让真情自然流露小学生作文【汇总20篇】

同学们，你们喜欢看中央电视台的《大风车》节目吗?“奇思妙想”这个栏目你一定看过吧?董浩叔叔的“不怕做不到，就怕想不到”的口号，大家一定记着吧!下面我就给大家介绍一下我的“奇思妙想”。

品名：垃圾筒除臭球。作用：可以把垃圾筒的臭味变成茉莉清香。来源：现在的人们讲卫生了，把脏东西、垃圾都往垃圾筒扔。这大大提高了人们的生活水平。但是，垃圾筒可就越来越脏了，旁边也受着影响，臭气熏天。样子：一个小粉球，上面有着无数的孔洞。只要轻轻一扔，里面的物体就会散发出清香，是一次性使用的。

这样，只要把除臭球向垃圾筒一扔，周围的环境就会改善许多。

按我的想象，如果这种除臭球真的研制成功了，那么一定会大受欢迎。它的价格也非常便宜，只需要5元钱。

城市垃圾管理员买了这个，可以把垃圾筒变得特别清香。卫生局的也可以把这座城市变得香气扑鼻。家庭主妇也可以把家变成怡人的芳香。

这种香气不剌鼻，不激皮肤，很宜合现代家居人士使用。

朋友，如果你以后用了这个发明，那么它一定是我做的。

早已疲惫的我颤抖着拧开了门把手，忽而听到一个沉重又劳累的声音说道：“回来了啊。”刹时，早早编好的理由也不忍说出，只是过了半晌，才说了声：“对不起，我又让您失望了——还是没有考好。”

又是如此罢，早早地跑到班中，悄悄地翻开老师放在桌上的试卷，不安地找着令我熟悉不已的名字，又是一个令我失望的分数——80。门虚掩着，仿佛教室中还回荡着我冲进来时的喘气声。可这有什么用呢？我垂头丧气地回到位置上复习，而老师也来到教室了，看我如此，也只是一笑而过。

我实在是不明，为何我如此努力，却仍得不到好成绩？走在冷漠的大街上，呼啸的风拍打着我的脸，似乎在无情地嘲笑。内心实在有愧于他，他一次次寄希望于我，而我却又一次次将他的希望之火浇灭。合上嘴，忆起一种冰凉的东西会从你眼角流下。

开了门，他无力地跌坐在地上，汗水把工作服浸得仿佛被洗过一般，见我回来，抬起温馨而又充满希望的眼神，讲出那一句我害怕的话——“考试成绩出了吗？你这次考好了对不对？”我不禁失声，编好的理由被愧疚之情堵住，不忍直视那寄予厚望的眼睛，真不想让他再一次陷入失望。过了许久，他见我没回答，心中也知道了答案，那希望之眼黯淡了许多。

“没事，下次争取考好，时间不早了，先去睡吧。”又是这熟悉的话，我不知他是因为劳累，还是因为一个父亲对女儿的鼓励。我很难过，我不想让他再因我而失望。几次考试，我都有愧于他，甚至恨过自己。是他，是父亲，一次次地鼓励我、支持我。他在我深夜复习时常悄悄走到我身后，给我一句：“加油，爸爸相信你下次一定可以考好！”、“这次失败没关系，下次你一定可以！”“加油，你在困难的时候不要忘记你还有个爸爸为你加油”……一句句都刻骨铭心。

那段时间，我体会到了父亲如海般的爱意，我的成绩，也因为有他而不断进步。是他，给了我一次次的鼓励，但那惭愧的日子，我实难以忘记！

常听说：人间处处有真情。可上个星期天我看到的为什么却是一张张冷漠无情的面孔呢? I often hear: there is true feelings everywhere.But last Sunday, why did I see a indifferent face?

那天，阳光明媚，树木发出嫩芽，小草儿也从地面钻了出来，嫩绿嫩绿的。我和姐姐步行在钟祥街上，街道上车辆川流不息，各超市商品琳琅满目，饭店饭菜飘香，人来人往，一派繁华的景象。

在雅斯超市门口，一位老爷爷大概有七十来岁，满头白发，无情的岁月在他的脸上狠狠地刻上道道皱纹，干裂的嘴唇，呆滞的眼神，还有他那干瘦的身子和褴褛的衣服，这情景不禁让我方才逛街的兴奋消失得无影无踪。他一手拄着木棒，一手端着一个破损的碗，正躬着腰向进出超市的人乞讨。

他那碗里可怜巴巴地躺着几张皱皱的分分角角，他低声地哀求着好心人能给他点施舍，可来往的人们都对他视而不见，有的甚至躲着他，绕道而行。他端着那放着一两元零钱的碗泄气地蹲在一棵树下，手伸到碗里攥住那几张可怜的零票，两眼含着泪花。

一会儿，他又站起来，继续他的工作，可得到的是阵阵呵斥声。这呵斥声化作无形的利剑一下下、深深地刺痛我的心。我搜搜口袋，摸出了姐姐给我买汽水喝的两元钱，毫不犹豫地跑去放到他的碗里，又飞快地跑了，我不敢多看一眼他那可怜的样子。

我感到人间是多么无情与残酷。这位老人是被儿女抛弃的吗?可我们大家为何就不伸出一双温暖的手呢?。

阳光明媚，四处春意融融，来往行人从这位可怜老人的身旁不屑一顾地走过，这位老人并没有感到春天丝毫的温暖。

人间处处有真情吗?我不禁含着泪唱道：“只要人人都献出一点爱，世界将变成美好的人间”

我希望这歌声能够化作温泉流入每个人的心中，感化他们未泯的心灵，唤醒他们的一片爱心。

一天傍晚，我坐车从学校回家，正好赶上下班高峰期，我好不容易等来一辆公交车，上去竟然还有个位子，我便抓紧坐了下去，旁边有一个空位。到了济南大厦那一站，上来个年轻人，坐到了那里，紧接着上来一个须发俱白的老爷爷和一个搀扶着他的中年人。“嘀，免费卡。”刷卡机里传出了这样的声音。只见那位年轻的阿姨一只手抓住扶手，一边快速站起来，说：“来，您坐吧!”说着，用一只手引着他过去。那位老爷爷一手抓住扶手，一只手冲年轻姑娘摆了摆，微笑着说：“没事，你坐吧!”那位姑娘却露出一副坚定的表情：“您年纪大了，还是您坐吧!”那位搀扶着老爷爷的中年人对那个老爷爷说：“您看人家好心给您让了座，您也不能不领情呀，坐下吧!”老爷爷只好坐下了，他不断的向那位姑娘说：“太谢谢你了!”那姑娘也微笑着向老人点点头。老人对那个中年人说：“现在的年轻人真好。我不想坐是因为他们坐的都远，咱只坐3、4站，我能站着还能说明我的身体还不错呢!何况他们都上一天班了，挺累的，咱也得体谅体谅人家呀!”说完，他和那个中年人一起笑了出来。人间真情果然无处不在!

这位老爷爷的一番话触动了我：人与人之间，光靠一方去帮助另一方是不够的，要学会互相帮助。虽然我们的能力是有限的，但我们应该去主动为他人做一些力所能及的事情，献出我们无限的爱心，才能让这个世界更加的美好!用我们的真情去换来温暖的明天!

让我们一起献出自己的一份力量，制造温暖的画面，去寻找人间真情!

在那泛着粼粼微波的水面上，你总是撑着你的小渔船，在大河之间来回地徘徊着。你总是咧着一张大嘴，满脸热情的笑容。

一艘破旧的小渔船，两支年代久远的船桨。一双开裂的大手，古铜色的、皱巴巴的皮肤，与你的力量不相匹配。你的笑容与热情让人看不出你是个六旬的老人。人们都奇怪为什么你不同儿女去城里过好日子，你也只是笑笑：“我这辈子注定要在这船上过活。”

儿女们把你接到城里，可没过几天，你便坐也不是，站也不是：“我的手闲得没处放。”你想念着你的小船，想念着大河。它们好像磁铁，专门来吸你这颗磁心似的，令你牵挂。终有一日，你走上了公交车，回到了大河。你又在大河上，在小船上，咧着嘴，一听见人的喊声，便把船划至岸边，将人送至对岸。船还是那么平稳，还是那么快速，令人舒适、安心。

我来到大河，你还是戴着草帽，驾着小船，在水上“游走”。那时正是夕阳西下。血红的夕阳成了背景。你用力划着桨，哼哼着老秦腔：“……王超马汉……喊一声……”那雄壮的声音与水声成了交响曲。你时不时与客人聊一会儿天，有说有笑，但仍不停地划着船。小船“散步”似的开着，你总在没人时拍拍小船：“这是我的家哟……”

夜间，我坐在小船上，看着这小船，我的心中十分地不解：究竟是什么对你有如此吸引力?又是什么催使你走上这条路呢?你也只是笑一笑：“这只是我的归宿罢了。”这么简单的一句?这是你的归宿?也是，也不是。对于身处这个行业的人群来说，你只是这人群中的普通的一员罢了。

你是我的爷爷，是一个摆渡的。而你那可爱的小船，我永远，记得。

大自然是我们美丽的家园，它不仅带给我们美丽的景色，还给我们带来了许许多多奇妙的事物。

我的家就住在一个家属院里，你瞧！那里的花开得那么鲜艳，它们有红的、粉的、黄的特别漂亮。那里的小草个个也精神探头看外面世界，他们越长越高，门房的爷爷几个星期就要帮助小草们理一次头发呢！院子里还有一个花廊上长满了许许多多、晶莹剔透的葡萄，当葡萄成熟后，我们就一起坐在葡萄架下乘凉、吃着葡萄。

院里的叔叔们，到晚上，就到宽阔的球场上，打起篮球来，他们一打就是几个小时，他们个个都是大汗淋漓了。那些阿姨们则坐在大门口，不停的摇着扇子，可汗还是流了下来。这也太热了！

可是我们这些小孩并没有感觉到热，在球场上跑来跑去、追逐打闹，明明汗已经流了下来，渗透了衣服，但还在那继续奔跑着……

我们的家属院里，常常会有很多很多的小猫，冬天我经常能听见小猫在叫，可到了夏天小猫的声音却一点都没有了呢？它们个个长的都很可爱，有一次，我还和几个小朋友去捉他们呢！

我们的院子里还有许多许多的小鸟，早上它们唧唧喳喳叫个不停，好像是对我们说起床了。们的家属院可真是鸟语花香啊！

大自然中不仅有这些景物，它还又比这些更美、更多的景物呢，而且这些景物随着一年四季变化着，可想而知，大自然可真奇妙啊！

[小学优秀作文美丽的大自然

大自然是人类的老师，它给了人们许多启示：顽强的小草，教会我们一定要坚韧不拔;水滴石穿，教会我们做事要坚持不懈;蚂蚁搬家，教会我们一定要同心协力、团结一致生活中，我也曾受到过大自然的启示，让我至今难忘。

记得在那年寒假里的一天，我和爸爸一起逛花卉市场时，我看到了憨态可掬的小乌龟，非常喜欢它们，就央求爸爸给我买了5只不满20天的小乌龟。回到家中，我把它们放入鱼缸里。刚开始，它们还很活波，可过了两天，我发现小乌龟全都闭上了眼睛。小乌龟肯定是饿了，我自信地认为。于是，我每天喂它们许多的龟粮，可它们非但不开心，反而蔫蔫的，陆续都死了。

带着不解和疑问，我去问爸爸。爸爸说他也不知道为什么，要我自己去寻找答案。后来，我根据查阅的资料找到了答案，小乌龟死去的原因有两个：一是小乌龟还是幼崽，它们的肠胃机能和消化功能还比较弱，而我只想着让它们快点长大，给它们大量喂食，所以把它们撑死了;另一个原因是因为冬天太冷了，家里的温度低，因此把小乌龟都冻死了。

吃一堑，长一智。去年冬天，我又买了3只小乌龟，这一次我吸取了上次的教训，不仅买了加热棒，每天给鱼缸里的水加热，还坚持限量喂食。科学的喂养方法产生了良好的效果，在我的精心照料下，3只小家伙健康快乐地成长。不久，它们就伸出了细细的小腿儿，还有一根又短又尖的小尾巴呢，背上的小房子也逐渐变大，小黑豆一样的眼睛滴溜溜转来转去，可爱极了。我非常喜欢它们，毕竟它们是我喂养长大的啊。

通过养小乌龟这件事，让我真正体会到，大自然中每个生命都有独特的生活习性，我们不但要尊重大自然，更应该尊重每一个生命。

同学们，让我们走进大自然，去倾听大自然的声音、去探索大自然的奥秘、去发现大自然的魅力吧!你会发现，大自然就像一位博学多才的老师，在她身上有永远也学不完的知识。

我爱大自然，大自然是我的良师益友!

校运会结束了，我感受最深的是拔河比赛，白云飘过来为我们喝彩，小鸟飞过来为我们加油。

上午，在学校操场上，同学们三五成群地围在一起议论纷纷。我也跟过去，问：“议论什么呢?”“下午有场拔河比赛，我们班和四(2)班。”我心想：四(2)班很牛的。于是心里既高兴又紧张。

果然，中午的时候，老师们忙得团团转。一会儿划线;一会儿找来绳子，中间系上红布;一会儿组织参赛选手，给他们讲比赛规则。操场上人声鼎沸。

下午，参加拔河比赛的选手个个精神抖擞、昂首挺胸。比赛还未开始，操场上充满了浓浓的火药味，双方的啦啦队开始为各班的选手们加油助威了。但是我觉得胜利一定属于我们班，因为我们班那么团结向上，我们一定会为班级增光添彩的!

“嘟——”随着裁判的一声哨响，紧张的拔河比赛开始了。选手们的腿站成弓形，脚顶着脚，身体向后倾，双手紧握着绳子，使出了吃奶的力气向后拉。有的气喘吁吁，张大着嘴;有的咬着牙，较着劲。

绳子中间的红布一会儿向左，一会儿向右，看得人眼花缭乱。红布靠近我们这边的白线了，眼看胜利就快属于我们班了，加油!我拼尽全力拉，在这千钧一发的时候，我脚一滑，摔了一跤，这时，啦啦队的“加油”声一阵高过一阵，仿佛在鼓励我，我想：不能因为我一个人让全班输。于是，我忍住痛站了起来!此时，同学们配合得更加密切了，所有队员的的力量都凝聚到了绳子上，红布又慢慢地移过来了。最后，我们班又一使劲，那块红布终于在大家的欢呼声中过线了，对方败下阵来。

我们班赢了，大家伙高兴得一蹦三尺高，有的跳起舞来，有的抱成一团。输了的学生垂头丧气，像泄了气的皮球。

这次比赛，比出了水平，赛出了团结，告诉了我们“团结力量大”“坚持就是胜利”的道理。

大自然的音乐——风雨雷电交响曲;大自然的颜色——赤橙黄绿青蓝紫。那么大自然的滋味是什么?自然是生活与风雨雷电的结合。不信，那就来一起体验一番。

风的滋味

今天，爸爸送我去上课，外面下着小雨，刮着大风，我手中还撑着一把伞，很不方便。一开始拿伞很轻松，可是后来感觉伞越来越重，最后干脆把伞架在脖子上。可好景不长，一阵强风吹来，把伞骨架给吹弯了，顿时我的脸红了，好像风雨都在嘲笑我似的。

雨的滋味

今天，我们一家人去巨石山，我真开心。到了巨石山，突然下起了蒙蒙细雨，我和妈妈很担忧，怕下起大雨玩不成，可爸爸却说没事的。我和妈妈、爸爸、妹妹在山上一路照了好几张全家照，最后我们去玩了好几个景点，还看了那些奇形怪状的石头，有的像狮子，有点像老虎，还有的像老鹰。山在雾气弥漫中飘渺，似仙境。可是居然下起了暴雨，最终我们都成了落汤鸡。

雷的感受

在巨石山玩的时候，我们是坐缆车上来的，这缆车越来越高，我和妈妈就越来越害怕，有时听到“咔嚓”一声响，吓得我和妈妈尖叫起来，更可怕的还不是这个，而是一个响雷从天上劈下来，这让我和妈妈魂飞魄散，六窍生烟。唉，这雷是谁发明的呀!

电的体会

我很喜欢穿着鞋子，打着雨伞在水中行走。记得那一回，是一场暴雨，风很大，行走都很困难，我不听家人的劝阻，独自打着伞在雨中行走。那凉爽的风，清爽的雨，让我沉醉在暴雨之中，可是一刹那一道闪电击到了我的伞，伞立刻着起火来，我连忙将它扔进水中，它立刻消失了。我开始后悔当初没听家人的话，只好拿着伞骨架，叫苦不迭的回到了家。

大自然是复杂多味的，需要你去细细品味，风雨雷电，红橙黄绿，将大自然编织成一道甜美的歌，一副斑斓的画，让我们去体验吧，你会发现它其实是多姿多彩的。

一个春天的早晨，我高高兴兴地来到学校，向老师们一一问好。

“同学们，今天第二节语文课改成体育课。”易老师在讲台上对我们说。

“啊！”同学们发出一阵叹息。

“没办法，第二节课我有事……”易老师见我们百思不得其解，说出了原因。

我心里有一万个不愿意，但老师的命令必须得遵守。想到体育课，我就害怕。我们的体育老师可是出了名的“狠”，只要排队有一丁点儿声音，他就会要求我们跑一节课……一想到这些，我早上的兴奋劲儿就被一扫而光，第一节课老师讲的知识点我一个都没听进去。

下课了，我背着手，在走廊里来回踱步，心里打起了小算盘。突然，我灵光一闪：老师不是一向都让肚子疼的同学留在教室里吗？我要是装肚子疼，说不定老师也会让我在教室里休息呢？我立刻跑向老师办公室，装出一副可怜的样子，对她说：“老师，我肚子疼，下节课能留在教室里休息吗？”

“当然行，有没有很疼？需要回家吗？”老师关切地问。

一想到回家准露馅儿，我朝老师摇了摇头，转身回了教室。

“叮铃铃，叮铃铃！”上课铃声响了，课代表带队下去了，留下我一个人在空荡荡的教室里。我见大家走了，立马站了起来朝窗外看。只见大家在太阳底下跑着圈，不用说就知道很热。我的心里很不是滋味，像打翻了五味瓶。是啊，我明明啥事也没有，却还找借口留下，真对不起老师和同学们。

同学们回来后，都过来询问我，“你怎么样？”“好点儿了吗？”他们的话弄得我很不好意思，我只能一边笑一边回答。

时间一分一秒地过去了，我装到了放学，正准备打扫工区，老师跑了过来，对我说：“你今天不用打扫了，回家休息吧。”老师的话让我更加不好意思了，我和她匆匆告了别，走出了学校。

走在小路上，我回想起今天发生的事情，觉得很愧疚，觉得让老师和同学们为我白操了心。我在心里告诉自己：夏琬晴呀夏琬晴，你以后可真不能这么做了，否则你一定会后悔一辈子的。

记得美术老师曾给我们布置了一个作业：你如何理解艺术？当时我这么写道：“艺术，在我看来分为两部分：人文艺术与自然艺术。”后来，老师在我的作业上批道：“你更喜欢，欣赏哪种艺术？＂我无言以对，一直苦于无法在两者中做出判断。 又是一个深夜．我刚结束晚自习，从教学楼中走出．正值夏初，凉风习习，吹拂着我每一寸裸露的肌肤，惬意极了．“咦。今夜的影子真美。”一低头，一个浅浅的，暗淡而缥缈的黑影飘浮在 地面上，起初凝视着有些模样，可愈后愈模糊，倏忽间我竟读出了一种朦胧的美感。

再环顾四周，学校是不点灯的，可校园里，至少是我所？能触及的每一个角落都洒满了淡淡的光芒，那浅绿色的四叶草如同披上了一层薄薄的雾气，透露出一种清晨滚动着露珠的四叶草都无法比拟的清新与自然之美。 哦，我不禁想知道是谁创造了这美丽的光芒？

身边的两名妙龄少女叙着什么，我凑过去，只听得“月”这个字眼。月、月，就是月，定然是月给予这个世界以无以伦比的光芒。 果然，抬起头，黑色的夜幕正衬着一轮玉盘似的清月向我微笑，我便也舒心地笑了。苍茫如海的天空正向我洒着清辉呢。凝眸，月宫影影绰绰，月光青青荧荧，月色朦朦胧胧，月景虚虚幻幻，清极，美极，又不乏静极。月，确是天之尤物！

倘若老师再让我回答我最欣赏什么，那我一定毫不犹豫地答道：“自然艺术。” 就是这一轮清月，没有尘世的喧嚣与纷扰，只有纯净和清幽，她身上不存于任何污垢和繁琐，难道还不胜于所谓的人文艺术吗？自然的才美，自然的，最美！

[自然的最美小学作文

我是一个漫画迷，每当我看到精彩部分时，我便会忍俊不禁捧腹大笑起来。可如今，在我看到这则漫画时，我却怎么也笑不出声。

画中，一个人头戴一顶毡帽，嘴中叨着一根香烟，双手握着一柄斧头，使劲向下一抡，狠狠地吹向寻棵大树的底端，大树便开始痛苦地呻吟。也许是大树那凄惨的呻吟。也许是大树那凄惨的呻吟声使其一只啄木鸟飞了过来。只见那只鸟儿停在了那人的肩头上，用尖利的长嘴用力地啄向那人的脑袋，边啄还边说:“这段木头里一定有虫……。”可最终，那棵百年老树还是倒在了伐木工的斧头下。

看到这儿，我不禁皱起眉头，手也攥成了拳头，心中愤愤不平地想道：你有什么权力将大自然赐予我们的自然资源给予破坏。还有，在生活中大树不是将空气中的二氧化碳吸收，并将氧气无私地奉献给我们了吗？你这个“榆木脑袋中的“自私虫”、“破坏虫”，是该让啄木鸟给你啄啄了。

尽管我这么想着，但生活中还是不乏有许多同这样相仿的事例。

曾经有一位开发商为了开发工地，得到金钱，便在一片树林中将每一棵大树，每一条清澈见底的溪流，每一丛花草通通毁灭掉，盖上了一栋栋高楼大厦。

像这样的例子在生活中还有很多。可是在破坏掉这些自然资源之后，气候便会变得怪异，灾害便会降临在大地身上，难道我们要等地球被毁坏后才懂得珍惜吗？

人类啊，请手下留情。不要被金钱冲昏了头脑，停下那些破坏的行动吧！让我们一同去珍惜，去保护那自然资源吧！

大自然是伟大的，大自然也是神奇的，只要认真观察大自然，研究大自然，就会从中受到启迪。

世界着名建筑师贝律铭，在研究竹子时，心想：“我能不能把房子，设计成竹子一样，上粗下细，这样既好看又坚固。”后观察植物来，他就仔细研究竹子，发现竹子在“出生”之前，它的结数就是定好的，只不过是增加了节与节之间的距离和长度。贝律铭就根据竹子的这一特性，设计了香港银行大厦。这座大厦高315米，有70层。

还有法国园艺师蒙尼也从植物身上得到了启示。他观察植物，发现植巍然地物在根的支撑下，巍然地屹立在大地上，就算有多么大的风雨，都能不倒下。他经过反复研究，发现植物发达的根系伸向四面八方，像千万个船锚一样“抓”住土壤，把植物牢牢地固定在大地上。从而他模仿植物的根固定植株来建造花坛。后来，人们，改良发明了钢筋混凝土。

大自然真是我们的好老师!只要我们肯学，天天都会有收获。

青春是人生最美好的，犹如新升的太阳，犹如待放的花苞，犹如四季之春。在这段时期中我们将面临种.种困难，但我们也将会收获到许多新美好的回忆。青春也是充满希望与憧憬的时代，多少希望的种子在些此发芽生权多少梦想在此实现，让我们一起去拥抱青春!

当然青春的体现不至于此，在人生最美的年华中，我们也应拿出最完美的自己，一个最耀眼的自己。

将赤诚心献给祖国，因为有了国家才会有我们的小家。就如中华上下五千年的历史长河中，有多少英雄为了国家献上了的自己的忠心，献上了自己的生命才换得现在的国泰民安，所以为了国家安全为了民族的尊严，在些此我义不容辞。

将仁爱之心献给社会，因为在这个社会中我们每一位人民都是一体的，社会就如我们的家。所以我认为当你给予给别人一个关心与帮助，你也将会收获到相互的爱。

我将自信心留给自己。因为人要有了自信就可以变成苍天大树。而且自信让我拥有了更多的恒心;自信让我拥有了更多的勇气;自信让我拥有了更多的决心。自信他将让我收获到许多东西，也让我离自己的目标与理想更近一步。

我将进取心留给自己。因为人不可不思进取，当你上升了一点点时就骄傲自满，这时的你是十分弱小的，因为你只是在冰川的一角上看着别人却不知冰川顶尖人的在渺视着你，所以人要有取进取之心不可满足于一时的利益。

我将责任心留给父母与老师。因为在我最困难最无助的时候，是他们向我伸出了援助之手，是他们给予我新的希望，所以我将承担起自己应承担的那份责任带着他们对我的期盼一直走下去。

让我们一起拥抱美丽的青春，一起争做五心少年!

人类与自然之间，有隔离带吗?这个问题实在是问得好，说有也有，说没有呢也对。 Is there a isolation belt between humans and nature? This question is really good, saying there is, no one.

大自然就像是人类的母亲，人类就像被她捧在怀里的孩子一般。但是她的“孩子”人类却不断地汲取，吮吸这位伟大的“母亲”那最后一滴乳汁。

有时，我也在想，这位“母亲”是不是对她的“孩子”有点太溺爱了呢?

霍金曾预言2060年的地球将因为环境污染，机器智能和资源的抽空而毁灭，人类将转于另一个星球生存，这是多么可笑的计划呀!

人与自然有隔离带。

面对人类毫无止境的污染环境，大自然必须采取相关惩罚，向人类宣战。

人们每天都要产生大量的有害垃圾，导致大自然空气质量不断低下，环境不断恶化。

越来越多的大城市被高高地建立起来，使那些本来在这里生存的动物不断迁徙，某些动物继续顽强的生存在这儿，却被人类当成赚钱的工具，危害其生命。

人类科技创新没有太大的问题，但是从切尔诺贝利的核漏爆炸事件可以看出人类科技对大自然还是有一定的影响的，甚至更大。毋庸置疑，最终受害的必定是人类本身。

人类对大自然资源不断汲取，导致大自然变得渐渐匮乏了起来。尽管如今人类认识到这样做的危害并实行相关措施，但都为时已晚。

枪声响起，最后一只温渡鸟停止了呼吸，停止了心跳。远古的大型动物鲸被人类大量捕杀，似乎被写进了剩余灭绝的本子上。阿拉斯加鸬鹚和新西兰椋鸟的相继灭种，使人类知道了肆无忌惮砍伐树木捕猎东西的后果。

人类的贪心欲望使这些珍稀动物濒临绝种。

如果一个人吸取了欲望，他会更厉害;如果他又吞噬了贪心，那么在最后等着他的就是恶魔。

人与大自然之间没有隔离带。

人类不断贪婪地汲取大自然这位“母亲”的乳汁，尽管实施了一些措施，但还有很多人不听忠告，大公无私的“母亲”大自然必须以一些危机事件来警告人们。

“良药苦口利于病，忠言逆耳利于行。”

全球变暖，酸雨来袭，洪水猛兽，地震常发，危机的警钟已然敲响，人类认识到大自然的匮乏，实施了各种挽留计划，希望这样有效，不要让我们的“母亲”大自然再受伤害了!

“快看呀！好多的死鱼！”听到了声音，我也随着人群跑向了河边。

现在的小河真臭啊！河面上漂浮着成片的垃圾，把小河覆盖住了。河水浑浊不清，臭气熏天。小河里的小鱼全死光了，湖面上漂着死鱼和死虾。对渔民造成了巨大的经济损失，更让一些无辜的小动物失去了生命。但是，这只是大自然给人类的一个小小的惩罚。

原来的小河清澈见底。河里的水真静啊，静得让你感觉不到它在流动；河里的水真清啊，清得让你一眼能看见河底的沙石和小鱼；河里的水真绿啊，绿得仿佛是一块无暇的翡翠。船桨激起一道道水纹，才让我感到船在前进，岸在后移。

原来的小河是那么的美丽，可为什么现在会变成这个惨不忍睹的样子呢？

原来是因为人类生活垃圾不往垃圾箱里扔，偏往大街好和小河上乱扔。工厂里的浓烟、污水排放过多。汽车尾气污染了空气导致了小河变得垃圾成堆的现象。有一次，我们家去菜市场，看到垃圾成片，没有一处干净的摊位时就觉得恶心，捂住了鼻子就往远处跑。

人们呀，我们赖以生存的家园只有一个，保护环境是我们义不容辞的责任，所以我们一个从现在开始，从自身做起，让我们一起来美化我们的环境吧！

在美妙的大自然里，无奇不有。大自然的声音更是奇特，每一种声音都是不相同的。每一种声音都有自己的独特之处。每一种声音都令人惊叹不已！

走进一条幽静的小路，整个心都静下来了。“呼呼—呼呼—”风儿用轻柔的手抚摸我的脸。草儿和花朵被吹得翩翩起舞。调皮的风儿吹着树叶宝宝，“沙沙—沙沙—”树叶被风儿碰了下来，落叶随着蝴蝶一起比翼连飞。叶子悠悠地落了下来，它愿意牺牲自己为大树作养分，给蚯蚓做粮食，让虫儿把自己当“棉被”。“叽叽喳喳—”鸟儿也在为树叶唱歌，歌颂树叶的一生。听！两只杜鹃鸟正在面对面地鸣叫，好似一对热恋情人。

来到小河边，河水在流淌着，“叮咚—叮咚—”，像一首优美的歌谣，一只只小青蛙蹲在荷叶上，“呱呱—”的叫着，给这首动听的歌谣锦上添花，成了一个小小的合唱团。

大自然地声音真是无穷无尽，每一种声音都令人回味。有动听的，有清脆的还有欢跃的……真是奇妙！

[聆听大自然的声音小学作文

每当回想起外婆对我无私的爱，我心里便涌起满满的愧疚。

六七岁的我正是活泼好动的年纪，每一天在院子里“上房揭瓦”，比起当年大闹天宫的孙悟空，真是有过之而无不及。

一天早晨，下起了小雨。小院的地面被打湿了，走起路来一滑一滑的。爸爸妈妈上街买东西去了，顽皮的我在院子里欢乐地追着一只无家可归的花蝴蝶。突然，我一个没注意，脚下一滑，“啪”的一声摔在了地上。也许是因为没追到花蝴蝶，也许是摔得有些疼，我坐在地上哭个不停!可能是我的哭声吵到了外婆休息，原本因养病一向躺在床上的外婆重重地咳了几声。

调皮的我见外婆醒了，哭得更加厉害。外婆慢慢地从床上爬起来，来到我的身边，从背后变魔术般地掏出来一个可爱的不倒翁，用手轻轻地摇了一下，说：“阳儿，你看，小小的不倒翁不论怎样摇摆不定，自我也能站起来，你也是一样的哟。你必须能克服困难，坚强地站起来。”听了外婆的话，我停止了哭泣。我瞧了瞧面容枯黄的外婆，又瞧了瞧那张大了嘴巴大笑的不倒翁，我好像一下子懂得了什么，自我站了起来……

外婆耐心地等我爬起来后，替我擦干了眼泪，又回屋找来了衣服，给我换上。之后，外婆因为本来就生病了，又淋了雨，病情加重了，又一次住进了医院。也就是那一次，外婆再也没有回过家，她永远地离开了我们。

天在下着大雨，雷声震耳欲聋，我哇哇大哭了起来……

如果时间能够倒流，我必须不再那么贪玩了，我必须会守在外婆的床前精心照顾她。可是如今，一切成了我心头抹不去的愧疚!

今年是我第一年踏入学校参加教育工作，非常有幸担任一年级四班的班主任及语文数学老师。我深知班主任在整个班级中的重要作用，有人说，一个好的班主任就是一个好的集体。虽然我经验不多，但我可以比其他老师更努力来做好班主任这个工作。为了让班级充满活力与创新，为了能更好地塑造孩子们的心灵，让他们得到全面的发展，也为了使新学期班级上能有更新的气息，我特制定班主任计划如下：

一、班级基本情况

本班共有40名学生，其中有男生20人，女生20人。由于学生刚进入新的环境，对小学学习没有一个鲜明的概念，再加之年龄比较小，自控能力比较弱，因此需要花比较多的时间去抓纪律和安全问题。

二、工作目标

第一：建立完善的管理制度。班级里实行班干部责任制。挑选和培养优秀小干部，形成班级集体领导核心，形成正确的集体舆论，形成集体纪律，做好个别教育工作。

第二：狠抓学生的学习，促使良好学习氛围的形成。提高学生学习的主动性。

为了让学生在学习上充分地展开竞争，提高自我学习的能动性，要多开展相应竞赛活动激发每个学生的学习积极性。

第三：重视主题班会和各种活动的开展，培养学生团结协作的精神。用活动来达到教育的目的，增强班级凝聚力，要开展好主题班会。

第四：保持良好的卫生习惯。班级卫生实行责任到位制，每天小结进行奖惩。个人卫生实行监督。

三、具体措施

一、常规教育方面

1、良好的开端是成功的一半。开学初重视对学生开展《小学生日常行为规范》养成教育，如在校要尊敬老师，团结同学，要有礼貌，见到老师主动问好，上学时佩戴红领巾和校徽，使孩子们明白怎样做才是一个合格的小学生，努力争做文明达标生，并逐步养成文明习惯。

2、认真开展安全教育。经常教育学生注意交通、饮食、活动等安全，指导管理好中午在校用膳学生，及时处理偶发事件，通过多种途径，提高认识，消除各类安全隐患。

二、班级纪律方面

1、制定班规班纪，并根据学生各方面的表现进行奖励，分发奖券，积累一定的奖券后可以向老师兑换奖章，并展示在教师的后墙上，当然，也制定相应的惩罚措施。

2、课间提倡文明休息，学生可根据自己的爱好进行阅读、下棋或跳绳等活动。

3、为了让学生养成良好的行为习惯，适应集体生活，将在班级开展“路队小标兵”评比活动，使学生不仅做到快、齐、静，而且能够进行自主管理。

三、卫生方面

1、个人卫生：要求衣着整洁，做好“三勤”，勤洗澡，勤洗头，勤剪指甲。

2、班级卫生：每天早、中、晚分派值日生和教师一起清扫，设立卫生监督岗，进行检查与监督。对于主动、及时打扫卫生的同学或小组，进行奖励。

四、班干部的培养方面

班级管理光靠班主任一人来管理是不够的，而班干部却是班级管理的小助手。这学期我将采取班干部轮流制(包括班长和组长)，使班级管理再上新台阶，让每个孩子的潜能都得到充分的挖掘，培养有个性的人，使孩子们学会学习，学会生活，学会合作和学会管理。

1、做好对小组长、课代表的指导工作。每月一次班干部竞选，每天两个班干部岗位，开好班干部会议，培养得力的班干部队伍及健康的舆论。

2、美化班级环境，定期更换黑板报;加强对班队干部的培养和指导，不断提高学生干部的工作能力，限度地让更多的学生在不同的干部岗位上得到有效的锻炼，提高全体学生的主人翁意识，倡导以班级为荣的集体主义精神。

五、学习方面

1、及时了解学情：准确把握学生对知识的掌握，因材施教，在重点难点上下工夫，以促进全班成绩的平稳、扎实地上升。

2、经常与任课老师联系，了解学生各学科的学习情况，配合任科教师，深化培优辅困工作，平衡学生的学科发展，努力培养学生乐学善思，刻苦学习的良好品质。

六、其他方面

关心学生的身心发展和健康成长，教育学生珍惜同学友谊，学会关心人，懂得尊重人，虚心好学，团结友爱，努力培养学生的合作意识，协作精神，促使学生健全人格的形成。

生活中，有很多有趣的事情，跳舞，唱歌，做饭，看书，学习……最近我还迷上了画素描。

为什么我会对画素描有兴趣呢?是因为有一次，我在书上看到了一幅画，画中的水果和几何体都得立体，很逼真，我一下子就来了兴趣，我告诉了妈妈，她让我去一个画画班学习，老师说：“画素描需要技巧，和耐心，而且画上只有灰色和黑色，画时还会把手弄脏，你为什么想学呢?”我说：“我学好了以后就可以画爸爸妈妈了，而且我觉得画素描很好玩。”

记得有一次，我在画画班里画素描，已经下课了，可我妈妈还没来，于是我就又开始画了，9点50分的时候她才来，妈妈一进门就说：“快走吧，都这么晚了。”我继续画，好像没听见一样，于是妈妈和老师聊了起来，我并没有受她们的影响，专心完成我的画，我画完的时候已经十点多了，我收拾好画具后才依依不舍的和老师说了再见。不只是这样，在学校时美术课上我也会随便找些物品来画，直到下了课，同学们在外面玩耍时，我还在画。周末在家，完成作业后，我也不睡觉，找了个苹果，放在灯光下，开始画，画了一幅，觉得不满意，又画了一幅，整整一个下午我都在琢磨这个苹果涡，后来感到肚子饿，才停止了画画。

因为生活中我常常要去学很多兴趣班，几乎每晚都没空，而且学习上也有很多作业，自从学了画素描，不但让我放松了许多，也让我学到了很多知识，爸爸妈妈也很支持我学。

以后我要更加努力认真的学习画素描。

从小到大有趣的事情犹如天上的星星一样多，其中最有趣的还是偷穿妈妈的高跟鞋这件事。

记得那时候每天傍晚，妈妈下班回来时，我最先听到的总是她那“咯噔、咯噔”的高跟鞋声，然后才见到妈妈，真可谓“未见其人，先闻其声”。高跟鞋发出的声音真好听，就像钢琴上的黑白键，在我心头弹奏。我多么渴望穿一穿高跟鞋，自己来“弹奏”这动人的旋律，可是一直找不到机会。

终于有一天，机会来了。那天妈妈有事出去了，却没穿她的高跟鞋。我赶紧脱下自己的小皮鞋，迫不及待地从鞋柜里拿出妈妈的高跟鞋，轻轻地放在脚前。我紧张得吸了一口气，梦寐以求的高跟鞋就在我的眼前，我的心竟不由自主地砰砰直跳。我深吸一口气，小心翼翼地把脚伸进鞋子里，啊，一股冰凉的感觉从脚底直窜上来，感觉一下子高了许多，我有一种说不出的幸福。可是这鞋子对于当时才五岁的我来说，实在太大了，我小小的脚丫占不到鞋的一半。我穿着高跟鞋一瘸一拐地朝前走，就像在大海上遇到狂风暴雨的小船一样，摇摇晃晃的好玩极了！我学着电视上模特走路的样子，伴着“咯噔、咯噔”的鞋声，扭着屁股走到镜子前，摆出几个造型，嘿，还真有模特的样子。

我正得意呢，突然听到钥匙开门的声音——是妈妈回来了。我吓得飞快地跑到鞋柜前，结果脚一歪重重地摔在地上。妈妈进门见我这副狼狈的样子，捧腹大笑：“傻女儿，你还小，不能穿高跟鞋，这对你的腿发育不好哦！以后可不能再偷穿了。”我的脸顿时红到了脖子根。

日子一天天地过去了，我也一天天地长大了，偷穿高跟鞋的傻事我再也不会做了，可是童年那些纯真的事情是多么有趣呀。它们已经在我心中烙下永恒的印迹，我永远也忘不了。