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尊重残疾人作文(最新20篇)

尊重指敬重,重视。尊重他人是一种高尚的美德,是个人内在修养的外在表现。尊重,是人的一生修养以及自我内涵的表现,也是人所必须具有品质。简单的说,就是一种品德。今天为大家准备的是关于尊重的作文,希望能满足大家的阅读需求。

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作文

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描写懂得尊重生命的优秀

全文共 1001 字

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慈母般的大地孕育着万物生灵。它赋予我们美丽的生命。在这个世界上,只要是会动的,会生长的东西都是有生命的。生命是我们最宝贵的东西,没有它,世间将什么也不剩了。 The mothers -like large land bred the creatures of all things.It gives us a beautiful life.In this world, as long as it is moving, everything that will grow is life.Life is our most precious thing. Without it, there will be nothing in the world.

你不要以为只有人才有生命,动物也是有的。哪怕是一只小小的蚂蚁,它们很团结,很齐心。但你稍不留神,就会把它们的生命断送,但它们也很顽强,求生的意志也很坚定,因为它们都知道,生命是美丽的。

只要自己拥有顽强拼搏的精神,生命就不会放弃自己。植物也有生命,因为它们都是会生长的。哪怕是一株小草,一朵小花。当有些人在草地上追逐嬉闹,当有些人去摘那些美丽的小花。我就会很愤怒地望着那些人,恨他们那么没有同情心,连这么小的生命也不放过。小草和花都很坚强,它们一到春天又充满了生机与活力。

我希望人人都能爱惜生活在这个世界的小生命,不仅因为生命很宝贵,还因为它们都是我们这个地球大家庭的一份子啊!

就在前不久在四川汶川5·12大地震中,我们失去了八万多条生命,我真为此感到痛惜。它们曾经是那么鲜活的生命。当地震来临,灾难降临,地震为他们的生命画上了句号。当他们将要被死神带走时候,心里想的不是自己,而是别人的安危。为什么?因为他们都知道,生命很美丽,就算自己活不成了,也要别人坚强地活下去。地震使那么多美丽的生命在那一刻消失,难道就不感到心疼么?

最近,我们学校有些同学去离学校不远的池塘游泳,然而,他们却不知死亡正向自己步步逼近。结果,死了一个人,他的父母整天以泪洗面。他不会知道这种失去亲人的感觉有多痛苦。他不知道自己以后将会画出怎样的一幅宏伟蓝图……这些他永远也不会知道了!

其实,生命就像是一道彩虹,充满了各种美丽的颜色。生命就把握在自己的手中,需要怎样搭配颜色,还得问你自己,因为调色棒就要你自己的手中。

生命如此美丽、生命如此可贵、生命如此丰富多彩。希望你好好地珍惜它。

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篇1:2024国际残疾人日活动观后感600字

全文共 1609 字

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当今社会,很多人都不是十全十美,可毕竟会有一些残疾人……对一个残疾人来说,是很不方便的,而在生活上也会有很大的困难……但他们也却坚持不懈,信心十足地过着这样艰辛的生活,他们的忍耐性确实很好!不过,这样一来令我们社会有了一定程度的影响,会带来一种缺陷感……那么,我们是否可以关心一下这些残疾人;帮助他们、理解他们;为他们提供优质服务、为他们建设一个美好的环境;让他们可以把自卑感彻底消除、让他们得到快乐……如今,各类残疾人都无法正常生活,只能是动作缓慢的做某一件事,行动也就很不方便……大家说,这些残疾人是因为什么原因而造成今天的样子呢?这些人导致成残疾的原因有许多方面,因先天性和后天性的、因车祸的、因疾病的……

什么原因都有,真是数不胜数!而因车祸导致成残疾人的甚多,因疾病而导致成残疾人的大多数是造成聋、盲、哑、智力不正常和四肢不灵活等结果!在这些原因当中,有一个原因真是很危险的,就是明知公共设施不一定很安全,但有些小朋友却经常是一时贪玩,不顾及身边的一切,特别是一些特别顽皮的小孩子,就是爱在一些危险的地方上玩,又没有大人陪同,你们说这样一来是不是很危险?这些残疾人出行很不方便,特别是聋和盲的人,也许听不见“嘟——嘟——嘟”的声音,也许也会看不见前面的情况,是否有许多汽车在路上来往行驶,是否可以过马路了……其实,社会里有许多人都正在想方设法去为残疾人提供优质服务,但却想不到完美无缺,又可以默默无闻的,可以令所有残疾人都可以享用的,又是令人赞不绝口的方法!但在这一刻,是不能不想方设法呀!在这一个时候我想的方法可能还有一点点效果吧……我想,应该是这样吧!在有交叉路口的地方,各置上红绿灯,让行人过马路的时候可以方便一点,不需要东张西望的,也不需要太紧张车会快速来往行驶呀!多方便呀!而且,在路的两旁可以划分为一条车行道、一条人行道、一条盲人道(包括所有残疾人行走),这样一来就让残疾人与正常人,总而言之——所有人和车辆都可以放下包袱,轻松地行驶或是行走了!

对了,现在的科技这么发达,我们也可以创造新发明,这样一来一举多得呀!既可以为残疾人提供方便,也可以开拓我们的思维能力,有可以锻炼我们的想象力和创造力,真是“实惠”呀!我们可以发明一个感应器,形状像一个mp3,他可以感应出前面的情况,测量出多不多车辆来往,只要盲人带上它,只要按上按钮,它就会向你汇报前面的情况。这一个感应器就叫“方便好助手”,它既能发出情况汇报,又可以听mp3,太方便了!在有些盲人觉得闷的时候,就拿出这一个家伙听音乐了!即使这个盲人很老,也因这款机器的功能给吸引了,只要这个盲人带上它,就会显得很年轻的了!又是一举两得的家伙!还有一个家伙早就发明了,就是助听器,令聋人可以听到声音。不过,要新发明的要更完美!它可以随身携带,聋人带上它可以感到舒适的,并且可以给聋人的耳朵按摩。至于哑的人呢,就可以用写字板了,用一些耐用的,不管写得多潦草,都可以显示出这一个字的写字板,还可以有音效,把所写的字或话语读出来,真管用呀!

嘿,还有一个呢。那些公共设施不安全,就要重新设计,而且要把它造得牢固一点,那些小孩子呢,就要大人去管教了,而且在玩耍的时候,一定要有大人陪同,这样一来就比原来安全多了!以上顾及导致残疾的几个方面,都已经排列好了。想让残疾人无障碍的话,就要看你们的行动和你们的做法如何了。但我想,按照这一些方法做的话,应该这些残疾人的生活都已经很方便了,他们应该很满意的了!哎,如果你们想让残疾人可以更进一步的坚强不屈,就不要爱取笑这些残疾人,因为他们也有自尊心的,要是取笑他们,他们就可能会“倒塌”下来,又有了自卑感,这样一来对谁也没有好处。人类们,让我们一起行动吧!

为残疾人提供优质服务,这样做——所有的残疾人都会感激我们的!让他们可以过上无忧无虑的生活,行走可以方便一点,这都是我们力所能及的事情,想法决定做法,让我们一起行动吧!

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篇2:尊重最珍贵九年级主题

全文共 775 字

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从前的我不懂得尊重,更不懂得尊重是一种美德。每次见到老师,我都不会主动上前问声好,总是羞怯地绕道而过;亲戚朋友来家做客,我总是爱理不理,连个招呼也不打;与邻居说话,也总是没大没小……因此,许多人都说我无知,不懂得尊重。

一次上学的路上,我哼着小曲,一路蹦蹦跳跳,心情特好。走着走着,却被后面的一个小男孩踩到了鞋带,害得我一个踉跄,摔了个“四脚朝天”,狼狈不堪。我艰难地从地上爬起来,冲着不知所措的他吼道:“你怎么搞的?不长眼啊!”

小男孩窘迫地站子那儿,不好意思地挠着头,声音孱弱:“对不起,我不是故意的。”我知道他说的是真话,可心中的怨气直往上冲,接着数落他道:“什么不是故意的?你知不知道,摔倒是很疼的!你怎么这么调皮?还戴着红领巾,一定不是什么好男孩!”

眼看上课时间到了,我又教训了他几句,飞也似的向学校跑去,身后留下一脸惊诧的他。我懂得并学会尊重,还是在经历了那件事以后。

那天,我像往常一样,兴高采烈地走在上学的路上。说来也巧,上次发生的一幕重演了,不过主人公不是我,而是一位大姐姐。还是那个小男孩,又是不小心,踩到了她的鞋带。她摔得比我还要惨:手擦破了,肩上的挎包扔得老远。我本以为她会怒不可遏地大发雷霆,把小男孩儿教训一通,或是上前将他暴打一顿。然而,出乎我意料的是,她爬起身来,竟上前去哄那个被吓哭了的小男孩,叫他不要害怕,说他不是故意的。小男孩一边抹着眼泪,一边拉着哭腔说:“阿姨,我不是故意的……”

“我知道你不是故意的。别哭了,没什么大不了的。”她抚摸着他的头,“姐姐并没摔倒哪儿,对不对?”

这虽然只是一个巧合,但我却看到了自己与那位大姐姐的差距。我被这感人的一幕深深地打动,从而领悟到:尊准别人竟是如此的美好!

从那以后,我变了,变得善解人意,变得通情达理,变得善良温和,变得文明礼貌,因为我懂得,尊重就是一种美德,就是一种优秀的品质。

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篇3:尊重中考命题

全文共 339 字

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在外国,尊重的力量无法形容。

在美国,一个颇有名望的富商在散步时,遇到一个瘦弱的摆地摊卖旧书的年轻人,他缩着身子在寒风中啃着发霉的面包。富商怜悯地将8美元塞到年轻人手中,头也不回地走了。没走多远,富商忽又返回,从地摊上捡了两本旧书,并说:“对不起,我忘了取书。其实,您和我一样也是商人!”两年后,富商应邀参加一个慈善募捐会时,一位年轻书商紧握着他的手,感激地说:“我一直以为我这一生只有摆摊乞讨的命运,直到你亲口对我说,我和你一样都是商人,这才使我树立了自尊和自信,从而创造了今天的业绩……”不难想像,没有那一句尊重鼓励的话,这位富商当初即使给年轻人再多钱,年轻人也断不会出现人生的巨变,这就是尊重的力量啊!

尊重其实也在我们身边--首饰是一种尊重;态度上尊重别人,别人约会尊重你。

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篇4:高一关于尊重800字

全文共 677 字

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尊重是什么?尊重是对成功者的敬佩与追求;对失败者同情鼓励。尊重与真诚、谦逊、宽容、赞赏、善良齐头并进,与虚伪、狂妄、刻薄、嘲讽、凶恶水火不容。

尊重是一种美德。它犹如开在生命之树上的花儿。如果说花开花落方显生命本色,那么尊不尊重别人方显你是否具有人格的魅力。这种魅力是尊重者独有的,任何人也窃取不来。只有真心的去尊重别人,才会有人格的魅力,获得别人的尊重

尊重如同一滴枝头上的露珠,它是如此晶莹剔透。在这大千世界,彼此认识似乎很难,但是,露珠虽小,但是可以折射阳光,可以默默的奉献一份尊重,一份阳光,一份温暖。

学会尊重别人,你会发现彼此的眼睛里闪烁着真诚的光芒,你会发现生命的真善美就在你身旁。

尊重如同黑夜里的星星,是它给了我们新的希望,燃起生活的信念。漆黑大地,苍茫一片,失败深渊,无力自拔。是星星,是尊重为我们点灯加油,面对道路上的荆棘,我们互相尊重,同甘苦,共患难。如果说黑夜给了我们所有,星星点灯,我们却用它来寻找光明。星星闪烁长空,亮出尊重的光芒,有了这束光芒的牵引,我们大步向前行。

或许命运的无情注定要将缤纷多彩的梦破碎,即使生命的无常终归要将美好的希望当泡影放飞;纵然接踵而至的磨难早已给生命的原野涂上了黯淡的灰色……面对这一切,如果,你尊重自己,那么,请选择从头来过!

尊重,勇敢地舍弃!有时,舍弃是为了更好地获得。岁月滑翔的声音如鸟儿舒展羽翼般美妙动听,人生之海的泛舟却如登蜀道般艰难,关键时刻,不要阻止你前进步伐的美景,要有一种大海的气魄:该放手时就放手!尊重自己,该舍弃的决不留恋,属于自己的永不放手!支撑自己的是不败的信念就永恒的追求!

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篇5:尊重中考命题

全文共 459 字

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我最近看了一本叫《蓝色的海豚岛》的书,故事主人公是一个叫卡拉那的12岁印安女孩。

阿留申人的到来扰乱了海豚岛的生活,卡拉那的父亲和大部分男子丧生与阿留申人的冲突中。

卡拉那为了来不及赶上船的弟弟而跳下船,她不能把年幼的弟弟抛在岛上。大船走了,弟弟也被野狗咬死,岛屿上只留下卡拉那一个人,卡拉那陷入了危难重重中。

是同情和友好,使卡拉那获得了友情的春天。她救了咬死弟弟的那条狗,这狗后来成为了保护她的忠实朋友;她相信了阿留申女孩,在与女孩的密切交往中,她获得了来自“敌人”的友谊,她感到了幸福和快乐;她是海洋里海豚海狮们的亲人,是小鸟和鲜花的朋友;在最危险困难的时候,她勇敢地迎接各种挑战;最黑暗孤独的时候,她着美丽的海鸥羽毛长裙单纯地相信美好。

卡拉那,这个普通的印第安女孩,她是坚强,勇敢的化身。她遵守了人类生存的根本原则----学会和大自然交朋友,尊重自然就是尊重生命。

18年,不是18天,18周,18个月而是6500多天,被孤独围困18年!

卡拉那,一个勇敢自信的女孩,学习她的勇敢,学习她的和自然交朋友,学习她的真情……

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篇6:体验残疾人

全文共 568 字

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晚上,我正想走上楼,脑子里突然出了一个想法:残疾人是怎样上楼的呢?我决定来试一试。

现在,我是一个左脚可以走路,右脚却是残疾的人。走上楼的时候,我右手扶着墙,左手扶着栏杆,左脚吃力地一跳,终于走了一个台阶了。在一个转弯出有一面镜子,我看见我的样子滑稽极了,怪不得有些人会取笑残疾人。走到了一半,我的汗就从额头上流下来了,真想把右脚放下来,和平时一样走,可一想到残疾人,我就坚持到底跳到了二楼。啊,可真累啊!原来残疾人上楼这么难。

我已经到达了目的地。在睡觉前,我必须要看30分钟的课外书。于是,我又一蹦一跳地来到书房,用嘴巴夹了一本科普书,就往房间里跳去。做残疾人的滋味还真不好受。本子的边上都沾满了我的口水。接着我又变成了一个没有双臂的小女孩了。用两只脚去翻书,有时候,书还会被我扯破。我用嘴巴去拿手表,在拿手表的路上,手表还被我摔了好几次了呢!好不容易爬到了床上,书又掉了,我很想用手去捡,一想到那些真正没有手的小孩子子,我就觉得,为什么他们做的到的事情,而我却做不到,我一定不能放弃。我又小心地滚到床下,用嘴再次把书夹到床上,开始看起来。时间过地真快,一下子就到30分钟了。

我还想看电视新闻,已经比较熟悉用脚干事的我,顺利地找到了遥控器,用大脚指按了一下电钮,电视被打开了。我用脚按“节目上”看我最喜欢的节目。

残疾人的生活真不容易啊!

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篇7:关爱残疾人

全文共 579 字

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我有一个健全的身体,感到很庆幸。每次看到或想起那些残疾人,我的心就会为他们的生活而担忧。但是,现在我不会为他们而担心了,因为我知道了身边的人都是那么善良。他们有一颗爱心。

那是一个风和日丽的中午,我和好朋友一起约好去游乐场玩。我瞒过妈妈的法眼之后,就伶伶俐俐地出去了。我们在路上嬉闹着,玩耍着,一边吃东西,一边尽情地呼吸着新鲜的空气。突然,我们看到一位身残的老爷爷正用手使劲地滚动着轮椅,看上去显得特别吃力。我们刚想去帮帮这位老爷爷,只见一位青年跑了过来,推着老爷爷的轮椅向前走。我们感到很好奇,于是就偷偷地跟在他们后面,听到了他们之间的一番对话。

只见青年俯下身子,用稍大的声音问老人:“老爷爷,您的家在哪儿呀?等一下我送您回去。”老爷爷满怀感激地说:“小伙子,谢谢你,要不是你,我这下可遭了——唉,都怪我,一把年纪了,还行动不便——像我这种没用的人,真不应该活在这个世上。”青年听了这话马上沉下脸,说:“爷爷,您说这话,我可有点生气了。如果您想不开,那就是我们这一代的过错了。请您多向好的方面去想,想想您的儿女,您是他们的精神支柱呀!……”老爷爷听了,开心地说:“小伙子,你送我回去吧。”

青年推着老人一步步地向前,他们的身影渐渐远去了。我相信爷爷一定会变得乐观、开朗起来。

关怀使人快乐,关怀让人舒心。让我们都能用我们真诚的心去关爱他们,为他们撑起一片艳阳天!

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篇8:善待残疾人初中作文500字

全文共 528 字

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我相信,大家身边都有不少残疾人

他们有老人,有青年,有小孩;他们有的是聋子,有的是哑巴,有的是瞎子等等。。。

从小,我生活在爸爸妈妈温暖的怀抱中,懂得温暖别人,关爱他人,做一盏小小明灯照亮需要光明的人。

风禁,一个帅气的男生,从内到外都散发着阳光的气质,令人非常喜爱。可谁又能想到一年前这个孩子竟是个黄发枯脆、精神迷离的自闭症儿童?

今年圣诞节,我们一起堆雪人,吃小吃,他高兴的像个孩子,他已经非常以依赖我了。望着他的笑容我感到欣慰。

一年前一场大火把他们家烧一点渣儿都不留,因为煤气爆炸,所幸他们一家人都得救了,并无大事,但风禁在那场大火中却得了自闭症:大火包围着他,他一个人蹲在角落,无依无靠,品尝着大火带给他的恐惧。

我是他邻边的大姐姐,我看到他这样,我于心不忍。我尝试着去跟他说话,沟通交流,给他好玩的,送他好吃的,即使他第一次不理我,第二次害怕我,我也没关系,我还是继续着,我喜欢那个小孩子,我想为他做点什么。也许是感动了上帝,风禁慢慢开始说话了,笑了,有朋友了,逐渐成为了一个阳光的孩子。

我很喜欢。各位,就算是残疾人又怎么样呢?我们都是人,我们都一样。

我们可以好好相处,把爱传给大家。

风禁,你是好样的!

我相信,你们也能!

Youcanshine!你很阳光。

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篇9:假如我是残疾人

全文共 377 字

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现在有很多残疾人正努力的活在这个世界上,也有很多残疾人却想活越活不成,作为正常人的你们,是不是应该帮助呢?而不是嘲笑他们.他们默默地承受着你们的嘲笑,你们的侮辱。他们经历的比你们经历的百倍千倍还要多,他们在心中默默地哭泣。你们想过这些吗?如果换做是你呢?

如果你是残疾人,别人用那些语言来骂你,说你,你是不是很难受?是不是想骂他?恨不得找一个没有人的地方好好的哭一场?可是他们没有,仍然坚持的走下去。

如果你是残疾人,别人学你走路,嘲笑你,你是不是想诅咒他?可是他们却不理不问的,忍受在心里,他们只想好好的做一个善良的人,不管是残疾人也好,都希望做一个善良的人。

可你们,不管是遇到什么挫折,就只能哭泣,不敢面对现实,可你们看一看残疾人,不管是遇到什么难题,不管是你们怎么样嘲笑。他们都一样的坚持,他们也是我们的榜样!我们要关心他们,不要让他们受到嘲笑!好吗?

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篇10:2024国际残疾人日活动观后感

全文共 793 字

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残疾人是这个世界中特殊的人群。他们多由先天性或者意外造成的身体局部或全身的残疾,给他们的终身造成不便!有时候,对于我们正常人来说,一个非常简单的动作就能完成的事。对于他们,却非常困难!他们需要我们伸出援助之手!

曾经有一件记忆深刻的事。那时候我才读三年级,刚开始在学校搭食,因为床位比较紧张,我只能和比我低一年级的学生一起睡午觉。第一天,我刚睡到上床,突然,一阵声音引起了我的注意。我往梯子下一看,原来是一个比我小一点的女孩正在吃力地往上爬,右手好像抓不稳梯子,我正在奇怪那个女孩为什么那吃力呢?我的视线突然定住了:那个女孩子的右手手指竟然只有同龄人手指的大概十分之一长!我心想:怪不得她那么吃力!突然,我发现其他人对她这一行为仿佛视若无睹,我的善良之心瞬间爆发了!我赶紧把我的右手伸向了那个女孩的右手,微笑着对她说:“请抓紧我的手!”她抬头看了我一眼,眼中包含着感激,然后按照我说的抓紧我的手,我又用左手抓好了她的右手,用力一拉,一下就把她拉上了床。女孩感激地对我说:“谢谢你,姐姐!如果不是你,我不知道还要爬多久才能上来呢。”“不用客气!”我看着她的手,忍不住小声问她:“为什么你的手长成这样呢?”她那明亮的目光立刻黯淡了下来,叹了一口气,无奈地说:“我这是先天性的,治不好!”我同情地看了她一眼说:“原来是这样!好了,快睡觉吧!”

现在,她已经上五年级了,虽然右手残疾,但是她的学习成绩很好。有一回,我上完美术课遇见她,她跟我聊起那次我帮她的事。她说的有一句话令我至今不能忘怀:“如果不是你帮我,我就认为这个世界上没有善良的人了!”我没想到,我的一个动作一句话,竟然给她带来那么大的影响。于是,我对她说:“世界上还有许多善良的人,他们无处不在!”

我希望大家共同行动起来,帮助我们周围需要帮助的人。就像著名歌手韦唯唱的那首《爱的奉献》那样“只要人人都献出一点爱,世界将变成美好的人间!”

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篇11:关爱残疾人

全文共 513 字

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大家是否关心过我们身边的残疾人?残疾人在人们的眼里一直是卑微低贱的人。大家见到残疾人或许会嘲笑他、叽讽他,那你可知道,你的指指点点,会对他们的心灵上造成多大的伤害吗?

我们每一个同学都应该感到幸福:因为我们拥有一个健康的身体,能感受大自然的美丽与神奇。大海是多么的波澜壮阔,天安门广场是多么的壮观……我们能用一双眼睛来发现大自然的奥秘,能用耳朵来倾听大自然的美妙音乐,小鸟在歌唱,河水在流淌……我们能用甜美的嗓音来说话,交流,来发自内心的歌唱。

我们能快乐和伙伴做游戏,尽情地在草地上玩耍。当我们正享受着美好的生活时,你是否想到,这个世界上,还有许许多的人躲在角落里享受 不到生活的美好,大自然的热情呢?

一些不幸的残疾人,儿童无法享受生活的快乐。他们永远生活在黑暗的世界里,不能走向光明的世界,不能看到色彩,他们是多么的痛苦呀!有的儿童生活在没有声音的世界里,从没有听到过歌声,不能用语言来交流,更不能大声呼唤藏在心底的愿望,他们是多么渴望像正常人一样用语言来表达呀!他们需要我们每一个人的关心与帮助,把爱心奉献给所有的残疾儿童,让他们走出心中的阴影,让他们不在恐惧,回到阳光下吧!

再少一位叽笑,多一份关爱,关爱我们身边的残疾人吧

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篇12:收获了尊重中学生话题

全文共 880 字

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尊重他人,古往今来这个话题从没有淡出过人们的视野。我们生活这个世界,期待被他人尊重,同时,也应该尊重他人。

一位的表演大师上场前,他的弟子告诉他鞋带松了。大师点头致谢,蹲下来仔细系好。等到弟子转身后,大师又蹲下来将鞋带解松。原来他是饰演的一位劳累的旅者,他想通过鞋带的松散来表现他的劳累憔悴。有人问他为什么不直接告诉他的弟子。他说:“他能细心地发现我的鞋带松了,并且热心地告诉我,我一定要保护他的这种热情和积极性,及时鼓励。

至于为什么要将鞋带松开,将来在更多的机会教他表演,可以下一次再见说啊!”那位大师不愧是大师,他不仅关注表演的细节,更懂得在细节中尊重他人。从小老师就教育我们,学习,首先我们得学会做人。而做人的起码准则,绝不能少了尊重他人。那位大师不仅尊重了他的弟子,也让弟子保留了他的热情和积极性,更好地应对生活。

在现今经济飞速发展的时代,民主平等的呼声越来越高,国家应对此局势,推出了一系列“阳光政府”、“公开政务”、“网上听证会”等新政。但仍有不少官员逆道而行,只做面子功夫。在国家要求广泛征求意见,尊重他人的批评建议时,他却旁敲侧击,弄出许多的“潜规则”,有利于他的意见得到应用了,批评建议虽有效却阻碍他升官的事业的,全都进了“垃圾箱”,或者直接删除。人民的意见得不到尊重,他却恶其名曰那是些不利社会发展的东西。时常看到他在电视台高谈阔论,宣言要为人民服务,转下台却要人民为他服务,这样的官员,要不得。

尊重他人表现在许多方面,除了尊重他人人格,尊重他人意见,尊重他人隐私,还有中华民族一直宣扬的“尊敬师长”“尊老爱幼”等等。只是如今,人们的私欲膨胀,很多人希望得到他人的尊重,却不想尊重他人。不免使人与人之间疏远了许多。老师抱怨如今的学生没礼貌的很多,公交车上学生坦然坐在辛苦站着的老人旁边的事也屡见不鲜,网上也经常曝出某人隐私问题……而这一切,我们许多的人似乎已经习以为常。

今天的我们,是否还应该呼吁爱心的回归?我不知道。或许,我刚说到的只是一部分人而已,我们的大部分人都是尊重他人的吧!但是仍想说,希望有一天能让剩下的一小部分人也学会尊重他人。

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篇13:《尊重作文800字》

全文共 859 字

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生活中,我们每个人都渴望得到别人的尊重,即使是一个微不足道的处于社会最低层的小人物。

记得多年前,我去一个商场买东西,路过一条马路时,迎面飞来一顶帽子,就落在我的脚边。那帽子看上去旧旧的,脏兮兮的,我看到对面一个拾荒老者正颤巍巍的试图穿过马路来拾他的帽子。我迟疑了一下,还是捡起那顶脏得要命的帽子,向对面晃了晃,示意我会拿给他。当我穿过马路,把帽子交到那个老者手上的时候,我清楚地看到了他眼中的感激,也听到他一连声地对我说:“谢谢你,小姑娘,你长命百岁!”。“小姑娘,你长命百岁”,这在一个拾荒者缺少词汇的嘴里,可能是最真挚的感激和尊重了吧?

我不知道“尊重”一词,究竟深藏了多少深情厚谊,但我由此知道了,一个人、一个生活在凡尘大千世界中的人,不论你地位多么高或多么卑微,只要你尊重了别人,别人就一定会以百倍的尊重来回报你。这,就是以心换心,这,就是做人该具备的最起码的品德吧?

世界是庞大的,相似的人很多,但是完全相同的人是没有的,社会各层次的人,因为各自的经历不同,性格不同,价值取向不同,受社会影响不同,接触的人群不同,因此,对尊重的理解也会各不相同。

很多时候,我们在生活、学习和工作中,只顾了尊重比自己地位高的人,而忽略了细枝末节,忽略了小的方面,殊不知,世间的万物都是流动的,都不会一成不变,也许某一天,那个拾荒者变成了你的上司,也许某一天,你的上司变成了拾荒者……

“三人行,必有我师”,一个真正懂得尊重别人的人,不仅仅会尊重自己的上司和父母,更会懂得尊重自己的下属和身边每一个地位卑微的人,因为每一个人都有他的优点,从别人的优点中吸取精华,从别人的缺点中找出自身的不足,何尝不是一种领悟和提高的过程?

尊重别人不仅仅体现在语言上,更要体现在行动中。尊重别人需要真心实意,不是虚情假意。尊重别人,需要用一颗真心去感染对方,带给对方快乐。那么,从中获得快乐的又何尝不是自己呢?

让我们用原本清纯的本质,去对待身边的每一个人吧,学会尊重别人,为自己的生命增加弹性和厚度,别人,也才会更尊重你。

尊重了别人,也是尊重了你自己!

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篇14:敬佩残疾人

全文共 560 字

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“这就是怒放的生命……”广场的地下通道传来一阵浑厚的声音,我好奇的顺着声音传来的地方走去想一探究竟,让我惊讶的发现是一位失去双腿的残疾人,坐在那里,弹着吉他,这歌声特别感人,好似发自内心的呐喊。我看到他这种热爱生活的精神,心中不由产生一种敬佩感。

这位残疾人他看上去像30来岁,很瘦,很矮,他剪着平头,穿着一件陈旧的T恤,看上去有点邋遢,但一双眼睛却特别有神。当我走近这位失去双腿的残疾人身边时,我们一边欣赏他弹唱那些美丽的音乐,一边看他膊子上挂着的简介,简介上好像是说他出生在一个山区的农村家庭,他因小时患病截去双腿,家里也很穷,父亲去世,母亲有病,为了生活,为了给母亲治病,希望得到社会的关爱,在这里唱歌,卖唱为生,看到这种情景,我们都很同情他,心想他是多么孝顺呀!自己是残疾,行走又不方便,凭着自己坚强的毅力,在外面唱歌赚钱为母亲治病,他真厉害,真棒!真了不起,真的让人佩服,看到这我也毫不犹豫将爸爸给我买零食的20元钱捐给了他,这时也看到其它路过的,也在不停的往他身边投钱:5元、十元、二十元……还有的年轻人给他送上一朵朵鲜花,对他表示鼓励,我想这是社会在传递爱心。

他虽然是残疾人,但他没有因为自己是残疾而感到自卑,他的心灵很完美,他拥有着自尊,他拥有着对生活热爱,真是身残志不残,我最佩服他,他的精神值得我学习。

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篇15:尊重他人记叙文小学满分

全文共 640 字

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生活中,我们会遇到各种各样的人,有的人让你佩服,有的人让你鄙视,有的人让你叹息。在我的记忆中,有那样一个人,让我肃然起敬,虽然我并不认识他。

那天我正在回家的路上,出了地道口,看见有位老奶奶一个踉跄,摔倒在地上,脸痛苦的皱在一边,大口的喘着粗气,无助的眼神祈求过往的路人,希望有人能帮她一下。可是人们都是看一眼就马上走了,我也担心是不是碰瓷的呀,腾讯新闻上可是报道过这样的事呢,扶人结果被讹了好多钱呢,我没钱,社会经验少,我站在旁边,犹犹豫豫,进退两难。

一阵清脆的车铃响起,一个骑自行车的小伙子停了下来,他没有犹豫,把车一支就向老奶奶奔过去,俯身关切地问:“老人家,您哪里不舒服?摔得重不重?要不我先把您扶起来吧。”老奶奶声音细微:“药……在我的……包里。”小伙子赶忙从老奶奶的包里翻出一瓶药。一旁围观的中年人递过来一瓶水,小伙子连忙拧开水瓶,把药喂给老奶奶吃了。几分钟后,老奶奶的病情似乎缓解了几分,脸色也平和了些,她告诉大家,自己应该是心脏病发作了,需要去医院治疗。刚好这时一辆出租车经过,小伙子连忙拦下,司机听说了事情的经过,立刻同意把老奶奶免费送到医院。他们小心翼翼地把老奶奶扶上了车。小伙子骑着他的自行车,跟在出租车后面,他不放心老奶奶,说还要到医院去看看。

我看着小伙子远去的背影,却觉得他的形象越来越高大,越来越伟岸。我想起自己的举动,实在是感到羞愧无比,人与人的差距不是那么一小点啊。

这件事虽然过去了很久,但小伙子那高大的背影一直记在我的心里,这样的人永远值得我尊敬。

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篇16:描写懂得尊重生命的主题

全文共 971 字

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人的一生面临许多不同的选择,不同的道路给予我们不同的结果。但我们却可以收获相同的感悟——生命的价值。 The life of a person faces many different choices, and different paths give us different results.But we can gain the same perception -the value of life.

你瞧第一棵树。生来就在路边,多少年来也算是受了不少“高等教育”。设计师的精心栽培,园丁的用心滋养,杂七杂八的部分都不会留在它的身上,树冠丰厚,苍劲挺拔,是自然的美物,是世人的福音。它配得上“任尔东西南北风”的坚韧,有着“会当凌绝顶”的气概与“各领风骚数百年”的不拘一格。简直是英俊潇洒的树中美男子一枚。无论是生活在这儿的人,还是路过歇脚的游人,无不爱戴这棵大树,而这棵树也爱着这来来往往的人们,为他们遮阳撑伞得到赞美的那刻,就像是生命的价值得到绽放。

走过这繁华的庄园小镇,荒野的寂寥映入眼帘。辽阔的旷野上一株小树疯长着。头上是阳光的宠眷,脚下是溪流的滋润,时而给路过的鸟儿一个逗留的枝丫,在自然中自由的生存成长。只是在路过的游人眼里就不太美妙了,杂乱的枝干、扭曲的枝条、光溜溜的,看起来就连仅有的几株树叶也不成规矩,看上去都扎眼的很。若是将那棵被人尽心养护的大树比作凤凰,这小树怕是连麻雀的待遇都不如。可这小树未必这么觉得,在自然万物中成长,自己也是其中一员,风中的洒脱,雨里的自由,生来便不在意别人的眼光。

很多人会觉得生命的价值就该像第一棵大树那般,奉献着而又光鲜亮丽;也会有人说第二棵小树的自由才叫真正的价值,做我所想,爱我所爱。可生命的价值谁又能精准定义,难道大树在自然中的奉献不值得叫人爱戴吗?莫非小树的洒脱自由就没有价值?活出自我的价值就是生命的价值所在。

在我看来,我们无法决定自己的出身,却可以选择生命的道路;我们无法掌握自己的命运,却可以抓住创造的机遇。不同的选择,造就了不同的人生;不一样的坚持,决定了不一样的结局。但坚信自己的路,走下去便活出了价值。再苦再累的付出也有收获的一天,再无人欣赏的努力也会有出人头地的时刻。

不同的选择成就不一样的人生,非凡的付出却收获相同的感悟。加油吧,去寻找自己的道路,去寻求生命的价值。

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篇17:关于尊重的名言

全文共 583 字

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1.仁者必敬人。——《荀子》

2.忍辱偷生的人决不会受人尊重。——高乃依

3.尊重别人的人不应该谈自己。——高尔基

4.尊重别人,才能让人尊敬。——笛卡尔

5.谁自尊,谁就会得到尊重。——巴尔扎克

6.君子贵人而贱己,先人而后己。——《礼记》

7.卑己而尊人是不好的,尊己而卑人也是不好的。——徐特立

8.对人不尊敬,首先就是对自己的不尊敬。——惠特曼

9.为人粗鲁意味着忘记了自己的尊严。——车尔尼雪夫斯基

10.对人不尊敬的人,首先就是对自己不尊重。——陀思妥耶夫斯基

11.对于应尊重的事物,我们应当或是缄默不语,或是大加称颂。——尼采

12.尊重老师是我们中华民族的传统美德,我们每一个人都不应该忘记。——江泽民

13.尊重劳动、尊重知识、尊重人才、尊重创造。——《十六大报告》

14.对别人的意见要表示尊重。千万别说:“你错了。”——卡耐基

15.尊重人才,培养人才,是通用电器长久不败的法宝。——杰克·韦尔奇

16.君子之于人也,当于有过中求无过,不当于无过中求有过。——程颐

17.施与人,但不要使对方有受施的感觉。帮助人,但给予对方最高的尊重。这是助人的艺术,也是仁爱的情操。——刘墉

18.要尊重每一个人,不论他是何等的卑微与可笑。要记住活在每个人身上的是和你我相同的性灵。——叔本华

19.要喜欢我们所不尊重的人是很难的;但要喜欢我们对之尊重得超过我们自己的人也是同样难的。——佚名

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篇18:残疾人的励志故事

全文共 729 字

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杨佩,女,汉族,1990年生,肢体残疾,陕西省平利县人。9岁时遭高压电击,虽然失去双臂,但始终乐观向上,不向命运屈服。如今小杨佩跟随母亲远赴北京打工,心中一直有个愿望,待有了一笔钱后,要继续学习深造,然后做自己喜欢做的事,她特别喜爱唱歌、跳舞,希望将来能拥有一个自己的残疾人艺术团。

家住在陕西省安康市平利县兴隆镇蒙溪街村的杨佩,身上有很多不安分因子。村里的变压器放在村中央,孩子们来来往往总喜欢拉着高压线线杆的斜拉线玩,9岁那年,一天吃过午饭上学去的她走到变压器前时,习惯地用手拉了拉斜拉线,但她没有想到这次斜拉线已经松开并碰上了高压线。

命运在一瞬间改变了她的生活轨迹。截肢对于还没开启自己绚丽人生的她来说,意味着学业的废弃和生活的无着。

从那以后,家里更困难了,父母只好另作安排:父亲带着弟弟留在家里,而母亲带着她选择了外出打工挣钱。没了手,连自己的生活都很难自理,更不用说打工赚钱了。小杨佩自己慢慢练以脚代手,练就了一双灵活的双脚。但现实又实在是太残酷,没有一家单位肯接纳无手的杨佩,无奈之下,她选择了乞讨的生活。

杨佩很清楚残疾人要自立,必须先要自强、自信。自强就得有自己的一技之长,如果没有专长,就不能找到工作,即使有了工作,迟早也会被淘汰。她想根据自身的条件,去寻找适合自己的专业,然后努力学习、钻研,使自己在社会上有所作为。她现在的乞讨是在聚资,她的梦想是攒够了钱,去完成自己的学业,使自己有文化有知识,做一个残而不废的人。她最喜欢做的事是跳舞,她的梦想是做一个艺术家,一个无臂的舞蹈家。

杨佩从未失去对生活的梦想并坚信能从逆境中熬过来。她是平凡的,平凡得就如路边的一棵小草,默默无闻;她又是不凡的,能够在逆境中追求精神上的升华,哪怕乞讨,也是为了飞翔

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篇19:2024国际残疾人日活动观后感

全文共 735 字

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他是个残疾人

曾经有过那样的经历。

每每路过百货大楼,除了被绚丽多彩的橱窗吸引外,总会看到一个乞丐孤零零的躺在地上。

他是个残疾人

在这条人来人往的街道上,行行色色的人穿过大楼,却没有一个人愿意看他一眼,只是厌恶的走过。世界仿佛忽略了他的存在。有好几次我动了恻隐之心,朋友拉住我,“走吧,这种人多的是呢。”

我呆呆的看着他那残缺的腿,一股冷流蔓延开来。

“走吧,别对那种人可怜,你的善良不是用在那种人身上的。残疾又怎样,霍金不是活的一样逍遥。那种人,不值得可怜。”朋友读破了我的心思,玩弄着手中的树叶,漫不经心的说。

我缓缓的收回目光,望着漫天飞舞的树叶,长叹一声。是啊,每片树叶都应该拥有绿色,可他怎么就不会寻找自己的绿色呢?难道仅仅因为他残疾吗?不,绝对不是。朋友说的对,残疾人一样能创造辉煌。和霍金相比,他到底残疾在哪儿呢?

是缺少意志、信念和向命运挑战的勇气吧。那他只能说是心灵上的残疾。

我们都有双手,可以靠努力换取成功;我们都有头脑,可以靠智慧创造奇迹;我们都有双脚,可以走出自己的人生。即使我们真的残疾了,谁甘愿不知羞耻的躺在那里受人可怜、受人鄙视呢?!难道有人就是天生的富贵,享受荣华富贵吗?

朱元璋倒是乞丐出身,可他就是能做皇帝;残奥会上的运动员倒也残疾,可他们就能凭意志做到常人做的事;我们伟大的科学家霍金倒也残疾,可他偏偏靠自己的力量顶起一片天。你能说因为他们残疾就注定要一事无成吗?

然而我们这些四肢健全的人,又做了什么?每天懒洋洋的奔波于往返学校的途中,却只是荒废着大好时光用来玩耍、逃课。甚至连我们唯一的家园地球都保护不住,每天仍有上万吨的废物排放在海洋中。只会盯着天空抱怨上天,想象着如此如此、那么那么。做着现实社会中的空想者!

NOW!我承认,他的确是个残疾人。

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篇20:尊重他人作文1000字

全文共 1241 字

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2016年里约奥运会男团决赛中,日本水谷隼爆冷赢了许昕后,对着刘国梁和马龙怒吼摔拍挥拳耀威,嚣张至极。当时国乒总教头刘国梁异常镇定,随后他对身后的张继科、马龙、樊振东下了必杀令——别让他们活,彻底把他打怕!让他知道,不尊重对手是要付出代价的——最终,中国队以3:1轻松夺冠,痛快打脸这位日本乒坛一哥,为其上了生动的一课。

“己所不欲,勿施于人。”每个人都要通过他人的尊重来感受自尊,而尊重他人就是尊重自己。“人人相善其群”,私德才能拓展为公德。如果遇事只逞一己之愿,无疑是强调自己而忽略他人,强调个人而忽略社会。

昔日皇叔刘玄德三顾茅庐请诸葛,隆中对策惊天下。诸葛亮则因这份真诚和尊重而为兴复汉室建立了赫赫功勋,收获了“鞠躬尽瘁、死而后已”的忠诚美誉。而北宋莫干山的道观小童,应酬待客时几番“坐请坐请上座,茶上茶敬香茶”的势利轻慢,招致的是大名鼎鼎的杭州通判苏学土的嘲讽回怼,留下的是道观童儿不识体的千古羞愧。

重庆万州公交车坠江,悲剧的祸端竟是一位女乘客与司机发生争执后抢夺方向盘,导致车辆失控坠江。如此这般不懂得尊重他人、自私又可恶的人,在我们的生活中并不少见。高铁女乘务员检票时被乘客骂哭,南航空姐被乘客连泼热水、拉扯头发……类似冲突,时或上演。尽管乘客旅途劳顿,心情不佳可以理解,但喋喋不休地抱怨,对空乘颐指气使,仿佛自己花钱买了机票,就该享受唯我独尊的服务。

阿谀奉承,不是尊重;自私自利,也不是尊重。请千万别忘记:旅客出行,顺利到达目的地才是目的。尊重司乘人员的工作,并给予理解和支持,这不仅方便了他人,更方便了自己。那些在地铁吃东西、在海滩裸泳、在医院撒泼的人,请千万别忘记:文明就是对自身膨胀欲望的克制和对他人基本权利的尊重。

尊重不止关乎个人道德,亦关乎民族或文化之义。尊重其他民族就是尊重自己的民族,尊重他人的民族习俗和宗教信仰本该是应有之义。然而,遗憾的是,4月21日基督教复活节,斯里兰卡多处相继发生自杀式爆炸袭击,当天就造成七百多人死伤。据说,袭击者是为了报复3月15日发生在新西兰两大清真寺的屠杀事件。那起事件中,白人极端基督徒塔兰特独狼作案,死伤百人穆斯林平民。这是一场所谓的“以牙还牙、以血还血”的报复,也是一次典型的“基地主义”式恐怖攻势的回归。恐怖主义的血雨腥风,一时间引发全球恐慌和凛然公愤,但因民族信仰的排异而引发的流血冲突,却由来已久。

生命的消逝令人悲痛,而人类族群彼此尊重的匮乏、蔑视甚至敌视的泛滥,却急需求解。郁达夫在《纪念鲁迅大会上》说:“一个没有英雄的民族是可悲的奴隶之邦,一个有英雄而不知尊重的民族则是不可救药的生物之群。”如若民族习俗,宗教信仰,不入于彼,则必出于此;入者主之,出者奴之;入者附之,出者污之,那么祸害人类的终不会是天灾,其必定是人祸。

“尊重,是人与人之间的公平交易。”泰戈尔的话启示我们,尊重应该成为一个人乃至一个民族一种文化不可或缺的修养,即便挥舞拳头是你的自由,那也应止于我的鼻尖。在这世间,愿尊重而理解,以心换得心。

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