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描写树的作文初中(精选20篇)

导语:我们大家都有吃过水果,那小朋友中,他们对水果的印象是怎么样的呢?以下是小编为大家分享的描写树的作文初中,欢迎借鉴!

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描写晨雾的初中作文

全文共 613 字

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我伫立在雾海前,享受着雾海的波动,它时而传来一阵暖和的空气,把我包裹着。轻轻地挥一挥手,雾气立刻从两旁让出,掠过身旁。看得见,却摸不着,可是若说

一阵清脆的闹钟声,扰乱了我沉睡中的美梦。漱洗完毕,推开窗子,一阵温暖而潮湿的气息扑面而来,眼前便展现出一幅朦朦胧胧的景象。

雾有轻而柔,有厚而密。

轻柔的雾气在天地之间徘徊,上下翻飞。时而像调皮的孩子,扯一扯云姐姐的手又马上离开;时而像温驯的绵羊,躺在空中乖乖入睡;时而像平静的湖面,任风吹过,圈圈水纹缓缓扩大,波动……看对面的楼房似隔着一层薄帘,是那么地近,却可望不可即。

厚密的水汽像一张大被子,沉淀在最底层,笼罩着大地,使人们分不清东西南北。茫茫的雾海又使人仿佛置身于仙境。滚滚波涛向东流,粗犷而雄伟。远处的景物在云雾的掩映下格外模糊,就像把颜色抹在宣纸上,渐渐地荡开、化开……

我伫立在雾海前,享受着雾海的波动,它时而传来一阵暖和的空气,把我包裹着。轻轻地挥一挥手,雾气立刻从两旁让出,掠过身旁。看得见,却摸不着,可是若说它不存在,又分明感到它的温暖和湿润。奇妙的空气,仿佛在和你开玩笑。

时针缓缓移动,太阳冉冉升起,东方渐渐升起了一片红霞,太阳微微地露出小半边脸来。

太阳干脆揭开了面纱,从遮掩中走了出来。顿时,天际跳跃出轮红日,放出万丈金光,熠熠生辉,大地也明亮起来。晨雾在阳光的照耀下渐渐烟消云散,无影无踪。谁又知道它升华成水蒸气飘上了天空,在云丛中消失,又开始了它一生的生涯呢?

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篇1:描写父亲初中作文

全文共 647 字

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世间有一种爱,你穷尽终生都难以尝尽;世间有一种爱,你用什么都无以为报!那就是父爱!有人说,父爱是本书,一本永远读不完也写不完的书;有人说,父爱是片海,永远也驶不出那片博大!那么,对于生活在一个有缺口的家庭中的我,父爱则是沉重如山!

清楚记得父母感情僵化的那段日子,耳边是砸盆摔碗的声音,墙上倒映出二人吵架甚至大打出手那令我毛骨悚然的身影。我只能躲在墙角哭泣,却无力回天!终于,他们离婚了,妈妈去了江苏,那几千公里便成了我和妈妈的亲情分界线。

爸爸是个平凡的人,每天做着平凡的事。为了让我过的更好,像其他孩子一样生活,别人有的东西,我有,别人没有的东西,我也有。爸爸不亏着我,他要让他的儿子过的>幸福,快乐。父母离婚后的第二年,爸爸去了深圳,在那租了一间不足30平的房子,爸爸在那省了又省,靠两台简单的仪器组装手机在出卖赚来的那点钱来支付每月的花销,剩下的便存入那张似乎覆盖着爸爸心血的存折。今年暑假,我去爸爸那玩,我到那之后,爸爸更节省了,我知道那是为了尽量满足我。这次旅行印象最深的不是繁华的都市,而是那一件件令我至今想起来都心痛的事情。送我回去那天,爸爸曾说过:“儿子,你走了又剩我自己了。”我明明看见他落泪了,他却拿报纸做掩盖。这一切中的一切,不都是为了我吗?而我呢?只知道在浑浑噩噩中无情的吸着父亲的血汗,我真的很傻,我想我应该懂了,应该是报答父亲的时候了。

父爱如山,我何以为报?惟有灯下苦读,有一天能金榜题名。到那时,与您一起分享我成功的喜悦,我想您一定会笑的很甜很美。

[描写父亲初中作文

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篇2:描写皂荚树的作文550字

全文共 585 字

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大家好!我是皂荚。我看起来和其它参天大树并无区别,但又有谁知道我们的“内涵区别”呢?

我是一种豆科多年生木本植,是落叶种乔木,我的小伙伴们最高可达30米。我属于被子植物门,双叶子植物纲,穿着灰色至深褐色的外套,头上还挂着一把把“小镰刀”,那一把把的扁长条状的豆片,像极了角刀,所以我又名“皂角树”。

我主要分为四大部分:树根、树干、枝叶以及荚果。先谈谈荚果吧!它呀,可是我的招牌。皂荚,皂荚,顾名思义,我的荚果就是可以当肥皂用。我的经济用途很多,不仅只有“衣”用价值,还有药用价值,皂荚果、刺、叶都能治疗各种疾病,可提取多种化工原料,可制作家具,可做绿化带……功能真多呀!

咦?荚果边一片片淡黄色的小花真漂亮。这就我的皂荚花,我的花杂性,是成腋生及顶生总状花序,均有细毛;我的花萼钟形,有4片裂片,为卵状披针形;我有4片花瓣,都是可爱的淡黄白色,呈卵形或长椭圆形;我有8根雄蕊,分别4长4短;我的子房条形,十分扁平。

但是十分对不起的是:我只长于红土中,十分稀少。我多生长于山谷以及丘陵地区,喜爱阳光,我才300多岁人们就说我老了,其实我已经很年轻了,我们的生长速度很慢但寿命很长,最年迈的——就我爷爷吧,都七百多岁了。我们属于深根性树种,需要8年营养才能开花结果。虽如此,但结实期可达百数。我的花期在4-5个月,而果熟期则在10月份,又有人我要荚果了,我们改天再聊,下次见!

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篇3:描写杨梅树的优秀

全文共 478 字

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今天早上,我在一阵清脆的鸟叫声中醒来。我爬到窗边往外看,原来是楼下的杨梅上有几只小鸟在欢唱。

我好奇地认真观察起这棵杨梅树来。 杨梅树种在我家楼下的草坪上,长得又矮又壮,树冠很大。

从窗口往下看,它就像一个从草地上冒出来的绿色大蘑菇。 我下楼走到杨梅树下仔细看,杨梅树的枝叶很茂盛,叶子是椭圆形的,一层一层的,似乎不愿留一点空隙。树干从底部就分成了三支,树皮光滑平整,和树梢的树皮不一样,这应该是调皮的孩子们经常在这里爬树玩耍造成的。杨梅树下有一块平整的大石头,这大概是人们休息的地方吧。我在石块上坐了会儿,发现杨梅树的周围有许多小蚂蚁、小虫子在忙忙碌碌地来来去去。我想:这些小家伙都是杨梅树的好朋友吧!一位老爷爷在树旁打太极,我走过去问:“老爷爷,您知道杨梅树什么时候开花结果吗?”老爷爷停下来对我说:“杨梅树一般在二、三月份开花,可是它的花很小,很少有人能注意到。

三月底它就开始结果了,要到五月份才成熟。”我想象着酸酸甜甜的杨梅挂满枝头的样子,口水都要流下来了。一阵风吹来,杨梅树轻轻摇摆,好像在向我问早,树上的小鸟也唱得更欢了。我爱我家楼下那棵杨梅树。

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篇4:描写香樟树的作文300字

全文共 338 字

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在补习班教室的后面有一个生机勃勃的小院,为什么这么说呢?因为小院里绿成荫,有柿子树、橘子树,最引人注目的是香樟树。香樟树的主干并不粗壮,可是,它却站得笔直笔直的,香樟树的枝叶很茂密,在小院里,这三颗香樟树遮住了小院的小大半。在炎热的夏天,香樟树撑开三把巨大的绿伞,人们可以在香樟树底下乘凉、洗衣服呢!

这时候我想起妈妈对我讲的故事:在杭州,古时候哪户人家里生了个女儿,父亲就在自家院子里种一颗香樟树,等到女儿长大出嫁时,就把香樟树砍下来做衣柜当嫁妆,由于樟树可以防蛀防霉,是上等的制作家具的良材。正当我想得入神时,忽然班里有个同学问老师:“樟树有什么作用啊?”老师回答说:“香樟树的用处可大了,如果把叶子揉成一团,再把它擦到皮肤上,就可以驱蚊子。”我心想:香樟树的用处真多啊!

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篇5:描写树的拟人句仿写

全文共 675 字

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1. 这棵一百多年的老榕,浑身上下充满了沧桑感,彷佛饱经世事的老人。

2. 一阵风吹过,大树摆动着枝叶,向我们点头笑。

3. 风起了,大树小树都拼命地摇晃,迫不及待地向路人扬起了绿色的裙子。

4. 狂风暴雨来了,小树苗开始不屈的斗争。

5. 柳树姐姐在春风中骄傲地扬着自己美丽的头发。

6. 沙漠里的白杨树就像一个个卫兵,沉默而坚定的守护着疆土。

大树摆动着枝叶,向我们点头笑。

7. 风儿吹来了,大树小树都在摇晃,扬起了绿色的裙子。

8. 柳树姐姐在春风中扬着自己美丽的头发。

9. 露珠的身体很小,生命也很短暂,但它却是不平凡的。当夜幕笼罩的时候,它像慈母用乳汁哺育婴儿一样滋润着禾苗;每当黎明,它睁开那不知疲倦的眼睛,隐身于空气中;夜晚,无声无息地在黑暗中工作。它不像暴风雨那样挟着惊雷闪电,炫耀自己的威力;更不像冰雹那样对一切冷酷无情。它默默地工作,又默默地逝去。它把短暂的一生,献给采苗,而对禾苗却从来无所求。它多么像辛勤的园丁,培育着祖国的花朵;多么像我们敬爱的老师,伏案灯下夜以继日地工作,把毕生的心血滴滴洒在孩子们的心田里。

10. 路边的大树像草原的士兵一样。

11. 漫山遍野的青松,像是一片绿色的海洋;在绿色的海洋里,一株株年轻的松树碧绿滴翠,亭亭向上。

12. 沙漠里的白杨树就像一个个卫兵,沉默而坚定的守护着疆土。

13. 一阵风吹过,无数的树木频频点头,向我示意。

14. 迎客松热情地张开双手,欢迎每一位游客的到来。

15. 在路的尽头,一棵大树就像一位魁梧的巨人死死的堵住了我的去路。

16. 这个高高的大树静静的站在这里,好像在认真的守护着我们。

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篇6:描写班长的初中

全文共 2774 字

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篇一:班长其人

我最敬佩的人要数我们的班长张永林了。他个子不高,长得虎头虎脑的,经常穿一身洗得发白的校服。在他身上,我看到了许多自己没有的优点。

班长的成绩总是最好的。好汉不提当年勇,就拿最近的事来说吧。一天,数学老师发给我们每人两张卷子,让我们做。班长拿出草稿本,又写又算,刷刷地做起来,没多时,就做好了一页。尽管我的数学成绩也不赖,可绞尽脑汁使出吃奶的力气才做完了四道题。看看班长的卷面,字又清秀又整洁,要笔锋有笔锋,要结构有结构;再看看我的,涂改液涂了好几处,大小不一,参差不齐,还不如班长的草搞。班长第一个把卷子做好了交给老师,只见老师握红笔的手在卷子上画着优美的弧线班长又全对了。老师对我们说:我拿计算器算还错了两三题呢,张永林比计算器还厉害!由此可见,班长的成绩可不是我们吹出来的。

尽管班长经常被老师表扬,可他一点也不骄傲。他自学新课,不懂的地方虚心地向老师请教,他的作业不需要老师布置,只要一有时间,他就拿出练习册来做。我想,这就是他学习好的一个原因吧。

我敬佩班长,不仅因为他的学习好,因为他的为人。前天上语文课时,马志召病了,有气无力地趴在桌子上。老师摸了摸他的额头,烫得厉害。班长马上对老师说:老师你接着讲课,我带他去看医生,行吗?老师笑着点点头。班长搀扶着马志召慢慢地走出了教室。他们从医院回来后,班长又拿着水壶跟着老师去烧水来给马志召吃药。吃饭时,他又为马志召排队打饭,照顾得无微不至。

班长就是这样,别人需要帮助时,只要他知道了,一定二话不说,第一个伸出手来。前几天,我们班来了个新同学,叫陈永庄,因为他的课程进度比我们慢了很多,班长就自告奋勇地为他补课,牺牲了自己的午睡时间不说,还一点怨言都没有。

班长就是这样一个学习刻苦认真、乐于帮助别人的少年,你说,我能不从心里佩服他吗?我将以他为榜样,激励自己不断进步!

点评

内容:作者用层次清晰的描述让我们看到了一个成绩好、虚心好学又乐于助人的班长,这个班长不愧为同学们敬佩的对象。表达:注意细节描写,生动地刻画出班长做数学题时游刃有余的情态,使一个成绩优异的班长形象跃然纸上。个性:文章结构完整,结尾处用一个反问句突出了对班长的敬意,写出向班长学习的决心,进一步强化了优秀班长的形象。  篇二:班长的烦恼

想当年,我在竞选班长大会上,凭自己的三寸不烂之舌,一番慷慨陈词,赢得了阵阵掌声,博得了张张笑脸,当之无愧地荣登“班长”宝座,别提有多得意了。唉,当班长,可以说是“外行看热闹,内行看门道”。没当过的人说:“当班长多风光,多帅呆,那么大的权力,想咋样就咋样,老师不在就是王,都得听他的。”当过班长的人可不这么想,班长可真难当,老师面前,得毕恭毕敬,不敢出一言顶撞;同学面前,

管柔点,有些人简直无法无天,管狠点,同学们又怨声载道,“哭爹喊娘”,因此被光荣地誉为“双面人”,就是对老师小鸟依人,对同学老虎发威。自从我当班长以后,样样都是以身作则。作文、演讲方面给班里争了不少荣誉。给同学们抽背经典诵读,都是自己先会背才抽同学们。没收同学的“扇卡”(老师不让带到学校玩),我连怎么玩都不知道??班长的烦恼如果算算,真可以用“忽如一夜春风来,千树万树梨花开”来形容了。就说纪律吧,我班有两位大侠级人物,屡教不改。班里有一个操行评定,说话扣3分,程老师为了让我们班的同学改掉说废话的毛病,改成扣10分,因此,我们班的许多“八哥”都“退役”了。可是这两位大侠依旧我行我素,还由一天说3次提高到一天说5次,不仅说话,还做小动作,把他们的操行分扣光也无所谓。于是,老师给我特权,谁说话就把谁的书包扔到走廊上去,开除“班籍”,人也出去站着。可是他们收敛了没几天,对此法也熟视无睹了,成天去走廊喝西北风也不在乎了。有一次,李慕大侠又在说话,我一看便勃然大怒,二话不说拎起他的书包摔到走廊上,不料,李大侠面不改色,大模大样地走到门外拎起书包,回到座位继续找别人说话,气得我牙根直痒,大声吼道:“你给我出去!”把全班同学都吓了一跳。唉,其实管同学们纪律,费力又不讨好,还耽误我自己的学习时间。但,谁叫我是班长呢。是班长就应该在班级的风雨路上披荆斩棘,自己承担烦恼,把快乐、轻松留给同学们。哈,怎么有点悲壮,好了,跟大家说一说,我的心里就舒服多了。  篇三:值日班长的酸甜苦辣

明天就是我当值日班长了!我心里暗暗高兴,因为每次看到其他同学当值日班长“高高在上”的样子,我心里就不免有点羡慕。明天,就是我“高高在上”了,我不免兴奋起来。

这天,我“大摇大摆”地走进教室,像老师一样看着同学们。“丁零零”铃声响起。某同学迟到,什么原因?“你迟到了,为什么?”我走上前去,像警察审问犯人似的“审问”起来。

上完两节课,我们该大课间了。可外面“嘀嗒嘀嗒”下着雨,地上湿漉漉的。“耶,不用大课间喽!”调皮的某同学大叫一声,竖起两根手指,比划着“耶”的动作。被他这一带,教室里炸开了锅,闹得鸡飞狗跳。“耶!耶!”声音此起彼伏,一声高过一声,哪像是教室啊,简直就是在高音比赛嘛!要是在平时,我肯定也是高音队的一员。可今天,我心里却像打翻了一大罐醋一般,酸溜溜的,一点也高兴不起来。大课间值日班长会举班牌,带领队伍做操。这可是值日班长最“威武”的时候啊。可今天??老天不作美,非把我在值日班长的日子安排下雨,只能怪我运气不好啊??

中午自修,一位同学正趴在桌上滔滔不绝地聊天。我看了,猛一拍桌子,一副小大人的样子,瞪着眼睛,两手插腰,“严肃”地说:“你再说话,小心我记你!”那同学半信半疑地看了看黑板,顿时清醒了,立刻手忙脚乱地钻进课桌,慌慌张张地掏出笔和作业本,埋头写作业。我继续盯着他,他斜着眼睛瞄了我一眼,见我正怒目相视,就一下子像触电一样,立马缩回脖子,装模作样地写起来。“分明是在装样子嘛!”我嘟囔着,心里却欣慰了许多。

值日班长的工作不仅仅这么简单,任务可多了:写好《班级日志》,把表现好和不好的同学记上去;检查两次眼保健操;大课间活动带领做操;放学时举班牌;当然,自修时间或老师不在的时候,也要管好纪律。可见,做一个合格的值日班长是很辛苦的。

下午,一位同学不遵守课间纪律,我上去提醒,没想到他根本没有把我这个值日班长当回事!他不满地瞧了瞧我,自言自语:“不就是个值日班长嘛!”说着,又轻蔑地看了看,转身离开。把我的话当成耳旁风,依然我行我素。我看着他自以为是的样子,不禁怒火中烧,毫不犹豫地把他的“光荣事迹”记录了下来。

看来,当值日班长真是酸甜苦辣俱全啊!

看着密密麻麻的《班级日志》,我突然觉得老师们的做法很明智。我们轮流当值日班长,不仅体验到管理同学的滋味,也让我们知道了老师的辛苦。老师每天管那么多学生,多不容易呀!我们要更努力地做好自己的事情,为班级多做点贡献。让老师的“酸”、“苦”、“辣”少一点,“甜”多一点!

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篇7:一棵树初中作文600字

全文共 700 字

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在远离城市的一个乡村外的小河边,有一排参天大。它们是毛白杨树。这些杨树约有三十年的树龄,棵棵高大,挺直,粗壮。

毛白杨生长比较缓慢,现在已没有人愿意种植了,所以,这排高大的白杨树特别惹人注目。它们站立在河边,树形优美,树冠如宝塔般。用报刊上常用的一句话来形容,那就是“站成一道靓丽的风景线”。

这排毛白杨共有十四棵。经过一年年风霜雨露的洗礼,卓然屹立。夏日里,它们给下地干活的农民们提供纳凉的场所,给孩子们提供了游戏的天地。小鸟在它们的肩头做窝,鸣蝉在它们的身上高唱。他们生活得自由自在。

这一年的春天,来了几位大肚的官员。他们对着这排树指指点点,兴奋地讨论着。树们不知道这些人什么来头,只隐约听说“大树进城”“美化环境”“政绩形象”什么的。这些人走后,第二天,来了更多的人。他们带来了很大车辆有吊车、有大卡车、有挖掘车。原来,这些大树要被移栽到大城市里。

不知大树们是如何想的,但他们的命运并不握在自己手里,用了好几天的时间,大树们一棵棵被剪去树冠,只留下几根大的枝叉,带着脚下一坨泥土,被吊车给装上了大卡车,运进了城里。

但是,只有一棵例外。本来,站成一排时,还不很明显。随着一棵棵树被移走,这棵树的“披风”状就显露出来了。它下部的树干也是高大挺直的,可是上部的树冠就像微风的芦苇一样,向一个方向斜逸而去。就因为这个原因,它成了惟一被留了下来。

面对这棵大树,我沉思起来:它因为形象不端正,不符合人类的审美观点,而没有与同伴们一声进到城里的花花世界。这,到底是不幸或是幸运呢?一时,我还真不好下结论。那么,人呢?是不是也与此类似?

到了后来,听说移栽到城里的那13棵大树全都死掉了。这时,我才最终找到了答案。

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篇8:描写树的样子

全文共 755 字

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我们每一个人,几乎无时无地都能看到。或枝繁叶茂,或高大粗壮,或叶子凋零。它们各有优点,各有性格。

在树中,最不起眼的无非就是树根了。树根复杂而盘绕,粗粗细细地扎根在泥土里,万一碰到什么硬石子,累的苦的痛的的全由它承担:要汲水呀,老天也不可能天天下雨;要把根深入地下呀,狂风暴雨来时才不会被翻到,卷起;要寻找肥料呀,怎么可能天天有人给你撒肥,而且,找不到肥料,树一旦长高,树不够粗壮,风一吹,便折腰了,半年来的辛苦就都浪费了。尽管如此,当人们来到树前,有谁说过这棵树的根很粗?不都是在说树叶很美丽吗?可怜的树根。

与树根接触最多的无非就是树干了。他从来都是那么笔直,虽然他的工作不比树根艰难,却比树根艰险的多:遇到大风天一吹,“咔嚓"一声,树干折腰了,树干疼的直打滚,可是,有谁安慰它?只有无尽的狂风和冰冷的雨点打在身上;遇到那些手痒痒的小朋友,拿着刻刀,在树干上一笔一划的写上自己的大名,树干心疼了,因为,这些刻痕,已经永远刻在树干里了,永远不会再消掉了。。。。。。

树里面,整天乐颠颠的一定是树枝了。树枝没有像树根那么英勇,也没有像树干那样有勇气,工作无非就是接茶送水:把水送给树枝而已。遇到阳光暴晒时,他藏在树叶下面,乘着荫,喝着水,翘着二郎腿,哼着小调,日子过得像天上人间,滋润着呢。

树叶,娇小的它,为人们遮阳乘荫,提供大量氧气,人们夸得最多的是它;人们欣赏的最多的也是它。树叶的工作还有一项:时间的轮回。春天到了,树叶探出绿茸茸的小脑袋;夏天到来,整个身体一下子就长出来了,枝繁叶茂;秋天到了,它脱去了华丽的绿衣,穿上了衰老的秋衣;冬天到了,它老了,它凋零了,成为落叶,化作春泥更护花,多么无私伟大!

树的一切,缺一不可,样样有用,虽有差异,却无爱憎在其中。树的全体,只要团结起来,就同人一样,力量就更大了!

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篇9:描写鲸鱼的初中英语作文

全文共 560 字

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Nowadays,the whales is in danger.Because many countries kill them for different use,they are dying out.To protect our earth and ocean,especially the diversity of creatures.we must realize that we should take effective measures to protect them.If the whales died out,it would have an important influence on other animals in the sea.Also,the environment will be changed.I sincerely hope that we can make our effort to save them!

如今,鲸鱼是处于危险之中。因为许多国家杀死他们不同的使用,它们灭绝。为了保护我们的地球和海洋,特别是生物的多样性。我们必须意识到我们应该采取有效措施去保护他们。如果鲸鱼灭绝了,它会对其他动物产生重要的影响。此外,环境将被改变。我真诚地希望我们可以使我们的努力拯救他们!

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篇10:描写春天的词语初中

全文共 1796 字

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春天伴随着轻微的凉意来了,下面小编整理的描写春天的词语初中,欢迎来参考!

1、绿草:绿色的草。例:“山上绿草茵茵,野花飘香,真迷人啊!”

2、春花秋实:春天开花,秋天结果。比喻人的文采和德行。现也比喻学习有成果。

3、春来秋去:去:过去。春天到来,秋天过去。此时指岁月流逝。

4、柳暗花明:①垂柳浓密,鲜花夺目。此时指柳树成荫,繁花似锦的春天景象。暗:指树荫蔽日。明:丽。②也比喻突遇到新的境界或形式。

5、燕语莺啼:莺,黄鹂。燕子的话语,黄鹂的歌声。此时指大好春光。

6、雪化冰消:冰雪融化,表示春天来临。例:“雪化冰消,万物复苏,又是春到人间。”

7、春色撩人:撩,撩拔,挑逗、招惹。此时春天的景色引起人们的兴致。

8、春色恼人:春天的景色引起人们的兴致。

9、觅柳寻花:觅:寻找。欣赏春天的景色。也指狎妓。

10、春事阑珊:阑珊:将尽,将衰。指春天就要过去了。

11、桃李争妍:桃花李花竞相开放。此时指春光艳丽。

12、腊尽春回:腊:指腊月,即农历十二月。腊月过去,春天又来了。

13、小草:指生长得小的草。例:“刚下过春雨,小草怯生生地探出头来。”

14、新春:春节过后的一二十天泛称新春。如“新春佳节”、“恭贺新春”。

15、季春:指春季的末一个月。

16、五彩缤纷:五彩:各种颜色;缤纷:繁多交错的样子。指颜色繁多,非常好看。

17、孟春:四季节令中的第一个月。春天开头的第一个月。

18、草长莺飞:①江南暮春时节景象②此时指生机勃勃、万物复苏的景象。

19、春联:春节用的对联。

20、桃红柳绿:字面意思桃花嫣红,柳枝碧绿。此时指花木繁盛、色彩绚烂的春景。

21、春意盎然:意,意味;盎然,洋溢,深厚。春天的意味正浓。出处:刘白羽《第二个太阳》三章:“四月的北方还残冬未尽,四月的南方已春意盎然。”

22、桃红柳绿:桃花嫣红,柳枝碧绿。此时指花木繁盛、色彩鲜艳的春景。

23、万紫千红:此时指百花齐放,色彩艳丽。也比喻事物丰富多彩。

24、野草:野生的草,野草的生命力极其旺盛。“野火烧不尽,春风吹又生”。

25、春华秋实:华:同“花”。春天开花,秋天结果。比喻人的文采和德行。也比喻事物的因果关系。

26、春暖花香:来源于明·无名氏《打韩通》头折:“春暖花香,和风淡荡。我则见东郊上,男女成行,处处闲游赏。”此时指春天美丽的景色。

27、雨后春笋:指春天下雨后,竹笋一下子就长出来很多。比喻事物迅速大量地涌现出来。

28、鸟语花香:鸟鸣叫,花喷香。鸟叫得好听,花开得喷香。此时指春天的美好景象。

29、花红柳绿:像花一样的红,像柳一样的绿。此时指明媚的春天景象。也此时指颜色鲜艳纷繁。

30、草长莺飞:莺:黄鹂。此时指江南暮春的景色。

31、芬芳馥郁:芬芳:指香气;馥:香气;馥郁:香气浓厚。此时指香气非常浓。

32、韶光:美丽的春光。例,“韶光染色如蛾翠,绿湿红鲜水容媚”。也比喻美好的青年时代。

33、寸草春晖:寸草:小草;春晖:春天的阳光。小草微薄的心意报答不了春日阳光的深情。比喻父母的恩情,难报万一。

34、妙手回春:回春:使春天重返,比喻将快死的人救活。指医生医术高明。

35、春雷:春天打的雷。如“春雷一声惊天地”,“春雷催耕”。

36、春汛:春天的潮汛。

37、寻花问柳:花、柳,原指春景,旧时亦指娼妓。原指赏玩春天的景色。后旧小说用来指宿娼。

38、春光漏泄:原指柳枝泛绿,透露了春天将至的信息。比喻秘密或男女的私情被泄漏出来。

39、春雨如油:春雨贵如油。此时指春雨可贵。

40、拔地参天:拔地:从地面上陡然耸立。参天:高耸到空中。此时指高大和气势雄伟。同“拔地倚天”。

41、国色天香:原此时指颜色和香气不同于一般花卉的牡丹花。后也此时指女子的美丽。

42、春暖花开:春天气候温暖,百花盛开,景色优美。比喻游览、观赏的大好时机。现在常用来比喻有利于工作或学习的大好形势。

43、春华秋实:华:同“花”。春天开花,秋天结果。比喻人的文采和德行。也比喻事物的因果关系

44、花枝招展:招展,迎风摆动的样子。此时指打扮得十分艳丽。

45、枯木逢春:枯干的树遇到了春天,又恢复了活力。比喻垂危的病人或事物重新获得生机。

46、暮云春树:傍晚的云,春天的树。表示对远方友人的思念。

47、李白桃红:桃花红,李花白。指春天美好宜人的景色。

48、晚春:春之末。

49、春寒料峭:料峭:微寒。此时指初春的寒冷。

50、五彩缤纷:表示颜色繁多,色彩绚丽,十分好看的样子。

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篇11:描写桃树的初中

全文共 1550 字

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格兰芬多是一个天文望远镜都望不到的小小国家,只有朝着南方一直走才能到。靠指南针和毅力去过那里的人们没有一个回来过,所以渐渐的,人们都开始编造谣言说那里是恐怖城,那里有吃人的恶魔、凶恶的鲨鱼……不过,格兰芬多虽然有凶恶的鲨鱼,但并没有什么吃人的恶魔,就算有,格兰芬多的国王杰斯特·格兰芬多也会第一时间将它赶跑的,而且,去过格兰芬多的人们都是因为喜欢格兰芬多才留在那里的……(包括海盗)

其实格兰芬多不是恐怖城,是一个人间天堂!

“儿童世界”是给零至十岁的小朋友准备的,那里有成山的漫画书,成堆的巧克力球,成墙的糖果……反正应有尽有,小朋友们可喜欢啦!“巨人角落”是专门给大人准备的,那里有超级大的图书馆,超级大的,而且可以直接拿走里面的东西的商场和超级多的,同样不用掏腰包的电影院和演唱会现场,给好评的人很多。“格兰芬多球场”是专门给男孩儿设计的,那里每五个月都会踢一次“格兰芬多杯”,还有免费的零食和汽水呢!“植物王国”是专门给十岁以上,十八岁以下的女孩儿准备的,那里非常漂亮,世界上各种各样的植物都在里面:“害羞”的含羞草、毒性最大的箭毒木、世上最珍贵的银杉、“水中芙蓉”荷花、“莲中王”王莲、“花中西施”杜鹃、“花中贵族”牡丹、“植物催泪弹”马勃、美丽的玫瑰、美味的猴头菌……当然,还有已年过500000亿年的紫色桃树……

紫色桃树是格兰芬多的小公主兰娜·格兰芬多最喜欢的植物,“紫色桃树”这个名字正是她取的。因为自己的国王爸爸已经有一年没有陪过自己了,所以她经常到这儿来打发时间。“哎!”此时已十二岁的兰娜正叹着气,拿着小本子在记录紫色桃树的生长过程,“紫色桃树,我认识你已经有十二年了,今年正是第十二年,可是,如果我有一个朋友的话,就不会整天那么伤感了,哎!”兰娜伤心地给紫色桃树诉苦,“兰娜,”紫色桃树突然说话了,“你一直以来把我当作植物界中的朋友,是么?”紫色桃树问,“是的,紫色桃树,你是一直是我植物界中的朋友,不过,你以前怎么没有说过话呢?”兰娜并不惊奇,但她仍然十分伤心地问紫色桃树,“那是因为在之前的十一年里,你的爸爸都陪着你,所以那时我没有必要让你天天都放弃有爸爸陪伴的宝贵时间,并在此抽出任何一秒的时间来陪伴我。”紫色桃树和蔼地回答,“噢,你真是太有心了!”兰娜向紫色桃树道谢。

“哟!我们的公主正在和一棵丑陋的怪种桃树对话,这可以说明……哈哈哈!”突然,从蔷薇丛中钻出来一个女孩,“微迪亚斯·马尔斯·福特比利斯·拉克爱迪尔,你这个卑鄙的女孩,你知道歧视我有什么后果吗?”兰娜恶狠狠地骂微迪亚斯,“哟!我可没骂你呀!原来我们的公主殿下也会耳聋呀!”微迪亚斯朝前走了一步,摘下了一朵玫瑰,“你难道不知道这里的花不能采吗?你难道不认识那块板上的字吗?要不要我读给你听呀:‘植物王国的花、叶子和果子不得采摘,违令者立即驱逐!’”兰娜把腰一插,轻松地说,“这个……可是……”微迪亚斯有些害怕了,“公,公主殿下,微迪亚斯刚才只是给您开个玩笑罢了,您,您就放过她吧,我只有这一个女儿呀!”关键时刻,微迪亚斯的妈妈出现在了兰娜的面前,“妈妈,您快来帮我求饶吧!我们的公主要驱逐我呀!”微迪亚斯知道兰娜最受不了别人的求饶,于是她就装模作样地朝地上一跪,嘴里喊着:“公主饶命呀!公主饶命呀!”一边喊着还一边磕头,微迪亚斯的妈妈这时也跪下来了,像微迪亚斯一样边磕头边求饶。

兰娜心里明白,微迪亚斯只不过是在装模作样罢了,很想把她驱逐出去,但看着微迪亚斯的妈妈在伤心地磕头时,兰娜的心就像泡在了醋里似的,酸溜溜的。(因为兰娜的妈妈在兰娜3岁的时候就去世了,至于原因,兰娜现在都不知道。她现在对女人的求饶显得十分受不了,所以经常把挤到喉咙上的话咽下去。)“哎,希望微迪亚斯能向我道歉……”兰娜在心里对自己说话。

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篇12:梨花树初中作文

全文共 795 字

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外婆家门口有一条长长的河。听说,曾有小孩子在河边失足落水,外公为了我的安全,在岸边种了一排万年青,并且告诫我说:“童童,水里有水猴子,它力气很大,千万不要玩水,否则被水猴子拉进水里就麻烦了!”我听后,就一直在想,那力大无比的水猴子到底长什么样子?真的很可怕吗?但只要是外公说的,我深信不疑。

外婆家门口有两棵梨,树下是我儿时的天堂。春天万物复苏,梨树开出洁白洁白的花朵,在点点绿色的映衬下,周围的一切都黯然失色,唯独纯洁的梨花超凡脱俗、美压群芳。夏天,微风拂起,绿油油的叶子在阳光的照射下随风翻动,时而露出调皮的小梨子的脸。瞧!它们就像在躲猫猫呢。秋天是丰收的季节。在暑气还未消褪之时,削一个雪梨,咬在嘴里,好不滋润!冬天梨树叶凋零,它们“化作春泥更护花”,等待着,孕育着。

可是最难忘的还不仅于此。每天清晨,起床后第一件事就是跑到梨树下,看着外公帮我拴秋千,不管自己是否蓬头垢面。外公一边拴着秋千,一边叮咛:“童童,你快去洗脸,刷牙,洗得干干净净,一会儿来玩!”外公的话总是那么让人信赖。我连忙转身,小辫子一上一下地跑回屋子。

吃完早饭,我惬意地荡着秋千,在梨花树下。身体随着秋千时起时落,心儿自由地飞翔,仰视簇簇梨花,开放在湛蓝色的天幕下,便觉得天地间的一切是那么得和谐与美好。可事情并不总是那么令人满意——梨树生虫子了!恰巧是拴秋千的那一根枝节。我来不及反应,树枝断了。我惊叫一声,一旁的外公及时抓住了我。我惊魂未定,抱着外公一个劲儿地哭,外公的脸上写满了内疚……啊,多么美好的时光啊,即使跌落秋千,但只要身边有疼我的外公外婆,一切都只有温馨,没有了疼痛!

渐渐地,我长大了,离开了深爱着我的外公外婆。学习的负担让我很久都没有去过外公外婆家了,不知道那棵老梨树还能不能承受得了我逐渐长大的身体,但我知道,在那棵梨花树下,始终有一个秋千为我留着,那秋千上承载了世界上最真挚的爱和最美好的希望!

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篇13:关于描写树的小学生作文

全文共 246 字

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我的家乡有一棵板栗,每过了一年就会开花结果。

春末夏初,树上开满了淡黄的花。要是你经过这里,一定会被淡淡的清香迷住。你看,板栗花旁边挤满了许多飞行昆虫,连不起眼的小毛毛虫,也来凑热闹。每当这时,你会发现旁边会有许多昆虫。

板栗成熟的季节到了,一个个像小刺猬的圆板栗,就垂挂在树上。它挂在高高的枝头上,远远望去,就像一个个灰色的气球。10月份,外公、外婆等人会摘下“灰色气球”。不但可以生吃,还可以炒着吃。那香甜的板栗真让我百吃不厌。

板栗不但用艳丽的花朵吸引别人,还用甜美可口的板栗使我们喜欢它。

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篇14:描写树的优秀作文精选

全文共 790 字

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今年暑假,我和父母一起去了外婆家。那儿有一棵令我留恋的石榴。早年就听外婆说石榴一年四季都有不同的风韵。春天的她,有一种说不出的美,似乎带着股傻气。夏天呢?饱满,丰腴。秋天的她,是种沉重的感觉,安详恬淡。冬天,她显得消瘦怜人。

石榴树高约4米,卧在溪旁,小时候与隔壁家的小孩手牵着手才能把树干抱住。每当溪水倒映着夕阳下石榴树那修长的身姿时,我便禁不住发出这样的感叹:“好美好美!”

每当春姑娘带着蒙蒙细雨来浇灌石榴树时,她总像是个静谧熟睡的宝宝。直等到太阳公公用和煦的阳光催醒,她才肯懒洋洋的舒展开身姿,轻揉着双眼,眨巴眨巴的打着呵欠。当春风拂过双颊,石榴树还是老样,慢吞吞的开始抽出新叶。看,平静的水面泛起层层涟漪,石榴树望着被风吹皱了的倒影,似乎很生气,便甩了甩树枝,发出沙沙的响声。春天的石榴树的确是个慢性子,含羞而温柔,可爱极了。

到了夏季,石榴树像换了个人似的,显得精神抖擞,出出群绿。由于夏天的风力较强,以至于把树上的叶子与枝条吹的摇头晃脑,不过仔细一看,她们似乎在开集体音乐会呢!到了盛夏,在一片绿叶间突然冒出了几朵纯白色的石榴花,远远望去,像是在上面躺了几片白雪,还真有“千树万树梨花开”的感觉。就这样一连几个星期,树上便冒出一个个小东西。他们绿绿的,硬硬的,像是赶趟儿似的,不几天功夫都伸出红红的小脑袋,原本高大的身躯现在都被压弯了腰,可她还是高兴得手舞足蹈着。

和我们一起告别了盛夏,告别了金秋,告别了风吹白叶生,告别了果实累累,和我们一起迎来了银装素裹,迎来了灯笼团圆,迎来了房间里跳动的火炉和火边的沉思絮语。

冬天的石榴树,丢弃了茂盛的衣裳,光溜溜地站在溪水旁,冷得直打啰嗦。窗里,我们和外婆正谈得欢。石榴树就像是一个贪婪的小孩,极力靠过来,倾听丝丝温存的话语,然后,她渐渐地安详地睡去,准备再次迎接来年的春天。

外婆家的石榴树,四季都有着不同韵致的石榴树,令我留恋!

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篇15:初中描写花的英语

全文共 929 字

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Lily, common name for the Liliaceae, a plant family numbering several thousand species of as many as 300 genera, widely distributed over the earth and particularly abundant in warm temperate and tropical regions. Most species are perennial herbs characterized by bulbs (or other forms of enlarged underground stem) from which grow erect clusters of narrow, grasslike leaves or leafy stems.

A few are woody and some are small trees. Evolutionally, the lily family is probably the basic monocotyledonous stock, its ancestors having given rise to the majority of contemporary monocots, e.g., the orchids, the palms, the iris and amaryllis families, and possibly also the grasses.

The relationships between plants of the modern lily family are not always clear, and some botanists subdivide the Liliaceae into several families or, if they take a broader view of the family, include some groups such as the Agave and Amaryllis families.

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篇16:描写芒果树

全文共 257 字

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我的家乡在广东顺德,那里有许多的水果,龙眼树。荔枝树。苹果树。杨桃树……,芒果树是我最喜欢的其中一棵树。

春天,这棵高大的芒果树绿绿的,开出了一个个小花蕾,好看极了。

到了夏天,芒果成熟了,结出了一个个青青的果实。芒果渐渐变黄了,发出了一阵阵的香味。大人们就拿来梯子摘芒果,小孩子在下面接着。吃着清甜的芒果,我感到家乡的芒果特别好吃。

秋天,芒果变得孤零零的,稀稀落落的挂在树枝上。

到了冬天,芒果已经全没了,只剩下芒果树在静静的过冬呢!它在等待下一年夏天的来临才能跟大家见面。

我爱芒果树,更爱我的家乡!

[描写芒果树作文

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篇17:描写怀念初中作文500字

全文共 325 字

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又路过你的窗前,那灯光还那么熟悉地亮着,你是否在这缓缓的灯光里,怀念着我?

还记得这温柔的灯光下你不知所措的神态,那爱我却又不敢说出的羞涩,那份不知该如何表达的朴实,和那种一直让我割舍不断的坦然和正直。真喜欢那个卖玫瑰的小男孩,当接过你从他手中买的玫瑰的时候,我仿佛突然变得很美丽,那份自信的感觉久久不逝。在你第一次注入情感的目光里,我依稀找到了回家的路。

许是秋风吹走了我的温柔,或是秋风的荆棘刺痛了你,你带着伤在我浩瀚的情感浪潮中消失。从此,你坚毅的背影任多么皎洁的月光也唤不回来。再也听不到你叮叮咚咚的钥匙声了,你的气息已飘逝在风里,离我远去

从不敢告诉你我的思念。思念时,只有拿出那枝已枯萎的玫瑰,在花瓣中找寻你真挚的初恋,但愿你还记得,那,是我。

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篇18:描写美丽的秋天来了初中

全文共 984 字

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生活的快节奏让我时常忘记停下脚步去寻找身边的美好。但今天,我却有机会放慢脚步,在校园里走走,去看那些每天都在那里的、但我们却很少在意过的美好。 The fast -paced life of life makes me often forget to stop and find the beauty around me.But today, I have the opportunity to slow down, walk on campus, and see those who are there every day, but we rarely care about it.

地上铺满片片残黄,与青石板路形成了鲜明的对比。路边的小草弯着发黄的身子,似乎在叹息已经度过了如梦的盛夏。郁郁葱葱的树经风的一吹,便摆动了树叶,阳光被剪成了碎片,洒在了地上……

不经意间,我闻到了一丝甜甜的清香,是桂花!我抬头望去,桂花树的叶子依旧葱绿、茂盛,而桂花则是一簇簇、一团团地分布在树上的每一个角落,像一群小孩子,爱玩捉迷藏,总爱藏在绿叶之后,叫人找不到它,可金黄的小花却露了马脚。我这才恍然大悟——啊!原来秋天已经走过一半了。

中秋,有暖暖的阳光,甜甜的风,金黄的花,成熟的果儿……叫我怎能不爱她?没有春天的生机勃勃;没有夏天的烈日炎炎;没有冬天的严寒刺骨,却让我感到了舒适与温暖,像亲人的双手那般温柔。一切都是如此的恰到好处!

站在秋的里面,我微眯着眼睛,感受时光。校园里的嬉笑声索绕耳旁。这一刻,我忘记了时间,陷入沉思……

也是在这样一个金秋,我们全家在一起吃团圆饭。那一天,我、妈妈、婶婶和奶奶在一块做月饼。我们揉好了面,制做了各色各味的馅儿,然后放进了模具里。拿出来时,月饼已经成型了,上面刻了两个字:团圆。当时我还小,但看到这个词时却异常欢喜。我想:团圆就是一家人团聚在一起,度过圆满的每一天吧!那一天晚上,我们全家人一起吃了团圆饭,当然还有亲手做的月饼。家里回荡着欢声笑语,我感觉,在这样的秋天,有家人的陪伴是幸福的。

以后每一个中秋,全家都会聚在一起吃团圆饭。那温暖的氛围是格外美满的!

想到这儿,我缓缓睁开了眼,嘴角荡漾着笑容。马上又要迎来中秋了,我期待和家人的团聚。

可秋天的脚步是快的,快到让我有些许不舍。我站在秋天里,心有些许留念。

秋天,请放慢脚步,我想好好珍惜你!

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篇19:描写柿子树的小学生

全文共 325 字

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我家有一棵柿子

冬天,柿子树哭了,是那么凄凉,那么孤独。柿子树瘦瘦的,没有厚厚的棉衣,没有暖和的鞋子,也没有……

柿子树太可怜了,他好像没有爸爸,没有妈妈,没有哥哥,也没有姐姐,冬天到了,还穿得这么单薄。冷冰冰的风刮上了山岗,柿子树冻得瑟瑟发抖,呜呜得哭着,听了叫人心疼。柿子树不住的摇晃身体,好像得了很重很重的病。

冬天过去了,春天终于来临了!

那棵柿子树已经有了小小的叶子。顿时,他很幸福,他有妈妈了—一个慈祥的春妈妈。柿子树穿上了漂亮的新衣裳,那是春妈妈为他缝的,一针一线缝进挚热的心意.

五月,柿子树便长出了一个个绿色的小柿子,我真喜欢她们。

秋天到了,小柿子已经长成苹果那么大。我们全家人把石子摘下来,吃着那一个个味道鲜美的柿子,心中别提多高兴了!

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篇20:描写我最喜欢的树木初中作文600字

全文共 590 字

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一个小孩……不对,是有三个小孩,有一个小孩吃着桃子,另一个小孩吃着梨子,我因为家里不是很富裕,只是在一旁站着看。那两个小孩吃完是果子,于是就商量:既然果子那么好吃,那么就把果子的核种起来,以后就可以不用买都有果子吃了。那两个人就把吃后剩下的核种了起来,我拾起地上一棵苦莲树结的果实也种了起来……

过了十年后,我们的果树都长大起来了,那两个曾经是“小孩”的人也跟我一样长大了,他们的果树也结满了果实,我十年前拾起的苦莲籽种下去也长得很茂盛。他们俩的果树因为没有经过人工营理,虽然结了很多的果子,但都很青涩不能吃,而我种的苦莲树,虽然长出了很多果实不能吃,但是我的苦莲树的主树干长得很粗壮,足以要一个人伸直双手才能抱住树干。所以,我用我种的苦莲树把我们三个人家里的家具都做好了……

——这则故事是我从我三伯那儿听来的,是他自己编写的,因为我三伯小时候家里不富裕,这是爸爸跟我说的,说以前老家那儿很穷,我想这则故事也是三伯从小时候启发来的。这只不过是一则很短的故事,却很多教育意义,比起无聊没意义的《故事会》来讲要好一百倍。我是用第一人称写出这则故事的,故事中的“我”种出的苦莲树即使果实不能吃,但是树干却用处很大,结出的果实落到地下还可以再长出新的苦莲树来,比起那两个小孩种的果树自然显得更上一层。所以,做事情不能总满足于现状,用处最大的才是最有利的。

[描写我最喜欢树木初中作文600字

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