高中暑假读书征文书目(最新20篇)

想尽快的成为现代化建设的有用人才，适应社会的需要，就要在学习期间，积极参加社会实践活动，认识社会，认识自己的社会位置，明确自己的历史使命，激发自己的学习热情，调整和完善自己的知识结构，战胜各种困难和挫折，锻炼意志和毅力，为适应以后的工作做一定准备.这是我参加"三下乡"活动的目的之一.

这次三下乡我们去了中平街的青年街道，主要的任务是教小学生画画和帮助街道打扫卫生.时间为7月7日到13日.在这7天中我从中学到了许多!真的受益匪浅!

我真的体会到了当临时老师的感受,想当一个合格的老师真的是那么的不容易!不过,无论怎样,我们这个团队路的每一个人都在认真的教他们该怎样去画,即使他们再不懂,我们都会很耐心的再告诉他们!教他们画画的同时,还教他们折纸,别看他们有的年龄很小,可真的都是心灵手巧的哦!/转载请保留

看着他们自己画的画,我心里真的有种成就感,真的!就觉得自己心里也是很开心的!和他们在一起的每一天其实都是快乐的!每一个孩子都有自己独特的地方,他们的天真无邪真的让我不得不羡慕!直到现在有时想起来都好怀念和他们在一起的那段时光!最后我们把社区的卫生打扫了下!

我们每个人冒着酷暑仔仔细细的把卫生打扫的很干净,看着我们自己的劳动成果,心里真的是很开心!时间也许真的就是过的很快,7天也是这样就过去了!

尽管三下乡的时间不是很长，但留给我们的却是一辈子的回忆。学生"三下乡"，有利于增长才干。坚持学习书本知识与投身社会实践的统一，走理论与实践相结合的道路，历来是青年锻炼成长的有效途径。社会实践是知识创新的源泉，是检验真理的标准。到祖国最需要的地方磨练意志，砥砺品格，把学得的知识用于实践，在实践中继续学习提高，才能真正成为对社会有用的人才。

实践以充分证明，社会实践促进了学生的全面发展。通过社会实践活动，我们从与人民群众的广泛接触、了解、交流中受到真切的感染和体验，从无数活生生的典型事例中受到深刻的启发和教育，使思想得到升华，社会责任感增强。在实践中，我们的人生观、价值观得到进一步的强化，提高了认识能力、适应能力和创新能力。。

对于我们自己的一个小团体，我们也一样在努力。团结就是力量，这句话在我们这个小团体里得到了很好的诠释。无论是在前期的准备工作，还是实践过程的的点点滴滴，我们既分工也相互帮助，三下乡的时间虽然短暂，但我们却已经建立了一分牢固而真挚的友谊。

暑期三下乡虽然不能给我们所有，但却让我们在人生的舞台上得到了一个漂亮的旋转，为我们能在人生舞台上舞出更好的舞姿奠定了基础，我们必将会更有勇气更有自信的继续向前走

------------

题记：快乐的时光总是弥足珍贵，短暂的经历总是耐人寻味的，我们反复回忆、思索这一路上的点点滴滴，这十几天的社会实践有汗水，有欢笑，更有沉甸甸的收获。

xx年7月11日至7月26日，我作为校级社会实践小分队的一员参加了院里组织的暑期社会实践活动，虽然半个月的时间活动让我觉得很累、很辛苦，但我从中锻炼了自己，并且学到了很多课堂上学不到的东西。也通过这些天的实践，使我对真实的社会有更深切的体会。

炎炎夏日，列日当头。正是因为有这样的环境才激起了我要在暑假参加社会实践的决心。我要看看自己能否在恶劣的环境中有能力依靠双手和大脑维持自己的生存。想通过亲身体验社会现实，让自己进一步了解社会，在实践中增长见识，锻炼才干，培养韧性，更为重要的是检验一下自己所学的东西能否被社会所用，自/己的能力能否被社会所承认。同时通过社会实践，找出自己的不足和差距。

社会实践活动给生活在象牙塔中的大学生们提供了广泛接触基层、了解基层的机会。深入基层，深入农村，能从中学到了很多书本上学不到的东西。也真实的理解了“从群众中来，到群众中去”的真正涵义。的确，感性认识到只右到实践中去、到基层中去检验才知道其正确与否，同样，只有在实践中把个人的命运同社会、同国家的命运联系起来，才是青年成长成才的正确之路。

“艰辛知人生，实践长才干”。通过开展丰耕多彩的社会实践活动，使我逐步了解了社会，开阔了视野，增长了才干，并在社会实践活动中认清了自己的位置，发现了自己的不足，对自身价值能够进行客观评价。这在无形中使我对自己有一个正确的定位，增强了我努力学习的信心和毅力。

“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”。社会实践使同学们找到了理论与实践的最佳结合点。尤其是我们学生，只重视理论学习，忽视实践环节，往往在实际工作岗位上发挥的不很理想。通过社会实践，可以紧密结合自身专业特色，

：

特别喜欢在晚饭后，出去走走。离家不远就有一个公园，每天都有很多人在那里散步或者锻炼。上学时候，总有作业和学业压着，没有时间出来透气，正值假期，就想出来走走，散步也好，锻炼也罢，总之那地方像有心上人在等你，让你总想放下筷子就去赴约。

没有原因，就是喜欢，心里会很舒服。

那里没有心上人，但有我爱的和爱我的人，陪我一起走过。喜欢搀着妈妈的胳膊，慢慢走过，一路走一路留下欢声笑语，说不完的话比路还长，有时候真想告诉全世界我有多爱她；喜欢和姥爷一起匆匆走过，脚步很快，姥爷总会说锻炼就要快一点，又不是在散步，所以每次总能走到出汗，很喜欢一个细节，过马路的时候姥爷总会习惯性的牵起我的手，也许那手不再像我儿时那样能将我的手紧紧包住，而是在岁月磨砺中显得让人心疼的单薄，但将你的手藏在他手里那一刻，真的会很暖，思想与回忆触碰、与岁月触碰、与温暖触碰；喜欢和朋友一起走过，那种能够并肩前行，分享心事的信任感，还有那种可以彼此陪伴一同长大，不怕天黑一个人的踏实感，不管我风光还是落魄，有时候脾气倔强喜怒无常，但他们能看透你却不会离开你，愿意坚定的站在我这边，陪我一起穿越黑暗，期望黎明。

正值夏季，总会看到公园里的花草树木，郁郁葱葱，总会唤起对自然的热爱，对生活的期待。那些树木有些经园艺师之手竟然也成了最环保的装饰品，俏皮可爱。最喜欢变换更迭的天色，从夕阳西下，火红的落日染红天边的云朵，金光散射，到夜幕降临，拉上黑色幕布，除了月亮在黑暗里切开一脚，夜晚黑得像糖蜜一样，运气好的时候，天气晴朗没有城市病没有雾霾，竟然能看到星星就像碎玻璃在太阳里发出的光。还有那忽然随夜幕降临而打开的路灯，我仿佛也站在舞台中央，灯光闪烁。

天气若好，公园里的人总是一如既往的多，但在你身边走的那些陌生人，总会变的。有时候会有极其好强总想超过在你旁边走的所有人，每当加快脚步，看到你身边的人一个个再往后倒而自己一步步向前，越来越快，以至于超过越来越多人，总会有小小的优越感，这是一场只发生在自己小世界里的“比赛”；而有时候不会在意这些，匀速略慢走过，喜欢插着耳机，听着自己喜欢的音乐哼着旋律，沉浸在自己思想那个世界里面。回忆，有时候比路还长，有些甜到你心里，有些涩的发酸，有些宁愿散在风里，想不起再面对。未来，总是茫远又清晰，你不知道它会不会你所期待的模样，但你现在所做的事情，现在的一点一滴踩在脚下，筑起通往未来的路，总会走向远方，谁也无法阻挡。现在，更值得去反思，让自己感性的状态回归到理性，客观看待一些事情，吾日三省吾身，也使人睿智。在想，脚步在跟随，也许旁人正在进行那场“比赛”，也许正在为超越我而努力，谁又会晓得呢？我有时候也是一个随性的人，何况正在回忆，在幻想之中沉浸，又哪会在意那些呢？

晚饭后的公园，与早上不同，这不同也正是我所爱的，就是不管人们脚步快与慢，脸庞都很少有焦急和忙碌，更多的是很多人脸上都泛起小幸福。有刚刚坠入爱河的情侣，总爱手拉着手，就像把心的红线手来牵，卿卿我我，笑容里、眉眼里都含着细腻的喜欢；也会有一家三口说说笑笑，没有比这个让我感觉更暖的了，从夕阳走到星辰，那个手拉着爸爸妈妈的孩子终会挣开手，终会独自一个人走向深夜，别忘了，那爱你的人一直会在原地，默默守候，那个叫做家的地方，在黑夜里闪烁；还有那白发斑斑的老两口，夕阳西下，那些陈年往事，不曾诉说就从眼神中溜出，还曾记得，我们第一次相遇的地方？时光温柔，却又残忍，不知不觉就从星星，走成了夕阳。

没错啊，我们，都是平凡人，都是社会大荧幕中的小人物，不能像明星如同众星捧月一般在舞台正中央光彩夺目。却也在小城市里面，过着自己的小日子，自己导演并出演自己的人生，很有趣啊，这部剧没有剧透，剧情只有自己走过才会知道，过程中难免的磕磕绊绊。幸福不是情歌，但当我们走过路过再唱起，细细体味生活中细节里那些点滴，却比情歌还要动听。

我喜欢这种感觉，不管脚步快与慢，生活，是慢下来的，慢到足以让我仔细思考人生，打量欣赏那些路上的风景。这一刻，我不再像个陀螺，脚下生风都嫌时间太快，脚步太慢。反而，我能不紧不慢，不怕耽搁，那些没来的及去思考的事情，那些藏在心里的情怀，还有那些藏在心里还没来得及成文的心情。在这段路上，有些我愿意和那些我爱的和爱我的人去分享，有些我要留着自己去体会。

不紧不慢，从容自在，因为我在走过，同时，却又路过我自己的人生。

世界，晚安。

[走过，路过高中生暑假作文

国际教育委员会主席埃德加。富称谨倡导“学会生存”。他认为：唯有全面的终身教育才能够培养完善的人，人们再不能刻苦地一劳永逸地获取知识了，而需要终身学习如何去建立一个不断演进的知识体系——学会生存。教育的四柱：学会学习、学会生活、学会做事、学会生存，而其核心是学会生存。

同时学会生存是当前各国教育所面临的重要任务。传统的教育方式、教育手段、教育内容、教育目的是不能适应未来社会的要求，要求教育以学会生存教育为重点，把教育当作一个长期的发展的工作来看待。终身教育的概念因而产生。教育实践中，生存实验的教育手段也被不断使用。“学会生存”成为当今教育工作的一个热点问题。

另一方面，生存亦是一个人的首要条件，但人的生存是必须具有一定的知识和能力的，而这些能力和知识是要通过教育去培养。

在孩子的成长过程中，父母或教师都应该是孩子的引路人，而不是决策者，不管孩子处理问题采取的是什么办法，即使是最次的，对孩子也是有利的。只有在挫折、大败中他们才会不断吸取教训，总结出最好的办法。这样才能为他们今后在激烈的竞争中生存下来打好基础。相信孩子们一定会有展翅飞翔的那一天。

“教师的职责现在己经越来越少地传递知识，而越来越多地激励思考，除了他的正式职能以外，他将越来越成为一位顾问，一位交换意见的参加者，一位帮助发现矛盾论点而不是拿出现成真理的人。他必须集中更多时间和精力去从事那些有效果的和有创造性的活动：互相影响、讨论、激励、了解、鼓舞。”教育行为的转变离不开观念的转变，然而，生存并不是吃饱，更高的体现是生存价值。

现在我们的学生大多数是独生子女学生，他们的自我生存能力越来越差了。温室里的孩子，在成长中不能经受打击，一次考试的失败可能就会让一个孩子退缩。而这本书指导我们教师应摒弃旧观念来适应新的形势，学会生活，学会面对挑战，正确引导孩子顺利成长，成才。让学生有生存的意识和能力，帮助学生发现自我，接受挑战，提高生存能力。

教育已不再仅仅关注教师的教学行为，而更注重学习者的学习行为。我们一定得与时俱进，适应变化，达成教育根本的目的——人的自我实现，自我教育。

文学家鲁迅曾经讲过，要把文章写好，最可靠的还是要多看书。莎士比亚曾经也说过，书籍是全世界的营养品。开始我还不明白是什么意思，后来我明白了。

这是在一个放暑假的炎热的夏天，开始我觉得读书可读可不读，后来我竟然爱上了读书。在一个宁静的下午，因为我没有事儿做，所以我就找了一本书看。没想到爱上了读书。

后来我觉得读书非常非常有趣，渐渐地我就觉得书是我生活中不可缺少的一部分。

有一次，我去上厕所，拿了一本书，爸爸也想上，可是谁让本小姐跑的快，俺先上的厕所。爸爸等了一会儿说：“好了吗?爸爸等不及了。”

我看的正津津有味呢!又怎么会理睬他呢?我当作没听见，继续看我的书，爸爸急得像热锅上的蚂蚁。

爸爸大声的说：“你快点儿啊!我等不急了。”因为我正在看一本恐怖的书，叫《聊斋故事》，所以听见爸爸的吼叫声，我吓个半死。赶紧穿上裤子，向外跑去。不过跑的太急了，差一丁点儿就撞到墙上了。爸爸趁虚而入，抢到了厕所的位置，我不禁哈哈大笑起来。

我终于明白了鲁迅和莎士比亚说的话，以后我一定好好读书。读好书，好读书，读书好，这几句话的意思我也明白了。我觉得你们也觉得读书非常快乐吧!也许你就是将来的作家，所以一定要好好读书。

暑假之前，我原以为这个暑假妈妈会让我休息休息的。可是没想到，我的暑假时间早就已经被补习班给挤满了。原来一开始我准备利用暑假的这一段时间好好地阅读一下，可是一个个突如其来的补习班使我累得脱不开身，我的读书计划又不得不为它们而改变。

虽然补习班很多，但我常常利用它们之间的间隔来读书。

早晨，我会阅读。每天早上起来，等我洗漱完，妈妈才会为我做早餐吃。而在妈妈为我做早饭的时候，我就会捧起来书阅读。直到妈妈把早餐端上桌，我才会把书放下。

中午，我会阅读。每当吃完午饭，我就会休息会儿，再有一会儿书才睡午觉。可我并不会休息，吃完午饭就直接阅读，因为我觉得阅读是种享受。累了的时候，阅读一下书籍就会觉得自己的疲劳瞬间消失了。直到睡觉时间到了，我才会不舍地放下书，上床去睡午觉。

晚上，我会阅读。总体来讲，在晚上，我能够阅读的时间最多。吃完晚饭，洗完澡，我就会去阅读。这段时间，我阅读的是《笨狼的故事》，我最喜欢这本书的主人主笨狼。它可爱，活泼又有趣。虽然它不聪明，但是在森林镇上没有一个风动物不认识他，因为他是森林镇上最惹人喜爱的小狼。这一套书书我都阅读了很多次，百看不厌。看完后又会令我回味无穷。

阅读，让我的生活增添了情趣，我喜欢阅读。后面的时间里，我会更好地阅读。

走过了童年，本以为已经远离了童话世界，直到有一夜，看到了《海的女儿》，眼眶里禁不住又湿润起来，才发现自己还是沉醉其间，未寻的出路;走过了高高低低的路，遇到了林林总总的人，经历了许多世事，以为心中的童话已经随稚气一同洗脱，不经意间又误入了自己构造的美丽虚幻中。

握着格林和安徒生的不眠故事，才明白童话不止是孩子的特权。古刹青灯，清贫孤独，杨柳岸，晓风残月，不是最终的归宿。循着儿时的小路，又回到了那曾经的心灵花园，这片天空下，没有琐碎的灰尘连索自我，没有浅谈的风月撩人心深，只有缓缓道来的真挚与美满。梦想与追求，它教会我们“古井天波“般的平和宽容，“藤葛翩然“的洒脱豪放，“大江东去“式的生声不息，“傲霜斗雪“一样永不低头，当在一次离开家园时你会体会更理解情感与理智，理想与现实，真实与虚幻的意义。

今天，姑妈心情特别好，决定带我、姐姐、表哥、表姐一起到麦当劳去吃套餐。

来到麦当劳以后，我们找到了位置，让姐姐看着，我们就陪着姑妈去选食品。我们三个小“保镖”站在姑妈的周围看着姑妈的手袋，我们觉得自己已经很尽职了，可是最怕发生的事情还是发生了。当姑妈准备付款的时候发现手袋里的钱和手机都不见了。姑妈吓得差点晕过去，不过姑妈马上又镇静下来，借了麦当劳的电话，打“110”报警。经过警察的调查，终于把小偷捉住了。原来那个小偷只有14岁，他爸爸去世了，妈妈又病了，家里没钱。他为了给妈妈治病，就去偷东西。

姑妈见这个孩子这么可怜，就不要那些钱了，还送了一些钱给他，让他给妈妈治病。我真没想到，还有这么孝顺的“小偷”。

提起暑假，我就会特别兴奋，因为暑假里快乐的事可多了，一回想起来，它们就像电影一样回放在我的脑海里。

那天，我到我么姑家去吃饭，么姑请客，所以人特别多。吃过饭后，我闲得无聊，便对表妹何灵说：“何灵，我们到楼顶上去烤烧烤，好吗?”。她先是一愣，然后对我说：“跟吴婷姐姐说一说，她同意就可以去!”我很快就找到表姐吴婷，跟她一说，她居然爽快地答应了。

我们首先来到菜市场，买了6根火腿肠、一把空心菜、一根黄瓜……当然，还少不了竹签。哦，对了，还买了半斤精瘦肉。回家时买了一个打火机。

一到家，我们三个便溜进厨房，吴婷把黄瓜切成片，我把空心菜理了出来，何灵又把肉切成条。我又把土豆洗干净，刮了皮，就把它切成片。然后我们还准备了一大瓶水和烧烤用的佐料什么的便向楼上走去。

到了楼上，我便开始找柴，好不容易找到几根木棒。吴婷找来几块砖砌成一个简易的灶，上面铺上几根铁丝。何灵把废旧报纸点燃放在砖块中间，然后放上木棒。不一会儿，火就烧得旺旺的，我便不由自主的想：要是现在已经烤好了，那该多好啊!我就可以不停的往嘴里送食物。

我首先把土豆放在火上，又把空心菜放在上面。我先涮了一层油，烤了一会，又放了些盐、味精、辣椒等一些佐料。

好不容易烤好，口水都流出来了。我吃了一串土豆，好淡!吴婷说她那空心菜辣椒放得太多。很显然，是佐料没放均匀。何灵说总觉得差点什么，原来是没有放花椒。

第二次，我们烤火腿肠和黄瓜，这次我吸取了上次的教训，在烤的时候我很小心的在每一串上洒上佐料，烤熟了之后，一尝，味道好极了，跟上次有了鲜明的对比。我从来都没有吃过这么好吃的东西，吃了一口还想吃第二口。

有了第一次的失败，第二次的成功，接下来我们不断总结经验，烤出的食物就不知有多香了……

那天烧烤，真是太有趣了。

《一九八四》是英国左翼作者乔治·奥威尔于1949年出版的反乌托邦式政治小说。小说刻画了一个令人感到窒息和恐怖的，以追逐权力为最终目标的假想的极权主义社会。1984年的世界被三个超级大国所瓜分，三个国家之间的战争不断，国家内部社会结构被彻底打破，均实行高度集权统治，以改变历史、改变语言、打破家庭等极端手段钳制人们的思想和本能，以具有监视与监听功能的“电幕”控制人们的行为，以对领袖的个人崇拜和对国内外敌人的仇恨维持社会的运转。故事中主人公所在的国家“大洋国”只有一个政党——英格兰社会主义，。社会也根据与党的关系被分为核心党员、外围党员和无产者三个阶层。政府机构分为四个部门：和平部负责军备和战争，友爱部负责维持秩序、镇压和严刑拷打，真理部负责宣传、文教和篡改历史，富裕部负责生产和分配。在大洋国“真理部”从事篡改历史工作的外围党员温斯顿因为在工作中逐渐对其所处的社会和领袖“老大哥”产生怀疑，并与另一位外围党员裘利亚产生感情，因而成为思想犯，在经历了专门负责内部清洗的“友爱部”的思想改造之后最终成为了“思想纯洁者”。

整个小说的剧情颇为极端夸张，甚至还有一些荒诞。你无法想像那样一种生活：人与人之间没有情感的交流，每个人身上看不到人性，每天都是麻木的生活全心全意的信奉着他们的“老大哥”;按时出操，按时工作，按时吃饭睡觉，每个人都过着看似井井有条的同样的生活，却又显得那么压抑，他们的生活中看不到一丝自由。这就是乔治·奥威尔想要向我们展现的一种极权统治之下的高压生活，整个国家就像一座监狱，电幕、巡警无时无刻不在监视着人们的一举一动，但更有过于监狱的是集权政府对思想的钳制，即“老大哥”鼓吹的“双重思想”——一个人的脑子里同时拥有两种相反的信念，并且两种都接受。人民一方面面对科学时抱有客观的态度，但一旦面对政治便无条件的信奉“老大哥”。这样的思想钳制是最为可怕的，因为它割离开了人们的理性，让人们在看似清醒的状态下放弃了对真相的追求。所有人都别有用心地编织着谎言，却又真心实意地相信着谎言。真相是什么，真相就是谎言包装下的谎言，记忆扭曲下的记忆。

但是人们是否真的被关在社会大监狱里就从未想过越狱。是他们不知道自己被愚弄了吗?非也。事实上，许许多多的人十分享受这样一种思想被奴役的感觉。“思想警察”奥布兰就是如此。他清楚地知道社会在倒退，谎言充满世界，却甘愿做体制机器里的一颗螺丝钉，同时又受着“老大哥”的监视。奥布兰所理解的自由不仅是对自己的统治，还有对别人的支配。然而，这种病态的自由既是对自由精神的异化，也是对他人的不尊重。同时，他又把极权社会所宣扬的“真理”内化为自身的思想，把自己镶嵌在这个病态的体制中，将自己的自由体现为对他人的控制，成为环境的一部分。他受制于环境，又依靠着环境，甚至享受着环境。可以说，像奥布兰这类人，是一种在长期奴役中被异化的人。

1 .“自学是解决学习成绩问题唯一出路”

做个游戏，家长用筷子喂孩子吃一顿饭，直到他厌烦为止，他要吃咸的就给他吃淡的，要吃甜的就给他苦的。自学，就是要养成自己吃饭的能力。

2.学习是有规律的思维劳动，不是体力劳动。

与时间不成比例 例如王涣生，第一个网络中学生，六年的中学课程有三年在病床上渡过，就这样一个病魔缠身的中学生，06年高考528分，考入首都师范大学计算机系，可见自学能力的高低很关键。

问题：1)学习方法和基础知识是造成学习成绩差异的根本原因

2)被动学习是造成学生学习学习效率不高的原因 。从初中开始要求每天自学占40%以上。

3) 学习盲目是中游学生最困惑的问题。尖子生与中等生根本差别是什么呢?基础不差，主要是学习方法。尖子生就说：“小考之前小玩，大考之前大玩”。中等生考试前搞了考前突击也没考第一，原因是学习方法，基础知识并没有多大差别。

3.学习方法和基础知识是学习成绩的构成要素

学习成绩下滑后，家长给孩子找个辅导班，短期内学习成绩得到改善，实际上只是改善了孩子的基础知识，而学习方法在辅导班是学不到的。辅导班对学生的学习方法是致命的摧毁。特别是初一年年级，是方法教育的关键一年。孩子学习如盖一栋楼，这栋楼第一层没盖好的话就会越盖越歪。在初一先忍住不上辅导班，实在不行再改正还来得及。

比如，孩子得了感冒，到了医院不管不顾就给插了一根很粗的管子，花很多钱，打最好的药，很快感冒好了，可结果发现孩子的抵抗力没有了。家长通过补习班补知识来补知识，可是丢了孩子能力的培养。

通过学习方法去改善基础知识

通过研究学生的认知系数，得到认知策略：小学三年级和高二的认知相关系数0.82，初一与高二成绩相关系数达0.90。也就是说：学生高二成绩在8年前有82%是可以预测的。看的就是学习习惯。一个学生在小学三年级的习惯教育时是否养成学习习惯，在初一方法教育时是否掌握良好的学习方法，直接决定高二的学习成绩。

还发现，学生的学习成绩25%变化有取决于非智力性因素：意志力是否坚强，是否喜欢学习，是否喜欢老师教的课等

初中学生学习成绩下滑原因：动机与兴趣

如果孩子表现为，学习不认真，注意力不集中、意志力差、懒惰、摊玩、应付作业，那么他的学习成绩下滑原因就是动机和兴趣的原因。动机和兴趣的原因辅导班是纠正不了的，只有家长能解决。如果是这类原因就不要上辅导班。

高中学习下滑原因：学习方法和基础的原因

表现为：学习刻苦，题海战，学习力不从心，学习无计划，有好多高中生，由于初中基础没学好，高中想学学不动。

性格与学习成绩的关系

小学时外倾向的孩子成绩好，初中生性格影响比较模糊。一般内倾向的男生和外倾向的女生会成为尖子生。

初一年级，高一年级的期末考试成绩对中高考成绩起决定性作用，初一年级是方法教育的第一步，很关键，一定要走好。而性格因素不是直接的。

高中英语作文暑假计划(1)

How I Spent My Summer Vacation

The summer vacation had come round again. I was happy that I could forget about school at least for a while. Lest I fool around all through this summer vacation, I made a plan as to how to spend it. First, I thought I should go over all those things my teachers taught in the previous term so that I could have a better understanding of them. Then I thought I should take up some forms of exercise, such as walking, running and rowing, to keep me physically strong. It stood to reason that with such a good plan I should make the best of my vacation time. I did, because I lived up to what I had planned.

两个月的暑假生活不知不觉就要结束了。这几天，妈妈叫我要好好总结一下这个暑假自己到底有哪些收获，我静下心来想了想，觉得自己收获还是挺多的。

在暑假里，我最开心的事就是看课外书了。我看了《夏洛的网》，《假如给我三天光明》，《我要做好孩子》，《昆虫记》等20多本课外读物，每一本课外书都让我学到了很多知识，也让我懂得了很多道理。看完书后我还写了几篇读后感。

每年的暑假爸爸妈妈都要带我出门旅游，而且旅游的地方都是由我决定的。今年暑假，我和爸爸妈妈去了深圳，游览了深圳著名的旅游景点“世界之窗”，学到了很多很多书本上学不到的知识。我们还去了香港，游览了香港迪士尼乐园，海洋公园，星光大道等著名的旅游景点，开阔了我的视眼。

在今年暑假，妈妈给我提了个要求，要我掌握300到400个英语单词和一些基本的语法。告诉你们，我在短短的9天时间里我完成妈妈给我的任务，一天大约背30到40个单词，我已经做好了充分的准备，迎接9月7日的剑桥一级的考试，而且我的目标是满盾(15盾)。

暑假生活马上过去了，新的学期马上到来，我会尽快调整好心态，准备好开始新学期的学习生活。

这个暑假你去了哪里游玩了呢？可以以写游记的方式记录下来，下面是小编整理的高中生暑假游记作文，欢迎查看。 高中生暑假游记作文1：

暑假生活就像一只万花筒，异彩纷呈。暑假中我所做的事已成了一张网中的记忆，那张网捕捞着生活中的每一件事，其中有一件事让我感到特别有趣，那就是我随爸妈到小三峡游玩。我们坐了几小时的车来到了万州码头，上了轮船，沿着长江，顺流而下，到了巫山县码头，然后又坐上了被当地称为柳叶舟的游船进了小三峡。

游船慢慢地向前行驶，进了小三峡的第一道峡—龙门峡。龙门峡两岸峭壁插天，绝壁对峙，在崖壁上还有奇石。据导游介绍，那上面长着似草非草，似树非树的植物。传说那是巫山神女种的灵芝，并派九龙守护，所以叫九龙柱，又称灵芝峰。在峡东绝壁上，可以看到孔孔石洞，这就是著名的古栈道遗迹，是古人用于作战而修建的。

船越往里行驶，景色越美，两岸的崖石奇形怪状。有“狮子守龙门”、“熊猫饮水”、“仙女抛绣球”、“青蛙观天”、“八戒拜观音”……

不知不觉，经过第二道峡—巴雾峡，来到了景色最深、最秀丽的峡—滴翠峡。这里的景色让人眼前一亮，如同仙境一般。那里的水，那里的树，那里的动物都充满着灵气。树木满山遍野都是，几乎找不到树干，只有一片生机勃勃的绿，水倒映着绿更绿。最有趣的要算猴子们了，它们一会儿出现，一会儿消失，速度快得惊人，好不容易找到一只正在休息的猴子，当大家举起相机准备拍照时，它却一溜烟钻进了树丛。而那山崖上的悬棺更令三峡增添一份神秘。

最后，我们下了游船，坐上乌篷船，在船夫的山歌声中游览了小小三峡。 高中生暑假游记作文2：

为了开拓视野，增加知识和阅历，今年暑假我去了青岛旅游。青岛的天空比陕西更蓝，从海边吹来的海风是那样的清新，蔚蓝色的大海广阔无垠，无边无际。一层层波涛从海天相接处涌出，一次又一次的冲刷着海岸，不知疲倦的浪尖最后消失在在我的脚下。我不禁贪婪地呼吸着这儿清新的空气，沉浸在美好的海边世界里。

我和爸爸是8月7日到青岛的。一到青岛，就乘公交车去一个叫“山东头”的地方，找到了一处旅馆，放下行李，迫不及待地奔向石老人海水浴场去玩。

石老人海水浴场石头多，有些石头很怪异。这有一个传说：一位老渔夫，因为女儿被龙王抢走，他伤心地立在海边呼唤女儿，久而久之，他变成一块立在海边的礁石。我们在石老人海水浴场的礁石里捉钻来钻去的螃蟹，摸藏在石缝边的牡蛎、扇贝，抓跑来跑去的寄居蟹，竟逮了一只狡猾的，善于伪装的海葵。我们开开心心地忙了一下午，直到天黑才恋恋不舍地回旅馆。

第二天，我们去了鲁迅公园和海军博物馆。在海军博物馆我大开眼界。这是中国唯一的海军博物馆。我看到了清朝道光年间的大炮，中国人民解放军退役的各种坦克，装载导弹的导弹放射车，从建国时期直到前些年才退役的各种用途，各型各式的歼击机，运输机，教练机。新中国自成立以来屡立战功的各种战舰，潜艇，舰载火炮，水雷，导弹。这些武器种类很多，十分威武，不减当年风采。使我们最难忘的是4艘军舰和一艘潜水艇，其中有为保卫祖国海疆和人民海军建设做出重要贡献的中国第一艘驱逐舰“鞍山”号;在扞卫祖国海疆的战斗中荣立战功的火炮型护卫舰“南充”号、防空导弹护卫舰“鹰潭”号，以及33型常规潜艇“长城”号、中国第一艘国产导弹驱逐舰105“济南”号、21型导弹快艇。它们十分巨大，显示出一种霸气。虽然这些武器繁多，但与同时期世界上的最强大国家海军装备相比，我们是多么的落后，里面竟有一艘木制军舰!但就凭着这些并不先进的武器，我们的三军凭着顽强的，视死如归的爱国精神扞卫者我们的蓝色疆土。向忠勇的人民解放军致敬!

参观完海军博物馆后，我们来到了大海边的鲁迅公园，沿正门的石径而下，鲁迅塑像矗立在圆形的花畦之中。

鲁迅公园实际上是被婀娜多姿的青松林覆盖的，面朝大海，并延伸到海里的山坡。躺在半山坡的松林里，近看身旁鲁迅的名言语录，远看汹涌的海浪冲向岸边的礁石“乱石穿空，惊涛拍岸，卷起千堆雪”，闭上眼，倾听海涛的呼啸，和海风拂过松林的浪漫低重奏。令人十分惬意，十分陶醉。

第三天，我们早上去了石老人海水浴场游泳。台风还未到，但大海却似乎正在酝酿它的愤怒，一阵接一阵的海浪向前冲，我迎着海浪站着，任凭海浪冲撞着我，有点害怕，有点兴奋，有点陶醉。下午去了极地海洋世界，我在海洋世界里看到了形态各异，光怪陆离的各种鱼，照了许多相片，并看了一场精彩的海豚表演。

这次去青岛，我收获了很多。第一次看到了浩渺的大海，第一次目睹了各种武器，并登上了军舰，潜艇。第一次观赏到了各种海鱼海兽，并在在海边嬉戏。我获得了不少知识，玩得十分开心! 高中生暑假游记作文3：

今年的暑假，我过得特别有意义。因为爸爸给我报了学校组织的夏令营活动。

7月28号这天我的心情多么高兴啊。一大早我们就来到了学校，然后坐上了去安徽的车子。来到徽州，转过头看车外，只见外面到处都是山，一座连着一座，蜿蜒起伏，在山的周围云雾缭绕，似人间仙境。

到了徽州，我们游览了棠越牌坊群，看到了古朴典雅的古代建筑，也知道了封建社会忠、孝、节、义伦理的概貌。在牌坊群我们一边参观一边听故事，真让我受益匪浅。离开牌坊群，我们又来到了鲍家花园，在那里我认识了许多价格昂贵的而又非常奇特的植物，这些植物的寿命十分长，真令人惊叹。

第二天，我们坐上车子来到了徽州的一所乡村小学。一到小学门口，我便惊呆了，这里的校园很小，房子没有我们那里的漂亮，再看看操场，全是沙子和石头，压根儿就没有草地，更别说什么塑胶了。进入教室，只见一个小小的讲台，课桌有双人的有单人的，虽然破旧，但排列很整齐。条件这么艰苦，可这里的学生仍然很开心，学习也很刻苦。想想我们那里的学习的条件，我们还有什么资格不认真学习呢?

中午，我来到了与我结对的小女孩家里，我们一边聊天一边吃饭，非常开心。下午那个小女孩的爸爸带着我们来到了他们家田地里，绿油油的田地周围有清澈的小溪，各种美丽的花儿，在这里劳动简直是一种享受。在田地里，我认识了许多有趣的农作物，如：玉米、花生、南瓜;这些都是我们平时难以看见的，让我收获很大。

傍晚，我们离开了农家，汽车虽然开远了，但那小女孩美丽的笑容，却深深留在了我的脑海里。

第三天，我们去了障山大峡谷，一路上，我看见有一座特别高大的山，它的四周云雾缠绕，那云雾好像是它的白丝巾，哦，这就是著名的黄山。我们一边登山一边欣赏美丽的峡谷风景，不一会就来到了我们的目的地--翡翠谷。这里的瀑布雄伟壮观，泉水冰凉清爽，我被眼前的景色迷住了，仿佛来到了人间仙境。

三天的夏令营很快就结束了，这三天让我感受到了大自然的美丽神奇，学会了离开妈妈独立生活，体会到我们现在生活的幸福。这真是一次令人难忘的夏令营。 高中生暑假游记作文4：

江南的美，是朦胧而古朴的，是树下悠然落棋，是花间醉然品酒，是庭中淡然品茶。春雨秀江南，水墨江南，我打着伞踏在紫阳街回来的青石台上。沾衣欲湿杏花雨，吹面不寒杨柳风。我喜爱如此惬意的午后，我喜爱在细雨中感受心灵的宁静。我低着头，想仔细读懂那些飘然零落的花瓣，还有那些穿梭在林间的步伐，耐克，阿迪达斯……小镇上似乎不知何时多了一条风景线。

“呵呵，X平方再导数……”有个很好听的声音传来，越来越清楚。我不禁抬起头，连自己也说不清楚原因。连绵的细雨穿破云层，透过树梢，散在他精致的面庞上。微风拂来，他的发丝就这样随风飘，连着那阳光般的笑容。刹那间，我觉得这件T恤是多么好看，他足下的耐克是那么合脚，似乎为他量身定做，看他文雅的谈吐举止，这是怎样一个阳光的男生啊!我仿佛看到一个灵活矫健的身姿在篮球场上独领风骚，我又看到一个成桌冷静的男子在考卷前运筹帷幄，忽然他又好像闭着眼，在蓝天大草原歌唱，而牛羊，就这样欢快地奔跑。他的成绩一定很优秀，他一定有个好人缘。他……距离产生美感，说的就是这个吗?在我20步的距离，他一步步靠近，就要擦身而过了。如何让我遇见你，在我最美丽的时刻，席慕容曾如是说道。我曾想，让我遇见你在最美丽的时刻，何尝不是另一种缘分呢?他一点点靠近，我的心亦漏跳了一拍。终于，到了这一刻——我原以为是难忘的一刻。而事实也证明，这一刻我确确实实记在了心中。“扑”的一声，我听见什么东西击在青石板上的声音。“哎呀，你真差劲，还说给花草播些梅种子呢，看吧，射个篮都射不中。”“扑!”“扑!”……好像下冰雹了，当时我只有这一个感觉。我没有回过头去看他们，却能感受到，一颗颗话梅的核在杂乱地躺在路中央，草丛中，垃圾桶旁，逃不掉被践踏的命运。

我又低下了头，宁可相信一切只是幻影。一抹阳光投射在我的脚下，那么脆弱。太阳光从东窗进来，被镂空细花的纱窗帘筛成了斑驳的淡黄和灰黑的混合品，落在林白霜的前额，就好象是些神秘的文字。茅盾的这句话，我念了一遍又一遍，却在也找不到阳光的唯美。是因为没有东窗，还是少了纱窗和竹林?

猛然间想到，我并不知道他的名字，叫他什么好呢?不讲文明的阳光少年?太直白。乱吐梅核的美男子?太肤浅。对了，姑且叫他“不穿鞋的男生”吧。礼在古代与“履”相通。因为古代的人认为只有穿好了鞋子才能走路，而鞋不能太大或太小。如果他穿上鞋子，一定会更优秀，我在心中默默念到。

不禁想到，在这所美丽的小镇里，竟还有好多人每日光着脚丫来，光着脚丫去，鞋子，似乎连摆设也谈不上。想起放假前的清晨我怀着一日的憧憬来到教室，后面是男生在座位上练习“投篮射门”，只可惜几个纸团没有一个进了垃圾桶。下午终于迎来一周一节的美术课，自然要欣赏美术桌板下的“某某某到此一游”。这是涂鸦艺术还是遗臭万言?还有那层峦叠嶂的山丘——零食袋堆积而成。辛苦学习了一天，终于可以回家了。在校车上，亲爱的同学们展开了大规模的“圈地运动”。书包，作业本，钢笔，发卡，笔袋……放了东西座位就是你的!这是不成文的规矩了吧。没有飞毛腿资质的我，只好倚在栏杆上，看你们享福。

无道德，是狗才。无知识无道德，是弃才。既无知识又无道德反自以为有道德有知识的是杀才。不知何时，网上流行这样戏谑的语句。你是天才还是杀才?我是弃才还是庸才?我没有资格说自己每日都穿上了鞋，更没有能力说自己鞋的价值有多昂贵，但我，一直努力，穿好那双“灵魂的鞋”。阿姆斯特朗登月是说，这对他而言只是一小步，而对整个人类来说，确是飞跃。文明礼仪何尝不如此?穿上文明的鞋子，对每个人只是一小步，对这个校园，整个社会是一大步。

“嘀哒，嘀哒……”雨下得更大了。路人们的步伐也加快了，花花公子，李宁……一双双脚在我眼前晃过，然后疾驰而去。好在，我已经到了教学楼地下，踏上台阶，又要开始奋斗了!那个“不穿鞋的男生”就快穿上鞋了吧，是的，我们都会穿上鞋的，正如我们都会踏上那个新的台阶。 高中生暑假游记作文5：

今天是此次西安之行的重头戏——兵马俑!一早起来草草吃罢早饭，出发去华清池。古城的清晨细雨霏霏，很清新诗意。很快就到了，那导游又给咱规定时间了，可他们却在买门票时花了好长时间，我们在雨中等啊，终于可以进去了，向右一拐，豁然开朗，一方水池、亭台楼阁、远山绿树在雨水的洗礼下是那么的温润，象散发着幽光的蓝田玉。咱导游不知所踪了，听那位美女介绍吧。池叫九龙池，池边石壁上九个金色的龙头在吐出涓涓细流，池上有座亭，没听到说是叫啥，我觉得象是《大明宫词》那些发生许多故事的美丽的水榭，再挂上轻薄纱帘随风轻舞，就俩字形容——浪漫。池正面有一座宫殿叫飞霜殿，据说是唐明皇和杨玉环住的，引温泉水环绕房子取暖，因此天冷下霜时独此宫殿的屋顶上霜花飘飞无法落下，形成美丽的景观，故而得名。

他俩的故事要是放在今天，有权有势的公公爱上了风华绝代的儿媳妇，就利用职权据为己有，绝对要上上什么《法制在线》、《讲述》之类的节目，受到大众的强烈关注。而在《长恨歌》缠绵的歌咏声中，在唐那个神奇的时代发生的故事就变成了至真的爱情传奇，一直唱到今天。

导游终于出现了，告诉我们路上随处出现的树就是临潼三宝之一——石榴，树上已经挂满了果实，只可惜还没成熟。宝对此印象深刻，回来还在说在临潼买不到酸石榴哎，那是药，还没成熟就给收掉了。

导游给我们介绍西安事变时发生在华清池的故事，还指给我们看在远处高高的骊山上当年捉到蒋介石的地方，那里建了座小亭子，原来叫捉蒋亭，后来改为谏兵亭。可以想象当时蒋仓皇而逃的惊恐和狼狈，那个地方挺高的，好象还很险，真不知道当时他是怎样的状态一口气能跑那么远爬到那么险峻的地方。

来华清池主要还是要看看当年唐明皇和杨玉环洗浴的地方。导游带我们一一看来，先是杨贵妃的海棠池，现在已经在汤池遗址上建了一座仿古建筑，据说是梁思成的女弟子设计的。海棠池小小的，用青石砌成，看来皇上再爱她也不能逾越等级，她还是享受不到皇帝才能用的玉石啊。想象当年肤如凝脂的美女浸在温暖的泉水里，水面上漂浮着无数艳丽的花瓣，散发出阵阵清香，飘渺的水气袅娜升腾，多么美丽的画面啊!见到的人恐怕都要陶醉了，看不到想象的人更要陶醉了。现在池子空空的，看上去灰暗陈旧，可笑的是游客争着往里面掷硬币，说是能掷到池中间的进水口的就有好运，于是池底散落着好多硬币，真是敛财的好办法。大煞风景。

又转到皇帝专用的汤池，名字不记得了，只记得形状是长方形的，用汉白玉砌成。还有皇亲国戚用的汤池，导游介绍说是它的构造可以形成波浪，他戏称为“中国最早的冲浪浴盆”。隔壁就是“尚食汤”，是御厨们洗澡的地方，也很大的，但水是引自皇帝的汤池，恐怕当时能用皇帝的二手水是很大的荣幸吧，一般人还洗不到呢!有趣的是在出汤池的台阶下有一排碗口大的圆洞，还满深的，导游说是在当年御厨们的脚丫子痒痒了是不能用手扣的，那手是为皇上做饭的，不是为自己的脚丫子服务的，怎么办呢?就伸到这个石洞里蹭蹭，哈哈，想象几个厨子揸着两手集体蹭脚的模样，好玩!

太子的汤池就在露天里，有细细的水流，好象来自旁边的温泉洗手处，五角一次，哈哈，进去洗洗喽!人一遇到水就象变小了，一个个嘴咧得象花儿一样。一尊石头莲花含苞待放，花苞的尖尖是一大块江花玉，绿莹莹的很润泽，温泉水从玉石泉眼流出，流在手上热乎乎的，好舒服啊!洗手洗脸洗胳膊，咱也洗个肤如凝脂，哈哈。阿宝一边玩水一边说“好舒服哦!”，给他胡噜了一头水，他的酷发型立马呈现，这小子现在也知道帅了，回来还跟大家吹给温泉水洗得小碎发都站起来了好酷哦。洗完了给山风一吹，一个字——爽!就象这雨后爽朗的天气。这里有一个温泉洗中心，下次来一定要好好泡一天，享受一下贵妃的待遇。

出了华清池，导游带我们去买玉，已经习惯了团队游这样的惯例了。这次是忽悠咱们去买玉石，看到电视上的情节在眼前真实上演满有意思的。

完成任务，导游很高兴，因为有人买东西了。下一站是人造景观——秦始皇地宫。因为秦陵的庞大和复杂，以现在的考古技术是不能挖掘的，所以当地人造了这样一个想象的地宫。一进门一大面墙上用玉石浮雕壁画展现了秦始皇统一文字、货币、度量衡等“事迹”，怎么没有“焚书坑儒”呢?跟着讲解员进入一个大厅，中间是模拟地宫的微缩沙盘模型，四周用雕塑表现了建造陵墓的工匠是怎么做陶俑的。讲解员说据历史记载和勘测，秦始皇地宫应该有两个澳门那么大，真是难以想象，多么浩大的工程，怪不得要建造三十几年还没有最后完工。对当时的人们是很重的负担，劳民伤财，但也正因为这样保留下来了古代灿烂的文明，这是多么矛盾的两件事。如果当时的人们象现在一把火烧掉化为乌有，还会有那么多文物出土，默默地给我们讲述历史，展示文明的光辉吗?讲解员又带我们走进狭窄幽暗的地道，来到地宫的核心区域，秦始皇的棺椁所在，中间是用金银珠玉堆出的当时的中国版图，和现在的地图比一点也不象公鸡，更接近一个圆，回家后看书知道当时西边才到现在的四川一带。版图上用水银做成的长江和黄河，秦始皇巨大的棺椁游弋在水银的大河上，头枕盛产黄金的XX山(名字忘记了)，脚踏出产蓝田玉的渭水。棺椁四周把他生前的所有依仗和生活场景一一呈现，所谓逝者如生，在另一世界里他仍然是始皇帝。如果某一天人们有技术和条件来挖掘和保护秦陵，那会是个什么样子呢?难以想象。

出了地宫重见阳光，导游又要带我们去买玉，说这家好，老板有矿，东西便宜。还说女孩子带冰花芙蓉玉好，对身体好，有人越戴越粉，有人越带、戴越紫，说得俺动了心，反正不贵，买一个，看俺戴了会不会变色。进入玉店，人潮汹涌，就象超市里抢购便宜鸡蛋的景象，没见过这样壮观的买玉场面。踅摸了半天，买了只芙蓉玉的手镯，和俺原来那只貔貅一碰发出清脆的丁冬声响，好听。阿宝表现真不错，硬是陪我转了那么长时间没提意见，表现出极大的耐心和兴趣，感动。(注：手镯已经戴了十天了感觉有点变色了，有些发紫，不象原来那样泛粉色了。林说是俺身体里毒气大，被吸出来了。继续戴，看它到底变成啥样。)

中午吃饭，终于吃到了八大怪之一——象裤带一样宽的面条，好吃!用西红柿鸡蛋为汤，有点酸，面条很劲道，我一下吃了三根。宝这个小教条听导游说的biangbiang面女的吃一根就够了，于是这十几厘米长的裤带面他也只吃一根，等他顾及到肚皮的真实感受想再吃一根时锅里已经没有了，哈哈。 满意地拍拍肚皮我们出发去兵马俑。

来到兵马俑，视野非常开阔，雨后凉爽的空气很舒服。先参观一号坑，在图片里早已熟悉的秦代兵团真实的展现在眼前，一排排兵俑整齐地站立着，仿佛一声令下就可以冲出去战斗。他们都是泥土的颜色，失去了当年华丽细致的色彩，远远地也看不清他们的千人千面的脸。一号坑后面有一块区域是兵马俑修复区，地上是一堆碎片，想文物修复人员要以多么大的工作热情和耐心才能数十年如一日地来完成这庞大繁复的工程。跟宝说这个拼图是多少万片的啊，而且还没有参考图，宝说太难啦!

离开一号坑来到三号坑，这里是一个兵阵，导游在解释这个兵阵是怎么攻守自如的，我没仔细听，就忙着在看几个试开掘的区域。在三号坑的几个角上有一些出土整理好的兵马俑，排列不象一号坑那样都面朝一个方向，有的好象是驾驶马车的指挥官，有的好象是指挥部门前站岗的兵。

出了三号坑，门口有道白线，导游介绍说是四号坑，后经勘测没有文物就回填了。接下来参观三号坑，这里还没有开掘，只有一些俑坑和棚木的大致形状。现在的考古和文物保护技术还不够，尤其是不能使出土的兵马俑保持原来的色彩，这是一个大难题，所以就不开掘了，这是对的。看画册上零星的还有颜色的俑好漂亮，如果那整队待发的是彩色的兵马俑，那就更加栩栩如生了，看到那些粘掉在土上的彩色漆层就觉得好可惜。在大厅周围展示着出土兵马俑的精品，听导游一一介绍趣味盎然。还有一把青铜剑是导游很推崇的，出土时压在一个俑下面，已经弯曲了，将俑一移开，剑立即直了，而且没有一点锈迹，放在二十几层纸上面能自行将纸划破，经过几千年的侵蚀真是奇迹。原来该剑上镀了一层极薄的氧化铬，聪明的古人掌握了这么先进的防锈技术，真厉害啊!

最后参观我最想看的铜车马，展厅里人山人海，挤到玻璃展柜前仔细观察，可是为了保护文物展厅里灯光很暗，无法看清细节，遗憾啊!但比图片获得了个立体的印象还是小安慰了一下。展厅四周是铜车马细节的复制品，看过之后只能感叹秦时的能工巧匠是多么智慧，我们以为现在的科技很发达，现在人很聪明很酷，殊不知古人早就玩过了。只可惜秦始皇把那些能工巧匠都殉葬了，要不然这些技艺传承下来，历史恐怕又是一番景象了。

因为要赶回西安，火车不等人啊，就匆匆离开了兵马俑，有机会再来看吧。

回到西安火车站，每个人的行李都变多了变重了，许多人雇了脚力拉进站，在雨中等了半天才拿到票，进站上车，我们的16号车厢在很后面，跑上车好紧张，我们这节车厢条件挺好的，原来是列车员休息的车厢。睡了一觉，吃吃喝喝，很快就到家了，结束了这趟旅程。

经过一个学期的奋战苦读，终于迎来了释放---暑假到了!本以为可以痛痛快快的出去玩，但是天公不作美，天天下大雨。正当我百般无聊的时候，爸爸突然来了一句让我们高兴的一蹦三丈高的话：“走，到广州去走走。”

于是，我们便坐着车子来到了广州。广州的繁荣一下子把我们吸引过去。在广州，我们的愿望只是在广州玩个痛快，但妈妈却看上了广州的“白马”想进去买几件衣服，在我们的争执下，爸爸开口了：“难得出来玩，就到越秀山玩玩吧。”我们高兴得直欢呼。

我们来到越秀山，妈妈买了门票后，我们就蹦蹦跳跳的进去了。

我们一路走，一路用手机照旁边的景物。正在后面走的我，突然看见了旁边，“亲子蹬船游湖”的活动，我兴奋地指给妈妈看，妈妈看后想了想感觉不错，马上就应允了我的“启奏”。我们马上踏上了四人脚蹬船，我行驶在湖中，感受着湖两边的美丽景色。刚开始我还担心会掉进湖里去，但后来慢慢的胆子大了，和姐姐抢起“船长”的位置，还激动的唱起了“让我们荡起双桨，小船儿……”我们渐渐荡累了，小船儿也该到他“回家”的时候了。

天渐渐擦黑了，我们找了个地方歇息了一下蹬累的腿，突然间肚子又“咕噜咕噜”的响了起来，爸爸便说：“看花灯的时间到了。”我们便进了山，刹时间，花灯全都亮了，漆黑的夜空衬托着花灯的美丽。蘑菇花灯、树、虫子……都是我似乎进入了森林。一转眼，大鱼、小鱼、海草、乌龟……又使我好像进入了海洋世界，我正被这树木繁多的花灯看得眼花缭乱时，姐姐突然在旁边扯着我的衣服，说：“快看那边!”我顺着姐姐的手指往树上一看，立即笑出了声，原来，一直超人花灯正坐着飞行的姿势，趴在树上，望着我们呢。

夜渐渐深了，我们也该回家去了，可是，姐姐却说：“买个纪念品回去吧!”妈妈点了点头，带我们进了旁边的小卖部。我看见那里好多“蛇头”就叫妈妈帮我买了一个黄色的“双蛇头”姐姐的是红色的，戴在头上，开着开关，嘿，还会亮呢!我一想，对哦今年是蛇年!

我们便带着这个有意义的纪念品回到了家。这个假期真有意义。

书，不仅是一种无声的思想交流，也是一种精神上的依恋。今年全国两会上，“倡导全民阅读，建设学习型社会”被写入《政府工作报告》，全民阅读正在成为一种无处不在的氛围和生活方式。领导干部读书，其指导作用是无法代替的，同时也具有极大的示范作用——建设书香社会，各级领导干部必须率先成为“书香干部”。

习近平总书记强调，“中国要永远做一个学习大国”“各级领导干部一定要深刻认识现代领导活动与读书学习的密切关系……真正把读书学习当成一种生活态度、一种工作责任、一种精神追求，自觉养成读书学习的习惯”，走出庸俗化的应酬，多打造书香性格，成为实实在在的“书香干部”。为此，本版举办“第三届领导干部读书”有奖征文活动，征文结束后将组织专家进行评选，分别颁发证书及奖金。

1.征文对象：全省副县(处)级以上领导干部。

2.征文要求：

a.针对某篇文章或某本书籍发表读书心得、学习体会;

b.针对书籍思想观点，结合实践阐述人生感悟;

c.表达个人如何通过读书学习提高素质、增强党性、改进工作。

3.注意事项：应征稿件要求思想内容积极健康，1000至1500字之间，参赛作品应为原创。来稿请注明作者真实姓名、工作单位、职务、通信地址、邮编及联系电话。

4.征文时间：即日至2016年4月15日。

5.投稿方式：稿件请用电子版，投稿邮箱jbshuxiangganbu@sina.com.

江西日报副刊部

江西省报纸副刊研究会

社会实践活动是我们广泛接触社会，增长见识、锻炼成材的有效途径，是学生了解国情，服务社会的必由之路。使学生加强思想道德修养，培养创新精神和实践能力，推广素质拓展。

我们应当帮助残疾人，发扬爱国热情，积极为社会、人民服务，宏扬“崇得尚能”的精神;全方位的接触社会、了解社会，培养适应社会的能力，努力锻炼自己成为对社会有益、对人民有用的当代我。通过这次社会实践，锻炼了我的实践能力，提高我的综合素质，也为我国残疾人事业发展吹了新风。

按照“受教育，长才干，作贡献”的指导思想，我在服务残疾人实践中真切的认识到我国的社会现状和残疾人的实际情况，促进了我正确的世界观、人生观、价值观的形成。

我认真，扎实，深入地学习在求真务实的实践中牢固树立了勤于学习、乐于助人，重视实践的的精神，在求真务实的实践中接受教育，经受考验，不断提高个人素质。

在此期间，我 服务残疾老人，聆听他(她)们倾吐心声，服务了其中的四户残疾老人，聆听了老人们心声，带去了老人平时很少听到的新鲜事，并帮助老人做了家务。

我采访了先进残疾个人，学习自强精神。残疾人虽然身体残缺或有功能障碍，但他们却有强烈的参与社会意识，有平等投身社会的愿望，许多的残疾人不甘沉沦，与厄运抗争，克服了常人难以想象的困难，实现了自己的人生价值。学习了他们坚强的意志品质，用大学生的眼光发掘了他们的闪光点。

今年已经70多岁了，是一位聋哑的独居老人。鉴于老人以捡废品为主要生活来源，老人见到我时十分高兴。当我以纸笔作自我介绍时，老人也以相同的方式回应，并且还开口介绍了一个名字。老人首次说话，虽然只有只语片言，但这表明老人感受到我对她的关怀，这次举行的助残活动进一步提高了同学们对残疾人的关注度，更加理解关心、关怀对残疾人的重要性。很好的帮助了参加人，同时也令我获益良多。我国法律充分保护残疾人的权利。尽管残疾人有种种不同的残疾情况，保护、实现残疾人的权利我国的一贯政策。

我还了解了许多关于残疾人的政策，感受到了他们对于生活积极乐观的生活态度，这对我说是极大的鼓励。

除此之外，我还学到许多东西，这里面主要有，强化服务理念，为残疾人服务的意识有了大幅度提升我通过积极开展各式活动，树立了服务意识，把服务理念渗透到活动中，通过活动促进服务理念渗透到每一名残疾人工作者的头脑里。

在提升自我的同时，我针对残疾人工作的发展现状，自己也思考了许多，有了一些浅薄的想法和建议。

一、政府应该大力开展残疾人“遵纪守法、自尊自强”教育，树立残疾人自强典型，宣传残疾人守法模范，引导残疾人树立正确的人生观、世界观。

二、我个人可以做关于残疾人的宣传工作，动员社会各界人士给予残疾人更多的关爱。

三、政府应该创新残疾人康复新途径，开展残疾人心理健康咨询，把身体康复和心理康复结合起来，逐步改变残疾人因身体残疾造成的心理缺陷。

四、政府应该加大残疾人扶贫解困力度，帮助更多的残疾人个体就业，动员鼓励乡、村两级安排残疾人在公益岗位就业。

这次暑期社会实践改变了我以往许多对残疾人的错误认识，也真正让我理解了残疾人的不易与艰辛。虽然在做公益工作的时间并不是很长，但我的收获是颇丰的，对我以后人生的启迪也是立杆见影的，同时我也要呼吁广大社会大众，在我们面对残疾人的时候，要真正“攻三关”，做到“关注，关心，关爱“残疾人，只有我们一起努力，残疾人的生活才能更加美好，和谐社会才有更加辉煌灿烂的明天。

昨日的光阴，缓缓驶过，心中的烙印，疏有疏无，唯有带来的，却是明日的遐想……一次又一次的神秘遭遇、一起又一起的神奇事件冲荡着内心赤壁。若隐若现的星空下，恍惚间猛然省悟，它不仅是一次神秘之旅，其更是处处镶嵌着新的暗语!

刚刚拾回了寒时的记忆，凡尔纳的《海底两万里》又一次重现在脑海，这一次，我更持有着非人的见解!毕竟，不同人的心中有着不同的哈姆雷特。

看惯了的科幻小说，各具千秋;读的次数不同，自然见解也大不相同。第一次读它是在寒假，当时的我一股劲的单单把它当作小说来读，实是囫囵吞枣，读完了满脑子都是海上遇险的场景，感到空空如也;今天，我再次读了一遍，这一遍我仍旧是囫囵吞枣，但这一次我的思想与观点达到了转折。

读后的我，唯一的疑惑就是尼摩船长的来历—他从何而来?他为何在这无味的水中度过人生?

不管怎样，尼摩船长在书中处处透露着是一个对国家怀有仇恨的人，他恨不得将所有战舰统统炸毁，所以我认为他对那个社会抱有着不满的态度，他甚至讨厌那个社会，是那个社会压迫着他的一切，使他们都遭遇不幸，尼摩船长可谓对那个社会深恶痛绝。那么回过头来想想，当时的社会应该属于帝国主义社会与殖民主义社会，因此，我认为此书是对帝国主义社会与殖民主义社会的强烈反对与沉重批判，这是其一。

接下来，我来陈述我的第二个观点。阿隆纳克斯教授自从进入了潜艇，他的内心深处是十分想回归祖国的，但是他迫切地对海底世界的研究充满好奇心，甚至对这处处弥漫着科技气息的潜艇与尼摩船长怀有敬佩之心，因此，他一而再，再而三地放弃了逃跑的好时机，从这里我认为，此书是对科学探索精神和科学永无止境的崇扬，这是其二。

另外，阿隆纳克斯教授的几个随从，尤其是尼德，自从被限制在了潜艇，就一直想逃出这重围樊笼，希望早日回过，重拥自由。一次又一次的失败，他并没有灰心，仍然焕着一颗坚韧不拔的心，企图尝试着冲破禁锢。从中足以见得，此书还是随处弘扬着对自由的向往，鼓舞着当时以及未来的青年要坚持不懈的人生观念。

一本经典的书，自然是百读不乏的世界杰作。

一本受益的书，却正是伴你一生的传世名着。

以上的见解，正是我的读后感悟，也许观点是对的，或许观点是错的，但这并不重要，重要的是它告诫着正值新青年的我们：要追求自由和平，不能向恶势力低头，要无时无刻地怀着对科学的崇敬与憧憬，要时刻充满着社会正义感。

拾《海底两万里》，览未来新风气。

“外婆，外婆!”我像小燕子一样扑到了外婆的身上。她抚摸着我的头，对我说：“还痛吗?”“不痛了，不痛了!”我还记得，那是我六岁的时候……

外婆家的旁边有一座凉亭，凉亭里有一圈椅子可供人休息，椅子外围有一圈窄窄的边沿，边沿离地面有2米左右高，一些大哥哥大姐姐经常扶着栏杆围着亭子边沿走圈玩，我也想跟在他们后面走走，可是外婆说我太小，怕摔下来，不让我去玩。终于有一天，好奇心又爬上我的心头，当外婆不注意时，我鼓起勇气，一步一步踏了上去……

那时候，摩托车是个稀罕物，记得亲戚当中，只有三叔叔有一辆。耳旁的风声呼啸，我无力地睁开眼睛，只感觉头有一点痛，外婆见我醒了，便急切地问我：“有没有事，有没有事?”我摇摇头，用虚弱的声音问：“外婆，要去哪儿?”外婆用她焦急的声音说：“医院。”我奇怪，为什么好端端地要去医院，谁生病了?可我觉得眼皮越来越沉重，又闭上了眼。恍惚间感觉外婆在使劲地摇我，苍老的手在探我的鼻息，可我却眼不开眼。

医院里，外婆正抱着我，我却像坐摩托车来的时候一样昏睡着。我刚醒，就听见外婆跟医生说：“这孩子从亭子上摔下来了，也不知怎么样了，你先给看看吧。”语气中有着几丝哀求。医生让我去拍片，外婆看着我已醒了，只是一个劲地安慰我：“没事的，没事的，很快就会好的。”我当时还不知道我从亭子里摔下来了，就是到现在也没有想起是怎么掉下来的，只是听大人讲我被发现时昏倒在凉亭下的石路上。

医院回来后，我躺在外婆的床上休息，医生说我没事，一切正常。可是外婆不让我起来活动，坚持要我躺一躺。外婆推门进来，手里捏着一把筷子，塞在我的枕头底下，诵起经文。我只隐约听到她对妈说这样可以压惊，还说要戒斋一个月以表诚心。后来，听大人们说起，那时外婆一个劲地叫我不要紧张，其实外婆自己紧张的手脚都发软，那天连烧饭的力气也没有了，是妈妈烧的饭。

这件事已经过去几个年头，却依旧被我存在大脑里，因为，它泛着浓浓爱意。

什么是作家？作家，即是写作的人。

写作，自然是要写书。而作家写书时的灵感，来源于实际，来源于生活，来源于感情。而相对应的，就是不得不读的三本书。

实际，就是“有字之书”。这本书谁看都一样。上面的内容谁读都一样，但这并不意味着可以不读这本书。“有字之书”，记录的是事实。人在事实面前可以做的，也只有面对。但木已成舟，又何须惧怕面对事实？不管你读了，或悲或喜，或忧或乐。一个人接触到的最真实的都蕴含在字里行间。一个作家，最应该书写“有字之书”，写出事实，不带半点虚假。

生活，就是“无字之书”。虽无字，却有躯壳。其书写内容由自己决定。虽不能决定目录，但可以书写文章。自己的“无字之书”的个中滋味，只有自己知道。“无字之书”，记录的是自己的点点滴滴，不仅仅是事实，还有自己的情感——无论是喜悦，悲伤；又或是幸福，懊恼。这本书你不得不读，因为它就是一个翻版的你。作为作家，常常使用“无字之书”，写出让人感到真实的虚幻，以及接地气的故事。

感情，就是“心灵之书”。它一开始无形，也无任何内容。随着一个人的成长，它会变化。从一开始，它就由自己主宰。我们决定不了命运，但我们可以决定心态。不让感情扭曲，不让这本“心灵之书”的页面上，留下污迹。它上面，也许是字，也许是画。写的可能是刻骨铭心，画的可能是一见钟情；写的可能是千古情话，画的可能是生死别离。或许，又只是一个微笑或一句鼓励。作家的书，要有“心灵之书”中的细腻，有“心灵之书”的真挚。倾注全部心血，去完成一部作品。

那到底什么是作家？事实上，每个人，都是作家。描写实际，贴近生活，灌注感情。然后，一部作品诞生。有没有觉得，这实际上，是在说人生。

在“有字之书”中愤世嫉俗，慷慨激昂；让“无字之书”丰富多彩，妙趣横生；使“心灵之书”纯洁美丽，光洁无暇。

对现实表达不满，让生活充斥快乐，使心灵保持纯真。这就是人生，人就是一个作者。

让“有字之书”“无字之书”“心灵之书”互利互惠，齐头并进。让人生的境界不断提高。由此可见，人人皆作家。

人人都是这三本贯穿其一生的书的作者。

《笨狼的故事系列》是汤素兰的代表作有之一。据我所知，汤素兰是位了不起的儿童文学作家，曾获中国作家协会全国优秀儿童文学奖、冰心儿童文学新作奖大奖、海峡两岸童话征文佳作奖、全国优秀少儿读物二等奖、陈伯吹儿童文学奖、宋庆龄儿童文学奖等。

故事中的笨狼是一只笨得可爱的小狼。他十分善良，乐于帮助人，但总闹笑话。笨狼有一个好朋友叫聪明兔，笨狼不明白的问题，聪明兔都明白。森林里也有一些家伙想欺侮笨狼，不过，到头来他们聪明反被聪明误总是吃不了兜着走。

这套书大约是两年前买的，那时儿子才五岁，还没有自主阅读这样的书的能力。我曾为他读过《笨狼的故事》中的几篇，常是读着读着，母子俩就笑倒在床上。“妈妈，多笨的狼啊!他怎么会连自己都找不到呢?”“妈妈，大浴缸里真能学会游泳吗?”……后来，因为儿子又迷上了其它适合他自己读的书，因为我没时间就没再读了，这套书就放下了。大概在儿子上一年级的时候，他自己找出了这套看了起来，常被逗得哈哈大笑。今年暑假期间，儿子再一次阅读起来了，而且，由于阅读能力的提高，他明显读得更认真了，还不时会和我谈自己的感受和看法。他说：“笨狼真的很笨，但笨得可爱，我很喜欢他。”他还为自己最喜欢的故事情节画了一幅画呢!惹得我也忍不住一口气把这4本书看完了。

说真的，我对这系列故事也爱不释手。小笨狼的可爱、天真、善良，无知但却充满了求知欲和行动力的性格，都通过充满幽默感的语言自然而然地流露出来。在和儿子一起阅读的过程中，我也好像回到了快乐的童年。亲子共读，是培养孩子阅读兴趣最有效的途径。亲子共读，更让我们这些大人，在激烈的社会竞争压力下，在浮燥的社会环境中，总感患得患失的心灵找到了恬静的港湾——童年的纯真与唯美。所以，亲子共读，我们会一直做下去……

莎士比亚曾经说过： “书籍是全世界的营养品。”所以，今天我演讲的题目是：“读书伴我行! ”

我爱读书，因为书让我增长了知识：我知道了我们祖国悠久的历史文化; 知道了当今社会科学发展的突飞猛进;知道了我们中国的强大。我们中国有句古话叫：“秀才不出门，全知天下事。 ”我正式如此。因为我晕车，所以没去过 多少地方，但对其它地区的人情风俗，名胜古迹，名人伟人等我都了如指掌， 因为我爱读书。 我爱读书，因为书丰富了我的情感世界。我同情小凡卡的不平凡命运;我 关心阿廖沙酸甜苦辣的生活;我敬佩晏子巧答楚王的机智勇敢;我欣赏宋庆龄、 华罗庚那种爱国精神;我喜欢林海音求知的欲望;我痛恨外国列强在我们中国 的土地上为所欲为，无法无天问我为什么知道这么多——因为我爱读书。

我爱读书，因为书帮我树立了远大的理想。我记得司马迁曾经说过：“人 固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛。”是啊，有许多人为了自己的理想努力着，奋斗着。马克思为了写《资本论》花了约 40 年的时间;钱学森为了回国为国家 做贡献而不惜忍受牢狱之苦;江姐、刘胡兰、董存瑞等一个又一个英雄人物为 了新中国的成立而抛头颅，洒热血这些人为了自己的理想而不惜一切代价， 他们都是我们的榜样，是他们帮我树立了远大的理想，为中华之崛起而读书，为21 世纪的新中国而读书!

书籍是人类进步的阶梯，是知识的海洋，一个人如果不读书就像一个没有灵魂的躯壳一样。所以，同学们，多读书吧!为了我们的祖国越来越强大，读书吧!