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夸夸我自己 小学4年级作文精选20篇

廉如微雨,滋润生机;廉如清茶,褪尽浮华。小编收集了廉洁在我心中征文,欢迎阅读。

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这就是我小学4年级作文

全文共 456 字

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我是一个活泼开朗、热爱艺术的阳光女孩,舞蹈、毛笔、唱歌、美术,样样都是我的强项。其中我最爱的,就是写毛笔字了。

说到毛笔字,那可花费了我不少心血,从一年级开始,我就练习毛笔字了,如今已经过了毛笔三级啦!我记得在我练习毛笔字的过程中发生了一件事。一个星期天的下午,我开开心心地准备去毛笔字培训班上课,可是爸爸说妈妈生病了,店里又离不开人,所以让我下次再去,我暗暗盘算:练毛笔字的时间可是有规定的呀,怎么能说不去就不去呢?于是我不声不响自己乘公交车去了,这可急坏了我的爸爸妈妈,他们四处寻找,妈妈更是急的通知亲戚朋友一起找我,就差报警了。直到下午三点,我自己回到了家,他们的一颗心才定了下来,妈妈对我说:“以后绝对不能独自外出!”看到妈妈焦急的神情,我很愧疚,不过爸妈答应我,以后家里不管有什么事,都会准时带我去练毛笔字,我真开心!

我不但爱练毛笔字,还是体育小达人呢!跑步、跳绳、踢毽子,我无所不能,就拿前不久的50米测试来说,我只用了五点零九秒,大家都说我是飞毛腿呢!瞧,这就是多才多艺的我!

[这就是我小学4年级作文

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篇1:夸夸我自己作文200字

全文共 250 字

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每个人都有数不清的优点,我也一样,我最闪亮的优点是爱动脑筋。

上周六我们金笔作文学校安排了一个户外活动,叫做“手绘帽子”。

我想在我洁白的帽子上画条小鱼,可是画草图的时候我总是画不好。之后我问妈妈怎么办,妈妈说:“不能光问别人,自己想想看。”我听了妈妈的话,就自己想啊想,终于想出来了一个好办法:我开始把帽子扣到膝盖上画草图。果然,这样画出来的好看多了。画好后,我就开始给小鱼身上的鳞片涂鲜艳的颜色。

不一会儿,一条五彩缤纷的小鱼出现在帽子上。

我身上还有很多的优点,如果你想知道的话,那就快来和我交朋友吧!

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篇2:状物年级小学四年级写景状物作文教案

全文共 1530 字

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小学四年级写景状物作文教案

教学过程

一.猜谜语

头戴红帽子,身披五彩衣。从来不唱戏,喜欢吊嗓子。(打一动物)。

这个谜语从看到的和听到的两个方面描写,才能让大家猜到是什么。这给我们什么启示?二.介绍写作手法

请看下面几组句子:第一组

原句:有枚硬币落在地上。

有枚硬币(个小银元),从桌上滚下来,落在地上丁丁当当地跳着。——(俄国陀思妥耶夫斯基)

第二组

原句:他吃着饺子。(描写一个饿汉吃饺子的情形)

他一手端着醋碗,另一支手把整个饺子塞进嘴里,并不时地在嘴边扇扇风,嘴里发出吧唧吧唧的声音。

第三组

原句:他衣服湿了。

他上衣的前襟、裤子的膝盖全湿了。

【赏析】这三组句子,虽然每组的内容一样,但是每组的前一句不具体、而后一句具体。什么叫具体句?能让读者看得见、听得清、摸得着、嗅得出来的句子,就叫具体句。什么叫不具体句?不能让读者看得见、听得清、摸得着、嗅得出来的句子,就叫不具体句。那么怎么样把句子写具体生动呢?我们先来看一下上面这几组句子:

第一组:这个句子,由原来的不具体句,改成描写具体细致的句子,是因为逐步扩充了三个内容:第一步----硬币从哪里落?第二步----硬币怎样落的?落地后的状况怎样?第三步----硬币落地后的响声怎样?

第二组:由原来的不具体句改成细致生动的句子,活灵活现地表现出这个饿汉的吃相,比原句增加了动作、神态、声音。

第三组:把“衣服”落实到“上衣的前襟、裤子的膝盖”等部位,这样使句子变得具体。

每个景物都是由不同的方面构成的,这些方面加起来共同反映了事物的整体。比如说:***有甜美的声音,可爱的脸庞,柔顺的头发等等。我们写景物的时候要全面地反映事物的整体,因此,我们在写景物的时候要运用十八般武器——调动我们的眼睛、耳朵、鼻子、口(有时候是舌头)、手等器官。这就叫做调动感觉法。

调动感觉法---指调动人体的各种感觉器官:视觉、听觉、味觉、嗅觉、触觉来把句子描绘得具体细致生动。

如,原句:秋天来了,叶子从树上落下来。

视觉:就是眼睛观察到的事情,包括大小、形状、颜色等,还包括事物的变化发展过程。如:秋天来了,落叶如断翅的蝴蝶,做着最后的盘旋。它们用尽最后的气力甩出极美妙的弧线,落地后仍不甘心,追着秋的舞裙飞旋……

听觉:就是耳朵听到的各种各样的声音,包括自然的声音和人的声音。如:秋吹着古老的风笛掠过树叶,叶儿仿佛受到了感染,你催促着我,我催促着你,笑着,闹着,从母亲的怀抱中挣脱。“我们长大了”,空气中满是叶儿幸福的呼喊。

味觉:就是舌头感觉到的味道,包括酸、甜、苦、辣等。如:谁说秋风苦涩,谁说秋阳无味,那飘过嘴边的片片落叶,不正如清爽的薄荷,沁人心脾!

嗅觉:就是鼻子闻到的各种各样的气味。如:秋叶洒落,叶间是风的气味,缝隙中,隐藏着片片叶子生命的芳香。今日的飘落,不能招得蜂蝶,却晃然间闻到秋叶如蝶香。

触觉:就是通过人体接触感觉到的。如:曾经有一片叶子从树上落下,我握在手中,却没有珍惜。直到失去后,回味起它那如棉的温柔,如花的脆弱,如石的坚毅,我才倍感懊悔。

针对性练习:请圈出下列句子运用了哪种感官进行观察:

1.在湛蓝的海面上,我听见海鸥和海浪声编织出一首自然交响乐。(视觉/听觉/嗅觉/味觉/触觉)

2.厨房内传出阵阵的香味,正是母亲为我们准备的晚餐。(视觉/听觉/嗅觉/味觉/触觉)

3.小狗用牠那温暖而湿润的舌头舔着弟弟,逗得他哈哈大笑。(视觉/听觉/嗅觉/味觉/触觉)

4.在刺骨的寒风中,站在那冷落的街角上,人影疏落。忽然,远处

传来鞭炮声,原来新的一年来临了。

(视觉/听觉/嗅觉/味觉/触觉)

5.噢!那鲜红色的辣椒辣得我双唇发烫,喉咙干涸,你快给我一杯冰水吧。

(视觉/听觉/嗅觉/味觉/触觉)

6.水龙头哗哗啦啦地流出了水,令我感到一阵清凉。

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篇3:自信的自己小学生

全文共 829 字

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自信是成功的基石。”人说道。“自信能助人成功。”卢勤老师讲道。“我不知道有自信会不会赢,但我知道没有自信就一定会输!” "Confidence is the cornerstone of success." People said."Confidence can help people succeed." Teacher Lu Qin preached."I dont know if I will win if I have confidence, but I know that I will lose without confidence!"

小学时,我的成绩顶呱呱,总是名列前茅,深受老师的好评。在小学的六年生涯中,我总是深感骄傲。

随着秋天的脚步,我上了中学了,小学的一切则发生了翻天覆地的变化。中学生活压得我喘不过气来,作业堆如山,做完这科作业,那科又挤过来;英语单词成千成百,像得健忘症似的,朝读夕忘;早晚自修活整人,每天双眼黑圈,初中犹如无指山,压得我毫无缚鸡之力,又得任其摆布,每天“行尸走肉”。我越来越厌恶中学的学习生活,开始逃避他。

上课时,我根本不在听课,睡觉,睡觉,还是睡觉,成绩一落千丈。考试名落孙山。一天比一天厌劣,我开始意识到人生的渺茫。我心中那团火焰灭了,我的心凉了半截,整天胡思乱想,整天沉迷在游戏中。

直到有一天,一个人改变了我。

那天,我没去上学,在乡下的那条羊肠小道徘徊着,满面惆怅,遥望着远方的小河。这时,一个年过七旬的老人在劳作。他似乎看穿我的心思。果然,那个老人向我摇了摇手,我跟他来到一片枯草从中,四周野草都快枯死了,显得一片凄凉。这时,老人把一快压在枯草从中的大石搬开,我惊奇一看,哦!那是一抹鲜绿。我感到异常惊奇。老人郑重其事地说:“你看,身边的小草都枯死了,唯有那一抹草被大石压着,但仍生长。它们虽然被压弯了腰,但还是坚挺着,你说是不是?所以说,做人也是这样!

从那以后,我找回了自信,阳光地踏上了生命的旅程。

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篇4:以春天的景色小学生年级

全文共 237 字

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春天是一个伟大的画家。 Spring is a great painter.

它把原本白白的阳光画成了金黄色,它把光秃秃的树枝上添了几朵火红的木棉花和粉红的桃花。看,是谁把天空变成天蓝色的啦!还在上面画了几只雪白的、活泼机灵的小鸽子和长着一对俊俏轻快翅膀的小燕子,还把枯黄的小草涂成绿色了?哦!是春天!

春天还是个魔术师。

它把原来结了冰,没有声音的小溪变成了会叮咚叮咚响的清泉;它还把干燥的空气变得清晰甜润;它还在光光树枝上,变出了许多嫩绿嫩绿的叶芽儿。

多姿多彩的春天真美丽啊!

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篇5:介绍自己小学三年级

全文共 479 字

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我是一个长的又瘦又高,被全班称为“智慧之星”的一个小男孩,我在东莞市黄冈理想学校就读。

我非常马虎,妈妈给我取了个外号:“小马虎”。有一次,一道数学题,答案明应该是469,可我的眼睛好似脱窗了一样,居然不慌神地写成了964,回家后,妈妈上来就是劈头盖脸一顿骂,差那么1分就满分了!我真是马虎啊!

我也非常聪明。现在我不单单颇受老师的喜爱,更是一位合格的语文科代表。有一次期末考试,有一道智力题,它讲的是怎样带3只鸭子、1只狐狸、5根玉米过桥?我在下面列了一道道公式、又绞尽脑汁地算了一次次,最终解开了思路,多加了5分。现在我的成绩在班里名列前茅,我课余可以和大家交流学习方发,但是,我以前从倒数到现在前几名的秘诀是什么,我可不能泄密哦!

我也是很爱乐于助人的。有一次,我看到一个小朋友在学校里跑来跑去,我就问他:“小弟弟,你要去哪呀?”小弟弟说“我要去2(1)班,可是……找不到!”我听过他的话,就牵着他的手去2(1)班了。到了的时候,他还不忘记说:“哥哥再见!”。所以,在我帮助别人的同时,别人也会帮助我。

这就是我,马虎、聪明、爱助人为乐的我,我就是——彭浩然。

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篇6:小学4年级作文600字

全文共 609 字

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我们四(2)班是一个团结向上的班级,是一个群英荟萃的班级,是一个藏龙卧虎的班级,更是一个精英聚集的班级。下面就听我介绍给大家吧。

“小书迷”王海龙

我们班的王海龙是个十足的小书迷,他每天都要看书,每时每刻都在看书,你每天都会看到他在看书,仿佛不看书,他就会很难受似的。

有一次放学时,他还在看书,只见他小寸头,戴着黑边眼镜,手托着腮帮,黑边眼镜下的两眼放光,一会眉头紧皱,一会撅着小嘴,一会又眉开眼笑。他完全漫游在书的海洋。看呀,看呀,直到他的肚子像一个小闹钟一样不停地叫着他时,他才发觉到同学们都站好队去吃饭了。真是个小书迷!

“跑步健将”王兆龙

王兆龙在我们班是跑步最快的一个,在跑步的时候,他身体里的每一个运动细胞似乎都在工作。

记得在上学期的运动会上,男生要跑接力比赛,他是男生队的主力队员,他迅速地组织好男生,然后自己担当最后一棒。比赛开始了,王兆龙在起跑线上等待着队友的到来,他伸着手,弓着腰,瞪着眼,死死地紧盯着接力棒,时刻准备着他的那一棒,到他时,他像一匹脱缰的野马一样向前冲去,他那轻巧的身姿像在云中飘一般,显得是那样的轻盈。

“礼貌标兵”李云丹

李云丹很讲礼貌,不管是遇到老师,还是遇到家长,他都会问声好或者行少先队礼。

有一次,住宿生站队回家,来到楼梯口,有一位老奶奶在那里,其他同学都不理不睬,只有李云丹行了个少先队礼,老奶奶乐呵呵地走了。

这就是我们班的精英们!想知道更多的精英吗?那就到我们四(2)班来看看吧!

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篇7:为自己喝彩小学作文800字

全文共 801 字

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在生活中,我们总习惯为别人喝彩,羡慕别人点点滴滴的完美,而对自己一些突出的地方视而不见,不以为然,于是喝彩也因耐与寂寞,而悄然离去,只剩下垂头丧气的自己......

下午,我走在回家的路上,下着一些淅淅沥沥的小雨,两旁的银杏树簌簌落了一满地,叶面上沾满了一颗颗晶莹剔透的水珠儿,它在为我悲哀,哭泣吗?头顶上是灰沉沉的天,它在为我感到难过吗?我思索着。

我怀着茫然的心情度过了夜晚,第二天,我一到教室,却被几个成绩优秀的同学叫住了:“快来看啊!这儿有一道题!”我走过去,哦!原来,是填写诗句“阁中帝子今何在”的后面一句,是:“滥外长江空自流吧!这里还有一个漫长的故事......”我滔滔不绝的讲着,却不知周围已引来了阵阵同学的感慨:“强,真强!”哦?是吗?我很棒?我很疑惑,我到底是很没用,还是很不错呢?我疑惑不解。

窗外停止了淅淅沥沥的雨声,只有楼壁还“滴哒,滴哒”的滴着水。“滴哒,滴滴哒哒!”我听的有点入迷,但我依旧见不到乌云外界的阳光,我也疑惑着,我到底是很没用,还是很不错呢?

“告诉你哦!喂!你在想什么啊?”前桌同学把我的思绪从雨中拉了回来。“什么事啊?”

“告诉你哦!但你千万千万不要激动啊!”

“哦!”

“告诉你,我在老师的办公桌上看见了你获作文全县一等奖的荣誉证书。”“哎!假如我有你一半的作文成绩就好了,哎!”那是七月份的比赛,现在终于有结果了。

这就是我的价值吗?我的价值?我用我的成绩来证明了我并非不优秀,我为自己而喝彩。

我轻轻的吁了一口气,那黄澄澄的银杏树叶,迎风摇动着自己扇形的身躯,哎,落红不是无情物,化做春泥更护花。

当经历风雨后的彩虹高架与天空,漫山遍野的花儿在雨水的滋润下竞相开放时,当习习凉风吹干我挂满汗水的脸庞时,当融融阳光照耀我饱经风霜的微笑时,请让夜莺为我们谱写生命的赞歌,请让星群为我们闪烁生命的光辉,让我们为自己纵情放歌,大声为自己喝彩吧!为自己替生命创造的无限价值喝彩吧!

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篇8:小学生6年级自我介绍

全文共 913 字

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我叫潘晨,是陈屿小学年级一班的学生。我有一双大大的眼睛,眼睛上的眼睫毛特别长,嘴巴很小,一笑起来,就露出黑洞洞,因为我掉了5颗牙齿,到现在还没长出来。我很瘦,手脚细细长长的,别人碰上我都会问:你妈妈没给你吃饭吗?其实,我的饭量并不比别人少,每餐都吃一碗满满的白米饭,而且,每天晚上都吃晚餐,只不过我不喜欢吃菜。爸爸妈妈常往我碗里夹菜,而我却常常是吃完了饭,碗里的菜还好好的搁着。为这,常常惹他们生气。

我的爱好很广泛,下棋,看书,练书法……我会下军棋、中国象棋、国际象棋、跳棋……我还创造了很多玩法呢!我最喜欢的是军旗,我和爸爸常常到网上玩四国-军旗,现在已经是正班长了!我常跟班级里的同学下,班里的许多同学都是我教会的。可是,他们都是我的手下败将,大家都称我为“棋王”。不过,我也是爸爸的手下败将,我真希望能早日战胜爸爸!

我也喜欢书法,常常练毛笔,还跟林老师学习书法呢。在一年级和二年级陈屿片举行的铅笔自比赛中,我都获得了第一名的好成绩。

我还喜欢看书,一有空就坐下来看。我看过很多书,有《西游记》、《水浒传》、《三国演义》、《封神演义》等名著,但我最喜欢的还是天文方面的书,如《宇宙》、《太空侵客》,我知道了太阳系的九大行星各有几颗卫星,该有他们的特点。

我也有很多缺点,如动作很慢,东西不肯收拾,房间很乱。我一定要改正这些缺点。

这就是我,你愿意和我交朋友吗?

我叫李毓,今年8岁,是平乐一小的三年级学生。我的名字听起来很简单,可写起来却很难。“”字是提王旁加一个“旬”,意思是一种美玉,“毓”是每天的“每”加流水的“流”去掉三点水。爸爸、妈妈希望我永远象一块纯洁、美丽的玉。我是生在兔年,兔儿性格温柔,我也差不多。兔儿喜欢和伙伴们在一起,我也是喜欢跟同学来往。和学习好的玩得很多,和功课差些的同学也亲密无间;和性格腼腆的同学相处,我毫不拘束,和性格开朗的同学更是无所不谈。

兔儿聪明能干,我也聪明,也能干。画画,不用老师指点就画得很好;唱歌,学一遍就能唱了;在珠心算方面的学习,我小有成就,5岁就能用指算法做100以内的加减法,今年暑假我参加了广西区珠心算比赛,还获得了季军的荣誉。

在我们班读书我很高兴,希望老师和同学能喜欢我。

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篇9:给自己的一封信小学书信

全文共 475 字

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亲爱的自己

你现在成为毕业生了,在小学的最后一年里,你的目标和理想是考高分和上最好的中学。

你为了实现理想和目标,你决定勤奋地学习,如:多做一些三科的练习题,越多越好,正所谓:工多手熟。

1、语文,你就多看一些课外书、多做一些生活身边的积累等,有利于语文的课外阅读和综合实践。

2、数学,做多一些奥数和基础练习题,记熟有关的公式等。

3、英语,读多一点基础的语法,和其他的写句子的练习题等。

你为了节约时间,你会合理的安排时间,如果在放假时,你就会这样安排:早上8点钟起床,8:30开始学习,一共学四个钟头,下午3点钟起床,一共学习三个钟头。晚上不限制。

你的缺点有很多,一旦考试,你的缺点就会原形毕露。你最大的缺点就是粗心。你为了考得好成绩,不因为粗心而失掉分数,你决心:多做练习,把缺点淹没掉。正所谓:无论是什么比赛,只有把自己战胜了,你就可以成功了。你想自己在缺点和提高自己的能力中能有发展和进步。

你希望在临毕业时,打扫好学校的卫生环境,能再为下一届毕业生塑造一个好的学习环境,在毕业时能考出好成绩,为自己和老师争光。

此致

敬礼!

___

20__年__月__日

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篇10:给自己的一封信小学书信

全文共 655 字

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亲爱的自己

十几年来,从未想过写给你,看到你此刻的生活,很为你感到欣慰。你的生活充实自在,你也懂得为自己寻找生活目标。

人与人之间的相处,本来就有许多摩擦。别人因为不了解,而说出的话、做出的事,并不表示他们恶意如此。或许,你当时的作为,引起了他们对你的不满。你认为,许多事,得先自己反省。若对方是恶意,也不必因此耿耿于怀,懂得惜福之外,亦该学习如何放下与原谅。那会让你从内心深处,感受到一种平和的气息,进而让你的生活充满了许多愉悦与满足。

你有许多朋友,但却没有一个人能真正交心。朋友的定义究竟是什么?你曾在内心最无助、最痛苦的时候,与自己独处对谈;你曾想在悲伤的时候,能有个人能听你细诉。

你常常一人独自发呆,那样的感觉,也没什么不好,总比将自己内心的话,告诉别人后,再经由别人口耳相传,成为小区新闻与茶余饭后的话题…

其实,知己不必多,一个已足够!知己的定义是什么?有共通的语言加上心灵相通,一个眼神、一个表情,对方便知你的情绪与感觉。但是,这样的人,何其难寻?除非缘分!

你是一个化梦想为行动的人,想做之事,常不迟疑地立刻去做,深怕这天不做,明天便不再有机会做。人生苦短,珍惜是你的人生哲学,每一分每一秒都是珍贵的。你期望活得有价值、过得有尊严、给得很满足。你曾尝试苦人所苦、悲人所悲,为的就是发自内心去帮忙别人。你期望周遭有更多人能发自内心跟你做同样的一件事,只是,人有分别,你只能用行动去感染别人,非你一己之力所能及。

最后,期望你能更爱自己,照顾自己,有了健康,你的世界才是完美,梦想才能实现,人格才能完整。

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篇11:夸夸我自己作文400字

全文共 437 字

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我有一个优点,就是坚强。

记得有一次,妈妈给我买了一辆自行车。我看见妈妈给我买的这辆自行车,便迫不及待地跳了上去,两脚蹬着脚蹬,双手握住手把,使劲往前蹬。可是谁知自行车不听我的话,左右乱跑,害我摔了个四脚朝天。我心想:我就不信学不会骑你!我又骑了上去,可又摔倒了。妈妈在旁边看着我一次次摔倒,对我说:“要不我扶着你,你骑。”我说:“不用,我一定能征服它。”妈妈又说:“那你就自己去练吧。”我这次憋住气,终于骑了上去,可是就在我高兴的时候,我的手不小心扭了一下,我坐在上面左右摇摆地跑,最后我把手放平衡,终于把这个“小对手”征服了。

妈妈看见我成功了,向我竖起了大拇指。

我还有一个优点就是乐于助人。

有一次,我正走在马路上,看见一个老奶奶要过马路,但她好像腿脚不方便。我跑了过去对老奶奶说:“奶奶,让我扶您过马路吧。”我扶着老奶奶一步一步地过了马路,老奶奶对我说:“谢谢你,小朋友,你真是个好孩子。”我笑着对老奶奶说:“不用谢,这是我应该做的。”

这就是我。

指导:阳泉卓尔教育培训学校

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篇12:描写自己的性格的小学生作文

全文共 396 字

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我的个子高高的,头发是自带卷儿,洗完头后就像一个可爱的洋娃娃。

我非常喜欢看书,因为书上有许多我不知道的知识。我从小到大看的书都数不清了,有:《阿凡提的故事》、《小故事大道理》、《故事大王》等许多好看的书。

我胆子非常小,有一次,我在外公房里看电视,看着看着,一只调皮的蜘蛛挂着丝慢慢地垂到了我的面前,当时吓得我大声尖叫起来,家人赶快跑进屋来,还以为我发生什么危险的事呢?结果一看,原来是一只蜘蛛。以前我还不怕蜘蛛,可我有一次和小伙伴玩捉迷藏的时候,扑到了蜘蛛网上,蜘蛛趁我没留意,钻到了我的衣服里,把我身上咬了一些红疙瘩,从此它就变成了我的”小克星“了。

我还非常马虎,每次我考试时都是把简单的题给漏掉了或是做错了,所以大家经常把我叫”马虎大王“或”小马虎“。

我知道我还有许多缺点,但是,在成长旅途中我会一一克服的!同学们,这就是我,你们愿意跟我交朋友么?

三年级:周淇

[描写自己性格小学生作文

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篇13:美丽的大自然小学生年级

全文共 665 字

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紫红的晚霞中,晃起一波涟漪,最后一道昏暗而柔和的光芒,随风逝去。 In the purple red sunset, a wave of ripples shakes, and the last dark and soft light passes away.

寂静、幽暗的森林中,高大的树木矗立着,褐纹上遍布岁月的痕迹,晶莹露珠点缀着嫩绿的小草,一切都是那么宁静、祥和。一线曙光自天边升起,一丝温暖霎时笼罩着大地,一缕缕阳光穿透扶疏的枝叶,洒在小径上。自然界中的一切,都是那么地灿烂而耀眼,使人不自觉地沉浸于其中。

一股清新的花香,随暖暖春风四处游荡,悠闲地散布芬芳;一抹柔和的微笑,自夏雨中绽放,和着湿热,懒懒扬起;红褐的落叶,飞旋落下,漾出一丝哀凄的神情;片片洁白的霜雪轻轻飘落,带来漫长却又值得的等待。自然中的万物,莫不是循着这规矩,才带给我们如此瑰丽的今天。

晨曦才乍现,暗夜却又迅速地四散在空气中,无声地再次降临。然而日升日落中,宽广无边的天空,仍旧容纳万物,包容所有;一望无际的海洋,以它的辽阔、深沉,涵盖每一条河川、每一道溪流;浩瀚无垠的大地,即使有贫有富,依旧包含每一寸土地。

屹立不摇的大树,纵然承受风吹雨打、日晒雨淋,依然倔强地竖立着;娇小柔弱的一株小草,在随风摇曳中,饱含强硬、坚韧的个性;微笑绽开的小花,愿以短暂生命,替世间的繁华,增添自然、不造作的美,在季节交替中,大自然不停注入新的泉源。

大自然彷若一扁轻舟,恣意悠游于世界,面对困难,勇于去承受,流经小河、大海,流经艰辛、苦难,仍然格守本分,持续开创出世界!

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篇14:为自己喝彩小学生

全文共 590 字

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每个人都会有自己的闪光之处,而等待我去发现的那颗闪着耀眼光芒的星星,就在前方不远处,朝我微笑

以前,我总会对着双腿叹息,这么粗的腿,全身不协调嘛!我常常抱怨:妈妈,干吗把我生出这么粗的腿啊?妈妈却笑道:你怎么不感谢我,反倒埋怨起我来啦?要不是我把你的腿生粗点,你的体育成绩能那么好吗?我转过头,凝望着远处,沉默了。

我在想,我在跑道上狂奔的速度能和风比吗?那姿态,会不会很抢眼很酷呢?会不会像将要起飞的火箭?嗯我在测立地跳远时,会不会有人在旁边呆滞,把我想象成青蛙了?又会不会有人给我起外号叫弹簧?那当我为自己的一双腿感到没脸见人的时候,会不会有人安慰我说,你的腿是运动员的腿呢?脑海中闪过一个又一个画面,又蹦出一个又一个问号。突然,脑海中有一万句同样的话:我最棒。真是这样吗?我真的很棒吗?我可以用自己的双腿冲破自信的门槛,向着属于我的光芒奔去。

我没必要,整天掩饰自己,只穿长长的裤子;也没必要,整天幻想,幻想哪天我变成了魔法小公主,我用魔法棒变细了腿;更没必要,整天抱怨,为了这双腿而失去笑容。

我是不是该自信些?外在的美并不重要,有真正的能力就找不出缺陷。都说人无完人,不好的地方总会呈现初让你惊喜的一面。我要快乐,我依然会快乐!我为自己喝彩!不怕别人怎么想,不在乎别人怎么看,我只看见自己五彩的颜色。因有我,黑白的世界而变得缤纷美丽!一双腿,改变了快乐的我,可又改变了自卑的我!

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篇15:和时间赛跑小学年级

全文共 776 字

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一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴。光阴似箭,日月如梭,要珍惜有限的时间,别让一分一秒从你生边偷偷溜走。这句话让我刻骨铭心。

记得以前,我总是浪费时间,虚度光阴。有一次,天空已暗淡无光,可我仍然在奋笔疾书,一会儿东张西望,一会儿摸东摸西,一会儿又灵魂出壳,飘到了九霄云外,就这样,几个小时后,我都困得精疲力尽的时候才写完。第二天上课,只见一个个红叉叉星罗棋布,数不胜数,和那些“龙飞凤舞”的字,仿佛都在嘲笑我。

我每次发到作业本之后,都会有一阵阵唉声叹气回荡在耳边,所以我斩钉截铁的要将这个坏毛病改掉。

回家之后,拿起铅笔,本子,橡皮开始了与时间的斗争。“哈哈哈”几声笑声萦绕在我的耳边,这声音仿佛磁铁一样,吸引着我。我的手开始不听使唤了,我心想:假如我出去玩了,待会儿回来还是得面对这座“作业山”,甚至又要被老爸的“紧箍咒”搞得狼狈不堪,还不如现在做完,然后再无拘无束,自由自在的玩耍。想着想着,我用坚定不移的信念抑制了我的欲望,我继续写起了作业。不一会儿,一阵浓郁的香气飘进了房间,我不禁垂涎欲滴,只见桌上的菜肴香气四溢,厨房里响起了一阵“锅铲交响曲”好像在呼唤我:快来尝尝我做出的菜吧!作业可以待会儿写,但菜凉了可就不好吃了。我刚想跨出一步,但感觉有一股强大的力量在阻止我,一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴。这句名言一直在我心中督促着我,我便有了前进的动力,力量的源泉,精神的支柱。还是珍惜时间,刻苦学习在我心中占了上风。

我坚持不懈,孜孜不倦,经历了九九八十一难之后,终于写完了作业,像一只被关在笼子里早已迫不及待的小鸟,突然飞了出来。我无忧无虑的享受属于自己的时光。

每当时间紧迫的时候,这句名言都在提醒我:时间是有限的,但人生的价值是无限的,时间是无价之宝,好好把握,让它释放出无限的光彩。我每时每刻都铭记着,让我在波涛汹涌的道路上乘风破浪,和时间比速度。

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篇16:写战胜自己的小学

全文共 591 字

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年初夏时节,学校组织五年级的同学去东台市二职中进行生活体验。我也请假跟了去!

我在那儿参加了许多活动,但令我难以忘怀的是“空中项目”。这个项目的规则是先系上安全绳,然后爬上离地面七八米高的平台,从一块木板上跳到另一块木板上,最后握着头顶上方的安全绳跳到地面上。

看到别人像“飞人”一般蹿过去,又像燕子一样轻盈地落下来,我的心里不禁痒痒的。恨不得下一个就轮到我。一分钟过去了,两分钟过去了……终于到我了。我迅速地套上安全绳,迫不及待地爬上平台,我正准备跳过去时,往下一看,哇,好高呀!我的双腿立刻颤抖起来。我十分害怕,真想退回去。可台下那么多双眼睛盯着我,退回去多难堪啊!这时,心里好像有两个小人在吵架。一个小人说:“赵逸,这个世界上没有什么比自己更难战胜,跨过去吧,战胜自己,这样你会取得很大的进步。”另一个小人说:“这个平台这么高,看一眼都害怕,还是退回去吧。”“你平时不是一直想挑战自我吗?现在机会来了,战胜自己,勇敢地跨过去吧。”我心想:“对,我要战胜自己,做个勇敢的人。”于是,我奋力一跃,终于跳到了对面的木板上。接着,我转过身来,长呼一口气,抓紧绳子慢慢一跳,身体随着绳子晃晃悠悠地落在了地面上。

啊,我成功了!我战胜了自己!

点评:参加学校活动的作文很多,记流水账的更多,但这篇作文只写了活动中的一件事,却让我们看到了整个活动的生动、有趣。小作者观察仔细,描写准确、简洁而流畅。

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篇17:小学生学会了坚强的年级

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坚强如烈火,永不熄灭;坚强如钢铁,永不弯折;坚强如狂风,永不停息。 Strong as strong fire, never go out; strong like steel, never bending; strong like a wind, never stop.

——题记

有人说:“生命如海洋,只有意志坚强的人,才能到达对岸。”这体现了坚强的重要性,所以我选择坚强,要学会坚强。生命的伟大是无与伦比的,而在每一种生命上都有着坚强的标志。

灰蒙蒙的天空黑的似乎要滴出墨汁来,密密麻麻的乌云压得让人喘不过气来。不一会儿就有大豆般的雨滴砸落下来,我正忧郁的望着四周,不知该怎么办才好。这时,一直漂亮的蝴蝶飞入了我的眼帘,黄豆般的雨滴打在她的身子上,将她打落。在狂风暴雨中,她显得是那么的苍白无力和渺小。

这一次她再次抖动她的翅膀,想要飞起来,就当她正要飞起的时候,一滴水珠如同一颗陨石砸在她的身上,而她躺在地上,艰难地爬起,再次抖动翅膀……我震撼了,我从她的眼中看到了生的希望,坚强的光芒。她不要命的拼命扇动翅膀,她终于飞起来了!那一刻我觉得这只蝴蝶该有多么巨大的力量啊!

她扇动着她那希望的翅膀。这时,雨停了,阳光散落在她的身上,一束七彩的光划过天际,直射天边。那竟然是彩虹!这时,这只蝴蝶飞向这美丽的彩虹,这个属于她的彩虹……

我望着那七彩斑斓的彩虹桥和那只带给我震撼的蝴蝶,久久的注视着,却不知我的心中发出了一株萌芽,已经学会了坚强。

生命犹如一块铁砧,愈被敲打,愈能迸出火花。只有经历了挫折,才能看见彩虹,而那些过去的挫折会不断地鞭策着我们奋发向上,努力拼搏,迎接下一个挑战!

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篇18:夸夸我们班小学夸夸我们班

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每天早晨来到学校,我们班的教室总会干干净净。这“清洁官”就是张运轩。无论刮风下雨,每天他总是第一个到校,并把教室打扫干净,说来也真不是一件容易的事。每天排队做早操是体育委员带我们下去,我们排队时安安静静、鸦雀无声。

你一走进教室,就会发现一个可爱的小生物角,一缸活泼的小鱼摇头摆尾地游来游去,那是科技中邹亚能同学端来的。回过头来,你还回看见,墙上“学习园地”里同学写的作文生动有趣。我们班的黑板报更是映入眼帘,里面的《妙笔生花》和《带?号的故事》分别向我们介绍了同学的好文章和使同学知道了新道理。单看我们的教室的环境,你一定会感受到团结、勤奋、守纪、向上的气氛。

我们班在捐款活动中都是第一。同学们沸腾起来,争先恐后地捐钱。毫不犹豫地掏出零用。“我捐十元”,“我捐二十元”……就这样,我们总共捐了六百多元。

我们虽然没有做过惊天动地的事情,但正是这一节节小小的乐章组成了我们四(3)班的交响曲。

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篇19:关于小学生写自己的

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我叫金学尧,今年9岁,我长着高高的身体,不胖也不瘦。我经常梳一条长长的马尾辫。我长着一张瓜子脸,眉毛弯弯的,我的眼睛不算太大,但我眼里有两颗黑宝石,一闪一闪的。看起来非常聪明。

我在家爱帮妈妈做家务。星期天妈妈洗衣服的时候,我就拎出小桶,往里面倒一些洗过衣服的水,然后,我把拖把放入水中浸湿之后,拿出来开始拖地,等妈妈洗完衣服,我把地也拖完了。有时候妈妈太忙,到了快做饭的时候还没买菜,我就跑到楼下,帮妈妈把菜买回来,再帮妈妈把菜摘干净,看着妈妈做饭,我心里真高兴。

我也很有爱心。20xx年5月12日下午2点28分,四川省汶川发生了里氏8。0级的大地震,灾难过后,许多房屋都倒塌了,很多不幸的人们都被压在废墟下面,我知道了这个事情之后,很快从家里拿了钱、衣服、作业本和铅笔捐给了灾区的小朋友。别人快乐,我也觉得快乐,虽然我失去了这些东西,但是我很快乐,因为我帮助了别人。

我的理想是当一名画家,把全世界最美好的东西都画下来。我到草地上柳树姑娘漂亮的辫子,到树林里画杨树哥哥拍手鼓掌的表情,到游乐场画小朋友们滑冰的快乐姿态……我一定要把它们全画下来,送给亲爱的老师。

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篇20:三八妇女节小学5年级优秀作文

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今天,是三月八日,也就是三八妇女节。下午,我放学回到了家,心想‘哎,今天是三八妇女节,我是不是应该让妈妈高兴高兴呢?’想到这里,我就急急忙忙的行动起来了。

我先做家务,把家里收拾得漂漂亮亮的。然后就做饭和菜,我做了十三样菜,有土豆片、鱼、鸡肉、鸭肉、猪肉、虾儿、豆芽、青豆、玉米、毛豆、卷心菜、白菜、豆腐。有人可能会说‘你怎么会做这么多菜的啊。’我会告诉他‘因为平常都是我做菜,我对这些菜都比较熟悉了,所以我会做。’做完这些是以后,我看一下表,还有半小时妈妈才来。

我想‘要不要买点礼物把送妈妈,可是,我没钱啊。’不一会儿,我这机灵的脑子一转,说‘对啊,我有零花钱,我立刻把所有的零花钱都拿出来了,一看,只有二十元。我心想‘管他的,有多少就买多少,总比没有买或没有送的好吧。’想到这里,我就拿着钱匆匆的跑出去了。我买了许多花,漂亮极了。虽然那只是一元钱一朵的花,但它也是我的一番心意,它充满着我对妈妈的爱。我回到了家,才过了几分钟,妈妈就回来了。我急忙拿出我一百分的考卷,因为我觉得,学习成绩才是对妈妈最大的感恩。拿好以后,我急忙躲起来,妈妈上来了,我说‘妈妈,女儿祝你三八妇女节快乐。’妈妈高兴极了。我又说‘妈妈,我考了一百分,你给我签个字吧。’妈妈看着我的考卷,心里美滋滋的,不假思索地给我签上名。签好名以后,我们一家人就吃饭了,我们好高兴啊。

今天是我们全家人最高兴的一天说实话我还真是第一次看见妈妈这么高兴,所以我也很高兴我爱三八妇女节。

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