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提质增效促发展演讲稿【实用20篇】

作为21世纪的青年,我们必须加倍努力学习,增强本领,牢牢把握住今天。常怀爱国情怀,与伟大祖国共在。下面是小编为大家整理的2024年新时代青年未来发展高考浙江卷作文,仅供大家参考借鉴,希望大家喜欢!

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两学一做以新发展理念引领发展心得体会

全文共 3945 字

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理念是行动的先导,一定的发展实践都是由一定的发展理念来引领的。发展理念是否对头,从根本上决定着发展成效乃至成败。面对全面建成小康社会决胜阶段复杂的国内外形势,面对当前经济社会发展新趋势新机遇和新矛盾新挑战,党的十八届五中全会坚持以人民为中心的发展思想,鲜明提出了创新、协调、绿色、开放、共享的发展理念。新发展理念符合我国国情,顺应时代要求,在理论和实践上有新的突破,对破解发展难题、增强发展动力、厚植发展优势具有重大指导意义。

1.坚持以人民为中心的发展思想

树立新发展理念,首先要解决为什么人、由谁享有这个根本问题。党的十八届五中全会首次提出以人民为中心的发展思想,反映了坚持人民主体地位的内在要求,彰显了人民至上的价值取向,确立了新发展理念必须始终坚持的基本原则。要着力践行以人民为中心的发展思想,把实现人民幸福作为发展的目的和归宿,做到发展为了人民、发展依靠人民、发展成果由人民共享。

以人民为中心的发展思想,体现了我们党全心全意为人民服务的根本宗旨。“治国有常,而利民为本。”我们党来自人民、服务人民,党的一切工作,必须以最广大人民根本利益为最高标准。人民群众是发展的主体,也是发展的最大受益者。坚持以人民为中心的发展思想,就要把增进人民福祉、促进人的全面发展作为发展的出发点和落脚点,发展人民民主,维护社会公平正义,保障人民平等参与、平等发展权利。

以人民为中心的发展思想,体现了人民是推动发展的根本力量的唯物史观。习近平总书记指出:“人民是创造历史的动力,我们共产党人任何时候都不要忘记这个历史唯物主义最基本的道理。”只有坚持这一基本原理,才能把握历史前进的基本规律;只有按历史规律办事,才能无往而不胜。坚持以人民为中心的发展思想,就要坚持人民主体地位,充分尊重人民所表达的意愿、所创造的经验、所拥有的权利、所发挥的作用。尊重人民首创精神,自觉拜人民为师,向能者求教,向智者问策,从群众中汲取无穷的智慧和力量。紧紧依靠人民,广泛动员和组织人民投身到党领导的伟大事业中来。

以人民为中心的发展思想,体现了逐步实现共同富裕的目标要求。共同富裕,是马克思主义的一个基本目标,也是自古以来我国人民的一个基本理想。按照马克思、恩格斯的构想,共产主义社会将彻底消除阶级之间、城乡之间、脑力劳动和体力劳动之间的对立和差别,实行各尽所能、按需分配,真正实现社会共享、实现每个人自由而全面的发展。实现这个目标需要一个漫长的历史过程。我国正处于并将长期处于社会主义初级阶段,我们不能做超越阶段的事情,但也不是说在逐步实现共同富裕方面就无所作为,而是要根据现有条件把能做的事情尽量做起来,一步步落实好以人民为中心的发展,积小胜为大胜,不断朝着全体人民共同富裕的目标前进。

以人民为中心的发展思想,不能只停留在口头上、止步于思想环节,而要体现在经济社会发展各个环节。要顺应人民群众对美好生活的向往,不断实现好、维护好、发展好最广大人民根本利益。通过深化改革、创新驱动,提高经济发展质量和效益,生产出更多更好的物质精神产品,不断满足人民日益增长的物质文化需要。提供各种有利条件,为各行业各方面的劳动者、企业家、创新人才、各级干部创造发挥作用的舞台和环境。坚持社会主义基本经济制度和分配制度,调整收入分配格局,完善以税收、社会保障、转移支付等为主要手段的再分配调节机制,维护社会公平正义,解决好收入差距问题,使发展成果更多更公平惠及全体人民。

2.关系我国发展全局的一场深刻变革

发展是一个不断变化的进程,发展环境不会一成不变,发展条件不会一成不变,发展理念自然也不会一成不变。创新、协调、绿色、开放、共享的发展理念不是凭空得来的,而是在深刻总结国内外发展经验教训、分析国内外发展大势的基础上形成的,也是针对我国发展中的突出矛盾和问题提出来的,集中反映了我们党对我国发展规律的新认识。新发展理念,深刻揭示了实现更高质量、更有效率、更加公平、更可持续发展的必由之路,是关系我国发展全局的一场深刻变革。

新发展理念是针对我国经济发展进入新常态、世界经济复苏低迷形势提出的治本之策。当前,世界经济在大调整大变革之中出现了一些新的变化趋势,原有增长模式难以为继,科技创新孕育新的突破。我国发展的环境、条件、任务、要求等都发生了新的变化,我国发展仍处于重要战略机遇期,但战略机遇期的内涵已经发生深刻变化,经济发展进入新常态,转方式、调结构的要求日益迫切。面对这种新变化新情况,再坚持粗放发展模式、简单地追求增长速度,显然行不通,必须确立新发展理念来引领和推动我国经济发展,不断开创经济发展新局面。

新发展理念是针对当前我国发展面临的突出问题和挑战提出来的战略指引。创新,注重的是解决发展动力问题,在国际发展竞争日趋激烈和我国发展动力转换的形势下,只有把发展基点放在创新上,形成促进创新的体制架构,才能塑造更多依靠创新驱动、更多发挥先发优势的引领型发展。协调,注重的是解决发展不平衡问题,只有坚持区域协同、城乡一体、物质文明精神文明并重、经济建设国防建设融合,才能在协调发展中拓宽发展空间,在加强薄弱领域中增强发展后劲。绿色,注重的是解决人与自然和谐问题,只有坚持绿色富国、绿色惠民,为人民提供更多优质生态产品,推动形成绿色发展方式和生活方式,才能协同推进人民富裕、国家富强、中国美丽。开放,注重的是解决发展内外联动问题,只有丰富对外开放内涵,提高对外开放水平,协同推进战略互信、经贸合作、人文交流,才能开创对外开放新局面,形成深度融合的互利合作格局。共享,注重的是解决社会公平正义问题,只有让广大人民群众共享改革发展成果,才能真正体现社会主义制度优越性。

新发展理念集中反映了我们党对经济社会发展规律认识的深化,是我国发展理论的又一次重大创新。改革开放30多年来,我们党总是根据形势和任务的变化,适时提出相应的发展理念和战略,引领和指导发展实践。从以经济建设为中心、发展是硬道理,到发展是党执政兴国的第一要务,到坚持科学发展、全面协调可持续发展,到坚持五位一体总体布局,每一次发展理念、发展思路的创新和完善,都推动实现了发展的新跨越。党的十八大以来,以习近平同志为总书记的党中央着眼新的发展实践,深入推进党的理论创新,在发展目标、发展动力、发展布局、发展保障等方面形成了一系列新理念新思想新战略。新发展理念,体现了对新的发展阶段基本特征的深刻洞悉,体现了对社会主义本质要求和发展方向的科学把握,标志着我们党对经济社会发展规律的认识达到了新的高度,是我国经济社会发展必须长期坚持的重要遵循。

3.准确把握新发展理念的科学内涵

创新、协调、绿色、开放、共享的发展理念,是管全局、管根本、管长远的导向,具有战略性、纲领性、引领性。新发展理念,指明了“十三五”乃至更长时期我国的发展思路、发展方向和发展着力点,要深入理解、准确把握其科学内涵和实践要求。

创新是引领发展的第一动力。发展动力决定发展速度、效能、可持续性。对我国这么大体量的经济体来讲,如果动力问题解决不好,要实现经济持续健康发展和“两个翻番”是难以做到的。坚持创新发展,是分析近代以来世界发展历程特别是总结我国改革开放成功实践得出的结论,是应对发展环境变化、增强发展动力、把握发展主动权,更好引领新常态的根本之策。习近平总书记指出,抓住了创新,就抓住了牵动经济社会发展全局的“牛鼻子”。树立创新发展理念,就必须把创新摆在国家发展全局的核心位置,不断推进理论创新、制度创新、科技创新、文化创新等各方面创新,让创新贯穿党和国家一切工作,让创新在全社会蔚然成风。

协调是持续健康发展的内在要求。新形势下,协调发展具有一些新特点。比如,协调既是发展手段又是发展目标,同时还是评价发展的标准和尺度;协调是发展两点论和重点论的统一,既要着力破解难题、补齐短板,又要考虑巩固和厚植原有优势,两方面相辅相成、相得益彰,才能实现高水平发展;协调是发展平衡和不平衡的统一,协调发展不是搞平均主义,而是更注重发展机会公平、更注重资源配置均衡;协调是发展短板和潜力的统一,协调发展就是找出短板,在补齐短板上多用力,通过补齐短板挖掘发展潜力、增强发展后劲。树立协调发展理念,就必须牢牢把握中国特色社会主义事业总体布局,正确处理发展中的重大关系,重点促进城乡区域协调发展,促进经济社会协调发展,促进新型工业化、信息化、城镇化、农业现代化同步发展,在增强国家硬实力的同时注重提升国家软实力,不断增强发展整体性。

绿色是永续发展的必要条件和人民对美好生活追求的重要体现。绿色发展,就是要解决好人与自然和谐共生问题。人类发展活动必须尊重自然、顺应自然、保护自然,否则就会遭到大自然的报复,这个规律谁也无法抗拒。人因自然而生,人与自然是一种共生关系,对自然的伤害最终会伤及人类自身。只有尊重自然规律,才能有效防止在开发利用自然上走弯路。树立绿色发展理念,就必须坚持节约资源和保护环境的基本国策,坚持可持续发展,坚定走生产发展、生活富裕、生态良好的文明发展道路,加快建设资源节约型、环境友好型社会,形成人与自然和谐发展现代化建设新格局,推进美丽中国建设,为全球生态安全作出新贡献。

开放是国家繁荣发展的必由之路。实践告诉我们,要发展壮大,必须主动顺应经济全球化潮流,坚持对外开放,充分运用人类社会创造的先进科学技术成果和有益管理经验。要看到现在搞开放发展,面临的国际国内形势同以往有很大不同,总体上有利因素更多,但也面临更深层次的风险挑战:国际力量对比正在发生前所未有的积极变化,但更加公正合理的国际政治经济秩序的形成依然任重道远;世界经济逐渐走出国际金融危机阴影,但还没有找到全面复苏的新引擎;我国在世界经济和全球治理中的分量

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篇1:学习五大发展理念心得体会

全文共 3086 字

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党的十八届五中全会提出坚持创新发展、协调发展、绿色发展、开放发展、共享发展,明确了“十三五”时期乃至更长时期我国经济社会发展的新理念。以多维视角对五大发展理念进行认识和把握,有助于我们深刻理解其重大意义、增强贯彻落实的自觉性和坚定性。

一、思维的层次性与发展新理念

围绕发展思路,通常有三个思维层次:第一个层次是工程或技术层面的思维,第二个层次是逻辑或设计层面的思维,第三个层次是哲学或理念层面的思维。做经济工作,这三种思维均需具备。以五大发展理念为主要内容的发展新理念,属于哲学或理念思维层次,具有前瞻性、整体性、统领性。

有人可能会担忧哲学或理念思维距离实际比较远,容易成为一般号召,难以解决实际问题。其实,这种担忧是没有必要的。“十三五”规划《建议》以五大发展理念为统领谋篇布局,而且每个发展理念又有发展目标、路径和举措。同时,五大发展理念要统领和贯穿即将制定的“十三五”规划《纲要》,还会有更加具体的政策设计和发展举措支撑。显然,哲学或理念思维不仅能解决实际问题,而且能对实践发挥重要的引领和指导作用。当然,不同思维层次的选择未必完全一致,如同战略与战术可能会存在不一致,有时为了战略全局的主动,战术局部就要作出牺牲。

二、新阶段、新常态与发展新理念

认识和把握发展新理念,应从新阶段、新常态的判断入手。一段时间以来,在经济工作中,我们经常运用的是工业化发展阶段的分析方法。诚然,诸如美国经济学家钱纳里的工业化阶段理论和多国模型等,当前仍然具有一定参考价值。但就工业论发展,只从需求规模和投资率看问题,显然已不合时宜。

我国重视收入水平的分析,尤其是对“中等收入陷阱”保持高度警惕。不言而喻,这是正确的。2006年世界银行发布的《东亚经济发展报告》,从实证分析角度提出了“中等收入陷阱”概念。二战后世界经济发展的经验表明,出口导向型经济体依靠低成本劳动力优势可以实现经济高速增长,但随着工资水平上升,这个优势会逐渐丧失;如果不及时转变经济发展方式,就有可能出现停滞。一些国家落入“中等收入陷阱”,还有发展共享度不够、盲目采用西式民主、实行民粹主义福利政策等原因。我们要汲取其中的教训,但面对国际国内复杂发展环境,仅仅从收入水平单一因素看问题是不够的,还需引入系统分析方法。

要从发展现状、发展条件、发展程度、发展的关联性、发展的国际背景等多维视角看问题,既分析需求又分析供给,既分析总量又分析结构,既分析生产又分析分配,既分析收入又分析投入,既分析资源条件又分析技术和体制因素,既分析现状又分析趋势,既分析经济又分析社会和文化。因此,我们对发展阶段的判断要从我国实际出发,树立全面、系统、动态思维,不能简单化。既要考虑全面建成小康社会的大背景,从解放和发展社会生产力的内在规律出发,按照转变经济发展方式的要求把握阶段性特征,如由粗放到集约、低端到高瑞、简单分工到复杂分工、要素驱动到创新驱动等;也要把我国发展的阶段性特征与世界经济长周期特点联系起来分析。还应看到,经济发展新常态是与新阶段相联系的发展状态,绝不是经济增长速度放缓的另一种说法。一个历史阶段的发展状态,不是短暂的偶然现象,而是长期的必然趋势。我们必须主动适应、把握并引领经济新常态。五大发展理念正是应对新挑战、引领新常态的发展新理念。

三、目标导向、问题导向与发展新理念

发展新理念体现了目标导向和问题导向相统一。目标导向要解决的是理想与现实的差距,问题导向要解决的是理想与现实的矛盾。

发展新理念所体现的目标导向,首先是全面建成小康社会。这个目标是综合性的指标体系,是全面、系统的,因而实现目标的过程需要全面、系统、科学的发展理念来引领。发展新理念还体现着问题导向。比如,我国一些产业的生产能力已达到历史峰值,靠要素驱动难以为继,必须树立创新发展理念。又如,我国人均国内生产总值已达7800美元左右,处于从中等收入向高收入过渡的关键发展时期,但发展还很不平衡,脱贫攻坚的任务还很重,必须树立协调发展、共享发展理念。再如,生态环境保护已成为人民群众高度关注的民生问题,必须树立绿色发展理念。还如,在经济全球化背景下,我国需要推动贸易和投资双向开放,更多参与国际规则的制定,必须树立开放发展理念。

发展新理念体现直面问题、破解难题的使命担当。我国是人口众多的发展中大国,面对进一步改善人民物质文化生活、解决就业问题等紧迫任务,急需加快发展。但我们并没有只顾经济发展、只顾自己发展,而是积极承担生态环境保护责任,大力推进生态文明建设,制定实施严格的节能减排措施,坚定不移地走绿色低碳循环发展道路;并对世界作出郑重承诺:到2030年单位国内生产总值二氧化碳排放比2005年下降60%—65%,非化石能源占一次能源消费比重达到20%左右。这彰显了大国责任与担当。

四、社会主义政治经济学基本原则与发展新理念

马克思主义政治经济学是马克思主义理论体系的重要组成部分。马克思主义中国化的过程,也是马克思主义政治经济学在中国本土化的过程。中国特色社会主义政治经济学理论,在中国特色社会主义理论体系中占有重要位置。

五大发展理念体现了社会主义政治经济学的基本原则,丰富和发展了社会主义政治经济学理论。这主要体现在:发展新理念有利于解放思想、转变观念,有利于创新发展思路、推动改革开放,有利于更加有效地配置资源、解放和发展社会生产力;发展新理念体现以人为中心的价值取向,回答了发展为了谁、依靠谁的根本问题;发展新理念有利于发挥比较优势与后发优势,通过提高开放水平和互利共赢的国际合作实现和平发展,进而赶上时代、引领时代;发展新理念引领发展方向,体现发展的原则要求,是对公共利益、整体利益和长远利益的追求;发展新理念坚持有效的市场与有为的政府有机结合,有利于发挥市场配置资源的决定性作用与更好发挥政府作用有机结合。

五、发展新理论与发展新理念

理论是规律性认识,理论创新是新的规律性认识。理论体系通常以若干基本原理或原则为支撑,基本原理或原则往往借助关键词来表达。目前,无论从马克思主义的传承性还是从发展中大国实现现代化的样本意义看,我国都有条件产生具有世界影响的发展新理论。五大发展理念不仅将对发展实践产生巨大影响,而且是理论创新的重要成果,也是体现发展基本原则的关键词。

在党的十八届五中全会《建议》和当前的经济工作部署中,五大发展理念发挥着统辖和引领作用。例如,基于五大发展理念的供给侧结构性改革,将治标与治本结合起来,强调去产能、去库存、去杠杆、降成本、补短板,着眼于解决发展中的突出问题,是创新性理论概括。这可以从两个方面来理解:一方面,在我们过去的调整、改革和宏观调控中没有明确提出过;另一方面,虽然我们会借鉴其他国家的发展经验和理论,但没有也不能照搬别人的理论包括西方经济学某个流派的政策主张,因为我国有自己的独特国情和现实问题。

发展经济学是西方经济学的一个分支,重点研究发展中国家的工业化问题。发展经济学需要发展。我国作为最大的发展中国家,在发展实践中形成的规律性认识是最具有样本意义、最鲜活的理论。我们要对基于我国发展实践的新理念新观念进行跟踪总结,形成新的发展理论,推动发展经济学的发展,不断丰富和发展社会主义政治经济学。

通过以上五个方面的理论分析,我们可以得出这样的结论:五大发展理念是以习近平同志为总书记的党中央治国理政的新理念,是适应新阶段、应对新挑战、引领新常态的发展新理念,体现了中国特色社会主义政治经济学的基本原则,将有力引领和推动新的发展实践和理论创新。我们要不断总结规律性认识,催生基于中国实践的新发展观和新发展理论。

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篇2:诸子散文的发展大体上经历了三个阶段

全文共 703 字

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春秋战国之交:以《论语》、《墨子》、《老子》为代表。《论语》以语录体的形式记述了孔子及其弟子的言行,比较集中地反映了早期儒家的思想和活动。《墨子》是一部墨子及其学生们的着作的汇编,反映的是墨家学派所代表的小生产者的思想。《老子》基本上是道家创始人老子的着作,它以玄深的哲理思辩和精妙的诗一般的语言相结合,显示着独特的艺术风格。

战国中期:以《孟子》、《庄子》为代表。《孟子》孟子及其弟子的着作,反映了战国中期儒家思想的面貌。《庄子》是庄周及其学生们的着作,也是道家的又一部经典,他的文章有着奇妙的构思、汪洋恣肆的语言、浪漫的风格,体现了诸子散文中的独特地位和辉煌的文学成就。

战国末期:以《荀子》、《韩非子》、《吕氏春秋》为代表。《荀子》一书多为荀子自作,他的思想体系博大精深,是儒学的进一步发展。《韩非子》是法家思想的集大成之作,文章质朴无华,体现着法家文章的基本特色。《吕氏春秋》是吕不韦集门客的集体创作,是先秦学术思想的一次大规模的总结,具有较强的文学性。

雎鸠( jū jiū ),一种水鸟,即鱼鹰

关关:鸟叫声

洲:水中陆地,同渚的意思差不多(同学们还记得一首诗,“移舟泊烟渚,日暮客愁新,野旷天低树,江清月近人)

窈窕淑女(yǎo tiǎo shū nǚ),窈窕:纯洁美丽,淑:善良;

逑,本义为合、聚之意,这里翻译成配偶。

善良美丽的姑娘当然是好男儿梦寐以求的佳偶!

蒹葭(jiān jiā):芦苇,苍苍:茂盛的样子,

所谓伊人,在水一方:所想念的她啊,住在水的另一头(彼岸);

溯游:游字应该通流字,顺流而下之意,(正如歌词中说:我愿顺流而下,找寻她的方向,无奈前有险滩,道路又远又长)

宛:应该是好像、仿佛之意。

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篇3:祖国的发展作文

全文共 701 字

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尊敬的各位领导、老师、同学们,大家好。今天我演讲的题目是“祖国发展我成长,家乡变化我快乐”。

说起长江、黄河、******我们总会很自然地想到自己的祖国——伟大的中华民族!说起滚滚的原油,说起抽油机我们就会想起我们的家乡。当您展开大庆市地图的时候,您就会发现一条五彩斑澜的鲤鱼跃入你的眼帘,这就是镶嵌在松嫩平原上一颗璀璨的明珠,她,如慈爱的母亲,用它甘甜的乳汁,养育了一代又一代刚强不屈的石油人。当年一位英雄的石油工人向世界发出一声吼“有条件要上,没有条件创造条件也要上”。50年来,石油人艰苦、奋斗、自力更生,在创业道路上,在这片热土上流血流汗,用他们的勤劳和智慧唤来原油滚滚;她,让中国甩掉了贫油的帽子;这就是我们可爱的家乡。

听爸爸说,他小的时候大庆各方面的条件很差、很落后。住的是低矮昏暗的“干打垒”地方很小。下雨天,院子里、村道上全是烂泥巴,一脚踏下去,鞋子就陷在里面拔不出来。学习条件也非常差,冬天靠的是烧原油来取暖,因此教室里被弄得乌烟瘴气。

回首过去,大庆只是一片大荒原,大庆石油工人头顶蓝天,脚踏荒原经过50年的发展与建设,一个文明的百湖之城,一座现代化的油化之都在松嫩平原上崛起。我们是幸运的,因为我们这一代不曾经历过父辈们苦难,不曾看见过祖国母亲昨日的沧桑,我们坐在宽敞明亮的教室里,了解民族的兴衰,亲眼看到了家乡翻天覆地的变化!我爱大庆,不仅仅因为我是一个大庆人,即使我不是,我也会爱上这片热土,因为这里是一个与自然相结合美丽城市。风含情,水含笑,孕育了美丽的城市,美丽的家乡。为了今天这活力的大庆,为了这座魅力的城市,让我们共同努力,共同打造大庆美好的明天!

[祖国的发展作文600字

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篇4:对学校发展的建议书

全文共 1616 字

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一、一校之长的重要性

作为一校之长,学校的治校方针非常重要,校长要有学校发展的整体发展规划,要有正确可行的治校策略,要有行之有效的治校指导思想原则,我校的办学理念是“安全第一,质量第一”,那么这个理念的实现,就要求校长要把这个理念细化到学校工作的每一个细节上,就要将办学理念植入每个师生的头脑中去,深入到血液中去,使它产生向心力,我们知道光有想法,没有切实的行动,学校是不可能取得长足发展的,一个校长的工作能力是学校向心力形成的重要因素,为此,笔者认为校长至少要具备一下几项能力:

1、  要有全心全意为学校发展服务的思想意识,不计个人的荣辱与得失;

2、  要认识学校是生产人的工厂,要认识到自己是在做人的事业,自己要先学会如何做人,要搞好学校与各个方面的关系;

3、  治校方式上要有张有弛,不要一味地埋头苦干,要巧干,要用心去做事;

4、  要在治校过程中,培养自己的个人魅力,自己要成为全校师生的核心,让人敬仰爱戴;

5、  知人善用,各尽其才,体恤部下,与师生同乐,关爱师生;

二、行政班子的团队建设

行政班子的团队建设,是整个学校发展的一个非常重要的载体,是学校发展的奠基石,是学校发展的跳板,行政班子是贯彻治校方针和策略的枢纽,是否能认真贯彻上级的指示精神,能否起到承上启下的作用,是学校发展的关键所在,为此,笔者认为,行政班子的团队建设应做到一下几点:

1、  行政班子的人选应该是:想干事,能做事,做成事,有能力者居之;

2、  行政人员在思想上要高度重视学校的发展,在其位要谋其政,乐于奉献,不求回报;

3、  行政人员要站在作为一名校长的位置上去考虑事情,去做事情,站得高,才看得远;

4、  学校要提供行政班子的培训平台,让想做行政的人员能够不断地充电,不断地提高学校的管理水平;

5、  学校要采取轮岗制度,一个人在一个位置上工作久了,会产生惰性,会失去新鲜感,要换岗换环境,最重要的是学校要能提供让行政人员升迁的机会;

6、  要进行分层次管理,落实工作跟踪制度,要齐抓共管,共建和谐有效的团队;

三、教师队伍的建设

1、  提高教师的福利待遇;

2、  提供教师的培训平台;

3、  建设好教书育人的学习、居住环境;

4、  发挥工会作用,丰富教师的课余文化生活,人性关怀教师的一切;

5、  在教师中培养骨干,以点带面,树立榜样,形成合力;

6、  提倡发扬党员先锋模范作用;

四、班主任队伍的建设

1、  提供班主任技能培训平台;

2、  提高班主任的福利待遇,提高做班主任的荣誉感,丰富班主任的精神生活;

3、  经常性地组织班主任进行工作经验交流,互通有无,共同进步;

4、  一个季度要要求每个班主任至少要写一篇“班主任工作感悟”的文章,提倡班主任要多思考,多实践,多反思,多动笔,多运动;

5、  年段各班主任,要不分彼此,工作上互相渗透,齐抓共管,共出成效;

6、  培训班主任如何做好班级干部的培养工作;

7、  要落实年段班主任列会制度;

五、班级班干部的培养

1、  主抓安全、纪律、学习的班长、副班长、学习委员的培养至关重要;

2、  要让所有的班干部认清自己的职责,能够独立地开展工作,在管理班级的工作上还能有所创新;

3、  落实每周班委列会制度,及时解决班级反映事情;

4、  要帮助班委在班级树立威信,培养他们的工作能力,适度放权给班干部,鼓励他们大胆做事,用心做事;

5、  要求班委要分工合作,齐心协力,互通有无,共管班级;

六、学校团总支的重要性

看一个学校是否有生气,就要看这个学校的团总支开展学校活动的情况如何,如果开展的好的话,那学校在各个方面就能取得不错的发展,校园内,学生的课余就会很丰富,学生多余的精力就有地方进行释放,另外,团总支对团员的培训工作,是学校发展的坚强后盾,学生团员的素质,将会影响学校的发展,要建设一群能为学校发展做贡献的学生团员,让他们扬正气,促和谐,树榜样,带头做一个合格优秀的中学生,发挥榜样的作用与影响。

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篇5:祖国的发展变化作文

全文共 473 字

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中国的一切都在飞速发展着,大家都喜欢迅速发展的时代,可我却不太喜欢。

我很喜欢从前,喜欢看到那满天繁星,是多么快乐;我也喜欢走进那郁郁葱葱的树林,呼吸大自然的味道;我更喜欢鸟类,听鸟的叫声是多么快乐……但这一切现在却变成了幻想。随着一切迅速的发展,灯光越来越耀眼,可这样的灯光抢走了星星的光芒,我伤心,我难过。我曾听妈妈说,在她那个时代能看到许多21世纪没有的动物,听鸟叫,看繁星几乎成了每个人每天必做的“功课”,我非常羡慕他们,在他们的时代,每个人都非常节约能源,而现在,因环境的改变及人类的铺张浪费,很多国家因缺水而生灵涂炭,淡水资源严重缺乏,随着很多高科技物品不断生产出来,他们就像吞食地球的生物让淡水,以及其他物质严重缺少,引来各种灾难。可人们还是一如既往的追求高科技,追求财富,我想回到从前,回到那段美好时光。

可事实不能改变,捕杀动物的是人类,排放污水的是人类,制造车尾气的是人类,剥夺动物自由的还是人类……

我深思,既然人类能制造这一切,为什么不能改变这一切呢?

我想提出倡议:请大家携起手来,保护环境,从我做起,让我们一起创造辉煌的未来!

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篇6:科技发展的利与弊

全文共 587 字

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科技发展利大还是弊大?

现在,我们的科技发展越来越快了,日新月异,每天都有东西发明。什么隐形眼镜、掌上电脑的都有。而科技发展到底是利大还是弊大呢?关键在于人们如何去运用。而我认为科技发展是利大。为什么我会认为是利大呢?因为科技发展了,再加上人们的正确运用,就能给每一个人都带来好处。我们又何乐而不为呢?

现在我们都知道了原子能的和平利用。但当初人们研究并利用是为了制造武器——原子弹。原子弹是利用核能,能瞬时释放出巨大能量的核武器。又称裂变弹。原子弹的威力通常为几百至几万吨级梯恩梯当量,有巨大的杀伤破坏力。在第二次世界大战时,美国在日本投下了两颗原子弹,造成了无数的人民断送了性命。而现在原子弹的利用,更多的是用来建造核电站,把核能转化为电能,为人类做贡献。

还有比如电脑。我们上网查资料、看新闻、增长知识、科学计算与数据处理、文字处理、娱乐、辅助教育和计算机辅助设计等这当然好。可也有不好的,如果是上网玩游戏和上不良网站那就是不好了。就是说电脑对什么人来说都有好处和坏处。对上网查资料、看新闻、增长知识、科学计算与数据处理、文字处理、娱乐、辅助教育和计算机辅助设计的是好的;对上网玩游戏和上不良网站的那是不好的。这是使用的人使用的正确不正确的问题。

因此,世界上的任何事物都具有两面性,既有好也有坏。好和坏都有使用者自己来决定的。科技发展也是如此,它的利弊也是由使用者来决定的。

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篇7:科技发展与社会生活话题作文

全文共 487 字

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不管人们有没有意识到,科学技术已经深深的影响着我们的日常生活,在经济社会发展扮演着不可或缺的角色。

21世纪以来,科学技术,尤其是计算机网络技术、电子信息技术的飞速发展,使得手机、电脑那些昂贵的奢侈品步入寻常百姓家,成为我们生活的必需品。想象一下,如果没有手机,我们如何随心所欲地与亲人保持联系呢;如果没有网络,我们又如何与远在异国他乡的朋友谈天论地;如果没有高清晰的电视技术,我们又如何享受华丽的好莱坞电影?当然,我们也必须承认,科学技术在一定程度上也改变着我们的生活方式,改变着我们的文化。 正是因为科学技术具有如此的重要性,我们的领导人也在多种场合提出大力发展科学技术。我国在改革开放以后取得了很大地进步,步入了科技强国之林。但是,我们还应该认识到,我国很多技术都受限于发达国家。所以,我们应该奋起直追,迎头赶上。

作为当前社会的一员,我们不仅应该认识到科技的重要性,还应该努力学习科学技术,用科学技术来武装我们的头脑,具有献身科学的勇气和决心,具有用科学技术来发展全人类的博大胸怀。更重要地是,我们还应当教育我们的后代,要热爱科学,尊重科学!

[科技发展与社会生活话题作文

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篇8:党员干部学大发展理念心得体会

全文共 1529 字

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十三五时期是我国经济社会发展非常重要的时期,各级党委和政府要明大势、看大局”,习近平在5月27日召开的华东七省市党委主要负责同志座谈会上强调,要深刻把握国际国内发展基本走势,坚持立足优势、趋利避害、积极作为,系统谋划好“十三五”时期经济社会发展。

国家行政学院研究员胡敏在接受人民网记者采访时指出,“十三五”规划是我国全面建成小康社会道路上的一个关键节点,这五年也是全面建成小康社会目标落实的五年。“习近平总书记的讲话是既着眼当前,也着眼长远;即针对现实,也规划未来。”

“习近平在讲话中明确了十三五规划的核心内容,指明了十三五规划的大方向。”国家行政学院经济学部主任张占斌表示。

“更充分、更深入、更周全”体现底线思维

今年是落实“十二五”规划最后一年,党中央正在研究“十三五”时期我国经济和社会发展的大政方针。张占斌透露,有关部门正在就“十三五”规划的重要课题进行研讨,以求从不同角度分析出“十三五”发展中可能面临的问题,进而提出解决方案。

习近平在讲话中指出,谋划“十三五”时期发展,要清醒认识面临的风险和挑战,把难点和复杂性估计得更充分一些,把各种风险想得更深入一些,把各方面情况考虑得更周全一些,搞好统筹兼顾。

“更充分、更深入、更周全,这样的表述体现出习近平所多次强调的底线思维。往坏处想做好准备,往好的方面努力,这样的思维方式将贯穿到十三五的制度中来。全面建成小康社会的过程中,要梳一梳、理一理,对将要面对的风险有更加充分的认识。”

明确十大目标任务 给经济发展注入“强心剂”

“保持经济增长、转变经济发展方式、调整优化产业结构、推动创新驱动发展、加快农业现代化步伐、改革体制机制、推动协调发展、加强生态文明建设、保障和改善民生、推进扶贫开发”。这是习近平在讲话中明确的经济社会发展十大目标任务,要求在“十三五”时期取得明显突破。

在这十大目标任务中,保持经济增长排在第一位。张占斌认为,虽然我国改革发展有许多重要的任务,但是稳增长仍是首要任务,只有经济稳定才能从容地做其他方面的事情。

“我国经济下行压力增大,想要实现全面建成小康社会两个翻一番的目标,经济工作仍然不能松懈。”胡敏教授解释说。

胡敏谈到,我国现在面临着经济从高速增长转向中高速增长的关键时期,国内国际形势错综复杂,习近平的讲话表明了中央的决心,可以说是给当前的经济发展注入了“强心剂”。

以创新作为驱动力 寻求绿色增长

针对这十大目标任务,习近平在讲话中重点谈到了六个领域的发展思路,例如产业结构优化升级,同步推进新型工业化、信息化、城镇化、农业现代化。

习近平指出,要深入研究保持经济增长的举措和办法,着力解决制约经济社会持续健康发展的重大问题,挖掘增长潜力,培育发展动力,厚植发展优势,拓展发展空间,推动经济总量上台阶。

这体现出中国经济的未来将在哪些方面着力?胡敏认为,在下一阶段的发展中,我国经济发展的着力点是经济结构的调整和发展方式的转变。我们需要以创新作为驱动力,摆脱过去单纯注重工业的眼光,改革和创新是应对当前和接下来一个阶段国内外经济复杂形势的重点。

在谈到生态环境保护时,习近平将建设良好生态环境,上升到“人民生活质量的增长点、展现我国良好形象的发力点”的高度。对此,张占斌认为,只有生态环境与经济发展并重,才能实现经济的绿色增长,这将是“十三五”规划的一大重点。

在谈到民生问题时,习近平特别提到要全面解决好人民群众关心的教育、就业、收入、社保、医疗卫生、食品安全等问题,对此,对外经贸大学公共政治研究所所长丁建臣指出,中国人口多、底子薄、基础差,我们目前的状况离规划目标还有相当的距离,改善民生对政府来说任重而道远。习近平强调在“十三五”规划中对民生的重视,对百姓来说是一个切实的好消息。

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篇9:思考二、校长如何谋求发展

全文共 774 字

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1、校长要有一定的境界。

校长的境 界决定学校发展的境界,陶行知先生很早就说过“校长是一个学校的灵魂,要想评论一个学校,先要评论他的校长”。有什么样的校长就有什么样的学校,有什么样 境界的校长,就有什么样境界的学校,学校之间的差距实质上是校长素质与水平的差距,是校长境界的差距,校长可以兴旺一所学校,也可能毁坏一所学校。校长的 境界直接关系到学校的发展能力。有宽广的境界,校长就能站得高,看得远,对学校发展做战略性、前瞻性、长远性、全局性的思考和策划,从而对学校发展产生强 有力乃至浣的影响。借喜人的成绩激励人心。

2、校长必须勇于和善于决策。

决策是校长的基本职能,也是工作取得成效的关 键。决策正确,就会促进工作顺利开展,收到事半功倍的效果;决策失误,就会导致工作忙乱,出现偏差。因此,作为一名校长必须提高自身的决策水平和能力,把 “多谋善断”作为决策的关键,平时养成深谋远虑的习惯,并能及时决策各种问题。我体会,校长提高决策能力,要做到九个字:即讲政治、重实际、善统筹。“讲 政治”,就是要严格依据上级的方针政策和法律法规来决策。比如,安全教育是学校头等大事,《义务教育法》《未成年人保护法》等都有明确的规定,是学校决策 每一学期工作中必须要严格落实的重要内容。重实际”,就是要把学校的实际情况作为重要依据,存在的问题、老师的呼声、家长的意见都是我们决策时要参考的重 要内容。以作为校长,我们要深入一线,深入老师,深入学生,倾听呼声,发现问题,从学校实际出发,做出正确的工作决策。“善统筹”,就是决策时要统筹兼顾 各种情况,倾听不同的声音。既要着眼于当前,又要着眼于长远;既要强调效果,又要注重方式方法;既要强调集中,又要发扬民主。特别在重大问题决策面前,更 要广泛听取各方面的意见,其建议和意见可能是直言,也可能是怨言和谗言。对此校长的解决方法。

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篇10:战争血腥和平发展作文

全文共 424 字

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战争血腥

说起日本大家都不会陌生,对  是他们残害了中国,还记得吗 ??在南京大屠杀里,他们用那肮脏的手。拿着那沾满了中国人的血腥那无情的刀,使多少不屈不饶的黄种人牺牲了自己的生命,我无法忘记那段残酷和无奈的历史。每次听到日本我就恨得咬牙切齿

但是现在的社会是和平的社会

现在的中国已不是从前那个软弱的中国,他是那么的强大。这是每一个中国人有目共睹的,但我们应不应该去报复日本??答目共睹的,但我们应不应该去报复日本??答案是不应该:因为我们是提倡和平的国家。战争只会使矛盾越来越深,而且战争只会让两国百姓受罪

然而,现在我们还要和日本一起开采石油,这不代表我们就不恨他们了,我们要在经济上 军事上发展上超过他们,证明我们中国不是好欺负的,但这就要靠我们,我们的努力使我们的国家更加强大,我们还是发展中国家,但是只要努力,我相信:在不久的将来,我们是发达国家,而不是用武力去解决问题

我相信不论是地上的还是地下的都是这样想的,不是吗??

[战争血腥和平发展作文

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篇11:和平与发展

全文共 1496 字

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发展中国家和发达国家在话语权上的争夺已经不是一个短期出现的问题。它是发展中国家和发达国家在长期以来的政治经济以及历史问题各方面所综合的问题。话语权的归属以及话语权的所得到的多少决定着发展中国家和发达国家在决定世界问题和世界大事上所占得优势以及主动权。因此,这已经不是一个国家和另一个国家的争夺问题,它是是当今世界上的两大集团:发展中国家和发达国家之争。两大集团之间的争斗由来已久,但是长期以来却没有得到较好的解决,反而在某些方面使得问题的争夺扩大化,给世界人民带来了很多的灾难。由此看来,两大集团的争夺应该寻找共同的出发点和共同点,寻求在利益以及各方面的和谐妥协,这样一方面可以给世界一个相对稳定的发展环境,另一方面可以有利于现在战乱国家处理自己国内的事,而不用担心其他大国的介入以及大部分发达国家在后面推波助澜。

两大集团所争夺话语权的焦点就是在国际大事和国际问题上由谁来做主导,由谁来领导谁来建设和推动这个世界的发展方向。但是由于两大集团在长期的历史和政治经济问题上的不平衡和一些积累已久的敏感话题,很多的事情无法达到一个较为完善的结果,所以一直的争夺和延期。在这其中就有中国和日本的南京大屠杀的历史问题,德国的侵略问题以及很多大大小小的问题是没有办法得到完美解决的,所以两边一直以来都在争夺和寻求平衡。

话语权的归属是一种实力的体现。发展中国家和发达国家一直都在争夺话语权,最主要的就是一个国家实力的另一种体现。无论是发展中国家还是发达国家,都是在不断地发展之中,所以大家都在寻求更多的发展机会,也需要更多的在国际上说话的机会,这样才能为自己的国家以及为自己所在的集团争夺到有利的地位和主动权。话语权的归属首先体现的是硬实力。每个国家的发展和比拼,最终都是综合国力的比拼,所以在话语权的归属上,更是体现一个国家的综合国力。

话语权的争夺和归属问题,是一种文化和经济的和平扩张。

在发展中国家和发达国家正式确立以来,发展中国家和发达国家在国家上的话语权就一直是不公平的,所以才会一直有争夺

和纠纷,但是正因为有这种不公平,这些年世界的发展迅速但是也导致了更多的世界问题的产生。话语权的不公首先体现在拥有的权力上,世界上的发达国家公认的只有19个,而剩下的均是属于发展中国家。可是在联合国中大多数却是属于发达国家,所以导致双方在权力的极大差异。再加上发达国家和发展中国家的经济政治 各方面都有很大的差异,导致双方的不对付以及不平衡加大。无论是发展中国家还是发达国家,都希望能够在相对宽松的国际环境下发展本国的经济政治,所以这就要求双方寻求和平解决之道。而话语权的争夺可以说是比较平和和较为和平的手段之争。同时它不仅仅只体现话语权的得到的多少,也体现出这个国家在世界上所体现的作用和在国际上拥有者怎样的地位,更是一个国家综合实力的终极表现。和平是全世界人民都在追求的,哪怕是发达国家也不例外,所以在这个时候,双方就会寻求积极合作的方式来解决争端。

话语权争夺是一种竞争,是一种外来压力,同时也是一种动力。这不仅存在发展中

国家,发达国家也同样如此看待。因为这不仅仅是话语权的问题,更代表着发达国家被发展中国家赶超,同时甩掉的问题,是综合国力不如别的国家的具体体现;而在另一边,发展中国家就是被压抑、被抑制的市场,得不到有利的发展机会、发展机遇、发展市场。这样就不

会赶超发达国家,永远被压着,所以说双方与其说是在争夺话语权,不如说是每个国家都在争夺自己的国家的发展和壮大国家实力、增强本国综合国力的一种体现。

发达国家和发展中国家的话语权之争,归根结底都是综合国力的争夺。所以,国家的综合国力是一切争夺的基础!

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篇12:元旦晚会演讲稿作文300字

全文共 369 字

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亲爱的同学们:

大家好!

今天是我们一年一度的元旦联欢晚会!

在今天我们又迎来了一年一度的元旦联欢晚会。今年的晚会我们以“创新、阳光”为主题,希望在玩耍中,不仅让大家得到全身心的放松、愉悦,还能让大家的综合实践能力得到提高!

这一天,我们穿着五颜六色的服装,我们在台上载歌载舞,我们的笑容像绽放的花儿一样灿烂,接下来的的元旦联欢晚会精彩十足,会有一首首动听优美的歌曲,一个个逗人捧腹大笑的相声、小品,一场场趣味十足的游戏和各种各样的表演……我相信一定会给大家带来无穷的乐趣。今天,就连地球都在和我们一起庆祝这热闹的、五彩缤纷的、载歌载舞的元旦联欢晚会。今天我们尽情狂欢,随着风与花草树木一齐舞蹈……优雅、美妙的歌声从十几里外传来。在这一天,我们玩着各种各样的游戏,开心得像一只只快乐的小鸟。

最后我预祝大家玩得愉快,首届元旦联欢晚会能得到圆满成功!

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篇13:五大发展理念心得体会

全文共 1527 字

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习近平总书记在江西视察时提出的新的希望和“三个着力、四个坚持”的总体要求以及习总书记在省部级主要领导干部学习贯彻党的十八届五中全会精神专题研讨班上的重要讲话,高瞻远瞩、总揽全局、思想深邃、内涵丰富,为我们进一步做好各项工作指明了前进方向。高新区将深入贯彻落实党的十八届五中全会和习近平总书记系列重要讲话精神以及省委“十六字”、市委“二十字”方略,按照市委主要领导对高新区提出的“在产业发展强起来上当标杆,在城市建管强起来上当窗口,在辐射带动强起来上当龙头,在作风建设强起来上当楷模”的新要求,以“打造核心增长极基本成型”为着力点,以世界眼光谋篇布局,以创新驱动为引领,以产业建设为重点,抢抓机遇,奋发有为,深入推动“工业文明、城市文明、生态文明”融合共进,努力打造产业、科技、生态、城市“四位一体”的瑶湖生态科技新城和中国最美高新区。

“十三五”期间,高新区将牢固树立首位意识,按照市委的要求,在产业建设、城市建管、辐射带动、作风建设方面争当楷模和旗手。为此,我们将树立高远目标,力争到2020年实现园区营业总收入4000亿元,规模以上工业增加值1000亿元,财政总收入150亿元,企业总数过10000家,培育和认定高新技术企业600家,园区综合实力力争进入全国国家级高新区第一梯队。

聚焦新兴产业,在产业建设强起来上当标杆。大力发展航空航天产业,向全产业链布局,并争取成为中国商飞公司第二试飞机场和第二总装厂,建设世界一流水平的航空产业城;大力发展光电光伏产业,瞄准国内外一流企业和前沿技术,引进落户LED应用产品、触控产品、集成电路、光伏、光学等项目,建设中部领先的“南昌光谷”核心区;大力发展生物医药产业,一手抓中成药、仿制药、生物保健及医疗器械等产业化项目,一手抓好生物医药联合研究院建设,建设具有国际水准的医药国际创新园;大力发展新一代信息技术产业,以“互联网+”为方向,发展壮大智慧产业和软件服务外包产业,建设国内领先的软件服务外包基地。

擦亮绿色品牌,在城市建管强起来上当窗口。坚持以世界眼光谋篇布局,借鉴国内外先进科技园区的成功经验,全面打造以瑶湖为中心的圈层式产业新城空间形态。优化城市规划建设,统筹好城市空间、规模、产业三大结构和生产、生活、生态三大布局;促进城市管理向精细化、网格化、智慧化、人性化迈进,进一步巩固高新区在全市城市管理考核中首位的地位;加快生态环境建设,大力实施城市绿化美化亮化净化工程,高标准推进瑶湖郊野公园三期建设和艾溪湖湿地公园提升改造,努力把高新区打造成为宜业、宜居、宜游的生态科技新城和中国最美高新区。

坚持创新引领,在辐射带动强起来上当龙头。提升创新发展境界。深入贯彻落实省市领导的要求,以高标准、高定位严格要求,树立世界眼光和国际思维,主动融入昌抚一体化、昌九一体化的区域竞合发展中,推动高新区继续在全省创新发展中起到辐射带动作用。通过实施“创新驱动”战略,举全区之力推进南昌国家大学科技城建设,将其建成高端要素、高端产业集聚地,成为著名高校院所的科研机构集聚区、高端创新人才和团队汇聚区、科技创新企业孵化示范区、科技创新全链条服务样板区,发展成为全国一流、在国际上有影响的国家大学科技城,争创全省创新发展的先行示范区。

狠抓队伍建设,在作风建设强起来上当楷模。贯彻落实新发展理念,是关系我国发展全局的一场深刻变革,也是对领导干部执政能力的巨大考验。高新区干部将弘扬“坚定执着追理想、实事求是闯新路、艰苦奋斗攻难关、依靠群众求胜利”的新时期井冈山精神,以争创一流的勇气,雷厉风行的作风,甘于奉献的精神,锤炼一支谦逊、执著、克制、果敢、担当的干部队伍,在攻坚破难中塑造高新干部新形象,为高新区进位赶超提供强大支撑。

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篇14:外国人看中国发展变化作文素材

全文共 844 字

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变化,说发展

——电的进步

时光荏苒,岁月如梭,不知不觉,改革开放已走过了三十多年的光辉岁月。三十年,不平凡的三十年,我们周围发生着翻天覆地的变化。学校换了摸样,低矮的校舍已成为记忆。马路向宽处发展楼方向高出发展……变化之大让人惊讶。“神七”问天、"嫦娥”奔月,载着亿万中华儿女的心愿,实现了一个又一个突破。科技在发展,时代在进步。这都是“科学发展观”的功劳。

小时候,我不知道什么叫“科学发展观",它论的到底是什么,现在随着年龄的增长,我知道了什么叫“科学发展观”,学校还发了书,原来,是它在一直推动社会在发展,在进步。“科学发展观”市关于发展的科学理论,是我国经济社会发展的重要指导方针,是发展中国特色社会主义必须坚持和贯彻的重大战略思想。下面就让我们看一看“科学发展观”的功劳之一——电的进步。

听母亲说,在她小时候,村子里还没通电。写作业时都用煤油灯。有时还舍不得点,等到了很晚在终于肯点煤油灯。昏黄的灯光,昏黄的环境,让人眼睛酸痛。人们好像生活在被包围的大山里,思想被禁锢了,无论是什么国家大事,人们都不了解,田地——村庄两点一线模式的生活他们过了许多年。现在,水力发电、太阳能发电等自然资源的开发利用,点的价格大幅度降低,惠农政策的出台,让点走进了千家万户,家里有了电视、电脑,让人们理解大千世界,还实现了“天涯若比邻”。课外生活多姿多彩,外面的世界很精彩,外面的世界很诱人,我们的思想已不停留在田野,而要走出去。

姥姥时常感叹:“现在人民生活都富了,跟过去不一样了!这全是咱科学发展观的丰功伟绩啊!”

同学们,我们是祖国的花朵,是民族的希望,是未来社会主义现代化事业的建设者和接班人,一定要做好新世纪的小主人,树立社会主义荣辱观,成为一个全面发展的人,长大以后更好的回报社会。感知以人为本,全面协调可持续发展的观念和统筹兼备的科学思想方法,树立科学发展观,快乐成长,努力学习科学知识,做文明礼貌的好少年,以后回报祖国,建设祖国。我相信,祖国的明天更美好!

[外国人看中国发展变化作文素材

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篇15:发展振兴为了谁发展振兴依靠谁发言稿

全文共 1434 字

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尊敬的各位领导、各位同事:

大家好!

我是一名中国公民,一名党员,同时也是一名人民教师。再次认真研读、学习过刘云山同志的《我是谁,为了谁,依靠谁》文章后,作为一名党员、一名人民教师我对于人生观、价值观有了新的体悟。

由此我联想到我们作为公民,作为党员,作为老师要清楚“我是谁”、要知道“为了谁”、要明白“依靠谁”可谓之“三谁”。一个人在社会中扮演着不同的角色,每个人的身上都赋予着有不同的使命。对应不同的身份问问自己“我是谁”,给自己一个明确的定位,才能回答自己“为了谁”和“依靠谁”。

“我是谁”我认为,年少时的我们懵懵懂懂,不懂得身上所肩负的责任。年少无知,不懂得可以依靠谁、为了谁。在成长的过程中是父母和老师教导。而现在我们同样扮演不同的角色成为一名党员,一名人民教师,作为一名老师、一名党员的我在面对“我是谁”这个问题上应视学生为亲人、让学生做主人,始终摆正同学生之间的关系 ,培养学生主人翁意识,实现自我管理、自我约束、自我评定的“三自”机制。同时有主导意识,顾及大全。而无论扮演什么角色,从事什么职业,我们都是一名普通的公民,需知心力所向,有明确的认知。要清楚“我是谁”不能够将自己定位为太轻或太重,甚至迷失方向,不知何去何从。不能只懂得成心索取、无心奉献的;忘了自己的身份,丢了自己的责任的等等。大凡这些人,都是没有给自己一个正确的定位,没有牢牢记住自己的职责,而忘记我是谁的人。

人生一世“为了谁”?回答肯定是不一致的,有人说为了祖国和人民,有人说为了集体,有人说为了父母和儿女,还有人说为了事业和前途,诸如此类的说法我们先不评价其对与错,但有一点是肯定的,那就是唯己而为是最可怕之为。姜太公辅文王兴周,可以说是厚积薄发而游刃有余。 而遵循自然之道的重要法则是不能以一己之利而不顾他人;不能以一己之利而伤害国家、企业和家庭;不能以一己之利而悔恨终生。人生不是来世界索取的,而是在遵循自然之道的基础上为优化依存自然而奉献的。人是不可能绝对独立生存的,是因为有了国家、有了优越的社会制度和体系、有了集体、家庭、他人,才有了自己生存的基础。所以,人要有感恩之心,要有回报家人、他人、企业、集体、社会和国家的心理动机和自觉行为。从老师的角度上看,是为学生的学习、生活服务的。全校工作以人为本,就是以学生为本。教师工作一定要以学生为本、真心诚意地为学生服务,教师的最终目标是要引导动员学生为实现他们自己的目标而努力学习,不断取得进步,早日成为国之栋梁!

作为老师“依靠谁”,我认为应从学生中来、到学生中去,把学生的健康成长作为工作的动力源泉。学生的健康成长始终是第一位的。因此,教师在教育引导学生过程中应始终贯彻“学生路线”:从学生中来,到学生中去。只有坚持学生学习的主体观、教师引导的服务观,才能真正促进学生全面素质的长足发展。有正确思想的指引,才会有正确的人生。想要紧紧抓住大学生的思想,不断提高学生的思想境界和综合素质,教师就要深入学生中间以丰富多彩的形式开展工作。例如:主题班团会、观看教育宣传电影、慰问社会福利机构、座谈、调查问卷、集中学习和讨论社会热点问题等各类形式。让枯燥的理论学习生动起来,让大家乐于接受。

“我是谁”、“为了谁”、“依靠谁”,是新形势下教师教育引导学生需要了解的问题之一。弄清“我是谁”,才能把握自己的正确定位;弄清“为了谁”,才能找准前进的目标方向;弄清“依靠谁”,才能找到工作的力量源泉。踏踏实实、一步一个脚印的朝着理想的目标努力奋进。

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篇16:德智体美全发展,力做勤者勇拼搏

全文共 509 字

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她是一个理性与感性并存的女孩,她深刻意识到要多学习一点东西才能得到更好的发展,所以她除了完成学校安排的专业课之外,还利用课余时间去学习钢琴和舞蹈,争取更多学习的东西。她知道拥有一个健康的体魄也是非常重要的,所以坚持每天早上6点钟起床,然后去操场跑步和练习普通话。在学校举办的运动会中,她参加了1500小长跑,获得了第五名,还获得了“优秀运动员”的称号。

对于学习语文教育专业的人来说,具有较好的语言表达能力也是非常重要的,所以她利用署寒假的时间去参加一些社会实践活动,她在恒大冰泉做过饮料促销,在奉节森马专卖店做过服装导购,也发过传单,多次被学校评为“社会实践先进个人,”她努力地去适应每一种生活和学习的环境,学会在不同的场所中与他人相处,因为她知道,不是环境去适应你,而是你自己在成长的过程被环境磨砺,从而适应环境。是的,作为一名共青团员,你有什么理由不坚强、不奋斗呢?

她说:“生就是一个磨练的过程,如果没有这些酸甜苦辣,你永远都不会成熟。所以,我们应该在阳光下灿烂,风雨中奔跑,泪水中成长,拼搏中展望,对自己说一声:昨天挺好,今天很好,明天会更好!作为一名共青团员,要让自己时刻拥有一个好心态,才能让自己充满战斗力!

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篇17:学习五大发展理念心得体会

全文共 949 字

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教育始终是人类发展的千秋伟业。教育在每个时代都展示出自身的特点与亮点。在建设有中国特色社会主义的征程中,创新协调绿色开放共享的发展理念将为中国永续发展写下新的史章,教育将在这五大发展理念的引领下呈现出勃勃生机。

教育是培养后代的事业。孩子是家国的未来与希望:孩子好、天下安;少年强则国强;教育和谐则社会和谐,教育已成为人类图腾的法宝。

创新的教育是一个永不沽息的源泉。创是善于学习、敢于担当,敢为人先的创;新是立本求真、循符道法、顺势有为的新。新机无限在于创,只有创才有新。我们的教育应该教会人勤学创新,创新评价标准、创新教学模式、创新育人环境。创而有灵气、新而接地气、创新才有底气,教育才有生气。

协调的教育是均衡施教,平等受教的基石。协调是沟通、是和合,更是思想的升华;协调是教育整体流通、教育微循环的动力。有了协调教育资源更均效、普惠受益更广泛、家校共育更畅通、教育合力更强大;有了协调百花艳芳,百家争鸣,汇众志、聚人心,群策群力,共建中国教育之宏梦,共筑伟大的中国梦。

绿色的教育是人与自然的有机统一。绿色是天人合一的载体,绿色教育是人和地利的天时呼唤,是人文绿化的过程。绿色教育不仅教人爱护自然生态,让山更青、水更绿、天更蓝,还教人常持平和心态,让气更静、体更健,社会更和谐。绿色教育召唤世人尊重科学、宏扬传统、追求真理、艰苦创业、绿色筑家、低碳生活,把教学方式网络化、人文交流全球化、教学资源便捷化、管理服务人性化,使人类思想在尊重自然、改造自然中永续发展。

开放的教育是张扬个性,激活个体的保证。开放使教的方式更理性,使学的认知更感性,使教与学互动更和谐。开而有度、放而有理;开而不禁、放而不乱。开放的教育进一步增强了学习力、思想力和创造力,把学习化作自主自愿、自学自强的个人增值行为。开放与放开将为中国教育释放活力。为中国发展永驻动力。

共享的教育是人类文明的丰硕成果。教育资源是共享的主体。人不分男女老少、地不分东南西北,共享加强了民族融合,增加了生命共同体的交流与合作,为人类共同应对自然灾害,打击各种危害力作出新贡献。共享不是简单地置换,是思想与人文交流后的升华与再造,是教育流通的产物。

总之,在五大发展理念引创下的中国教育必将迎来新一轮发展新机,必将成为人类教育史上又一块光耀的丰碑。

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篇18:21世纪科技发展作文

全文共 1181 字

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我们的生活每天都在发生变化,而且越变越好,这是由于科技融入了生活,丰富了生活,给我们的生活带来了方便,带来了舒适,没有科技的发展,也就没有我们今天幸福的生活。现在家家户户都在使用家用电器,如:电饭煲,电磁炉、微波炉、洗衣机等等,这些都是科技的产品,它们的出现大大节约了家庭主妇们做饭的时间,把女性从繁重的家务劳动中解救出来;电信科技的飞速发展使得电话、手机、小灵通等已成为公众普遍使用的通信工具,缩短了人与人之间的距离;如今上网听歌、看电影、聊天、看新闻等早已成为新时代的人们娱乐的;现在正流行的,使得孩子不出门就能得到远在外地的老师为他讲课;交通工具领域也发生了很大变化,摩托车已成为大众普遍使用的交通工具,小汽车也正在逐步进入百姓的生活,所有的这一切变化表明科技的发展已给我们的社会生活产生了巨大的影响,但是反过来说,社会生活又对科技的发展产生了巨大的反作用,社会生活的变化引起了科技的变革,促进了科技的发展。

不管人们有没有意识到,科学技术已经深深的影响着我们的日常生活,在经济扮演着不可或缺的角色。21世纪以来,科学技术,尤其是、电子信息技术的飞速发展,使得手机、电脑那些昂贵的奢侈品步入寻常百姓家,成为我们生活的必需品。想象一下,如果没有手机,我们如何随心所欲地与亲人保持联系呢;如果没有网络,我们又如何与远在的朋友谈天论地;如果没有高清晰的电视技术,我们又如何享受华丽的好莱坞电影?当然,我们也必须承认,科学技术在一定程度上也改变着我们的生活方式,改变着我们的文化。

我觉得电话是一个伟大的发明。在普遍使用电话多年的今天要是突然电话、手机坏了,虽然你还可以继续生活,可是无法在瞬间与外界联系,感觉就好象被遗弃了似的。

手机也是一个巨大的进步,电话是固定的,只能在家里使用,可手机却可以陪着你到处走,我想,现在每一个人要出门之前检查最多的,肯定是钱和手机有没有带。因为人们习惯了到某个地方通过手机向人报平安,在你需要的时候通过手机向别人求助。要是没有手机在身,感觉就好象失去了一种求助方式,而且这种求助方式绝对是使用频率最高的。

科技的发展缩短了人与人之间距离,所以就有了“地球村”的说法。以前飘洋过海是多么辛酸的事,因为距离的遥远,使人们不知道何年何月才能在见上一面。可现在,不仅有电话手机之类可以随时报告行踪,还有电脑、网络、视频可以随时传递图象,你就是多跟头发少跟头发,远在大洋彼岸的家人也马上能知道。这些都是科技发展给我们带来的美好生活,我们应该感激那些致力于科学研究、致力于改善人类生活水平的人们。他们是伟大的,是可敬的。

作为当前社会的一员,我们不仅应该认识到科技的重要性,还应该努力学习科学技术,用科学技术来武装我们的头脑,具有献身科学的勇气和决心,具有用科学技术来发展全人类的博大胸怀。更重要地是,我们还应当教育我们的后代,要热爱科学,尊重科学。

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篇19:和平与发展

全文共 1006 字

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“起来,不愿做奴隶的人们,把我们的血肉筑成我们新的长城……”“五星红旗,你是我的骄傲!五星红旗,我为你自豪!为你欢呼,我为你祝福,你的名字比我的生命更重要……”一个个铿锵有力的音节,一首首慷慨激昂的歌曲,一段段美丽精彩的舞蹈,迎来了祖国母亲59岁的生日。在这个时候,每一位中国人的心情都无比激动,因为,在59年前的十月一日,我国的第一任领导人——毛泽东,毛主席站在天安门的城楼上,宣布“中华人民共和国成立”之时,中国人民从此站起来了,并且随着我国科学技术的飞速发展,中国渐渐地成为了亚洲东部的一颗璀璨的明珠。

建国之前,中国曾经经历了一段屈辱的近代史,以及抗日战争,解放战争等,在这些战役中,有许多民族英雄脱颖而出。这些英雄都具有一种顽强不屈的民族精神。民族精神,它是世界的最高峰,向下方眺望。它看到了祖国雄壮美丽的大好河山,看到了这片土地上勤劳的中国人……此时,它虽然身在寒冷的峰顶,但它心里却有一颗炽热的太阳为它驱赶寒冷。但是,当它看到人面兽心的侵略者残忍地杀害无辜的百姓,一股憎恨在心底油然而生,就仿佛凶猛的列焰在心头焚烧,久久不息。

捐躯赴国难,视死忽如归。血可以流。泪可以洒,但头不能低下,这就是中华民族的本色,中国人的血脉流淌着顽强不屈的精神!多少荣辱,多少艰辛,多少奋斗,多少牺牲,我们的先辈用血、用汗、用宝贵的生命铸就了东方大地不屈的中华魂!换得华夏大地阳光灿烂。

自建国以来,我国在各个领域都取得了较大的进步。

在农业中,我国著名杂交水稻之父袁隆平培育出了种植快,产量高等具有许多优点的水稻,使我国的粮食产量有了明显提高,如今我国不仅能自给自足,而且还向国外输出了大量粮食。也证明了我国之所以被称为“农业大国”,并非徒有虚名。

在军事中,1960年11月5日,我国第一枚导弹腾空而起;1946年10月16日,壮观的蘑茹云在罗布向上空升起,中国从此有了自己的原子弹;建国50年大庆,我们又向世界展示了我国海陆空三军现代化的武器装备。这些都证明了我国军事科技和武器装备有了很大的发展。

在科学技术上,神州六号载人航天飞船的成功研制就是一个很好的例子。

同学们,我们是幸福的新一代,也是有重大责任的新一代。我们的今天决定着中华民族明日的复兴。让我们弘扬民族精神,再现中华之雄魂。发扬“不怕苦,不怕累,勤学好问”的精神,学知识,练技能,强体魄,树爱国之心,立报国之志,时刻准备着:为我们伟大祖国的和平与发展贡献力量。

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篇20:要了解自然规律,才能尊重自然发展

全文共 548 字

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有个好心人在海边发现一只小海龟从沙穴里往出爬,这时过来一只老鹰要抓小海龟,游客将小海龟护送到大海,将老鹰赶走。这时一群海龟从沙穴里爬出来,爬向海里,原来这只小海龟是个“侦查兵”。等好心人走后,马上来了一群老鹰。

人们常常说,不要将好事办成坏事,也就是成语所说的弄巧成拙。上面例子中所举的这个好心人就是将事情办砸了的一种。本来,按照动物界的活动圈,也就是它们各自形成的生活规则和防范方法,小海龟们完全可以自己保护自己,充其量牺牲一只小海龟而已。但是,经过这么一个好心人的帮助,破坏了他们相互形成的默契规则,白白搭上了更多小海龟的生命。

春江水暖鸭先知。动物界、生物界,都会按照自己的方式适应大自然,和大自然中各自链条上的生物相关联的生存发展。蛇吃老鼠,同样,蛇也通过吃掉老鼠为其它老鼠提供更多的粮食来养活老鼠(当然也养活人类),这就是规律。其实,任何事物都有自身发展规律,各自在各自的循环圈内发展循环,以至生命发展循环往复不止。这是达尔文生物圈理论告诉我们的道理。近年来,我们面对发展压力和环境恶化状况,国家也提出了科学发展、和谐发展的理念,说到底就是与大自然和谐相处,因此,各种保护自然、保护环境的声音和举措越来越多。或许,上面的这位好心游客就是正是影响如此号召,心中顿时如此佛性,才做出如此举动的。

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