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被改变的命运阅读答案合集20篇

!享受那一朝一夕,就顿悟出前人穷其一生思考出的真理,享受那一边翻阅,就走过一个时代。小编收集了享受阅读作文,欢迎阅读。

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知识改变命运的

全文共 1100 字

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佛曰:“一花一世界,一叶一菩提”。再之后的日子里,才渐渐明白其中的禅意,只有付出才会有收获,只有真正自我拥有的才是完全属于自我本身的东西,好比知识,知识的积累才能获得命运的转换,作为学子的咱们,只有此时专心的领悟,才会有从量的改变到质的飞跃。

咱们都是21世纪的新新人才,但咱们都是无比平凡的人,融入大千世界中很快就会被人群汹涌的潮流所掩埋。咱们并不是世界的主宰,但咱们却能够主宰自我的命运,难道不是吗?

著名导演张艺谋就说:“无论是名扬全球的科学家,艺术家,或是一个普通百姓,都是知识改变了他们生命的命运。”三国时代,诸葛亮羽扇纶巾,上知天文,下晓地理,运筹帷幄,决胜千里,这力量就来自于知识;是知识,让高尔基扼住了命运的咽喉;是知识,让爱迪生从贫民窟走入了曼哈顿;是知识,让轮椅上的霍金成为了全世界的骄傲!但咱们是否想过,高尔基有着苦难的童年,是知识的力量使他比谁都坚强,他牢牢的扼住命运的咽喉,奏响一曲性命的欢歌;贝多芬耳朵聋了,他说,我听到我的心在演奏;霍金在中国掀起的热潮不亚于那些青春亮丽的偶像,霍金真的很丑啊,如果不是他一肚子的科学,没准会在哪个疗养院终此生命呢!

无论是哪个社会,哪个年代,注重的永远是人才,正因人才是促进社会发展的动力,只有掌握了足够的知识,才能成为人才,成为对社会有用的人,反之,咱们就很难被社会认可,终将被社会所淘汰。一个有知识的人能改变自我的命运,一群有知识的人能改变国家的命运。

鲁迅先生曾写过这样一句话:“不在沉默中爆发,就在沉默中灭亡“,中国的五四户外,新文化户外,均是一次次文化的”爆发“,带来了中华名族的崛起。身为华夏儿女,身为一位医学生,咱们更就应明白,当今和平的年代什么才是最重要,最需求的!

知识的力量是无穷的,无休止的,从精神升华到灵魂,只是能够提升咱们的个人魅力,诗中云:“满腹诗书气自华“。古时的吕蒙不是有“士别三日当刮目相待”的典故吗?在知识不断积累的过程中,咱们也许在不知不觉中已经改变了自我的人生,改变了自我的命运。

如今正值年华的咱们,就应明白《今日歌》,《明日歌》,就应懂得什么是“少年不发奋,老大徒伤悲“,什么是“书中自有黄金屋,书中自有颜如玉”。鲜花和掌声从来不会赐予好逸恶劳者,而只会馈赠给那些风雨兼程的前行者;空谈和散漫决不会让你美梦成真,只会留下“白了少年头,空悲切”的慨叹;只有领悟知识才能到达成功的彼岸。记得高中学校的校训是“无愧无悔”,走进知识的殿堂,无愧无悔,只有超越,只有奋进。

我始终坚信上帝是公平的,不会同情弱者,只会欣赏强者,只会欣赏不断拼搏奋斗的人。倘若知识是灯,那就用它照亮咱们命运之路,引咱们走向完美的未来吧!

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篇1:心态改变命运作文

全文共 770 字

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香港有三个年轻人,一起到一个露天洗车场当洗车工。春夏秋冬,酷暑严寒,他们终日里埋头苦干。

一天,一位大学教授到这里洗车,发现他们三个虽然都是洗车工,但工作态度迥然不同。于是他好奇地问A:你在干什么?A悠闲地说:您没看到吗,我在擦车!

大学教授又问B:你在干什么呢?B笑着说:我在给顾客做汽车保养!

然后他又问C:你在干什么?C微笑着回答他说:我在帮老板赚钱,当然也是给自己挣口饭吃!

大概过了六七年,这三个一同来打工的年轻人的命运发生了天翻地覆的变化:A作爲一个洗车场的业务主管去B开的汽车养护产品店进货,C作爲香港环保洗车王科贸集团的董事长到B开的经销店考察。B无限感慨地对C说:你当年就是跟我俩不一样,所以现在就大不一样了。

B说的不一样,其实说的就是心态问题。相同的环境,只是因爲心态不一样,各自的命运竟然产生了如此巨大的差别。在三个人中,最有成就的,当属C,他的成功就在于他的心态比另外两个人更好,我在帮老板赚钱,当然也是给自己挣口饭吃!一句简单的话,就透露出了他的坦然的心态。有了这种坦然的心态,还有什么不可以面对的呢?

即使是一件很微小的事情,就能让很多人烦恼或者悲伤不已的。面对烦恼和悲伤,他们抱怨连天。总觉得是别人的缘故才导致目前的窘迫,因此,对他人有了更多的苛求的。

爲什么说是苛求呢?因爲每个人都有自己的思想和想法,他们不会因爲别人而刻意改变自己。举个例子,同事性格外向、能说会道,他可能不会因爲某个同事内向开不得玩笑,就三缄其口,有时候有意无意就会取笑别人一番。这时候,被取笑的人可能就开始抱怨了。但那能怎样呢?抱怨,只会让他们的心情越来越坏,根本解决不了问题,这种事情太多了。

他们之所以抱怨,是因爲别人身上有他们看不惯的东西,但他们又无法改变这种现实。那么,爲什么不尝试着去改变自己的心态呢,也许仅仅改变一点点,情况就大不相同了。

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篇2:改变命运小学生作文250字

全文共 306 字

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有很多的人,经不起一丝的挫折,受不起一次失败。有很多的人,因为太懦弱而自杀,他们自杀前有没有想过,他们是一走了之了,可是活着的人呢?他们的父母谁来孝顺,他们的朋友谁来安慰?小小的挫折都受不起,怎么去做人?

人生路坎坎坷坷,走着走着,总会有摔倒的时候。摔倒了不要紧,重要的是懂得要重新站起来!跌倒了站起,基本的做人道理都不懂就永远离开这个世界,不觉得遗憾吗?

自杀?一个多么恐怖的词,多少父母因为自己死去的孩子常年卧病在床,有多少亲人为死去的人感到痛苦?这些谁又知道呢?

一个人的命运不是自己去抉择的,但是命运能由自己去改变。改变自己的命运,改变自己的人生,改变自己的生活,改变自己的世界……

[改变命运小学生作文250字

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篇3:环境改变命运初中

全文共 1221 字

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天那边,我的理解是与我们现代生活的环境截然不同的另一个世界。这个世界跟我们所熟悉的环境大不相同,这里的人们无知、闭塞,墨守成规。当支教大学生许小萌和蒋可可来到这里时,罗老师对他们的抵触心理,揭示了生活在这大山里人的害怕改变、难以接受新鲜事物的真实状态。但是对幼小的孩子来说,改变这种现状还是有希望的。城里来的老师很新鲜,能够带给小朋友们一些新鲜事物,这些东西可以给他们带来生活的希望,改变目前不满意状态的希望。但支教老师只是杯水车薪,他们一来只待几个月,对乡村教育起不到根本作用,真正的教育还是家庭教育,可是他们的父母为了谋生计都外出打工了,谈何家庭,谈何教育,这就演变成社会问题了。

联系到现在很多留守儿童,出现这样那样的问题,这跟缺少了完整的、有效的家庭教育有很大的关系。可是如何让他们能够拥有这样的家庭呢?如何让我们的育心经典等先进的教育理念走进这些家庭呢?让大山里的孩子也受益!都说人人生而平等,但是不同的环境造就不同的孩子,他们注定就不在一个起跑线上。即使他们竭尽全力考上城里的大学,走出去了,但是他们的世界跟城里的世界还是有很大的不同,他们如何能更好的融入新的世界呢?当他们稚嫩还不够成熟的心理面对这一切时,如果没有好的领路人及时开导他们,他们很可能想不开犯错走极端。当他们犯错时,我们不能把错完全归就在他们自己身上。这是个社会问题,他们只是这些目前不可调和问题下的牺牲品。

还有蒋可可不能坚持到底的原因,是他自身没有至诚的信念,在外力诱惑下的所谓信念不是无坚不摧的。只有自己笃信了,才能笃行!才能排除万难,坚持到底。还有许小萌和蒋可可最终分手的原因是他们志不同道不合,这样的感情是不会长久的。只要志同道合,不管是爱情还是友情都会天长地久的。

王老师布置的作业里,教育如何才能改变命运?只要让孩子从小接受经典教育的熏陶,有着良好的家庭教育,每个孩子都能做最好的自己。可是我想问的是如何才能让他们从小就接受这些先进的教育理念呢?谁又能给他们良好的家庭教育呢?真正的好老师在哪里?我理解真正的好老师是家长,而且是一辈子的老师。学校里的老师都是匆匆过客,只有家长才能引领孩子一辈子。本地老师和支教老师算不算好老师呢?我认为都不算的,他们再用心只是从自己的出发点考虑问题,没有设身处地的站在孩子终身发展的角度考虑问题,当然我们不能要求每个老师都这样。但是作为家长有责任有义务这样为孩子考虑。与大山里的人们相比,我们生活在这样的现代环境何其幸运,但是还是有很多家长不珍惜,有些先进教育理念他们知道了(比如育心经典相信很多人听说过,但是真正愿意了解她、认可她、笃信笃行她的又有多少呢?),但是可能害怕改变,或者有这样那样的借口,让他们的孩子错失良好的教育机会,这样的他们除了生活环境比大山里好些,他们的教育环境、家庭环境又能比大山里那些好多少呢?他们自己都不能突破自己、以身作则,又有什么资格要求孩子这样那样呢?真为这样的家庭、这样的孩子感到惋惜!

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篇4:一句话改变命运的

全文共 489 字

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岁月如缕,抽丝而过,时间的流淌随着记忆的海洋一点点填满我的思绪。记忆中浮现的仍然是爸爸那句平淡又让人难以忘怀的话:“孩子,努力吧!前方的路还很长,不要为自己的付出而后悔。”

记忆的小溪潺潺流过,那件往事又浮现眼前:一次数学考,由于紧张,我把公式 、 概念忘得一干二净,我急得像热锅上的蚂蚁——团团转。怎么办?唉,硬着头皮上吧。望着一道道考题如千军万马而来,我有惊无险地通过了。忽然,它们的将军来了——计算电费的题目。我从来没交过电费,用加用减?我心乱如麻,在草稿纸上演算着……经过一番激战,我已经遍体鳞伤,奄奄一息了。我看看时间,剩下15分钟了,我更加心急如焚了。算了,放弃吧!" 孩子,努力吧!前方的路还很长,不要为自己的付出而后悔。”突然,爸爸的话在我耳边回荡,我的神经猛得一颤,一股莫名的力量涌上我的心头。是啊!在难题面前,我怎能当逃兵呢?我又拿笔做了起来 ……

一句简单的话可以激励人的一生。时间像一首无声的歌,在人们心中不知不觉地流逝了。一转眼,我11岁了。虽然爸爸忙于工作很少顾及我,但他那句话如钉子钉在我心中:“孩子,努力吧!前方的路还很长,不要为自己的付出而后悔。”

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篇5:知识改变命运作文

全文共 695 字

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不知何时?“学好数理化,不如有个好爸爸”人人皆知;不知何时?“我爸是李纲,遇事不用慌”在网上疯传。同学们,我们有多少人能像官二代、富二代、星二代一样吃爹、拼爹呢?何况“二代”们不是也在刻苦读书吗?

同学们,我们中太多人是“草根”,而不是“二代”们。我们不读书,如何改变自己的人生呢?所以,我认为“读书改变人生,知识改变命运”。

可是,中国人的阅读现状令人担忧啊!据调查:上海5年前,学生每人每年借阅图书大约10本,而现在还不足1本。而犹太民族:平均每人每年读书64本。

巴丹说“阅读不能改变人生的长度,但可以改变人生的宽度。阅读不能改变人生的起点,但可以改变人生的终点。”

读书提升生命的高度,使我们人超越动物性,不至沦为活动木偶,行尸走肉。

读书改变生命的质量。苏秦刺股读书,让自己过上了锦衣玉食的生活;苏轼手不释卷,丰富了自己的精神世界;林徽因读书变得睿智豁达、优雅美丽;史铁生读书抵御了浮躁、摆脱了平庸。

读书改变命运。君不见孟子好读书,成为儒家圣人;君不见林肯读书,穷鞋匠的儿子成了美国总统;君不见周恩来“为中华崛起而读书”,成了总理,改变了国家和民族的命运,君不见犹太人好读书,一个流亡民族复了国。同学们,湖北黄冈中学的教室里仍然摆着两双鞋。一双是皮鞋,一双是草鞋。言下之意就是,读书读得好的人就穿皮鞋,过好生活;读不好,就穿草鞋,卖苦力。那你们以后是想穿皮鞋还是草鞋呢?

同学们,我们读什么样的书呢?读名人传记,激励自己勤奋学习。读优秀的作文书、素材书,为高考写作积累技巧和素材。读老师和同学推荐的书。读一切有利于我们的高考和人生的书。

同学们,在我们中国“穷不扎根,富不传代,知识可改变命运。

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篇6:改变自己命运

全文共 431 字

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学习是引导人生到光明与真实境界的灯烛。人只有勤奋学习,再去实践,才能获取学习,才能改变你一生的命运。杨澜就是因为勤奋读书,努力实践,从而改变了她一生的命运。

杨澜,1968年生于北京,1990年毕业于北京外国语学院。上学时,杨澜每当考试的时候,基础分一分也没丢过。在中央电视台的招考中,她从一千名候选人中脱颖而出,成为《正大综艺》节目主持人,一举夺得金话筒奖。之后,杨澜又到美国哥伦比亚大学留学深造,并取得硕士学位。

杨澜常说:“是学习改变了我一生的命运。”

像在大街上流浪的乞丐,他的命运永远是贫困,只能靠别人的施舍度日,因为他们没有学习,没有文化。人必须有文化,才能改变他的命运。

要学好文化,就必须和时间赛跑。我们学过的课文《和时间赛跑》中和我差不多大的主人公林清玄就是这样的人。他常常和时间赛跑,他争分夺秒,学到了大量的学习,长大后终于成了一名作家。

所以,我们从小就要好好学习,争取分分秒秒的时间,不虚度光阴,把学习学扎实,掌握好服务社会的本领,长大后报效祖国。

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篇7:态度改变命运

全文共 1103 字

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“心态决定命运”——这句话的来源出处我没有查考过。但是从强调主体作用的角度来说,我觉得这句话还是有道理的。

记得拿破仑.希尔曾就曾经为以上这句“名言”作过一番逻辑推理,他说:“播下一种心态,收获一种思想;播下一种思想,收获一种行为;播下一种行为,收获一种习惯;播下一种习惯,收获一种性格;播下一种性格,收获一种命运”。你看,照此推论,还不是“心态决定命运”吗?!

我曾经在一本书上看过这样一则小故事:

有三个工人正在一块儿砌一堵墙。

有个过路者问:“你们在干什么?

第一个人无精打采地说:“没看见吗?正在砌墙”。

第二个人抬头笑了笑说:“我们在盖一栋漂亮的高楼”。

第三个人一边干活一边哼着歌曲,而且笑得很灿烂,他抬起头认真的说道:“我们在为别人创造美好的生活”。

十年过去后,第一个人仍在工地砌墙;第二个人早就成了一名工程师;第三个人已经成了一名负责建筑工程的领导。

这个故事告诉我们一个很深的道理:有什么样的心态往往导致什么样的结果;一个人的固定心态,往往决定着这个人的命运和前途。

从心理学的角度来讲,心态是一个人的心理活动和状态的总和,是人们对社会生活的反映和体验。心态对一个人的思想、情感、需要和欲望有着决定性的影响,它制约着一个人对待工作、对待生活、对待事业的态度。心态是把“双刃剑”:积极的心态往往能够成就人生事业,相反消极的心态则往往影响事业的成功。

如果一个人长期处于压抑、烦躁、消极甚至对立的心态下,即使他的办公条件再优越,也不可能取得很好的成绩;反之,如果一个人有良好的心理状态、和谐的人际关系、正确的精神因素,那么他就会对自己的工作充满信心,从而产生工作的自觉性、主动性、创造性,充分发挥内在的无穷潜力。

据说,美国医学院研究所的一位教授曾经做过这样一个试验:他们把45个脾气、性格有比较明显差别的学生,分了三个组:第一个组的学生性格、心态基本处在谨慎、安静、知足、很平稳的状态;第二组的学生大部分保持自觉、积极、开朗、活泼心态;第三组的学生情绪经常波动、急躁、易怒、不知足。过了30年后再看这三个组人员的情况:第三组的人患癌症、心脏病和精神混乱症的占77.3%,另外两个组的一个是25%,一个是26%。这就清楚地告诉我们,心态平和是身体健康的基础。

当今社会是一个竞争性很强的社会,每个人都要在激烈的市场竞争中求生存、求发展。市场经济有时是很残酷的,每个个人的力量有时显得非常微不足道。在这种情况下,我们最聪明的选择就是及时调整自己的心态,让自己拥有一个健全的人格,一种积极向上的心态。我们要永远记住这样一个道理:有太阳就会有月亮,有冬天就会有夏天;你不可能轻易改变风的方向,但你完全可以及时调整船的风帆!

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篇8:改变命运

全文共 962 字

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尊敬的领导,敬爱的老师,亲爱的同学们:

大家下午好!我是291班的冷清秋(笔名哈!),今天我演讲的题目是:《尊重改变命运》。

在人生的漫漫路上,我们需要别人感情的理解、安全的庇护、生活的照顾、行为的支持。但最重要的,还是别人精神上给予的鼓励。渐渐的,你会发现,这种鼓励会使自己与他人都快乐万分。其实,一声问候、一个笑容、甚至是一个眼神,他都可以带给我们愉悦的心情,甚至会改变我们的命运,改变人生的方向。成就金典,创造辉煌。其实,这便是尊重。

尊重,可以改变自己的命运。

有一个近代的西方农场主,和很多别的农场主一样,他也有很多农奴。不过他和别人不一样的是:他对待手下的农奴态度十分谦逊温和,甚至像对待自己的朋友一样。他和农奴们一直相敬如宾。在若干年后,为他带来了幸运:某一年,哪个地区爆发了大规模的农奴起义,愤怒的农奴们纷纷杀死了自己的农场主,只有他活了下来。后来农奴们甚至让他携带一些家产到国外去生活。这个故事里的农奴本是弱势群体,但因为对他们的尊重使这位农场主获得了生命乃至更多……所以说,尊重有时可以改变自己的命运。

尊重,可以改变他人的命运。

一个成功的商人走在大街上,看到一个非常贫穷的铅笔推销员,顿时产生了怜悯之心,决定帮助他。商人塞给了他一些钱,走了几步后,又觉得不妥,连忙返回去,抱歉地说到:“对不起,我忘了拿走我的铅笔,希望您不要介意。”然后把手放在了推销员的手上说:“我和你一样,都是商人。”一年之后,在一个重要的社交场合上,一位风度翩翩的推销商拉住了那位商人的手说:“是您给了我自尊,要不然,我一直以为我是个乞丐。”

“我和你一样,都是商人。”这样一句简简单单的话,却有无穷的威力——这句话让一个已失去信心,并认为自己是一个乞丐的人重新找回了自信!要是没有人鼓励他,那么商人还能在社交场合中见到那位风度翩翩的进销商么?这便是尊重的力量。可见对别人一份不经意的尊重,或许会在若干年后成就一位优秀的人,就会改变他们的命运。

我们大家经常抱怨命运不周,想要改变命运。那么我们就要从现在做起,学会互相尊重。因为尊重有一种无形的力量,这种力量足以改变我们和他人的命运。就让我们一起努力,懂得尊重,学会尊重,从小事做起,从身边做起,从尊重父母、老师、同学开始,让尊重改变我们彼此的命运,让尊重之花开满人间。

我的演讲完毕,谢谢大家!

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篇9:阅读改变人生

全文共 595 字

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我在北京电视台青少频道看到一个宣传片,里面的一段话特别有道理:“阅读改变不了人的视线,但可以改变人的视野;读书改变不了人生的长度,但可以改变人生的宽度;读书改变不了人生的起点,但可以改变人生的终点。”

“书是人类进步的阶梯”,我们每读一本书,就像站在一本书上,书读的越多,我们站的就越高,每读一本书,我们就更上一层楼,我们站的越高,看的就越远,坚持阅读,我们就仿佛站在前面无数哲人、聪明人的肩膀上。

以我自己为例:低年级的时候我不太喜欢阅读,认为读书没有看电视有意思,结果电视看得热热闹闹,脑袋还是空空的,写作文时搜肠刮肚也写不出什么,自己看上去都特别空洞。后来,妈妈经常带我去书城看书,我们看上几个小时,最后要走时再选自己最喜欢的买上几本。渐渐地,我不知不觉喜欢上了读书,抱上一本书就忘了时间。后果可想而知---我的知识面增加了,写起作文来也不发愁了。

读一本好书就像交了一个好朋友,读书的好处非常多,同学们,让我们静下心来,去认真读每一本好书。我们不可能亲身去经历所有的事情,但通过读书我们可以体验很多人的人生。这不就相当于集合了很多人的知识经验和聪明才智在我们身上吗?高尔基说:“我扑在书上,就像饥饿的人扑在面包上。”高尔基也很喜欢读书,所以他才能写出那么美的文字。

同学们,让我们多读书吧,因为阅读可以得到智慧,阅读可以提高写作水平,阅读可以抚慰人的心灵,总之一句话---阅读可以改变人生。

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篇10:知识改变命运作文

全文共 977 字

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知识就是力量,是彻底改变个人命运的第一推动力。在当今知识经济时代中,谁拥有知识、才华就等于把握住了自己命运的咽喉;相反地,谁的知识一穷二白则只能失宰于人。总之一句话,知识改变命运。

拿破仑曾说,“真正的征服,唯一不使人遗憾的征服,就是对无知的征服。”可见,知识是多么多么地重要。拿破仑在征服无知,获得知识之后振兴了法兰西,用自身活生生的事迹释译了他所说的名言。是的,征服无知就是获得知识,获得知识就能主宰命运。二十世纪中华大地,一代伟人毛泽东用自己的智慧在历史中写入光辉的篇章。可是否曾记起青年毛泽东在北大图书馆多少个“挑灯苦读”、博览群书、海纳百川、广泛涉取知识营养。正是有了广博的知识,横溢的才华,才有了共和国的缔造者,才有了近代中国集政治家、革命家、军事家于一身,并且在文学、书法、诗词等各方面都有很高的造诣。毛泽东同志以其智慧知识闪耀历史长河。当时代巨轮滚入二十一世纪,有识之士奋笔疾呼:“知识爆炸的时代来临拉!”。当求伯君以三年时间创造事业辉煌来叙说知识在中关村转折个人命运,当丁磊以大陆首富来译写知识创造财富的价值,当胡仙以女儿身用知识的力量带领“星岛”报业雄冠香港。我们还有什么理由不来加入疾呼的行列,“知识改变命运!”个人一切一切的智慧才能都靠知识来营养,只有身上充满知识,我们才有施展才能的力量。而恰恰相反,无知的人,纵然家产万贯亦会终败其尽,辱取于人;没有真才实学的人,纵然千军万马亦只会全军覆没,身败名裂;没有知识陶冶的人,纵然爆发一时亦只会龙困池塘,没有作为。战国时期赵括的“纸上谈兵”,王安石笔下的神童方仲永等例子都已是老生常谈,千古笑话。可这更是惨痛的教训,无时无刻不在催示着这么一个道理:知识改变命运;没有知识使他们滑入冰冷深渊。古今中外,屹立于世间最璀璨、最明亮的那颗明珠就是“知识”。屠格捏夫说过,“知识比任何东西能给人以自由。”

而当今知识爆炸,创新一日千里;内容远远超延到社会生活的方方面面,与人教育则可具体成智商、情商两类。拥有两大法宝,就有如龙泉在握,诸葛再世,执牛耳而行天下。“书山有路勤为径,学海无涯苦作舟。”大学生朋友在校当苦作行舟人,傲游知识海洋,畅想知识殿堂。人生须臾,在这个知识创造价值的激烈竞争年代,拥有知识才华则海阔凭鱼跃,天空任鸟飞。“莫等闲,白了少年头”,相信知识的力量便相信你能走出人生的辉煌。

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篇11:不会告诉母亲的事阅读答案

全文共 1153 字

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我是个乡下孩子。母亲是土生土长的乡下人,没什么文化。但没文化的母亲对孩子的爱并不会因为愚昧、不科学的原因而比有文化的母亲少一分,只不过有的时候会以“特别”的形式表现出来而已。

念高三那年的一个周末,母亲第一次搭别人的车来到县县城的一中。在递给我两罐咸菜后,又兴奋地塞给我一盒包装得挺漂亮的营养液。我惊讶地问母亲:“咱家那么困难,买它干什么?”母亲很认真地说:“听人家说,这东西补脑子,喝了它,准能考上大学。”我摩挲着那盒营养液,嘟囔着:“那么贵,又借钱了吧?”母亲一笑:“没有!是用手镯换的。”那只漂亮的银手镯是外祖母传给母亲的,是贫穷的母亲最贵重的东西了,多年来一直舍不得戴,压在箱底。

母亲走后,我打开一小瓶营养液,慢慢地喝下那浑浊的液体没想到我当天晚上便被送进医院。原来母亲带来的那盒营养液是伪劣产品。回到学校我把它全扔了。

当我接到大学录取通知书时,母亲欣然道:“那营养液还真没白喝呀,当初你爸还怕人家骗咱呢。”我使劲儿点着头。

一个炎炎夏日,正读大学的我收到一个来自家里的包裹单。我急匆匆赶到邮局取邮包,未及打开那个晨三层外三层包裹得格外严实的小纸箱,一股浓浓的馊味已扑面而来。屏着呼吸打开才发现里面装的是5介煮熟的鸡蛋,经过千里迢迢的邮途,早已变质,发臭。心里禁不住埋怨:也不动动脑子,这么大的城市,什么样的鸡蛋吃不到?大热天的,还那么老远从乡下寄,肯定要坏的。

很快,母亲让邻居代写的信飞至。原来,前些日子家乡正流行一种说法,就母亲买5个鸡蛋,煮熟了送给女儿吃,就能保儿女的平安,母亲在信中还一再嘱咐,让我一定要一口气吃掉那5个熟鸡蛋……

读信的那一刻,我心里暖融融的,仿佛母亲就站在面前,慈祥地看着我吃下了5个鸡蛋。放暑假回家,母亲问我鸡蛋是否坏了,我笑着说:“没有,我一口气都吃了。”于是,我看到母亲一脸的幸福,阳光般灿烂。

毕业前,我写信告诉母亲我有女朋友了。母亲十分欢喜,很快寄来了一条红围巾。当我拿给女友时,她不屑地说:“多土啊,你看现在谁还围它?”女友说得没错,城里女孩子,几乎没有一个围这种围巾的。

后来,我跟女友的关系越来越淡,最后只得分手,那日,我问她:“那条红围巾呢?”“那破玩意儿我再给你买一打。”我当然没有要一打,只是心里充满悲哀,为母亲那条无辜的红围巾。

后来当我和妻恋爱时,我送给她的第一件礼物,就是跟母亲那条一模一样的红围巾,并告诉她是母亲买的。妻很能珍惜。

后来,母亲曾自豪地跟很多人说:“一条红围巾,一下子就帮儿子拴住了一个好媳妇……”

看着母亲那一脸的喜悦,我当然不能告诉母亲,这个媳妇不是用刀子那条红围巾“给拴住的”……

不过这是什么关系呢,我只要知道母亲是爱我的,而我能给予母亲的最大安慰就是——让母亲知道正是这爱成就了儿子的人生幸福,所以这三件事的真相我决定永远不告诉母亲。

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篇12:性情改变命运记叙

全文共 614 字

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认识段暄的人都会说他的成功是必然的,每次只要有国家足球队的比赛,解说员中必定有段暄。他的解说,风趣幽默字字珠玑,让看着揪心的比赛听着却十分过瘾。问其秘诀,他总是回答说: “大学时,我的老师教导我,无论从事什么职业,都要让自己的感性意识稍多于理性,特别是播音主持。我的解说之所以有感染力,大概就是因为我是性情中人吧。”

真性情使段暄的解说具有磁石般的吸引力,缩短了与观众的距离,使其拥有众多的观众,也成就了辉煌的事业。

其实何止在工作上,在生活中,也要做一个真性情的人。性情中人不畏前方有多大坎坷,都会毅然向前;性情中人不惧远方有多少荆棘,都会果断出发;性情中人不怕未来有多么渺茫,都会欣然前行。他们有理性之人不具有的勇气与决心,让庸者自愧,让俗者自卑。

纳兰性德便是真性情的人,否则,他不会写出“人生若只如初见,何事西风悲画扇”的苍凉;余光中是真性情的人,否则,他不会道出“乡愁,是一枚小小的邮票”的感人之理;卞之琳是真性情的人,否则,他写不出“明月装饰了你的窗子,你装饰了别人的梦”的经典之作。

因为是性情中人,所以李白被赐金放还,反而潇洒倜傥;因为是性情中人,所以陶潜弃官归隐,更觉悠然自得;因为是性情中人,所以屈原跳江明志,表达爱国赤情。

只有性情中人,才会有为了梦想奋不顾身一往无前的决心;只有性情中人,才会有让感性占上风,怯弱向后站的勇气。当然,做个性情中人并不是要放弃理智,理智应该坚守,而真性情之下的理智才不会使人迷失方向。

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篇13:知识改变命运

全文共 616 字

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培根的一句名言——知识就是力量。是历史经验的总结,是激励后人的座右铭。

听人说过,知识可以启迪人的智慧,打开人的心扉,开阔人的视眼。因此,为了学的更多的知识,在这个知识爆炸的时代拥有自己的一席之位。我,独自背上行囊,开始了一段漫漫的求学之路。

在追求知识的道路上,我曾经想过放弃,但是,我真的可以放弃吗?放弃,就意味着父母对我二十年来的教育在一瞬间荡然无存;放弃,就意味着我二十年的梦想毁于一旦。所以,在追求知识的过程中永不放弃是我对它最好的诠释。

在永不放弃的同时我又学会了放弃。因为面对大量的书籍,我必须选择适合自己的书籍;面对大量的数学题目,我必须放弃错误的解题思想;面对失败,我必须放弃懦弱。就像冰心女士说的:成功之花,人们往往惊羡它现时的明艳,然而当初它的芽儿却浸透了奋斗的泪泉,洒遍了牺牲的血雨。只有适时懂得放弃,才会收获更多。

书籍是知识的源泉。这句话一点不假,是书籍让我知道了高尔基在那样的坏境下还能自学成才;海伦*凯勒在双耳失聪,双目失明的坏境下还能坚强的意志考入哈佛大学;保尔*柯察金还能在晚年坐在轮椅上写出了《钢铁是怎样炼成的》这样的巨着。

追求知识,已成为我心中一个信念。它像一颗启明灯,让我看到了希望,是它打破了我黎明前的黑暗,给我带来了光明的世界。我,一个有棱角的青年,即使跌倒了还会再爬起来,还会涌出像长风破浪会有时,直挂云帆济沧海的凌云壮志。

未来对我们来说是美好的,让我们步入知识的海洋,携手共创美好的明天吧!

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篇14:改变命运为时不晚的哲理故事

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曾经,有一位老师给一群劣迹昭着、无可救药的学生上了一堂课,她在黑板上出了一道选择题,题目是:你认为以下三个人中哪个将来会成为世人仰慕的楷模?改变命运为时不晚的哲理故事笃信巫医,有两个情妇,有多年的吸烟史,而且嗜酒如命;B曾经两次被赶出办公室,每天要到中午才起床,每晚都要喝大约1公升的白兰地,而且曾经有过吸食鸦`片的记录;C曾是国家的战斗英雄,一直保持素食习惯,热爱艺术,偶尔喝点酒,年轻时从未做过违法的事。

学生们几乎都选择了C,理由很简单,前两个人愚昧无知,不思进取,生活习惯比较差,将来不可能有什么大的作为;而第三个人则不同,他有着耀眼的功绩,有着明确的目标,有着良好的生活习惯,成为一个受人景仰的人完全有可能。

等学生们通通发过言后,这位老师微笑着,淡淡地说:“孩子们,你们说得很有道理,可你们的判断都错了。而事实上,前两个人成了受人尊敬的英雄,而后一个人成了人人唾弃的杀人狂。这三个人分别是,美国总统富兰克林·罗斯福,英国首相温斯顿·丘吉尔,二战头号战犯阿道夫·希特勒。”

学生们听后目瞪口呆,他们怎么也想不到这三个人的命运会有如此大的偏差。老师又接着说:“其实,一个人未来是什么样子,根本没有哪个人能说得准。人非圣贤,孰能无过。虽然过去你们身上有着这样或那样的不是,但如果你们能改过自新,重头再来,谁又能保证你们将来不会成为第二个罗斯福和丘吉尔呢?”

多年后,这群“问题”学生都成了社会上的精英人才。回首往事,他们依然感慨万千,原来过去真的不代表未来。过去,不等于现在成功,将来也成功;而过去失败,不等于现在失败,将来也失败。没有人一生下来就注定是富翁,也没有人一生下来就注定是乞丐;没有人一辈子幸运,也没有人一辈子倒霉。无论你曾经是优秀还是拙劣,是轰轰烈烈还是平平淡淡,是幸运还是不幸,这都无关紧要,关键是你要对未来充满信心和希望。

在102岁以前,乔治·道森一直是一个默默无闻的人,直到90岁时他才猛然意识到自己的这一生都虚度了,是乎应该在这个世界上留下点儿什么。于是他随即进了扫盲班,开始学识字,学文化知识。后来他爱上了写作,并孜孜不倦地朝着这个方向前进,终于在他102岁那年,完成了自己的处女作《索古德的一生》。这本书刚刚上市,就引起了巨大的轰动,成为美国当时最畅销的书籍之一,乔治·道森也一下子从一个名不见经传的小人物,荣升为一个人们喜闻乐见的大作家。乔治·道森告诉我们,一个人的命运完全掌握自己的手中,你想成为一个什么样的人,想过什么样的生活,改与不改,什么时候改变,都完全取决于你自己,只要你想成为一个有价值的人,什么时候开始都不会晚。

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篇15:自省改变命运作文900字

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曾子曰:“吾日三省吾身,为人谋而不忠乎?与朋友交而不信乎?传不习乎?”

我忽然想到有这样一位太太总是抱怨对面太太的衣服洗不干净,其实是自家的窗户上有灰尘。从这个小故事中我们可以看出这位太太是个不自省的人。不自省就是不自我反省。

在历史的滚滚洪流中,有很多像这位太太一样的人,因为不自省而失去了功名利禄,甚至赔上了身家性命,但也有一些人由于经常自省而缔造了属于他们的光辉岁月。

唐太宗李世民就是位能自省的明君,他手下有位叫魏征的大臣,敢颜直谏。有次,太宗怒气冲冲地回到后宫说:“有天我一定要杀了这乡巴佬。”长孙皇后问:“谁呀?”太宗说:“魏征,他常常在朝堂上刁难我,使我下不来台。”长孙皇后忙向太宗道喜,太宗疑惑不解,古语云:“良药苦口利于病,忠言逆耳利于行。”太宗恍然大悟,以后更加重用魏征。魏征死后,太宗更是将魏征的名言:“以铜为镜,可以正衣冠;以史为镜,可以知兴替;以人为镜,可以明得失。”作为自己的座右铭,每天进行深刻的自我反省,所以开创“稻米流脂粟米白,公私仓廪俱丰实”的贞观之治也是顺理成章,水到渠成之事。

如果说唐太宗成功地开创了贞观之治是自省的必然,那么另一位英雄的失败也是不自省的必然。

力拔山兮气盖世!时不利兮骓不逝!骓不逝兮可奈何!虞兮虞兮奈若何!

高唱着垓下歌的霸王,缓缓走向乌江,拔剑自刎,血染红了乌江的水,映红了乌江的天,一位霸王就此殒灭。

西楚霸王项羽,力能扛鼎,勇猛过人,一身好功夫既成就了他,也让他为此丧命。早在鸿门宴上,亚父范增就劝他杀了刘邦,空有一身好功夫的项羽根本不听范增的建议,还安慰范增说:“区区沛公,何必杀之。”刚愎自用的项羽放走了刘邦,日后却死于刘邦之手。

杜牧在《阿房宫赋》中说:“秦人不暇自衰,而后人衰之,后人哀之而不鉴之,亦使后人而复哀后人也。”为了避免重蹈项羽的覆辙,我们要以史为鉴,进行自省。

陶渊明在《归去来兮辞》中说:“悟以往之不谏,知来者之可追。”朋友如果你没有自省的习惯而使你留下了许多遗憾,请不要为昨天的遗憾懊悔,你能做的只有为今天的事进行自省,使今天为明天不留遗憾。

自省之于凡人,正如地基之于高楼,在成功之前打下坚实的基础;自省之于身居高位者,正如明珠之于王冠,在金玉满堂后锦上添花。自省之于人生,正如灯塔之于航船,在漆黑的夜晚指引方向。

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篇16:改变命运

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有人是这样子看命运的:命运就等于人生,它主宰着你的一切。我却不这么认为,命运是可以改变的。

譬如说,海伦?凯勒就是一个典型的例子。她又聋又哑又瞎,可是,她坚强的意志改变了她的命运,学会了说话,写作,命运只是一个借口,只是一个让人感到惧怕却想要改变她的动力而已。

你想,作为一个人,总是靠着命运而活的。“命运掌握在自己的手中。”这句话将成为你要改变命运的动力。我们来看一位名人——-贝多芬。谁都知道他酷爱音乐,可以说音乐就是他的第二生命,而偏偏耳朵却失聪了。这是他的命运。可是到最后,他却成为一位鼎鼎有名的音乐家。这也不是他改变命运的代表吗?他也不是他靠着命运,挑战它而坚持下来的吗?

人们都这么认为,挑战命运是最困难的。可以说是的,也可以否定。如何谈起?不如我们听了林肯的故事再来确定答案吧!

林肯21岁时,做生意失败;22岁,角琢州议员落选;24岁时,做生意再次失败;26岁时,爱妻去世;34岁时,角琢联邦落选;36岁时,角琢联邦议员再次落选;47岁时,提名副总统落选;49岁时,角琢联邦议员又一次落选;52岁时,当选美国第16任总统。林肯在52岁才改变自己的命运的。听了这个故事,我们明白,只要有坚持不懈的毅力,就能改变所谓的命运。但是,要改变它需要时间很长。那么,就以两种看事的方式和态度来确定改变命运的易难吧!

我觉得,命运并不是祸害。你看,闻名世界的名人不都是以为命运而形成的吗?

贝多芬,爱迪生,爱因斯坦……他们都是为了命运,为了改变命运而实现成功。没有命运作为前提,从哪里获得动力使自己前进改变它呢?改变命运也可以说是精神上的补救方式!

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篇17:心态改变命运

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要想改变我们的命运,第一步就要改变我们的心态,好的心态,决定好的命运。

一个人不可能保证自己永远都不犯错,有的人犯了错,就会把责任推给别人,责怪别人;有的人犯了错,就会找出原因,错在哪里,应该怎样改正等,在同一个环境生长的人,面对同样的问题,不同的人,就有不同的心态和命运。

其实,人与人之间,除了男女老少,根本没有多大的区别,只是由于各人的心态不同,而造成截然不一的结局罢了。

曾经,有一位女教师,她对学生的要求非常高,如果谁考试没有达到80分以上,就要到学校的操场跑步,吓地同学们心惊胆战,同学们上她的课都非常认真,但是天有不测风云,有些人可能过于紧张,或是准备不够充分,在一次考试中,60多人参加考试,其中有20多人成绩没有达到80分,结果这20多人不得不去跑步,跑完步回到教室,有两个人坐到风扇下扇凉,其中一个悲观者说:

“我恨死这个老师了,对我们这么严格,她怎么会想出这么狠毒的招数呢,她怎么能让平常只考40-50多分的学生,一下子考得80分的,这不是为难我们吗?真是太过分了,我以后都不听她的课了,哼!气死我了。”

坐在她旁边的那个乐观者听了说:

“何必为这么小的事而生气呢,气出病来谁来替?你要是真生她的气,为什么不用行的来证明给她看,让她知道其实你也很棒,是一名好学生呢?”

几年后,悲观的那个人,遇到困难,都痛苦地哀叹,而那个乐观者,遇到困难,就放松自己的心情,想办法解决问题,成了一番大事业。

这个故事告诉我们,心态是一柄双刃剑,积极的心态就会帮助你走向成功,消极的心态就会把你推向失败。

由此可见,心态的改变,就是命运的改变,正所谓,心态决定命运。

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篇18:知识改变命运作文

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知识是生命的动力,知识是无穷的源泉,知识是命运改变。俗话说:知识改变命运。由此可见知识的重要性。

在农村,爸爸妈妈都对我们说过:你以后一定要好好学习,将来做个有用的人,不要像我们一样没有出息。这些话语都是在激励我们要好好学习,获得知识。

有一个人,她从一岁半就因一场疾病使她双目失明,双耳失聪。后来又丧失了语言功能。但是,她拥有了奇迹。她就是美国十大强人之一的海伦?凯勒。在安妮?莎莉文老师的帮助下,她从一个脾气暴躁的小女孩成为一个彬彬有礼的人。她不断的努力,到最后她因知识改变了命运!获得了杰出的成就,轰动了整个世界。

知识改变了海伦的命运,让她有了如此大的轰动。但是,奇迹是不会轻易降临的,这要我们不断的努力,刻苦学习知识,才能获得这种奇迹。让生命更加精彩。

除了海伦,还有一个人。他是当今世界上杰出的科学家。他上大学的时候,因一种疾病而全身瘫痪,只有三根手指可以动。之后又因一些事而致其丧失了语言功能,只能靠语言合成器来完成。但他没有自暴自弃,而是更坚强了,成为了一名伟大的科学家。他就是身残志坚的霍金。他被别人称为“科学巨人”。他的杰出研究获得了多次荣耀。他也是因为知识改变了命运。

像霍金这样的大科学家,他因为什么获得成功的呢?那就是知识,知识改变了他的命运。倘若没有知识,什么样的结果可想而知。知识真的可以改变命运!

同样,在中国也有一位这样的伟大的人物,她就是张海迪。张海迪也是一位身残志坚的人。她高位截肢,但她不放弃,努力学习知识,之后自学成才,翻译了上千部外国作品,掌握了英、法、德等五国语言。也正是知识改变了她……

知识是什么?是一把钥匙,是通向成功之门的钥匙。知识是什么?是一把刀,帮助我们打通障碍。知识是什么?是一束光,照亮我们向前。知识是什么?是一种改变,改变了我们的命运。

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篇19:机遇可以改变人的命运

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16岁的麦克斯韦初到剑桥,一切都觉得新鲜。这一时间,他专攻数学,读了大量的专门著作。不过,他读书不大讲系统性。有时候,为了钻研一个问题,他可以接连几个星期什么事都不干;有时候,他又可能见到什么读什么,漫无边际。

这个善于学习和思考的年轻人,需要名师点拨,才能放出异彩。幸运的是,一次偶然的机会,麦克斯韦果然遇到了一位好老师,这就是霍普金斯。霍普金斯是剑桥大学的数学教授,一天,他到图书馆借书,他要的一本数学专著不巧被一位学生先借走了。那书是一般学生不可能读懂的,教授有些奇怪。他询问借书人的名字,管理员答道“麦克斯韦”。教授找到麦克斯韦,看见年轻人正埋头摘抄,笔记本上涂得五花八门,毫无头绪,房间里也是乱糟糟的。霍普金斯不禁对青年产生了兴趣,诙谐地说:“小伙子,如果没有秩序,你永远成不了优秀的数学家。”从这一天开始,霍普金斯成了麦克斯韦的指导教授。

霍普金斯很有学问,培养过不少人才。麦克斯韦在他的指教下,首先克服了杂乱无章的学习方法。霍普金斯对他的每一个选题,每一步运算都要求很严。这位导师还把麦克斯韦推荐到剑桥大学的尖子班学习。经这位优秀数学家的指点,麦克斯韦进步很快,最后终于成为一代科学大师。

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篇20:知识改变命运

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朱元璋是明朝的开国皇帝,小时候家境贫寒,没钱上学。他却对学习有着浓厚的兴趣,常常一边放牛一边读书。和他一起放牛的小伙伴对他的做法很不理解,对他说:“我们都是穷人的命,读书有啥用?”他也不辩解,还是勤奋读书,遇到自己不懂的地方,就向学问高的人请教。后来朱元璋当上明朝的开国皇帝,而那些小时一起放牛的伙伴还在家乡过着贫穷的日子。

朱元璋是历朝历代唯一一位平民皇帝,他有着传奇的一生,改变命运当然是离不开他的勤奋好学。读完这个故事,我就想和女儿交流一下,让她懂得通过读书获取知识的重要性。“放牛娃读书有用吗?可以改变他的命运吗?”我问女儿。“有,当然可以改变,如果他不读书,可能一直就是在家里放牛,就像他小时的伙伴。”女儿说。“说得好,那为什么他的伙伴都不去读书还说没用?”“因为他们不爱读书,要知道读书可以改变他们的命运,可能就读书了吧。”“是呀,他们没有尝到读书的甜处,不知道读书的用处。只有多学知识才能改变命运,学到身上的东西,谁也带不走的,读书可以提高我们的修养,开拓我们的视野。读书可以跨越时空,跨越国界,让我们了解古今中外,读书就像与圣贤人对话,知识悄悄改变着我们的一切。

如果不读书,就像井底之蛙不知外边的天空多辽阔。朱元璋通过读书改变了他一生的命运。知识改变命运,这些道理,其实妈妈不必讲,你在书里就能发现,校讯通倡导大家读书,就是为了提高我们每个人自身的素质。”“是呀,妈妈我们应该多读书,让知识改变自己。”“说到就要做到,你这两天自觉读书积极性不高,而你珂珂姐姐来到咱家,看到这么多书,就如饥似渴地读起来,而你应该更积极读书,不要等妈妈催促。朱元璋小时候放着牛还认真读书。我们现在在这样幸福的生活中,更应该珍惜时间,好好读书。”“妈妈,我知道了,我要向朱元璋学习,我一定要珍惜时间,好好读书。”

知识改变命运,孩子,多读书吧,读书是知识的积累,是智慧的积累,读书让你有更辽阔的视野,让你有更远大的理想,让你有更充实更快乐的人生。

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