红色革命人物故事作文经典20篇

据悉，今年《开学第一课》被列为纪念红军长征胜利80周年群众性主题教育活动之一，主题是“先辈的旗帜”。节目分为“信念不移、勇往直前、百折不挠、坚持不懈”四节课，注重长征精神与时代的结合，启迪人生价值，让孩子们在向英雄的致敬中获得宝贵的精神财富。

在节目中，“红色听风者”秦老讲述了在红军通信学校学习的故事和南邮创业故事，讲述了刻骨铭心的长征人生，作为老红军代表升国旗，并在少先队员敬献的红五星上签名，弘扬伟大的长征精神和民族精神。央视董卿、撒贝宁、何炅主持该节目。

秦老说，他与通信结缘八十一年，感谢党的培养，党的信任。他希望青少年继承和发扬长征精神，以“百折不挠”的精神努力学习。

一天，皮卡丘在森林中散步，突然一只硕大无比的猴子从森林中窜了出来，仔细一看原来是孙悟空。“你好，孙大圣~”还没等皮卡把话说完，孙悟空就大喝一声，迎棒打来，且打且说道：“何方妖孽，敢来人间作乱。" 话音未落，金箍棒已经朝着皮卡丘落下。皮卡丘纵身一跳，躲开了这一棒，他连忙解释：”悟空大哥，我不是妖怪！”“妖怪，你休想骗过俺老孙。”说完，一阵棒打，皮卡丘被迫左躲右闪。

皮卡丘被悟空追的精疲力竭，悟空的金箍棒还像雨点似的打来，终于皮卡丘被悟空打晕了。“打死你这个妖孽！”悟空一个劈头盖脸，正想解决皮卡丘的小命，这时，小智跑了过来连忙说：“悟空！别打别打！那是我的神奇宝贝！”悟空的金箍棒落在半空：“神奇宝贝？没听说过。”这时，皮卡丘醒来了，连忙躲到小智身后。

悟空见状连忙道歉，皮卡丘和悟空握手言和。从此，他们成了亲密无间的好朋友。

雄人物伴我成长这个暑假就要来了，爸爸给我买了一本书——《鲁滨孙漂流记》。这本书是18世纪初期英国作家笛福的经典小说。

读完之后，我是感慨万分。不满于安逸生活的鲁滨孙，毅然离家出海航行，途中大风暴将他的船只打翻，海浪把他抛到一个荒无人烟的小岛上。

在岛上，鲁滨孙利用船上仅的干粮和几件简单的工具，以难以想象的毅力和求生意识，自己搭建房子、打猎、种谷子、驯养山羊、晾晒葡萄士，他还自己摸索着做桌椅，做陶器……就这样，鲁滨孙在荒岛上度过了28年孤独的时光。

面对人生困境，鲁滨孙进取、实干的精神令我佩服，让我惭愧。跟鲁滨孙比起来，我和他简直就是一个天上、一个地下，每次上艺校，我都要爸爸妈妈陪着，有时过马路还让他们领着，虽然有时候我比别人的自立能力强一些，但与鲁滨孙相比可就差远了，要知道，鲁滨孙可是自己在荒岛上生活了28年。在28年时间里，即使是生病了，他也没人照顾，也没有药，但他硬是熬了过去。所以我觉得每个人都应该向他学习，学习这种艰苦奋斗，自强自立的精神。

鲁滨孙还让我想到了另外一种精神：遇到困难永不退缩。期末不是快要到了吗？我想给班里的同学抄点题来补习，我抄完一个黑板的时候，老师让我加一个小红旗，而我并没有加，别人反而加了，我不觉得委屈，因为我是在为班级做事，是想让同学考高分，如果真的考了高分，那就是对我最好的回报了。但是，别人并不理解我，好几个同学都说我是为了加红旗才抄的题，我上去就说“你们说我为了红旗而抄题，但是我加了吗？从昨天抄完的黑板，到现在我一个红旗都没有加”。他们几个人鸦雀无声，我看到了他们惭愧的表情。

我建议，每一个成长中的青少年，尤其是男孩子都应该读一读《鲁滨孙漂流记》。

在10月16日这天夜晚，卡通人物在小红家里搞了个聚会，有：勇敢的葫芦娃、勇敢而又帅气的名侦探柯南、美丽活泼的小兰、机灵的米老鼠、齐天大圣孙悟空……

花仙子露出她美丽的翅膀，在空中飞来飞去，不小心碰到了一本故事书，摔了下来，花王子立刻飞上去，把花仙子救了下来。花仙子对花王子十分感谢。

花仙子和花王子在空中飞来飞去。米奇和米妮跳起了芭蕾舞，小兰和柯南在旁边谈起了破案，孙悟空不会跳舞，干脆就和哪吒比武，葫芦娃在一旁观战。

柯南对小兰说：“走，我们去看看故事书，怎么样?”小兰爽快地说：“OK let’s go!”

柯南打开书，第一页就是柯南的照片，一看书壳，原来是《名侦探柯南》全集。大家也都围了过来。

大家一页一页地看着，看完了之后一个劲地夸柯南。步联上来给柯南献花，柯南脸都红了。

番茄小子沉不住气了，它高声喊到：“你们什么意思，是不是看不起我番茄小子，为什么不理我?”“不是的，”大家异口同声地说。原来，番茄小子是番茄国的王子，它的番茄飞镖非常厉害，平时总是欺负大家，今天还带来了许多士兵，大家更加惧怕它了。只见番茄小子一声令下，士兵们一拥而上，孙悟空见了，高兴地说：“正好给俺老孙练练手。”

孙悟空和哪吒一同上前，番茄小子如临大敌。哪吒使出烽火轮，把许多番茄兵烧得哇哇大叫，可是番茄兵太多了，孙悟空拔出毫毛一吹，变出了成千上万个小猴子，这些小猴子有的保护大家，还有的就对付番茄兵，不一会儿，番茄兵就被打败了。

不知不觉中，天就要亮了，大家也要走了。大家约好，明年的今天还要来。咦!那个番茄小子呢?原来，它被五花大绑带走了。

[卡通人物编的作文3篇

2012年5月6日，在国际田联世界田径挑战赛日本川崎站男子100米决赛中，苏炳添以10秒04(顺风2.9米/秒)超风速的成绩战胜美国选手罗杰斯和前世锦赛冠军科林斯夺得冠军。而此次夺冠却是中国队队员首次在男子百米成年组国际比赛中战胜美国选手，可以说意义非。

8月4日，在伦敦奥运会男子100米比赛中，苏炳添以10秒19的成绩名列小组第三晋级半决赛，成为了中国短跑史上第一位晋级奥运会男子百米半决赛的选手。

8月11日，在伦敦奥运会4×100米预赛中，苏炳添与郭凡、梁嘉鸿、张培萌组成的中国队以38秒38的成绩再度打破全国记录，但总成绩仅排在第12位未能进入决赛。

9月22日，苏炳添以10秒21夺得全国田径锦标赛男子100米冠军并实现卫冕。

被誉为“第一反串”、“梅大师再世”的李玉刚不能不感谢一个栏目——央视的《星光大道》，自然也不会忘记那个眯着一双小眼睛，一脸坏笑的伯乐——毕福剑。

尽管早就小有名气，并在2005年赴欧洲巡演，火遍欧洲各国，但是李玉刚真正为中国广大观众熟知和喜爱还是在2006年参加了央视毕福剑主持的《星光大道》之后。那年李玉刚以甜美的歌声、婀娜的舞姿、俊俏的扮相获得年度季军，成为当之无愧的平民偶像。

当初让李玉刚参赛，毕福剑以及栏目组是顶着相当大的压力的，不少专家对于李玉刚的这种男旦唱法颇有看法，更何况李玉刚还要加上扮相，这可是在国家级电视台，怎么可能这么不严肃呢?搞不好什么“伪娘”之类的词可就要提前流行了!最后毕福剑和剧组不知道开了多少次会议，请示了多少次领导，用毕福剑自己的话说是“冒着被推下岗位”的危险，把李玉刚推上了台。

当然，值得李玉刚感谢和铭记的还不仅是老毕的发现和力推。

在那次周赛上，令人耳目一新的李玉刚一路过关斩将，最后和河南5岁的戏曲小精灵孔莹PK周冠军。在等待最终结果的时候，老毕问孔莹谁会得周冠军，小孔莹自信地回答：“我!”看得出，小女孩非常渴望这个冠军。

结果出来了，先是大屏幕显示孔莹的“小人”跳了上去。后来导演说是按错键了，重新按键以后，李玉刚获胜了!

激动的李玉刚频频地向观众鞠躬、挥手，享受着周冠军带来的喜悦，头脑空白的他早忘了身边的小孔莹——小女孩早已经梨花带雨，泣不成声了。

毕福剑是抱着小孔莹宣布最终结果的，他显然注意到了李玉刚的失态和失礼，可是他没有了往常惯有的调侃。而是径直把小孔莹递到李玉刚怀里，接着宣布了一个出人意料的消息：“小孔莹将以反败为胜者的身份参加本月的月赛。”如梦方醒的李玉刚接过小孔莹，轻声细语，好一番呵护和抚慰。这一感人镜头引来观众经久不息的掌声。

对于毕福剑的善意“救场”，李玉刚一直记忆犹新，心存感激。他说：“这是毕老师给我上的第一课。他让我明白了‘友谊第一，比赛第二’的道理，我们不仅是对手，也是朋友，更何况人家还是一个孩子，我更需要给予及时的安慰和鼓励。”

毕福剑是善良的，这种善良是不动声色、不事张扬的，是发自内心的真善良，在维护了李玉刚自尊的同时，点醒了李玉刚的失误，并且巧妙地给了他弥补自身失误的机会。难怪李玉刚要铭记一辈子呢。

人们常说，“良药苦口利于病”，可要是良药既能“利病”。又不“苦口”，那岂不是更受人欢迎吗?

当别人需要提醒和帮助时，以先知者、布施者自居，指手画脚、疾言厉色不是善良：感同身受地在为别人保留一份自尊的同时，不露痕迹地施以援手才是最大的善良……

我有许多的老师，其中最疼我们的是班主任李老师。

李老师比我妈妈大一点，每天晚上都认真备课，经常很晚才睡。

李老师非常漂亮，时不时脸上会露出微笑。她非常疼爱我们。一次，我的同学不小心把脚摔流血了，李老师非常着急，便亲自把那个同学扶到医务室，让医生悉心照料。李老师的行为，至今仍让我们感动。

李老师非常严肃。一天，她在讲课文时，一个同学正在课桌下津津有味的玩耍着玩具，老师瞪了他一眼，他便放下玩具和我们一起专心致志的听讲。可是不一会儿，那个同学又拿起玩具，认真的玩耍起来。老师怒发冲冠，大声说到：“古瑞(同学的名字)，今天下午你留下。”说完，老师又津津有味地讲起课来。那天下午，老师教训了他一顿，果然第二天，他上课认真多了。

李老师很关心我们。一次，老师发现一个同学本子上有很多作业都没有做，便立刻给他的家长打电话，说老师要留他补作业。第二天拿上来看，没有做的全补上了，而且没有一个错，我们都很佩服他，问他是怎么回事，他说：“老师的耐心真好，把我留到六点钟都不嫌累。”我们哄堂大笑，说：“不是老师耐心好，是老师非常关心你。

我的老师像蜡烛，燃烧了自己，照亮了别人。

河北省涞源县，位于河北西部，与山西交界，抗日战争时期晋察冀根据地之一。抗日英雄王二小就生长在这里、关于王二小的英雄故事我就不多所说、

鬼子发现上当后，先是残忍地剁去二小右手的五个手指，又用刺刀刺向二小的胸膛，把他摔到在大石头上。八路军一举全歼此股日寇，战斗结束后，几个战士冲向二小，当时他还活着，和另外两名受伤八路军战士一起送到刘家庄，可惜伤重无治，为国牺牲，三位战士永远长眠在刘家庄的深山老峪里。当时来源县青救会干部张士奎写了王二小在反"扫荡"斗争中，把敌人引进埋伏圈而自己壮烈牺牲的材料，报道给边区青救会的。《晋察冀日报》在第一版发表了这条消息。词作家方冰、曲作家劫夫，根据这篇报道，在1942年创作了歌曲《歌唱二小放牛郎》。这首歌很快在边区，直至全国传唱开来，这一唱就是六十多年

今天我们来到这里，山清水秀，鸟语花香，秋日的太阳暖融融挂在天上，地里玉米，豆子熟了，柿子，核桃，苹果挂满枝头。山坡上羊儿成群，牛儿悠闲地甩着尾巴，一片平和景象。谁能想到六十年前，有一个东洋倭国贼寇窥我中华，在这条美丽的山谷中残杀我英雄少年。前事不忘，在歌声中永远记住十三岁的放牛孩子王二小。

这一天，我正在睡梦中，突然听到有人在叫我。我坐起来，看清了来人，哦，原来是孙大圣。

我乐颠颠地跑过去，说：“孙大圣，2400多年过去了，你还是老样子啊！”“俺老孙老呆在天上呆腻了，这次特地从天上下来看看人间。”他环顾四周，有些兴奋地说：“才6年，这天下变化真大呀！我现在正需要一个导游，你给我当临时导游，如何？”“当然可以。”我很高兴。

我先领着孙大圣来到了商店，刚进门，大圣就嚷嚷起来了，“嘿，外面那么热，怎么一到里面就这么凉快，莫不是龙王的冷龙在作怪！”我告诉他，那是空调，冬天可以释放出暖气，夏天可以释放出冷气，冬暖夏凉。

然后，孙大圣看见了一位先生，他问：“先生，您是当官的吗？”“不是，为什么说我是当官的呢？”“不当官，您为什么要拿一块惊堂木呢？”我赶忙把他拉到一边，说：“这是手机，现在人人都有。不是县官用的惊堂木。”

最后，我带他来到了一家网吧，我打开一台电脑，问他：“孙大圣，您会上网吗？”他说：“怎么可能，我若是上网，不就成了网中之鱼了。”我笑着说：“这不是渔网，而是英特网。”我上了网，网上丰富多彩的事情，让孙大圣兴奋得像吃了兴奋药，他说：“既然有这么好的英特网，我也拿一台回去给我的孩儿们看看。”于是，他搬起一台电脑，就飞上了天。

可是，到了花果山，无论他怎么捣鼓，屏幕还是一片漆黑，原来花果山没有电。孙大圣没辙了，于是他又把它带到了玉皇大帝那儿，叫道：“玉帝老头儿，你来看看我从人间弄来的新玩意儿——电脑。”玉帝立即命令电母充上电，网上的新鲜内容令玉帝和众神目瞪口呆，玉帝感叹道：“哎，这真是天上一天，人间一年啊！”

《100个杰出人物的名人故事》是一本很好的书，里面有许多“浪花”，浪花里有时唱着欢乐的歌，有时让你走在痛苦的场面，有时，浪花把你带进黑暗的世界里，现在就让我给大家讲一下读这本书的感受。

这本书我很喜欢，就是故事太短了，但是里面的故事内容很丰富多彩，而且很有趣，比如里面讲述了祖冲之计算圆周率，他只讲了他看到书上的内容和他问爷爷得到的答案，他是怎样算的里面没怎么讲，虽然这样讲你觉得很短，但是他也给你带来了知识。

里面还讲了《冰心——可爱的小书迷》这个故事，这个故事讲述了她很喜欢看书，他刚开始就看了《三国演义》，可是他很多字不认识，他还是坚持要看这本书，他看书时，一边看一边猜，一知半解的读下去，居然把《三国演义》读了一遍，之后，又读了《水浒》、《聊斋志异》，在王老舅的教导下,她又读了《论语》、《左传》，在十一岁时他又读完了《西游记》、《天雨花》、《再生缘》、《儿女英雄传》、《说岳》等书籍。这些故事我也觉得比较好看，特别是他读书的样子，写得非常有意思，正因为她成为一名伟大的作家，我感到她很有恒心，主要是她从小热爱知识，把书当作自己朋友。

当然这本书还有其他故事，我就不依依说出我的感受了，希望你们和我一样喜欢这本书。

爱国者，一个平凡而伟大的概念，它代表着一个人，也代表着一群人。我相信每个深爱着自己祖国的人都是爱国者，有的爱得平凡，只是力所能及；有的爱得伟大，却奉献了一生，往往就是这么一群人，无时不刻都在激励着我们，鼓舞着我们，他们的名字永远铭刻在我们心中！

“我个人仅仅是沧海一粟，真正伟大的是党、人民和我们的伟大国家。”多么朴实而真情的话语，字里行间都表露出了对国家和人民真挚的爱。在他心里，国为重，家为轻，科学最重，名利最轻。五年归国路，十年两弹成。他是知识的宝藏，是科学的旗帜，是中华民族知识分子的典范。他就是中国航天之父、导弹之父、火箭之王、“两弹一星”之父钱学森。

钱学森是真正的爱国者，是伟大的爱国者，他那满腔热爱祖国的真情，为国家发展贡献一切的精神，深深地感动着我们。他说过：“我姓钱，但我不爱钱。我在美国前3、4年是学习，后十几年是工作，所有这一切都在做准备，为了回到祖国后能为人民做点事——因为我是中国人。因为我的事业在中国，我的成就在中国，我的归宿在中国。”

他说过了，他也做到了！因为他的归国之路是那么的艰辛和不易。话要追溯到新中国成立之初，祖国的发展在呼唤着漂流四海的科学家回国建设新家园。那时的钱学森已经在美国取得了巨大的成就，当时美国政府得知钱学森要回国，便将他软禁起来，而且开出非常优厚的条件：给他提供豪华的别墅、先进的科研设备、优越的工作环境、诱人的荣誉，只要钱学森留在美国，美国政府会答应他的一切要求，除了回国。然而这一切都没有能够撼动钱学森回国建设的决心。

经过好几年的磨难，钱学森费尽周折，终于绕道回到了盼望已久的祖国怀抱。钱学森回到祖国，便着手开始了研制“两弹一星”的伟大事业。当时，苏联专家撤走了，科研条件也十分简陋，钱学森带领着一批满怀爱国情怀的科技工作者，废寝忘食地工作，一丝不苟地研究，终于制造出了“两弹一星”：

原子弹、氢弹和卫星。

“两弹一星”使我们的国防线也变得强大起来，祖国也挺起了腰杆屹立在世界上，钱学森和那大一批爱国的科学家功不可没。如果没有他们，就不会有现在繁荣富强的中国！

钱学森，一个永远不能忘记的名字，一个永远值得我们学习的榜样！一个永远不能忘记的爱国者！

酷暑七月，江西省教育厅师资处在井冈山举办“江西省2011年中学特级教师和学科带头人高级研修班”。一到革命圣地，凉爽的山风迎面吹来，使人神清气爽;然而更难忘的，是培训期间各位专家的报告让人如沐春风，受益匪浅。集中学习结束后，整理讲座笔记，我不禁又回到八角楼的会场，想想专家们的教育理念，再回首自己的教学经历，有几点心得体会。

一、让每个学生都健康成长

浙派名师张化万一直以来坚持的教育观念是，教师的使命不仅在于让学生积极主动地参与课堂教学，完成既定的教学任务，更重要的还在于满足不同个性的孩子的需要，促进不同个性的孩子的成长。他认为，每个孩子都是宝，不仅是家长的宝贝，也是教师的宝贝，教师没有任何理由忽视任何一个孩子的存在。

教育学生犹如开垦一片荒地一般，需要教师的耐心、信心及爱心的滋润与浇灌，才能辟荒地成良田，化光秃为青翠。一个班的学生，在性格、品行、习惯、爱好等方面存在差异是不可避免的。如何尊重学生的个性，因材施教，“对症下药”，使每位学生能健康成长，是我们每一位教师在教育工作中的首要任务。

对于那些思想品德好、学习成绩及其他各方面发展均比较好的优秀生，我们要教育他们正确对待自己的成绩，提醒他们在日常的学习与集体生活中多发现别人的长处;对学习成绩中等，行为表现一般的学生要调动他们的积极性，安排适当的活动、角色地位，让他们在丰富的实际活动中施展才能;对于所谓的“后进生”，我们教师一定不能放弃，要坚信他们是可塑之才，一定要寻找适合的契机和方法从心灵上来改变他们。

教育应是德育为先，我们应该尊重学生的个性差异，加强个别教育，才能促进多样化人才的健康成长。

二、教会学生“学”与“思”

姜根华老师曾长期担任高中毕业班的思想政治课教学，在启发学生综合运用知识，追踪社会热点，抓住教材重点，突破知识难点上有一套自己的方法。二十多年来，他一直在努力探索和构建“善教乐学，轻负担，高质量”的教学模式，充分发挥学生学习的主观能动性，使学生由“要我学”转为“我要学”，“乐于学”，并在实践上取得了令人瞩目的成就。

语文教学便是要让学生通过教材的语言文字具体感受到形象，同时又通过形象体会语感，加深对语言文字的理解。每一堂语文课，教师都应饱蘸着情感，驱动学生全身心地投入到教学过程中来。一个合格的教师，应该善于捕捉学生思维的火花，懂得呵护学生思维的闪光点，爱护学生的好奇心、求知欲，敢于放手放权放下架子。只有大胆地“放”，才能让每个学生去“练”;只有大胆地“放”，才能让不同的学生都有可能得到最好的发展，学生才可能带着教材走向教师，或带着对教材的理解，带着学习成果，带着学习的方法，自信地向教师展示自己的成功，或带着学习中的问题，主动地得到教师更有针对性的帮助。只有充分激发学生的主动意识和进取精神，才能使学生的主体性真正得以发展。

“学成于思，思源于疑。”不断发现问题、提出问题正是学生思维活跃的表现。而好的教师是引导学生去发现真理。每节课是属于师生共同的“财富”，教师不应“独占”它，要安排一定的时间让学生自寻问题，自提问题，然后带着问题去读书、思考、讨论，使学生始终保持积极思维的学习状态，主动地参与教学活动，通过质疑问难，培养思维的独特性。敢问是创见的蓓蕾，提出一个问题往往比解决一个问题更重要。因此，教学中应该多鼓励学生大胆质疑问难，要在师生之间创造一种平等的、愉快的、民主的讨论空气，让爱思考的学生多思、深思，让不会思考的学生爱思、会思。

三、建立和谐的师生关系

曾蓉蓉老师说到她的教育理念是，尊重学生的人格，尊重他们的学习兴趣和个性发展;除了要教会学生必要的知识外，还必须培养学生生活的勇气、向上的精神、创造的激情和社会责任感。从教以来，她借鉴老教师的经验，总结自己的教训，得出一个结论：以诚心对待学生，以真诚感化学生。把学生放在与自己平等的位置去对待，关心他们，爱护他们，但绝不是盲目地宠爱。

教师的职责是教书育人，教书不爱生，则教不好学生;育人不爱人，则无从育人。托尔斯泰说：“如果一个教师把热爱事业和热爱学生结合起来，他就是一个完美的教师。”良好的师生关系，有助于教师的教学管理，有利于学生的身心健康发展。初中学生正处于成长的转折期，对待外部世界是既怀疑又好奇，单纯地讲道理他们是最不易接受的，有的甚至会出现逆反行为，跟师长对着干。因此，建立和谐的师生关系至关重要。

首先要尊重学生，尊重他们的人格、个性。在教育的过程中，既要动之以情，更需晓之以理，要防止一切不尊重学生的言行，以免伤害他们的自尊心。其次要信任学生，使学生能看到人的尊严，认识自身的价值，教师必须以自己对学生的信任换取学生对教师的信任。第三，要严格要求学生。只有严格要求，才是真正的爱护，才能把他们培养成有用之材。总之，教师要时时注意言传身教，不仅在理想、信念和道德品质方面，就是言谈举止，仪表衣着，甚至细微末节的生活小事，都要成为学生的表率。只有如此，才能赢得学生的爱戴，才能形成美的师生关系，教育也才能收到最好的效果。

四、做一个幸福的教师

李淑芳老师从一位农村代课老师成长为教育硕士、全国知名的中小学教师培训专家，她是基础教育改革和教师培训的先行者，为我国广大农村教育做出了突出贡献，为教师成长模式提供了新的途径。她认为教育就是让学生获得一种能力，给自己的生命成长助推的能力。教育当以慈悲为怀柔，以慈善为先行。李老师的梦想是：打破教师成长的地域的围墙;打破学校与社会的“围墙";打破教育与生活的“围墙";打破城市与乡村的“围墙";打破职前教育与职后教育的“围墙”;打破学科之间的围墙，不断创新学校发展、教师成长模式，探索课堂教学规律，让老师们在奉献中成长，在交流中收获，在创新中享受工作的幸福，在成就自己的同时成就学生的人生!

何为幸福教师?幸福教师首先必须是一个健康的生命个体。这里的健康，不仅仅指身体健康，更重要的是心智的健康。要追寻真正的幸福，就要拥有良好的心态。降低自己的要求或欲望，在达不到目标时，不妨宽容一下自己;遇到挫折时，试着去做其他令自己放松的事，学着疏导自己，释放自己，解放自己的心灵;不管取得什么样的成绩，都不要得意忘形，忘记自己姓甚名谁;遇到困难，多和朋友交流，争取得到更多人的支持和鼓励……拥有良好的心态可以使你找寻到幸福的方向。幸福教师还必须是一个幸福的生命个体。一个健康、向上的、内心充满幸福感的生命个体，就具有了成为幸福教师的前提条件。

教育就是追寻幸福、创造幸福、享受幸福的过程。快乐是幸福生活的开始和目的，我们的一切取舍都从快乐出发，我们的最终目的乃是得到快乐。假如能让我们的工作像“玩”一样轻松快乐，我们也就开启了幸福之门。但是，快乐之花的盛开，需要智慧的汗水去浇灌。快乐需要预设。每天走进教室之前，问问自己：今天，你准备带给孩子们什么?准备引领他们走向哪里?每天走出教室之后，问问自己：今天，你引领孩子追寻幸福的效果怎样?孩子们是否都感到幸福快乐?给孩子带来快乐，我们也能从工作中得到快乐。快乐源于生成。我们要学会做教育生活的有心人，善于发现和捕捉快乐。教育生活中，有很多细节，只要注意去挖掘，张开一双慧眼，你也一定会发现和拥有许多的快乐。

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鲁智深一生有三个重要的知交好友，一个是与他惺惺相惜的林冲，另一个是与他意气相投的武松，还有一个便是与他禀性相近的史进。

梁山好汉对待朋友的方式是有所不同的，柴进收留武松、资助林冲，他对朋友的最大帮助就是救济。宋江擅长的是收买，他安抚武松、关怀薛永、拉拢李逵、赏赐王英，竭尽所能形成自己的势力。但是比较鲁智深的真挚而言，他们的感情都过于浮浅了些。鲁智深从不拿金钱财宝来参杂友情，他用最无私的感情，最无畏的个性，感化着身边的每一个人，也收获了最为牢固和纯正的友情。

所谓“君子之交淡如水”，大概鲁智深待友之道就是如此吧!同时，鲁智深交友也是有选择性的，李忠、周通行为猥琐，鲁智深便不愿与他们为伍，趁他们下山抢劫之际悄然离去。然而桃花山被呼延灼征剿时，周通欲向二龙山的鲁智深求救，又怕智深记着当初桃花庄之事不肯出手，李忠却道：“他是个直性的好人，使人到彼，必然亲引军来救应。”(见第五十七回)事实的确如此，所以宋江初会鲁智深时，便由衷地赞道：“江湖上义士甚称吾师清德，今日得识慈颜，平生甚幸。”(见第五十八回)

与对待朋友一样，鲁智深对待女性的观点也是梁山上许多好汉所不具备的。他关爱女性，完全是那种发自内心的善良和公义，尽自己的努力爱花、护花，却始终没有为自己摘下一朵花来。与他相反的是，王英听说山下有妇人路过，便强抢民女，洞房求欢，以满足个人淫欲。(见第三十二回)董平逼人为妻，杀了程太守全家，还要强娶人家的女儿。(见第六十九回)养娘玉兰对武松有情有意，只是在张都监的摆布下身不由己，武行者便全无一丁点儿的怜香惜玉之心，非要手刃玉兰香销玉殒才告痛快。(见第三十一回)四柳村狄太公的女儿与王小二相好，狄太公请李逵捉鬼，李逵不仅将奸夫王小二砍成两截，还将狄太公的嫡亲女儿剁为肉酱，才觉得尽兴。(见第七十三回)梁山上的这些好汉们视美女如蛇蝎，也就更显出了鲁智深关爱女性的弥足珍贵。

鲁智深关爱女性，爱花护花，成了梁山好汉中的另类，却被《红楼梦》中集才貌智慧于一身的宝钗所欣赏。《红楼梦》中为宝钗贺十五岁生日，宝钗点戏点了一出《鲁智深醉闹五台山》。宝玉等兄弟姊妹笑她只图热闹，宝钗便特别激赏地背诵了戏中的一段词《寄生草》：“漫搵英雄泪，相离处士家。谢慈悲，剃度在莲台下。没缘法，转眼分离乍。赤条条，来去无牵挂。那里讨，烟蓑雨笠单行?一任掩，芒鞋破钵随缘化!”(见《红楼梦》第二十二回)这段曲词慷慨深远，尤其是那句“赤条条，来去无牵挂”，真实地道出了鲁智深性格中的豪爽洒脱、光明磊落和无拘无束。鲁智深最终坐化六合寺，也算得成正果，有道高僧。佛家有称高僧为罗汉的，也有称作使者的，如猪八戒取经有功便被封为净坛使者，所以本文既然简评了鲁智深护花故事，便称为“护花使者鲁智深”吧!

一本无心插柳的《围城》让钱锺书名扬四海，成为几代人的文化偶像。书中除了那个眼睛好看的唐晓芙之外，其他人物尽是被讽刺和调侃的对象，此书被评为“新儒林外史”实至名归。夏志清说该书是“中国近代文学中最有趣、最用心经营的小说，可能是最伟大的一部”。本书是写民国大文人的，细心的读者不难发现，其中很多人都是钱先生“吐槽”的对象。

“吐槽”不是谩骂，也不是抖机灵，而是某种心领意会的精准调侃。钱锺书学贯中西，大脑跟图书馆的索引似的，想成为他的“吐槽”对象，真要对镜子照照，看看自己够不够资格。

钱锺书原名仰先，字哲良，后改名锺书，字默存，1910年11月21日出生于江苏无锡，父亲钱基博曾是清华大学的教授，家学渊源。钱锺书自幼便是读书的种子，据说“抓周”的时候，他抓了一本书，故而一生“钟书”。少年聪慧，打小恃才傲物，“吐槽帝”的潜质早有征兆，父亲非常担心，为他改字“默存”，意思是让他闭嘴保持沉默。不过，吐槽潜质一如鸦片，怎么能压抑得住，只可发扬光大。

因为伯父没有儿子，按照惯例，钱锺书是要过继给伯父家的。伯父在他三岁多时教他认字，在他六岁时送他入秦氏小学，因为生病，干脆自己来教。上午伯父出去喝茶，给一个铜板让钱锺书去买酥饼吃，给两个铜板让钱锺书去看小人书。伯父去世后，父亲接过抚养责任。虽然家庭条件艰苦，他的学业却越来越精，十八岁考上了无锡辅仁高中。

一次，钱锺书代做枪手，为一大户人家写墓志铭。没想到，父亲极为满意，难得地夸了他。打那以后，由口授到代写，从写信到写文章，钱锺书越干越顺溜。1931年，钱穆的《国学概论》在商务印书馆出版，钱基博作的序，据说这篇序就是由钱锺书代笔的，一个字都没有改。

十九岁的钱锺书报考清华大学，数学只考了十五分，国文得了高分，而英语得了满分。校长罗家伦很诧异，亲自面试了以后决定破格录取。钱锺书起初师从吴宓，吴宓在清华是光芒四射的人物，号称“清华之龙”，位列旗下的是“清华之虎”曹禺、“清华之狗”颜毓蘅，这三人即所谓的“外文系三杰”。

当时，清华大学图书馆在各大学图书馆中首屈一指。自小“钟书”的钱同学立即开始了“横扫”的常规动作，他读书有个习惯，喜欢用铅笔在佳句下面划又粗又黑的线，再加上批语，至今清华大学图书馆藏书中还有他留下的不少“罪证”。据说有一次，同学曹禺和吴组缃让钱锺书推荐三本英文性学书籍，钱二话不说，拿过桌子上的一张纸，“唰唰唰”写满了正反两面。吴组缃数了数，有四十几本，不仅有书名，还有作者和内容简介，顿时目瞪口呆。

由此可见，钱锺书不仅书读得多，而且博闻强记。许多年后，他再见到吴组缃，还跟读书时一样，时不时“拷问”他一些冷僻的掌故。比如一次，他问道：“马克思第三个外孙女嫁给了谁?”吴组缃翻了半天白眼，只能反唇相讥：“你就会这一套!”

每次上课，钱锺书都随身携带一本课外书，一边读一边听课，也不做笔记，但是考试总是第一。不仅如此，听到老师讲错了，他还能当堂指出，弄得老师给他讲课都胆战心惊的。1933年，他从清华毕业。校长要破格让他留校继续研究英国文学，他反问道：“咱们清华的导师，还有谁有资格教我?”

1932年，钱锺书在清华大学古月堂遇到了从东吴大学来借读的杨绛。说起来真是缘分，第一次见面，大才子就冒出了一句：“我没有订婚。”杨绛也回了一句：“我也没有男朋友。”民国学术界最匹配的姻缘由此开始。社会学系还有位眼巴巴等着的老乡费孝通，只能是空留一肚子的惆怅。钱锺书为一见钟情写道：

颉眼容光忆见初，

蔷薇新瓣浸醍醐。

不知膭洗儿时面，

曾取红花和雪无。

1935年，钱锺书与杨绛结婚后一起留学七年，英国四年、法国三年，那种恩爱、那些默契，让其他学子“羡慕嫉妒恨”。钱同学免不了横扫西洋图书馆，因为牛津大学图书馆的图书概不外借，他只好泡在那里，做了厚厚的几大本笔记，后来成为他编写《管锥编》的素材。

留洋回来后，二十八岁的钱锺书成为西南联大最年轻的教授。不料刚教了一年，他就离开了。钱锺书的课讲得很好，同学们也爱听，为何半途而废呢?有说是因为聘书下晚了，有说是因为他人缘不好，但有一点是肯定的，他确实说过“叶公超太懒，吴宓太笨，陈福田太俗”。要知道前两位都是他的老师，可见钱锺书“吐槽”是不避亲的。从西南联大的辞职，竟然促使了他创作出了《围城》，这也算是一件幸事。

《围城》中的“吐槽”，钱锺书还只是小试牛刀。到了《猫》中，他方才大显身手。在小说《猫》中，他把同辈乃至前辈的学人“吐槽”了个淋漓尽致，一举奠定了他“吐槽界第一人”的地位。其中，他这样“吐槽”林徽因：

在一切有名的太太里，她长相最好看，她为人最风流豪爽，她客厅的陈设最讲究，她请客的次数最多，请客的菜和茶点最精致丰富，她的交游最广。并且，她的丈夫最驯良，最不碍事。

同时，他发扬八卦精神，爆料林徽因的双眼皮是割的，证明这位民国第一名媛也是人造美女。

故事:项羽和刘邦原来约定以鸿沟(在今河南荣县境贾鲁河)东西边作为界限，互不侵犯。后来刘邦听从张良和陈平的规劝，觉得应该趁项羽衰弱的时候消灭他，就又和韩信、彭越、刘贾会合兵力追击正在向东开往彭城(即今江苏徐州)的项羽部队。终于布置了几层兵力，把项羽紧紧围在垓下(在今安徽灵璧县东南)。这时，项羽手下的兵士已经很少，粮食又没有了。夜里听见四面围住他的军队都唱起楚地的民歌，不禁非常吃惊地说：“刘邦已经得到了禁地了吗? 为什么他的部队里面楚人这么多呢?”说着，心里已丧失了斗志，便从床上爬起来，在营帐里面喝酒;并和他最宠爱的妃子虞yú姬jī一同唱歌。唱完，直掉眼泪，在旁的人也非常难过，都觉得抬不起头来。一会，项羽骑上马，带了仅剩的八百名骑兵，从南突围逃走。边逃边打，到乌江畔自刎而死。

释义：这个故事里面有项羽听见四周唱起楚歌，感觉吃惊，接着又失败自杀的情节，以后的人就用“四面楚歌”这句话，形容人们遭受各方面攻击或逼迫的周围环境，而导致自己陷于孤立窘迫的境地。在我们学习和日常生活中，好好的做人，脚踏实地的做事，若是日常行为表现不好，就未免要遭受“四面楚歌”的厄运喽。

2、高枕无忧(主要人物：孟尝君)

春秋时期，齐国有一位叫孟尝君的人，他在家里养了三千个门客，孟尝君把这些人分成上、中、下三种等级。上等的门客每天都可以吃到大鱼大肉，出门的时候还有车子可以坐；中等的门客每天只有吃到鱼和菜；下等的门客每天吃到的就只有蔬菜而已。

有一天，孟尝君的朋友介绍一个名叫冯谖（xuān）的人到孟尝君家，孟尝君问他的朋友：“这个叫冯谖的人有什么专长呀？”朋友想了很久说：“好像没什么专长耶！”孟尝君听了之后，就不怎么理会冯谖，家里的佣人看到孟尝君不理会冯谖，以为主人瞧不起冯谖，便纷纷把冯谖当下等的门客招待。冯谖心里很不高兴，天天发牢骚：“既然大家都瞧不起我，我干脆离开算了！”孟尝君知道以后，就把冯谖由下等的门客升为上等的门客，还送给冯谖的母亲吃的和用的东西，冯谖心想：“孟尝君对我这么好，我一定要找机会报答他！”

有一次，冯谖自愿替孟尝君到薛地去收租讨债，结果不但没有把租子收回来，反而假装是孟尝君下的命令，把收租的契约烧掉了。薛地百姓以为是孟尝君让他那样做的，所以对孟尝君非常感激。后来，孟尝君被齐王免去了官职，只好回到薛地，却受到当地老百姓的热烈欢迎。孟尝君这才明白冯谖烧契约的目的。冯谖声称薛地所有欠孟尝君钱的人不用还钱，替孟尝君买了个“义”的好名声！

过了不久，冯谖又对孟尝君说：“一只兔子要有三个洞藏身，才能免除被猎人猎杀的危险。您现在住在薛地，就好像兔子只有一个洞，是很危险的！万一齐国国君对您不满意要杀您，您连其他躲的地方都没有呢！所以，您现在还不能把枕头垫高，安心地睡觉！”孟尝君一听：“那我该怎么办呢？”冯谖回答说：“这件事就交给我去办！我会让您像狡兔一样，有三个安全的洞藏身！”

于是，冯谖就跑去找梁国的国君梁惠王，告诉梁惠王孟尝君非常能干，梁惠王听了之后立刻派人带着一千斤黄金、一百辆马车去请孟尝君到梁国做相国。接下来，冯谖抢在使者前面回到薛地，建议孟尝君不要接受梁国的聘请。因此，梁国的使者跑了三趟，都没有把孟尝君请去。梁国聘请孟尝君的消息传到了齐国，齐国国君马上慌张起来，赶快用隆重的礼节请孟尝君回去齐国仍做相国。

冯谖又建议孟尝君向齐王请求赐给他先王传下来的祭器，让他把祭器放在薛地，并建立庙宗，这样就可以保证薛地的安全了。等到薛地的宗庙建成时，冯谖就对孟尝君说：“现在三窟已经完成，从今天起，您可以‘高枕无忧’了！”

高枕无忧的意思：垫高枕头睡觉，无忧无虑。比喻思想麻痹，丧失警惕。

成语故事出处：《敦煌变文集·山远公话》：“但贱奴若得道安论文；如渴得浆；如寒得火；请相公高枕无忧。”

3、势如破竹(主要人物：司马炎)

三国末年，晋武帝司马炎灭掉蜀国，夺取魏国政权以后，准备出兵攻打东吴，实现统一全中国的愿望。他召集文武大臣们商量统一大计。多数人认为，吴国还有一定实力，一举消灭它恐怕不易，不如有了足够的准备再说。

大将杜预不同意多数人的看法，写了一道奏章给晋武帝。杜预认为，必须趁目前吴国衰弱立即灭掉它，不然等它有了实力就很难打败它了。司马炎看了杜预的奏章，找自己最信任的大臣张华征求意见。张华很同意杜预的分析，也劝司马炎快快攻打吴国，以免留下后患。于是司马炎就下了决心，任命杜预为征南大将军。

公元279年，晋武帝司马炎调动了二十多万兵马，分兵六路水陆并进，攻打吴国，一路战鼓齐鸣，战旗飘扬，战士威武雄壮。第二年就攻占了江陵，斩了吴国一员大将，率领军队乘胜追击。司马炎下令让杜预从小路向吴国国都建业进发。此时，有人担心长江水势暴涨，不如暂收兵等到冬天进攻更有利。杜预坚决反对退兵，他说：“现在士气高涨，取得一个又一个胜利，势如破竹(像用快刀劈竹子一样，劈过几节后竹子就迎刃破裂)，一举攻击吴国不会再费多大力气了!”晋朝大军在杜预率领下，直冲吴都建业，不久就攻占建业灭了吴国。晋武帝统一了全国。

成语”势如破竹”，形容战斗节节胜利，毫无阻挡。

导语：从古至今，有很多经典励志的哲理小故事都是值得我们收藏阅读的,下面是yuwenmi小编为大家整理了优秀人物故事，欢迎阅读与借鉴，谢谢!

南朝宋孝武帝死后，北魏大肆进犯。文帝却只知戏狎，不理朝政，众臣规谏，无一听从。军司马汪叔举觉国兴无望，遂隐退不仕，潜迹徙居新安登源，耕读度日，竟活到百岁，无疾而终。子泰、孙勋明皆生得强健勇猛，既不愿为腐败朝廷卖命，又不安于山野寂寞，十五六岁时，便跟了人去学做贩卖生意。徒步肩挑，布衣草履，省吃俭用。两代人，不觉积攒了二十余万，大小伙计有百十余人。勋明又觉得世事动荡不定，经商风险太大，见两个儿子僧茔(yínɡ)、僧湛身体瘦弱，更经不起商途风霜，便让其读书。僧茔、僧湛不负父望，双双成为一方年青才俊。时经改齐、梁、陈三朝二十多年，兄弟俩分别被封为海宁令、鄱阳令。

单表僧茔，在海宁任上，识度宏远，遇事有法，任外界烽火连天，却能凭借山水深隔，守得一方平安，尤其清正廉明，深受百姓爱戴。可惜子嗣不旺，五十岁时才生得一子。小儿呱呱落地，面方耳大，一副福相。僧茔企望其长大后能英明华发，像历代先祖那样成为国家辅臣，便取名华，字国辅，号英发。儿子五岁时，僧茔便辞官回家，亲自授课。起初，汪华确实聪明伶俐，过目不忘，七八岁时便能将那四书五经背得滚瓜烂熟。僧茔认为要儿子成才，单靠自己教授不够，便又请了本县的一位姓程的名儒来家教读汪华。却不料，自那程先生来后，汪华便渐渐地变得痴呆起来，不仅学问毫无长进，而且连先前能倒背如流的功课，也背得颠三倒四，张冠李戴。挨了不少打，换了几位先生，汪华不只丝毫不长进，反而越来越倒退，竟然连一段《伦语》都背不完整。倒是对农活样样在行，犁田耙地一上手就会，第一次下田插秧，又快又整齐，四五个长工都赶不上他。僧茔觉得既然儿子生成的务农胚，只好随他去了。

汪华小少年纪，却又极其慷慨，家里做了糕点，收下时鲜水果，他都要与村中小伙伴们分食。僧茔也喜欢儿子大方。十岁以后，汪华越来越大方，青黄不接时，贫苦人家来借粮，借一斗，他亲自给人量得满顶尖，还另加一两升，还说：“多借你一些，有就还，没有就算了。”也不记账。夏收或秋收后，人家来还粮，他又说：“你家那点粮食能吃到下季收获吗，吃不到就以后再还好了。”起初，僧茔也不介意，认为儿子与村人结善缘。可是，汪华的善事越做越大，名声也越来越大，不只本村人常来借粮，方圆几十里的人也来借;不只贫苦的人家来借，那不愁吃不愁穿的人也换上一套破衣破裤来借，皆是有借无还。虽然三代先祖连垦带买，挣得上千亩田地，富甲一方，却也经不起儿子由此乱做好人，泼天家私，也是一盘瞎账。僧茔便不再让他插手了，才止住了这个越来越深的无底洞。

汪华不能经手借贷，变得更加懵懂起来，一天到晚，一句话也不说，好似哑子一般，要么，格格喇喇指天画地，不知说什么，谁也听明白。遇着饮食，不论多少，好像肚内有火炉热灶，无有不纳，才放下饭碗，没过一个时辰，又说饿了，甚至夜里也要起来数次，不论冷菜剩饭，还是糕点水果，大吃一番，才继续上床睡觉。僧茔不免焦虑：自己百年之后，这个数代积累起的家私恐怕还会败在儿子手里。

这年除夕，长工们结算了工钱，回家过年，只有老家人方成，原是北方逃难来的，僧茔见他忠厚老实，就留他住下，做长工头子。方成老伴有病，没生得一男半女，也没娶妾，僧茔待如兄弟。一道欢欢喜喜吃年夜饭，举杯把盏，饮至半酣，僧茔忽然泪下。

方成问其缘故，僧茔道：“我也不为着别的，只因华儿，如今十三岁了，却如此这般，这如何是好?”说毕，便凄凄惨惨、呜呜咽咽哭将起来。

方成劝道：“老朝奉，不消着急，明年小主十四岁。新安俗例，人到十三四岁，就要出门学做生意。我看小主虽则不大言语，心中也还有机灵，面貌上也有些福气，不如给他些本钱，我带他出门学学乖，历练几年，就不难了。”僧茔叹口气道：“也只好这般打算了。”

在我们生活周遭，有许多形形色色的人，有些人虽然嘴里说得头头是道，却不愿意尽任何一点心力；有些人则是不求回报，一直默默的付出。他们风雨无阻，只为了给后代子孙一个更好的家园，他们的善行，值得我们仿效。

在小学一、二年级时，有一段时间我住在外婆家，外婆隔壁住着一位年迈的老婆婆，她的个子矮小，行动也非常缓慢，但是每天早上都会在道路旁捡垃圾、塑料瓶等。我心想为为什么她要这么辛苦呢？因此好奇的向外婆问起老婆婆的身世背景，一问之后才明白，老婆婆从小因为家境穷困，所以没有读过书，结婚后，生了两个儿子，儿子成家立业后纷纷搬离，而丈夫也一直都没有在身边，只剩老婆婆自己独自住在老家。我本来以为她是因为没有钱，才会去拾荒换钱，直到有一天，我才恍然大悟……。

那是一个下着倾盆大雨的早晨，我和外婆到附近的早餐店买早餐，恰巧看见老婆婆冒着大雨在捡拾塑料瓶，我看了十分不舍，于是就走向前去问说：“奶奶，今天雨那么大，你为什么还要出来捡垃圾？这样很容易感冒吔。”老婆婆腼腆的笑容对我说：“这些不是垃圾，是宝，这些瓶瓶罐罐虽然看起来不起眼，但是只要沖洗之后，都可以重复利用!”外婆还告诉我，老婆婆虽然省吃俭用，但总是把资源回收换来的钱捐给慈善机构去做善事。我总算明白，为什么她每天都要这么辛苦的出来“捡宝”了。

回到家后，我一直在回想老婆婆所说的话，虽然她已经到了该享福的年纪了，但她还是愿意努力贡献自己微薄的心力。从那天起，我就把老婆婆的话深深的记在心里，也决心要做个珍惜资源的人，例如：从便利商店买回家的矿泉水，喝完后的空瓶留着重复利用等。

虽然老婆婆只是个没没无闻的小老百姓，但她却愿意为这个世界尽一份心力，她老人家没有读过书，都懂得如何让世界更好，她爱惜资源，行善不为人知的精神，值得我们推崇与效法。

小青蛙有三个好朋友，它们分别是聪明的小鸡，顽皮的小花狗和可爱的小猫咪。

一天，小青蛙和它的三个好朋友坐着小木船来到海上捕鱼，它们在船上又唱又跳，玩得非常高兴。突然，一阵海风向它们猛扑过来，海面卷起了大浪。小猫咪使劲地划着船，划呀划呀，一不小心，小木船撞上了一大块礁石上，小船马上破了一个洞，海水慢慢地流进小木船里。小青蛙想：坏了，不好了!用不了多久小木船就会沉下去的，我会游泳，还是快快跑吧。于是小青蛙迅速地跳下了海，向岸边游去。小狗和小鸡一看到小青蛙跳到海里，连忙大声呼喊：“小青蛙快回来，我们一起把小船补好。”小青蛙连头也不回，一个劲地往前游。这时候，船马上就要沉下去了，小猫咪连忙找出工具，和小狗、小鸡一起补起小木船。不一会儿小木船就补好了。

船补好了，小猫咪说：“咱们去找小青蛙吧!”小鸡说：“不找，谁让它把咱们扔下的，让它自己走吧，咱们以后也不理它了。”小猫咪又说：“那多不好呀，我们是好朋友，怎能让它自己走呢!”于是小猫和小鸡争吵了起来。这时，小花狗突然看见了一条鳄鱼正在追小青蛙，它赶快喊：“别吵了，小青蛙快要没命了，我们快去救它吧!”它们三个急忙一起动手划动小船，向小青蛙追去。“快，把救生圈给小青蛙!”小狗大声喊着。“小青蛙，接着!”小猫急忙把救生圈扔给小青蛙。小青蛙接过救生圈后，快速地游小船旁，大家一起努力，终于把小青蛙拉到小船上了。小青蛙低下头，红着脸说：“下次我一定不离开大家了!”

星期天一大早，小花猫就起床了，在镜子前打扮起来。哦，原来今天是小花猫的生日，它请了好多好朋友。

“叮咚，叮咚。”门铃响了，小花猫跑过去，哦，是小绵羊来了，它拿了一本《安徒生童话》。小花猫开心得跳了起来。

“叮咚，叮咚。”门铃又响了，小花猫马上跑过去，哦，原来是苯苯狗和红狐狸来了，苯苯狗拿了一只漂亮的小书包，红狐狸拿了一个大蛋糕。小花猫兴奋地唱起歌来。

“叮咚，叮咚。”门铃又响了起来，小花猫飞快地跑过去，哦，原来是小白兔来了。小花猫看见小白兔手里空空的，什么也没拿，一脸的不高兴，理也不理它，转身就走，和小伙伴们一起玩了起来。

小白兔站在门口，脸刷地一下红了起来，不好意思地说：“小花猫，我……我本来拿了两条你……你最喜欢的小鱼。我来的时候，在路上看见了一只可怜的小野猫，所以，我……我就把它送给了小野猫，真是……真是对不起。”

其他动物一听，异口同声地对小花猫说：“小花猫别理它，小白兔不拿礼物，就不要给它吃蛋糕。”于是，小花猫便和小伙伴们快乐地玩了起来，谁也没有理小白兔。

猫妈妈看到这一切，走了过来，对小花猫和其他小动物说：“小白兔是对的，因为它有一颗善良的心，愿意帮助别人。我们做事不能总想到自己，应该多为别人着想，这样才能得到大家的喜欢，你们说对不对？”小花猫一听，不好意思地低下了头，其他小动物也低下了头。

这时，小花猫快速地切了一块蛋糕，来到小白兔面前，对它说：“小白兔，对不起，这块最大的蛋糕应该属于年纪。”小白兔捧着蛋糕，笑了，小花猫也笑了，大家都笑了……

我们都是小小的人儿，生活在大大的世界下，怀揣一个大大的梦想，让那梦想在心中发芽，欢乐是我的养料，动力是我的`水分。

小小人儿也许做不了惊天动地的大事，但至少我们可以怀揣这这一个梦想，因为不知哪一天我们就可以实现这一个小小的期盼。

我们虽渺小，但是我们同在这一片蓝天下，同呼吸这空气，同怀有一个梦想，也许有些人生来就比别人渺小，但是他们并不自卑，因为他们有一个梦想，“人与人之间应该是平等的”只为这一个梦想他们也许拼搏在外，受尽冷漠与欺辱，但是他们并不气馁，因为他们是为自己的梦想而奋斗的。

与世界相比也许我们是渺小的，但是梦想却比天更高，比海更深。他可以肆无忌惮的遨游太空，不受任何束缚，受到宇宙的滋润，或许比平常更加的茁壮。头顶一片天，脚踩一片地是每个人都在做的，但又有几人曾想过让自己头顶的一片天更加蓝，让自己脚下的一片路更加坚硬？

她从小的时候就特别能赚钱，不是赚外人的钱，而是赚家里的钱。十几岁的时候，家里的钱差不多都到了她手里，弄得父母很拮据，一到月终，妈妈都会找她，"家里没钱买米了，把你的钱拿出来吧。"每当这时，她二话不说，进屋就拿钱给妈妈，一种能养家的成就感油然而生。

说起来，她手里的钱可真是不白拿的，都是她一点一点挣的。原来，她母亲是中学的数学老师，经常有学生问问题，有一次母亲很随便地指着一道题对她说："你要是把这道题做出来，我就给你五毛钱。"五毛钱什么概念?现在只能买一个馒头，可在20世纪的六七十年代，那可是个天文数字啊!

在五毛钱的驱动下，她很快就把那道题给做出来了，母亲也立即兑现了承诺。后来，这事慢慢地就成了一个习惯，每有学生问问题，母亲都交由她来解决。可她也不是神童，也不是什么难题都能解，但五毛钱的诱惑足以调动起她研究问题的热情，靠自己动脑筋解不出来的，她就翻看家里的数学书，从中寻求解决问题的办法，反正是不达目的不罢休。

题越做越多，也越做越难，因为基本上都是高于她的年级的题，可她始终乐此不疲地坚持着。就这样，在她读初一的时候，家里所有的数学书都让她看遍了，随之她又自学完了整个中学的全部数学课程。有了数学的参照，其他科目也一通百通。学到这种程度，再按部就班地上学也没有必要了，所以她中学跳了三级，初三、高一、高三都没有上，从初二直接上了高二，从高二直接考上了大学，虽然是个少年大学生，但却是参加正式高考考上的。

后来有人问她："你觉得钱对你的动力特别大吗?"她说："那不是，那是成就感，对家庭贡献的成就感。"也正是那一点一滴的成就感，逐渐培养起了她的自信，让她以十足的勇气挑战一个又一个高点。

让一个人成功，有时并不需要太多，五毛钱的激励，就足以演绎出精彩的人生。