小学生优美作文:成熟的秋天【精选20篇】
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篇1:小学生秋天的美优秀作文
全文共 377 字
+ 加入清单繁花盛开、百花争艳的春天固然可爱;瓜果遍地、果实累累的秋天更讨人喜爱。
走在田野旁,可看到田野里的冬瓜成熟了,大大的、青青的,你看它们在田里睡着,就像一个个可爱的娃娃。
快瞧,那边的高粱地,一株又一株的红高粱,它们威武的站在田里,举着红红的火把,好像很自豪地样子。离开高粱地来到陡坡上的玉米地,这儿更热闹。一株又一株一人多高的玉米多美丽,饱满的玉米珠子好像就要蹦出壳外。
秋天一到,果子的芳香扑鼻而来。在那又大又绿的葡萄叶下,挂着一串又一串晶莹透亮的葡萄,紫黑、溜园,像一串串大大的紫色珍珠。瞧,这边的苹果树真是可爱极了,树上接着一个个红苹果,又大又圆,味道一定好极了。
在百花沉睡的这个季节里,只有桂花、菊花竟开放着,它们是那样芳香扑鼻、光彩动人。一阵秋风吹来,淡雅的清香随风而出,迷漫在秋风中。
秋天带着一身金黄,迈着轻盈的脚步,悄悄地来到人间,来到人们身边。
篇2:秋天的作文小学二年级
全文共 262 字
+ 加入清单我喜欢鸟语花香的春天,我喜欢烈日炎炎的夏天,我喜欢雪花飞舞的冬天,但我更喜欢那彩色的秋天。
秋天就是红色的。火红的枫叶随风飘荡仿佛一只只红色的蝴蝶在翩翩起舞。北京的枫树林这时早已就是一片火红红色无处不在。看着这些枫叶我常常会想起远方的亲人……
秋天就是白色的。田里的棉花成熟了。棉壳里洁白的棉絮都争先恐后地钻出了小脑袋它们好奇地望着这个白色的世界。看到那里我觉得世界洁白无暇一尘不染。
秋天就是蓝色的。秋天的天空显得更高更蓝。躺下身来仰望这蔚蓝色的天空顿觉心旷神怡。
秋天的颜色变化无穷但总让人感到舒服、宁静。我爱你色彩斑斓的秋天。
篇3:寻找秋天小学生作文
全文共 375 字
+ 加入清单今天,我和妈妈一起去找秋天。
我们先来到马鞍山公园。公园里的树叶五彩缤纷,它们的形状有:尖尖的针形,长长的带形,整齐的椭圆形……真是千奇百怪!它们的颜色有:橘黄色的、金黄的、红色的、棕褐色的……真是太美了!它的叶脉也是不同的:有的像河流,有的像鱼骨头、鱼刺……它们的叶柄有长、有短、有粗、有细。它们像听话的蝴蝶,每到秋天,它们都会纷纷有序的飞下来。秋天在哪里?它在树叶里。
我们又来到了田野里,田野像金色的海洋,仔细闻一闻,你会闻到淡淡的幽香。
田野里有像高举着火把的高粱,还有金黄的玉米…。.秋天在哪里,它就在田野里。
我们再来到果园里,果园里有香甜的苹果,酸甜的橘子都成熟了,都争着要人们来摘呢!秋天在哪里?秋天在果园。
最后我们回到了家,突然,我们闻见了花香的味道,原来附近的桂花都开了。秋天在哪里?它在鲜花里。
秋天在哪里?它在我们的身旁,在我们的眼前。
篇4:小学二年级小作文秋天
全文共 514 字
+ 加入清单在赤橙黄绿青蓝紫这七种颜色中,我最喜欢黄色,而秋季是成熟的.黄色,是丰收的黄色,所以我最爱秋季。
清晨,你就会发现在一夜之间,稻子全黄了,它们好像都换上了节日的盛装。一眼望去,稻浪无边无际,亮得发光,黄得夺目,欢笑着,翻滚着,一层赶着一层涌向远方,使人不禁想起“长江后浪推前浪”的诗句。
花儿的确没有春季那样品种繁多,在秋季是寻不在秋季是寻不到那些娇嫩的花的“芳容”的。但对菊花来说,却是她施展美丽的好舞台。看,她开得那么热烈,那么奔放。红的如火如茶,粉的清淡高雅,黄的光芒四射,还有墨绿的,淡黄的……令人百看不厌、流连往返。此时此刻,菊花好像要把她所有的美丽,所有的生命,所有的力量都一起迸发出来,献给金黄的秋天!
树叶儿黄了,蝴蝶般地飘舞下来。有人说秋的感情是“悲”,欧阳修的《秋声赋》更是肃杀凄凉,可我觉得,秋是美丽浓艳的,落叶更是美好的,当它还只是一片嫩芽,就向人们报知了春的信息;当它长成一片翠叶,便尽力地吸收阳光、水分,来增强大树的枝干。秋天它衰老了,果断地离开树木投向大地的怀抱,化作一份肥料,又开始哺育来年的嫩叶儿……
冬虽纯洁但过于寒冷。
春虽明丽但过于娇艳。
夏虽奔放但过于炎热。
秋的美是金黄的,充实的,是给人难以忘怀的
篇5:美丽的秋天小学三年级的
全文共 606 字
+ 加入清单南飞的大雁向人们报信:秋天来了。 The wild geese of the south report to people: autumn is here.
秋天里的菊花傲然怒放。有红的,有黄的,有白的。红的红如火,黄的黄如金,白的白如玉。它们的形状各不相同,有的又调皮又可爱,有的却显出一付庄重的样子。真令人赞叹不已。冬天只有梅花在“凌寒独自开”,到了秋天,也只有菊花在傲然怒放;我们学习梅花的坚强意志,学习菊花的积极向上的精神……
秋天是个收获的季节,看,果园里的那棵苹果树上,一个个密密麻麻又大又红的苹果高高地挂在树上。那棵葡萄树上的葡萄又紫又大,看起来,可真叫人流口水。那两石榴树上结满了红彤彤的石榴,它们的肚皮鼓鼓的,有的饱胀得裂开了,真像似听了什么好笑的笑话似的,咧开嘴巴哈哈大笑。薄开皮,一粒粒白里透红的石榴子儿,像珍珠似的亮晶晶的。丢进嘴里,甜甜的,可真好吃。
田野里,到处是一片丰收的景象:棉花白似雪,棉枝上结满了桃子般的棉花,一棵上就有几十朵,压的棉枝弯了腰;稻子都有筷子那么粗;沉甸甸的谷穗频频点头;饱满的高粱红似火……
秋天里带着阵阵凉意,一丝丝微风,让人觉得冬天在一步步的接近。秋天也是叶展现自己魅力的时候,这时,一阵秋风吹来,树上的叶子们便换上了金色的晚礼服,成群结对的跳起了浪漫的舞蹈。在它们生命的最后一刻留下了美好的回忆……
秋天不仅能给人带来丰收的喜讯,而且还能给人奋发向上的勇气和力量。
篇6:描写秋天六年级小学生
全文共 347 字
+ 加入清单秋天到了,天气渐渐变凉了。秋天的天空又高又蓝,就像一块蓝宝石。天空上飘来的云朵让这块巨大的蓝宝石更加漂亮。一群大雁从北往南飞,一会儿排成”一“字形,一会儿排成”人“字形。
秋天的树林是五彩斑斓的。银杏树穿上了金黄金黄的礼服,像是要去盛大的舞会。枫树换上了火红火红的衣服,天空似乎都变染红了,房子变红了,大地变红了……柏树和松树还是碧绿碧绿的,笔直地挺立着,就像些威武的解放军叔叔在站岗。
秋天的田野是一派丰收的景象。一阵风吹来,把稻田里的稻子吹变了腰,像在和土地说悄悄话:”我又丰收了!“一个个棉花雪白雪白的,就像天上的白云,要是棉花和白云在一起,都分不清是天上的去还是地上的棉花。豆荚颗颗饱满,风一吹,它们还”哗啦哗啦“地说着话,好像在告诉农民们丰收了,太阳一照,小豆子们就扑向大地。
秋天真美啊!
篇7:最新小学生优美排比句摘抄
全文共 2499 字
+ 加入清单1、关于人生奉献的排比句
如果你是一棵大树,就撒下一片阴凉;如果你是一泓清泉,就滋润一方土地;如果你是一棵小草,就增添一分绿意。如果你是一朵鲜花,就点缀一角夜空。如果你是一片白云,就装扮一方晴空。如果你是一只蜜蜂,就酿造一份甜蜜;如果你是一缕阳光,就照亮所有黑暗。如果你是一丝清风,就吹走世间的尘埃。如果你是一阵春风,就吹绿田野的庄稼。
2、关于幸福的排比句
幸福是“临行密密缝,意恐迟迟归”的牵挂;幸福是“春种一粒粟,秋收千颗子”的收获。幸福是“采菊东篱下,悠然见南山”的闲适;幸福是“奇闻共欣赏,疑义相与析”的愉悦。幸福是“随风潜入夜,润物细无声”的奉献;幸福是“夜来风雨声,花落知多少”的恬淡。幸福是“零落成泥碾作尘,只有香如故”的圣洁。幸福是“壮志饥餐胡虏肉,笑谈渴饮匈奴血”的豪壮。幸福是“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”的胸怀。幸福是“人生自古谁无死,留取丹心照汗青”的气节。
3、关于自然语言的排比句
从秋叶的飘零中,我们读出了季节的变换;从归雁的行列中,我读出了集体的力量;从冰雪的消融中,我们读出了春天的脚步;从穿石的滴水中,我们读出了坚持的可贵;从蜂蜜的浓香中,我们读出了勤劳的甜美。
4、关于成功与失败的排比句
种子,如果害怕埋没,那它永远不能发芽。鲜花,如果害怕凋谢,那它永远不能开放。矿石,如果害怕焚烧(熔炉),那它永远不能成钢(炼成金子)。蜡烛,如果害怕熄灭(燃烧),那它永远不能发光。航船,如果害怕风浪,那它永远不能到达彼岸。
5、关于书与时间的排比句。
书籍好比一架梯子,它能引导我们登上知识的殿堂。书籍如同一把钥匙,它能帮助我们开启心灵的智慧之窗。时间好象一把尺子,它能衡量奋斗者前进的进程。时间如同一架天平,它能称量奋斗者成果的重量。时间就像一把皮鞭,它能鞭策我们追赶人生的目标。时间犹如一面战鼓,它能激励我们加快前进的脚步。
6、关于朋友的排比句
朋友是快乐日子里的一把吉它,尽情地为你弹奏生活的愉悦;朋友是忧伤日子里的一股春风,轻轻地为你拂去心中的愁云。朋友是成功道路上的一位良师,热情的将你引向阳光的地带;朋友是失败苦闷中的一盏明灯,默默地为你驱赶心灵的阴霾。
7、关于成长的排比句
一粒种子,可以无声无息地在泥土里腐烂掉,也可以长成参天的大树。一块铀块,可以平庸无奇地在石头里沉睡下去,也可以产生惊天动地的力量。一个人,可以碌碌无为地在世上厮混日子,也可以让生命发出耀眼的光芒。
8、关于青春的排比句
青春是一首歌,她拨动着我们年轻的心弦; 青春是一团火,她点燃了我们沸腾的热血;青春是一面旗帜,她召唤着我们勇敢前行; 青春是一本教科书,她启迪着我们的智慧和心灵。
9、关于人生的排比句
如果说人生是一首优美的乐曲,那么痛苦则是一个不可缺少的音符。如果说人生是一望无际的大海,那么挫折则是其中一朵骤然翻起的浪花。如果说人生是湛蓝的天空,那么失意则是天际一朵漂浮的白云。
10、关于人生的种种的排比句
母爱是人生的一首歌:责备是低音,呵护是高音,牵挂思念是母爱的主旋律。
感情是人生的一部分:亲情是序言,友情是目录,爱、恨、恋、想是感情故事的主题。
友谊是人生的一首歌:真诚是词,信赖是曲,理解,尊重是友谊的主旋律。青春是人生的一首歌:成功是词,拼搏是曲,永不懈怠是青春的主旋律。
知识是海洋中的一叶小舟:文史理工是船浆,情感智慧是风帆,老师学生是知识的孩子。
海是水的一部字典:浪花是部首,涛声是音序,鱼虾海鸥是海的文字。
11、关于生活的排比句
生活是一杯酒,散发着迷人的醇香;生活是一本书,蕴涵着深刻的哲理;生活是一首歌,奏着高低不一的音符。生活是一首诗,充满着“大江东去浪淘尽”的豪情。
12、关于生命与时间的排比句
如果说生命是一本书,那么时间则是一支笔,书写着人生;如果说生命是一张白纸,那么时间则是一把颜料,描绘着人生;如果说生命是一条长河,那么时间则是涌动的波涛,推动着人生;如果说生命是一棵树,那么时间则是一片片绿叶,充实着人生;如果说生命是一扇门,那么时间则是一把钥匙,开启着人生;如果说生命是一杯咖啡,那么时间则是一袋佐料,调味着人生;如果说生命是一场戏,那么时间则是无名主人公,演绎着人生;如果说生命是一幅画,那么时间则是调色盘,渲染着人生;如果说生命是一匹快马,那么时间则是一块绿地,承受着人生;如果说生命是一块绿地,那么时间则是一场春雨,滋润着人生。
13、关于谅解的排比句
谅解是一股和煦的春风,能消融凝结在人们心中的坚冰;谅解是一束温暖的阳光,能驱散积聚在人们心头的阴云;谅解是一场绵绵的春雨,能洗涤飘落在人们心头的尘埃;谅解是一阵柔和的清风,能熄灭堆积在人们心中的怒火;谅解是一滴晶莹的甘露,能滋润人们心中干涸的土地。
14、关于历史与镜子的排比
一页历史,是一面镜子;擦亮了镜子,你呼唤着理性与良知。一颗沙砾,是一种苦痛;历经了苦痛,你孕育了圆润与晶莹。一道辙印,是一段历史;尘封了历史,你迷蒙着今日和未来。一道辙印,是一段历史;展示出历史,你开发了近林和远山。一片归帆,是一缕乡情;倾注着乡情,你满载着沧桑和希望。一股细流,是一曲欢歌;汇聚了欢歌,你成就为大江与汪洋。一片嫩绿,是一份自然;呼吸着自然。你孕育出果实与丰收。一缕清香,是一份成熟;酝酿了成熟,你展示着高洁和恬淡。一朵飞絮,是一丝希望,放飞了希望,你唤来了温风和细雨。
15、关于思乡的排比句
“露从今夜白,月是故乡明。”诵读这流传千古的名句,谁不为背井离乡绵绵无尽的思乡之情所感动? “举头望明月,低头思故乡。”读着这优美的诗句,哪个浪迹天涯的浪子不希望飞回生我养我的故乡? “马上相逢无纸笔,凭君传语报平安。”吟诵这豪迈的诗句,谁不为在外面建功立业的健儿们的思乡之情所感动? “日暮乡关何处是?烟波江上使人愁。”读着这凄婉的诗句,谁不理解浪迹天涯的游子那浓浓的思乡之情? “独在异乡为异客,每逢佳节倍思亲。”春节来临,读着这千古名句,那些身在国外留学的学子们,谁不想念自己的祖国和亲人啊? “春风又绿江南岸,明月何时照我还?”读着这伤感的诗句,哪个游子不会涌起乡愁?
篇8:描写秋天六年级小学生
全文共 359 字
+ 加入清单秋风吹走了炎热的夏天,送来了凉爽的秋天。
秋天的天空有一群群大雁排成“一”字和“人”字形从我头上飞过。天空又高又蓝,白云有的像棉花糖,有的像小兔子,还有的像小绵羊。我又吸一口气,啊!空气好新鲜啊!这就是人们常说的“秋高气爽”了吧!
秋风伯伯来到果园里,发现果园里硕果累累。苹果弟弟在听梨哥哥说笑话,笑得脸都红了。小柑果们又爬到叶子上晒太阳,有的像害羞的姑娘一样躲在叶子里……
秋风伯伯又来到花园里,菊花仙子的衣服可多了!有雪白的、橙黄的、紫红的、淡红的……还有牵牛花,他吹起了粉色的小喇叭……
秋风伯伯来到树林里,发现树林里的树叶都快落下了。银杏树的叶子黄黄的,像一把把小扇子。粗壮的松树还绿绿的。枫树的叶子红红的,像一只只红蝴蝶一样。
我喜欢秋天,因为秋天既没有春天的潮湿,也没有夏天的炎热,更没有冬天的寒冷。我爱美丽的秋天!
篇9:成熟的秋天高中优秀作文800字
全文共 1690 字
+ 加入清单秋在北方,总是来的淋漓尽致,不似春天的反复和悄然猛醒。
叶一夜或许就斑斓了,天空一瞬间也就高远了,云轻浮柔美淡然。运气不好的话,攒了几天雨的连绵,似乎都可以触摸冬天的面庞。见到阳光,欣喜若狂的时候,天就凉了。
今早,望着窗外,累日的雨洗净了天空,但也怦溅的玻璃斑驳。院子里,雨让砖地和树木都有点不胜浸润隐隐泛水的味道。一只猫悠闲而谨慎的穿越空荡荡的院子,下脚随意又有点审慎,怕是感觉凉意了吧。它倒是做好了准备似的,黑白相间的皮毛油亮润泽,长而蓬松,身形矫捷而丰润。好奇害死猫,但我也好奇猫如何选择这个时候这样的路线这样的状态穿越这个院子。
收获的视觉嗅觉刺激,富余满足的计算,对于耽于城市的我们来讲,已经不多见了。可惜我们上述三代,应该都是在土地里刨食的主儿,于是,秋天来的时候,总是基因影响般的算计成熟与收获。
人们最景仰的是先知,但最相信的却是经验。其实先知也无非是信息量大些,判断力强些,脑袋还是自己的脑袋的人,历史同样是他们的现实,甚至推及到未来吧。但是这次概叹先知的预知能力,下次依旧怀疑着哂笑着等待先知预言的折损。
其实很多的事情的预期很简单,要么是“春来水暖鸭先知”,直如高个子比低个子早些知道下雨,因为鸭子的脚丫子感觉到了,高个子的光头落雨滴了;要么,如猎人下套,因为他有太多的方式了解猎物的习性、环境的因素;要么,如大马哈鱼的洄游,几万年了,今年过年也一定会来,今年过年不收礼的可能性不大……
但是,怀疑是人的本性哦,要么幻化自己的收获,运气大大的,瞎猫碰上死耗子。要么,自淫的讨论一下,当初不这么做,会不会更好?佛有四万八千法门,总允许人臆想一下更多可能的结果吧。谁都不敢说现在的自己是最好的自己,对于事情也怕如此,所以指点江山的人总是淋漓尽致,于是事物总是看起来别扭和窝心。
过去的几年是历史还是现实?没有什么改朝换代的大事件,或是思想启蒙者的灯光燃起,历史对于我们永远是现实,中心思想很明确,你不是天外飞仙、穿越时空到的这个点,小到个人大到企业,历史就是你的现实。不管你想得通还是想不通,理解不理解,你怀疑现实的结果就是扼杀历史。
成熟需要成熟的等待,老人常说:你最大的福分是受得住你的命。该是想说,你收获的该是你收获的,水到渠成,小聪明当不得饭吃,好运气不能用完。别奢望,误打误撞毫不了解的收获和结果可以长久。快速发展可以解决很多问题,因为发展了,当初很多的问题就不是问题了,但前提是,你明白,老的问题解决了,新的问题靠发展能不能解决,什么时候歇歇,等待收获等待成熟等待结果。
没有什么事情不能做的更好,毕竟我们的时代太高速而多元,技术总是能满足欲望。在农耕闲逸,天人合一的时代,真有很多过犹不及的担忧,这个时代不会。只是,了解一下,值得做的更好么。战术决定细节,战略决定取舍。纠结是我们时代的标签,于是好与坏开始界限模糊,一笔乱帐。
创意来自焦虑,智慧源自静心。因为纠结,我们焦虑,于是无穷的创意产生了。没有创意,这个时代的人会被自己抢先于别人把你溺死。焦虑是呼吸,创意就是心跳了。但创意是生活,不是人生。人生需要的是智慧,可惜如“虚心若愚,求知若渴”,显现的是卑微的自己,智慧本身不卑微,可惜需要一个卑微的外壳,而不是事事通达的高高在上。
一个师父说给我听,他怕我两点,一好日子过的太久;二是闲了没事“作”。这个“作”,该是“作死”的那个作吧,很拼命、很努力、不自量力、自寻死路的意思吧。好日子过的久了都会“作”么?那每个人,每个家庭,每个团队,每个国家看样子都该是因为“作”死掉了吧。
这时的阳光有点跟白云开始暧昧,间或的蓝天有点让人忘掉思想。人生是没有传奇的传奇,因为你越了解自己越孤独,而越了解自己,才明白,人生不过是认识自己了解自己的一个过程而已,或许你一辈子也不会了解和认识自己。
这个秋天,有点早熟,但那只猫早已做好准备,喜欢猫是因为他闲适神秘自我却又目的明确意志坚定。不像狗,目的就是主人、食物、玩。
阳光又出来了,树影破碎,那只猫又出来溜达,它是因为成熟的知道秋天来了。于是,在这个时刻这样的形态这样的出现,按着它的步伐走过庭院。
[成熟的秋天高中优秀作文800字
篇10:小学生三年级我眼中的秋天的
全文共 748 字
+ 加入清单凉爽的秋天来了。秋天的天空,像大海一样湛蓝,朵朵白云犹如扬帆起航的轻舟,慢悠悠地漂浮着,真是秋高气爽啊! Come in the cool autumn.The autumn sky is as blue as the sea, and the white clouds are like light boats that set sail, floating slowly, it is really autumn!
一望无垠的稻田就像一片茫茫的金海。辛勤的农民拿起镰刀,正忙着收割。好一派丰收的景象!走入稻田,漫步田间小埂,沉甸甸的稻穗把稻秆压弯了腰。一阵秋风吹来,凉中带爽,稻谷频频点头,发出“沙沙”声,好像在说:“今年又是丰收年啦!”
田野里,到处都是丰收的景象:棉花白似雪,颗粒饱满的高梁红似火,金黄的豆荚笑弯了腰。农民伯伯在田地里正忙碌着,“嚓嚓”的割稻子声,“隆隆”的打谷机声,“突突”的拖拉机声,合奏出一曲秋天的赞歌……
树林里,那一排银杏树,一片片扇形的树叶像镀上了一层金。枫树的叶子火红火红的,那么耀眼,那么灿烂。苍松翠柏的旁边是那些不知名的小果树,枝头上吊着圆圆的、红红的小果实,像珊瑚珠,十分惹人喜爱。一阵秋风吹过,树叶像一群翩翩起舞的彩蝶一样,飘飘悠悠地落到地上。脚踩上去软软的,松松的,像踩在地毯上。
果园里各种果树上果实累累。远远望去,沉甸甸的苹果缀满了枝头,像一个个洋娃娃晃动着自己圆圆的小脑袋,向你点头、问好。柿子树上,黄澄澄的柿子还挂满枝头,像一个个橘黄的灯笼。石榴树上,那一个个红中透黄的大石榴咧开嘴,露出珍珠般的牙齿。那一串串葡萄,紫黑圆溜,逗人喜爱,像珍珠似的,缀满了藤架。
花园里开着各种各样的花朵。尤其是菊花,更是争芳斗艳。
秋天是一曲丰收的歌,是一首欢乐的歌。
篇11:四年级作文:美丽的秋天小学四年级作文教案_秋天的景色
全文共 1343 字
+ 加入清单秋天的足迹
------抓住特点,有序的描写
【教学目标】
1、按一定的顺序写出秋天的特点,内容要具体。
2、要注意激发学生热爱大自然的思想感情,并充分调动学生写作的积极性。
3、通过引导学生观察、感受、表达等,培养学生的观察力和想象力。
【教学重点】
1、引导学生写本次习作一定要突出秋天的特点。
2、语句要通顺、连贯。
【教学难点】
使学生学会“以形传神”运用比喻、拟人、夸张等修辞手法,把景物当做有生命、有情感的事物来表现,写出它们的内在精神。
【教学方法】
观察法
【教学过程】
一、激趣谈话,导入秋天:
师:同学们,老师说一些词语和诗句,同学们猜猜是哪个季节:一年好景君需记,最是橙黄橘绿时(后半句表示水果成熟了)、月饼、大家猜出是什么季节了吗?
生:秋天
师:非常好,凉意的秋天虽然已过,但它给我们留下了深刻的印象,今天我们跟随秋天的足迹,展开一篇写景的作文。
二、新授
1、写好秋天的前提是要认真观察秋天
师:我们要选择一处自己喜欢的地方作为观察点,这个地方的景物到了秋天要有一些明显的季节变化。同学们都想到了哪些地方呢?
生:田野果园树林公园
师:恩,这些地方到了秋天都会发生不一样的变化,那发生的变化需要我们认真观察发现它的特点。我们要怎样观察,才能把它的特点描述出来呢?
生:采用看一看、听一听、闻一闻、摸一摸的方法。
师:同学回答的非常精彩。老师板书(眼睛—看身体—感受凉意手—采摘果实
嘴—品尝秋天(果实)脚—踩落叶耳朵—听(落叶、流水))同时,我们也可以作一篇简单的观察记录,拍下照片或是完成一幅写生作品,寻找、记录秋天的足迹。在我们亲近秋天时,一定能感受到到秋天的凉爽,秋天色彩的缤纷,秋天丰收的景象。
2初步掌握描写秋天景物的方法
(1)学会留心观察,善于发现别人没有发现的东西,逐步养成细心观察的良好习惯。
秋天的颜色——金黄色
(2)观察一个地方的不同景物时,要按照一定的顺序,例如:从上到下或从下到上的顺序,从远到近或是从近到远的顺序,从四周到中央或从中央到四周的顺序等等。
瞧!那一簇簇的枫叶多美呀!此时此刻我不禁想起李白(杜甫)“停车坐爱枫林晚,霜叶红于二月花”的诗句,是啊,枫叶像我们的手掌,又似鸡爪,叶边有许多小齿轮似的边,把别具一格的枫叶衬托得更美了!
远远望去,那些树叶一丛丛,一团团,一簇簇,像是亲密无间的朋友在说悄悄话。红的似火,粉的似霞,黄的似金,绿的似翠,它们争奇斗艳,在阳光下闪闪发光。
(3)突出景物到了秋天都呈现出了哪些特点。例如秋天的树叶不仅形状各不相同,还因为气温的变化,呈现出了各种各样的颜色;秋天枝头的果实成熟了,从形状、颜色、气味等多方面都发生了变化。
例文:A苹果树上长满了涨红了脸的苹果,黄澄澄的梨压弯了枝头,橘子顶着绿叶,像挂在树上的小灯笼一般。
B黄黄的柚子挂在树枝上,沉甸甸的柚子把树枝压弯了腰,好像一个小同学在荡秋千一样。
C柿子树上的叶子全都落了,可红通通的柿子还挂在枝头,像一个个大大小小的橘黄灯笼,把树枝都压弯了腰。
D夏去秋来,葡萄熟了,大串大串的从叶子缝里垂了下来.它们晶莹透明,像是用水晶和玉石
雕刻出来的,又活像颗颗巨大的紫色珍珠,个个水灵灵的,看着就使人口水直流.
E大地穿上了一件金黄色的毛衣,枯黄的杨树叶和鲜艳的枫叶飘落下来,好像是几只彩色的蝴蝶在空中飞舞。
篇12:描写写秋天的六年级小学生
全文共 338 字
+ 加入清单今天早上,我和姐姐到爸爸的部队里去找秋天。
今天的天气真是秋高气爽,金色的阳光照在江面上,波光粼粼的,真像哪位仙人撒下的碎金,美丽极了。
我和姐姐来到来到营地后面的山坡上,呀!这里有一大片的菜地,菜地里还有一些牌子,上面写着:一中队一班、一中队二班……我知道了,这些蔬菜时当兵的叔叔们种的。
你瞧,莴苣挺着身子,穿着“绿军装”在那儿一动不动的站军姿;白菜最怕冷,它吧一件件绿色的衣服裹在身上,远远看去就想一个个绿色的馒头,真想吃一口。萝卜妹妹最害羞她们把头都埋进了土里,只露出了一点点害羞的脸蛋;秋姑姑最疼爱南瓜妹妹了,她为南瓜换上了一件金黄色的袄子,这样南瓜妹妹就不会在冬天里冻着了。
秋天的菜园里真像在搞一台庆丰收的晚会,她们穿着五颜六色的衣服美丽极了。我爱秋天,更爱秋天的菜园!
篇13:秋天的味道优美作文
全文共 249 字
+ 加入清单闻着成熟了的葡萄的醉香,我们迎来了一个丰收而又美丽的季节——秋天!
在各个角落里,都能够找到秋天的气息。在我家下面的田里,能够找到很多的秋姑娘留下来的脚印,例如:绿中发橙色般的橘子。这可是叔叔阿姨的努力成果加上秋姑娘的帮忙完成的。我不禁摘了一个闻了闻:啊!闻着真香!我拨开橘子,放进嘴里,突然间有种秋天的味道让我感受到了。不止是我吃到了秋天的味道,很多人也吃到了秋天的味道。只见他们脸上洋溢着幸福的面孔,纷纷讲述自己是吃到什么而感到幸福的。
秋天的味道有酸,有甜,有苦,有辣,给人们带来的感觉都不一样。
篇14:小学生秋天的果园
全文共 261 字
+ 加入清单金秋的阳光温馨恬静,金秋的微风和煦轻柔,金秋的蓝天白云飘逸,金秋的果园果实累累。你看,秋姑娘迈着轻盈的脚步向我们走来。它就像一个魔术师,走进了秋天的果园。
红艳艳的大苹果,像一个个大灯笼。又像一个娃娃,穿着鲜红醒目的红裙子;粉红的水蜜桃,露出了甜美的笑容;黄澄澄的橘子,又圆又大;石榴咧着嘴笑,露出了晶莹的牙齿——籽;亮晶晶的葡萄,好似一串闪闪发光的珍珠,仿佛一颗颗晶莹剔透的玛瑙。农民伯伯收获了果实,眼睛眯成了一条缝。
秋天果园的景色特别美丽,我迎着凉爽的秋风,恋恋不舍的走出了果园。
我喜欢秋天景色别具一格,令人陶醉的果园。
篇15:小学生优美拟人句摘抄大全
全文共 2019 字
+ 加入清单甲虫音乐家们全神贯注地振着翅膀,优美的音韵,像灵泉一般流了出来。下面是小编为你带来的小学生优美拟人句摘抄大全,欢迎阅读。
1.花儿随风舞蹈。
2.花儿在风中笑弯了腰。
3.街上非常热闹。电车不慌不忙地跑着,客客气气地响着铃铛枣,一点也不性急,好像在说:“借光。呃,借光。”
4.今天,太阳好害羞,躲在厚厚的云层后面,迟迟不肯露面。
5.风儿快活地唱着歌,唤醒了沉睡中的大地。
6.风儿清唱著歌,唤醒了沉睡中的大地。
7.风翻开了书!
8.风是调皮的,一会把那朵悠闲的云赶得满天跑,还不断变化她的面具,一会儿卷起地上的落叶,让她们打着旋舞蹈。
9.风雨能摧残樱花,但是冲风冒雨,樱花不是也能舒开笑脸么?
10.高粱涨红了脸,稻子笑弯了腰。
11.春天是个害羞的小姑娘,遮遮掩掩,躲躲藏藏;春天是出生的婴儿,娇小可爱。
12.春天像刚刚落地的娃娃,从头到脚都是新的,它生长着...
13.春天像个害羞的小姑娘,遮遮掩掩,躲躲藏藏。
14.翠绿欲滴的椰子从叶间探出了头。
15.大海是如此的变换末测,平静却又很凶猛,温柔的但又很激烈,像光滑的穿衣镜,像肆虐的猛兽,像母亲的抚慰,像父亲的鞭打。
16.单是周围的短短的泥墙根一带,就有无限趣味。油蛉在这儿低唱,蟋蟀们在这里弹琴。
17.杜甫川唱来柳林铺笑,红旗飘飘把手招。
18.风儿唱着歌,唤醒了沉睡中的大地。
19.风儿唤醒了沉睡中的大地。
20.春天就像出生的婴儿,娇小可爱;春天就像活泼的儿童,憧憬渴望;春天就像健壮的青年,充满朝气;春天就像健康的老人,另人回味。
21.走进这片树林,鸟儿呼唤我的名字,露珠与我交换眼神。每一棵树都是我的知己,它们迎面送来无边的青翠,每一棵树都在望着我。
22.走出门,就与微风撞了个满怀,风中含着露水和栀子花的气息。
23.只见一只大狐狸冲着秋田狗大摇大摆地走过来,他嘴里叼着一只哆哆嗦嗦的鸡。
24.我悠悠忽忽地漫游了一下午,直至夕阳亲吻着西山的时候,红鸠鸟的歌声才把我的心灵唤回来。
25.晚霞犹如一缕青丝划过天空。
26.天气真好,晴朗,一丝风也没有,干冷干冷的。那是个没有月亮的夜晚,可是整个村子——白房顶啦,烟囱里冒出来的一缕缕的烟啦,披着浓霜一身银白的树木啦,雪堆啦,全看得见。天空撒满了快活地眨着眼的星星,天河显得很清楚,仿佛为了过节,有人拿雪把它擦亮了似的……
27.它们意味深长地对视良久,然后一齐欢跃地走回洞穴里去。
28.索溪像是一个从深山中蹦跳而出的野孩子,一会儿缠绕着山奔跑,一会儿撅着屁股,赌着气又自个儿闹去了。它尤其爱跟山路哥哥闹着玩:一会儿手牵手,并肩同行;一会儿横铲一脚,将山路拦腰截断。
29.你看它虽然迷了路,仍傲然地前进着。它不断地左冲右撞,终于走出一条路。我的目光跟着它的脚步,它走着,走着,一路上遇到不少同伴,它们互相打着招呼。
30.你好,清凉的山泉!你捧出一面明镜,是要我重新梳妆吗?你好,汩汩的溪流!你吟诵着一首首小诗,是要我与你唱和吗?你好,飞流的瀑布!你天生的金嗓子,雄浑的男高音多么有气势。你好,陡峭的悬崖!深深的峡谷衬托着你挺拔的身躯,你高高的额头上仿佛刻满了智慧。你好,悠悠的白云!你洁白的身影,让天空充满宁静,变得更加湛蓝。喂,淘气的云雀,叽叽喳喳地在谈些什么呢?我猜你们津津乐道的,是飞行中看到的好风景。
31.你把多少人马渡过对岸,滚滚河水流向远方,你弓着腰,俯身凝望着那水中的人影鱼影月影。
32.来得突然——跟着一阵阵湿润的山风,跟着一缕缕轻盈的云雾,雨,悄悄地来了。
33.孔雀穿的花衣裳多么漂亮啊!
34.砍圣诞树了,爷爷先抽一斗烟,再吸一阵子鼻烟,还跟冻僵的小凡卡逗笑一会儿。……许多小枞树披着浓霜,一动不动地站在那儿,等着看哪一棵该死。
35.甲虫音乐家们全神贯注地振着翅膀,优美的音韵,像灵泉一般流了出来。
36.地球是无私的,他慷慨地向人流提供矿产资源。
37.大街小巷里,花色斑斓的小圆虫,披着俏丽的彩衣。在这些粗壮的黑甲虫中间,它们好像南国的少女,逗得多少虫子驻足痴望。蜥蜴面前围拢了一群黑甲虫,对这庞然大物投以好奇的目光。它们友好地交流着,好像攀谈得很投机似的。看啊!蜥蜴好像忘记了旅途的劳倦,它背着几个小黑甲虫,到处参观远房亲戚的住宅。
38.不知在什么时候,雨,悄悄地停了。风,也屏住了呼吸,山中一下变得非常幽静。远处,一只不知名的鸟儿开始啼啭起来,仿佛在倾吐着浴后的欢悦。
39.小狗伸了一个懒腰。
40.一个个红石榴小姑娘绽放出可爱的笑脸,躲在树枝间。
41.落叶随着风高低起舞。
42.绿油油的小草被风吹弯了腰。
43.柳树在风中扭摆着腰肢,尽情地跳舞。
44.柳树脱下破旧的外衣,又开始新的生活;它贪婪地吮吸着春天那清新、甜润的露珠儿,慢慢地长出逗人喜爱的嫩枝绿叶。
45.连每一根小草都在跳舞。
46.蜡烛上的火光欢快地舞蹈着。
47.海棠果摇动着它那圆圆的小脸,冲着你点头 微笑。
48.荷塘里的荷花都羞涩地打着朵。
49.蝴蝶在花丛中翩翩起舞。
篇16:小学写秋天的作文200字
全文共 274 字
+ 加入清单你悄悄地走来,默默无声。你向人们展示出一幅美丽的秋景,你给人们带来了一派丰收的景象!
你悄悄地走来,走进树林。就会看到了片片金黄的落叶和茂盛的大树,有的大树像弯腰的老爷爷,有的像理发店的工作人员在为小孩理发,还有的像守着国王的卫兵,千姿百态,美不胜收。
你悄悄地走来,走进果园,就会看到许许多多成熟的果子,心形似的桃子、竹子似的甘蔗、海胆似的榴莲,旁边还有扇子似的三叶草,如果你爬到树上,摘一颗果子,咬一口,酸甜可口。
你悄悄地走来,走进花园,就会看到万紫千红的花儿在向你微笑,它们在向蓝天伸延!
啊!秋天,你的到来,整个秋天就都变成了一片生机勃勃的景象!
篇17:小学生作文:秋天的旅行
全文共 1051 字
+ 加入清单在秋高气爽,烟高云淡的秋天,我们来到了定塘畈。
地鼠挖地瓜
来到定塘畈,第一件事,就来到了地瓜田。看,地鼠军团们正向着地瓜进攻,地鼠王宣纪仰手拿着锄头,朝地瓜藤冲去,后面的小跟班们,有的拿铁锹,有着拿着锄头,用力地挖下去,只见一个巨大的地瓜显露了出来,鼠王宣纪昂激动的一蹦三尺高,嘴巴都快咧到耳朵旁边了。鼠小妹陈怡璇惊讶的合不拢嘴,鼠哥哥周泽宇,朝鼠王宣纪仰飞奔过来,想来一探究竟。拿熟料带的小兵慢慢地朝鼠王走来,鼠王把沉甸甸的地瓜小心翼翼地放进塑料袋里。
烧烤我在行
第二个项目,就是大家期待已久的烧烤。我们班的大力士手提两个沉甸甸的塑料袋向烧烤的地点飞奔过去。在我们组里陈怡璇的妈妈,特意一起来定塘畈帮我们。只见她左手拿着让我口水直流的羊肉串,右手拿着骨肉相连,正准备着大显身手。不幸的是,我们班的大胃王,也在我们组里,陈怡璇妈妈刚烤好一串鲜美的鸡心,大胃王的眼睛就闪闪发光,口水都流到了地上,陈怡璇妈妈只好把这串鸡心给他了。 娱乐我也能疯狂 快看,那是什么?
哦,原来是让同学们胆战心惊的海盗船。我们班还有一个胆小鬼,他们都是在我们班上出了名的。胆小鬼刚坐上海盗船,他的头上就直冒冷汗,手紧紧地抓住前面的扶杆,一动也不敢动。
而我们班的调皮鬼却跟他恰恰相反。他从容地坐在上面,时不时的要去吓一吓胆小鬼。 这次秋天的旅行真让我流连忘返!
点评:文章运用板块组合的方式,描写了秋游的三个片段,描写生动,令人深入其境。
青绿的春天、炎热的夏天、凉爽的秋天、雪白的冬天,要问我最喜欢哪个季节,那就是凉爽的秋天,它意味着成熟、欢乐。
秋天,它是一个画师,你看,它一来就给绿色的山林披上了金装,金黄的落叶有的像蝴蝶一样翩翩起舞,有的像黄莺一样展翅飞翔,还有的像舞蹈演员一样轻盈的旋转。田野像金色的海洋,时时此起彼伏的荡漾着金色海浪。
秋天,它是一个魔术师,魔术棒一点,果实都成熟了。你瞧,丰收了,红彤彤的苹果像一个害羞的小姑娘,红着脸给我打招呼;柿树上的大柿子红的像火一样,古今中外,曾有多少诗人多少画家称赞枫叶的颜色,然而比起柿树,枫叶不知要逊色多少;那种叫“红玫瑰”的葡萄,紫中带亮,圆润可爱,像一颗颗透亮的紫色宝石;高梁像喝醉酒的大汉,不知喝了多少,连腰都直不起来;南瓜像个的大胖子,坐在地上笑着说:“看你们能不能抱动我”;金黄的香蕉散发着诱人的香味,小朋友的脚常被它的香味吸引的走不动。黄黄的菠萝虽然有刺,但我相信它是没有敌意的。
我爱秋天,因为它代表着成熟、昌盛和繁荣,也意味着愉快、欢乐和富强。
[小学生作文:秋天的旅行
篇18:成长意味着成熟优美作文
全文共 1125 字
+ 加入清单人的成长过程,就像喝下一杯加牛奶的咖啡,有香甜,有涩苦,两种味道刺激着我们的味蕾,氤氲出一种又寂寞又美好,且行且珍惜的况味。往事不可追,未来不可期,只有把握当下,或及时行乐我行我素,或孤芳自赏与人渐行渐远,叛逆但内心充满彷徨,规行蹈矩却在自我和他我之间挣扎,青春期的阵痛放大衍化成如影随形的焦虑,于是在成长感到一种莫可名状的孤独。
孤单,是每个人对自己归属的焦虑,孤独,则是每个人对自己身份的认同。孤单,就是不合群、离群,画地为牢,在自己的地界,享受一个人的孤独,是空间意义;孤独,则是在精神世界中对自我的固守,是时间意义。孤单的人常引以为耻,于是呼朋引伴,寻觅知音,求其友声;孤独的人却反以为荣,自说自话、自我陶醉、恬然自乐。孤单让人自闭,孤独让人反省、深思。于是孤单产生强奸犯、精神病人,孤独却每每高产。孤单的人坐井观天,潦倒新停浊酒杯,孤独的人慎终追远,心事浩渺连广宇。
“孤单,是一个人的狂欢,狂欢,是一群人的孤单”,阿桑唱出了“我时代”人们的心声。人的独一无二注定了心灵的孤独。只能求诸自身,而不是其他人。志同道合、心有灵犀、灵肉合一,不过是孤单的慰藉,并不能完全排解内心深处的孤独。一个人的精彩、一辈子的孤单、一个人的好天气、一个人的天荒地老的能指背后,所指的正是这种无法消弭、难以排遣的孤独。人越长大,对自我的认识越来越深,这种孤独的无力感就会越来越强烈。我们试图用爱情、友情、亲情来从孤独中突围,结果发现这种努力不但徒劳,而且越用力越具有反作用力,越想达到效果越具有反讽的效果。情人、朋友、亲人和我们的距离越近,心灵越契合,我们就愈发有改变自我、符合他我的冲动,自我一点点丧失,他我一点点具形,我们的肉身和心撕裂开来,痛彻肺腑,孤独却仍然深入骨髓。终了一生,我们都在自我和他我之间摇摆,自我拥有与生俱来的遗传优势,他我占据着世俗理想、道德的气场。自我暂领上风时,是一种自我得到救赎、但情何以堪、人何以处的孤独,他我独领风骚时,有一种自我扭曲、他我因无所依附顿感虚无的孤独。自我和他我的动态平衡、相安无事,又是一种人格分裂、精神异化的孤独。越长大越孤单,越成熟越孤独,我们的内心日趋幽微,我们的眼神洞察玄机,于是在面对浩渺星汉时顿生沧海一粟的慨叹,于是在滚滚红尘中平添一场游戏一场梦的纷扰。
孤独既然难以避免,我们于是退而求其次努力摆脱孤单。加入宗教、党派、团体,广结人缘,在社会关系上增量,我们结婚生子,通过血脉的传承,扩大自己的群体优势,使我们看起来不那么孤单。对孤单的恐惧,使人类希翼能够和谐共存,极力营造出一片歌舞升平的景象。什么时候,人们能超越宗教、国籍、肤色,达到大同世界,那么整个世界将不再孤单,人们只剩下对摆脱孤独的终极探求。
篇19:成熟的你幼稚的我小学作文
全文共 657 字
+ 加入清单你虽然仍是学生,但已成年;你虽然已经成年,但对我却时常稚气未脱。
在我不知几岁时,我们睡到了同一张床上。没多久,你就去了寄宿制的初中。离不开你的我,只好硬着头皮自己一个人睡觉。
听爸爸说,有一次我们仨一起去深圳的姑妈家里玩。到了该回家的时间,你选择在姑妈家里再玩几天,周末再和姑妈回惠州。我,就在车上哭了一路。
你在中学时经常在周末陪我玩,每次我们都开心得哈哈大笑。你省吃俭用给我买了遥控车、遥控飞机,还在周五接我放学,带我去校门外的小店买我当时喜爱的高级陀螺,这些我们都是偷偷进行的,爸爸妈妈并不知道。
你高考完,变得成熟了,可我还是个小学生,你照样陪我玩,与我互相调侃时却仍展现你幼稚好玩的一面。
你要去上大学了!一向离不开你的我怎能接受这种别离——整整一个学期无法见面。送你去学校的前一天晚上,我俩躺在床上,我看着你那被手机屏幕照亮的脸庞,我又想起了明天分别后就一个学期不能相见了的现实,泪水不由夺眶而出。我不能让你看到,便背转身去,眼泪噼哩啪啦地打在枕巾上。你还是听见了我抽泣的声音,笑着安慰我道:“别哭啦!又不是不回来,我去上个学而已嘛!想我就用微信视频聊天咯!”
分别那天,爸妈把你安顿稳当,中午在大学食堂吃了一顿饭,便到周围转了转,然后回到你宿舍。才下午三点不到,妈妈便想要回家,我自然不同意,先和爸爸劝说她,但她似乎去意已决。我竟然发起火来,骂了妈妈一顿。四点多了,妈妈又来拉着我们回家,我阻止不下来。
走去坐车的路上,眼泪又在眼中打转。
在你的陪伴下,在与你的亲密和交流中,在与你的一次次离别里,我渐渐长大成熟。
篇20:小学五年级作文秋天的雨
全文共 444 字
+ 加入清单秋天的雨,是一把钥匙。它带着清凉和温柔,轻轻地,轻轻地,趁你没留意,把秋天的大门打开了。
秋天的雨,有一盒五彩缤纷的颜料。你看,它把黄色给了银杏树,黄黄的叶子像一把把小扇子,扇哪扇哪,扇走了夏天的炎热。它把红色给了枫树,红红的枫叶像一枚枚邮票,飘哇飘哇,邮来了秋天的凉爽。金黄色是给田野的,看,田野像金色的海洋。橙红色是给果树的,橘子、柿子你挤我碰,争着要人们去摘呢!菊花仙子得到的颜色就更多了,紫红的、淡黄的、雪白的……美丽的菊花在秋雨里频频点头。
秋天的雨,藏着非常好闻的气味。梨香香的,菠萝甜甜的,还有苹果、橘子,好多好多香甜的气味,都躲在小雨滴里呢!小朋友的脚,常被那香味勾住。
秋天的雨,吹起了金色的小喇叭,它告诉大家,冬天快要来了。小喜鹊衔来树枝造房子,小松鼠找来松果当粮食,小青蛙在加紧挖洞,准备舒舒服服地睡大觉。松柏穿上厚厚的、油亮亮的衣裳,杨树、柳树的叶子飘到树脚下。它们都在准备过冬了。
秋天的雨,带给大地的是一曲丰收的歌,带给小朋友的是一首欢乐的歌。