0借物抒情的写法作文（汇编20篇）
人类是情感动物总是有很多的情感需要抒发，借物抒情是很多人常用的抒情方法。下面是小编为大家带来的借物抒情的作文，欢迎阅读。
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6382作文
1000母亲抒情作文600字左右
全文共 755 字
+ 加入清单著名的诗人席慕容曾经说过：“母亲是伞，是豆荚；我们是伞下的孩子，是豆荚里的豆子。”母亲总是用温暖的爱包围着我。
母亲是伟大的。她给予我健康的身体，赐予了我无穷的力量。
我的母亲长相平凡，但我认为她很伟大。母亲快四十岁了，中等身材。一张如同璞玉雕刻的脸庞上，有着一双炯炯有神的眼睛，秀气又明亮。鼻子下一张樱桃小嘴，一笑就露出了洁白的牙齿。母亲最爱那条红底白花的裙子，每当我放学回家，总看见母亲要抚摸几遍裙子。那裙子有什么意义？是有着童年的回忆，有着幸福的气味，还是有难忘的故事？
在我呀呀学语时，母亲陪在我的身边。教我这个，教我那个。有时我也会发脾气，母亲就会唱儿歌给我听，那甜美的嗓音，真不输给著名的歌唱家。母亲每当这时，就会停下来思考一会儿，清澈的如清泉般的眼睛呆呆地望着地上。那时我还小，还认为母亲又哭了。我就做鬼脸，我的法子百试百中。母亲把我拥在怀中，笑着，我也傻傻地笑着。
在我学习写字的时候，母亲总是陪在我的身边指导着我。一笔一划中的错误，都别从她的眼睛里逃跑。要是写的姿势不对了，她就会击中我的要害——腰，母亲在这时总是很严厉，像一只竖起刺的刺猬，使人不敢靠近。我心想：还是另一个“母亲”好，温柔善良。
母亲既温柔又严厉，而且“狠”起来比谁都“狠”。
暑假里，母亲要来一次大扫除。我可不愿意打扫，可知子莫若父，知女莫若母呀！母亲早把我肚子里的花花肠子看穿了。本来，我还有一个“救命稻草”——父亲，可父亲也同意母亲的做法。巧小儿也斗不过活阎王。我只好被迫打扫，心里有一万个不服气。但想想也是为了我好，没多大功夫我也就与母亲和好了。
在人生道路上，我像小汽车，母亲用她的爱作为燃料，为我增添了能量，助我冲刺终点；母亲又是一位驾驶员控制着我前行的方向；又似一位秉公执法的交警，不断为我的顺利成长拨正航向，母亲，我爱你。
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篇1：议论文写法技巧
全文共 1592 字
+ 加入清单议论文是对某个问题或某件事进行分析、评论，表明自己的观点、立场、态度、看法和主张的一种文体。下面是小编为大家整理的关于议论文的写法技巧，欢迎大家的阅读。
一、文章开头明确提出中心论点。
通过认真审题，确定写作范围后，开始写文章开头，如果是命题议论文，先简单解释和展开题目，由此引出中心论点并明确表述中心论点。这里指的明确即“明明白白”不要“隐含”在句子里或段落中，这样既方便读者（阅读者）理解，又能提醒作者（考生）不要“跑题”。如果是材料作文，先引述材料，再简单阐述对材料的理解，由此引出中心论点，并明确之。如下：
命题作文----------------材料作文
1.解题------------------1.引述材料
2.明确中心论点-----------2.简述材料含义
------------------------3.明确中心论点
这是议论文第一部分的写作思路。
二、中心论点提出后，紧接着分析论证这个中心论点。
论述这一部分的思路实际上是在回答一个问题：为什么说……？然而，大家在写作这部分时，多有个通病，大量写列事例。事例议论是必须的，它有很多好处，诸如增强论题说服力、形象、具体等，但文章论述要达到某种深度还是要通过理论上分析论证，事例论证只是个协助手段而已。这部分具体步骤是：先思考可以从几个方面或角度来论证中心论点，然后选择其中最具说服力的两三个方面或角度，由大到小或反之，由主到次或反之来进行排列，这就是这部分的分论点。如下：
那么为什么……呢？
首先：……
其次：……
还有：……
所以说……
以上是第二部分的写作思路，也是最难的一部分，要加强训练。
三、这部分可有可无，分析中心论点的基础上，可以在这部分指出具体实现或实施中心论点的办法，也就是“怎样做”的问题。如下：
怎样……呢？
首先（从思想上）……
其次（从行动上）……
以上是第三部分的写作思路。一篇议论文到经此算写完了。
回顾写作过程，其实应试议论文的写作便是在回答三个问题：1.什么 2.为什么 3.怎么。这样的作文结构是层进式的（我们一般采用层进式作文），它有许多好处，一是笔下来得快，不致作文时不知如何下笔；二是有话可说，不致一篇议论文翻来履去就那几句话；三是作文结构清晰自然；四是文章有深度，能挖掘出新意来。 下面，我们根据这样的作文步骤举个例子，一起来看看议论文写作思路是怎样的。
思路意示图:----------------例文思路意示图：
----------------------------“论幸福”
解题引述材料---------------解释“幸福”含义
简述对题式材料的理解--------阐述不同的人对幸福的不同理解
明确提出中心论点------------引出作者的理解即中心论点：精神充实，就是幸福。
过渡 那么为什么？---------那么为什么说精神充实就是幸福呢？
首先，……-----------------首先：人活着不光只是吃饱穿暖。
其次，…… ----------------其次：充实的精神生活不是满足这种要求
还有……-------------------还有：精神的充实有许多益处。
所以说……-----------------所以说精神的充实就是幸福。
过渡 那么怎样？-----------那么，怎样使我们的精神充实呢？
首先（从思路上）-----------首先，积极吸取大量的文化科学知识
其次（从行动上）-----------其次，以高尚的美的东西充实头脑。
以上只是就应试议论文的写作思路给大家一些指点，当然不上作文的全部，内容还需要同学们去充实。这就要求大家在生活中不断搜索，积累议论材料，尽力提高自己的政治理论水平，并且论证过程中还要注意综合使用多种论证方法，如果从现在做起，每次议论文写作都按这样的思路，并兼充实的内容，深刻的方法多样的论述，要使自己的作文在高考中得高分，并不是难事。努力！
篇2：给妈妈一个吻_抒情作文
全文共 818 字
+ 加入清单淡淡的茶香，仿佛妈妈轻柔地安抚；优美的音乐，仿佛妈妈关心地叮嘱；美丽的画卷，仿佛妈妈慈祥的面庞，给妈妈一个吻。听着旋律在我耳边回荡：“世上只有妈妈好……”不禁热泪盈眶。
小的时候，体弱多病的我经常诸如大大小小的医院，和“白衣天使打交道。在我的记忆中，多少次当我醒来的时候躺在医院的病床上，妈妈在床边焦急地等待。每当我生病时，逼近要工作，还要担心、照顾我的妈妈，脸色苍白了好多，似乎对妈妈来说过一天就如同过一年。从那时起，我就发誓：一定要锻炼自己的体魄，让妈妈不要再担忧我的身体。
上学了，在学校了和同学朝夕相处，和老师交流，我明白了许多我曾经不明白的事情：同学让我知道友谊可贵，老师让我明白师生情深，妈妈让我懂得亲情无价。年幼的我让妈妈放心不下独自上学，无论风雨交加，还是白雪纷飞，妈妈都接送我，妈妈用她那疲惫的身躯为我阻挡寒风的侵袭，雨雪的攻击，中学生作文《给妈妈一个吻》。这不又让我想起冰心的那首小诗：天上的风雨来了/鸟儿躲到它的巢里/心中的风雨了/我只躲到你的怀里。我的母亲不正如冰心所说吗？慢慢的，我懂得的道理更多了，我明白这是任何东西都无法代替的亲情—母爱，妈妈为我无怨无悔。我告诉自己一定不能辜负妈妈的付出。
长大了，进了中学，原以为妈妈这下可以轻松多了不用再为我的身体而操劳，不用再为我上学而来回奔波了。但我错了，中学的功课多了，夜晚作业到很晚，妈妈也在身旁陪伴。多少个夜晚，当别人家已灭灯休息是，台灯下妈妈还不畏疲倦的折磨陪我做完功课。灯光下，妈妈那慈祥的脸上挂着几分担心，我知道，她怕我弱小的身体承受不住如此的负担。我默默地学习对自己说：拟订要让妈妈国殇幸福安乐的晚年。
没有经济能力的我无法在经济上赡养妈妈，我能做的只有在精神上给予妈妈扶助，好好学习。我多么想给妈妈一个吻啊，告诉她：她的爱使我充满了动力，亲情哺育我成长。
谁不愿意拥有母亲的怀抱
那样宽阔与温暖
谁不喜欢拥有母爱的关怀
那样甜蜜与幸福
给妈妈一个吻，让这份美好永存。
篇3：写景抒情作文600字
全文共 593 字
+ 加入清单春天象征着新生！
春天终于来了，你带着生命和希望，乘着清风，踏着细雨，步履轻盈，跃过高山，飞过河流，千里迢迢而来。你所到之处，无不蕴含着朝气蓬勃的生机。
春天的到来，孕育着一片生机的开始。自古以来，诗人喜爱春天，赞美春天，是因为春天景色宜人，处处皆可入诗。漫步古诗百花园，只见咏春诗姹紫嫣红、争奇斗艳，令人目不暇接，随意采撷几朵，慢慢品读，不知不觉便可陶醉其中。
阳春三月，风和日丽，万物复苏，春暖花开，春色宜人；到处莺歌燕舞，彩蝶纷飞，春苗青葱，杨柳吐翠，好一派春意盎然，万木争春……难怪古今诗人吟咏春天，画家喜爱描绘春天，因为春天是一切色彩的总会，是一切美丽的融合。
春天的风和雨总是结伴而来。春风是春天的使者：那寒意犹存而不乏温馨的春风，是她轻轻拂醒大地，使大地欣然睁开了惺忪的睡眼，使无数的生命复活。春雨是生命的耕耘者：那绵绵的春雨，是她润醒了小草，润绿了杨柳，润开了报春花，告诉人们春天到来了。看—嫩绿的小草偷偷地钻出地面，新奇地张望着；杨柳摇摆着腰枝，随风飘舞着；杏花桃花美丽的开放着……春雨过后，湿润的空气夹杂着泥土的芬芳，随着和煦的春风迎面拂来，使我们感受到了春天的气息和希望！
春天里的鸟鸣更是那充满活力的生灵，尤其是那可爱的燕子，她是春天的先行者，我常在搜寻着她的踪迹，因为她们像五线谱上小巧玲珑的音符，配着“唧啾”的叫声，在鸣奏着春天的第一乐章。又意味着一个生机勃勃的开始。
篇4：抒情作文有朋友真好
全文共 1351 字
+ 加入清单黄色蔷薇花的花语——永恒的微笑
隔着电话，听你的声音从远方传来，那一瞬间，记忆的闸门突然打开。
三年的初中加四年的高中再加四年的大学，什么都不用多说，我们的友谊有多深，就不言而喻了。
可是，在这个黎明的早上，我还是想试图用自己拙笨的文字表达记忆中的美好。
最初是一起上初中虽是同班同学，可我还记得你是初二插班来的，然后一起考上高中，同校，你理我文，再然后一起复读，你去了北方的一所大学，我留在了本地，之所以把这四年加上，那是因为我们从未间断过联系，仿佛你一直在我身边。朋友，十一年呀，我们彼此陪伴，求学路上一起长大。你已不单单是我能用一句“同学”来表达的。
我的记忆是从我们考上高中深刻起来的，尽管初中时你我前后位，也曾嬉笑打骂过，记忆却模糊了。那所高中学校距我们彼此的村庄在我看来太过遥远，而当时只有我们四个人考入那所学校，我俩的村子最近。于是，无数次，你手捧书本，默默等我在那道水渠边。也是无数次，回家时你怜我体弱又面嫩，数次提议中途休息。我曾为你的长跑在操场上加油，你也曾在我期中考试时数学考砸了，要过我的试卷，帮我分析那道立体几何。黑色的七月我们同时失利，却又同时选择了再次努力。记忆中你只在那次同我讨论过未来，站在那棵开得正艳的黄色蔷薇下，问我想要选择哪所高校。接下来的各奔东西。大学的第一个寒假，你从遥远北方的那所城市赶到我那里，一起回我们的故乡。曾一次收到过你六张元旦贺卡，不一样的祝福语，却是相同的心意，同寝的人说，你的同学发疯了吗，一次寄这么多贺卡？我只静静微笑，心里明白你只是想让我领略北方的雪。寝室里女生学着勾坐垫，我选了蓝色和黄色学着做这样的东西，在我看来那是天和地的颜色呀。第一件作品送给了你，好像丑的很厉害呢，我的第一件生日礼物是你亲手雕刻的小木马，它到现在还在我的橱子里。你从北方寄来我最喜欢的书，受我影响开始读世界名著。还帮我收集邮票。、、、、。她们也曾开过你我的玩笑，久了，自然就明白，世上只有友谊最久远，如同昨日你的笑声，这么多年，依然未变。其实她们不知道，我所有的照片你都有一张，在我最美的时候，是你，见过。
异地他乡的苦读，我们彼此相伴，是友谊缓解了那份孤单和茫然。我还记得有一个假日你来我们学校，我请你吃饭，过马路时，你看我站在路边惊慌失措的样子，一边轻轻把我往前带了一步，一边嘴里嗔怪：“上大学这么久了，还学不会过马路。”我记得自己当时羞涩的回头看了你一眼，那一瞬间才明白你已从一懵懂少年郎长大。高高的个子，宽宽的肩膀，永远都亮晶晶的眼睛，还有无论什么时候见我都憨厚的笑容。原来我们都长大了，而我却还没意识到。我的朋友，这么多年下来，我还依然不会过马路呢。而你，不在我身边却已很多年了
突然听到你的声音从电话里传来，我竟然没有陌生感，原来真的有一种人
可以历尽多少岁月，在彼此心里都不变
朋友，一路走来，有你相伴，真好。
想想生命真美好，可以有许多的朋友，哭泣时，会借你一个肩膀，开心时，会同你一起发疯。奋斗时，会送你一个鼓励的眼神。迷茫时，还会给你当头一棒。感谢你们，我的朋友们，有的陪我长大，有的陪我工作，还有的让我学会受伤，那也是人生的一笔收获呀。每一次的回忆，心中都会涌起无限的温馨。我的朋友们，想念你们，送我最真的祝福给你们，期盼你们都幸福，永远！
[抒情作文有朋友真好
篇5：抒情和抒情文的写作方法
全文共 1305 字
+ 加入清单抒情，就是对主观感情的抒发和表达。抒情文则是以情感的抒写作为主要写作目的的文章。抒情是一种重要的写作手法，抒情文也是重要的散文形式之一。下面和小编一起来看看抒情和抒情文的写作方法。希望对大家有所帮助。
我们每一个人实际上从一出生就会抒情。小孩子见到妈妈时会兴奋地发出“咿咿呀呀”的简单的音节，饥饿时会“哇哇”地大哭，这都是在抒情。等到长大了，逐渐掌握了更多、更复杂的语言，逐渐学会了书写，将这些语言组织起来，以描述自己的主观感情，并形成书面文字，这就是抒情文。
抒情贵在真实。初写抒情文，一定要抒写自己真实的思想情感，切忌矫揉造作、感情虚假。我国宋代的着名词人辛弃疾有过这么一句词：为赋新词强说愁。它的意思是说，一个人本没有愁，或者说并不真正懂得愁，但是为了写出一首好词，却故意在那里说自己怎么怎么地愁。对于作家、诗人来说，这是写作的需要，但对我们初学写作的人，这就是无病呻吟，是作文中的大忌。我们在写作抒情文章时，一定要想写什么就写什么，心中有什么就写什么，只有这样，文章中表达的情感才会可亲、可信，真实、感人。
从情感的表达方式上讲，抒情有直接抒情和间接抒情之分。“我爱你，中国!我爱你，中国?”这是直接抒情。直接抒情比较直白、热烈，多用带有浓重感情色彩的判断句、陈述句等，同时经常会在句中使用感叹词，如“好美啊”、“真想你呀”。间接抒情则比较含蓄。它往往借助于叙述、描写和议论等手法来抒发感情。如“蓝蓝的天空白云飘，白云下面马儿跑……”用对草原上蓝天、白云、奔腾的骏马来表达心中的喜悦之情。
间接抒情方法很多。有的借助于人或物，通过对人物行为的描写来表达。如一位同学在作文中写到：“妈妈欣慰地笑了。她的眼睛亮晶晶地、盯着我看了很久很久。”通过对妈妈笑了、眼睛亮晶晶地、盯着我看等行为描写，来表现妈妈因“我”的进步而高兴、“我”因自己的行为使妈妈欣慰而自豪的情感。这是“借人抒情”。有的借助于物，在对事物状态的描摩中抒发感情。如：“在这个长满红锈的鱼钩上，闪烁着灿烂的金色的光芒!”(引自《金色的鱼钩》)有的“借事抒情”，将主观感情隐藏在对事件的记叙之中。有的是“借景抒情”，融情于景，通过描写景物来达到抒情的目的。有的是通过议论抒情，把自己真实的思想情感寄托在几句点睛式的议论之中，如“这就是我们新中国的总理。我看见了他一夜的工作。他是多么劳苦，多么简朴!”(引自《一夜的工作》)。
抒情时，应该灵活运用各种表达技巧，如拟人、比喻、对比、象征、衬托、联想、夸张等等。如《美丽的小兴安岭》一文的结尾?;小兴安岭是一座巨大的宝库，也是一座美丽的大花园。“运用比喻手法，将小兴安岭的美丽和作者对它的喜爱之情恰到好处地表达了出来。
直接抒情和间接抒情在抒情文中的运用又是如何呢?一般来说，直接抒情多与写人、记事、写景、状物结合使用，在这些写作的基础上，画龙点睛或是点明题意。直接抒情还经常用于作者感受最深刻、感情最强烈的地方，以精练的语言表达浓郁的感情和强烈的感染力。间接抒情因其表现手法的多样和含蓄，运用和也比直接抒情要广泛。但在大多情况下，两者是结合使用的，在间接抒情的基础上，以直接抒情点题或是升华情感，效果往往不错。
篇6：借物抒情的作文
全文共 641 字
+ 加入清单冬，总透着一股肃杀之气，袭卷全身，带走了往日的活力。树上的芙蓉花也蜷缩着身子，花瓣时不时地打着旋飘零，落上我的肩头。我将它捏于手上仔细端倪，花瓣上依旧夹杂着往日的芬芳，只然而已成了残红。我有种想哭的冲动。它们数百次的冲击才换来的绽放，几十日的争艳落得如今下场。我庆幸自我不然而花，只有短暂的精彩与相聚。可人又如何？花可再开，再聚，然后大不了只然而一个漫长冬天的等待而已。人，多么奇妙啊，总有那么多次的不一样相聚。又有多少次撕心的不舍之痛？我们总说不会忘记彼此，多少年以后的我们还会将对方记起吗？恐怕早已各奔东西了吧。我坦诚地说，小学时的玩伴我只然而依稀有些印象，很模糊了。我心里有些惭愧，当年信誓旦旦的承诺呢？
我有些害怕，初中年华已逝去大半，我们牵手嬉笑的时光还有多久？最怕到那时又会说“以后必须不会忘记的”，可能又会失信一次呢。我拼命地想留下些什么，留下的只然而人老珠黄时才想起“以前好像有个人送过我一支笔吧，但然而我放哪里了呢？到底在哪里呢？”
在犯愣的时候，朋友捏了捏我的手。恍然回神，不由自主地问：“你说我们毕业后还会记得对方吗？”她有些诧异地望着我，随即说：“可能会忘吧，我也不明白。”然后她显然有些犯惆怅了，但她突然指着树上的芙蓉花说：“如果忘了，就来看看这花吧，它帮我们记着呢！”又然而一个诺言。如果都忘了呢？我不忍心再问了。唯有笑了笑，“恩，它帮我们记着。”我想逃离这棵树下，它老然而惹我伤感。
冬天总然而引人发愁的，总乐于让花落地如此凄美。只然而，花落，莫相忘才好……
篇7：漫画作文写法_1600字
全文共 1526 字
+ 加入清单一、认识漫画：
漫画是一种具有强烈的讽刺性或幽默性的图画。画家从生活现象中取材，通过夸张、比喻、象征等手法，来讽刺、批评或表扬某些人和事。漫画不同于其他图画的最大的特点是——画的表现手法夸张，看了之后引人深思，让人有所启发。
二、漫画作文：
所谓漫画作文，就是根据漫画的内容和命题的要求写成一篇作文。
三、学会欣赏漫画作文：
1、学会观察：面对一幅漫画，要全面仔细地察看内容，看清图上画了哪些事物？不放过任何一个细小的地方。不能泛泛的观赏，不能停留在“走马观花”的水平。与此同时，最好能够一边观察，一边自言自语，口述自己感受最深之处，为下一步漫画作文做好内容、思路及语言准备。
2、学会找事物之间的联系，这样，已经把漫画基本解读出来了。
3、展开联想。如果通过联想，能把自己想到的问题解答了，就具备了对漫画的解读能力。
4、根据观察、分析结果，答出漫画的主题思想。
通过以上四个步骤一步一步解读漫画，学会欣赏漫画，那么碰到其它漫画作品就触类旁通，迎刃而解了。
四、怎样写漫画作文：
首先，要仔细观察漫画，弄清画面的含义，抓住画面的主体。
漫画作文中，画面的主体往往是人物。要从画面中人物的形体、相貌、服饰等，弄清人物的性别、年龄、身份；从人物的表情、动作，推测人物的思想面貌，以及他在干什么；还要观察周围环境，弄清事件发生的时间、地点以及和事件有关的物品。
其次，要根据画面内容，进行合理想象，使画面“动”起来，从而形成一个完整的小故事。
画面上有人物，有景物，有色彩，但没有声音，也不会动。而漫画作文，则要求借助于图画提供的形象，联系自己的生活经验进行合理想象，把图上的人物写活，把事情的来龙去脉交代清楚。写人、记事、写景、状物不仅要有色，而且要有声；不仅要有事物的静态，而且要有事物的动态；不仅要有人物的外貌、神态，而且要有人物的语言行动及人物的思想感情。总之，要把静止的画面“活动化”，要把平面的事物“立体化”。但想象不是盲目的，要有目的，绝不能脱离画面，任意发挥。
最后，要认真安排内容，布局谋篇。
在写作时，要按照从整体到部分，由远到近等顺序，做到言之有序；要抓住重点，突出中心；在语言表达上，既要有连贯的叙述，又要有形象的描写，达到生动、形象地表达画面的内容。完稿后，再对照漫画反复阅读，认真地加以修改。这样，一篇好的漫画作文就产生了。
五、漫画作文的写作模式：
首先要善于悟意。所谓“悟意”就是深刻领悟漫画的深刻寓意。不管写哪一类漫画作文，把握寓意都是第一关。怎样“悟意”呢？一是要理解画面意义，正如阅读文字材料先要读懂文字的表现意义一样，审读漫画同样要摸清画了什么内容。二是联系现实生活思考，看看漫画有哪一方面的隐含着的意义。
其次要善于选点。所谓“选点”就是确定写作的立意点，不是泛泛而议，面面俱到，而是抓住一“点”，深入钻探。前面说过，一幅漫画的寓意可以多角度理解，在审读的时候理解的角度固然越多越好，以便打开思路；但在确定写作内容的时候，就必须选取某一个角度而“不及其余”了。否则，文章内容驳杂，头绪众多，是不利于表达的。
最后是善于引发。所谓“引发”，就是由此及彼地加以联想与引申，在画面意义的基础上联想到另一层新的内容。任何一幅优秀漫画都是眼光敏锐、思想深刻的佳作；漫画作者通过特定的画面来揭示其深邃的思想内涵；并且，这些“思想”不是凭空捏造出来的，而是对丰富多彩的生活反复酝酿所致。这对同学们具有巨大的启迪作用。学生认真研读了“漫画”，绝不会一笑了之，在“笑”的过程中走进了思考的世界。在漫画作文前，有不少同学常常说：“我天天在生活着，却没有什么生活发现。”而漫画作文可以使我们克服自己的思想贫血症，那一幅幅漫画时时在提示：怎样发现生活的真谛；怎样揭示生活的内涵。
篇8：妈妈我想对您说抒情作文800字
全文共 1016 字
+ 加入清单妈妈，我想对您说，您是我成长路上的指明灯，您的话就像阳光照进我心里每一个角落，让我时刻感受到光源。自我出生时，我就像坠入了爱河，在您的关心下我健康成长起来。
妈妈，我想对您说：谢谢您帮我修剪了我身上的缺点。记得四年级时，小区流行装网络电视、很多同学津津乐道里面的神奇功能，再配套着电脑游戏玩，真是时尚前沿了。但在您以身作则的熏陶下，我与网络基本无缘。一天同学们说晚上要演电视剧《赛尔号凤凰神兽》的第一集时，我便也心动了，我不想和同学有距离，但您平时对我的要求很严格，我想您一定不会答应的。在下了很大决心的情况下，我对您说了我的想法，您并没有责骂我，却出乎意料的同意了我的愿望，允许我每天看一个小时，不过要写下观后感。我高兴的一蹦三尺高。很快我就发现我越来越没有东西可写了，因为我们迷恋的那些惊险刺激的情节，每天都去写时才发现竟然像机器人一样机械的重复，老一套的剧情，对我们的启发和帮助非常小，它能让时间飞转。一小时越来越不够，让我们不知不觉间消磨了意志，浪费了时间。不象看百家讲坛那样让我受益无穷，思如泉涌。我终于体会了您的良苦用心，您要让我用亲身经历来分辨好与坏，对与错，让我知道不能随波逐流，要保持自己独立的个性。
妈妈我想对您说：谢谢您，没有让奥数奥语班摧残我的心灵。自二年级起，我那些爱学习的小伙伴就都上奥数奥语班去了，我想像中的奥数奥语班的学生是个个都像汤屹达那样机灵，爱笑，知识丰富的孩子，在那里我可以找到更多的知己。我对您说：妈妈，我想上奥数奥语班，最好能和汤屹达一个班。妈妈问我：真的吗？我点了点头，您带我去奥数奥语的试听班，我发现奥数奥语班的同学个个表情麻木而无奈，都打不起精神来，我也几乎昏昏欲睡，四个小时的煎熬使我对奥数奥语班彻底失望了。之后，您带我去了图书馆，从此我们家似乎也变成了图书馆，不断有新书来充实我的课余生活。虽然没有上过奥数班，但我的奥数知识并不比那些奥数班的同学差，因为我把它当成兴趣，在你的引导下，我平均每天都做一、两道，奥数成了我的课余调味济。它不但没给我压力，还开拓了我的思维。到现在，我也只报了个小提琴班。但我的文化课并不比穿梭于奥数奥语班的同学差。看着那些被奥班摧残的同学，我由衷的感谢您给我开辟了一条充满阳光的知识之路。
妈妈，我想对您说，您的爱是那样深邃而细腻，您对我的帮助就像泉水对小树苗的哺育，有朝一日，我会长成参天大树，成为傲立世界之林的有用之材！
[妈妈我想对您说抒情作文800字
篇9：写景抒情冬
全文共 546 字
+ 加入清单冬天……20xx年的这个冬天，天上飘下来的不再是轻飘飘、让人感到温馨的雪花了，而是沉甸甸、让人感到恐惧的雨雪。
冬天……20xx年的这个冬天，不再像往年一样出远门打工的人们满载而归的回到家中过温暖的新年了，而是拥堵在人山人海的火车站中等待退票，一个个沮丧地等候着，一个个满脸沉默地离开……
虽然这场冰雪无情，但是人间必定是有情的。在各个镇上、在各个乡村里，一幕又一幕的呈现出政府热心帮助经济困难的家庭的情景。一句句由心发出的充满关爱的话语，一张张让人感到亲切、温暖的笑脸，给人们带来了一阵阵温馨的“风”，让所有人的心平静了下来，不用再为风雪所导致的后果而担心了！
在面对突如其来的长时间低温的雨雪冰冻，各级党委、政府还有许多的领导都高度重视，于是便立即召开会议讨论拟定应急冰雪的方案。这么一下来，产生了一方有难、八方支援的情景，让人们感到无比的放心。这场雪灾不仅只有政府在帮助，也有许多公司对这一切在支援！冰雪无情，人间有情，邻里相帮，患难相恤，是中华民族的传统美德，更是社会主义制度优越性的生动写照。冬天的寒冷、雨雪的冰冻，依然是抵挡不住各个地区的人们爱心的热流。陷入困难的人们，有多少人热心的伸出援手，捧出爱心，尽自己的能力去帮助这些需要帮助的人！
这真是冰雪无情，人间有情，一方有难，八方支援！
篇10：仰望大树抒情
全文共 513 字
+ 加入清单树对我来说是神圣的，在我们家乡到处都能看到树，记得小时候我家门前就有一棵树，这棵树枝繁叶茂树叶浓密。每一次回到家中我都会仰望这棵大树，站在它的脚下仔细研究了好久，我发现他的身躯凸起来的伤痕，还有被虫子咬过的痕迹，也改变不了外表的美丽。
仰望大树看着他那直指苍穹的树枝，想想他经历多少的风风雨雨，只有不断的磨练自己，才可以让自己内心强大，即使别人伤害了你，你也要越挫越勇。我们可以跟树学习，面对困难人可以选择逃避，而树就不一样了因为它只能默默承受，所以说树是我们学习的榜样。
记得以前我们家就有一棵树，当我每次看到他就有一种熟悉的感觉，奶奶走上前对我说，这棵树已有些历史了，在我们上小学的时候就已经陪伴着我们，起初，还是个幼苗，现在都已经都已经长成参天大树，他们也是从一个小阶段到中阶段让后再到大阶段，也经历了不少的风风雨雨，人生也不可能风调雨顺的，总有一两次的大磨难的，树也是跟我们人一样的，它们担心会不会有人来砍伐它们，会不会有人把它移走。都会面临生活的考验，不管怎样不要破坏自然规律，每一棵树都有不一样的的故事我们应该敬畏大树就是敬畏生命，他要经受多少困苦，因为他信念坚持一定要活下来爱不管再苦再累都要活下来。不放弃就有希望。
篇11：状物作文写法指导详解
全文共 3183 字
+ 加入清单所谓状物作文，就是对某种物体的描摹和介绍。如果按内容分，可以分为植物的、动物的、建筑物的、器物的(如生活用品、学习用品)等等；如果按写作形式来分，可以分为两种，一是以记叙为主，二是以说明为主。状物可以帮助提高语言文字的表达能力、观察和认识事物的能务。如何写好状物的作文呢？
首先，观察是获得状物作文材料的最重要的途径。
观察，就是看，仔细地看。外界物体反映到我们眼睛里，还只是大略的形象。如果不看仔细，不研究，也就倏忽而过，不会留下深刻的印象，更不用说产生写作冲动，而想办法把物的“倩影”留下来，成为写作的素材了。要使读者对描摹的对象产生深刻印象，就要写出对象的外在和内在特点来。我们生活的这个世界是绚丽多彩的，各种事物也都有各自特点，这些特点，有的是物体本身就具备的，我们只要通过语言把它如实地反映出来，比如水是流动的，糖是甜的；有的则是写作者从自己主观情感出发，强加于物体的，比如用“挺且直”来形容大雪中的青松，从而表现作者对不向压力屈服、在恶劣的环境中坚忍不拔的精神的赞美。状物文就是要写出各种物体之间的这种种不同来。准确地把握物体的外部特点，仔细观察十分重要。观察物体有一定的顺序，从上到下、从左到右、从前到后、从整体到局部、从形状到色彩，观察没有一定之规，关键在于掌握物体的特点。抓物体的特点可以从以下几个方面着手：
一是看物体的形状，长短、方圆、肥瘦、大小等；
二是看物体的颜色，赤橙黄绿青蓝紫，各有不同；
三是看物体的质地，粗糙、细密、坚硬、柔软等；
四是看物体的数量，一个、两个、一条、两条等；
五是看物体的功能用途。如果是动物，还可以通过它的生活习性来说明。
其次，要对物体分析比较，找出其特征。
一个事物与另一个事物之所以不同，就是因为它们有不同的物征，抓住了它，你才能真正地了解事物并正确地描写出来，德国大诗人歌德说过：“不要说现实生活没有诗意。诗人的本领，正在于他有足够的智慧能从常见的平常事物中看出引入入胜的一个侧面。”这里的“一个侧面”就是事物的特征不同的物有不同的特征。不同类的物，特征区别当然是很大的。同一类的物，各自的特征也是有区别的。比如说，你要介绍“家猫”，你就要抓住家猫的特征。家猫的特征与狗不同，与兔子不同，即使与野猫相比也有很大的区别。家猫的特征是会捕老鼠，性子温顺，爱亲近人。把这些特征写清楚，文章不点明是写家猫，读者也不会领会错。再比如说，你要写自己饲养的一只小花猫，那你不但要写清楚这只小花猫与一般小狗、小兔的区别，更要写出与一般家猫的区别，要写出与众不同的特征，即区别于一般家猫的地方。只有这样，才能达到为你的小花猫“立传”的目的。
物的特征主要有外形特征、功能特征和情态特征等。外形特征显着的，如“棱皮龟”，它的外形特征，一是大，是龟中的最大个。二是没有坚甲硬壳，而是裹着一层厚皮，所以又叫“革龟”，这两点外形特征就把棱皮龟与一般的龟区别开来了。功能特征，就是物的作用，物具备的某些能力、本领等。功能特征明显的，如，大象的鼻子。它的功能特征，是其他动物的鼻子无法匹敌的。把这些功能特征写清楚，象鼻子与其他动物的鼻子的区别就一目了然了。情态特征，主要是物对人的感情，或人对物的观感。情态特征明显的，如家猫对人的亲近、温驯，大熊猫的憨态可掬，小花狗的善解人意等，都是有别于一般动物的情态特征。
抓物的特征，这三个方面的特征可以在一篇文章中都出现，也可以抓一二个方面来写。
第三，整体勾勒与细部刻画相结合。gua亲子资源网
勾勒，勾，就是画出轮廓；勒，就是刻，刻画。状物说明文，首先，要求把物的大体形象轮廓刻画出来，给读者以大致印象。
要做到准确勾勒，必须把握住整体。任何一个物都是由各个部分组成的。这时，要求我们应从大处着眼。急于盯住某些细部，“只见树木，不见森林”，顾此失彼，读者对介绍的物的印象肯定是支离破碎，不会有整体感的。比如，一只文具盒，它由盒体、盖子、垫板、衬格、插销、磁性搭扣等构成。如果要介绍它，应该首先告诉读者这文具盒的大致形状、大小、总体色彩等等。再如，一头水牛，它有头、颈、背、腹、尾巴、四肢；头上有角、眼、鼻、口、耳等等。你首先应该告诉读者的是这头水牛的体态大小，这头水牛的头、颈、腹、背的形态特点，而不是头部的五官位置等等。总之，必须让读者获得的第一印象是你所介绍的物的整体形象。
状物文章在交代了物的一般形状、特征后，特别要注意细部的刻画。因为一般形状和特征，只能给读者以大体印象。这种状物文章一般适用于写某一类的物，比如说，笼统地介绍某一种动物，如家猫、鲨鱼、马等等。即使是介绍某一类物，有时也不乏作细部的刻画描写。如果写具体的某一物时，就必须在细部刻画上下功夫，只有细部刻画，才能给人以深刻印象。
怎样作好细部刻画呢？毫无疑问，首先，要对物作细致的观察，对物的细部有充分的了解。其次，要抓准。因为，所谓细部就是我们要描述的物的细小部分。而物的细小部分是很多很多的。如果不分巨细，统统写在文章，那肯定是不得要领，起不到说明的效果，不能加深读者对物的印象。因此，细部刻画，就要抓最传神的细部来描述，这样，就能起到“四两拨千斤”的作用，收到事半功倍的效果。
第四，给文章注入感情。
古人云：“假物以托心。”你之所以要写这个事，就是因为你喜欢它，或者不喜欢它，这就是你的情感，状物作文与说明文不同，就在于作文里充满了作者的思想感情，并不是枯燥无味的客观描写。“登山则情满于山，观海则意溢于海”，就把你的这种感情流注笔端，融进字里行间，使得所写的事物不只是你看到的事物，而是你心中的事物，事物仿佛有了生命，不光是实实在在的东西，而是一个愿望，一个理想，这样就能打动读者，和你产生共鸣。一般状物的作文通过借物寄情和托物言志来表达思想感情。JQ7亲子资源网
借物寄情，一般来说，在文章中详细地状写一种事物，总是有言在物外的用意的，最常见的就是借物寄情。这就是寄托、寄寓之意。因此，表达时往往会含蓄一些，多是将物的某一属性强调一下或故意渲染一下。如古人常借月来表达对亲人、故乡的思念，他们把月亮描写成清冷的，忧伤的，孤独的，它高在中天，同时映照着相思而又在异地的亲人。古人对月亮这样看，这样写，显然是把无限的思念托付在凄清的月光里了。也许有同学会说，那太阳也高在中天，也同时照耀着相思而在异地的亲人呀，干吗不写太阳呢？这其实点到了写借物寄情类文章的关键：那就是所借之物必须与你要表达的某种感情有联系，即这件物的某一属性要与所抒之情合拍、默契。月亮幽幽的白光、阴晴圆缺的规律以及日日挂在寂静的夜空这些特点与深切静谧的思绪太合拍了，而太阳火热的外表和灿烂的容颜则不适于表达那种悠长的思念。正如我们不会说：这人性子真急，像水似的，而说，这人脾气像团火。
托物言志是人们在表达自己志向时常用的手段，比如红领巾宣誓时握紧了拳头，高举在肩头：“红领巾是红旗的一角，我们要让红旗永远鲜红，永远不倒！”这儿是借着永远高举的红旗来表明为共产主义事业奋斗到底的决心。但更多的是在文章中着力地描写某物，尤其突出这一事物可以生发出较大意义的属性，借以言明自己的一种志向。选择什么物来描写才能更好地表明自己的心迹，这是写好这类托物言志的文章的关键，下笔前一定要先理顺思路：比如，我要写的这件物外形特点有哪些可以夸张或描述的；内在特点又有什么可以生发的？与我要表明的某种志向在哪方面可以联系等等，然后再写就不会卡壳，而且丝丝入扣了。
第五，要多用恰当的修辞方法来写。
修辞运用得当，文章就更有韵味。我们可以运用比喻、拟人、夸张等手法，使写作对象更加形象生动，使读者感受更深刻。
综上所述，写状物作文的诀窍实际上可以归纳为几句话：留心周围的事物，仔细观察，抓住其特点，按一定的顺序来写作，再配合恰当修辞的运用，并抒发自己的真情实感。做到了这些，你所写的就是一篇成功的状物作文。
篇12：抒情作文：母亲节
全文共 660 字
+ 加入清单母亲，这个伟大的字眼每个人都会为其无私的爱而赞叹不已。母亲的爱融入在儿女们欢笑与泪水中，母爱如水，绵绵不断，母爱是我们生命中不可缺少的。
每个人的妈妈都会天天唠叨个不停，使人厌烦，但又不缺少丝丝缕缕的母爱。我就有这么个“叽喳”妈妈，从早到晚说个不停，当我上学的时候，妈妈总不忘说一句：“好好学，路上小心点！”一字一语里透着关心、透着母爱！
妈妈总是特别关注我的健康，每天都费尽心思预备营养餐，查关于儿童健康的资料而霸占我的电脑，看《百科全说》禁止我们看其他的节目。每当我妈妈知道一个有助于我健康的方法时，总会兴奋不已，，迫不及待地去做。
妈妈经常为我们的不听话而暴跳如雷，就像很多孩子所认为的“暴风雨”，为此孩子们很头疼，而妈妈却也因此在内心里下起了酸雨。同学们，你们知道吗？当我们成绩不理想时，当我们闯祸时，当我们跟家长不和时，母亲，这个表面看上去很坚强、很倔强的女人，此时却为我们哭泣。想想，世界上最伟大的认为自己伤心落泪，我们自己更应羞愧不已，倍加难过，要知道，让母亲伤心难过是一件可耻的事情！
就在母爱仍在不停的抚育我们的时候，神圣的日子——母亲节来临了。它给予了我们对母亲说感谢的机会，就让我们借助这个机会，说一声：“母亲，您辛苦了！”
在这个节日里，让我们深深体会母亲的爱，让我们来表达对母亲的感谢。感谢她的循循善诱，感谢她的辛勤劳动，感谢她的无微不至，感谢她深深的爱。
母爱犹如一朵夜来香，不与玫瑰争艳，却在黑夜中芳香遍野。母亲，我会用我不屑的努力来增添我翅膀的力量，不负您的期望，报答您无私的母爱！
[抒情作文：母亲节
篇13：抒情类
全文共 295 字
+ 加入清单炫丽清新，颇有韵味。流利贴切，描写佳妙。 叙事抒情，均颇贴切。 淋漓尽致，颇切题意。结构完整，清新隽永 笔灵心慧，极富诗意。 愤慨之情，流于翰墨。 文约意广，境界清真。 措辞婉约，面面俱到。尽情发抒，言词无碍 明畅开朗，气势壮丽。 轻松有趣，颇具题意。辞藻瑰丽，清娩可喜。 文笔练达，意亦周到。 抒情恳切，一气呵成 用词切当，意境不俗。 情感丰富，事件趣卓。真情流露，感人肺腑。 文畅情达，雄深雅见。 词句生硬，文意不明拖泥带水，语不明析。 文句生涩，未能达意。 草率成偏，殊少意义。 快乐之状，耀然纸上。 选词失当，譬喻不切认识错误，不切题意。 文辞生硬，未能达意。 含意空虚，句亦欠顺。
篇14：b借柳树抒情的
全文共 764 字
+ 加入清单每至假日，我总是一个人，骑车到外婆家，悠闲的在那儿亭中，享受独一无二的自在。外婆家的后院是特别设计的，一小片池塘，弧形的花园环绕四周，中间孤立一座小亭，放眼望去，还真有点雅致；花园种的植物也别具一番特色，不是娇艳富贵的牡丹，不是俨然气派的松柏，是一棵棵摇头摆尾、风姿绰约的“柳”。
也许是受到文人外公的薰陶吧！自幼就喜欢柳的感觉，它并没有什么抢眼之处，也无香气的迷幻，只有那纤细柔美的身影，是值得观赏与称许的。外公在我儿时，经常对我谈贤说圣，论古判今，说些词诗，什么“二月春风似剪刀”、“折柳相送罢”……稚幼天真的我，只知道柳条很软很好玩，用力折它还不会断，风吹时会低头过弯，让风姐姐任意拨弄它的秀发，也不会生气。
上了中学，开始接触文言文，才发现，原来和蔼可亲，顺流朴实的柳，竟然有如此深层的意义：“山穷水尽疑无路，柳暗花明又一村”奥妙的涵意，又让对柳枝嬉皮笑脸的我，有更崇高的敬意，又看到五柳先生那般认真自得的个性向往不已，它象征的，不只是我儿时的回忆，更有着广阔无边的真理。
如果问我：待人处事应当何为？柳，就是最完美的诠释。它没有华丽的叶瓣，却有着不可亵渎的高雅，令人感到清新脱俗的气质；它没有扑人鼻息的迷香，只有淡淡摇曳，彷佛从远处用小扇，轻动流云而带来的清幽；它没有高傲的枝干，挺立风中，而是谦卑垂下腰，不卑不亢的随性飘动，风来了，就摇曳着身段，不与人对抗，安分守己的缓缓带走。君子的风雅，圣者的清高，贤人的谦逊，这不就是做人最极致的境界吗？
我喜欢一个人坐在凉亭，吹着地面的微风，观赏着柳叶、柳枝、柳条，三者规律的摇动，轻拂地面，一波波涟漪渐渐扩散开来，宛如小小的浪头，拍打着朱红的凉亭，心情也随波逐流，一晃一晃的摇着，望着如此宁 静安详的景致，柳枝也陶醉其中，薰薰然也。此时此刻，此情此景，如有手注佳茗，天上之乐乐何如？
篇15：国庆节写景抒情作文
全文共 1232 字
+ 加入清单今天是第62个国庆节，我到大坪山去参观竣工不久的郑成功雕像。
沿途的大街旁广场上，各种欢庆活动正在进行，人们脸上自豪而喜悦的笑容，同飘扬着的国旗一样灿烂。我无暇顾及两旁的节日胜景，只是极目了望，想尽快找到据说高达几十米雕像的身影。可是连整座大坪山都被拔地而起的高楼遮挡得不见踪影。
来到山脚下的山兜村，村民热情地为我指路。这是一条村民自发捐款修的山路。踏上几级台阶后俯视全村，许多小洋楼错落有致。山路旁是一个小公园，健身器械上孩子们玩得不亦乐乎，几位老人正坐在长石椅上聊天，不时开怀大笑，大概是为近年来村里一天一个样的变化，为新农家今天的幸福生活而欢笑吧。
走进山林，我享受到最凉爽的清风，最悦耳的鸟叫声和满眼的怡人的绿。透过山林可以隐隐望见连绵不绝的丘陵比肩连袂，将大半个泉州城揽入绿的怀中，城里每一处葱绿与之遥相映衬，将整个泉州装点成大花园。几年来，泉州真的变美了。以往小巷里横流的污水不见了，菜市场里的卫生死角不见了，街上的垃圾不见了，绿树多了，鲜花多了，小区花园多了，向市民开放的公园多了。我家门前的绿荫成了越来越多鸟儿的乐园，每天清晨，它们在你跟前觅食，为你欢歌。我们的生活环境已经一天天好起来了。
走出山林，到了山顶，高大宏伟的雕像展现在我面前，民族英雄郑成功脚跨一区膘肥身健的骏马，威风凛凛地向家乡人民挥手，浑身金甲在阳光下闪闪发光。
我终于站在了这位民族英雄脚下，和他一起饱览家乡的全景。我们的眼前是一座崭新的现代化都市。风格各异的新别墅排成了一个个方阵。银行，酒店，国税、地税大厦，保险大厦……鳞次栉比，似乎欲与大坪山比高矮，国道和高速路上，一个个幸福家庭正开着私家车出行。
谁能想到，十年前泉州还是“南北一条街，东西两个塔，三个岗亭，四个街道办事处，”大坪山附近也全是庄稼地和荒郊野岭。然而从1997年起，这里新规划并建立丰泽区以来，短短几年时间内，这里诞生了一条条“华尔街”“香榭里舍大道，”我这个土生土长的泉州人，都差点在新城区里迷路了。
我再次瞻仰这位民族英雄，他正凝视着泉州城，我仿佛能听到他从心里发出赞叹，感叹人们生活水平的提高，生活环境的改善，侨乡经济的腾飞，感叹这一切变化之快。我想借用毛泽东的两句词稍做改动：“英雄应无恙，当惊侨乡殊。”从他深邃的目光中，我似乎读懂了一种精神，是他当年赶走侵略者，收复台湾的精神，也是自强不息，勇于奋斗的精神。这不正是今天泉州人“爱拼才会赢”的精神？就是这种精神，使泉州依靠民营经济的迅猛发展成为奔小康的领头羊；就是这种精神，使泉州成为“国际花园城市”，“全国最佳魅力城市”，就是这种精神，使泉州融入世界，使世界重新认识泉州。
此刻，在共和国62周岁的喜庆日子里，在民族英雄的雕像前，面对着日新月异的家乡，我感到肩头有一副重担。作为新一代接班人，我将从英雄脚下出发，带着他赋予我的民族精神，乘上时间的快马，去书写家乡明天的辉煌，开创祖国未来的繁荣晶盛。希望有一天，英雄将会为我们更加繁荣，更加发达的泉州发出感叹。
篇16：关于雨的抒情作文500字
全文共 493 字
+ 加入清单恰巧，写这篇文章的同时，窗外下着雨。
第一声雷惊到我时，我竟有些欣喜。想是入秋了吧，人和事都没有夏天那么浮躁，甚至还有点盼望早些冷起来。或许这就是我喜欢这场雨的原因。一开始，我本是有些盼头的，可雷一声比一声震耳，雨也没有半点要下的意思。这雨半天纠缠不清，我倒是觉得烦了，去到床上小坐。雨也可能乏了，就在掉过几颗之后，“哗啦”一下放了出来。我望着窗外许多赶不上躲雨步伐的人们，竟觉得很滑稽，也是，他们本该在打第一声雷时就赶回家去的，也许是对自己的猜测太有信心，以为这雨是下不来了。
我家窗因为雨势小，是半开着的，雨滴顺着窗户缝隙一颗一颗滚落至窗台上。雨势虽小，挡不住我做坏事的念头，我望着窗台上那些连成片的雨滴，又瞄了一眼阳台晒着的那半袋面粉……，过了片刻，糟了，又要被骂浪费粮食了。
在我看来，雨是不属于尘世间任何一个地方，任何一处喧嚣的，显然“好雨知时节，当春乃发生”就有些俗了，倒不如那“萧条庭院，又斜风细雨，重门需闭”，这句话虽有些阴郁，但用它来形容今天的天气，好像也不足为过。今日的雨，来得快，去得也快，被今天的天气衬托着，前奏演了大半天，主旋律才上场。
谁能告诉我，明天是否艳阳高照？
篇17：感恩妈妈抒情作文
全文共 438 字
+ 加入清单“感恩的心，感谢有你，伴我一生，让我有勇气做我自己……感恩的心，感谢命运，花开花落，我一样会珍惜……”这首歌叫我们要有一颗感恩的心，感谢父母把我带到这个世界来。
父母的爱是无可比喻的，但我们该怎么回报父母呢？很简单，尊敬父母、孝敬父母就是给父母最大的回报。
我听妈妈说， 我小时候很会生病，妈妈常常一个人抱着我去宁波苍水街医院看病，那里要排很长时间的队伍，有时下午才轮到我们看病。妈妈一直精心呵护着我，让我过着丰衣足食的生活，她自己却省吃俭用。妈妈每天先送我到学校，再去上班。料理家务、烧饭、接我放学基本上也都是由妈妈来做。我有时候问：“妈妈，您辛苦吗？”妈妈总是笑着说：“只要你快乐、开心地长大，成为一个懂事、乖巧、听话的好孩子，妈妈辛苦点，也开心。”妈妈对我付出的爱，我写也写不完。
妈妈，感谢您精心呵护我长大。妈妈，感谢您教我做人的道理。妈妈，感谢您供我读书上学。
的确，母爱是感激不尽的。母爱有时比蓝天更广，比大海更深，比自然更美丽。母爱的伟大总是在一桩一桩的小事中得到见证。
篇18：爷爷抒情作文500字
全文共 531 字
+ 加入清单天气阴沉沉的，虽然有太阳，但看起来似乎要下起倾盆大雨。屋旁的小鸡小狗都不叫了。一切都沉在朦胧之中。就在今天，发生了一件让我不忘记的事……
“叮叮叮，叮叮叮！”爸爸的手机响了，我拿给爸爸，手机上注名到二哥。爸爸接了电话，没到几分钟，霎时间爸爸的脸色黯淡下来。爸爸打完电话，叫我们准备好马上回老家，我不知道发生了什么事，但是看着爸爸匆匆忙忙地样子，我也跟爸爸一样动作十分快。
我们十分快地跑向了楼下，到了车上我和妈妈问爸爸：“怎么回事？”爸爸说到：“爸爸……要去世了。”当时我就懵了，心想，爷爷要走了，爷爷要走了，爷爷要走了！我的心中一直回荡着这句话。到了老家，我下了车，冲进了人群。当时爷爷躺在床上，两位医生在边上看着，我问大伯伯：“为什么不去医院？”大伯伯低下头说：“太晚了。”我轻轻地叫了一声爷爷，爷爷眯着眼睛，似乎看见了我。我冲出人群，跑上车，我静静地坐在那，我心里静静地想着爷爷。想起以前，我每次走到爷爷面前，爷爷总是微笑着轻轻地拍着我，而我会回去拍一下爷爷的手，有时候还会把爷爷的手杖拿去玩……
过了许多我竟然睡着了！当我醒了过来时，我下意识地跑进房间，爷爷在小床上用白布盖了起来，那时我猛然意识到：我再也见不到我至爱的爷爷了……
黑夜织上了天空，织上的屋顶……
篇19：秋来了抒情作文分享
全文共 743 字
+ 加入清单在不知不觉中，已经到了秋高气爽的秋天，一切变化都快得出奇：秋风飒爽、秋雨连绵、庄稼成熟、天气变冷，这一切都预示着：秋来了。
秋天，秋风飒爽，夏天的暖风数日过后，又变成了飒爽的秋风。“秋风起兮白云飞，草木黄落兮雁南归”，总觉得，在一场秋风过后，一切都变了：秋风中的树叶渐渐枯黄发干，轻飘飘地落了下来；秋风中的天空显得愈来愈远；秋风中的大雁也一直往南飞着。花儿没有了笑容，青草失去了光泽。没错，秋风的来临，轻轻地告诉了我们：秋来了。
秋天，秋雨连绵，夏天偶尔的雷阵雨过后，又变成了连绵的秋雨。“高楼目尽欲黄昏，梧桐叶上萧萧雨”，总觉得，在一场秋雨过后，一切都变了：秋雨中的天空像大海一样湛蓝碧透，像洗刷过一样；秋雨中的树叶是彩色的，有紫红、橙黄、淡黄……秋雨唰唰地下着。细密的雨丝在天地间织起一张灰蒙蒙的幔帐。秋雨的来临，已明确的告诉我们：秋来了。
秋天，庄稼成熟，夏天嫩绿的庄稼，已经变的颗粒饱满，它们摇摇摆摆，载歌载舞，告诉人们又是一个丰收的季节。“春种一粒粟，秋收万颗子”，总觉得，庄稼成熟后，一切都变了：庄稼的成熟，让人们充满丰收的喜悦；庄稼的成熟，使一切都变得金黄：金黄饱满的稻穗低着头，把稻秆都压弯了；大豆在豆荚里探出圆圆的小脑袋，向外张望；挺着胸的玉米向我们咧开了小嘴，似乎在告诉我们：秋来了。
秋天，天气变冷，夏天让人喘不过气的炙热过后，又变成了凉苏苏的冷风。“雨色秋来寒，风严清江爽”，总觉得，在寒冷过后，一切都变了：寒冷中惹人讨厌的蝉叫不见了；寒冷中又出现了新的音乐——蟋蟀的叫声，让我彻底明白了：秋来了。
秋天，像一位多姿多彩的姑娘，像一个艺术家，使果实丰收，使树叶变得五颜六色；在她不快乐时，又使寒冷来临，秋雨连绵。我只能一直伴随着她，分享她的喜怒哀乐……
[秋来了抒情作文分享
篇20：抒情作文：难忘雨夜，难忘幽香
全文共 509 字
+ 加入清单那天，雨下得很大，我在老师家上素描班，看着窗外淅淅沥沥的雨丝，我已无心提起画笔，琢磨着该怎样回家，盼望着老天有眼，早些停雨……
…………
雨越下越大，丝毫没有欲停之意，玻璃窗上如瀑的雨水使窗外的一切变得那么模糊。
下课了，我急切地走下了楼，朦胧中，我看见了一个熟悉的身影，虽然隔了几米远，但我还是能闻到那股沁人的肥皂香。——是妈妈！我立刻向那股幽香冲去，“蹭”地跳上了妈妈骑过来的那辆自行车。听着自行车“吱嘎吱嘎”地唱着歌，闻着妈妈身上特有的肥皂香，我已忘却了雨给我带来的烦恼。雨滴无情地在妈妈憔悴的脸上划过，而我却在自行车后座吮吸着那份幽香。在妈妈的呵护下，雨滴不曾在我身上滴落。
从前，我曾为妈妈的唠叨而烦恼，甚至当着面指责过她，而妈妈总是一笑而过，从未责怪过我。
借此机会，我想套用一句经典台词：
曾经有一声声唠叨缭绕在耳边，我没有去珍惜，等我知道错了的时候才后悔莫及……如果上天能够给我一个再来一次的机会，妈妈，我会对你说三个字“对不起”！
“滴水之恩，当涌泉相报”，更何况是自己的母亲呢？！母亲对你的关爱，你一辈子都还不清，但母亲却从来没有索取过任何回报，这样的爱难道不值得用生命去珍惜吗？！