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价值作文汇编20篇

出错是一种付出,只是一种收获。小编收集了有价值的错误作文,欢迎阅读。

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生命的价值

全文共 624 字

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生命是你一生中最重要的东西,与钱是不能来衡量的。假如你失去了生命,就等于你没有来到过这个世界一样。可是有一些人就不这样认为的:财富和金钱比自己的生命还重要。有一句格言:人是多么了不起的一件作品!理性是多么高贵,力量是多么无穷!仪表和举止是多么端正,多么出色!论行动,多么天使!论了解,多么像天神!宇宙的精华,万物的灵长!这句格言是英国文学家和作家——莎士比亚,写的一句有关生命的格言。

我听过这样一个故事名叫:要钱不要命。永州人都善于游泳。有一天,河水暴涨,水势很急。同村的五六个人,虽然都是识水性,但还是乘了小船渡到对岸去。哪里知道小船到了河中心的时候河水暴涨,小船突然破了。于是他们一个个都跳进水里游泳过去了。其中有一个人费了很大很大的力气,总是落在了最后面。他的同伴们说:平时你是一个游泳的好手,今天你为什么就偏偏落在了最后面呢?这个人急忙说道:我的腰里缠着一千元大钱呢,它非常得重,所以我落在了最后面了。同伴们一起说道:快把一千元大钱解下来,赶紧把一千元大钱给丢了吧!可是这个人还是摇了摇头,过了一会儿,那个人更加没有力气了已经在岸上了的同伴们,看见那个人马上就要沉下去了,就再次大声的喊道:快把那一千元大钱给丢了!你为什么那么的愚蠢,性命都快没有了,你还留着钱干什么呀?可是那个人还是拼命的摇头,舍不得把那一千元大钱丢下。不一会儿,他就淹死了。

假如我就是那个人的话,我一定会把那一千元大钱给丢了,逃上岸去。因为没有了生命,有钱又有什么用呢?

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篇1:人生价值的作文500字

全文共 495 字

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我们的一生,也许无数次被自己决定或碰到的环境击倒,欺凌,被别人看不起;我们永远似乎在这种环境中觉得自己一文不直。但无论发生什么事,或将要发生什么事,我们永远不会失去自己的价值。因为人生的价值不依靠我们的所作所为,也不一仗我们结实的人物,它取决于我们自身为国家做出的贡献。

“价值”是如今共同讨论的焦点,人人都在追求自己的人生价值,但每个人追求价值都有所不同。在科学家的眼里他追求的是科技发达,在商人的眼里他追求的是利润,在我们小孩的眼里追求的是天真、纯朴,不要让任何压力困倒我们。

爸爸曾说过,人生的价值是自己的地位崇高,第2就是“金钱”。

而我认为爸爸说的不对,我认为人生最大的价值是“生命”的所在。没有了生命,任何东西没有了价值。

可是,有些人有了生命却也没有了人生价值。他们没有金钱,就偷鸡摸狗,让人瞧不起。从这可以看出他的人生价值,从他的所作所为已经没有了人生价值。

可我在街上看见一个残疾人,听街上人讲他的故事而我却被这种感染力深深的吸引了。她双手残废而她却用自己的双脚做出一本本小说,这恰恰不是体现出了他的人生价值吗?

人生的价值不在于“富贵”与“贫穷”,只是在于自己为社会做出的无丝奉献。

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篇2:选择作文素材技巧可使作文价值提升

全文共 2017 字

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当你拿到作文题时,马上想到的材料不要写;稍加思索后想到的材料,最好也不要马上写;你应该定下心来自我掂量一下,自己要写的材料别人熟悉不熟悉,有多少是属于自己的,一定要突出自己的体验、自己的发现。

提升要诀】

材料除真实、典型外,还应力求新颖:新人、新事、新情况、新风尚、新观点、新认识、新经验等,让读者耳目一新。

如何在选材上出奇制胜,言他人所未言,选他人所未选呢?这便如同裁缝做衣,选料必要经几关,作文人想选出精巧合适的材料,也必须经过放弃——选择——再放弃——再选择的过程,要放弃那些你有我有大家有的材料。避免材料撞车,方法其实很简单:当你拿到作文题时,马上想到的材料不要写;稍加思索后想到的材料,最好也不要马上写;你应该定下心来自我掂量一下,自己要写的材料别人熟悉不熟悉,有多少是属于自己的,一定要突出自己的体验、自己的发现。这样写出来的文章,才是刻骨铭心的生活,才是妙趣横生的故事,才是震撼心灵的情感。

【模拟演练】

1.苦与甜是相对的,苦与甜也是可以相互转化的。不经风雨,怎么见彩虹?没有人能随随便便成功。一些从小肯于吃苦的人,往往在三十而立时,因为有了真本事,后面的大半生便可以享受相对甜美的生活。而从小泡在蜜罐里不肯吃苦的人,且不说他们不知道什么是甜,更重要的是因为没有真本事,一生也摆脱不了心灵上的苦难。正如俗话所说:能吃苦的人吃半辈子苦,不能吃苦的人吃一辈子苦。

读完以上材料后,请以苦与甜为话题,写一篇不少于600字的文章,自定立意,自选文体,自拟标题,所写内容必须在话题范围之内。

思路点拨:写记叙文,可以讲述自己、亲人或朋友苦尽甘来的故事,展开时,对生活之苦要泼墨如云;对生活之甜则可一笔带过;写议论文,则可以李时珍、李四光等人不同寻常的苦难经历作为素材,提出在苦难中走向成功的主题,为充实文章,写作时要巧妙地引用一些诗词格言,让观点水到渠成。另外,我们也可以从反面取材,有句话说得好:自讨苦吃会增加生命的高度,历尽忧患方能挥洒生命的昂扬。从反面切入,内容更容易吸引读者的目光。

2.美国钢铁大王卡耐基说:微笑是一种神奇的电波,它会使别人在不知不觉中同意你。在一次盛大的宴会上,一个平日对卡耐基很有意见的商人在背地里大肆抨击卡耐基。当卡耐基站在人群中听到他高谈阔论的时候,他还不知道,这使得宴会主人非常尴尬。而卡耐基却安详地站在那里,脸上挂着微笑,等到抨击他的人发现他的时候,那人感到非常难堪,卡耐基的脸上依然堆着笑容,走上去亲热地跟他握手,好像完全没有听见他讲自己的坏话一样。后来,此人成为了卡耐基的好朋友。请以微笑为话题,结合自己的感受,写一篇600字左右的文章。文体不限,题目自拟。

思路点拨:一个人生活在家庭、学校和社会中,不可能总是一帆风顺。有笑容,也会有泪水;有欢乐,也会有伤心。从反面着笔,故事情节波澜起伏,魅力丛生。

材料一:中学是一个充满笑声的美好时代,可校园里又有多少笑声呢?从教室里的责备声引出自己对真诚微笑的渴望,就是不错的内容,既可以将目光锁定在老师身上,也可以将目光放在同学之间。

材料二:家庭是一个充满温馨的美丽港湾,可亲人为什么又会变得如此陌生呢?从父子或母子的距离引出自己对动听笑声的回忆,也能写出漂亮文章。

材料三:自然更是一个取材的宝库,可以用童话的形式写动物、植物正在遭受的破坏,通过活生生的事实发出渴望幸福生活的呼唤。

【美文采撷】

诗词名句

1.笑揽清溪月,清辉不厌多。

(张旭《清溪泛舟》)

2.花迎喜气皆知笑,鸟识欢心亦解歌。(王维)

3.问余何意栖碧山,笑而不答心自闲。(李白《山中问答》)

4.患难困苦,是磨炼人格之最高学校。(梁启超)

哲思睿语

5.苦难是人生的老师。

(巴尔扎克)

6.记忆中的痛苦会使当前的快乐更甜美。(波洛克)

7.欢乐就是健康,反之忧郁就是病魔。(哈利伯顿)

8.不仅会在欢乐中微笑,也要学会在困难中微笑。(赫尔岑)

9.受苦是考验,是磨炼,是咬紧牙关挖掉自己心灵上的污点。(巴金)

10.快乐是从艰苦中来的。只有经过劳作、经过奋斗得来的快乐,才是真快乐。不可能从天上掉下来一个快乐来让你享受。(谢觉哉)

精彩语段

11.如果把人生比作浩瀚的蓝天,笑声就是蓝天上的缕缕白云;如果把人生比作茵茵的绿树,笑声就是绿树上的朵朵红花;如果把人生比作美丽的小河,笑声就是小河上的片片白帆。

报章拾萃

12.美国著名心理学家瓦尔特·米多贝尔曾经做过一个有趣的试验,他把一些软糖分给一群幼儿,并嘱咐他们,等他回来才可以吃这些糖。但是,寂寞的孩子们终于熬不住了,大多数吃了那些糖。多年以后,心理学家发现,那些不能等待的孩子大多一事无成,而日后创造一番辉煌业绩的全是当年愿意等待的孩子们。

13.在对著名歌唱家李谷一的一次专访中,有人问李谷一的养颜秘方,她笑了笑说:其实也没有什么独特的方法,只不过在每天起床时,我总是对自己说‘今天有两种心情可以选择,一种坏心情,一种好心情。’于是我选择了好心情,把笑容挂在脸上。

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篇3:我的价值作文600字

全文共 616 字

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春风拂面,突然想起自己曾经迷茫的问题---我的价值。或许二十天前的我认为自己的价值就是把笑容送给别人,将快乐传递下去,可是二十天后的我却认为,我的价值不止这一个。

大街上,一个又黑又瘦的小影子在来往的行人间穿梭着,他不停地弯下腰,又不停地直起腰,每一次直起腰都会向身后扔些什么,当他缓缓地走向我时,我才看清,原来他身后背的是麻袋,里面满满装着废弃的易拉罐、塑料瓶。我忽然想到自己刚刚喝光的矿泉水瓶,拿出来递给了他,他看了看瓶子,又看了看我,迅速地抽走了我手中的瓶子,他由于羞涩只是很小声地说了谢谢。我很想知道他为什么要出来干这种事,他说:“我想为妈妈过一个生日,我想让妈妈再次露出笑容。自从爸爸离开后,妈妈就再也没有开心过……”我带着他去了附近的蛋糕店,我告诉他,这家店是我爸爸代理的,不会花钱的,他黯淡的眼神露出了希望的光芒,接了蛋糕便一蹦一跳的离我远去。

我向他撒了一个谎,其实这家店并不是我爸爸代理的,但是我知道,这是一个能让他和他妈妈都开心的善意的谎言。如果是二十天前,我遇到了这个男孩,那么我只会和他擦肩而过,但二十天后,我学会了保护他人的自尊,去帮助他人的难处。

我找到了我被埋没的另一个价值---尊重。我也才明白,如果只是一味的将笑容和快乐送给别人,其实谁都可以做到,可是当你尊重一个人的难处,并帮助他时,你自己也会获得快乐,这并不是所有人都能做到的。

二十天虽短,可是它却将我改变,它帮助我褪去青涩,着上成熟,我为自己骄傲!

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篇4:人生价值的作文500字500字

全文共 488 字

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6月16日,我来到了超越梦想小升初公益讲座现场。在讲座上,小升初衔接教育高级讲师曾思海老师给我们讲了这样一句话:没有笨人,只有懒人。对于这句话的理解我很受启发。它告诉了我们,世界上并没有笨人,在别人看来的笨,其实是自己平时的懒惰,不愿辛勤付出,不努力学习造成的。只要我们肯学习、肯努力、肯下功夫、肯用功,我们每个人都是天才。

曾思海老师还给我们播放了几个画面。他告诉我们,一个人只有不懈的努力,只要有梦想,他就会超越自己。从曾思海老师的讲解中,我深刻体会到,只有不怕苦,勇于拼搏,便会实现自己的人生价值。一个人要有梦,更要敢于追梦。

曾思海老师还说,一个人的成功并不是你看到他做了什么,而是在你看不到他的时候,他做了什么。或许你在睡觉时,他正在复习,或许你在看电视时,他在做题。这告诉我,一个人要成功必须要有吃苦耐劳的精神。

通过这次讲座,我还体会到,一个人学习不但要努力,还要讲究学习方法,比如学习英语,还要运用一些特殊的方法提高记忆力。

从小学到初中是一道坎,在我升入中学后,我一定记着曾老师的教学经验,努力学习,奋发拼搏,讲究方法,灵活运用,实现自我的人生价值,为社会多做贡献。

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篇5:生命的价值

全文共 505 字

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世界上不完美的东西实在太多了,连天都不知道它们该怎样存在。假如说一个不完美的人生就该终结,那么这地球上还能留的下什么呢?生命不可能是完整的河流,它总会在一些地方沁开一部分,但是活着,不是为了完整无缺,而是为了存在的价值

是一棵小草,就抓住自己脚下的泥;是一朵红花,就放开自己身上的香;是一只飞鸟,就飞到云霄催云雨;是一个人,就用属于自己的东西去堪谈生命的英雄。这些都是价值,即使是一丁点,也要让它扬在滚滚红尘!

如果看到一滴水落到刚完成的画上,就急忙扔掉它,觉得它是一个污点,再从来一张。这又何必?这滴水或许会给你添上一朵美丽的梦中花。只追求完美的话,那永远不会有完美可言,也与价值带不上点边!

生命在宇宙中只是一瞬间的事,不完整的生命更只是一颗流星,不过既然有了它,就不能放弃!哪怕极有可能在光亮那刻映入不了人们的眼帘,但总是曾经辉煌过。

如果生命难以允许,就不要去想干一番惊天动地的大事业,只要走在街上的时候能尽己所能随手捡起脚边的一点垃圾放进垃圾箱里;只要在另外一个人需要帮助的时候给他(她)一只手;只要在茫茫人海中保持着自己的位置,就是把生命的价值用行动来诠释了。

偶而想一下,原来活着竟这样简单。

--500字

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篇6:价值作文600字

全文共 619 字

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有段日子,一到晚上,我就在找月亮。在那黑黑的天空里,寻找着,寻找着,最终,当看到那黄黄的月牙时,我开心地笑了。我知道了月亮的价值,就是让那些心里寂寞的人,得到了安慰。

早上醒来,打开窗子,那红色晨光映入眼帘,我开心地笑了。我也清楚了太阳的价值,就是让那些心里灰暗的人,看到了希望。

上学来到学校,第一眼就看见老师站在大门口,我开心地笑了。我也明白了老师的价值,就是让那些迷失的人,认清了方向。

放学回到家中,我看见满桌的小菜,父母慈祥的脸,我开心地笑了。我更懂得了父母的价值,就是让那些心里忧郁的的人,体悟到了幸福。

而我呢?我的价值是什么?我低下了头,苦笑着,好似没有哦!

在学校里,我的成绩不好,总是拖班级的后腿,是班级的累赘。

在家里,我不干家务活,总是让父母操心,是父母的累赘。

我被人鄙视了,她们笑我,说我成绩差,活得没有价值。我被伤到了,所以我开始寻找别人的价值,和我自己的价值。我讨厌笑我的人,谁说我活得没有价值,我的作文也被发表过,我也曾获得“四好少年”。可是这样就够了吗?我深思着,我苦想着。是的,这样还不够,这点价值是微不足道的。而我依然是个嘲笑的对象。

我不甘心,也很气愤,在即将升入初三之际,我必须得加倍努力学习,我也一定会努力提高成绩,争取考一个好一点的高中,再去反驳她们,谁说我活的没价值!

如今的我,还太渺小。我想,现在多加努力,等以后成功了,我也就是一个有价值之人。

不过这只是想象,并未成为现实。而但我会努力,让它成为现实。

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篇7:做一个高价值的老师作文_人物作文700字

全文共 604 字

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今天下午是教育部中小学教师继续教育国培专家、新安县教师进修学校校长夏书芳老师的讲座,她讲座的主题是:如何做一个“做一个高价值的老师”。夏老师言语之间充满了正能量,让大家精神很是振奋。

首先,夏老师提出问题:什么是高价值的老师?叩问心灵:人生的价值与意义。教育是事业,事业要求我们立功;教育是职业,职业要求我们立德;教育是专业,专业要求我们立言。我们要做一个成长型教师。我们要自强不息,追求卓越,从一个青涩的老师成长为合格的老师、骨干教师、名优教师、教育教学专家,最后成为一名教育专家。夏老师说到,好教师应当如好中医,越老越中用,差教师就像差干部,越老越无用。我们应该不断提升自己的修养,提升自己的专业技能,让自己“越老越有用”,努力向着教育教学专家的方向靠拢。

夏老师还讲到:师有六品。一品师:百世师--品德和学问可以作为百世师表的人。二品师:宗师--开宗立派的人物。如:朱熹。三品师:大师--在学问或艺术上有很高造诣,为大家所尊崇的人。如:陶行知。四品师:名师--大家公认的名牌教师(有名生,有名作,有名课,有名气)如:魏书生。五品师:良师--使人终生受益的好教师。六品师:匠师--平庸的教书匠。

我暗自打量了一下自己,自己还算是个良师,我会让自己的学生在我的课堂上都学有收获,还会在他们的人生道路上指引一下方向。但是也不禁汗颜,实在是离一品师的距离太过遥远。我应该在以后的教育生涯中更加努力,让自己更上一层楼!

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篇8:追求人生价值

全文共 831 字

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在历史的舞台上,总有那么一些人,奉献着世界,奉献着全人类。1902年,居里夫妇发现了镭。在第一次世界大战前,镭的身价已涨到了每一克10万美元。如果凭借专利技术,居里夫妇早该富甲一方了。但事实上,居里夫妇没有。

发光并不不是太阳的专利,你也可以发光。然而,居里夫妇在发现镭之初就放弃了他们的专利,并毫不保留的公布镭的提纯方法。居里夫人对此的解释异常平淡:“没有人应该用镭致富,它是属于全人类的”,发现镭的他们,仍旧在简陋的实验室里进行着科学研究。

居里夫人在对待镭的问题上固执地让一些人难以理解。她在后来的自传中说到:人类需要善于实践的人,他们能从工作中取得较大的收获,既不忘记大众的福利,又能保障自己的利益。但人类也需要梦想者,需要醉心于事业的大公无私。

爱因斯坦也说过:在像居里夫人这样一位崇高人物结束她一生的时候,我们不要仅仅满足于回忆她的工作成果对人类已经做出的贡献。一流人物对于时代和历史进程的意义,在其道德品质方面,也许比单纯的才智成就方面还要多。即使是后者,他们取决于品格的程度,也永远超过通常所认为的那样。

能使自己从人生的奋斗中获利无可厚非,但是若每一个人都把目光放在自己利益的得失上,那么人类的文明步伐将会缓慢许多。居里夫人放弃镭的提纯专利,爱因斯坦放弃重金,并义务的进行演说,这些看来有些不可思议的行为和态度。在他们看来,却是那么的平淡。居里夫人和爱因斯坦之所以受到了人们的广泛推崇,不仅是因为他们无人可比的科学成就,更是因为他们为科学为人类献身的崇高的人生价值观。在人生的路上,人们会无数次的被自己的决定或者身处出的逆境征服,更可怕的是,他们也许会被碾的粉身碎骨。但无论发生什么,在上帝的眼中,每一个人永远不会丧失价值。在上帝看来,肮脏还是洁净,衣着整齐还是不整齐,每一个人依旧是无价之宝。生命的真正意义不取决于自己的所作与所为,也不取决于自己,而是取决自己本身!每一个人都是独特的,永远都不要忘记了这一点。像居里夫人和爱因斯坦一样,他们是独特的。

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篇9:2024年最有价值广州中考作文预测题

全文共 200 字

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1.为什么会预测这些题(预测的理由)

2.每个预测题是什么类型

3.审题选材构思的要领(怎么下手写文章)

4.分享优秀范文(看看高分作文怎么写的)

怎么样,是不是觉得很诱人?其实,还有更大的福利在后面,不信你接着看!

下面,一起来看看都有哪些题目吧!

1.原来世界这么大(小)

2.幸福的普通人

3.收藏

4.超越总在拐角处

5.不一样的自己

6.美在心间

7.奔跑

8.初心

9.感谢你放开(牵着)我的手

10.其实很(不)简单

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篇10:人生感悟:生命的价值700字作文

全文共 756 字

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巴金有句名言:我的一生始终保持着这样一个信念——生命的意义在于付出,在于给予,而不是接受,也不是在于争取。这句名言是告诫我们要培养无私的品质,别太在意得失,要用博大的胸怀去回报社会,帮助别人。但从另一个更直观的意义上说,生命是如此宝贵,应该争取,应该珍爱。

记得在一个阳光明媚的春日,大地一片生机盎然,我和同伴相约到公园玩耍。正当我们流连、迷醉于鲜花丛中时,美景中出现一个不和谐的“音符”:那是失去理智的一个乞丐,似乎有些精神失常,他漫无目的地流浪着,时而大呼小叫,时而泣不成声。不管春夏秋冬,他都穿同一身衣服;不管天晴下雨,他都蓬头垢面;不管被人丢弃的食物有多脏,他都当宝贝一样捡来啃掉。他不顾旁人的唾弃,也不理世人的鄙夷,对于他来讲,或许只有一个愿望——活下去。这种求生的欲望令人震惊,更让我有一丝酸楚。我忍不住想送他一件衣穿,给他一碗饭吃!回想生活中有那么多叫苦、叫累、无病呻吟,为哪怕一丁点困难和挫折就寻死觅活,放弃生命的人,这个乞丐显得如此伟大。

还有一次,我正坐在沙发上看电视,欣赏完精彩节目正准备换台,一则公益广告吸引了我:一大片绿茵茵的草地被人们肆意地践踏着,有人牵着小狗溜达,小草痛了,呻吟着“旁边有小径,为什么要踩我呢?”,一群小男孩在草地上踢球,小草痛了“操场上有的是空地,为什么非要踩我?”旁边,一位小女孩不忍目睹这一切,她耳边好象听到了小草的呼喊。不久,草地上竖起了一块警示牌,上书“请珍惜生命,小草也会掉眼泪!”,从此,草地又恢复了往日的生机,小草笑了,女孩也笑了。是啊,小草尚且有生命,何况人呢?

在历史的长河中,生命很短暂。但是,我们却可以让有限的生命体现出无限的价值。人的生命属于自己,更属于亲人、朋友甚至社会,珍爱生命,让我们争取让人生更有价值吧!

[人生感悟:生命的价值700字作文

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篇11:生命的价值

全文共 817 字

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生命的多少用时间计算,生命的价值用奉献计算。

的确,但不论你活了多长时间,在你没有任何价值的生命中,也算是白活,但即使你英年早逝,但在短暂的生命中有所留恋,活的有价值,也比活了百岁强得多,因为至少在自己的生命中用一份光彩,那么你的生命就要比一切都珍贵。

有这样一件事。

在汶川地震后志愿者和军队在极力抢救人们。这时,他们看见一个妇女,跪伏在地上似乎有点像古代人行礼一样,发现她已经断气后,他们便走了,突然队长高叫道:“回来,还有人活着!”于是他们飞奔回来,队长在妇女身下摸索着,似乎要找什么东西。终于发现了一个襁褓——一个可爱的小婴儿,他还活着正安然地睡着,随着又发现有一条已经写好的短息:孩子,如果你还活着要记住,我爱你!看着那个可爱的、正熟睡的孩子和那已经写好的短信,大家都被这种伟大的母爱所感动了。

这位母亲用自己的生命换来了一个小婴儿的生命,在孩子心中难道不比一切都更珍贵吗?她虽然不会说话,但相信她在心中已经感受到了这种母爱。

或许,在那个孩子长大以后,不知道自己曾有这样一位母亲,但她如果知道了她会多么骄傲,至少她母亲的生命要比其他人的生命有价值得多。

老子曾说过“死而不亡者寿”,它告诉人们,有的人虽然活着,在人们心中却早已死了;?有的人虽然死了,而他的学说,他的思想,他的精神,却长期影响着当代及后代的人们,活在人们心中。郭沫若说“生要生的有精神,死要死得有气概”的确,活着不就是为了别人嘛,活着什么都不做活着干嘛!

有人说,生命就像一支蜡烛,婴儿呱呱坠地的时候,就是它燃起火花的那一刹那。有人的火焰,微弱欲熄;有人的火焰,烛影摇红;有人的火焰,静静发光;有人的火焰,灿烂耀眼。然而,它总有蜡炬成灰、归复平静的一刻,唯一不同的是——所留下的赞叹。一个人如果只碌碌无为,只为自己渺小的生存而度度人生,那么即使活到100岁的高寿,又有什么价值和意义呢?

正如这句话“吃饭是为了活着,但活着不是为了吃饭。”正确的看待生命,生命才会释放光芒。

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篇12:生命的价值不要让昨日的沮丧令明天的梦想黯然失色!

全文共 457 字

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在一次讨论会上,一位著名的演说家没讲一句开场白,手里却高举着一张20美元的钞票。面对会议室里的200个人,他问:“谁要这20美元?”一只只手举了起来。他接着说:“我打算把这20美元送给你们中的一位,但在这之前,请准许我做一件事。”他说着将钞票揉成一团,然后问:“谁还要?”仍有人举起手来。

他又说:“那么,假如我这样做又会怎么样呢?”他把钞票扔到地上,又踏上一只脚,并且用脚碾它。尔后他拾起钞票,钞票已变得又脏又皱。现在谁还要?”还是有人举起手来。 “朋友们,你们已经上了一堂很有意义的课。无论我如何对待那张钞票,你们还是想要它,因为它并没贬值,它依旧值20美元。人生路上,我们会无数次被自己的决定或碰到的逆境击倒、欺凌甚至碾得粉身碎骨。我们觉得自己似乎一文不值。但无论发生什么,或将要发生什么,在上帝的眼中,你们永远不会丧失价值。在他看来,肮脏或洁净,衣着齐整或不齐整,你们依然是无价之宝。”

温馨提示:生命的价值不依赖我们的所作所为,也不仰仗我们结交的人物,而是取决于我们本身!我们是独特的——永远不要忘记这一点!

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篇13:生命的价值

全文共 477 字

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生命,是一种尊严,是一种权利。善待生命、享受生命,这本身就是最伟大的幸福。学会善待生命,生命便会以最大值回报给你;无视生命的尊严,甚至践踏生命,生命就会将你的权利收回。

在一次讨论会上,一位着名的演说家没讲一句开场白,手里却高举着一张20美元的钞票。

面对会议室里的200个人,他问:“谁想要着20美元?”许多只手举了起来。他接着说:“我打算把这20美元送给你们其中一位,但在这之前,请准许我做一件事。”他说着将钞票揉成一团,然后问:“谁还想要?”仍有人举起手来。他又说:“那么,假如我这样做又会怎么样呢?”他把钞票扔到地上,又踏上一只脚,并用脚碾它。然后他拾起钞票,钞票已变得又脏又皱。“现在谁还要?”还是有人举起手来。“你们已经上了一堂很有意义的课。无论我如何对待那张钞票,你们还是想要它,因为它并没有贬值,它依然值20美元。”

人生路上,我们会无数次被自己的决定或碰到的逆境击倒、欺凌甚至粉身碎骨。我们觉得自己似乎一文不值。但无论发生什么,或将要发生什么,在上帝的眼中,我们永远不会丧失价值。在上帝看来,肮脏或干净,衣着整齐或不整齐,我们依然是无价之宝。

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篇14:有价值的学习小学作文400字

全文共 546 字

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人的时间就那么短短的几十年。在这短暂的时间里,有人庸庸碌碌,无所作为;而有人却兢兢业业,为创造自己光辉灿烂的明天努力奋斗。

“人的生命是有限的。”只有看你在儿时,肯不肯去勤奋学习。如果不勤奋学习的话,那么既庸庸碌碌,又会遭受到漫长的痛苦。只有勤奋学习,才没有太多的痛苦,即使有痛苦,也只是在成才道路上的一段“小插曲”,以后的路就会是很平坦的,没有任何痛苦。

人的学习不是没有价值的。正所谓:人不学不成器,玉不雕不成品,子不学非所谊,老不学和所谊。人活着就要学习,不学习就没有存在的意义。而学习贵在珍惜时间,时光老人实际上给我们成才的时间只不过在十几年左右。如果“少壮不努力”,那你就只能“老大图伤悲”了。只有在“少壮”的时候努力学习,追求梦想,老来才不会“图伤悲”。

只有在儿时,正确树立人生观和价值观,才能更好地学习。成为学习的“主人”,这样才能“肩挑泰山走过九十九条沟”。才能早日担起建设祖国、建设家乡的重任。

“少年是学习的黄金季节”。这句话一点儿也没错。要想人生存的有价值,就得在这大好时光中,抓紧时间学习。

生命是多么的可贵啊!请珍惜生命,在这时间里好好珍惜时间,努力学习。

“生命诚可贵,学习价更高。”要想自己做得问心无愧,就要在儿时的时间里勤奋学习,顽强拼搏。

[有价值的学习小学作文400字

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篇15:人生的价值作文600字

全文共 615 字

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人生

从自己的哭声开始

在别人的泪水里结束

这中间的时光

就叫做幸福

人死了,让别人洒下诚实的眼泪

数一数,那是人生价值的珍珠

——题记

我一直在思索着一个词人生。我一直是一个消极的人,认为人生便是一场梦:梦醒,人亦散,没有什么直地留恋。

于是,痛苦。

而我更要探寻。一日,我恳求佛:“佛啊!请让我度千世轮回,去寻找我想知道的东西吧!”佛敛目应允。

每一世,我都努力地寻找我?我从鹰那里知道了人生便是在广阔的蓝天中自由的翱翔,展现完美的自我;我从海燕那里知道了生活便是在困难中前进,在暴风雨中搏击,在黑暗中创造辉煌;我从松那里知道了人生便是在默默中坚韧,在痛苦中自强;我从猪那里知道了生命便是快乐地做好自己份内的事,笑脸面对屠刀,奉献自己的血与肉。

可是,我仍不知足,也悟不出。

佛告诉我;要从“自我。”与“最后”中品尝。

然后,我投身入了“人“的轮回

那一年,我第一次感受到死亡的恐惧。邻家老奶奶要“走”了。老奶奶拉着他儿子的手说“我走后不要哭,让我安心上路。”前来探望的人念着老奶奶的好:在自己揭不开锅时接济比她更穷的乡亲;到老了,还一手抱着自己家的孙子,另一手抱着别人家的孙子……

忽地,我豁然开朗,人生便是生时无愧与心,死后安心上天堂。

十年后,我考上大学,当噙着泪捧起那录取通知书时,人生的意义的答案又叩响了我的心门,人生就是用努力换回成功。

有朝一日,我老了,望着膝前的儿孙们,回想了自己的一生得失,感到满意,安然归去。人生便是善始善终。

人生不是一场梦。

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篇16:人要活出自己的价值作文800字

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著名的物理学家爱因斯坦说:“一个人的价值,应该看他贡献什么,而不是应当看他取得什么。”他的话所展现的精神追求告诉我们,在有限的生命中,要傲然地活出自己价值吗?

世间万物都有自己的价值:蝉儿用自己的歌声,直白地打破夏的静谧;花儿用自己的色彩,绚丽地点缀春的盛装;星儿用自己的微光,精妙地勾勒夜的天幕。它们用自己的存在,诠释了生命的意义和价值,当然,人生亦当如此。

遥想中国的古代,有多少英雄豪杰、文人志士的价值体现在历史的长河中,载入千秋史册,有多少将士高喊“黄沙百战穿金甲,不破楼兰终不还”的誓言,用青春和热血诠释着人生的意义,有多少革命志士前赴后继投身于救国图存的洪流之中。有一位伟人,他用自己的行动活出了自己的价值——“为中华之崛起而读书”,他就是人民敬爱的周总理,这样一位好总理,为了实现自己的人生价值,他为人民服务了一辈子。当年,他当上了黄埔军校的政治部主任,大力促进国共合作;他为了促进新中国的多边外交,提出了处理国与国之间关系的和平共处五项原则;他为了自己的国家拥有更好的国际形象,在尼克松访华时伸出了那只跨越最大海洋的友谊之手。电视剧《海棠依旧》中十里长街送总理的场景令人动容,几乎整个北京城的人都站在那里,目送着那位对中国乃至世界产生巨大影响的伟人渐渐远去。那一年海棠花依旧盛开,洁白的花瓣衬映出周总理的人生价值。是啊,我们也应当像周总理那样,为了追求生命中的光和热,活出自己的价值。

如今,不少人追名逐利,甚至去触碰法律的底线,不少省级以上干部的落马就是一个活生生的例子,他们手中掌握大权,却违反党的八项规定,行使自己职权以外的事情,为了金钱和名利,抛弃自己的人格,铤而走险,最后东窗事发,锒铛入狱,使自己的家人受累,使社会产生负能量,使自己的人生价值黯淡无光。

乔布斯曾说过:“上帝造人时,给我们以丰富的感官,是为了让我们去感受他预设在所有人心底的爱,而不是财富带来的虚幻。”所以,我们不要求自己像神一样站在食物链的顶端,也不要轻易地沉沦在无奈的淤泥中,因为我们有比乔布斯更多的时间,去享受亲情的温暖,去思考艺术的魅力,去回归儿时的梦想……

“星星之火,可以燎原。”让我们不断铸就生命中的微光,在人生的舞台上闪亮!

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篇17:人生的价值

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第1篇:人生价值作文1200字

在一片河滩上,静卧着一颗小沙粒盈盈。一天,他望着那夜幕中皎洁的月光,发出感叹:这为黑暗的角落带去光明的月亮姐姐是多么的令人尊敬,我如果能像这美丽的月光一样,可以实现自己的价值,那该有多好啊!我不甘愿一辈子在这里躺着,只是躺着,那么我的人生将失去意义!他的声音惊动了身旁的小沙子们。于是,他便对伙伴们诉说了他的想法,沙子们表示赞同,并提出建议:与水泥、石子和水家族合作,构成混凝土,为人类的建筑事业做出相当的贡献。因此,他们便为这个共同的目标而努力起来。

河神的女儿水流冲击到他们的身上,不屑的对它们说:放弃吧,小沙粒。你们只是一堆再平凡不过的沙子。你们这种微不足道的沙粒会有什么价值?哼,真是笑话。说完,傲慢的水流便回到江河的怀抱中。水流的话使一丝动摇的念头在的小沙粒们的心中闪过,沙子家族年事已高的沙子老人善意的提醒它们:小沙粒啊,放下你的梦想吧!还记得在许多年前我也曾像你们一样,渴望实现自己的价值,可在经过岁月的洗涤后,我渐渐明白了我们沙子家族的渺小,那最终会成为泡影的梦只会让一切显得更加脆弱。况且,即使你们真的变成了混凝土,被铺在了马路上,但你们真的能够承受得了行人、车辆和其他重物那莫大的压力吗?毕竟,你们是那么的微小,力量是那么的薄弱。要我说,与其牺牲自己让他人过的舒服,不如自己在这里享受阳光的温暖,河水的清凉。你们自己好好想想吧。听完这一番话,小沙粒们犹豫了。

没过多久,沙滩上来了一个人,他四处在找愿意合成混凝土的沙粒,可他看到的是一颗颗波浪鼓似的摇头的沙子,因为谁也不愿被铺设在道路上、桥梁上,不愿被来往匆匆的行人、风驰而过的车辆踩过或碾伤。

他近乎绝望的问这河滩上的最后一堆沙子盈盈与他的伙伴们,他们的回答使这个人出乎意料,因为他们答应了,这是他们在经过深思熟虑之后做出的决定坚持自己的理想,并为实现它而努力。

终于,小沙粒们与石子哥哥、水泥弟弟、清水姐姐和搅拌机叔叔合作,产生了拥有耐久性的混凝土,他们被铺在了马路上,虽然每天都要经受风吹雨打或烈日曝晒,但小沙粒们不但不后悔,相反还十分的开心,因为他们终于实现了自己的价值!

小沙粒们用自己的行动证明了:人生的价值在于创造,没有创造的生活,只能叫活着。或许有些同学会有些疑问:什么才是自己人生价值呢?怎样做才能实现自己人生的价值?第一个问题的答案只有我们自己知道,因为每个人的人生的价值是由自己决定的。至于第二个问题就更加简单了,只要一步一步认真的走好人生不同阶段的每一步路就可以了。因为人在不同的阶段,看法追求是不同的,也许你把自己提高到更高的层次,自然会水到渠成了。同学们,从现在开始,就让我们在有限的生命里,不断地努力,不断成长,充实自己;不求最好,只求更好,凡事都做到问心无愧;珍惜时间,不虚度年华吧!

河北省沙河市第三中学初一:田宇

第2篇:人生的价值作文1200字

人生百年转瞬尽,其间,就是这世上最宝贵的东西生命!

生命,一个难以诠释的名词,一组难以表现的动词,一列难以表达的形容词,更是一股难以驾驭的力量!但是我们拥有了生命,就拥有了一切的一切!

虽然,我们无法阻止它急速的流逝,但我们可以用有限的生命来做一些真正有意义的事情;我们可以用生命为自己、为别人创造幸福;我们可以用生命去看世界;我们可以用生命创造奇迹;我们可以用生命建立彼此的友情、亲情、恩情总之,我们可以用生命做的事情太多太多了,这,就是生命的价值。

生命是多么的美好,我们是多么的幸运,能来到这个美丽奇幻的世界。你有一双清澈明亮的眸子,能看到五彩缤纷的世界,你不感到庆幸吗?你有一对灵敏的耳朵,能听到美妙绝伦的乐曲,你不感到幸福吗?你有一双轻盈结实的脚,可以踏遍所有的风景名胜,你不感到幸运吗?总之,有了生命,我们就拥有了太多太多。这,也是生命的价值。

可是,我不理解,为什么有那么多哥哥姐姐会选择自杀呢?我在电视上看到一则新闻:一位初中二年级的学生为了网络游戏而自杀,他在初一的时候还是全校的尖子生,可自从迷上了网络游戏,就整天沉溺在拼杀的血腥之中,学习成绩直线下降,最后连年级40名都达不到,他目睹了爸爸妈妈伤心,尝遍了老师的责骂,终于,脆弱的生命所沉受的压力太大,他在一个宁静的中午自杀了。他在遗书上写道:我是个垃圾,一个什么也不会的垃圾,其实,我也不想玩游戏,也试图戒掉网瘾,可我一小时不打开电脑心里就难受,说不出的难受,我是个废物,一个留着就是个祸害的废物,所以,爸爸妈妈,我要走了,我走了,你们应该会节省很多很多钱,我走了,你们应该会节省很多精力,忘掉我吧,你们可以快快乐乐的生活,如果来世我还是人,我一定会是个好孩子!遗书写完,男孩背上书包,面朝大海,纵身跳下就这样,一个鲜活的生命在13岁那一页画上了句号男孩心里想的太过于简单,他以为自己走了,父母会幸福,可他哪里知道,自己走了,给父母亲人留下了多少痛苦!生命路途中,我们必定千万次地被从前的选择或现在所遭遇的逆境击倒,被高墙倒下的砖块击打得头破血流或被暴风雨倾盖得天昏地暗,可无论如何,我们尚可喘息,我们仍拥有力量!生命多么美好,为什么,在拥有幸福和结束幸福中间,他们选择了结束?要知道,结束象征着什么,象征着永远的沉睡,象征着生命的价值从此破灭。那指引他们走向毁灭的又是什么呢?是冷漠?是嘲笑?是无能?都不是,只是一点点挫折而已,仅仅只是人生道路上的一块绊脚石,那为什么他们宁愿走向死亡都不肯继续走下去呢?我想:他们一定不明白人只要活着就还拥有希望的道理吧!他们以为放弃生命是一种解脱,他们忽视了生命的价值,从而失去了一生幸福的可能。

生命的价值太大太大,但一旦放弃生命,就失去了太多太多,所以,我们应该珍惜生命,我们应该理解生命,我们更应该明白生命的价值,因为,生命对于每个人只有一次,愈是抓紧,生命的价值就会更高。

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篇18:生态价值

全文共 238 字

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植树节是为了保护倡导人民种植树木,鼓励人民爱护树木,提醒人民重视树木。树木对于人类的生存,对于地球的生态环境,都是起着非常重要的作用的。

印度加尔各答农业大学德斯教授对一棵树的生态价值进行了计算:

一棵50年树龄的树,累计计算,产生氧气的价值约31,200美元

吸收有害气体、防止大气污染价值约62,500美元

增加土壤肥力价值约31,200美元

涵养水源价值37,500美元

为鸟类及其他动物提供繁衍场所价值31,250美元

产生蛋白质价值2,500美元。

总计创值约196,000美元 。

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篇19:人类存在的价值作文800字

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人类是地球上的高等生物,能够自由交流,有着自己独特的内心世界。在地球上,没有人是重复的,形形色色的人装点着地球的颜色,保持着地球的温暖。——题记

人类存在价值在于,永不停歇的思考。古代人类很会思考,孟子通过思考,层层递进,以小见大,使齐宣王意识到治理国家是对自己对百姓的尽责;丞相邹忌不因他人的赞美而沾沾自喜,而是晚上躺在床上思考他人赞美他的原因,最终领悟出直言不易的道理。是的,古人很会思考,因为他们没有现代人娱乐方式的多样性,而现代人有了网络有了经验放弃了多少的思考呢?

《苏菲的世界》中苏菲收到的信件中有这样一个问题:为什么地球是圆的?为了这个问题,古代人可能会苦思冥想,旦暮望着天空思考;现代人打开百度搜索,得出结论地球就是圆的。为什么,因为百度说的。古代人还在思考,现代人放弃思考,现代人的观点里,百度网络在科普方面,永远是对的。《苏菲的世界》中苏菲的老师给苏菲举了个例子,你告诉出生的婴儿,地球会圆的,他会问你为什么;而你告诉七八岁的小孩,地球是圆的,他会接受。因为婴儿对世界充满了好奇,而七八岁的小孩已经学会接受世界,接受前人的经验,站在前人的肩膀上放弃思考,也失去了做为人的价值。

人的价值在于永不停歇的思考和创新,在这个飞速发展的时代,现代人放弃了多少价值呢?

人类存在的价值亦在于温暖的内心。2015年感动中国人物吴锦泉老人在听闻四川地震后,坚持两年为他人磨刀,赚了1966元2毛,全部捐给红十字会给灾区人民;外地一楼房失火,二名男子叫醒家人后,又冲进大火里叫醒了全楼的人,救了整幢楼的生命,自己在大火中严重烧伤后不幸生亡,而他,被誉为“人民的英雄”……这样的故事还有很多很多,因为人的内心是温暖的,不像人工智能是冰冷的。

人类存在的价值很多,但我认为最重要的是思考与内心的温暖。因为只有思考了,社会才会进步,只有思考了,自身的灵魂才会升华,而温暖是你作为人这种高等动物,独有的一面,否则和低等生物又有什么区别呢?只是会交流,而不带一种感情。

思考和温暖的永不停歇是人类存在的价值之最。

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篇20:人的价值作文600字

全文共 519 字

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人的一生应当这样度过:当回忆往事的时候,他不至于因为虚度年华而痛悔,也不至于因为过去的碌碌无为而羞愧;在临死的时候,他能够说:“我的整个生命和全部精力,都已经献给世界上最壮丽的事业——为人类的解放而斗争。”这是奥斯特洛夫斯基的经典名句,我认为这是对人的价值的最高诠释。

漫漫人生路,要想为自己交出一份满意的答卷,我们应该铭记古圣先贤的教悔。屈原的“路漫漫其修远兮,吾将上下而求索”;司马迁的“史家之绝唱,无韵之离骚”;李白的“仰天大笑出门去,我辈岂是蓬蒿人”;于谦的“粉身碎骨浑不怕,要留清白在人间。”朋友,无论何时,我们都应以生命的执著,踏实不悔的人生足印来体现我们的人生价值。正所谓“人生当自强,生命应无悔”。

你又可知,邓稼先的一句“我不能走”坚定了多少人的意志;冰心的豪恸大哭感动了多少人的心灵;托尔斯泰的小小坟丘震撼多少人的内心。他们用人生为世界多添了一份色彩,后人更应带着他们殷切的希望为世界增写新的辉煌篇章。

李大钊曾经说过:“青年者,人生之春,人生之华也。”对于学生的我们应趁短短的青春,去学无穷的知识,为建设美好祖国添砖加瓦。

让我们扬起无悔的云帆,挥动青春的兰桨,乘千里长风,越惊涛骇浪,过礁石险滩,让生命之舟义无反顾地远航!

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