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价值作文(精选20篇)

出错是一种付出,只是一种收获。小编收集了有价值的错误作文,欢迎阅读。

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关于价值的作文300字

全文共 350 字

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我叫刘煜,是xx一小二年五班的学生,我为社会主义核心价值观的“文明”代言。

文明是我们对美好的一种追求,文明就在我们身边,文明就是有礼貌讲礼仪,文明就是路上相遇时的微笑,就是同学有困难时的热情帮助,就是与人相处时的真诚和友善,就是见到师长时的一声亲切的问好,就是不小心撞到对方时的一声“对不起”,就是乘车时主动为老人病人和小孩让座,就是行走时遵守交通法规,就是自觉将垃圾投入垃圾箱的举动,就是主动维护生态的和谐与环境的优美……总之,文明是一种品质,文明是一种修养,文明是一种受人尊敬并被大家广泛推崇的行为。

作为一名小学生,我要坚持从现在做起,从一点一滴做起,养成讲文明的习惯,做文明人,讲文明话,办文明事,做一个文明的小使者,传递文明,让文明伴随着我成长,也让文明伴随着我们的社会。

我为核心价值观代言。

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篇1:一封信的价值作文600字

全文共 643 字

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在这个丰富多彩的世界里每天都在发生着不同的故事,然而有那么一个故事却一直牵动着我的心。

前几天,我到邮局去寄。到了邮局我发现那里人特别多,似乎再挤几个人进去,邮局就要被撑爆似的。还好我以较矮的优势,成功的挤到最前面买到了邮票和信封,然后再挤出来,找到一个比较平坦的地方写地址。

我拿着写好的信封准备投寄,突然一句动听的声音从我的耳畔传来:“小妹妹,把你的笔借我用一下,好吗?”我以为是哪个漂亮的小姐姐在叫我,回头一看,原来是一个衣衫褴褛,脸黑手也黑的“丑八怪”。我顿时被吓了一跳,愣住了,用鼻子呼吸时,我还能闻到她身上的一股臭味,我真想躲得远远的。她见状又急切地追问了一声:“能把你的笔借我用一下吗?”我这才回过神来,把笔递给她。她刚准备写,但又把笔抬了起来,尴尬地看着我,我见此情景更不耐烦地说:“把笔拿去就快些写呀,看我干嘛!”她羞涩地低着头,小声说:“我只读了四、五年的书,就出来打工了,也不会写几个字,小朋友你帮我写一下,好吗?”我无奈地答应了。后来,她对我说:她家住在偏僻的小山村里,自己只读了几年的书就出来打工了,她不希望自己的弟弟妹妹也像她一样,所以她每月都要把自己2000元的工资寄到弟弟妹妹的手中,让弟弟妹妹能好好读书。听后,我的内心不知被什么震了一下,一种说不出来的滋味在我的心口徘徊。

顿时,我觉得小屋内没有那么挤了,空气也清新了,一首欢快的乐曲正缓缓流过我的耳边……

其实这封信里装的不止是2000元钱,装的是她对弟弟妹妹的爱,对亲人的期盼,这封信的价值很高、很高……

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篇2:诚信你价值几何为题目的作文

全文共 2004 字

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这是一个没有诚信的时代。

信任早已被事实摧残得疲惫不堪了。它犹如那夜归的人儿,疲倦地闭上那双干涸的眼睛,睡得正沉。

难得先生要到市内签租赁合同,我便带着妈妈随车去那里购物。老人家在效区这个世外桃源,生活不方便的地方住久了,难免对那生活配套齐全的市内念念不忘,平时总忘不了对我表达去市区逛商店的欲望,于是我乘此机会了却老人家的心愿。

先生放下我们,自忙他签合同的事去了,并交待我们别逛太久,他忙完事,随便兜我们去坐楼巴回家。

好久没来这里了,住了七、八年感情还是很深的。我匆匆拉着妈妈往购物点走。妈妈很高兴,如愿买到自己心仪的东西:吃的、用的……我呢?也一次性给儿子购衣服、鞋子……合起来也有八、九百元吧。我看差不多了,就拉着妈妈准备去中介公司与先生会合。

末了,我又想起答应儿子给他买25色的蜡笔。于是,在红绿灯的指示下,我和妈妈穿过马路去对面某超市买蜡笔。在超市买东西,一般情况下,都会把在别地方买的东西锁在外面的柜子里,用一元硬币就可以套出锁匙。我翻遍了全身和妈妈的钱包也没有找到一元零钱。这时,在旁边值勤的保安说可以帮我兑换,我递一张10元给他,可他说没有零找,干脆借我一个一元的硬币吧。我十分感激,承诺买完东西取我回柜子里的东西就把一元硬币还给他。正当我把东西放好,准备取出锁匙时,那个保安迅速地把我的锁匙给取了,拿在手上不还给我,并且告诉我,这锁匙得交给他保管,因为我拿了他一元钱。

晕!!!我除了目瞪口呆之处,怒火心中生。“你怕我取完东西后不把一元硬币还给你?”“你这么不相信人,凭什么我把锁了上千元东西的锁匙交给你啊。”吵架是没必要的,我把东西取出来,一元硬币还给他。自己跑去对面马路的报滩,拿出10元买份报纸,算是找零吧。

蜡笔算是买了,可早上的好心情也被糟蹋得荡然无存。本想打个投诉电话,后来想想算了,那个保安看起来最多也就20来岁。一元钱在我的眼里不算什么,可是对这些工资少得可怜的打工仔,也许他们可以饱一顿早餐呢。

先生见我脸有温怒,问我发生什么事,我不免把心中的冤气唠给他听。他却说我也不相信人家啊:为什么不把锁匙交那个保安保管,或把东西放在超市门口也行啊。彼此彼此,自己找气生。

是啊,原来我也不相信别人!!可是这个弄虚作假的时代,你拿什么让我相信你呢?信任又是什么?举目望一望,侧耳听一听。我似乎从没听到信任这个声音传来幸福的足音,而听到的却是我信你之后,受到了你增倍的伤害,甚至殃及我的生命。

不是么?带着孩子出门,我们得紧紧拽孩子的手,一刻也不能放开,因为人販子时刻注视着你手中的雏婴,你稍不留神,孩子瞬间就会沦了他们手中的猎物,你耗尽生命也别想找到他。以前,农村是挨家挨户不用关门的,孩子上学自去自回,而现在他们也说:不行啊,某某的孩子在放学回家路上,被面包车上的人用麻袋子套了拖上车,死不见尸活不见人啊;一出家门,手中的背包永远是挂在胸前,用自己的双眼死死盯着它,要不,里面的人民币、手机、信用卡、锁匙……甚至各种各样的会员卡也不放过,都会在片刻间,众目睽睽之下成为那些小偷们自己口袋的东西了;出门在外,有幸同在一个车箱里,不是推心置腹地互相照应,而是互相猜疑,我怀疑你,你怀疑我,怕自己囊中的东西一不留神就被你抢走了。防不胜防啊。机器、系统骗你,朋友、同学、熟人骗你,甚至你的私人资料被人多次倒卖,引人来骗你……

现在好像流传这样一句话:三鹿奶粉——后妈的选择!难道仅仅是三鹿?!仅仅是奶粉?!NO!NO……假的东西实在是太多了太多了。

不记得那个朋友的朋友告诉我了,他在做生意拉项目时是这样跟大官们合作的:这个项目成了,你要多少?哈哈……爽死了。是够爽的!!可是农民工的工资什么时候可以不集会就能如数拿到呢?更不用被扣押一个月的工资迟发(其实你中途不想干了,就别想拿到这个月的工资了)呢?

这是个什么样的时代呢?是一个连一元诚信都没有的时代啊!!!我不怪你,这个年轻的保安。因为我自己也是这样不信任别人。

信任在人们的心中早已被事实侵浸得麻木、坚硬,它沉醉了。为了各种各样的渴望和五花八门的需求,我们不得不在自己那原本纯洁的心灵,掺入形形色色、混混沌沌的杂质。就算有时候我们没有渴望和需求,别人依然会抓着一些什么放进我们那敞开的胸襟。人们的心都给搞黑了,还有信任可言么?人类自己抑杀了信任,信任连一元的价值都没有。猜疑、偏执、孤独、自私成了精神上流行感冒的各种因素。

生活中我们需要爱,因为我们是人——有着一种丰富感情的高级动物。爱来自家人、朋友、甚至陌生的人。我们也需要把自已的爱传染给别人。爱就像是生活中的阳光与雨露一样,给我们带来温暖、快乐、幸福,时时刻刻滋润着我们。

我曾空想:有朝一日,我们可以唤醒那沉醉着的信任。我们出门家不用上锁;孩子可以在蓝天白云、和风丽日下自由自在地、没有一丝的顾虑玩耍……

为自已,为全人类,贡献自己爱的、信任的一份力量吧!别再猜疑了……

[诚信你价值几何为题目的作文

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篇3:有价值的错误

全文共 775 字

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终于进入了期中阶段,每一门科目都在紧锣密鼓地复习。复习时,就要把所有知识点都弄清楚了,但,知识是顽固的,如来没有一个得到知识的来龙去脉,是很难掌握这个知识的。 这天,生物老师从教室外引人瞩目地大步走到了讲桌旁边,将文件夹往桌边上一放,大声喊道:“赶快复习!”

于是我想,最无聊的一节课来了。 这一节课我们要复习的是种子的萌发,在讨论这一问题时,我和我的同桌与其他人产生了严重的分歧,这让本来十分平淡的一节课变得有声音了。我们利用一个实验来学习环境因素对种子萌发的影响。其中设置了四个不同的环境:一个拥有一定水分、充足空气、适宜温度的环境,一个缺水的环境,一个温度不合适的环境,还有一个空气不足的环境。

哪个是植物萌发的环境,显然是第一个。而就在这时,老师指向了第一个优良的环境图和一个缺少一部分条件的环境图,十分平淡地说:“那这两个哪个是对照组,哪个是实验组啊?”他的样子并不像提问,复习阶段这个答案大家大概都明白吧。 我大声回答起来:“那个好的是对照组,不好的是实验组!”此时周围窃窃私语,忽然一阵声音朝我扑来:“好的是实验组,坏的是对照组!”“什么呀……”我的同桌也十分支持我的观点。我们与其他同学对峙着,苦苦的争执,最终换来老师一句话:“这个(好的环境)是实验组。” 这是什么定义啊,完全没有道理可言!在这两个环境中,一个设置了很好的条件,而另一个是缺少适宜温度的环境,这两个相对照,显然我们探究的是温度对种子萌发的影响,完成这一探究的实验组不就是缺少适宜温度的环境吗?那么有优良环境的一组不就成为与实验组相比较的对照组吗?

我的理解可能真是错误的,不过正确的答又是为什么对呢?我始终不明白我的理解为什么错,正确答案为什么对。所以就此而言,我甚至觉得,错比对来得有价值。不过我想尽快知道正确答案的来由,一切正确都是有不正确探究来的,这正是错误的价值。

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篇4:生命的价值

全文共 944 字

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人生旅途中,总会有那么一道靓丽的风景愉悦我的视线,总会有那么一曲悠扬的琴音骚动我的心灵,总会有那么一段生命的留白芳菲我的人生……

总怀念那细雨蒙蒙,芳草凄凄,柳丝飞扬的人间四月天。……

放下所有的羁绊和顾虑,置身于大自然中寻找心灵的空隙,在晨风暮雨中感受那清新如兰的花香和鸟儿的啁啾,一种前所未有的空间释放弥漫着暧昧的温柔,那周遭的一切顿时点燃了生命中的亮点。

走过雨雾氤氲的街道,沿着五水河畔缓缓而行,带着一份恬然的心情,步入久违的森林公园,这里没有城市的喧哗,只有小鸟的纵情歌唱,这里没有七彩灯的闪烁,只有小桥流水的写意,这里没有匆匆的脚步和焦急的面容,只有“接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红”的美景。

张开双臂,深呼吸,拥抱着如线如柳的雨丝,亲吻着静谧的心情,那绿色的小草,那苍翠的树木,那盛开的花朵,在雨雾里蓬勃生机,娇艳欲滴,吐露芳华。我舒展着未曾晾干的心情,让生命来一次彻底的戳洗,让那一份简单与纯粹在大自然中独享那一抹人性的暖色。

公园深处那张铁制的雕花长椅,轮廓依旧,只是剥落了当年那层底漆而锈迹斑斑,园林工人似乎没给它穿上一件新的外衣,事过境迁,似乎还留下当年会散去的余温。

悠悠岁月在额上刻下了斑斑驳驳的痕迹,眉宇间又添了一道新的皱纹,曾经曼妙的年华始终抵挡不过光阴的薄凉啊,容颜已老,心依旧,老去的是青春岁月,留下的却是驱散不了记忆深处那满园的缤纷和如歌的岁月,槐花照样恣意的开放,只是经历一场风雨的突袭,而落英缤纷。悠扬的口琴声掠过我的耳膜,与远方的琴音是如此的苟同,明明知道那是效仿的音质,但还是顺着琴音的飘逸而满园寻觅,落英被风卷起,漫过我的脚跟,那些蔚蓝的记忆也只有随着雨丝的飞扬在绿色的天空飘荡,散放着迷人的馨香。

牵挂是一种悲戚的幸福,而被牵挂又何尝不是一杯苦涩的浓咖啡呢。潮汐入夜,如缺堤的海,喷涌而来;思念如昨,撞击心海,把灵魂推向波峰浪尖;也许这就是生命的留白,留给自己一份刻骨的怀念和遐想,相见不如怀念,怀念是内心情感的涌动,但又不是感情无节制的挥霍,也许这份内心的怀念就是一份崇高的朦胧之美吧。而我愿意,愿意在朦胧中怀念中渡过我的岁月,直至优雅的老去。

圆月是画,月缺是诗,那一道美丽的风景,那一曲悠扬的琴音,那一段生命的留白又何尝不是生命中那一抹暖色和美好呢?

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篇5:价值3万元的花瓶和一枚5分钱硬币

全文共 954 字

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​导语:舍得就在一念之间,舍就是放下,放下也许才能够得到,舍得需要终身学习,是一种智慧和大境界。下面是yuwenmi小编为大家整理的哲理故事,欢迎阅读与借鉴,谢谢!

一天,她正在厨房里做饭,忽然听见从客厅里传来4岁的儿子非常恐慌的声音:“妈妈!妈妈快来呀!”

她一听,不知道出了什么事,赶快跑到了客厅。这才发现原来儿子的手卡在一个花瓶中出不来了,因此痛得哇哇直叫。她想帮儿子将手从花瓶中拉出来,可试来试去就是不行。看着儿子脸上挂满了泪水,她急坏了,于是找来一个锤子,小心翼翼地花瓶敲破了。

费了很大的劲,儿子的手终于出来了。这时她看到儿子的小手紧紧攥成了一个拳头,怎么也不松开。

她吓坏了,想难道是孩子的手在花瓶里卡得太久变了形?

等她将儿子的拳头小心地掰开了,这才彻底松了口气:孩子的手没事,他的小手心里紧紧攥着的,是一枚5分硬币。 这让她哭笑不得,因为刚刚被她敲碎的,是一个价值3万元的古董花瓶。

原来,淘气的儿子不小心将几枚硬币扔进了花瓶,他想把硬币取出来,可由于紧紧攥住硬币的拳头大过了瓶口,于是就怎么也出不来了。

她不由问儿子:“你怎么不把松开手,放下硬币呢?那样的你的手就可以出来了,妈妈也就不必打烂这个花瓶啊!”儿子的回答却是: 妈妈,花瓶那么深,我怕一放手,它就跑掉了啊!”

为一枚5分钱的硬币,砸烂了一个价值3万元钱的花瓶,这个故事听上去未必太可笑了。

但笑过之后,大家反思:虽然这个故事发生在一个4岁孩子身上,但其实这种现象在成人身上也普遍存在—— 很多人正是由于将手中的东西抓得太紧,最后导致了因小失大,甚至导致了悲剧的产生。

当然,他们手中紧抓的“硬币”,并不是5分钱,而是其他很多在他们看来十分重要的东西,如:成就、权力、利益、面子、学识……

他们之所以紧抓这些“硬币”不愿松手,有两大原因:

第一,已经拥有了,就认为是自己的东西,就要死死抓住。

第二,生怕松开手,这些东西就再也没有了,所以恐惧。

我们觉得孩子紧抓5分钱不放,最后导致3万元的花瓶被打碎很好笑,也觉得很惋惜,但我们是否也想过:此时此刻,自己是否也抓着一枚或者几枚硬币舍不得丢弃,结果丧失了更大的机会与发展,甚至可能造成不应该的悲剧呢?

这个故事让人深思:舍得就在一念之间,舍就是放下,放下也许才能够得到,舍得需要终身学习,是一种智慧和大境界。

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篇6:人类存在的价值作文800字

全文共 848 字

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人类是地球上的高等生物,能够自由交流,有着自己独特的内心世界。在地球上,没有人是重复的,形形色色的人装点着地球的颜色,保持着地球的温暖。——题记

人类存在价值在于,永不停歇的思考。古代人类很会思考,孟子通过思考,层层递进,以小见大,使齐宣王意识到治理国家是对自己对百姓的尽责;丞相邹忌不因他人的赞美而沾沾自喜,而是晚上躺在床上思考他人赞美他的原因,最终领悟出直言不易的道理。是的,古人很会思考,因为他们没有现代人娱乐方式的多样性,而现代人有了网络有了经验放弃了多少的思考呢?

《苏菲的世界》中苏菲收到的信件中有这样一个问题:为什么地球是圆的?为了这个问题,古代人可能会苦思冥想,旦暮望着天空思考;现代人打开百度搜索,得出结论地球就是圆的。为什么,因为百度说的。古代人还在思考,现代人放弃思考,现代人的观点里,百度网络在科普方面,永远是对的。《苏菲的世界》中苏菲的老师给苏菲举了个例子,你告诉出生的婴儿,地球会圆的,他会问你为什么;而你告诉七八岁的小孩,地球是圆的,他会接受。因为婴儿对世界充满了好奇,而七八岁的小孩已经学会接受世界,接受前人的经验,站在前人的肩膀上放弃思考,也失去了做为人的价值。

人的价值在于永不停歇的思考和创新,在这个飞速发展的时代,现代人放弃了多少价值呢?

人类存在的价值亦在于温暖的内心。2015年感动中国人物吴锦泉老人在听闻四川地震后,坚持两年为他人磨刀,赚了1966元2毛,全部捐给红十字会给灾区人民;外地一楼房失火,二名男子叫醒家人后,又冲进大火里叫醒了全楼的人,救了整幢楼的生命,自己在大火中严重烧伤后不幸生亡,而他,被誉为“人民的英雄”……这样的故事还有很多很多,因为人的内心是温暖的,不像人工智能是冰冷的。

人类存在的价值很多,但我认为最重要的是思考与内心的温暖。因为只有思考了,社会才会进步,只有思考了,自身的灵魂才会升华,而温暖是你作为人这种高等动物,独有的一面,否则和低等生物又有什么区别呢?只是会交流,而不带一种感情。

思考和温暖的永不停歇是人类存在的价值之最。

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篇7:有价值的人生初二作文

全文共 653 字

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怎样的人生才算有价值?我相信一千个人会有一千个答案吧。

但其实我曾迷惑过,人生怎样才算有价值?有价值的人生,在我看来,不是为了争名于利,也不是为了将来能够流芳百世!而是能够做自己想做的!去完成未完成的梦想,还要有一个完整而又幸福的家!这种简单的幸福,在我看来,就是最有价值的人生。但有价值的人生,也需要有各种味道的“调味剂”,去奉献爱心,帮助山区的贫困儿童;去把扔在地上的空瓶捡起来,放到“可回收垃圾箱”中;去积极履行保护树木的义务;去把一辆辆私家车变为自行车,让‘绿色家园’伴你我同行!怎样的人生才算有价值?我相信一千个人会有一千个答案吧。

但其实我曾迷惑过,人生怎样才算有价值?有价值的人生,在我看来,不是为了争名于利,也不是为了将来能够流芳百世!而是能够做自己想做的!去完成未完成的梦想,还要有一个完整而又幸福的家!这种简单的幸福,在我看来,就是最有价值的人生。但有价值的人生,也需要有各种味道的“调味剂”,去奉献爱心,帮助山区的贫困儿童;去把扔在地上的空瓶捡起来,放到“可回收垃圾箱”中;去积极履行保护树木的义务;去把一辆辆私家车变为自行车,让“绿色家园”伴你我同行!千姿百态的人生,需要的是你自己,任何人都不能替你做出选择,就好似一张白纸,有的人可以把它渲染成缤纷的色彩,而有的人则是黑白……但那些都是你自己所创造出的结果,所以从不后悔。

有价值的人生,不是要多么轰轰烈烈,而是面对生活的点滴,快乐也好,伤心也罢,你都没肯退缩,也从不曾后悔,这样我想不只是人生有价值,也会很精彩!

[有价值的人生初二作文

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篇8:文人画的价值优秀说明文

全文共 3765 字

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何谓文人画?即画中带有文人之性质,含有文人之趣味,不在画中考究艺术上之工夫,必须于画外看出许多文人之感想,此之所谓文人画。或谓以文人作画,必于艺术上功力欠缺,节外生枝,而以画外之物为弥补掩饰之计。殊不知画之为物,是性灵者也,思想者也,活动者也;非器械者也,非单纯者也。否则直如照相器,千篇一律,人云亦云,何贵乎人邪?何重乎艺术邪?所贵乎艺术者,即在陶写性灵,发表个性与其感想。而文人又其个性优美,感想高尚者也,其平日之所修养品格,迥出于庸众之上,故其于艺术也,所发表抒写者,自能引人人胜,悠然起澹远幽微之思,而脱离一切尘垢之念。然则观文人之画,识文人之趣味,感文人之感者,虽关于艺术之观念浅深不同,而多少必含有文人之思想;否则如走马看花,浑沦吐枣,盖此谓此心同、此理同之故耳。 世俗之所谓文人画,以为艺术不甚考究,形体不正确,失画家之规矩,任意涂抹,以丑怪为能,以荒率为美;专家视为野狐禅,流俗从而非笑,文人画遂不能见赏于人。而进退趋跄,动中绳墨,彩色鲜丽,搔首弄姿者,目为上乘。虽然,阳春白雪,曲高寡和,文人画之不见赏流俗,正可见其格调之高耳。

夫文人画,又岂仅以丑怪荒率为事邪?旷观古今文人之画,其格局何等谨严,意匠何等精密,下笔何等矜慎,立论何等幽微,学养何等深醇,岂粗心浮气轻妄之辈所能望其肩背哉!但文人画首重精神,不贵形式,故形式有所欠缺而精神优美者,仍不失为文人画。文人画中固亦有丑怪荒率者,所谓宁朴毋华,宁拙毋巧;宁丑怪,毋妖好;宁荒率,毋工整。纯任天真,不假修饰,正足以发挥个性,振起独立之精神,力矫软美取姿、涂脂抹粉之态,以保其可远观、不可近玩之品格。故谢赫六法,首重气韵,次言骨法用笔,即其开宗明义,立定基础,为当门之棒喝。至于因物赋形,随类傅彩,传摹移写等,不过入学之法门,艺术造形之方便,入圣超凡之借径,未可拘泥于此者也。

盖尝论之,东坡诗云:“论画贵形似,见与儿童邻。”乃玄妙之谈耳。若夫初学,舍形似而骛高远,空言上达,而不下学,则何山川鸟兽草木之别哉?仅拘拘于形似,而形式之外,别无可取,则照相之类也;人之技能又岂可与照相器具药水并论邪?即以照相而论,虽专任物质,而其择物配景,亦犹有意匠寓乎其中,使有合乎绘画之理想与趣味。何况纯洁高尚之艺术,而以吾人之性灵感想所发挥者邪?

文人画有何奇哉?不过发挥其性灵与感想而已。试问文人之事何事邪?无非文辞诗赋而已。文辞诗赋之材料,无非山川草木、禽兽虫鱼及寻常目所接触之物而已。其所感想,无非人情世故、古往今来之变迁而已。试问画家所画之材料,是否与文人同?若与之同,则文人以其材料寄托其人情事故、古往今来之感想,则画也谓之文亦可,谓之画亦可。而山川草木、禽兽虫鱼、寻常目所接触之物,信手拈来,头头是道。譬如耳目鼻舌,笔墨也;声色臭味者,山川鸟兽虫鱼,寻常目所接触之物也。而所以能视听言动触发者,乃人之精神所主司运用也。文人既有此精神,不过假外界之物质以运用之,岂不彻幽人微、无往而不可邪?虽然,耳目鼻舌之具有所妨碍,则视听言动不能自由,故艺术不能不习练。文人之感想性格各有不同,而艺术习练之程度有等差,此其所以异耳。

今有画如此,执涂之人而使观之,则但见其有树、有山、有水,有桥梁、屋宇而已。进而言之,树之远近、山水之起伏来去、桥梁屋宇之位置,俨然有所会也;若夫画之流派、画之格局、画之意境、画之趣味,则茫然矣。何也?以其无画之观念,无画之研究,无画之感想。故文人不必皆能画,画家不必皆能文。以文人之画而使文人观之,尚有所阂,何况乎非文人邪?以画家之画,使画家观之,则庶几无所阂,而宗派系统之差,或尚有未能惬然者。以文人之画而使画家观之,虽或引绳排根,旋议其后,而其独到之处,固不能不俯首者。若以画家之画与文人之画,执涂之人使观之,或无所择别,或反以为文人画不若画家之画也。呜呼!喜工整而恶荒率,喜华丽而恶质朴,喜软美而恶瘦硬,喜细致而恶简浑,喜浓缛而恶雅澹,此常人之情也。

艺术之胜境,岂仅以表相而定之哉?若夫以纤弱为娟秀,以粗犷为苍浑,以板滞为沉厚,以浅薄为淡远,又比比皆是也。舍气韵骨法之不求,而斤斤于此者,盖不达乎文入画之旨耳。

文人画由来久矣,自汉时蔡邕、张衡辈,皆以画名。虽未睹其画之如何,固已载诸史籍。六朝庄老学说盛行,当时之文人,含有超世界之思想,欲脱离物质之束缚,发挥自由之情致,寄托于高旷清静之境。如宗炳、王微其人者,以山水露头角,表示其思想与人格,故两家皆有画论。东坡有题宗炳画之诗,足见其文人思想之契合矣。王虞,王羲之、献之一家,则皆旗帜鲜明。渐渐发展,至唐之王维、张洽、王宰、郑虔辈,更蔚然成一代之风,而唐王维又推为南宗之祖。当时诗歌论说,皆与画有密切之关系。流风所被,历宋元明清,绵绵不绝,其苦心孤诣盖可从想矣。

南北两宋,文运最隆,文家、诗家、词家彬彬辈出,思想最为发达,故绘画一道亦随之应运而兴,各极其能。欧阳永叔、梅圣俞、苏东坡、黄山谷,对于绘画皆有题咏,皆能领略;司马君实、王介甫、朱考亭,在画史上皆有名。足见当时文人思想与绘画极相契合。华光和尚之墨梅、文与可之墨竹,皆于是时表见。梅与竹不过花卉之一种。墨梅之法自昔无所闻,墨竹相传在唐时已有之。张璪、张立、孙位有墨迹;南唐后主之铁钩锁、金错刀,固已变从来之法。至文湖州竹派,开元明之法门,当时东坡识其妙趣。文人画不仅形于山水,无物不可寓文人之兴味也明矣。

且画法与书法相通,能书者大抵能画,故古今书画兼长者,多画中笔法与书无以异也。宋龚开论画云:“人言墨鬼为戏笔,是大不然。此乃书家之草圣也,岂有不善真书而能作草者?”陆探微因王献之有一笔书,遂创一笔画。赵昂论画诗:“石如飞白木如籀,写竹还须八法通。若也有人能会此,须知书画本来同。”又赵子昂问画道于钱舜举:“何以称士气?”答曰:“隶体耳。画史能辨之,即可无翼而飞。不尔便落邪道,愈工愈远。”柯九思论画竹: “写竹干用篆法,枝用草书法,写叶用八分法,或用鲁公撒笔法,木石用折钗股、屋漏痕之遗意。”南唐后主用金错书法画竹。可见文人画不但意趣高尚,而且寓书法于画法,使画中更觉不简单。非仅画之范图内用功便可了事,尚须从他种方面研究,始能出色。故宋元明清文人画颇占势力,盖其有各种素养、各种学问凑合得来。即远而言之,蔡邕、王廙、羲、献,皆以书家而兼画家者也。

倪云林自论画云:“仆之所谓画者,不过逸笔草草,不求形似,聊以自娱。”又论画竹云:“余画竹聊以写胸中逸气耳,岂复较其是与非。”吴仲圭论画云:“墨戏之作,盖士大夫词翰之余,适一时之兴趣。”由是观之,可以想见文人画之旨趣,与东坡若合符节。元之四大家,皆品格高尚,学问渊博,故其画上继荆、关、董、巨,下开明、清诸家法门。四王、吴、恽,都从四大家出。其画皆非不形似,格法精备,何尝牵强不周到,不完足?即云林不求形似,其画树何尝不似树,画石何尝不似石?所谓不求形似者,其精神不专注于形似,如画工之钩心斗角,惟形之是求耳。其用笔时,另有一种意思,另有一种寄托,不斤斤然刻舟求剑,自然天机流畅耳。且文人画不求形似,正是画之进步。何以言之?吾以浅近取譬。今有人初学画时,欲求形似而不能,久之则渐似矣,久之则愈似矣。后以所见物体记熟于胸中,则任意画之,无不形似,不必处处描写,自能得心应手,与之契合。盖其神情超于物体之外,而寓其神情于物象之中,无他,盖得其主要之点故也。庖丁解牛,中其肯綮,迎刃而解,离形得似:妙合自然。其主要之点为何?所谓象征 Symbol是也。

征诸历史之经过,汉以前之画甚难见;三代钟鼎之图案与文字,不过物象之符记,然而近似矣。文字亦若画,而不得谓之画。汉之石画,古拙朴鲁,较三代则又近似矣。六朝造象,则面目衣纹,俨然画家法度,此但见于刻石者也。

若纸本缣素,则必彩色工丽,六朝进于汉魏,隋唐进于六朝,人意之求工,亦自然之趋势。而求工之一转,则必有草草数笔而摄全神者。宗炳、陆探微之有一笔画.盖此意欤?宋人工丽,可谓极矣。如黄筌、徐熙、滕昌祜、易元吉辈,皆写生能手。而东坡、文与可,极不以形似立论。人心之思想,无不求进;进于实质,而无可回旋,无宁求于空虚,以提揭乎实质之为愈也。

以一人之作画而言,经过形似之阶级,必现不形似之手腕。其不形似者,忘乎筌蹄,游于天倪之谓也。西洋画可谓形似极矣!自十九世纪以来,以科学之理研究光色,其于物象体验人微。

而近来之后印象派,乃反其道而行之,不重客体,专任主观。立体派、未来派、表现派,联翩演出,其思想之转变,亦足见形似之不是尽艺术之长,而不能不别有所求矣。或又谓文人画过于深微奥妙,使世人不易领会,何不稍卑其格,期于普及耶?此正如欲尽改中国之文辞以俯就白话,强已能言语之童而学呱呱婴儿之泣,其可乎?欲求文人画之普及,先须于其思想品格之陶冶;世人之观念,引之使高,以求接近文人之趣味,则文人之画自能领会,自能享乐。不求其本而齐其末,则文人画终流于工匠之一途,而文人画之特质扫地矣。若以适俗应用而言,则别有工匠之画在,又何必以文人而降格越俎耶?

文人画之要素:第一人品,第二学问,第三才情,第四思想;具此四者,乃能完善。盖艺术之为物,以人感人,以精神相应者也。有此感想,有此精神,然后能感人而能自感也。所谓感情移入,近世美学家所推论,视为重要者,盖此之谓也欤?

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篇9:感悟人生的价值作文700字

全文共 753 字

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曾几何时,人们常被“人活着为了什么?活着有什么意义?”这样的问题而困惑,找不到人生的坐标,碌碌无为地结束了自己的一生。这样的人生是平庸的人生。爱因斯坦说过:“一个人的价值,应当看他贡献了什么,而不应当看他取得了什么。”是的,人生的价值是给予而不是得到,是付出而不是索取,这就是我们提倡的无私奉献精神。

张思德虽然没有像董存瑞、黄继光那样为国抛头颅、洒热血的英雄行为,但他努力地烧炭,同样也是为革命而奉献了自己的青春和力量,他的一生平凡而伟大。

像张思德这样默默无闻、无私奉献的人还有很多……

20**年春季,中央电视台报道了一位平凡的邮递员王顺友的先进事迹。20年来,他在苍莽逶迤的大凉山深处,在危险孤寂的马班邮路上,跋涉人生,只为做一件事:把邮件送到目的地。他说:“活儿再苦再累也得有人干,只要我能走,就不会扔掉手中的马缰绳。”从这朴实的话中我们看出了他人生的目标。王顺友是幸福的,他的幸福来自收件人的微笑;王顺友是平凡的,他在平凡中塑造了自己完美的人生。这正如马克思所说?“人只有为自己同时代的人的完善,为他们的幸福而工作,他才达到自身的完善。”这些事情虽不是见义勇为、舍己救人的英雄壮举,甚至不足挂齿,但是却能让我们感受到他那默默无闻、无私奉献的精神,因为他让周围的人感到幸福,感到快乐。他的人生是有价值的,有意义的。

有人说:“快乐就像香水,洒在别人身上的同时,自己也会沾上一点儿,这便是为他人奉献时的真谛。”如果你希望自己的人生也像他们有价值,那么就要经常反思诸如此类的问题:我能为他人做点什么?谁需要我的帮助?如果我这样做,会对他人造成伤害或带来痛苦吗?”

“不以善小而不为,不以恶小而为之”,我们要把这句话作为我们人生的座右铭,把奉献作为我们人生的目标,甘于奉献,乐于奉献,在奉献中实现自己的人生价值。

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篇10:关于生命的价值的作文素材

全文共 1300 字

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导语:人生短暂,什么最重要?有的人选择及时行乐,有的人选择舒适安逸,岳飞选择的却是为了自己的理想和抱负,为了更多人的幸福而放弃小我。下面是小编整理的关于生命价值的作文素材,欢迎阅读,谢谢!

北宋末年的民族英雄岳飞,在金人入侵的动乱年代里,立下了“还我河山”的壮志,他一生征战沙场,死而后已。当岳飞率领军队屡败金兵,建有大功的时候,有人赠送美女以示慰劳,岳飞说:“金兵未灭,难道是大将安乐的时候吗?”宋高宗要为他建宅第、立家室,以褒奖他的赫赫战功,他又辞谢道:“金兵未灭,何以为家?”岳飞一生矢志不渝,终于留下千古美名。

分析:人生短暂,什么最重要?有的人选择及时行乐,有的人选择舒适安逸,岳飞选择的却是为了自己的理想和抱负,为了更多人的幸福而放弃小我。

话题:“生命的价值”“享乐与追求”

【生命有价】

姚丽,建行大庆分行的一名女营业员,面对手持凶器的两名歹徒,在报警无效的情况下,为避免被抢去更多的款额,被迫向歹徒交出了一万多元钱。虽然事后她立即主动补交了这笔钱,单位还是对她实行了“双开”,开除党籍和公职,该行说得分明:“姚丽作为一名共产党员,在关键时刻应毫不犹豫地奉献自己的一切,甚至最宝贵的生命。”最后,经过仲裁委裁决和法院判决,在舆论压力下,单位总算开恩为:开除党籍、记大过、赔偿损失。

生命有价,最终自然演变成生命无价而不值分文,在各种各样美妙的旗帜下,肆意践踏、凌辱甚至扼杀生命。生命有价,骨子里反映的是一种漠视乃至无视生命的意识。

【生命的美丽】

真正美丽的生命执着地追求着真理,它不会趋炎附势地扭曲自己的形象,涂改自己灵动的线条,更不会让自己美丽的底色染上尘污。除非用烈火将其燃为灰烬,使之化为尘埃,否则,美丽的生命九像一条清澈的小溪,永远百折不回乐观坚强地奔向大海,直到最后一滴。

有时,它也许会被冷酷地阻断;有时,它也许会被无情地搁浅;更甚至,它还未及瞥一眼那夜幕下美丽灿烂的星海苍穹,未及静静地谛听一声那宇宙深处的清纯之音,它就以被意想不到的庸俗与险恶一下子毁得千疮百空,奄奄一息……

生命之所以美丽,正在于它有血有肉的过程中,始终高扬着一个美丽的主题;美丽之所以永恒,正在于生命的底蕴中,始终流动着人类最纯粹的良知与渴望于是,美丽因生命而存在,生命因美丽而永恒。这是一个连上帝也祈求的统一。

【回望生命灿烂依然】

一扇完全失去窗框的水泥窗台上,一盆正在竞相绽放的秋海棠,在风里姹紫嫣红的摇曳。我默默注视着,良久,骤然醒悟,哦,这便是灿烂的生命,或许很快在冬季到来的某个早晨,就凋零了,可曾经生机勃勃在这世界上生存过,这便是生命的美丽。

生命是脆弱的,人拥有了生命的同时,也拥有了苦难。于是,便有了嫣然好看的人生。偶尔,弯下脚去,去看那片被虫啄透的叶子,阳光毛茸茸透过生命的脉络,清晰的印衬出岁月痕迹,那种感动有着肺腑之痛。这便是生命的美丽。即使是残缺的人生。

【一生有多长】

生命其实是无法预知长度的,因为不可测,谁也说不清究竟是一百年还是几年几十年。我们可以设计人生目标,却不可以设计人生的长度,生命只有宽度,亦即质量值得我们去思量盘算。我们只有在它的宽度里发挥弹性,做有价值的人,生命就提高了倍数。

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篇11:史铁生——生命的价值

全文共 820 字

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“对于心灵来说,人奋斗一辈子,如果最终能挣得个终日快乐,就已经实现了生命最大的价值。”史铁生如是说。他也是这样做的。由于疾病,他一星期要去医院透析三次,由于贫血、缺氧、没有力气,他有时觉得自己可能写不了了。这时,支撑他写下去的力量完全来自于意志,因为他意识到:“不能放下,放下可能就放下了。”是的,不能“放下” ,甚至不能休息,只能坚持,就像那雪山上疲惫的攀登者,只要想坐下来稍做休息,就可能再也起不来了。在面对死神的时候,任何退缩或逃避,都无异于自杀。这时候,最重要的是意志和正确的抗争方式。史铁生的选择是写作,因为写作是他追寻生命意义的方式。

评论:先引用史铁生的名言,然后结合史铁生的事例来阐述,从而达到使素材充分论证文章中心的作用。

相信生命的价值,就如相信一粒种子会长成一棵庇荫人们的大树。环顾当今的社会诸多令人痛心的暴力现象,自我伤害事件屡有所闻,显示人们对生命的不够尊重,值得我们深入省思。它也突显了生命教育的重要性——如何尊重别人,爱惜自己,是大家必须正视的重要课题。

生命的价值是自然而没有条件的。它不因人的地位、财势、外表美丑而有不同。而我们该如何尊重生命、欣赏生命呢?

首先,要能发自内心的喜欢自己,喜欢别人,喜欢所在的周遭环境,不要妄自菲薄,而要肯定自己,欣赏他人的优点。学习他人的长处,珍惜当下拥有的,这是爱惜生命的第一步。

其次,要能做好自我的情绪管理。 EQ 是今日社会备受重视的课题。我们需要时时自我期许和自我勉励。有好的情绪,才能体谅宽容他人的错误,建立与他人良好的人际关系,进而得到他人的尊重。

最后,要时时心存善念。以积极乐观的心情面对一切不如意或困难的事。好话一句三冬暖,恶语一句六月寒。多说有意义与鼓励的话就是尊重别人的具体表现。勿以善小而不为,勿以恶小而为之。珍惜生命,欣赏生命是由日常生活中点点滴滴做起的。

迎接人生,享受生命,欣赏自己,尊重他人,在人生的旅途上将会快乐而满足,社会也才能洋溢温馨和谐的气氛!

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篇12:富豪的价值_哲理故事

全文共 902 字

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有一个富豪,小时候,很穷,遭受很多人白眼,于是他发誓,绝不能让别人看扁,一定要赚很多钱,让别人都羡慕、都另眼相看要过上好日子。所以,他带着这股怨气,化悲愤为力量,吃了很多苦,也下了很多苦工,投机倒把,不择手段,苦心钻营,终于出人头地,衣锦还乡。果然,周围的人对他另眼相看,恭敬有佳,这使他的虚荣心得到了满足,终于圆了压抑已久、扭曲人性的梦。

生活的优越,宽大的房子,漂亮的跑车和美丽的妻子,他都已经拥有,年少的心愿,也已经完成,他悠闲的享受着生活。后来,他有了儿子,等儿子稍长大了,他让他的儿子读最好的学校,请最好的家庭老师,买最好的玩具。

人们都在谈论他的事情,并教育他们的子女:一定好好学习,长大了赚很多钱,过上好日子,让爸爸妈妈也享享清福。他是人们眼中耀眼的明星,说话气都比别人要粗。

在他家边上,有一户人家,人很穷,他家有一个小孩,和富豪的儿子年纪差不多,富豪的儿子常常拿着美食和玩具在他面前炫耀,给了他很多白脸。

于是,这个小孩子发誓,绝不能让人看扁,一定要赚很多钱,让别人都羡慕,都另眼相看。

这是我们所津津乐道的价值,这种价值里面带有一种很深的怨,还有一种古老的功利,为此,就不难理解为了能拿到钱,出卖国家也可以干,原因就是有了钱,就可以让别人看得起,至于怎么来的钱,大多已没有人过问。大家关心的是他过得好,有钱,潇洒,想自己过得和他一样,要享福。

富豪的心愿终于圆满完成了,问题也就出来了,曾经苦苦追求的价值已经实现,现在,富豪已经失去了目标,其实也可以不想了,反正在享福,那就不管吧。

儿子终于长大了,由于所受的教育,与父亲的言传身教严重偏离,于是对父亲的教导不屑一顾,甚至完全对立,认为他的父亲虚伪、狡诈,这使他的父亲非常的生气而又无可奈何。而走出社会后,又发现他的理想和现实相差太远,他的父亲所说,很多是对的,于是,他陷入了混乱之中,信仰、道德一片混乱。最后,他依旧选择了父亲的路。

若干年后,他也有了自己的儿子,同样他的儿子在成年之初也和他发生了冲突,反抗世俗的传统,而自己有了儿子之后,又皈依世俗传统。

我在想,这种价值并非能给人心最后的归所感,最终都是自我的迷失,那么, 怎样才是真正的价值呢?

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篇13:生命的价值

全文共 459 字

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我们生活在世上,这一生最重要的莫过于金钱,美貌,品德,诚信,权利,荣誉,可是这一切的一切如果没有生命作保障,那些全等于零,所以生命是所有人都拥有的最宝贵的东西。

我们要关爱生命,即使过去的一些书中有曰:名节比性命更重要。可是一旦失去了生命,还从何谈起名节?即使墨子在《鱼我所欲也》中说到:所欲有胜于生者,可是如果失去了生命,还有什么可胜的。还有什么正义而言。没有了生命,光明对我们有什么用?没有了生命,一切英雄的壮举,所谓的改变命运,什么爱心的奉献,都是废话。宣传正义的媒体,捍卫正义的机器,决定正义的人民,都是为了保卫生命,维护生命。

生命在面对英雄时,是显得那么强大;生命面对命运时,是觉得那样无奈;生命面对爱心时,是感到那样无私;生命面对病魔时,人的求生欲望便油然而生,你会对任何一个人说你想活下去,想继续欣赏每一个日出日落,想继续聆听人间的变奏曲。这样使生命延长呢?

生命是掌握在自己手中一样,正如命运一样,善待他们。尽管我们有时是无奈的,奋斗了,明天会活得好一点,幸福有时并不是最后的结局,过程才是生命最好的回忆。

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篇14:有价值的错误记叙文

全文共 909 字

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感激融入家庭,锻造和谐之美

无论是谁,都有父母,在一个人的成长过程中,只有父母给予子女的爱与帮助是无尽的.我不是一个特别出色,聪敏的女孩,可是自我出生以后,我却无时无刻不被包容进了这个温馨之家。每当我犯错误的时候,父母以最严厉的语气教育我,帮助我改正;每当我成功之时,全家人便会与我一同分享收获的喜悦;每当我成功之时,全家人便会与我一同分享收获的喜悦;每当我忧郁之时,父母总会竭力地开导我,与我一同面对难关……

在这个不到十几平方米的小屋里,母亲让我读懂了亲情的可贵,而父亲却在默默无闻之中为我开启了另一扇通向希望与世界的大门。难道这一切不足以值得我们去感激?

感激来于社会,架起人性之桥

每当我们迈出学堂,我们所见到,所看到的就是这个纷繁的世界 。马路上人来人往,公交车、出租车、自行车、电动车一辆接着一辆……

也许你会感叹这个社会就是这样:人际关系平平淡淡,可是仔细而又静静地回顾,当你不小心摔跤之时,是否有一个陌生的行人过来搀扶你一把;当你遇到小偷而大声喊叫之时,是否有这样一个人为你追赶小偷(土匪)而不顾自己生命安危呢?也许你会说:“这一切都不太可能发生”。那么至少当你挤进塞满上班族的公交车,正为如何付车费而不知所措之时,我想总有那么一两道抛物线在为你传递车费,不,确切地说,是在传递一种温情,一股暖流,难道这一切都不足以让你动容,让你感激?

感激源于世界,体验自然之美

我们的这个世界由多元所组成,自然是这个地球的一部分,我们听到鸟鸣啾啾,看到巍峨高山,闻到花香四溢……而这一切都源于自然,是否每一个人都能亲身地去触摸,去感受着一份平凡之美呢?

你是否深情而又熟悉地触摸过一片经脉分明的叶片,而为它们的完整所深深快乐,你是否能像小动物一样,弯下腰,俯下身,去赞叹这个美好的世界呢?如果当你欣赏完了这个奇妙的自然后,想必你一定会感叹,深深地感怀,难道这一切都不值得让你感激?

感激是一种幸福,也是一种美丽……当你享受着浓浓爱意,浓浓真情以及陌生人之间的那份互相交融之情后,你会为这个世界快乐。这一切只源于一颗感恩的心,因为你的眼睛,心灵强烈地感受到了一种震撼,而这一切使你读懂了这个世界地另一层绚丽,让你的生活充满了爱与美……

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篇15:以价值为话题的作文600字

全文共 702 字

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生命的价值,是在一次次努力中绽放光彩;生命的价值,是在世界的舞台上展示自我。生命的价值,通过辛劳的汗水向蓝天宣誓;生命的价值,通过坚定的信心,夺下胜利的金牌……当你年华老去,会感觉自己的价值已全部逝去。可丝瓜却不这么认为。

在灿烂阳光下,我走进小姨种的菜园子,在繁茂的绿叶中钻来钻去,寻找着已经老了的蔬菜,因为老了的菜不能吃了,也就失去了价值,还不如拿来当玩具呢。我拿着坏了的西红柿,忽然,眼前一亮,目光直射向在瓜架上那个与众不同的老丝瓜上:它的藤蔓和叶子早枯萎了,绿丛中就它一个特别“人”物。其它丝瓜水灵灵的,它却干巴巴;其它丝瓜的果肉嫩得像水豆腐,它却是蚯蚓一样丑的干丝编织而成;其它丝瓜都是像征着生命力的绿色,一看就知道处于生命的巅峰,它却是生命之烛快燃尽了的老瓜,让人一看就联想到叫花子。我摘下它,刚想扔掉,妈妈却叫住我,宝贝似的捧起老丝瓜,笑着说:“它还有用呢。”我不解地跟着妈妈回到家,一根老丝瓜,能有什么用呢?

回到家,吃完饭后,妈妈拿着饭碗和丝瓜进了厨房,剥下干巴巴的外衣,丝瓜露出枯黄的、难看的身体,它还被剪为几小段,使原本丑陋的样子变得更加不堪入目。我便更加坚定了这老东西不会有用的观念。但在哗哗的水流声下,妈妈竟拿丝瓜刷起了碗,老丝瓜那网状的干丝都派上了用场,把碗刷得一尘不染。“怎么样?”妈妈笑着对我说,“生命的价值不一定在年轻力壮时体现,即使老了,也可以对别人有好处。”我忽然感觉,丝瓜要比其它蔬菜高尚得多。

现在,我家厨房总是会有一两个丝瓜,不仅是为了刷碗,它时刻告诉我:当青春逝去,并不意味着快要结束,只要你愿意去付出、去努力,就会在生命的每一刻绽放光彩,在平凡的世界中体现价值。

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篇16:价值教育

全文共 201 字

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有一次到乡下,我们看到一位老大爷正把喂牛的草料铲到一间小茅屋的屋檐上。不免感到奇怪。我们就问老大爷:“大爷您为什么不把它放在食槽里让牛吃,却放在那里呢。”老大爷说:“这种草料不好。要是放在食槽里,牛就会不屑一顾;但如果把它放在牛勉强能够到的屋檐上,牛就会努力吃,直到把草料吃完。”这真是有趣。什么是最好的?什么是最珍贵的?信手掂来的不是,价格最昂贵的也未必是。它就在我们不容易够到或者完全够不到的地方。

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篇17:梦想·生命·价值作文600字

全文共 678 字

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“瑞士机器”之死,当我看到这个标题时,就迫不及待地想要了解这究竟是这样一回事。

原来,“瑞士机器”是一个世界速攀勇者乌里·斯特克的代名词,他常现身于不毛之地,曾不用任何工具攀上珠峰,全程不吸氧。他还于2008年创造了一个世界纪录—2时21分登上4208米的山峰,这就是这位英雄少年的壮举。2017年4月他再次向珠峰发起挑战,他顺利来到1号营地,翻过珠峰,来到洛子峰,可意外发生了,他在离2号营地1000米处,突然脚下一滑,将生命留在了洛子峰,事故惨烈到连他的尸体都找不全。这件事,让网友们纷纷哀叹。

有人认为他冒着生命去实现理想是不负责任的表现;有人认为死在梦想的奋斗中总比老死在病塌上强。我比较倾向于后者。在我眼里,乌里•;斯特克之死很英雄,有的人就是为梦想而生,为梦想而死,这种人一生都很值。“瑞士机器”也不例外,他知道“这可能是一张单程票,很可能不能活着回来”,但是他为了自己的理想,放弃了止步,虽然面对他的是粉身碎骨,但他的执著追求为万人景仰。登山英雄的史诗虽然就此落幕,但这或许是他最好的归宿,死于自己热爱的事业未尝不是一种圆满。他的离开为世人留下了惋惜,但也留下了值得尊重的一生和成就。

可能有人会觉得他这是自寻死路,但我觉得每个人的选择不同,所以,不能用自己的视角去评价他人。人的生命长短并不能衡量一个人一生的价值,而要看你人生的宽度与深度。能找到自己所擅长的,然后一步一步去攀登,去探索,永远向前。乌里•;斯特克从12岁第一次登顶,到40岁生命终结,有很长时间一直过着“梦想的生活”,不断践行自己的信仰,拓宽自己的生命,足矣!

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篇18:2024高三满分作文议论文:生命的价值

全文共 801 字

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人的生命是有限的,但是我们要利用这有限的生命创造出无限的价值

假如一个人活在这个世界上,没有为这个世界创造出一份属于自己的价值,就是在白白地浪费生命,在慢慢地扼杀自己,像废人般地活在这个世上;一个人如果为这个世界创造了属于自己的价值,就是对自己灵魂的一种解脱,也是对自己的生命的一种热爱的行为。

正如中国的历代伟人,他们正是利用自己的那有限的生命,为人民、为这个世界创造出了不可估量的价值。虽然岁月流逝,这些伟人也长眠地下,但是祖国人民的心,仍旧记住了这些曾经为自己的生命,为这个世界创造价值的人。

正如著名科学家宋健,他由一个贫穷的小男孩,到如今成为我国的导弹控制系统设备和反弹道导弹的方案设计,以及通信卫星的发射和定点过程中,作出了重要贡献的科学家。党员孔繁森,他把一生的心血都投入到了服务人民的行列之中,他为人民全心全意地服务,真诚地付出,用生命注解的书,用他的心血和汗水为人民开路,是一根只知照料他人的红蜡烛。在2003年春,“非典”疫情席卷大半个中国,人们闻“非”色变。可是广东省中医院护士长叶欣,在抗击“非典”的主战场中像一台永不疲倦的机器,连续工作了三天三夜,以身殉职,就在她生前所留下的一句刻骨铭心的话“这里危险,让我来”等等一系列名言,不都是利用自己那有限的生命,创造出了可贵的价值吗?为自己的生命画上了一个圆满的句号。

同学们!我们现在应该从小事做起,去一步步的为自己的生命画上圆满的句号,正如雷锋所说“人的生命是有限的,可是为人民服务是无限的。我们要把有限的生命,投入到无限的为人民服务之中”。同学们,虽然生命的价值展现是如此的不易,但是许多的价值不是一下子可以看到成果,需要我们的耐心和坚韧。但是只要愿意付出坚持的代价,你终究可以享受到成功的甘甜,就让我们好好学习,用我们的知识和行动,去体现掌握在我们手中的生命价值,去像伟人般地付出汗水和辛劳,像钢铁般地奋斗,为自己的生命增添价值。

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篇19:生命的价值

全文共 477 字

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生命,是一种尊严,是一种权利。善待生命、享受生命,这本身就是最伟大的幸福。学会善待生命,生命便会以最大值回报给你;无视生命的尊严,甚至践踏生命,生命就会将你的权利收回。

在一次讨论会上,一位着名的演说家没讲一句开场白,手里却高举着一张20美元的钞票。

面对会议室里的200个人,他问:“谁想要着20美元?”许多只手举了起来。他接着说:“我打算把这20美元送给你们其中一位,但在这之前,请准许我做一件事。”他说着将钞票揉成一团,然后问:“谁还想要?”仍有人举起手来。他又说:“那么,假如我这样做又会怎么样呢?”他把钞票扔到地上,又踏上一只脚,并用脚碾它。然后他拾起钞票,钞票已变得又脏又皱。“现在谁还要?”还是有人举起手来。“你们已经上了一堂很有意义的课。无论我如何对待那张钞票,你们还是想要它,因为它并没有贬值,它依然值20美元。”

人生路上,我们会无数次被自己的决定或碰到的逆境击倒、欺凌甚至粉身碎骨。我们觉得自己似乎一文不值。但无论发生什么,或将要发生什么,在上帝的眼中,我们永远不会丧失价值。在上帝看来,肮脏或干净,衣着整齐或不整齐,我们依然是无价之宝。

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篇20:生命的价值高中

全文共 758 字

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生命,是需要我们大家去尊重的。你,是怎样看待自己的生命呢?古时候,司马迁曾经说过:“人终有一死。死或重于泰山,或轻于鸿毛。”这两种不同的选择取决于大家对生命的态度和看法。有的人是用自己的生命换取千万人的幸福,或是用自己的辛勤劳动来让自己的祖国繁华昌盛。

而有一些人却将生命当作小把戏,一受到挫折,就跳楼自杀、饮弹自尽、拔刀自刎。珍惜生命,让自己活得有意义的人,他的生命便重千斤;而那些把生命当玩具的人,他的生命便轻于鸿毛,一文不值。那个春天,一场突如其来的疾病降临人间。这是一场没有硝烟的战争。战场上,一名名白衣战士用自己宝贵的生命换来了无数病人的康复。叶欣便是其中一位。病发期间,叶欣在和同事们一起救死扶伤。她治好了一个个病人,从死亡的边缘拉回来了无数渺小的生命,帮世界和人们赶走了病魔和死神。而她自己,却染上了可怕的病毒。

但她还是全力以赴的救助病人。可她,却永远的告别了人间。叶欣,这个平凡而又伟大的名字,深深地刻在了中国人民的脑海里。她的生命,便没有白白流失,因为她为人类做出了无以能比的贡献,造福人类,让生命体现出无限的价值。我非常敬佩叶欣这种舍己为人的精神。我认为,她真正体会到了生命的意义就是奉献。生命只有一次,是宝贵的。但是,在自己的一生中,为广大人民做出贡献更为可贵。生命的宝贵性不体现在世上生活得长久,而是体现在在自己的有生之年为人类、为社会做出贡献。即使生命短暂,但只要为人民做贡献,这个生命也是有价值的。

所以,人们应当尽自己的努力,为人民做贡献,用行动来体现出自己生命的价值。做贡献,不代表要做一件惊天动地的事。只要为广大人民服务,做力所能及的好事,也算是在为人类做贡献。人们一定要好好利用自己的生命,在自己的一生中多多奉献,努力体现出自己生命的价值,让自己的人生道路充满生机。指导老师:文锋老师

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