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初中关于时间与永恒的作文(汇总20篇)

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时间都去哪儿了的初中作文

全文共 2735 字

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一:时间都去哪儿了

一天,我在窗台边欣赏美丽的夕阳时,我在想太阳一天又一天地东升西落,时间都去哪儿了呢?

老师的时间去哪儿了?时间带走了他洪亮的声音,留下了沙哑。老师的时间被上课和批改作业占用了,变成了我们的知识。爸爸妈妈的时间去哪儿了?时间带走了他们年轻的容颜,留下了满头的白发。他们的时间在陪伴我们成长的过程中慢慢地度过了,变成了我们的成熟。我们的时间都去哪儿了?在看书学习中度过了,在玩耍中悄悄地溜走了,在我们的成长中消逝了。

是我跑得太慢,还是时光飞逝的太快呢?时间,你能跑慢些吗,真希望你能让我们的童年更长一些。

时间就像永远没有终点的列车,而我们都是列车上的乘客。列车在不停地飞驰,时间也在不停地流逝。我们要好好珍惜现在的一分一秒,做好自己该做的事情。“一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴”,让我们珍惜宝贵的时间吧!

二:时间都去哪儿了

时间,如同滚滚的流水一去不复回。弹指一挥间,我已13岁……

翻开相册,仔细地品味童年的乐趣……

童年,是欢乐的海洋。在回忆的海边,有无数的贝壳,有灰暗的,勾起一段伤心的往事;有灿烂的,使人想起童年趣事。

可时间过得多快啊?童年就似被快放的电影,来不及回味其中滋味,竟匆匆转入下一个未知的情节。日子在一天一天地过去,时间在不停地流逝。

现在,我的表弟已经11岁了,已经成了一个高大的小伙子,已经成了一个能书善画的小学生;回首往昔,他还是一个不会走路也不会说话的小毛孩。现在,外公、外婆的脸上已满是皱纹;之前,他们还是神采飞扬,每天都精神饱满。

童年,这段美好的时光在慢慢地离我远去。

时间都去哪儿了?每想到这个问题,总会勾起我内心的一丝伤感,有时甚至会流泪。我一定要珍惜时间,把它放在一些有意义的事情上,不让它白白流逝。

三:时间都去哪了

“时间都去哪了,还没好好感受年轻就老了……”随着熟悉的旋律,周笔笔那优美的歌声赢得了大家的赞美,飘荡在繁星满天的夜空,让人感到无比凄凉。

从小到大,时间与我们同在。一个人出生,就代表这时间中,又多了一个漂移的生命。一个人死去,也代表着一个生命完成了自己的使命。我小时候不听话,很让爸爸妈妈头疼。他们怎么也拿我没办法,我也经常吃“竹笋炒条肉,”假如我当时珍惜时间的话,恐怕早就转到名校了。

对医生来说,时间就是生命。对学生来说,时间就是成绩。对科学家来说,时间就是科学成果。假如一个人没有时间,那他的生活就会乱七八糟。时间是上天的恩赐,要我们好好利用它。即使是过一辈子宅在家里玩电脑的生活,没有了时间,游戏也会GameOver了。

照照镜子,我再也不是从前的样子了,我走过了小班、中班、大班、一、二年级,来到了三年级的殿堂。爸爸妈妈陪我走过了十年,他们也慢慢有了白发。

我希望大家能够珍惜时间。珍惜时间,你将会获得的更多。

四:时间都去哪儿了

“门前老树长新芽,院里枯木又开花,半生存了多少话,藏进了满头白发……”春晚上,王铮亮的这首《时间都去哪儿了》打动了无数人的心。有可能许多人都在心里深深的质问自己,自己的时间都去哪儿了?上学,毕业,工作……似乎都是一眨眼的事。

是呀!一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴。有人说,时间是残酷的;也有人说,时间是漫长的……而我总是觉得,时间是上天给人们最美好的礼物。我们应该珍惜这个珍贵的礼物,有益的利用它,去做好生活中的每一件事。如果你觉得时间是没有意义的话,那你就错了。当你这样看待时间的话,你就应该去用心体会生活中的每一件事物,生物。感受大自然的美好,到你老了的时候,你一定会感觉你自己的一生是多么有意义。甚至,你会把这个方法教给你的后代。让他们也用心体会生活。请不要认为时间过得慢,你应该去珍惜它,利用它。

五:时间都去哪儿了

这段时间正流行的歌曲:《时间都去哪儿了》,学校里也正流行。

学校里时不时会传来一声:“时间都去哪儿了?还没吃饭就挂了。时间都去哪儿了?公司还没造好就破产了……”逗得大家都哈哈大笑。

搞完值日,我会说:“时间都去哪儿了?还没回家天就黑了。”

作业写得太慢了,我会说:“时间都去哪儿了,作业没写,就睡觉了。”

妈妈做饭太晚了,我会说:“时间都去哪儿了?没吃饭就八点了。”

这星期过得太快了,真是:时间都去哪儿了?一眨眼三天就过去了,一眨眼周五就过去了,一去市民中心周六就走了,最后一天只好疯狂地赶作业了。”

其实真的,时间就在你做无聊的事情中溜走了,时间就在你的浪费中逃了,时间就在……

虽然时间过得很快,但只要你愿意挤是一定还有的。

我们可不能像编歌的人一样,小时候浪费时间,长大后再来赞叹时间过的太快了。所以,我们要现在多多学习哦!

六:时间都去哪儿了

“时间都去哪儿了,还没好好看看你眼睛就花了……”听着王铮亮用歌声对时间的感慨,我不禁陷入了深深的沉思:时间都去哪儿了?

时间都去哪儿了?这是一个值得让人思考的问题。转眼间,我已经从一个牙牙学语的小婴儿变成了一个充满自信的少年,可在这十多年的时光里,我到底把时间都用到哪儿去了?

在我认真学习的时候,时间是不会用浪费来形容的,可在我除了学习以外,在这近四千天的时间里,剩下的时间我在干什么?我在看电视时,时间从那闪烁的屏幕前闪过去;我在玩游戏时,时间从花花绿绿的游戏场景中飞过去;我在和朋友、兄弟姐妹的谈笑时,时间从我们的眼前顽皮地跑着跳着过去了……时间是如此的伶俐,从不绊倒,从不趴下,以至于我想捉住它时,它却像水一样从我的指缝间溜走了,我不得不叹息,可在我叹息时,时间又不知道在我的叹息中飞到何处了。我想尽一切办法想把时间留住,可是又有什么可能呢,时间就像你用手去挡住阳光,可是阳光却老是从你的指缝间泄下来,你永远也捉不住。

时间是宝贵的,因为你不知道上帝到底给了你多少时间,所以你必须珍惜生命中的每一分每一秒。

七:时间去哪儿了

“起床了,起床了!”听着妈妈的叫声,我知道一天又过去了,恍恍惚惚,好像那只是一个梦。

时间去哪儿了?没有人知道,它无声无息地滑过——已经是中午了,但我的大脑却无法接受,早晨的那四节课,那三小时,都去哪儿呢?

“张婉盈,怎么还不来打饭呀!”老师的声音又把我拉回了现实,在我思考的几分钟,八米多长的队伍一下子缩得不见了,这是谁变的魔术呢?时间!

时间,是什么样的东西呢?看不见、摸不着、听不到、闻不出,但它却是如此重要,它能使幼苗变成小树,再到大树,也能使我们从儿童变成大人,可当我们要问它“你是怎么做到的”或是请求它”让我晚一些成为大人吧",它却一溜溜得没了踪影。

时间待人是公平的,不同的是你的态度,你认真对待它,就会感到它很长,能做很多事;相反,如果你消极,不在意地对待它,就会感到它太短,什么也做不了。

还是回到现实吧,下午第一节课快开始了,我得做好准备,上好每堂课,认真对待每一件事!

[时间都去哪儿了的初中作文

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篇1:如果多出一分钟的时间初中学生作文

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如果相比别人,多给你一分钟的时间,你会用它来做什么?

不同的人一定会有不同的选择,也许有人会用这一分钟赶快完成手头的工作;也许有人会用它多睡一会;也许有人会用它抓紧超越对手;也许有人会在这一分钟里思考怎样利用这一分钟。

总之,不同的人会有不同的选择。说到这里,你一定会问:说这么多有什么用呢?时间老人是公平的,不会多给任何人一分钟。

是的,时间老人对每个人都是一丝不苟的公平,但是,每个人对待时间老人的态度一样么?是站在原地望他远去,还是奋力直追,紧跟他的脚步?

有位名人说过:按分钟计算时间的人的时间比按小时计算时间的人要多得多。这话听起来似乎是矛盾的,但仔细一想,似乎的确如此。按分钟计算自己的时间,把时间精确到每一分钟去思考和计划自己的行动,按小时计算时间,把时间精确到每一小时去思考和计划自己的行动,这样一比较,前者似乎更加珍惜也更加会利用好自己的时间,让最少的时间发挥出最大的价值。这样一来,前者能利用的时间确实比后者多出不少了。

爱迪生的一生和常人拥有差不多的时间,但却完成了常人两辈子可能都无法完成的工作——2000多项发明。众所周知,爱迪生的珍惜时间是出了名的,正是如此,他才把自己有限的时间最大作用化。将自己的一分钟的时间看做两分钟用,你便多出了一分钟。爱迪生正是用这无数个多出来的一分钟,才完成了这个壮举。

在生活中,睡懒觉每个人都喜欢,每天多睡半小时、一小时的,没有什么特别的。但不知你算过没有,若每天多睡半个小时,一个月下来,一共会多睡十五个小时!每天睡半个小时的懒觉并没有什么收获,但若将这一个月的十五个小时有计划地利用起来而不是无谓的睡觉,可以多出多少个一分钟?又可以做多少的事情?

多出一分钟,看似荒谬,但却并非不能实现。从现在开始,多给自己一些多出来的一分钟吧!

[如果多出一分钟的时间初中学生作文

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篇2:初中生作文:爱,永恒

全文共 1139 字

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总以为母亲只是一本平实的书,不需要倾注多少情感就可以去读懂她;总以为母亲是一所简陋的屋子,除了是我童年的避风地以外,就没有再提供更多的风情供我欣赏;总以为母亲那一句句烦人的唠叨只是对儿女呵护的一种方式;总以为……

进入初二,才得以深入母亲,读懂母亲,解开我心中的盲点。

母亲和大多数女人一样,把希望寄托在自己男人、儿女身上,希望儿女们用出息,走出这贫穷的小县。儿时的我是母亲的小尾巴,母亲走到哪儿我都要拉着她的衣襟,走到哪儿都飘在她的身后。自进入初中以来,便很少和父母面对面的交心,免不了中间会蒙上一层薄纱,我的人生就像以母亲为圆心的一个圆,一直围着母亲转啊转,如果失去这圆心,这个圆也就走偏了。

学习的压力、考试的失败、生活中的不如意,使我远离了母亲,使我无暇去管母亲。母亲已看出了我的心情。饭桌上的她,在忙碌了一个下午后又挑起尽头给我讲起了我和弟弟小时侯的事,我起初感到有趣,讲得多了,我便觉得无奈,到了最后,我竟然有了一丝烦意,当面不能给母亲脸色看,只能在心里嘀咕几句;“怎么那么烦呀?我小时侯有这么多事情值得你去讲吗?”有几次,我竟抛下碗筷离开饭桌。我甚至开始藐视母亲的存在,把自己投身于外面的世界,把母亲的关爱抛诸于脑后。

我喜欢读书,而母亲也让我好读书、读好书。当我读至真情时,却忽然发现有一双眼睛从未离开过我,一双清澈的眼睛温柔慈爱地看着我。我才发觉我从来没有走出过母亲的世界,在母亲的眼里,一步都没有。我从来没有走出过母亲的视野。

另一种母爱是还没有意识到的,是潜在的,不易觉察到的。我现在正处于叛拟年龄段,根本就不顾及母亲的关爱,在个人的意念中,母亲对我的教育,是对我种种不适合行为的不允许,是指责,是苛求。别人眼中的母爱,在我心目中,却是不爱。母爱往往在回味中,才能具体地感觉到它的存在。如果说一部好电影,总有让人震惊的场面,总有让人难以忘怀的细节,那母亲对我的爱,便蕴藏了比这更摄人心魄、动人心弦的东西。

母亲是第一个了解我、读懂我的人,她知道我什么时候长出第一颗牙齿,什么时候迈出第一步,什么时候第一次开口叫爸爸、妈妈,母亲是世界上最疼我的人。

为什么我不愿接受母亲那一次次的关心?为什么我不愿迎接母亲那温柔的眼神?是因为我不愿接受亲人的恩惠?是因为不愿被母亲看到我忤逆的一面?还是我不想让母亲走进我的内

心?不是﹗都不是﹗当我看到母亲忙碌的背影时,我终于知道—我是不愿失去与母亲的那一点点联系。

如果没有母亲,我这台身上缠满历史线头的手工制作的仪器,就像失去了进行的图纸,毫无头绪。

我是一本没有结尾的书,母亲用她的泪与笑、悲与伤写成了我。如果没有母亲,我这本书里还有一些悬念和未知,我如何找回往日的信心。我正在感受并一直都在感受着母亲这别样的爱,这是一种装在行囊里的爱﹗

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篇3:初中作文时间

全文共 821 字

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妈妈告诉我

时间就是知识。”我从不去领悟。我总觉得时间很多,1天有24小时,1小时有60分钟,而1分钟又有60秒,多么庞大的数字啊!这些时间在小小的我看来是花也花不完的,所以我“花”时间总是很大方,让时间白白流掉,什么时候做什么事都没有计划。

随着年龄的增长,我要做的事情越来越多,渐渐地感到时间越来越少了,而且总是事倍功半的。我便向妈妈抱怨:“时间好像越来越少了!”妈妈说:“才不会呢!你如果能正确安排好时间,充分利用每一分每一秒,就能达到事半功倍的效果。”听了妈妈的话,我明白了,时间就是知识。

从此以后,我便开始有计划地安排时间。比如,在学习40分钟后,就休息一会儿,或做做操,或弹弹琴,做到劳逸结合,以达到提高学习效果的目的。这样一来,一个晚上的时间,我不仅能按时、按质地完成作业,还能学到一些课外知识,而且我再也不会觉得时间太少了。爱惜每一分钟,说难也不难,说易也不易,就看你怎样去把握,怎样去安排。合理的安排时间,时间就是知识。

医生说“时间就是生命”。因为我从未体验过,我也只能从理论上知道如果将病人送到医院迟一分钟可能就会遇到生命危险。自暑假我亲身经历过,我深有感触。暑假的一天,我们到外婆家,在返回的途中,司机叔叔可能太疲劳,不小心导致车子连续在高速公路上翻了几个跟头,我和妈妈被车子甩了出来。

当时由于我和妈妈在打瞌睡,到底怎么出来我也不知道。当爸爸从马路上抱我起来时,我都不知道哪里最疼?只见我浑身是血。爸爸抱着我去找妈妈。只见妈妈躺在马路当中,我和爸爸大声呼唤着妈妈,妈妈浑身是伤,到处是血。

慢慢的妈妈睁开了眼睛,吃力的说:“孩子没事吧?”爸爸扶起妈妈站在马路边上,爸爸连续拦了三辆都没停,第四辆停了,没座位,我们挤在放东西的地方。好心的司机连路问路以最快的速度把我们送到医院。到了医院妈妈又昏迷了,医生马上进行抢救。医生说还晚来两分钟妈妈就危险了。如果司机开慢一点,我的妈妈就……

我们是时间的主人,让我们珍惜这宝贵的时间吧!

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篇4:初中作文:永恒的记忆

全文共 1359 字

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有人说时间可以偷走一切,会让所有东西都变淡,但它却让我对某些东西越记越牢,时间把印迹磨得越来越深,而有些人的生命却经不起时间的打磨。

随着青涩少年的远去,我明白了长相忆比长相聚更为可贵。时间不等人,他不能让我们长相聚,但却可以让我们长相忆。光阴和感情都经不起虚掷,于是在这月光如水水如天的夜里,空气不时地飘动着暗香,静静的体会造物者的安排,即使很悲伤,也要向着天空微笑,并且感激,记得他对我说湛蓝的天空是他所向往的,而真正到了最后湛蓝的天空变成了一片漆黑,他走了,他的生命被时光绑架,没有时光机又该如何招架。

时光荏苒,岁月如歌,这是我最喜欢的一句话。人这一生无非就像一首歌,总会有人愿意去附和,会有很多人让你过的幸福快乐,即使与他待在一起的时间不是很长,但他是我一生的朋友,只是说以前的都是过去了的,是再也回不去了的,正因为这样那段日子才值得我永远铭记在心里。真正的朋友,不是像你的就是我的,我的就是你的那样,朋友之间只有保持一定的距离才能持久,古人说“友如作画需求淡,山似论文不喜平”就包含了这个哲理,其实也并不是真正的“淡”,而是如笔墨落在了宣纸上扶出一幅高山流水,画出一段君子之交,情谊如画,以一幅淡雅勾一幅隆重。

有些事情并不一定都要有一个结果,就如以为诗人与一位僧人从早上到傍晚下一盘棋,谁也没有输谁也没有赢,。其实他走的时候我并不知道是什么时候,这也算是没有结果吧,但我不抱怨,七年的感情是不会就这样给磨灭的,就让我们也保持一点距离吧,即使再也不见。那苍凉,静谧的夜空,忽然袅袅细雨声,随着清风慢慢飘向记忆中你的身边,震撼了失落的心,另一种失落,却萦绕在封存的脑海里,另一种思念,正在触摸着怀念的手。光阴飞逝,岁月如梭,沉重的空气早已压得我喘不过气,而这段懊恼的日子就要过了,当杨花雨后,杏花雨间,灯火阑珊,那个时候所有事情都会清晰明朗。

月亮拿着一把细长的弯弓悄悄地从山坳里爬了出来,露水闪着珍珠般的荧光,垂挂在叶尖上,它是月亮从天上射落下来的星星吗。一阵微风掠过是满树的平平仄仄,其实有时候真的好想做一个不问世事的人,就像古代的隐者一样,唯把这份淡泊、这份淳美、这份纯真的感情留在心里的最深处。时光会慢慢变老,但怀念你的那颗心永远都不会变老。那时候悠闲的岁月,依旧是我现在渴望的安静的沉淀在心灵的一隅,供一盏怀念的灯火翻阅。

“相近无近远,万里尚为邻”,朋友是梦,睡也思念;朋友是血,流淌心间;朋友是金,沉沉甸甸;朋友是缘,一生相牵;朋友是路,越走越宽。时间带走了他的一切,时间没有给他留一点点机会,没有等他,但看他之前过的那么开心幸福,就算时间把他的生命给绑架了,他大概也不会有所抱怨了吧。时间打磨掉了他的一切,让他把所有记忆都封存在了泥土里,即使再悲伤,即使再痛苦,没有抱怨就是幸福的。

也许他会为没有机会再见到亲人朋友而感到可惜,也许他会为只几年跟我们在一起的快乐生活感到欣慰,也许……没有也许。就算悲伤痛苦我们也要向着天空微笑,说着我们不服输,然后继续走我们自己的路。人生难免有一些坎坷,而正是这些坎坷把我们磨炼成了一个坚强的人,也许很多年以后,你会感激这些在半路上阻碍你前进道路上的这些东西,而你只要坚定了你自己的决定,也就不会犹豫了。

最后,请微笑着走向下一站,下一站,春暖花开。

[初中作文:永恒的记忆

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篇5:时间永恒

全文共 591 字

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时钟永远都是顺时针的,逆时针只是存在于虚幻中。秒针划过一刹那,是瞬间,定格在这一刹那,便是――永恒

――题记

历史的见证

战火纷飞,随风而逝,曾经的一刻只是历史的轻声一吟。

汨罗江边,一个充满理想与抱负的身影消失在尘世间。庸懦无能的君主,腐败守旧的大臣,越来越弱的国力是一颗爱国、报国的心所无法将其挽回的。楚国前进的路上撒满了艰辛与黑暗。

水花溅起的一瞬间,历史的快门将这一幕尘封在它的底片内,这一闪便是永恒。往后的这一天――端午节,人们用各种方式悼念这位伟人,掸去掩盖历史记忆的尘土。

现实的梦想

“寸金难买寸光阴”这是妇孺皆知的道理,它深深地烙在了我的脑海中,虽说最初没有心灵深处的共鸣。

在古代,许多名人早已给我们树立了榜样:匡衡凿壁借光、车胤囊萤照读、范仲淹断荠划粥、王献之依缸习字、司马光警枕励志都在激励、鞭策着我们奋进。

在现实生活中的我们扮演着各种各样的不同角色――学生、子女、消费者……我们也承担着各种各样的任务――学习、工作、生活……能自如地切换角色,驾驭时间,对每个人来说,并不是件容易的事。只有抓住每一个瞬间,才能赢得更多的机会,实现更多的梦想。

忙碌的身影与匆匆时间在追逐!

后记:在生命中,一个动作是一瞬间;在一个历史中,一个人或一个朝代是瞬间。当历史的车轮碾过一段历史的时候,永恒的那一刻(秒)便过去了。其中的一瞬间必定属于你我。请将这一刻紧握在手,让她绽放出美丽的火花吧!

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篇6:时间请你等等我初中作文

全文共 987 字

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清明节,走过短松冈。看那一堆旧土或一寺不新坟,无情的土埋掉心爱的人。蓦地,我心头冒出莫名的忧伤与担心。我隐约想到了你,姥爷,我该多陪陪你。时间啊,请你等等我。

儿时的记忆,永远迷失在你的王国里。乡下,土瓦房篱笆院,院子和园子都那么敞亮,被你打理得井井有条。园子里种了我数不过来的果树,还有数不过来的花,吃不过来的菜。一到夏天,蓊蓊郁郁,乱花迷眼。你和你的园子,长出许多故事。

记得房前有一棵古老的玫瑰树,玫瑰争艳的最美时节,满院暖香浮动,甜腻腻的让人发困。姥姥不在家,你就带我们作妖,把玫瑰花朵摘下来,用糖熬成膏儿当做馅儿,做各种各样的点心,做形状各异的酥饼。我站在一旁痴痴地看,弄不清你是做一道美食,还是玩一种游戏。饼做好了,轻咬一口,齿颊生香,萦绕至今。

有时,你会突发奇想,把饭桌摆到那棵高大古老的杏树下面,来一次“野餐”。古色古香的松木炕桌,围坐一圈孩子,就像落了一群小麻雀。大葱、生菜、黄瓜都是园子里刚摘下来的,还有刚煮的热乎乎的成鹅蛋,切开,蛋黄儿流出金黄的油。微风拂过,树上掉下一两个熟透的金杏儿来,那是老杏树给我们加的几枚甜点。

让我陪你听听音乐。忘不了你制造的浪漫,把屋里的灯关掉,打开录音机,闭上眼睛听《梁祝》。你一个乐章一个乐章地讲乐曲里藏着的故事。那年中秋,月色如水,院子里树影婆娑,别有一番景象。你又打开录音机放《春江花月夜》,邀我们共赏婵娟。可我们那天没心情赏月,不明白天上那块白盘子何以值得盯着看。心里很不耐烦,又拗不过你,一个个披着毛毯,撅着嘴,勉强应景,放在一边的甜葡萄都没人吃。那时,敢怒不敢言啊。

让我陪你爬爬山。这是你的爱好,也成了你的“家庭文化”。小镇周围还有我们没去过的山吗?暮春,布谷鸟翠谷呜叫,满山藤蔓散发着奇异清香。你给我们每人挂一个笛子,便于呼应联系。你学鸟叫,能以假乱真。你带我们采蕨菜,拎兜装不下,就脱下衣服扎上领口和袖子当做口袋。故乡山野像你一样慷慨,我们踏歌而归。你还带我们骑车去五花山,让我经历了一次几乎接近运动极限的骑行,让我面对美不胜收的景色赞叹“不虚此行”。

岁月不饶人。时光偷走你挺拔的腰身、浓密的黑发,留给你微微驼着的脊背、稀疏竖起的头发。睡裤外面套着护膝,呵护着你的老寒腿。你笑眯眯地望着我,像婴孩一样渴求陪伴,哪怕坐一会儿,袖手无言。

时间啊,请你等等我,让我陪姥爷坐一会儿,再坐一会儿。

[时间请你等等我初中作文

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篇7:缺憾也是一种永恒的完美初中作文

全文共 799 字

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早已习惯了人在旅途,早已习惯了眺望远方,阳光下映出拉长的身影,才发现有这样多的缺憾存在于自己身上。风雨中坦率地昂起头,再多的缺憾也不曾压在心上,我记住了许多带着缺憾依旧奔向梦想的美丽身影,正是这些缺憾成就了永恒的美丽。

镜头一:王昭君,一朵圣洁的莲花要去大漠里寻根,面对自己的画像,她该遗憾自己为什么会遇此不公;面对荒野大漠,她该遗憾远离故土。她,却在这缺憾中成就了千古美谈,成就了匈汉人民的安宁幸福。这朵莲花不会因那点点缺憾而掩盖它的华彩,因为它“清水出芙蓉,天然去雕饰”。王昭君的自然与真诚,向人们昭示了缺憾中成就的永恒之美。

镜头二:史铁生,一个不幸瘫痪,且又身患尿毒症的人,却以他的不屈与执著,写出了《我与地坛》《病隙碎笔》等作品,这个铮铮汉子用缺陷的身体,握起沉重的笔,向我们描述了一个生命由蜷缩到伸展直至沸腾的过程。于是我们明白了原来要奔腾自己的血液并不需要处处完美,只要坦然地面对,带着一身的缺陷也可以拥有奔腾的生命。史铁生的不屈与执著,再次向人们昭示了缺憾中成就的永恒之美。

镜头三:邰丽华,一个如江南细雨一样玲珑的女子,用她不完美的身躯向我们展示了完美的灵魂。幼时的一次医疗失误使她进入了无声世界,或许她的心里滴过血,或许她曾流过泪,但当她站在舞台的那一刻,映入人眼帘的却是她坦然而又自信的微笑,那微笑如飞舞的樱花,美得令人怜爱,美得让人折服。原来要绽放美丽梦想并不需要处处完美,只要坦然地微笑面对。邰丽华的自信与追求,又一次向人们昭示了缺憾中成就的永恒之美。

抚今追昔,不少人走出缺憾,在不完美中追寻着永恒之美。从这些虽身有缺憾却奋斗不息的美丽身影中,我深深地懂得:生命不是一篇文摘,只收藏精彩;生命也不是一次彩排,只收录完美。生命是缺憾不完美的平台,但只要有“天生我材必有用”的信念,只要有“长风破浪会有时”的勇气,生命自有看朗花照月、一切如过眼云烟的洒脱,并在缺憾中成就其永恒之美。

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篇8:时间在流我们在走初中作文

全文共 824 字

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不知不觉我们从天真无邪走上成熟稳重。时间在流,我们在走。不知不觉我们的初中三年生活已接近尾声。时间在流,我们在走。不知不觉我们已在为自己的未来打拼。

唉,时间总是过得很快,从不会停下脚步,所有美丽的东西都只能停留在昨天,好想去享受那种美好,但时间总把它推向远方。使它成为过去,使我不再拥有。

时间像溪水一样,总是一直流淌,永不枯涸。我们的脚步也不曾停留,一直向前。我们在成长的路上迷茫过,痛苦过,放弃过,疯过……但是尽管如此,我们也会进行自我调整,摆正心态,然后又开始人生的旅途。挫折很多,但我们不曾畏惧。因为挫折对有上进心的人来说,那就是迈向成功的垫脚石,而对颓废的人来说,那就是万丈深渊。我们要做强者,而不是做弱者,所以我们要随时调整心态。

我们曾为一件事执着过,努力过,总是幻想着会有许多的美好。但是随着时间的流逝,我们不断向前,经历时事不断增多。到现在我才明白,过去美好的憧憬,换来的也只是彻底的失望与绝望。世事无常,我懂得,尽管结果是这样的出乎意料,我们也不会就此失去信心,在这个社会只会有爱拼才会赢,你不去争取,怎会得到最终的结果。

我有一位朋友,她所做的一件事,是我认为非常愚蠢的。事情的经过就不多说了,因为往事不堪回首中。它曾对那一件事执着过,痛苦过,甚至久久不能释怀。她说她付出的很多,收获却很少,她很不解也很难过,曾独自一个人在深夜流泪。最后,不知发生了什么,她放弃了。想必是知道做什么都是徒劳,不想去劳心伤神吧,不过这样也好,释然了生活才会坦然,这种释然的心态,我们也必须拥有。有一天,她对我说:“从那时起她认识到了许多。失去并不代表永久,得到并不代表永存。我们不能在一个地方停留太久,我们要探究新的事物……”

人生亦是如此,该放弃的总是要放弃。时间在磨练我们,让我们逐渐懂得。

时间一天一天的流逝,我们一天一天的成长,用时间来增加我们的见识,丰富我们的大脑,铸造我们的成长。的确,时间在流,我们的脚步不曾停止。

[时间在流我们在走初中作文

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篇9:初中作文:永恒的思念

全文共 526 字

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时光如水,数数,二爸已经离去快4个月了,但心中总是浮现出二爸的脸,二爸的笑。

几个月前,那个阴冷的夜晚,我听到亲朋好友们,清晰无比的吐出了:"你二爸去世了"这句话时,我顿时觉得天旋地转,我呆呆的站着,眼泪无声无息的滴下来,往事的一幕幕像电影回放在脑海中。这也许是个梦,我这样安慰自己,只不过那是没有见到二爸冰冷的身体之前。

二爸安静的躺在棺材里,脸上显示出的是深深的宁静。在追悼会上时,棺材打开了,我想,或许二爸的灵魂还在大堂里游荡,说不定他舍不得这个家,以及在这个房子里失声痛哭的这些人。

我终于还是没有忍住眼泪,在见到二爸的时候,我们竭斯底里的哭喊,可是却喊不住二爸那匆匆的脚步。我无法相信,那么疼爱我们的二爸会和我们阴阳相隔,独自一个人去了另一个地方,只在这个世界留下一具冰冷的遗体。

守灵,出殡…我不知道自己哭了多少次,可是每当想到再也见不到二爸那胖胖的脸颊,眼泪就不可抑制的流下。

二爸入土时,风雨交加,我想,可能老天也在哭吧。

“二爸,你在天堂,一定要快乐”,把纸钱点着时,我看着那些烟灰伴着大风摇曳在阴暗的天空下,为二爸祈祷,但愿他在另一个世界幸福。

虽然我们阴阳相隔,但是我相信,二爸的灵魂,永远的存在,永远的守望着我们这些后辈去完成他未完成的工作。

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篇10:初中关于珍惜时间的

全文共 784 字

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时间匆匆离去,人的一生十分宝贵,不要因虚度了年华而悔恨。

曾经读过这样一篇童话,讲述的是:有一只小猴子,住在森林里。一天下起了大雨,小猴子在大雨中淋得瑟瑟发抖,看到别的动物都住在温暖的家中。他便对自己说:“明天,我一定要把房子盖好。”到了第二天早上,阳光明媚,于是,他便说:“明天再盖吧!”就这样,一天就过去了。到了第三天又下起了大雨,于是他又说:“明天,明天我一定盖。”就这样今日复明日。到了最后,他的房子也没有盖好。

从这个童话中,我们不就应该懂得珍惜时间的宝贵吗?伟大的作家列夫托尔斯泰曾说过“不要在日落时幻想什么,而应在日出的时候行动。”的确,当时间匆匆不复返的时候,后悔也为时已晚。

古今中外,有多少伟人是因珍惜时间而成功的呢?我国伟大的科学家童弟周就是一个很好的例子。他在开始上学时,基础很差。于是,他便下定决心,抓紧

每一分,每一秒的时间,以至于读书到天明。最终,经过他不懈的努力,最终

在生物领域取得了卓越的成就,为祖国做出了贡献。

有人说时间就像一个与你赛跑的人。当你不注意时,时间就会从你身旁悄悄溜走。只有有心的人才会捉到“他”,使“他”为你所用。

其实,在我们周围也有许多这样的例子,同样在一个课堂听课,有些同学考入自己理想的学校,有些却只能面对自己的失败。原因其实很简单,第一类同学善于利用时间,而获得了成就,但另一类就因为不珍惜时间而以失败告终。

同学们,让我们抓紧每一分,每一秒,把握好那不停奔跑的时间吧!不要让“他”悄悄地溜走,以至悔恨终生。

文章从讲童话故事引入论点“时间是宝贵的,我们要珍惜时间。”然后用引证和例证对观点进行论证。并且联系了现实生活的实际,思路比较清晰。如果在开头时将童话故事中小猴子的结局“在大雨中淋得瑟瑟发抖”和“别的动物住在温暖的家中”的情景进行对比来写,则更好。另外在主体内容中还应该有反面的例子从反面论证,文章内容会更加充实。

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篇11:初中作文时间

全文共 610 字

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时间,一个十分敏感的话题,也是一个极为深沉的话题.许多文人墨客都曾提起过,以为凭自己的人生体会,都会把时间表达透彻.但事得其反,只能令当事者迷,旁观者更迷!原因就是时间是无影无形的,让人难以去琢磨,去猜测.我则经常想着时间到底为何物?为此,也曾迷茫过……

时间为何物?其实是上帝的一个助手,它是造物主的得意之作.是一把锋利的雕刻刀,就看你怎么很好的利用它,成功者用他来雕刻出人生最美丽的景色,失败者只能用它来提早结束自己坎坷挫折的一生.当然,成功者最后得到的不仅仅是荣誉和名气,更多的是生命意义的延伸.失败者视他的可耻行为为一种生命的解脱.可笑的解释,最后你得到的只是世人的唾弃,上帝的冷漠.

时间为何物?其实它看似无形却有形,只要你把生命那瓶无色的水涂上颜料然后泼到时间身上,它自然就显示出来了.关键是你会不会把生命之水变为彩色,这有何难?有人一定会说出这样的话,但当你遇到这样的情况时,你会这么做吗?答案是否定的,很少人会有这种明智之举,而那极少数人中,一定全都是世界的主宰,翻身成为时间的主宰.一个举动,就使人们之间失之毫厘,谬以千里.

时间为何物?其实它是一位无家可归的孤儿,需要你发发慈悲去帮助它,因为它已被大多数人随手仍掉,恰恰在此时,那些“好心人”正在某个角落里收集这些孤儿,所以,只有这些人才有资格真正掌握运用时间的秘诀,学以至用.那些丢掉时间的人后悔早已来不及了,同样的机会落到自己手里却变成这样,令人惋惜!

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篇12:时间都去哪了初中作文

全文共 652 字

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春晚的一首歌,打动了中国数亿的观众。作为两部影视作品的主题曲,并在春晚上承唱,确实富有着太多太多的情感,然而当真正有这样一个问题问到我时,犯了难:时间都去哪儿了?

回首后望,似乎有了答案。

十五年前的一天,一个襁褓中的孩子在母亲的注视下安静的睡着,周围的人为他祝福——这个孩子今天满月。四周的嘈杂叫醒了他,他还睁着眼睛不解的看着,抬头一看,母亲还在,没有原因,静静的笑了。时间一挥,成了用过的尿布。

门前的小树慢慢长大,见证了他的成长。他希望看到更多,在父母的搀扶下,夏日的树荫下,不绝的蝉声中,一步一步,学着走路。一次次的跌倒,父母的安慰,脸上的泪水……终于学会了走路,咯咯地笑了。时间一挥,成了脸上的泪痕。

该上小学了,一切都是那么的未知。他不止一次的在路过时看着小学,幻想着那些未知,问着接送自己的爷爷,“什么时候才能去小学?”爷爷总答;“很快。”果然很快。上学的前一天,他仔细地整理铅笔盒,将铅笔削尖,吵着闹着要买新橡皮,对着镜子背上崭新的书包,看着自己,满意的笑了。时间一挥,成了角落里的铅笔头,橡皮块。

四季的风吹散了他的影子。他在父亲的陪同下踏上了比自己还高一头的自行车,吃力的蹬着。跌倒,爬起,重来。父亲悄悄的挪开扶车的手,他学会了骑车。在风中,高兴地笑了。时间一挥,成了膝盖上的疤痕。

土地上的脚印被水泥路代替,门前的树绿了又绿,他开始在中学征战。日复一日,他喜欢文字,喜欢解题恍然大悟的感觉,淡淡的笑了。时间一挥,成了眼睛的度数。

静默中,时间在指尖流逝。时间都去哪儿了?它在转身后望的点滴回忆中。

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篇13:用的时间思考的问题初中作文

全文共 744 字

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总是用心去找一首歌来抒发自己的情怀,总是努力去写一部小说来叙述自己的生活,总是匆忙去点燃一盏灯塔来创造自己的明天!这就是十三岁,我们主宰着十三岁的命运,构织着十三岁的梦想!

———题记

每一个人都拥有过十三岁,每一个人都经历过十三岁!十三岁,只不过是人生当中短暂的一年,但是,在我看来,十三岁不仅仅是短暂的,而且是珍贵的。因为它能决定一个人的命运,是它,将我们带入了青春期,让我们认识社会,了解社会!如果我们在这短暂的时间里,不能处理好发生在我们身边的事,那么我们以后的人生就有可能会是痛苦与寂寞的!

我的十三岁并不是绚丽多姿的,也不是光彩照人的,但是我的十三岁却是与众不同的!因为在短暂的十三岁里,我除了学习,还用了的时间去思考了的问题,尽管我还只是个步入青年的男孩子,但我却明白了许多的人生哲理!

十三岁的我们,正处于青春期,也正因为处于青春期,所以才有的话题等着我们去谈论,才有的问题等着我们去思考,才有的道理等着我们去领悟!十三岁,就如同我们在走迷宫。我们要认真地去思考每一个关口,把握好每一个机会,这样我们才会更快更好地走出这眼花缭乱的迷宫,踏上人生新的征途!相反,如果只会胡乱地去闯每一个关口,不去分析关口的通向,那我们只会越走越晕,越走越乱,甚至会迷失自我,永远沦落在杂乱的世界里!

十三岁,老师不仅仅是让我们学会书本上的知识,更重要的是让我们学会懂得在生活中怎样去提出问题,思考问题,解决问题!我们每一个人都要把握好自己的十三岁,它是人生的一个重要转折点,把握好了,我们会幸福一生;把握得不好,我们的人生会永远保存着一段抹不去的阴影!

我的十三岁历程,没有什么新鲜的事儿,也没有什么值得去记忆的,唯独就是我学会了用的时间去思考的问题!

这就是我的十三岁历程!

[用的时间思考的问题初中作文

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篇14:触动一瞬的永恒初中生作文

全文共 1164 字

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一瞬是短暂的,又是永恒的,时间的一瞬恍若烟云,但精彩的瞬间又往往会铸就下一个经典,在那瞬间虽即渺小,却是永恒至上的。

屹立在岸边的沙滩上,向远处远望,只见那白茫茫一片。海水和天空合为一体,都分不清是水还是天。正所谓:雾锁山头山锁雾,天连水尾水连天。远处的海水,在娇艳的阳光照耀下,像片片鱼鳞铺在水面,又像顽皮的小孩不断向岸边跳跃!

沙子也随之舞动起来,这翻景象引起了我的注意,我慢慢地蹲下身子,细细地看着那堆沙子,突然沙子微微动了动,咦!我好奇极了,心想:海边又没有风,如果有风,那么沙子吹动的幅度也不会那么小啊,越想越好奇。突然有个念头冒了出来——是不是沙子下面有什么东西在打地洞呢?对啊,现在是春天了,会不会是蛇呢,会不会它走错方向了呢,越想越好奇……真想立刻知道它是何方神圣,为何如此坚持……为了不惊动这位何方神圣,于是我爬在沙面上,静静地直视着那堆沙子……既而,沙子慢慢的越来越少,我欣喜极了,心中也暗自高兴,是不是这位何方神圣要出来了呢,然而我立即睁大眼睛,屏住呼吸,静候着这位何方神圣的出现,就在我等待之时,有个似像不似剪刀的东西露了出来,不一会儿,这位何方神圣出来了了,我惊呆了,原来这位何方神圣竟然是一只小螃蟹。小螃蟹身上全是沙子……我惊讶极了,果然没有想到竟然这位何方神圣是只微不足道的螃蟹,虽然它与我之前所想象的不一致,但是它的举动使我惊讶极了,也使我感触至深,一只小小的螃蟹为了冲出沙子,感受阳光的温暖,大地的和蔼,竟然可以如此的坚持,它竟然不怕沙子会把它埋没,我想一只小小的螃蟹理应是都不过一片沙的,但是这只小螃蟹虽小,但是它是赢着……它为自己的目标而努力向上,不论眼前的路是如此的坎坷,如此的艰辛,如此的困难,它始终没有放弃,一次一次的坚持下来,从来不应自己的渺小,而向比自己有优势的人屈服,击退,因此它重获了自由同时它也是胜利者……它虽渺小,却有一个如此永恒的目标,且为此而努力!

是啊!一只虽小的螃蟹都在为自己而努力,各更何况是我呢,我天天见到太阳,感受到太阳的温暖,感受到大地的和谐;但是我呢,时而遇到一个小小的挫折就想要去放弃,会去逃避,现在我恍然大悟,我应视小螃蟹为榜样,无论遇到什么困难,无论敌者是如此优秀,无论世界会怎么,我都会勇敢的坚持下去,且也之而努力!

那真是一次精彩的瞬间,短暂却可持之以恒;短暂却给予我的是种随身听;短暂确实回忆无穷的;因此我视之为榜样,所以每当在遇困难时,我都会坚持下去……

海水涨潮了,海水中的波浪一个连着一个向岸边涌来,有的升上来,像一座座滚滚而来的小山,有的撞了海边的礁石上,溅起好几米高的浪花,发出“哗……哗……”的声响。

短暂的一瞬,触动一瞬的永恒如流星般刹那的划过天际,留下的那一瞬间痕迹却因它在事前肆意的绽放,肆意的燃烧释放出的美丽,将在心中得到永恒的记忆!

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篇15:初中作文:永恒的思念

全文共 581 字

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站在村西的山坡上,望着那一撮覆有新土的坟墓。我鼻子一酸,泪水夺眶而出,不禁又想起了您—爷爷。

去年正月初四的夜晚,当人们还沉浸在新年的愉快氛围时,您踏上了远去的的列车,一辆永不回头的列车,去了一个是我想尽一切办法都无法见到您的地方。

那夜,我被妈妈喊醒,其漆黑的夜里狂奔,刚到爷爷的大门口,便听到有人哭,我不顾一切的冲了进去,艰难的睁开双眼,目视着我,点了一点头,什么话也没说。顿时,屋内哭声一片,爸爸妈妈哭得死去活来。我傻愣在那里,回味着爷爷那意味深长的点头……

爷爷啊,您去的那样匆忙,竟然连一句临别的话也没留给我。时间!你是世界上最冷酷无情的东西,经不再给我与爷爷相对一视的机会,使我们终生离别。

小时候,我住在爷爷家,可以说,爷爷是我最亲的人。逢年过节,亲朋好友送给爷爷许多东西,爷爷总把好东西留给我。除了给我好吃的外,爷爷还无微不至的照顾我。记得那个闪电雷鸣、风雨交加的夜晚,我突然发起了高烧,是爷爷深一脚浅一脚的把我背到医院,一夜未合眼,直到我退烧……

我久久地站着,望着山坡柏树林中的坟墓不能自抑,泪水盈眶。我多少次在蒙中梦见您,多少次吃饭的时候,我都习惯把饭装好想给您送去。我最怕别人提到您,最怕同学们提到自己的爷爷……

爷爷,我多么想念您啊,朦胧中似乎望见您在向我招手,您那高大的身躯在苍翠的柏树映衬下,越发显得亲切。您在我的一生中怎么也无法抹去永恒思念

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篇16:时间初中三年级作文350字

全文共 446 字

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时间如流水般流去,想挽回却从手心流过,时间一去不复返,世上有无后悔药,做了便是做了,已经返回不了了。

人的一声做过许多错事,大到犯罪小到拔了树叶。想返回也返回不了,做错了就是做错了,一句道歉也返回不了了,它不能让盯过钉子的地方也修复不了了。道歉能让受害者被伤害的心灵回去吗,道歉能让脱离树的树叶回去吗?

不能不能不能。

就像钉子盯入心脏,再拔出来总有一个深深的洞,但也不要无动于衷,不要懦弱,要勇敢地实际表现自己的歉意,起码有一丝安慰,对于朋友,我错了不敢道歉,冷落她不解释,最后会造就两个人形同陌路,也许你哪一天想去道歉,可那人已经不相信了。

滴水穿石,木已成舟,世上步入小说般奇妙,重生穿越等等百般花样,只会使人深陷其中,沉迷其中,不客自拔,还有更偏激的人寻思去找这些东西。这些人大多是学习上,事业中,生活里受挫折,凭着渺茫的希望与幻想投入胡中,结束姓名。

世上没有后悔药,没有重生与穿越,有的只是自己,遇到挫折我们笑着跨过去,遇到困难努力克服,保持乐观向上的态度生活。

[时间初中三年级作文350字

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篇17:初中作文时间

全文共 939 字

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天空湛蓝而辽阔。一抹炊烟从天际袅袅升起,在余晖的点缀下,曼妙朦胧。如仙子身上轻柔的白纱。

随着那抹炊烟的愈加明晰,心也莫名的温暖。“嘟”地一声,车停了,家到了。

奶奶早已在家门口,老屋亦不声不响地矗立在身后,在夕阳下,如一位沉默的老人,等待我们做最后的问候与告别。是的,最后的,它明天便要离开我们,完成使命了。时间短暂,短短数年的陪伴,竟到了分别的时刻。

不久,大伯二伯们陆续到了,大大的一家子挤满了整个屋子。喧闹问候,笑声盈满了整个屋子。“谁跟我去烧火?”奶奶问道。“我!”兄妹三人不约而同地举起了手,一窝蜂地涌到了灶台边上。

姐姐坐大凳,负责添柴增火,妹妹负责看锅,而作为最小的我便安安静静坐在一旁。

火渐渐起了,“噼里啪啦”,灶膛里发出木柴燃烧的声音,一种熟悉的柴火味道充满我的鼻腔。锅里也溢出了层层雾气,氤氲着稻米的清香,混杂在空气,清淡温暖,仅仅闻着,胃里便不由发出温柔的叹息。

雾气渐浓,二姐忙碌的身影已只剩隐约的轮廓。我的心从未有过如此平静,像是离家的孩子终是找到了那片港湾,那方天地。“时间真快呀!”不知是谁发出了这样的叹息。

视线模糊,依稀记得是谁装作小大人的模样,装模作样,却差点把自己烧着?是谁搬起椅子,踮着小脚,去够那锅盖,结果却摔得人仰马翻?又是谁不甘独坐一旁,自告奋勇去抜青菜,却捧回一堆青椒?是啊,那都是我们,时光匆匆,似水流年,我们都已长大,老屋也已老去,那些美好的往日,被一片片青瓦记录的童年,也将随老屋的离去而离去了吧。

“我们去拍个照吧,作纪念。”大姐提议,大家纷纷赞同。推推搡搡,吵吵闹闹地奔出去,落日正好,夕阳倾洒。“茄子……”,每个人的脸上都洋溢着微笑。四世同堂,于老屋前记录那段美妙时光。也许,不必伤感,那些美好也将如照片一般,永远封存在我们的心中。许多美好,不思量,却自难忘吧。我想,那种莫名的心安便是抹也抹不去的家园之恋吧。

余秋雨曾在《山居笔记》中说:“时光易逝,但那些城市的风情又怎会烟消云散。”是啊,时光对每个人,固然短暂,那些记忆也将随我们逝去而封存,可对漫漫人类长河而言,那家园落日,那家园情怀又怎会褪去。它们将一代代,随时间,传承下去,无穷无尽,漫长温馨。

该离开了,夕阳渐落,那老屋,在夕阳里,安静而美好。

“再见了。”我在心里轻声说。

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篇18:时间都去哪了初中作文

全文共 848 字

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在春节晚会上我听到了一首歌《时间都去哪儿了》“时间去哪儿了,还没好好看你眼睛就花了,柴米油盐半辈子;转眼就只剩下满脸的皱纹了。”勾起了我的回忆:

是啊,时间都去哪儿了?在我的记忆中最大的变化就是爷爷。

爷爷年轻的时候很精神,很强壮。听父亲讲,爷爷那时力气很大,在田里挑担一挑就是十几个!还不嫌的累,爷爷那时还很严厉,常常教导父亲要好好用功,如果父亲不听话,他的脸就像火烧红果子似的,火冒三丈,拿着担子直追父亲打。想到这样的场景心里也乐开了花。

可现在,爷爷老了,爷爷长着一双大眼睛,挺着高高的鼻子外,又多了银白色的头发根根竖起,眼周围及脑门上的皱纹都出现了,但还显得很有精神,眼睛炯亮炯亮的,爷爷已经不是满脸的严肃神态。因为他知道他的儿子长大了,儿子有儿子自己的选择与决断。现在,我常常会看到爷爷脸上的笑意,不由的自己也充满笑意

我很喜欢爷爷,小时候,父母亲比较忙,我常常被爷爷照看。

听爷爷说我那时很乖,很听话,也很孝顺,常常给爷爷捶背,讲故事,不过我是记不清了。但是,在我记忆中最清晰的是每个暑假我都会和爷爷遇到附近的河里钓鱼。

我们头顶恰是几棵大树的树叶相互掩映。波光粼粼的河面,在阳光的照射下,晶莹发亮,河水清澈见底,河里的鱼儿也在追逐嬉戏。夏风一阵阵的吹过,略过了我的黑发,爷爷的白发,温热的风,很是惬意。

我和爷爷坐在河岸边,拿着鱼竿,一边欣赏附近的美景,一边留意着鱼竿的动静。回想起来还真是一道亮丽的风景线。

不过最开心的当然是收获的成果了,看着神态各异的小鱼在桶中‘打着架’,收获成果的美满在我眼中荡漾开来,爷爷那和蔼的目光更让人万分难忘,那是一道无法言说却又包含爱意的目光。

回想起来,一时往事,是几年过去了,我从一个天真活泼的孩童变成了一个大方,亭亭玉立的少女,爷爷已满头白发,腰也弯了下来,走路更是需要有人搀扶才能走动,爷爷年纪大了,说不出的苍老,现在只希望他老人家安度晚年,享受儿孙们的孝顺。

时间去哪儿了,时间不等人,童年却永远成为过去,永远不会变成今天,只为好好珍惜与爷爷度过的每一时光!

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篇19:时间的珍贵话题初中

全文共 691 字

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站在时间的长河上,看着那东流的水,不由的感慨到时间过得真快.

曾经是多么快乐,如今却是怎样的叹息.我由一个无知的孩子逐步走向成熟,思想,心灵,个性随着时间的流逝也在发生着巨大的变化.

我国现在是一个科技高速发展的社会,谁一不小心,就会被社会淘汰掉.因而我们要努力学习.可是我不想这样.我努力过,却没有得到回报.我羡慕,嫉妒那些学得好的人,我恨我为什么这么笨.在憎恨与自卑中我对一切都放弃了,我心恢意冷,整天都活在阴影之中.在我的世界里,即使有太阳那也是黑暗的.

于是我开始多愁善感了.当红日冉冉升起时,我为又衰老一点而伤感;当看到叶子从树上落下,我为生命的短暂世间的残酷而悲伤.一切都是那么消极,那么悲观.

一次,我看到一群蚂蚁正在搬食物,我无聊之际将食物抛到离它们很远的地方,没想到经过两分多钟的寻找,它们又将食物重新搬起.我很惊讶,但又不相信,便又将食物抛到更远的地方,结果还是被它们找到了.我突然之间明白了什么.

于是我开始振作,不再整天郁郁寡欢,学习虽然艰苦,但也有它自身的乐趣啊!我付出了却没有回报是因为我没有坚持不懈,持之以恒的毅力和决心,我害怕失败更渴望成功.

现在我终于明白了,我要努力地学习.时间是不等人的,我不能让时间白白地从指间悄悄流过,也不会让"少壮不努力,老大徒伤悲"这之类的话用在我身上!(35作文)

现在是最现实的,我们会后悔昨天,幻想明天,但决不能虚度今天.我们要把握今天,把握现在,一切都在自己手中,将来的路要怎样走,都要看现在.当你明白这个道理,自卑的人就会从黑暗里走出,骄傲的人就会从过去的辉煌中醒悟.

一切都是虚幻,只有现在是最真实的.感悟现在,把握现在吧!

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篇20:初中作文:死神,也会为坚强的人保留时间

全文共 748 字

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死神,或许是可怕的,他会悄悄地走向你,再在你不轻易之时带走你的灵魂;或许他会在地府打开那本记有亿万人的名册,毫不留情的,将你的名字用红笔划掉,你的生命就此完结……但是,我却认为,死神也懂感情,它往往会为坚强、勇敢的人而心软,而仁慈,他会为他们最后提供少许的光阴,从而去做那未做完的事,为祖国做最后一次奉献;为父母尽最后一次孝道……

死有时并不可怕,一直抱有生的希望,直到最后一刻的人往往能得到死神的宽容,或许他们能再多看这个世界几眼,再微笑着而去。斯科特一行人虽是由希望,最后转为了失望,可他们依旧是那么的坚强,直到生命的最后一刻,死神临近之时,他们才光荣的结束了一生。尽管他们的一生短暂,可却面对死亡,是那么的从容、镇定,斯科特海军上校的日记一直记到了他生命的最后一息,为祖国在最后一刻也做出了奉献,留下了宝贵的日记。

有时候,一个人坚强的驱赶走了病魔的威胁,有人认为,那是命中注定的事,还有的人认为,他是靠自己那顽强的信念走下去的,命中注定的事是可以改变的。而卧,两者都不认同,我认为是死神为他而感动,在他那冷酷的外表下,或许也有一颗会流泪的心,他为这个人的坚强毅力而感动,所以,为他有保留了些许在人间的时间……或许,有人认为,我这只是个童真的想法,幼稚的看法,世界上根本就不会有什么死神的存在。可是,在这个星球上,难道除了我们能看见的,就真的没有其他的吗?

斯科特通过他那种希望使得他能用超人的毅力把日记写到最后一刻。我不得不打心底里佩服他的勇气和意志 。但是,如果从另一个方向去想,当一个人生命直至极限,此时,他不得不与死亡拉拢,那么,此时,那种惊人的毅力,也是无济于事的,所以,我认为是死神帮助了他。

死神,那个冰冷、令人毛骨耸立的死神,终有一天,也会流泪。请相信,死神也会为坚强的人保留时间!

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