小学生五水共治的作文汇总三篇 作文怎么写(实用20篇)

水是生命中不可缺少的一部分，我们不能浪费每一滴水，我们要把它用在最需要它的地方。

假如我绿袍，耀武扬威地挺直着弯曲了百余天的腰。不再让农民伯伯们抚摸着奄奄一息的麦苗唉声叹气。是一滴水，我要去滋润那田里的麦苗，让他们脱去死气沉沉的黄衣，换上生机勃勃的

假如我是一滴水，我要同伙伴们一起落在因干涸而龟裂得惨不忍睹的小溪里。让她恢复年轻的生命力，唱着欢快的歌曲潺潺地奔下山去，流到缺水的每一个村落，给寻找水源的村民到来希望的曙光。

假如我是一滴水，我会和我的伙伴们一起来到沙漠，用自己的全部来浇灌沙漠，让漫天飞扬着黄沙的沙漠变成万木昌盛的绿洲，使沙漠变成人们居住的天堂。

假如我是一滴水，我会和我的伙伴们一起来到饱受干旱之苦的地方，用我们的生命来延续干旱地区的生命。

假如我是一滴水，我要飞遍祖国大地，用自己的行动教育人们：不要忘记西南大旱的痛苦，不要把珍爱水资源当做一句普普通通的口号，要从现在开始，从自我做起，脚踏实地、力所能及地利用好每一滴水了！

[假如我是一滴水的小学作文

以前，我一直以为水是一种十分平淡无奇的东西，但现在我觉得一杯水便是一份沉甸甸的友谊。

那是一个温暖而又美丽的日子，老师宣布了一个让我既忧又喜的消息——五年级体能测试。我想你一定会问：这事高兴都来不及，怎么会忧呢?唉!别说了，我忘记带白开水了。

早读课一过，我们便排着整齐的队伍出发了。一到***场，太阳公公那温暖的阳光就无私地拥抱着我们，幸好前面几项测试十分简单，我丝毫没感觉渴。

终于到了最后一项测试了，我一到场地就晕了，oh my god怎，怎么会是400米跑步，今天这么热，我一跑完不就成了红烧肉了。唉，拼死一搏吧!

开始跑步了，第一个来回稍渴，身体开始冒汗。第二个来回衣服伴着汗水和我的身体来个亲密接触，我咬牙坚持。第三个来回我感觉呼吸困难，手脚像面条一样软绵绵的，在老师鼓励和同学的加油声中终于跑完全程。我一下子坐在地上，大口大口地喘着粗气，嗓子像冒烟了似的。这时要喝水吗?给的声音在我耳边响起，我吃力地回头一看，是好朋友施帅楠。这真是雪中送炭啊!我说了声：谢谢。便大口大口地喝起来，顿时一股清水从我的嗓子流过，我就像一辆刚加满油的汽车动力十足。

昨天下午，天空乌云密布，突然间就下起了倾盆大雨，家里的大阳台上像一片海洋，水都快满到了台阶。

大雨一直下，我们遮着大雨伞，轻轻地小心地走向雨中，豆大的雨点噼哩啪啦地打在雨伞上，落在地上的水里又好像小鱼吐的泡泡。我们有的玩水，有的帮忙，爸爸妈妈把充气游泳池拿出来洗，再把脏水倒掉，不一会儿雨水就装满了大大的游泳池。后来，我们刚进屋，只听见轰隆一声响，，天上响起一声巨雷，我们都被雷声吓了一大跳。爸爸妈妈也跑进屋里，好惊险呀!雨越下越大，闪电雷声像是在打架。后来雨停了，天空中出现半边彩虹，真美丽，渐渐地它又回到白云中间。

俗话说得好“水是生命之源，我们要保护每一滴水。”如果没有水，世界万物都会走向灭亡，如果没有水，地球就会干裂，如果没有水，地球也会走向死亡，如果没有水，那么最后一滴水就会变成人类的眼泪。所以我们要爱护地球妈妈，让地球妈妈不再哭泣，让地球妈妈多一滴水资源！

你们知道吗？据资料显示地球上的淡水只有十分之三了，另外的全都是盐水，并且，这些淡水大多都在南极、北极，相对我们这里而言，淡水是少之又少！水是人类必须的需求，是人类必要的食物，一旦没有水，大家想一想地球会变得怎样！ 在我家里，我们都把节约用水当作一个重大之事，所以我们决定一水两用，就制定了这样一个计划。每天用水量不超过4500毫升，每天都把洗脸的水省下来干一些事情，比如：冲厕所，拖地，洗衣服等等。

可是，有一天早晨，我们全家到乡村游玩，却发现了这样可怕的一幕。

我们全家来到洗手间洗手，却不禁发现了乡村人民浪费水资源的事情。 当时水龙头坏了，水像瀑布一样一泻千里，我们使出浑身解数，但都没有如愿以偿，水还是依旧的流淌。无奈的我们叫来旁边的叔叔， 谁知他不但没有马上关闭水龙头，还向我们笑了一笑，说：“没关系让它流吧，管他干什么，又不是我的事！别再多管闲事了！”可恶好心当成驴肝肺了！一定要教训一下他。我心中暗想。我转过头去，一看爸爸妈妈也神情严肃，显然对他的行为不满。我往前走了几步，对他说：“叔叔，你这样做是不对的！你浪费了许多宝贵的水资源，你会受到上天的惩罚得！”他居然理都不理我，说：“小屁孩你管个毛啊！我们的水库很大，水取之不尽用之不竭！再说这是我们乡村，我们想干什么就干什么！你们还是别再烦我了！”妈妈愤怒的说：“你们真是太可耻了！天再大，也有尽头；水再多，也有用完的时候，你懂吗？如果一个乡村就那么浪费水，那么整个国家、整个世界都像你这样的话，那最后水就是人类的眼泪了，人就要从此走向灭亡！”叔叔还是听得云里雾里。

我们只好亲自关水龙头。过了好一会儿，水不想以前那样流淌，而是一滴一滴的啦，最后在我们的共同努力下，终于关掉了水龙头。 请大家携起手来，共同还我们一个充满水资源的世界吧

[节约用水人人有责小学生作文

一天，太阳暖烘烘的，免妈妈对免哥和免弟亲切地说：“你长大了，能帮妈妈做点事吗？”

免哥和免弟齐声说：“怎么不行，我们很愿意帮您做事，小兔打水作文。”“你们到河里去打水。”免妈妈高兴地说。于是，免哥和免弟提着水桶，拿着扁担，欢快地向河边走去。一路上他们时而蹦蹦跳跳，时而唱着歌。不一会来到了小河边，免哥哥拿着水桶对免弟弟说：“我是哥哥，我下去打水。”

话音刚落，就朝河边走去。他用力一甩，刚准备把水桶提上来时，脚一滑水桶就顺着水流走了。免哥哥急得乱蹦乱跳，免弟弟急得直跺脚。正在这时，大象伯伯看见了，问：“你们为什么着急？”小免说，“我们的水桶落在水里了。大象伯伯您帮帮我们行吗？”大象伯伯说：“没问题。”大象伯伯就迈着像四根大大的柱子的腿走过去，用长长的鼻子一勾就把水桶捞上来了，并上满水。

免哥和免弟见了边跺脚边拍手说：“谢谢您。”大象摆摆耳朵说：“不用谢。”他们抬着水高兴地回家了。

春水碧于天，画船听雨眠。

水总是这样静然安然，无论再怎样波涛汹涌，片刻后又风平一浪一静，不留一丝痕迹，仿佛从未发生任何波折险阻，任何刀剑都无法斩下一席之地，孤傲如她。

而她又那么随然。你可以清晰看见那在清冽水帘之下浮动的青藻，漫游的红鱼，隐世的一卵一石，跃动的水蚤，都毫无顾忌地活着，他们活着。可能流水之间，浮躁之下，静待着另一个如诗若画的秘境，净包容于水中。无人知晓。只能怀着一份迷然的幻想了罢。

想起那为世人所津津乐道的木石前盟， 木与石之间的缠连纠葛却也只不过是因为这水罢了。原是神瑛侍者给予绛珠仙草的雨露，但世事变迁，这转而却成为了黛玉一生的泪珠。是否她落到一生茕茕，真的只能沦于“似水柔情”？但这一流水，淙淙而过，滑一下多少人心间的深涧，悄然滴落的脆响又有几人听？水伴着人的情怀，倒不如说，人随着水与时间同行，一刻也不能消停。对水来说，停下即是蒸发消逝，而人，则是就此别过，再也不复与见，只是怀着一抹怀念了。自挂东南枝，举身赴清池。水，又承载着生离死别罢。

每个人心中总淌着一条河，汩一汩而下，不论寒暖，更无谓喜忧。可能来于故里，来于长远的记忆，在烟云处的琴声相和，泛舟即下；而又可能是那样孤独，世事洪荒，沧溟万里，内心面对巨大的一陰一影，奔忙于滚滚烟尘中，不得安宁。然而没什么是永远的，一江一山易主，王朝更迭，山河世事都会变迁，只是心中那一流水，一直保持最初的清净纯然，碧水鱼影，绿藻泛舟，成为永恒的净土。

那就这样吧，最净的一湾水，拂过粼粼碧波，然后随风吹落花而去，日复一日，年复一年。

节约用水可不是新鲜事了!但是还是有人在浪费水。但老话都说“积少成多”。要是这样一点点浪费的话，每一天，广州市不知道要浪费多少吨的水。可是有些人觉得浪费一点点没关系，反正珠江河多水。但是长年地抽水，珠江会干的。那样的话，广州的最后的一滴水会是我们的眼泪!

所以我想提几个小建议，给大家参考一下。

一：用洗米水浇花，节约水。

二：用洗衣服的水冲厕所和擦地。

三：改变枯燥的节水标语。老是死板的“请节约用水”，好象生活在机器人的世界中。应该改成：“为了我们的生活，保护我们的水资源吧”!这样谁听起来都舒心，都愿意节约用水。这样效果更显著。

为了不让人类的眼泪变成成世界上的最后一滴水，“朋友们!请节约用水吧!!!”

一周无水，人则须；一年无水，国则损；百年无水，将如何？

——大禹

同学们，有否想过，假如有一天，地球上没有水了，水资源消失了，那我们怎么办？

在这文章的最后，我看到了一张上帝的通知：停水告示，由于人类过度的浪费水资源，导致水严重缺乏，从明天起将停水1个月。停水范围：全球。请全人类做好丧事准备。上帝世界末日前夕，如果这一切都变成了现实，那世界将会怎样？

水，是人类生命的源泉，没有了它，我们不能生活。有时，我看到水龙头里的水哗啦哗啦地流掉，却不予理睬，因为我们看到这一情况时，心里总会想：“我干嘛要关？又不是我打开的，再说了，地球上的水多的是，浪费一点儿怕什么？”但再多的水也有用完的时候，只要遵守“节约用水”，那么地球上的水资源就不会流走，但如果大家浪费水资源，后果将会不堪设想。直至有一天，上帝不可怜我们了，那么生命就会完结，离开这个曾经带给我们欢乐，笑声的世界……

现在地球上许多国家缺少水资源，那些国家的居民生活很艰难。我国现在也不是很发达，不富裕，没有了水资源，各种各样需要用水的工业也不得不停止，缺水的国家只能向别的国家购水，缺水国家的人民每用一滴水也要小心翼翼，因为他们想挽救这一切，但希望已经消失了，以前浪费水，直到救命水没有了才懂得节约用水，已经晚了。

在这，我明白了：尽管中国还尚未丧失水资源，可我们就要从现在开始行动，节约每一滴用水。例如，看见有人洗完手忘记关水龙头，这时候，我们就应该赶紧关掉水龙头，并告诉他要节约用水。只要我们大家把这句话牢记在心里，全世界人民联合起来，节约用水，我们坚信，明天的世界会更美好。

水是奇妙的，水也是奇妙的，水还是有趣的。在一节课上我们做了一节有关水的实验，这场实验大家都兴奋，高兴。一开始王老师问我们如果把实验杯，放满水在里面放钩子，最多可以放多少个，同学们七嘴八舌的说﹕“50到70个，300个，35个，无数个。”正当同学七嘴八舌时，我想怎么能放300个。突然王老师说﹕“就让我们来做一次这个实验，先从第4组到第1组。一个个的来放，随便放多少个”，第一是陈新科他高兴的跑上台放了一个，水一点儿也没变化，大家纷纷跑上来放，很快到了我们这组刘凡一拿就五六个，还是一点儿没变化，我就拿了两个轻轻一放，也是一点儿没变化，很快实验杯里有九十多个，轮到了潘东升时，水向着开口流，但没有流出来“滴”掉了下去，还是没有变化，后来快要一百多个了，也是没有滴出来，很快老师一把拿了三十个让邓传志来放，他一次把它们放进去了“滴洞，滴洞”的声音在我耳边响了，但水依然没有变化，后来老师说“：让他自己来放。”一放就是一百个“滴”，洞“的声音响了出来，突然1，2，3，4，5，滴水向外跑，看来最多能放三百个。老师说：只要你们小心翼翼的放下去，它是能放满三百多个的。通过这次实验让我明白了：只要细心的去对待每一件事情，就不会不成功。

今天下了好大的雪！

早晨起来，天还蒙蒙亮，我轻轻拉开窗帘，探出脑袋向窗外看去，白茫茫的一片。在路灯下，偶尔有早起的行人，踩着雪地，咯吱咯吱地想着，在寂静的早晨，声音显得尤其的清脆。我着急了：路上的雪可能会冻成冰了，那样走起来就似乎是滑冰了。

尽管很小心翼翼地，但是还是滑了下来。糟糕！看来安全第一，确定了，和老板请假不去上班了。

回来后，在电脑上下载MSN，可是3次都失败了。我着急的很，怕他等我很久，就短信告诉他，我在另外的聊天室等他。很意外的，没看到他来。不一会儿，他的短信来了，告诉我，在外面开会，不能上网。虽然就是简单地几个字，但是刹那间一份暖流涌上了心头。他一般情况下，不方便回复我的。自从这次我玩了3天捉迷藏的游戏后，似乎是一个添加剂，我感觉在他的心目中其实是很在意我的，只是他不轻易很直白的表达出来。我好欣慰！我和他说，我每天花在他身上的时间超过了其他的任何一项事情。他说，无以报答。其实我不需要他报答什么，只是希望在他的内心深处能有一个小小的角落就足够了。

雪，是爱着的水；在这样的心情下，一切都变得爱意浓浓起来了。

[小学生作文：雪是爱着的水

老师带来一个大袋子。我们猜来猜去，不知道袋子里装着什么东西。这时，老师从袋子里拿出三个透明的玻璃杯，并打上了三杯清水。接着，老师从袋子里拿出一枝钢笔、一盒墨水、一瓶醋和一袋盐。同学们个个睁大了眼睛。

老师用钢笔在墨盒里吸了几滴墨水，又把钢笔里的墨水滴到一杯清水里，摇了摇，顿时，清水变红了。老师说：“现在，这杯水有了颜色。”老师又拿了一瓶醋，给我们闻闻。大家都说，气味酸酸的。老师把醋倒进另一杯清水里，清水变成了棕色，像一杯咖啡。老师又让闻闻，也是一股酸味。老师说：“带醋的这杯水不仅有了颜色，还有了气味。”老师又拿起一袋盐，把盐放在另外一杯水里，水就变得有点浑，还有沉淀物。老师说：“放盐的这杯水，不仅有了颜色，还有了味道。”

同学们有的大惊小怪，有的眉开眼笑。通过这次实验，我明白水可以变化。给水加上一些物质，可以使水有颜色、有味道、使水变浑、有沉淀物。在高温会变成气体、在低温会变成冰。

这堂课真有趣。

星期五中午吃好饭后，我去倒水，结果发现水桶里没水了。于是我把一桶水拿了过去，拿到了饮水机那边。在一旁的人说：“今天，我们肯定喝不完这桶水。”我不服气地说：“不一定！”

于是我和他打了个赌，说这桶水今天没喝完的话，我就给他一样我最喜欢的东西。我想来想去，怎么才能把这桶水喝光：自己一个人喝的话，不喝死才怪，叫好朋友喝，等下大家肯定会撑破肚皮不可。叫大家一起喝，一桶水才20升，全班一起喝，每人才500毫升，如果有些人不愿意自己就多喝几杯吧！

想到这里，我就在全班大喊一声：“各位兄弟姐们，今天想请大家帮帮忙，每人倒一杯水！给力点啊！”于是饮水机旁边排起了老长的队，就像一条长龙一样。我当然是一样喝啦。

看见水桶里的水正在慢慢的减少，我心中有着一种说不出的激动，我感觉这次我肯定赢。我又喝了几杯，到最后我的肚子就像有千斤重，让我难以动弹。

呵呵，我赢了！有同学说把每个礼拜的星期五定为喝水节！虽然我赢了，但我坚决的摇头了，以后再也不打这样的赌了！

[小学生作文：喝水节

五水共治是指治污水、防洪水、排涝水、保供水、抓节水，这的确是五个要非常重视的的问题，可为什么会在江南水乡出现这个问题呢?原来，现在有好多工厂都把废水和赃物排放到河里，造成很多河流严重污染水质;所以，才会出现“五水共治”。

我在书上看到过江南水乡以前的美丽风景，山上有郁郁葱葱的树木，满山遍地开花，还有清得可见底的山涧，以前，在这种美景还在的时候，只要，伸手进去，就会摸到一串夏日时青蛙产下的卵……可是现在，各大化工企业都排出恶心的污水，我们都不敢伸手了。当我们想伸手时，妈妈就吓我们说：“碰了黑水手会烂的!”这下，我终于明白了：不治污水，污水泛滥，水不能喝了，会臭水的，所以要节水……

原来，江南水乡一片片绿绿的水，蓝蓝的天。可现在，全是黑、灰这单调的颜色，我很讨厌。

“五水共治”确实很重要，如果不遵守“五水共治”里的几项规定，严重破坏了水中生物的家园与生活。

五水共治中最重要的就是抓节水了，你要想：人不节水，水被用光了，能喝的水都没了，做饭都没水了，喝污水，那你还不恶心?到没水的时候，你还不得渴死了?所以，节水很重要!节水这项工程还是需要大家共同努力的，水没了，那前面的四项都用不上了，人也要死了，那多不好!再说了，只有这一项是我们力所能及的，可以从自己做起的。

还有一条“治污水”这个也是靠我们一起合作完成的小部分，只要不让白色垃圾污染河流就可以了，可有些人却不会这样，老往河里扔垃圾。

哎，“五水共治”太难了，但是，只要尽力而为，都没关系，我相信，只要大家都努力了，就可以把这“五水”治好!她以她那丰富的乳汁哺育着我们，呵护着我们的成长，不能让他毁在我们的手上，我们应该让他更好!

今天风和日丽，碧空万里无云，于是我和爸爸妈妈便决定去一个很远的地方欣赏荷花，车子开了一个小时左右，我们来到了一个山清水秀的村庄，村庄不大，丛树环绕，溪水潺潺，乡土气息十分浓郁。首先映入我眼帘的是一方大大的池塘，池塘盛开着一朵朵美丽的荷花。

一片片碧绿的荷叶又大又圆，宛若一个个翡翠玉盘，既青翠又通透，绿的清新、绿的脱俗，荷叶中间零星地闪耀着晶莹的露珠，也为郁郁葱葱的荷叶徒增一份生气。

最美的就是颜色各异的荷花了，宛如一个个亭亭玉立的少女。洁白无暇的荷花在“翡翠玉盘”中争先恐后地冒了出来，那种白，就像天空中的云彩一样灵动，也像海鸥身上的羽毛一般轻盈。还有那红艳艳的荷花，格外逼你的眼。

还是含苞待放的花骨朵儿，感觉随时会盛开，有的已展开三四片花瓣，娇滴滴的模样，就像白居易诗里描写的“犹抱琵琶半遮面”。还有的花已经开过了，只剩下金灿灿的花蕊，花瓣已经在凋谢，荷花的茎上留下了一个生气盎然的莲蓬。微风过处，荷花的香气，随风飘荡，清香袭人。

一阵阵微风吹来，荷花也随之翩翩起舞，美丽又漂亮的荷叶，随风飘荡，水波为她们伴奏，小鸟她它们歌唱，青蛙为她们喝彩，蝴蝶低语地为她们赞美，就连池塘中的小鱼也浮出水面来欣赏她们曼妙的舞姿。

诗人杨万里曾写过“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。”清水出水芙蓉荷花在我心目中是最纯洁、最美丽、最高贵的。我喜欢她的出淤泥而不染，我喜欢她的冰清玉洁。

叮当，叮当，当钟声敲过九下，又到了睡觉的时间，爸爸准时地合上了《我爱祖国的蓝天》这本故事书。“今天就讲到这儿，听了故事你知道要爱护水资源了吗？”

这时，妈妈熟悉的尖叫声从阳台上传来，“羊羊，你是不是又故意把水笼头打开了，阳台上都是水了。”不好，妈妈发现了，吓得我赶紧躲进了被子里。

欢欢喜喜过年啰，爸爸真好，给我买了那么多的烟花，有蝴蝶状的，有飞机状的，各式各样的，真好看。让我来放烟花吧，先放个飞机状的，啊，飞的真高啊。再放一个钻地鼠，再来一个连珠炮，啊呀，不好了，被子着火了，怎么办啊，对，用水灭火。水，水，水，怎么没有水了。突然，水笼头说话了，“你平时不爱惜水，浪费水资源，把我肚子里的水都放光了，我也救不了你了”。火越来越大，这可怎么办啊，爸爸救我，爸爸救我……

“羊羊，羊羊，快醒醒，你是不是做恶梦了？”

“爸爸，我错了，我以后再也不玩水了，再也不浪费水资源了。”

保护环境，保护我们赖以生存的家园，要从小事做起，从点滴做起，从我做起。水是我们的好朋友语文 －水是我们的好朋友

[水是我们的朋友小学作文

今天，我们的语文老师让大家写一篇有关节约用水的文章。听了老师的话，我急得像热锅上的蚂蚁——团团转。要知道，我们家从不节约水，常一次性用水，因为我们认为活水洗东西好。可现在，面对作文，我不知所措，只好听了妈妈的建议，去网上找资料。

打开电脑后，我立刻登上网站，点出“百度”，寻找相关内容。一眨眼的功夫，桌面上跳出了一大堆。不看不知道，一看吓一跳。我才发现，自己浪费了不少水，要在非洲缺水地区可以救活几十个人危在旦夕的生命呢!我为自己的浪费感到羞愧。现在，我就讲给你们听吧!

我国是一个十分缺水的国家，虽然地球的水很多，是个名副其实的蓝色“水星”，但是，百分之六十以上的水是海水，能用的淡水只有一点点。据研究，石油危机过后下一个危机就是水荒。就在今年，我国西南部发生了百年不遇的大旱。有多少人因为没有水喝而渴死在自己的家乡!真让人心痛。

我的家乡会宁，常常是十年九旱。农民的生活很差，喝水也要从山下的小河里挑。人都如此，别说农作物了，一次大旱，庄稼颗粒无收。人们看在眼里，痛在心里，却无法诉苦，悲哀啊!

同学们，节约用水，人人有责，让我们一起行动，地球的明天会更美好!

今天在语文课上，我们做了一个有趣的实验。

老师先把她事先折好的纸锅摆在了桌子上，还让我们看了看有没有问题。我一看，那就是用普通彩纸做的锅，并没有什么特别的地方。于是，我想：这个实验一定很有趣，一个纸锅怎么能把水烧开呢？肯定不可能！而且我面对这个问题有些紧张，因为用纸锅烧水肯定不是火把纸烧烂，就是水把纸弄破，很危险，要是着起火来怎么办啊？我不禁害怕起来。可是好奇心还是驱使着我对老师大声说：“老师，你快点儿做吧！”然后，李老师又拿出了酒精灯和水，说了声：“我开始做了啊！老师把水倒进纸锅里，放到一个支架上，又用火柴点燃酒精灯，把酒精灯移到支架下面。”

我立刻产生了恐惧感，害怕引起了火灾。火燃得非常起劲儿，仿佛是见到了多年不见的老朋友，在紧紧地拥抱似的。火苗的上边有些发黄，下面是红色的。不一会儿，就把水烧得冒起小泡泡来，像是里面有小金鱼在吐着气泡泡。水终于被烧沸腾了，上面冒出了一大片热腾腾的气，还有一股浓烟飘在上面，散发出了焦糊的味道。我还以为是纸锅烧着了，冒出了糊味。我想，我的担心果然被证实了！吓出了一头冷汗。是我对同桌笑嘻嘻地对我说：“你还真以为是着火啦？！”说着，她指了指讲台上的纸锅，说：“你看，那纸锅不是好好的吗？你的担心是多余的。”我用袖子擦了擦头上的汗，跟我的同桌说：“我还真以为纸锅烧着了呢！”

水被烧开了，李老师把纸锅端了下来，我发现那个纸锅不但没有破，还真烧开了水，老师把纸锅翻过来给我们看，锅底有些发黑，原来糊味是从这儿出来的。老师让我们仔细观察，发现纸锅并没有漏。纸居然能承受这样大的考验，真神奇啊！老师又让一位同学上去摸了摸水温，只见那个同学小心翼翼地把手指放进水里，又“唰”地一下缩了回来，说：“果然烧开了，真是挺烫的。”

最后，李老师说出了这个实验的原理：“水的沸点是一百度，而纸的燃点是一百一十度，只要纸能承受住水的压力，这个实验就可以成功”

这个实验真有趣啊！我以后还要多动脑，思考更多的问题。

[有趣的纸锅烧水小学优秀作文

（一）

自从那只乌鸦将石子放入瓶子中喝到了水后，名气逐步大了起来，被大家尊称为“乌鸦教授”，他四处给别人讲自己喝到水的故事，他的名字也被记到了乌鸦族的光荣史册上。

过了很多年，“乌鸦教授”的后代大黑路过沙漠，感觉特别渴，一下子从天上掉了下来。真巧，前边也有半瓶水。大黑想：我的祖先能利用小石子喝上水，我为什么不试试用沙子来喝水呢？于是，他把沙子一点点一点点地放进瓶子中，结果沙子把水份吸收，变成泥了，大黑一口水也没喝着，只能忍着渴。

（二）

又过了一段时间，大黑又渴了，这次，他还是碰到了半瓶水，边上还有石头。他想：这回我可不能再犯上一次的错误了，得小心点，可是他实在是太渴了。于是就准备把一块大一点的石头放进瓶子里，想早点喝上水，但石头太大了放不进去，他又用另一块石头敲，一使劲，“啪”的一声，瓶子碎了。

大黑又没喝上水。

（三）

又过了一段时间，当大黑再碰到水时，是在一片棉花地里，他想，这回，肯定弄不坏瓶子了，于是他就采用了把棉花放进瓶子里的办法，可棉花一沾水，把水都吸光了。

大黑还是没喝上水。

“节约用水”就是节省水资源，大家不浪费。

如果有一天全世界没水了，大家都要面临死亡了。没有水不能洗澡，没有水不能冲马桶，没有水不能煮饭、煮菜。

那如何节约用水呢?一、重复使用水资源：洗澡水可以拿来冲马桶，洗米水可以拿来洗菜、浇花。二、家里可以采取二段式冲水，还可以使用马桶省的方式，洗澡使用淋浴的方式。

我们现在属于旱灾时期，所以我们要节约用水，不浪费水，如果我们没有水的话，我们人类就要面临死亡了。水真的对我们很重要，所以我们要节约用水。

水，生命之源。 举凡历史，民族莫不逐水而居，城市莫不依水而建，文明莫不因水而兴。源远流长的水，将我们由远古洪荒带进了充满活力的现代社会。 水的滋润，让生命逐渐活泼起来，让历史逐渐丰满起来，让社会逐渐繁荣起来。水，承载着我们发展的过程和未来的希望。

长期对水的依赖使我们形成了习惯，水，因此而变得平常。但在日常的生产生活中，水的随处可见、触手可及，使我们的习惯变得不良。反正川流不息、奔流不止，不洁之物抛进去，它会带走；反正浩浩汤汤、取之不尽，不妨尽情挥霍，它依然用之不竭。

不经意间，我们的生活奢华了，经济繁荣了，但水却脏了、少了，一些地方甚至沦落到守着河湖却要四处买水的尴尬境地。 我们曾以纵横的江河而自豪，如今却不得不为这些逐渐肮脏和枯竭的江河而忧伤。 人与水的关系曾经如此单纯而清澈，如今却不幸变得“剪不断，理还乱”。 倘真的没有了水，结局绝非是“离愁”那么简单。心头的“别是一番滋味”恐怕是沉重、窒息甚或绝望。 不要让人类绝望的眼泪成为地球上最后一滴水。

珍爱每一缕清流，我们滋润了它，它才能持久地滋润我们。 我们要水，不要泪~~~~~

[人与水小学5年级作文

1 冷水烫猪 1.比喻白出力，无效果。

2 自相水火 〖解释〗自己人互相像水火那样不能相容。

3 远水救不得近火 〖解释〗比喻缓慢的救助不能解决眼前的急难。

4 遇水叠桥 〖解释〗遇水阻拦，就架桥通过。形容不怕阻力，奋勇前进。

5 鱼水深情 〖解释〗象鱼儿离不开水那样，关系密切，感情深厚。

6 一尺水翻腾做一丈波 〖解释〗比喻说话夸大之极。

7 一尺水翻腾做百丈波 〖解释〗比喻说话夸大之极。同“一尺水翻腾做一丈波”。

8 心同止水 〖解释〗形容心境平静，毫无杂念。同“心如止水”。

9 无根之木，无源之水 〖解释〗比喻没有根据的事物。

10 听风听水 〖解释〗形容善于赏玩自然景色。

11 水中著盐 〖解释〗比喻不着痕迹。

12 似水如鱼 〖解释〗像鱼和水一样不能离开。形容关系密切，不可分离。多指男女情人。

13 水则载舟，水则覆舟 〖解释〗水能载舟，也能覆舟。比喻民可拥护君主，也能推翻君主。

14 水洩不通 〖解释〗汇：排泄。象是连水也流不出去。形容拥挤或包围的非常严密。同“水泄不通”。

15 水流湿，火就燥 〖解释〗水向湿处流，火往干处烧。指物之气质类似必相感应。后用以比喻事物发展的必然规律。

16 水激则旱，矢激则远 〖解释〗水流矢飞，受阻则劲悍而去远。旱，通“悍”。比喻因祸致福。

17 势如水火 〖解释〗形容双方就像水火一样互相对立，不能相容。

18 山寒水冷 〖解释〗冷冷清清。形容冬天的景象。

19 若涉渊水 〖解释〗比喻处境艰险。

20 如鱼饮水，冷暖自知 〖解释〗泛指自己经历的事，自己知道甘苦。同“如人饮水，冷暖自知”。