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人生需要阅读作文(精品20篇)

人生之路,说长不长,说短不短,所以要好好把握。今天小编就来分享以人生为话题的六年级作文,请各位读者好好欣赏和借鉴。

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人生需要自信话题作文初3

全文共 875 字

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自信人生的一盏明灯,它照耀着我们成长,照耀着我们走向成熟的人生。 Confidence is a bright lamp in life. It shines on our growth and our life that we go to mature.

先说一个真实的故事吧!

俄国戏剧家斯坦尼斯拉夫斯基,有一天在排演一出话剧时,女主角突然因故不能演出了。斯坦尼斯拉夫斯基实在找不到人,只好叫她大姐担任这个角色。他大姐以前只负责管理服装道具,现在突然演主角,便产生了自卑胆怯的心理,演得极差,引起了斯坦尼斯拉夫斯基的烦燥和不满。一次,他突然停下排练,说:“这场戏是全剧的关键,如果女主角仍然演得这样差劲儿,整个戏就不能再往下排了!”这时,全场寂然,大姐久久没有说话。突然,她抬起头来说:“排练!”一扫以前的自卑、羞怯和拘谨,演得非常自信,非常真实。斯坦尼斯拉夫斯基高兴地说:“我们又拥有了一位新的表演艺术家。”

这是一个发人深思的故事,为什么同一个人前后的表演有天壤之别呢?这就是自卑与自信的差异。

世界科学领域本来应该拥有更多的牛顿、爱迪生、达尔文和爱因斯坦,世界文坛本来也应该拥有更多的托尔斯泰、巴尔扎克、罗曼?罗兰和狄更斯。然而,许许多多本来可以成为杰出人才的人都被埋没了。被什么埋没的?自卑!

许多人因为自卑,就没有勇气选择奋斗的目标;因为自卑,在事业上就不敢出人头地;因为自卑,就失去了战胜困难的勇气;因为自卑,就得过且过,随波逐流因此,可以毫不夸张地说自卑就是自我埋没,自我葬送,自我扼杀!一个人若想拥有无悔的青春,写出人生瑰丽的诗篇,就要摆脱自卑的困扰,点亮自信的明灯!

居里夫人曾说过:“我们应该有恒心,尤其要有自信!我们必须相信,我们的天赋是要用来做某种事情的,无论发生什么事情,活着的人总要照常工作。”正是自信,支持她在经受了失恋、丧失、社会上的流言蜚语等打击之后,两次荣获诺贝尔奖,为人类的科学事业做出了巨大贡献。

走出自卑的峡谷,点亮自信的明灯吧!你,我,他,我们大家都应该成为学习的强才,生活的强者,我们的生活将因此而绽放瑰丽光彩。

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篇1:人生需要梦想作文800字

全文共 786 字

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梦想,是那一团若隐若现的雾;梦想,是那一道绚丽的彩虹;梦想,是那沙漠中渴望的水。梦想,需要去实现。然而,想要实现梦想,却不那么简单。

那是一个宁静却又被人们遗忘的盛夏。幼小的我心里不知何时转进了一个当设计师的梦想。也许,只是爸爸妈妈出门旅游时看到的那些漂亮的东西造成的,但它却一直装在我心里。

这天是一个酷暑的周六。我自己上完画画课后一蹦一跳地回家。为了节省时间,我决定抄近路,从公园里穿过去。因为是周六,所以公园里人特别多,大街上也摆满了各种卖玩具和食物的小摊。就在我穿过那个卖雪糕的小摊时,从我身旁走过两位姐姐,其中一位戴黑色圆眼镜的姐姐对她身旁的那位姐姐说:“叶星,你别坚持了,你看看有几个人儿时的梦想长大能实现的?你再这样下去,身体会累坏了的。”“不,我一定要去实现它。如果就这样放弃,那我前面为什么要努力呢?”那个叫叶星的姐姐轻轻地摇了摇头,叹了口气。当时本来心情愉快的我听到这段话后,顿时像被泼了一盆冷水似的,心里默默念道“一个人的梦想难道就真得不能实现吗?连试一试都不肯试吗?”突然间,我的泪水不知不觉地流下来。我抹了一把泪,奔回了家。

回到家后,我把自己关在小屋里静静地哭,被子已经浸湿了一大片。但没有人理会我,孔雀鱼也在水缸里悄悄地看着我。到了夜晚,妈妈通过门缝看到我,她走进来,温柔地问我为什么哭,我抽泣着说了一遍白天的事。妈妈听后用手抹干了我的泪水,并对我说:“孩子,人生总该有梦想,没有梦想就没有动力。无论你的梦想是什么,都值得去努力。就像妈妈,妈妈小时候就想当一名老师,于是认真学习,提高自己的知识水平,又不断努力,提高教学水平。一路上也吃了很多苦,但是现在终于实现了自己的梦想。”妈妈的话深深地触动了我。人生总应该有梦想,要朝着自己的方向去努力。我的泪水再一次落了下来,只不过,这次是感动的泪水。

在人生曲折的道路上我们总需要有梦想,而梦想总需要感动。

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篇2:成长需要阅读

全文共 938 字

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在咖啡馆里,有两个人,一个人说咖啡苦涩;一个人说咖啡香浓。同是一杯咖啡,为什么会有两种体会呢?吾曰:心境不同。 这一杯咖啡,如同一本书,看书的人不同,感想也不同,就像莎士比亚说的:“有一千个读者,就有一千个哈姆雷特。”高尔基曾说,书籍鼓舞了我的智慧和心灵,它帮助我从腐臭的泥潭中脱身出来,如果没有它们,我就会溺死在那里面,会被愚笨和鄙陋的东西呛住。

书,是需要阅读的,需要记的,只有阅读,才能助我们成长。 书无私奉献的把智慧给了读者,它让我进入了一个又一个的欢乐国度与神秘海洋。他让我在书中懂得什么是善、恶、正义、邪恶、让我知道了历史的兴衰与和平,民族的团结,灾难和耻辱。它像一块吸铁石牢牢的把我吸住,我一捧起来就爱不释手,跟着主人公一起欢笑,一起流泪,走进他们的世界中,去感受他们的处境,去体验他们遇到的事的时候,那是我最快乐的时光„„书籍、报刊,使我坐在家里,便知道天下的事情,不断的给我鼓励„„ 我看书不到废寝忘食的地步,也就算的上手不释卷,连上厕所都不放过,每次总是上了一个多小时,妈妈催了半天,我才合上书。有时候,我也会边走边看,妈妈总是教育我,不过现在我改了,因为我知道这是一种不好的习惯,这是从我的好朋友“书”当中知道的呢。但我走到哪里都会带着一两本书,尽管要出去郊游要带许多东西,我也要带几本书,每次妈妈总是让我带一两本就好了,可是那两本要是看完了,就变得无聊了,所以我每次总是跟妈妈讨价还价,两本变成三本,有时候明的不行,我就来暗的,我便自己偷偷藏几本带走,哈哈,每次睡觉前,我都会看一下书,妈妈总是无奈的说:“好吧,就5分钟”我总是很不甘心的让妈妈多让我看会儿,过了一会,妈妈来催我睡觉,我总说看完这一页,看完这一页,还得寸进尺,再看下一页,不等妈妈下最后通牒,我是不会合上书的。

也许冰心奶奶,老舍先生也像我一样,所以,这些伟大的作家都是读书读出来的。许多道理,也许就在你读书的过程中,你就领会到了,所以在我的成长中,我需要阅读,阅读就能使我成长。在漫漫的人生旅途中,每时每刻都需要读书。书是我们的精神食粮,它可以化为人生之路上的精神驱动力。

科洛廖夫曾经说过:人离开了书,如同离开空气一样不能生活 。所以,我们要为了自己生存,努力读书吧!成长的路上离不开书!

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篇3:阅读改变人生

全文共 741 字

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伟大的文学家高尔基曾经说过:书籍是人类进步的阶梯。是呀!书籍是我们精神上的食粮,智慧上的源泉。学无止境,一个人如果想要进步,多读些书决不是一个错误的选择。

书与人生有着密切的关系。美国有一个总统林肯,他出生在一个卑微的家庭里,父亲是个鞋匠,家庭情况可想而知。但林肯不以自己的家庭情况为自卑,而是努力读书。由于他的勤奋与好学,从书籍中学到了丰富的知识,使智慧集于一身,读书改变了他的人生,从而踏上当总统的台阶。如果没有林肯的勤奋好学,不断汲取知识,阅读书籍,还有以后的地位吗?

我国伟大的文学家鲁迅先生说过,要博览群书,知识才会更加充实。要如蜜蜂一样,采许多花,才能酿出蜜。其实在我们日常生活当中,许许多多的人因书而受益匪浅,就如著名的数学家华罗庚也是一个很好的例子。其实华罗庚不是一生下来就是个聪明的孩子。据说华罗庚读小学的时候,数学成绩一团糟,可是他努力读书,持之以恒,克服了一个又一个困难,终于成了著名的数学家。爱迪生、牛顿也是一样,但他们都是认真地读书,翱游于书的世界,最后获得了成功。谁能说这不是书籍的恩泽?

这些著名人物的读书事例,都在告诉我们,书可以改变人生。只要你愿意下功夫去学习,那么最后也会取得成功。书带给我们的智慧是无穷无尽的。事实证明,不管你是什么样的人,只要你认真读书,所有的困难都能克服,聪明会是离你不远,将会带给你一次又一次的惊喜!

一个人的一生离不书,书是一个人生活的诱导者。书,就犹如一把金钥匙,为你敞开智慧的大门;书,像是一盏明灯,照亮你前进的道路;书,又仿佛是一位循循善诱的老师,带领我们进入另一个美丽的世界。书,也是一座灯塔,高高地举起航船者的生命之灯。

捧起你的书吧,认真地读它,你将会觉得其乐无穷,妙趣中生。它将会改变你的人生,引导你走向光明的道路!

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篇4:议论文作文:人生需要等待

全文共 804 字

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等待就像刚从树上掉下来的苹果,你不知道咬下去后是酸还是甜。在我们的人生中究竟需不需要等待?

记得原来老师讲过一个故事:有一粒砂,看见自己周围的同伴们都钻进了蚌的体里,都变成了珍珠,羡慕不已,于是下定决心向他学习,以证明自己的价值。它请求一只蚌让自己钻进它的贝壳里,梦想着变成一粒美丽的珍珠。没过多久,砂的周围被蚌分泌出的白色粘液包裹起来,越裹越紧,让它透不过气来。砂想,原来变成珍珠的过程这么痛苦,我再也不要做什么珍珠了。砂终于禁不起痛苦的磨练,被蚌吐回了海底,而它的伙伴们都变成了美丽的珍珠。

珍珠与砂的价值天壤之别,可细想想,它们之间相差的又只是短短的那么一段过程和经历。人又何尝不是如此呢?我们每个人原本都能成为一粒美丽的珍珠,却往往因为种种个性上的弱点和行为上的偏差,失去了应有的光泽和慧质,而仅仅是一粒砂。为什么砂不能等待下去呢?人生中有的是需要等待的!

还有是我的亲身体会:在小学时,一次班干部的选举会上,我相信以我的能力完全可以胜任班长,可是我犹豫了,我不愿意上台演说,我多么希望有人能够推荐我。我在静静的等待中,等到最后一位同学说完后,老师也望着我,可是我还是在等待希望老师能喊我上去,可等待终究没有让我如愿以偿。我错过了那次机会。为什么不放弃等待呢?人生中有的是不需要等待的!

等待就像是一张即将被推开的门,里面是否精彩这取决于你!在等待的过程之中,可以真正的在心与心之间搭起一座桥梁。庞斑在经过漫长的等待之后终于出现一个浪翻云使得他可以脱道而去。想必大家都看过阿拉丁神灯吧!那个童话中的神灯一直都在等待也许哪一天有人来打开它,而它将会带给他无尽的财富,最终阿拉丁结束了神灯的等待,他也得到了幸福与财富。再看看高考的校门外又有多少家长在焦急的等待,他们也许等到的是一个惊喜,也许等到的是白白欢喜一场,然而不管怎样他们都至少愿意等待哪怕是个无言的结局。接受等待去尝试等待,这何尝不是一个幸福的事情呢?

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篇5:人生需要规划高中作文

全文共 1228 字

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写作,先须构思;制衣,先得设计;建房,先画蓝图。人生需要规划,才能让生命之舟驶达成功的彼岸。

每一次畅想人生时,脑海中总会规划出未来的蓝图。是的,人生在于规划。马云,1999年辞去公职开始正式策划他的阿里巴巴帝国,如今这帝国正在快速向全球发展,而他本人也成为世界风云人物。韩寒,高一主动退学后执着地走自己的文学之路,被公认为80后十大杰出代表人物,并入选美国杂志《时代周刊》“全球最具影响力100人”;阿宝,作为2005星光大道年度总冠军和当今著名的原生态歌手,很多人以为他是一夜成名,其实他在音乐的道路上已默默准备了二十年。对于他们来说,永不放弃地规划自己的人生才是他们成功的基石。

然而,我们还有规划人生的意识和勇气吗?有的人,永远不知道人生需要自己去规划,他们生存的唯一目的似乎就是按别人安排好的路走完一生;有的人,永远是规划的巨人,行动的矮子,在现实面前畏首畏脚,缺乏开拓的勇气,最终一事无成;没有规划的人生便如同脱水的种子,失去希望;如同掉对的飞雁,失去信念;如同断线的风筝,偏离轨迹。

在我们学生中就有不少这样的人,他们不明了学习的意义,更不清楚自己将来要成为一个怎样的人,整天浑浑噩噩,得过且过,只有在很多年之后,他们蓦然回首之时,才发现自己虚度了人生学习的黄金时光。

一日之计在于晨,一年之计在于春。只有趁早规划我们的人生,才能更好的让我们在起点眺望终点,收获成功。

正如春燕,春来秋去南来北往未曾迷失,是因为它对自己的航线了然于胸。

又如贝壳,日复一日年复一年孕出珍珠,是因为它早已制定好了它生命的目标。

与他们相比,有的人一辈子也未曾好好规划一下自己的人生,平庸一生,来也匆匆,去也匆匆。而人生最首要的事情莫过于认清自我,找好目标,然后一步一步地去实现它。

朋友,人生短暂,“成功要趁早”,那么,请你从现在起规划好你的人生,去收获一路的硕硕果实吧!

世上的爱有许多种:温暖的爱,幸福的爱、无私的爱……总之所也说不完。这次我就遇上了无私的爱。

星期天,我和爸爸、妈妈到杨舍去,那时正好是夏天,我一到杨舍就要求爸爸帮我买棒冰和饮料,爸爸帮我买完饮料后,我就边吃边玩,不一会儿棒冰吃完了,我随手把棒子一扔;不一会儿,饮料也喝完了,我还是随手一扔。

我忽然看见一位老奶奶正在捡刚才我扔的饮料瓶和棒子。我心想:也许她生活艰难,是靠卖垃圾为生的吧。我有点可怜那位老奶奶,这么热的天还要出来干活,突然,那位老奶奶向我走来,和蔼可亲的对我说:“要保护环境卫生,别再乱扔垃圾了。”我惭愧的低下了头,这时,那位老奶奶又说:“只要你能再次保护环境,你就还是好孩子。”说完,老奶奶走了过去继续捡垃圾。我在心里便默默决定:我一定要保护环境卫生,做个好孩子,我还要让更多的人去保护环境卫生。

我和爸爸、妈妈继续逛着,我忽然看见一个饮料瓶,我便连忙跑了过去,吧饮料瓶放在了垃圾里,妈妈夸我变懂事了,我心里喜滋滋的。

我很感动,因为那位老奶奶为了保护环境卫生,甘于奉献。

[人生需要规划高中作文

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篇6:阅读人生

全文共 581 字

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人生的目标是什么?是丰富横溢的生命,一个人的生命应该为他人放射,在必要的时候还应该为他人牺牲。——巴金

人可以活的幸福也可以或的痛苦,我们要为自己,为其他的一切而奋斗。人生,什才是人生?就是每天望着初升的太阳采下第一缕阳光吗?还是当夜幕降临时,星星露出头来和我们互道晚安的闲适生活?也许我还小,那连大人都不能诠释的人生哲理,更何况我才刚刚起步呢!是啊!生的目标是什么?从我们一出生就会伴随我们。有人说:“我的人生目标是当一名白衣天使;有梦想的孩子说:“我要为国家贡献自己的力量。壮志凌云的青年说:“我要为今后更加努力,使父母减轻负担;中年人说:我要为家庭而努力挣钱;花甲老人说:我应该做写什么?也许就是回忆过往吧又或许安想晚年。

我们处在不同的时段,有不同的目标。其实,生活中左右为难的情形时常发生,为了得到‘一半’你必须放弃另一半,若过多的权衡,患得患失。到头来将两手空空。一无所有。我们不必为放弃的感到悲伤,因为能抓住人生的‘一半’美好已经是不容易的事情了。

其实,人生说简单就是人活着将要做一生的事情,说复杂却是一个无底洞,任何人都不能很自信的说“这就是人生,我明白”。

我们还有很多路要走,即便人生的路上充满荆棘,只要我们秀出自己就是最好。

我不能真正阅读人生,但是我会努力试着去阅读,翻开人生之书,谱写未来!

人生就是一场华丽的演出,演绎着自己的主角,别人的配角。

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篇7:阅读经典品味人生

全文共 1038 字

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泰戈尔说:“天空没有翅膀的痕迹,而我已经飞过。”我想说:“天空虽然没有飞过的痕迹, 但我的心里装着整个天空。”我想,人生就是一次飞越天际的旅行,只有留心地欣赏悠然的闲云,认真品味野鹤之美,阅览幽鸟相逐,清风与归,在人生的尽头,才会不留后悔,少有遗憾。你的人生会因为欣赏、因为品味、因为阅览而丰富充实。那么,请不要忽略道旁的风景,学会欣赏,学会品味。

人生的春天,是初生牛犊不怕虎的年龄,心高气傲,往往不屑于道旁的花草,而一个劲的往前冲。可是,你可曾知道只有从容冷静地欣赏与品味,才不枉青春年少;只有不急于求成,阅尽道旁的百花盛开,林间的绿意盎然,山间的汩汩清泉,才能让心灵如泉水般明澈,才能让生活有树木的生机,才能让人生有百花的色彩。把握现在,因为无法重走;品味人生,因为无法重复。

人生的夏天,是血气方刚的日子,有激情,有攀登高峰的决心。可攀登高峰的同时,请不要忘记,周围有山红碧涧纷烂漫,有水生激激风生衣,有永不凋零的青黛和静谧,还有山野的灵性,家的温馨。不要被瞬间的迷乱所动而丢弃欣赏的目光,品味的勇气。你对生活欣赏的态度,你对人生的解读会让自己清醒,会让还年轻的日子有爱,有收获。也许辜负了现在就没有了谈未来的资格。只有那曾经的欣赏与品味会让你的记忆充满温馨,载着安宁。

人生的秋天,是收获的季节。最美的色彩莫过于经霜的素红,莫过于果实的金黄。可是我仍然想说人生的秋天,美的不仅是色彩,更有风韵。你也许不再有临风的飒爽,但如果你能从容欣赏秋的清寂凄楚,如果你能冷静思考秋的悲观寂寥,如果你能细心品味秋的明澈闲逸,你就多了一份无需点缀的洒脱和超出世俗繁华的孤傲。不要为一园幽寂而悲伤,笑看闲云野鹤,才能把握秋的本质,才能让人生的秋天远如秋山,澹如秋水,欣赏与品味是人生秋天里最美的眸子,是最切合本质的秋的标题。

“冬天到了,春天还会远吗﹖”老年人不必心急,经历了人生的风风雨雨,打开记忆的宝盒,品味已经封存的生活足迹。一路欣赏,一路品味,让生活从容不迫,让记忆充实安宁。再回首,人生因此没有遗憾;向前看,人生的第二次春天就要来到。又是芳草连天碧,依旧风轻燕引雏。也许你该说:感谢欣赏,感谢品味。

是啊,人生的道路不能重走,昨天的故事无法重复。我们所要追求的不只是高高在上的风景,还有会欣赏的明眸,会品味的心灵,只有欣赏与品味才是人生的本质。

慢慢走,欣赏啊!欣赏现在的生活,品味人生的过程。我们欣赏天边的风景,我们品味飞翔的过程。也许,天空没有飞过的痕迹,但我们的心里装着整个天空。

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篇8:人生需要对手

全文共 788 字

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我有个对手——张子悦。别看是对手,我们也是好朋友,这个对手呀,是学习上的对手。

有一次,我上课时提不起精神,她却来了劲儿,浑身的精神,手像不会败的紫罗兰一样,永远高高地举着,一会儿,站起来,口齿清晰、声音洪亮地来了个精彩的发言。“好!”老师的一声赞许和“啪啪”的热烈掌声使我不由得羡慕起来。老师似乎也在等我发言,眼光不时向我这边瞄,我实在忍不住了。“天赐良机”,同学的发言出现了个很大的错误,我一听,来了精神,急忙举手,说出了这个发言的错误。老师的眼睛笑得眯成了一条缝,同学们也给我了一阵热烈的掌声。你说,这是不是“对手”故意使的激将法啊?

有一次,她数学考得特别好,我便努力地与她竞争。她发言,我也发言。课堂上,你总能看到一只小手先举起,另一只也赶紧举起来。两只小手像两只小船,高高地举着,小手的主人——我们,总是相视一笑,然后更加积极、频繁地举手。下课了,她看书,我也看书,两个身影像永恒的雕塑,静立不动,只有演算的沙沙声和翻书的声音。别的同学都在外面嬉戏打闹,有说有笑地玩儿,做着各种有趣的事儿。我真想看看那缤纷的世界,玩玩那有趣的游戏,可一想到那优秀的分数,一看到那读书的身影,我就又低下头学习。不知看了多少遍,不知写了多少遍,不知想了多少遍,我终于取得了成功。

这个对手,使我更加努力地学习,看书,与她竞争。我们在学习上各有千秋,水平相似,这次你考得好,下次我考得好,也评不出谁好谁坏。我们在生活上却是形影不离的好朋友,放学时勾肩搭背一起走,时不时串串门,到对方家里玩儿。我们有时互相帮助,有时互相竞争。

我们就像在跑步的运动员一样,虽然是比赛,跑着跑着,你摔倒了,眼泪直在眼眶里打转,我伸出手,“哎——”你拉住我的手,我们一起跑;我受伤了,你扶我起来,架着我跑,共同到达一个赛段的终点。

我们手拉手,肩靠肩,望着沉沉西去的夕阳,我对你说:“你是我人生的对手,我们一起努力!”

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篇9:人生需要诚信

全文共 890 字

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著名科学家爱因斯坦总结出人生成功的公式是:A=X+Y+Z,他解释A代表成功,X代表工作,Y代表方法,Z代表诚实。我觉得生活中有太多太多的需要,但我觉得什么都没有诚信这么重要。下面我就和大家讲一个失去诚信而无法生活的一个故事。

有一个年轻人跋涉在漫长的人生道路上,到了一个渡口,他已经拥有了‘健康’‘美貌’‘诚实’‘机敏’‘才学’‘金钱’‘荣誉’七个精囊。渡船开出是风平浪静。说不清过了多久,风起浪涌,小船上下颠颇,险象环生。那个划船的人说:“船小载重,客官须丢弃一个东西,可安渡难关。’’看年轻人什么也不舍得丢弃他又说“有弃有取,有失有得”年轻人思索了一会儿把“诚信”丢到水里。

他把“诚信”抛进水之后,平安地避过了暴风雨。有经过一段时间的航行,船开进了叫“快乐岛”的港口。他上了岸,想在这里寻找快乐。

他走进了一家房产公司,想买一栋房子定居下来,于是他打开金钱的背囊。接待他他的人说:“对不起,你的纸币在我恶魔内这里无法使用,如果你有“诚信”的话我们可以先把房子借给你。”然而“诚信”早就被他扔了。于是他去了银行,想兑换岛上的纸币。你的纸币我们没见过。银行的人说请问你是否有“诚信”?如果有的话我们可以破例为你兑换。”他想,“不,我还有其他背囊,我可以靠它们寻求快乐!”

下定决心后,他来到了一家大公司。他向主考官展现了‘健康’‘机敏’‘才学’‘荣誉’这4个背囊,主考官十分满意。“那么,你是否拥有“诚信”呢?”最后主考官问了他这个问题,“这个很重要吗?”“当然。”主考官认真的说,“在快乐岛上,诚信是最宝贵的财富。”他只好离开公司。“也许我不适合在这里生活吧。”我还是离开吧。

你怎么又回来了?‘在渡口,那个划船的人问他。他很苦恼的说:“在这里什么都要诚信,我呆不下去了。”那个划船的人对他意味深长的说:“其实不管在哪里,诚信都是必不可少的通行证。在这个岛上,人人都有诚信,所以他们才活的快乐,这也是快乐岛这个名字的由来。我说过有弃有取,有失有得。可你丢的,恰恰是最宝贵的呀!”他沉默了。

诚信是很重要的,一个人可以没钱没地位,但只要你有诚信,你就能成功,我们要坚信“诚信可以创造财富”。

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篇10:人生需要拼搏

全文共 827 字

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我从源头走来,波涛是我的风采,我流经峡谷深渊,险峻的山石与我作伴;我流经荒凉的塞外,那里的旷野曾经长河落日,那里的旷野曾是岩浆与泥土的凝炼,那里的旷野有着落梅无边,那里的旷野游荡着沙漠与淡烟。我流经那里,向那里的一切挥洒我清凉的甘甜,滋润每一寸土地,和每一缕荒烟,然后带着快乐和骄傲跳跃着离开。

是的,我的确应该骄傲。我有成云致雨的本领,我有充满活力的生命力,在我这么年轻的时光里,我当然没有理由不去张扬我的个性。

我依然快乐的流经平原,那里的田野开满绿油油的火焰,那里的湖泊尽是鱼儿跳跃,那里的山川有飞鸟划过山颠,那里的村庄人们生活美满。我让自己无数的长发铺向那里的平原,我肆无忌惮的挥霍自己的清泉,然而,不曾想过,由于我太过张扬的个性,再加上雨水的参与,使那里美好的一切在瞬间改变,桑田已成水田,我的河水已在那里泛滥。快乐似轻烟随风而去,痛苦如惊雷深入骨髓。面对眼前自己造成的这一幕幕灾难,我心痛后悔,但又无奈。最终,我选择离开,我想要是能够约束一下自己,也许还能够在这美景中留恋,也就不会造成灾难。

我带着后悔和遗憾离开平原,静静地,温柔地流向大海。阳光的照耀使我很快飞翔上天,清风的吹拂把我带离了海边,我跟随风儿飘向湛蓝的天边,一阵晃动,我落到了地面,我发现我又回到了刚出生的山涧,一切仿佛又回到了起点。然而,我不会再像从前那样不懂约束,不会再肆无忌惮地张扬个性。

河流尚且懂得这个道理,那人类应该更好。人生也许就像一条漫长的河流,有些人意气风发的趟过,有些人优柔寡断地搁浅。也许你不想默默无闻地书写人生画卷,你可以选择张扬自己的个性,但是请记住,要懂得自我约束,不要无知的张扬。

雕刻家说,人生就像使加减法,一块石头应减去多余的部分,才能成为一尊完美的雕像。艺术家说,人生就像是加减,就像一粒种子,加上土和泥,就有了生长;加上阳光和雨水,就有了绿茵;再加上花和果,就有了收获。

我觉得,人生既有加法也有减法,加的是个性、激情和智慧,减的是无知、愚蠢和蛮横。

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篇11:中考满分作文人生需要自信

全文共 513 字

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自信的人,永远知道自己的目标是什么。更明白此时自己应该做什么。凡成功者,无一不具备自信这一条件。

自信,不是心灵空虚者的狂妄,不是冒险家孤注一掷的投机:自信,是耕耘者把种子播进沃土后的一种守望,是渔夫奋力撤向鱼群正待拉起的沉甸甸的网。

一个人能否成功,在于他的自信程度。如果,他相信自己是百分之百的,那么,即使他失败了。也会一笑而过,继续奋斗着。如果,他相信自己是百分之0.1,那么,即使他很优秀。也会从成功的道路上pass掉。

大部分人在一生中都不会一帆风顺,难免会遇到挫折和不幸。但是,有些人,决不甘心,相信自己只是一时的失败,相信自己会东方再起,永不言败。而有些人失败了,倒在挫折面前,不敢在爬起了,不敢在抬头了,不敢在面对任何事物了。这些人,从来就没有鼓励过自己,激励过自己,更没有相信过自己!从来没有对自己说过“我能行”!他们对待任何一种事物,都会恐惧,不认为自己会做的比别人更好,而却很胆却。他们难道就这样倒在失败面前,不可翻身了吗?不是,他们可以的,他们可以用自己的力量加上信心就可以正确的面对每一件事情,最重要的是,要有信心,相信自己的实力。

自信,灿烂的阳光不会回避你,成功的道路不会远离你,胜利的彼岸就在你的眼前!

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篇12:人生需要磨练为题目的作文

全文共 809 字

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人生有许多事情不是从开始就是一帆风顺的,中间可能有一些曲曲折折,那么就需要我们付出诸多努力,这努力的过程,便是磨练的过程。

就像我虽然学习成绩不够好,但是我总是尽心尽力,即使有时没有达到我想要的效果,我总是对自己说,这可能是一种磨练吧。之所以这样想,源于我学滑板的感受

记得六年级时,我看见许多同学都在学滑板车,我的心痒痒的,便嚷着要爸爸给我买一辆滑板车。滑板车一到手,我兴奋极了。我首先用脚踏了踏滑板车,感觉没什么困难。于是,我就欣喜地学其他同学一样滑,没想到,我立马就摔下来了,哎呀,我就不信那个邪,我便反复地试几次,几十次甚至上百次,终于我可以站在滑板车上了!第一步已经成功实施了,我信心十足,开始第二步,学着滑行,由于受前面训练的影响,站在滑板车上,我不知道该怎样才能滑动,只见两条腿不停地抖动,滑板车不仅没有移动分毫,而且我自己也从滑板车上又一次摔下来。这时,我不仅没有放弃,反而更坚定了信念,一定要学会!于是,我换了一种训练方法,站在滑板车上,手扶着墙,慢慢地挪动,慢慢地滑行。经过几次实验,我似乎懂得了一点滑行技巧,胆大的我不再扶着墙滑行,而是不依赖任何外物独自滑行,刚刚滑不到几米,“啪”的一声,我从滑板车上摔了下来,摔得我两手朝地,肚皮也给地粘在一起了,我是完全爬不起来,父母看到这种情状就劝我到:“实在不行,就别练了!”此时,我内心涌起一股力量在鼓励我:别放弃,相信你能行!正是有这种信念,我仍旧不断地反复练习着,“啪”、“啪”、“啪”的声音时而响起……

终于,功夫不负有引人,我终于练成了“三十六计”之滑板计,我整个人都焕然一新,我还在我家的水泥平地上不停地滑行着:时而上,时而下,时而左,时而右,一直到黄昏夜幕,我才收手停罢。

经过这次锻炼,我发现人生有许多事情不是我们想象的那么容易,绝大多数都要经过一番磨砺,最后才能成功!是啊,在人的一生中,我们想要有所成功,就需要磨练!

[人生需要磨练为题目的作文

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篇13:关于人生阅读的作文

全文共 3234 字

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最近看到一则消息,很感兴趣。江苏省锡山高级中学获“北京大学中学校长实名推荐”资格,为此,他们郑重其事地制订推荐条例,其中的“推荐条件”第四条“有良好的人文素养与情怀,有成为终身阅读者的习惯,高中阶段课外阅读量至少达300万字”是一项硬指标,而且,在“实施程序”中,将“组织面试组,重点考察学生的阅读视野、阅读品质、学科思维品质、交流表达能力、逻辑思维能力等”。有记者问该校校长唐江澎,有关“阅读”的这一条指标有没有弹性,唐校长回答“这是硬杠”,并且认为这个要求不算高。最终被推选的一位学生,每年的阅读量都在300万字以上,包括很多英文原版书籍。

对一生的生活品质而言,一个人早年的阅读经历非常重要。然而,在功利思潮的影响下,一方面,在目前的中小学教育中,阅读似乎成了可有可无的点缀;另一方面,学生的阅读量过低,已经成了课程改革的“瓶颈”——危及的不仅是语文学科,而是所有的学科。

阅读的差异往往在童年就出现,但这时毕竟还来得及补救;如果这种差异继续存在,成年之后差距便会逐渐变大。需要指出的是,这种差距并非现实社会的“成功”与“不成功”——当今人们通过各种途径了解富裕阶层的“发展状态”,可以看到,他们的真实学历往往并不高,即使有了所谓的“社会地位”,往往也并不具备文明社会所需要的智慧。

儿童时代的阅读,就是播种,一种精神的播种:播撒的是人性的种子,是爱与智慧的种子。这一时期通过阅读培育出的求知欲和对世界的好奇心,将会影响人一生的志趣。如果基础教育太讲“实惠”,没有了梦想,学生以后一定飞不高,甚至根本飞不起来。

上世纪80年代初,一次文学社活动要讲狄更斯的《远大前程》,我问学生有没有看过这部小说,一半学生举手,其中好多是初中生;10年后,我在高中开《小说选读》课,问学生有没有读过这本书,有10多个学生说“看过电影《孤心血泪》”;我退休前,最后一次开选修课,问学生是否知道《远大前程》,学生反问:“网上能不能找到?”——和以前的学生比,现在的学生,阅读越来越功利。

曾经听说,有高二学生问老师:“高考根本不会考小说,为什么要求我们读小说?”这位学生从小接受应试思维,阅读底子差,他已经不知道这种话会贻笑大方。更奇怪的是,一些教师和校长也有这样的疑问。有教师问:教科书篇目与课程标准要求的阅读书目,哪些会考到?能不能划个范围?——作为教科书的一名编者,我对这样的提问感到困惑:语文教师专业素养的匮乏到了如此地步,“底子”都不要了,怎么谈课程改革?教师错误的阅读观,必然影响学生的阅读观;学生特别是中学生的阅读量过低,则必然影响他们的思维品质。

其实,语文考试并不一定能准确测量阅读能力,特别是目前通行的检测方式。有些不重视阅读的学生,各科考试成绩并不差;而一些阅读量大、见多识广的学生,考试也没有显示出什么优势。但我认为这也不奇怪,因为只有经过比较长的时间后,才有可能逐渐看出阅读对人的思想情感的滋养。我教过的学生,在校期间的阅读质量有所不同,过了20年,能看出一些差异。我没有更多的样本去证明这些,但一些教师相似的经历或许可以促使我们共同来思考这个问题;阅读是少年儿童获得教养的重要途径,如果评价体系有基本的客观性,这个认识就不大可能被彻底颠覆。时下使用的检测方式,非但多年不改,甚至一直缺乏有效的讨论,这是令人费解的。

文学阅读能提升学生的境界和修养,如果有一天,学生开始“看不起”语文教科书了,对课堂的教学不满足了,我的理解是:他开始嫌“不过是个例子”的教科书水平低了,因为他的眼界高了,而这恰恰是语文教育的追求。偶尔有20多年前的学生来访,还会谈到以前读过的书,因为那是他们在成长中接触到的最优秀的作品,因为是在基础教育阶段阅读的,因而就成了一生的“精神底子”。

教师个人读书的经验有可能成为学生的阅读指南——有时和学生闲聊时提到的书,学生也会找来读。改革开放之初,家庭收入普遍不高,仍然有些家庭会给孩子买书的钱,让他去书店自由挑选书籍。我记忆中,鼓励学生课外阅读的家庭有这样几种:尊重教育常识的家庭,有读书经验的家庭,有一定藏书量的家庭。当年,相当多的家长支持孩子课外阅读,甚至能说出“见识比分数重要”那样的话;有些家长文化并不高,但是他们尊重教育,在听清教师的解释后,鼓励孩子跟从教师阅读;有的家长想法也很朴素,认为孩子从学习中获得的愉快最重要,孩子手不释卷,肯定是好事。

30年前有一件事给我留下了极深的印象。结束不久,人们对学校教育的关注点与现在有些不同,教师课堂上的话也会引起家庭的讨论。我买了一本《丰子恺散文选》(好像是七角钱),两天就看完了,学生(初一年级)借去传看,读得很来劲,有两个女生“等不及”,放学后便到新华书店去买了这本书。一个多月后的家长会上,女生甲的家长(是个普通职工)说:“谢谢老师鼓励孩子多读书,那本书我看了,有些不懂,但孩子入了迷,看着看着,在家读出声来了。”女生乙的父亲(是个宣传干部)则很矜持地说:“那本书我翻过了,我对丰子恺这个人不了解,但我觉得他那些资产阶级的生活方式不宜让青少年阅读……”当时这两位女生的学习成绩都一般,只是此后,她们的学习兴趣逐渐有所不同。这件事让我看到了形成差异的背景。有意思的是,女生甲的硕士论文仍然是丰子恺研究,距她当年用七角钱买第一本丰子恺的散文,已经过去了11年。

在家庭教育方面,父母是愉快的阅读者,对子女而言,就是最好的示范。家庭没有藏书,不一定是缺乏经济能力,而在于家长的观念与志趣——相对于买房、购车,买书的花费简直就是微不足道。在城市,独生子女有200本课外读物,不算“奢侈”,然而,有些家长宁可为孩子买200本教辅书,也不在意孩子是否拥有一套文学名著,因为他不懂得文学对于人的重要。我们的身边不乏生活富裕但教养不足的人,如果不带偏见的话,相信能从他们的阅读史中找到答案。

当然,学生形成极端功利的阅读观,学校也要负责,特别是直接面对学生的教师,不爱读书的“师”也会是学生的“范”。我无数次从学生那里听到,教师反对学生读小说,这中间有理科教师,也有文科教师,甚至还有相当数量的语文教师!他们不仅反对学生读小说,也反对读任何“与考试无关的书”。除了学校功利的升学指标压迫之外,这些教师也以他们的经验来考量学生——他们的中学时代接受的就是应试教育,没有读什么书,也考取了大学,也能找到工作,也能来当教师,也能有一份不错的收入。我在参加各种评审时,还看到一些从不读书的教师获得了各种荣誉,靠狠抓升学率获得学校和社会的肯定,得到家长的赞誉。在一个文化缺位的芜杂环境中,这些似乎也应当算“正常”。然而,若社会和学校的教育观被颠覆了,教师的教学观和学生的学习观便会出现混乱。

一些基础好、阅读素质高的学生,即便面对强大的应试压力,仍然能保持良好的自主阅读习惯,他们的阅读效率明显高于一般学生。这是因为早期的阅读积累形成的经验,令他在选择读物、理解文本和评价能力方面有了更为宽阔的背景,有了居高临下的优势。一些教师有这样的“发现”:阅读能力强的学生,会越来越强,优势越来越明显。他的“底子”比一般人深厚:见多识广,有比较鉴别的能力,有“联系”的意识;更为重要的是,有想象力。眼界开阔了,世界变大了,他不满足于课堂和家庭的教育,他有了“找寻”的意识,对未来充满期待——几乎所有对此作过认真观察的教师,都会注意到这种差异。

语文课程标准对基础教育阶段学生的课外阅读量做出了明确的规定,如何落到实处,值得重视。我想说的是,中小学生没有丰富的阅读积累,指望以后“补”,可能无济于事。如果他在学生时代就只是为了考试而阅读,那脱离考试甚至永远告别考试之后,就不可能形成阅读的习惯。阅读的量下降了,阅读时间没有保证,缺少作为美学意义和语文意义的欣赏,指望通过“检测手段”逼学生读点作品,学生获得的不是教益,而仅仅是“分数”。没有阅读的兴趣,没有对美的爱,难以想象,由这样的人组成的民族将是一个什么样的民族。

[关于人生阅读的作文

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篇14:最新人生需要选择的满分

全文共 1067 字

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有人说:徘回于十字路口,不仅代表着选择一条适合自己路,还代表着你内心的茫然和无措。 Some people say: Wang back to the crossroads, which not only represents a way to choose a way for you, but also your inner blankness and helplessness.

人的一生应该走一条很长的路,而有路便有让人选择的苦恼。如何选择才会让自己不后悔,一直是一个困扰我们的大难题。其实,我们可以学习一下古人那种一心一意的遵循本心,做了选择便不后悔的潇洒。

苏武,一位令人钦佩的使者。在面对别人举剑欲杀时,他稳如泰山;;在面对荣华富贵时,他不为所动;在面对单于对他赐号称王时,他毫不动摇。这是他的选择,他不为外界所干扰,毅然决然的选择了忠君爱国,即使汉武帝与他相隔万里,不知道他的付出,那有何妨呢。在他做出这个选择后,他流放到北海去牧羊,这一放,便是十九年。

十九年,大好的春光却只能呆在荒岛,与一群公羊相伴;十九年,每年每月甚至每日都在遭受着无人的孤独,饥饿的折磨,寒冷的拷打和思乡的悲切;十九年,人的一生有多少个十九年,苏武做出了这个选择,付出的哪里只是十九年!但他并未后悔,也正因为这样,两千年过去后,他的崇高气节成为中国人的榜样,更成为中华民族永恒不朽的丰碑。

在国家利益和个人利益面前,我们应该以国家利益为先,牺牲自己的利益,奉献给国家。遵循本心的苏武因他的选择而留名青史,在当代社会,我们的身边,也有这样一位令人钦佩的人。

她就是刘丁宁,是2013年辽宁省的文科状元,那一年她以优异的成绩被香港大学以全额的奖学金录取,可是她却毅然退学。在她做出这个决定后,许多人都很不理解。而我却明白,这是她在自己心中的“北大梦”与现实的“香港大学全额奖学金录取”中的一次选择。她放弃了香港大学意味着她必须面临复读,而复读的艰辛是难以想象的。但她坚持自己的选择,不后悔。所以,天道酬勤,在2014年,她再一次以优异的成绩成为文科状元,同时也圆了她的“北大梦”。

徘徊于十字路口意味着自己面临着选择,而选择后,就意味着自己应该沿着这条路不后悔的大步向前走。美国诗人罗伯特-弗罗斯特在《一条未走过的路》中说道:“两条小路在树林中分叉,而我选择了——一条人迹稀少的小路,人生从此变得截然不同。”

选择一条路,便应该不悔的向前走,即使你选的路是人迹罕至,它也会引着你通往成功。

忠于本心,你会发现选择并不是那么困难;不悔于选择,你会发现前途一片光明。

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篇15:阅读多彩人生作文750字

全文共 719 字

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人生是梦幻的,它充满欢乐;人生是坎坷的,它充满困苦的;人生是传奇的,它充满希望与梦想。让我们阅读多彩人生,感悟生命的真谛与传奇吧。

“人生自古谁无死,留取丹心照汗青。”这是文天祥的人生观。文天祥的人生虽历尽坎坷与磨难,但他用豪迈自信的人生态度去迎接挑战。在生与死面前,他毫无畏惧。用豁达与淡定书写了不朽的人生。史学家司马迁同样如此,他虽身陷牢狱却忍辱负重编写《史记》,铸就了不朽的诗篇。鲁迅称赞《史记》为“史家之绝唱,无韵之离骚。”可见即使人生是坎坷崎岖的但只要心怀乐观、自信,用不屈的意志去迎接困难,成功终将属于我们。

多彩人生像一面随风飘扬的旗帜,指引我向前。

“采菊东篱下,悠然见南山。”这是陶渊明的人生观。陶渊明虽仕途失意,但他却收获了坦然与与宁静。远离了官场的黑暗,走近了山水的优美。陶渊明用那淡泊名利之心,收获了悠闲与自在。远离了世俗的喧嚣与浮沉,陶冶了淡泊情怀。他的人生难道不是欢乐安静而充实的吗?他的精神不是令人钦佩的吗?人生是一种态度,是一种品质。淡泊的人生有时也是一种美好。

多彩人生像一首动人心魄的歌曲,激励我们向上。

“人生在世不称意,明朝散发弄扁舟。”这是李白的人生观。是啊!人生难免有坎坷与艰辛,但如果是没历经风雨的人生,怎么叫真正的人生呢?也许人生之旅会有许多困苦等待着我们,假如是消极面对那只会“抽刀断水水更流,举杯销愁愁更愁。”反之,如果我们以满怀希望去迎接挑战,勇往直前那么我们的人生将会更多彩、更丰富。

多彩人生像一幅五彩缤纷的画作,描绘崭新的未来。

啊!多彩人生像一面随风飘扬的旗帜,指引我们向前;像一首动人心魄的歌曲,指引我们;像一幅五彩缤纷的画作,描绘崭新的未来与起点。让我们阅读多彩人生,感悟生命之真谛吧!

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篇16:酒味人生需要细品

全文共 503 字

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红葡萄酒的颜色会随着时刻而逐渐变淡,年轻时是深红带紫,然后会渐渐转为正红或樱桃红,再转为红色偏橙红或砖红色,最后呈红褐色。而白葡萄酒在它年轻时是无色的,但随着陈年时刻的增长,颜色会逐渐由浅黄并略带绿色反光;到成熟的麦杆色、金黄色,最后变成金铜色。若变成金铜色时,则表示已经太老不适合饮用了。

这些红酒颜色的变化,何尝不像人生呢?咱们从哇哇落地到毛发长全,从头发变黄到变白脱落,富有弹性光滑的皮肤开始皱纹四起,暗示自我的人生已接近尾声。回头想想,那些喝酒时的点点滴滴,你会清晰看到自我的酒味人生:

学校里同学生日时的开心祝福,失恋后一人独饮的闷酒,毕业聚会时的豪言壮语,工作不如意时的借酒消愁,为了拿下订单陪笑陪喝时的阿谀奉承,年终聚餐时领导对你敬酒时的虚伪点评(说你好但从不会主动给你加薪),同学习并领悟上那些混的好与混的不好之间的无奈与失落。

要是成功了,有人跟你送好烟好酒,反之,你整天都要纠结送什么酒人家才会帮忙办事。酒如人生,味在其中,品酒时要从口感淡的到口感重的,这样才不会正因前一支酒的浓重而破坏了后一支酒的味道,而人生何尝不是如此呢?经历多了,苦受尽了,老了才能给自我的孙子孙女们讲出更有味的故事。

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篇17:人生需要拼搏

全文共 841 字

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肆虐的飓风卷起巨浪,结局如何,和风徐徐凯旋。

——题记

奋进的青春最美

白岩松,在中国有电视信号的地方,人们都不会对这个名字感到陌生。然而他现在的一切成功都取决于他在贫寒的家庭环境中磨砺的坚韧的性格。8岁那年父亲不幸辞世,是母亲的坚强隐忍撑起了风雨飘摇的家。随着年龄的增长,他逐渐懂得了要吃苦耐劳,勤学奋进。在高三那一年,为了成绩提高的更快,他将所有学过的课本都找出来按科目装订起来。历史书共六百多页,地理书共七百多页,语文书有一千多页。他按计划一天每科复习30多页。持之以恒,一年后他终于考上了大学,他曾对年轻人说:“别指望我停下来等你,你必须用更快的速度超过我。”他旨在告诫我们,生命的价值在于不断奋进,青春的美丽在于时刻奔跑。

奋进筑造传奇

英国科学家约翰。戈登与日本科学家山中伸弥共同获得了2012诺贝尔生理学奖或医学奖。当然,在光辉的诺奖背后自有一段艰难求索奋进的历史。

山中伸弥当医生时第一次手术就以失败而告终。做干细胞研究的实验常常失败,令人沮丧得想哭。可他有科学家共同的美德,不断奋进,直到成功。

戈登的故事更加传奇。63年前,他的生物课成绩排名倒数第一。老师给他的评语是:“我相信他想成为一名科学家,但从他的表现来看,这个想法简直是痴人说梦。”这张成绩单一直被装裱在木质相框中,挂在戈登剑桥大学的办公室里。一个曾经被老师讥讽为蠢蛋的学生是如何迎来生命的逆袭,奋进的力量不容小觑。倘若戈登遭遇老师的讽喻后一蹶不振,今天的他怎会筑造今天的传奇。

行走在奋进的路上

行走在高三奋进的路上,也许会寂寞、苦涩,但是只要坚持下去,苦中作乐,我们便会感到内心充实的愉悦。“官二代”“富二代”一出生便含着金汤匙,父辈们也许早已为他们安排好一切,因此有很多“富二代”们不求奋进,开豪车,住洋房,提早学会了享受奢靡的生活。他们从未感受为自己的未来奋进时的激情,更从未经历梦想由遥不可及在奋斗后触手可及的自我感动。行走在奋进的路上

人生需要奋进,奋进是一种态度,是一种精神动力,带领我们走向未来的漫漫之路。

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篇18:以人生需要努力为话题的作文

全文共 1067 字

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有时候回忆着过去,仿若淅淅沥沥的小雨,渐渐地迷离。

有时候臆想着未来,让若朦朦胧胧的烟雾,迟迟的不散。

也许这就是所谓的人生,遥望那看不清未来的远方,心中跌宕起伏。寻找那逝去的记忆,早就被定格在了过去。人生总是阴霾不断,不似窗外柔和的风,更似那冰刃一样刺得人十分的酸痛。似乎在很久以前就是这样,习惯了的独自徘徊,只为你寻找那早已稀疏的梦。

也许人并不是完美的,总是有感情的纠葛,就算再坚强的人也会流泪。躲在角落里哭泣不是意味这懦弱,而是不想让别人看见,因为自尊。也许在生活中会受到很多的打击,或许总有那么些时候会使你一蹶不振,感觉心口十分的压抑找不到自己究竟该何去何从。

洒满月色的地面,像是铺上了一层银霜,虽是一片雪白却让人格外的欢喜。总因为有那么个理由,你不想去放弃,所以才会坚持。过去之所以会成功,不是因为你要比别人聪明,而是你比别人努力刻苦。成功的价值则是最好的证明,证明你曾经为之付出过汗水,为之洒过血泪。人生很短,屈指可数的数十载,若不证明自己曾经活过,那又有何意义。也许人生归根究底到最后只有一个死,但是不求流芳百世,但也不要碌碌无为的在这个世界上。

要去证明你曾经活过,即使再过不久已是一堆白骨,如果连自己曾经活过都证明不了,那么你何谈成功,又何谈什么报复。少年时或许心高气傲还不懂但是他们会因为自己的梦想而去努力而去拼搏,但是循着时光的脚步,人生似乎越来越模糊,只觉得自己平平安安活一辈子,悄无声息就像自己从来没有到过这个世界,这个我真的没有办法做到。

我并没有什么太过远大的抱负,也并不是说要让所有人都知道你,只要你挥洒过你的汗水,只要你曾经为活着而努力过,而不是只会依赖他人。现在或许有许多青少年都是这样,想要独立,却没有办法,不是因为没有办法,而是因为自己不想。靠着别人过着自己的日子,不去努力等着别人为你去铺路,也许真的有这个资格,但是许多人都还需要努力,因为想要成功,必须要努力,必须要勤奋。

还记得奥斯特洛夫斯基说过的一句话:一个人的一生应该是这样度过的:当他回首往事的时候,他不会因为虚度年华而悔恨,也不会因为碌碌无为而羞耻。

依稀遵守着这样,也许我们并没有保尔那么伟大但至少也需要向他学习。说的好听一点就是不能混吃等死,那样的日子过着有什么意义,如果你不努力最后害不了谁只能自食恶果。

你羡慕他人,但是那又有什么用,若一切都去努力,万事都会成空。这个世界向来都是公平的,向来只会对那些付出努力的人给予回报。不要说什么努力得不到回报,只要努力终有一天你就会知道你的选择是对的。

人生需要努力,一直都是,不管是过去还是未来。

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篇19:初中作文:人生需要对手

全文共 1146 字

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把风云变幻的天宇当成对手,鹰才能够自由翱翔于蓝天;把波涛汹涌的海水当成对手,鱼才能够畅游大海;我们的人生就像奔腾的江海,对手就如岛屿与暗礁,没有对手又怎能激起美丽的浪花呢?

我认为:人生需要对手。

有人认为,对手就是和我们竞争的对象,更有甚者认为对手就是我们的敌人。对于这种观点,我不敢苟同。对手从一方面来讲确实是我们的竞争对手,可是换个角度想想,因为有对手,我们才有竞争,有竞争才会有压力,有压力就有动力,有了动力就能充分发挥我们身上的潜能。不断拼搏,超越自我。用马克思理论来讲:是更好的发挥我们的主观能动性。这何尝不是件好事。所以对待对手,我们应该理性的去认识,把对手当成鞭策自己不断向前的动力。

在我身边就发生过这么一个真实的故事:我的大伯是一位开早餐点的私营老板。因为旁边就我大伯一家早餐店,所以到店里吃早餐的人络绎不绝。可是前不久,旁边又开了一家早餐店,我大娘开始着急了,十分担心这么一个竞争对手,认为店里的收益肯定会受到影响。果然不出所料,当月的营业额就有所下降。而卧大伯面对这么一个竞争对手显得十分冷静。正所谓:有压力才会有动力。这正验证了我大伯的举动。大伯开始在配料上下功夫,并且苦练做包子。后来大伯做的包子皮薄肉厚,每次只要一出炉就被抢售一空。现在大伯的生意也蒸蒸日上,大娘脸上的愁容也渐渐舒张开来。

原来大伯没有因为有竞争对手而焦虑,而是选择正视对手。把对手的竞争当成一种动力,不断提醒自己努力。他告诉我:“旁边开一家早餐店也并非坏事。这样可以吸引更多的人来吃早点。只要自己做的东西能被大家所认可,那么还会害怕竞争对手吗?我还要谢谢他呢!

我被大伯的话所感动,是啊,对手并不可怕,可怕的就是失去拼搏的动力。面对竞争对手。大伯没有选择仇视与憎恨,而是选择不断完善自我。把压力转化为动力,鞭策自己奋勇向前,值得我们大家学习。

同样,我们的国家也需要对手。有了对手就能够让国人居安思危。懂得落后就要挨打的道理。因为有对手,才能让我们的国家不断壮大自己。

清朝时期,清政府以为中国是国富民安,没有了解我们国家面对的对手,而选择闭关自守。没有了压力与动力,导致我们国家停滞不前。最终被对手用我们中国人发明的火药打开了我们的国门。一段屈辱的历史就这样诞生了。

可见,国家同样需要对手。有了对手,就能充分的认识到自己存在的不足,不断鞭策自己学习那些先进的文化。有了对手,我们才能居安思危。我们的国家才有了今天的辉煌。

透过对手,让我看到只要功夫深,铁杵磨成针的坚韧;透过对手,让我看到山重水复疑无路,柳暗花明又一村的豁达;透过对手,让我看到采菊东篱下,悠然见南山的脱俗情趣。

朋友,你还在为竞争对手而苦恼吗?请正视对手吧!把竞争所带来的压力转化为不断攀越高峰的动力,你一定会有新的收获。

我们的人生需要对手!

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篇20:阅读经典品味人生

全文共 1027 字

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人生是什么?也许就是那一点一点的聚成的感悟,也许是一点一点的幸福,也许是一点一点的痛苦,但更多的是苦乐相间的一点一点的越过岁月,只留下那一点点的痕迹....

人生的味道---到底是什么?说不清道不明,音乐环绕着我的灵魂,我静默着感悟着人生,一种感觉慢慢的到来,那是什么?孤独,也许它就是人生的味道?

人的一生很短,很多的时间,人是害怕独处的,因为对未来,对人生,我们心中有着一种无法把握的恐惧,于是都喜欢去热闹的地方,以为那热闹能让我们不寂寞不孤独,其实再多的人头攒动也冲淡不了我们的孤独,因为孤独,它如人生般,无时不在的包围着我们,也许一切原本就是这样,也许人存在的本质就是孤独,我们只可以一个人承担自己的生命和死亡,这就是孤独。

在漫漫人生路上,你坚定着你的方向,你不愿,你的心灵蒙上灰尘,你宁可失去很多别人所看重的东西,于是孤独便如影随行。

但我特别喜欢王维的两句诗--行到水穷处,坐看云起时--水穷处,则是没有水的地方,也是山穷水尽,无路可走之处,而他却能坦然地坐下,闲看云从山头,心底飘过,不见流水,总有行云此时此刻,他的心境让人感动。他的孤独更令人感觉孤独是一种美,更是一种珍奇的心境。

因为我们都相信孤独会来到,也会离去,而在它的到来和离去之间,常便有一种新的力量,新的希望,于就是,你的人生就有了又一次向前的希望 ...

我的心在飞,我的梦想随之飞翔--梦想,多美的词句,其实人生就是,由一个又一个的梦想贯穿而成,我们的人生很美,就因为我们用梦想熏染着那遥远的明天,是它让我们的心充满了快乐和希望,但梦想也是苦的,它常常伴随着孤独与寂寞,让我们烦躁不安,它就如人生般,让我们在快乐与痛苦间徘徊......

有人说了--无牵无挂是一种潇洒,是一种快乐,而我认为,没有牵挂没有思念的背后更多的则是凄凉和无奈,就如人生没有坎坷则无味一般。思念也是人生的一种符号,它时刻缠绕着我们的心。

我们拥有了思念,便能真切的感知人生的酸甜苦辣.... 痛苦中寻求快乐,快乐中品尝痛苦--思念很苦,孤独很静,梦想很美..它们都是人生的味道,它们都来自我们的心灵深处,与我们的灵魂相连..是它们让我们真正体味到人生的快乐和痛苦,是它们让我们真正体味到人生的无奈和迷惘。

人生的味道太浓,浓入心底,苦也罢,乐也好,人生的味道太淡,淡入心尖,哭也罢,笑也好。它自会随时间慢慢的流逝,音乐缓缓的流进我的心底,一切都是那样自然而美妙,夜醉了,月醉了,我也醉了,醉于如歌般美妙的梦幻之中。

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