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5884作文
1000最美的风景在路上优秀作文
全文共 633 字
+ 加入清单早晨，打开窗户，一阵清风吹来，不经意间向四周环顾，闲暇之意顿然升起。
我背上鱼竿和爸爸一起去山中的池塘钓鱼。来到山脚下，一旁是一小片竹林，微风过处，竹子轻轻摇晃，一滴滴露珠从竹叶间跳下，落在它脚下的草地上，为小草增添生意。继续往上走，前面出现了一堵砖瓦墙，虽然破旧却满身绿意，各种薪草丛砖缝间蓬勃而出，正好装饰了这一面灰头土脸的墙。
到了半山腰就热闹起来了。一只两只的松鼠在树木间逡巡，明明知道就是松鼠却不见它们的身影。“嗡嗡”“嗡嗡”本想着是一只蚊子，就没去理会，直到走近一朵花前，才发现原来是这些勤劳的“蜜农”啊!
又走了一段路，来到较高的坡上，透过两旁的大树间隙往下看，小镇的风光尽在眼底。这时，太阳升起来了，一阵蝉噪和鸟鸣渐渐传入耳中，真是“蝉噪林逾静，鸟鸣山更幽”啊。在这宁静的山林里，俯瞰那明丽的小镇风光，听着那动听的交响乐，真是赏心悦目。
我快步向前走去，终于到了目的地。听着潺潺的流水声，走过那满目沧桑的小桥，前方豁然开朗，即是清澈的湖面了。我向湖边跑去，阳光下，湖面波光粼粼，闪着金黄的光芒。我张开双臂，湖水里我的影子变成了一只大鸟，与岸上的我一起奔跑。
到了入口，我竟发现里面的主人不在，门上贴着“停业一天”的标识。
我和爸爸失望地往回走。这时，天变得阴沉沉，湖面上没了金斑，只留下道道涟漪。
一会儿竟下起了雨，也许是老天爷与我产生了共鸣吧。鱼虽然没钓成，但我欣赏了这一路明媚动人、变幻有趣的山景，又何尝不值呢?_ueditor_page_break_tag_
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篇1：风景优美的地方作文
全文共 727 字
+ 加入清单我的家乡是抱石故里、钢铁之城———新余。新余是个山清水秀，景色宜人的城市，它东有孔目江国家湿地公园，西有仙女湖风景名胜区，南有抱石公园，北有毓秀山森林公园，虽然这些地方非常美丽，非常有名，但我还是喜欢我家旁边的三叠园。
三叠园因有三层而得名，下面我就来讲讲这三层的美丽之处。
第一层：这层在公园的最下，也是紧靠河滨的地方，那儿有一个大草坪，上面有各式各样的花草树木，中间留有一块非常大的空地供游客游玩。另外呀，这层有一条两米宽的小路，沿河而建，非常长，听爸爸说，有一头是通往水西的。这层最好玩的要数游船了，那些游船开得飞快，有时轰一下好象差点把船头插进水中，溅起一阵水花，要是你站在甲板上准会成 “落汤鸡”呢!
第二层：这层真是一个名符其实的“原始森林”，也许你很奇怪，让我来跟你说说吧，因为这层有两个草坪，上面的花草树木非常茂密，就连凸起的几个小山坡上也长满了草。这层有两条小路，是散步的好去处，一条是笔直的，另一条在林间，却是“九曲十八弯”。这儿最好玩的是那个四五米高的天然小山坡了，小时候妈妈还要我站在上面表演过节目呢!坡侧面有许多凹下去的小坑，看来可能是下坡时起防滑作用的吧。
第三层：这层是最热闹的，也是孩子们最喜欢的地儿。最边上有一个广场，从晚上七点开始就有一大群老奶奶、大妈、阿姨在那儿跳舞到八点多才走。她们走后，在过道上溜冰、骑车的孩子全部涌向广场，还有人在那打羽毛球，不一会儿，三叠园的上空成了羽毛球的海洋。十二生肖石像傲立在过道边，孩子们一个个爬到上面拍照，玩耍，到处都是欢声笑语。“百桥图”雄伟的“挂”在这层的墙上，长约几十米，全世界一百多座大桥都被画了上去，栩栩如生，雄伟极了!
这就是我家乡的三叠园，你想来玩吗?那就来我的家乡——新余吧!
篇2：最美的风景在路上优秀作文
全文共 1158 字
+ 加入清单假期中，跟随着父母去甘肃游玩。最后一天返程时，从张掖到兰州市区要坐十二个小时的车，还需翻过两座4000多米的山头。这天晚上外面又下起了雨，甘肃是很少下雨的，但我们的运气就是这么好，赶上了，还是场不小的雨。在入住酒店的时候，前台的服务员就告诉我们，明天我们要经过的扁都口已经发生了山体滑坡，工作人员正在抢修。很多同程的旅客一听，连连摇头，选择离团坐高铁回兰州。但是我的父母却依然选择了随团坐大巴。
第二天清晨，当雾气还没有消散，天空中还飘着蒙蒙细雨时，我们已经登上了大巴。车子驶出张掖市区的时候我们经过了一段荒漠，四周没有人烟，眼前看到的都是黄土。雨点打在车窗上“噼啪”作响，当时我的心里真是有点埋怨父母这次的选择。
车子行驶了一个多小时以后，眼前出现了山、溪流和成群的牦牛，还有散落在群山环绕间的蒙古包。山顶被一圈又一圈的雾气笼罩着，远看，就像给这连绵的青山套上了一层薄纱，让人感觉既神秘，又壮丽。不时还有几声鸟鸣响起与清风应和着，让人心情愉快。
没多久我们就到了高达4000多米的祁连山的山脚下，这是我们行程中的必经之路。从山脚向上仰望，仿佛就是在看一个高大的巨人，我被这种雄伟瑰丽震撼了，仰着头目不转睛地盯着看。
大巴慢慢向祁连山上爬行，山路很窄，还经过了两处刚刚抢修完的滑坡道口，司机师傅非常小心，一路上不停地刹车、停车和等待。而随着海拔渐渐升高，我的耳朵承受着很大的压力，一阵阵刺痛不断袭来，突然我的耳中发出了“嘭”一声嗡响，整个耳朵就像被塞住了，什么都听不见，十分难受。我知道这是正常的高原反应，只好皱着眉头抬头看窗外，想借机分散一下注意力。
此时，天空已经放晴，阳光透过云层撒下来，连绵的青山好像披上了一层金色的外衣。山凹间那金黄的一片是成熟的青稞吗?四周彩色的山体是独特的丹霞地貌吗?红的、黄的、绿的，闪亮的、深沉的，所有的颜色顷刻间都出现在我的眼前，这是人间还是仙境?山脚下有溪水在缓缓地流淌，不时撞击在石头上，蹦出闪亮的的水花，牛羊在溪边散步，牧羊犬在羊群中穿行，那一刻我的耳朵仿佛已经不再堵塞，我听到了溪水的潺潺声，听到了水花落入水中发出的清脆的叮咚声，一切都是那么美好，那么有诗意!我突然意识到父母选择这段行程的意义，最美的风景永远在赶路的途中!
没多久大巴就到了山顶，从车窗向外眺望，连绵的青山，树叶子绿得发亮，小草也青得逼你的眼，大片的羊群，就像是给这绿地毯镶上的一朵朵白色大花。车慢慢下山了，我的耳朵也渐渐能听见声音了，伸了个懒腰，看着窗外，接着惬意地欣赏窗外的风景。
12小时的行程就在一路颠簸一路美景中结束了。回到兰州入住酒店后爸妈问我这一路的感受，我只想说：人生何尝不是一次赶路，每个人都在为自己的生活而奔波，在路途中总有坎坷相伴，但只要坚持下去，总会见到美丽的风景。最美的风景永远在赶路的途中!
篇3：书中风景九年级作文
全文共 462 字
+ 加入清单“接天莲叶无穷碧”的美丽令人陶醉；“一览众山小”的壮阔令人震撼；“万紫千红总是春”的斑斓令人回味。可我独爱“打开智慧之门”的书中风景。因为有诗赞曰：风景这边独好。
一谈起书中的好风景，我的话就多了。有与刘禹锡欣赏“晴空一鹤排云上，便引诗情到碧霄”的秋高气爽；与苏轼一同观赏“欲把西湖比西子，淡装浓抹总相宜”的朴实素雅。但读到最后，总是这样或那样的一道风景，足以在意志最薄弱的时候支撑人生。这些或壮丽或幽深的美景固然美妙，而生活中的小事流露出的真情实感又何尝不是动人呢？无意间，在家中床底下发现了一本《梵高传》，出于好奇，我翻开了这本书，我足足地读了一个秋天。我完全沉浸在梵高的世界中，梦中也满是金黄色的向日葵。他是天才？失败者？梵高说：“痛苦即人生。“孤独的灵魂隐没在燃烧般怒放的向日葵中，耳边响起了那首凄美的老歌：”他们不能爱你，而你的爱却依然真实地存在。“我流泪了，深深地陶醉其中。他用向日葵燃起了人们的希望。在书中的真情美景里，我学会了与命运抗争，更学会了在奉献中实现自己的人生价值。
教我如何不说：书中的风景，这边独好。
篇4：美丽风景作文500字
全文共 410 字
+ 加入清单延绵的高山，潺潺的流水，广袤的草原，无一不是大自然的杰作。大自然的景色总是让人陶醉。要不怎会有会当凌绝顶，一览众山小。的千古绝唱。
走进山里，隔光远就听到泉水泠泠作响，近看水流潺潺，清澈见底。宛如一个少女温柔的抚摸着两旁的小草。万物入水，必荡涤其污垢。这是为什么?是水的真诚打动了他们，近朱者赤，水的纯洁不由的使他也干净起来。想到这水将永不停息的流下去，直到注入大江大河，不禁为他劳苦一生，却不得不与别人同流合污，而为之感慨。
逆流而上，水的源头是一处瀑布。从几十米高的山峰上飞流直下，浩浩荡荡，气势磅礴。看着他不可一世，横冲直撞地从上面飞奔而下，经过石头的撞击。粉身碎骨后，又合在一起，收起以往的嚣张，像泉水一样静静地流淌，青春时代，我们就像这瀑布一样，充满活力，对外面一无所知，却不顾一切。往前冲。经历磨难后，方知悔改。
然而，不管是嚣张的瀑布抑或温柔的山泉都无法做到心如止水。人生何尝不是如此，又有几个人能平静过完一生?
篇5：描写秋天的风景小学三年级的
全文共 878 字
+ 加入清单大自然赐予人类最美的变换便是四季的交替变化。若有人问我喜欢什么那么我会回答说喜欢四季之景。我尤为喜欢小草茂盛，柳絮飘飞的春天;但更喜欢带着浓浓果香气息，景色如画的秋天。 The most beautiful transformation given by nature to human beings is the alternation of the four seasons.If someone asks me what I like, I will answer the scene of the four seasons.I especially like the spring of small grass and catkins; but I prefer to have a strong fruity aroma and picturesque autumn.
夏姑娘走了，美丽的秋天如约而至。虽然人间还保留着夏天的炎热，但是美丽的蓝天也给我们释放了丝丝凉意。这就是秋的气息。
此时的天空白云柔柔地嵌在蓝色的天空下，而那调皮的白云像是把天空拼凑成了一个动物园似的。一朵云调皮地变成奔跑的兔子，而旁边的那朵云则顺势变成凶猛的老虎，好像要去吃掉那只兔子。天上的白云变化无穷，真是让人喜欢。大雁排着整齐的伍，一会儿是一字形，一会儿是人字形，它们好像在说：“我要飞去一个暖和的地方。”
田野里，人们坐在乡间的小路上，就像在金黄的海洋中漂游。笑弯要的稻谷就像金黄的波浪，推着人们前进的步伐。一朵朵棉籽在太阳的帮助下，一个个破壳而出。雪白雪白的就像一个个调的白云娃娃，挂在枝头不肯下来。高梁伯伯拼命的鼓着腮帮子，涨的脸通红，可是就是不肯出气，多久，个高粱地都是一片血红……一眼望去，田野里一派丰收的景色，让人喜爱的不得了。
在果园里，一阵阵果子的香气扑鼻而来。望眼一看，那红彤彤的苹果、黄澄澄的梨、紫晶晶的葡萄。让人情不自禁的想去摘下来，咬上一口，果肉丰满。
秋天的傍晚，晚霞在天空的半山腰上，真是一道美丽的风景。
秋天真是一幅多姿多彩的图画。我爱着如画的秋天。
篇6：初三冬天的风景话题优秀
全文共 842 字
+ 加入清单柿树早已落尽了叶子，枝头仅有一两个柿子在风中晃荡，乡村的冬天来了。 The persimmon tree has already fallen into the leaves, and only one or two persimmons are swaying in the wind, and the winter is here.
这时节，乡间的天空像蓝玻璃一样，一敲仿佛能敲碎似的。一两只雏鹰在晴蓝的天宇下划着不规则的圆。山上高的树木，低的灌木丛也是木叶尽脱，清朗，萧瑟，像一幅套色木刻画。风过处，黄的，红的叶片旋舞着，又落下来，厚厚的堆积在根部。山下的小河瘦了许多，没有了夏日的雄浑，激荡，清清浅浅的流着，偶有三五只雪白的鸭子嘎嘎的浮过。
田野上的麦苗如古典美人的眉，惹人怜爱。地里没有收获的白菜，像乡间清纯的少女，一袭绿裙，曼妙，妩媚，婷婷的立在冬日漠旷的田野。只是萝卜缨子长的朴茂，豪放，不怕冷似的，泼泼洒洒的。
农人可是忙了，秋收东藏，要翻冬地，腌菜﹑旋柿饼﹑挖药﹑剥玉米，顾不得擦去头上的草屑，顾不得擦去额头的汗水，放下饭碗，就忙活开来。把夜里串好的红辣椒挂在屋檐下，把夜里旋好的柿饼也挂在屋檐下，屋檐下就成了一片诗意的红色。再把从山地里挖的药材摊到场院，原始的浓郁的药味弥散开来。忙活完这一切，将残饭剩菜给猫狗拨拉一些，给笼里的鸡拨拉一些，看猫狗吃的欢，鸡不停的啄着，亲昵的骂一句，扛起锄头，赶紧下地去了。
预报说有大风降温天气，快趁着这几天风和晴和，把冬地翻翻，要不，上大冻下了雪，就翻不成了，农人脚步匆匆，不时惊起地里一群群此起彼伏的乌鸦，它们哇哇的飞向那远处的麦田。
冬地要深翻，还要把坷垃打碎，深翻的冬地能把地下害虫冻死，又增添了活土层，下雪时雨水渗的深，明年的庄稼就长得好。翻冬地很累人，男人们脱去了外套，露出妻子织的针脚细密的毛衣。女人呢，红艳艳的翻领毛衣，冬阳下好漂亮哦。
这时候，没有一丝风，冬日的天空如梦如幻般的靛蓝，悠远。乡间醉了，乡间成了一幅亘古的图画。
篇7：风景在路上为题初中作文
全文共 649 字
+ 加入清单很多人总是认为风景是名山大川，是温室中培养的花朵，其实，路旁的一草一木，都是属于大自然的风景。
春天，百花齐放，公园里人工培育的花也开了，很多游客竞相去赏花，我也不例外。那些花朵太艳丽了——高傲的牡丹泛着光泽，娇艳的玫瑰满面通红，就连吊兰也向人们示威。
我边走边欣赏，突然，一块石头吸引了我。我快步走过去，这块石头的一个小小的缝隙里，几朵小花已经顽强地钻了出来，它们好奇地探出小脑袋，似乎也想向人们展现它们的活力。它们是那么坚强，以至于岩石已被它们挤出了裂纹。这才是真正美丽的风景!
仅管它们是那么的微不足道，但是，再回首看那些被游人赞赏的花，受到工人保护的花朵，它们迎风吐艳，我却觉得不再是风景了。我望着这些岩石里的小花，心里的敬佩之情不禁油然而生。它们生长在路边，是大自然的孩子。我轻轻扶起它们，它们土生土长，不向艰苦的环境低头。我又看着那些人工培育的花朵，它们仅管娇艳，却已不属于大自然了;它们已经低头承认了自己的失败，我这么想着，身后的小花也在向我微笑。
我仔细地看着公园里的盆栽花，果不其然，每朵花都低垂着头，看着挺有精神，可是我认为它们从本质上失去了活力，它们算不上风景，我真为它们叹息。风景应该是路边上的、与大自然融为一体，顽强生长的一草一木，应该是属于大自然这位母亲的孩子们。我看着那些花，它们是多么得纯朴美丽。它们迎风摇摆，舒展肢体。
我看着这些岩石中的花，陷入了沉思：风景难道变异了吗?风景就在路上，我们难道就没发现吗?我拍下了这些花。我想告诉人们：真正的风景在路上，在那微不足道的地方。
篇8：描写风景的日记200写
全文共 269 字
+ 加入清单说起我的家乡滨海，它虽不是名镇，但那里也有迷人的景色。
春天的家乡是碧绿色的，柳树开始发芽了，小草从土里钻出来了，大雁从南方飞回来了，大地脱下了雪白的银装，小溪渐渐流淌了……
夏天的家乡是火红的。知了在树上放声高歌，蟋蟀在草丛中弹琴，荷花开的正旺，蜻蜓满天飞，真是“小荷才露尖尖脚，早有蜻蜓立上头。”
秋天的家乡是金黄色的。田野里的庄稼都丰收了，农民伯伯的脸上露出了满意的笑容，大街两旁的树叶悄悄的落下。
冬天的家乡是雪白的。雪花从天空中悄悄的落下，我们在院子里堆雪人，打雪仗，玩的可高兴了。
我们家乡的一年四季有着不同的景色。我永远喜欢我的家乡。
篇9：最美的风景高三作文
全文共 859 字
+ 加入清单我们看过许许多多的风景，美的风景深深地印在我们脑海中，而一般的风景则被我们抛之脑后去了。在我的心里就有一道最美的风景，这风景，对别人来说不一定是美的，但对我来说，它是最美的风景。
那一天我去闺密家里住，我和闺密过了一个快乐的下午，晚上我和闺蜜在床上讨论有关我们各自学校的趣事，她说的时候，我在笑，而我在说的时候，她在笑，就这样一个晚上在我们的欢声笑语中过去了。
第二天早上，我起的特别早，我起来时看见闺蜜还在沉浸在她的美梦中，口水都流出来了，我想她一定梦见什么好吃的东西了，看她睡得那么香，我也没有再叫醒她，我换上衣服，洗完脸，刷完牙之后，便出去买早餐了。
当我走出大门后，发现，在闺密家的不远处就有一个早餐店，我走了，过去，看见一个老奶奶在那里忙碌着，突然后面一只手搭在我的肩上，我吓的大叫一声，只见闺密在我身后狡猾的笑着，我问她：“你怎么知道我在这里，大懒虫!”我特别提高了大懒虫的音，她脸泛起一点点红，说：“你起那么早，又不在家里，肯定出来买饭吃了。”我笑了笑，问她：“你认识那家人吗?”她说：“当然认识，说起来，她家也挺困难的，孙女得了重病，只留奶奶一人照顾她。”“她父母呢?”我又问她，“她的母亲知道女儿得了重病之后就跑了，父亲在外地打工，每月都会往家里打钱，但是前不久，他爸爸在一场事故中丧生了，只留她奶奶一人既要照顾她，又要赚钱，使本来就挺困难的生活变得更困难了。”听到这里，我的眼眶一点酸，她指了指老奶奶身后的床上，床上有个小女孩，我知道那个女孩就是老奶奶的重病孙女。我把钱给老奶奶，老奶奶问我需要什么?我说：“我什么也不要，这钱是给您的。”老奶奶笑笑说：“孩子，这钱你拿着，我们不能要别人的钱，奶奶知道你是个好孩子，听话，钱拿着。”我有些急了，随便点了一些东西，剩下的钱老奶奶给我了。走的时候看见奶奶仍在那里忙碌着，突然发现周围的一切都因为老奶奶而变得美丽。
在我住在闺蜜家里的这段时间里，我每天都会去老奶奶那里买东西，老奶奶也会趁我不注意的时候多给我放几个包子，看见老奶奶那忙碌的身影，发现那是最美的风景。
篇10：关冬天的风景话题年级
全文共 668 字
+ 加入清单如果有人问我，你最喜欢哪个季节，我会毫不犹豫的回答：“我喜欢冬天。”冬天，虽然没有春天的百花齐放;没有夏天的绿树成荫;没有秋天的果实累累，但有傲然挺立的梅花……过冬天，在别人眼里也许是一种折磨，但在我眼里，却是一种享受。 If anyone asks me, which season do you like best, I will answer without hesitation: "I like winter." In winter, although there is no bloom in spring;The green trees are lined; there is no fruit in autumn, but there are proud plum blossoms ... After winter, it may be a torture in the eyes of others, but in my eyes, it is a kind of enjoyment.
“雪”是冬天的代表，但在南方，是没有下雪的，你们也许会问：“没有下雪，不能玩雪，这也能说是享受?”嘿!那你可错了，瞧，虽然寒风刺骨，但小朋友们却兴奋不已：在枯黄的草地打滚;在盛开梅花的树边玩耍……一副开心的样子。
冬天最美的，莫过于星空。躺在阳台上，望着天空，那淘气的星娃娃向你眨眨眼睛，一会儿又变了个魔术，消失得无影无踪。
冬天就是这样，没有太多的包装和装饰，一切都真真实实，直白也自然。冬天是北风中树的枝干，冬天是一览无疑的旷野。
篇11：美丽的风景作文500字
全文共 494 字
+ 加入清单但我今天要说的却是那种不一样地、美的“风景”。
上学路上或放学途中，我总会看到有人上下公交车。还有我乘坐公交车时的情形，上下车不推不挤，井然有序，先下再上。我总有一种说不出的愉快感，这难道不是最美的“风景”吗?
在公交车上，偶尔也会看到某人踩了或撞了某人一下，撞的人或踩的人，会连忙说一声“对不起”，另一个人也会微笑着说“没事”。上来一位老人或一位抱着孩子的母亲，旁边有座的人会毫不犹豫的起身让座。这让有时还在犹豫的我觉得自愧不如。这难道不是一种最美的“风景”吗?
出去春游的学生们都会随身携带一个垃圾袋，绝不会把垃圾乱丢乱扔。更会在老师规定的地方玩耍。暂时丢开功课，沐浴着阳光，在田间追逐、游戏，与大自然亲密接触。做游戏时，孩子们互帮互助，有说有笑。那种画面难道不是一种最美的“风景”吗?
一道靓丽的“风景线”就是这样，井然有序、宽厚待人、互帮互助。
在我们平常的生活中，最美的“风景”其实无处不在。有良好的道德品质，有良好的卫生习惯，在待人处事中多一分宽厚，就会多一分的和谐。
不管你身在何方，只要你记得平日里多一份担待，多一分忍耐，多一分礼貌。你就是最美的“风景”，就是一道最靓丽的“风景线”。
篇12：风景优美的地方作文
全文共 481 字
+ 加入清单我的家乡在于都。那里是个风景优美的地方，有远近闻名的长征第一渡、重光宝塔、罗田岩……但给我印象最深的是长征公园。
来到 长征公园，首先映入眼帘的是那一排排高大的、挺拔的树木。树木长的葱葱茏茏，密密层层的枝叶把公园封的严严实实的，挡住了人们的视线，遮住了蓝蓝的天空。 这一排排树木犹如一个个红军战士守卫着长征公园。走上台阶一看，哇！树下有许许多多的石桌、石凳，还座无虚席呢！他们三个一群，五个一伙，围在一起多热闹 呀！有的在画画，有的在跳绳，有的在跳舞，还有的在拉二胡。他们给公园增添了一道亮丽的风景。
公园中间矗立着三位红军战士的雕像。中间的红军叔叔拿着枪，左边的红军叔叔挥舞着一把大刀，右边女红军也是手拿大刀，好像正准备战斗呢！雕像的前面是革命烈士纪念馆，白墙红瓦，把公园打扮的更加绚丽多彩。
转个弯下来，就来到孩子们最喜欢的地方——游乐场。游乐场里好玩的项目可多啦！
有旋转木马，有碰碰车，有水上大战，还有蹦蹦床——我最喜欢水上大战。每当双休日，爸爸就会带我去玩。
每当夜幕降临，长征公园就成了灯的海洋，光的世界。人们伴着美妙的音乐翩翩起舞，多开心啊！
我喜欢长征公园。
篇13：大自然的风景九年级作文题目
全文共 734 字
+ 加入清单生活中并不缺少美，缺少的是发现美的眼睛，走出浩瀚的书海，大自然就是一位无声地老师。下面，我就来讲讲我从蚂蚁身上得到的启示。 There is no lack of beauty in life. What is lacking is to discover beautiful eyes and get out of the vast sea of books. Nature is a silent teacher.Below, let me talk about the revelation I got from the ant.
有一次我在小区的草地里发现了一窝蚂蚁。只见它们三个一群，五个一伙，搬运着米饭粒，饼干渣等食物。其中几只个头较大的竟然搬着一只马蜂，但是马蜂的个头太大，洞口太小，怎么办呢?我急忙找来放大镜，想观察它是怎样把这样大的食物运进洞的。
只见它用腿上的小刺，把食物割成和洞口一样大小，在把分割后的食物一一搬进洞。我仔细观察了蚂蚁的腿。原来蚂蚁的腿上有许多小刺，非常的锋利，就像挎着一把“瑞士军刀”便于切割食物。
突然，我有个奇思妙想，如果有像蚂蚁一样的工具，可以非常容易的切割材料，可以算出物体的面积、体积、那工程师造房、修路会省多少时间、精力啊!它看似像一根金属棒，打开盖子可以看见一个直径约5厘米的低压水刀，使用起来非常安全。
另一端是探照灯，和微型电脑连接，可以把物体的样子拟化出来，并计算出来各需要多少材料，会损失多少，完工后的样子是什么，把它广泛应用于建筑、雕刻、还可用于钻探、研磨、等尖端技术。虽然这一切只是海市蜃楼，但总有一天，我会把它研制出来的。
同学们，让我们一起走出室内，去聆听大自然的声音。追随着大自然的脚步，你一定会有所发现。
篇14：那是一道风景500字
全文共 456 字
+ 加入清单夕阳西下，太阳的余晖洒在白云、湖水和画家的笑脸上。火烧云映在湖水里，又增添了一份生机。
夕阳洒在花儿身上，花儿变得金灿灿的，仿佛在宣告：“我是最美的。”在一旁的小草舞动着身体，仿佛要和花儿比美呢!挺立着的老树生气了：“你们不要吵了，学着点!”
老树将身子挺得老高了，它们各自展示着自己的美丽，构成了一幅别有风趣的背景，这时，在它们身后的湖水露出了笑容。
湖水红着脸，像个顽皮的小孩做错了事刚被家人教训了一顿似的，又像一个多姿多彩的少女羞涩地笑着。湖中的鱼儿欢乐地跳跃着，可湖水却毫不介意，笑望着它们在水中欢乐地嬉闹。
夕阳、霞光、鱼儿、花儿又为小湖增添了几份光彩，可小湖却毫不张扬，只是静静地“坐”在他的位置上，又像一位沉着冷静的老者。
“轰隆隆”大雨说下就下，让人躲闪不及，花儿、小草都不得不低下头来，可小湖却容纳了它们，让它们有了栖身之处。
不一会儿，雨停了，天空中划过一道彩虹，映在湖面上，这时的.小湖像是一位和蔼可亲的母亲，绽放出了笑脸。
画家默默地收起画笔、画架，哼着小曲，扛着那副美丽的风景，踏一条小径悄悄地回家了
篇15：风景优美的词语_3300字
全文共 3080 字
+ 加入清单1、柳烟花雾：形容春色迷蒙的景象
2、万物复苏：万物，各种各样的事物；复，又；苏，苏醒。指春天到来时，自然界各种生物都开始生长。
3、红装素裹：红装：妇女的红色装饰；素裹：淡雅装束。指妇女艳丽和淡雅装束。用以形容雪过天晴，红日和白雪交相辉映的美丽景色。
4、刻雾裁风：比喻擅长山水风光描写。
5、月地云阶：指天上。也比喻景物美好的境界。
6、林寒洞肃：寒：寒冷；肃：肃杀。形容秋冬时林木萧疏，溪涧浅落的景象。出处：北朝·后魏·郦道元《水经注·江水》：“每晴初霜旦，林寒涧肃，常有高猿长啸，属引凄异。”
7、东南形胜；形胜地理条件优越。指东南地方山清水秀，风景宜人。
8、春光明媚；明媚美好，可爱。形容春天的景物鲜明可爱。
9、水天一色：水光与天色相浑。形容水天相接的辽阔景象。语本唐王勃《滕王阁诗序》：「落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色。
10、目不给赏：眼睛来不及观赏。形容景物优美繁多。
11、爽心悦目：指景色美丽，令人心情愉快。
12、突兀森郁：形容美丽的森林，香郁美丽。
13、晴空万里：晴空：晴朗的天空。形容天空晴朗，没有一点云彩；也形容一个人的心理。
14、百花争艳：各种花草树木竞相开放出艳丽的花朵。
15、天气：风和日丽烈日炎炎和风细雨彤云密布晴空万里万里无云狂风暴雨倾盆大雨天昏地暗。
16、赏心悦目：悦目：看了舒服。指看到美好的景色而心情愉快。出处：鲁迅《故事新编·采薇》：“两人到山脚下一看，只见新叶嫩碧，土地金黄，野草开着些红红白白的小花，真是连看看也赏心悦目。”
17、无边风月：无边：无限；岁月：风和月亮，泛指景色。原指北宋哲学家周敦颐死后影响深广。后形容无限的美好风景。
18、良宵美景；美好的夜晚和景色。亦作“良宵好景”。
19、花红柳绿：红红的花，绿绿的柳条。形容颜色鲜艳纷繁。
20、春蛙秋蝉：春天蛙叫，秋天蝉鸣。比喻喧闹夸张、空洞无物的言谈。
21、秋色满园：秋天的景色充满了庭院。
22、崇山峻岭：崇：高；峻：山高而陡。高大险峻的山岭。
23、自然景观：冰消雪融风和日丽山光水色草长莺飞山明水秀明月清风奇花异草鸟语花香。
24、蛛网尘封：形容居室、器物等长期封存而无人过问。
25、莺歌燕语；黄鹂歌唱，燕子呢喃。形容春天的美好景象。
26、带“春”：春光明媚春意盎然春色满园春暖花开春和景明春山如笑。
27、春回大地：好象春天又回到大地。形容严寒已过，温暖和生机又来到人间。
28、峰回路转：峰峦重叠环绕，山路蜿蜒曲折。形容山水名胜路径曲折复杂。
29、美景良辰：良：美好；辰：时辰。美好的时光和景物。
30、寻幽探胜；探寻求。胜胜地，风景优美的地方。游览山水时寻找、搜索幽雅的胜地。亦作“寻幽探奇”、“寻奇探幽”、“探幽选胜”。
31、落英缤纷：形容落花纷纷飘落的美丽情景。
32、落花流水：原形容暮春景色衰败。后常用来比喻被打得大败。
33、湖光山色：湖的风光，山的景色。指有山有水，风景秀丽。
34、春深似海：春天美丽的景色像大海一样深广。形容到处充满了明媚的春光。
35、沃野千里：形容肥沃的土地极为宽广。
36、天朗气清：形容天空晴朗，空气清新。
37、良宵美景：美好的夜晚和景色。亦作“良宵好景”。
38、姚黄魏紫：姚黄：千叶黄花牡丹，出于姚氏民家；魏紫：千叶肉红牡丹，出于魏仁溥家。原指宋代洛阳两种名贵的牡丹品种。后泛指名贵的花卉。
39、春色满园；园内到处都是春天美丽的景色。比喻欣欣向荣的景象。
40、绿树红花；绿的树，红的花。很美。
41、触目恸心：恸：极悲哀；大哭。看到眼前景物而引起内心悲伤。
42、春色撩人；撩撩拔，挑逗、招惹。春天的景色引起人们的兴致。
43、桂子飘香：指中秋前后桂花开放，散发馨香。
44、春回大地；好象春天又回到大地。形容严寒已过，温暖和生机又来到人间。
45、引人胜地；胜胜境。引人进入佳境。现多用来指风景或文艺作品特别吸引人。
46、福地洞天；原为道家语，指神道居住的名山胜地。后多比喻风景优美的地方。
47、秋风送爽：指秋天带来了凉意。
48、枫林如火：深秋时枫叶会变红，“枫林如火”当是极赞秋枫之壮美，满眼的红色犹如一片火海。
49、观山览水：观：游览；山水指风景。游览：玩赏山水景物。
50、绿草如茵：绿油油的草好象似地上铺的褥子。常指可供临时休憩的草地。
51、红瘦绿肥：绿叶茂盛，红花凋谢。形容暮春景色。
52、春深似海；春天美丽的景色像大海一样深广。形容到处充满了明媚的春光。
53、红情绿意：形容艳丽的春天景色。
54、拔地而起：形容从地面上突兀而起，非常陡峭。
55、草长莺飞：莺：黄鹂。形容江南暮春的景色。
56、红情绿意：形容艳丽的春天景色。出处：宋·文同《约春》诗：“红情绿意知多少，尽入泾川万树花。”
57、柳暗花明：①垂柳浓密，鲜花夺目。形容柳树成荫，繁花似锦的春天景象。暗：指树荫蔽日。明：丽。②也比喻突遇到新的境界或形式。
58、鸟语花香：鸟鸣叫，花喷香。鸟叫得好听，花开得喷香。形容春天的美好景象。出处：宋·吕本中《庵居》诗：“鸟语花香变夕阴，稍闲复恐病相寻。”
59、草长莺飞；莺黄鹂。形容江南暮春的景色。
60、洞天福地；原为道家语，指神道居住的名山胜地。后多比喻风景优美的地方。
61、橙黄桔绿：橙子黄熟，桔子还绿。指秋天宜人的景色。
62、人间天上：人世社会和神仙世界。指景物极美好的处所。多比喻境遇完全不同。
63、西风落叶：形容秋天的景象。多比喻人或事物已趋衰落。出处：唐·贾岛《忆江上吴处士》：“秋风吹渭水，落叶满长安。”
64、花红柳绿：像花一样的红，像柳一样的绿。形容明媚的春天景象。也形容颜色鲜艳纷繁。
65、如花如锦；锦有彩色花纹的丝织品。如同花朵、锦缎一般。形容风景绚丽或前程美好。
66、奇花异卉：①希奇少见的花草。语本《西京杂记》卷三：“奇树异草，靡不具植。”②喻指美妙的篇章作品等。
67、西风残照：秋天的风，落日的光。比喻衰败没落的景象。多用来衬托国家的残破和心境的凄凉。”
68、一丛金黄：描写秋天的景色一眼望去流动的金色。
69、高不可攀：高得手也攀不到。形容难以达到。也形容人高高在上，使人难接近。
70、风清月皎：轻风清凉，月光皎洁。形容夜景优美宜人。
71、重峦叠嶂：峦：连绵的山。山峰一个连着一个，连绵不断。
72、蜿蜒无尽；形容没有尽头的景物。
73、绿暗红稀：形容暮春时绿J幽暗、红花凋谢的景象。
74、张灯结彩：挂上灯笼，系上彩绸。形容节日或有喜庆事情的景象。
75、春山如笑；形容春天的山色明媚。
76、苍翠欲滴：苍翠：深绿。形容草木等绿色植物仿佛饱含水份一样。
77、春色撩人：撩，撩拔，挑逗、招惹。春天的景色引起人们的兴致。出处：宋·陆游《剑南诗稿·山园杂咏五首》：“桃花烂漫杏花稀，春色撩人不忍为。”
78、橙黄桔绿；橙子黄熟，桔子还绿。指秋天宜人的景色。
79、水色山光：水波泛出秀色，山上景物明净。形容山水景色秀丽。出处：唐·白居易《菩提寺上方晚眺》诗：“楼阁高低树浅深，山光水色暝暝沈沈。”
80、一叶报秋：比喻通过个别的细微的迹象，可以看到整个形势的发展趋向与结果。同“一叶知秋”。出处：唐·鲍溶《始见二毛》诗：“百川赴海返潮易，一叶报秋归树难。”唐·柳氏《杨柳枝》词：“一叶随风忽报秋，纵使君来岂堪折。”
81、碧波荡漾：碧：青绿色。波：波浪。青绿色的波浪，起伏不定。
82、歌莺舞燕：歌声宛转如黄莺，舞姿轻盈如飞燕。亦形容景色宜人，形势大好。出处：宋·苏轼《锦被亭》词：“烟红露绿晓风香，燕舞莺啼春日长。”
83、春色满园：园内到处都是春天美丽的景色。比喻欣欣向荣的景象。
84、红情绿意：红：指红花；绿：指绿叶。形容艳丽的春天景色。
篇16：风景优美的地方作文
全文共 417 字
+ 加入清单青岛在山东省的东部，是一个美丽的海滨城市，那里风景优美，物产丰富，是个美丽的地方。每年暑假，我们一家人都去青岛玩耍。
青岛可美了，路宽宽的，有绿化带，马路上，人山人海，汽车一个接一个的排着，有时，车会从一个红绿灯排到下一个红绿灯，真是车水马龙。
在青岛，我最喜欢大海了，大海是无边无际的，远远望去，浅蓝色的天空和深蓝色的海融合在一起，简直分不清哪是水，哪是天。海面上，有各种各样的船，还有许多小鱼在水面游来游去。海上的帆船有黄的、白的、红的，有人用一根粗绳把降落伞绑在快艇上，快艇一开动，人坐在上面，降落伞在空中翩翩起舞，感觉非常刺激。
海滩上有拣不完的美丽贝壳，大的、小的、颜色不一，形状千奇百怪，最有趣的是每到海滩上我都会建一座精美的城堡；海滩上有卖不同贝壳穿在一起的项链和风铃，有卖海产品的，有卖像鹿角一样的珊瑚，还有卖各种各样的鹅卵石，真像一个大型的特产市场。
我喜欢青岛，为什么呢？因为青岛的海鲜即多又新鲜，海水五光十色，漂亮极了！
篇17：描写美丽的乡村风景
全文共 398 字
+ 加入清单要去乡下当农夫啦!
因为丰收，爷爷奶奶割稻谷忙不过来，叫我们去帮忙。
乡下，美极了，河畔种满柳树，一只只鸭子在河里游泳，白毛浮绿水，红掌拔青波。奶奶的住房虽然简陋，但一切都摆放得井井有条。院子里种着各种果树，瓜果飘香，房子冬暖夏凉。
早上一起来，我便自告奋勇地去割谷子了，走了大约1里路就到了农田。农田也美极了，田头有红花羊蹄甲，石榴，桃子，梨等。谷子呈金色，一眼望去那就是一小片金色的海洋，一阵风吹过，稻田仿佛激起了一层浪花，我相信不管谁见到了，都会不约而同的停下来，痴痴的看着稻田。
爷爷的话惊醒了我，给我作示范，握住谷子茎杆中间，往最低的地方割去，嗤的一点声音，被砍成了两半。说;“最低的地方，不容易呢。”那么简单，难不倒我，学着爷爷的样往那一割，“啊。”一声大叫，这一刀既割断了稻干，还割破了我的腿，幸好有一块石头帮我挡了一下，要不得伤筋动骨头了呢，那可严重了。
原来割稻也得先拜师，我得好好学习。
篇18：夏天的风景优秀年级
全文共 679 字
+ 加入清单云，是变幻莫测的，它常常使人无暇，眼花缭乱，又讨人喜欢。它一年四季都有各个季节的美。夏天的云，更是迷人。 cloud, it is unpredictable. It often makes people have no time, dazzling, and flattering.It has the beauty of all seasons throughout the year.The clouds in summer are even more charming.
你瞧!早晨，碧蓝的天上衬着几朵雪白的云朵，好像是一只只活泼的小山羊，又好像是我们最爱吃的棉花糖。小山羊在天空中奔跑，好像那就是它们的草原。几只小鸟从它们的身上掠过，叽叽喳喳地叫着，仿佛在给它们打招呼，交了朋友。
黄昏到了，云儿们都变身成了火烧云，这次不仅仅只有一种颜色，有黄、红、紫……各种颜色。啊!那边有一只凶猛的狮子在追杀一只小白兔，那只小白兔忽然转了个弯，就不见了，那只狮子也不知去哪儿了。哇!那边的云变成了紫红色!那条长长的云仿佛一根仙女的紫丝带，我真想用一架高级摄像机给它拍下来。大地一片金灿灿，每一件事物都变成了金色。
暴雨前的云又换了一张脸，变得凶神恶煞。顿时，天空上乌云密布，这儿一片，那儿又一片，好像天要塌下来了。忽然，轰隆一声，雷在天空中清晰地闪了一下。过了一会，来了一场倾盆大雨。美丽的云彩顿时消失了，只有一些黑色的云布满了天空，不知是谁把墨汁打翻了，害得白云变成了乌云!
不久，天上又出现了迷人的白云。夏天的云变化多端，颜色各异。我爱夏天的天空，更爱夏天的云朵!
篇19：最美的风景在路上优秀作文
全文共 704 字
+ 加入清单在道路上，总是布满风景。或是你不经意的一瞥，就能看到那自然的美妙。
当然，任何打动人心的事物都能成为一道风景线。在每周的放学期间，坐在自己家的车里，看见交通密集，整个城市像是水泄不通。就在其中的一个下午，像往常一样穿过东街，眼看就是最后一个红绿灯，我把头收了回来，紧接着，自身便往前倾，整个人被吓了一跳，我看见绿灯亮了，坐在车上许久却发现车子却还是停留在原来的位置。
我心想：“难道出故障了吗?”但是老爸没有下车，而他的眼神向前方注视。顺着他的眼神，他的眼神复杂而又意味深长，一辆警车横档在马路中央，“难道刚刚闯红灯了?”我有些摸不着头脑，过了一会儿，红灯亮了，我看见了两个身影，一个高大，一个佝偻，而那高大的身影搀扶着那佝偻的身影走过。他高大的身影似乎笼罩了他人。眼看已经是黄灯了，老太太还没有走完，警察干脆将她背起，为大家争取时间，但是没有人按下喇叭，而是耐心地等待着老奶奶的通过，一步一步，当老奶奶到达时，一辆辆汽车才开始缓慢的开过去。
我看见车窗外的阳光洒在那茂密的灌木丛，我的思绪也变得深远了，我回想起刚刚的场景：那个警察该是有多么大的行动力啊!毅然决然的将车停了下来，将自己安全的身躯用来护送老奶奶，不管他有多么慢，多么慢，每个人都静静的等候着，看着这位老奶奶走过去，等看到老奶奶脸上露出的放心的笑容时，才继续行驶下去。
这，就是我们常说的责任吧!责任虽然是一个很大的名词，但是，今天在道路上的公民却都体现了这个词的意义。一排排的责任市民在道路上的所作所为。难道这不是一道亮丽的风景吗?
在路上，我们只要多留心，便能发现生活中的美好，这些美好事物往往能组成我们留意不到的，却往往又能使人留下深刻印象的风景。
篇20：最美的风景
全文共 1074 字
+ 加入清单对于发生在我们身边和孩子之间的故事，我想每个教师肯定有很多。虽没有那么多的感天泣地的故事情节，但也有印象深刻和意义深长的故事情景。陶行知先生有这么一句话特别震憾我的心灵:“真的教育是心心相印的活动，唯独从心里发出来的，才能打到心的深处”。
面对班里的那些孩子，他们是那么的“年幼无知”，一切行为习惯，生活协管、学习习惯都要慢慢地教、一步一步地学，那得需要多大的耐心呀。为了建立英语课良好的学习气氛，树立我的威信，我开始板着脸孔组织孩子们的活动，上课时只要有一个孩子说话或搞小动作，都会引起我的关注。经过一段时间，课堂常规是建立好了，孩子们的生活、学习习惯也比之前有了较大的改善，但是他们也很少粘着我“说三道四”，我多少有些失落感，怎样才能让孩子们既听话又不敬畏我呢?我开始思考。
孩子们都是爱听表扬、鼓励的话，也喜欢被老师、同伴关注，“温严并用”这个词这时浮现出来，对了，我何不多多对孩子使用表扬和鼓励呢。之后在集体教育时间我会在全班同学面前说：“……，我相信你能做到，能做的更好。”特别是对那些学习自制力较弱的孩子。刚开使效果甚微，但在以后的一日活动各个环节我总是坚持鼓励他们，并且设立了奖励制度，只要举手回答问题、遵守规则、按时完成老师布置的各项任务、知错就改的，只要有一点点进步就奖励一个星星，星星集满五个的就可以到老师这里换一次作业优惠。久而久之孩子们能够在不遵守规则的时候、与别人打架的时候，只要我一说鼓励、表扬的话就能迅速专注、尽快改正。
虽然这些经历是老调重谈，但是我们老师往往是气过了头而忘记方法，一味用冰冷的面孔熄灭了学生心中的热情，使师幼冰如死水。要知道良好的学习氛围和融洽的师幼关系才能更好的激发孩子参与活动的兴趣，发散他们的思维。教师要善于发现孩子们身上的闪光点，对他们进行表扬和激励，一句鼓励的话会成为孩子们奋发向上的动力。
许久和孩子相处的经验让我体会到：教师要做到善于观察，勤于思考，注意发现学生身上闪光的品质，心中隐秘的活动，脸上流露的神情，生活出现的异常行为，这一切即使刚刚露出端倪，不会引起常人的注意，也应成为教师捕捉的对象。或是因势利导，或是防微柱渐，并用自己创造性的劳动来影响教育的进程，规范孩子的行为。
有时候我们也根据小时候老师给我们的影响来定位自己。成人之后的他们会不会想起年少时的老师是什么样的。严厉?温暖还是“好”老师......
我们陪伴孩子的时间很短，也许我们只是孩子成长中的一个短暂的停靠站，但我们更希望是他们短暂靠岸的那一处美丽的风景。也许想成为他们年少时的风景线，先让他们成为我们眼中那道最美的风景。