老师您辛苦了的日记怎么写【汇集20篇】

只听“嚓，嚓”两声我的作业被李老师撕了，看着我在昨晚“奋斗”了“一夜”写出来的作业被撕掉了很“心疼”，只听老师当着全班的面说：“杨俊彦作业写得不行，字体潦草，回去重写。”就在这时我觉得自己就像在蒸炉里一样，热极了，一股股的热气直往我身上喷，呼吸急促，感觉要崩溃了，这是我第一次受到这么严厉的批评，我走过去拿着作业，泪水在眼眶里打转，不时还掉下两滴。

晚上回家，我跟妈妈哭着闹着不上学，妈妈问清原因对我说：“严是爱，松是害。”她看了看我以前的作业，又说：我觉得你的字写得确实潦草，如果我是老师也会让你重写。我听后还是觉得委屈，老师可以批评我，为何要撕我得作业。“这样做才能让你重视，让你彻底改掉这个坏习惯。”妈妈严厉的对我说。我听后觉得妈妈说的很有道理，老师做的也不错，于是，我就开始认真的写作业，但是，还是不敢下笔，担心写得不好，再次被老师撕掉。

眼泪再次在眼眶里打转，呆呆的盯着空白的作业本，不知如何是好。妈妈看着我说道，你的退步老师能看到，你的进步老师同样能看到，一口吃不了胖子，慢慢来，只要用心，你就会有很大的进步，大胆写吧。在妈妈的鼓励下，我终于完成了作业。第二天，李老师表扬了我，说我跟以前的作业相比有了很大的进步，让我继续努力。这件事我一直记忆犹新，时刻鼓励我前进，感谢老师的及时教导，让我悬崖勒马，这是我最刻骨铭心的一次批评。

今天是星期六，一觉醒来，我忽然想到了昨天上午数学课时发生的事情。

数学课到了，全班同学等了好久也没见老师来，都在议论纷纷。我把头伸出门外一看，哟!曹操没说到，还说出个张飞来。哦!原来是体育老师来了。体育老师刚进门，就说：“这节课给大家做作业，因为你们数学老师去其他学校听课了，至于题目嘛，就由班长和副班长来出。”我一听乐了，让我出题写在黑板上，那不就是让我当一回小老师吗?我不管三七二十一，来到讲台，不在黑板上写好了一大串万以内的加减法和解决问题，可写得太快了，粗心的老毛病又范了，其中一个题目里应该写“解”，我却写成了“确”，弄得同学们哈哈大笑，谁让我粗心呢!接着，我给同学们出了几道练习题，同学们认真地做着习题。下课铃声响了，我回到位子上，忽然感到一阵疲惫。

通过这一次当小老师，我明白了老师是很辛苦的，感冒了，还是得给我们上课，更何况有些同学还很淘气，弄得老师不得安宁。现在的我，真想送给老师一份最贴心的问候和祝福。

在我们的人生道路中，会不断的去完善自己。可途中又有一些自己难以解决的问题，这是该怎么办呢?有一种职业是传授别人知识的，他们就是老师。有的人说老师就像蜡烛一样，燃烧自己，照亮

别人。其实这一点也不夸张，因为知识的传授就是这么伟大。而有的老师，则是老师中的教育精英，他们个个都对学生、家长负责，还个个教导有方。我们班的班主任代老师就是一名好老师。

她虽然没有什么大事迹，可他总是从校园中的小事中体现出她优秀教师的风范。

有一个星期一，体育课我们班同学焦宏磊因为脚滑了一下所以胳膊骨折了。我清晰地记着，当时代老师得知我们班的骨折事件再一次发生在我们班，当初的悲剧即将重演，代老师的心中充满个无奈。她

快步奔向体育课操场，立刻了解了当时的情况，并驱车赶往医院。后几天后，代老师还是提心吊胆的，生怕班里再有人因为安全问题而送往医院，心中也默默地祈祷希望班中不要再发生什么骨折之类现

象了。

这几天来，我也已经看望焦宏磊了，他的情况已经有了好转，让人心中有了一些放心。

她在学校从不偏爱学生，而是好学生坏学生同样专注。她总是以简洁明了的话语来启发我们的灵感，用我们强大的想象力来认真写作。

她不喜欢磨磨蹭蹭、干事就像挤牙膏的人，因为这样往往会干扰你的思路，而产生这样的坏习惯。代老师追求语文的全面发展，写作、阅读、背诵等几点样样都不忽视，还会考考我们的专注力，看看我

们的安全意识。

谈起老师这个称谓，每个人的情感都不一样。有的同学畏惧，有的同学尊重。而我呢?更多的则是敬爱了。

我从上学期刚转到这所学校，所有的一切都是那么陌生，是和蔼的老师们帮我度过了这个难关，使我很快就适应了新学校、新班级。在众多的老师里，我最喜欢的就是语文老师王妮娜了。

王老师有一头秀发，烫成了俏皮的小卷，更平添几分秀丽。从第一天语文课开始，我就注意到了王老师的眼睛。这双眼睛最特殊的地方：亮，特别明亮。那一对水汪汪的眸子像早晨荷叶上闪光的

露珠。老师的眼睛不光很美，还会说话呢!在我上课积极发表自己的见解时，老师的目光落在我身上，好像在对我说：“加油，你真棒!”当我上课有时走神或做小动作时，老师又仿佛对我说：“上课

要专心听讲。”正是这双眼睛，不断激励、督促我，使我不骄傲，也不自卑。正是这双眼睛，帮助我健康成长。

记得有一天，我的腿突然一阵钻心地疼，我没有告诉老师。我本以为只是磕到了哪里，过一会儿就好。谁知一直到了下午腿还在疼，而且越发疼的厉害了。我头上沁出细密的汗珠，腿好像要断掉

一样。王老师好像也看出了我的不适，疾步走过来俯下身摸我的额头，又体贴地问我：“怎么了?生病了吗?快趴在桌子上休息，我马上和妈妈联系。”王老师明亮的眼睛里充满了焦急。

王老师不但对我们关怀备至，还特别敬业呢。

中午，是老师的休息时间。但王老师每次都用这个时间为我们改作业，每天都是这样。我想这就是王老师身体不好的原因。上学期王老师生病了，在这段日子里，我们都很想念她，都想见到她

亲切的笑容，可是又想让她在家多休息一段时间。而仅仅过了一周，王老师又回到了工作岗位上，她是放心不下我们这群“捣蛋包”啊。

秋风送爽，落叶在空中飘舞，仿佛在谱写一曲感恩的乐章。老师啊，又到了祝福您的季节，可是我这枝稚拙的笔怎么能表达出我心中的万语千言，只有内心深处的一句话流淌出笔尖：“谢谢您，

老师!”

我自豪我有这样一位好老师，她就是我的班主任杨老师。当我刚迈进小学的校门时，就听说我们的班主任是一位优秀教师杨老师。

我怀着几分激动的心情，默默的在心中想象这优秀教师的形象。在我焦急的期盼中，终于等到了开学的时候，杨老师出现在我们的前方，首先我的心中想她应该就是我们以后的班主任杨老师吧!正当我在想这一些时她就不由的像我们做自我介绍了。在以后的日子里我也琢渐的了解了她。杨老师是我们的语文老师。她在课堂上非常严格，但是课堂外她就不严了，我曾记得她以前常与我们一起聊天、谈心，她仿佛就像自己的亲人、又像朋友一样，如果我们有什么心事，只要找她，一切不开心的事就解决了!就好象有的同学喜欢犯错误，也只要到杨老师的手里就什么都不会有了，也就是她给解决的干干脆脆，就如“大事化小，小事化了。”一样。

还有我想对杨老师说：如果说我是展翅飞翔的小鸟，那你就是鼓振我翼翅的风，如果说我是一片刚刚萌发的新叶，那您就是那深埋于大地的根。知心的话儿总是想对您倾诉，满心的欢喜也想同您一道分享，杨老师我带着尊敬与爱戴，让我再用最深情地唤您一声“杨老师”好吗?记得有一次，我写的字歪歪扭扭的，非常难看。杨老师把我留了下来，让我重新写。一直让我把字写工整、规范为止，杨老师才让我回家。我当时很恨杨老师，心想：不就是几个字吗?写好写坏不都是一样吗?干吗这么一遍又一遍地写，硬是把字写规范，真是浪费时间。

回到家，我把挨留的原因告诉了妈妈，妈妈对我说：“字是门面，从写字上能看出一个人的性格。杨老师严格要求是对的，是对你负责，你写一手好字是自己的，谁也盗不去。”听了妈妈的一席话，我明白了杨老师的用意，使我更加敬佩杨老师了。从那以后，我就象个一年级的小学生，天天坚持练字，无论写什么作业都坚持把字写工整，写规范。过了一段时间，我的字比以前漂亮了，规范了，还多次受到老师的表扬。这都是杨老师严格要求的结果啊!杨老师在学习上严格要求我们，在生活上关心我们。我们班有73名同学，杨老师为使同学们全身心地投入到学习中，她利用休息时间走访了每个家庭，对每个孩子的家庭状况都了如指掌，以便及时给予我们关爱。

杨老师还会察言观色呢!每当有同学病了，不用同学说，她总是主动问同学怎么了，用药了吗，如果病情严重的，她还会亲自带同学去就医，使同学的病得以及时治疗。一次我在玩耍时，不慎将手划破了，老师知道了，便急忙带我去校卫生室进行处理。血止住了，并贴上了创可贴，当时我特别激动，我真为有这样一位要求严格、关心体贴我们的老师而自豪。

这就是我们的班主任杨老师，这是一位多么有责任心的好老师呀!

刘老师：

您已经教了我们3年学了，教师节快到了，这还是第一次给您写信。提起笔来就情不自禁的感到既紧张又兴奋人，心怦怦直跳，像怀里揣了一只兔子一样。您教会我们许多知识，让我们了解了许多我们不知道的知识。

老师我想对您说谢谢了。有一次，在上语文课的时候，您给我们提了一个问题，这个问题一提我们鸦雀无声，空气好像凝固了一个个都回合不出来。这时有几个同学大胆地把答案说了出来，但可惜的是答错了，老师这时温和的说：“快快开动你们的小脑筋吧，加油!”但是还有同学不敢举手怕说错了。老师又说：“没关系，大胆地说，主要是让老师知道你是怎样想的。”这时，又有几个同学说出答案，但还是不完全正确，老师说：“我们一起来完成这道题目吧!”老师细心地把题目的答案讲解给我们听，老师问：“懂了吗?”但仍然有还有一小部分人不明白，于是老师又说了一遍，直到我们懂了为止。

老师我还想对您说辛苦了。老师在课堂里对我们严肃，在课外活动里却和孩子一样活泼、可爱很随和，在许多课外活动中，我最喜欢的是奥运知识抢答赛，老师您为我们加油，我们成功了。我希望老师多组织一些活动，让老师和同学之间更近一些。

老师，祝你教师节快乐，我以后一定好好学习，天天向上。作业写得工工整整，上课认真听讲，下课休息，不奔跑……

我的妈妈是一位老师，也是我们学校的副校长。同学们对她可尊敬啦!可我老觉得妈妈只爱工作，不爱我。

记得放暑假前，妈妈早跟我约好了，带我到海南姑姑家玩，去海洋馆看动物，到沙滩上拾贝壳，我可高兴了，还把这个好消息告诉了我所有的好朋友。没想到，一放假，妈妈就把我送到了益阳爷爷奶奶家，自己就回长沙工作了。

在爷爷奶奶家，我好想妈妈。到了晚上，我多么希望妈妈能像平常那样搂着我，轻轻地给我讲故事。可是，一个月过去了，妈妈还是没有来接我，每次跟她打电话，她总是说：“孩子，妈妈也很想你。但是学校工作很忙，妈妈实在抽不开身呀!到开学的时候，你和小朋友一定能看到更美丽的校园。”

开学了，我发现妈妈变黑了，变瘦了，工作更忙了。就要过教师节了，小朋友都在准备礼物，我想画一幅美丽的画送给妈妈。可是小朋友看见了，说：“校长不是老师!”我不服气地说：“妈妈是老师，还是个很好的老师呢!”这几天，就有很多哥哥、姐姐来看她，妈妈的脸上笑成了一朵花。

晚上，我把画亲手送给了妈妈，上面写着：妈妈老师，您辛苦了。祝您节日快乐!妈妈笑了，我也笑了。妈妈老师，您辛苦了。

[老师,您辛苦了作文

“叮零零”，上课铃响了。教室里的同学跟没听见似的，继续打闹玩耍。看，这边几个在传纸条，那边几个在玩“弹橡皮”，还有几个正聊得热火朝天停不下来呢。

就在这时，老师进来了。大家赶紧装模做样地坐好了，只有一位同学依然低着头，不知道在干什么。老师皱起了眉头，拉长了脸，用严厉的目光瞪着他。我随着老师的目光看过去，不禁在心里为他捏了一把汗，真想现在就去提醒他。可他什么也没有发觉，一直低着头，还“呵呵呵”地傻笑着。老师的眉毛扬了起来，平静地走到那位同学身边，将头低下去看他的书桌，轻声问道：“好看吗?”那位同学心不在焉的回答：“好看!”老师突然用力一拍桌子，“啪”的一声，那位同学抬起头来一看便呆住了，不知所措地看着老师。这时候，班里彻底安静下来了，似乎每一位同学都能听到自己的心跳声。

老师对着全班同学开始批评他，“叽哩呱啦”、“哒哒哒哒”地说了一连串。批评完那位同学，老师又滔滔不绝地说起我们这次的考试成绩。我真佩服老师的口才，一串又一串不带重复的。我坐在窗边，不禁将目光看向了窗外，操场上其它班的同学在打球、跳绳、踢毽子……而我们班教室里一片乌云密布，这鲜明的对比让我有一种度日如年的感觉。

这种感觉真不好受，可是也没有办法，这样的结果是我们自己造成的，可以说是自做自受吧。如果我们心里装着学习，按时上课，认真听讲，用心做作业，细致答题，我们将每天都能看见老师如沐春风般的笑脸了。

古人云：“不敬三师，是为忘恩，何能成道?”想一想，自己身边的老师，为你付出了多少，而你又回报了多少?

考试成绩不理想时，一句：“加油喔!”;自己伤心时，一句：“别伤心了，勇敢点!”;为班级争得荣誉时，一句：“给你记一功!”……这些平常的话语，虽然没有华丽的词藻，可是它却又将老师的给予、老师的关心、老师的爱，诉说的淋漓尽致!

记得某个星期四，早上刚起来，发觉头颈部痛的要命。，像蚂蚁在咬一样，我尝试了一回哑巴吃黄连——有苦难言的滋味。怎么办?忍着上学呗!来到学校后，发觉越来越痛，于是便请了个假，第二节课去看病。忍着痛，好不容易熬到了第二节课，意想不到的是罗老师竟然要与我一起去。我十分惊讶，罗老师怎么会和我一起去呢?

罗老师跟着我们串大街走小巷，从学校门口到小桥，小桥又到鱼市口，鱼市口又到五路口，五路口又到好吃街，好吃街又到中医院。这么长一段路，罗老师为什么不在办公室烤着电热板休息一下，为什么不回家照顾一下孩子，甚至忙得连出操都没回学校一下。

来到医院后，罗老师仍旧没有走，还是跟我们忙上忙下，随后罗老师才走了……我不明白这是为什么?

后来，我听到电视里在播放《每当我轻轻走过您窗前》。我懂了!我的眼睛湿润了。突然，一滴水——眼泪落了下去。在此时此刻，这温馨的眼泪融化了一切心里的伤心，师爱的力量如此伟大。

点点滴滴，因爱而聚，让梦想在熟悉的泪眼中冉冉升起!我终于明白了罗老师为什么要和我去医院了，因为这是师爱的力量，伟大的力量!

加减乘除，算不尽老师做出的奉献!诗词歌赋，颂不完对老师的崇敬!

我想在这里向老师们献上我们深深的祝福：“老师，您辛苦了!”

一个美好的环境，可以使人心旷神怡;一个优秀的集体，可以使人乐观上进。我很荣幸我在这个优秀的集体中工作。我的身边涌现出很多优秀的教师，他们每个人的优秀之处，都让我感动，更让我受 益匪浅。

我们学校的张校长依然投入教育第一线，热爱学生，乐于奉献，甘愿吃苦，贏得了学生的喜爱、家长的尊敬、社会的满意。她每天总是早早的来到学校，下班时总是最后一个离开学校，因为公务的繁忙 ，经常加班加点，每天的工作时间远远超过了8小时。午休的时候，也不见她休息一会，要么伏案工作，要么组织教师召开工作会议，看到她总是在忙碌着。就连午饭时间，她也总是巡视校园，观察孩子 们的吃饭情况，这个菜要吃，不能挑食，吃了这个对身体好……这样一位平易近人的校长，时刻想着学生，处处关心孩子的成长，从细节之处体现出为学生提供优质服务。

陈主任的工作非常繁忙，常常为了学校的工作加班，当我们有什么事情请教她时，她会放下手头上的事情，与我们探讨，给我提供思路，过程中还为我提出修改意见。作为教科室主任，她善于观察学生 ，从细微之处教育学生。她总会到一年级教室，一年级的孩子年龄小，入学时间短，良好的行为习惯尚在养成期，但不好的习惯时常出现。有时班主任没发现或者没在意，但陈主任看到后，总是会提出 教育意见，协助我们共同教育好学生，帮助学生改变不良行为习惯。

一年级的伍老师，虽然是一名新教师，但管理学生渐入佳境，班级的小朋友在她的带领下进步很大。一年级的学生行为习惯不太好，刚工作时伍老师在教学和班级管理方面有点应付不过来，但她总是很 用心地备课，充分调动学生学习积极性，耐心地教育学生，在她的积极努力之下，孩子们进步显著。一开始不会排队，现在能有序排队;一开始不会写作业，到现在部分孩子能独立书写;一开始没有 人会打扫卫生，到现在每一个孩子都能独立的完成劳动任务。

课间，总会看到五年级的陈老师关心着班上有自闭症的孩子，老师还亲自帮孩子换衣服。有时她还帮班上的孩子剪指甲，教育他要勤剪指甲，注意个人卫生。我们的陈老师却亲力亲为，把孩子不仅仅 看作是学生，像是当作自己的亲人，怀着一颗母爱般的心关爱学生，帮助学生更快更好地成长。

早锻炼时间，还有很多老师总会带领着自己班级的学生进行卫生打扫，手把手教学生扫地、用簸箕、倒垃圾、拖地……身体力行的影响学生，教会学生积极参加劳动，掌握劳动技能，做力所能及的事情 。

身边点点滴滴的小事，让我看到了老师的真正素养，让我们更深地理解了教师的内涵：教师，人是平凡的，但教育工作却是伟大的。在我身边像这样平凡工作在教师岗位上的好老师，实在太多了，他们 甘为人梯，默默奉献，用自己独特的方式诠释着教师这个光荣的称号，他们带给我们的感动实在是太多太多……

光阴似箭，日月如梭，我己是六年级的学生。当我还是一个懵懂的小孩子。是您，老师孜孜不倦的教诲下，让我们一天天的成长，获得丰富的知识。您不仅是我们的老师，更是一位手握世界灵魂的工程师!是您，老师曾在那神圣的讲台上，洒下了一滴滴汗水，浇灌给我们丰富的知识!您是辛勤的园丁，给我们浇水施肥，直到我们开花结出硕大的果实;您是我们成功路上的垫脚石，是您，为我们铺砖引路，您是茫茫大海中的船只，带领我们畅想知识的海洋，您是春风，您是春雨，你滋润，哺育我们，让我们长成茁壮的大树，您是燃烧自已的蜡烛，把自己的一生奉献在了教书育人上，点燃自己，让我们成长的道路上不再迷茫!这就是您在挥划未来蓝图神圣的每一笔，这就是您在无私奉献的铁据!漫漫的求学路，每一次都记载着您给予的感动;曲折的人生路，每一步都有您真心的呵护和叮咛。您用知识的全部浇灌一颗颗含苞待放的心，您用毕生的爱，温暖一颗颗曾经冷漠寂寞的心，您用天下最美的语言，将一个个心结打开，您用美丽的彩虹横跨我们彼此的心田，在您的帮助下，一颗颗童心益成熟，仰天长望，有着腾飞的欲望，临渊俯鱼，有着遨游的梦想，您给予我们奋斗前进的动力，您的淳淳教诲，您的知识精髓在我们内心深处筑起财富的雕塑。您就是如此伟大，您培育一个个精英，时代俊杰，您用自任的渺小塑造伟大，您用弯曲的脊背创造神话。流水勿勿，秋风吹落您年轻的面容，岁月无情，夏日晒弯您健朗的脊背;冬雪皎皎，覆盖了您那黑发。但您教书育人的精神依旧抖擞焕发，不减当年，斗转星移，世道不变，不变的是那份闪着金光的师生情，那颗饱含复杂感情的感恩之情，那是恩，教育之思是启蒙之恩，是滴水当以涌泉相报的师恩。它是情，是师生之情，亦是朋友情，也是那非授之以肌肤，但传说之智慧的父母情。这是一份经的起时间考验承受得住空间局限的思情。即使在黑夜中摸索的手。即使是在人生腾达，立群峰以俯瞰天下的神圣时刻，也忘不了您落泪时送来的片片春语，即使在为学业不顺而苦恼之日久生情也忘不了您那希冀的目光，鼓励的微笑。我想对您说：老师，你们辛苦了!

黄老师有时候很严肃，板起脸来很可怕;黄老师有时候很可爱，舞起手和跳起舞来很可爱;黄老师有时候还很爱笑，笑起来蛮漂亮。那是五年级的时候了，我们很大声地朗诵《日有所诵》，她很高兴，笑了，笑得很甜。我一边读一边想，如果老师能以后不管什么时候都有甜甜的笑容那多好(前提是我们要乖)。

黄老师喜欢笑着和我们讲他儿子的故事，同学们会抢着说第一句：“妈咪啊!”我们(师生)不约而同地笑老师不约而同地笑，边笑边一起完成我们的故事——讲故事，听故事，真快活!这时的黄老师最漂亮。课中，黄老师常常和我们开起了小玩笑，我们还没笑够，她突然跳起了舞蹈，手舞足蹈的，你说怪不怪?“嘻嘻，黄老师看起了有点怪怪的，跳的粤剧不像粤剧，舞蹈不像舞蹈，怪怪的。”当然啦，换来的是师生又一场大笑。爱笑的黄老师很漂亮的，我们喜欢爱笑的黄老师!

我知道，您教过千千万万个学生，每一个学生的优秀成绩和品质，都是您辛辛苦苦教出来的。当我们有困难时，您会及时给予我们帮助;当同学发生矛盾时，您会用讲道理的方法化解矛盾;当我们遇到不会做的题时，您又会耐心地给我们讲解题的过程和方法 ……我们的成长离不开您，如果没有了您，我们原来什么样还是什么样，成绩不会提高，在品德方面也不会有改善。

老师啊，您满意的微笑能使我们得到温暖，您的批评能使我们得到教训。您就像一盏指路明灯，指引着我们前进的方向。

老师，谢谢您!您辛苦了!

有人说：老师是蜡烛燃烧自我，找亮了别人;有人说：老师是园丁，培育着祖国的花朵;有人说：老师是太阳，每个早晨照耀着大地!照耀着花朵!照耀着每个学生幸福的脸庞!而您，我亲爱的老师老田就是这样;甚至，比这跟无私伟大!

田老师您总是那么和蔼亲切，想一个大姐姐一样，使我们感到无比惬意。您已经教我五年了，刚开学您就对大家说：此刻我们就是一家人了，这个班级就是我们的大家庭，大家能够叫我老田，以后大家要互帮互助，团结友爱为我们的大家庭争光，我相信大家必须能做到!而且，您下课时，还总是愿意听我们说知心话，如果我们对你有什么不满、提出什么意见或推荐，您就立刻改正，给我们做一个好榜样。

田老师，您就像一朵花，在我们心中悄悄绽放!

尊敬的老师：

您好!您教我们数学课已经有整整一年了。在今年教师节即将到来之季，我想对您说：“老师，您辛苦了!!!”

在过去的一年里，当我遇到数学难题时，您给了我鼓励和帮助;当我产生骄傲情绪和做了不对的事情时，又是您及时对我进行批评和教育，这学期我在数学中取得的一些进步都和您的帮助分不开，您的教诲将在我以后的数学学习将起到指导作用。在这儿我先向您说一声：“谢谢您，我的老师!”

在上学期中，是您，把我们从小学的算术领到了出众代数的课堂，让我们认识了代数中的您教会我们“什么是整式”，“整式的加减”和“怎样解一元一次方程”;在下学期中，您又在上学期代数的基础上，又教会我们“怎样解二元一次方程组”，“怎样解一元一次不等式及不等式组”和“整式的乘除”，而且您不顾身体不好、家中将考大学的女儿，不辞辛苦反复给我们讲解数学中的重点、难点，直到每个同学听懂为止;您在初一就教了我们初二才学的“因式分解”，让我们学会更多的知识;此外您还把我们引到了几何的世界，又让我们认识了您告诉我们：“平面几何研究的是：形状、大小和位置;表达的形式有：母语、几何语言和图形语言。”在几何的学习中，您使我感觉到了逻辑和严谨在生活的重要性，而且我在您的谆谆教导下，几何成绩也是比较不错的!在这儿我再向您说一声：“谢谢您，赵老师!”，同时对这学期我们有时的不懂事向您说声“对不起!”

老师，您的数学课上得的确很好，思路清晰。但是，我还是向您提出一点小小的建议，希望您接纳。老师，我知道您的身体不是特别好，请您不要为我们累坏了您的身体，请您多注意休息，我们还希望您一直教到我们初中毕业。另外还希望您课下给我们留一至两道数学难题，让我们的数学学得更加灵活、巩固。

有人说，老师是梯，以伟岸的身躯托着我们稚嫩的双脚一步步攀高、攀高;有人说，老师是烛，以不灭的信念为我们照亮前进的道路，映着我们的脸庞不断的向前探索、探索!

好了，老师就说到这吧。我再一次衷心地祝您：

“教师节快乐!谢谢您!”

看似不高的个头，却挺着一个大肚子，不临近看，便不知他的魁梧。手臂上有着强健的肌肉，也被毛衣或衬衫紧紧包裹在里面。让那令人注意的便是那光亮的地中海了。

他就是我的物理老师——杨老师。

迈着稳健的步伐，却顶着一头地中海，有了莫名的喜感。来匆匆上课时，也仅仅拿着一把尺子，毕竟是把物理整套书都背过的男人。

上课时，他带着一种说不出的口音教书，并一笔一画的将从书中总结的知识写在黑板，要求每个人反拿着笔记本来记录知识，只翻过一两次书，物理书也就被同学们慢慢丢弃了。

“学我的课，你可能知识学不到多少，但人一定能做好。”这是物理组组长杨老师说的一句话。他也确实在上课讲述哲理，给予正确的学习方法，人生道理。

“我有一个亲戚他35岁，是华为退休员工，有亿万财产，大晚上在我家修路由器。我问他为啥要这样，他说的话我觉得挺有道理的。‘我一堂堂华为员工，连一个路由器都修不好，便是耻辱。假如我通宵将这个路由器修好，以后别人找我便很顺利了。’他经常给我们讲这些道理，因此我戏称老师的课为“杨老师的哲学小课堂。”我们也从中学到了许多。

当成绩出来后，果不其然，成绩都没考多高，但同学个个都是一名哲学家。老师却也只是笑笑，没说什么。他在一次次的故事中，来教我们上课，教我们努力，教我们向上，不喜欢直言之意，总是含蓄的要求着我们，虽已呕心沥血，而无知的我们仍在明知故犯，我们也不曾在老师脸上看到笑容。

这便是我的老师，即使总是顾忌着同学们的感受，但我们却不曾想过他，总是不太懂事。

“春蚕到死丝方尽，蜡俱成灰泪始干。”老师如同这蚕，这蜡烛，就算牺牲，也坚持在那三尺讲台上。

老师，是一个多么熟悉的词啊!这个词仿佛一直在我耳际萦绕。老师是天上的北极星，为你指明方向;老师是一盏明亮的灯，为你照亮人生;老师是一股轻松的风，为你吹走烦恼;老师是……不知是

你在欣赏那美丽、奇特的植物时，会不会注意到——泥土，正有了这些平凡的无私的泥土，才会有植物，而泥土总是被人忽略，老师就是这伟大、无私的泥土!我们就是这些植物……

教我们数学的苟老师就是这么一位老师，她比较高，留着短头发，她教书几十年了，高高的鼻梁上架着一副眼镜，一看就知道她经验丰富。记得在五年级上期，她被摩托车撞到了，脚严重骨折了，休

息了一个月，但还走不了路，她就每天拄着拐杖来学校给我们上课，她的脚因为走路经常会肿，但她担心我们学习，忍着病痛为我们上课。每当我们看见老师费力地用拐杖一步一步地走到教室，我们都

不约而同地安静下来，尽量不惹老师生气。

老师是辛勤的园丁，会把植物培育得更好。在老师那，我们明白了许多人生哲理。

在五年级上期，代老师是教我们英语的老师，她经常让成绩好一些的同学去辅导一些成绩差的同学，这称为“三人行”小组。通过这种帮助，我明白了什么叫做团队，什么叫做集体。一次，老师叫

我和其他一些成绩好一些的同学中午到办公室辅导一些成绩差的同学。中午时间，我和成绩差的同学到了办公室，一部分成绩好的也到了，就是不见刘畅他们几个，这几位还真以为自己是“神龙见首不

见尾”呀!我又感到不公平，我问代老师：“MISS

DAI，某某他们都没来呀!”老师语重心长地教导：“XPC同学，你不要拿别人来比，”老师停顿了一下，“自己即使把自己该做的事做好了，做完了，都

不应该去盯着别人，拿别人来比。即使非要比，也该拿比自己做得好的来比，懂吗?”我当时似懂非懂地点了点头。老师又补充道……从这以后，我做事再也没去跟别人比缺点了，因为我终于明白：你

做事只管自己，全神贯注地做，那么会事半功倍;如果做事时只想别人的缺点来让自己偷懒，那你将会一事无成。这便是我从代老师那得来的人生哲理……

啊!老师的爱就像父母的爱那样如海、如山，这种爱是无私的。

我有一个好老师，我的好老师叫马志华，他是我们班的班主任，我可喜欢他了，她也是我的恩师，在我们班我们觉得马老师是最好的。

虽说我不知道马老师几岁但看着像28岁的人，她有两个女儿，一个是上个高中一个上小班，这两个女儿都学习很好，真是谁见谁羡慕。

在课上马老师讲的非常详细再差的人也听的明白，你知道么就以为马老师教的好从不骂同学所以我们班老了第一第二，可是马老师从不骄傲，也挺谦虚的，因为有两个女儿所以时间很紧，他好的容易才抽出时间来办辅导班。

马老师你是最好的老师。

学校是我们每个人生活的天地，又时我们生长的乐园，他哺育着我们，教育着我们，让我们生活在国家的重要基地，让我们有个很好的环境，进行很好的学习。

我要感谢教过我的老师，他们辛辛苦苦的把他们所知道的知识传授给我们，像有的人不把老师放在眼里随随便便的在背后骂老师，这是一种不道德的行为，我们千万不要学习这种人。老师就像我们的父母为我们服务这一切。我们不但不尊重她们，还在背后说。我觉得有些过意不去吧。每次在我们每天晚上睡觉的时候，老师都是在为我们批改作业，当我们在学校学习或下课在玩的时候，老师在为我们辛勤讲完课的时候，还要为我们判作业啊。甚至有时候都睡不好觉。我感谢所有的老师。

老师我要跟你说一句重要的话；老师，您辛苦了。

我们要尊重老师，为老师的一言一行所感动，所感激，我们要像那些品德好的学生学习，不要像那些迷信邪教的，我们要相信科学。

老师我一定要报答您的，您辛苦了。

过几天就是教师节了。我们的老师，一个个操劳着，为他们的学生而操劳着。老师那无私奉献的精神，就像那红烛，它虽然微小，但是它用它微弱的烛光，照亮了一片世界。老师就像那春蚕，俗话说的好：“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪使干。”为了我们这些不懂事的孩子，老师却付出了他们的一切。每天为我们着想，无情的岁月在老师的额头上刻下了深深的痕迹。

静静的教室，您用纤细的粉笔，在一小块黑色的领土上，铺设时代的路轨。粉笔染白了您墨一样的黑发，红笔为我们签注着一张张走向未来的通行证。啊，老师，您就是我的领路人!

为了帮助我攀登理想的高峰，您废寝忘食，通宵达旦。没有您，我至今还是一个愚昧无知的小孩。是您，让我聪明起来，让我懂事起来。长长的路上，是您引领着我们，在知识的海洋里尽情的挥洒，舒展年轻的挚情。或许有千里冰封，或许有万里雪飘，您的圣洁和温暖却使我们相信，生活没有冬天!

有时，您严厉的像爸爸;有时，您唠叨的像奶奶;有时，您体贴的像妈妈;有时，您真诚的像朋友。不管您变成谁，唯一不变的是您那颗爱我们的心!

谢谢您，老师，我们永远都不会忘记，是您给予我们飞翔的信念和力量。在遥远的未来，无论我们成为低矮的灌木，还是挺拔的乔木，老师，我都以生命的翠绿向您祝福：愿您教师节快乐!

今天我被老师批评了，是因为我生气踢了一个人。

事情是这样的，下课的时候，我跟别人在玩游戏，班上有三个同学不知道为什么老是追着我们，我们到哪，他们就到哪，我很生气就踢了其中的一个人。

他们告诉了老师，老师把我叫上去了，老师说我不是第一第二次了，老师说踢人是坏习惯以后不要再踢人了，我以后一定要改掉这个坏习惯。

放学回家我告诉了妈妈两个消息，一个是我踢人被老师骂，另一个是我成绩好又被老师盖了两个表扬印章，妈妈说，好的要发扬下去，坏的要及时改正。