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教师节给老师一封信作文小学二年级(经典20篇)

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小学二年级写端午节作文怎么写

全文共 716 字

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我要继续努力,不断“长大”!读书,能让我学习到许多的知识,这不,现在就跟大家说一个故事。古代有一个爱国大诗人,名叫屈原。因受奸人挑拨,被皇上驱逐。但他仍然爱自己的国家,最后投江自尽。后来人们为了纪念屈原,便有了今日的端午节

端午节,是我国的传统节日。但是随着岁月的流逝,许多地方的节日特色已经不复存在了,可是闽南一带却还有着浓浓的民风民俗。

上午,大家都会去割艾草。.割来的艾草都被挂在门前屋后。整条街都是绿茫茫的一片,仿佛有千万条绿色的丝巾迎风飞舞。这艾草寓意驱蚊除虫,驱灾避邪。

艾草驱邪的民俗流传至今,而十二点的光阴更让人难以忘怀。

正午十二点。家家户户都端着盆子,到河边取水。用晶莹剔透的水来冲洗脚或脸,洗走自己身上的晦气。之后,人们还会聚集在河边跪拜祭祀。不仅是跪拜,在贡台上还供着不少供品,有鸡鸭鱼肉、美酒果蔬等。当然,更少不了最重要的粽子。最后,将其中6个粽子投下河去喂鱼虾(好让屈原的遗体继续安息于海底),祭祀便完毕了。其余的贡品便可以自己带回家食用,以求沾一些福气,带来好运。

午后,端午的又一个高潮到了—采莲。由一个打扮得不堪人目的醉汉为导,抬一尊木雕龙头。龙头雕刻得栩栩如生,眼睛炯炯有神,有一股神圣而不可侵犯的威严。身后跟着锣鼓队、花童等。这个游行队伍要进人每家每户舞旗拂尘。主人则要行待客之礼,送一些糖果饼干给他们。队伍有十几米长,由上百人组成。鞭炮声持续不断,锣鼓声响彻云霄。气势真是不同凡响!

在端午,小孩子最高兴的莫过于得到一件礼物—香包。

它的色彩多以红黄紫为主,表面细绣着一些美丽的图案。据大人们说,香包里还有许多好东西,喻吉祥如意,带有长辈们对孩子的美好祝愿。

闽南的端午总是那么别具特色,那么令人难以忘怀!

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篇1:美丽的秋天二年级小学生

全文共 446 字

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秋天,是一个丰收的好季节,秋高气爽,果实累累,农民伯伯整天在地里忙着秋收,到处呈现出一片片忙碌的景象。 autumn is a good season of harvest. The autumn is high and refreshing, the fruit is full of autumn harvest all day long, showing a busy scene everywhere.

一阵阵秋风吹过,落叶飘飘,树叶像一个个伞兵,从飞机上跳了下来,随风飘动。有的人把树叶扫到一堆,做成肥料。孩子们用这颜色不同的叶子,拼出了各种各样的图案。

有的树叶刚落完,啄木鸟一声就来帮他们看病,嘟嘟?????有的小鸟在树上跳来跳去,好像说“秋天到了,秋天到了。”向周围一看,家家门前都挂满了金色的玉米穗,还有一串串的大豆。

秋雨沙沙地下着,向远处望去,一块田地里长出了绿色的麦苗,大地喝够了水。一会儿,云散了,雨停了,绿色的麦苗,黄黄的树叶,还有挂满枝头的柿子,构成了一幅美丽的景色。

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篇2:小学生二年级作文过春节

全文共 618 字

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风雨送春归,飞雪迎春到,千门万户曈曈日,总把新桃换旧符。2022年的大年初一,爆竹声声,普天同庆,欢声笑语,饭菜飘香……

早上拜完年,爸爸就和我们聊起三国诸葛亮的故事,爷爷奶奶也时不时的插嘴,全家人一起有说有笑,其乐融融,我也听的非常入迷。

爸爸说诸葛亮一生留下了三篇不朽之作,其中两篇是前《出师表》和后《出师表》。主要说了自己对西蜀的忠诚,以及对自己收复汉地的信心与决心;另一篇是《诫子书》,是诸葛亮临终时写个儿子诸葛瞻的一封家书。

今天是大年初一,我们就不讲古诗了,今天我们学习一下《诫子书》。爸爸笑容满面,爷爷奶奶听了,立即沉下了脸,大年初一,还学什么《诫子书》,一年了也不让孩子休息一会,都学成书呆子了!爸爸说,正因为今天是大年初一,所以才要学《诫子书》。最有意义的事,一定要放在重要的日子里,《诫子书》是你新年的第一课,也许它真的会对你的人生产生非凡的意义!

《诫子书》全文86个字,字字珠玑,是诸葛亮临终时写给儿子诸葛瞻的一封家书。用深入浅出的语言,深刻的阐述了“静”“学”“志”的辩证思想,以及对韶华易老,青春易逝的悲叹与提醒!

正如父亲所说,这篇文章真的是太好了,我深刻的明白了,“非淡泊无以明志,非宁静无以致远”的深刻道理。在这篇文章中,我看到了诸葛先生对自己儿子的谆谆教诲,同样也看到了父亲对我的殷殷期盼。

最后我想说的是,你们都是伟大的父亲,我爱你们!谢谢你,我的父亲,你给了我新年最好的礼物,给了我2021年最有意义的一天。

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篇3:老师对不起小学二年级作文

全文共 348 字

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老师对不起今天,本来第三节课是品德课,因为快期中考试了,所以这节课改成了语文课,语文老师一走进教室,我心里就埋怨起来:好好的一节品德课,偏偏改成了语文课,为什么不改成体育课、美术课、音乐课……,偏偏要改成语文课呢?

我来不及多想,老师就让我们写起了题。期末考试到了,我走进考场坐了下来,监考老师一发下卷子,我就迫不及待地写好姓名和班级,准备开始答题,我先把卷子从头到尾的看了一遍,发现卷子上面有我会的题很少,不会的题全是老师让我们那天写过的,可是,那天我却没有一心一意的写,我只好把会做的题先答上,不会做的题只好凭着我的记忆来答,到了发卷子的那天,我领到卷子一看,我只考了九十八分,那时,我才明白了语文老师对我们的良苦用心,老师,我真想和您说声对不起,老师您能原谅我吗?

[老师对不起小学二年级作文

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篇4:书信作文:小学毕业给老师的一封信

全文共 709 字

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敬爱的吴老师、叶老师:

老师为学生做的一切,学生一辈子也报答不完。是啊!老师就如一位指路人,让学生走上正确的道路;老师就如黑暗中的一盏明灯,给我们带来温暖。

我记得,入学面试那天,爸爸妈妈开车,送我来到了“xx第一小学”跨范文网入大门,这里的一切都非常陌生担但又非常神秘。“你好小朋友,要来我们一(4)班吗?”我忽然听见一句亲切的话语,扭头一看,原来是一位年轻漂亮,长发披肩的女老师在向我招手。她面带笑容,和蔼可亲地向我作自我介绍:“你好,我姓吴,你可以叫我吴老师。来我们一(4)班吗?你叫什么?”“老师问你东西呢。”妈妈说道。“啊,好……我……我叫何昊彦。”吴老师依然保持着她那天使般的笑容,她说:“别紧张,来,我带你去教室。”

那是多么亲切的话语,使我不再觉得陌生,这里的环境一下子熟悉了许多。

吴老师用心教导我们,把那一个个奇妙的拼音,组成一个个可爱的字词……到了四年级,我们就要离开吴老师的教导了,让新的老师接手我们,我们都很舍不得。但是新老师,又让我们找到了熟悉快乐的感觉。

她就是叶老师。她带着一副很好看的棕色眼镜,非常有学问,总能把课堂上得生动有趣、热火朝天。作业布置得不多,但却能陪育出一个个优秀的我们,我们都非常仰慕叶老师。

有两件关于我们与叶老师的事,我久久不能忘记。那是一个雨天,我们去春游,但上天好像故意和我们作对,下起了雨。我们的目的地是全泉林山庄,因为我很熟悉这里,所以,我带着朋友们去了离游乐园比较远的奶茶店打发时间。因为雨越下越大,我们的春游被迫暂停,要回学校。但我们没有理会,弄得老师们很着急,到处找我们。在车上,叶老师数落了我一翻,但这番话,我一生也忘记不了。

[书信作文:小学毕业给老师的一封

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篇5:描写幽默的老师小学

全文共 797 字

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用语言播种,用彩笔耕耘,用汗水浇灌,用心血滋润,为人们撒播芳香的知识,是谁?是我们崇敬的老师们。

“鹤发银丝映日月,丹心热血沃新花”;“令公桃李满天下,何用堂前更种花”;“饮其流者怀其源,学其成时念吾师……”令我印象最深的,莫过于我们的小学语文陈老师。高高的个儿,一颗美人痣如珍珠一般镶嵌在眉心的就是他了。

抑扬顿挫的语调,“手舞足蹈”般的形态,还有那经常板着的一张严肃脸,让人忍俊不禁,仿佛谁欠了他钱似的。陈老师上课不仅仅“照本宣读”,而且会配一些小故事来感化大家,同学们一个都不会在陈老师的课上开小差或打个盹,因为谁都不希望错过那些幽默的小故事,当然,这些故事都与上课有关。

别看陈老师在课上风趣幽默,但他面对我们的作业可是一丝不苟呢!并且他对我们上课的状态十分注重。

有一天,狂风大作,电闪雷鸣,一会儿下起了瓢泼大雨,我的好心情也被大颗的雨滴给砸破了,觉得今天的语文课一点意思也没有。哎!真无聊。对了,我抽屉里的课外书还没看完呢。瞅瞅老师,他正饱含深情地讲着自己的课,估计一时半会儿也顾不到我。鬼使神差,我拿出抽屉里的课外书,津津有味地啃起来。才看了几行字,就觉得有个影子朝我移来,我忘记了自己手上拿着的课外书,抬头望向老师,只见老师用严厉的目光看着我,伸手拿走了我的课外书。我从没看到过老师这种可怕的眼神,被吓得六神无主,双手抽筋,整个人直打哆嗦。等待我的是一句“下课来办公室一下”。此刻的我感觉大冬天被浇了一盆凉水。

下课了,我怀着忐忑不安的心去了办公室。老师只给了我四个字:切勿浮躁。我点了点头,陈老师笑着把书还给了我,拍了拍我的肩,让我在该看的时候再看。原来陈老师也是“刀子嘴,豆腐心”啊!不过“切勿浮躁”这四个字我一定会牢记在心,时时用他鞭策自己。

海水退潮时,把五彩贝壳留在沙滩上,老师却是涨潮的海水,将我们这些“贝壳”推入正轨,驶向远方。我真诚地对老师们说一句:“我爱你们,谢谢你们!”

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篇6:教师节给老师的一封信作文

全文共 541 字

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亲爱的潘老师

您好!

树木的成长离不开阳光雨露,只有他们的无私才有生机勃勃。您在我心中是最尊重的老师。您表面恪守教规,严肃正经,但是我们依然能感受到您那颗温暖炽热的内心……

我曾经是一个固步自封的学生,不知求索。因为我认为学习枯燥乏味儿。作文也是千篇一律,平淡无奇。可那年春天,您来了,担任我们班的语文老师。从那之后我对语文产生了浓厚的兴趣。

每一节语文课您都将的声色俱全,引人入胜。将我们带到了一片片秀山水明的景色中,带入了一个个生动形象的古诗,淋漓尽致,令我们置身其境。从篇篇课文中不 仅仅学到了丰富多彩的芝士,还引领我们在快乐有趣中成长,并悟出人生道理。随着年少由小变大,我的作文水平节节增高。这些与您息息相关。在每次审阅批改作 文时,您总是将那些好词好句圈划出来,有“毫不留情”地删除圈划,纠正错误。您从不放过任何一个错别字,甚至一个标点符号。您的评语是多么地鼓舞人心,每 次点点滴滴的进步,您都会大加赞赏,使我受到极大的鼓舞。从此之后,我树立了写好作文的决心。于是我的作文水平节节深入。是您教会了我们水滴石穿,勤能补 拙的道理。老师,您对我们总是抱着眷眷爱生之心,您认真负责的态度潜移默化地影响着我们。

我会以好好学习,成绩进步向您表示您含辛茹苦的感谢吧!

祝您

万事如意,青春永驻。

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篇7:教师节思念老师的一封信

全文共 373 字

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亲爱的老师

您好,最近过的愉快吗?身体好吗?老师才离开您几天,我就情不自禁的想念您了。您教了我两年,在这两年里您为我们付出了多少汗水和心血呀!

师恩难忘,老师,是您教会了我做人的道理,是您鼓励我上课,大胆发言,是您教会了我学写汉字,是您教会了我如何看图写话,写出一篇篇优秀的作文,感谢您对我的培养,感谢您教会了我那么多的知识。

老师您记得吗?有一次我发烧了,您发现我的脸都红了,好像浑身难受。您急忙打电话给我的家长,让家长把我带回家了。

还有一次,我忘记带语文书了,老师看到我找的满头大汗,跟我和蔼可亲的说:“你和同桌一起看书吧,下次不要忘记带了。”我点点头。

老师,您就像一把大伞给我们遮风挡雨,老师,您就像勤劳的园丁,培育着我们这一朵朵美丽的小花,老师,您就像美丽的天使,带给我们幸福和快乐。

祝您身体健康,工作顺利!

您的学生:__

20__年9月10日

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篇8:小学二年级优秀作文传统文化

全文共 625 字

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农历五月初五为端午节,又称端阳节、午日节、五月节等等。虽然名称不同,但各地人民过节的习俗是相同的,每到这一天,家家户户都悬钟馗像,挂艾叶、菖蒲,赛龙舟,吃粽子,饮雄黄酒,游百病,佩香袋,习俗丰富,寓意深刻。这其中最让我印象深刻的就是佩香袋。

传说在古代,每年的五月初五都会有妖魔鬼怪出来伤人,只要度过这个节日,人们就能平安无事。每当端午节的前夜,人们总是惊恐不安,这时,救苦救难的观世音菩萨听到了人们的心声,于是托梦给大家说妖魔鬼怪害怕金属和香气,然后化作一股清风不见了踪影。说也奇怪,梦做完大家都醒了,于是赶忙找来金属和香料放在床头,等第二天起来一看,自己和家人都没事,于是每年端午前大家都要准备香料和金属,到如今香料已经演变成了香袋。这就是端午香袋的传说。

我和香袋也有着一段记忆深刻的往事。6岁那年的端午节,我早早地起床,阿太捧着一个红色的东西放到我手里,笑眯眯地对我说:“轩轩,这是香袋,用来驱虫的,是阿太缝来送你的。”我打量着这个香袋,上面是两条红色的小鱼,小鱼中间有个蓝色的球,上面绣着一个大大的“福”字,漂亮极了。凑近一点,还能闻到丝丝香气。我知道端午节佩香袋的传说,心里非常感动,阿太缝制的这个香袋,承载着她对我的祝福,这一针一线都是阿太对我的爱呀!我高兴地拿在手里,给它取了个好听的名字——“双鱼报福”!阿太笑了,我也笑了。那年的端午节,我过得特别开心。

现在阿太已经离开了我们,但是每年端午节我都会想起那个宝贵的香袋和记忆中阿太的模样。

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篇9:传统节日小学生二年级作文怎么写

全文共 514 字

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今天是一个特殊的节日,想知道它是什么节吗?对了,就是端午节。我祝你们“端午节快乐!”

一到端午节,我就很兴奋,因为我很爱吃粽子,但只有端午节的时候能吃到许多的粽子,平时母亲是不多买的。

既然今天是端午节,那我就要给你们介绍一下端午节的由来:公无前229年,秦国攻占了楚国八座城池,接着又派使臣请楚怀王去秦国议和。屈原看破了秦王的阴谋,冒死进宫陈述利害,楚怀王不但不听,反而将屈原逐出郢都。楚怀王如期赴会,一到秦国就被囚禁起来,楚怀王悔恨交加,忧郁成疾,三年后客死于秦国。楚顷衰王即位不久,秦王又派兵攻打楚国,顷衰王仓惶撤离京城,秦兵攻占郢城。屈原在流放途中,接连听到楚怀王客死和郢城攻破的噩耗后,万念俱灰,仰天长叹一声,投入了滚滚激流的汩罗江。

江上的渔夫和岸上的百姓,听说屈原大夫投江自尽,都纷纷来到江上,奋力打捞屈原的尸体,纷纷拿来了粽子、鸡蛋投入江中,有些郎中还把雄黄酒倒入汪中,以便药昏蛟龙水兽,使屈原大夫尸体免遭伤害。

从此,每年五月初五——屈原投江殉难日,楚国人民都到江上划龙舟,投粽子,以此来纪念伟大的爱国诗人,端午节的风俗也这样流传下来。

每当端午节时,人们都会带有花花绳儿、吃粽子、喝雄黄酒等,有的还会带平安符来保平安。

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篇10:二年级写家乡的景色小学生

全文共 784 字

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我爷爷住在凤凰山上,凤凰山上长满了茂密的树木。 My grandfather lives on the Phoenix Mountain, and the Phoenix Mountain is covered with dense trees.

每天早晨起来,听见小鸟的叫声,好像在唱着动听的歌。凤凰山下有一条宽阔的河流——桃江。桃江河里有大大小小的船只从这儿经过,运送着各种货物和旅游的人们。靠近河边的山上有一座高大雄伟的宝塔,下面有一个的钓鱼台,据说古代的爱国诗人屈原曾经在这里钓过鱼,成为千古流传的佳话。

每当春天到来,凤凰山绿草如茵,鲜花开放,这里多么美啊!在桃江的上游还有一个的旅游胜地,叫修山。这里也有一个美丽的传说,修山又叫美女峰,美丽的景色倒映在桃江河里,成为海外游子魂牵梦绕的地方。有一首诗这样写道“倩影江中映,芳名海外隆。”可见修山是多么的美丽啊!

桃江还有一座山叫做浮邱山,更是人们春、秋两季旅游的胜地。每年古历三月初三,男女老幼登山踏青。九九重阳节,人们扶老携幼登山远眺。当人们爬上山顶的时候,就看到一座高耸入云的电视塔,它把全国各地的优秀节目传播到千家万户,让人们享受生活中的乐趣。浮邱山的顶上建了一座气宇轩昂的寺庙。庙里面供奉着许多的神位,那里经常烟雾缭绕,成为那些信男善女顶礼膜拜的地方。

桃江是的“楠竹之乡”。我们桃江有一片绿色的竹林,叫做“洪山竹海”。有一次,幼儿园的老师带着我们去旅游,小朋友都兴高采烈地爬上山去。当我们登上“观竹楼”的时候,看到满山遍野苍翠的竹林,真令人心旷神怡啊!许多中外游客慕名前来,一饱眼福。近几年来,这里成为桃江最的旅游胜地。

桃江还有马迹塘电站、子良岩水库,那里更是山清水秀,鸟语花香,风景秀丽。

有一个作曲家写了一首歌——“桃花江是美人窝”。我们的家乡山美、水美、人更美。我长大以后,一定要把家乡装扮得更加美丽。

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篇11:祝老师教师节快乐小学作文

全文共 947 字

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第1篇老师节日快乐

又是一个金秋季节,又是一个收获的日子,当一批批大哥哥大姐姐踏进更高学府,我们又进入新的年级的时候,一个光荣而神圣的节日——教师节到来了。我没有鲜花,也没有美酒,只好由衷地说一句:老师,您辛苦了。老师,您是那么平凡,一个拼音,一个汉字,一道算式题,一道应用题,总是一丝不苟地教我们。您默默无闻,不为名,不为利,像一位不知疲倦的老园丁。您又是那么伟大,就像一只蜡烛,用您的光芒照亮我们的心田;像一团炉火,用您的火焰锻铸了我们的人格,把我们从一个什么也不懂的小孩儿,培养成一个个有文化,有理想的有用人才。您是那么严厉,当我们犯了一个小错误,当我们做了一件少先队员不该做的事时,您就严厉地批评我们,教育我们以后一定要改正。对我们的学习,要求是那么严格,说是不但要学知识,还要学方法,不但要多读书,还要多实践,敢创造。您又是那么慈祥,当我们生病时,您用那慈母般的爱来关怀我们,带我们到医务室拿药,还递上一杯热乎乎的开水。当我们学习上有疑难时,您总是反反复复地启发,仔仔细细地讲解,直到我们弄懂为止。老师,您平凡而伟大,您严厉而又慈祥,您是我心中的偶像,祝您——节日快乐! 第2篇 老师节日快乐

我们又迎来了一年一度的教师节,每分每秒我们都在默默地祝福:祝老师节日快乐!我们一天中几乎都在学校度过,在课堂上吮吸着知识的甘霖,我们同学在一起就像一个大家庭,而老师就像我们的母亲默默无闻地奉献着自己的一生。

在这个难忘的教师节,我们做了许多校门外洋溢着花的芬芳,买花的人都是学生,纷纷拿出自己的零花钱,挑选自己认为最美的花,送给亲爱的老师,表达心意。刚上一年级的小同学也不甘示弱,也哀求着妈妈买花,他们捧着鲜花走进校园,送给了老师,老师的脸上露出了灿烂的笑容,抚摸着他们的头。我走进教室,班上只有四五个同学送花,我们大了,知道老师想要的是什么,花钱买花不如用成绩来回报老师。我什么也没买,把我心里最真挚的祝福送给我敬爱的老师:祝老师身体健康,永远快乐!

老师,曾经年轻的面庞,因为日夜操劳,额头,眼角出现了皱纹,曾经乌黑的头发,现已掺杂着几根银白色的,这些我们都看在眼里。感谢您时时把我们挂牵!您辛苦了!春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干,我们爱您,老师!老师,节日快乐!

[祝老师教师节快乐小学作文

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篇12:小学二年级下册作文理想

全文共 532 字

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不知是谁掀起畅谈理想的话题,天天晚上森林的小动物们都聚集在一起,高谈阔论起来。

小公鸡挺起胸膛“喔——”叫一声,眉飞色舞地说道:“我声音清脆、洪亮,不亚于周杰伦的嗓音,我今后要当个歌手,举办个人演唱会,大家可是我的‘粉丝’哟!”

小马蹬了蹬前蹄,眼里闪烁着快乐的光芒说道:“我奔跑的速度最快,比那个‘亚洲飞人’刘翔还快呢,我要永夺110米跨栏选手冠军,摘取金牌!”

小牛瞟了一眼,很不服气地说:“你们别自不量力了,你们瞧我身强力壮,干活又卖力,不比你们差,我将来要像徐虎一样踏踏实实,全心全意为人民服务,争做一个优秀的劳动模范,这是我的奋斗目标!”

小猴从树上跳到地上,大声说道:“大家不要争了,听我说。我打算今后要开一个全球最大的水果公司,我要做一名公司总裁,专营各类水果,猕猴桃、芒果、香蕉……应有尽有,我要挣很多钱,届时,欢迎大家光临我这!”

此时,一直站在树梢上的猫头鹰清了清嗓子说道:“你们各有各的理想固然是好的,不过也不能天天纸上谈兵呀,要用自己的实际行动去实现自己的远大理想。在大家畅谈理想的时间里,还能做很多事情呀!”

小公鸡、小马、小牛和小猴听了都若有所悟,大家一哄而散各忙各的去了。

的确,现实是此岸,理想是彼岸,中间隔着湍急的河流,行动则是架在河上的桥梁。

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篇13:小学生二年级冬天到了作文

全文共 733 字

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春天,有迷人的鸟语花香;夏天,有壮观的闪电雷鸣;秋天,有诱人的丰硕果实;那么,冬天呢?你一定会说,冬天只有透彻心扉的寒冷。可是,在我的心里,因为有她,冬天,也是温暖的!

那是一个雪后初晴的午后,小区里到处都是银装素裹,美不胜收。花园,也早已被大雪覆盖,树枝上挂满了一个个沉甸甸的小雪球,一阵微风吹过,树枝一颤颤的,仿佛在向我们问好。

我和妹妹穿得鼓鼓囊囊,像个大胖子一般,兴高采烈地从家里出发了,我们要到楼下去打雪仗。楼下已经聚集了许多小朋友,大家肆无忌惮地在雪地里追逐嬉戏,跑啊、跳啊,撒下一串串银铃般的笑声,我和妹妹也迫不及待地加入小朋友们的阵列,尽情地撒起欢来。

突然,我发觉脚上一阵凉飕飕的感觉,我低头一看,原来右脚的鞋子被雪水打湿了。我不禁发出一声叹息,“早知道就听妈妈的话,穿上鞋套了!”我的一举一动都被细心的妹妹发现了,她跑到我身边对我说:“哥哥,你穿上我的鞋套吧。你的鞋子都湿了,等会儿会嫌冷的。”我说,“不用,你还是自己穿着吧!”她坚持道:“我是女生,我会注意点不把鞋弄湿的。”说着,她就把鞋套脱下来,毅然送到我手中。

我拗不过她,只好接过来,穿上了。有了鞋套的保护,我玩起来更加肆无忌惮。看,那边飞来一个白色炸弹,在我身边炸开了花。我毫不示弱地跑到雪丛中,揉出一个雪球,把它捏得紧紧的,“嗖”的一声砸了出去。伴随着“嗷”的一声惨叫,我和妹妹笑开了怀。瑟瑟寒风不仅没有吹走我们的热情,反而将欢声笑语带到了每一个角落。

到了家,我脱下鞋,原本应该湿淋淋的脚,只沾了一点水。妹妹的鞋子全被淋湿了,脚也冻得又冰又红,可她还是笑眯眯地陪着我一起玩。

我的心里涌起一股暖流,在这个寒冷的冬天,感谢妹妹给我带来的那抹温暖。她告诉我,无论何时何地,“给”永远比“拿”要幸福!

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篇14:给小学老师的一封信

全文共 526 字

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尊敬的老师

小学生活也就要结束了。回首六年走过的小学生活,就像一本童话故事书一样,已经翻到了末页。然而,故事中的所有情节都让我历历在目,但是给我印象最深的还是您——陪伴我们四年的刘老师。我们班是全校有名的“调皮”班,为您惹了不少麻烦,可是您还是对我们不离不弃,动之以情晓之以理,苦口婆心地讲道理, 使我们觉得对您十分愧疚。

老师,我想对您说:“您是我最好的老师!我喜欢您!”

正因为有您的教育,我们才能有今天的见识,才会有今天这样的才学,正因为您的呵护,我们这些“祖国的花朵”才能健康的成长,正因为您的点滴教诲,才使我们明白做人的道理。您好比大树,我们在您的树荫下茁壮成长。您还记得吗?我上课不敢举手回答问题,是你总是用鼓励的目光看着我,让我感觉到了自,给了我勇气,现在的我能大胆的举起手,勇敢地站起来回答老师提出的问题。

六个春秋过去了,我们正是在您的关怀下,从一个个不懂事的小毛孩儿,便成了一个个合格的毕业生。我们也即将告便别您,告别母校,跨进新的学校。在这里,我要向尊敬的老师道声:老师,您辛苦了,谢谢你们!再向朝夕相处的同学们说声:“世界如此之大,我们能一起走过六年,让我感到荣幸万分!”

祝您身体健康!

此致

敬礼

您的学生:xxx

20XX年XX月XX日

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篇15:我的漫画老师小学五年级

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“顽皮”二字用在小孩子身上,你们一定觉得不奇怪,但是,如果这一词用在大人身上,你们会怎么看呢?我猜,你们一定没见过,一定会觉得很奇怪吧!今天,我就来说一说我们班上的“老顽童”。

她,穿着一身朴素的衣服,一头乌黑的卷发,戴着一副隐形的眼镜,不管你怎么看都会觉得简单,但你千万不要小看她哦,好戏还在后头呢!

记得一天中午,我们都在安静的做着作业,突然,门“砰”的一声响,竟然是她跌进了教室,我们瞪大眼睛看着她,她却若无其事的走上讲台,眼睛睁得像铜铃一样,表情夸张地和我们说:“我们一起玩抓人游戏吧!”教室里一下子炸开了锅,我们面面相觑,一下子沸腾起来。就这样,本来就很有趣的抓人游戏,加上她抓我们时手舞足蹈的样子,就变得无比有趣了……他的一颦一笑,一举一动,总是能吸引我们的注意力,即像演员又像导演,让我们不禁捧腹大笑,我们的欢叫声总是可以从五楼传到一楼,引来其他班级同学莫名的羡慕!

对了,还记得一二年级的正中午,也是我们4班的快乐时光!那一次,她和我们一起玩“捕鱼器”(这个游戏的名字是我随便取的),我们一大群人一起冲,目的就是要跳过“捕鱼器”,可是正在洋洋得意的时候,她一下子伸开了双手,“啊!……”的一声,我们都没了,真是气死我了!

不管在课堂上还是在生活中,她总能为我们带来欢乐,有她的地方就有欢声与笑语。这就是我口中的“老顽童”,你们知道她是谁吗?

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篇16:小学二年级作文有关心愿

全文共 656 字

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一直以来,我都有个小小的心愿,那就是在周末能为身为医务人员的爸爸妈妈做一顿美味可口的饭菜。因为他们每天在医院里救死扶伤,非常忙碌,没有闲工夫做顿好菜吃。

可是呢,我对做菜一窍不通。为了做出一桌好菜,我每天做完作业就会立刻冲进厨房,目不转睛地观察奶奶如何做菜,请教她要先放什么调料,再放什么调料,什么时候把菜下锅。经过几次观看,我以为自己已经熟门熟道了,便自告奋勇地动手做菜。

终于等到机会来展示我“高超”的厨艺了,我胸有成竹地先把油下了锅,再放入葱花、洋葱,等香味弥漫开来时倒入一勺酱油,然后把洗净的菜倒入锅里。锅里传出“滋啦”的声响,我不停地颠勺翻炒着,又手忙脚乱地倒入酱油,撒上盐巴。过了一会儿,“林大厨”的菜终于上桌了。我迫不及待地邀请爸爸妈妈品尝。妈妈一吃,眉头紧锁。我夹了一筷子,才知道盐巴放多了。

经过这次的教训,我知道自己还要继续努力。一有空余时间,我就向奶奶请教怎样做好菜,或者用平板看一些做菜的教程。趁着中午爸爸妈妈不在家,我动手炒菜给两个堂哥吃,让他们来尝尝味儿,再根据他们的意见不断改进。功夫不负有心人,我的厨艺见长了。这个周末由我掌勺,很快,牛排、西红柿炒鸡蛋、咖喱汤……一道道香喷喷的菜肴被我端上饭桌,我的口水都快流下来了。

爸爸妈妈一下班就闻到了一阵香味,他们立刻寻了过来,拿起筷子,尝了一口,对奶奶说,“您炒的菜真好吃呀!”奶奶转过头,笑着对我说:“这是林炫韬的手艺。”我终于成功了,高兴得上蹿下跳起来。

别看我的心愿如此微不足道,它却让我懂得了,想要实现一个美好的愿望,必须经过不懈的努力!

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篇17:小学二年级端午节精选作文

全文共 832 字

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端午节,是中国的一个传统节日,是一个热闹的节日,也是一个家人团聚的节日。在这一天里,人们都要包粽子、挂艾草、扎香囊、煮鸡蛋,还要绑五彩绳,通过这些传统习俗来避灾祈福、庆祝节日,同时纪念伟大的爱国诗人屈原。传统风俗项目多种多样,但我最喜欢的要数包粽子了,因为这是一种特定节日才能品尝到的甜美食品。

端午节当天,奶奶都会来到我们家里,亲手为我们包粽子,这可是奶奶的拿手绝活,只见奶奶习惯的坐在板凳上,拿起一片早已浸泡好的粽子叶,双手一交叉就将粽叶兜成一个圆锥形的小兜兜,先放一些已经浸泡的十分饱满、白滑的江米垫底,然后放入花生仁、大枣,再用江米将其覆盖,直到装满粽叶的小兜,手法绝妙的奶奶一下就把它裹成了一个“立体三角形”,再迅速用马莲绳将这个“立体三角形”捆绑个结实,就这样一个小粽子就包好了。

看着奶奶微笑的脸庞和娴熟的动作,我也迫不及待地想一试身手。于是,在奶奶的指导下,我拿起一片粽子叶,有模有样学着奶奶的动作包了起来,兜小兜、放江米、埋大枣、扎马莲一板一眼,可结果还是不太理想,那粽子被我包的七扭八歪,完全看不出是“立体三角形”但那毕竟是我的亲手杰作,心里还是很高兴的。

奶奶身手利落已经包好了全部的粽子,把它们放在一个大锅里蒸了起来。粽子需要好长时间才能蒸好,所以闲不下来的我就去帮爸爸挂艾草,爸爸个子高,负责把一束艾草悬挂到家门的上角,而我负责给爸爸递送着工具,在我们的通力配合下,艾草很快就挂好了,看着绿绿的艾叶,希望我的家人们都能够健健康康。

“粽子出锅啦!”一直在忙碌的奶奶喊道,还在门外的我早已经闻到了粽子飘出来的香味,口中也早已生津,不住的咽着口水。热气腾腾的粽子被摆放在妈妈已经准备好的一桌饭菜中央,劳苦功高的奶奶被请入上座。对了,好像还缺少了点什么,赛龙舟啊!打开电视,精彩激烈龙舟比赛正如火如荼,吃着香甜的粽子,我们一家人围坐在一起,开心幸福。

这就是我喜欢的端午节,也是我们中华民族最伟大的传统节日,它给了我们带来许多快乐和温暖亲情,我爱端午节!

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篇18:二年级小学生小实验作文怎么写

全文共 568 字

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今天,我看到一个有趣的科学小实验《筷子提米》,一根筷子就能提起整瓶大米,这怎么可能呢?我决定亲自来试一试。

首先,我准备好实验用的材料:一根筷子,一个自制漏斗,一个矿泉水瓶子,一些大米,一个舀米用的杯子。

材料准备好了,开始做了。我先把漏斗放在瓶口上,又用手使劲向下按了按,接着用舀米的杯子把米倒进瓶子里,看到瓶子里面的米装满了,我把筷子插进去,然后用手握紧筷子向上提。咦!筷子提起来了,怎么装满米的瓶子还在桌上,这是怎么回事呢?

接着,我又连续试了两次,可是瓶子依然没有提起来。问题究竟出在哪儿呢?我苦思冥想,还是没有弄明白。于是,我把小视频重新看了三遍,终于弄明白了,原来这个实验的原理是:筷子与米,米与米之间的摩擦力很大,所以一根轻巧的筷子就能把装满米的沉重的瓶子提起来。可是我在做实验时只把筷子插进去,没有把米压实,所以导致实验失败,我恍然大悟。于是,我鼓起勇气又做了一遍,这次我使劲把筷子和米压实,小心翼翼地把筷子提起来,瓶子果然被提起来了。我又慢慢地把瓶子提过头顶,竟然没有掉下来。此时,我高兴得手舞足蹈,大声叫起来:我成功了,我成功了,我把‘筷子提米’这个小实验做成功了妈妈听到我的喊声,连忙跑过来,不禁为我竖起了大拇指。

俗话说的好:实践出真知。通过做这次科学实验,不仅锻炼了我的动手能力,还让我增长了科学知识,真是一举两得呀!

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篇19:教师节小学作文300字

全文共 401 字

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老师是辛勤的园丁,浇灌了我们;老师是一根红烛,照亮只是方向;老师是一缕春风,为我们吹去心头的积云……是呀!老师就是这样诲人不倦。9月10日是教师节

9月10日下午的综合实践课,我们以“教师节”为主题,作了一次班队课,有龚天琪、许润田和刘越主持。“老师窗前有一朵米兰,小小的黄花开绿叶间……”我们一齐唱着《我爱米兰》,陶老师则在一旁洗耳恭听,一边听,一边看我们精神抖擞的样子。唱完歌,龚天琪便声情并茂朗诵起了歌颂老师的诗篇,我们大家闭上双眼,享受着这份美妙,陶老师也在默默地倾听。我们都沉浸美的享受中,看上去亲如一家。接着又唱起《每当我走过老师窗前》,我们尽心尽力的演唱,来表达我们对陶老师无限的敬意和陶老师对我们三年的教育,每个句子,每个小节都唱得十分投入。

队课结束了,陶老师十分高兴,直夸我们长大了,懂事了!我们则表面平静、心里却有许多说不出的激动与喜悦。

这节课,是表达我们师生情意的重要时刻与留念!

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篇20:元旦致小学老师的一封信

全文共 327 字

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敬爱的老师们:

我不是一个虔诚的教徒,却依旧要感谢上帝赐予我们温暖的阳光;就如这初冬正坐在明媚课堂里的我,提笔的一刻,深深感谢给予我每一寸知识的你们。纵使年岁把我们的距离拉得如此之长,我依然在努力追上你的脚步。是的,你一遍遍的教导,一次次细心的解答,让我们在代码、数据结构、算法里收获养家糊口的本领。你满心期待,希望我们成为一个个合格的程序员。或许我不是你最满意的学生,我没有能够最全面的掌握你传授给我的所有知识,但请相,我依旧在努力。

值此辞旧迎新之际,我仅代表计软学子对老师们的辛勤培育、辛劳付出表示最诚挚的感谢!

蓄数月之势、集满腔热情、尽有心人之努力、受万众之期待,一场青春飞扬的新年火焰即将激情燃烧!请给我一个机会,以一次倾情演绎,表达对你的感谢!

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