告别三十岁(通用20篇)

那天晚上，那家喧闹的文具店，我认识了你。你安静地躺在那明亮的柜台中，我迅速意识到，你将陪伴我永久。

相伴

我将你捧回家，洁白的灯光洒在你身上，在低调的淡蓝色衣装中你显得那么的高贵。我缓慢摘下你那顶盖帽，一圈、两圈、三圈……一束光直射我的双眼。我们互相凝视着，你的头顶，如针尖般细微，你虽只值百元，但我坚信，拥有黄金头冠的你，将和我共同携手，创造奇迹。

阳光明媚的中午，我对你说：“咱俩奋斗了这么久，该休息休息了吧！”我将你轻放在木桌边，惬意地伸个懒腰。

告别

“咚咚”地滚动声传入我的双耳，“啪！”清脆撞击地板的声响使我心跳停止，体温降到了冰点。我应声趴下，寻着你的踪影。我用颤抖的双手将你拾起，紧张地注视着你，你则用颓废空洞的双眼有气无力地望着我。你被扭成90度直角的腰身，使我差点“热泪盈眶”，我试图用最原始的方法让你恢复原貌……但这一切都是徒劳的。我将你插进笔筒里，沉重地摁上盖子……再见！

思念

你的灵魂已升入“天堂”，只剩一具空壳陪着我，我思念你那黄金般丝滑的手感，思念你如雪花般飘洒的字迹……可惜！

我将你葬在桌前，来个永远地告别，但我对你的思念将是永远。

快毕业了，我们即将进入中学。这时，我才知道什么叫舍不得。

想当初，上一年级时，我还是一个鼻涕涟涟的黄毛小子，进入校园的感觉是又欢喜又陌生。当鲜艳的红领巾系在脖子上时，我感到无比自豪，我是小学生了！是一名中国少年先锋队队员了！我真想把自己激动的心情告诉全世界。到了三年级的时候，我又非常想早点儿上初中。每当看到上中学的哥哥姐姐们骑着自行车快乐地去学校，我是多么羡慕啊！然而，现在快毕业了，我的心里却很不是滋味。

这里毕竟是我学习生活了六年的地方。六年来，这里的老师给我春风雨露，让我这朵小花盛开在百花丛中：这里的同学给我友谊和关怀，让我走过的人生道路充满欢乐。

曾记得，通往学校的弯曲小路上，我们肩并肩手挽手，迈着轻盈的步伐，有说有笑，一路留下银铃般的笑声：曾记得，我们和老师一起跑步、踢球、做游戏，操场上留下了我们冲天的呐喊声；曾记得，我们表演的课本剧《金色的鱼钩》在县“小博士活动周”比赛中，感动了评委老师和在场的观众，我们一举夺魁，那时，我们拥抱在一起，激动地流泪……

啊，那美好的小学时光，多么让人怀念啊！如今，快毕业了，我才发现，我对朝夕相伴六年的朋友们，对我的母校，有着一份永远也忘不了的沉甸甸的情感。

我要离开您了，我的母校，祝愿您的将来更加美好。

[关于告别小学的优秀作文

人生中总是有数不清的告别。有喜悦，也有悲伤；有解脱，也有无奈……使我印象最深的，还是那一次告别。

“啪嗒，啪嗒……”我猛地回头，只见空无一人的巷子里只有屋檐上的冰凌柱，化成水，泛着凄冷的寒光。我缩缩脖子，心里不禁懊悔着刚才的冲动。刚刚放学的我走进家门便将书包随意地扔在地上，不理会妈妈从厨房露出的温柔笑脸，直奔房间寻找我的最爱——手机。“回来怎么不跟我说一声？对了，家里没盐了，你去街边的小卖部买袋吧？”我不回答她，只低头摆弄着手机。懒惰如我，又怎么愿意去买盐呢？妈妈见我不动，只好用语言激我；“我看你是不敢去吧？也对，去小卖部得经过那条小巷，你这么胆小，又怎么会去？”“啪！”我把手机拍在床上，“我去总行了吧！”在妈妈惊讶的眼神中，我愤愤地摔门离去。

“沙沙”的树叶声打断了我的思绪。望向四周，平时树的繁茂浓荫没有了，取而代之的是光秃秃的枯枝。我不由想起了以前看到的鬼片：僵尸，贞子……一夕之间好像都冒了出来。我攥紧了手中的盐袋，巨大的恐惧感如潮水般涌来，我忍不住屏息凝神，最后的一点意志支撑着我向前迈步。不知过了多久，四肢仿佛快要冻僵，我终于看见，一抹黄晕在黑暗中那样明显。温暖向四肢流动，我向着那个光点越来越近。

推开家门，我大口地喘息，还没从刚才的恐惧中缓过劲来。我成功了！我真的成功了！

我竟能独自进出那条巷子！我欢呼着扑向妈妈，拉着她又笑又喊。巨大的成就感溢满我的心头。

从那以后，无论面对多大的黑暗，我都会想起那天的小巷，然后从心底默默告诉自己：告别恐惧，永远做一个真正勇敢的人。

《最好的告别》内容可以大致分为两部分。第一部分研究了美国养老的发展趋势。几十年来，从救济院到疗养院，养老外部条件得到极大的改善，但这一点是远远不够的。对于严重失能的老人，在人生的终点到来之前，什么是最重要的？“有一个觉得是自己家的地方，其重要性就像水之鱼一样。”这样的问题逐渐引起关注，改革人士们不断探索出不同的新的养老之路，例如辅助养老机构等概念得到提出和践行。在传统的养老院当中，安全生存作为第一要务，“老了但对生活的要求不能仅仅是安全。”在这些新型的养老机构当中，老人可以感觉像在家里一样，而不是像在机构中被各种规则所约束。例入引入儿童，动物，植物，“用两条狗，四只猫，一百只鸟发起的革命”，“抗击养院的三大瘟疫——厌倦感，孤独感，无助感”，让老人们的价值感得以体现，使其心灵得到滋养，实现最大可能的自主，免于强迫和限制，让他们在生命的最后一段路中，书写自己生命的故事。

第二部分讲述了如何面对人生尽头。医学在面临这样的状况，是放手，还是全力救治？作者通过一个又一个的真实故事的诉说，让我真切感受到人生终点是多么艰难。“生活中最好的事就是能自己上厕所”理解和接受人终有一死这个事实是需要勇气的，同时也需要学习如何去面对——不光是自己，还是家人。在这一刻，选择是多么的艰难。

这是一本非常严肃的书，作者采用科学研究的态度，引用实证研究结论，尽量客观、科学的陈述事实与阐述观点。但同时，那一个个脆弱而真实的生命时刻，也常会人泪光闪现。

虽然时间已消逝了那么久，可那件事给我留下的记忆，还犹如昨天发生的一般清晰。每每回想起来，内心总有种暖暖的感觉。

"呼呼，终于要做完了。那些老师也真是的，难道复习时期我们就没有人权吗？"我抬起连续N个小时埋在作业海中的小脑袋，长吁一口气，气呼呼的抱怨。

这时，我们班的珍稀动物——我们学校的两大校草，张天伦和杨思远向我走了过来，他们走得极公正，像是护送国旗的国旗护卫队，一步一伐都"掷地有声",这和他们平日里嘻嘻哈哈的摸样相去甚远。待来到我身边时，他们站住了脚步。并且一个90°的左转弯，面向我，一脸的严肃。紧接着，一个90°深鞠躬。

"哎？"我一时间摸不着头脑，"我最近做了什么对他们有益事情了吗？就算有的话，为什么我没有察觉到呢？"我刚抬起的左手僵持在空中，有些受宠若惊。

可，出乎我意料的是，这两个我平时不怎么"死党"的师哥，又对我深深一鞠。不顾我愕然的神情，他们又是让我感觉受到了莫大的尊重。

"哎~"我在心里默叹着，"既然你们怎么感谢我，虽然我不知道为什么，但我也满怀感谢地接受了。"我放下空中的左手，站起身，打算跟他们寒暄几句。

可是，就在下一秒，我就发现了我是多么的愚蠢。那两个人气爆棚的校草是不会轻易向人道谢的。

张天伦清了清嗓子："接下来，向遗体告别！~~"伴随响亮的喊声，杨思远用双手敲打着桌子，演奏起了哀乐。

我，无语。站起来的身子倒是不知所措了。

"好了，小尸，出去玩吧。你已经不属于这个世界了，作业什么的也不必完成了。"张天伦笑嘻嘻的说着，"哦，对了，你先等着，我期末考结束就来了啊！"

短暂的沉默，理清头绪的我站直身子，很拽的摸着下巴："嗯，放心，今天晚上我就去找你！"

学习生活很是艰辛，可有了同学间的玩笑调和，不知不觉就发酵了，变成了另一种味道呢。我品尝起来，虽是不习惯，可就喜欢上了。我想着，我们都会快乐的学习着！永远！

俗话说：天下没有不散的筵席。

初三的日子转瞬即逝，是该和初三告别的时候了。告别初三，告别披星戴月的生活吗?晨星是我们的良伴，旭日是我们的益友，教室寝楼走廊内昏暗的灯光是我们彼此加油的见证……这些难道都会因一句简单的告别而离我们远去吗?不，不会的，今天的忙碌只不过是明天的铺垫罢了，明朝会有更早的星辰在等着我们呢。

告别初三，告别流连徘徊的校园吗?校园的绿荫下是我们嬉戏的身影，那样地俏皮，伴着落日的余晖跳动，在水门汀的小路上，留下数不尽的银铃般的笑声。操场的跑道上是我们尽情舞动的身影，你追着我，我逐着你，挥洒着青春的汗水，演绎着拼搏的激情，张扬着阳光般的笑容，一切都那样近在咫尺，却又要悄然离去!不，不会的，我们的比赛不会就此戛然而止，明天的操场还会更宽更广!

告别初三，告别那份深深的友情吗?喜欢搬着凳子到你桌边让你为解凝释惑，喜欢她自顾无暇的哼着歌儿给学累了的同胞听，喜欢课间在众人相拥的氛围里神侃《新闻纵横》所带来的自豪。看着举起右手面对国旗庄严宣誓的学姐学弟，我们也为之激动，更以吃喜糖相贺;听到老师念着---×同学×科得了班级第一，全班齐声喝彩，击掌相庆;某同学遭遇不幸时，我们更是“相视凝噎……”啊，这一切一切真实、鲜活而灵动的校园生活会因告别初三而突然黯淡、消去曾经的颜色吗?不，不会的，外面的天更蓝，外面的海更大，我们在初中结成的友谊之舟不会因此浅搁。

告别初三，亲切地说一声：“海内存知己，天涯若比邻。”告别初三，故作潇洒之状一挥手，作别西天的云，不常走一片彩霞。告别初三，我们会将青春的微笑定格在毕业合影照里，让更加渴盼的炯炯目光憧憬未来，深情地向老师道一声：“辛苦啦，老师，谢谢您!”告别初三，在你我他相互期许的眼神中，我们砥砺自己：“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索!”啊，初中三年的学习生活，将是我们苦涩而又绵长甜蜜的回忆……

“啪”教室门被推开了，周老师一脸严肃地走进来，冲我招了招手，意使我出来。

“斯佳，你已经比老师高了，批评你也不太好，下次别再这样了。”“嗯……”眼眶中有热泪在打转。我因作业未完成被叫了出来，可老师却没有骂我，不禁让我想起一年级时的样子。

拉住前面同学的包，左看右看，对这个诺大的学校不知所措。

“同学们，来这。”一抬头，看到了一位漂亮的老师，那么甜美的声音使我觉得她很温暖。

“同学们好，我是你们的语文老师，你们可以叫我周老师。”周老师微微一笑。我的目光就被吸引了。

“你来读一下这个？”“我！我！我！”我高举着看，生怕老师不叫我。“好啊，那你读吧。”“aoe……”

周老师走来，将一个贴纸贴在我脸上。先是一愣，后来摸了摸脸，“扑”地笑了。

但周老师也会生气。有一次，刚上完体育课，大家无精打采的，上课都不发言，周老师用满是粉笔沫的手用力拍了下桌子，看着我们吓傻的样子，说：“没有一个老师是想凶孩子的，可不凶你们又不听，所以啊，同学们，认真点好不好啊？”

这六年来周老师为我们付出了多少呀……

突然，我想到了，六年了！六年了呀！我们马上就会分开了！我们会告别老师，去到别的学校了！

窗外的微风吹过，它解开了我那压着不哭的心，一滴、两滴……

光阴似箭，日月如梭，弹指之间，我已经是一名五年级的小学生了。还记得，初入小学的时候，六年级的大哥哥和大姐姐为我带上了鲜艳的红领巾。那一刻，我的心里既开心又激动，因为我是一名小学生了。在面对着在空中飘扬的五星红旗宣誓时，我便在心底默默告诫自己：我现在是一名光荣的中国少年先锋队队员，我要为飘扬的队旗添上光辉的一笔!我必须要认认真真学习、踏踏实实做人，好好学习，天天向上，不辜负老师和家长对我的期望。

现在，虽然我已经是一名五年级的小学生了，但是我们的心灵还是无知的，我们还需要去追求、去奋斗。所以，我要下定决心，我要告别幼稚，去追求成熟;我要告别柔弱，学会坚强与独立;我要告别无知，去接收更多的知识。身为一名五年级的小学生的我，无论在学习上还是其他的方方面面上都有了不小的进步的突破。但是，我还是不能骄傲，我一定要做到胜不骄，败不馁。我要争取做的更加好，更加完美，我要通过自己的努力去争取做一个品学兼优的好学生，争取做到样样精通。

让我通过自己的努力去争取做一个品学兼优的好学生!我要从现在开始奋斗!

告别小学。告别了和白云共舞；和风儿赛跑；和小鸟唱歌；和小花小草共度的时光。告别了一切的一切，也告别了童真的我！

告别小学。告别了清晨的玩闹声；告别了同学间的打闹声；告别了师生间的问候声。告别了同学间的友谊，告别了师生间的情谊。告别了母校的一切，也告别了小时候的我。

告别小学。告别了在老师和家长眼中那个永远长不大的丫头，告别了老师的斥责声，家长的宽大为怀。告别了和死对头斗嘴、打闹。告别了和死党漫步聊天。告别了和校长抬杠的日子。告别了那个任性的我！

告别小学。告别了大大咧咧的男同学们；告别了文文静静的姐妹们；告别了“红眉毛绿眼睛”的校长；告别了“一日为师终身为父”的老师们；告别了幼稚的我！

告别小学。告别了那个熟悉的不能再熟悉的教室；告别了那个有千千万万个脚印的食堂；告别了曾经与死党谈天说地的花坛；告别了那个代表我荣誉的大队部；告别了曾是大队长的我！

告别小学。告别同学，却无法告别那份情谊；告别老师，却无法告别那份尊崇；告别校长，却无法告别他对我的用心；告别校园的每个角落，却无法告别那一个个清晰的脚印；告别校园，却无法告别那一份份深刻的记忆！

告别小学，告别了老师同学，告别了母校，该告别的都告别了。那么，我迎来的将是什么呢？

光阴似箭，日月如梭。一转眼，六年的小学生活即将结束，母校校园的一草一木，一沙一石，都能勾起我们对往事的美好回忆……

看着草坪周围的塑胶跑道，我想起了我过的最后一个节日——六一儿童节。

我想起那天，舞台旁人山人海，水泄不通。学生、家长、老师……都围在舞台周围，好不热闹。

节目并不是很好，我有些失望。最后一个儿童节节目竟然是这样。但我转念一想：低年级的舞蹈这样已经够好了，毕竟他们并不是专业跳舞的。

这样热闹的场面，使我又不禁想起了运动会。运动会不也是这样热闹吗？只不过人是分散在校园各处的，并不像六一儿童节那样，全聚集在舞台旁。

记得上次运动会上，也是人山人海，此起彼伏的加油声不绝于耳，很热闹。

操场上，跑道上，走廊上……到处都是人的踪迹。各种比赛也井然有序滴进行着。胜了的一脸骄傲或淡然一笑，输了的垂头丧气或沉默不语。表情可真是丰富多彩。

看见母校的花坛，我想起我们女生（还有一些男生）在校园四处找桑叶的情景，我们把刚发芽的桑叶摘得光秃秃的；想起我们女生在花坛四处找紫色三叶草的情景；想起我们在校园到处找四叶草的情景，以及我和一位同学——汪锦找到四叶草的欢喜与激动；想起看到花坛里盛开过一朵曼珠沙华的惊讶以及花不见后的失落……

六年的时光一转眼就没了。我从刚开始的一年级小朋友到了六年级的小学生。马上就要毕业了，我要感谢母校。

我相信，今天我们以母校为自豪，明天母校将以我们为骄傲！

睁开眼睛，阳光透过窗帘，飘落在我的床前。“唰”的一声，它们争先恐后地占据了房间的每一个角落。冬天的太阳，总会受到人们的青睐，它温暖柔和，我尽情享受着它的怀抱，思绪也随之飘向远方……

我站在队伍中央，看着电子屏上的“毕业典礼”四个大字，心里升起一股惆怅，不由得想起刚入学的自己：背着小书包，一蹦一跳地走出了人生的第一步……现在，我却该离开了。校长在上面慷慨激昂的发言，同学们一张张熟悉的脸庞，他们都从未这样严肃，以致于我无法掩盖自己的感伤……

万里无云，阳光明媚，这样的好天气，却第一次触动了心灵中最隐蔽的那一部分。在同样的环境下，我目睹过一届又一届高年级学生的离开。那时，我总是好奇地盯着那一张张褪去了幼稚的脸庞，猜测他们的所思所想。我多么羡慕他们啊！他们即将拥有一段新的生活，开启一段新的旅程，我憧憬着那些。如今，我再也不是那个天真幼稚，没有忧愁的儿童了。我曾无数次希望快点儿毕业，它终于来了，我却不舍得离开。

我沿着学校的每一处走着，就像参观自己从没有到过的地方，我惊讶地发现，学校里还隐藏着太多我不知道的东西。我有些惭愧，直到离开的那一刻，我才真正认识了它。

母校，我现在只能这样称呼您，您替我记录了太多的欢笑与泪水，见证了我成长的历程，我不得不向您告别了，但我会永远铭记您，您是我最珍贵的收藏……

“芳菲歇去何须恨，草木阴阴正可人。”我们眷恋春天，短暂又热烈的美丽，时间是短暂的，春天一晃就过去了。昨天是谷雨，它是春天的最后一个节气，它过完了就该立夏了。

到了耕读书院，张老师还是带领我们做了健身操，就出发了。经过昨晚一夜小雨的洗礼之后，路旁的花草树木都撒满了晶莹剔透的露珠，十分娇嫩美丽。地上的泥土也都湿湿了，我们的脚上都沾了一坨泥，好像穿了一双“高跟鞋”呢！一边走一遍想把它摔掉，但是它紧抓住鞋底，没办法只有在石头上把它擦掉就轻松很多。

在去槐花林的路上，老师指着路边的一颗树，问：“同学们，你们看，那颗树是什么树？”有的说是枣树，有的说是梨树，其实它是柿子树。老师说它的树根很像一条龙，的确，大家说像独角龙，各种表情的龙头，自然形成的树雕，不用雕刻。老师还说像这样的树根拿到南方去卖，肯定会价值连城的。

之后，我们来到了槐树林，在这里摘槐花，回去蒸麦饭。老师先把一颗树折成钩子，然后用钩子把槐花枝钩下来让我们摘槐花。手一伸上去，立即就能感受到花上冰冰凉凉的露水。槐花的甜香沁人心脾，每个人都有一个袋子，慢慢的揪着树枝将一串串槐花捋下来放进袋子不能破坏树枝，我们的初心是感受一下采摘槐花的感觉，可不能毁坏了大自然，每人装了半袋的槐花，够我们尝个鲜了。原路返回来到了一片空地上，我们在练五步拳。第一步弓步，第二步马步，第三步仆步，第四步虚步，第五步歇步。小君子们做的动作到位，而且动作非常潇洒。

回到耕读书院里，喜鹊在核桃园里唱歌，飞来飞去，不亦乐乎！杏儿又长大了！成熟在望！

“一年春又尽，倚杖对斜晖。”期盼下一个春天，并且相信明年的春天会更加美丽！

趴在写字台上，看着眼前一堆复习资料，困倦中，我感到了一种即将到来的轻松。

是啊，等中考结束后，不就轻松了吗？

想到这儿，我的眼睛中又充满了希望。

望着窗外，蓝天上飘着轻纱似的几缕白云，阳光依然温和地洒在白色的窗帘上……

我依然沉浸在盛夏的热情中。

一阵风吹过，院中的树摆动了几下，随之，几片树叶簌簌地落下来；一只燕子飞来，在树上停息了一会儿，又接着向南飞去……

哦，这时我才明白，秋天已经到了。

正如树木随着秋天的到来恋恋不舍地卸下了绿装；正如燕子随着天气的变冷离开了它生活很久的故地，我也应该告别这个懵懂的花季了。

夏天的结束意味着秋天的开始，懵懂的结束就意味着走上成熟的道路。

人的成长总是要经过一个漫长的旅程，而以前懵懂的我也应该在这段旅程中成熟了。

以前的我是一个天真的孩子，什么事都爱问为什么，直到别人被烦的丢来一句“不该问的就不要问！”后，才会乖乖地闭上嘴。以前的我遇到困难总会惊慌失措，手忙脚乱，总会把事搞砸，一次，家里过事，妈妈出去请客人，让我在家招待好来的客人，而我看到一些陌生的面孔后，心里紧张极了，给客人倒茶时，不是把杯子打碎，就是把水洒到人家身上，结果搞得一团糟。以前的我胆子很小，被人欺负后只会哭，一次邻居家的小孩把我欺负了，我哭着跑回家，妈妈知道后，找他们家长谈了谈，后来，每次我路过他们家门前，那个小孩只是盯着我，却没有再欺负我。

那时的我懵懵懂懂，没有想过多的，而现在想起，那些都成为我赖以借鉴和改正的镜子。

再过完一个夏天，我也就正式告别了我的十五岁花季，随之一起告别的还有那个懵懂的我。

我会自立起来，有自己的想法，有自己的见解，遇事会沉着冷静地思考，不再像以前那样慌慌张张，我会理解父母，关心他们，不再惹他们生气……

我将告别这个懵懂的花季，迈着轻松的步伐，充满信心和期待走向我的下一个驿站——高中，我来了！

光阴似箭，岁月如梭，结束了小学生活，我跨入了初中，开始了独立的生活。

寄宿了，走进了集体宿舍，告别了父母，我真想大吼一个字：“爽！”每天晚上兴奋地与舍友们聊天，说游戏，扯家常，唱流行歌曲……

设定个起大早的闹钟，站在阳台上，看着朝阳从山头缓缓爬起，或到寂静的春晖园中遛个弯；听鸟儿歌唱，虫儿蝉叫；看一池碧水，鱼儿追逐；岩石上叮咚的流水从青苔上滴落，美不胜收。

曾在父母的约束下，每天千篇一律地生活，如同机器人机械运动。而今寄宿到了中学校园后，每天都可以玩出不同的新花样，可以蹲在湖边看游鱼泛起的波纹，可以迎着第一缕晨曦在操场上跑步，可以在晚霞中与同学走走笑笑……

告别了父母的拘束，一天是从清晨的快乐开始的，不再是父母的催促，自己收拾了书包，欣赏着清晨寂静之美；自觉地在教室中早读着，偌大的一间教室，只有我一个人在，伴着细细的朗读声和翻书声……

最有趣的是中午时刻，一双双如狼般的眼睛盯着闹钟，“当——”的一声，放学铃响起，一只只“狼”从教室飞出，冲向食堂，那里成了“兵家”必争之地，在饭菜飘香的诱惑中排成长长的队伍，再也没有父母预先安排好的饭桌。

在每一个懒洋洋的正午，图书馆和宿舍都挤满了人，形成了一个鲜明的对比，宿舍里喧哗得“鸡犬不宁”，图书馆里却静得连根针掉在地上都听得见，我可以自由地选择一份热闹与寂静。

晚上，不用父母陪读了，月幕下的晚自习，那是一片死寂，只有那短短二十五分钟，整栋楼才会有生机……

告别了父母的拘束，感觉真好！我获得了全身心放松的自由，我不再受到“密不透风”的溺爱和监督，我学会了独立，学会了学习！爸爸妈妈，放下心吧！

沉闷的空气，沉寂的校园。

面前的教室是装着我整个红，然后把它塞进包的最底层，七年级的地方。回想当初，这被我们汗水淹没的教室，这被我们心中泪水滴穿的教室，这被我们尖叫、吼叫、大笑掀翻的教室，此时，却已是人去楼空。那一张张微笑着的明黄色书桌，现在也被换成了沉甸甸的灰，在不大的空间里胡乱地堆着。就连曾有的肆无忌惮也被一层层厚厚的尘埃盖住，找不到曾存在的痕迹。

周末。在校园里漫无目的地走着——在过去我们的活动区域，如今却被禁止入内的那一角。

总觉得有些讽刺。

脚下是去食堂的路。微微眯了眯眼睛，眼前成了一副人声鼎沸的样子。画面在飞速移动着，直到食堂内部——这又是哪一个飞奔着的“第四节课后”呢?睁开眼，一切都散了去，不宽的路上仍不过我一人。当时的热情，如今也在三个年级共同的拥挤中败下阵来。想象着新七年级们向前飞奔的身影，我们静悄悄地让出一条路让其奔跑，缓缓渡着的步子，竟无端的生出一股子恬静。

静得让我自己都觉得不可思议;静得让人觉得我的嚣张，我的年少轻狂，都随着飞奔过去的身影带起的风席卷而去了。

手在衣兜里紧紧握拳，在掌心中的，是那条让我又爱又恨的红领巾。曾破口大骂七年级还戴红领巾是多么奇葩的一件事，恨不得每天都拿着红领巾去“造反”!现在，却是对这条陪了我两年的“小红布”充满了说不清道不明的情绪。曾有的稚气，那句稚嫩的“我是红领巾!”，再也说不出口。看了看别在胸口的团徽，叹息，最后看一眼的纯正的红，然后把它塞进包的最底层，再不打开。

于是，就这么悄然却又迅速地长大了。

站在校门口，却不敢再回头看一眼那幢教学楼，因为我怕我一回头，悲伤就会不可阻挡地涌出眼眶。

艰难地抿出一个笑，默默向背后的回忆道声再见。

沉闷的空气，像是场无声的离别。

青春的美丽不是街上名牌服饰。青春的旋律不是吉它上的缠绵忧伤。而拥有青春的我们，又在寻找些什么呢?青春，一个如此脆弱的词语。如果不好好珍惜，当时光从指缝间溜走时，我们会后悔莫及。我们不能虚度这花样年华!我们不能让梦想流逝在青春里!我们不能让自己在花季里无所学，无所求，无所收获!因此，我们要寻找!要让自己的青春燃烧!我们曾经失败过，我们曾经苦闷过，我们曾经失落过，我们曾经忧伤过，我们曾经……但是，你有没有在那些不快乐的日子里寻找快乐?

如果没有，那么，朋友，请你从今天开始，要学会在不快乐中寻找快乐。因为，在看不见太阳的雾霭里，你就是你自己的太阳!在我们无助的时候，朋友会伸出友爱之手把我们从黑暗中拉出来。当有一天，你发现，你失去了朋友，你有没有想过去把他寻找回来?如果没有，那么，朋友，请你真诚地去寻回。因为没有朋友的人生犹如没有了阳光。

可是，在这舞动着的青春里，还有比快乐，友情更重要的，那就是知识。失去了知识，我们的青春难以燃烧。所以我们要寻找知识!古人悬梁刺股，童第周在昏黄的路灯下看书，多少伟人废寝忘食地看书，研究，实验。他们在寻找什么?他们在寻找知识，寻找真理!知识是我们登上高峰的阶梯。我们只有不断地寻找知识，不断充实自己，才能登“泰山”而“小天下”。路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。人生就是一个不断寻找的过程。我们要怀着炽热的心去寻找——努力地寻找，寻找快乐，寻找友情，寻找幸福……而更重要的是寻找知识。让我们用绿色的心舞动起青春!让我们用炽热的心燃烧起青春!让我们在红似火的青春里，不断地寻找!哦，燃烧吧，青春!

光阴似箭，日月如梭，六年的小学生活稍纵即逝。在这漫长的小学生活里，我和老师、同学一起有喜有忧，有笑有泪。想到不久就要离开母校，心中很不是滋味。

回忆从前，我们在一起尝过了酸甜苦辣，当我在学习中遇到困难时，是老师悉心教导我，是同学鼓励安慰我，校园里一切富有生命的景物使我身心愉快。

回忆那一次，当我这个“错字大王”再一次在听写生字时写错字，老师摆出一副恨铁不成钢的表情，无可奈何地拍了两下桌子，皱着眉，严厉又慈爱地说：“你呀你，到底怎么回事！”我只得低着头，心里万分愧疚，可又能怎么办？下课了，我找到老师，甘愿受罚。然而，老师并没有把我劈头盖脸地骂一顿，而是和蔼可亲地教导我，给我讲这个词语的含义，加深了对这个词语的理解。老师呀，您让我难忘。

回忆同学情，当我被烦人的数学题绊倒时，是同学把我扶了起来，并一字一句讲给我解题的思路，为我打开了破解难题的大门。当我心情落到人生的低谷时，是同学把我拉上自信的巅峰。

回忆那美丽的校园，每当三月时，校园那棵美丽的樱桃树，会结出粉嫩的花骨朵，羞答答地低着头，像害羞的小姑娘。那像蟋蟀翅膀似的小叶子也探出头，再过几天，满树将被美丽的樱花点缀，远远望去，粉红的树像一把伞，撑开在春风中，轻轻摇曳。

母校啊，再过一个月，我们即将分别；再过一个月，我们即将踏入中学的大门。此时此刻，我对你是多么得难分难舍！

落日像赤狐一样悄悄爬过高楼，天边的云影敛尽了最后一抹红晕，光与影逐渐交织在一起。晚风轻抚河湾，弄碎薄雾与莎草在水中摇曳的身姿。月升月落，风止云收，花草香味中空气静到了极致。

楼下的两只小狗“呜……呜”叫个不停，似乎预感到了什么。吃完晚饭，门口传来一阵急促的敲门声。打开门，原来是邻居陈建豪：“小狗要被送走了，去不去喂它最后一次？”“啥？才5天，就送走？”

到了楼下，灯光下的两只小狗扒这盒饭抢食，毛茸茸的毛，短短的尾巴，显得那么可爱。

两只一个月大的小狗，被装在纸箱里时，眼神是那么迷茫，惊慌。车子刚到小区时，我们迫不及待的放出小狗，看到小狗瑟瑟发抖的样子，很是心疼，便抓起脖子，抱在怀里。谁知，小狗不停地拱，我一失手，你就摔下地，你不停地叫，眼神里既伤心又气愤。

既然我摔伤了你，那我就要对你负责。从此以后的5天，你就属于我了。你还记得那5天吗？

每天我们都会去玩滑滑梯，邻居在上面推，我在下面等。然后，我们会把邻居家的小白放出来，我们一起搓过气球，一起玩过篮球、乒乓球，还教过你们上楼梯。有你的时光真好！

你们吃完后，我和邻居刻不容缓把你们抱上滑梯。一直玩到邻居的爸爸说：“该走了”。你们被放进纸箱时的眼神是那么不解，那么疑惑。小爪子拼命向上，却一次又一次被摁进去。

直到你们上车，才知道要走了，不知道什么时候回来，甚至不会再回来了。可能，你们也不知道告别的感受。直到汽车在夜幕中消失，那呜呜的低吟声还回荡在耳边。你那告别时的眼神至今仍历历在目。

我对妈妈说：“把我的连环画放到书柜里吧，我不看了，我长大了。”我对爸爸说：“把我的四驱车包装起来吧，我不玩了，我长大了。”我对自己说：“把我的积木收起来吧，我不用了，我长大了。”……

我告别童年了，我长大了，我将童年的快乐送给小朋友了。

童年时候，我总认为抢座位是一种本事;长大之后，我认为让座位才是一件快乐的事。一次，我坐在挤得象沙丁鱼罐头的公交车上。到站了上来了一对父子，那小孩的脸红通通的，嘴里还含着棒棒糖。他们慢慢地挤到了我身边，我看看他满是汗珠的脸，立马站起来，对他说：“小朋友，来坐我的位吧!”他嫩嫩地说了声：“谢谢哥哥。”我说：“不用谢，我长大了。”全车的人都看着我们笑了。

童年时候，我认为玩玩具是很快乐的;长大之后，我把快乐的玩具送给小朋友。那一天，有几个小孩在楼下踢皮球，我站在一旁看着。突然，球被踢到树枝上，被枯枝扎破了。我不忍心看到他们在眼眶里打转的泪水，于是飞快地跑上楼，把我的球拿来，对他们说：“你们踢吧!”他们踢完球之后，准备将球还给我，但是我微笑着摇了摇头：“送给你们了，我长大了，不玩这个了。”

童年时候，我快乐时总惹老人生气;长大之后，我尊敬老人。有一次，家里的门铃响了，奶奶正要向大门走去。我赶快跑过去，一边扶她坐下，一边说：“您坐，我来开门。”一开门，原来是奶奶的老朋友，我叫道：“爷爷奶奶好。”然后给他们又是拿拖鞋，又是倒水的。他们走的时候，和奶奶说：“你孙子学会尊敬老人了嘛。”我说：“那当然了，我长大了。

我学会让位了，我学会不玩玩具了，我学会尊敬老人了。我学会做长大的事了。

我告别童年了，我长大了。

时光飞逝，转瞬间，五年过去了，时光就像一位行走匆匆的路人，头都不回，无情的流逝着，就这样，我的小学生活结束了。在这五年里，老师和同学们共同经历了许多风风雨雨，之间建立起深厚的感情。即将步入初中的大门，我怀着不舍的心情，在离别的深渊中痛苦的挣扎着。但也不得不离开，朝夕相处了五年的老师和同学，挥手和母校告别，走向充满神奇无穷知识的中学。这也预示着我将从一名小学生变成一名中学生;从细心呵护的生活中冲向满是风雨的明天;从自由快乐的童年里走向美好的青春——“再见，我的小学生活”

一坛酒，越酿越醇，越穿越美!有情就好比这坛酒，相处的时间越长，感情就越深。我和同学们相处了五年，深厚的感情无法割舍，如今却已分别，回想同学们的面孔如电影般在脑海里呈现，玩耍时的情景，有一一在眼前回放。那些快乐的事情也只能变成美好的回忆，尘封在心灵的深处，想到这儿，我不禁落了泪，我舍不得离开朝夕相处五年多的同学，我好想和他们在一起，可不可以不分开?可不可以在一起?即便是我深深知道，这是镜中花水中月的梦幻泡影，却还是痴痴的想着!“再见，我的同学”

老师如同辛勤的园丁，培育出祖国的花朵;是燃烧的红烛，燃烧了自己，照亮了他人;是黑暗中的光明，为迷茫的我找到前进的方向。在这五年里，老师如同我人生中的第二个母亲，给予我知识的力量，让我茁壮成长，成为国家的栋梁。离别之际，老师的一番沉重话语又在我耳畔回响“小学五年就好比是一个阶梯，经过你们的努力和我的帮助，你们一步一步成功登上了阶梯的最高层，但这并不代表你们一登上了人生的顶端，而是意味着往后才是艰辛困难的道路。你们将背上沉重的包袱，带着家族的期望，继续行走。行走在尽头，才能获得成功，加油吧!老师看好你们!”老师的话，散开了我心中的迷雾，让我豁然开朗，为了老师的期望，也只能说“再见，我的老师。”

“任时光匆匆流去，我只在乎你”这首歌唱得没错，不管到什么时候，过去了多久，同学，老师，母校，我永生难忘!太阳西升时落，小草有青有黄，花儿朝开夕落，人有离别之际，便有团圆之时，短暂的离别代表不了什么，我们会再见的!

从书上，我看到了一幅叫《假文盲》的漫画。漫画有着强烈的讽刺性和幽默性，令人深思。

在一个冬天的早晨，寒风呼啸，在车站的站点，立着一块醒目的大牌，牌子上写着五个大字“母子上车处”。原本应该是母子优先上车的地方，却被四个五大三粗身强力壮的男人霸占着，他们无视了牌子上的字。原本应该母子上车处排队的是母子却被挤到一边。母亲像是农村来的，衣着单薄，头上披着围巾，抱着一个小孩子，弱不禁风的身体在寒风中瑟瑟发抖。一脸胆怯和无奈。

在母子上车处等候的四个男人。第一个男人身材肥胖，头发散乱，穿着一件皮大衣，裤子和皮鞋都很讲究，看上去是个中年男人，应该是一个干部。他一脸无所谓，若无其事的站着。第二个男人，气势凌人，头戴军帽，身材军大衣，眼睛眯着，态度冷漠。第三个男人是个老年人，头戴鸭舌帽，身穿厚实的羽绒，脚穿油亮的皮鞋，戴着一副眼镜，像个知识分子。目光直直望着前方，不知在想什么。第四个男人，戴着口罩，穿着皮大衣，眼神透露着紧张不安。看上去是个医务工作者。

这四个男人看上去穿的很讲究，很有绅士风度，可谁又想到他们都是“假文盲”呢？穿的衣冠楚楚，却是道貌岸然的伪君子，内心龌龊，丑陋无比。他们为了可以优先上车而霸占了母子优先上车的地方，无视了标牌上的五个字。

在生活中也不乏这些假文盲，如草地上立着“禁止践踏草坪”的标牌，可人们依然去践踏草地。这是很坏的风气，可人们却屡见不鲜。

让我们行动起来，不做“假文盲”，不无视身边的社会规则，遵守社会规则，做个真正有文化、有素质的！

[与假文盲行为告别为题目的作文