选择哪条路作文【汇编20篇】

每次听到奶奶说：“生命很脆弱，但有时候也很坚强”这句话，我都不能体会它的意思。直到……

一天，我走在草地旁，看见一粒花的种子掉进了石头缝里了。这两块石头挨得很紧，几乎没有一点空隙。我用手扒了扒，石头纹丝不动，看不见种子掉在什么地方了。刚开始我觉得种子不可能发芽了，因为它被石头夹住了。我想：石头里没有泥土，又没有水，就算它能发芽，也不能把石头顶开呀！唉，可怜的种子！

可是一个星期过去了，我再次经过这里，却发现种子已经发芽了，只见它身子弯曲着挨着石头，从石头缝里探出了身子。它的身子很细很柔弱，好像风一吹就会断一样。可是它还是努力向上生长，好像是要努力吸收阳光和露水。我想：不久后它一定能开成一朵美丽的花朵！

这时我的心里不禁一动，这颗小种子竟有这么顽强的生命力！它冲破了自己坚硬的外壳，还要从石头缝里努力的钻出来。它这种不畏艰辛，热爱生命的精神不正值得我们学习吗？

我终于明白了奶奶说的那一句话，生命很脆弱，但也很坚强。

生活中充满了选择，学会选择也是人生的一件大事。

那是我9岁时的一次选择。一次周末的晚上，我跟着妈妈到了店里，正好碰上了比我大一点的表哥。我俩呆在店里觉得很无聊，没有什么乐趣。突然，表哥提议去找段幸儿，看看他有什么好玩的。我俩到了段幸儿家楼下，邀他出来。他不一会儿便下楼来了。我们决定玩抓捕游戏。场地是新华书店旧址前的那块空地，有点黑，但是范围不是很大。我们猜拳选出是由表哥来抓，我和段幸儿逃……眼看表哥就要抓到段幸儿了，可是机灵的段幸儿怎么会被这么轻易抓住到呢?他急中生智，连忙从地上捡起一根别人吃剩的玉米棒，一个转身，朝表哥叫道：“嘿!小子!看我的‘手榴弹’!”说完，他就把手中的玉米棒朝表哥掷去。因为距离比较近，表哥闪躲不及，那根玉米棒便砸在了表哥的手臂上，留下了一个脏印记。段幸儿见表哥中招了，哈哈大笑。表哥生气地指着段幸儿：“你……你!”然后又转过身来，气势汹汹地走到我面前，跟我说：“走，我们回去!”“干吗要回去啊?”我问道。“你和他玩，我就不理你了!”表哥恶狠狠地说。我望望段幸儿，又瞧瞧表哥，感到左右为难，不知如何是好，到底怎么办呢?选哪一边呢?我皱着眉头，又犹豫了一阵。“快点!”表哥催促我。我看看段幸儿，他也正望着我，等待我的回答。我下定决心了，表哥应该说的是气话，就选段幸儿吧!“我不想这么早就回去!”我小声说道。表哥瞪了我一眼，接着就走了。我的这样一个选择，是选择了朋友，而没有选择别人的一时气话，我庆幸，庆幸这一次选择了珍惜友谊。其实，事后表哥也和段幸儿一样玩得好。

人的一生似乎既漫长又短暂，因它只有一次，格外可贵。人生就像一张画卷，需要为它增光添彩。想让人生充满光彩，并不需要有什么显赫的成就或成为万众瞩目的明星，只需享受努力拼搏的过程，不给自己留下遗憾。

有的人一生忙碌，追求功名利禄，想将那一切收入囊中，结果往往是一场空，只留下一段可悲的笑谈。刘禹锡胸怀大志，想报效祖国，却英雄无用武之地，他壮志难酬，但他有乐观的心态。有小人陷害时，他只是“一诗置之”，因为他不会给自己“找气”。他将志趣放到飞扬的文字，写下无数壮美诗篇，他享受生活，游览山水，没有违背自己的人生原则，快乐的过完一生，为后人留下了宝贵的文学财富和那份炽热而坦荡的情怀！

人生不一定轰轰烈烈，平平淡淡一样精彩。正如冰心描述的生命状态，虽平凡，却创造了不一样的精彩。假如你是小草，虽不如花美艳、不如大树强壮，但你一样可以努力生长、汲取营养，装点了绚丽的大地；假如你是一条小溪，虽不如大海浩瀚，但你仍努力流动汇成江流，成为一道亮丽的风景。人生亦是如此，虽然你不出众，但你只要努力拼搏，创造属于自己的天地，一样可以活出精彩。

陶渊明一生贫苦、生活拮据，却十分快乐，因他不与世俗同流合污。“晨兴理荒秽，带月荷锄归”，日子虽平凡，却“但使愿无违”；他读书能达到废寝忘食的境界，还写下了世人至今苦苦追寻的世外桃源。他与世无争，不在意别人的目光，在自己的世界里自得其乐。

台湾老人赵慕鹤已年过百岁，未如常人一样安详晚年，竟出乎意料地重新拿起书本陪孙子考大学。上大学后，他从未落下过一节课，甚至比年轻人都刻苦。他说：“活到死，学到死”，无情的时间好像已在他面前止步。

还有那些为了民族解放而奋斗的战士，他们的一生很短暂，却很有意义，他们保卫祖国、保卫家乡，维护祖国的尊严。他们的名字可能连名字都未留下，但山河可以作证，他们曾辉煌地来过！有的人一生忙碌，追求功名利禄，费尽心机争夺权位，甚至不惜用凶残的手段去获取不义之财，结果往往是一场空，成了历史上的一个污点，遭到世人的唾骂。这样的人生虽享尽了荣华，但是毫无意义。

生活中难免会有一些磕绊、坎坷，但它不足以阻挡你前进的脚步。就像考试，不过是你人生中的一个插曲，只要努力，最终会苦尽甘来。人生本该这样，有苦有乐，重在让它有价值，重在全力以赴，“无憾无悔”！

有一天下午妈妈带我去看书，按说我应该很满足，可是我又挑剔了起来，说去看书没意，想去游泳，没想到我妈真的同意了。

到出门时，我妈又问了一遍去哪里；顺便加的条件：要是去看书，现在就去，要去游泳，先在家把作业写完再去，因为中午泳池不开，当时我本着不写作业是好汉，能拖一会儿是一会儿的原则，一锤子买卖打定要去看书。可是我的运气实在太差了，书店装修不能进，只能回家。看来书肯定看不成了，游泳也不行了，只能乖乖回家写作业了。回到家我就赖皮了：“妈妈书店关门了，我们还是去……”妈妈打断我的话，“不可以，谁让你运气不好，谁让你选择去看书的，自己挖的坑要自己填”。

也是，一辈子有不少事情需要选择，可能一天就有几千个大大小小的选择，比如走路至少都有三个：一走不走？二怎么走？三走到哪儿去？这都是选择。有的人做错了选择一落千丈，有的人做对了选择平步青云。

有人认为自己很倒霉，很不幸。是的，世界就是不公平，有的人一出生就能吃饱穿暖，有的人一出生就要干活，唯一公平的就是老天给每个人的时间都是一样的，每个人都是一年365天，一天24个小时、1小时60分钟、1分钟60秒，不会因为什么事给某人多1小时，所有人只能在有限的时间内做选择。

所以请大家做好选择，做一个永远都不会后悔的人。

选择，是一个普普通通的名词，可他的含义却无法估量。

白云为了滋润郁郁葱葱的生命，选择化作雨水；河流为了哺育麦田，选择化为甘泉；白鸽为了儿童们快乐的成长，选择选择将橄榄枝放到战争的国度。这时，我发现选择的含义，就是无私奉献，帮助他人。

在那次五一二汶川大地震中，一名教师在死神的笼罩下，放弃了逃生的资格，他选择牺牲自己来保护自己的学生们；在一次洪水当中，一名教师面对死神的压迫，放弃了逃生，他选择一次次将学生放置到安全地点，当他拼死送出最后一名学生，洪水无情的吞噬了他；再一次泥石流当中，一对父母放弃了自己的生命，他们选择用生命为女儿架起生的桥梁。每当这一幕幕在我的脑海中浮现，心中总有一种说不出的滋味，是酸？是甜？谁也不知道。

拉布吕耶尔曾说过：“最好的满足就是给别人以满足。”这可见奉献与助人是多么伟大与崇高的选择。当我们遇上一些贫困、悲惨的人们时，我们何不选择帮助他人呢？即使你给予的只是非常小的物质，甚至微不足道，但只要日积月累，就会汇集成爱的海洋。著名的书法家王羲之书法天下闻名，但他不肯轻易给人写字。一天，王羲之在路上遇见一位贫苦的老婆婆在提篮卖扇。王羲之本可以置之不理，但他选择了帮助她。于是在每把扇子上题了字，使扇子很快被抢购一空。

如果说人生是一片蔚蓝的天空，那么奉献与助人就是天上洁白的云朵；如果说人生是一片汪洋大海，那么奉献与助人就是海面上驶过的帆；如果说人生是深深的夜空，那么奉献与助人就是瞬间划过的流星。当我们在做人生的选择题时，让我们选择奉献与助人，这样社会将会更加美好，更加和谐。

当你选择了那扇未知的窗，未来的阳光，已经照在那洋溢着笑脸的脸上。

最近，临近高考，不少学校的高三学生放弃了自己，走向了深渊，他开始怀疑自己。

距离高考还有五个月时，他背负着希望，走上了人生中的重要分岔口。老师的教导，家人的嘱咐，让他感觉身负重任。成绩在几次考试中依然不稳定，一会高一会低，让他担心，老师也下发了本本练习册，催促着完成，他不得不起早贪黑，日子一天天过去了，他越来越紧张了，作业的繁多，压得他喘不过气来。

压力将他推入了房子，关上了门，他试图打开它，却无力回天。他呆呆地望着天花板，思考着人生的种种压力。

这时，三扇窗出现在他面前，他感到奇怪，便去看。第一扇窗的外面是黑色的，外面的暴风雨拍打着窗，似乎一刻也停不下来。再往下看，一个黑洞似乎在森林深处，不断地吸收看周边的事物，他空洞的眼神，也无法躲开它。

在好奇心的驱使下，他走向了第二扇窗，看见了一个美丽的灰色乐园，乐园的门口写着：逃避，他犹豫了，在这个看似美好的乐园里，为何写着逃避？

他走向第三扇窗，却什么也看不到，窗上写着“未来”，是唯一的提示。他把耳朵靠在窗上，听见了儿童的嬉笑声，海浪的波涛声、风吹过树叶的沙沙声。他呆住了，不知如何是好。

他又坐了下来，思考着：人生短短几十年，为何去逃避呢？中考过了，再大的压力也只剩这短短的两个月了，为何不去坚持呢？他奔跑起来，推开那扇未知的窗……

他醒了，不知过了多久，他的泪水干了，换来的是灿烂的笑容，他朝着学生的终点线，进行最后的冲刺：未来，等着我！

暑假已匆匆逝去，迎来的又是新的学期。新学期要有新面貌，我们带着暑假那份挥之不去的激动与快乐，踏入了小学阶段最重要，也是最关键的一年六年级。这不，就在昨天晚上8点，我与妈妈一起观看了一年一度的《开学第一课》。不看不知道，这一看真让我感慨万千，难以忘怀。

这次的《开学第一课》与以往大有不同。这次主要以“创造向未来”为主题展开。内容分为：成龙爷爷讲述自己的人生经历，京剧表演《墨梅》，摄影师描述拍摄的一张张照片后的故事，红蓝双方进行气球大战游戏，我国的第一架大飞机C919的总设计师总结经验，无壳鸡蛋孵化实验，最后总结等。

观看完《开学第一课》后，我又进入了天马行空的想象中。什么是“创造向未来”呢?我陷入了沉思。“创造向未来”不就是：要通过富有想象力的创造，才能更好地发展未来吗?

所谓“创造向未来”，就是要靠我们现在的努力，长大后运用我们的智慧进行创造，更好地建设未来，发展未来。对呀!“创造向未来”背后的含义不就是让我们现在好好努力学习，长大后成为栋梁之才，为祖国做贡献吗?俗话不是说“少年富则国富，少年智则国智，少年强则国强，少年自由则国自由”吗?没错，我们要从今天起，从现在起，发奋图强，加倍去努力学习，为祖国做出伟大贡献，千万不要像那些小偷、盗贼、人贩子一样，只会抢、偷、掠、夺。那样的人活着还有什么意义呢?活着还有什么生命的价值呢?

同学们，谨记我们要“创造向未来”!放飞童心梦，创造向未来，才是我们的使命。

人生，总是变化无常，时而，风平浪静；时而，波澜大浪。困难，是人生道路上的小石头，随处可见。

面对困难，坚强是最后厉害的武器，再大的困难，最终也会败在它手里。所以，每个人都渴望坚强，渴望终有一天能穿过错纵复杂的“荆棘”，达成成功的彼岸。

可是，坚强并不是那么容易得到，这也是为什么有那么多人渴望，那么多人失败的原因。想得到坚强，必须经历很多磨难。即使跌倒了一千次，也要有一千零一次站起的勇气；即使每一次都走入“死胡同”，也要有每一次走出“死胡同”的信念；即使每次做都失败，也要有继续做到成功的决心……能做到这样，那么，你已经学会了坚强，同时，也将快达到成功的彼岸。

如果你害怕挑战，对于困难不敢尝试，不敢打败它，受伤了一次，便对自己失望至极，被面前的困难所筑成的黑墙挡住了视线，看不见成功彼岸的美丽，那么你永远做不倒一个坚强的人，也永远不能尝试到成功的滋味。

坚强者，在生命风景线中屹立。

没有能不经努力就轻易摘到成功之星的。

学会坚强，因为是迈向成功的第一步。

不知何时，家后院的瓦片墟里多了一只猫，身材瘦弱，毛色也不光泽，因为拖着俩条残疾的后腿，时不时会招来几只苍蝇。

那是在前几天，吃完晚饭后便在路上散步，月亮不怎么圆润，被一大块乌云遮住，很沉闷，我望着前方，前方有一丝细细的光亮，越往前，那块光亮越大，不应该说是它正在驶过来。已经到了我可以分辨的距离——是一辆三轮车，正飞快驶来，驶过我旁边的时候，突然发出了一声嘶叫，声音很凄惨，我正要往下看去，它却拖着一样东西飞快地跑了。我还是看见了——那是只猫。

我在瓦片墟里遇到了它，它时不时会探出一下头，用爪子驱赶苍蝇，走进会有一种异味。夜深人静的时候，它会爬到比较高的地方，发出一阵阵哀嚎。有时，我听得见，心想，为什么它要那么坚强地活下去呢？明明忍受不了痛苦，为什么不放手呢？

回想起自己，从小做什么事儿都是三分钟热度，做什么事儿都坚持不下去；遇到一点困难就回去逃避，心想留给别人就好了。做不到像那只猫一样，即使断了后腿，却依旧坚强活下去，在痛苦的时候，是选择了勇敢去面对！

我跳下床，网向窗外，它站着瓦片墟上，凝视着明月，它背对着我，后面残疾的腿无法站立，可它的背影却如此的坚强。

望着那坚强的背影，面对着那白皎的明月，我想，那就是希望的光曙吧！

人生就是一种选择。每一种选择都有可能关系到你的一生。

今天我在外面拿着六个袋子等车。不一会儿车来了。可是司机说：“你必须丢一个袋子否则车里坐不下了。”我望着这六个袋子：财富。美丽。智慧。节俭。勤劳。诚实。似乎每一个都不可以遗弃。我首先就看着节俭的袋子想：要把它丢了。我就浪费资源。最后就成了没有钱的乞丐了。到底选哪一个呢？最后我选择了美丽丢掉了。

第二个站到了又得丢一个。该丢哪一个呢？我看着诚实这个袋子想：丢掉城市应该没事吧。可我又犹豫了。我丢了城市。就丢了一切。所以我决定丢掉财富。因为我有勤劳智慧。节俭。诚实。可以赚更多的钱而丢掉其他再也得不到了。

此时我只有四个袋子。可我想后面还有三个站到家只能有一个回家了。我想智慧我绝不能丢。因为它可是永远在脑子里。不可能丢弃的东西。我又想节俭也重要。要是没有它我就会浪费资源。最后倾家荡产。可勤劳也是不可丢弃的……可最后我还是选择了智慧。

对呀。选择就是有舍有得。既不想失去。也想得到是不可能的。虽然保护所有利益。但命运是不允许的。

人一生有太多的选择，我们都应该把握好每个就在自己眼前的选择;不敢说每个选择后的结果都会是自己渴望的，但我们都不应该放弃可以选择的机会。当可以选择的时候未必是最坏的，或者怕后果会令自己失望而放弃选择，这种做法是消极的。

其实当我们有着可以选择机会时，我们都应该积极点;同时，我们也应该为自己的选择付出代价，当我们选择一些东西，必定也要为这些东西而付出不论或多或少都要作出自己的贡献，这是定律。

而不是一味守城会得到自己需求的。也可能会因为自己选择后的付出使得我们心理成长，强大起来，同时，承受力也变强!

或许有人错过了太多的选择机会，不是(她，他)们不去选择，而是(她，他)们怕面对选择之后的结果而不是自己所想的那般美好，因此就放弃了选择。当有机会和时间让你来选择的时候，不论是事或是人等：我们都要乐观地去选择，因为有机会选择的那些都未必会是最坏的，自我认为，连一个选择机会都没有的时候才是悲哀!

所以我们把握好身边的每个选择，用积极乐观的心态去选择自己心里的认定，选择之后的结果是自己需求的那便是美好的事：要是选择之后的结果不是自己渴望的，其实同样也能收获很多;因为它使你以后更加小心谨慎地去做一个选择或者一件事，并又使你心灵快速成长;成功往往是多次失败换来的。然而，成功的选择也就是乐观积极的心态和多次的选择失败之后学会的小心谨慎而来的。

那是一个阳光明媚的早晨，“啪、啪、啪……，我被震耳欲聋的响声吵醒，硬生生的把我从睡梦中拉了出来。”接着就说:“妞，该起床了，快快洗把脸刷牙吃早餐去，待会要干活了。”我不厌其烦地说:“爷爷，现在才几点呀!天还没亮呢!起这么早干嘛，难得这个周末能好好休息的。”爷爷小声的呧咕着说:“快点吧!待会太阳出来了热辣辣的不好干活，所以，我们得去早一点，乖哈!”“那好吧，我只好免为其难的从被窝了钻了出来。”

不久，爷爷把山下的桂木都一条条的砍了下来了，而这时的我正沉迷于看手机里的电视剧，在一旁的爷爷叫我拖桂木回家。叫第一次我没听到，第二次依然没听到，第三次我隐隐约约的听见有人喊我，到了第四次由于我太沉迷于手机还是没听到。这时，一旁的爷爷彻底生气了，一把从我的手里夺了我的手机。冲着我大声说:“天天就知道玩手机，除了玩手机你还会做什么，我真是白养你了，如果你不愿意干活那你就喝西北风去吧!”这时，我并没有服气，咬着牙握着拳头说:“我是我妈养的，用得着你管吗?我偶尔偷一下懒有错吗?你这个老糊涂除了骂我，还是骂我，我受够了这活我不干了。”我话刚说完，爷爷便转过身子，我清楚的看见爷爷渐白的身影和瘦小的身躯，还把手往脸上擦，我猜爷爷一定是在流泪吧!

这时，我不敢再说上一句话了。我事后在想我真的不该对爷爷说这些话，爷爷本来身体就不好，要是有个三长两短咋办?我真的太过分了，唉!我刚才就不该和他顶嘴的呀!他老人家会怎么想呀?万一激坏身子就不好了，我应该勇敢的尝试跟爷爷说声对不起。可是，要是认错了会很没脸子，要是不认错他老人家心里一定不好受，还是认错好了，我鼓起勇气当着爷爷的面说:“爷爷，刚才很抱歉，真对不起呀!我刚才太冲动说出了一些很难听的话，我不是故意的，你能愿谅我吗?”爷爷说:“没事，爷爷没把你说的话放在心上，我早就忘了。你知错能改才是最好的，爷爷并没有责怪你。”

这是我第一次勇敢的去尝试跟自己最亲的人说声对不起，通过这件事我认清了冲动是魔鬼，但只要我们知道自己犯下的错误并且勇敢的去尝试说声抱歉，事情也许还没有到很糟的地步。

曾经，我遇到了许许多多的问题，但很多时候都选择了沉默。

那是四年级的一个课间，我正在操场上嬉戏。突然，“丁零零，丁零零……”，铃声似调皮的小孩，迫不及待地响了起来，同学们都蜂拥而至地跑进了教室，回到座位，准备上课。

老师满面春风地走进教室和同学们问好，随后，露出一副严肃的表情说：“第三节课，我们来谈谈眼睛。现在近视的人有很多，那我们该如何保护眼睛？”老师边说边在白板上写下“保护眼睛”几个字，然后指着说：“有谁想说说的？”“我么要多吃水果蔬菜，多看绿色的东西。”“嗯……”

我眼睛低垂着，上牙齿咬着下嘴唇，动个不停，淌了一身汗，心怦怦地跳个不停，不知道如何是好，是继续保持沉默，还是勇敢地发言呢？我眉头一会儿紧皱，一会儿舒展。沉默可以赢得自尊，不用去思考，但是会被老师批评；发言吧，又害怕说错了，那该多不好啊。我不禁回想起之前发生的一幕：

一丝温暖的阳光透进了教室，老师指着黑板上的字提出一个问题：“‘模糊’的‘模’是一个多音字，如果换成另外一个音，可以组什么词呢？”教室里鸦雀无声，没有一个人举手，我沉默着，老师用生气的眼神盯着我看了一眼，说：“胡熙雯啊，你也不知道呀？！”“我……我……”我本来想说知道的，可老师又接着说了：‘是‘模样’，你们不知道吗？”我一听，和我想的一样呢……

唉，都怪我当时太胆小了，这次我一定要把握机会。于是，我拍了拍头，又反复思考并组织语言，最后勇敢地举起手来。老师的目光终于落到了我身上，我站了起来，握了握拳头，又松了松，自信满满：“看书不能在光线强或暗的地方。”老师欣慰地笑了：“是的，还要注意写作业的姿态、动作……”

下课时，老师微笑着对我说：“不错。”同学们也在一旁微微笑。“不错”，这声音在我耳边不断地响起，我又激动又骄傲。

沉默虽然能保住自尊，但失去了一次展现自我的机会，勇敢地表达，才会有更多的收获，亮出心声，一起收获成功的果实吧。

在20xx年某年某月某日，在某学校的初一3班教室里正在上数学课，不知是因为老师的课太没吸引力了，还是刚吃好饭不久，还未消化完毕，或者是天气太闷热了的原因，全班都懒洋洋的。数学老师见此状，足足训了我们有十来分钟，然后突然话题一转，点起全班倒数第二的老兄来回答问题。老师问：“这道选择题选择那个字母？”郑威回答说：“选A．“那声音象蚊子叫．老师说：“大声一点．““选A．“这声音象蚊子它爸叫，老师真要发疯了．

在一阵批评郑威的声音后，老师问全班同学：“这道题选几．“有选A的，有选B的，有选C的，还有选D的．班上炸开了锅，你叫一句，我喊一句，互不相让，最后老师想出了民主选举的方法．数了数选A的有12票，选B的有31票，选C的有10票，而选D的却只有5票，选A、C以及D的人看见有那么多的人选择B，都纷纷做了逃兵，我也是其中的一员，我原来是选D的，因为我及其他人的逃跑，现在选A的7票，B的42票，选C的有6票，选D的只剩下了3人。

我看见选B的同胞有这么多，心里的紧张情绪减小了不少。可在老师公布答案后，全班都吃了一惊，原来正确的答案是D，这个答案对我这些从D大军逃出来的人来说，无疑是个坏得不能再坏的结果了。我嘴里不停念叨着，真不该做逃兵。没想到，老师听到了我们的抱怨声，说了一句足以让全班受益终生的话：“选择了就不要放弃。”

这句话会使我在人生的道路上越走越远。

人生的道路有许多条。但是你只能选一条。你会选择那一条？

一天。我正在写作业。突然。死神来到了我的家。他那庞大的身躯。大牛的牛角。再加上他那邪恶的眼神。真的恐怖得不能再恐怖了。他给我丢下了一瓶解药和一瓶毒药。解药可以使一个人起死回生或者让一个人变健康。而毒药就是让一个人死去。或者让一个人的身体慢慢衰老。慢慢的死去。我十分的纠结。我的手颤抖着。不停地在两瓶药间徘徊。我拿了一张纸。写下了我死去的亲人的名字和生病的亲人。我死去的亲人和生病的亲人太多太多了。我的手颤抖着。眼睛慢慢留下了泪水。最终。我在生病的爷爷和死去的外婆中纠结。我在想：如果我选生病的爷爷。以后就可以有专人接送了。可如果我选死去的外婆。就可以让我的妈妈开心。但是。我最终选择了爷爷。因为如果我选了外婆。就会让外婆更加痛苦。如果外婆死之前没有心脏病就好了……我有太多太多的遗憾说不完。永远说不完。毒药。对于毒药。我根本不想选。因为我不想伤及无辜。但是我想着：那些狗肉馆的人太可恶了。狗狗的内心是那么纯洁。那么可爱。为什么要把它们给捕杀掉？人人都说狗狗是我们的朋友。可为什么还要去捕杀它们呢？所以我想用毒药毒死那些杀了狗狗的人。可我只有一瓶毒药怎么办呢？于是我请来了死神。求求他再给我赐几瓶毒药！可是死神只给了我一瓶。并且告诉我说：“这一瓶毒药是威力最大的毒药。他可以让所有你想毒的人都得心脏病。”我一想：太好了。狗狗们的救了？我对死神说：“那你帮我把那些狗肉馆的人毒了吧。谢谢！”说完。便毒了他们。

人生处处都有选择。有些你选择之后就不能更改了。所以在选择时一定要慎重。稍有不注意。就可能变成一个翻天覆地的错误！

相信，在这个世界之中，我们总是会有患得患失的感觉。这种感觉也将会时常的陪伴与我们。但同样的，我们又将会选择的更多。是离别还是继续前进。这选择的权利又总是让我们难舍难分。而这一决定同样在于我们。心中的各种牵挂则会一直陪伴。那么追求也同样会有不同的自己！在这青春之年华中，我们又失去了什么？那些所谓的遗憾却又终究会来临。而我们又终究会面临！了解中成熟，了解中长大。这就是我们。最好的选择就是做好现在，因为回忆的过往更会让我们沉稳。相信着一切都将会是值得的。因为心中曾相信，自己的选择。那么就一定要学会追求。毕竟这一切都将会在于我们。学会乐观，坦然面对，相信着一切都将会是最好的！

追求

相信，这追求则是我们每个人所拥有的。面对着这一切，我们又是否会真的选择了放弃？也许说放弃的时候会特别的容易。同样的我们又失去了许多。追求的完美则会使患得患失的感觉！但是为了这心中的守护，为了此时的命运，那就要做得更好。追求的方向从没有改变。改变的却只有我们自己。相信，在这追求的道路中，我们同时也要明白一个道路。那就是失去了便会是满满的遗憾！也许这遗憾对于我们来讲，便会一直的永留在心。那样的结局并不是我们每个人想要的。抓住这时间的脚步，相信未来的一切都将在与我们之手！追求固然很重要，那就做好自己，做好现在。因为所有的青春都将会是很短暂地。做到此生不留遗憾。才是最好1相信，这追求便会是永远的。相信，唯有我们的努力才将会是最好的！不奢求，不期待。一切安好！

选择

也许，在这选择的道路中总是那么的不安。而我们又总是会犹豫不决。这样的抉择则会使我们每个人所拥有的。选择的道路中又总是这样的艰辛。而我们就更要做好现在。也许只有这样，我们才不会遗憾满满！为了这一切，奉献了今生。为了自己，做了更好的选择。相信，自己的会是更好的对待自己！

最好的选择则在于我们，而我们做好自己才是真！

“楼泞萌，你过来一下，我跟你谈谈”！班主任的话，像一把利剑插中我的心。什么情况？我这两天犯错了？成绩下滑了？为什么要找我谈话呢？突然的点名，让我一下子懵了，心里涌出不好的预感。

跟着班主任飞快的脚步，我来到了办公室里，直挺挺地杵在桌前，紧张地看着老师。

“这次叫你来是想让你说一下自已最初的梦想，给你五分钟，边听我说，边思考。”班主任柔和的语气，一下子说到了我的心坎上了，“你妈妈跟我说，你最近腿痛得厉害，怕你铅球训练强度过大，你要不要放不放弃？这关系着你的身体素质。”原来是这件事，是的，我最近膝盖疼得厉害，确实是训练引起的。不光是腿，还有手和胳膊。我，到底是止步于此，还是继续前进？

在这5分钟里，我想了许多。停止，无非是有些遗憾。但是，我也必须承认，体育让我内心激情洋溢。每一次比赛，都是我一次突破自我的契机，一旦停止，我便再无机会感受到那种心潮彭拜的激动了。

继续，选择这一条路走，就必然有更大的更强的身体伤害，这对我体质的影响不可预估。

怎么办？选择任何一个都不能圆满，内心的纠结使我不禁皱起了眉头。

队友灿烂的笑容和击掌时内心的感动，突然在我脑海里浮现了出来，无比清晰。是啊，热爱的东西，是绝对不可以放弃的呀！即使你在燃烧自已的生命，但至少你做过自已不后悔的事。我做着我热爱的事，才能活得充实、精彩，我甘愿为它付出一切，因为它是我的热爱。

“老师，我决不会放弃”！我的眼睛里闪出异常的光芒，“我要选择我的热爱，用少年的热血去灌溉”。

项羽和李陵各自在身边只剩一二十人的情况，同样有两条路可走：或者战死，或者委曲求全。选生，多活数十载;选死，青史留名。李陵投降了。霸王却血战至死，成就千古英名。各种选择对他们来说都有道理也都无道理。选生选死，一念之差，可能是遗恨万年。

这就是生活的残酷，选择往往是痛苦的。尤其是情与义、忠与孝、生与死以及名与利这样无法舍弃的东西站到了对立面的时候，一个人很难决断。即使只是走到了人生的十字路口，何去何从，人生将因为选择而完全不同。

我甚至有些害怕这种选择。人们常说的“走一步看一步”也就是这个原因。我很高兴我没有对以前的选择感到后悔。世界上没有能重来的人生，木已成舟，就不能再长出枝叶。

其实，很多选择是无法预见到结果的。一个人永远无法知道未来如何。也许一个巧合，一个事件，就能打断你的计划。

例如下棋，有些专业选手走一着可以想很久，目的是推想以后的数步甚至数十步，以比较这一着是否可行。然而某些业余的下棋高手，下棋只是略加思考而已，然而，他们也几乎能全胜。原因很简单，胸有成竹。正是无招胜有招，并非无招，而是招招了然于胸，顺势而发。

又如太极拳，重义不重形，所以姿势无所谓，关键是“以柔克刚，因势利导”。

我害怕选择，说它痛苦，只是因为我不希望后悔。选择的标准是“利益”，自然要冥想很久，举棋不定。选择的标准是“道”，即使输了，也无悔于己。因为这是走自己的道路。“道”就是人的理想、追求、道德标准等，就是人生观。

人生只有一次，各种选择也只有一次。不必考虑优劣，选择对的。我不希望在生命完结前，后悔自己一生没有意义，做了太多违心的事。要走自己的路。因为走到乌江边的是项羽，所以他才会惊天泣地般的斩杀数百人后自刎，却不肯渡江。因为身陷重围的是李陵，所以他才会抛弃名誉投降。

前面可能艰难危险，但这才是我的道路。旁边可能是繁花似锦，但那不是我的选择。只选择我认为对的。按自己的人生观选择，就不会踌躇不前，也才是问心无愧的选择。

窗外的雨淅淅沥沥地下着，天色逐渐黯淡下来，我的心也仿佛与天色那样一片灰暗。

考试成绩已经出来了，我退步了许多。为什么明明付出了努力，却无法得到等价的回报呢？既然努力也无法成功，那么又为什么要努力呢？在学习这场马拉松上，我终是在弯道处落后了。

独自走在回家路上，耳边传来的是几个同学嬉笑打闹的声音，眼前是一个孩子在向母亲骄傲地展示自己成绩的场景。我只有默默地走到一旁，月光的皎洁映出了我的孤独。像匹在雨夜中心灰意冷的孤狼，就那么向家中走去，什么也不想，也无所可想。

这时，我看到了墙角的一个小生命——一只蜘蛛。心头无比郁闷的我用石头狠狠地砸烂了它的网。它似乎被这突如其来的变故给吓了一跳。但随即，它便开始补它的网。

看到这一幕，我的心头更是烦躁，几块石头飞过，那里只剩下几条七零八落的蛛丝，蜘蛛也掉到了地上。它没有我预想中的抱怨，也没有去找那几块石头的麻烦，它只是爬起来，继续织它的网。

这一幕，不禁触动到了我，经历突如其来的噩耗后，蜘蛛选择挺身而出面对困难，我则消极面对，自认无望。连它都能做到的事，我为什么不能呢？看着它那小小的身体顶着寒风骤雨，在墙上来回蹦跃，不断地吐丝。我的心中充满了歉疚，摘下一旁的芭蕉叶在它的网上方搭了个小小的雨蓬，希望能帮到它，

再往家走，我的心中却没有了那时的阴霾。那只小蜘蛛让我明白了：努力不一定成功，但放弃一定失败。这场学习长跑还远没有结束，那一刻，我选择继续跑下去。

最近，我读完了《写给孩子的世界名人传记》这套书。里面介绍了伟大的科学家爱因斯坦、爱迪生、牛顿、居里夫人等等，艺术巨匠达芬奇、米开朗基罗、莫扎特、巴赫等等，还有著名领袖华盛顿、林肯、甘地、凯撒……通过对这些名人一生的了解，我学到很多知识，也懂得了很多道理。

牛顿的科学探索精神、拿破仑的勇于开拓精神、南丁格尔的无私奉献精神和莫扎特坚持到底的精神都给我留下了深刻印象，但最触动我心灵的还是海伦凯勒那永不向命运低头的精神!

海伦凯勒在一周岁时因为一场大病变得又聋又哑又瞎，她只能靠嗅觉和手指来认识周边环境。后来在莎莉文老师的指导下，海伦学会了很多单词，但她不明白它们真正的含义，直到通过触摸和感受，她终于开始真正理解。之后她不断地学习，学会了点字卡、手语，并克服困难开始发音说话。后来她继续奋发图强，学习了多种语言，并以优异的成绩毕业于哈佛大学。她的一生都不断地在向自己的命运抗争，并一步一步走向人生巅峰。

每次当我遇到困难时，我都会想起海伦凯勒，比起海伦凯勒曾经遇到过的困难，我遇到的实在算不上什么，所以有什么理由放弃或者抱怨呢?我们都应该向海伦凯勒学习她那不向命运低头的精神!

人生无时无刻都在做出选择。这话一点没错。

缩小至学习上吧!两节阅读课80分钟，有人选择认真阅读，头也不抬只顾于书中乐趣;有人选择写作业，举着书放到桌面上，底下放着本练习册，书没读，题刷了不少。细想上周阅读课，也是这样，比起阅读，私下写作业的人数也不少。我只看着这做法，无言。选择是自己的，自己愿做，不必强制改变，可是读书和刷题哪个更值?答案告诉一切。

我却更愿选择阅读，若非要计算这价值的话，我无法从晚上或多余时间里抽出来80分钟，可以像课堂上那样专注去阅读，由榜样打造的氛围可贵，时间可贵，若把作业放在这个时间点上，我会感到弥足浪费与可惜，至少不值得，你会发现真正会掌握时间的人，他的时间安排在了课下，十分钟时间可以做上两三道题，点点去减轻作业负担，等回归课堂上又专心投入，绝不会选择课堂上去写作业。选择时间点做事上，需要学习韩庚容。但反观，似乎也有人课下尽兴打闹，课上去写着习题，本末倒置，规则颠反，于是失去的比得到的高出几倍。

更可惜的，在这两种选择答案未出来时，一些同学仍不会有所改变。

再举一例。自从大家都明白了政治开卷考试，背诵知识点的人越来越少。绝大多数人的心理活动如下：“不开卷吗?我浪费时间在知识点上干嘛?””为什么要背啊?有这些时间不如去写题。”"政治课真无趣，都可以翻书呢。“有多少人是以这样的心态去面对的呢?

于是，又有了两种选择，一是不论哪个知识点都认真去背诵温习，二是含带着怨气，不理解背诵的意义，任由放置不管，连上课都没了耐心。

虽然政治是以开卷，但有时间的限制。试问，翻书是否需要时间?一个问题回答完整也需要时间。当下背诵费时间是为了未来不费时间，现在多记忆一些内容是为了考试时的从容。虽然放松，拥有课本与资料。可不至于连学习与背诵如此重要和基础的内容都不去做了。

人生分选择，学习上亦是拥有不同的选择，是选择带有怨气，还是选择认真对待?是选择颓废不动，还是刻苦付出?每种选择背后对应着不同的结果，所以我们要学会选择，也学会选择最好的。

选择作出由自己，愿选择的每一步，都无悔于当下，无愧于未来。