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初一优秀作文我就是我【精彩20篇】

初中,一个新阶段,大家对开学有什么感想呢?本文是小编为大家收集整理的初一优秀作文我就是我,欢迎参考借鉴。

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有关俗世奇人初一

全文共 537 字

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在这个寒假里,我阅读了冯骥才先生写的《俗世奇人》一书。书里面一个个人物都身怀绝技,让我钦佩不已;书里面一个个故事都精彩纷呈,让我大开眼界。

在百年前的天津码头上,生活着各种各样技艺高超的“活神仙”。书中有妙手回春的苏七块、刷浆不漏的刷子李、力大无穷的张大力、手巧灵活的泥人张…¨他们都是俗世俗人,却个个拥有独门绝活,在码头上享有盛名。

《认牙》这篇故事让我感到华大夫对工作的认真,简直达到了忘我的境界。他不记得病人的长相,却能认出自己医过的牙。那个通缉要犯认为华大夫记性不好,不记得病人而医术又高,才去他那儿看牙的,不曾想他记牙不记人,全部心思都使在牙上。当医生的爸爸若是能达到华大夫的境界,那也算是神医了。

看了这本书,“活神仙”们是如何练就一身通天的本领呢?我陷入了深深地思考。他们的本领并不是与生俱来的,而是经过千锤百炼造就的。为了练成一番手艺,他们在一生中最好的青春年华苦学本领,终于靠自己坚持不懈的努力,创造了不平凡的生活。

其实,在我们身边也有许多奇人,他们有些过目不忘、有些身残志坚、有些运动超能、有些百发百中…¨他们和《俗世奇人》中的人物一样,在平凡的生活中创造出不平凡的成就。

大千世界无奇不有,我们只有脚踏实地、坚持不懈,努力达成自己的目标,实现不平凡的传奇人生。

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篇1:有关走过那个拐角初一作文600字

全文共 712 字

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拐角是我们成长路上的一道道坎,那是一个个艰难的拐角,当走过那拐角后,就可饱览那一道道人生美丽的风景线。

那是一次偶然的发现,偶然领悟才使我走过那个拐角。

那是在我考试失败后的一个午后,天空飘散着淅沥沥的小雨,布满了密密的云层。我怀着伤心,失落的心情走在泥泞小路上,漫无目的的走着。懒散的朝着小路前的一个拐角走去。我偶然发现了一株弱小的野菊长在拐角的角落里,那里没有充足的泥土,而它却存活了下来,

我站在一旁注视着它,忽然天空中布满乌云,电闪雷鸣,接着风雨交加。此时的我正在因为考试失败而留下失落的泪水,仿佛天地与我同哭。大雨来势汹汹,我蹲坐在一旁观望着那株野菊。他随风摇曳,雨滴不停的打在它那弱小的躯体上。它那一瓣瓣花瓣被打的凋落了随地面的积水飘走,仿佛一叶孤舟漂在浩瀚的海洋上。它在大风雨中拼命挣扎。它那脆弱的身体仿佛断了一样左右欹斜。我被眼前的一幕幕震撼了,野菊它与风雨挣扎在风雨中展现它那顽强的精神,渐渐地他的躯体开始慢慢下垂,叶子也被打的凋落了,但它没有放弃生的希望,雨渐渐小了起来,一直到停下。野菊竟奇迹般存活了下来,虽然野菊精疲力竭了,但是它存活了下来。

野菊是多么顽强,它不抛弃,不放弃,勇往直前,而我面对一点儿困难为什么不能像野菊一样面对?面对眼前的一幕我突然领悟面对一切挫折我们应该顽强奋斗不被困难所压倒,不论多么艰难,我们也要像野菊一样坚持不懈。困难并不可怕,只怕你无心面对!不经风雨哪能见得彩虹。我毅然走过了那个拐角!当我走过那个拐角后我才发现原来打倒困难很简单!

走过那个拐角,既丰富你的人生,又使我们生命获得升华!走过那个拐角,走向人生美丽的风景线!走过那个拐角,走向成功的大门!走过那个拐角,走向灿烂的人。

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篇2:2024年初一教师节话题作文500字

全文共 665 字

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我们的老师很平凡,但他们的爱却很伟大,他们的爱是教育的底色,是一种力量,一种宽容和鼓励,更是一份沉甸甸的责任。

在我的记忆中,那一个面向黑板,背向学生,汗水浸透了衣服的背景中永远也抹不掉的。而他就是我的化学老师。几乎在所有的同学眼中,他就是一个极其认真的老师。

忘不了去年夏天国庆假期补课,天气确实热得紧,学生都坐不住了上课也不专心。像这样的情况他其实可以有所松懈,但他没有,他仍然坚守一个教师的责任,他坚持全心全力地为我们上课,结果他的衬衣全部被汗水浸透了。看到那,我的心一紧,真是一位好老师啊!

忘不了那带着浓重的家乡口音的进课,他认真是不可否认的。但他的课堂并不是严肃而紧张的。时不时也会和我们开一些小玩笑,让我们放松一下头脑,他自己似乎也很得意。尤其是当他讲得正兴高采烈我们正听得专注时,他突然冒出一个很奇怪的词语。惹得下面的同学笑得前仰后俯。甚至还有的同学学他说话,又一次引发了全班同学的欢乐的笑声。而他也并不制止我们,等着同学们安静下来之后又共同进入学知识的海洋,不可否认,他真是一位平和的老师!忘不了那一本本厚厚的笔记。说实话,我从没看这那么认真的笔记而且是出自一位老师之手。上面的每一个字都写得极其认真,还有收集的重点题型以及他历年来对高考题的分析整合。其实当看到那些笔记时,不止我一个人惊呆了而是全班同学的目瞪口呆,一致对他啧啧称叹。看过他的笔记之后,全班同学都惚然大悟。在以后记笔记而且写其他作业时也都是上行下效。看,真是一位有模范作用的老师吧!

说句心里话,我们的老师不平凡而他们的爱更不平凡。祝福您——我们的老师!

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篇3:种养大蒜初一日记

全文共 468 字

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那天,我在家呆得无聊东转西转,忽然,发现厨房角落的大蒜,呵,这大蒜都发芽了,发芽的大蒜是不能吃的

。丢掉吧,太可惜了,我想了想,对,把它种起来。

于是,我立刻行动起来,我找来一个大塑料盒子,把大蒜头掰开,一个一个地放在盒子里,可大蒜头总是要倒下来睡觉,怎么办呢?有了。爷爷种菜时不都有土吗?我也立刻弄来一些土,放在盒子里,把大蒜头重新一个个插入土里,再浇点水。果然,大蒜头个个挺直了腰板,不睡觉了,好像还向我笑呢!我把它放在通风处,让阳光充足的去沐浴它,让它快快长大。

我每天都要看看它长了没有,定时定量的浇灌它们,并记录它们的成长过程。一天,两天……它

长出了小嫩芽,白胖胖的身体顶着个小绿头,可爱极了。我用尺子量了量,哎,才2厘米,这也太慢了吧!我真有点

沮丧,我伸手刚要碰到它,妈妈在拍了我一下,说:“你在干吗?你想拔苗助长啊!”

我说:“这几天它们才长这么点,太慢,我给它拔一点。”妈妈说:“无论什么事物,都有它们各自的成长过程,不能凭借你一味的去改变,那样有时会弄巧成拙的。”听了妈妈的一番话,我明白了,我会精心的去管理它,等它慢慢长大。

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篇4:初一我的烦恼作文600字

全文共 638 字

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我写完上篇诗歌《沉思》后,定过神来,又一窗思绪缓缓流淌于心间,随着青烟弯曲飘移,那些折折叠叠烦恼事,如暖风轻柔入怀,在我朦胧的瞳孔中,渐渐地清晰了你的身影。—— 题记

在我成长土地上,当我落寞惆怅时,有你轻吟歌唱,让我内心倍感温暖,当我犯错误时,你用油灯在黑夜里为我点亮,时刻呵护我,这种爱已渗入我的每一个毛孔;当我成功时,告诉我戒骄戒躁,前进旅途中还有荆棘。然而进入中学重点班,我渐渐发现你的眼角鱼尾纹多了,头上的银丝也多了。每当我手触到你的银丝,你总说:“这是时代的潮流,今年流行是这种款式。”每当我摸到你的鱼尾纹时,内心深处极想拉一下,你总说:“还是自己没眼光,买错了化妆品。”听到这些话,你知道吗?我亲爱的母亲!我的眼湿润了,就差眼泪没奔腾出来,心底跳出一缕酸楚,明明知道无情时光把你雕刻这样,你还是……

每次周末,我一回家就叫“老妈”时,你嘴角上挂着是没笑容,把我叫到你身旁,开玩笑说上苍托梦给了你,再叫下去会得到灵验。可我想是我不听话你才变老的。

现在冬天来了,我会告诉你多穿上衣服,可是你说在中学办公室改了作业就会热乎乎,我还在学校用电话提醒你不要过度用眼,可是你总在教室,趁我不注意又在用手机打开微课掌上通,跟家长发信息。

每当我想到这些,我的心就会隐隐作痛,你给予我的实在太多,母亲你该歇歇了。

我烦恼母亲头上的银丝,我烦恼母亲眼角鱼尾纹,我……我在成长快乐的同时,真心希望时光拿起刀时,刻慢些,让我多看看母亲那熟悉的脸庞和为我操碎的心,好让我在她温暖的心窝多睡一会。

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篇5:有关声音初一

全文共 1143 字

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废话,算声音吧?可是有人说废话没用,是真的吗?废话到底是不是没用的噪音?

我坚信我爱说废话的习惯是我妈培养的。

上小学第一天,我妈放学接我回家。走在路上,我妈问我这一天学校发生了什么。我以为她让我说我都学了啥呢,就把这一天学的东西都跟她说了。说完了,她还问,还有呢?还有呢?我不知道了。她鼓励我再说点别的。我想了想说:“老师的衣服挺好看的。”“还有呢?”“我见到……一个男生,……挺帅的。”她笑了,就此打开了我的话匣子。

我什么事都爱跟我妈说。晚饭时,往往是饭吃完,我爸先退席,我跟我妈聊“废话”。常常是听我们俩聊了一段时间以后,我爸就会说:“别竟跟孩子扯废话!”跟着我妈就会立马反驳他:“什么叫废话!我这叫沟通!沟通!你知道吗!”

不过,我们用来沟通的的确是废话。从老师的穿搭,到同学的八卦;从发生的趣事,到分数的参差。妈妈虽然不能解决除了数学题和语文字词以外的任何问题,但是,正是因为我和我妈的“聊废话“,使我们的心很近。而爸爸,总是在黑着灯的厨房里开着抽烟机抽烟。

初中住宿了,跟我妈说废话的时间也就少了。每次到宿舍后用公用电话给家里打电话,不是时间紧,要抓紧洗漱,就是还没扯两句,后面的人就急着开始催了。没时间,说不起废话了。

期中考试前因为学习忙,有一次都快熄灯了,我瞧着没人就赶紧给家里打了个电话。时间晚了,我妈睡下了,是我爸接的电话。我忽然很无奈地发现,跟我爸我居然一句废话也说不出来。他不了解我。在简单说了说最近两次考试的成绩后,我就说,我要熄灯了,挂了。

令我惊讶的是,爸爸说:“别急,还有6分钟呢,再说一会!还有呢?……”我心中一动,还有吗?没有了!我爸怕是连我期中考试选考的是哪两科都不知道,我跟他还有什么可说的呢?

“没有了!”

“最近考试累不累,睡的怎么样……宿舍的床硬不硬?……”他没有要挂的意思。我说:“挺好的。不硬。”然后就是我意料中的一片寂静,我不知道该说什么,就静静地等着我爸说挂电话吧。可我爸又开腔儿了:“诶,对了。闺女,你在学校吃的怎么样?”我不耐烦了,就没有吱声。电话里没了声响,几秒钟后,我听到电话那头传来了声响,好像是爸爸的嗓子有点发紧,他大声地咳嗽了一下,清了清嗓子,又重复问了一遍:“你吃的怎么样?”“挺好的。”还是一阵寂静……“对了!我最近一直坚持戒酒!你猜怎么着?我还真戒成了!……”他开始不等我回答,对着话筒一个人说了起来……那天,他一下跟我说了这么多话,差不多全是没用的废话,可我却不忍心挂断他的电话,算是给了他鼓励。

挂了电话以后,我回宿舍悄悄地蒙上被子哭了。突然间我感觉到我和爸爸的心第一次离得这么近。废话,大多时候确实没什么用,但是听着家人说的废话,确实能够让人感受到亲情的温度。我期待着以后多和爸爸说些废话,这样我的家就会更加温暖。不是吗?

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篇6:初一的成长日记

全文共 603 字

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还记得我上小学一年级时,听到大人们说起“十六大”,可是我一点也不知道“十六大”到底是什么。有一天晚上,我和亲戚们一边吃饭,一边看着电视新闻,爷爷向我提出了一个问题:“龙龙,‘十六大’是什么呀?”我顺口回答:“是十六个大人在开会。”听了这句话,亲戚们哈哈大笑起来。爸爸告诉我说:“龙龙,‘十六大’是党和国家领导人召开的第十六次人民代表大会。”

现在,我长大了,已经是一个六年级的小学生了,已不再是那个什么都不懂的“小陶气了”,我会自己穿衣服,会自己整理房间,会自己去上学……我有空时还会帮妈妈做一些家务活,爸爸妈妈累了,我会用我的小手为他们按摩按摩。

昨天,隔壁阿姨单位要出差,所以她把弟弟带到我家,让妈妈临时看管一天。没想到,爷爷来电话,说奶奶身体不舒服,叫妈妈陪她去医院。无奈,管弟弟的差事就只能交给我了。妈妈临走时很不放心,千叮咛,万嘱咐,要我照顾好弟弟。妈妈走后,顽皮的弟弟一会儿在床上蹦来蹦去,一会儿拿起扫帚说:“俺老孙来也!”危险动作一个接一个,这样下去可不行,我想,弟弟平时最喜欢听《孙悟空三打百骨精》的故事了,于是,我使出了浑身解数,弟弟果然听得津津有味。接着,我教弟弟拼拼板、画画、做数学题……很快已到了下午四点,妈妈回来了,看到这情景,她的脸上露出了欣慰的笑容。

现在,我觉得自己确实长大了,有很多事都能独立解决了。我希望自己今后在遇到困难时也能勇于面对,顽强克服,不断进取。这才是真正的成长

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篇7:初一我的烦恼作文600字

全文共 688 字

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我是一个很开心的女孩子,但自从上了六年级以后,欢声笑语好像远离了我,烦恼和忧愁却出现在了我的脸上。 “六年级是一个人生的转折点(听老师说的),你们一定要努力学习”。刚开学的那天,班主任老师就跟我们说了这句话。听着老师那坚定的话语,我也因此下定了决心:一定要好好学习。

九月一日开学第一天,老师就给我们布置了像“太平洋海域”那么多的作业。一回到家我就拿起书包往书桌那儿跑。开始“沙沙”地写我那“永远”也写不完的作业。 “叮叮叮……”挂钟敲了十下,终于写完了,我还没来得及伸一下懒腰,就听见妈妈在叫:“大小姐,你还写完了?”“写完了”我懒洋洋地回应到。“那你快点再把《金三练》下一课时写完吧!”“啊?!还要写呀。”我在心里小声地嘀咕了一下。可母命难违。我只好又折回书桌去写《金三练》。写呀写,写呀写,终于,我在“二度昏迷”中写完了《金三练》。

“妈妈,写完了!”我原以为我终于可以睡觉了,但妈妈的声音又在我的耳畔响起“去,再把《奥数百题解》,看一遍,把1---20页做完,作完给我看一下,全对了才可以睡觉!”我再一次坐在书桌旁开始做奥数题。 “天呀!好难!”我刚看第一道题就“眉头紧锁。”想来想去,我抱着搅幸的心理一步一个脚印,蹑手蹑脚地走进妈妈的房间。

不看不知道,一看吓一跳。谁知妈妈早己进入那甜甜的梦乡,仔细回想一下,刚才让我写《奥数百题解》的竟是我的幻觉,我说妈妈怎么会一下让我做那么多难题呢! 弄清真相,我不管三七二十一了,我立刻关了电灯。一头扎在床上,开始做我的美梦。

第二天晚上…… 第三天晚上……

作业是我最大的烦恼,有谁能听见我的心声呀!作业你少一点吧-----我的烦恼!

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篇8:夏天的颜色初一

全文共 723 字

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说到夏天颜色,你一定想到的是红色吧。抬头望去,火辣辣的太阳不正是红色的象征吗?

可我不这么觉得,我认为夏天的颜色是绿色。

你抬头是红,可低头是绿。大片墨绿的老草中夹杂着零零星星的嫩绿的新草,交织一起,那便是绿色的大海。不光如此,“懒摇白羽扇,裸袒青林中”。李白这般悠闲自在的生活不光与绿草相伴还有青林相随。茂密的枝叶,摩肩接踵。这不正是昆虫理想的家吗?在声声蝉鸣中,这绿又多了一份生机。

“泉眼无声惜细流,树阴照水爱晴柔。”小泉在杨万里的绝句中也是一抹绿。泉眼悄然无声是因舍不得细细的水流,映在心里的树阴喜欢这晴天里柔和的风光。难道映在水里的只有“树阴”吗?当然不是,还有那附在“树阴”上的“树绿”这将小泉渲染的浅绿,如同蝉翼,又轻又薄。如同披纱,若隐若现。这一抹绿之中,不单单只有泉还有荷。“小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上头”。初生的荷叶刚从水面露出尖尖角,早就有一只蜻蜓立在它的上头。绿里生绿,泉的浅绿荷的碧绿。可蜻蜓和鱼儿哪会管这些,它们已经迫不及待地沉浸在这绿色之中了。

“接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红”。杨万里又在这首诗中巧妙地道出了另一种绿。那密密层层的荷叶铺展开去,像与天相接,一片无边无际的青翠碧绿。在这无穷无尽的碧绿之上,就是夕阳下荷花分外鲜艳娇红。荷与莲,绿与红,这不就是粉绿。就像是在荷叶姑娘的脸上涂上了胭脂。

还有一种不易发现的绿——劳动的绿。“童孙未解供耕织,也傍桑阴学种瓜”。汗水挥洒在稻谷之上,散发出一种浓厚淳朴的气息。微风吹拂,流动的绿色可谓苍翠欲滴。这也是劳动人民为夏天所涂抹的绿色。

当你在炎炎夏日仰望时,你得到的只有灼眼的太阳和燥热的阳光。可当你低头时,一阵清风涌现,迎接你的是夏日的颜色,它将带你去到一个绿色的世界。

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篇9:描写我爱温暖的家初一的

全文共 920 字

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我家有三个成员:爸爸、妈妈和我。我们一家人和睦相处、相亲相爱,是一个快乐的家庭。 There are three members in my family: father, mother and me.Our family lives in harmony and love each other. It is a happy family.

我的家庭有一个非常大的特点,它可为我们节省了不少钱呢!那就是——我们家人都非常喜欢自己动手。爸爸喜欢自己安装家具,他曾经帮我组装过一个大书柜,他还会把吊灯安上屋顶;妈妈爱好烹饪,会根据菜谱做出一道道美食;我则热衷做手工和科学小实践。

三年级的一次自然课上,老师给我们布置了一个自己动手做一做科学实验的任务,让我们找到感兴趣的科学小实验并动手做出来,做完以后录制视频发给她。回到家我把这事儿告诉了爸爸妈妈,于是爸爸妈妈和我一起查找起《实验百科》来,最后我们终于决定做一个叫做“漂浮在水上的字”的小实验:用一支白板笔在一面镜子写上字或者画画,然后把镜子放进一盆清水中,这时字就会“离开”镜子,漂浮到水面上来。这么神奇的小实验,我真想自己动手把它还原出来。

根据书上的步骤,我们备齐了实验材料,我兴奋地开始动手尝试起来。可是无论怎么做,字就是不漂浮到水面,我都有些泄气了!这时,爸爸妈妈在一边不断地给我鼓励,“宝贝,你把字写大一点试试看呢?”“女儿,镜子小心一点放到水里,慢一点,放平!”“再仔细看看书上介绍的步骤,看看哪步没做好,没关系的,多尝试几次,一定能成功的!”“对对对,就这样,稳一点!”……慢慢地,我平静下来,根据书本上的操作步骤,把速度放慢下来,调整了镜子放到水里的角度,镜子浸到水里,我在镜子上画的小花朵一点点从镜子上跑了出来,慢慢漂浮到了水面,我终于成功啦!爸爸妈妈都为我鼓起了掌来,我高兴极了!

最后,我把实验过程录制成了视频,发送给了老师。星期一上课时,老师在全班同学面前赞扬了我,还让我在学校科技节开幕式上进行实验演示呢!放学回家,我迫不及待地把这个好消息告诉了爸爸妈妈,他们都为我感到自豪,鼓励我到时候好好表演。

我爱我家,虽然它并不华丽,但却很温馨,充满了浓浓的亲情和关爱,我爱我家!

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篇10:初一学生日记怎么写

全文共 501 字

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我从小就有了很强的好奇心。一有不懂的,就去问爸爸,或旁边的人。

这天,我和马哥去围墙边的草丛里捉蚂蚱。这时,我们发现一只小蚂蚁在绿叶上爬来爬去。我们走近它,仔细一看,看到的是一只黑蚂蚁,就想把蚂蚁抓到石头上,然后再去抓蚂蚱,把蚂蚱弄死放到蚂蚁面前引诱它。

当我们把死蚂蚱放在蚂蚁面前,蚂蚁一见到蚂蚱,就跑回老巢,叫来它的同伴们。可是,我看它们出来时只有三只,好像别的蚂蚁都跑去玩了,我又看见它们用触角顶了顶,我的好奇心马上更强了。然而,我问马哥:“它们是在干什么?”“它们在谈话呢。”马哥不慌不忙地说道。我想:它们应该是在分工合作吧,一只去叫人,两只先去看护蚂蚱。

不久,我发现一只蚂蚁又沿着刚才来时的路线回去了。我的好奇心又不知不觉地跳出来了:“马哥,为什么它们能按小黑蚂蚁走过的路线回到老巢呢?”“因为每一只蚂蚁走过的路都会留下一股特殊的气味。”

就在这时,一群蚂蚁大军向蚂蚱扑来,只见一只比较大的蚂蚁爬到死蚂蚱的上面指挥,一部分蚂蚁在前面拼命地拉着蚂蚱的触角,其余则在蚂蚱的两侧、后面使劲地推,死蚂蚱一点点、一点点地向蚂蚁的巢穴挪动。

通过这次观察,我终于知道:蚂蚁的秘密武器是什么了,那就是它们如此团结。

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篇11:初一海底两万里读后感600字

全文共 649 字

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寒假里,我被一本叫《海底两万里》的书深深地吸引了。这本书是法国著名小说家、预言家——凡尔纳的豪情杰作。凡尔纳1828年出生于法国南特,被称为“科幻小说之父”,代表作品有《海底两万里》、《八十天环游地球》、《地底旅行》等。

这是一本神奇的科幻小说:接二连三的海难事件震惊了全世界,阿龙纳斯教授和助手康塞尔、鱼叉王尼德·兰参加了追捕“海怪”的行动,结果意外地爬到了“海怪”的身上,发现所谓的“海怪”其实是潜水艇。他们别无选择,只好跟着“鹦鹉螺”号潜艇的船长尼摩一起周游各大洋,开始了一段段惊心动魄的海底之旅:遇上土着人、南极冒险、血战章鱼、海底复仇……

看完这本书后,我的心久久不能平静。阿龙纳斯,一位热爱海洋、知识渊博的教授,到“鹦鹉螺”号上后,他把那些奇特又罕见的动物、植物全部记录到笔记本中,回到陆地上后公诸于世,真令人敬佩啊!康赛尔,教授身边忠诚的仆人,他们共同经历了几十万公里的海底航行,饱览了很多壮丽的景观,他们共患难,同艰辛,成了真正的朋友。

“鱼叉王”尼德·兰是一名勇敢、优秀的叉鲸手,百发百中,在危机时刻拯救了教授和康赛尔。尼摩船长是一位海洋的“隐者”,勇敢而智慧,带领水手们成功从南极脱险,勇斗鲨鱼,血战章鱼,无人能敌,但一直隐居大海,很少露面。

《海底两万里》不仅让我认识了这些勇敢、执着、真诚、阴郁的人,也让我游览了太平洋、印度洋、红海等七大洋,欣赏到奇幻美妙的海底世界。《海底两万里》富含地理、生物等知识,既是一本引人入胜的科幻小说,又是一本富含海洋知识的百科全书。同学们,开来看吧!

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篇12:初一发校服的日记

全文共 329 字

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自从交了订校服的回执单以来,已经经过了很长时间,可是老师一直没有发校服给我们,我们的心情都很焦急,因为我们都想早点看到新校服是怎么样的。

今天,老师说要发校服了,我们的心情一下子变得很快乐。但老师却说,要等到下节课的下课后才能发,同学们只好安安静静地上课,但每个人的心里都很焦急,终于盼到了下节课的下课。老师叫了几个强壮的男同学把箱子搬进了教室。老师先让女同学来拿校服,看着女同学既高兴又得意的样子,男同学也没说什么,都坐在座位上静静地等着。

一会儿终于轮到男同学了。男同学也象女同学一样高高兴兴地领回到了自己的校服。

当同学们都领到校服后,都想看看自己穿上新校服的样子,可老师却让我们带回家再拆开来,我们又怀着焦急的心情盼着快点放学,快点到家,能快点穿上新校服。

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篇13:初一我的烦恼作文600字

全文共 630 字

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“今天回家看会书!”回家的路上,妈妈叮嘱我。

“看书!看书有什么问题,今天我一定可以看完一大本书的。”我满不在乎。

“好!一言为定。”妈妈高兴地说。

回到家作业完成了,我便拿出了一本书看了起来。可是别说,说起来简单做起来难,开始我还精神充足,可没想到越看越没劲,看了半天才看了半页,还觉得有点累了。我开始后悔了,可牛皮都吹出去了,怎么收得回来呢?没办法只好再接再厉,我又打起精神来,接下去接着看。只过了一会儿没想到又开始眨眼了,只好离开书桌。

牛皮下次还是不要吹得太大了,不然结果可想而知了。

太阳再次升起了,可没有想到老妈居然让我再带一本书到学校里去看,要我至少要看几十页。

没办法,妈妈说什么都要听,不听的后果可是三天不吃早饭呀!

想想就心酸。

到了学校我一心只想着玩,读书的事早就飞到九重天。玩都玩得痴迷了,哪里想到读书的事呢!放学了,我们纷纷走出教室准备回家,才想起来书没有读,而且是一页都没有。

我慢慢地走到车子旁边,妈妈问:“怎么样,书看了几页?”看着妈妈的样子,我吞吞吐吐地说:“忘记了。”

“什么,没看?”妈妈的眼睛一下子变得好像都能塞住一粒葡萄,再吐出五个字:回家继续看!

到了家,我赶忙看了起来,可惜还是看了几页就累了。

望着才看了几页的新书,心里很愧疚。

这是怎么回事,我怎么一看书就没劲了呢?

fan语文:空有想法,却懒于行动。许多人有这样的问题。问题在于没有阅读的习惯和兴趣,所以当下要做的,就是沉下心来去阅读,不用多久,你就会感受到阅读的乐趣,获得丰厚的回报。

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篇14:初一生活日记350字大全

全文共 490 字

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今天早上,上课铃还没响,俞老师笑吟吟地从门口走进来。咦,怎么俞老师右手拿着一个瓶子,左手握着一根筷子和一张纸。这时,同学们都丈二和尚摸不着头脑。有的抓耳挠腮·声的睁着好奇的眼睛……俞老师说:“今天我们来做一个小实验。

实验内容是:在一个啤酒瓶下面压一张纸,怎样不让啤酒瓶跌倒,又能把纸取出来辅助工具:一根筷子。顿时全班鸦雀无声。过了一会儿,张朝纲同学举手了,俞老妙叫他上去:他屏住呼吸,把筷子放在纸的下面,正想开始,啤酒瓶不听使唤地摇见了一下,他吓得戈溜烟跑回座位。过了一会儿,张朝纲再次上台,用筷子卷着纸向着啤酒瓶推去,·这时我的心像十五只吊桶—七上八下,生怕啤酒瓶跌倒了。张朝纲卷着的纸接近啤酒瓶了,他身子瑟瑟发抖,两手的大拇指和食指紧捏着筷子的两端,一点一点地把纸给卷走。我们都为张朝纲捏了一把冷汗。好不容易移到四分之一处了,我的心舒坦多了。张朝纲接着往边沿进军,三厘米,二厘米……到了,我心里的那块石头终于落地了。

张朝纲表演完后,随口说出了他的真心话:“真险,我怕差点跌倒,所以慢慢移。我非常高兴能表演这个游戏,我也很自豪,成功了。”同学们听了,个个都向他投去了羡慕的目光。

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篇15:有关坚持英语初一

全文共 332 字

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Almost all people work hard for success, but not all people can success.

Many people ask how to make success. I think the answer is persistence. The way

to success is full of failure and difficulty. People should never give up when

meet them. If you give up, you can’t be successful. No matter how hard it is,

persistence must be there.

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篇16:初一古筝演出日记500字

全文共 463 字

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5岁时,妈妈把年幼的我送到琴行练琴。在实践中,我深深得感到它既能使我开发智力,还能给我带来无穷乐趣。每当星期六,我都到琴行练琴。那种听到新曲子的惊喜,学到手的快乐,能流利弹出来的满足,真是其乐无穷。但是,要把新学来的曲子弹得流利,也不是那么容易。一次,我要去参加邵阳市“雅韵;爱乐杯”古筝大赛,可比赛的曲目怎么也弹不流利。于是,我便天天在家练习,手练痛了,休息一下,再接着练。功夫不负有心人,在比赛中,我精彩的表演赢得了评委的一致好评。结果,我荣获儿童一组三等奖。拿着荣誉证书,我的心里有一种说不出的喜悦。

我最喜欢的曲子是《丰收锣鼓》。每当弹起它,我仿佛置身在农忙时期。田野里,农民伯伯正在收割稻谷;陆地上,小伙子打着锣敲着鼓,庆祝丰收,每个人脸上都洋溢者丰收的喜悦。

每当空闲时,我总爱一个人坐在古筝边弹曲子。有时,弹起《渔舟唱晚》,我仿佛坐在江面的渔船上,看着江边的枫树,看着月亮渐渐地升起;有时,弹起《瑶族舞曲》,我又仿佛看见瑶族姑娘在欢快地跳着舞。每逢我沉浸在遐想之中,那个惬意劲儿就甭提了。

这就是弹古筝给我带来的乐趣。

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篇17:关于身边的感动初一

全文共 692 字

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打开记忆的闸门,不禁想到一件感人的事。我清楚的记得,那是一天的下午。——夕会课下了以后,我和同学们刚刚准备放学,“轰隆隆”,天空在呐喊,天气闷热,我把手伸出去试探下雨没。

过了一会儿,刚走出校门,一大滴珍珠般的雨滴落到我的身上,渐渐头上和脚上都湿了,连胳膊上也有许多“珍珠”了。雨大了,我在校门口转来转去,正愁怎么办?和同学们一起走,这方法不行!妈答应过我的,我坚信她一定会来的,我也不能失约,同学渐渐的都走光了,校门口这时也就剩下我一个人了,一个孤独的身影在校门口,雨越下越大,我担心妈妈不会来接我了。

忽然,雷公公又击打了一下他的打鼓,我很着急,焦急地等待妈妈的出现。在不经意的一瞬间,一个熟悉的身影在向我跑来。啊!是妈妈!,我激动的叫了出来,心里的一块大石头终于落了地。妈妈头上的一颗颗巨大的汗珠落在我的手心中,我感到这滴汗不仅仅是热的,还是甜的,也是对我充满爱的,妈妈亲切的问问我:“淋湿没?小心感冒。”我微微的笑了笑,妈妈便又说道:“我刚刚下班,没带伞,想到我答应你要去接你,而且又下雨了,你一个人在这风雨当中回不了家,就连忙赶了过来……”

我们两个人共用一把伞,妈妈紧紧的把我搂住。妈妈明明右边的衣服已经湿透了,却说:“是汗水的打湿的,没淋湿。”我却完好无损,顿时,我感动的几乎要哭出来了,妈妈小声的问我怎么了,“我……我没什么。”我带着沙哑的声音小声回答,妈妈可是火眼精金,立马看破了我的心思,笑着说着:“傻孩子,妈妈没事。”

深夜,我在床上听见了咳嗽的声音,我一看,原来妈妈感冒了,我心里像吃了火药一样,火辣辣的,有种说不出口的难受。

这么令我感动的一件小事,难道不令你感动么?

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篇18:《红楼梦》初一学生读后感优秀模板

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红楼梦》又名《石头记》。里面描写的是林黛玉、贾宝玉和薛宝钗三个人的爱情故事。宝玉和黛玉原本是一对青梅竹马、两小无猜的恋人。

但在那个封建制度下,不得不分开。宝玉屈从于所谓的“父母之命,媒妁之言”,娶了薛宝钗。结果却以林黛玉病死,贾宝玉出家,薛宝钗孤独终身而结束了这个爱情悲剧。其实《红楼梦》并不只是一个爱情悲剧故事。就如曹雪芹在书的卷首所写“满纸荒唐言,一把辛酸泪,都云作者痴,谁解其中味”。

它里面还隐藏着许多未解之谜,值得我们去探索。例如书的开始有一个叫“甄士隐”的人,他的真实含意就是:将真事隐瞒的意思。还有一个叫“贾雨村”含意是:假语村言,是借着老百姓的嘴去说,去流传……

《红楼梦》里隐藏的秘密,读一次是看不出什么的。它需要你去反复的去研读、去探索。如果一下能看懂,那还要“红学家”干嘛呢!曹雪芹真是厉害,我一定要把《红楼梦》研读下去,把里面的秘密挖掘出来!

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篇19:初一我的烦恼作文600字

全文共 671 字

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你看,窗外的天空是多么的晴朗。

云彩、小鸟、大树,还有几个人在草地上踢足球。我呆呆的像一块木头坐在桌旁,仿佛一切都与我无关。桌子上放着一张试卷,使干净的桌子变得不怎么干净了。

风呼呼地刮着,树叶哗哗的响着。晚上似乎风很大,刮得我眼睛都睁不开了。我趴在桌上,心里总有一种说不出来的难受。该来的总会来,我盯着那一张前几天刚考的试卷,真的,我都没有勇气去看。“我什么时候英语这么差了?小学不都考了100吗?”看着那半面的红叉叉,我似乎都能看出来考了几分。我只能祈祷着有个及格,还算能过个关。是谁说“希望越大,失望就越大”当我有勇气翻开第一页时,我都绝望了。我真想跑到一个没人的地方,把这张试卷“五马分尸”。我的鼻子抽搐了一下,我真担心我会哭出来,我快速的盖上了卷子,趴了下来。当我同桌看到试卷那一刻时的喜悦时的模样更加刺痛了我。我开始反思这一个学期的学习情况,我错了,我太后悔了。我不该在上课的时候不认真听讲;不该在课后的时候不去钻研;不该下课的时候只顾着去玩闹……

放学了,路灯照的我眼睛睁不开。我为了快速通过这些路灯,加快了我的速度。可是走到一半,我就不敢往前走了。我怕我妈看到试卷,我怕我爸打我,我更怕他们知道成绩后会怎样的骂我。记得小学的老师跟我说过:“你的成绩只能代表你的过去。”我也这么觉得,但是,当你看到你的试卷有一堆错时是什么心情?你会笑的出来?过去真的可以遗忘吗?若是可以,人的一生哪来这么多回忆。我不想让任何人担心我,我自己可以做得更好,我也想让关心我的人过的更好……

就让生活平平淡淡的过去吧。

你看,外面的天空多么的晴朗,我也是如此。

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篇20:西游记读后感500字初一作文

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光阴似箭,日月如梭。转眼间,又到了暑假。今年的暑假我看了四大名著:《红楼梦》、《水浒传》、《三国演义》和《西游记》。其中,我最喜欢的是《西游记》这本书。

这本书的作者是吴承恩,《西游记》是一部内容精彩的神话故事。讲述的是唐僧和他的三个徒儿大徒弟孙悟空,号称“齐天大圣”,二徒弟猪八戒,三徒弟沙和尚经过九九八十一难去西天取经的故事。其中我最喜欢孙悟空。孙悟空是从花果山上的石头缝里蹦出来的。它出来后,便四处拜师学艺,后来它学会了七十二变,又拿到了“定海神针”金箍棒”。因大闹天宫被如来佛祖压在五行山五百年,后来被唐僧解救跟随它取经。一路上,孙悟空对师父忠心耿耿,和两个师弟团结友爱,唐三藏在他的保护下,历经了九九八十一难顺利取得了真经。

读到这里,我不由自主地想到了自己,在学习中我只要遇到了困难,就全身而退,不坚持下去,可唐僧他们却不一样,他们原本想要在三年内取完经,结果却用了14年,可他们一直坚持着。如果像我一样放弃了,那就彻底的失败了。因此我以后也要学习唐僧的坚持,学习孙悟空的机智勇敢,学习猪八戒的性格温和,学习沙和尚的老实,学习他们的团结友爱。

“人心齐,泰山移”。所以,我们以后无论做什么事,都要团结,因为人多力量大。

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