科技的幻想作文(汇总20篇)

今天，迎来了我们期待已久的乐高艺术展，这次展出的内容特别多，有冰雪城堡、乐高世界天梯、全透明高空瞭望台。

你有想过从48层楼玻璃全透明上往下看的那种感觉吗？不管你有没想，我可是亲身体验着。看着酒店48层距离地面200米的玻璃瞭望台，心中有种想去又不敢去尝试的害怕的感觉。到底是去还是不去呢？我心想既然来了，就去吧。于是，我小心翼翼的上了瞭望台，发现和地面走着也没有什么区别，就慢慢地胆子也大了起来，在台上滑翔着。这时，我听到了一声尖叫声，只听他儿子在一旁轻声说道：“妈妈，你有必要这么害怕吗？你看别的妈妈都不怕啊”我想了想，也是，这确实没什么可怕的。想着便往下看去，“WOW，真美！”我禁不住地叫了出来。杭城美景尽收眼帘，同时还能享受和乐高相伴度过愉快而有趣的下午时光。

“爬”过了天空瞭望台，往回走，来到了乐高时间艺术馆，里面全都是乐高作品，我很是欣赏星战沙盘和美国城市这两幅作品。星战沙盘是星球大战中宇航员在探查的景象。美国城市这可谓是一部大作，因为这是一位全世界级乐高大玩家，花了近五年的作品，其中零件多达三万五千个。详细的拼出来美国城市里的所有物件，有士兵、房屋、乐园等。

此外，我们穿过冰雪城堡，走过世界天梯，看着台阶上的乐高人和墙上的作品；在乐高体验馆中拼接出一辆辆小车，一座座城堡，相互进攻对方的高塔；在好莱坞电影实验中拍一张冰雪天地照，看一场电影•；•；•；

二十一世纪是一个科技发达的世纪，人们都依靠着它，因为科技给人们带来了许多好处。如：飞机，能让我们看到不同国家的风景；如：手机，能跟遥远的亲人打电话，方便极了。今天，我就来说说平衡车。

平衡车是电动的，又叫体感车、思维车等。现在主要有独轮和两轮的类形。它们的动作原理主要是建立在一种被称为“动态稳定”的基本原理上。它是一种新型的交通工具，与电动自行车、摩托车前后排列车轮方式不同，而是采用两轮并排固定方式。它的使用方法类似人体自身的平衡系统，当身体向前倾斜时，它就前进。而重心往后时，它后退。那拐弯呢？它是利用中间平衡杆来调整方向的，只要轻轻向你想去的方向一夹，它就能拐弯了。

平衡车不仅美观，速度也非常快。它时速最高可达20至70千米，单次充电可完成二十至七十千米的续航里程。它十分轻巧，整车重量在十五千克左右。买菜、上课、运动、娱乐……都可以带上它。

平衡车又安全又方便，而且还有环保生活的特点。可以反复充电，对环境无污染。它高效率噪音低，也节约了能源。

除了平衡车，现代科技还可以从最近研究的无人公交车，让交通事故减少；还有扫地机器人，是一个“小保姆”能把家打扫得干干净净。二十一世纪真是一个科技发达的世纪，有这些成果都是科学家用汗水换来的成果，我们应该向他们致敬！

蒙蒙的细雨伴随着温和的阳光，轻柔的微风缓慢地吹过了我的脸庞。今天，我终于能去游科技馆一日了，那可是我最梦寐以求的地方呀！从前我只是听说过，却从没看见过……

一想到这里，我就激动不止，并且加快了步伐。来到学校后，我焦急地在校门口徘徊不前，等待队伍的出发。终于我乘上了拥挤的校车，来到了宁波市科技馆中心。

啊，转眼间印入眼帘的是一个宽阔场地，四周分别有三个馆：一个是宇宙馆、一个是海洋生物馆和和谐家园馆。最让我难以忘怀的是宇宙馆，里面的种种科学发明都让我非常钦佩：折线式望远镜是挂在顶层的天花板上的，通过它可以看到宇宙的星球，其中还有许多含着科学技术的游戏。如弹簧拉力机是让人们坐在上面的椅子上的，然后再用双手拉着头顶上的绳子，利用力量把身体拉起来，可我却只能提高一点点，我想是不是力气太小，不如别人？可是上科学课时，老师说过在一个滑轮组中运用的动滑轮越多就越省力，看来我真得加加油了。

随着时间的步伐，我们看完了第二层，又来到了第三层，那可真好玩呀！娱乐馆中的项目个个都让人目不转睛的，就像那平衡能力，它是一个比较难的游戏，让你在玩耍中能锻炼平衡，在锻炼中也能感受到快乐。

斜斜的夕旭很快就笼罩了科技馆的窗框，是时间的使者在呼唤着我们，该回去了！我们恋恋不舍地告别了这带给我们欢乐和知识的科技馆，最后细心的老师让我们合影。于是，那里还留下了我们的另一面笑容……

昨天下午，学校组织我们初一年级的学生到博物馆门前参观科技展。我们排着四列长长的队伍从学校出发，向博物馆走去。

穿过了许多条街道，博物馆终于到了。门前的两辆大巴车吸引了我们的视线，大巴车上写着，“科技巡游大巴车”，大伙儿一见这名字，就知道准有许多好玩的科技作品。的确不出所料，大巴车前面的空地上，摆放着许多宣传牌，还有一个游戏区，一个动手操作区，以及环保科技展区。

随着领队老师一声令下：“解散！”同学们就欢快的奔向了自己想去的地方。当然，最吸引我的还是动手操作区的科技作品。我和同学一跑到了操作区。唉，谁叫我们晚来一步呢！拼装的“太阳能小车”和“水能动力机”早已被他们霸占，我们只好在一旁等着。忽然，我看见那边有一位同学马上就要拼好了，便拉着同学扎进人堆，挤到了拼装桌前。哈哈，他正好拼完了。我顺利地抢到了“水能动力机”。

我和同学照着说明书，马上就开始拼装。首先，我们把大的部件按照说明书的指示都拼起来，然后，在往上面接小水管，由于紧张，我手忙脚乱的，好几次都弄错了，但在我和同学的共同努力下，“水能动力机”就拼好了，我用针管往里面打水、加压，只见水流带动着小转轮飞快的旋转起来，真好玩。工作人员给我和同学一人一枚“英雄徽章”，我把它带在胸前，别提多神气了。

科技作品真好玩！

那天，我非常高兴，我觉得天高云淡、花鸟鱼虫唱着歌。

我回到学校，人山人海，好多人都在说：“太高兴了！”

9：30科技节开始了。开幕式真壮观呀，有科技火箭，一按下按钮就飞上了天空，在天空炸成“降落伞”，真惊人啊，这是个惊天动地的节目。

我们大家看到一辆有什么东西组建了一辆车，那辆车控制起来，真像极速飞车一样快，但是有油漆的味道臭臭的。

啊！这个节目精彩呀！一个饮料装满的容器里放进化学物品，反应真是壮观，真是让人开心的眼泪“飞流直下三千尺”。

还有一个节目真的很惊人啊！一位魔术师弹出一条蛇出来，他把帽子里的锣一敲，蛇好像受到洗脑一样似的，太可怕了。魔术师做什么，蛇就跟着做什么，魔术师写字他就写字，蛇而且能写出餐字来，太不可思议了。

自由玩的时候，我玩了二年级的折纸、玩了粘土，还玩了消失的磁力。消失的磁力真好玩，本来手上有一块磁铁，一转眼，磁铁不见了。我感觉这游戏有一点古怪的。

我还在玩的时候，老师说叫我去做工作人员，也叫了其他的人。我感到做工作人员真好，可以管大家，多么好！

有四年级来了，他们也很有霸气似的，真是的，好烦！我非常厌烦。

到时间了，我依依不舍地到了闭幕式了。时间过得真是快啊！这是难忘的一天。

科技展览这个词，对我们来说并不陌生，但是你凶过高科技展览吗？今天，我就看到了许多不可思议的东西。

下午，我和同学们及老师来到展览室，到了展览室，我不由的.被眼前的景象惊呆了，这些东西太新奇了，窥视无穷、无弦琴、会飞的碗，看得见摸不着……，这可是平时看不到的东西，我便和同学一起参观起来。会飞的碗可真有趣，一个假碗在一个圆盘上飞舞着，太神奇了，看得见摸不产丰也很有趣，在近处看，什么也没有，从远处看，却看见一只熊在洞口处摇晃着，可一伸手去里面摸，什么也没有了。

看完了这些器材，我们又去拿三维立体眼镜，一看说明，眼前不禁一亮：

在看图片及电影时，佩戴三维立体眼睛是为了给不同的眼睛送去不同的图像，这和View－Master视镜是一样的。银幕实际上显示着两幅图像，而立体眼镜会让其中一幅进入一只眼睛，而另一幅进入另一只。

看完说明，我把三维立体眼镜戴上，后来发生的事情，让我无法想象，我看了一幅大象图，观看时，象鼻子向我伸来，我越往后，象鼻子越长，等我反眼镜摘下来，什么也没有了，太有趣了。

后来，我又看了蝴蝶鱼、海牛、黑颈鹤、乌贼、水母、梭子鱼、金丝猴、海星、水蛇、飞鱼、遗欧、云豹、鲨鱼、海豚、虎鲸、大熊猫等动物。由于戴着三维立体眼镜，所以动物就像真的一样，真是太有趣了。

时间过得真快，转眼间回班的时间到了，我和同学们都很恋恋不舍。但这次展览将永远铭记在我心中。

九点半集合时间到了，老师把我们分成了五队，准备入场。当我们排对进去时，我就看到门口有一台机器，我摸了一下，那台机器发出一种叫的声音。我问：“老师这是什么?”老师回答我说：“这台机器专门用来，查看我们身上有没有危险东西。要是有，电脑就会自动察觉的。”我吸了一口气，冲了进去。进去以后我就直冲三楼，三楼是电子游戏区和模型区。进游戏区我就占领一个位置开始玩游戏，有个小伙伴也过来和我一起并肩作战，一起玩起来游戏。正当我们玩的起劲时，老师下命令去下个区域。下个是模型区，第一个是过山车模型，当我按启动键的时候，过山车开的像火箭一样冲刺过去，吓死我了，我赶紧再次按下停止键才让过山车停止下来。还有城市模型、大船模型、飞机模型等等。这些要是在现实生活里出现那该多好啊!

该我们到二楼了，我迫不及待得进入了大门。哇!!!这好像是我们进入机器人世界一样，里面有好多好多的机器人像和我打招呼。最显眼的就是魔方机器人，我从机器人的肚子里取出来一个魔方，打乱它的顺序，又放机器人的肚子里，一秒钟后又取出来就是全新的魔方。好神奇吧!还有象棋机器人和我对战呢!还有舞刀弄剑机器人，它一手拿剑一手拿刀，两只手像两个人一起对打。还有绘画机器人，它把我画的栩栩如生，和我一模一样。这些机器人真的好神奇，我也好想变成机器人和它们一样的厉害!时间过得好快哦!该结束这场“旅行”时候了，我们到了一楼的儿童广场，去采访那些哥哥姐姐们，这些叔叔阿姨们一一回答了我们的问题，使我们得到老师的表扬……好开心哦!这次活动使我更加大胆，更加自信了!

2018年7月12日，我穿上特制的衣服，戴上印着“新导航”的帽子，出门到了小区外的大马路上。我望了望对面绿色的招牌，那儿并没有人。忽然，在我不知所措时，见到了一辆大巴车，便知道有戏了，便径直往车里走去。一上车，冷气扑面而来，与窗外燥热的天气形成鲜明的对比。车里面前几排早已有人，尽管离预定的时间还差几分钟，看得出，大家对这次活动迫不及待。

电子钟的数字跳到了上午九时整，该出发了。车子调了头，往目的地缓缓驶去。

我安顿好座位后，才发现周边没有认识的同学。但没有关系，因为领队的老师用麦克风大声的宣读分组名单。就像一个导游似的，她一路给我们讲些东西，谈些事情，纵使不认真去听，个把小时的路程也很快在车上度过了。

车停了，停在一个充满绿化的停车场。大家排着队依次下车。虽然闷热，但很快适应了。“排好队，注意安全，我们要进去了”。老师在引导者我们一群“熊孩子”。

合照的事，我暂且不说，但这里的科技馆，我不得不提。的确，比起别的景点，这儿既不富丽也不堂皇，但造型新颖，很合科技的主题。估计不会像其它免费旅游一样充满水分。毕竟，科学是一件需要实践的事。

我跟我们组上了楼，老师让我们选先去看什么。“儿童乐园，儿童乐园”。在参观本上，有一幅图，上面写了适于12岁以下儿童去的地方，果然就是。

于是，我和另外几个人一起进了名为“探索与感知”的地方。

我一进去，知道这才是我想要的。一台台机器，一块块讲解牌，我很快便被吸引住了。

最令我印象深刻的是由玻璃组成的迷宫。里面有个小球，玩家得用装上磁铁的小棒，控制铁球在管道里前进，最后掉进中央的洞便算成功。旁边正有人在操控，我只有干看的份儿。终于，不知是太简单而无聊，还是因为太困难，那人放弃了挑战转身离开了。我终于逮了个好机会加入进去。光看着就饶有趣味，别提亲手实战有多fanny。可是，这玩意儿似乎不是我想的那么简单，用小棒操纵时既不能慢又不能快。慢了，小球根本不会动，要是快了，小球干脆脱离了你的磁铁控制，自个逍遥快活去了。尤其是在十字路口拐弯，仿佛是堵车堵在那儿了，而且还堵的特严重，像国庆期间的虎门大桥，明明有路，却又过不去，只能“望路兴叹”。我有点急躁，觉得这设计有些不大“人性化”。幸亏，我灵光乍现，这个游戏的技巧被我一下摸索到了，总算在小球前敞开了一条通往终点的“华容道”。小球这才听话的乖乖进了洞。突然想起了“新导航”三个字，小球要“导航”，学校要“导航”，成长要“导航”。不仅要导航，还要创新，这是不是“新导航”的名字由来呢。

中午，吃完简单而又丰盛的午饭，又开始了下午的参观。我和“辫子男”一组，抱团在馆里游走。我们根据地图，一一找到了各个展馆，有专门讲解地球的“绿色家园”；有介绍广东科技的岭南专区；也有色彩斑斓的LED馆。不过，有一个展馆，我与辫子男看了两次，原来那是错觉展馆。

门外集合时间到了，此刻老师们正带领我们往“亲水平台”。我们要玩游戏了，先了解规则。我四处打听，不禁呵呵一笑：由报纸和502胶水粘成的纸圈，得让一组人类似坦克履带一样往前走，谁先到终点，谁就能赢。比赛开始了，虽然有点挑战，但我们一组，我们还是脚踩报纸，头顶报纸，手捏报纸，蠕动着穿过了终点。这个体验式游戏，玩的是团队协作，考验的是心态，不错，通过这个游戏对我们的成长又上了生动的一课，受益匪浅。突然想起了一句话“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”。

时间飞逝，到了闭馆时间，我们依依不舍的上了车。“同学们，我们现在可以回去了，你们可以自行休息……”老师在“叨叨不休”的提醒我们，充满了关爱和善意。

精彩的一天，我虽然是有些累了，但意犹未尽，期待下次再给我们的科技之旅来一次导航---新导航。

星期五吃完午饭，我兴高采烈的来到了学校，今天下午学校举办科技展览活动，我可不想落后。

我们在教室耐心等待着，终于，谢老师宣布轮到我们班了，同学们激动的一蹦三尺高，我飞快的跑到操场，感觉操场也和平时不一样了：操场边的杨树也高大挺拔了，小鸟也来参观我们的科技活动了……

老师让我们自由参观，我和我的好朋友魏蓝先参观了科幻画，同学们的想象力真丰富，未来世界真漂亮。接着我们又看了小制作，同学们精心制作的小制作让我看的眼花缭乱，非常漂亮。最后，我们看了科幻作文，其中还有我写的一篇呢，看到自己的作品能上展台，心里有说不出的高兴。

通过这次参观科技展览，我更要好好学习为明年的科技展览做好准备。

我是一张纸，白色纯白无字的纸，OK?不要想我的一生只是给人用着写字，然后再给丢掉，下面是我一生的冒险，想知道就往下看吧。

我在一个笔记本里“工作”，我是这里的“大姐大”，当小主人用到我的时候，他不由得惊呼一声，哇!多么漂亮的一张纸呀!我骄傲极了，他在我身上写完了作业后，因为字迹不好看而被他的妈妈丢掉，而我也是这么想，我这么漂亮的一张纸这么会写上这么难看的字，他的妈妈把我撕了下来，丢到了垃圾桶里，而我在经历了短暂的“割肉剔骨”后，也开始了新的冒险。

因为我不是连本丢的，所以我很轻。他没在丢掉垃圾袋后，我从里面“飞了”出来，点进了下水道了，我看见了一根针，它自恋的说自己是一根绣花针，实际上却是一个大头针，我不消得从它身边飘走了，之后我从下水道里飘了出来，遥眼望去，是大海!这时一个小女孩把我拾了起来，在背面写了几个字，并用一个瓶子把我装了起来，把我丢向大海，原来我成了漂流瓶里的愿望纸了!

怎么样，我的历险够神奇吧!

科学馆是让我们学习知识的地方。也是让我们欢乐的地方。我去过许多次佛山科学馆。

佛山的新科技馆终于开了，我们开开心心的一一拥而进。哇！只见里面都是一些好玩而又能学知识的东西。我们都开开心心的玩着，同时学习着知识。

这时，只听一声广播提示音：“4D电影即将开始，请大家移步到4D影院。”我们一听，都兴奋了，纷纷拥进了4D影院，等待着一场精彩的电影上映。只听一声声“呀！哇！”传来。原来，精彩的电影开始播放了。那逼真的小海龟样子，让我们赞叹不已。

看完了电影，我们议论纷纷的从影院里出来，继续游玩科学馆。到了二楼，“哇哇！”的声音传来。原来呈现在我们眼前的，是一个河上水闸、漩涡、水车、水阻流向的模拟台。里面有一条假河与假山、三个电动水闸、转盘漩涡制造器、转盘水车和许多木板。我们都争先恐后地拥向模拟台。有的玩电动水闸、有的玩转盘漩涡制造器、有的玩转盘水车、有的玩水阻流向。整个模拟台热闹非凡。在人群中，我把所有的的项目都玩了一遍。在玩电动水闸时，我“使了个坏”：看到有人搭木板时，放下水闸。等他们费劲地搭好木板后，把水闸打开。让急流把他们的战利品——木板冲倒。在玩转盘漩涡时，我费力的转着转盘。可是旋涡的力量却很小。没办法，我只好“光荣退场”。在玩转盘水车时，我也“使了个坏”：看到有人在水边玩，我便“竭尽全力”的转动水车，让水飞溅的很远。让在水边玩的人变成“落汤鸡”。可是，在我玩水阻流向时，也有人“使坏”：我刚搭好的木板，一下子便被水冲倒了。我心想：哎！捉弄人的后果就是这样——被人捉弄。

到了三楼，呀！怎么到处都有“滋……滋……”声？原来，这一层是以电为主题的。在这里，我们参观了许多与电有关的东西。

在四楼，都是与航空有关的知识。还有许多与飞机有关的游戏。让我们晕头转向。

五楼里面“住满”了与生活有关的知识。让我们的眼睛“忙”得乐不开交。同时也让我们学到许多知识。

这，畅想中的科技馆。是一个既让人开心，又让人学到知识的科技馆。

我玩的第一个项目是做帆船。因为在老师讲课的时候，我没有认真听讲，所以，我没有会用像皮筋来绑筷子。但在我同桌的耐心教导下，我还是绑上了它，但我的手却被绑在一起了。接着，我将剪好的筷子用不同的方法绑了起来。再根据橡皮筋动力的原理做了一个马达。啊!“帆船终于做完了”。我有气无力的说道。再看看我的手呢?被夹得像雪一样红。“现在开始试航。”“哇!我成功了，”这样的声音总在我耳边响起，而我的船却丝毫没有动，但我经过一次又一次的改良，我的“王氏帆船”终于诞生了。“啊!我成功了!”我叫道。这时一艘攻击性的船向我的船驶来，突然我的船来了个急转弯，躲了过去。哈哈!我高兴地笑了起来!

接着，我玩了汽车虚拟驾驶游戏。我选择起步停车练习后，踩下离合，拧开车钥匙，挂1挡，踩下油门，哇!我的车走了，我沾沾自喜着。可我觉得慢于是挂了3挡，走了一会，我还觉得慢，我又挂了5挡，就在我跟别人炫耀时，机器突然显示速度太快，熄火。哈哈，那人笑了。接着我重新打开车，走了一段路，我停了下来。哇!我过关了。我还会了田字桩和八字桩。 最后，我玩了磁力棒，我做了金字塔，可被磁力棒吸坏了。

最近我们家增加了一位新成员，它就是电脑。以前在家里面，妈妈排老大，我排老二，爸爸排老三，爷爷奶奶排老四、老五。现在，这位新成员是不是应该排老六呢？

以前，妈妈总是说我黑得像印度人一样，现在，“老六”才是最黑最难看的。它全身上下有无数块小方块，上面写着不同的文字，除了1、2、3、4、5……10以外，其它的我一个都看不懂。

当它刚到我家里的时候，我可好奇了。上次，我看爸爸在电脑上下象棋的时候，见爸爸用手指在键盘上飞快地移动，仿佛在弹钢琴，还用手指尖在上面跳来跳去的。今天，我在写语文作业时，有一个生字我不会写，我不想查字典，我很想试试这个新玩意儿。于是，我学着爸爸的样子，在键盘上龙飞凤舞地点了起来，可是，不管我怎么点，那个不听话的小箭头就是不动，我想，难不成这玩意是声控的？我念到：“向上跑，向右转、向左转……”可它还是动也不动一下。真是的！我又试了很多方法，还是没有一个管用的。后来，老爸看穿了我的心思，告诉我那个小箭头是要靠鼠标控制的，这时，我才意识到我干了多么傻的一件事儿。

后来，我渐渐习惯了，用得越来越好了，爷爷想查一下天气、日期之类的，我都会帮他，于是“老六”成了我和爷爷奶奶的小助手了呢！

自从有了电脑，我们家是许多多不明白的事情，都可以查，可方便了。这就是现代的高科技电脑，给我们的生活带来了无穷无尽的乐趣和便捷。

我发现，我们现在身处在科技飞速发展的一个美好时代。我们身边的很多事物都被满满的黑科技包围着，如全面屏手机、激光投影仪、台式电脑等。现在，让我们穿越时空隧道看看50年前的今天吧！

50年前的今天，没有电脑、手机，甚至连一个老式黑白电视机都非常少见。想给远方的朋友捎信，要写好了信后放进邮箱里，再等着邮递员来把信捎给别人。我记得外婆家有一个老式的电视机，看电视时，可算是来了客人了！沙发、椅子全都坐满了，可能还有几个人是站着。街道上只能见到几辆自行车，连老爷车也都很少见。

现在，让我们回到现实，再来看看吧！街道上一辆接一辆的豪华轿车奔驰在路上，川流不息。手机、平板电脑处处可见。想跟朋友问候一下，直接用手机微信留个言，发一个语音，搞定。大彩电家家户户随处可见，想调频道音量，一个遥控器，Nice！想创建文档，不用说，轻薄的笔记本电脑随身携带，哪都能弄，轻松搞定！

人类现在创造的科技，已经为我们的生活提供了不小的便利。我想：科技的飞速发展也成就了我们今天的美好生活。而我们长大后也要将科技融入更先进的生活，我们要让科技一步步走向未来。

陈娅楠

今天我要推荐一个好地方，杭州低碳科技馆。它是全球第一家以低碳为主题的大型科技馆。

走进一楼大厅，一眼就会看墙上宣传“垃圾分类大作战”。参加这个游戏还可以得到奖品。右手边有一个大大的水池，里面有各种各样的“水武器”，有感应控制喷水高度的、有手摇水泵的，那些小朋友都兴致勃勃地玩了起来。

接着我去了据说一定要去的“全球变暖”展厅，排队进去后我坐上了一辆“小竹车”。映入眼帘的是一片清澈的湖水，一眼望去稻谷不停摇摆，像在和我们招手。两排长满了茂盛的树木；地上开满了鲜艳的花朵；百灵鸟在枝头放声歌唱，这里简直是鸟语花香，湖光山色的圣地呀。

小竹车转到下一站，我惊讶的发现，熊熊大火燃烧整片森林。树木被人类砍伐、房屋倒塌、洪水泛滥，冰山融化。北极熊掉入河内，还用力举手像在向我们人类求助。

走出展厅，我想地球为什么会出现这样的现象呢？是因为人类破坏了大自然的生态平衡，使得全球变暖。我们一定要保护好地球。不乱扔垃圾、少开车、多坐公交车自行车，不用一次性筷子和塑料盒。

一个既好玩又可以让你懂得保护环境的好地方，你一定要去看看哦。

二十年后我已经成为了一个发明家，正在__星球上做着生物考察。一轮明月升起来了，(因为那个星球和地球的月球差不多。)咳，“露从今夜白，月是故乡明啊!”对了，反正考察也做完了，不如回家去看看吧!

于是我便坐上了宇宙飞船驶向木星。(因为__元素的操作失败等因素，使地球现在寸草不生!)“去木星有多远?”我问我的高智能电脑，“有大约5光年远。”“5光年!?妈呀，这么远!看来只好破费了!”于是我按下了翘曲空间按钮，(那是一种比光速还快的方式，就是需要很多能量。)马上星空就变成了灰色，几分钟后又从灰色变回了星空。

“耶!我回来了!木星!”接着，我便进入了木星大气层，放眼一看，令我大吃一惊，原来的荒野变成了一个个繁华的大都市，真想欣赏一下呀!“好热，原来忘开空调了。”(因为木星是烈日炎炎!)快回家看看吧，我可是专门回来看看家的，说着便朝家开去，我打开门一看，哇!一切都变了，家具变成了全自动的，父母迎面走来，他们衰老了许多，我和他们坐在沙发上聊了几句，就又接到了上级的任务，木星!再见了!我还会回来的!

星期五，妈妈带我去了科技馆。我迫不及待地想去科技馆大饱眼福。

远远的望去，两个高大的火箭模型像卫士一样矗立在科技馆旁。进入科技馆，我看到了电梯旁的有关机械原理的模型。它让我看到了古代的钟表、水车的内部结构和设计，那些机械让我感受到了中国古代劳动人民的无穷智慧。我还去参观了动物的眼睛，其中苍蝇的眼睛最为特别，它的复眼组合起来变成了网格式的小眼睛，有趣极了！参观完了一楼的儿童游乐场。我飞快地跑向二楼科学技术展览馆。我去体验了月球弹跳。上去做好后，脚用力一蹬就弹上去了，就像蹦极一样。但是落下来的速度非常非常的慢，原来是因为在月球并没有地心引力，所以落下时就感到很慢了！我又去了地震小屋，它让我学到了许多地震安全常识。

科技馆让我懂得了许许多多的知识，我觉得科学是一门很有趣的课程。

听科技界的巨头议论业界热点时，总是令人充满期待与遐想，仿佛我们又会迎来一次科技的变革。只是，这次库克的重点似乎放在人类身上而非人工智能。计算式的思考与人性温度的博弈，看似意外，实际上，是情理之中。

谈到与计算机思维最近的人类，莫当于“程序猿”一族。人们总是调侃这一类人的木讷、不通人情世故，甚至编造日常生活因程序思维出糗的段子为乐。然而这些笑话，也不过是茶余饭后，网络平台上排遣无聊的谈资。现实中看，他们对社会并无危害，库克何来忧虑一说？

我想，我们常冠以计算机快速、精准的赞誉。计算机代表了数字化、逻辑化、规则化，秉着结果最优的信条和目的，完成每一件事。使它处理过的每一份材料，都像是疾驰的车上的零件，能发挥其最大的作用，只是或弃或舍，用途几何，由不得材料的意见做主。

在计算机的世界里，效率和利益是终极目标，人类的道德观，价值观不包含在内，计算机也不会同情或理解人类的感情。如此模式，本不应在人类的身上发迹，然而周围平时对医生的演讲中，极不情愿的坦言他眼中的医生是理性思维的俘虏，本应慈悲为怀，医者仁心，如今却视病人如视病例，在行医中忽略病人作为人的一面，甚至被斥为“训练有素的狗”。同样的，在社会中被大众痛斥的行业，声讨的个人，大多都是如计算机一般“冷酷”的思维方式。

他们视人为既有价值，潜在价值，并以特征概之，曾经的礼义廉耻、尊信重道，被弃之于旁。如此来看，我们一边摒弃身而为人的自尊，人类感性的温暖及人情伦理悲悯之心，一边又试图使计算机像人类一样思考，创造拥有人性温度的人工智能。这仿佛一个恶略的玩笑，一个天大的讽刺！

然而，历史上，工业革命中的工人被草草视为工厂的产值与资本家的利润，大航海时代，生为人类的黑人被当做货物，在狭小黑暗的船舱辗转各州，贩卖为奴。同样的，各国各朝各代都有暴君压榨手下的人民，物化他们的百姓。英国玛丽女爵杀少女已取彼鲜血保己之青春，商朝纣王施人以极刑只为娱乐自己博美人一笑。

由此观之，冷血、不义的思维，从很早以前便以发迹，而非只是现在才蔓延在人类社会中的毒瘤。这种不以人为人的思维，是伴随着人类的历史走到今天，而非现代社会快速发展的产物，也非科技时代技术爆发的后果。

每一个时代都有圣人的悲悯同情、人性启迪，每一个时代也有暴戾、残酷和冷血。究其中本原，推当中变数，从来都是人类本身。外物从不主动侵染人类，毁灭人类的是我们自己，而创造未来的仍是我们自己。所谓“人类像计算机”一样思考的忧虑，实际上是人类处理科技与人性、利益与道德、变革与伦理关系的失衡。

尼采在他的时代无法容忍人们“过快的”生活节奏，讽刺“掐着手表的思考”。这位大哲人所处的时代，较于今天已是优哉游哉，何忙之有？于尼采，他看见的，不过是社会的步调挤压了人们的精神空间，剥夺了深度思考所必要的悠然，使人丧失了本应于他人沟通交流的时间。弱化了爱与感情，又何来同情？人类本应是感性动物，因此在情感不再被认为有价值，道德与同情不再举足轻重的社会，人可能不再是人。

尼采说，众多书中，他尤爱以血书者。是的，重视发由心生的感情，重回一个“青青子衿，悠悠我心”的年代，而不是《金锁记》中用黄金的枷角劈杀了周围至亲的悲惨生活。重新爱上那些“不认为有价值的”东西，那些幻想，那些荒诞如《堂吉珂德》，那些飘摇如“鲲鹏之论”，那些缥缈不可琢磨的文史哲学和构筑了生活的美学。在此之后，我们会发掘出内心仍有的一腔热血，曾经的朴素的价值观也会重新浮现。在人与人的维系之中，何谓同情已然在心间。

因为，人性的本质，是于同类的悲悯与人生的热爱，星火不灭。

人人都幻想好事情，然而幻想之后付出行动的却没有多少。这个道理，可惜我在初中才明白，那是因为经历了那件事。

在我小学的时候，人们问我长大要当什么，我毫不犹豫地回答：“特种兵！”因为特种兵在我眼里就是正义的化身，于是我几乎随时随地都惦记着，尤其是晚上躺在床上，幻想正在刻苦训练，突遇急案，心理暗下决定：明天开始训练。而明天却一直到了初中。

一天的军训结束回到寝室，随便冲了一下便睡下了，迷迷糊糊间看见对面的同学在看书，书名是……什么高职军事……《高职军事理论实用教材》！我一骨碌坐起：

“嘿！一来就碰到志同道合的人了！”我边说边从上铺上爬下来。

“你也想当兵啊？那太好了！我叫小哲。”小哲抬头看看我，又看看手上的书，两眼放光，满脸笑容看着我，把书合上了。

“我叫小健，也想当特种兵！”

“什么军种？”他一问，我一懵，慌忙答了个啊字

“你当什么军种？我想当陆军，或者海军陆战队。”

“嗯，我也是。”我心一慌，脱口而出。

“那你最爱什么枪？”小哲似乎故意刁难我，我突然紧张起来。

“呃，汤姆逊吧。”我细声细气地回答。

“不是，我是问中国部队。”

“MP5吧。”

“诶？那不是英国装备的吗？”

“全体睡觉！熄灯！”教官一喊，我似乎找到了救命稻草，寝室里谁也没说话就睡了。

躺在硬板床上，我迟迟不睡，刚刚的谈话令我脸蛋发热。对呀，有了幻想为什么不努力实现呢？不能把幻想变为空想啊，小学大好时光，不正是用来努力的吗？小哲就不一样，体能坚持不了，就理论嘛，努力的方法又不止一种！

转眼间，我已是初二的学生了，班上同学放学后在操场上一瞅就会发现，三个熟悉的身影，正在做着俯卧撑……

在一个烈日炎炎的夏日里，我们一家人来到了重庆，开启了我们期待已久的科技馆之旅。

早晨，我们早早地出发了，先坐公交车，再转轻轨。一路上我一直迫不及待地问妈妈：“还有多久才到科技馆？”经过三次换乘之后终于达到了目的地。可是那时候已经下起了倾盆大雨，但我的心里却是晴空万里。

我兴高采烈地走进科技馆，首先映入眼帘的摆设是“龙卷风”。“龙卷风”的造型真奇特，它上面有一个凹进去的洞，下面是五光十色的灯，美丽极了。接下来，我们来到了模拟的“宇宙太空”里，妈妈和奶奶一进去，还没走到一半就头昏目眩地出来了。我进去之后，里面的陈设看得我眼花缭乱。

科技馆里有许多体验。我先去尝试了暴风体验馆，一走进里面，一股强劲的风就席卷而来，使我感受到了暴风的威力。然后，我们又来到了盲人体验馆。我走进了一间黑洞洞的小房子，房子里一片漆黑什么都看不见，恐惧感油然而生。出来后我仍然惊魂未定。通过这次体验，我感受到了盲人的痛苦，也让我内心产生了一个想法，我们应该给有缺陷的人多一些关心和帮助。

那一天过得可真快，一眨眼的功夫就到了下午五点，该闭馆了，我仍然意犹未尽，最后，当管理员关上科技馆的大门，我才念念不舍地离开。

春风走过湖面，泛起阵阵涟漪，阳光穿透云层，射出丝丝阳光。春夏秋冬，一年四季不断地变换着，时代的脚步也随之变化。

随着时代的发展，科技正在不断地进步。现如今，我们的生活进入了一个崭新的时代——共享时代。越来越多的共享话题正在进入我们的生活，共享篮球，共享书店，共享单车等等。我们不妨就拿共享单车做例子吧。

凡事都有利有弊。对于共享单车来说，它的好处在于环保，方便，经济实惠。有了共享单车之后，很多年轻人都选择单车出行，非常的低碳环保，减少了对空气的污染。对于那些路程稍远的上班族，骑共享单车出行则更省心省力省时。对于那些家里不便于存放自行车的人来说，那可是帮了大忙了。孩子们可以使用共享单车来享受骑车的乐趣。人们对于共享单车的“利”是没有任何争议的，但是对于它的“弊”，又是有着什么样的看法呢？

在这个社会上，总有那么一小部分人，在破坏这最初美好的共享理念。由于共享单车随处可见，无人看管，不少人会乱停乱放，极大影响城市形象。还有一些人，将共享单车据为己有，把它加上自己的锁，把共享单车搬进自己的家里，更有甚者，直接取下单车的座垫，使得他人无法使用。也还有那么一些人，肆意的破坏共享单车，造成极大的浪费。在一个孩子的角度来看，那些原本应该共享的事物被占为己有，这是不道德的。换一个角度——单车创始人的角度，他们肯定不希望看到的是这样的情景吧！

在我的理解里，共享这个字眼，就是共同分享，共同使用，不就是带给人们一个和谐的共享时代吗？而那些破坏共享单车的人，也恰恰破坏了这个和谐的共享时代，破坏了共享这个词最本质，最单纯的意义。这难道是人们希望看到的吗？

我觉得，单车创始人最纯洁的意愿是造福人类，让世界更环保，让人们的出行更加方便。可那些破坏单车，破坏和谐的人，你们是否想过他们的愿望，他们正是因为相信你们才创造出了共享单车，而当你们图谋不轨时，你们又曾想过那些创始人们的感受吗？他们看到大街上很多人骑着他们创造的单车，心里肯定十分开心，但看到自己的单车被人破坏，被占为己有时，他们的心情又是什么呢？所以，请大家好好想一想，如何保护这个科技化的共享时代的和平吧！

我相信，这个时代必定会随着时间的推移，变得更加进步，更加繁华，人类也必定会越来越依赖科技。但是，不管怎样，就算科技在发展，时代在变化，人们那颗最美好纯洁的心灵不能改变。真心希望，在未来的几十年里，我所生活的地方，所看到的美丽的世界，是一个和谐，美好，文明的科技化的共享时代。