请你放下双手作文(最新20篇)
导语:当别人需要帮助的时候,我们都应该伸出我们的双手。下面是开学吧小编为大家整理伸出双手的作文,欢迎阅读与借鉴,谢谢!
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886作文
318执着与放下
全文共 783 字
+ 加入清单执着与放下,这是一个难题。愚公移山,每一个脚印都是他执着的见证;精卫填海,每一粒石子都凝聚着她执着的信念。可是,以退为进,懂得取舍又是生活中凝聚着智慧的哲学,真让人困惑!
执着生发于一颗强大的心,可以屏蔽一切困难道路上的荆棘,让人无所畏惧,勇往直前,绝不放弃。而放下则是一个超凡脱俗,清静无为,恬静的心灵孕育而生的。
陆游在官场沉浮数十年,终不坠青云之志,将执着写进:“王师北定中原日,家祭无忘告乃翁。”谁能对他的一腔爱国的执着不报以深深的崇敬?谁又能说这样的执着毫无意义?竹林七贤厌弃官场世俗,隐逸林中,只有丝竹悦耳,没有案牍劳形。谁能说这种放下是怯懦的逃避?谁又能说做到心如止水,纯粹无杂的放下不是另一种执着,执着于自己的心?
无论执着还是放下,都是经过深思熟虑后的一种取舍,都伴随着获得和失去。执着很难,可放下也不易啊!执着是为了心中的理想追求,可放下有时也是对梦想最完美的保存。
世界杯上那个身患癌症却热爱足球如同热爱生命的球员,他的执着不仅赢得了亿万球迷的支持,还赢得了乐观的心态,对足球的执着成为他活下去的动力。
同时我们也忘不了2008年刘翔退赛的落寞身影,他没有执着地跑下去,他放下了金牌,荣誉甚至名声。可恢复健康后获得亚运会三连冠的他让我们看到了他放下的意义。没有人知道放下的那一刻他在想些什么,只是对梦想的执着深埋在他的心中,从未放下。
如果人生没有过执着,就像一汪波澜不惊的死水,没有过努力、坚持,就不会有莫大的幸福。如果人生没有过放下,就像死守着破裂的船而不肯弃之逃生,最后葬身海底的悲剧。执着与放下,在选择的一瞬间,已将心灵的强大与脆弱,纯粹与混杂无限放大,放大!
执着与放下,就是人生的一株双生花,在孕育人生的道路中,相辅相承,共同开出绚烂夺目又散发馨香的花朵。
执着与放下,用勇气、坚定的信心迎接这个难题,用知足、平静的灵魂解决这个难题,一切生发于心。
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篇1:假如,我没有双手作文
全文共 664 字
+ 加入清单如果人类没有了手,生活一定就会困难许多;加入人类没有了手,我们生活的艰难就会难以想象。手,帮助我们吃饭、穿衣,手是我们最亲密的“朋友”。而今天,我也想体验一下这种感觉:当一个没有手的残疾人。
如果我没有了双手,我又怎么去拿书呢,而且还要从那么高的书柜上。我亲自体验了一下,先是把手这样到背回来,然后当做自己没有收,就先把书咬下来。但是,书柜太高了,我跟本够不着,我就只好用我的双脚,把一个高脚椅勾过来,想借助椅子的高度够着书架上的书。但是,新的问题又出现了,由于书摆放的太整齐了,每本书之间切合得很紧密,所以我用嘴咬是绝对不可能的。算了,我只好用头来顶了,谁知,这样,书不仅掉到了地上,还弄得破破烂烂,我顿时气不打一处来:“没有双手怎么能这样,连书也不能看,这可怎么能行?我以后一定要保护好我的手呀,这样太难了。”想着,我又把椅子勾了回去。
中午,妈妈买回来一大袋子菜,她累得气喘吁吁,连忙对我说:“你赶紧来帮我一下,把菜提到厨房。”我虽然心有力,然而却说:“妈妈,我正在做一项活动——‘假如我没有双手’,如果现在帮您提菜,活动就要结束了。”咦?要不我用嘴咬吧,我又想了想,不行,那会把带子弄断的;用脚勾吧,万一我站不稳也会出危险,唉,只能眼巴巴的看着妈妈汗流浃背了。没有双手真不好。
如果人类没有了双手,那么这个世界会怎么样呢?我想,会让一切都变得困难,什么事也做不成。真可怕呀!想着想着,我不禁毛骨悚然。谢谢,一双手,虽然平凡,却珍贵。一双手,可以帮助人类干很多事情,生活中离不开手。手,才是人类最为重要的。
[假如,我没有双手作文
篇2:伸出我们的双手
全文共 400 字
+ 加入清单周末,妈妈带我去歧山公园玩,那里的风景真美,口渴了,妈妈去买水,我躺在草地上等她。我抬头看天,碧蓝碧蓝的天空飘着美丽的白云,一会儿像头凶猛的雄狮,一会儿又像只淘气的小狗„„这时,我看到一位老奶奶在我周围不停地转来转去,我奇怪地看着她,她在草坪上东翻翻、西找找,可能是在找什么东西。我马上坐起身来问:“奶奶,你在找什么呀?”奶奶看了看我说:“小朋友,我在找钥匙,刚刚我走过这里,走了一段路发现钥匙不见了,可能掉在哪儿了。”
我一听立刻问:“钥匙几把啊?我来帮您找找吧!”奶奶感激地说:“一把,就一把铜钥匙,上面挂着个小银圈。”我马上弯下腰低头找了起来,找啊找,好一会儿才远远地看到不远处的草丛里好像有个黄乎乎的小东西,跑过去一看,真的是钥匙!我激动地喊:“奶奶!找着了!找着了!”奶奶兴奋地跑过来紧紧地握着钥匙说:“谢谢!谢谢!你真是个热心肠的孩子。”我忙笑着说:“没事,老师说的应该多帮助有需要的人。”
篇3:最大的幸福就是放下作文
全文共 596 字
+ 加入清单放弃你,但我不放弃喜欢过你痛苦的不是过去,而是记忆…回首过往的点滴,这段感情就像一个沙漏,哪怕自己投入的再多,付出的再多那沙子还是会一点点的流走到最后握在手里的只是一缕清风和自己早已被风吹干的泪痕。
只有喜欢的人才会让你笑的最甜,却也让你痛的最真!回忆固然伤感亦美好,不如把这点唯一的美好,放在心底收藏至永远…至少,我还有微笑的理由!人生每天都在遭遇着磨练,梦想每天都在现实中蹉跎,我倍感孤独,只有镜中的自己才懂得自己的心!
想你,是一种痛,隐隐的痛!不常来,却挥之不去,仍深刻!曾以为随着时间的流逝,爱会如那昙花般的消逝清风般掠过心头,如刀割般的清楚想你,从不知疲惫,却极痛!不觉中已渗入血液,撕心裂肺…。
与你相处几个月后,终于从梦中醒来,懂得了舍得!舍得,有舍才有得,懂得了真正的幸福是放下!曾经我不幸福,是因为我还未放下,沉浸在痛苦之中,如今我学会了遗忘,明白只有放下,我才会幸福!痛苦的不是过去,而是记忆!美好的回忆,只是偶尔瞬间出现在嘴角的那一丝微笑,笑着忘了吧…。擦干最后为你落下的眼泪,与昨日挥别,爱,已成往事…我更明白自己要的是什么,真实的关怀,点滴的疼爱,平淡的生活,温馨的日子…
再见了,我喜欢过人!原谅我这样自做决定,我真的承受不起,只因为喜欢的太深,当城市都变得不再自然,我唯一能做的就是把手放开,我开始相信人生最大的幸福就是放下,祝福你,我喜欢过的人,只要你过得比我好…。
篇4:学会放下议论文
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+ 加入清单生活处处面临选择,烦恼、遗憾、自卑无不而至。陷于选择的困境,往往会影响自己的方向。像风雨中脱离白线的风筝,偏离航道。只有学会放下,才会让自己轻装上阵,走向更远的境界。
我其实并不擅长放下。曾经在领奖后沾沾自喜,在名落后闷闷不乐,在观众前过度紧张,在仇恨前执迷不悟……这一切“绊脚石”,在转折点上忽然显了出来,嘲笑路上沉重的人们。
然而,在一次次烦恼之后,我发现学会放下并不困难,且能够摆脱一切世俗的人,生活非常轻松,不会为琐事给压垮。人生的选择要能收能放,而“放下”则是一种人生智慧。
学会放下是轻松的。对此我深有感触。在即将而来的又一次演讲比赛前,我努力要求自己放下紧张心态,即使面对的是全校几千人的目光,也一定要从容镇静。于是我经常对着镜子练习,仿佛镜子的像中座无虚席,我便微笑着排练自己的节目。但紧张感并无全身而退。我渐渐明白,是观众的目光让我心虚,让我紧张。于是我灵机一动,尝试演讲时目光方向停留在同学们的头上方,这样既能避开众目,又能让他们感觉到我一直在看他们。果然,在正式演讲的时候,效果很好,轻松地摆脱了紧张状态。
学会放下是幸福的。曾经和同学之间因为换座位而发生了摩擦,我担心他会跟我发生冷战,连忙主动道歉,我说:“陈同学,换座位其实并不是一大码事,何必为此郁闷生气呢?你想和我换座位一定有你的道理,不过我也有我留恋的地方啊。这样吧,我们一起跟老师商量一下,就按照你的想法办。”结果可想而知,我们不仅摆脱了烦恼,而且加深了友谊,使僵局成了幸福的结局。我想,我能够主动道歉,是因为我尝试了换位思考,这应该也是“放下”的一种境界。诚然,一个家庭,如果用同样的方法处理事情,也一定会和睦幸福起来。
学会放下更是高尚的。这体现了社会的价值观,也体现了人生的真谛。在得利后放下虚荣,在失利后放下妄怒,在嘲笑中放下伤心,在失望中放下自卑……从“拾金不昧”到“诚信友谊”,我们这个社会,也一直在发生这些事。高尚的品质无不建立在小事的“放下”中。
一个人是否拥有“放下”这种人生智慧,并不要求其是否做出了巨大贡献。我如今便在校园与家庭中的个个转折点中悟出了放下的三重境界。陆镜清曾说“放下两个字对一个人的意义难以用价值估计。”
学会放下,即使生活面临困难的选择,也不至陷入困境……
篇5:人教版六年级下册五单元作文:美丽的双手
全文共 647 字
+ 加入清单你可曾注意你这双勤劳又朴实的双手吗?我们每天都在劳动,差不多天天都要靠这双手来创造财富!有人非常爱惜这双手,天天都要给它涂上护手霜,让它整天在家休息。有人也爱惜这双手,而是天天在和手一起创造幸福。我觉得让手勤劳地为人民创造幸福的人,才是真正地爱这双手!
每个人的这双手,都是美丽的。关键是在于你怎样让它变得更加美丽。如果你每天让这双手一直不断地为人民服务,为人民创造幸福,这才是真正的美!勤劳的农民利用这双手在田野里耕出自己的一片地来;工厂里的工人利用这双手来做出更好的产品;老师们利用这双手来教育自己的学生。这些人都是拥有了一双美丽的手。他们用自己的手不仅为自己赢得了劳动的果实,还为别人创造了幸福!即使你的手上长满了冻疮,那也是一双美丽的手!
在这个星期的一节语文课上,我无意间在上课时,看见了陆老师的那双手。我看见陆老师的手上,还留着去年冬天长冻疮后而留下了的那些深深的痕迹。我就不禁想起了去年陆老师为了学校的工作和家里的家务活而劳累奔忙时在寒冬长了冻疮。其实生冻疮可以说是一件平常的事。但这意义不同:有的人是为别人而冷长起冻疮,有的人是为幸苦而冷长起了冻疮,有的人是故意自己不注意保暖而生了冻疮。想到这儿,我停止了自己的想象。因为别人这么幸苦地用自己的双手来为我们服务,我们应该好好地尊重别人。于是,我认认真真地听课了。
人的这双美丽的手啊!你蕴含着多少不为人知的精神!没有人比你还要勤劳和伟大。你拥有了人的吃苦耐劳精神。即使你的双手不怎么美丽,只要它勤劳也是美的。为人民付出的东西,才最美!
篇6:放下枷锁,还自己一片天地
全文共 333 字
+ 加入清单人生乐于知足,苦于攀比。科技越来越发达,人们却也越来越孤单,所谓一群人的狂欢不过是掩饰一个人的孤单而已,大多数和我一样普通的年轻人,都很羡慕那些电视中出入写字楼,开着豪车,喝着星巴克咖啡的人,那么的高大上。
身处于这个的浮躁的社会我们唯一能做的是:把握现在年轻的岁月,踏实的走好每一步,不投机,摆正自己的心态。千万不要一山望着一山高。所谓你看着别人穿着皮鞋,却没看见没脚的人正在望着你。
知足者才能快乐,有了一个豁达的心怀才能做好原本的事情,做好了原本的事情才能够有一个更好的空间来让你发挥,我们需要静下心来思考人生,面对未来无限的可能,才能抓住机会。
来吧年轻人,我们一起努力,不要计较得失,与人攀比,把自己的极限做出来,完成自己的每一个小小的目标,就是一个大大的收获。
篇7:学会放下议论文
全文共 260 字
+ 加入清单有一个名叫法达的僧人,聪慧勤奋,却终不得悟。于是,他不畏远途去顶礼六祖禅师。
顶礼,指的是佛教徒最高的敬礼——跪下,两手伏地,以头顶着所尊敬的人的脚。
但是,法达顶礼头不及地。
六祖微言:“你心里有什么放不下的东西?”
“的确!我已经熟诵《法华经》三干部,历时整整七年,何必再叩头到地呢?”法达禁不住显露出几分骄矜。
“这三干部《法华经》未空,放在你的心里,就是悟道的障碍。”六祖禅师一语中的。
法达心头多年的迷雾瞬间消散,他热泪涌出,遂拜六祖禅师为师,终修成正果。一个人要想在某个领域获得非凡的成就,得意可以有,但一定要学会放下。
篇8:初中作文:放开你们严厉的双手
全文共 1560 字
+ 加入清单父母的期盼对于孩子来说就像无形的压力,总是喘不过气,有写不完的功课,忙不完的补习班....今天,语文迷小编为大家带来一篇初中作文:放开你们严厉的双手,快来看看吧!
那美丽的花朵,并不能让我因此而舒服些;院落里小孩的嬉戏声也没能要我的愁容舒展……负担,那沉重的负担,压得我有点喘不过气了,为什么一定要给我们,我们这些还是那般懵懂的学生施加这么多的压力呢?
老师施加的压力,让学生有苦难言。每天,总会有一个细小的声音在耳边回响:“要好好的学习,现在是考初中的重要时期,不能怠慢了,否则一生都会后的……”老师的粉笔在黑板上吱吱地写个不停,放松的课间十分钟也被霸占了一半,老师敏锐的双眼,那严厉的话音,让我心惊胆战,做事小心谨慎,生怕出什么差错。稍微犯错误后,老师的语言总会刺伤我们幼小的心灵;抄作业时,一行又一行,连绵不断,让我们变得失落起来;下课零响啦,但老师却丝毫没有下课的意思,讲、讲、讲……挨到下课,只能拖着疲惫不堪的身体回到家,开始狂赶作业。睡觉起来后,暗淡的一天又开始了!……我们学生不是机器,我们有血有肉,我们知道累,脑子里装得东西是有限的。当作业一旦有错时,老师的目光立刻从温柔变的可怕!(这是一种无形的压力,每天要强制地听一堆乱七八糟的课,回来还要做一堆难度系数高高的作业,简直不要人活了,压力也就由此而升。上课不听,课后完不成作业,老师滔滔不绝的责备就会开始的!……老师累我们知道,但我们还是孩子呀!……)
家长施加的压力,又有开始了。这些难度还比老师布置的还高,老师布置的如果是‘高’的平方,那家长布置的就是‘高’的立方(每天学学成这个了这样)。家长安排好后,自己去悠闲地玩,看电视了。而我们,无辜的我们,就只能绞尽脑汁的去完成任务,无论如何,不完成就累积到明天,为了明天不至于骨头散架,被迫而无奈地做完。家长偶然遇见老师后,老师对家长进行情况汇报,回来后,我们又只有挨罪的份了,不断的数落,让我们失去自信,开始了自卑。(心灵上的受挫最不好受,但能怎么办呢?我们是是儿女,只能听从父母的话,自己反驳的余地都没有,能怎么呢?我们同病相怜,但是除了有过同感的朋友,还有谁能理解我们呢?家长用心良苦,我们也明白,但自己上辈子的愿望没考上好的大学、找到好的工作……就一定要我们这一辈来完成吗?我们累,我们苦,那些课外的东西占用了时间,让我们放松的机会都没有了,但家长只知道一而再再而三的给我们无数的压力,我们能承受吗?每当我考不好时,爸爸总是唠叨个不停,我考不好我已经很难受了,但是再说再讲岂不更加难受,我已经很不舒服了,为何还要在伤口上撒盐呢?老师对成绩的责备还不够吗?遭受的是‘挫折×2’)
社会的压力也不小,只要学不好总会被淘汰,淘汰后能怎么样呢?自己又能怎样生活呢?会受指责,会受嘲笑,会……这些总促使着我们不断地学,要忍受老师与家长的压力,我们还能怎样呢?
压力,压力,还是压力,我们的做法永远不能满足他们的要求,还要怎么样呢?不让人活了吗?学出来又怎么样呢?一个心身不健康的人又有怎样的用?在生活中,有多少学生愁白了少年头,又有多少学生因为承受不了压力而自杀……
我们能有真正的自己吗?我很开朗,但面对这些我很想退缩,但退缩后怎么办,还是硬着头皮学呗!我们也许是家长与老师的一种工具,家长来满足自己的愿望,把上一代的压力又反施给我们,让我们学,学,学,一旦满足不了,我们只能受k的份了;老师有的是真正为了学生,有的为了名利。
但无论怎样,我们是学生,是小孩,超出我们范围的东西我们不能接受,也不敢接受,当学生真是可悲可泣,当个好学生更加的苦……看着还稚气十足,充满欢声笑语的那些小朋友们,我想到的是:他们还不懂愁的滋味……
我们的快乐童年,从跨越21世纪时就已经消失了,消失得无影无踪,剩余的只有无穷的压力与忧愁……
篇9:学会放下
全文共 723 字
+ 加入清单“有所不为方能有所为”
——题记
在《郁离子》上面有一个故事,一个年轻人在路上碰到了一位老者,这位老者正坐在路旁哭泣。这个年轻人感到有点好奇,于是上前询问:“老人家,您为什么会这么悲伤啊?”老人抬头看了他一下,回答道:“我的命真苦啊我年少时,当权的皇帝喜欢与武者交往,于是我便拜了一位武者为师,可待我学成之后,那位喜用武者的皇帝已经驾崩了。新上任的皇帝又喜欢文士,于是我又拜了一个秀才为师。待我学成后,新任国王却又喜欢年少者为师,而我那时已两鬓斑白。就这样,我最后一事无成。现在我走在街上,忽然想起了这些经历,所以才在此痛哭啊!”
这位老者文武俱通,不可不谓是个人才,但他却不懂得放下,因此到最后一事无成。事实上,人的生命毕竟是有限的,你不可能一次性抓住太多东西,因此,我们应当学会放下。倘若你一个人什么都想占有,而不舍得放弃,那么它就会像那则寓言当中的猴子一样,不但玉米没掰着,反而被鸡吃光了米。
王傑在《英雄记钞》中曾经记载过这样一个故事:诸葛亮、徐庶、石广元、孟公威等人一道游学读书,“三人务于精熟,而亮独观其大略”。三人都想将所读之书背熟,这势必会费许多时间,而孔明是很高明的,他舍去了大部分,只观大略,于是有了天文地理无所不精的诸葛亮。可见,有时放下,可以拿起更多。
鲁迅,少年时求知欲很强,读了好多书,后又学医,但最终弃医从文。血腥的事实让他明白,学医可以治有限的人的生命,却救不了全中国大多数人麻木的心灵,他果断放弃医学,挥舞一只既可当匕首又可当投枪的大笔,解剖“国民性”;对着铁屋子,呐喊复呐喊,鼓舞了无数热血青年。可见,放下些次要的,可以拿起更好的。
由此可见,我们在生活中应当学会经常的放下,只有这样,我们才能在不断的放下中成长以及进步。
篇10:落叶般的双手作文800字
全文共 1117 字
+ 加入清单秋天,驻足在羊肠小径间,眼看着慢慢变黄的树叶任凭乍凉的秋风自由地飘落,洋洋洒洒散落在街头巷尾,秋天的到来一下子让它换了一个名字——落叶。满街的落叶吸引了我的视线,不禁想伸出双臂去拥抱它。只见一片落叶不声不响地飘落在我的掌心中,仔细摸摸它那清晰的纹露和干涩的叶面,我不禁联想起姥姥那双落叶般饱经沧桑的手,心里泛起了阵阵涟漪……
儿时,当我还在呀呀学语的时候,在自家的小院里,姥姥用她那双精细的手,扶我一步一步学走路;炎热的夏天,为了让我躲避蚊虫的叮咬,那双手不停地给我扇扇子以驱赶蚊虫;金色的秋天,当满树挂满果实的时候,她牵着我的小手去摘果果、拾落叶。只是或许太过熟悉这双手,慢慢地,我竟对她带给我的温暖变得麻木。但那次,姥姥和她的那双手,却让我第一次忍不住流下了泪水……
一个寒风凛冽的冬日,我参加完丰台区十项技能比赛后,独自一个人赶往上奥数的地方,这时离上课只有30分钟左右的时间。为了不耽误上课,姥姥从家里打电话来,叫我先去教室,她很快给我送饭过来。可我在教室里,却迟迟没有看到姥姥的身影,望着马路上川流不息的人流,心里嘀咕着,“平时姥姥可是一个赶早不赶晚的人,今天是怎么回事呀?”听着滴答滴答有节奏的钟表声,我像热锅上的蚂蚁坐立不安,忙抄起身边的手机拨打家里的电话,很久都没人接。心里不禁更加慌乱,赶快拨打妈妈的电话,只听电话响了半天妈妈才听见,她那嘶哑的声音让我感觉到发生了什么事,我便着急地问道:“姥姥,姥姥,怎么到现在还没来?”。妈妈吞吞吐吐,半天说不出话来。原来姥姥因给我送饭在下楼梯的时候,因地面太滑,走得又太匆忙,不慎摔倒了。听到这个消息,我整个人瘫软在了椅子上,顿时心中充满了无限的愧疚和伤感,连忙收拾好书本,飞奔到了医院。
来到病房门口时,“肃静”两字让我的内心平静了许多,我轻轻地推开房门,看着躺在病床上的姥姥,一下子惊呆了。右腿打着厚厚的石膏,手上输着液。看到我,姥姥那布满皱纹的脸上写满了慈祥,可惜清晰地看到,她的眼睛里充满着歉意。我赶紧走上前去,坐在姥姥旁边,泪水一下子涌了出来。姥姥用缓缓抬起她的右手,抚摸着我的脸颊,轻轻地说:“悦儿不哭!姥姥没事啊,一点皮外伤,很快就好啦!今天不小心,给你送饭也晚了,下次一定注意!”我哭着使劲点着头。紧紧握住姥姥那苍老而又温暖的手,脑海中不禁浮现出平时和姥姥在一起的情景,她的慈爱、善良、勤劳、坚强……一次又一次地感动了我。
如今,虽然姥姥这双手早已打上了岁月的烙印,如同落叶一般不再饱满红润,但手背手心那清晰的纹路里却分别记满了爱的点滴。落红不是无情物,化作春泥更护花,是啊,这双手正如那片饱经风霜的落叶,带着岁月的年轮,带着那份刻骨铭心的爱,永远留存在我的记忆深处……
篇11:我喜欢双手托腮的姿势
全文共 1693 字
+ 加入清单我知道,在每个人的心里,都有一个珍藏很久的深刻姿势,就是用那个姿势,我们不断地观察和美化自己的人生。
小时候·好奇
我的家在乡下,与城市林立的水泥墙壁相比,那里少了一种令人窒息的压迫感。
小时候的我,傻得有点天真,喜欢沿着东歪西拐的小道追寻妈妈到田里劳作的身影,抑或与同乡的同龄孩儿玩些简简单单却乐趣无穷的游戏。只是,这些都不及我对爷爷的拿手绝活感兴趣。每次,当我从家门口看田地里人们戴着的一顶顶的竹编帽的时候,我总是情不自禁的想到:那是我爷爷编的。
三三两两的泥土房,家家户户都在忙着一年四季的耘耕。所以,那时候的小孩子大都由爷爷奶奶在家照看。而对于我来说,爷爷的管教有确实是有点严,也许这是出于对我们安全的考虑,毕竟,小孩还是太贪玩了。于是,每每被限制在家里的时候,我最喜欢做的就是面对着爷爷坐着,双手托腮看着一跟跟竹条在爷爷手里不停地挥动着,眼里流转着丝丝的敬佩的目光。
奶奶每次提起我小时候的事,总会不经意地就说到了那个时候的我。她说,我看爷爷编帽子的时候是最乖的,一动不动。我总是很难想像如今那么好动贪玩的我也有那么安静的一面,但是,对于爷爷编竹编帽的情景,我如今还是记忆犹新,那个双手托腮的动作早已深深地刻进我的脑海。那是我最初开始学会发现世界精彩的姿势,而在那之后的我发现,这个姿势一直陪伴着我到现在。
初中时·希望
还是无论做什么事,都不会忘记那个双手托腮的姿势。因为,在我的记忆里,那是发现和观察世界的最好方式。
那时候的我,坐在初中的教室里,也不理会正埋首看小说的同桌,忽略由教室后几排发出的窃窃私语,就这样静静的托着双腮,一个字一个字的认真听老师讲课。你很难想象,在那个幼小年龄阶段的我,看着悉心教学的老师,眼光里流露出来的并不仅是敬佩和感动,里面还有几分更加复杂的情愫。是的,双手托腮,看着讲台上不停移动着的身影,我就想,有朝一日,我也要做一名老师,做一名让人敬仰的老师!
且不说是否心比天高,是否是傲口狂言,那个至今都还浮现在我脑海里的痴痴望着老师的情景是我此生最铭心的记忆。那个乳臭未干的孩童眼里流转的希望,似乎显得有几分倔强的气息,但是,却一直是我前进的方向。
第一次,我用双手托腮看古朴竹编工艺;第二遍,我用双手托腮窥视人生的旅航。
高中三年·思考
都说高中是道鬼门关。自从怀着那个梦想进入了期待已久的高中之后,所有的时间,几乎都花在了争名次,夺高分上面。那个我沿用了许久的姿势,发现在高中,已被我荒废了好久。我也不清楚,苦苦的煎熬是否就会迎来温暖的太阳,但是,看着身旁一个个低首刻苦的模样,我又怎舍得让光阴徒逝在那个看似是在发呆的动作上。
但是,一天下午的自习课上,我正在和数学绞尽脑计的战斗的时候,窗外响起了一阵小孩银铃般的笑声。说实在话,在那个郁闷的教室里,听到这般有活力的声音,定然是忍不住往外看的,早已感觉疲累的我自然是不例外的。这时的手竟然就已经很习惯的摆出了那个久违的姿势,而我,竟然是在回过神来的时候才发现的。
只记得,那时的窗外三五小儿在嬉戏,那些应该都是老师们的孩子吧。看着他们脸上的笑容。不知道怎么的,心里竟然也被感染了似的,顿时开朗起来。直至他们的身影愈渐地远去、消失,我都不忍把头扭回来。只是偏仰着头,看着那方天空的流云,像一个正在思考人生的学者,时间忽然在那一刻静止。想着方才孩童脸上的容貌和此刻我早已为压力沧桑的表情和脑袋,我竟有那么一刹那的木讷。显然,我也很想要那种可以咧开嘴无忧无虑的笑的生活,但是,我知道,每个人都有自己的选择,。我既然选择了要用这种方式过生活,就不该后悔。
小小年纪的我,在明媚的三月,用最深沉的姿势,思考着我人生中最深奥的问题。
大学了·延续
如今的我,刚刚开始了大学生涯。在走过了那段多愁善感的岁月之后,我发现,在大学里,我最常用的姿势,依旧是双手托腮。像初中一样的听老师讲课,像高中一样的看窗外云卷,听枝头百鸟欢腾。但我更乐意,用双手托腮的姿势,坐在图书馆的靠窗位置下,看历史纵横、观天下、闻世界音……
后记
以后的生活,我想,我必然还是用这种姿势和方式,发现和珍藏记录自己的最美人生。双手托腮,我希望时间就定格在那个美丽的姿势上。
篇12:伸出你的双手,奉献一片爱心
全文共 1171 字
+ 加入清单同学们,当你们欣赏热闹繁华的街市,当你们享受着丰富而美味的佳肴,当你们徜徉在花园般美丽的校园……你们可曾想到,在同一片蓝天下,还有许多小伙伴因为贫困而被迫辍学;你们可曾听到,在一些农村地区,还有许多孩子呼喊着:“我要读书”!
大家是否听到过这么一件真实的事情:广州一所小学的小学生们在学校的组织下,邀请河北和广东某个县贫困山区小学生到家里做客,一起欢度国庆假期。贫困小学生吃不惯家长们精心准备的鱼、虾、蟹等美味,每天最想吃的还是面条、白馒头和野菜。有位名叫丁肖霞的贫困同学晚上不愿意吃饭,她疑惑地问主人:“今天我已经吃了两次饭了,怎么还要吃啊?”原来,她在家乡每天只能吃一顿饭。同学们,或许你们也从来也没有听过一天只吃一顿饭这样的“天下奇闻”吧。生长在城市的我们,常常是知道农村的存在,却又感觉不到它的存在,甚至压根不知道这个世界上还有很多吃不饱饭,穿不暖衣,上不了学的同龄人。尽管我们生活在同一片蓝天下,但贫穷的农村离我们的世界太远,远到成为窗外的风景。一个来自贫困山区的小学生,用“一天为何要吃三顿饭?”这样“荒诞”的“问题”,重重地撞醒了我们的心灵。少一些、再少一些这样的悲情反问吧!作为当代的少先队员,我们也要作出自己的贡献。因此,我国把每年的3月16日定为“全国手拉手情系贫困小伙伴全国统一行动日”。这个活动发起于20世纪90年代初,是希望广大少年儿童走出自我,关心他人;走出校门,面向社会。
在我国广大农村贫困地区,还有许许多多和丁肖霞一样的孩子。面对这一个个鲜活的生命,面对这些被阳光忽略的角落,我们怎么能无动于衷呢?涓涓细流可以汇成江河。在“手拉手情系贫困小伙伴全国统一行动日”到来之际,伸出你的手,伸出我的手,为贫困小伙伴撑起一片蓝天吧。捐赠不分多少,善举不分先后。只要送人玫瑰,手里就有余香。你捐出的可能只是一两本书,却体现了一片关爱,送去了人间的温情、生存的勇气和生活的希望。今天,我校四年级的部分队员在这一特殊的日子里,为我们手拉手学校——三十岗乡幸福小学的小伙伴们准备好了小礼物,将在升旗仪式结束后带着六小学生一颗颗热忱的心亲手送到手拉手小伙们手中。
同学们,“苦难是人生的一笔财富”,在贫困家庭中长大的孩子,通常会更加自立和坚强。在我们为贫困小伙伴奉献爱心的同时,他们身上所具有备吃苦耐劳,勤俭节约的优良品质,不也正是我们要学习吗?我们在奉献爱心的同时,不也收获了快乐和善良吗?结合“手拉手”这个活动的契机,我也向同学们发出“向小伙伴看齐,家里的事情帮着做,自己的事情请做好”的倡议,在家里学着洗洗衣服,收拾房间,打扫卫生,买菜做饭,培养大家的热爱劳动的品质,在学校在班级里帮助那些需要别人帮助的同学。
最后,我希望“手拉手”活动能把助人为乐、团结友爱的风尚传入大家的心灵,传向四面八方,让我们一起伸出双手,奉献一片爱心。
篇13:爸爸奉献的双手作文
全文共 861 字
+ 加入清单一闭上眼睛,爸爸的身影就会在我的脑海里晃动,特别是爸爸那一双大手,一睁开眼睛又看见爸爸那双有力的大手,爸爸的大手也时常会落在我的屁股上,但爸爸每一次的大手落在我的屁股上,却使我深深感悟到了爸爸打我的原因都是为了我自己好,叫我怎么能忘记?
我从小就挑食。妈妈问我想吃什么,我挖空心思的想到了“宫保鸡丁”和“土豆丝”等一些稀奇古怪的菜名。可是,当妈妈把这些菜端上来后,我只吃一口,就不想吃了,这时,爸爸就用他那双有力的大手想打我,刚刚举起,吓得我赶紧躲闪,可是,那双有力的大手却还是大到了我的屁股上,奇怪,怎么那么舒服,一点也不痛?唉!早知道我就不躲了。爸爸深情的对我说:“燕子,你现在正是长身体的时候,不多吃点菜,营养跟不上,身体就发育不好,那怎么能够好好学习?”从那以后,我总是试着吃妈妈做的各种饭菜,我发现每盘菜都各有各的味道,其实都挺好吃的。
有一个星期天,妈妈去上班了,我在家里写作业,想到出去已久的爸爸就要回来了,心里忍不住的快乐,我很快写完作业,来到洗手间,心想:我已经长大了,应该帮大人们多干些家务活,就把衣服洗了。我一边洗一边想象着爸爸回来看见时的高兴样儿……突然,门铃响了,我的心里立刻激动起来,站起来一看,果然看到了爸爸高大的身影。当爸爸看到我已经喜好的还没有来得及晾晒的衣服,更是高兴得不得了,爸爸又问我作业写好没有,我赶紧拿起我的作业在爸爸面前炫耀。不料,爸爸的脸色却逐渐由晴转阴,我心里咯噔一跳,由火炉掉进冰窟窿,只见爸爸抬起头看了我一眼,我还来不及闪躲,屁股上就结实地挨了爸爸的一掌,这一巴掌不轻不重,但似乎觉得好委屈呀!情不自禁的流下眼泪,爸爸似乎看出了我的心思,意味深长的说:“那个家长不爱自己的儿女?何况你还知道爸爸和妈妈分担家务,我爱我的乖女儿。但是我希望我的女儿学习时很专心、很认真!”我点点头,接过作业一看,不由得脸红了,原来,我是写错了两个字。从此,我做事再也不敢三心二意了。
爸爸用他那双大手鼓励我进步,教育我成长,体贴我的生活,关心我的健康。我喜欢我的爸爸,但我更喜欢爸爸他那双大手。
篇14:学会放下
全文共 718 字
+ 加入清单佛说:菩提本无树,明镜已非苔,本来无一物,何处惹尘埃。佛早就告诉了我们,好多时候都是我们放不下,自寻烦恼。
哲人告诉我,生活之所以快乐,不是因为得到的多,而是因为计较的少。无论名与利,得与失,都将要在顷刻间化为灰烬,你用一辈子苦苦追求的,终抵不过那刹那间的尘烟。
那就学会放下吧。放下你心中的恨,放下你心中的悔,放下你心中的情,放下你心中的贪欲,放下你心中的名和利,装一些平淡,装一些坦然,装一些潇洒,装一些淡定。处变而不惊,宠辱而不惊。
也许谁都有过执着和任性,谁都有过年少的轻狂和羁昂不驯,谁都有过爱情的坚贞和不离不弃的誓言,谁都有过一举成名天下知的梦想,可是我们有多少放下了,有多少没放下。放下的我们都走过去了,没放下的我们还在忧愁着烦恼着,而放弃了生活里的许多美好和幸福。
放下不是真正的忘记,也不是抛弃,也不是不管不顾,而是你心中的位置和分量。每个人的心里装着的东西都不同,不管是亲情也好,爱情也好,友情也好,名利也好,贪欲也好,好多时候我们都没有学会装下我们自己。到底是孰重孰轻,或有或无,实在是仁者见仁,智者见智。总之你不能失去你自己,泯灭自我。装下自己不是自私,不是要你凡事只顾你自己。只是鼓励你为自己而活。
学会放下也是学会接受新的开始。好多时候我们只是钻入了死胡同,明知是死路,却要装得宁死不屈,死不悔改。直是一条路,弯也是一条路,绕也是一条路,回头也是一条路;冲是一种走法,慢也是一种走法,迈也是一种走法,爬也是一种走法。甚至好多时候我们必须学会爬,就如人生,学会走之前就必须学会爬。
学会了放下,你便多了几分淡定。在花海里你不会眼花缭乱;在风中,你不会摇摆不定;在名利面前,你不会利欲熏心;在世俗面前,你依然会出淤泥而不染。
篇15:放下手机初二作文
全文共 626 字
+ 加入清单记得那是一个星期天的下午。妈妈捧着手机,一直低着头,目不转睛的看着手机:哈哈,真是笑死我了!她咧开嘴,捧着肚子,一边使劲敲打沙发,一边哈哈大笑。过了一阵子,妈妈又开始皱着眉头,抿着嘴,难过的小声念叨:怎么会这样啊?
这时,我正巧遇到一题相当复杂的数学题,便去请教妈妈。妈妈,我眯起眼睛,往妈妈身边凑了凑,拉着妈妈的手臂摇了起来,撒娇道:你在干什么呀?给我看看呗。而她却只顾着玩,没有搭理我,而是自顾自地躲到沙发另一边。妈妈,你有空吗?我凑上前去,使劲伸长了脖子,妈妈却立刻转过身,背对着我,咬着嘴唇开始,两眼放光的盯着手机:没空,忙着呢,别烦我!她又立刻埋头用手在屏幕上划来划去,只顾玩手机。我抿着嘴,脸蛋开始涨红。我有道题不会做!自己想办法,不要不动脑子就来问我。我,我,才不是呢!我嘟起嘴,双手叉腰,不满的跺起脚,泪水盈眶而出,我大声嚷道:你总是这样!总是不来管我,忽视我!到底是我亲还是手机亲?说完,我就使劲关上房门,捂着被子埋头痛哭了起来。妈妈听了我的这番话,顿时惊呆了,睁大了眼睛,张着嘴,不知所措的看着我。她放下手机,呆愣的皱着眉头,低着头,坐在客厅。
门外很静,没有了争吵,没有了咆哮。嘎吱门被轻轻推开了。妈妈搂住我,小声的抽泣,泪水湿透了她的眼眶:我,我真的对不起!刚刚听你一说,我才反思道自己过分了一点,我是,永远爱你的!我忍不住大声哭泣:我也不对,我不应该对你嚷嚷,对你发脾气的!
手机固然可贵,但不要因为它而忽视了身边的人、代替了亲情!
篇16:藤蔓人生懂得放下
全文共 1258 字
+ 加入清单一考生
麻纸粗糙的纹理带着原始树木的粗犷,香火味和着纸张燃烧的味道仿佛是从远古吹来的风,带着厚重呛鼻的气息,灰烬升腾,摇曳,又无力委落在尘埃里。瞳跪在满是荒草的墓前,按下手机上单曲循环键,低吟浅唱的越剧缓缓溢出,不知不觉,她也跟着哼唱起来,寂寥而落寞。
每个人的喉头都卡着一根鱼刺,那是一种咽不下去又无法言语的痛,只得等着岁月这味陈醋的浸泡,慢慢软化。瞳的那根“鱼刺”却坚硬而固执,母亲便是她一生的心痛。
十年前。小镇总被薄雾所包裹,一切都朦朦胧胧,看不真切。发黑的乌蓬船靠在岸边,昏黄的灯沿着河流一路闪烁,瞳撑着一把泛黄的油纸伞,趿拉着雨鞋走在回家的路上,青石板上的苔藓几次让她险些滑倒,屋檐将天空割裂成不规则形状,指尖所触及的墙体,片片剥离,逢着丁香般的姑娘,瞳在心中自嘲了一下,只有为生计而忙碌的侏儒。她恨透了这样的天气,心想:诗人真是矫情。远远地,母亲轻唤:“囡囡回来了,头发有没有湿,有没有着凉……”一串的询问打断了瞳的沉思,抬头便望见,母亲斜倚在厚重的木门上,古朴精致的木簪将发轻轻束起,嘴角噙着几丝温暖人心的笑,周身总是散发着江南女子所特有的温润与体贴,这薄薄的雾更是平添了一份美人如花隔云端的诗意。
“嗯,没有”。瞳冷冷的回答。“我给你熬了碗姜汤,喝了暖暖身子”。“不用了。”
屋内又是死水一般的沉寂,母亲放上磁带,坐在一旁静静聆听越剧,手不断揉着膝盖,捶着肩膀,江南潮湿的气候使母亲早早患上了风湿,梅雨天气里,又犯的紧。童起身原本去帮母亲捶肩,身子顿了顿,抬手关了录音机。“嗞嗞,嗞嗞”声在空气里颤动,童望着窗外,一字一句缓缓的说:“学校填志愿表,我填了北方的一所学校。”母亲猛地停了手中的动作,停在半空的手,紧紧握成了拳头,几乎用恳求的语气说道:为什么去那么远呢,填省内的吧,你可以多回家看看,那我也可以照顾你啊……”“我想去!”她不想再听下去,仅仅用这三个字就让母亲从今往后只字未提。
瞳如愿以偿,到了心心念念的北方。她爱晃得人眼疼的蓝天,爱北方姑娘的豪爽与洒脱,爱沙漠瑰丽奇绝似火晚霞,爱明媚阳光渗进骨骼,爱冬日大雪纷飞,明艳的红和黄色调占据整个眼球,她疯狂的想要忘记一切有关潮湿气味的记忆,包括母亲与那绵软越剧,撞击耳膜的一直是嘹亮的秦腔,这才是最惬意的生活。她自私的活着,贪恋这样的人生。以致四年大学毕业后,仍固执决定留在北方。
母亲一人守着江南的老房子,望着大门前奔跑嬉戏的的幼童,几十年如一日的断桥。六年匆匆而过,瞳与母亲的见面只限于参加婚礼那次,平日的嘘寒问暖。“囡囡,以后想干什么就随心而做,快乐就好,不要被太多的事牵绊……”母亲这次絮絮叨叨说了很多。可也成了最后一次说这么多的话。
她跪在墓前,感觉失去了整个世界,明明最讨厌的是呢喃似的软语,明明最可有可无的是母亲,明明一切的一切都按自己的想法完美到了极致,可这一刻,心好像被掏空了,空洞洞的,这下自己真正成了孤儿。
“妈妈,我喜欢这个声音。”女儿跌跌撞撞跑过来,趴在瞳耳边笑着说道。这一刻,瞳泪流满面,好像在哪里,她也这样说过,很久很久以前……
篇17:妈妈,放下手机吧作文450字
全文共 423 字
+ 加入清单妈妈,我希望您放下手机,陪陪我吧!妈妈,我希望您放下手机,考虑一下我的感受吧!
我是一个单亲家庭的孩子,能得到的关爱本来就比别人少,不过我从来都不在乎这一点,我觉得两个人照样可以生活得很开心,很幸福。
以前我还小,您会陪我玩耍,讲故事给我听,给我讲解题目,我觉得已经很幸福了,至少您可以陪在我的身边。但是现在,我觉得您好像不爱我了,一部手机拉远了我们之间的距离。有时候,我叫您好几遍,您也听不见;有时候,我走进您,摇一下您,您好像当我是空气;当我跟您讲话时,您却被一部手机吸引住了,我希望您给我一点反应,可您却久久不给我回应。
妈妈,我只希望您能与我聊聊天,认真听我讲话,好好回答我的问题,每天陪我一小会儿,那就够了,这幻想中的一切都会令我很满足。
我多么怀念以前的那段美好时光啊,我真希望我可以永远不长大,永远做一个天真的小孩子,这样您就可以永远陪在我的身边了!
妈妈,我希望您放下手机吧,来陪陪我吧!妈妈,我希望您放下手机,考虑一下我内心真正的感受吧!
篇18:父亲的双手作文500字
全文共 520 字
+ 加入清单每个人都有一双手,而且每一双手也都有所得表的意义,但是,我说的手是我爸爸那粗大的手。
爸爸的手粗壮,因为,他每天都会在工厂里搬东西,爸爸的手也很有力,因为,他每天都打拳,在拎东西的时候,他简直是个大力士,爸爸的手很黑,因为他在工厂里总是搬煤块,虽然他的手很黑,但我依然喜欢爸爸的手。
爸爸的手是勤劳的。每当我还没起床的时候,爸爸就悄悄地起来穿上鞋,开着摩托车上班了,有一次,放双休加了,而爸爸却起早贪黑,依旧上着班,我问爸爸:“我能去吗?”爸爸说:“可以呀,”就开着摩托车带上我去他的工厂里,进了工厂里,爸爸穿上工作服,就进了办公室,他在办公室里,一会儿画工程图,一会儿打开电脑查文件,又一会儿在思考怎样建房子……爸爸干完事就进了工作重地盖房子了,我看着爸爸弓着背进了工作重地,就担心爸爸有危险,因为他随时会有生命危险,但爸爸却从不屈服,因此,许多高楼大厦都是他们厂盖的,所以我说爸爸的手是勤劳的。
爸爸的手还是神奇的。每当我回到家做作业有压力的时候,爸爸就会给我变魔术,爸爸先拿出一副牌,再洗牌,最后把第一张牌让我看,然后再说出牌是几,爸爸的魔术可以使我可以放松身心,所以我说爸爸的手是神奇的。
我爸爸的手这样了不起,那我又怎能不喜欢爸爸的手呢?
篇19:执着与放下作文
全文共 836 字
+ 加入清单执着与放下看似是一对相反的命题,实则是一株两生花,执着在左,散发坚持的魅力,放下在右,芬芳洒脱的馨香,共同绽放方可构织最完美的图画。
当你像阿甘一样拼命往前冲时,却有没有想过,也许终点却在相反的方向,这时,请学会放下追赶的心,觅一个正确的方向去执着。“横眉冷对千夫指,俯首甘为儒子牛”——他的笔是他战斗最锐利的匕首。可是,他也曾迷茫。曾从医,以为用手术刀可以切除国人的劣根性,而当他在这条路上走了几载春秋他才意识到坚持走下去已没有什么意义。这时适时的放下成就了他的华丽转身,成就了用笔杆子作枪的周树人。没有埋头作无谓的坚持,而在放下后,重拾起另一堆梦想去坚持,兴许,成功有时只是学会坚持,舍得放下。
然而,放下并不意味着“一天一志”,甚或“三天打渔,两天晒网”。放下是蜕去重重的壳,是为了更美的躯壳,而一昧放下,却忘了坚持,那么,放下只能意味“自我放弃”。如果达人刘伟放下学业之后没有用非人的意志面对枯燥的五线谱,如果他经不起乏味苦楚的黑白键练习,再一次选择放下,那么,谁来为他谱一曲不朽的传奇?如果越王勾践放下了自尊,卑躬屈膝,却受不了“卧薪尝胆”的耻辱,却在复国的艰难旅途中选择放弃前进,找一个平坦处安放抱负,如果他放下了坚持,那么,今天又有谁会高唱“苦心人,天不负”,谁来和“三千越甲可吞吴”?放下是一种人生智慧,坚持则是让这种智慧发光升华的催化剂,少之无意,少之无味。
正确的态度是:既不做阿q,明明“山穷水尽确无路”,还自欺欺人,说不一定“柳暗花明又一村”,死胡同外是可以有“红杏一枝出墙来”,但要品玩,还必须绕个路,找条活胡同;也不做寓言故事里那个“三天打渔,两天晒网”的家伙,更不做格言故事里那个“常立志”的小人,放下一次是洒脱,三番五次地放下则是怯弱。就奋斗一场,坚持一场,也不枉这年少一场!找着了心中的方向就大步向前,大不了受点伤,又怎样?
两生花共同绽放才最美丽。冒昧套用张爱玲的一句话:不管你放下或不放下,梦之彼岸不在那里;不管你坚持或不坚持,成功就在那里!
篇20:伸出我的双手作文500字
全文共 559 字
+ 加入清单在生活中,当同学遇到困难时,我们应该伸出友谊之手,帮助他们渡过难关;当我们的爸爸妈妈疲惫了,我们要伸出勤劳之手,为他们捶捶背。
有一次,老师让我们做作业,我见林义翔一动不动。于是我就问他:“你怎么不做作业啊?”义翔沮丧地回答道:“我没有带铅笔,做不了作业,你能不能借我一支铅笔呢?”“可以,等你用完了再还给我。”义翔点了点头。
赠人玫瑰,手有余香,帮助别人,别人也会帮助你。
今天是星期六,妈妈说:“我去买东西了,你和爸爸待在家里。”我自告奋勇地说:“妈妈,我去帮你买吧,你和爸爸在家里休息,你这几天很劳累了,还是在家里休息,我现在长大了,可以帮你做事情了。”妈妈答应了。后来,我接过妈妈的钱就直接下楼了。
走在路上,我看见一位白发苍苍的老奶奶缓慢地走路,我对老奶奶打招呼:“老奶奶,你去哪里啊!我扶你一起走吧!”老奶奶点了点头说:“好啊,我准备回家的,谢谢你,小妹妹。”我安全地把老奶奶送回家了,老奶奶微笑着对我说:“小妹妹,谢谢你了!”我开心地回答道:“这是我应该做的。”
然后,我去帮妈妈买东西了。买完了东西,我就高高兴兴地回家了。刚进门,妈妈就说:“你怎么买了这么久才回来啊?”我就一五一十地跟妈妈说了事情的经过,妈妈微笑着对我说:“你长大了,真是个懂事的孩子!”
生活中很多时候我们需要伸出双手,多为别人着想,乐于助人。