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告别三十岁【热门20篇】

青春指15周岁至20周岁的阶段。青年时代皎洁的繁花;也用于比喻旧的事物重新焕发神采;也指年龄在10-16周岁的青少年;春夏天草木蓬勃生长呈青葱色,正是茂盛时期。所以称之为青春。今天开学吧为你们带来了告别三十岁优秀作文,欢迎阅读,希望对大家有用。

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难忘的告别作文500字

全文共 547 字

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“一日为师,终身为母。”昨天的一件事令我终生难忘……

昨天语文课前,江老师来到班里,让我们把前后的门都关上,神秘地对我们说:“我给你们说个悄悄话,我们的李老师要来给我们道别啦!”全班顿时人声鼎沸,江老师整顿好纪律后,接着说:“记得在我回来时,你们给了我一个大惊喜,我们也给李老师一个大惊喜,你们说好不好?”全班同学异口同声地回答道:“好!”江老师讲了讲要送给李老师什么样的惊喜,同学们都称好!我们一起练了一遍。

墙上的挂钟快速地走了一分钟,两分钟……不一会儿,李老师面带笑意地走来了,她披着乌黑发亮的头发,一双明亮的大眼睛在白白的皮肤上显得像颗黑宝石。

这时,我们全班起立,一起说道:“老师您好!李老师,您幸苦了!”说完这些,我们又开始唱:“感谢亲爱的爸妈,给我挡风遮雨的家,为我做香喷喷饭菜,陪伴我长大……”这是江老师以前教我们的,虽然只是一首儿歌,却含满了真情实感。

唱完了歌,我们不约而同地鼓起了掌。李老师特别开心,但依然无奈地告诉我们,她在美莲小学教书的时间结束了,她今天是和我们告别的,不过她为我们每个人都准备了礼物……听到一半,我不经哭了出来,不是因为礼物太少了,不是因为我不喜欢那礼物,也不是因为自己哪里不舒服,只是,我舍不得李老师。

李老师虽然走了,但我对她的印象,深深的刻在我的脑海里。

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上联:金鸡交好卷

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上联:犬守平安日

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狗年贺新春的对联

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篇2:告别失落初三作文

全文共 732 字

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灰沉的天空,刺耳的鸟鸣,暗淡的世界.这就是失意者的生活.他们对于一切美好的事物都是视而不见。

失落的人,面对人生中的彩虹在他们眼里都是灰暗的.他们并不懂得去享受美好的世界,知识一味的沉浸在悲伤与失落之间.

失落的人,认为这个世界的一切都是不得人心的,缺陷太多.所以他们的脑海中萦绕的是“少与坏”,“悲与愁”,容纳不了美好的事物,所以他们每天都是死气沉沉,脸上也没有一丝笑容。

失落悲观的人看待事物永远都停留在他坏的方面。

比如:一个悲观失意的人和一个乐观的人他们在十分口渴是,看见面前有半杯水,这时乐观的人便会高兴的说:“真幸运,还有半杯水!”,但是失落的人则会说:“怎么只有半杯水.”面对同样的事,两个人的表现令人惊异。

所以失落悲观的人是无法理解与感受世间的美好.他们便会对生活失去信心.可是乐观的人呢,他们的内心中,花永远是那么香,天依旧是那么蓝。

做一个乐观的人,在困难与挫折面前他们总是那么从容,微笑看待,因为他们相信“山穷水尽疑无路,柳暗花明又一村”,没有克服不了的困难。

做一个乐观的人,学会用心灵去面对自然,用微笑去看待世界。快乐与痛苦,喜悦与悲伤,我们总会青睐与前者,因为这样才能使我们更加的幸福。

上帝总会光顾那些乐观的人。

正因为他们乐观所以他们才会明白什么是“爱”,什么是“美”,才会学会享受,所以上帝总会向他们播撒着快乐的种子。

上帝总会考验那些失落悲观的人。

他们对于生活中坎坷整天的愁眉苦脸,总是认为上帝对他们不公平,永远的生活在烦恼之中,多么痛苦!

告别失落吧!因为彩虹是留给乐观人的。

告别失落吧!因为鸟鸣是歌唱乐观人的。

既然我们生活在这个世界上,同样天天的过,为什么不开心一点呢?失落的天空永远是灰沉的,为了那蔚蓝的天空,快乐的生活。朋友,请告别失落吧!

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篇3:告别童年作文700字

全文共 744 字

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叶落了,我们的友谊还在;花谢了,我们的回忆还在;鸟飞了,我们的牵挂还在——

相处了几年的同学,就为了三张卷子,一次毕业典礼,和一声“再见”就散了一群人。曾经属于我们的回忆,你还记得吗?你是否还记得那些年我抢你的橡皮,你是否还记得那些人厚着脸皮说对不起,你是否记得我们在宿舍前立下的誓言——说好的,永不分离。

曾经,总以为毕业遥遥无期,不知不觉就要说分离,以前总想着毕业,毕业了才懂得珍惜。鼻尖有点酸,不知为何,相处过的同学,你知道吗?

赵司羽,其实对你说的心里话还挺多的,我喜欢看你孩子气的笑脸,无声中透着几分活泼可爱,你喜欢露着小白牙对我傻笑,我也愿意陪你走遍天涯海角。以前我们一起吵吵闹闹,一起偷看漫画,一起吃零食,你还知道吗?也许有时候,你会认为我忽略了你,不跟你玩,不许这样,记住,你在我心里是十分重要的。

杨轶然呐,以前的日子里吧!也是三天一小吵,五天一大吵,但我们之间深厚的情意总能把这些吵吵闹闹化过。

回想起我们在一起的时光,一起哭,一起闹,一起疯,一起笑,快乐一起享,有难一同扛。那篇作文中你写了我们的友谊,有多么重要,我心里既感动又开心,你说过,我们的友谊是天长地久的,我们任何人也是不离不弃的,我都知道,如果你愿意,你在我心中也是不可替代的,我会一直陪着你,支持你。

蝉鸣,是窗外渐渐倒数的钟声;白云,是蓝天正在放的风筝;青春,是操场上奔跑的我们,杨轶然、赵司羽——我们永远不分离!

毕业这个字眼,令人激动,令人期待,令人怀念,令人伤心,很快,我们就要挥着手,摇着头,互相说再见了。只是希望我们发过的山盟海誓,别被时光冲散,属于我们的回忆,希望彼此都记下。

同学,再见了;老师,再见了;母校,再见了!让我们为我们的小学生话画上一个完美的句号,也让我们一起快门按下,手牵着手,告别童年

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篇4:告别三年

全文共 1077 字

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毕业了,三年就这样过去了。

三年了,我忘不了三年的点点滴滴,忘不了同学之间的情感,更忘不了母校对我的培育,是那年来,我跌倒过,成功过,哭泣过,笑过。三年的时间我尝到了人生的酸甜苦辣。

我不知道有多少个星辰醉心其间挥一挥手又怎样抹去这不绝如缕的眷恋,哪怕今后的风景更美更好,我都无法轻抛过去一展笑颜,尽管人生高倍寻常事,真告别时却又难说再见。我们匆匆告别,走向各自的远方,没有言语,更没有眼泪,只有永恒的思念和祝福,在彼此的心中发出深沉的共鸣。

别离,是有点不舍,但不惆怅;是有点遗憾,但不悲观。因为我们有相逢的希望在安慰。

告别的时刻到了,让我们走吧!不必惋惜,也无需告别,纵使歌声渐渐的沉寂下去,我们的心也会永远地跳荡不息。毕业后大家各自都有舍不得。不过别太伤感了,天下没有不散的筵席,以后同样会是朋友。我初中的朋友有很多很多,那段最艰苦的日子,在中考前。我们一起努力过,拼搏过、这些好朋友我都不想失去……留下还能说什么,只能祝福你们以后的路越走越远,越来越好。

一直以为初中三年永远那样漫长,生活在同一个校园的彼此好友永远会生活在一起、永远不离别了。然而,当伤心的事打湿了我的心灵、感动的话语洒遍我的心扉时。那一刻,我知道:我们要毕业了,同学们真的要说再见了。仿佛如同一个梦,曾经的痴狂,曾经的肆无忌惮,曾经的飞扬拔雇,结果,在某年某月的某个地方,突然不难发现,那只不过如梦一场。蓦然回首,那场梦里,隐藏着多少心酸与无奈,我们不再度思索因为梦醒了,留给我们的只是依依惜别,难舍难分。

毕业了,就像是一个大大的问号,从此,我们告别一段年少轻狂的岁月,一个充满幻想的时代……毕业的前写日子,时间过得好像流沙,看起来漫长,却无时无刻不在逝去;想挽留,一伸手,有限的时光却在之间悄然溜走,毕业答辩,散伙宴席,举手话别,各奔东西……

回想起以前,太多新生活扑面而来,新鲜而灿烂,热情而紧张。橙色的记忆里……生活是绿色的,青春拔节生长,旺盛的象正在生长的树,梦想也一点点接近现实。现在,生活变成蓝色。我们冷静了下来,明白自己离未来究竟有多远,并要为此做出选择。像有一层薄薄的灰色。在各种选择里彷徨,每一个人都忙忙碌碌,一切仿佛一首没写玩的小诗,匆匆开始就要匆匆告别。但那灰色里,却有记忆闪闪发亮。那些彩色的岁月,凝成水晶在忙碌的日子里,他们是我们的资本,也是我们的慰藉。未来就像是天空中一朵飘忽不定的云彩,而我们,从毕业的这一天起,便开始了漫长的追逐云彩的旅程,明天是美好的,路途却可能是崎岖的,但无论如何,我们都有一份弥足珍贵的回忆,一种割舍不掉的友情,一段终生难忘的经历。

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篇5:描写告别初中

全文共 771 字

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虽然时间已消逝了那么久,可那件事给我留下的记忆,还犹如昨天发生的一般清晰。每每回想起来,内心总有种暖暖的感觉。

“呼呼,终于要做完了。那些老师也真是的,难道复习时期我们就没有人权吗?”我抬起连续N个小时埋在作业海中的小脑袋,长吁一口气,气呼呼的抱怨。

这时,我们班的珍稀动物——我们学校的两大校草,张天伦和杨思远向我走了过来,他们走得极公正,像是护送国旗的国旗护卫队,一步一伐都“掷地有声”,这和他们平日里嘻嘻哈哈的摸样相去甚远。待来到我身边时,他们站住了脚步。并且一个90deg;的左转弯,面向我,一脸的严肃。紧接着,一个90deg;深鞠躬。

“哎?”我一时间摸不着头脑,“我最近做了什么对他们有益事情了吗?就算有的话,为什么我没有察觉到呢?”我刚抬起的左手僵持在空中,有些受宠若惊。

可,出乎我意料的是,这两个我平时不怎么“死党”的师哥,又对我深深一鞠。不顾我愕然的神情,他们又是让我感觉受到了莫大的尊重。

“哎~”我在心里默叹着,“既然你们怎么感谢我,虽然我不知道为什么,但我也满怀感谢地接受了。”我放下空中的左手,站起身,打算跟他们寒暄几句。

可是,就在下一秒,我就发现了我是多么的愚蠢。那两个人气爆棚的校草是不会轻易向人道谢的。

张天伦清了清嗓子:“接下来,向遗体告别!~~”伴随响亮的喊声,杨思远用双手敲打着桌子,演奏起了哀乐。

我,无语。站起来的身子倒是不知所措了。

“好了,小尸,出去玩吧。你已经不属于这个世界了,作业什么的也不必完成了。”张天伦笑嘻嘻的说着,“哦,对了,你先等着,我期末考结束就来了啊!”

短暂的沉默,理清头绪的我站直身子,很拽的摸着下巴:“嗯,放心,今天晚上我就去找你!”

学习生活很是艰辛,可有了同学间的玩笑调和,不知不觉就发酵了,变成了另一种味道呢。我品尝起来,虽是不习惯,可就喜欢上了。我想着,我们都会快乐的学习着!永远!

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篇6:告别2024,展望

全文共 955 字

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面对新学期:我的回顾与展望

轻轻地用手拨开水面的落叶,去看你所过去的一切,那水如果清澈,能看清水中所浸泡的所有物体,那你的过去就是有所作为的;而那水若是浑浊的,那你的过去也就是什么也没有留下。但是这并不要紧,请抬头看看那红彤彤的旭日,你便会明白:过去的都已过去,而展望美好的未来才是最重要的。

——题记

匆匆过完春节,我便又迎来了我人生中的第十六个学期。

大人们经常说的一句话就是:过完一个春节,我们又老了一岁,而孩子们则又长大了一岁。这不由得我突然感到时间竟然过得如此之快:搬搬指头数一数,离十八岁成年也就只有五年也不到的光阴。心里不由得一惊,也就在不久前,我竟然还以为自己仍是一个小孩!

小时候总认为时间还多着呢,活到八十岁也要好长好长哦!的确,每个人在童年时都是时间的富翁,时间就像挥霍不尽的财富,实在让人羡慕。

就这样,我竟然得出了一个与小时候对时间的看法相矛盾的结果,那就是时间如流水,十四年的光阴也早已在默默中,在发呆中,在不知不觉中,消磨得干干净净。

蓦然回首,我觉得好像没做什么,我生命中的五千多个日日夜夜,就这样过去了。无论怎样地“心痛不已”,怎样地“依依不舍”,怎样地“盛情挽留”,童年时的光阴还是匆匆不停地流过,还是毫不留情地溜走了,头也不回地走了,一声招呼也没打就走了,而且越走越远,越走越快,渐渐地不见了它的踪影。

“我想去读幼儿园,不然小学也行!”这话看似好笑,但却是每一个大人都想实现的愿望,只是太荒唐,无法实现。也就是因为这样,童年也都被每一个人镀了一层金,童年往事就成了人们心中最美好、甜蜜的回忆。

我知道:失去的再也不会回来了!又能怎样?难道是去与上帝争论?还是去和“时光之神”讨要?无奈,唉,都不行,我看还是要去追赶时间,找它讨个说法吧。

在回忆过去的时间里,我有了新的感悟:珍惜时间固然重要,但是利用好时间,并展望未来,对未来抱着无限地憧憬那才是最重要的。

过去的已经过去,需要我们去面对的是现在。如今的我确实明白了,新的学期,我必须要以全新的自我去对待。认真做好每一件事,才不会让未来的自己回忆遗憾。

展望新学期,我决心去努力,去拼搏,去奋斗!因为我毕竟也是朝阳,我对自己充满了信心!在这个新学期,我会以从未有过的热情去对待它,去拥抱它!

我相信:这个学期将会充满希望!这个学期将会是无限美好!

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篇7:告别天真作文700字

全文共 723 字

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“轰轰烈烈那些年,有遗憾的感觉,为何感觉,那遗失不见的天真……”每当想起这句歌词,我的心中就难免会有几分难过与惆怅。是啊,一切都变了。连原有的那一份天真,也逐渐退出了我们的生活,成为追忆。

拿着爸爸从外地给我寄来的参考书,我走进了教室。同学们看见了这本书,纷纷问我在哪里买的,因为里面有近年中考的知识要点与练习题。我没有做声,心想,我才不希望你们能够买到呢!忽然,我心中一惊,我怎么啦?我变了?我变得自私了!没敢继续想下去,赶紧拿出作业做起来。是啊!初三的忙碌使我们根本没有时间来想些什么,唯一要做的,就只有埋头苦读。第二天,我忽然看见自己的参考书被撕去了封面,继而光明正大地出现在别人的课桌上。我没有说什么,只是整理好书本,继续做题。紧张的学习生活早已使我们麻木了,早已不懂得该怎么去说……突然间觉得心中好难受,我们都怎么了?

曾经,我们一起手牵手回家,一起去食堂吃饭,一起被老师批评……曾经的曾经,我们是最好的朋友,可如今……我随手在精品店挑了份礼物,随手递给她,随口说了声“生日快乐”,她呢,随口答了句“谢谢”,然后匆匆放进书包里,没有多余的关心与问候,彼此简短的语言,突然间,心里觉得好难受……

几天前,我微笑着拿着试卷问后排的同学该怎么写,可换来的只有冷冷的一句“不知道”,我没有说什么。卷子发下来,我看见她那张卷子上大大的勾,再看看自己这边,明明只是被当作习题做的试卷,可突然间觉得心里好难受……

秋天来了,我套上一件厚外套,依旧还是那条街,踩着叶子,脚下发出“沙沙”的响声,就好像一首悲怆的欢送曲。我抬起头,天依旧是蓝的,只是好像少了些什么,也许早该如此,挥挥手——告别那一段天真与美好吧!只是还是觉得很突然,胸口好闷,心里还是觉得好难受。

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篇8:告别过去

全文共 926 字

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花开花落,繁华总总,相互涃染,相互温暖。待到飒飒秋风袭来,生命是否又将轮回,你我又将告别。而告别,何尝又不是一种重生,没有太多的遗憾,只为默默的绽放。

时间老人将时光机倒逝,那是一个阳光密布的午后,没有以往的黯淡,只有一种说不出的惬意之感。阳光肆无忌惮地透过玻璃窗射入房内,如水般充释着整个房间,我静静的趴在书桌上,盯着眼前这盆花,花瓣仿佛被阳光镀上了一层银色,而嫩绿的叶子,更是像初出染缸的绿布,绿得滴出汁来。我遁着光想看看花朵的顶端,可没想到一抬头,竟被那强烈的阳光挡了回来,我不禁恨恨地说:“坏了我的兴致,看我怎么惩罚你。”说着,我猛地拉上窗帘,但阳光仍是溜了些许进来,没办法,只好随她去。

窗外,斑驳的阳光透过树隙,形成一个个小小的光斑,在道路上舞动着,蹁跹着,好像在为秋天最后一遍树叶的凋零而哀叹。而我的内心则是激荡不平的,原想着桌上的那盆花是时候与这世界告别了,但现在,它居然还在努力绽放着,绽放着属于自己的那一份美好,我的心中唯有一丝痛惜而无奈,毕竟生物界的生生死死早已命定,我们只有遵从。好景不长,没过几天,我眼瞅着眼前的这盆花,本是娇鲜亮丽的花瓣早已变得枯燥而泛黄,一片又一片的凋零,殊不知,我的心头也随着花瓣的凋谢而流泪。嫩黄的茎叶也早已萎靡不振,失去了几天前原有的生机,我的表情瞬时凝固了,眼泪不禁簌簌流下,责备着大自然,责备着秋天,责备着眼前的那盆花,为什么美好总是离我而去?而在我泪眼惺忪的那一刻,我看到了,看到了花儿几天前还在绽放,还在呼吸的动人情景,我霎时明白,那动人的绽放是用那无尽的黑暗换来的,而它,没有观望,没有犹豫,果断的选择了告别,只为能够在人间绽放出自己的美好,我的泪夺眶而出,流进嘴里,“苦的……”我不禁不栗而寒。

诚然,这朵花的一生是苦的,但它却开出了最甜、最美的花,它为了诠释自身的职责,用那不尽的黑暗,只为换取丝丝的绽放,也许,它只是一朵花,但它却开出了整个春天,整个世界。眼泪如珠子般滚落,我用干舌舔了舔,“甜的……竟是甜的……”我终于明白了,明白了隐藏在告别中的秘密。

时过境迁,如今的我,面对那刺眼的阳光,没有观望,更没有迟疑,只是果断地拉开窗帘,迎接属于我的挑战与坎坷。即使告别,也要用最美的姿态离去。

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篇9:告别同桌作文600字

全文共 611 字

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“送君千里终须一别”,刚听到这句话时,并没有太多的感触,而现在我明白了它的含义,就好像天下没有不散的筵席。

转眼已是三年,时光荏苒如白驹过隙,我们是该感谢时光如此美好呢?还是应该叹息,回忆已随时间的消失变得模糊不清了呢?

时间就像沙漏一样,永不停歇。想起你刚入初中的时候,那一脸的天真与幼稚就好像一个不经世事的小孩子,三年以来,我们经历了很多,也体会了很多,虽然每天我们都打打闹闹,可是,我们的友谊却一天天的加深。我见你哭过、笑过、痛苦过、也不知所措过,我见过你的坚强,也见过你的脆弱,更为你的沉着泠静、勤奋好学而感到惊讶!

三年了,我们一起学习、生活,突然就要告别了,有点不舍,也有点难过,这难道就是古人所说的各奔东西,关于友人离别时,古人也做了不少诗,如“劝君更尽一杯酒,西出阳关无故人。”“海内存知已,天涯若比邻”人生不免有离别,为什么离别时会那么悲伤,我突然能够理解古人的心情了,人生自古离多聚少,不过想起苏轼的“人有悲欢离合,月有阴晴圆缺,此事古难全。但愿人长久,千里共婵娟。”心情也不免释然了。

我现在能做的只是默默的祝福她,默默地祝愿她,希望她的生活多晴天少阴天,希望她能够在新学校中结交更多的好朋友,和同学好好相处,更努力学习。

但愿我们能够再次相遇,我们从相遇到相识,相知。相惜度过了许多快乐的时光,在古代我们可谓是“八拜之交了”希望我们的友谊地久天长,虽然我们分开了,但感情还在。记住!我一定会记住你,会想你的。

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篇10:告别母校的作文

全文共 442 字

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时间一晃就过去了,然而,小学的6年生涯已经结束。我们既高兴,又难过。

在我们走得那天,同学们纷纷拿出自己的同学录,让同学们填。我们伤心的样子让老师看见了,老师对我们说:不要伤心,我们又不是不见了,你们只是去另一个学校去学习而已。我们心里更难过了,老师的眼圈已经泛红,显然是不我们舍不得,毕竟已经教了6年的学生,哪能不伤心呢?唉~~~~~~~~~~心里一阵刺疼后,我们依依不舍得离开了学校,当我们在看到我们教室前面的那棵大树、前面的乒乓球台时,那些曾经的美好的回忆一个一个浮现在脑海中。

6年了,大树也又增长了6圈年轮,昔日里,在校园内嬉戏玩耍的我们已经该离开了这所让我们茁壮成长、伴我们走过6年时光的母校。我们心里是多么的伤心啊。母校啊,你已经陪伴了我们6年了,我们的生命中已经有了你的足迹,希望你还能陪伴更多的人度过难为的小学时光。我们到门前拍了合照后,走出了学校的大门。我们此刻的心中犹如刀割。

母校,虽然,我们离开了,但我们心中永远会有你的。你给我们带来的美好回忆我们会铭记在心中的。

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篇11:《朗读者》告别主题的观后感

全文共 532 字

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告别是一种心情,告别也是一种决定。南飞的大雁是对北方寒冷的告别;秋天的落叶是对炎热夏的告别;雨季是对干旱的告别;彩虹是对风雨的告别;山重水复后的柳暗花明是对迷失的告别;“晚风拂柳笛声残,夕阳山外山;“海内存知己,天涯若比邻”是豪迈的告别;每一次的告别,都有一个故事,或激情燃烧,或凄美动人,或惊心动魄。告别不是遗忘,而是转身,告别不是放弃,而是开始!

一个喜欢孩子的人是心地善良的,一个坚持为孩子写作的人是内心纯净的。作为儿童文学家,他用精雕细琢的诗化语言撰写童年,让优雅的思想内涵启蒙未来。作为北大中文系教授,他桃李天下,培养了刘震云、陈建功等一批优秀学生;作为国家中小学语文教材编写工作的主编之一,他用行动催生着阅读的成长。曹文轩,中国第一位获得”国际安徒生奖“,这一具有“儿童文学界的诺贝尔奖”之称的作家。而他多年创作的根基、引路人是自己的父亲。在《朗读者》,他要讲述儿时与父亲的回忆、告别家乡的父亲来告慰父亲的在天之灵。

曹文轩朗读《草房子》节选献给父亲。《草房子》一书是曹文轩童年的缩影,父亲在他的一生中扮演着十分重要的角色,在这一条幽静深远的人生长路上,父爱伴随着他一步步走向远方。曹文轩将与父亲绵长的回忆一点点记录在《草房子》当中,用这次朗读怀念父亲。

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篇12:关于告别作文高中

全文共 660 字

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青春的价值在于它的可贵与保质期。

——题记

不要说青春的我们不懂得珍惜,这每一深深的脚印都是我们走过的印痕。对于青春,我们没有挥霍,每个笑脸,每滴汗水,每次哭泣,每一个的每一个都是打开记忆的钥匙。

青春,我们不曾后悔青春——

小银,还记得我们一起把教室玩弄得多么浪漫么?那时,我们把吃了一个星期的棒棒糖才收集到的荧光棒都切开,让荧光粉洒满整个教室,然后关灯。那美无可言喻!你脱口而出:“美哉,美哉!”我也不甘示弱的说:“何处无夜,何处无竹柏,但少闲人如吾两人耳。”哈哈,十五的月亮都不及这般美景,让人心都怒放了。

“Lady森and姐夫们”(译:先生女士们),我亲爱的排球队队员们,还记得那场惊天地,泣鬼神的球赛么?我们班和其他班比,同学们喊得嗓子哑了,鼓掌鼓得手都肿了的激情让我们班以一球之胜赢得了冠军。而后,我们用相机拍照,留下了这一激动人心的时刻!那高兴快乐劲像只鸟儿振翅而飞。青春是潇洒的。

不记得是谁曾说过“你拥有的都是别人的,你只有时间,什么都没有”。是的,我们拥有的只是时间,所以我们才尽情的拥抱时间,拥抱青春。

青春的我们学习着,努力着,也洒脱着。青春的我们不会只是埋头于书海,当个“两耳不闻窗外事,一心只读圣贤书”的秀才。妈妈说,“青春要有青春的活力”。妈妈支持青春的我活得青春。是的,我们为青春努力挥洒着汗水,只为他日回忆时再来品味这意味深长的滋味。

席慕容说:“青春本无悔。”青春的我将告别这青春的伙伴,青春的我也将告别青春的梦,青春的我更要冲出青春的梦飞往更美好的未来……

落叶告别树枝回到大地,但它仍旧依恋着树。

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篇13:告别大声喧哗,让文明满校园作文500字

全文共 531 字

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今天上午第二节课,我去观摩了湘师实验小学504班一堂有关“远离大声喧哗,让文明校园”的公开课。

让我印象最深的是一个小品《乘车风波》。它讲述了这样一个故事:在一辆公交车上,坐着各种人,有玩手机的,有靠着睡觉的,还有认真看报的。到了下一个站点,上来一位抱着婴儿的母亲,选了一个靠窗的座位坐了下来。突然,玩手机的男人电话铃响起来了。“铃铃铃,铃铃铃……”他马上拿起手机,大声地说着什么,越说越激动,手舞足蹈起来,还碰到了旁边睡觉的乘客。结果,他俩开始吵起来。你一言我一语,你一拳我一脚,谁也不让谁。这时,看报的男子受不了了,责怪他俩:“这么吵,让我怎么看报呢?”吵闹声越来越响。那位母亲一言不发,无奈地看着他们。司机不由地转过头来,想要制止这一切。正在这时,一辆大货车从前面快速开来。司机猛打方向,却还是硬生生撞上了对面的大货车。整车人都受了重伤,甚至失去了生命。看到这样的情景,真是让人痛心。大声喧哗的危害真是太大了。

中队活动结束后,我们采访了前来参加活动的一位老师——严老师。严老师让我们回去和中队长讨论开展类似的活动,倡议我们的爸爸妈妈们、小朋友们不在公共场所大声喧哗,做一个有修养的人!

文明是阳光、鲜花、雨露。让我们告别大声喧哗,让文明满校园,让社会更和谐!

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篇14:告别难忘的童年

全文共 816 字

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朦朦胧胧中,随着时间的远去,我的生活逐渐与城市生活紧密了起来。在家乡的逗留中,不知觉间不禁触动了童年的一丝丝回忆,我似乎又回到了那个充满温馨的世界中,翻开了那不知觉间已尘封了许久的相册。

也许在一个人与孤独相伴的时间中,回忆也许是最好的安慰。

那是一个充满着温暖的夕阳下,一个小孩站在院中久久凝望着那即将被夜色吞噬的夕阳。在这和谐的宁静中,他似乎感到了某种欣慰。夕阳的余晖柔和的洒在他那如雕像般的的身影上;他缓缓低下头,又将他的视线转入到那片果园中,微风中,它们轻轻的摩沙着树叶,似在窃窃私语,可他依旧在沉思着,丝毫没有被这秋夕中的和谐中所感染。他即将离开这陪伴了他是几年的故土,去寻找自己的未来,去踏上另一个陌生的路途。他望着远方的原野中,人们已经在一天的劳动后准备回家了,而他也在注视中缓缓醒悟了过来,也许这就是他即将告别童年的中转站了,沉默中,夜色逐渐降临了……

在人生的征途中,命运总是在不断的考验着人,但我们永远也不会屈服,他只会让我们变得更加坚强。让我们在坚强中走完属于我们的我们的征途。

在时间的磨练中,他逐渐镇定了下来,既然无法选择道路,就让我们在不同的道路中拼搏吧。

又是一个黄昏,他独自坐在沙发上,在几年城市生活的磨练中,他习惯这孤独而无聊的生活。此刻,他也许在回忆童年的美好生活;“在自由的原野中奔跑,嬉戏,在小河中戏水。阳光下,在草丛游玩”如同一个个梦一般在脑海中显现过。而现在,他再也回不到童年了,也体验不到那时的快乐了。生活的觉悟已不再让他幻想了,在城市的那些日子里,他逐渐明白到自己已不是一个小孩子了,生活让他坚强了,可也让他告别了那多乐的童年了。想到这,他望了一眼身后那逐渐坠落的夕阳,默念道:“永别了,我的童年。永别了,那美好的时光。”

每个人都曾经有过难忘的童年,但我们中有告别童年的一天,也许我们难以割舍,但在时间转动的轮盘中,我们无法停留,就让我们在告别童年后,在那陌生的道路中创出我们自己的一片天地吧!

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篇15:告别童年拥抱青春作文800字

全文共 803 字

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在六一即将到来之际,我们举行了一次特殊的主题班会——告别童年拥抱青春

刘老师带着我们回忆童年趣事,并告诉我们孩童的身上有很多闪光点,希望我们能够永远拥有孩提时的纯真和脸上明媚的笑容。

接下来,刘老师让我们自己说说青春意味着什么。

有人说青春意味着责任,青春意味着自信,青春意味着自立,青春意味着坚强,青春意味着成熟,付出,活力,个性。

在对这些词的意义逐一解释以后,重点解释了责任的意义,责任意味着对自己的责任,对班级的责任,对父母的责任,对国家的责任。

青春时代是我们最宝贵的时光,我们应该珍惜时间,好好学习,锻炼身体,长大以后不管是国家的栋梁也好,一颗螺丝钉也罢,都要承担好自己的责任。

接下来,班长带着我们庄严宣誓:

“牢记老师的教诲,感谢父母的恩情,心怀报效祖国之志,以饱满的热情,百倍的信心,书青春精彩篇章绘人生壮丽画卷。我发誓,不负父母的期待,不负老师的厚望,不负天赐的智慧,不负青春的理想!我承诺,不做怯懦的退缩!不做无益的彷徨!相信自我,挑战自我,超越自我,争创辉煌。我行,我一定行。“

接着,刘老师送了我们一份特殊的儿童节礼物——父母写给我们的信。

伴随着美妙的钢琴曲,我看到有的人哭了,有的人笑了,从父母的信中,我们读到了父母对我们的期待,对我们的爱,也读出了父母的无奈与不易……我们中的好多人,还是第一次收到父母写给我们的信。

现在,我们即将摘下红领巾,从少先队员走向共青团员,我才知道,童年已经悄悄的离开了我,对于我来说,童年是一种记忆,是美好的记忆。尽管我们谁都不希望长大,谁都不希望告别童年,但我们别无选择,让童年的快乐永贮我们心中。

走进青春,我们不再是孩子了,展望未来,在心中许一个愿望,对未来的梦想,珍惜青春的时光,留下美好的记忆,珍惜青春就不应该迷失在青春的河流中,最美好的时光是青春,最斑斓的季节也是青春。我们,要让青春绽放光彩!

告别童年,即使风景再美,也无法复返;展开怀抱,拥抱青春。

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篇16:告别母校

全文共 830 字

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一眨眼,时间像流水一样过去了,还有两个星期我即将升中考,即将告别母校,即将告别和我依依相处六年的同学们,即将告别老师们,结束了小学的学习生活。进入新的中学校,成为一名中学生。

我现在回想起来,我和同学们曾经一起在母校里生活,一起在母校里学习的情景。我进入新的学校,会认识新的同学,会认识新的老师。我很舍不得跟我相处了六年的同学们,我们曾经如兄弟姐妹,我遇到困难时,同学们就会给予我帮助。我永远也忘记不了我和同学们真诚的友谊,忘记不了我的老师们对我的教诲之恩,更忘记不了母校,忘记不了母校里的一草一木。再见了,同学们,让我们的友谊永存天长地久。再见了,老师们。谢谢你们对我六年来的教诲之恩,再见了,我曾经生活和学习过的母校。同学们、老师们,希望我们分别后能够再次相见。

还记得我读小学一年级时的第一天,妈妈送我背着书包进入母校时,我也看见许多家长都送学生们进入母校,我心想:“我刚来这里读书,觉得这里好陌生呀,我不敢进入母校。有一些同学们也是,我看见校园里的一草一木都很陌生,我什么时候才能熟悉母校,我觉得同学们和老师们也很陌生,我究竟能不能和同学们、老师们和谐相处,我和同学们能不能成为朋友,同学们和老师们对我好不好,我的心怦怦直跳。一会儿,妈妈就送我到了一(4)班的教室门口,我害怕的不敢进入教室,毕竟我一点儿也不熟悉这里。一位老师就迎接我进入教室,妈妈就回家了,我看到了许多同学们也在教室里坐着跟我一起读书,一起学习生活。

现在,我已经觉得母校不在那么陌生了,觉得母校是那么熟悉。这六年来,我从天真活泼淘气烂漫的童年成长为一名身心健康、彬彬有礼的少年,浸透着学校、老师付出努力的全部心血。这六年来,我在母校中学习生活中遇到的快乐、忧愁、喜悦、伤心、激动、痛苦,都令我永生难忘。现在我是时候告别母校,告别同学们、老师们,进入新的学习生活中去。同学们,让我们在人生的道路上互相激励,继续前进吧。最后,我在对同学们、老师们献上最后一句:“我们永别了,后会有期,再见!”

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篇17:以告别的话题作文600字

全文共 2662 字

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长亭外古道边,芳草碧连天,晚风扶柳笛声残,夕阳山外山。 The ancient roads outside the Changting, Fang Cao Bi Liantian, the sound of the fire of the willow flute in the evening wind, and the mountains of the sunset.

——题记 - Question

挥手,告别,告别年少的负气,告别悄悄流走的时间。向曾经铭刻在心中的笑脸告别,向曾经那张天真的脸告别,向那流过的年华告别。 Wave, say goodbye, say goodbye to the young, farewell to the time of quiet flowing away.Farewell to the smiley face engraved in his heart, farewell to the naive face, and said goodbye to the flowing year.

那编织在六瓣雪中的年华,留给我们无限回忆。在过往的那段年华中,我们用青春的心灵,青春的眼光,生活在这缤纷的世界里。 The years weaving in the six -petal snow left us with infinite memories.In the past years, we lived in this colorful world with the hearts of youth, the vision of youth.

那段年华有过固执,有过倔强,有过远大的梦想,但也许有一天,我们会承认自己的平凡,承认年少的梦,终究会有实现不了的一天,但我们仍要坚持。 In that period of time, there were stubbornness, stubbornness, and too big dreams, but maybe one day, we will admit our ordinary, admit that young dreams, will eventually have a day that cannot be realized.But we still have to persist.

成长中总需要一些伤痛来让自己哭泣,总需要一些伤痕来证明我们成长的痕迹。 There are always some pains in growth to make ourselves cry, and there are always scars to prove the traces of our growth.

站在空旷的草地上,望着天上那飘过的淡淡的云,天空是那么遥不可及,就像我们的未来,伸出双手却不可触碰,那就告别我们年少的单纯,多一些成熟;告别曾经幼稚的梦,多一些对现实的期盼;告别曾有过的固执,多一些体谅和理解。 Standing on the empty grass, looking at the faint clouds floating in the sky, the sky is so out of reach, just like our future, but not to touch with both hands, then say goodbye to farewellWe are young and more mature; say goodbye to the naive dreams, and have more expectations for reality; say goodbye to the stubbornness, more considerate and understanding.

挥手跟曾经告别,打开尘封的门窗让阳光雨露洒遍每个角落,走向生命的原野踏上另一段新的征程。 Waving to say goodbye to once, open the dusty doors and windows to let the sun and rain expose every corner, and walk towards the wild field of life and embark on another new journey.

告别那段年华,告别我们那时的年少无知,告别昨日,告别今朝,向那满树枝桠的春天告别,向那落英缤纷的吉光片羽告别,向那流逝的水,易逝的春光,伤感的风告别。 Farewell to that year of the year, bid farewell to our young ignorance at that time, say goodbye yesterday, say goodbye to the spring of the branches, say goodbye to the colorful Jiyukuki feathers, to the passing water, Easy to pass the spring, the sad wind.

总想在去那棵香樟树下看看我们以前的故事,想把那段时光装进口袋,想在多年以后坐在阳光下静静看口袋中的那段年华。 I always want to look at our previous stories under the camphor tree, want to put that time into pockets, and want to sit in the sun in the pocket in the pocket after many years.Essence

——可终究要告别,告别那以往的日子,告别那段美好的年华,把它悄悄地装在心里,无需更多的言语,去走向更美的远方…… —— After all, say goodbye, say goodbye to the past, say goodbye to the beautiful years, and quietly install it in your heart without more words to go to a more beautiful far away ...

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篇18:告别与远航作文1000字

全文共 898 字

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“春是自然界中一年的新生季节,而人生的新生季节,就是一生只度一次的青春。”西塞罗这样定义青春。三年的挑灯夜读,青春时光在白纸黑字间悄然溜走,为得只是与理想更近一步。而高考就是对青春三年奋斗时光的告别,同时也是向心中理想的远航

我看高考,一份对青春汗水的答卷。

一杯酒敬朝阳,一杯酒敬月光。一杯酒敬青春,一杯酒敬过往。高中三年,汗水与泪水交织,笔与纸的摩擦声时时萦绕在耳旁。每一刻,我们都拼尽全力地成为更优秀的自己,甚至都忘了青春还应有诗与远方。有时,我们会陷入一个值得与不值得的思考之中,有时我们会受到残忍成绩的打击,但我们并未服输,并未妥协,选择直面一切。因为认输是失败者的无尽深渊,我们不甘于做一名失败者。

回首过往三年,不记得多少次被成绩摧残,只记得有多少个日子在挑灯夜读。不记得流过多少不甘的泪水,只记得流下多少拼搏的汗水。因为已拼尽全力,所以不在乎那一纸分数。你若花开,蝴蝶自来;你若努力,命运自然会给你打赏。高考成为了一份答卷,对青春,亦是过往。

我看高考,一面朝理想远航的风帆。

一杯酒敬理想,一杯酒敬远方。“人有灵魂和肉体两种生活,灵魂生活也是人生最真实的组成部分,而理想便是生活的寄托。”没有理想的人犹如失去航向的船,四处漂泊,无依无靠。回首过去的四十年,数代人将高考视为助力到达理想彼岸的帆,为此而不懈努力。若取得如心的成绩,多少人会因此激动不已,因问他们看到了理想在向他们招手,更多的学习机会,更广阔的利用资源可供他们享有,为理想的实现打下根基。若成绩没能如心,但高考使他们拥有了奋斗不停,永不放弃的精神,磨炼了对理想不懈追求的毅力,于成绩而言,这同样重要。高考成为了远航的风帆,使我们离理想越来越近。

不温不火,不作不做,敬天敬地敬小人,向所有追逐梦想的人致敬,向拼搏的自己致敬。

感谢高考,将我们从青春迷茫中拽出,看到理想在朝我们招手,学会加快脚步,制定目标。

感谢高考,让我们懂得这世界美的程度不同。通过学习,我们的世界不再是贫乏者眼中的世界,而是充满未知与探索的世界。

一杯酒敬高考,一份青春的答卷,一面理想的风帆。见证了我们对过往的告别,向理想的远航。

我看高考,是告别,也是远航。

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篇19:告别从前的六年作文600字

全文共 587 字

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时光转瞬即逝,转眼间,我已告别了小学快乐的六年时光,迎来充满竞争的初中三年。回想起那充满欢声笑语的六年小学生活,伤感溢满了心间。

一年级,我匆匆进入校门。在没有家长带领下的我,对眼前的事物一脸茫然,不知如何是好。我渴望得到帮助,可我在这些人的眼中是那么的弱小、无助。我十分难过,对自己在家逞强的行为感到后悔。这时,校长看到了我,他询问了我的情况,把我带进了相应的班级。那一刻,校长“伟大”的形象便刻在了我的心中。

二年级,我已经成功的成为了老师眼中的好学生,成功的得到了同学们的认可。可不知何时我骄傲了,认为自己十分了不起,在我骄傲与自大的心理作用下,我迎来了小学阶段的第一次挫折。

三年级,由于种种原因,校长被调走了,我感到惋惜。校长虽然被调走了,但校长“伟大”的形象永远不会被时间的流逝而抺灭的。我思考了挫折的原因,改变了我骄傲的缺点,并决定认真学习。

四年级,语文老师也被调走了,对于新的语文老师的教学方式十分不适应。我又一次经历了挫折。

五年级,我开始对初中生活进行思考,开始为以后的生活做打算。

六年级,我开始疯狂的学习,为升学考试做准备。

临近毕业,我开始不认真学习了,渐渐地忘记了以前的目标。

考试后,虽然我不认真学习,但我却以优异的成绩进入了小班。我决定改过自新,塑造一个全新的我。

毕业,我告别了老师们、同学们,告别了母校,告别了小学生活。同时我也告别了骄傲、自大与不认真。

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篇20:关于告别的初中作文

全文共 542 字

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记得那是一个阴天,天空阴郁郁地如同我的情绪一般。脑海之中闪出了一些回忆:朋友小A的欢笑,B老师的热情教导。与同学在一齐是,一同欢乐,一同痛苦。我最不想应对的一天,还是静悄悄的走过来了,夺走了我与老师同学们六年的感情。他如同一个残酷的杀手,扼杀了一切的完美。我慢慢的走向那给予了我六年回忆的地方——学校。那里有我的欢笑、汗水与泪水,一切一切交织成一场梦幻华尔兹。

最后到了学校了,“某某小学毕业典礼”这八个字在我看起来却那么的耀眼。整个学校一片宁静,似乎也在抗拒着这一天的到来。到了班级后,同学们互相派送着同学录,有悲痛的,有安静的,呃,尽然还有一个开心的,那不是我的朋友小A吗。这让我十分的不解。大家都要告别了,他却还这么的高兴,我便询问了他,他缓缓地说道:“蒲公英告别了母亲,选取了萌发;老鹰告别了巢穴,选取了飞翔;雨水告别了云朵,选取了奉献;流星告别了宇宙,选取了霎那刹那芬芳。”我顿时醒悟了,也许告别何尝不是一件好事,它标志着新生活的到来。我们告别了,但还是能够见面的,还能够祝福,如果一向这样是长不大的。有句古话:“送君千里,终须一别,去时终须去,再三留不住。”,让我化悲痛为力量,给大家默默地祝福吧,并且在新生活中适应吧。

告别过去,迎接未来吧。只有告别了过去,才会有新的开始。

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