我的初中同学记叙文(精彩20篇)

几年的同窗，我与你结下了深厚的友谊，愿你我心灵间的交流，直到永远。下面是小编为你带来的初中毕业给同学的美好的祝福，欢迎阅读。

1、 让我们用现在，将过去的脚步和未来联系起来吧!

2、 让理想的奇妙火炬，点燃青春的熊熊火焰，发出灿烂夺目的光辉吧!

3、 毕业了，我们把人生变成一个科学的梦，然后再把梦变成现实。

4、 衷心地祝贺你，用智慧才情胆略和毅力，开辟出一块属于你自己的土地。

5、 在生活的画卷中，偶尔抹上一道灰色，并不预示着你的沉沦，重要的是，能在灰色中提取绿色的希望。

6、 在人生的旅途中，望你写好这“欢乐三部曲”。

7、 愿云彩艳阳一直陪伴你走到海角天涯;鲜花绿草相随你铺展远大的前程。

8、 愿我的临别赠言是一把伞，能为你遮挡征途上的烈日与风雨。

9、 生活赋予你们一件普通而珍贵的礼品，这就是青春。愿你们以热情奋发去向生活回礼!花儿落蝶蝶恋花，若入圃园少人夸;思变松虬参天立，草儿蔽荫鸟叽喳。陌生、相识、了解、定论、深知，这是知悉一个人的程序。一个人做了十件感人的事，就因稍未留心做错了一件随意的事，使自己陷入了难以摆脱的被动局面，我坎坷的经历在诉说：善意、真诚、博爱……都会有好结果吗?——当然，你是你，你会左右自己的，至于今后，我也预测不到。

10、 你把朴实当做最纯真的美，从不给人以虚浮的外表，却甘愿把绚丽的色彩让给百花，无私地让百花占有春天，而自己却乐于同秋风为伴。伟菊能耐寒，，风霜耐其何!送香沁学人，有谁无感知?

11、 真诚的心灵是友谊的种子，请莫在叹息中与后悔共鸣。我期冀你永远不变，葛楠还是总有甜美笑容的葛楠初中毕业给女同学的留言寄语初中毕业给女同学的留言寄语。——啊!不管大千世界如何色彩纷呈，我也要献给你一片祝福，愿友谊的春光永驻你心胸!

12、 唱支歌，送给你，祝福你，快乐如意。多少友谊多少爱，送给她们也送给你。于小姐哟，请别在意，虽然不想说你多留意，创造自己的空气需要你自己，主宰起阳光大地，赤橙黄绿都属于你，你也会象王灿、葛楠她们一样活泼淘气，大海在风平浪静时总是宽广青碧，令驻足的小伙子们心旷神怡。

13、 也许柳枝不满足于人们对她固有的婀娜多姿、婆娑摇摆的评价，但柳枝毕竟是她自己，不会是松虬。也许柳枝就是想象松虬一样高大、伟岸，但我却常常希望：别既象柳枝又象松虬。“走自己的路，让别人去说吧!”这是你最喜欢也最常说的一句很显铿锵的话，但一张纸同人的感情一样，总有很脆弱的一面，有话也许不会好好说，好好说也许说不通，有路也许也不一定无坎坷，顺畅总相伴。真心地希望你挺直身子，一步步量出你成熟坚实的人生之路。

14、 你很少笑，偶尔一次，也那么悄悄。也许你想最后笑，也许你为了笑得更甜、更美、更好……

15、 伤感的涩苦，使你我饱尝了稚气的辛酸，留下了不该发生但却发生了的故事，忏悔的思绪缚住了我呆板的神经，我只有用沉默、低语及心灵的震颤，写下你不愿相信却很想听到的话——上帝保佑你快乐如昨，事事如意。

16、 你在我的印象当中算是比较完美无缺的了，这虽然有我从小生长在农村，对健壮女人别有看待的原因。但你的运动天赋和学校空间舞台上很活跃，时内向时外向、时潇洒时含蓄却是同学们少有的，所以别的同学对我给你这样的评价心里会有平衡。正因如此，你对任何事情都充满自信，但又时常怅惘，可又不感到失败，仍然一条道一味地走着……我只可在毕业时说：稍多点事故的经验吧，那样你也许更加完美!

17、 我很平凡，你也平凡，平凡得就如同宽宽的马路两侧的两盏路灯一样，在静夜里独自散发着幽静的光亮。即使在相互映射的时候，也会被车鸣马嘶搅扰得难有共鸣，待到曲散人终时已是东方发白，又得各自安歇了。——泉水叮咚，春夏秋冬;同窗两载，互道珍重;再过十年，也许知性不知名。

18、 一支笔，可以在逝去的扉页里记载青春的梦想;一张纸，能够在流走的光阴中勾勒出同学的激情。你有很好的文采，却未必愿意为每位同学都写下哪怕他们最不愿意听到的话语，因为你相信：这两年的中专生活就象在每个周末急着赶回家，到家后又觉得不知做啥好，母亲叫去买菜，挑捡半天却付了钱忘记了拿菜，老是想着在家中的软沙发里听着流行乐，看着《故事会》，想笑笑一会儿，想睡睡一觉儿，渴了喝橙汁，饿了来根火腿肠。——我多么希望也有这样的时光呀!殊不知我在煎熬着剩下的这点中专时光，我在苦思冥想着毕业后向何处去，你呢?

19、 我不是风，但总想为你吹掉心中的忧愁;我不是雨，但总想为你送上雨后的彩虹;我不是苍天，但总想为你降临一生的幸福;朋友，愿我一个问候，给你增添轻松愉快;愿我一声祝福，让你开心永远!

20、 春有百花秋望月，夏有凉风冬听雪。心中若无烦恼事，便是人生好时节。愿你：晨有清逸，暮有闲悠，梦随心动，心随梦求。

21、 轻轻的一声问候，融入了所有的心愿;淡淡的一句祝福，倾注了无限的真诚。人生是一道风景，快乐是一种心情。在忙碌交织的岁月里，我会永远珍惜这份友情。

22、 千山萬水難送禮，發條短信祝福你，健康美麗常伴你，財神老爺看上你，金錢上億跟著你，朋友時刻祝福你

23、 清晨曙光初現，幸福落你身邊;中午豔陽高照，微笑在你心間;傍晚日落西山，欢乐伴你一天。

24、 孤独时仰望蓝天，你是最近的那朵白云;寂寞时凝视夜空，你是最亮的那颗星星; 闲暇时漫步林中，你是擦肩的那片绿叶;疲惫时安然入睡，你是最美的那段梦境!

25、 轻轻的问候, 带来我亲切的关怀! 淡淡的牵挂, 捎去我真切的思念! 浓浓的真情, 传递我诚挚的祝愿! 送上我美好的心愿：深深地祝福我的朋友，吉祥如意! 天天快乐!

26、 关于相遇有一种解释叫缘分，关于生命有一种信念叫做轮回，而对于我有一种情感叫做思念，如果真有轮回，我希望每一次生命中有你这个永远不变的朋友!

27、 人和人相遇靠的是一点缘分，人和人相处靠的是一份诚意，人和人相爱靠的是一颗真心，正因为人世间每段缘份都来之不易，我希望我们永远是最好的朋友!

28、 有一种快乐飘飘洒洒，有一种自在平平淡淡，有一种美丽温温柔柔，有一种幸福安安静静，有一种拥有实实在在，有一种感觉微微妙妙，有一种相思缠缠绵绵，有一种友谊长长久久!

29、 选对一个环境可以快乐一生! 选对一个伴侣可以幸福一生! 选对一个朋友可以智慧一生!选对一份事业可以成就一生!您是我一生最美丽的相遇!

30、 给回忆永不褪去的色彩，给思念自由飞翔的翅膀，给幸福永恒不朽的生命，给生活轻松灿烂的笑脸，给朋友诚挚美好的友谊，给你当然是一生一世的祝福!

31、 风是透明的，雨是滴答的，云是流动的，天是永恒的，爱是用心的，你是难忘的。让星星化为我的眼，整夜地看护你;让清风化为我的笑，抚平你驿动的心;让一切美好的事物化为我的祝福，永远陪伴着你…… 日给你温暖，月给你温馨，星给你浪漫，风给你清爽，雨给你滋润，雪给你完美，霜给你晶莹，我给你祝福!

32、 世间有个朋友，心情就会飞翔;心中有个希望，笑容就会清爽;人生有个缘分，梦想就会绵长;时常有个问候，友谊就会随心起航。朋友，愿天天都有好心情!

33、 我不知道流星能飞多久，值不值得追求;我不知道樱花能开多久，值不值得等候;但我知道你我的友谊，能像樱花般美丽，像恒星般永恒，值得我用一生去保留。

34、 你的名字使大地、杨柳、小草都沐浴着你的恩赐，所以当你把自己的晖光献给大地与绿色生命时，你也拥有了世界。当你携一丝热情赠给通晓感情的人时，你也便拥有了他的心灵感知和永远的弥偿。你可以是自然的主宰，也可以是同学感情的双重延续。——愿人人都捧束你那缕晖阳，铺展你浪漫的人生之路。

35、 女孩子真如你小巧玲珑、表里如一的话，我想也许会改变男孩子的倔强和粗鲁，让他们懂得象绅士一样跟女孩子交往是件最畅快的事，平常的往事我还记起，或许再过十年还会回味着，回味着，连自己都会笑自己童心未泯，你不可能知道初中毕业给女同学的留言寄语毕业留言。

36、 同学相伴的日子在岁月中沉淀了，就如同呐喊还未及仔细回味的时候，忽然变得栓涩，以至僵凝。有谁会记得那课桌后面云来雾去、看得透又平凡的男孩儿?还会记起《没忽略》、《我爱我》的作者吗?可我却记得住你——沉默又不失热情的大姐。

37、 是你同我姐姐相同的名字，才使你成为比同学、老乡更觉亲近的人。你且有着无与伦比的坦诚无私、直言不讳、乐于助人的性格，正是这样使你在学生时代后面写下了一个大大的句号。

38、 你是晨阳，你是春光!在逝去的日子里，我无法计算阳光抚摸过我的灿灿日子，但脑际中始终印刻着这样一位活泼开朗、坦荡热情的大姐姐形象。——妈呀!好陶醉呀，是送给我的呀，太谢谢你了。——对!就是你。

39、 “毕业了，留些什么话好呢?”“有啥说啥呗!”你肯定这样说，既然这样，我也就不客套了。

40、 茫茫人海独自走.有缘才能相聚首，人生知己最难求，千金一掷换美酒，人逢知己千杯少，情投意合忘忧愁，不管多少春与秋，今生你我是朋友。

41、 遥远问候温暖心头，美丽瞬间也会永久;此情悠悠山水依旧，伤感不再，快乐奔流;你的问候我会永留，希望我的祝福也能为你荡起快乐的心舟!风起,是我绵绵的牵挂,云涌,是我飞舞的思念,雨来,是我细细的倾诉,阳光,是我暖暖的祝福;盼你伸出双手，接受我的祝福;在你未来的日子里，让幸福之花开放得灿烂芬芳。在这美好的日子里，祝愿你拥有永远的快乐与喜悦!

42、 几年的同窗，我与你结下了深厚的友谊，愿你我心灵间的交流，直到永远。

43、 明晨行别，但愿云彩艳阳一直陪伴你走到海角天涯;鲜花绿草相随你铺展远大的前程。

44、 三年，在人生的旅程中不过是短短的一段，然而和你同桌三载，却使我终生难以忘怀。你是我记忆中的一粒珍珠，心里天幕上的一颗明星。

45、 月光很美，比不上朋友的安慰;星星很美，比不上友情的点缀;夜空很美，比不上友谊的珍贵。愿你夜夜都有好梦，天天快乐相随，时时把我想起!

我有很多性格不一的同学，我最了解的我的小学同学也是我现在的同学，他平时的学习并不好，但他基本能按照老师的要求做，有时是自己还会私下学习，初三下学期时，我们学习高中知识，他却一直在复习初中知识备战中考，第二次模拟考试是得到一个不错的成绩。他是男生，但很腼腆，自从小学认识他以来，从来没有见他大声地和别人说话，所以很多同学会把他当作女生看，他人缘很好，不管是男生还是女生，而且他和同桌女生的关系也格外好。

他喜欢看电视剧，喜欢听音乐，喜欢飞轮海，尤其是吴尊，喜欢到痴迷，他几乎只要看到有关飞轮海的杂志就想买。有一次下课，我去找他聊天，竟然发现他的课桌里全是杂志，我问他买这么多杂志做什么，他的回答是：我也不知道。但那些杂志他从不上可看，也没怎么看过，不如叫他们摆设。

他很有个性但一般没有主见，这一点和我非常相似，所以我们在一起的时候经常不知道做什么好。一次刚放暑假，小学同学们准备聚会，可我们两个都不知道应不应该去，于是他问我“你去同学聚会吗？”“不知道，你去吗？”“我也不知道，你去我就去。”“我也是，你想去吗？”“想…不想，唉，想…”“那就去。”“你去吧我不去。”“…”在很长一段废话之后，我们终于决定了，不去同学聚会，去我家玩。没错，这是我对付他的独门秘籍，就是把他的想法一点一点挤出来，这招真得很有用。到我家后他问“玩什么？”“你想玩什么？”“你那有什么？”“不知道，去打台球吧。”“不去，你家有电脑吧？”“有。”“那就玩电脑。”“…”

他做事很仔细，这一点更像女生，冬天一天早上到学校，看到他正在叠衣服，整整齐齐叠完后还压了一下，平整的放进了柜子里。还有这次的语文作业，我们合做ppt，他为了招一张合适的背景图，花了半小时的时间，翻遍了各大网站，最后才选出一张最好看的，连我们名字摆放的位置他都选择了很长时间。

因为他从没做大声张，大家平时也都不太在意他的所作所为，但经过三年的相处，大家应该都能猜出他是谁。

社会生活中人必须与人合作。生活中，怎样与人合作呢？又是一门“学问”在世界上，要懂得与别人合作，建立友谊，共同把事情做好也是十分重要的。

“哎呀！你怎么搞的，把油都忘带了。”“这块肉去了哪儿。”“谁这个粗心鬼连食水也忘了带。”你可能会问，“为什么像吵架一样？”不用猜，是我们自行组织的野炊活动。我们都忘带了一些东西，现在正互相埋怨。

“这怎么办呢？”小明愁容满脸的问。大家都沉思了片刻，你眼望我眼。忽然我有一个答案闪过我头脑。我把这个大胆的假设向大伙儿提出。只见大家都像发现了宝藏似的，脸上的乌云都不见了。对我这个做法大家当然一致通过了。

“我们这次是采用了原始炊煮。”我像“皇帝”似的下了道圣旨。说干就干，我们分好了工。有的捉鱼，有的采野菜，有的搭灶生火。大家都忙得不可交加。我这个“皇帝”也与“众民”同苦挑了最艰巨的任务——生火。我真是个门外汉，对着一堆干柴竟拿它没办法怎样点也点不着。“唉！都怪我这个“书呆子”平时不跟妈妈学习现在弄得一塌糊涂。我有点后悔，灰心的说：“不！我一定会点燃这堆火的”我心里暗下决心。于是便努力尝试。可是天公不作美，我的努力又一次白费了。在旁边拾柴的小明走过来，满怀信心地说：“让我和你一起干吧！”接着，他拿出一根火柴“哧”的一声点燃了。我看见小明也有两三本领，就听他的话。“把柴抬高一点”小明发了命令。我这个皇帝只好听太上皇的话啦！不一会儿，我们费尽九牛二之力终于把火点燃。接着，我们便开始煮饭……

不久，大家都拿着“战利品”回来。小强捉一条又肥又大的鱼，小东采了许多新鲜的野菜，还带来了野果，大家都沉浸在喜悦中……

不一会儿，饭菜都在我们互相配合下诞生了，虽然有的淡而无味，有的十分难吃，但这毕竟也是我们互相合作的劳动成果，也是我们友谊的桥梁。

在世界上有许多的事情都通过合作才能完成的。再彼此的合作中往往也有意外的收获——珍贵的友谊。

尊敬的老师，各位同学，您们好：

光阴似箭，岁月如梭。不知不觉，我们初中毕业已经**个年头了。想起当年，我们踏进位于上街村与下街村、两村之间那老庙宇式的校园时，正处懵懂少年，实在令人留恋，毕竟其中镌刻了太多的憧憬和历练。初中三个短暂的春秋，让我们珍藏与回忆了整整**载。

忆当年血气方刚，青春年少，逸闻趣事，音容笑貌。想起那过去的日子，不禁感慨万千，魂牵梦绕。时隔**年,今天在这里才得以重聚，今天的相聚，看到的显然都是那既陌生又熟悉的脸庞，可每当提起那熟悉的名字，顿时倍感亲切，心潮涌动。难忘记!——我们的每位老师，他们那严如慈父、亲如长兄的关心与教导，循循善诱的坚持,还有那因我们迟迟不交作业、考试不理想时而表现出来的恨铁不成钢的生气表情。难忘记!——同学们因优异成绩的自豪，课间在校园前的竹园里追逐打闹，偶尔的误会争吵，两个班级那争先进夺优秀的较劲，老师敲打着那悠扬深远的钟声，尘土飞扬的操场，上晚自修时男同学戏吓女同学的恶作剧，还有那校园前面的清澈小溪边留下我们的朗朗读书声与青春的足迹……(还有很多很多!!)

人生漫长，人生也苦短，离开母校**年，我们没有忘记老师的谆谆教诲，我们已经用诚实和劳动打造自己一生的黄金时段。“天高任鸟飞，海阔凭鱼跃”!忆从前，我们觉得前途无限、无所不能，踌躇满志，放飞梦想。看今天，我们的同学现已个个事业有成，家庭幸福。但是**年的打拼，也留下不少令人遗憾或是失败与挫折，但是，我们都在追逐梦想、创造幸福、奔向成功，遗憾、失败与挫折只是人生中的调味剂，有了它们，我们的人生才会更加精彩。

岁月流逝，也无法褪去我们的校园友情，我们虽然早已离校，但不离志不离谊。让我们执手相看，看校园，抚今追昔，感慨万千;看同窗，问寒问暖，交流共勉。絮絮情谊，童心、爱心和责任心，使我们温暖。相聚，芬芳友情难忘。

各位同学，让我们把这次聚会当成人生的小驿站，欢聚后，即将离别，休整片刻后再快马加鞭，同时我们也会记住：相识不易，相处更难，同窗三载，因为有缘!黄金有价情无价，让我们彼此珍重，相互搀扶，济困克难。离别后，更需相互牵念，百忙之中彼此问候关心，让我们的友情永恒!

最后，在此祝老师与同学们身体健康，家庭幸福，事业辉煌，一生平安!

课桌上，刻着无聊的话题，但我们仍然乐此不疲;窗台上，你送我的风铃叮当作响，闪着你为我祈福的光芒;书柜里，我们爱看的舞刀弄枪的小人书，码得整整齐齐地放在那里……

路遥，你在哪里?你，可好?

很多年前，我们只是无忧无虑的二年级小学生。知道嘛，你那清爽的短发与亮晶晶的眸子，填满了我整个盛夏。可不知道什么原因，在骄阳怒放的一天下午，我们都扭着头不看对方，却异口同声地说：我不跟你玩了!呵，当时的我们都很小家子气不是吗?是因为一张精致的小凳子还是闪闪发亮的发圈呢?抑或只是一句无心的“我觉得某某同学比你好玩多了!”

那次我怄气地回到家里，但是却无来由地想起下雨时我们共披一件雨衣，嬉笑着变成“落汤鸡”;想起我哭得稀里哗啦时，你刮着我的鼻子说我是个爱哭鬼，并想着法子做鬼脸逗我玩;想起你用歪歪斜斜的字体写着最好的朋友是我……这种种，令我早就消气，又赖着脸皮急火火地赶去你家哄你玩，你瞪了我一眼，但掩不了嘴角那一抹幸福，于是我们有一如既往地疯玩成一团……

你那小雏菊般的笑容，不，或许你就是那朵小雏菊，绽放在我记忆深处，而我，用想念浇灌……

在生活中，有很多人让我敬佩，可是，如果说起最敬佩的人，还是她。

她长着一张瓜子脸，一头短短的黑发，一双不大却很有精神的眼睛，一张能说会道的巧嘴和一身整洁的装扮。她，就是我们的值日生，张子恩。

然而，就是这样一个很多人接触到她，都会对她赞不绝口的好女孩，我却有一些讨厌她，虽然我也不知道为什么。可是，通过一件事，我改变了对她的看法。

有一次，我们学校举行了一场运动会，由于运动会的举办场地离我们学校很远，所以大家都要拿着凳子走路去。在去的路上，老师让张子恩管纪律，可是因为人太多，张子恩又要管前面和后面的人，所以她碰了我一下。我心想：哼，你张子恩有什么了不起的，不就只是一个小小的值日生吗？撞了人还不道歉，哼！可是，当我们到达运动场地后，张子恩忽然走过来对我说：“陈雪茹，我刚才不小心撞了你，你没什么事吧，要不要报告老师，还是我带你去看看？”顿时，我心里一愣，不禁后悔当初为什么要讨厌张子恩了，这是多么好的一个女孩呀！

张子恩，我从心里由衷的敬佩你！！！

寒假的一天早上，我到补习班上课，因为没吃早饭所以妈妈给我5元钱要我自己到小区的煎饼店买早餐。我运气真不错，竟然没人排队，现在是上班高峰期，平时这个时候都会排很长的队。不用排队第一个买早餐的感觉真好啊!不过，还没等我的煎饼做好，后面已经陆续有人排上来了。

“小伙子你先买吧。”“没事，老人家，你先吧。”我回头一看，原来是一个大哥哥和一个老爷爷同时在我后面排队了，在互相谦让呢。“老人家还是你先买吧，我还要帮我朋友带，要做五份呢。”“没关系，我不急，你们要上班，还是你先买吧。”我的煎饼做好了，我付了钱就赶去上课了，所以也不知道最后到底是谁先买了，但不管是谁，我都挺感动的，很久没有见过这种互相礼让的场面了。

现在的社会，尊老爱幼的现象已经越来越少见了，有些年轻人忽视老人，不尊敬老人，而有的老年人倚老卖老，不懂得体谅年轻人。孟子说过一句名言：“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼”。可见敬老爱幼是中华民族的传统美德。反省我们自己，在日常生活中我们在这些方面又做得怎样呢?

尊老爱幼是每一个人都应该去做的，如果每个人都能像我遇到的那个大哥哥和老爷爷那样互相体谅，做到孟子说的“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼”，那么这个社会将会更加美好。

希望我们大家能够从现在做起，从自己做起，从身边平凡的小事做起，做一个尊老爱幼的模范，将我们的光荣传统发扬光大。

我有一个同学，是在上初中的时候才认识的他为人大方，乐于助人，他长得高高大大的还喜欢打篮球。他就是我最好的朋友和兄弟白桦宾，他在学习很好，喜欢打篮球，本来我觉的他不容易交往，但经过了那件事我就知道了他是一个勇敢大方，有正义感的男人。

有一天，在学校去食堂吃饭的时候，我因为不记得带饭票就赶着回去拿，但我往前一看还有几个人就到我了，我在急的没有办法的时候，桦宾说：我帮你拿吧，你就回宿舍拿票吧！

我一听我就答应了，然后我就回去拿饭票了，等我拿完饭票准备往饭堂的方向走的时候，有个声音叫我说：你去哪里啊，现在饭堂已经没有饭了！我一听就急坏了，我就心想反正饿一顿没什么问题，然后我就回宿舍，一回到宿舍我惊呆了，我发现有一盆冒着热气的饭菜放在我的床上，我心里就想肯定有人放在我的床上有事情走开一会吧，我就坐在床上等饭的主人，我等了一两个小时了还没有人来拿这盆饭菜，又过了几分钟，桦宾打完球回来了，看见我床上有一盆饭就问我：你为什么不吃饭啊，我就说：这饭不是我的，他说：怎么可能我帮你拿回来的，是我放在你的床上的，我一听眼泪不禁的留下来了，因为除了家人对我这么好之外就没有人对我好了，我问桦宾说：你给你的饭给我吃那你的呢？他说：没关系，我已经吃过了，你就快点吃吧！我一听我就拿起饭菜就吃了起来。

到了下午的时候他因为没有吃饭就晕倒了，我们同学一起合力扶了桦宾去了校医室，校医给了她喝了葡萄糖，过了一会儿他就醒了，我流着泪问他，你根本就没有吃饭还说骗我吃饭了，他说：因为你是我的朋友，朋友之间就应该互相帮助。xx你真是我的好朋友，你真是我学习的榜样!

[ 我的初中好同学作文

一、记叙文阅读规则

1、景物描写的作用：渲染气氛，烘托人物心情，推动情节发展，表现人物的品质，衬托中心意思

2、运用描写方法的作用：表现人物性格，反映作品主题

3、运用比喻拟人等修辞的作用：运用了……的修辞，生动形象地写出了……

4、运用排比的作用：增强语言启示，生动形象地写出了……

5、反问句的作用：加强语气，引起下文，承上启下

6、设问句的作用：引起读者的注意和思考，引出下文，承上启下

7、题目的作用：概括内容;揭示主题;提示线索

8、记叙文第一段的作用：

1)环境描写：点明故事发生的地点，环境，引出下文，为下文情节发展作铺垫

2)其他：开篇点题，奠定全文的感情基调;总领全文或引起下文，为下文情节发展作铺垫

9、中间句段的作用：承上启下的过度作用

10、结尾议论性句子的作用：总结全文，照应开头，点明中心，深化主题

11、记叙顺序：顺叙，倒叙，插叙

12、写作人称的好处：第一人称，真实可信;第二人称，亲切自然;第三人称，可以多角度描写，不受时间和空间的限制

13、记叙线索的形式：实物;人物;思想感情变化;时间;地点变换;中心事件

14、找线索的方法：标题;反复出现的某个词语或某个事物;抒情议论句

15、赏析句段从三方面考虑：内容(写了什么，选材有什么独特之处);形式(写作方法，语言特色，修辞);感情(文章的社会价值，意义，作用等

二、记叙文阅读答题技巧

1：内容概括的形式命题：做这类题目，要抓住核心要素----人物和事件。当然，有时候，重要的时间、地点、人物的身份，事件的起因和结果也要体现在答题中，同时，要注意题目是否有字数方面的限制，在字数范围之类，尽可能详细，字数超过要删去次要信息。

2：记叙文的人称及作用：第一人称，便于直抒胸臆，读起来可以增添文章的真实感。第二人称，如同作者和读者对话，读起来给人一种亲切感。第三人称，不受时空的限制，能从多方面自由叙述。

3：记叙的详略：考试中，常以这样的形式考查：“什么内容为何要详写或略写?”，回答的基本格式是“什么内容与什么中心或人物关系不大，所以略写。或者是什么内容与什么中心或中心人物关系密切，能够更好的表达什么中心或更好的表现什么中心人物，所以详写。”

4：记叙的顺序及其作用：常见的有四种：顺叙、倒叙、插叙、和补叙。

顺叙的作用是：按事情的发展为序，使叙事的层次更清楚。

倒叙的作用是：构成强烈的悬念，吸引读者阅读下文。

插叙的作用是：对主要的情节起纯托或补充作用。

补叙的作用是：起补充、丰富、深化叙述的作用，使叙事更严谨，有时也起到突处强调的作用。

5：记叙的线索：记叙的线索可分为：以人为线，以物为线，以事为线，以人物思想感情变化为线(考查的较多)，以时空转移为线。(这类题时常以填写题目出现)

6：记叙文人物形象刻画多样性：概括描写和细节描写;外貌描写、心理描写、动作描写、语言描写和神态描写;正面描写和侧面描写等。

一般是以这样的题型出现：怎样的人物形象?对人物刻画的具体方法?并用例句进行分析其作用是怎样的?(比如：“————”句就是通过什么描写刻画了一个什么样的人物形象?)

7:记叙文里的环境描写及其作用：(以自然环境描写考查的多)

自然环境的作用：表现了人物的心理活动;渲染气氛;为下文做铺垫;推动故事情节的发展。(这几种考查的都较多)比如：划线句运用了什么描写?表现了人物的什么心理(表现了人物的什么性格?)，渲染了什么气氛?为下文做了怎样的铺垫?)

8：记叙文语言评析：可以从语言本身的风格来评;可以从修辞格来评(这个方面考查的比较多：时常是回答例句用了怎样的修辞?其作用是怎样?

这类题型是：某句话中加点词语为何使用好?答题有三步：第一，这个词表示什么?是表示范围?是限制?或是估计等等;第二，联系本句内容做答;第三，使用了加点词后产生了怎样的效果?如果这个词或是句子好也可能是因为运用了什么修辞?首先回答运用了什么修辞,再回答其作用。如果是比喻或是拟人必须要回答“生动形象的写出了什么内容?)

9：文段的作用：开头段的作用通常是总领下文或是点题;文中段时常是过渡段;文末段是总结全文，或是深化主旨等。

她，有一头乌黑而多的短发，下面是一双炯炯有神的大眼睛，大嘴巴说话很大声，而且让人觉得好笑，所以我给她起个外号“开心大喇叭”。她的父亲和哥哥都是医生，但我觉得她完全没有继承医生应有的一丝不苟。

她总爱打破沙锅问到底。记得五年级的一堂语文课上，老师正在讲《童年的发现》这篇课文，文中一位女老师在讲“人的发育和进化”，这容易让人想到婚姻和性，所以女老师很敏感，但“我”不小心笑出声，于是女老师把“我”赶出了教室。那时，她并不懂这个道理，所以她提问：“为什么这位女老师这么生气啊？”结果，老师也一样勃然大怒，还引得全班哄堂大笑。

她做事还雷厉风行呢。自从到她管作业后，班里不交作业的人可就“遭殃”啦！那一次，浩源又不交作业了，一向说一不二的她可“上火”了！很快就传来严厉的斥责声：“黄浩源，你怎么不交作业啊？快点交！”浩源若无其事地说：“好了，知道了。”这可把她惹急了，又厉声斥道：“现在就写！连小小的作业都不交，长大就别想做大事了！”这是她的拿手招“激将法”，果不其然，浩源被激怒了，“哼，做就做！怕你不成！”说完，浩源立即埋头写作业。

这就是我的同学“开心大喇叭”，一个性格泼辣又爱追根究底的女汉子！

[初中作文-我的同学“开心大喇叭”

看到这个题目，大家的眼前肯定会像放电影一般，浮现出许多美好的片段，如：你摔伤了，同学们争先恐后地送你去医务室;你的午饭没去食堂热，同学们都让你吃他们的……我的眼前也浮现出一个事例。

那是一个星期六的下午，我的同桌王勇，在请了几个假后终于带着一脸疲惫地回到了奥数班。因为前几次的缺课，他的反映速度跟不上老师的讲课速度，脸上既茫然又着急，眉头一会儿紧锁，一会儿放松，感觉很吃力。我是看在眼里，急在心里，心里想道：王勇，你别急，下课后我把我课堂笔记本给你抄一下，并给你讲懂了，实在不行，我就到你家中去给你讲，反正你家离我家也不远。

下课铃一响，我就把我的想法跟王勇讲了，还没有等他表态，又有几个同学围了上来，也表达了和我同样的想法，其中还有成绩比我更好的同学，王勇有点为难了，眼睛不时朝我看;我立即明白了，因为是我先说的，可同学们的热情他又不好拒绝，我对王勇说：由成绩最好的帮你讲课，我的字好，就帮你抄课堂笔记，其他同学再补漏，你看怎样?王勇一听连连点头，眼睛有点湿润了。

在大家的帮助下，王勇落下的课很快就赶上了，通过给他补课，我们对这几课的内容理解得也更深了。后来他的妈妈还专门来学校感谢我们。

像这样的事情还有很多，一旦谁需要帮助了，立即就有许多双手伸出来了，帮助别人是中华民族的美德，帮助别人也就是帮助自己。

我眼中的同学是我幼儿园时的一个好朋友。我们叫她小铃子，因为她的声音像铃铛一样清脆悦耳。

小铃子有着一双水灵灵大大的眼睛。白白的，细嫩的好似吹弹可破的坡肤。一头乌黑发亮的头发，粉红的嘴唇，小巧的鼻子，而且长得比我高。

小铃子十分照顾我。小时候上幼儿园时，我们班有一个”大魔头“，他在我们班上最高，也最大，起码比我高出一个头，而且还总是欺负我们这些在他眼下她像”弱小不堪“的”蚂蚁“，唯不敢欺负小铃子，因为小铃子是在女生中最高的，还是班长。

这天，”大魔头“又开始欺负我们了，他大摇大摆地向我走来，而我却混然不知，他一把拿起我的画，”嘶，嘶“几声，我刚画好的作品补他给”碎尸万断“了，我一阵怒气涌上头来：”你为什么撕我的画？“”好玩。“那个男生是这样说的。我一听这话伤心了，哇，哇大哭了起来，哭得很大声，小铃子听见了怒气冲冲地对”大魔头“说：”我不准你欺负我的朋友！“”大魔头“一听对方势气比自己强，便灰溜溜地回到了座位上，小铃子见他回去了，便对我说：”别哭了！再画一幅吧！他就爱欺负人，上课后我告诉杜老师去，喏！给。“小铃子递给了我一颗糖，我见了糖立即眉开眼笑：”谢谢，小铃子。“你看，她多会照顾同学啊！

小铃子还很大方。在幼儿园，以前睡完午觉后都有糕点吃，作为一个超级爱吃的人，我天天就盼着这个时间，这天是橘子与七克力蛋糕，蛋糕里有小糖果，看成着都另人垂涎欲滴了，我吃了一口，那七克力甜甜的味道环绕在我的舌尖，我狼吞虎咽地吃完了说：”好想再吃一个啊！“小铃子听了，二话不说就给了我二分之一的蛋糕。”谢谢。“其实小铃子也很喜欢吃蛋糕的，但她很大方，只要别人想要什么，她都会尽力完成的。

小铃子，那个大方的她，十分照顾我的她。

远离城的嘈杂，远离市的喧嚣，一头扎进山的怀抱，浸润在绿的海，沐浴着花的香，尽情享受着属于自己的那份宁静和悠闲。

躺在软软的草地上，口里衔着草茎，望天上云卷云舒，看花间蜂飞蝶舞，听溪水淙淙低语，清新的空气，凉爽的山风，悦耳的莺啭，莫不叫人心旷神怡，宠辱偕忘。

慢慢地觉得自己的双臂羽化了，轻轻一拍，身体竟飞了起来。只见群山像熟睡的婴儿安卧在脚下，翡翠般的林海逶迤向远方，那一盆蔚蓝的水是山溪汇成的湖泊吧，水中定有鱼儿在游，因为水面有白鹭在飞。

有点累了，停在酴醾花枝上歇歇脚。凝神谛听，听到了蝶儿挥动翅膀的声音，听到了蜂儿轻吻花蕊的声音，听到了花儿竞相绽放的声音，听到了风儿爱抚绿叶的声音，听到了虫儿在草间起舞的声音，听到了鸟儿在花丛对歌儿的声音，听到了飞瀑在崖壁弹奏的声音，听到了清泉在石隙吟唱的声音，听到了斑驳的光影轻轻晃动的声音，听到了云朵驾着小舟在蓝天上划行的声音……

山居的日子，是最惬意的日子，但也是最容易犯迷糊的日子：赏花的时候，会觉得自己变成了一瓣素花;观鱼的时候，会觉得自己变成了一条游鱼;听风的时候，会觉得自己变成了一缕清风……

回到家，依旧忘不了山居的日子，不知哪一天，还可以与这里的小草拥抱。大山等我，我还会来的。

在初中的时光里，我结交了许多的朋友，其中让我最难忘的一个同学就是我们班的假小子韩云琪了。

韩云琪长着一双水盈盈的大眼睛，在两撇浓浓的眉毛的衬托下，眼睛显得更加的炯炯有神。再看她的嘴巴棱角分明，仿佛用那唇线笔勾画的一样美丽。胖嘟嘟的脸上透着满脸的稚气，乌黑浓密的头发短短的，从背后看就像一个男孩子一样。

不仅她的外表像一个男孩子，同时也有男孩子豪爽义气的性格。

记得有一次，我们上完辅导班的课后，一起结伴站在路边等爸爸妈妈来接我们。不一会儿，韩云琪的妈妈就到了，可是我的爸爸妈妈还没有出现。韩云琪看到了我焦急的样子，就凑到她妈妈的耳边不知说了什么。然后走到我的身边，满脸的微笑，甜甜的对我说：“嘉懿，不要着急，我陪着你等你的爸爸妈妈来接你，好吗？”我心里非常感动，但是又觉得天这么热，让她们两个人陪着我，我觉得很不好意思。韩云琪好像看出了我的心思，就对我说：“反正我今天也没有什么事情，正好还可以和你聊一会儿。”我看着她鼻子上已经热得沁出了晶莹的汗珠，很是感动，一股暖流涌上心间。

韩云琪不仅是一个大度，豪爽，乐于助人的人，而且她还是一个细心，善解人意女孩子，她总是在你需要帮助的时候出现。有一次，我生病了，请了几天的假，但是妈妈为了不耽误我的功课，所以想把老师发的作业从学校拿过来让我在家里完成。于是妈妈就去找武老师要发的作业卷子。刚好韩云琪在武老师的旁边，她立即告诉我妈妈说：“阿姨，我把嘉懿的作业放到了学校门岗上了，您到那里说是五七班的同学放这里的，他就会把嘉懿的书包给你了……！”从这件事以后，妈妈对我能叫韩云琪这样的朋友感到很高兴。妈妈说：“韩云琪是你一生可交的朋友，从她身上您可以学到很多的东西，是你的良师益友，你要珍惜这个朋友。

韩云琪的直爽、大度、乐于助人的精神都是我应该学习的，希望我们那纯真的友谊地久天长。

[初中同学友谊作文

落叶离开大树的臂弯，随风探索远方。它瞧见雏鸟依恋在安稳的小窝里，不愿离开，它看到婴儿眷恋着母亲的怀抱，紧抓她的衣袖不放。它继续飘，飘到了一扇窗前，里面摆着张古朴的木板床，那个陪伴我童年的摇篮，浮现的是与她一段段回忆。

曾听奶奶讲述过，在我还小时，婴儿床就摆在她床旁，每当我哭闹，她就能够立刻察觉到。长大点，我就从婴儿床转移到了那张木板床上，每一个夜晚，都在跟奶奶的悄悄话中悄然进入了梦乡。

而这一躺，就躺了十年，这张木板床也就承载了我童年里每个夜晚点点滴滴的回忆。

夏天的夜晚总是炎热而又潮闷，而带着凉气的空调就起到了关键作用，可有一次夏夜，我家恰好停电，我被热的睡不着，头上的汗一滴一滴往下流，把额前的碎发都浸湿了。奶奶看到我这样，立刻把衣柜旁边的凉席抱起，拿到床前，把它铺开在床上，又扭头对我说：“妹啊，来，躺上去，可凉快了。”我半信半疑地爬到床上，躺下去，没想到真的凉快了点。

奶奶又从一旁拿起扇子，慢慢地侧躺在了我的身边，然后轻轻摇起扇子，一阵温柔的凉风就从扇下溜到了我的身上，为我添上了几分凉意。奶奶边为我扇风，边轻轻拍着我的背，嘴里说出熟悉的方言：“奶给你扇风，赶快睡哈。”我看着奶奶跟我一样疲惫的神情，眼角的皱纹仿佛又深了，嘴角却带着和蔼的笑意。我不依，对奶奶说：“我不热，你先睡，。”奶奶听了，笑着却加重点力拍我的背，装作生气对我说：“快睡，奶奶不累，你先睡奶奶再睡。”我听了，还是不大情愿。奶奶就慢慢哄我：“奶啊，给你讲故事，讲完你快点睡，奶就能快点睡了。”我听了，觉得有道理，就躺在她的臂弯里，听着她说着熟悉的方言，讲着熟悉的故事，在她手下阵阵的凉风中，忘记了炎热，卧在木板床上，做了个甜甜的梦。

除了这段深藏在记忆里已久的回忆，我还记得，在这张古朴的木板床上，虽然身下硬邦邦的木板一开始引起了我的不适，虽然我一开始也抱怨过它，但真正躺到柔软的床垫上时，却也不习惯了。到后来，自己一个人睡时，却又怀念起那张木板床上与奶奶悄悄话的时光，奶奶的笑是那样和蔼，是那样的令我眷恋。

我想，很多年后，当我面对那些华丽舒适，工艺考究的各色大床时，忆起的就是环绕着那张木板床那段遥远的童年时光，那个亲切的、温暖的身影，那个深深爱我，我也深深爱她的人……

木板床，陪伴我童年的摇篮，它没有什么魔法，却藏得了我与奶奶那满满的回忆，唤得起我与她之间沉甸甸的爱意。

中午，我无聊打开手机，翻开微信朋友圈，大拇指快速划过屏幕。我停留在一条朋友圈面前，是在迪士尼拍的照片，主人公就是我的同学——“婧”。

快乐自由的笑容，停驻于她的脸上。手指慢慢向左滑，是过山车、鬼屋的画面，看起来真是有趣极了，可是我却从未去过哪里呢。

婧，我们班标准的学渣。长得不好，还蛮胖。不知道怎么形容她，就觉得——嗯……真是挺蠢的。

考试。老师批判完卷子，念过分数，又发到我们手中。毫无异议，前几名是那么几个人，倒数还是那么几个人。婧就是倒数中的一名。老师拿起卷子，记录分数档。几个倒数纷纷站起，老师一手攥着卷子，脖子伸得老长，瞪着不算太大的眼睛，另一手的食指有力地指着倒数同学的头顶，不住地指着，随着语气的变化，手指不停颤抖着，老师看起来是气急了。

我注视着婧，她垂着头，一副愧疚的、对不起老师的样子。老师骂着，她竟还不住地点头、尴尬地笑。我伸长脖子，向前面探头，婧的卷子还真是下了红雨。都考成这副惨样，竟然还笑，真是……蠢。事后，婧说，不笑难道在全班同学面前哭吗？笑永远比哭好看！

放学。独自一人走在街上，准备去坐校车回家。碰到婧，她迈着轻快的步子，脚一颠一颠地走着，身上的肉一颤一颤的，背上扁扁的书包早已跑到她妈妈手中。她同我打过招呼，就挽上妈妈的手臂，说着晚上吃什么，六日去哪儿玩……无非就是些闲杂乐事，就不见说丁点儿正经。她母亲倒也乐观，女儿学习那么差，还是欢喜地和婧谈论闲事。

十字路口，分开。婧又是同我再见。我停下匆忙的脚步，揉了揉被书包压得酸痛了的肩，望着她们愈来愈远的背影——本就是两个世界的人吧。

出生在不同的家庭，心态不同，追求不同，身上的铠甲不同……就好像这十字路口，她往前走，我往左拐。

似乎这就是好学生与差生的不同：我不像婧那样坚强。考试没考好，她只是尴尬地一笑而过，我是悲痛得难以呼吸；她的铠甲上只是有些许裂缝，我的铠甲早已破碎于地上。我有婧没有的宏大理想。好像她只是随风飘来飘去，我却固执地迎风而上。

表面上看来，我是风光的；但是内在中，婧是比我开心、自由的。婧像流云，她自由自在、无忧无虑。但愿能有一天，我能像她一样，怀着一颗如她那般流云之心，任随风飘来飘去。

思慧：

你好!

在我们四年级的时候，我有一次和你一起与几个同学聊天。我们不知不觉就聊到了六年级的离别，你和几个女生都流下了眼泪。

谁知，我们在一起的快乐时光总是那么短暂。还没熬到六年级，你就要提前离开了，听到这个消息，我的心中充满了留念与不舍。我们一起度过了五年的时光，本以为能和你上完小学再分离。可是事实是残酷的，时光提早把我们拉开，在这最后的几天里，我想要给你最好的告别，希望你不要把我忘记。

什么是最好的告别?也许对你来说，只是一声“再见”吧!但我想给你开一个告别晚会，只可惜我做不到，所以我也只能满怀留念地对你说一声“再见”!

还记得那一次吗?那天，我们正在上家教课，一个男生肆无忌惮地骂我们。你很生气，拿起矿泉水瓶，在瓶盖戳了个小洞。我正好奇你要干什么，只见你举起水瓶，用水喷了那个男生一身。我捧腹大笑，那个男生气急败坏，跟朋友借了个瓶子来喷我们。我心中突然燃烧起了一股怒火，夺过你手中的瓶子去加热水。

我知道这水很烫，但谁叫他惹我们。我使劲往他身上喷水，他趁机一跑，还喷了我一下。我更生气了，把整瓶水都倒在他的书包上。我得意地回到位置上去，他不敢再反击了，我们俩击了一掌，又默默地写起了作业。

好了，就写到这里吧。请你别太过伤心，你的人生道路还漫长着呢!而我，也只能陪你走到这里了。

山高水长，我们有缘再见!

祝你天天向上!

此致

敬礼!

你的同学：上官欣怡

20_年6月22日

第一次做家务，让我尝到了当家的真正滋味————辛苦。真的很累，家长打扫家里不容易哇!

刚开始，我正在学英语。妈妈回来了，见家里乱七八糟的，十分生气。就命令我来整理房间!

我憋着一肚子气，恶狠狠地拿起桌布，一下一下地擦着我的学桌。桌上的灰尘漫天飞，让我不自觉地咳嗽。才擦了一般，汗水就浸湿了我，让我心烦意乱。妈妈又大声指示我：“毛毛，去吧你床头的东西收起来，乱糟糟的，我要发火了!”该发火的是我!我心里窝着火，干什么都干不好，又被妈妈这么一啰嗦，差点把床头柜砸了。妈妈一进房间，就大呼小叫：“你怎么回事?收拾了这么久都没好?肯定偷懒了，只求数量不求质量，心浮气躁的。”我明明很认真(实际上是想干好点，别啰嗦啦!)，没有偷懒，妈妈却偏偏怪我，被冤枉的滋味不好受!过了不久，妈妈出了房门去做午饭。我一气之下，把电风扇大卸八块，用抹布一下一下地擦着上面的灰尘，灰尘真多，轻轻擦一下就是一大把!我心里暗想：叫你说我偷懒，我把电风扇擦干净了，让你来拼，我拼死你!可是，说到做不到可不好，才擦了一小会儿，我就满头大汗、气喘吁吁的。我逞强地硬是要把风扇擦干净，抹布洗了一遍又一遍，终于擦了干净。大约一小时后，我正在满头大汗地擦着扇叶，妈妈进了门，看见地上一片狼藉，各种风扇零件和一堆灰尘，和坐在中间灰头土脸的我。妈妈怪叫一声：“奥~~~”“妈妈”还没说完，妈妈就抢走我的零件，拿到浴缸里冲洗，还一边数落我：“你擦这个干什么?只让你放东西，叠被子和擦小东西，你擦个这么大的风扇，伤到人怎么办?”我在一旁偷着笑，妈妈洗风扇的样子真可笑!

之后，我又扫了地，其实扫地还蛮好玩的。我在每个房间都“扫”了一遍。刚刚自告奋勇地对妈妈说我扫的很干净，几分钟后就被妈妈骂了狗血淋头，垃圾照样一堆在卧室，该扫的我还是没扫干净。最后，妈妈又重新扫了一次，这场仗才算打完。

我第一次打扫，虽然慢了一点，差了一点，但还是很开心的!

巴勒斯坦有两个内海，一个海里面有各种格言的水草和鱼虾，叫加利利海，另一个海里面却没有任何生物，叫死海，为什么会有这个差别呢?加利利海承接的水源之后，将水给了下游，而死海纳入上流的水之后，却没有出口，因此水中累积了大量的盐分，没有生物能够存活，一个懂得分享的人，生命就像加利利海一样，充沛而且充满活力。海水如此，更何况人呢!因为我们懂得：分享是一种智慧的表现，分享是一种胸襟的坦露，分享是一种心灵的交融……

曾今我见过两种人：一种是懂得分享，愿意把一切都分担给朋友，而他的朋友也是懂得分享的人;另一种就是不分享给别人，想自己独吞。然而正是这样，第一种人有许多朋友，第二种得到了许多人的厌恶，就算他有朋友，也是与他一样的人。

其实在生活中，我们应该要懂得分享，而不能只想着自己，在人生的道路中，我们不知道自己会经历什么，就因如此，我们需要朋友，不是吗?我们也不知道，我们朋友有多少?但我们只要拥有真心，懂得分享就行。

在人生的旅途上，我没你必须学会一样东西，就是分享，有好的东西一起分享，有困难一起分担，这才是分享，这就是所谓的人们拜兄弟的话语了，正所谓：“有福同享有难同当”，人一辈子要学的东西有很多，分享也是其中一种。

希望你给我带来惊喜，就是你会懂得分享。

到了学校，我的痛苦就开使了，首先打开书包，随着一声尖叫，我的书包，变成了“老鼠窝”，好不容易从狗窝”里找出了书本，随着我的书，放在桌子上以后，就再也没有拿起来过，不知是谁，在那上面途了一层高科技，是谁!不管了，先读书再说，只不过，刚坐下，就觉的屁股一软，就爬掉了”天啊!

终于上课了，上课也好不到哪去，只见，我打开文具盒，“啊“，我的”笔，墨，”怎么都成了这样，谁干的，站出来，还没等我反映过来，，一个苹果扔了个正找，还好我大人有大量没在追究，不然算了，拿起只剩下一办的笔，写起大子来，写着写着，什么觉的桌子有点湿啊，再一看，“哎呀”哪来的墨水啊，再一看，只见，墨水不光加了水，低部还被无情的开了“无数“个洞，”啊”我可怜的三十元墨水，就这样“挂”了，呜呜……算了，反正这衣服，也别折腾的不行了，再忍忍吧!但正写着写着，一个苹果，又向我飞来”“太过分啦”“忍无可忍，无须再忍。”不管三七二十一，操起苹果看也不看，就扔了出去，哪知道，正好扔到了，上完厕所的老师头上，“完了”下课又的听老师的一大堆废话了，呜呜呜

终于从“”出来了，还好，还没上课，能在玩玩，但……，刚走出老师办公室，就踩到一快香蕉皮，“滑”随着一声惨叫，我撞在了，还没有干的，水泥墙上，好不容易从“废墟”里出来，就被一个，“神秘人”带上了个水桶，怎么，还没等我把水桶拿开，就被人从被后暗算，只听我一声“掺叫”倒在地上，“谁在戳我”还没等我反映过来，第二个凶手，又继续，“攻击”，“啊”随着这一声，我只觉的，全班，都在向我扑来，终于，我使劲一扯，终于将水桶，搞了下来，再一看全班71人一个不少，全都在此，苍天啊，为什么，就连兄弟也暗算我呜呜呜呜。

终于放学了，我像罪犯似的的跑回家，但这路上也好不到哪去，我正走着走着，突然，只觉的脚下，一滑，“啊”谁这么没公德，乱甩西瓜皮，啊，又撞上了一根电线干，没关系，就快到家了，我怎么觉的被上怎么这么重啊，不是吧，怎么有几快石板，不能摇啊……

终于到了家，一天的痛苦生活结束啦，明天怎么过啊，苍天啊!

星转斗移，日月似梭，我们――当年90届的这群血气方钢的追求各自梦想的小屁孩们，相别已二十载，在这阔别多年的日日夜夜里，我们多想有朝一日能欢聚一堂，共同回忆那在母校度过的三年美好时光。今日，这个愿望终于在我届同学组委会和广大同学的努力下实现了，我们怎不激动、怎不热泪盈眶!

今日我们欢聚在朝夕相处的母校，与我们敬爱的老师欢聚在一起，可喜、可贺，我代表我们90届28、29班全体同学向在坐的老师以及所有给我们任教的老师们致敬，并道一声：“敬爱的老师，谢谢您们的培养，您们辛苦了。”并对我相别多年的同学说一声：“欢迎你们的到来，让我们共同回忆那失去的岁月吧!”

分别后的二十年，大家各奔东西，相信每个人所走的路不尽相同，或春风得意，或平平淡淡，或艰辛坎坷，更有甚者灾难深重。但不管怎样，有一点大家是一样的，那就是我们已不再是豆蔻年华，而是人已快到奔四了哦，也许，只有到了这个时候，我们才发现过去的一切原来是那么美好，那么值得怀念：同学们，还记得各位老师上课时对我们的谆谆教诲吗?还记得我们的第一次相识相互打招呼的脸红心跳了吗?还记得我们在冬天学校缺水时我们半口钟水又刷牙又洗脸时的艰苦吗?还记得我们到红水河边游玩时的欢乐时光吗?还记得我们在教室里的朗读书声吗?还记得学校附近那片甘蔗地和金黄的飘香的稻浪吗?哦，一切的一切，都变的那么遥远了，但今天想起确似在眼前，那些在当时根本无足轻重的小事，如今说起竟然变的如此美好，竟然是这般的充满情趣，这麽的让我们难以忘怀。

二十年过去了，在人生的道路上，经过一番磨炼，我们终于认识了生活，也最终认识了我们自己。社会的发展，又造就了我们这一群栋梁，如今我们在社会这个大溶炉中的各行各业中充分发挥着聪明才智，在各自的工作岗位上辛勤耕耘，为社会主义宏伟大业添砖加瓦。看今朝，尽是风流人物。

二十年的真切思念，时常在每一个同学脑海中缭绕，今日相聚，大家没有贵贱之分，我们彼此都是同学好友，我真切的希望在以后的交往中，大家能互相帮助、互相体谅，为我们的一生，也为我们的事业，为我们今生的相识和缘分，抹上一笔浓浓的色彩。

“天时人事日相摧，冬至阳生春又来”，我为大家祝福明天!相信所有老师和同学的明天更加灿烂......

大家一起来为我们的相聚干杯!!!