遇见什么【精品20篇】

周末，我们全家人乘车去旅游名胜白龙山。因为是临时决定，我还没什么准备，睡得正欢的时候，就被爸爸叫醒了，用五分钟时间洗漱完毕，匆匆忙忙就出发了。

到了景区的停车场，我们步行上山。因为距离山脚还有几里路呢。走了一会儿，我们就走不动了，再加上没有吃早饭。弟弟妹妹被妈妈带着去乘坐小出租了，也许是为了省下那20元的车费，爸爸决定继续步行，我就陪着爸爸一起。

又走了几步，我的肚子就开始“咕咕”叫了。我有点不好意思地左右看看，却见到了爸爸戏谑地眼神，就不由得苦着脸了，便故意装着生气，一个人“噔噔噔”地往前走去。

忽然，一股烤串的香味直扑鼻端，我猛地循着来源处望去，却见爸爸嘿嘿笑着，手里捏着几串面筋。

“早饭都没吃，快点趁热吃吧！”爸爸笑着递给了我一串，我伸手接过来，狼吞虎咽地吃起来了。

刚吃完，便又递过来一串。我愣了愣神，迟疑了一下。

“吃吧！”一串面筋又伸过来一点，“还有呢！”

其实，我是知道的。我们家五口人，一人一串正好五串，我要再吃一串，那就是没有爸爸吃的了。

后来，禁不住爸爸的一再要求，我又吃了一串。

回想爸爸在我学习和生活方面无微不至的关怀，总让我趋避感动。

我想对爸爸说：遇见你，是我的幸运。

我记得三年级最后一天我们全班对着张老师喊着“跟班！跟班！”的时候，我们当时喊的最卖力了。

我在暑假快过去的生活看到爸爸的手机收到了一条短信，我一看是张老师发来的，这说明张老师跟班了，我瞬间沸腾了起来，太高兴了，都快发不出声了，我爸爸睡觉了，可是我踩到我爸的脚了，一下子醒了，我真想一蹦三尺高，可是我没有这种能力啊，我爸问我这么兴奋干嘛，我着急的说“张老师跟班了，张老师跟班了！”我爸说跟班了那么兴奋干嘛？我想了想也对，张老师跟班不用太兴奋，可是我是第一次遇到这种事啊，我爸对我说万一只是同姓的老师呢？我想了又想，说的也是，必须亲眼看到三年级的张老师才行。

报到那天，我特别想看看是不是三年级的张老师，就当我要上二楼的时候，有一个熟悉的声音叫住了我，我向左边看，看到了二年级的李老师，我再往右边看了一眼果然是三年级的张老师，我一想就过去抱了张老师，张老师让我把我们四（4）班里的人全都叫下来，一看只有张瀚元，我就把张瀚元叫了下去，原来是送书，我送了两次手都已经破了，书太重了，可是当我还想送的时候已经没了，真是可遇不可求啊。

我希望张老师能够一直教到我们六年级。

泱泱五千年华夏风云，沉淀了历史，提炼了文化。华夏儿女个个肩负文化传承的重任，为了追慕先贤，也为了铭记国史，更为了让后人了解何为中国。遇见中国，便是要遇见中国文化的叶，中国文化的根。我遇见了，遇见了那两个中国文化气息中不可缺少的元素，并铭记于心。

第一种气息，是茶的香气。我自幼爱看阿公饮茶，也喜听阿公以茶叙道。阿公每天都要喝茶，茶碗晶莹透亮，电炉上的茶壶突突冒着热气，汩汩的水声一响，悠悠的茶香便飘散开来。

长大后，我对茶越发中意，并深入了解了茶文化。说到中国茶文化的起源，人人言殊，莫衷一是，大体上可谓始于汉，盛于唐，无论时代如何变更，茶叶从未从中国人的日常生活中离开。中国人不仅自己喝茶，还将这片神秘的东方树叶，传播到了世界各地。茶叶主要分为绿茶，红茶，青茶，白茶，黄茶和黑茶，它们再由产地和月份来区分等级的高低。众多茶品中，我最爱的是云南的首日芽，这是一种初春时采摘的茶叶，采摘后不经杀青或揉捻，只需阳光晾晒或文火干燥，微发酵后简单加工，便可饮用。茶叶的赏，冲，品，既是一门艺术，也是一种礼仪，抑或是中国人一种修身养性的方式。赏茶时，观其形态，闻其香味。冲茶时，水温八十五度为佳。品茶时，汤色呈淡青，抿一口，滋味清淡回甘。茶的清香和回甘不就像是生活最美的样子么？

阿公爱茶，也极爱茶诗！“坐酌泠泠水，看煎瑟瑟尘。无由持一碗，寄与爱茶人。”白居易的这首《山泉煎茶有怀》阿公尤其喜欢，诗中讲的是坐着倒一壶清水，看着正在煎煮的碧色茶粉细末如尘，手端一碗茶无需什么理由，只将这清香飘溢的茶盏给予爱茶之人。是啊，品茶，爱茶要何理由？生活的趣味便在这看茶，煎茶，寄茶与喝茶的过程中了。

第二种气息，是中药的甘苦味。第一次闻中药，大约是小学三年级吧。阿公的肠胃向来不好，需要用中药来调理。“为什么阿公不吃药片偏要喝这个黑黑臭臭的汤？”我问阿公。“良药苦口利于病，这个啊叫中药，药片治本，中药治根，只有从根处医治，才不会再次生病呀！”阿公答道。所以说中药也是文化的根，根种在了每个人的生活中，密不可分。中药基本的理论内容包括四气五味，升降沉浮，归经，有毒无毒，配伍，禁忌等。中药的药材采集须应对时节，在炮制时还需注意用量的多少。中药药材的命名有的根据地域，有的根据气味，有的则根据形态。中药也是有禁忌的，如配伍禁忌，证候禁忌和妊娠禁忌等，都是不可服用中药的呢。

我遇见了中国特有的气息，也籍此遇见了中国独特的文明之根。茶的清香和中药的甘苦，都需要我们华夏儿女来传承，才能让独特的中国文明在历史长河中生生不息。我想遇见更多的，属于中国的独特元素，也想将它们传播出去，让世界上更多的人能与中华文化有一场美丽的“遇见”。

晚上八点多，我正在写作业，爸爸突然从卧室里冲了出来，一脸惊恐地说：“不好!地震了!快下楼!”我一下子懵住了，地震?真的假的?我可从来没有遇见过啊!这时候妈妈和小妹还在卫生间洗澡，爸爸猛地把门拉开催促妈妈赶快穿衣下楼!爷爷奶奶也都从房间里冲出来了，他们都慌慌张张地，看来真的出大事了。

我们一家六口往楼下走，我们走得很快，像逃难似的，生怕楼房随时倒下来。下楼的路上，我听到妈妈在给外公外婆打电话，叫他们别呆在家里，赶忙到空旷的地方去，注意安全!又听爸爸说：“刚才好像床被人踢了一脚，再看没人，窗户也哗哗响，我第一反应就是地震了。”奶奶也应和说没错，一定是地震!她屋里的床也晃了两次。

我们来到楼下时，小区里已经有许多人了。大家都往大街上走，聚集在小区的门口。大家都一脸惊恐的表情。有的人忙着打电话给“114”询问地震局号码，有的人忙着跟亲朋好友联络，问候平安。四楼有一位阿姨，她老公不在家，她急匆匆下楼没带手机，只好跟人借，没想到电话总是网络忙，打不出去。阿姨急得团团转。妈妈对我说：“你看，只有在这样的时候，你才能明白：谁最关心你，你最关心谁了。”我想起好朋友陈力，刘浩然他们，希望他们都平安无事。

大街上，小区里的人越来越多，大家都在聊地震的时候的事情，许多人的样子都非常狼狈。有一位叔叔说地震时他的第一反应就是往桌子底下钻，后来看看没什么动静就往楼下跑，到楼下才发现竟然没穿鞋子。我再看看自己，我穿的是爸爸的拖鞋，妈妈穿的是睡袍，小妹最酷：她光着身子，只裹着一层浴巾。

终于传来消息，这次地震是扬州市宝应县和高邮市交界处发生的4.9级地震，随后又有一次3.6级地震，我们这里并不是震中地区，没有太大的危险。听到消息，大家放下心来，陆陆续续的都回家了。可我还是不敢回家，生平第一次遇见地震，我害怕突然地震又来了可怎么办呢?妈妈笑笑说：“小心是对的，但也不能盲目地害怕。冷静应对就可以了。别怕!有大人在呢!”我点点头，和爸爸妈妈一起回家。路过饭店，烧鸡公的味道扑鼻而来。我情不自禁地说;“真香啊!”妈妈也美美得吸了口那味道说：“的确真香!早想来吃烧鸡公的，一拖再拖。这次地震，我们平安无事，值得庆贺!明晚，我们全家就来痛快地吃一顿，怎么样?”哈哈!我当然举双手赞成喽!

遇见地震，不是演习，也不是演戏。虽然有惊无险，但也让我明白了很多很多!

开学了，天空仿佛也挺不情愿的，天天哭得哗啦啦的，下着倾盆大雨，导致我的心情也湿漉漉，闷闷不乐的。就在这样的一个闷闷的雨季，我遇到了你——一片美丽的桂花落叶。

在众多被雨水冲下的落叶中，我一眼看到了最最与众不同的你，或许因为你的倔强，生生剥夺了自己成为大树肥料，获得重生的权力，落到了阳台的地板上，安安静静地等待着命运的宣判。幸运的是，是我发现了你。不然，也许你会慢慢腐烂，结束生命，也许你会慢慢腐烂，结束生命，也许会被我的母亲当做垃圾扔掉，可是都不是，也许上天与你与我都开了个大玩笑，让我遇见了你，并捡拾起，贴在我温暖的掌心。

我喜欢你那倔强的个性，和我十分相似；我喜欢你那独特的样子，别的落叶都发灰发黑了，只有你。仍旧那么完好，黄得纯粹，顶部与底部透出些许的棕色，这样的配色，使你多了一份沉稳和大气。看着你，我默默地想：如此一片奇叶，你在树上时，到底是怎样的？你一定不甘于命运的安排，不想如“常叶”一样，长出嫩芽，慢慢生长，腐烂，你想挣脱枝干，寻求更广阔的一片天，所以你在还未到落下的时机，就迫不及待地想选择“重生”。

我敬佩你这样的独特思想，很想帮助你找到生命的归宿，便将你小心翼翼地收藏了起来，夹在了我的语文书里，成为了一枚美丽的树叶书签。你实现了生命的价值，像人们一样，有了工作，有了帮助人们的机会，有了用途，终于实现了你的梦想。我也真替你高兴啊！

感谢上天，让我邂逅了如此独特的你！

“花开彼岸，花落无痕。”意外的遇见，是刻骨铭心的记忆。——题记

意外的遇见，本是一份美好的收藏，如美妙音沁心间。你若相逢如水，你若珍视如宝每一天都有别具一格的相遇。

北风呼呼，冰雪飘飘。冬的哈尔滨已是白茫茫的世界。

漫步广场，心潮澎湃。独在雪上苦苦寻思。悲愤之气充盈我心，晶莹的泪珠不禁流落。为什么？我大声询问，但回答我的只有一片寂静。走在冰雪间，只见白雪充盈天际，遥望四周，不见半点苍翠。轻抚冰雪，得不到丝毫温情，只有刺骨的寒，阳光早已不再温暖，我茫茫的心不知何处是好。

恍惚间，我猛然发现他！一棵小青松！白雪覆盖之下的叶仍绽出点点苍翠，在白茫茫的雪中色彩更鲜明，叶片更晶盈。他笔直朝天，如一柄朝天的利箭，将白雪纷纷吹断，雪愈大，但风更是刺骨，但青松仍毫不气馁，纵使折弯腰也毫不动摇，坚毅之心更是展现无余！

我不禁想起陈毅爷爷的诗：大雪压青松，青松挺且直。松，不惧严寒，博斗之心越发越坚定！面对困难，坚决斗争，不正是我们学习的榜样吗？松，亦月如此，我们怎不能如此？脚步渐渐放慢，心已变得坚定，有了燃烧的动力，感谢意外相逢的小青松，给了我茫然无知的心前进的方向！

生命，本是一场漂泊的漫旅，遇见了谁都是一个美丽的意外，我奇迹般地遇见了小青松，重获前进的勇气与希望。

遇见青松本是意外，意外，只能一时，不能一世，但也鼓舞了走在人生路上的我突破第一关。

意外的遇见，正是一份恬静，一份惬意。

当春天遇到冬天，并成了一个岁月；当梅花在遇见冬天时绽放，那即是生命的绽放；而当我遇见大树时，那是一场心灵的相遇，也是一场眼神的交流……

那次，我碰巧遇见一颗粗壮的枣树，他长得很是粗壮，需要两三个人手臂围绕一周。不是太高，红油油的枣子甚是可爱，微风拂过，枣子随着摇曳几下，让人很想摘几颗下来，却不能得到——枣树太高，拿不到。

我又继续注视着这颗枣树，看着看着，便勾起了一番回忆——那是我的家乡。以前在村口有一颗如此一样的枣树，我幼时经常在树下玩耍，直到七岁来到城里，便没见他了。回去时，它已被连根拔走了。

从那时并没看过，直到今天，我又见到如家乡一样的枣树。看着那颗枣树上几道白色的，较长的伤痕，便晓得它经历了诸多风雨。我轻抚着它，感受它的“心灵”，感受大自然的美，还感受着它经过岁月磨炼的身体。

我们就这样，进行着无声的对话，就这样，我们聊了许久，我便走了。

当我又一次来到这里的时候，那棵树只剩下了一段树桩。我走了过去，看着那清晰的年轮，又想到了他现在应该在流泪，在无声的哭泣，她的声音传到给了我让我感到了自己不再寂寞。我又数起了年轮，数着数着，又不知什么，模糊的视线，便抹了抹眼睛。一看，是眼泪，我擦了擦，可眼泪却越流越多，我便不去管它，我的心里也背着眼泪触动，好像自己失去了一个知己与玩伴。

年轮数完了。他活了五十岁左右，就像人跨入中年即将跨入老年。他就这样离去了，没有说一声再见。我也没有给他送行。

树若有灵，便可看到人间沧桑，我遇见枣树，即是心灵的相遇。树，在马路上流浪。我们只是乘车迅速地掠过他们，透过玻璃扫视他们。他们身上没有我们的指纹和体温，没有儿童的笑声和攀爬的身影，人和树亲情已断，形同陌路，我却要让树感受到我们的亲情，感受到我的心灵……

在人的一生中，总会遇见很多东西，在我们心中，遇见或许像一盏灯，照亮我们前行的道路；或许像一个太阳，照去我们心中的黑暗；或许像一个树的年轮，长久而难忘。

那一年，我约莫八九岁，补习班刚下课准备回家。变化多端的天气让人捉摸不透，或是下雨，或是放晴。不一会儿，冰凉的雨点怕打着大地，寒风“呼呼”如刀片般刮在脸上。

我赶紧把我抬出去的脚给缩了回来。“嘟……嘟……”我打给了爸爸，可他正在通话中。忽然，我的目光被一个穿着绿制服的青年吸引住了。他口中含着一支口哨，双手做着一些指挥动作。哦，那是一位交警同志。

雨势越下越大，风把雨给吹了过来。迫于无奈，我退回了补习班里。向窗外望去，那位交警依然站在他那底座上，犹如一位风雨中的雕塑者，矗立在滂沱大雨之中。他冷静地指挥着交通，原本拥堵的路段逐渐疏散开来了。

雨势逐渐变小，恍惚间看见那位交警打了个喷嚏。原本红润的脸，已被刮成了“深红”。虽不是我的亲人或是朋友，却心生心疼，那位交警高大的形象已在我心中扎了根，他的伟大已烙了印。

后来几天，当我再路过那一个路段，那位青年已不在了，我想，也许是生病了吧！有一天，我忽然对母亲说：“我长大后当交警怎样？”母亲问我：“为什么？”我说：“因为伟大……”

我怀揣着这个梦想，开始严格要求自己。感谢那位交警，让我有了人生目标。所以，感谢那次遇见。交警的形象似花，绽放了我的青春。

没有一起生活的这些日子里，我想告诉你：我想着你。——题记

妈妈说，从我出生以来，爸爸就是我最好的朋友。在我的眼睛第一次睁开时，他就逗我开心，我摇了摇小手，他就认为我喜欢他，其实我当时什么都不懂呢！何况要知道他是我的爸爸。

到了一岁半了，我扶着墙慢慢地走出了卧室，爸爸看到了这一幕，真是可以出“表情包”了，他抱起我转圈圈。我尖叫着，那声音很像狂笑，所以爸爸就转得更疯狂了。

到了五岁时，我学了“字宝宝”，爸爸不再逗我了，可能有些时候会给我开开玩笑，但是表情很严肃。越到后面我越觉得无聊，发现爸爸把他的“重心”倒向了我的学习。

还记得有一个晚上，爸爸考我一道题：38+25=？我硬是算到十点半还没有算出来。到了第二天早上的时候，他才给我细讲，爸爸那显得粗厚的声音一点一点地滴入我的耳中。最后，我似懂非懂地朝着爸爸傻笑，爸也“呵呵”应付了两声。

直到现在，我慢慢地开始理解了爸爸，爸爸也在我的“奥数”方面下了不少“功夫”，他一直告诉我只要征服了方程，就征服了奥数。我也很争气，数学都按他的方法做，再加上妈妈的语文功底——调考我考了全年级第一！

最近，爸爸公司年底考察，没有回家，于是他在QQ上发：儿子，对不起哈！今年没能带你去小关庙看人世繁华，明年补起哈！当我看见这条短信后，并不感到多么懊恼，而是在脑海中浮现出了一个负责任的爸爸的身影。

……

我突然感觉，我好幸福，虽然你那严肃的脸上什么都看不出，但是我感觉得到这是爱。

当我遇上爸爸，难道还不够吗？

我想遇见你时，你便出现了，出现在无数个小说的街头。

——题记

一

我遇见你时，你还是一只羽翼不丰的小生灵，我也还是一个牙牙学语的傻孩子，那时我是多么的兴奋啊！母亲拦住了我，她说：“哪来的野鸟，不要用手去碰它。”所以我只好远远地观望你，目光轻柔地抚摸你幼小羽毛。

那时的日子是多少欢欣啊！你没有一点野鸟的味道，却散发着小树枝淡淡的香，我总是愿意靠近你。母亲教我“欲穷千里目”我对你说：“欲穷千里目”你却不说话。我想我与你都是贪玩的孩子吧，所以我去跳大绳，也看你在露台上一蹦一跳，就这样跳过了我的童年。

二

你与我都微微长大了，你也渐渐学着起飞，我自豪地对你说：“月下飞天镜。”你依然不说话，看来你没有一点长进。你却依然扑腾着翅膀学着如何飞天。

你与我在每天下午相遇，遇见在门口，我与你总是能玩在一起相互分享学习的成果。每次遇见都是遇见你我新的成长。

三

终于，你会飞了！飞得如此之高，丝毫不会应意跌下，你总是在不断进步，我羡慕地看看你，也只有夸奖的分。

而我呢？我的少年愁事却越来越多。那日，我惆怅地倚在窗边，看雨纷纷地下，树叶在狂风中乱颤。在迷蒙的大雾中，我看到你的身影。你与狂风搏击着，瘦小的躯干在风里雨里打颤，早已痛失学校参加比赛机会，只得独自伤心的我，只得感叹自己的不努力。可我还不愿再痛失你，我呼你唤你寻你回来，你却独自在风雨里。这次遇见，我看到别样的你。

傍晚，雨停了，你停在露台上看着我，仿佛要告诉我什么，我懂了。于是拿起笔在纸上练着，我的字在风雨中乱颤却独自挺直了身板，重新振作了起来。傍晚，只有一灯一笔和有你默默陪着我。遇见，是久别的磨炼。

四

按年龄来算，你已是加大大码的鸟了，而我却已不在故乡，在异地读书，我却始终找不到一个同伴与我分享快乐，分担痛苦。倚在窗边，只能看着窗外的树枝乱颤，基本凋零的花没有你那番坚强。这时，只有一种惆怅陪伴着我，而我却没遇见你。

五

趁着雨天，我回了家，我想见见你，你却不在。我想说，你能否再次停在窗檐上，让惆怅的我再遇见你。

六

想遇见你，你会现吗？遇见，是不可能的吗？

一生中，我们会遇见许多人、许多事、许多物，有时的擦肩而过，却会带给你些许惊喜。一瞬间的相遇，也会让人陷入深深的思考。

小区的门旁有一株柳树，自从有了记忆后，每次都能看见它。这些年来，每天上学都可以遇见它，却不以为然，这早已司空见惯了，每一次都能看到它，却并不关注。

柳树的树干虽是干裂的，但它那嫩绿的枝条散发出无限的生机，直到我有一次对它进行了观察，才看到了这些，长长的垂柳像瀑布一样垂下来。一次，我又遇见这株柳树，不知是什么吸引我去观察这株柳树，走到它旁边。抬头仰望，垂柳触到我的脸，掐下一条柳枝，叶子嫩的像是要流出水来似的，在阳光的照射下，叶子愈发的绿了，绿的逼你的眼。手抚摸树干，却干裂的不成样子，像是记录着岁月的经过和经历的事。

比碗口大些的树干，却显得有些枯老，岁月很久远一样。我抚摸着它，喃喃自语，也不知说的什么，只知道是发自内心的感慨。我不再抚摸它了，我走远了一些，却忍不住回头看这柳。三千青丝像是从天空中垂下，我说：“这么多年了，没能好好观察你，直到今天才知道你的生命是这么茁壮”。

以后每一次经过这株柳，都会抬头仰望，像是在追寻什么，也会轻抚树干，感受岁月的流逝和事物的经过。以前的柳，那么的平淡无奇，不受关注，而现在我才欣赏到了，柳的不灭精神和旺盛的生命。

由于那一次的遇见，我才真正认识了这株柳。

一次的擦肩而过，遇见一株以前从未关注过的柳，只是一次，仅有一次，却耐人寻味，让我心中有千万缕感慨在抒发。

时间兜兜转转，光阴从指间滑落，愿我们的友谊地久天长，天长地久！

时光易逝，岁月难留，不觉间红了樱桃绿了芭蕉；光阴似箭，日月如梭，梭梭箭箭带走了我们的童年。此时此刻，我已度过了13余个春夏秋冬，伴随着年龄的增长，来到了叛逆的青春期。

进入青春期，许多困惑悄然出现，内心的压力一再变大，一下子猛然压在我身上，我似乎有些“吃不消”。我顿时感觉，生活自此变得灰暗，我已看不到光明，我的一生就要这样忧郁的度过。

而不然，上天选择让我遇见了那个纯真的男孩。我与他，并不在同一个班级，且并非很熟，而偶然的一次机遇，让我俩渐渐熟识，彼此之间，又仿佛“无话题不谈”。他呢，其实就是隔壁班的岳梓轩（化名）。第一次见他的时候，便牢记了他的模样，小麦般健康的肤色，鼻梁上架着一副眼镜，一派“学霸”的风采。

每当遇到烦心事，我总会不由自主地去向他倾诉，他不会感到不耐烦，总会认真的倾听，而且每次我都能得到些他的帮助。每次与他畅谈之后，心中的郁闷和不解总会随之消灭。日子长了，我已经把他认为成了我的“心理专家”。

我们也曾有过约定，她答应过我，会做我一辈子的“开心果”，傻傻的我表面上坚信他一定不会毁约，其实我内心明白，天下没有不散的筵席，那只不过是给彼此心灵的一份慰藉罢了。他呢，似乎真的要成为我的“知心大哥哥”了。

此时此刻，内心有许多话想对他说：感谢你不管我是哪般模样，都乐意听我的倾诉；不管别人用什么眼光看待我，你总会选择相信我并支持我。虽然不久后我们就要“各奔东西”，但我相信，我始终会记得你，因为你已在我心中烙下了不可磨灭的痕迹。

因为遇见你，我看到了这世间的美好；

因为遇见你，我学会了珍惜人生的分分秒秒；

因为遇见你，我的生活又增添了一份天大的乐趣……时间兜兜转转，光阴从指间滑落，愿我们的友谊地久天长，天长地久！

感谢生命中的邂逅，让我遇见了你。

记得是一个六月份的暑假，因某些原因，我得了头疼的症状。病来如山倒，突如其来地打乱了我原本的计划，甚至关系到我能否继续上学；病区如抽丝，去医院检查，却又毫无端倪，医生只是宣布：住院，观察。

这个消息打得我是措手不及，此后，我变颓废了。

毒辣的太阳照的人睁不开眼，花儿也是死气沉沉的，一切都没有生机。

拥挤的人群，稀薄的空气，在病房如此狭小的空间里，也没有什么可供消遣的工具，无聊的我过着单调的生活。有时我的头很疼，阵阵疼痛感把我带入梦乡，在梦中，我的病好了。只不过，又经常从噩梦中醒来，现实世界，依然是孤独、寂寞，痛苦陪伴我左右。

一个很平常的中午，我无意中看到窗外，一块黑褐色的石头挡住了太阳。影子遮挡着一片浅浅的绿色——那是一株小小的蔷薇，蔷薇的这面便是我的这一堵墙。“算了吧，这株蔷薇能活下来概率很小，除非它能爬到石头上或者把石头推翻，但……”石头把阳光挡的严严实实，我也像蔷薇一样，被一块大石头的影子压得喘不过气来。

它见不到阳光就会枯萎，而我见不到希望就会凋零。

几天后，好奇心驱使我再次往窗外去看。但真是可惜，外面的雷阵雨模糊了玻璃，豆大的雨珠打在窗户上，我看到此番情景便无心再想。

五个星期后，无意中看到蔷薇竟然在石头上顶着太阳，开出了一朵欢天喜地的花儿。

此番情景，我感慨万千。如此脆弱的生命都比我坚强，那我还有什么理由不坚持下去？植物渴望阳光，那我为什么不渴望希望？植物都想冲出黑暗，那我为什么不冲出黑暗？再看它时，我眼中多了一丝敬仰。

窗外，几处小水洼还未干，太阳仍然火辣辣的晒着，但不同的是某些东西改变了。

黑暗下不前进，只是为你的退缩找理由。

我第一次非常迫切地想回到外面的世界。

几天后，我被通知出院。

多亏阳光下的小草，是你给我希望，给我信仰，我的心病才会比身体先痊愈。我是在对的时候遇见对的你，你虽然不会说话，但却给我极大地鼓励。当我放弃时，我一想到你，就又有坚持下去的希望。

感谢生命中的邂逅，让我遇见了你。感谢一株蔷薇，是你给我希望，给我信仰。

以前一、二、三年级还是懂事了，但是现在我4年级了，应该更懂事了。还记得，三年级刚开学的时候，张老师来教我们，当时还想念着二年级的李老师，感觉张老师会说我们，还怀疑这个老师坏不坏。通过三年级的相处，我觉得张老师也没有我想的那样，张老师对我们的感情也很好。最后一天了，我们在路队上让张老师更班。

暑假里我虽然玩的很开心，但是我心里还在想着开学是哪个老师教我们，我有一种不好的预感，怀疑开学不是张老师教我们。

离开学还有几天的时候，我心里很紧张，四年级到底是张老师教还是不是张老师教。有一种这样的压力在我心中。

开学的前两天，我收到了一条短信，打开一看，是张老师发的信息，我仔细一看，张老师说：“四年级的时候，还是我教你们。”你不知道，那时候我有多开心，一蹦三尺高。

开学第一天的时候，我到了班级，没有看见张老师，刘雨泽上来，到班级让我们去搬书，下面有张老师，我们班，一窝蜂的跑到了这里楼下，往张老师那扑去。

四年级又是张老师教，我太高兴了，我希望张老师教我们到毕业。张老师谢谢你，三年级跟到四年级，我会在以后的学习里，更加努力、更加认真的。我四年级的时候会往我不足的地方努力的，马上9月10日教师节了，我想说的话都在上面，张老师，谢谢你！

我与她相识已四年了，如今却没了她的音讯。

我是在学校认识她的，她是那时我小学我认为最好的老师。身处在小村子里，学习条件自然不是很好，很多老师经常旷课，有时一个学期，我们的老师就已换了两三个了，家长们常说：“刚适应一种教学方法，就换老师，真折腾人!”但她却从未旷过课，成为了我们班的常任语文老师。

我小学时语文特别差，考试时，总是考60分或70分，这使她开始关注我，上课提问，总是叫我，这使我不耐烦了，但直到学期测试，我竟惊人的考了“89”分!这实在是特大喜讯，这令我沉浸于这片喜悦中，全然忘记了这是谁的功劳，但事后，我深深地知道，这全靠她对我的帮助。

逢年过节，家长都有投其所好的“习惯”，我妈也不例外，但我妈让我去送“礼”，去老师“办公室”送“礼”，我便提着两盒月饼去看望老师了。进门后，一股暖气“冲向”了我，这么温馨的“办公室”进去后，老师硬要拉我留下吃饭，她说：“多年了，没人来看过她，”我无可奈何的留下了，她和我“分享”了些语文学习经验，我发现语文并不是那么难。后来，我语文竟然首次考上了90分!

但四年后，我上了五年级，她走了，去城里，此后，我再也没有见过她了，我印象最深的，是她嘴角的那颗痣。

新一年，虽然换了个新老师，但我不习惯没有她的提问，就这样，成绩一直保持在了80分。

我忘不了她的面容，忘不了她对我的教导，更忘不了她!她可能找到了更好的工作，更适宜的教学环境，更优秀的学生，她可能会忘记这里，忘记她曾教过的学生，但我不会忘记她，我希望有朝一日我能与她再次相见，我希望我的老师可以回她的教学生涯的开端看一看，虽然我知道这是不可能的，我不知何时能遇见最美的像她那样的老师，如果还能遇见，我希望是在校园中，教室里，同学们的欢声笑语中，我想，那将是最美的遇见!

凌辰4点，是谁还没有睡觉，为我们准备着明天上课的动作？半夜12点，是谁跑回部队，继续完成自己的任务？早晨8点，是谁早早地站在门口，把我们带去操场？上午9点，是谁来回走动，一遍遍改正我们的动作？中午12点，是谁盯着我们，直到我们安静后，才回到座位上开始吃饭？没错，就是在军训的七天中，日夜不停为我们服务的教官！

教官，在这军训的七天中，我学到了很多，也收获了很多，这些都是谁的功劳？当然全都是您的功劳啊！我从以前那个懒散而又拖沓的女孩变成了一个坚强独立的中学生，当然与您的日夜操劳分不开的，我对您的谆谆教诲铭记于心！

我感谢遇见您，教官。是您的辛勤付出成就了今天的我，如果我没遇见您，我肯定还是那个懒散拖沓的我吧。不过，我庆幸的是，幸好遇见了纪律严明、一丝不苟的您，如果没有您怎会有迅速成长的我呢！

当我们休息的时候，您却还在改正某一位同学的错误动作，在太阳下暴晒着；当我们开饭的时候，您还在检查着全体同学是否安静下来，之后您才能开饭；当有同学不舒服的时候，您还要一步步地搀扶着同学去医务室治疗；当我们睡午觉的时候，您需要检查完每个班级后才能回去睡觉。

“能力越大，责任越大”，这句话说的何尝不是您呢？您既是我们A1的教官，还是A组所有教官的队长，您不仅要管理我们班级，还要管理整个A组。教官啊，您是多么的伟大！

教官，我十分感谢我遇到您！是您教我变得更加坚强，让我变成了更加美好的自己。教官，我相信，遇到你定是我的福气！

一个水雾缭绕的清晨，我终于遇见了魂牵梦萦的古镇——千灯。

前去千灯的路上，我心怀忐忑，印象中，我过的几个古镇，无不被浓厚到令人窒息的商业气息雄踞，是肉与肉的的摩挲，灯红酒绿的刺目，重负下的青石板鸣咽着，“留给我的，只是一河失望，莫非千灯也是如此？”我不免担忧，希望我只是多虑。

没有张牙五爪的“千灯欢迎您”显示牌，直到大巴徐徐停下，假寐中的我醒来，惊觉：我与千灯就这么静静相遇了。

下了车，扑面而来的水汽拥抱了我，一条河，当街横卧，街景便在这河两旁铺陈开来，古镇还未全醒，稀疏的人们在青石板上漫步，沿着弯弯曲曲，纵横交错的小巷，忍不住摸摸身旁的粉墙黛瓦，感受一块块由岁月造就的砖石，小桥流水，街柳庭花。坐在河边，只想就这么品茗听雨，让潺潺流水拨动心弦，和弦一曲高雅的心律。

阳光渐渐升温，古镇缓缓苏醒，一张张乌青色板门逐渐打开，包子铺的热气涌出来，让水雾更重了些。小巷口、屋檐下，卖青团的老妇人支开了摊，搓着、煮着一枚枚小家碧王般的青团，幽幽地射出翡翠般的亮，我忍不住买了几枚，吃上几口，也是甜、细、绵、软。糖画铺也开张了，艺人捏着糖勺，紧握木棒，浑酒在早已被磨得光滑透亮的大理石板上或顿或提、或放或收，行云流水，一眨眼间，威风凛凛的游龙和绚丽多彩的凤凰就活了。在千灯，遇见这么多传统手艺，忽然感动了，正是因为这些艺人的坚守，传统手艺才不会走丢。

来千灯，自也要坐一坐乌篷船，是一老妪摇橹。我入船，上座，老妪轻轻摇着橹，橹声摇曳，拨开迷离的水雾，在浅浅窄窄的河道上拖电出一尾又一尾的涟漪。老妪低吟浅唱，似是昆曲，哀怨婉转。船缓缓向前，一路风景，青石、粉墙、黛瓦是千灯不变的容颜，纯白而不单调，留住了时光。此时。我不由想起韦庄的“春水碧于天，画船听雨眠”的诗句。这小桥流水，正如清晨不加粉饰的姑苏女子，撑柄油纸伞，令人此生难忘！

我深深地怀念那次与千灯美妙的遇见。

这是株普通的银杏树，它安静地矗立在校园的一隅，最近却成了风靡全校的网红树。于是，你可以在同学们的口中屡屡听到谈论此树的声音。这个深秋与它相遇诚然是我们最诗意的遇见……

一位才华横溢的老师是此举的最初倡导者，渐渐地同学们口口相传，纷纷赶去在树枝上挂上长长的红丝带，在丝带的一头系上写满文字的枯叶子，很快这棵树被装点成了校园里的许愿树。每到课间休息，它就引得大批的同学在此驻足：大家若有所思地抬头仰望着一片片书写了祝福的叶子，口中读着读着似乎暖意和感动之情沁润全身；同学们簇拥着结伴而来，拿起笔写下自己内心的独白，抑或是将梦想植根于飘扬的红丝带上。同学们小心翼翼地书写着，这带有仪式感的行为瞬间见证了久违的友情，字里行间触动心灵，让同窗情谊得到升华，让感动和爱心在丝带摆动中传递着，凝结成力量。似乎，这深秋的寒风也无法吹灭彼此内心温暖的小火苗，这一切浑然天成，不是诗意又是什么呢？

虽然上周的一夜冷雨吹落了一树的金黄，但雨过天晴后的许愿树依然独以它的红丝带和金色树叶在光秃秃的枝丫间脱颖而出。在叶子橙黄的暖色衬托下，阳光透过红色的丝带，树影和丝带交相辉映，仿佛整株树都笼罩在光晕中。秋风瑟瑟，红丝带裹挟着身金黄微微摆动，好似将树叶短暂的生命以更诗意的方式延展开来，也给深秋的校园增添了一抹浓得化不开的诗情画意。

校园的许愿树把小小的感动放大成无穷的正能量。时光荏苒，三年的高中校园生活步履匆匆，但许愿树给我们带来满满的祝福和感动却是永恒的。无论每位莘莘学子在学习上和生活中遇到何等困难，都有许愿树这位校园最贴心的倾听者与我们分享，并在每次遇见中汲取到安慰与鼓励，这难道不是本年度校园里最诗意的遇见吗？

生活中有很多次遇见，也许下个转角的遇见波澜不惊，但一定会有最诗意的一次遇见，它必定能触动你的心灵深处，让你相信这个世界总有诗和远方。

从某种意义上说，世间一切，都是遇见。冷遇见暖，就有了雨；冬遇见春，有了岁月；天遇见地，有了永恒；人遇见了人，有了生命……

——题记

相遇，就像是夜空中流星划过一样，即使消逝，也会在空中留下一道璀璨绚丽的弧线。在我的星夜中，我想对您说：

“遇见你，真好！”

流星初现，那么耀眼

2016年8月30日上午8点30分，一串难忘的数字，您，出现在我的眼前。你不是很高大魁梧，但您在我心中十分伟岸，如巨人一样；你不是很英俊潇洒，但您眉宇间晕着一股知识的气息；你不是什么大人物，但您的言行改变了多少学子，在您的悉心栽培下，我们才得以茁壮成长！

我的语文老师，您是我心空中那颗最亮、最耀眼的星！

流星划过，那么难忘

还记得，多少个日日夜夜，“蓦然回首，您仍在灯火阑珊处”。之所以是名师，大概是您这样，把教书育人当成了自己的生命。试问，有多少人能早晚不见日的工作？试问，有多少人能工作中一语皆无，机器般劳作一天？试问，又有多少人一样“到死丝方尽”，像蜡烛一样“成灰泪始干”，为他人付出？问强调窦老师的辛苦付出，加强语气)是您，是您，我的老师。您每天陪我们比陪家人的时间还长，您工作的时间已几倍于休息的时间！

如果说，陪伴是最长情的告白，那么，我们之间早已超出了师生关系，您是我们的挚友，更是亲人般的存在！是我们心中永远的启明星！

还记得，开学后一周我便挨了一巴掌。之前，我是一个懵懂无知的小毛孩；之后，我懂得了什么叫班规，什么是责任。之前，我爱捣乱说话；之后，我懂得了谈笑要分场合。之前，我心中乌云密布；之后，我心中繁星似锦。那一巴掌，火辣辣的，烙印在我的心中。从此，我明白了：“严师出高徒”。

如果说，有师德是一位好老师的标志，那么，您就是“师爱为魂，学高为师，身正为范”的象征。

一道弧线，那么珍贵

在您半年的教育下，我们全班才有了现在的成绩；在您半年的管理下，我们才可以做到严于律己；在您半年的影响下，我才能这样茁壮成长，为将来打下坚实的基础。

您不但教给我知识，更教给我做人的道理。您不仅是春蚕、红烛，更是我心中的启明星！

所以，我想对您说：

“遇见您，真好！”

“因为刚好遇见你

留下十年的期许

如果再相遇

我想我会记得你

我们哭了

我们笑着

我们抬头望天空

星星还亮着几颗”

……

——后记

张彩怡

那日，天气正好，白云在天空中慢慢飘荡，阳光通过树叶中的罅隙星星点点地洒落下来。

伴随着上课铃声的响起，同学们的喧闹声也渐渐消失，但却有小小的议论声：“唉，听说了吗？我们换数学老师啦。”“真的吗？不知道是什么样的。”“希望不要太古板”……我心里也期待着。

随着“啪嗒，啪嗒”是脚步声，一位老师走进了教室。我抬眼一看，健硕的身材，没有表情的面孔，手里拿着教材。我一看，心想：完了，这老师肯定很严肃，上课肯定还很古板。

“我姓骆，今天起担任你们的数学老师。”只见骆老师站在讲台旁，做完了简短的自我介绍后，就开始上课。

同学们面对这个新老师，似乎都有些紧张，连拿书的手也似乎有些僵硬了。骆老师上课并不是先让我们说出某一个结论，而是先出一下简单的例子，然后一步步的深入引导我们得出结论。做完例题后，骆老师说出了结论，但又说了句：“告诉你们一个秘密。”说这句话时，脸上配着笑容，语调也在变幻。此话一出同学们顿时笑成一片，边笑边重复着：“告诉你们一个秘密。”这一笑，让课堂不再是刚刚那样僵硬的气氛，反而变得更加活泼，同学们也不再紧张了。骆老师则站在讲台边看着我们笑。接着，又讲了一下关于数学的一些简便方法。

经过一场大笑，我对骆老师和这堂课都变得亲近了。下课铃仿佛也是恋恋不舍地敲响，而我们却还在回味刚刚那一堂课。

下课后，我对于课堂上的一些新的知识点依旧不太理解，于是想要去办公室问，但到了门口，却又犹豫了，虽然刚刚那一堂课，让我对骆老师的感觉亲近了不少，但还是有距离感和陌生感。

徘徊了一会儿，还是决定进去，我到骆老师桌边，低声说：“骆老师，刚刚这堂课讲的知识点我还是不太理解，您能再给我讲讲吗？”骆老师看了后说：“啊，这个啊……”出乎意料的柔声细语让我有些惊异。然后就跟着骆老师所讲的，认真地看一下。结束后，我说了句：“谢谢。”而他回报我的也是一个微笑。走出办公室，看向天空，似乎比刚才更蓝，阳光也似乎更加温暖了。

之后的数学课，大家都听得十分认真，而我对骆老师也更加亲切和崇敬了。

那天，阳光正好，骆老师遇见你都是好时光！

韩楚妤

世间的一切，都是遇见。冷遇见暖，就有了雨，冬遇见了春，有了岁月；天遇见了地，有了永恒；人遇见了人，有了生命。

欢快的上课铃声响起，赵老师走了进来，她就是我们的语文老师，我们就这样相遇了。一张微圆的脸上，总绽放着和蔼的笑容，明亮的眼睛迸发出智慧的光芒，是鼻梁上的轻轻架着的那副眼镜怎也遮不住的。如海浪般的卷起的头发盖住了脖颈，每走一步都散发出了独特的气质。

赵老师轻轻用手拂过脸颊的发丝，然后双手捧着本子，眼睛散发出温柔的目光望着我们，深情地朗读着她自己写的《最美的遇见》，一幕幕精彩而又温馨的情景进入我的脑海：强壮活泼的虎子欢快跳跃，摇头摆尾带给了老师无限的快乐；温顺善解人意的阿俐不时躺在地上撒娇，又或者蹭着老师的裤腿，一幅幅温情的画面让老师懂得了人与动物要互相关爱、互相尊重；雪白高贵的萨摩耶温暖了老师的回忆；而拥抱自然，站在山顶伸开手臂，感受温暖的阳光，闻着清新的空气，听着悦耳的鸟鸣更是让老师由内到外从心底漾起了幸福的涟漪。总有一些故事带给我们生命的快乐，总有一些人与物在路中，留下抹不去的痕迹。

今天，老师遇见了我们，我们遇见了老师，我们就像鱼儿遇见了大海，花朵遇见了春雨，蓝天遇见了白云……随着老师声情并茂的诵读，脑海中阿俐乖巧地卧在老师的腿上，时不时发出温和的哼鸣，老师轻柔地抚摸着阿俐，阿俐抬起头，充满依赖的目光望着老师，又向老师贴近一些，老师微微一笑，缓缓将它抱入怀中，阳光从窗外洒了进来，似乎变成了一个温柔的光环，包裹着老师与阿俐……我期待着，想像着老师与阿俐一起，来一场说走就走的旅行，她们一起登高望远，呼唤远山；一起在草原上奔跑，累了躺在草地上数星星……如蜜的快乐，永久的幸福就这样浸润着她们，围绕着她们……人与动物的和谐其实很简单，只需要一个温暖的拥抱，或者一个真挚的眼神。

短短的遇见，却让我感到了浓浓的情感，认识到了一个热爱自然、热爱动物，对生活充满无限希望的老师，这就是最美的遇见！

人生中，我们总会遇到很多很多种种的不同，而我一定会紧紧抱着这一种真挚，这一种爱，一步一个脚印走实走稳的向前迈去！