九鲤湖瀑布的特点（优秀20篇）

精选描写人物特点的作文（一）

要说起俺班的“辣子”班长，那可是了不得啊，说起话来，可说得上是一言九鼎，班主任出差，她的话，我班的“虾兵蟹将”个个惟命是从。

咱说一件能证明咱这“辣子”班长辣的够味的事吧！一天，班主任出差，班中是群龙无首，到处乱哄哄的，正在这时，辣子班长一声吼，那表情，那声音，那动静，那阵势，真可说得上是‘前无古人，后无来者’啊，“辣子”班长声音刚过，班中顿时鸦雀无声。“辣子”班长站在讲台上刚要布置任务，正在这时，“辣子”班长的“千里眼”突然看见后排有一位男同学正在玩玩具，“辣子”班长可火了，她怒视那名男同学：“老虎不发威，你还把俺‘辣子’当病猫呢！”说时迟，那是快，辣子班长一把抓住玩具，只听‘啪’一声，玩具报销啦，唉，俺可真为那玩具叫屈啊！

辣子班长虽然辣，但是人缘可不差。这不，老师要选一名县三好学生和一名县优秀干部，于是，便进行了投票选举，俺班共有62人，人家县三好学生得了54票，县优秀干部得了59票。别看辣子班长表面没啥，心里可是偷着乐了。

这就是俺班的辣子班长，学习杠杠的，人缘棒棒的，美貌如画的辣子班长。 精选描写人物特点的作文（二）

我的奶奶今年七十多，额头上有很多皱纹，皱纹下长着一双小小的眼睛，笑起来眯成一条线。奶奶个不高，腿脚不好使，靠常年吃药支撑着，可我的奶奶有一个特点，那就是“吝啬”。

有一天，我去奶奶家小住，帮奶奶干点活。妈妈给了我50元钱，我拿着钱给奶奶买了很多菜，就高高兴兴的去奶奶家。奶奶见我拿了这么多菜，就对我说：“来就来，还拿什么东西，再说咱家还有几个大倭瓜。”我对奶奶说：“总吃倭瓜，该换食谱了，再说倭瓜都烂了。扔了喂鸡.吧。”奶奶生气地说：“烂的地方挖掉还能吃，为啥要扔？咋这么浪费！”我无话可说了。这天我把倭瓜炒了，还炒了几个别的菜，我就端上桌来。我和爷爷都吃别的菜，可奶奶却只吃炒倭瓜，她怕浪费了。

有一天，我刚睡醒，拿起袜子就穿，我发现那双袜子露了一个洞，我对奶奶说：“奶奶，这双袜子坏了，烧了吧！”奶奶说：“还能补，补完了还能穿，为啥要扔，你这个毛病总也改不了。”我又无话可说了。几天后，奶奶穿上了那双我要扔的袜子。她已经补好了，奶奶笑着对我说：“瞧，不是好好的吗？”我应了一声：“是，您真是节约。”

我的奶奶是不是很吝啬？可后来我才知道，这是节约。 精选描写人物特点的作文（三）

我的表弟今年才三岁，长得虎头虎脑的，十分可爱。他非常聪明，学东西很快，我们都很喜欢他。但他也有让我们头痛的时候。这两件事至今还让我记忆犹新，想着，就好像是昨天发生的一样。

有一次，我和外公正在睡午觉，顽皮的表弟“杀”过来，便坐到外公的肚子上，捉住外公的耳朵用力揪，外公马上从美梦中惊醒，接着叫苦连天，而表弟却在一旁大笑不已。原来表弟想叫醒外公，但他太淘气了，用恶作剧的方式惊醒了外公。外公看看表弟，打也不是，骂也不是，只能无奈地摇摇头。你说，我的表弟是不是很顽皮？

另外一次，外公带我和表弟去吃自助餐，那里有很多水果，还有表弟最爱吃的芒果。可那时因为他咳嗽不能吃芒果，外公便不给他吃，可他吵着闹着要吃。最后，表弟拿起塑料的餐刀直往外公的脖子插。外公禁不起表弟这样折腾，只好“就范”，把芒果拿给他吃。表弟看到外公屈服，就一边拿着芒果往嘴里塞，一边得意扬扬地朝我做鬼脸。我和外公互相对视一眼，只能摇头苦笑。

我的表弟真是太顽皮了，你说是不？

在我的家乡——美丽的三峡，有许许多多的美景。今天我带领大家一起去观赏雄伟的三峡大瀑布——白果树瀑布。

白果树瀑布是中国十大瀑布之一，高120米，宽80米，是我国4A 级风景区。景区里的山峰一座座拔地而起，郁郁葱葱。走在古色古香的林间小道，映入眼帘的是眼前不知怎么形容的美景：清澈见底的溪水，连绵的群山一望无际，山上林密草丰，花开蝶舞，成群结队的猴子在山间自由的嬉戏。大家正沉醉在山上的美景时，远处突然传来了“隆隆”的声音，循声望去，让我不由惊叹：一匹巨大的白链高挂山间，直垂谷底。真是“飞流直下三千尺”啊！这就是三峡大瀑布！我兴奋的大叫起来。

走近瀑布，一阵阵水雾扑面而来，接着轻纱般地水气飘荡开来，晶莹的水珠洒在我的脸上抬头，只见天上挂着一座“拱桥”，赤橙黄绿青蓝紫，如同仙境一般。轻轻闭上眼睛，静静地感受，你会感到一下子与她融为一体了 下午，我们要离开了。这瀑布里的奇木花草、奇形怪石我都还没有看够呢！带着一路美丽的晚霞，我们坐上了回家的班车，一路上我还沉浸在三峡大瀑布的美景中。

我爱你，三峡大瀑布！我爱你，三峡，我的家乡！

我虽然和陈醒不是一班的，可我们在幼儿园是同班同学。仔细计算一下，我们在一起共有五年了。在这五年里，我们俩之间有过许多矛盾，不过每次她都主动跟我和好。下面就用一两件事来介绍一下它吧。

他长的很象外国小孩，大大的眼睛，黑黑的眉毛，长长的辫子。谁见了她都说长的好看。下面我就介绍一下她的事迹吧。一次，我们俩上三街区玩，我不小心摔到了，她急忙跑过来把我扶起来，并且送到附近的卫生所。卫生所的阿姨说没多大事，过几天就好了。

事后我对他说："谢谢你，要是没有你，我不知道该怎么办呢。"她说："没关系，一点小事，不用挂在嘴边"。她还有一件事令我难忘呢。一次，我忘带跳绳了，我就找全校我认识的人借，可谁都不借。

眼看快要上体育课了，我急得满头大汗，突然，我看见一个熟悉的人向我走来，那就是陈醒，他拿着跳绳对我说："拿着吧，你体育课用吧。"我说："谢谢"。我急忙跑过去上体育课了。

我有一个这么好的朋友是我的福气，我一定要向她学习助人为乐的精神。人物特点作文 300字

[人物的特点作文300

鸟儿歌唱，笑脸相迎，我们来到了世界上最大的黄色瀑布——壶口瀑布。

壶口瀑布位于山西和陕西的交界处。一条弯弯曲曲的河把我们和陕西的朋友隔开，我们只能远远地面对。奔腾的河水沿着路线流动，仿佛是上天画出来的，一条接一条，一条接一条，均匀地冲下来，溅起十几米高的浪花，形成一层浓雾，像是从水底冒出来的烟，美得像升天一样。

水流湍急，拍打着岩石，随着时间的推移，被打磨得光亮光滑，如同大自然的鬼斧神工。瀑布直直地飞下来，声音像老虎和狼的吼声，像成千上万的军队从马奔腾赶来。大概是自然界最纯粹的音乐了。站在栏杆上俯瞰波涛汹涌、奔腾不息的黄河水，依然可以闻到空气被水润湿后清新宜人的气息，让人闭上眼睛，张开双臂，贪婪地呼吸着这里的一切。

不仅如此，我还在陇东、壶口近距离接触了黄河的水。沿着圆形台阶，绕过潮湿的岩石，我们来到了山洞，这是观察湖口真实面貌的最佳场所。如果只是粗略的看一下上面的瀑布，在这里才真正体会到壶口瀑布的真正意境。这时候我离我们母亲河很近，调皮的水娃娃时不时的挠我的小脚，时不时的抚我的脸颊，让我路过的地方清凉。

今天终于看到了壶口瀑布雄伟的样子。欣赏“黄河之水如何移出天庭，进入海洋，永不回头”的意境；沉醉在母亲河的怀抱里；倾倒在无尽的流水中。很高兴你来了！

最近，我来到楠溪江游玩，看到了十分壮观的风景——瀑布。

我还没看到瀑布就被一阵阵巨大水流声震悍了，这巨大的响声好像千万头凶猛又威武的狮子，发出来的怒吼声，这气势浩浩荡荡，连上天都不敢招惹它。汽车越驶越近，这时，已经声如洪钟了！再近些，只见声音越来越响，现在，那声音如同山崩地裂，好像大地都被震得颤动起来。声音越来越响，天空也开始作响，顿时，天空闷雷滚动，似乎正想要和这瀑布比赛呢！

我来到瀑布正下方抬头仰望，雪白的瀑布，就像一条白帘，垂挂在空中，从天而降，落入一个水潭中，那水潭清澈见底，时而还能看见几条小鱼在嬉戏，水潭上还有几块奇形怪状的石头，这些石头有的像一个渔翁在钓鱼，有的像一个小孩在玩耍，还有的像一条小鱼将要跳出水面，真是千姿百态。

越来越近，想近距离观察瀑布，站在瀑布旁，顿时，云雾缭绕，一阵风吹过，水气扑面而来，一颗颗小水滴，就像一个个小精灵钻进你的衣服，让你神清气爽，心旷神怡，有一种说也说不出来的感觉，瀑布边上还有一个水帘洞里水花四溅，溅到你的身上凉凉的，舒服无比。瀑布边上经常下毛毛雨，滴进衣服，钻在皮肤上感觉痒痒的。

过了一会，阳光照耀在瀑布上，形成了美丽的彩虹，五光十色，绚烂无比。

瀑布边上的悬崖，奇峰险峻，陡峭无比，仿佛就如神来之笔。悬崖上方，还有一个观瀑亭，坐在亭里观看瀑布，那感觉真好。

悬崖峭壁上还长有许多植物，那些树非常小，不过它的年龄却非常大，因为悬崖缝上土很少能生长已经很不错了。

悬崖峭壁上还有许多水鸟，有的水鸟站在树上，像在倾听瀑布的声音，可休闲了！

夕阳西下，我即将离去，我最后看了一眼瀑布，心里感叹：飞流直下三千尺，疑是银河落九天。

以说明为主是说明文与其他文体从表达方式上区别的标志。

在各种文章样式中，说明文体是一种客观的说明事物,阐明事理的一种文体。在人们的社会生活中，说明文越来越显示出它的重要作用和实用价值。现实生活充分表明，说明文不是一种无足轻重的文章形式，而是运用范围极为广泛的常用文体，它与人们的生产、工作和生活的关系相当密切，而且由于社会生活的需要，说明文写作正在大量涌现，并更多地融入到我们生活。(内容具有高度科学性;结构具有清晰的条理性;语言具有严密准确性)。

说明文的特点是“说”，而且具有一定的知识性。这种知识，或者来自有关科学研究资料，或者是亲身实践、调查、考察的所得，都具有严格的科学性。为了要把事物说明白，就必须把握事物的特征，进而揭示出事物的本质属性，即不仅要说明“是什么”，还要说明“为什么”。应用性说明文一般只要求说明事物的特征，阐述性说明文则必须揭示出问题的本源和实质。

说明文是客观地说明事物或阐明事理的一种文体。目的在于给人以知识：或说明事物的状态、性质、功能，或阐明事理。《中国石拱桥》属于前者，它以赵州桥和卢沟桥为例说明中国石拱桥“不但形式优美，而且结构坚固”的特征。《大自然的语言》属于后者，文章科学地说明了物候学知识。说明事物特点和阐明事理是说明文的两种类型。

为了把事物特征说清楚，或者把事理阐述明白，必须有相适应的说明方法。常见的说明方法有举例子、分类别、作比较、列数字、下定义、作诠释、打比方、摹状貌、引用、画图表(作图表)等。写说明文要根据说明对象和写作目的，选用最佳方法。采用什么说明方法，一方面服从内容的需要，另一方面作者有选择的自由。是采用某一种说明方法，还是采用多种说明方法，是采用这种说明方法，还是那种说明方法，可以灵活，不是一成不变的。

说明文虽是以说明为主要表达方式的一类文种，但若没有其他表达方式(如叙述、议论、描写等)的恰当配合，则无法圆满地完成向读者介绍事物、解释事理的任务;而从学习写作说明文的角度讲，如果能确切了解表达方式的综合运用在说明文中的重要作用，注意准确使用叙述、议论等方式来辅助说明，说明文就能写得有声有色，文采斐然。

这个周末，暴雨下个不停，公路被雨水淹没，泥土被雨水冲刷，海面水位上涨，但就是在这种恶劣的天气情况下，产生了一些雨中的奇观，我上完钢琴可坐在爸爸的车上一路欣赏这些奇观。

阶梯瀑布

阶梯瀑布这一雨中奇观位于珠海市第三中学的阶梯，雨下得很大，雨水汇集顺着阶梯流泻下来，洁白的雨花此时此刻是多么有层次感，美极了，这是只有在下暴雨时才能看到的奇观，是大自然现象产生的奇观，离我们近在咫尺，相信每个城市都有。

雨水瀑布

从有山的地方开车经过，就会发现山崖间挂着大小不一的白布帘，有的十分显眼，有的十分微小，有的在树木的遮挡下隐隐约约从幽谷间流泻下来，那就是暴雨中的雨水瀑布，它们的存在装点了山脉，也很难见到，有一处让我印象深刻，那里的山势是起伏不平的，整个山是凹进去的，雨水从高处流下，一起一伏的往下流，水流湍急，和正下着的雨混为一体，场面壮观，也少有黄果树瀑布般的气势，在自己生活的周边有瀑布，虽然不是那么雄伟，但也可以感受一下，不必花钱到远在天涯的地方去观赏。

在我们心目中，下雨很讨厌，因为下雨阻挡了人们外出的脚步，还是交通受阻，严重时雨水还会泛滥成灾，但只要我们乐观去看待这些自然现象，还是能从中找到快乐。

我爱雨中的那些奇观，更爱那塑造这些器官的大自然！

今年暑假爸爸问我：“你看没看过瀑布，如果没看过，我就带你去壶口瀑布吧！”我问爸爸壶口瀑布在哪里，爸爸说我们要去的壶口瀑布位于陕西省延安市宜川县，壶口瀑布是中国第二大瀑布，是世界上最大的黄色瀑布，我问爸爸为什么瀑布还有颜色，爸爸说到那儿你就知道了。

于是我们就出发了，我坐在车里看着窗外，静静的想着"壶口瀑布是什么样子的呢，是不是像诗人施闰章写的诗玉帝把壶谁不尊，山呼雷动谢天恩.九州飞溅瑶池液，一醉炎黄万古春.那样浩瀚的景色呢？几个小时后我们终于到达了宜川县走出了高速公路。从景区门口到壶口瀑布非常近，走了将近几百米突然眼前出现一幅奔腾着的画面，这是我第一次看到瀑布，我被深深的震撼了。据我了解，虽然这没有别的瀑布那么高，但它与众不同的是它是有颜色的瀑布，这幅黄色的画卷是由大小不一、错落有致的小瀑布组成的。最奇特的是壶口瀑布的水迸溅到你身上后，你就会发现衣服上也是黄色的，这是因为它来自黄河，黄河的水是泥水。壶口瀑布的水流极为汹涌，像一匹烈马奔腾而来。奔腾的水一碰到石头漫天就全是水珠。正因如此，大部分人都穿着雨衣和防水服。我站在栏杆前，望着这幅巨画，不由被震撼到同时也感叹到大自然的奇妙。

观赏完瀑布后，我的心情还像奔腾的瀑布一样不能平静，我要感谢黄河这位伟大的母亲不仅哺育这着她的儿女，而且还给我们带来这个壮观的美景！直到现在回想起来这幅巨大的画面仍然浮现在我的脑海！

[关于游玩的优秀作文:壶口瀑布游

2008年1月10日我和妈妈、外婆、爸爸和外公商量着去哪儿玩儿，妈妈提出去黄果树瀑布。Yes我们异口同声地说。就这样，我们上路了。

在路上，我的心情十分地激动，开始想象起来：瀑布是什么样子的呢？是不是瀑布里面有宝藏？正在我美好遐想的时侯，一句话打断了我：到了！我兴奋得有些不知所措了，啪车门打开了，我们迅速下了车，迫不及待地购了门票，便急忙向公园走去。首先映入眼帘的是依崖而立的一座亭阁。这座亭子古典、雅致、富有浓郁的民族特色。亭的正中雕刻了三个大字：观瀑亭。我们也没看什么，直接冲了进去，每一步我们都不由得看看风景不，太美了，太美了！我尖叫道。妈妈也很激动，谁都很激动。

我们来到瀑布前，仔细端详起它那壮丽的丰姿。你瞧，在绿树成荫的两山之间夹着雄伟的大瀑布。急剧飞奔的水花，直泻而下，像奔腾咆哮的万匹野马破云而来，又像神话中的仙女披着银纱，在斜阳的照射下，光彩夺目。这时我不禁想起唐代诗人李白写的飞流直下三千尺，疑是银河落九天的诗句。在此时此刻，我完全沉浸在壮丽的美景之中，陶醉在飞瀑的雄壮的音乐之中。

我仰望瀑布，情不自禁地说：黄果树瀑布，‘你’是我们中国的骄傲！

看到壮观的景色，我禁不住地赞美：赞美黄果树瀑布的奇观，赞美黄果树瀑布的雄姿，赞美山川的雄伟壮丽。

上课伊始，简单的师生对话之后，钱老师就播放大瀑布的实物录象。真实的画面和优美的音乐使学生情不自禁地呼出：真美啊真壮观啊的赞叹声。接着，钱老师让学生说说看后的感受，并用自己的话去赞美它。安排此环节的目的，一方面是丰富发展学生的语言，另一方面就是进一步唤醒学生喜爱大瀑布的情感。正当学生们陶醉在大瀑布的美中畅所欲言之时，老师问：同学们，想不想身临其竟地感受大瀑布的壮观景象啊？学生都异口同声地说：想！钱老师却声色凝重地话锋一转：很遗憾，老师今天不是带你们去欣赏大瀑布的优美，而是带你们参加大瀑布的葬礼！

在学生强烈的情感反差中，引出了课题《大瀑布的葬礼》。学生围绕课题提问题：葬礼是给死人举行的的仪式，怎么会有大瀑布的葬礼呢？谁给大瀑布举行葬礼呢？为什么要给大瀑布举行葬礼呢？等等。此时，学生的情感已被激起，有了强烈的阅读期待，顺理成章地要进入第二个教学环节。在第二个环节里，主要是围绕重点问题，组织课堂对话，层层深入文本，并通过教师的激情范读和训练学生对重点段的有感情朗读的手段，达到学生情感、教师情感和作者文本情感产生碰撞、共鸣交融的目的，并使学生在读中感悟文本和作者的思想感情。

[大瀑布的葬礼作文

我喜欢温柔可爱的小猫，还喜欢优雅美丽的白天鹅，也喜欢顽皮淘气的小松鼠，但我最喜欢贪吃的小狗。

这只小狗全是上下雪白雪白的，因为贪吃，所以远远望去，活活像一个小雪球，因此它的名字就诞生了！它的那双水汪汪的黑色眼睛最惹人喜爱，当小雪球遇到熟悉的人时就会一边哼哼唧唧叫，好像在对人撒娇，还会摇起它那长长、毛茸茸的尾巴，欢迎你来到它的身边。

小雪球非常贪吃。记得有一次我拿了一根火腿肠喂它，可是还没等我把火腿肠外面的皮剥下来，它就扑了过来，吓得我连忙后退了几步，把火腿肠抛给了它。可由于我太过于紧张，把火腿肠跑到了两块石头之间，它看见了，就用两只前爪使劲地扒着，一边扒，一边用舌头舔，可是不论怎样都扒不到火腿肠（因为它被绳子拴着。）于是，他用恳求的目光望着我，好像在说：“帮帮我吧。”看着它那可怜样，我就找了一根棍子，把火腿肠推到了它的窝里。当它看到时，就用两只前爪捧着火腿肠，后爪立起来，像人行走一样，走了几步，我看着它的样子，不禁笑起来，可它诱惑不住想吃的欲望，就开始狼吞虎咽地吃起来，完全失去了淑女的风范。当它吃完时，还不忘把火腿肠皮上的肉舔得一干二净。就在这时，我发现它的旁边还有一半火腿肠，很好奇，像看看它到底想干什么。瞧——它抓起剩下的一半火腿肠，迅速来到离窝最近的地方，用两只前爪刨了一个小坑，把火腿肠埋了进去。我笑了，笑它真是“吃着上顿，想着下顿呀！”

小雪球，你很贪吃，但我非常喜欢你哟！

我班的“小疯子”

“小疯子”可不是精神病哦！她是我们班上的一位女生，性格吗……应该都知道吧！“小疯子”当然很疯啦！下面，我就来给大家讲一讲她的“疯”吧。

有一次，我们无精打采地上着我们最“爱”的数学课，老师的话就像有魔法一样，可以让人觉得想要睡觉，我听着听，便睡着了。“小疯子”见我睡着了，便大喝一声：“老师，李同学上课睡觉！”我被她这声大喝吓了一跳，连忙坐直了。同学们都在听老师讲课，也都被这声大喝吓了一跳，同学们都说：“你发什么疯啊？吓死了！”老师也说：“许同学，你发什么神经啊？你不怕把人吓死啊？”“老师，李同学上课谁着了。”许同学继续大声的说。

“她睡就睡着吧！你叫什么？坐下，李同学，那你来回答一下这个问题！”“哦！”我慢吞吞地站了起来。大家见我睡着了，都以为我回答不上来。结果。我还就回答出来了。

坐下来时，我给许同学一个“你以为我不会”的眼神。

不光这样疯，她也那样疯过。

还有一次，“六一”联欢会，许同学给大家表演了一段舞蹈，刚开始还好好的，可是，越到后面，她越跳越“疯”，结果，还摔了一跤，大家哈哈大笑，说：“谁让你那么疯的？”

怎么样？我们班的“小疯子”是不是很疯啊？

我家有一只贪吃的狗。每当我拿着香肠还没吃一口，它以百米冲刺的速度跑过来，我就知道大事不好。

它向人讨食吃很讲究原则，绝不鲁莽，它会先仰头闻闻，确定我拿的是香肠，才会使出“讨食大法”：第一招：冲着我不停地摇尾巴，时不时还用舌头舔舔嘴，好乖巧的样子。若我不理它，便使出第二招：大声吠叫，一副恶狠狠的架势。如果我还是不理它，它就会下了决心似的使出它的看家本领：六亲不认。它不管你是谁，一定会趁你不注意，张开“血盆大口”一口咬下去。但它还算“口下留情”，不会咬得你哇哇乱叫，但足以让你的腿麻木一阵。通常，我为了避免惨遭毒口，都会把整个香肠扔给它，如果为了小小的香肠而执迷不悟，那下场真的将会不堪设想。

“黄河之水天上来，奔流到海不复回，”“白日依山尽，黄河入海流”，“九曲黄河万里沙，浪淘风簸自天涯”……从古至今，这些诗句一直都流芳百世，经久不衰。而诗句中所描写的正是我们的母亲河——黄河。暑假期间，我同父母一起来到壶口瀑布，欣赏了黄河壮观的景象。

据导游介绍，壶口瀑布位于山西、陕西两省交界处，宽达50余米，高30余米。它是我国第二大瀑布，是世界上最大的黄色瀑布。

远远地，我们就听到黄河涛声如雷，看到河谷水雾弥漫。我飞快地跑向观景台。只见远处宽敞的河面在此突然收紧如壶口，奔腾的河水倾泻而下注入壶底。滚滚河水夹杂着泥沙如千军万马从远处奔涌而来，它们互相拥挤着，推搡着，跳跃着，拍打着两岸红色的崖石，前呼后拥，奔腾呼啸跃入深潭，涛声轰鸣，排山倒海。谷底如沸腾的开水，浊浪翻滚，河水再度腾起，升起茫茫水雾，继而浩浩荡荡地奔出山谷，流向东方。

空中弥漫的水雾随风迎面扑来，顿时倍感凉爽。我和爸爸面对面都要大声说话，以免让涛声淹没了。爸爸拿着相机“咔嚓咔嚓”地照个不停，想把这雄伟壮观的美景带回家。

岸边有很多陕北打扮的大爷，头戴白毛巾，腰系红飘带，手牵戴着大红花的毛驴，让游客们拍照留念。

不知不觉，天色已晚。晚霞映衬着滚滚黄河水，是那样的壮丽。黄河以它气势磅礴的独特景色吸引着世界各地的游客。它那震耳欲聋、惊天动地、奔流不息的壮观景象不正是象征着中华民族不屈不挠、勇往直前的精神吗？

[观壶口瀑布优秀景物作文

我有一个爷爷，它有扎人的胡子，头发像一把白刷子，天天戴一顶乌毡帽，一想到爷爷拿一把破扇子时，我就想笑，因为这样很像“活佛济公”别人的爷爷都比较和蔼可亲，但我的爷爷却很冷漠，还带着一点耳背。真是搞笑而又冷漠。

这几个星期，我几乎都要去爷爷家，都快去腻了。爷爷的耳背真是让我受不了，我的一句话要说上三四遍，他才会明白，简直快无语了。有一次我吃完中饭了去爷爷家，他问我吃过饭了没，我说吃过了，“什么？”“吃过了。”“什么？”“吃过了。”奶奶帮我在爷爷耳朵旁大声说道。

爷爷的耳背有时还让我感到搞笑，就那这是来说吧。

早晨爷爷带我去吃早饭，他问我要吃什么，我就说要吃馄饨，可他就是听不清，结果我让他把头低下来，告诉他。吃完早饭后他还问我要吃什么我就说要吃橘子，他知道了以后，就带我去买了。“小伙子，这橘子多少钱一斤？”爷爷带着非常正宗的绍兴话说，但那卖主是个外地人，他听不懂，爷爷又不会说普通话，也听不懂。爷爷的声音很大，我又插不进去，只能看着他们的交流。他们开始用手势交流，“是不是两斤？”边说边摆手势，还摇一摇。这动作太萌了，我就忍不住笑了出来。那店主看到了我就问我：“小妹妹，他说什么？”然后我就跟他说价钱，一边用绍兴话跟爷爷说，一边用普通话跟卖主说，跟个翻译官似的，累死了。

看来学普通话还是很重要的。我有一个这样搞笑的爷爷也挺开心的。

今天天气晴朗，阳光明媚，爸爸笑盈盈地对我说：“宝贝，今天爸爸要带着你们去一个美丽的地方游玩！”听了这个好消息，我激动得一蹦三尺高。

我们一家坐着大巴车来到了旅游胜地：庐山。这里真美啊！山清水秀，鸟语花香，仿佛世外桃源一般。哗啦啦、哗啦啦，“等等，这是什么声音？”我惊奇地问。寻声而去才发现这声音是透过树林从前方的大山上传来的，我飞快地穿过树林，抬头一看。哇！原来这就是李白笔下的《望庐山瀑布》的美景呀！只见这瀑布如一条白练从高高的庐山之上垂直而下，瀑布落下几十米，与石壁相击，分数股跌入潭中。那溅起的小水珠落到我的面颊上，一股清新、惬意的感觉冲荡着我的心扉，看飞珠溅玉般的美景怎么不使人陶醉！

我惊喜不已，快步跑到瀑布脚下，真是太凉爽啦！看着眼前的这一幕，我不禁在心里默默的读着：“日照香炉生紫烟，遥看瀑布挂前川。飞流直下三千尺，疑是银河落九天。”

山清水秀，鸟语花香，平湖飞瀑，古木参天，庐山真是个充满诗情画意的人间仙境啊！

在电视上看到过壶口瀑布很雄伟，很壮观，真是太美了。如果我能亲自去壶口瀑布看一看，那该多好啊！

国庆节的时候，我们全家人开车去壶口瀑布游玩。汽车在盘山公路上行驶了大约三四个小时，终于来到了壶口瀑布，还没看见瀑布，就听到了瀑布的声音，像龙吟虎啸，万马奔腾。那时，我已经迫不及待的想看到瀑布了。我飞快地向黄河岸边飞奔，把妈妈叮嘱我要注意安全等事情抛在脑后。

啊!走近了，看的更清楚了，黄河像巨龙咆哮，拍击出一道美丽的彩虹，黄河从天而降，飞流直下，我继续向前走，只见那瀑布溅起一颗颗小水珠，打在了我们的脸上，一个个都成了小花脸，如此近距离地感受着壶口瀑布带来的冲击，才真的体会到“黄河之水天上来，奔流到海不复回”的气势。

在壶口瀑布的旁边还有几个小瀑布，我们在小瀑布旁边照了几张相留做纪念。眼看天色不早了，我们该回家了，可游人们都依依不舍。

啊！雄壮的壶口瀑布我热爱你！

点评：小作者由仰慕壶口瀑布，好想去看看瀑布到实现了这个愿望，看到瀑布后的所见所闻，采用了由远及近的写作顺序，条理清楚，用词恰当贴切，生动形象的写出了壶口瀑布的雄伟壮观，给人身临其境的感觉。

小小的花瓣，细而有劲的枝，淡淡的粉白，缠绕在周身的芳香。那是一种在冬天才傲然开放的花，那是一种在雪中才显得更加纯白的花，那是一种雪花压不到的花。

五月份，迎春花与玉兰花刚刚开败，月季冒出了小小的蕾，一串串粉嘟嘟的桃花，绿草如茵，春天是一个万物复苏的季节。

然而冬天给人的感觉是无边的白，雪花铺天盖地，就连仅仅能为这枯萎的冬天增添几分绿色的松柏，此时也被盖上了厚厚的雪被。夏天的那些花儿们，只剩下了枯枝烂叶，不再有往日的娇艳，不再有往日的富贵，它们只剩下的矮小的枝，也在雪被的压力下累得直喘粗气，只能等待着死神的到来。

此时，在这漫天遍野的雪中，在这万物的哀叹声中，梅花出现了，在这雪地中傲然挺立着。她那高而细的枝干，丝毫受不到风雪的影响，在风雪中怒放，充满了豪情，挺立着，任凭风雪的吹打……

这就是我喜爱梅花的原因，坚强不屈。虽然冬天是那样的寒冷，以至于人们都懒得出门。然而，梅花却在风雪中开着那小小的花，所象征的精神，远比那夏天中艳丽多彩的玫瑰，月季，牡丹高尚的多。梅花像极了纯白的雪，只是那雪花融化之后，留下的只是一滩污迹;梅花，她留下的是真真正正的纯白，是似有似无的芳香。

你看那在风雪中傲然挺立，怒放着的梅花，难道你就丝毫没有感受到她的美吗?难道你真的就没有想到，这傲雪临霜的雪梅，真真切切的象征了我们的革命战士们，象征了他们那种顽强不屈，勇于拼搏，渴望着暴风雪的来临的那种精神，那种意志品质吗?

人们赞美牡丹，是因为它的富贵，赞美荷花，是因为它的出淤泥而不染，而我赞美梅花，是因为她的那种坚强不屈，傲雪斗霜的精神，同时也象征了那些在困难面前不低头，越挫越勇的人们

7月7日，妈妈带我到贵州游玩。一同前往的还有妈妈的同事和她们的孩子们。

这次旅行，我们游玩了西江千户苗寨、千年古镇、天河潭等景色优美的地方。其中，最令我难忘的还是黄果树瀑布。

那天，我们沿着山边的小道，一边聊天，一边欣赏着路旁的风景。突然，“哗、哗、哗……”的水声从远处传来。我想：一定是黄果树瀑布快到了，真是“未见其人，先闻其声”啊！我循声而去，不一会儿，就看到了世界四大瀑布之一的黄果树瀑布了。它气势磅礴，壮观无比，我不由得想起了“飞流直下三千尺，疑是银河落九天”的诗句。

接着，我们加入了长龙似的队伍准备到瀑布身后去游览。队伍像蜗牛一样慢慢前行着，眼看着瀑布离我越来越近了，我的心也越来越激动了。因为，我马上就能到传说中孙悟空的家———水帘洞去看看了，孙悟空可是我心目中的大英雄。

队伍缓缓移动着，我们好不容易才到了水帘洞。一走进洞内，一股冷气扑面而来，凉爽极了。走到洞中，就真正来到了瀑布的身后，可以触摸到瀑布的水花，水花溅在崖壁上，就像无数珍珠在跳舞，在阳光的照射下，这些珍珠都变成五彩的了。抬头一看，瀑布似从天降。透过瀑布的间隙，可以看到对面苍翠欲滴的山峦，美丽极了。置身于洞中，水汽弥漫，就像来到仙境。此时的我恍然大悟，难怪孙悟空要在这里安家。

走出水帘洞，瀑布声慢慢远去，我边走边想，黄果树瀑布真是名不虚传啊！

我们的祖国大山奇伟，江河秀丽。泰山高大、华山险峻、九寨沟奇异、张家界神秘??可让我最难忘的是：宜昌三峡大瀑布。

一个风和日丽、万里无云的星期日，爸爸妈妈带我去三峡大瀑布旅游，我们坐了一个半小时的车，终于到了目的地。

刚进入三峡大瀑布的风景区，我们便听到“哗哗”的声音从远处传来，就像微风拂过树梢，渐近渐响，最后像潮水般涌来，盖过了人喧马嘶，天地间就只剩下一片喧嚣的水声了。

透过树的缝隙，便看见一道瀑布挂在岩壁上，上面折成三叠，好像一匹宽幅白缎正从织布机上泻下来。

我和爸爸妈妈穿上准备的雨衣。我问爸爸：“我们真的要从瀑布里面穿过去吗？”爸爸说：“对呀！”说完，便拉着我和妈妈的手向瀑布冲去。

我们刚一进去，就有许多水雾向我们涌来。继续往前走，水雾慢慢变为水帘，浇得我浑身湿淋淋的，却有一种说不出来的感觉。

走出瀑布，我们三个人互相看了看，都哈哈大笑起来，原来，我们变成三只落汤鸡了。

三峡大瀑布就像一首诗歌，呼唤着国内外的游客来这里游玩，来这里领略我国大好河山的无限风采。我爱你，三峡大瀑布！我爱你，祖国！

在这个炎热的暑假，爸爸带着全家人去渡假四天三夜。第二天一早，全家人一起前往五峰瀑布。爸爸说：“来这里是要让我们全家人接触大自然！”虽然当天很热，但是哥哥和我还是带着愉快的心情跟着爸妈出发探险去！当我们往山上前进时，树荫帮我们遮住了烈阳，夏天的炎热感好像消失了一些呢！

在谈笑声中，很快的我们就看到了五峰瀑布的第三层瀑布。让我感到惊讶的是：瀑布就在我们的身边，让我们可以玩凉爽的水，消消暑。当我和哥哥在水里玩时，爸爸在一旁帮我们拍照。我们继续努力的往前进，终于爬到第二层瀑布。第二层瀑布和刚刚的感觉不太一样，在这里是由许多大石头堆叠而成，让我体会到大自然的奥妙。

我们继续往最高处前进，渐渐的，我的脚越来越不听使唤，妈妈让我们在凉亭休息一下。在凉亭里，微风徐徐的吹来，十分的凉爽。休息过后，大家继续攻顶， 终于我们爬到了第一层瀑布。这时的我，已经很累了，但看到眼前壮观的瀑布、吹着凉风，真是舒服极了！今天的所有辛苦，在这一瞬间好像都消失了，一切都值得 了。

这次暑假之旅，让我欣赏到瀑布不同的美景，真是幸福。第三层瀑布，可以玩水；第二层瀑布，巨大石头的堆叠；第一层瀑布，从天而降的瀑布。在这 里，我体会到从不同的高度，可以欣赏到瀑布不同的美丽。就像我们一样，站在不同角度看事情，会有不同的领悟！真希望以后有机会，爸妈能够再带我来观赏瀑布！

[以《瀑布》为题的作文