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请你放下双手作文(20篇)

导语:当别人需要帮助的时候,我们都应该伸出我们的双手。下面是开学吧小编为大家整理伸出双手的作文,欢迎阅读与借鉴,谢谢!

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伸出我们的双手

全文共 277 字

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每个人都有一双手,有勤劳的手、有懒惰的手,有愿意帮助别人的手······

记得那次周末上作文课的时候,我那天的同桌忘记带铅笔了,正在他着急的时候,我拿起我的铅笔借给了他。他感激地对我说:“谢谢你,刘昱肖。”我高兴地说:“不用谢。”从此以后我们俩就成了好朋友。

在生活中,我除了帮助我的同学,我还帮助过盲人奶奶,这件事就是今天放学后发生的。

我正要回家,在马路上看见一位盲人,她无法过马路,我就小心翼翼地扶她过了马路,那时我心里可高兴了。

在家里还帮妈妈扫地呢!妈妈夸我是个懂事的孩子。

小朋友们,快伸出你的双手,做一些力所能及的事情吧,相信你会成为世界上最快乐人。

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篇1:有关学会放下议论文

全文共 703 字

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人生中有多少个选取需要我们去解答,多少分岔路口需要我们去走过。每一次的选取都是对的,正因它没有正确的答案,它的答案需要你自己去创造。每一个路口的选取,都必定有一个拥有,有一个放下。不能拥有的遗憾,会让我们更绻缩,但我们更需要的是:尽自己最大的发奋,将这条路走完,再回头看看,这条走过的路,比以前更美丽,这就是我付出的发奋。

人生的道路就是一张无止境的答卷,里面是无止境的选取题,在眼前一个个ABC中,甚至更多的选取中,你永远只能选取一个,放下更多的,因此,学会放下,也是我们人生的必修课程。

学会了放下才能卸下人生的包袱,轻装上阵,安然地等待生活的转机,度过风风雨雨;正因懂得放下才能拥有一份成熟,也才会活得更加充实,坦然和简单。

记得小学的时候,有一次,老师把一次作文比赛的机会放在我面前,而我却用短短的三个字“我放下”而与此告终,我便与这个机会擦身而过。或许我该责备当时的我如此胆怯,但是我没有后悔,正因之后,我发现,去参赛的同学以优异的成果回来了,这时,我才发现,我做的这个放下是对的:她比我更需要这个机会,且能比我更好的完成这个任务!

或许有一天(这一天可能在很久很久以后),你突然发现,以前我所放下的竟然是如此美丽。(但是,要注意:放下也要有选取,不好一味的放下,我们要学会弃坏从好。)

是的,人生如戏,每件事物都是自己生命唯一的导演,只有学会放下的人生才能彻悟人生,笑看人生,拥有海阔天空的人生境界。让我们尽自己的发奋,让美丽的放下变得更有价值吧!

学会放下,将悲哀埋在心底,留下最完美的欢笑;

学会放下,将失去埋在心底,留下最完美的回忆;

学会放下,让大家都有一个完美的共同走过的脚印!

原来,放下是如此美丽!

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篇2:放下过去别太执著的哲理故事

全文共 412 字

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邻居老李,喜欢把路边的铁钉捡回家。多年过去,他捡了两大箱铁钉。他老婆想把它们当废品卖了,老李死活不同意:“我把这些铁钉收藏起来,说不定有朝一日能用得上。”事实上,他捡的那两箱铁钉,一次也没派上用场。

很多人都舍不得丢掉旧物,有的还爱捡拾别人丢弃的旧物与垃圾,总想着有一天用得上。强迫收藏旧物令人困惑。

好友谈过一次失败的恋爱,可她仍然固执地留着恋爱时的种种物品,比如他送的小礼物、他写给她的情书、她和他的几百张合照等。大部分人结束一段恋情,同时也会销毁那段恋情留下的痕迹,以便整理好心情再出发。但好友没有这么做,她固执地怀念那些再也回不去的时光,和那个已经不会回头的人。

很多人都放不下往日的快乐,以此来逃避现实的不幸与挫折。强迫怀念旧情令人痛苦。

传说有种小虫子,喜欢负重,一路上见到什么东西都往自己身上背。结果它背着东西往高处爬的时候,摔死了……有时候我们太执著了,难免形成各种强迫症,让自己走不出困境,就像那只爱负重的小虫子。

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篇3:伸出我的双手作文400字

全文共 390 字

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有一天阳光明媚,我们上体育课时,一位同学一不小心脚受伤了,蹲在地上。我见了,连忙走过去关切地问他:“你没事吧?”“没事,就是腿摔破皮了。”他紧皱着眉头。我看着他摔破的皮,心里一阵酸痛。“你先忍忍,我去告诉老师。”他拉住我,捂着腿说:“让我试试看吧!”他慢慢地站起来了。于是,我小心地搀扶着他走。

这时,一个高年级的男生飞跑着经过,见了我们,一边跑跳着一边嬉笑着说:“你受伤了呀!”我顿时十分生气,提高嗓门儿回应:“喂,如果你摔跤了,别人在笑你,你会怎么想?”那位同学顿时脸红了。停了半响,他收起了嬉笑的表情,小声地说:“谢谢你,下次如果你摔跤的话,我也会帮助你的。”这时,我们都微微地笑了。

我把同学扶进了老师的办公室,他又说了句“谢谢”。这一刻,我感到自己很快乐。原来,向需要帮助的人伸出我的双手时,握着他的手,我也很温暖。其实,我还想告诉大家:“有了困难不要急,请让我来帮助你!”

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篇4:作文:放下一切去远行

全文共 738 字

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很久没在网上发表日志,由于懒吧,懒得打字。

但是家里面的日记本多得数不胜数,十多个本子上记的全是自己一些随笔,也就是感情上那些乱七八糟的事,亲情、友情、师生情.....

总是那么多愁伤感,有时候甚至有些疯狂,疯狂到旁人、自己都无法接受。近段时间,想的东西有些多,以至于经常半夜经常醒来,想一些有的没得的,蓉说我那么年轻,不应该有那么多想的,要让自己脑子放空。

所以————我要放下一切去远行(思想上的)

放空,这个词我想了很久。 想它的含义,怎样去做,怎样做得好.....

现在自己只是个学生,主要任务是学习,当然还有道德方面的培养。所以我没得必要去想一些遥不可及的事,最近看了《人性的优点》,其中里面有一句话让我感触很深,“不要看远方模糊的,要做手边清楚的”现在这句话已是我的警句。我与其去花时间想一些不可能甚至不会发生的事,不如去做现在该做的,想一千次,不如去做一次!!

为了我那理想,我不得不在这个竟争激烈的社会前进,尽管生活如此残酷,但我的内心很强大,没事,我会应付自如。就算没人相信我,没人鼓励我,就算没有明天,没有希望,没有阳光,我也会朝着目标前进,尽管路上有多么坎坷,有多么困难,我也会坚强的面对一切。

我还小,所以会好!

我要放下一切思想上的负担,让自己不要去想那么多。

刚刚在爸爸的书柜上看到一个胶手环,上面有一排字“不抱怨手环”。我戴上了,也算是心理暗示吧~~~~

我要把一些人、一些事放下,放在心底,然后去远行,这一路上必定没人同行,心理固然孤单,生活固然单调,不过这只是黎明到来前的黑暗,只要我坚持,黎明到来的时候,我肯定是最有光彩的那个人,那时候也不怕心理再会空虚了。我不要让自己的心理还停留在这个阶段,我要让它变得更强大,更能坦然的去面对这个世界。

放下一切去远行!!!

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篇5:放下了

全文共 771 字

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当我看完这个材料,内心似乎被点拨了一下,顿时醒悟了,我感到轻松手中的笔变得轻快了。放下顾虑,这正是我们目前所需要的状态吗?

生活中我们在意的太多,往往为了功名利禄,为了前途,为了很多不切实际的东西,让我们前进的脚步似乎沉重了许多。这些包袱,这些负担压得我们喘不过气来,过于担心得失,从而让我们心力交瘁。正如那个母亲所说::“你不是没能力挑这个担子,你是担心摔倒,弄脏衣服,注意力不集中。脱掉外衣和鞋袜,就甩掉了多余的顾虑。”衣服和鞋袜竟成了劳动的顾虑,看似简单,实际上蕴藏着很多的生活哲理。

当我们融入社会现实的时候,发现有许多的顾忌和无数的诱惑,这些都在影响着我们,甚至成为前行的负担。想成功,想做出成绩,想出人头地……,所有的一切,都是围绕着这些顾虑,这些顾虑反而成了绊脚石,减慢了前进的速度,也迷失了前进的方向。

放下顾虑,剔除私心杂念,能够轻装上阵。没了羁绊,没了负担,前进的脚步是轻松的,身心是放松的,浑身就会充满力量。心存顾虑,则手脚会被束缚,行动会受到制约,很难有大胆的动作,更甭提收获了。

放下顾虑,是一种得失的选择。放下不切实际的想法,舍弃浮躁和患得患失的初衷,选准方向义无反顾地向前冲,既是一种勇气,更是一种胸怀。当顾虑被放下,剩下的就是动力。这种动力所收获的东西会远远超出我们的想象。

放下顾虑,是对人生目标的重新定位。生活中的琐碎,常常会左右我们的微妙想法,这些想法会改变生活的路径,这就是顾虑的顽固吧。当放下这些顾虑,对人生目标会做出重新选择,对个人的发展会有一个耳目一新的重新定位,重新选择既是对以往顾虑的否定,也是对新的目标的修正。

心中的顾虑一旦放下,眼前顿时充满一片光明。有时候,就是因为这些顾虑蒙蔽了双眼,才会焦虑和无助。而今,没有了内心的顾虑,前进的方向显得清晰,路途更平坦。对于我们而言,这一切,是那样的弥足珍贵。

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篇6:放下眼泪作文800字

全文共 860 字

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小时候,我喜欢静静的看着天,静静的看着云,静静的看着雨,静静的看着朋友的眼睛,我喜欢蓝色,蓝色代表着深深的忧郁和忧伤,我喜欢那种感觉,让我无法自拔。我很爱哭,哭起来让谁都招架不住,妈妈告诉我:“哭是不坚强的表现。”于是,懵懂的我睁大双眼,用稚嫩的声调问妈妈:“坚强是什么?”妈妈总是笑笑说:“是长大的表现,坚强以后你就会明白人生是多么不容易,希望有是多么重要。”我不再说话,把头深深地埋进妈妈的怀里,睡了。

后来,我还是喜欢哭泣,只不过不再大喊大叫,而是自己一人躲在角落里默默哭泣,总觉得他们不了解自己。我喜欢蓝色,蓝色是代表倔强的颜色,我喜欢那种感觉。哭完以后我会露出令人费解的微笑,是那样冷,却又那么阳光。

五年级的一天,美术老师让我们文艺委员每人画两幅画,并且点名让我画一幅,我看到很多人不满的撇了撇嘴,甚至还有一人露出了意味深长的笑容。我没放在心上,一连几节自习课我都投身在美术作品之中,我看到跟我距离一个走廊的同学一直奇怪的看着我,还和他同桌耳语了几句,我有些不解,但始终没有问他们。下午,完成了我的大作。并把它珍藏了起来,打算次日交给老师,果不其然,第二天美术老师便来收作品,我发现除了我和跟我距离一个走廊的同学完成了以外,其他人都没画完,老师让我们两个去拿作品,我便来到座位旁,拉出抽屉一看,画不翼而飞,我感到很奇怪,抬头一看,另外一位同学正拿着和我原来一样的画给老师看,老师满意的点点头说:“都快赶上曲雨婷了”我瞬时明白了什么。他得意地冲我笑笑,我也冲他笑笑,看他诧异的表情,我想笑出声来。我没有向老师说明,只是默默的回到座位上,我没有哭,只是为了构思我的另一部伟大作品,当天下午我便交了上去,一个星期以后,我才知道这是文心雕龙杯的比赛,我和那位同学都得了一等奖,我很高兴,我也为他高兴,因为那是我的作品,毕竟代表了我的水平。

从那以后,我再也没有哭过,我懂得了放下眼泪

我若不勇敢,谁替我坚强。我明白了什么叫做坚强。前进得路上还有许多困难和失败,但又算得了什么呢?

我依旧喜欢蓝色,因为蓝色是坚强与宽容的象征!

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篇7:放下岁月沉沉的包袱作文

全文共 975 字

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人,总会在特定的时间,被似有若无的句子打动。 写夜,它可以使发泄和沉寂的两种偏执;写夜,还可以是天使和恶魔的两种极端。人们在抉择,深处一片漆黑的沼泽。人们在等待,天亮时就会有希望。隐隐的,看到希望。

——题记

我再次一篇一篇的翻阅着博客里的文字,真的是不知不觉间,就记录下了如此之多的心路历程。我从四年级时的懵懂和天真,带着幻想走进来;我到初中的新开端,每天都是不同的心情,压抑或是释放都在文字里吐露。 它是我的知音。如若我是君王,那么她必然成为我愿意去轻抚的战场。 让我在这深夜的宁静里想点儿什么。想阳光下顾及不到的悲伤;写点儿什么,写角落里没来得及吐露的、生活的蛛丝马迹。

再总结归纳的话,我觉得初中,不,是生活。它完全像是一个顽劣的小孩儿。妈妈牵着它的手说这才是回家的大路,而它却偏偏拉着妈妈去走一条路径并不好的石子小道。原因是什么呢?它觉得生活不能一成不变。最后妈妈还是将它抱起,并亲昵的通过大路走回了家,事实证明,有时候那份爱是沉淀的。需要时间证明的。 妈妈是生活,我就是渴望走走平凡路的孩子。 初中把我之前的生活颠覆,然后波澜不惊的掠走,徒留我在其中适应。我记得之前看过一篇文章,说在台风来临的时候,风眼是安全的,因为它被眼壁包裹着。人们竭力想要借用对他人的伤害来铸造自己的眼壁,留一个狭小的空间以在自然灾害中安然无恙。似乎,没有关联吗? 我好像置身于风眼了。

我没有拿任何人物事来铸造眼壁,是生活给予的我。是它强加给我——你读懂了我,我并非想要这样。或许,来一场轰轰烈烈的狂风会更好吧,会让你在风中凌乱一下子,沉浸一下子,才会一下子悟懂。我们行走在凡尘间,总会丢了点儿什么,才能重新获得些什么。比如我渐渐融入我的新集体,我总会在某个人身上看到之前另一个好友的样子;比如我始终想念着我的六年的大家庭,吵闹也好,玩笑也罢,都很纯,都很美,都不想遗忘,却又不能贪婪的全部霸占。 和所有人一样,我们会用舍去之前的,来填充未来的。我在星空下思虑着,我要把你们的名字都贴好备注粘在心上,尘封了回忆的地方:好的、坏的;纪念了时光的地方:愁的、乐的;积攒了情绪的地方:最真实的、最充实的。一个一个的,我爱你们;一天一天的,我更念你们;一年一年的,我们会老去,会离别,会超越生死,依然会顾及彼此。

放下了,放下岁月沉沉的包袱。 徒留下对你们不变的情谊,一身轻松。

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篇8:放下手机,拒绝生活碎片化作文700字

全文共 745 字

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小时候,我经常会去离家不远的图书馆看书,我一直认为,图书馆是一个安静的、能让人沉下心来阅读的好地方。随着我渐渐长大,迫于学业压力,我好些年没有踏入那图书的殿堂了。可如今我再次走进图书馆的大门时我才发现,这已经不是昔日的那个图书馆了。人们时不时便会掏出手机,瞟一眼微信中他人发来的信息或是阅读几篇今日头条的文章,空气中充满了一股浮躁的气息。

伴随着手机的智能化,以及其小型化、长续航以及时刻联通的优势,人们开始将手机随身携带。那为什么智能手机会如此占用人们的时间呢?归根到底还是其中内容的多元化。从前人们获取信息的渠道有许多,而每个渠道获得的信息资源是单一的,人们不得不通过各种渠道来获得所需的知识,因此那时人们获得的知识是系统的、专一的。然而智能手机使得人们可以从单一的入口获得无限的信息,因此人们时不时便会拿出手机来检索或查看需要的内容。这样一来,人们原本高效工作的时间段便被切割成了无数块碎片化的时间,人们的工作也不再高效。

同样地,由于人们获取到的信息知识面越来越广,人们不仅变得浮躁了,还开始沾沾自喜,不懂装懂。毕竟,碎片化的只是太浅了,这么多的知识说的好听一点是四库全书,而说得难听一点,便是郑燮口中的“破烂橱柜、臭油坏酱”。人们沉浸在这种碎片化的阅读的成就感中越陷越深,到头来却一事无成。

人们真的是陷得太深了啊。如今很少有能主动学习业余知识的认了,很多人都依靠手机的推送来进行学习,推送到什么内容便学习什么内容,很多时候也不会去明辨是非,梳理条目。这种碎片化的阅读、学习已经严重影响了人们的生活

这种碎片化的生活已经成为了如今新世代的一个特征,也带来了诸多人际、甚至社会问题。技术本身并备有错,关键还是人们的自控力。究竟何时,人们才能做到自我控制,放下手机,拒绝这种碎片化的生活呢!

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篇9:坚守与放下作文800字

全文共 758 字

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十七岁的我懵懂地一路向前,在求知的路上一路找寻,学习了《渔父》这篇课文我的内心安定了下来,我知道了自己应该坚守什么和放下什么。

“安能以皓皓之白,而蒙世俗之尘埃乎?”这是战国末期杰出的爱国诗人和政治家屈原的坚守。因为受小人陷害,他两次被流放。面对如此污浊的社会,为了不让自己皎洁的身子蒙受世俗的尘埃,为了坚守他那矢志不渝的理想,为了表达他的忠贞爱国之情,他毅然赴死。这是多么的伟大,他对于自己理想和节操的忠贞坚守是多么的令人佩服。

他的坚守让我明白了要始终坚持自己的理想和信念,不能轻易地被困难、被挫折、被外在的环境所影响而随波逐流,丢弃了自己的理想和做人的原则!

渔父说:“沧浪之水清兮,可以濯吾缨;沧浪之水浊兮,可以濯吾足。”这是渔父的放下。面对那个君主昏庸奸人当道的政治形势,渔父选择了随遇而安、归隐江河、蓄势待发!这样的放下其实也是一种坚守。

屈原的宁为玉碎不为瓦的精神与渔父的与世推移的做法都是值得我们学习的,只是我们要懂得取舍。

学屈原我们要学习他的精神,但他的怀石赴江的做法不可取。贾谊也怪其“以彼其材,游诸侯,何国不容,而自令若是”。

康有为说:“变或可存,不变则削,全变乃存,小变仍削。”

大到治国,小到我们的日常生活,一味地固执己见,而不懂得变通,不懂得“放下”这也是不可取的。

随着我们日渐长大的是知识的丰富,过去父母老师或书本上的谆谆教导,经过我们的一番审视一番推敲之后,就像我们知道了那句名言“成功要付出百分之九九的努力和百分之一的灵感“有出入一样,我们没必要死磕死理。我们要懂得变通,懂得放下。

放下,是一种胸怀,一种气度,一种自我解脱。放下,并不是舍弃,并不是舍弃自己的理想和做人的原则。而是在坚守自己的初衷和做人的原则的大前提下,灵活变通,更好地去适应社会,适应环境,这样才能获得成功。

要拿得起放得下!

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篇10:美丽的双手_650字

全文共 647 字

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你可曾注意你这双勤劳又朴实的双手吗?我们每天都在劳动,差不多天天都要靠这双手来创造财富!有人非常爱惜这双手,天天都要给它涂上护手霜,让它整天在家休息。有人也爱惜这双手,而是天天在和手一起创造幸福。我觉得让手勤劳地为人民创造幸福的人,才是真正地爱这双手!

每个人的这双手,都是美丽的。关键是在于你怎样让它变得更加美丽。如果你每天让这双手一直不断地为人民服务,为人民创造幸福,这才是真正的美!勤劳的农民利用这双手在田野里耕出自己的一片地来;工厂里的工人利用这双手来做出更好的产品;老师们利用这双手来教育自己的学生。这些人都是拥有了一双美丽的手。他们用自己的手不仅为自己赢得了劳动的果实,还为别人创造了幸福!即使你的手上长满了冻疮,那也是一双美丽的手!

在这个星期的一节语文课上,我无意间在上课时,看见了陆老师的那双手。我看见陆老师的手上,还留着去年冬天长冻疮后而留下了的那些深深的痕迹。我就不禁想起了去年陆老师为了学校的工作和家里的家务活而劳累奔忙时在寒冬长了冻疮。其实生冻疮可以说是一件平常的事。但这意义不同:有的人是为别人而冷长起冻疮,有的人是为幸苦而冷长起了冻疮,有的人是故意自己不注意保暖而生了冻疮。想到这儿,我停止了自己的想象。因为别人这么幸苦地用自己的双手来为我们服务,我们应该好好地尊重别人。于是,我认认真真地听课了。

人的这双美丽的手啊!你蕴含着多少不为人知的精神!没有人比你还要勤劳和伟大。你拥有了人的吃苦耐劳精神。即使你的双手不怎么美丽,只要它勤劳也是美的。为人民付出的东西,才最美!

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篇11:伸出我们的双手的小学

全文共 552 字

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背上你的双手,世界就会冷落你,伸出你的双手,世界就会关注你;背上你的双手,世界将会哭泣,伸出你的双手,世界将会微笑;背上你的双手,你将被世界抛弃,伸出你的双手,你将被世界接纳……

一天,法院出庭了,受审的是一位老妇人。据说,她是因偷面包而被告的,她说:“法官大人,饶了我吧,我的孙子实在是太饿了!”但是,法律毕竟是无情的,法官做出了最后的判决“要么拘留5天。要么交罚金20美元!”话音刚落,一位很有绅士风度的人站了起来,摘下了他的帽子,伸出了他的双手,从口袋中掏了一美元的硬币投进了他的帽子。接着,他说:“在我们的城市,居然会有老人偷面包喂她的孙子,请大家交出1美元,为自己的冷漠付费。”

世道通常是这个样子,一些人常常会被人们讽刺,嘲笑,冷落;而一些人常常会被人们崇拜,敬佩,爱戴。极大的悬殊让许多事边得有差距,有分歧,有隔阂;于是,人们常常会为这极大的悬殊而付费。

是的!从宁静乡村敞开的大门到现代都市紧闭的铁栅栏,从简单友爱的村邻到钩心斗角的同事;从单纯的互助到凶险的阴谋算计。着这种种的变化都离不开一个东西——势利;如果没有这个东西,大门可能还会敞开,村邻的思想依旧简单,互助会依旧地那样无私;因此,我们得摆脱“势利”对自己精神上的束缚,从现在开始改变自己——伸出你的双手,拥抱未来那个更完美无暇的你。

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篇12:散文:如何向上,唯有放下

全文共 1145 字

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如果说向上是一种品格,一种气度,一种胸襟和一种风范。那么,放下则是一种智慧的沉淀,一种宁静致远的境界,一种面对人生的理性选择。人生,其实就是这样,面对无奈却又必须去承受。正如佛经上说:“如何向上,唯有放下。”这是一句很贴切的话。有时候,放下未尝不是一种解脱,一种顿悟,一种拾阶而上的从容和淡然。适时的放下,也是心态的选择,更是生活的智慧。

岁月蹉跎,时光荏苒。在流年的岁月里,默然回首,有多少往事一如过眼云烟,又有多少记忆如白驹过隙般翩然而去。独自坐在季节的转角处,那些过往堆积如山填满了记忆的沟壑,跟随着岁月的脚步渐行渐远。这回眸里,有太多的分分秒秒、太多的点点滴滴,此刻已汇成心语,凝成丝丝缕缕的回忆;这回眸里,也有太多的辛酸、太多的无奈,但这无数个太多的背后,你只能让心去承受,用心去感悟,用心去释然……

人生十有八九不如意。如果刻意地去追逐与拥有,就很难走出患得患失的误区。有时候希望得太多,反而会生出许多的无奈和烦恼,平添太多的伤感与惆怅。平凡的我们,在茫茫人海中如沧海一粟。可是,我们不随波逐流,不嗟叹命运,始终保持一颗从容的心境。就如一粒石子,仰高山之巍峨,但从不自惭形秽;彷若小草一棵,慕白杨之伟岸,却不曾妄自菲薄。就像轻轻走过的岁月,不染风尘,天涯海角,任我独行,活得似一枝梅,俏也不争春。

面对漫漫人生,人心灵的内存是有限的,只有放下过去,释放新的空间,才能装下更多新的美好的东西。虽然,放下时的割舍是疼痛的,但是,疼痛过后却是浑身的轻松!人生亦是如此,放下的过程,也是得到的过程。记得电影《卧虎藏龙》里有一句很经典的话:当你紧握双手,里面什么也没有;当你打开双手,世界就在你手中。懂得放下,才能在有限的生命里活得充实,坦然、饱满、旺盛。学会放下,心平气和地去面对人生中的风风雨雨,这无疑是智者的生活姿态。

生命本是一场漂泊的漫旅,走过的每一个地方,遇到的每一个人,也许都将成为过客,成为驿站。云从容,才能亦雨亦雪,自由俯仰天地;松柏从容,才能不改初衷,听任四季变幻;花从容,才能满室清香,无憾香消玉殒;人从容,才能惬意生活,时刻拥有快乐。从容的去面对生活的诸多变故,心灵就会云淡风清,满目翠绿。即使生活偶尔风生水起,内心也依然波澜不惊。

佛曰:菩提本无树,明镜亦非台,本来无一物,何处惹尘埃。很多时候,生活中的我们也会觉得自己无能为力。不只是你,也不只是我,大家都一样。心放淡一点,再淡一点,不要给自己设置那么多的心结,心境也就平和了。其实,人之所以会烦恼,就是没有学会放下。唯有心平气和地放下,方能真正做到宠辱不惊,看庭前花开花落;去留无意,望天空云卷云舒。放下就是不以物喜,不以己悲,那么安之若素,那么绝尘世外。人生若能如此,那么我们就会活得淡然,活得舒坦,也会活得很精彩!

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篇13:伸出我们的双手

全文共 278 字

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星期六的中午,我和妈妈去上街。走了一会,我看见一个大约六、七岁的小女孩,她没有双腿,姐姐抱着她坐在地上,前面放着一张大纸,上面写着:请救救我的小妹。路边的行人看见了,纷纷向她们的碗里投钱。

我看见她这么小的年龄就失去双腿,没钱看病,自己不能上学。看到这些,我忍不住地掏出一元零花钱放在碗里。妈妈摸着我的头说:“你真是一份助人为乐的好孩子。”我对妈妈说:“如果我有一支马良的 神笔,我一定要帮她画一双健全的双腿。赠人玫瑰,手有余香。只要人人献出一点爱,人间永远是春天。”

妈妈再次夸我是个有爱心的孩子。我想我以后会帮助更多的人,只要人人都有爱心,社会就会有温暖。

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篇14:温暖如母亲的双手

全文共 783 字

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是夜,白炽灯将黑夜充斥成白昼。望着桌上那如山的的作业,不觉一阵烦躁,怎么那么多的作业?什么时候才做的完啊?看着这一道道题,像是在嘲笑我的无知与愚蠢,我抄起作业本向墙边扔去,作业本啪的一声撞向墙壁,然后掉落在地,恰如梦想破碎的声音。躺在床上,望着天花板,梦想,真的好难实现,也许要放弃了。

耳边传来一阵轻轻地脚步声,往门边望去,母亲捡起地上的作业,又给我整理好放在桌上。母亲轻声问我: “怎么了,怎么把作业扔了?”

“要你管,我喜欢扔,

你管的着么?我不需要你的关心,别来烦我!”我没好气的说母亲只好转身悄悄地离去,生怕吵到我,连关门都是那样的小心翼翼,什么时候,我和母亲的距离竟然这样远了。 唉,还是努力做作业吧,否则完不成任务,老师又要生气了。拿起作业本,翻开,拿笔,埋头,苦干。时间流逝,不知不觉已经十二点了,可作业还有不少呢!真烦人!门,轻轻的打开了,我知道母亲又来了,正想说些什么,母亲却开口说:

“做累了吧,来,喝口水”

我想拒绝她,可看见母亲眼中那渴望和关心的眼神,我不禁动摇了,声音也比以前放的柔和一些:

“谢谢,你放在这里吧。”

母亲轻轻地把水杯放在桌上。在灯光的照耀下,我却突然发现,母亲的手如冬日里大树的树皮,干燥而粗糙。当我握住母亲的手时,我忽然明白了一切,在岁月的摧残下,在洗洁精的摧残下,在厨房菜刀的摧残下,母亲的手,已经那样的苍老。

眼前突然闪过一幅幅画面。小时候,母亲总是牵起我的手,带我游刃有余的穿过马路,给我安全感。当我摔倒时,母亲总是拉起我的手,给予我温暖。当我遇到挫折时,母亲总会握紧我的手,给予我勇气和力量。原来,在不知不觉中,母亲为我做了那么多,那么多,原来母亲从未远离我,而是一直在我身后,默默地付出,只是一直向前走的我,总是忽略了母亲。

在以后的日子里,我勇敢的牵起了母亲的手。因为,母亲的手,让我不再寒冷,不再黑暗。

[母爱的温暖作文四篇

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篇15:用我们的双手创造更好的环境小学作文

全文共 1263 字

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零八年,一场无情的大雪,坏了多少的庄稼劳种?阻挡了多少人回家的路?

一零年,一场缠绵的大旱,了多少的田间木荷?可坏了多少人的心灵?

南极冰川,北极冰层的消融,海平面的上升,牵动着多少人的心灵?

夏冬两季温度的极端变化,又让无数的人为之担忧…

随着人类一次又一次的工业化变革,二氧化碳作为工业革命的副产品,让我们伤透了脑筋----工厂废气,汽车尾气,人们生活水平的提高,生活节奏的加快,经济现代化、现代化的建设使二氧化碳的排放更加肆无忌惮;再加上人们大量砍伐树木,使二氧化碳超过一定含量,就好像给地球穿了一个棉袄,产生了温室效应,这样地球就会变暖,冰山就会融化,海平面就会升高,天气就会异常。既危害了自然生态系统的平衡,更威胁人类的食物供应和居住环境

我们只有一个地球,我们热爱它,我们依赖他,我们的地球曾经那样美丽;春日迟迟,卉木萋萋。曾经的地球那样迷人,淑气催黄鸟,晴光转绿苹;曾经的地球那趟可爱;泉眼无声惜细流,树阴照水爱晴柔。

可是现在,在工厂的上空永远不会有那样湛蓝的天,不会有像以前那样纯净的空气,臭氧层空洞,地球上灾难频发,沿海地区人民面临着生存与毁灭的危机,地球母亲在警告我们,我们要警醒!“地球一小时”已经在全球持续开展三年,在3月27日晚10分从百年故宫博物院到年轻的“鸟巢”“水立方”,从古典到现代,北京新老地标相继熄灭灯火。

8时30分一到,故宫博物院和景山公园的景观灯同时熄灭。在北京人们的倒数生中,中国网民最期待熄灭的蓝色“水立方”最先熄灭灯光;紧接着,围绕着“鸟巢”的红色灯光从上到下逐渐熄灭。整个奥林匹克中心区陷入黑暗,远处的街灯格外亮眼。灯光熄灭后,全场网友用荧光棒摆出“↓CO”(减碳)字样。

截至3月27日,中国已经有33个城市加入由世界自然基金会发起的“地球一小时”活动。这些城市的部分标志性建筑物、团体和个人在27日晚上8时30分到9时30分熄灭灯光,表达共同应对全球气候变化的意愿。

2010年6月5日第38个世界环境保护日,中国主题“低碳减排绿色生活”,号召公众从我做起,推进污染减排,践行绿色生活,为建设生态文明、构建环境友好型社会贡献力量。在这一天我们应该切实投入到低碳生活中,从身边小事做起:

1、少用纸巾,重拾手帕,保护森林,低碳生活;

2、作业纸正反两面用,节约一张纸,少砍一棵树,多呼吸一口新鲜空气;

3、随手关灯、开关、拔插头,不坐电梯爬楼梯,节约每一丝电;4、去郊区种树,在家种些花草一样可以,还可以不用开车;

5、禁止使用一次性牙刷、一次性塑料袋、一次性水杯…

6、定期清洗空调,不仅为了健康,还可以省不少电;

7、科学地勤俭节约是优良传统;剩菜冷却后,用保鲜膜包好再送进冰箱;不仅增加冰箱做功,还会结霜,双重费电;

8、如果只用电脑听音乐,显示器仅可以调暗,或者干脆关掉;

9、洗干净同样一辆车,用桶盛水擦洗只是用水龙头冲洗用水量的1/8……。

我们的地球,我们共同的家园,我们赖以生存的世界,我们要用自己双手,共同创建更美好的环境。

从此后,天更蓝,云更白….

[用我们的双手创造更好的环境小学作文

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篇16:放下架子小学生作文

全文共 845 字

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好久好久,我已经没有自由过了,天空大概也被我遗忘了,星星也不曾看见过了,连林荫道上的大树似乎也都是一样的。惟有让我最熟悉不过的就是大人们严肃的脸,妈妈的唠叨声,大人们训斥小孩的吼叫声,这样的生活,我们厌恶,我们不稀罕……

大人们常说:“你们这年代的孩子多幸福啊,哪像我们那个年代那样,温饱也没法解决,你们现在真是要风得风,要雨得雨。”的确,在大人们的眼中,我们是生在福中不知福的人,可是大人们真正了解我们吗?他们常说“他们随时会下岗”可是就连我们十三、四岁的人也得面临“竞争”,这是一个优胜劣汰的年代,不再是以前靠耕田、养猪过生活的年代。在大人们的眼中,我们很幸福,很无忧无虑。可是真正的他们并不了解,我们也有自己的烦恼,我们也要为我们的成绩而死拼,我们不是他们眼中的那种“圣人”,我们是凡人,和他们一样是有血有肉的凡人。我很不明白,为什么大人们总是那么高高在上,认为他们所做的一切都是对的,而小孩在他们的眼中也只能永远是他们的小孩,名副其实的小孩,天真幼稚、无知的小孩。可是他们不知道,不知道小孩也有竞争,不知道小孩也会有烦恼,不知道小孩想要得到的是什么。只会说“要听大人们的话””我们也是为你好”之类的让人听了心烦的话。他们真的是为我们好?我想是为了他们自己吧。大人们自私,每一个小孩都知道,大人们高高在上,每一个小孩都得顺从。这就是大部分小孩眼中的大人,霸道的大人。

为什么大人不能去了解一下小孩呢?为什么大人总是要把自己看得高高在上呢?为什么大人总是要小孩听他们的话呢?要知道,人生来是不受束缚的,他需要有自己的自由,虽然大人是小孩的监护人,但这不代表大人就有权利去管制小孩的一切,这未免也就太霸道了。

其实只要大人们稍微放下一点他们“大人们的架子”,很多事情也就迎刃而解了。无须永远把自己看得高高在上,无须永远认为小孩就是那么的幸福,无须一切都去管制小孩,多给他们一点自由。也许一切都会好起来。真的,是时候该放下你们的架子了——大人们。

大人们,只要你们“将心比心”。

[放下架子小学生作文

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篇17:以放下为题的议论文

全文共 1027 字

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人生的快乐,源自于放下

——题记

当你疲于奔命地追逐完美,当你妄想伸手握住天空,当你想让时间不再苍老,你,是应该放下了……

(一)放下烦恼

轻轻地放下烦恼,寻找最自在的生活。

遇到烦恼,你最想向谁倾诉?遇到坎坷,你最想向谁抱怨?也许,这时的你,应该选择放下了。

烦恼源于欲望。当你极力追求某件事物时,往往不易实现。当你面对诱惑时,又没有控制自我的能力。这时,你便产生了烦恼。所以,不要对自己要求太高。这样才能减轻压力、减轻烦恼。

烦恼源于内心的约束。宽容才能得到更多的乐趣。想想大海,大海多么宽广啊!他有宽广的胸怀,博大的胸襟。他从不抛弃任何一粒沙子,从不舍弃任何一滴水。你站在桥上,望着这广阔无边的大海,看不到边际。水面平静,却不知内心深处的变化,却不知里面的波涛汹涌。往往这大海,你感受到他的宽容、大度了吗?你懂的应该抛开一切、放下烦恼,学会宽容了吗?

(二)放下包袱

人在这个拥有自我的世界上,不要让自己活得太累。人本应该舒舒坦坦地过日子,何必给自己背这么多包袱?抛开一些杂物吧!这样会让你觉得更轻松。也许,这些包袱不是所谓的身体上实实在在的重物,抑或是内心的压力;抑或是金钱的诱惑;抑或是名利的追逐;抑或是情感的悲欢。当你背着重物前行时和当你轻装上阵时,你认为那样更轻松?显然,放下包袱、轻装上阵,不仅会更轻松,还会更有效率。天使之所以能飞翔,是因为她把自己看得很轻。

(三)放下失去的痛苦

当你失去一样东西时,你会觉得心中隐隐作痛。独自一人坐在桥边,看水面上月亮模糊的影子,看灯光下树叶斑驳的身影,你,不禁想起自己曾经所拥有过的东西。曾经的欢笑、曾经的泪水,都过去了。但,至少,你曾经拥有过它们。

你,应该选择放下了。多看看自己所拥有的美好时光,多思考自己所拥有的温馨记忆。虽然时间匆匆走过,但,我们依然记得:我们曾一起走过。时间就这样,一分一秒地逝去,你为何不抛开痛苦呢?你为何不直视人生呢?我们能相遇,能走到一起,已经是我们的缘分了。当你得到时,你也许不太在意,但,你应该想到:这东西不会永远属于我,这东西总有一天会抛开我。那你,为何不在拥有此物时珍惜呢?只有这样,当你失去时,你才不会倍感遗憾:当时的我为什么就不懂得珍惜呢?

(四)放下一切尘埃

多听听大海的声音,学会宽容;多听听树叶的声响,学会放弃;多听听钢琴的音律,学会遗忘……把烦恼、包袱、失去的痛苦折成纸飞机,让它从窗边飞走,飞到世界的另一个街角,彻底从心中抛开。这样,你就彻底放下了你所承受不起的重物了。

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篇18:生命中那些难忘的双手作文1000字

全文共 961 字

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偶然看见一对母子。只见,那位母亲温柔地抱起推车中的幼儿,轻轻地把他的小脚丫贴进地面,双手扶在他的腋下,伴随着他一步一步走向花坛里盛开的花朵……

当看到这个场景时,一股暖流从我心底升起,记忆,也从心的深处层层浮起。生活中,是否也有一双双手扶持着我,温暖着我?

世界总是美好的,生活中总有那么多人深深地爱着我。

深秋的早晨,我背着沉甸甸的书包,踏着阵阵寒气出门上学。远远看见楼下一个开便利店的,那个女店主正在门口用大扫帚努力地扫着遍地的落叶。“忙碌的一天总是在清晨就开始了。”我这样想着,不由地皱了皱眉。路过那家便利店时,意外地,那个女店主放下手中的扫帚,微笑着向我挥了挥手,她那和蔼可亲的,目送我远去的样子是我一生的收藏,尤其是那双手。或许,女店主还不知道,那双手只是轻轻的一挥,以示早安,可是却如温和的春风般柔柔地拂走了昨夜噩梦在我心中留下的阴霾。于是,我的一天,就在这充满温暖的问候下开始了。

丰富多彩的学校生活总是令我心情愉悦的,然而,体育课却让我畏惧,不仅因为我体力不够,没有恒心,更是由于,从我的心底,总觉得这跑道太冷清,纵使有再多的人,也不能给我的心灵带来一点慰藉……

那天,离跑道还有一百米的我身心恍惚,头脑发昏,越来越感到力不从心。往后瞥了一下,最后的小a就要赶上我了,而其他人早已到达了终点。果真,小a赶上了我,我知道,我将是这节课悲哀的最后一名,我低下了头……忽然。小a那带有揣息的声音出现在我的耳畔,“朱瑶,我知道当最后一名不好受,不如,我们就一起作最后一名吧!加油!一定可以到达终点的!”还没有等我反应过来,一双手已经牢牢地握住我的手。我无法描绘那一瞬间的感动,只知道那双手握着我的手,我便再不能抛弃……

正如我看到的那样,在昨天的昨天,一定也有一个人站在我的身后,双手轻轻地插在我的腋下,用百般温和的话语鼓励我迈开柔弱的双脚。那双手,或许是父母的;亦或许是别人的,无论是谁,那双手都是令我难忘的。在那一段时间里,它都是那样不厌其烦地,稳稳地扶着我。我人生的初始,莫过于此。如果心中不存在这双手给予我的勇气,那今日,我该如何满怀憧憬地走向未来?

在漫漫的人生路上,如果能有这样的手扶持着你,温暖着你,那又何尝不是一种幸福,一种希望?面对这一双双令我难忘的手,我坚定地踏着一串串脚印,走出惆怅,满怀憧憬,走向前方……

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篇19:妈妈的双手作文600字

全文共 647 字

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妈妈双手就像是一把大伞,为我遮风挡雨;就像是天上的一朵悠悠的白云,温暖着我的心;还像是一阵及时雨,帮助着我们。

记得那一个秋雨绵绵的季节。“妈,我去上学喽!”“要不要带把雨伞呀。”妈妈关心地说。“才不要书包很重的,再加把雨那不是更重了吗?”我焦急的说。时间过得真快,一下子就到了放学时间。“哗啦啦!”下起了倾盆大雨,我急得像热锅上的一只蚂蚁。着急的想:为什么不听妈妈的话,我要想想办法。不然妈妈会很担心的。突然,我看见远处一个人跑了过来。“呀!怎么是妈妈!”我惊讶地叫。妈妈说:“我刚刚去商场买东西,也忘记带伞了。”妈妈二话不说,抬起手上的东西往我头上遮,一边拉着我的手往家一不小心,食物从袋子里溜了出来,像一个调皮的小孩子一样。妈连看都不看,又拉起我向前跑。

到了家,我不禁流下了眼泪。妈妈用手代替伞,保护着我。妈妈,却变成了一只落汤鸡。妈妈也没有责怪我,反而去安慰我说:“没关系啦!只要你没事,妈妈也没事。”妈妈抚摸着我的脸,让我感到无比的温暖,但我还是很愧疚,妈妈明明生病了,却装出一副安然无恙的样子。妈妈给我织了一条围巾,上面有我喜爱的图案---小猫咪。我的心涌起了一股暖流,一下子抱住了妈妈,妈妈温柔的说:“只要你遇到了困难,妈妈就会像超人一样“飞”到你的身边。”妈妈逗得我哈哈大笑。

在我的眼里,妈妈永远是我世界上最棒的妈妈,妈妈的双手就好像是我的双手,让我不受到伤害,让我开心快乐,不再难过。我想对妈妈说:“等我长大了,我也会变成超人,也来保护着你,让你尝尝开心、快乐、甜美的味道。”

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篇20:老师的双手作文

全文共 299 字

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老师是人类灵魂的工程师,老师是辛勤的园丁……,人们对老师的赞美真崇高啊。我从小就崇拜老师,我的理想是长大了当一名老师。

我希望自己能从小努力学好本领,具备渊博的知识。

当我成为的一名老师时,我会把自己本领和知识毫无保留地教给我的学生。

我要培养自己广泛的爱好和兴趣,并且让自己变得幽默、风趣。当我成为一名老师时,可以和学生更好地交流和切磋,并拉进相互间的距离。

我要从小养成良好的生活和学习习惯。当我成为一名老师时,我可以言传身教我的学生。

最重要的是,我要有一颗关爱和宽容的心,当我的学生遇到困难或犯了错时,我会及时地给予温暖和帮助,让他看到希望和未来。

我要努力成为这样的老师,这样的老师也是我心中的老师。

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