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关于帮助他人的作文【精选20篇】

我们在日常生活中经常会遇到困难,需要别人帮助。我门也经常帮助别人。帮助别人的英语作文怎么说,看看下面的作文吧。

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帮助别人的事作文400字

全文共 597 字

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中国,一个文明古国,互帮互助,是中华民族的传统美德。从小父母就教育我,要多帮助别人,我也照着做了。每次做完后,我的心中甜滋滋的。

记得是在小学三年级下学期时,学校举行双科竞赛,我有幸被选上了。考场上,全部同学都在做题,“沙沙…沙沙…”笔尖在纸上划过,是那样轻盈。我也在埋头做题。一道,两道……不一会儿,我就把基础知识全写完了,就差一篇作文。我冥思苦想,一篇篇素材在我脑中闪过,我双手挠头,就是想不出怎样写。

突然,一声惊呼“呀”!将全体同学及监考老师惊醒。只见一位黑黑的小孩,呆呆地坐在那儿,口中喃喃地说道:“老,老师,我的钢笔尖断了。”老师走过去看了看,问:“谁有备用的钢笔?”全场选手都摇摇头,有的在低声说话,有的朝这位同学吐舌头,没一个愿意借钢笔给他。连我班学习最好的小红也不肯大方一下。虽然她带了一盒钢笔。时间在一分一秒地流过,大部分同学已低头做卷子。只有若干名同学迟疑地望着他。“要多帮助别人。”妈妈的话在我耳边回响,那样有力。我拿出钢笔,迅速地递给老师。老师微笑着点点头,他也冲我微微一笑。他的笑在我心中激荡。我的心犹如澎湃的大海,海水拍击着陆地,发出惊天动地的响声。

考完后,他将钢笔还给了我,对我说:“谢谢你,我能知道你的名字吗?”我爽快地告诉了他,脑中却又浮现出考场上同学们自私的表现。我茫然了,难道中华民族的传统美德就这样轻吗?

帮助别人,快乐自己。只有帮助了别人,才能体会到快乐。

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篇1:帮助别人也会很快乐

全文共 570 字

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记得去年的一个星期天,我去同学家玩的路上,突然看见了一位白发苍苍的老奶奶正吃力地推着一辆水果车。我走上前去,问道:“老奶奶,这两水果车那么难推,让我来帮帮您吧。”这时,老奶奶见了,连忙说道:“不,不,不,孩子,我一个人可以的,你该去干什么就去干什么吧。不用管我。”说完,老奶奶继续推着水果车往前走。我看到了前面有一条长长陡坡,心想:前面就是陡坡了,如果不再帮老奶奶推的话,一旦老奶奶推着上了坡,一不留神,或者是使不出力气,老奶奶就会摔下来,会受伤的。我又在吃走到老奶奶旁边,对老奶奶说:“老奶奶,无论你说什么,我一定会帮您推车的,看见你一个老人家在推着水果车,有没人帮忙,心里特别不好受。老奶奶,您就让我帮您吧!”老奶奶这下子可被我的这份孝心感动了,点了点头说:“你真是一个好孩子,谢谢你。”接着,我使出了全身的力气,帮老奶奶一起推水果车。过了一会儿,我们终于将水果车推过了陡坡,这时,老奶奶又要对我说话时,我抢先了一步,说道:“呀!老奶奶,我刚想起我还有事,想走了,再见!”说完后,我跟老奶奶挥了挥手,就跑走了。

当回到家后,我把事情一五一十的告诉了爸爸妈妈,他们都夸我是一个懂事的孩子,我听了,心里乐滋滋!

这件事虽然过去了很久,但是我一想到这件事我就会很快乐,因为我知道了帮助别人是件让人快乐的事,在帮助别人的过程,可能也是在帮助自己吧!

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篇2:帮助他人也是帮助自己作文400字

全文共 403 字

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奶奶对我说:“要乐于助人,帮助别人就等于帮助你自己”让我至今难忘。那时我很小,并不能理解这句话。但现在我知道了帮助别人,那等你需要帮助时,别人也会主动的去帮助你!

那天,我去市场买菜,遇到了一个朋友,他告诉我,他去买水果但是带的钱不够了,我问他:“你还需要多少钱?”他回答我:“还差5元才能买到。”我在钱包里找了好久,终于在身份证的后面找到了5元钱,我拿给他后就去买菜去了。

之后,只要我需要他帮忙的时候,他总会尽可能的帮助我,因为我主动的帮助了别人,所以在我需要别人帮忙的时候,他们也会帮助我。

还有一次,我去我的老家,在那栽了一棵西红柿树,我问邻居王伯伯能不能帮我照顾这棵西红柿,王伯伯爽快的说:“当然可以,这点小事我可是很在行的!”这也是我经常帮助他做一些事情的回报。我帮助了他,他也愿意帮助我。

后来,我又把“帮助别人等于帮助自己”这句话告诉弟弟妹妹,告诉我的同学朋友。我觉得,这句话就应该一直被流传下去。

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篇3:帮助别人的高中作文

全文共 763 字

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“嘀哒、嘀哒……”時间一分一秒地过去,還是不对,来看这两条算术题自己是搞不懂了。已经这时候,妈妈打电话回来说,要我下楼去院校把李林杰接回家了。

李林杰一进门处就见到我铺了一餐桌的数学暑假作业,便马上凑上去看,当他听闻我正因此犯愁时,便畏缩不前地做起了小老师。但见他细心地看了看这两条“难点”,随后笑着说:“嘿嘿,原来是平面几何,这一我非常内行了。”他马上拿起签字笔,在图上画了几个线,便刚开始帮我详尽地讲了起來……

一头雾水的我咬着牙听着,他不辞劳苦地讲着。虽然那样,我对在其中的一道题還是弄搞不懂。他略微地紧皱了眉梢,思索了起來,然后拿起各种颜色的笔在图上画了又画。写出去好多个式子,然后又划了几笔,我没搞搞清楚他这代表什么意思,就问起:“你它是在干什么?我还是搞不懂!”“我正在想办法帮你处理这一难点。”

原先他是在想办法教我呀,我内心有点儿打动,另外也有点儿内疚,遇上我这个“笨学员”,可真为难他了。他带著我不断地读过很多遍题型,随后又在草纸上不断地画写,算了又算,可我仍一窍不通。他自说自话地说:“难道说这道题的题目有洞天?”他看向我的眼光充满了歉疚,“真很抱歉,帮我一点儿時间,让我想想。”我感觉真有点儿抱歉这一承担责任的小老师。

李林杰拿起书,在房间内踱来踱去,眉头紧锁,口中还念念有词,随后他又把书翻来到最前边的导向处,看了又看,忽然,他仿佛如梦初醒。“啊!我懂得了,这就是一道简易的金字塔模型。”他将我拉回来,高兴地说,“大家用鸟头的方式来测算金字塔模型,这压根就难以实现嘛!不一样的题目,有不一样的答题方式。”然后便教我测算起來,果真迅速就拥有回答。李林杰笑了,很是高兴的模样。

根据这一件琐事,终于明白了“帮助别人,欢乐自身”这句话的含意,如同歌中所唱:“最美丽的是一颗帮助别人的心,最欢乐的是一件帮助别人的事……”

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篇4:帮助的力量高中

全文共 662 字

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一小片晶莹、透亮、光洁的雪花,从空中缓缓飘落,随着一阵干燥的风,摇曳着身体,顽皮地数碰一下一棵傲然挺立的松树上一根细长的松枝,又缓缓落下,仰起头像他告别,最后以华丽而婉转的转身覆盖在草坪的一处。渺小的雪花为大地添上了一分白,一份纯洁,为来年的春天小草发芽提供了雨露——我感受到了雪花对大地的帮助,就在他消融的那一瞬。

又是一个炎炎的夏日,阳光猛烈得让行人的眼睛眯成了一条缝,似乎在烧红了的炭旁行走,路上的行人以不像往日那么多,这时家家户户都应在空调下休闲享受着。是哪里传来的欢笑?在这样炎热的夏日,竟能听到室外传来的欢笑声。就在不远处,一棵靠墙伫立的大树下,有许多的老人与孩子正在乘凉,就是远远的看着,心中也泛起一阵凉意。而那大树正施展着枝干,似乎和蔼地笑着,并向人们低声说道:我可以为你们遮挡住阳光,来我的树荫下休息吧。大树为烦躁的人们提供了阴凉,为树下的人们带来了欢乐——我感受到了大树对人们的帮助,就在他顶着烈日却伸展至枝桠的那一刹那。

就在5·12的汶川地震中,许许多多的家庭支离破碎。就在地震当时,一位母亲已无法将孩子救出,没有多余的思考,就在房屋即将倒塌,生命即将结束的那一刻,母亲将还在护在身下,就再也没有动弹了。当他们重见光明的那一刻,母亲已离开了人世,而那个孩子,幸存了下来。他的幸运不仅仅在于在这样的环境中脱险,更多的,他最幸运的是,有这样一位无私的母亲。面临生死,母亲早知有那样的结果,却毅然决然地把生的希望留给了孩子,谁能说当他把孩子护在身下时,谁说不是灾难中的帮助呢的呢?

帮助他人,等于帮助自己的力量

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篇5:老师帮助我的

全文共 409 字

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在四年级刚刚开始的时候,秦老师接替了黄老师。在第一次批改作业的时候,秦老师给我的作业上花了许多的红圈圈,老师课下找到了我。

秦老师没有直接批评我的潦草的字迹,而是跟我讲起了中国文字 的美学,她跟我说:“一个人书法代表一个人的做事的风格,像你这样帅气的男孩子 ,你写的字应该有型有体,不应该歪歪扭扭,缩成一团,像一条小懒虫。”

听了老师的话,我深深地下了头,脸像红透的苹果,()嘴里低声应达到:“老师,您放心吧,我一定会把字写好。”

那以后,每当写作 文时,我都会端坐书桌前,认认真真书写每一个字,老师还像以往一样批改的文章 。每当错字和书写不当的字出现时,秦老师都会给我的作文上画上一个哭脸,不过,随着我的练习的越来越进步,我的笑脸变得越来越多。

最近的一次四年级组书法比赛上,我的书法作品虽然没有获得奖励,但是得到秦老师的赞赏,我的心里像灌了蜜一样甜,从此以后我更加喜欢练习书法了,我的书法也在秦老师帮助下,有了长足的进步。

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篇6:别人帮助我的事作文200字

全文共 267 字

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我们班助人为乐的人是谁呢?对了!她就是我们的班长——林垚。

她长着一头乌黑的亮发,扎着一条蓬松 “马尾巴”。红彤彤的小脸上有弯弯的眉毛,像夜空中的月牙儿。眉毛下嵌着一双水汪汪的眼睛,就像闪闪发亮的黑宝石,鼻子下长着 一张甜甜的小嘴巴。

记得有一次,我一不小心摔倒了,她正要给老师送作业本,经过这里,看到我摔了一跤,就把作业本放到地上,先扶我起来,亲切地问:“你没事吧?要不要去校医室啊?”我回答说:“不用了”。“那你以后小心点儿”说完,她搬起地上的作业本,就走了。

我们班的的班长林垚真是助人为乐!她让我想起一句谚语“赠人玫瑰,手有余香。”

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篇7:感谢同学对我的帮助

全文共 522 字

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亲爱的同学

大家好!感谢你们,我亲爱的同学!这不是我一个人的心声,而是我们每一个人内心的表白。在上个星期的主题团会上,我们班的同学以小纸条的形式,将自己对某位同学的感激之情写下来,交给团支书,团支书逐一地念出来。所写之事不过是些微不足道的小事,可其中却饱含真情,每念一张字条时,都会有某位同学因被感激而心情愉悦,写下感激的同学也在下面默默地祝福。整个团会在轻松愉悦的氛围中结束了。感激的芬芳依然久久萦绕在教室的每一个角落,滋润着每一颗年轻的心。我相信,其他班的同学也和我们一样,播撒了很多感激的种子,也收获了很多感激地温馨。

让我们感激身边的同学吧,是他们鼓励得眼神、真诚的帮助,让学习中的你信心百倍,是他们加油的呐喊、周到的后勤,使比赛中的你激情澎湃,是他们殷切的关心、细致的照料,使生病中的你无比坚强,也正是他们创造着班级的温馨、构建着学校和谐,他们的点点滴滴让我们每一个同学生活的健康、充实、朝气蓬勃!

我们时常忽略身边的感动,常常忘却来自最亲近的人的关怀,他年回眸,常有悔疚。同学们,让我们静心体会一下来自周围同学的关心、理解和支持,让我们仔细品味一下这来自身边同学的丝丝温馨和点点甜蜜,让我们对身边的同学真诚道一声:谢谢你,我亲爱的同学!

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篇8:帮助别人

全文共 569 字

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至今还流传着,一直流传到我们这一代。为什么要帮助他们呢?因为这可以使我有一种说不出的快乐。

进入了初中,学习压力更大了,同学们都在学习上明争暗斗,却因此而忘却了我们中华人民品德——帮助他人。去问别人问题他们总是很不情愿的样子,然而他们却来问我,这说明他们信任我,每当他们知道了知识点后,给我留下了一句“谢谢”。这句话虽然只是两个生活中常常说的话,但这也能够使我欣喜。就因为我爱帮助他人所以总得到了同学的信任。这也打造了我爱帮助他们的个性。

每到下课总会有一两个人来我这儿,不论文科还是理科都有来问的。每当看到别人欢喜的样子我总会感到一种特别快乐的感觉。到了午休的时候,同学都抢我旁边的位子,所以每天我的周围都挤满了人。他们都是来问问题的,来讨论题目的,这也使午休多了几份喧闹,同时也给我带来了快乐。难免有时会被老师分开。所以下课是来讨论的最佳时机。一道问题经过讨论成更懂了,快乐。子曰:诲人不倦。

我不仅在学习上帮助他人我还在美术课上帮助他人。同学在上美术课的时候不是忘带毛笔就是忘带纸,所以一到星期一就有3、4只毛笔被借走,20来张纸被拿去。他们借到了工具都不再怕老师来责怪了。每当上美术课他们都向我投来感谢的眼神。

我帮助他人,我快乐!这是我的个性。我因此而感到天天生活都十分充实。快乐是那么简单的事,让我们都去帮助他们,让大家都快乐起来吧!

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篇9:学会帮助作文700字

全文共 743 字

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今天,我想和大家谈一谈帮助的话题。

现在的社会是一种快节奏的生活,匆匆的行人,匆匆的表情无不说明着这一点。相信大家常常会看到的场景——一个人受伤了或者急需援助之手,可当他们向一旁的路人寻求帮助时,会听到着样的的话:“对不起,我不知道、不好意思、我不认识你……或者直接漠视走开。”大家想一想,如果那个需要帮助的人换作是你,你一定会感到孤独无助,心里十分难受。是啊,大家都知道谁都会有难处,可为什么不在匆忙的生活中停下片刻给他们一点力所能及的帮助呢?这样的帮助就像一个在黑夜里的人看到了星光一样。

大家还记得二年级时学过的一篇也是关于帮助他人的课文吗?对,就是那篇《闪光的金子》。文中乐于助人的徐虎只是一名普通的水电修理工,可是他却用自己的一颗乐于助人,心中有他人的心,将温暖和快乐传递给家家户户,大街小巷上,总有他忙碌的身影。如果大家都向徐虎那样,人人为我,我为人人,世界将变得多么美好。在别人困难时给予一只手,一个肩膀,一个微笑,一句使人内心温暖的话语……总之,人们需要你时请不要选择“默默无闻”。

曾经我在电视上看到过这样一个实验。节目组让嘉宾们假装在马路上受伤,看路人会有什么样的反应。实验开始了,嘉宾预测半小时内会有3人过来帮助自己。事实是,两个小时后,没有一个人过来主动帮助他们,根本不在意眼前看到的,大部分人都是瞟了一眼之后,便当什么都没有发生过,如一阵风,吹完了,就没了。看完了这部影片,我深有感触,现在的社会是一种独立的社会,每个人都只顾自己,顾不上别人。现在的社会充满了冷漠,人们之间越来越疏远。话少了,见的面也少了……

同学们,我希望大家可以互帮互助,你对他们的帮助就像沙漠中的一泓清泉,雪地中的一团篝火。如果大家知道了帮助他人的重要性并行动起来,世界将充满爱,从此欢声笑语!

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篇10:互相帮助作文500字

全文共 489 字

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期中考试到了,小红和小明是一对同桌。他们俩在一起考试,小红目不转睛地盯着试卷,心想:这些题目太简单了,轻而易举,这次肯定能考100分了。这些题目我全会做,小明抓抓自己的头,把笔夹在耳朵边心想:这怎么做呀?我全不会,好难呀!他东张西望,想来想去。

时间一分一秒的过去了,眼看时间就要截止了,小明一题都不会做,小明忍不住了,他头往左边一扭,眼睛一瞟,但是被小红发现了。小红心里想:我同桌不是平时成绩满好的吗?这次题目这么简单,他怎么不会呢?既然还偷看我的。小红就把她的试卷拿膀子挡起来了。

小明还想偷看他同桌的试卷,他拍拍小红的肩膀说:“你可不可以再给我看一下呀?”小红说:“不行,不行,要说给你看就是作弊,还算害你。”

小明问:“为什么?”小红说:“要是这次你考100分,下次万一再做到这题目,你还不一样不会怎么办?”小明不好意思,脸都红了

考完试后老师发下了试卷,小明在订正试卷,外面下起了小雨,小红打着伞到小明家去,小红说:“失败是成功之母,没关系的,下次考好就行了,我来陪你复习这道题吧。”

最后,小明知道了:考试不能偷看别人的试卷。

不会就不会,下次我好好复习,就一定能考100分的。

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篇11:帮助别人快乐自己

全文共 572 字

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这是今冬大家期盼的第一场雪,小海娃与爸爸、妈妈外出采购生活用品。

在去商场的路边,小海娃在漫天飞舞的雪花中看到一位沉醉在自己乐曲中的白发苍苍的老爷爷,老爷爷拉了一首曲调十分忧伤、凄凉的曲子。小海娃不由得从心底滋生怜悯之心。小海娃把乞求的目光投向了老爷爷,随后又望了望妈妈,那神情分明在问:“妈妈,停一下好吗,老爷爷好像需要帮助?”妈妈明白了他的意思,微笑地点了点头。他们一家三口止住了脚步,待老爷爷演奏完一支曲子后,小海娃才走了过去,把妈妈刚才给他的钱,和他自己身上原有的所有钱全部都给了老爷爷,这才心满意足、开开心心地离开。

小海娃的爸爸一边走一边问小海娃:“儿子啊,你刚才为什么不直接把钱给老爷爷,而要停下来等他演奏完一首曲子后在再走过去啊?”“哦,那是因为当他在演奏时他就不是一个乞丐了,而是一个令人尊敬的在音乐方面有一定造诣的音乐家了,所以我们要等到人家演奏完。不然不但是对别人的不尊重,还有可能会伤害到别人的自尊心。”“我儿子懂得还真不少呵!”小海娃爸爸夸道。“哪里有,这都是从书上看到的,我只是照做了而已。”小海娃的脸被夸得通红,宛如一个熟透了的大番茄一般。小海娃的爸爸妈妈被“大番茄”逗得大笑不止。小海娃的心里也开心的荡起了一层层涟漪,“这就是‘帮助别人,快乐自己’吧!”小海娃心里暗想到。

愿这种幸福会伴随着小海娃健康成长......

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篇12:6我得到了同学的帮助

全文共 617 字

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我现在脚上的伤已经好了,你们可能要问了,帮助和脚上的伤有什么关系啊?不要着急,等一下你就知道了。

那是在一次郊游时发生的事情。那天我们班的同学一起去郊外游玩,我们一路上游山玩水,我们走啊走,看见了一座小山,我们都想上山去玩玩,于是我们上山了。本来大部队都在一个地方,后来有些同学像老虎似的——跑得飞快。我也不甘落后,我也跟了上去,跑着跑着,“啊!”,我摔了一跤——痛得哭了起来,其他同学马上围过来。还好我们班的两大“智多星”在这里,第一个“智多星”小覃摸了摸我的腿受伤的位置随后说:“不好!骨折,小锦,你不要乱动。”小覃说完后就拿着小刀带了一些同学去砍树枝。第二个“智多星”小谭一边走过来一边从背包拿出云南白药。正好小覃也回来了,手上还拿着三块看起来一样的、光滑的树枝,小覃先拿绷带和树枝为我包扎,虽然疼,但是心里甜滋滋的。为我包扎完后,又带了一些同学去砍树枝。我坐在石头上,骄阳似火我冒出了一些汗珠,同学们可能猜到了我的心思,两个人拿着两把芭蕉扇;另外两个人拿着两把大伞撑在我的头上,这感觉像个老爷似的,享受了一会儿。小覃和小谭回来了,只见他们手上拿着两根光滑的树枝向我走来,然后,他们就用绷带将两根树枝包扎得像担架一样的时候,大家就把我慢慢的抬到担架上,我躺在担架上被抬下了山,抬的过程中,我像个少爷似的,差不多把骨折的事忘得九霄云外去了。

如果这次没有同学的帮助,我就不知道该怎么办了,人与人之间如果没有关心就不会快乐,有同学真好!

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篇13:帮助他人的捡苹果

全文共 363 字

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星期一的早晨,我开开心心的走在上学的路上,忽然间我看到一位老爷爷,老爷爷看上去很急的样子,我跑上前去,看到地上都是苹果,我对老爷爷说:“老爷爷这是怎么回事呀?”老爷爷说:“我买的苹果,袋子坏了,苹果都掉到了地上了,这可怎么办啊?老板还在家等着呢?”我翻翻书包,却没有能装的东西,我摸着脑袋对老爷爷说:“没有什么可以装的。”突然间我发现,我的帽子可以装啊!于是我把帽子脱下来,把苹果一个一个的装进了帽子里,我拎拎苹果,有点重,我说:“老爷爷我送你回家吧!”老爷爷说:“可以吗?”我说:“当然了。”

到了老爷爷的家里,我把苹果又一个一个的放到了老爷爷的家里,老爷爷和老奶奶都夸我是个好孩子,老爷爷还奖励给我一个又大又红的苹果,就这样我美滋滋的上学去了。

这一天我心里都是美滋滋的,帮助别人自己也能得到快乐,我还要再做许多助人为乐的事。

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篇14:该不该帮助陌生人范文

全文共 4619 字

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范文:Should We Help Strangers

Helping strangers has always been considered a treasured virtue of human kind, not only because we need help from others throughout all our life, but also because it brings us tremendous happiness.

However, some others consider that helping others can sometimes put us to trouble. They argue that there are cheats who take advantage of our sympathy, and sometimes we are not able to provide the help needed—if we cannot swim, it is dangerous to help someone being drowned.

In my opinion, we should still try our best to help strangers because it is hard to imagine how a man can live without the help of others. Besides, we feel great joy when we are trusted and needed by others. But at the same time, we should also learn to protect ourselves from being harmed.

或: Should we help othersAs for this question, one person’s answer may be quite different from another’s because people have their own ways of looking upon this problem and their own reasons for thinking so.

Some people believe that we should help strangers. They think helping strangers has always been considered a treasured virtue of human kind, not only because we need help from others throughout all our life, but also because it brings us tremendous happiness.

However, some others stand on a different ground. They consider that helping others can sometimes put us to trouble. They argue that there are cheats who take advantage of our sympathy, and sometimes we are not able to provide the help needed—if we cannot swim, it is dangerous to help someone being drowned.

In my opinion, both arguments are reasonable to some extent. We should still try our best to help strangers to feel the great joy in helping others. But at the same time, we should also learn to protect ourselves from being harmed.

观点对比型 When talking about …

有人认为这样Some people believe that …

而有人认为那样 But others don’t think so.

我的观点 I prefer …

万能句型:

表示不同看法

People have (take, adopt) different attitude towards sth.

People have different opinions on this problem.

Different people have different views on it.

When it comes to the question of ...different people have different ideas.

Some people believe that… Others argue that…

When asked about....., the vast/overwhelming majority of people say that ....... But I think/view a bit differently.

Opinions about ... vary greatly. Some .... Others ...

Why people refuse to help strangers

Be afraid of being cheated

some people pretend to be victims and then make profit by it.

they care for nobody but make full use of people’s sympathy

will you give money to a beggar if you met one

Worse still, some people even do harm to the people who help them.

A terrible result

Don’t  know how to help

Lack of knowledge or experience about emergency treatment

Many people who were on the spot told... in comparison, at that time the foreigner used the scarf to stop bleeding without hesitation. it shows his abundant knowledge about emergency treatment  The traditional sense

Many people in china would rather be stand-by instead of standing out to be a trouble maker. they only mind their own business because of the education. To be worldly wise and play safe 明哲保身 各人自扫门前雪mind your own business

In spite of this, some people are mumb and like to see sth happen just for fun.

Offering help to strangers

As we know “taking pleasure in helping others” is our traditional virtues, and the happiness which from helping others or being helped by others are beyond words.Helping is simple. Don’t feel like we have to make grand gestures or huge time. sure, helping can mean donating money to charity, donating blood, but it also mean: letting a car in front of you on the highway, smiling at a tried stranger in the street, holding the elevator door for people. and as the saying goes “the best return is passing it”. We come to a conclusion that people tend willing to help the one not strong enough, also, they also ask help for others.

Should we help the old when they fall down

Are we supposed to help the old when they fall downWe discussed about the problem in our school.  Here is the result of our discussion.

65 percent of us think it’s our duty to help the old, while 8 percent of us think we may hurt them by accident because we are lack of medical knowledge and sometimes, we may even make ourselves in trouble. The rest think what we should do depends on the situation.

In my opinion, we should help each other during our daily life. It’s our duty to respect and care for old people. We should improve our ethical standards and affect each other. I think we should help the old, learn to protect ourselves and try to make our life full of love.

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篇15:选择帮助

全文共 387 字

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放学了,我走在回家的路上。经过一个小区的后门时,一个看起来只有五、六岁的小孩子被一个小女孩给推到了。当那个小孩子摔倒在地上,号啕大哭时,我愣住了。但我还是一直往前走着,看到这一幕,我想着:这个小女孩这么可怜,摔了一身灰,是帮她还是不帮她?但是我们去帮她的话,恰好被她家人看到了,误以为是我们把她推倒的又怎么办?我无法选择,怎么做一个决定都这么难呢?距离她只有几步了,但我还是没有做出决定。这时,我忽然想起妈妈说过的话:“如果别人遇到了困难,绝对不能视而不见,不然你遇到了困难,别人就不会对你伸出手。”不知怎的,大概是选择坚持的信念吧,扶起小女孩时,虽然天很冷,但望着她的笑容,我感觉无比温暖。

没错,虽然选择帮助的时候,会犹豫,但帮助后,就会觉得,选择了帮助是值得的。就算遇到了金钱、利益的诱惑,或被误会的危险,但不过帮助就是帮助,它就是一种信念,永远都能战胜一切诱惑和选择。

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篇16:别人帮助我的事情

全文共 705 字

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“花的海洋”在月夜下显得悠然与寂静,如梦境般得美!

“看!”

那一霎那间,昙花开放了。那舞动的身姿是那么的迷人!而更迷人的是她散发出的动人的魅力与其熟悉的味道—感恩!

在生活中,“感恩”早已夹杂在了常人的生活之中。而我们应面对上天给予的种种恩赐与经验,怜爱与不公。我们或许无法改变生活的事实,却可以用另一种心态来面对。

感恩正如繁华梦景一般,是美好的、梦幻的,是用乐观而又积极的心态去对待的。感恩是简单的,然而又不简单。感恩正如黎明的启明星,带给漆黑夜晚的一丝光明;感恩正如迷茫无序之时忽然的“柳暗花明又一村”“感恩”似乎与“感激”、“感谢”类同,但“感恩”是真正发自内心的一种慷慨!

繁华梦景的感恩啊!—感恩生活!

感恩生活中的人们,感恩于父母、感恩于老师、感恩与亲朋好友—是他们让我从幼小的一棵苗芽成长起来!懂得感恩生活!

生活在这个复杂的年头,是我们常常因社会背景而把利益强加在人际关系的头上!事实,由于这些人际关系,才能使我们收到感悟。其实,社会又是简单的!只要懂得不去忽视人与人之间的情感—感激父母的养育之恩;感激老师的启蒙之恩;感激亲朋好友的无私帮助……其实感恩生活才让我们的生活变得更加温馨!啊!让这一切的美好滋润心里的那一片土地,让我们的生命之花能够得到更好的呵护!

繁华梦景的感恩啊!感恩生活!

感恩生活带来的挫折与磨难,是它们让我们深刻体会到“屈叛之心不可有,坚韧之心不可无”的道理。也是它孕育了一个个像而又不尽相同的个体,组成了一个丰富多彩的大千世界。让我们体味到生命奋进的火花不断冲撞新的理念,闪烁出新的光芒!

现在,花的海洋又似乎在“繁华梦景”的衬托下都懂得了—感恩生活。这些花们似乎永远不会显得空洞了!

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篇17:帮助不需要理由帮助不需要理由

全文共 1412 字

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有时候你不经意的一个动作,也许就帮了一个需要帮助的人,而这种帮助往往是不求索取,也不图回报的。

那一天,我和我的好朋友们一 起高高兴兴,蹦蹦跳跳地去上学,一路上,说说笑笑,好不热闹。突然,我脚底下好像踩着了什么东西,脚不听我的使唤滑了出去,差点摔了一跤。“是谁那么缺 德,随便乱扔东西,害得我差点摔了一跤。”我一边抱怨,一边蹲下来,看看是什么讨厌的东西滑了我一脚。我捡起来一看,原来是一枚校章,上面写着“鮀浦中 学”“陈真真”和编号“20050654”。原来,它的主人还是我的同校同学。

“李欢,快走了,不然就迟到了。这校章扔了算了。”小红不 耐烦地说。“不行,我想校章的主人现在肯定在焦急地找它,咱们把它还回去吧。”小佳反对小红的看法道。对呀,校章的主人她现在肯定很着急,我应该把它还回 去,我得帮帮她。“可是,我们学校那么大,我们上哪找去?”小吴道。也对,这人海茫茫,我上哪去找,还是算了吧,把这校章丢了算了。我随手扔掉了校章。可 是,它的主人现在肯定担心,着急得不得了。万一她因为没校章,而进不去校门那怎么办呢?算了,我还是当一回好心人,把校章还回去。我把校章又捡了起来,放 进了书包里。“啊,不好了,要迟到了,快跑。”小佳尖叫道。我们四个人拼命地向学校冲,幸好上天眷顾,我们还是在铃声响的前一秒钟进了教室。

课间。“李欢,这校章怎么办呀?”小佳叹了口气问道。我望着校章发呆。“我刚才已经问过全班了,没人丢校章。”小吴也不知如何是好。“我早就跟你们说了吧, 把这校章丢了算了。可你们不听,现在好了吧。”小红幸灾乐祸道。我们三个人不约而同地白了小红一眼,走出了教室。“要我看啊,这校章这么新,它的主人肯定 和我们一样读初一。”“对呀,我怎么没想到。”小佳兴奋地摇着我。“不如我们去问问看。”小佳眨巴着大眼睛冲我们说。“请问,我们初一级这么多个班,一个 一个问,什么时候才能问完。”小吴泼了一下冷水。“我们干着急也没用,还不如去问问看。”我反驳了小吴的意见。“对呀。”小佳随声附和道。“那我们去找 了,你呀,在这慢慢站。”我说完,朝小吴扮了个鬼脸,拉着小佳走了。

“等一下,我也去。”小吴在后前边追边喊。

“请问一下,你是不是丢校章了?”“没有。”……

问了大半天,还是没找到。这时,上课铃响了,我们只得回教室上课。上课时候,我看到了校章的编号,突然想到,编号“20050654”中“2005”表示是 哪一年就读初一,正好和我同一届;“06”表示就读6班;“54”表示校章的主人在班里的学号是54。终于找到了,我心里高兴得不得了,不禁笑出了声音。 我抬头一看,发现老师正瞪了大眼睛看我,我马上把校章收起来,坐好,听老师讲课。

下课铃一响,我马上找到了小吴和小佳告诉她们我的发现。 接着,我们来到6班教室前,我问了我以前的同学小妮:“你们班54号是谁?她现在在哪?”“在那边。”我顺着她指的方向走过去,只见校章的主人愁眉苦脸, 叹着气,眼睛红红的,样子好像哭过了,我轻声地问道:“这是不是你的校章?”“是的,谢谢你。”她脸上的愁云立刻散去了,开心地笑了。“不用谢。”我朝她 笑了笑。“你为什么要帮我呀?”她突然问我。我微笑地对她说:“帮助,不需要理由。”接着,我们三个人高高兴兴地回教室去。

是的,帮助,不需要理由,它只是一个不经意的动作,是人与人之间互相关爱的一道渠道。难道你帮助他人和接受他人的帮助时需要理由?其实帮助他人是在帮助自己。

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篇18:朋友互相帮助

全文共 1398 字

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星期五回家的时候,走到半路上,我看见一位穿着破烂衣服,脸脏兮兮的老奶奶,她在向过路的叔叔阿姨要钱,老奶奶不会说话,一直在用手比划着什么,可以看出,她是想要一些东西,叔叔阿姨们好像都没听懂来老奶奶的意思,我走过去,老奶奶用可怜的眼神望着我,我把我的压岁钱,给了她,她的脸上马上露出了幸福的微笑,爷爷奶奶看见了,夸我是个有爱心的孩子,我说:“帮助别人的人,能得到别人的帮助。”我那天特别开心。

星期六上午,我上完英语课,妈妈来接我,我们走到步行街,看见一位老爷爷跪在地上乞讨,没有一个人愿意帮他,我对妈妈说:“您看那位老爷爷多可怜,我能不能帮助他?”妈妈说:“可以”。我拿出妈妈给我的零花钱给了那位老爷爷。他感激地说:“谢谢你小朋友”。我高兴的说:“不用谢”。回到家妈妈夸我是一个有爱心的孩子,就奖励

我一大块西瓜。

今天我非常的高兴,因为帮助别人,自己会得到更多的快乐!

星期六的早上,小明在小区里看到了一位盲人和一位小女孩。当时,小明以为那位小女孩是盲人的女儿,后来小明看见那位小女孩帮助盲人过了马路,盲人就说:“谢谢你,小女孩。”小明知道了真相,就去其他地方玩了。

在路上,小明看见了一个小男孩在洗信箱,小明停了一下,听见小男孩一边唱歌一边洗信箱,嘴里唱着:“洗刷刷,洗刷刷,我们一起洗信箱……”小明想:不如,我也来帮助被人吧。于是,小明就高兴地去找需要帮助的人。就在这时,小明看见了一个人正在吃力地拉车,小明迫不及待地跑上去用

手推车。那个拉车人想:怎么变得这么轻?他回头看了看后面,哦!原来是一个小男孩在后面帮忙推车,那个拉车人说:“谢谢你,小朋友。”小明说:“不用谢,这是我应该做的事。”

小明回到家里,把这一件事告诉了妈妈,妈妈夸小明长大了。

星期天,我和妈妈到外婆家去看外婆。

我的外婆住在一个小镇上,我和妈妈一早就坐车向外婆家出发。过了一会儿,车停了下来,原来是有一个老奶上车了。这个时候,车上已经坐满了人,我看到老奶奶没有座位,我马上就站了起来,把座位让给了老奶奶坐。旁边的叔叔阿姨们看到了,都夸我是个助人为乐的好孩子。

到了外婆家,我告诉外婆我给老奶奶让座位,妈妈和外婆也表扬我是个好孩子。

帮助他人让我感觉真快乐啊!以后,我还要帮助更多有困难的人。

每个人都可能接受过别人的帮助,但你是否也帮助过别人呢?

记得那是一个寒冷的冬天,我和同学们放学回家,天空突然下起了大雨,可是和我一同回家的人中却没有几个人带伞。当时我心想:反正他们也住得近,没伞也无所谓。于是自己打着伞得意地走着。可是突然又想起老师说过的一句话:“人和人之间要互相帮助,赠人玫瑰,手有余香啊!”终于,我鼓起勇气,把伞借给了两个女同学,她们异口同声的说:“谢谢,谢谢!”听到这话,我

心里美滋滋的。

帮助别人,是多么愉快的一件事啊!

我有一个好朋友叫徐天乐,有几天他老是忘记带铅笔就来上学。这一天徐天乐又没有带铅笔,于是他就向孙炎红借铅笔。徐天乐说:“你能借我一只铅笔吗?”孙炎红面无表情地摇了摇头。徐天乐就转过头向徐雷借,徐雷说:“你天天都忘带笔,不借。”他又向黄鑫铜借,黄鑫铜也摇摇头。我想:“徐天乐肯定不是故意不带铅笔的,同学之间应该互相帮助。”我就拿出自己的铅笔递给徐天乐说;“用我的吧。”徐天乐接过铅笔高兴地说:“谢谢你。”

后来我和徐天乐成了好朋友。一次上美术课,我的彩色笔没有了,徐天乐看到了,主动借给我一支彩色笔。我真高兴,因为我

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篇19:小学二年级帮助别人的

全文共 423 字

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星期天下午,我和妈妈去超市买东西。

路过十字路口时,我看见警察叔叔正在认真地站岗,忽然,一阵自行车铃声响起,一位老奶奶被自行车撞得摇摇晃晃,眼看就要倒了,我赶忙走上去,谁知警察叔叔抢个先,只见警察叔叔一步一步地搀着老奶奶,把她送过马路,还对老奶奶说:“奶奶,以后要小心一点,出门最好有人陪着。”说完,那位警察叔叔又回到了他的站岗台上。

其实,在生活中像这样的事情经常发生,如果我们在危急时刻献出一颗爱心,那比什么都强。那天,有一位同学的车在路上坏了,他急忙下车,原来是车的链条掉了,这可把他急坏了。就在这时,一位叔叔走来了,问了一句:“小朋友,你怎么了?”“我车坏了。”小朋友着急地说。只见叔叔从地上捡起一根枝条,挑起链条,往链轮上一绕,使劲一转,链条就弄好了,那同学竟忘了说一声“谢谢”,就走了。

这两件事虽不是什么惊天动地的大事,但它们体现了一个人的美好心灵,有一首歌唱得好“只要人人都献出一份爱,世界将变成美好的人间……”让我们用爱去感受生活吧!

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篇20:她帮助了我作文300字

全文共 333 字

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我有点矮,书架有点高。

有一次,我到图书馆看书,我问:“阿姨,漫画书在哪呀?”阿姨和蔼地说:“在第三个书架的第五层。”我说了一句:“谢谢啊!”阿姨说:“不用谢!”我走到第三个书架下,可我拿不到这本书。突然,走来了一位大姐姐,她说:“小朋友,你是不是拿不到这本书呀?”我说:“对,我拿不到,你能帮我拿一下吗?”那位大姐姐说:“可以。”说着,她就把书拿给我了。

看了一会这本漫画书,觉得挺好看的,我去问:“阿姨,我能不能借这本书?”阿姨说:“可以。”我高兴地跳了三尺高,就开心地回家继续看书了。不久,书看完了,我回到图书馆,阿姨说:“你把书放回原处吧。”我爽快地答应了。

这本书很好看,让我感觉到了开心和快乐。妈妈还夸我了。

多亏了那些帮助我的人,我以后也要做一个助人为乐的人。

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