名人与书的故事汇编5篇 作文20篇

刘向说过：“书犹药也，善读之可以医愚。”书是人类最好的伙伴，也是人类的营养品。

回忆起我一直以来的读书生活，都是多姿多彩的，每一本书都像一个朋友，陪伴我成长。每一页书都像一阙跳跃着快乐音符的乐章，回响在我耳旁。

我最早接触的读物是一种撕不烂的小书，我总爱爬到沙发上，拽起一本胡乱翻着，翻完了就再拽一本。当时我只是看图画，里面的字根本不看，只是偶尔从嘴里蹦出几个字，如：猫、狗之类的。

我稍微大一点后，就开始缠着妈妈给我读绘本。《白雪公主》使我明辨善与恶、是与非；《十二只猫》令我捧腹大笑；《神奇校车》让我懂得许多科普知识……每读一本书，就像去旅行了一次，我不但丰富了知识，还懂得了更多的道理。

上了小学，我开始尝试着读一些小说，但小说篇幅远比绘本长，里面的难字也远比绘本多，这使得我心中的爱书的火焰被浇灭了，有一段时间，我厌倦了看书，看见书就躲的远远的。后来，妈妈给我买了一本《夏洛的网》，在随手一翻后，我立刻被里面充满魔力的字眼迷住了，我第一次真正静下心来，仔仔细细地品读一本书。我艰难、缓慢地读了起来，一开始，我有些急躁，真想快点读完，但我越读越入迷，渐渐地被故事情节吸引住了，读的慢、艰难这些令我烦恼的事早已被抛到了九霄云外，我心中只有这篇故事了。读到后面，我被夏洛的死感染的泪流满面，好一会儿才平复了心情。

从此以后，我对书的渴望大大增加，妈妈只好把书一套又一套地往家里搬。当然，我对这些书一点儿也不怠慢，一有空闲就飞快地读。我是“杂食者”，什么书都读，历史类、科学类、文艺类等等。我读的很快，囫囵吞枣，大有“不求甚解”的味道。书里的故事紧扣人心，我不知疲倦地读啊读啊……

莎士比亚说：“书籍是全世界的营养品。”像我这样如饥似渴读书的少年，课外书对我的滋润与影响自然是不言而喻。最重要的是，大量阅读课外书使我的理解力与阅读力提升了不少，也使我的作文更加优美。

记得有一次，老师让写一首儿童诗，是关于春天的。孙老师读了一段范文后，大多数同学开始千篇一律地写道：“春天来了，小花苞从土地里钻出来，露出了粉红的笑脸……”。这时，我心里突然冒出了一个念头：大家都这样写，多没意思，我要把自己用眼睛观察到的，用心想到的真真切切地记录下来。我把柳树的枝条比喻成小姑娘的长辫子，把新生的柳叶比喻成了小姑娘辫子上的发夹，写柳树就像在迎风舞蹈。我把这篇儿童诗交给老师，老师批了一个“优棒极了，打印，投稿”我回家给妈妈看了这首诗，妈妈也连连称赞。

通过这小小的表扬，使我明白了一些道理：读书固然好，但写作文时不能生搬硬套，要灵活运用。还要有一些与众不同的点。今后我对读书的爱只会增加，不会减少，因为读书能带我在梦想的路上展翅翱翔！

书，像个吸尘器要把我吸进去；书，像个调色盘，调出我的喜怒哀乐；书，像个好丽友派，让我学会分享乐趣。

在我还未上小学识字的时候，我就喜欢书了。几乎每天晚上我都依偎在妈妈身边，叫她给我讲故事。我清楚地记得，那是一本蓝色封面的《安徒生童话》，经常是故事还没讲完，我就香香地入睡啦。

上了小学我看起了《郑渊洁童话》拼音版。后来喜欢上了“花衣裳”童书。在四年级时我接触了曹文轩、王一梅的书，以及一些外国名著。

看书的感觉好奇怪，一有喜欢的书就不顾一切地看下去，周围的人和事都置之度外，越看越想看。比方说：发了杂志，回家写作业前心里就是痒痒，拿起书喃喃自语：“就看5分钟。”可是却直到眼睛累了才抬起头来，都看了45分钟了。以前屁股就是坐不住，非得叽叽喳喳东摸摸西摸摸。有了喜欢看的书，捧起来整个人不声不响，目不转睛的，好像是进了书里，坐个1小时2小时的只要眼睛不累就没事儿，恨不得一口气就把一本书看完——就像曹文轩所著的《欲望花粉》中说的。

之前，我看一本《雨街的猫》，是王一梅所写的，这本书给人一种幽静、忧伤的感觉，这本书我也是缓缓地静静地看，伴随着文字之间的感情，我，仿佛听见了小雨的声音。

看《树叶兄弟》，那些文字似乎触碰到了我心里最柔软的地方。“他想抱住森，可是，他触碰不到森，只是抓住了一团魂牵梦绕的思念。”“‘信要寄到最远的地方’他照自己的理解说。‘最远的地方就是天堂了’她笑着说。‘对，就是天堂’。”这些话给我触动，带给我伤感。在一排一排的话语之间我仿佛看到了主人公的泪水。

《哈利·波特》让我时而打抱不平，时而发笑，时而心潮澎湃，时而恐惧惊险。

《百科全书小布郎》就让我化身一名侦探跟随主人公破案，说对了欢呼雀跃，答错了恍然大悟，还常捧腹大笑，也有时感到愤怒。

我愿意被吸进书里。

比尔·盖茨拥有好多个“世界之最”，例如：他是有史以来最年轻的世界第一富翁；他是人类历史上第一个靠电脑软件积累亿万财富的先行者；他是首先开发利用高科技和高智商，创造巨大财富的典范……那么盖茨是怎样的一个人呢？他的事迹有许多厚厚的书作了详细的介绍，这里单讲他几个小时候的故事吧！

盖茨出生于1955年10月28日，他和两个姐妹一起在西雅图长大。他们的父亲William H.GatesII是西雅图的一名律师。他们的已故母亲Mary Gates曾任中学教师、华盛顿大学的校务委员以及United WayInternational的女主席。

比尔从小就精力过人，早在婴儿时期自己就能让摇篮晃动起来，从小就极爱思考，一迷上某事便能全身心投入。从外祖母循循善诱的启蒙教育到父母不辞辛苦地为比尔·盖茨寻找适合他天分发展的社团与学校，无不为他天赋的发展提供了肥沃的土壤、清新的空气。盖茨三四岁时，母亲外出总是把盖茨带在身边，当他在学校里向学生讲解西亚图的历史和博物馆的情况时，盖茨总是坐在全班最前面，尽管盖茨是个好动的孩子，但在教室里他表现得比其他学生还要专注、认真。盖茨从小酷爱读书，尽管他是个儿童，但他喜爱读成人的书。在自己家里，他可以随意翻阅父母的藏书。长着一头沙色头发的7岁男孩盖茨最喜欢反复看个没完的是那套《世界图书百科全书》。他经常几个小时地连续阅读这本几乎有他体重1／3的大书，一字一句地从头到尾地看。他常常陷入沉思，冥冥之中似乎强烈地感觉到，小小的文字和巨大的书本，里面藏着多么神奇和魔幻般的一个世界啊！文字的符号竟能把前人和世界各地的人们无数有趣的事情，记录下来，又传播出去。他又想，人类历史将越来越长……那么以后的百科全书不是越来越大而又笨重了吗！能有什么好办法造出一个魔盒来，只要小小的一个香烟盒那么大，就能包罗万象地把一大本大百科全书都收进去，该有多方便。这个奇妙的思想火花，后来竟给他实现了，而且比香烟盒还要小，只要一块小小的芯片就行了。盖茨看的书越来越多，想的问题也越来越多。一次忽然对他四年级的同学卡尔·爱德说：“与其做一棵草坪里的小草，还不如成为一株耸立于秃丘上的橡树。因为小草千株一律，毫无个性，而橡树则高大挺拔，昂首苍穹。”他坚持写日记，随时记下自己的想法，小小的年纪常常如大人股的深思熟虑。他在另篇日记里写道：“也许，人的生命是一场正在焚烧的”火灾“‘，一个人所能去做的，就是竭尽全力要从这场’火灾‘中去抢救点什么东西出来。”这种“追赶生命”的意识，在同龄的孩子中是极少有的。

盖茨的外祖母特别喜欢和聪明的小盖茨一起做游戏，尤其是涉及一些智力的游戏。她教比尔下跳棋、玩筹码，还有打桥牌等她所喜欢玩的东西。玩游戏时，外祖母总爱对小比尔说：“使劲想！使劲想！”她也常常为比尔下一步好棋、打一张好牌而拍手叫好。外祖母还常常让比尔·盖茨读书，给他讲故事，比尔·盖茨从中受益匪浅。外祖母意识到比尔·盖茨在思维与记忆上的潜力，她总是不失时机地激活比尔这方面的潜能，有时祖孙俩到公园散步，外祖母常会与比尔·盖茨交流下棋的技术或看某篇佳作，让比尔寻找更新下法或表达更独到精辟的见解。

小盖茨的父母还尽可能鼓励和提供他各种机会，在他逐渐长大时，父母鼓励他参加童子军的野营活动，有一次暑假童子军的80公里徒步行军，时间是一个星期，他穿了一双崭新的高筒靴，显然新鞋不大合脚，每天13公里的徒步行军，又是爬山，又是穿越森林，使他吃尽了苦头；第一天晚上，他的脚后跟磨破了皮，脚趾上起了许多水泡。他咬紧牙关，坚持走下去。第二夭晚上，他的脚红肿得非常厉害，开裂的皮肤还流了血。同伴们都劝他停止前进，他却摇摇头，只是向随队医生要点药棉和纱布包扎一下，又要了些止痛片服用，继续上路了。就这样他一直坚持到一个途中站检查，当领队发现他的脚发炎的非常严重，下令医治，才中止了这次行军。盖茨的母亲从西雅图赶来，看到他双脚溃烂的样子时，难过地哭了，直埋怨儿子为什么不早点停止行军。盖茨却淡淡他说：“可惜我这次没有到达目的地。”

盖茨不论做任何事情他都会全心全意花上所有时间去最出色完成。一次老师布置同学写一篇不超过20页的故事，盖茨浮想联翩，竟写出长达100页的神奇而又曲折无比的故事，使老师和同学都十分惊讶！大家说他：“不管盖茨做什么事，他总喜欢来个登峰造极，不鸣则已，一鸣惊人，不然他是不会甘心的。”

随着年龄的增长，家庭中的环境已无法满足比尔·盖茨天赋的进一步发挥。小比尔有时会责备母亲智力不足呢！于是，父母把目光投向社会，积极为比尔寻找属于他的空间。在一次活动中，比尔·盖茨给班上准备一份报告，叫《为盖茨股份有限公司投资》。这篇报告几乎成了全家人的事，他的外祖母帮着弄封皮，连父亲也插手帮忙，气氛很活跃。

小学毕业后，父母在征求比尔·盖茨意见后，送他进了湖滨中学。在湖滨中学读书时，他常按自己的兴趣爱好来安排学习。比尔·盖茨在喜欢的课程上下功夫，学得非常棒，痴迷上令他今后倾注毕生精力的计算机。

中学毕业后，比尔·盖茨很想到哈佛大学去读书，这也正是父母们最大的心愿。幸好，比尔·盖茨的父母并没有像其他父母那样把孩子看做是自己的私产，必须让孩子们来完成父母喜欢的事。经过冷静思考后，父母放弃了让儿子当律师的想法，让比尔·盖茨在大学领域里自由发展。这一点帮了比尔·盖茨的大忙。

但一年后，更大的难题摆在了比尔·盖茨的父母面前：比尔·盖茨要离开哈佛，放弃锦秀学业，与别人一起创办计算机公司！比尔与父母多次交谈，平静地表达了自己的想法。了解儿子秉性和志向的父母又能说什么呢！或许儿子的天赋与计算机事业是最佳的切合点吧！比尔·盖茨便毅然离开了令亿万学子向往的哈佛大学，开始在软件领域大展鸿图。1975年比尔正式创办微软公司，二十多年后，成为世界顶尖首富，个人资产近200亿美元！

比尔·盖茨的成功是个人天赋与家庭教育共同作用的结果。比尔的故事告诉我们：

其一、我们应不断激活孩子的天赋，注重对孩子天赋的培养与保护。

其二，培养孩子的专注力是十分重要的。

我和书之间有很多的故事。有令我烦恼的，也有令我开心的故事。只要是有益的书，我就喜欢读下去，一直到把书读完。书中好的内容一直会吸引着我。累了的时候，往往也是因为故事和内容吸引我，使我情不自禁的继续捧起书本，接着读下去。

如果我们想读的书就读，不想读的书就放弃，是很不好的。因为很多的知识就无法学习到了。如果想学习知识，就必须博览群书。吸收所有的有益的营养。学习书里的全部内容。

自己不喜欢的书，就和自己很不喜欢的人是一样的。见了面也不说话的话，那我们也无法从对方身上吸收很多的长处。博采众家之长才是最好的办法。

我每次都会津津有味的读完一本书。就好像我在一个自己的世界里。不想离开，只想自己一个人在那个世界里读书学习。永远不想出来。就连妈妈叫我吃饭，叫我去睡觉，我也不想放下手里的书本。即使自己已经闻到了饭菜的香味，也不愿意走出书房。我和书本，就像一对老朋友一样，有好多的话要说，仿佛在自己的世界里遨游。

我的班主任王丽琴老师教育我：书是所有人的营养品。无论自己是不是喜欢。只要这本书可以增长自己的知识，你就要把他认真读完。我把这句话当作我的座右铭，牢记一辈子。

与书为伴，我可以从沸腾的地心岩浆，跳到广阔无垠的宇宙太空；从史前社会读到未来文明。我与书，就像一对形影不离的伙伴，也像一团解不开的结。

我与书的故事，是从一岁半时翻开了第一页。那时候妈妈经常给我念书听，慢慢我就开始一个人捧着抱着有我一半高的书，连蒙带猜地读着。慢慢地，也有了自己喜欢的书。

一年级时钟情《哈利。波特》，二年级迷上《简。爱》，三年级爱上金庸全集，四年级喜欢沈石溪……最近，我又一头扎进了福尔摩斯的世界。

期末考试前一周，妈妈给我买了一套精装版福尔摩斯全集，说提前屯粮，考完再看。望着那三大本大厚书，幻想着里面的精彩故事，让身为“书虫”的我口水直流，真是可望而不可及呀！

我心痒无比，想出了一个计划。

首先，我趁爸妈没注意，一本一本地，把书悄悄搬运到自己房间里。一切准备完毕，一个周五的晚上，行动开始！

当“啪嗒”一声关上灯时，我没有去和周公相会，而是睁着眼睛，一听到动静就闭上装睡。

等到确定所有人都睡着时，我关上门，打开灯，拿出准备好的零食，迫不及待地叼着棒棒糖，跳进伦敦贝克街221号B的房间，去经历《巴斯克维尔的猎犬》了……

不知道过了多久，正在看《蓝宝石案》的我注意到已经5点50了，爸爸妈妈就要起床了。我立马把零食包装纸丢掉，装作早起看书，名正言顺地又继续看了起来。

这次行动虽然实施得天衣无缝，但是——我一整天都顶着黑眼圈，成了名副其实的“熊猫”。

翻开一本书，就仿佛开启了一段时空之旅。哈利波特骑着他心爱的飞天扫帚盘旋在城堡的上空；多萝西历尽千辛万苦终于到达魔法师的绿宝石城；查理站在巨大的巧克力瀑布边，沉醉在空气中香甜的气息里；阿龙纳斯教授在海底观察着奇妙的海洋生物……曾经，书中的故事像一片阳光，照亮了我的童年时光，点亮了我未知的想象世界。

渐渐长大，我喜欢坐在阳台上，抱着一本厚厚的书，透过薄薄的纸张，窥探一个个高尚的灵魂，一颗颗伟大的心：诸葛亮面对强敌却谈笑自若，海伦面对黑暗却笑对生活，保尔面对严寒却忘我工作，孙少平面对穷困却乐观坚强……书中的文字行云流水般彰显着历史的辉煌，天马行空般呈现着世界的精彩。

如今，我更是爱上了古诗词。流年静婉，光阴停留在了时间的缝隙，化成文字，以诗词的形式缱绻在韶光里，融入文人的笔底。朗朗上口的诗句散发着五千年民族文化的馨香，闪烁着古国文明的灿烂辉煌。

翻开一卷古诗词，它夹带着四季的花香，微微迎面，那些任凭风吹雨打后依旧动人的文字，让我品味到细腻的情愫。它是“桃花一簇开无主，可爱深红爱浅红”中的欣然若喜；它是“惟有绿荷红菡萏，卷舒开合任天真”中的坚贞不渝；它是“秋花惨淡秋草黄，耿耿秋灯秋夜长”中的伤感凄凉；它是“疏影横斜水清浅，暗香浮动月黄昏”中的孤傲清远……这些凝练的词句恰如珠玑，拨动着我的心弦。我看见桃花在风中的摇曳身姿，我闻见荷花清若甘泉的气息，我也看见秋风扫落叶后黄花的一地凌乱，我也闻见梅花若有若无、忽近忽远的幽香。我常常想，这不仅仅是语言上的精妙，更是真挚的人生感悟！

翻开一卷古诗词，它夹带着历史的清幽，微微迎面，那些经过岁月磨练却依然不朽的文字，在我的记忆中留下深刻的印记。我看着那一句句诗，脑海中涌现出祖国的波澜壮阔：“会当凌绝顶，一览众山小”是泰山的气概；“横看成岭侧成峰，远近高低各不同”是庐山的胸怀；“登高壮观天地间，大江茫茫去不黄”是长江的精神；“日月之行，若出其中；星汉灿烂，若出其里”是沧海的灵魂……在那些或豪迈或婉约的诗词背后，隐匿着一个个高洁的志趣，高尚的灵魂。我看见杜甫面对战火中的长安城“感时花溅泪，恨别鸟惊心”的感伤叹息；我看见苏轼在人生失意时“回首向来萧瑟处，也无风雨也无晴”的睿智洒脱；我看见毛泽东在长征路上“山，快马加鞭未下鞍，惊回首，离天三尺三”的胸怀抱负……我常常想，诗词不仅仅是文化的盛宴，更是一个民族的精神史诗！

书是全人类的瑰宝，是智慧的钥匙。我愿意继续与书为伴，在文字的海洋里徜徉，在书籍的风景中流连。与书为友，不负韶华！

俗话说得好，书籍是人类进步的阶梯；书籍是伟大的天才留给人类的遗产，书籍是青年人不可分离的生命伴侣和导师。今天，我读了《名人故事》这本书，受到深刻的教育。

没有耕耘就没有收获，齐白石通过刻苦学习，成为了一代著名画家；李白通过必生的苦读，成为了一代“诗仙”；伽利略通过不懈地努力，成为了一代科学巨人；匡衡通过几十年的寒窗苦读，成为了我国西汉时期的一个著名的经学专家……

孔子是世界杰出的文化名人，被后人称为“至圣”。他从小家境贫寒，没钱上学。但尽管如此，他仍发奋读书，不耻下问，老人小孩都是他询问的对象。他打破砂锅问到底，别人便送他“百事问”的雅号。

成年之后，他的求知欲更强了。一次，他得到了一本《易经》，就像得了稀世珍宝一样，高兴地把它抱回家，逐字逐句地读起来。他一遍读不懂，就读第二遍，第二遍读不懂就读第三遍……这样翻来覆去的读，连穿在竹木简上的牛皮带都断了。就这样，他换了三次带子，这就是“书编三绝”这个成语的来历。

读完《名人故事》这本书，我受到了深刻的教育。我明白了只要我们目标专一而不三心二意，持之以恒而不半途而废，就一定能实现我们的美好愿望。

与一般大学生4年读完一所大学不同，张文用4年时间“读”了4所大学——北京大学、清华大学、复旦大学和中国人民大学。

2007年6月，张文高考发挥失常，怀着进京求学的梦想，他来到北京的一所民办高校。进校后不久，张文就感到失落：身边的同学整天抽烟、喝酒、打牌、逃课、通宵上网……张文说：“我不甘平庸，我要走一条自己想走的路。”

张文决定退学。他说：“我要走访国内各顶尖大学，遍访名师。”从2008年起，他在京沪的4所名校各旁听一年。4年下来，张文听了200多门课、100多场讲座，积累了50万字的课堂笔记，还加入了100多个社团。

一年用了6支录音笔

积极、刻苦，是张文游学生活的写照。在复旦大学的课堂上，张文总是积极提问。中文系骆玉明教授的《古典诗词导读》是复旦大学的精品课程，骆教授主张“书读百遍，其义自见”，他常在课堂上鼓励学生朗诵，但响应者寥寥。在一次课上，骆教授再次邀请学生朗诵诗经中的《蒹葭》，按捺不住的张文举起手，登台朗诵起来。

在北京大学时，因为觉得“好课实在是太多了”，他上午同时选了3门课，所以准备了3支录音笔。课前，张文在3栋教学楼间一路小跑送录音笔，自己听一门，下课后再跑到另外两间教室取录音笔。晚上9点下课后，他来到未名湖畔，一边散步，一边听白天的录音。晚上12点回到燕南园继续听，有时他听着听着就趴在桌子上睡着了，醒来又倒回去继续听。在北京大学一年，张文先后用了6支录音笔。

清华大学让张文感受到另一种不同的氛围：“教室里坐得满满的，老师讲得激情满怀，同学们奋笔疾书记笔记。”

“中国人民大学散发着浓厚的人文气息。在中国人民大学的课堂上，同学与老师之间总是有着激烈的争论，这种争论从课堂延续到老师的办公室。”张文说，“该校密集的讲座让我大开眼界，好多外国的总统、中国的部长、经济学家、商界名流登上了中国人民大学的讲坛。”

全方位参与大学生活

上课、记笔记、听录音，并不是张文游学生活的全部。在北大，张文报名参加了100多个社团，足迹遍布各种学科兴趣小组、文艺演出、讲座论坛、体育运动、志愿服务等。用张文的话说，加入这些社团是为了“完善人格、砥砺品德”。

张文做事积极主动、随叫随到。社团负责人觉得张文不知疲倦、任劳任怨，于是给他一定的职位，为社团做事。

张文认为，最值得他骄傲的一件事是去内蒙古一所高中捐赠图书。他从一名家在内蒙古呼伦贝尔盟根河市的学生处得知，根河市有半年时间是被冰雪覆盖着的，教育条件极差。

于是，张文找到办活动时认识的两位公司老总，希望他们能出资给根河二中图书馆添置图书。他又辗转联系上文化部前副部长丁一先生题写馆名，并邀请清华大学前校长顾秉林院士题词。最终3500册图书送到了根河二中。

张文的积极参与，也曾遭到过其他学生的质疑，甚至引起相关学生组织的不满。2011年12月，有人在北大BBS上发帖说张文不是北大的学生，却怀着“不可告人”的目的在很多社团担任职务，发帖人声称要把他赶出北大。这件事深深地伤害了张文的自尊。

我还要去香港大学、去哈佛、去耶鲁

张文喜欢和各种各样的“牛人”打交道，他说：“读万卷书不如行万里路，行万里路不如阅人无数，阅人无数不如名师指路。”在张文看来，到一所大学首先要认识其校长。他在复旦大学时，就去杨玉良校长的办公室请教过问题。他曾经让周其凤校长给他推荐精品课，周校长勉励他要好好利用北大的资源，广泛接触名师，并说：“你这样的学习方式比那些只想拿文凭、整天混日子的同学更能学到真东西，北大学生应该向你学习。”张文也曾给顾秉林先生写信，顾先生回信鼓励他：“不管你能不能拿到文凭，都要练就一身真本领。”

总结这4年的收获，张文说：“复旦大学让我认识了自己，自我觉醒；北京大学拓宽了我的视野；清华使我懂得要脚踏实地，知行合一；中国人民大学让我从个人奋斗转变为关心国家、社会，立学为民，治学报国。”

现在张文在某大型地产集团兼职做董事长助理。他找工作的经历也很传奇：张文在中国人民大学听该董事长的讲座，并与其建立了联系，该董事长知道了他的游学故事，被他的毅力感动。

如今，下班后的张文还是会去学校听课、读书，但这不是张文的终点。

刚刚参加了托福考试的张文，准备明年去联合国儿童基金会香港委员会做义工，之后还要去美国。这个机会源于他的毛遂自荐：“听说基金会招募义工，我就给在美国的执行主席雷克先生写信表达了我的意愿，并介绍了我游学和做公益的经历，不久，雷克先生就回信了。”

张文的梦想是在香港做义工之余，去香港大学听课；等到了美国，他还想去哈佛大学和耶鲁大学，见识一下纯正的美国精英教育。

我是一个小书迷，因为爱看书，发生了不少故事。

每天放学后，我都是在图书馆等爸爸来接的。可是，有一天，我在去图书馆的路上，看到了“智慧岛”里的书柜上有一本我一直想要看的书——《查理九世》，刚刚出的32集。我立刻跑过去，拿起书来，津津有味地看起来。看着看着，耳边响起学校催促回家的音乐，可是我怎么也从书中拔不出头来，心想，再看五分钟，就去图书馆等爸爸！可是这个五分钟很快被我忘记了，不知道又过了几个五分钟，我才突然醒悟：哎呀！抬起头来，校园里的灯已经全灭了，只有智慧岛的灯还亮着，一轮圆月挂在蓝黑色的天空。

我忽然想起，爸爸还在图书馆等我呢！我边想边狂奔起来，跑向图书馆。刚转到图书馆的路上，就看到爸爸正在门口的灯下等着我呢！图书馆的门已经关上了，只有他还静静地等。我扑到爸爸怀里，说：“对不起爸爸，让您久等了。”而爸爸却慈爱地说：“我看到你在看书，看得很入迷，所以就干脆在老地方等你，免得打扰你……”

读书的故事那么多，这个故事最温情！最难忘！

张飞少年时就好吃肉，酗酒，更好打架斗殴。到了青年时，爹爹希望他有点儿营生能维持生活，也省得总酗酒惹事，便问他：“你喜欢做什么？”张飞一听便说：“我喜欢卖肉。”

于是，爹爹便拿出小本金，让他开了个肉铺。

张飞卖肉与别人不同，宰杀过牲口之后，先要用锅煮上，煮好之后便大酒大肉地吃喝起来。在他喝酒的时候，是绝不卖肉的，就是来了顾客也不搭理，直到喝得醺醺大醉才卖肉。还不让顾客说了算，得他给你砍哪块你就得要哪块，他给你砍多少，你买多少。有一次，涿州的一个姓史的豪绅要招待客人，派人来买五斤肉。来人说要瘦肉，张飞把眼睛一瞪说：“娘的，什么叫瘦肉？要吃瘦肉，去吃你娘的肉吧！”

来人见他瞪起环眼，怪害怕的，肉不买了刚转身要走。张飞急了，从肉案子上跳将过来，将来人一把抓住：“你想溜？不买肉就蹲笆篱子吧。”原来，在他的肉铺前，有一口五百多斤重的大铜钟。他一手将钟提起来，一手把买肉的人扣进大钟里了。主人待客等着肉吃，派人来看，来一个让张飞给扣钟里一个。史豪绅在家等急了，怎么派去的人只去不回来？只好自己亲自出马了。来到张飞肉店问：“我派来买肉的人呢？”“来买肉的人都偷懒，钻到钟里歇着去了。”史豪绅不信，张飞说：“你不信，我把钟提起来，你看看就知道了。”

张飞到门前故意把钟提起一个缝儿，让史豪绅趴下身子往里看。史豪绅刚一趴到钟边，张飞就一脚把他也踢进钟里扣上了。然后通知史豪绅家：“不买俺吃剩下的肥肉，就不放人。”史家扭不过他，只好送来银子把肉买了，史豪绅和仆人们才被张飞放出来。

从此涿州的人谁也不敢到张飞肉铺买肉了。张飞眼看着肉卖不出去，急得又叫又跳，一瞪眼又想出了办法：凡是从他门前路过的人，他都让人来提门前的大铜钟，要是提不起来，就得买他的肉。要是能提起来的，他白送三十斤肉。可谁能提起来他的五百多斤重的铜钟？时间长了，人们都知道张飞太霸道了，谁也不从他卖肉的这条街上走了。肉铺门前变得冷冷清清，张飞再也想不出办法了。

一天，涿州城来了一个红面汉子，长着卧蚕眉丹凤眼，刚一踏上张飞卖肉的这条街，便有一个好心的老者扯住他，说：“客官，看来你是外乡人，你可不能从这条街上走呀！”接着，便把前后事情说了一遍。那红面汉子一听笑道：“我正饿得慌哪，正好去白吃他的肉。”说着便向张飞的肉铺门前走去。

张飞正在门前一见红面汉子走来，心里可高兴了，跨步上前，拦住去路，说：“朋友，从这里走，必须要提一提这口铜钟！”红面汉子问：“这是为何？”张飞便把提起来和提不起来的条件，向红面汉子说了。红面汉子一听，说：“你先供我一顿酒肉吃，吃完了之后，我要提起钟来，便天天到你这来白吃你的酒肉。要是提不起钟来，从今以后，你肉铺里的肉，我全买了。”张飞不相信这外乡人，能提起这口大钟。于是，便进屋中给他拿来五斤肉，搬来一桶酒。那红面汉子吃了五斤肉，喝了半桶酒，还没吃饱，又让张飞给拿五斤吃了，还没吃够，再让张飞给拿五斤肉。红面汉子吃过十五斤肉，喝了一桶酒之后，就到张飞门外举铜钟。红面汉子拍了拍手又拍了拍钟，先问张飞：“你叫我提它，你能提得起来吗？”张飞说：“当然我能提得起来。”说着便走近铜钟，双手一提，便把铜钟提起一尺多高，然后很得意地看了看红面汉子。红面汉子摇了摇头说：“太低，太低，我只要一只手，就会比你的提得高。你拿两条木杠，一条粗绳和一把锹来。”

张飞不相信他有这样力气，便把东西找来了。红面汉子把一条木杠埋在地下做撑木，把另一条木杠一端拴在钟环上，然后把钟环上的木杠担在撑木上。他一只手轻轻一压，那大铜钟就被提起有三尺多高。张飞哪里懂得这是杠杆作用啊，以为红面汉子真有这样神力，纳头便拜，忙把红面汉子请进屋里喝酒吃肉。

这个红面汉子是谁？他就是在蒲州为打不平杀死县令逃出来的关羽关云长。从此以后，关羽与张飞成了至交朋友，以后又遇上了刘备刘玄德，三人结拜为生死弟兄，这就是人人皆知的桃园三结义。

书，是人类文明进步的必需品，高尔基也说过：“书籍是人类进步的阶梯。”这句话说得真不错，因为读书，我也一直在进步。书如一位知心知己的朋友，也是一样排忧解难的吉祥物。我和书经历过快乐，经历过痛苦。

那是一个热闹的夜晚，皎洁的月亮嵌在天空中，圆得像一个大月亮，看着就已经口水直流了。这一天，我躲在房间里，偷偷地看《封神演义》，我看得如醉如痴。每看完一页，心中的期待又增加了许多，必干为国捐躯，哪吒把龙王三太子的龙筋挑出来，还有许多没有看完。看到精彩处时，妈妈上楼叫我：“快来吃美味的烧烤，晚了就没的吃了。”我应了一声：“我待会儿就来。”接着把《封神演义》放在了其它的书下面。

吃完烧烤，我回到房间，眼睛急切地寻找《封神演义》，一本，两本，难道它还跑了不成？我把整张书桌都找遍了，终于找到了，书桌变得乱糟糟，我也管不了那么多了，于是又接着看，看得聚精会神。时间一点一滴地过去了，看了许久，再看了看闹钟，现在已经十一点了。我问妈妈：“怎么这么快就吃完了？”“都已经两个小时了，该吃的都吃完了，那还有啊？”结果一个晚上，我就只吃了一点儿烧烤。

我非常爱读书，我扑在书籍上，像饥饿的人扑在面包上。面对一本书，我就会如饥似渴，毫不犹豫地去读，不管它是什么书。读书不只是为了学习，更是为了享受读书的过程与快乐。

书！人类称之为人类文明的长生果，还称为进步的阶梯，在我和树之间也有一段小故事呢，他让我懂得了做人。

上一年级时，我便接触了书，最早接触的是一本儿画画，他让我认识到了书的重要，它能给人们带来开心，不过这是我最低层对书的理解，上二年级时，我发现连环画书我再怎么看也不好看了，于是我接触了一些有知识的书，比如三国演义，西游记，水浒传那些，开始我还不懂上面的字，只有漫画版的西游记，我能看个半懂，可我感觉他们给我了快乐，增强了我的知识能力，是我二年级的期末考试，得特了一个好成绩。

上到四年级的时候，我已经读过快100本书了，我不仅知识得到了提高，还让我的作文得到了提高，早在一年级时我开始写话就没有什么烦恼，经常得全班之冠，都是因为书的作用，每一次写作文，我都排在班级前三名，四年级的一个期末考试，有一道题特别难看着同学都停下了笔，可我发现这道题是我在一本书上看的，还把这道题画出来，作为了重点，看着别人都在努力的想了一道题，看着大家都很努力的想，我却不用想，这都是读书的作用。

这次考试下来，他是我更喜欢读书了，书是人类进步的阶梯，这句话说的没错，没有一艘舰艇可以跟他比，也没有一匹坐骑能跟他比，他带我们走进了知识的大门，带我们通往人生的巅峰。

著名的文学家普希金说过：“书是人类的精神粮食”。好的书对我们有着很大的帮助，它能增加我们的知识、启迪我们的智慧、培养我们的情操。

在我看过的书籍中，有不少书使我终生难忘。《三国演义》告诉我做事要讲谋略；《中华上下五千年》向我展示了中华文明的演变和发展；《十万个为什么》、《百科全书》却解答了我对各种科学原理的困惑；而从科幻小说里我了解到了人们对未来科技的幻想………

渐渐地，书变成了我的好朋友、好老师。每天不看一下书，就像没有吃饭一样，总觉得少了点什么。有时候我看起书来会忘掉其它的一切。记得有一次，我坐在沙发上，随手拿起了一本名叫《自然界科学知识百科》的书，不看便罢，看了却把我带进一个出神入化的世界。书中展示的动物世界的新奇，宇宙中的神奇，大自然的奥妙让我越看越想看。不知过了多长时间，我忽然被妈妈敲门声震醒了。我看了看手表，顿时，我目瞪口呆，已经过了一个小时了！

然而，书分为不同的种类和层次，只有选择那些适合自己的书，只有读那些有积极意义的书，才能帮助我们健康成长。

悠悠中华，五千年之古国，笔墨丹香，礼仪文字，尤其以书籍代表着古中国的文化。头悬梁，锥刺股，苦读诗书，寒窗数载，这一个个方块字汇集而成的书，创造了多少传奇？多少神话？孔子读书，书破三次，更有“读书破万卷，下笔如有神”之诗句。你若读书，清香自来……

“初识益友，知良师也”

大概回溯到十年之前，我还只是一个四、五岁的顽童，每天留恋在玩乐之中，家里所有的地方都是我的游乐场，但是有一个地方，母亲却从不让我进去，甚至半步都不行，这个最神秘的地方就是---母亲的书房。记得有一次，我和邻居小伙伴玩捉迷藏，看到母亲的书房门忘记上锁，便悄悄溜进去，结果弄倒了母亲的书架子，还打碎了母亲栽植的吊兰，母亲狠狠打了我，并告诫我绝对不可有下次！后来，我再也不敢踏进半步，那个书房便成为我心中神圣不可轻犯的地方。年幼无知的我一直想不明白为什么？而且还因此有些记恨母亲，但是母亲没有过多的解释，只是告诉我：书，是世间最神圣的文化，也是一个神奇的东西，它既是你的良师，也是你的益友，你要敬畏它。这便是我对书最初的认知。

“我的天地，我的力量，我的思想。”

终于，在我九岁那年，母亲将书房“传位”于我，在那个激动人心的夜晚，我正大光明的进入那个神秘的空间，打开了属于自己的一片天地，迎面而来的是一个雕花木桌，据说是姥姥当年给母亲的嫁妆，桌面上放着一盏黄色灯光的台灯，两侧是两个暗淡但不失雅兴的书柜，一个装有由古到今的国内名著，另一个则装有哲学、思想、教育等外国书籍，甚至还有一些美容服饰等其他的杂志。每个夜晚、周末我都会置身在那一片“天地”，游走在孔子、孟子之间，听他们辩古论今；与托尔斯泰畅谈未来；与巴金、矛盾一起回味那个年代的悲惨壮烈；与鲁迅、周恩来一起开拓思想、激发意志，不断的将书本的力量转化为我的力量！

“你若读书，清香自来”

现在，我终于理解了母亲，知道了古人敬惜字纸的作为，了解了“仓颉造字，惊天地，泣鬼神”的故事，知道了许多我不知道的东西，也懂得了许多做人的道理。书，真的是我的良师，我的益友，我要怀着敬畏之心去阅读，去学习。

书自清香来。鲁迅弃医从文，只为拯救国人思想！这是多么伟大的作为！书，是人类思想进步的阶梯，可以改变一个人，改变一个国家，甚至改变整个世界，去读书吧，你若读书，清香自来……

嘀嗒，嘀嗒，就快九点了。嘀嗒，嘀嗒……哈，终于九点了。一家人都休息了，我迫不及待的从枕头下拿出《哈利·波特》，拿出早已准备好的小台灯，津津有味地看了起来。

看了一会儿，我忽然听到门外面有脚步声。灯一藏，书一放，接着假装睡着。过了一会儿，门被打开了，爸爸走了进来，看了看就把门关上了。

爸爸走后，我又立即拿出书来，打开台灯，继续看起来。

突然间，门又被打开了，爸爸快速走了进来，我飞快地把书塞进枕头下，只可惜，这个动作还是被老爸捕捉到了。

“什么书？快拿出来！”爸爸生气地命令我。

“《十万个为什么》。”我小声地回答。一边说着，还一边装作极不情愿的样子从枕头底下拿出《十万个为什么》。

“现在很晚了，明天还要上学，如果不早点休息的话，明天就会没有精神上课。快睡吧！”爸爸语重心长地说。

“好的，爸爸。我这就睡。”

爸爸说完后，拿着我的书便回房间了。哈哈，你们一定很奇怪，为什么我看的是《哈利·波特》，而拿出来的却是《十万个为什么》。这很简单，因为我长期夜读，所以就总结了防抓的经历，想出了这个办法：放两本书在枕头底下，一本爸爸妈妈允许看的与学习相关的“好书”，一本爸爸妈妈不允许看的“杂书”。被抓的时候就把“好书”交上去应付家长。这样既把家长应付了，又可以继续看我喜欢的“杂书”，真是一举两得啊！也正因为我长期的夜读，我的写作水平才有了提升。

听了我的故事，你们有什么感想？可千万不要感谢我教了你们这一“防抓”密招哟！

在寒假期间，我读了《128 位世界名人故事》这本书，里面讲了许多名人的故事，深受我的喜爱。还有我们曾经学过的亚里士多德、伽利略等人的故事。

其中，我最喜欢弗朗西斯·培根。

培根出生于英国伦敦的一个贵族家庭，他是科学新时代的先驱者，是认识到科学和技术能改变世界的第一位伟大的哲学家。那时的女王伊丽莎白非常喜欢他，他出版了许多有关法律的书。在他18 岁的时候，父亲突然去世了，使他和宫廷疏远了。1618 年，因培根严重触犯了法律，把他赶下了政治舞台。1626 年，他在雪地里做了一次冷冻试验之后，由于受寒而病倒，不久便去逝了。

啊！培根，多么伟大的哲学家啊！为了试验而失去了生命，他对科学的执着让我敬佩，让我难以忘怀。

我现在非常喜欢看《128 位世界名人故事》，因为这本书让我知道了那些名人和他们的故事。正像培根说的那样：用伟人的事迹来激励孩子，远胜于一切教育！

刘向的一句名言：“书犹药也，善读之，可以医愚。”给我的印象深刻，而我就有一段爱上读书的故事。

以前，妈妈从书店里给我买了好多书，而我呢，一个字也不看。上二年级的一天，老师说：“同学们，你们一定要多读课外书，这样才能为写好作文打好基础。”虽然我口上答应了老师，实际却是口不对心。

回到家里，我仍像往日一样先写作业，写完作业看电视，然后就是睡觉，仍然没看书。有一天家里没人，干什么呢？妈妈又不让我看电视，于是我在家里找找这里，翻翻那里，最终找了一本《格林童话》，那好看的画面引起了我的兴趣。我打开书，里面有文字、有五颜六色的插图。我不由自主地默读了起来，慢慢的，我进入了书的世界……

大约是到吃饭的时候，妈妈叫我吃饭，这时我才从书的世界里醒过来。我说：“妈妈，你什么时候回来的？”妈妈只是笑了一下，并没说什么，过了一会儿，妈妈问：“书好看吗？”我立刻说：“当然好看！故事中的人有坏的、有好的，最终都是好人胜利了……”妈妈又说：“书的内容其实很有趣，里面有好多知识和做人的道理，如果你喜欢，我可以再给你买。”我说：“好极了！”从这以后，书就成了我不可缺少的东西。

书既可以使我们增长知识，又可以给我们智慧，书籍确实是人类进步的阶梯！如果不读书，积累的词语会越来越少，所以，爱书吧，它是你飞翔的翅膀！

从很小的时候我就对书有着独特的感情。

记得那时我还不认识字，但是我已经知道很多书的名字。因为妈妈每天晚上都会棒着一本书为我们兄妹三个讲故事。每晚我们都在妈妈的故事声中安然入睡。

幼儿园时，我时常看一些带有插图的书，虽然看不懂字的意思，但那些插图足以让我兴奋不已。

到了三年级以上，我喜欢看各种各样的书，妈妈为我准备了各种故事书、唐诗、寓言等等。但那已经满足不了我的胃口了，我开始到学校图书馆借各种书籍来看。

每当放学，我就狂奔到图书馆。图书馆就好像到了美味的饭馆，让我如饥似渴的品尝着各种美味的书。

我看得是那么的入神，我时常随着书里的情节情绪波动起来，时笑时哭。弄得身边的同学不知所措。

我爱上了书，书是我一生最好的伙伴。书是人类精神上的营养品，是我们不可缺少的一部分。

胡琨

书，是我的好朋友。我经常因为看书而废寝忘食，有时也会因为看书而挑灯夜战。每当我津津有味地看书时，就会把所有的事都抛之脑后，现在就让我把我的故事分享给你吧！

暑假的一天，姐姐告诉我：“我在网上买了一套书。”我欣喜若狂地问：“什么书，什么书？”姐姐故意跟我卖关子：“等快递到了，你就知道了。”我从来没有像这样如饥似渴地盼望快递快点儿到。快递终于到了，我迅速拆开快递，原来是《笑猫日记》。我感到十分失落，因为我们班上很多同学都说《笑猫日记》枯燥无味，于是我随手拿起一本翻了起来。突然，我眼前闪过一个很好笑的句子——一只老鼠在说：“三宝、三宝，我最喜欢的猫。”于是我想：前面会不会也有很好笑的句子，后面会不会有更精彩的情节？所以我决定从头开始看，当我看完以后觉得一点儿都不枯燥无味呀，反而觉得很精彩。于是我又开始看第二本，我花了半个多月的时间看完了这一整套。看完了以后我又很后悔：我为什么要这么快看完？就好像是抱怨面前的一碗美食被一下子吃完了，不能继续享受了。

这就是我和《笑猫日记》的故事，希望你们喜欢。

屋里，一丝柠檬的清香混合着淡淡的书香，正在悄悄弥漫开来。阳光透过稀稀疏疏的树枝洒下来，如同落了一地金子。微风拂过，树叶发出“沙沙”的轻响。啊！又一个安静而美好的午后。

一本中意的书，一杯可口的柠檬汁，一个温暖惬意的下午，只要拥有了这些，我就仿佛拥有了全世界。

我投身到J﹒K罗琳笔下的奇妙故事，与哈利、赫敏、罗恩一起揭开一次次神秘事件的面纱，找到一个个幕后主使，查明一件件事情真相。寻找拯救学园，打败伏地魔的方法，查明伏地魔的身世之谜。

我沉浸在克莱儿的魔幻故事里，为迪伦因遭到魔鬼袭击受伤而感到心疼和揪心；为迪伦遇难生死未卜感到焦心和不安；为崔斯坦保护迪伦下落不明而感到着急；又为迪伦对崔斯坦的痴心会心一笑。

我在罗尔德达尔这个“古怪”小老头的讲述下，与玛蒂尔达一起对抗她重男轻女的爸爸，一起为了维护她的老师珍妮而想办法让那凶恶的女校长吃一点儿苦头。

我在《射雕英雄传》的世界里，沉迷于“九阴白骨爪”这门武功的高深神奇，渴望自己拥有它去维护人间的正义，惩治世间的丑恶。

我沉迷于柴静的《看见》，痴迷在白岩松的《行走在爱恨之间》，执着于廖文豪的《汉字树》……我的身体还在小屋里，心却早已随着奇妙的书周游世界。在书中，我能看见一个不一样的自己，一个勇敢、坚强的自己。

不知不觉中，时间已经过去了很久，可是我没有感到一丝饥饿、一丝疲倦，直到天色渐渐暗了下来，妈妈推开房门，说：“吃饭了！拉姐！”我这才反应过来：“呀，已经过了一个下午了呀！”

我敲敲酸痛的肩膀，伸了个懒腰，想：“时间过得可真快呀！感觉才刚过了几分钟而已，竟又读了那么多令人入迷的书，那么接下来该看什么书呢？”

这就是我——一个小书虫和她亲爱的书的故事。

千岩竞秀，万壑争流。草木蒙笼其上，若云兴霞蔚。

从山阴道上行，山川自相映发，使人应接不暇。若秋冬之际，尤难为怀。

在《世说新语》的字里行间，魏晋名士对浙东山水赞羡不已。流风所及，有唐三百年，无数文人骚客踏歌而来，其中不乏如卢照邻、骆宾王、宋之问、贺知章、王维、孟浩然、李白、杜甫等诗坛翘楚。他们自钱塘江，经浙东运河过绍兴、上虞，再溯剡溪，经嵊州、新昌，至石梁而登天台山，徜徉山水，击节高歌，为后世留下了近两千首唐诗，形成了一条史无前例的唐诗之路。

江山无处不风流，为什么唐代诗人独独钟情于浙东山水呢?除却峰隆峻、潭壑镜彻，物产丰厚、足食足兵，佛国香城、仙源道踪诸因素之外，真正吸引唐代诗人流连忘返的是对魏晋名士的追慕情怀。

“夫有非常之境，然后有非常之人栖焉。”魏晋是士族统治的时代。东晋以后，王、谢、何、庾等侨姓士族争相到浙东一带抢置田业，经营山居，隐逸于斯，待时而出。尤其是王、谢家族位居士族之冠，书法艺术以琅邪王家为优，诗歌文学以陈郡谢家为先。他们纵意丘壑，优游林泉，探究玄理，率性自适，此时，山水不再是纯粹的客观存在，而成为思想和情感的寄托。王羲之修兰亭，诗书俱在，名垂青史;谢灵运伐山开径，行吟泽畔，传颂千古……所有这些，足以让大唐才俊接踵而至，寻幽访古，以开拓新的诗歌题材和文学境界。

在杜甫晚年的《壮游》诗中写道：“剡溪蕴秀异，欲罢不能忘。”唐代诗人之于浙东，不仅是佳山胜水的游赏，而且是对魏晋风度与名士风尚的敬拜与追慕之旅。不管是仕途的失意，还是精神的彷徨，都会在对前人足迹的踏寻和凭吊中，使心灵得到暂时的解脱、丰富和浸润。因此，我们说这是一条承载着诗意和精神求索的文化之路。