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小学作文游记评语汇总20篇

导语:在这个喜庆的节日里,您是怎样愉快的过新年的?我们一起来聆听一下,下面是小编整理的一些关于新年的作文,供欣赏,希望您能喜欢。

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钱王陵园游记小学生作文400字

全文共 546 字

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炎炎夏日,漫漫长假,我和妈妈去游览了临安有名的景点——钱王陵园

乘坐公交车来到目的地,一座巨大的牌坊矗立在我面前,上面刻有“钱王陵园”四个大字。建造这座陵园,是为了纪念临安吴越国国王——钱镠。走进陵园,一座寺庙展现在眼前,红墙黄瓦,房子都是一样高度的。在宽阔的庭院左边有一面大鼓,鼓没有锤,我就用手拍它。右面有一口青铜钟,两根粗麻绳吊着一根圆木,这就是撞钟的木头。用两手握住麻绳前后晃动,木头敲击钟,钟就会发出很悠扬很好听的钟声,让我想到了诗句“姑苏城外寒山寺,夜半钟声到客船。”走进寺庙,四周挂满了壁画,讲述着钱镠的历史故事。正中央是一尊钱镠的雕像,用青铜刻成,高大庄重,让后人看到了他那威严又可亲的面孔。

从小门走进寺庙,又来到一个院子,在两旁的矮树从中,有许多雕像兽:麒麟、千里马、山羊,个个栩栩如生。再往里走,跨过一道门,又看见两旁的文武百官的雕像了,左边的提着宝剑,右边的捧着书卷。听妈妈说这些是文将和武将。再前面有个小山包,,陵墓大概就是这小山包,上下有块纪念碑。向左走,是一片小林子,在鹅卵石小路的尽头,有一个池塘,叫做“州池”,池中金鱼成群嬉戏,池子里有许多石头做的王莲叶,游人们可以走到池塘中间去看鱼。

钱王陵园是全国重点保护的文物之一,希望这些珍贵的名胜古迹能永远的流传下去!

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篇1:五一游记小学五年级作文

全文共 651 字

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“五一”游记“五一”节到了,我和爸爸妈妈准备去江西的九江去旅游。 五月二日,我们跟随旅游团坐上了去往九江的旅游专列,一路上经过二十几个小时的路程,我们来到了美丽的城市九江。我们吃完中午饭就去了世界上最大的淡水湖“鄱阳湖”。

我们坐上船沿着河道去了位于湖中心的一个小岛“鞋山“,导游给我们讲了关于鞋山的历史,我们在鞋山上玩了一个多小时就回去了。因为今天坐车已经很累了,导游让我们回酒店好好休息因为明天还有更艰巨的任务爬庐山。 第二天早上六点半吃过早餐后,我们就坐上中巴车上庐山了,一路上导游给我们讲了很多庐山的故事,其中最让我敢兴趣的是,当年毛主席上庐山让司机丢火柴的故事。因为上庐山要经过很多的崎岖的山路,为了搞清楚上庐山一共都多少个弯,就让司机过一个弯路就丢一跟火柴棍,最后到了庐山顶上一共丢了396根火柴。我也默默的在心理数着,当我数到396个弯路的时候,我们的车也到了山顶。

下车后山上起了大雾,我们随着导游来到了去往瀑布的索道口,今天来旅游的人很多我们排了十分钟的队终于坐上缆车,远远望去,一座座峻峭的高山千姿百态,在迷雾的云烟中忽远忽近,若即若离。15分钟后我们来到了瀑布的脚下。

抬头望去高耸入云的山涧中飞流直下一条瀑布,这时,我站在瀑布脚下的青石上,望着瀑布想起了课文中李白的古诗“望庐山瀑布”中的一句词,飞流直下三千尺,疑是银河落九天。我们在那里拍了很多照片,还买了纪念品,恋恋不舍的离开了瀑布。 两天的旅游虽然很辛苦、很累,但是我很开心,这个“五一”我过的很快乐。

[五一游记小学五年级作文

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篇2:最新小学生西游记读书笔记

全文共 819 字

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神魔小说《西游记》源于社会现实,基于浪漫主义的根石,它融入斑斓的想象,形成了奇幻诙谐的艺术特色,是我国文学不可多得的艺术瑰宝。本次研究性学习,我主要谈一下《西游记》得艺术特色与思想。

在历史的长廊里,文学是一个国家,一个民族发展的象征,也是其在发展中最真实的社会写照,更是承载一个国家,一个民族最绮丽的文化艺术宝石。诚然,科学无国界,文学亦美焉!但由于各民族,各国家的文化差异,人们对于文学的欣赏有着不同的见解。但是文学精华,无论在中西方都是一颗永不凋零的文学星,一直在人们的心中闪光。就像哥伦比亚作者加西亚·马尔克斯的暨拉丁美洲魔幻现实主义代表作《百年孤独》,作者用全新的创作手法,巧妙地糅合了现实与虚幻,融入神话传说,民间故事等元素,展现出一个多彩的想象空间。同样追溯中国古代文学—《西游记》,开辟了中国神魔长篇小说的新篇章。作者吴承恩成功地运用了积极浪漫主义创作手法,巧妙地将辛辣的讽刺,善意的嘲笑,严肃的批判相结合,把神魔小说《西游记》表达得淋漓尽致,出神入化,从侧面抨击当时社会的黑暗,统治者的昏靡来表达自己怀才难遇明君,不能重任的悲愤心情。

《西游记》的问世,在民间广为流传,版本层出不穷。据载明清就有十三个版本。鸦片战争以后被译成多种外国文字,广传世界各地,且发表了许多研究论文,并作出极高的评价。小说以唐僧师徒西天取经的历史事实为题材,以神怪为引线,运用生动贴切、明快流畅的对话描写,设计曲折离奇的情景,刻画鲜明诡异的人物个性。小说具有诙谐性,隐喻性的艺术风格,揭露了真实的社会生活,可谓是中国文学的巨著,它闪耀不朽的灵光,恩泽万代,福及千古。

神幻小说《西游记》是以虚幻境象的表达形式,客观地反映真实的社会生活,寄托人们在精神生活方面对自由公平的一种渴望。相比历史故事,传奇故事,英雄故事小说,它是隐喻的,是它们无法比及的。它既是历史故事,传奇故事,英雄故事小说后的文学新门类,也是对社会现象,文化传承及它自身发展的独特见解。

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篇3:贵阳游记小学作文

全文共 2438 字

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【篇一:贵阳游记

最近,爸爸带我去了贵阳。

我们去了黄果树大瀑布、天星桥。黄果树大瀑布高74米、宽81米,是中国第一大瀑布,也是世界上最为壮观的瀑布之一。大瀑布的旁边有一棵结满了黄果的千年大树,所以叫“黄果树大瀑布”。河水从悬崖上冲下来,仿佛从天而降,溅起白哗哗的水雾,迎面而来,非常凉爽,让我想起“飞流直下三千尺,疑是银河落九天”的诗句。

还有天星桥,那里有一条小河是必经之路,河上有365块石头,每块石头上都写有不同的日期,走到写有自己生日的那块,就使劲的踩它几下,特别好玩。

这些景点都很不错,希望大家有时间就去贵阳看看吧!

【篇二:贵州游记之“西江千户苗寨”】

今年暑假,我们来到了贵州西江千江苗寨。当天晚上到达时,从木制吊脚楼的窗子往外望去,一幢幢的吊脚楼楼顶,被一盏盏橙黄色的灯勾勒了出来。这些只能看见轮廓的房顶,远远近近,连成一片,像一条条龙舟在夜幕下一比高低;又好似一颗颗星星被天上的仙女们洒落人间,美极了!

住在苗寨的清晨,我往往被窗外潺潺的溪水声唤醒,随之一股凉气扑面而来。这股凉气新鲜、湿润,甚至连青草和木头的香气,也被它带了进来,随即,那一夜的疲倦便消失了,取而代之的是一种心旷神怡、沁人心脾的感觉。

在苗寨时,不论在哪儿,不论在什么时候,只要你看到了苗族姑娘,她们不是戴着银光闪闪的银饰,就是头上扎着一朵还含着露珠的娇嫩鲜花。而苗族壮年男子,他们身着黄黑相间的背心,头扎一根黄布条,下穿马裤,足穿黑布鞋,很有一副好汉的气慨!

在苗寨,我还欣赏到了苗族舞蹈。只见被银光闪闪的银饰和五彩斑斓的苗族服饰打扮的花枝招展的苗族姑娘们,一个个排成一列,踩着轻盈的小碎步出场了。她们的舞步和着男子们演奏的节拍,头上戴着的银铃“叮当叮当”地响,声音是那么地清脆。

欣赏完了苗族姑娘们的民族舞蹈,我们还品尝到了苗族人特有的“长桌宴”。顾名思义“长桌宴”就是就餐的人围坐在一张由好几张长方形的桌子拼成一个特别长的长桌边吃饭。宴席上,好客的苗族姑娘们唱着山歌欢迎远方的客人,她们还把象征着吉祥、如意的红鸡蛋挂在客人们的脖子上。在我们桌边,还饶有兴趣地坐着另一桌人,他们中有老有少,还有很多外国人,这,也体现了“长桌宴”人人平等的寓意。

西江千户苗寨被我们游完了,但是,这个散发着浓浓民族气息的村落,被我用大脑拍了下来,永远存入了我的脑海中。

【篇三:贵阳游记作文】

今年暑假我去了贵阳,去很多的名胜玩了一遍。令我印象最深的是在黄果树瀑布。

那天一大早,我们一群人就跟着导游一起来到了黄果树大瀑布的大门口。

走了大约10分钟,我们看到了一座铁索桥。“妈呀,不会吧,偶恐高啊,”我被同行的一群人给推上了铁索桥,此时的位置正好是在铁索桥的中部。所谓是进退两难啊,到底谁来救救我啊。我往下看了一眼百米深的峡谷,顿时感觉头昏脑胀,要不是同行的队友拉了我一把,后果就……

好不容易来到了黄果树大瀑布的脚下,哇靠——可真壮观呀。我披上了雨衣后就继续往前走。

黄果树大瀑布真是神秘莫测啊,仿佛是一位魔术师,一会儿在洞中下起了雨,可一会儿却又是雨过天晴了:一会洞中变得伸手不见五指,一会儿洞中又充满了阳光的温暖:一会儿洞中下起了毛毛细雨,一会儿又是雨过天晴了……

这次贵阳之旅让我懂得学会感恩,又让我知道了很多的课外知识,真是一举两得。真期待下次的贵阳之旅啊!

【篇四:贵阳游记】

贵阳,是一个人杰地灵的地方,相传有一位老和尚来到贵阳,发现在贵阳的某座山上,汇聚了大量的天地灵气,于是老和尚来到这里倒栽了一棵松树,结果,这棵松树居然存活了,而且枝繁叶茂,证明了老和尚的话,这位老和尚就是有名的赤松和尚。于是他在这里修建了一座寺庙,名曰“弘福寺”,意为弘扬佛法,造福天下。而这座汇聚了天地灵气的灵山,则叫做“黔灵山”。

现在我们面前的这座山就是黔灵山了,它由大罗岭、象王岭、白象岭、檀山、杖钵峰、狮子台、关刀岩、宝塔峰和北峰组成。现在的黔灵公园就是由黔灵山为主体,后又开辟了黔灵湖,动物园,麒麟洞,二坝和三岭湾等景点。

在我的右手边是索道,如果想先登上山顶可以从索道出发。如果想去看看大熊猫、孔雀、狮子老虎的游客,可以从三岭湾、麒麟洞去参观动物园。不过“玩山”的人,特别是朝山拜佛的香客,大都沿着“九曲径”慢慢爬上去。

现在我们脚下的九曲径共有380级台阶,24个“之”字拐,因有9个大弯道而称为“九曲径”。沿着山道旁的石壁上,有许多石刻,从“第一山”、“黔灵胜境”到“南无阿弥陀佛”……引导人们走近佛门,感受“心既是佛”的境界。大家看,这里有一个巨大的“虎”字,这是清朝的石刻。为什么在这佛山上会有“虎”字?大家都知道,虎是山中之王,以虎镇山,还有什么妖魔鬼怪敢接近呢?于是,佛法弘扬,得一清净之地。走到上面还有一个“吹螺壁”,一些奇妙的小洞遍布在石壁上,洞眼大小象手指一样,如果用嘴贴着石壁可吹出海螺鸣叫的声音,传说吹响小洞,就能使人长寿。九曲径的最后,还有一个泉亭,叫做洗钵池。到了这里,我们就走完九曲径了,各位游客,现在我的右手边这幅大型石雕叫做“九龙浴佛”,它说的是释迦磨尼诞生时,有九条龙吐水为他沐浴。左手边就是弘福寺了。平时寺门只会开边上的小门,大家知道为什么吗?在佛教,这叫做山门,分别代表空门、无相门和无作门,如果中间的门开了,那就是遁入空门,出家当和尚了。

大家在弘福寺上香后,我们可以顺着这条山间小路一直下到黔灵湖畔。黔灵湖碧波荡漾,让人心旷神怡。在这里,可以全身心地放松,投入大自然的怀抱。在这里你可以到湖面上泛舟,如果累了,还可以到湖畔上的茶室砌一壶暖茶。从这边走过去,有个广场,耸立着贵州解放烈士纪念碑,是青少年进行爱国主义教育的场所。

现在我们顺山而下,便到了麒麟洞。它的得名是因为在麒麟洞内有一块巨大的钟乳石,非常象一头麒麟。在麒麟洞旁的这个“水月庵”,曾关押过两位爱国将领张学良和杨虎城,留下过许多故事。

好了,到了这里,黔灵山的主要景点都游过了,还有一些名胜古迹正在维护和修理中,希望各位朋友下次再来游玩。

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篇4:小学生优秀作文:神雕山游记

全文共 735 字

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今天,我和爸爸一起游览了着名的神雕

经过三个小时的车程,昏昏沉沉中,终于听到导游说:“神雕山到了。”一开车门,无边无际的大海顿现眼前,一股清新的海风扑面而来。海风中,一艘艘渔船打捞归来,满载着新鲜的海货。在海上的雾气中,浮现出高耸入云的一片山头,“神雕山”的字眼清晰可见。左前方,一条蜿蜒曲折的山路,消失在一块巨石后面,我们拔腿向那块巨石跑去。

山石后,山路好似曲折不断的长城。而“长城”下,景致依旧不减,一颗颗浓密的大树,树底下或避荫,或溜达,或仰卧,或扑食的正是凶猛无比的猛兽。他们在自己的一小片地方漫无目的而又略现烦躁地走动。可是,一旦那位游客扔下一只鸡,老虎会亮出刀片般的牙齿扑上去和猎物拼个“你死我活”;猎豹会瞅准机会,一击致命;猎狗则会成群出动左扑右赶。种类不同的动物,猎食方法各不相同,令人目不暇接。

而离开“长城”一般的道路,眼界陡然开阔起来,但这并不意味着接下来的路就会一帆风顺。先看那似乎无有穷尽的阶梯,再看那山石陡立,杂草丛生。一抬头,又望见先到者在秦始皇的塑像前气势昂然,却又让我们下定决心与山路斗争到底。路漫漫其上远兮,吾将奋勇向前。

果然,路非常难走,才上了几步台阶,腿就像灌了铅一般沉重,各种不知名的昆虫飞来飞去,挡住我们的去路。可是一到山顶,所有的疲倦之感消失殆尽。我们仰望那弯弓搭箭、凝视远方的秦始皇,自豪之情油然而生。

下山之后,各种场馆又多了起来。松鼠馆里五六岁的孩童追着松鼠嬉戏,可跳来跳去的小松鼠却比孩子们还要顽皮;两栖动物馆中,巨大的鳄鱼在水池边晒太阳,一尺多长的金钱龟在水中畅快地遨游;海洋馆中,各种各样的鱼类令人大开眼界。

夕阳西下,车缓缓启程,我的心依旧回荡着一种种珍稀动物的身影和一幕幕奇异的景色。

[小学生优秀作文:神雕山游记

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篇5:北京动物园游记小学生作文

全文共 403 字

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去年夏天,我们全家去了北京动物园

那可是我们全国最大也是动物最全的动物园哦!走进动物园,妈妈问我最想看的是什么?我连想都没想就说:“大熊猫”因为它是我们的国宝。接着我们就来到了熊猫馆,馆里的外国人特别多,因为全世界只有我们中国才有熊猫哦!我一眼就看到了它,怪不得它的名字叫熊猫呢,原来它有一点像熊,又有一点像猫啊!它胖胖的身子,小眼睛,小耳朵,两只眼睛外面有两个大大的黑眼圈,像戴了一副大号的眼镜。它特别懒,趴在那里一动一动。真是一只大懒猫呀!出了熊猫馆,我们全家来到了猴园。猴园里有几座假山,这是属于猴子的天地,它们有些在山间打闹,有些在太阳底下挠痒痒,有的跑到铁栏跟前伸出它们的小爪子向人们要好吃的。我跟妈妈要了一支香蕉递给它们,一只小猴一把抢过去,大口的吃起来,我高兴的大笑起来。接下来我们又看了大象、猩猩、火烈鸟、河马、美丽的天鹅。

很多我从没见过的动物。使我大开眼界!那真是一次难忘又快乐的旅行啊!

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篇6:小学生观察作文加评语

全文共 324 字

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今天在语文课堂上,老师布置了一项特殊的作业,叫我们回家观察泡豆子。

我兴高采烈地回到了家,兴致勃勃地拿来一个小碗,放了几粒豆子在里面,倒上了一些水,淹没了豆子,盖上了白色的纱布。妈妈笑着对我说:“孩子,植物生长是不可以离开阳光、空气、水分和养料的。”“嗯!”说做就做,我把绿豆芽放在阳台上。到了中午,我看绿豆的时候高兴及了,因为沐浴在阳光中的绿豆出现了裂缝,从里面钻出了嫩白色的小芽儿

天虽然下着雨,可我却很高兴。我不是因为下雨高兴,而是为我的豆子高兴。我的豆芽已经长出了两片嫩绿、柔软的叶子。

【批改评语】这篇日记开篇点题,围绕“泡豆子”而写,叙述条理,结构清晰。但是在正文中,缺少对豆子的后续观察的描写,如果能将豆子的发芽过程写出来,文章会更完整的。

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篇7:小学二年级西游记读后感

全文共 772 字

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初三的第一个学期,我们主要读了《西游记》这一本书。 In the first semester of the third year, we mainly read the book "Journey to the West".

《西游记》作为四大名著之一,主要讲述了:唐僧师徒四人,经历九九八十一难,一路艰辛忐忑,碰到了不少的妖魔鬼怪,其中也不乏有神仙对他们的考验,但最终取得了真经,修成正果。

《西游记》主要人物有勇敢调皮的孙悟空,吃苦耐劳的沙僧,有憨厚可爱,贪恋美色的猪八戒,有诚性向佛,顽固执着的唐僧,有任劳任怨的白龙马。但其中我最喜欢的人物是孙悟空。

孙悟空是从石头里蹦出来的,师从须菩提祖师,学会了七十二变,筋斗云等技能;从东海龙宫抢夺到定海神针如意精箍棒作为武器;偷吃太上老君的仙丹,练成了金刚之躯;又太上老君的炼丹炉里待了七七四十九天,大难不死,反而练就了火眼金睛;后来在与如来佛祖的斗法中被压在五行山下五百年。

后来经观世音菩萨的点化,保护唐僧西天取经,最后修得正果,被封为“斗战胜佛”。有人人物他桀骜不存,难以管教。但是在大闹天宫中表现了他的斗争精神;三打白骨精中表现了他重情重义,十分有智慧;在他被师傅唐僧赶走之后,知道他有危险有赶回来救唐僧又可以看出来他十分的善良。

但《西游记》这本书最吸引我的地方是每一个人无论是神是神还是妖怪,他都有人的情感。“神魔皆有人情,精魅亦通世故。”天庭二十八星宿中奎木狼在天庭的时候与百花仙子相爱,后来百花仙子投胎转世成百花国公主,奎木狼下凡化为妖怪,掳走因转世失去记忆百花国公主也是因为对百花仙子的爱。

这本书作为名著,有许许多多吸引我们的地方。并且教我们以道理:在以后的学习生涯中,会遇到许许多多大大小小的困难,但不要气馁,不要退缩,要迎难而上,永远保持一颗坚持不懈的心,这样你将会取得人生的真经。

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篇8:西游记读后感小学生

全文共 420 字

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我是一个小调皮鬼,但我一拿到书我就会安静下来。我最喜欢读《西游记》了.这本书主要讲了孙悟空、猪八戒和沙和尚保护师傅唐僧去西天取经,在经历了九九八十一难后,终于取得真经的故事。

我最喜欢故事里的孙悟空,因为它武艺高强,不仅火眼金睛,会七十二变,而且它胆大心细,对付妖怪从不手软。不管遇到多大的困难都不退缩,想尽一切办法解决,一心保护师傅去西天取经。如果没有孙悟空,唐僧恐怕取不到真经了。

这本书给我的启发很大。有一次,我在写数学作业时一道应用题把我难住了。我本来想随便写一个答案就算了,早点写好作业出去玩。我的想法被爸爸发现了,爸爸问我:“你看过的《西游记》里的孙悟空是怎样克服困难的,也像你这样随便写写马虎了事的吗?”我红着脸低着头,拿过了作业本,好好思考起来。在爸爸的帮助下我终于攻克了这道难题,我高兴极了!

爸爸摸着我的头十分认真地对我说:“我们在学习中要像孙悟空一样,遇到困难不退缩,克服困难。只有这样你的成绩才会提高。”我听了不住地点头。

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篇9:西湖游记_小学生暑假作文

全文共 572 字

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这个暑假,妈妈带我去了人间天堂-杭州。西湖,是杭州的一颗耀眼的明珠。清晨,在西湖边漫步,携着一份闲适,怀了一份悠然。看着那绿油油的树木,看着那青青的小草,听着小黄莺优美的歌声,走在细雨蒙蒙的西湖旁,当真是“千里莺啼绿映红,水村山郭酒旗风。”

悠悠然望去,湖中疏疏落落遍布着几个小岛,小岛上树木葱茏,仿佛进入了原始森林。树叶上的露珠滴在水中,小圆晕便一圈一圈地荡漾开去。漫步在苏堤,时不时从树上窜下一只小松鼠吓你一大跳。青青的小草映入你的眼帘,让你精神舒畅。穿过苏堤,我们来到曲院风荷,一张张荷叶像碧绿的大盘子,粉红的荷花那“出淤泥而不染”清秀高雅的身姿,宛如舞女在池中轻盈地跳着舞。真所谓“毕竟西湖六月中,风光不与四时同。接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红。"几条小鱼在荷叶间穿梭嬉戏,一眨眼就不见了。

上午十点,我们坐上了小船,往三潭映月方向驶去.艄公告诉我们西湖里有珍珠,我感到十分惊奇。遥遥望见三潭映月,据说到了八月十五的那个晚上,西湖便会出现三十二个月亮,一个在天上,一个在人们心里,明亮的月光穿过三个鼎映在水里,就形成了其它三十个月亮.关于西湖还有一个传说呢:古时候西湖里有个黑鱼怪,每年八月十五都会爬上岸来伤人。木制家具的创始人鲁班便做了三个鼎,把黑鱼怪镇压在此……轻柔的湖风迎面吹来,我展开了想象的翅膀,沉浸在悠

[西湖游记_小学生暑假作文

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篇10:描写小学作文评语

全文共 2889 字

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导语:文章的语言很流畅,也写出了老师的感受。你是老师的知音,希望我们共同切磋,在文学的百花园中采撷芬芳的一束。 下面是小编分享的描写小学作文评语

1、内容如同秋天的枯树叶,干巴巴的,这样人家怎么会愿意读呢?多看课外书,保证明年春天枯叶又变得碧绿碧绿的。

2、错别字多得像马蜂窝……你是四年级的学生了,怎么还可以用拼音代替不会写的字呢?你的字典是不是在睡觉?

3、作者能按方位次序向读者先容其可爱的xx,从校门——讲授区(讲授楼 巨型花坛)——运动区(大操场),层次清楚,有选择 有重点地绘景,天然地反应出学校生机发达的氛围。

4、作者把写景与抒怀联合起来,寓情于景,景象融会,全笔墨里行间都突出了对xx的无比喜好之情。作者着力刻画了优美无比的喷池塘,绿草如茵的操场,宽敞豁亮的课堂,使一个优美的画面显如今人们眼前目今。

5、小作者写作思绪清新,形貌生动,文笔优美,牢牢围绕一个“绿”字,按“总分总”的布局,形貌了环境的优美景致。

6、文中适本地运用比喻 拟人等修辞伎俩,使xx差别季候的绿色生机盼望盎然,芳香四溢。

7、作者捉住了春天里特有的景致,能准确贴切地利用了比喻的修辞伎俩写出春天的美,同时拐弯抹角称赞了辛劳的园丁——老师们,使文章的主题得到升华。

8、作者视察细致,形貌生动细致,加上生动形象的比喻 拟人,使人读了有身临其境的感觉,也使作者喜好xx的头脑情感暴露得更为天然充分。

9、纵观全篇,文章笔调清新 生动,形貌绘声绘色,消息联合,从近处的晨雾写到远处的日出,从空中的树叶,写到地上的小草,从一棵棵杨树写到自由飞翔的小鸟,层次清楚,层次清楚,读后使人如临其境。

10、作者运用了动点视察的要领对xx晨色举行了生动的形貌,字里行间饱含着小作者对xx 对大天然的热爱之情。

11、文章借助富厚的想象,运用拟人 比喻等修辞伎俩加以刻画,使语言流畅 优美,文章生动 传神。

12、xx四序景致真美,你的习作层次清楚,内容富厚,用词尤为生动准确。

13、作者写了本身熟习的地方——学校,把写景与写人奇妙联合起来,景中有人,以景衬人。

14、在你的笔下,冬天的美丽的景致形貌得细致入微,语言通彻 流畅。文中的比喻 拟人修辞伎俩的运用,增加了作文的生动性 意见意义性,如能在如许的景致中放入人物运动的形貌,那作文会增色不少!

15、在你的笔下,体育馆的景致是那么的优美动人,运动是那么的富厚多彩,我也爱你优美的作文。

16、作者通过形貌本身的学校的景致,可以说是借景抒怀,抒发了本身对学校的爱,语句畅通,中央明白。

17、小作者对风景的形貌生动细致,捉住色彩 形状 香味等方面的特点,而且用了比喻 拟人 排比等多种伎俩,令人到处感觉到秋日的美。

18、这篇文章语句质朴 生动,内容真实 风趣。文章中有许多地方都反应了小作者平常仔细的视察,这在形貌xx的种种风趣的生存场景尤为显着,令人到处感触xx的高兴,使人读了有身临其境之感。

19、全篇色彩美丽,生机盼望盎然。字里行间,通过xx春夏秋冬的形貌,抒发作者对xx童年生存的热爱。

20、文章在字里行间都流暴露对xx的喜好之情,奇妙的运用了动态立体感知,让xx融于一年四序之间,有了时间的拉长,表现出了动态感和活力感,别的小作者不停怀着一颗不停探求未知的心,对知识的渴望,对故国的热爱,让每位读者欣慰。

21、你就像一个小画家一样,把你的xx的优美景致逐一给各人绘画出来了,四序差别,景致各别,简短的笔墨流暴露你对xx的热爱之情,做到了景象融会,很棒!

22、你的作文融情于景,把对xx的热爱融注在字里行间。末了直抒胸臆,表达主旨:“爱xx,写得很棒!语言优美,大量利用拟人等修辞,形象生动地把xx的四序景致形貌了出来。

23、作者写出了xx清晨的繁忙和充分,也写出了xx清晨景致的优美,末端处“一年之计在于春,一日之计在于晨,在这优美的清晨,我们踏上了人生的旅程”,表达了作者爱惜大好韶光,走好人生之路的优美愿望。

24、本文文笔优美,抒怀浓厚,是一曲对童年生存的优美颂歌。作者以抒怀的笔调,浓墨重彩地刻画了xx一角的春夏秋冬四序景致,蜜意地回想了在那边度过的优美童年生存。

25、本文以“总分总”的架构,通过抽取xx中的“大树 花卉 同砚”等要害要素,“化大为小”地形貌了xx四序美景,层次明白,层次清楚,是一篇很好的写景习作。

26、 xx四序景致真美,你的习作层次清楚,内容富厚,用词尤为生动准确。

27、全文端倪清楚,生动紧凑,意见意义性强。 文章边叙事边抒怀。末端处会合表达情绪,既照应开头又总结全文。首尾连贯,趁热打铁。

28、文章有详有略,言之有序,内容生动详细,不失为一篇佳作。 文章内容新鲜,布局公道,流畅连贯,天然通达。细节形貌颇具匠心。极富功底。

29、全文语言生动准确,情节精美曲折,好像将读者带进了开心乐土,令人眉飞色舞。全文普通易懂,意见意义性强。

30、生动详细,让人爱莫能助释手卷。 文章蕴藉的末端,既点题,又耐人寻味。

31、文章开头引人入胜,吸引读者。点面联合,使文章生动,详细,详略恰当。

32、对付景致的形貌,语言简洁而准确,遐想则为触景生情,景象天然融合。全文清新秀逸,密切婉转,质朴而不落俗淘,值得鉴戒。

33、文章线索清朗,主题突出,牢牢围绕举行。文章开头与末端时的诗化语言,满盈想象与韵律之美,令人愿读,爱读,不忍释手。

34、以景喻情,开头颇有新意;倒叙开头,渲染意境。

35、文章开头新鲜,具有先声夺人之效。使读者一晤面就能对人物孕育发生…的印象。文章前后连贯,形成完备的形象。

36、本文内容生动,读了感觉像刚吃过一块鲜奶蛋糕一样,令人回味。

37、文章能过清新风趣的语言,形貌了…的事。字里行间,满盈童年真童趣,欢声笑语不停于耳,不失为一篇佳作。详略恰当,虚实相生,是的两大特色,……内容更富厚,重生动。

38、充分运用消息联合的写法,并辅以比喻,拟人等伎俩,通过生动,形象的语言的刻画,使读者好像置身于梦乡一样平常。末端处对人物的称赞,情真意切,动人至深。

39、你的习作再也不像白开水,现在开始有了一点甜甜的味道,继续努力啊,我会为你喊“加油”的!

40、语句不很通顺,像我表哥脸上长满了小疙瘩一样,读着让我有难受的感觉。

41、重点不太突出,犹如打水仗一般,水花四溅,就是找不着攻击的对象。

42、字迹龙飞凤舞,大概你想当草书书法家吧?

43、错别字太多啦,像烧饼上的芝麻一样,能不能争取把芝麻从烧饼上拍下来呢?

44、字写得很挤,你不怕把它们热出毛病来?

45、丢字现象严重,我猜想你是不是雨天常打破伞?

46、从外到内,介绍了“”的特点,观察有顺序,也很细致,写得准确生动,调动了多种感官,内容真切具体。

47、先写“”,再写“”,又写“”,最后写“”,写作思路多么清晰,描写多么细腻,你看,用恰当的比喻,把“”写得形象,逼真,突出春天的美景,另外“”场面也写得生动传神,突出了一个“乐”字,有景、有情,多么美妙。

48、动作写得很少,像秋天的枝头,一片叶子也没有。

49、你的句子是缸里的死金鱼,一点也不鲜活。

50、标点打得规规矩矩,如光滑的地板砖一样。

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篇11:北京天坛游记小学六年级作文

全文共 607 字

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亲爱的游客们,你们好吗?我是你们的导游,你们可以叫我刘导,我们今天所要参观的就是以前皇帝祭天的地方——天坛

明朝永乐皇帝在北京南城仿照南京的大祀殿建立了这作用于祭天的圣坛,主建筑是大祀殿,也就是今天祈年殿的位置上。天坛有外坛墙和内坛墙,北面是圆形,南面是方形,取意天圆地方。

现在我们正沿着天坛建筑的中轴线向南行进,将要看到的就是古代皇帝祭天的圜丘坛。圜丘有两道围护墙,使外方内圆,符合天圆地方的说法。需要特别提到的是皇帝恭读祝文所站立的地方,就是刚才所说的台面中心天心石。他是天坛三大声学现象之一。在这里朗读的时候声音特别洪亮,而且现在这里也是一样的,各位游客不妨体会一下这奇特的效果,也像当年的皇帝一样,向上天诉说自己美好的愿望。

也许您刚才就已经注意到了,天坛有非常多的柏树,不错,它就好像北京一个天然的氧吧。而在这许多古柏当中,有一株500余岁的桧柏,就是回音壁西墙外的这棵九龙柏。它的树干纹理非常的奇特,布满了沟壑,而且旋转扭曲,好像9条蟠龙缠绕嬉戏,所以叫它九龙柏真是一点也不过分。请大家不要攀爬树木,注意自己的言行,这是一个神圣的地方,我们要保持宁静的心态,

解放以后天坛不仅成了着名的旅游景点,而且还是北京城市绿地的组成部分,来这里的不光是旅游者,还不乏一些专门为了强身健体的老人们。

今天的游览结束了,希望这次游览能让大家记住、在大家的心里留下深刻的回忆。

希望大家下次再来哦。

[北京天坛游记小学六年级作文

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篇12:北京游记小学生作文

全文共 1119 字

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北京,祖国的心脏!庄严的天安门广场,景色优美的颐和园,气势恢宏的故宫,宏伟的八达岭长城,这些在电视上看到的画面,都是令我向往的地方。

今年暑假,爸爸妈妈带我坐上了开往北京的高铁,开始了我的北京之旅。第一次坐高铁,第一次去北京,一路上我都兴奋不已,心里默默地念着:北京,我来了!

第一天,我们来到了祖国人民心中的圣地——天安门广场。这里是世界上面积最大的广场,广场周围坐落着北京的标致性建筑。我站在广场中央,前面是人民英雄纪念碑,后面是天安门城楼,左边是国家博物馆,右边是人民大会堂。纪念碑的正前方是毛主席纪念堂。来到这里的人们,不论你是中国人,还是外国人,都怀着肃然起敬的心情。国旗下,人民英雄纪念碑前,我敬了一个礼。

故宫又称紫禁城,是我国目前保存最为完整的皇家宫殿。故宫博物院是我国最大的历史博物馆,是明、清两代帝王居住、办公的地方。在故宫里,所有的宫殿都那么华丽,恢宏,金色的琉璃瓦,红色的宫墙,让所有来到这里的人们,都不由自主发出一声声的惊叹。沿着故宫的中轴线,我们参观了太和殿、乾清宫、坤宁宫,在太和殿里,我看到了封建王朝那万民仰望的“龙椅”,处处渗透着皇权的威严。

去北京一定爬长城!

第二天清晨,我们乘上了开往八达岭的旅游大巴。大巴行驶在弯弯曲曲的盘山公路上,我的心情无比激动。过了居墉关,长城的景象就隐约可见。大巴在滚天沟停下,这里就是长城的脚下了。抬头望去,高山上一座座烽火台出现在眼前。由于游人很多,我们排了一个小时的队才坐上了缆车。下了缆车,就是万里长城中最陡峭、最壮观的一段——八达岭。沿着阶梯,我们终于来到了最高点,向下望去,一座座绵绵起伏的高山,长城就修筑在它们的脊背上。此时的长城在我眼里,不是长城,而一条栩栩如生的巨龙,在崇山峻岭中蜿蜒盘旋,向着远方无限伸延。

爸爸告诉我,修筑长城这么伟大的工程,都是古代劳动人民智慧的结晶,每一块墙砖都是人们从山下靠人力背上来的。那个时候,没有吊机,没有运输石头的皮带,很多人一辈子都在修筑长城,甚至为此献出了生命。我们在感慨长城伟大、壮观的同时,无不表露出对古人的钦佩,是他们,让长城成为世界建筑史上的伟大奇迹!

随后的三天里,我们一家游览颐和园、圆明园、恭王府、鸟巢、国家博物馆等著名的景点。颐和园里的长廊,昆明湖上的十七孔桥,都给我留下了深刻的印象。圆明园内被烧毁的建筑,被推倒的石柱,向我们讲诉着中华民族那段屈侮的历史。

这次北京之旅,让我收获很多。看到了许多历史文物和古迹,感受到了我国历史的博大精深,让我了解到很多传统文化。回南京的高铁上,我问妈妈:“我喜欢北京,我还能再来吗?”妈妈说:“可以啊,长大上大学考到北京来!”我自信地告诉妈妈:“我会的,我一定要上北京的大学!”

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篇13:小学生西游记作文600字二年级

全文共 1175 字

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看过电视剧版《西游记》的我早就对名著版《西游记》垂涎三尺了,于是我迫不及待地看完了这本书。这本书是我国古典四大名著之一,是明代小说家吴承恩所创做的,也是我国古代第一部浪漫主义的长篇神魔小说。书中主要描写了唐太宗贞观年间孙悟空、猪八戒、沙僧、白龙马四人保护唐僧西天取经,沿途历经九九八十一难,一路降妖伏魔,化险为夷,最后到达西天取得真经的故事。 I have seen the TV series "Journey to the West" and I have long been coveted to the famous book version of "Journey to the West", so I couldnt wait to read the book.This book is one of the four masterpieces of Chinese classical classics, created by the Ming Dynasty novelist Wu Chengen, and the first romantic novel in ancient my country.The book mainly describes the four people of Sun Wukong, Zhu Bajie, Sand Monk, and Bailong Ma during the period of Tang Taizong Zongguans years to protect the Scriptures.Essence

在这本书里,我最喜欢的人物是孙悟空。他求学的时候每天都要念着自己最不喜欢的经文,一念就是七年,但是他从未想过要放弃,因为他心里一直都相信师傅总有一天会传授他真本领。虽然他只是一只灵猴,但他敢作敢当。他敢于与高高在上的玉皇大帝作斗争,大闹蟠桃会,砸坏了太白金星的炼丹炉又大闹天宫还销毁了生死薄。他敢于于一切恶势力、一切困难作斗争,在我心中,他是一个敢作敢当的大英雄!

孙悟空尽心尽力,有始有终,知恩图报。他的心里始终都记得当自己被压在五行山五百年时,是唐僧救了他,这份恩情,他没齿难忘。所以,他在取经路上对唐僧忠心耿耿,当妖怪作孽时,他说:“师傅莫怕,待俺老孙捉住那妖怪,保你西去取经!”这句话曾无数次温暖了我,我相信,它也温暖了唐僧

是孙悟空教会我无论遇到什么样的困难,都不能轻易放弃,是他教会我要懂得知恩图报。

唐僧师徒历经九九八十一难才取回真经,我想,这也是在间接地告诉我们:无论做什么事情都不能急于求成,取得成功的快慢并不在于我们为此所消耗的时间,而在于我们为了获得成功所经受的磨练。我相信:一个人接受的磨练越多,那么他所获得的经验也就越多,这样,他离成功的大门也就越来越近。

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篇14:九寨沟游记小学

全文共 253 字

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令人激动的暑假开始了!我终于可以去九寨沟游玩了。

在九寨沟,我最喜欢的景点是珍珠滩。潺潺的溪水流在岩壁上,在日光的照射下好像一颗颗跳跃的珍珠,五光十色。珍珠滩的水,可是优质天然矿泉水,味道甘甜可口,好喝极了!

镜海是另一个很有特色的景点,不过你一定要在早上8点前到达镜海,因为8点前水面上没有风,这时你就会看到镜海就像是一面巨大的镜子,能把蓝天白云和山坡上墨绿色的树全部反射在湖面上,真是太美了!

九寨沟内分布108个大大小小的湖泊,素有“童话世界”之美誉,俗话说得好“九寨归来不看水”,它真不愧是人间的仙境啊!

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篇15:小学生作文:海洋馆游记

全文共 558 字

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唉,作业做完了。我望着窗外的好天气,情不自禁的赞叹起来“这好天气就应该出去玩。”妈妈看出我的意思了,回答道“那就今天下午去海洋馆玩吧。”“耶”我欢呼起来。

时间快速飞逝,我和妈妈已经做好准备,马上出发。“嘟嘟。”汽车在公路上行驶,没过几分钟,便到海洋馆了。妈妈买好了两张票,我俩便齐步跨进了馆取R唤入馆内,眼前的景象就变了样。楼顶、墙壁一片蔚蓝。我跟着妈妈,随着路道一直向前走。“妈妈,看哪儿有乌龟。”我眼尖,吼了起来。“哦。”妈妈也看见了。我趴在水箱前,看着正在缓缓游动的“鳄鱼龟”,欢呼起来。对了,我告诉你,它叫“鳄鱼龟”是因为它的背壳突出了几条线,像鳄鱼的背一样。“孩子,你看那儿还有鳄鱼呢?”我急忙跑过去,仔细观察起来。“孩子,我跟你讲,这种鳄鱼是世界上最大爬行物,叫扬子鳄。”我细心的听着,不停的欢呼,想表达一下自己的惊讶。“妈,那就是海胆?”“没错。”我快速的向前跑去,突然怔住了。“妈有鲨鱼!它在地上躺着呢。”我扯开嗓子喊道。妈妈快速跑来,“那只是模型。”太逼真了,我深出手摸着“鲨鱼”的脊背。接着我们还看见了海豚,章鱼等等。真是太过瘾了,太好玩了。

回到家中,我的心还在海洋世界中游玩,脑子不停的想着刚才的一切。这次游玩真使我大开眼界,让我知道了许多海洋知识,也让我明白了,海洋是神秘的,需要我们去探索。

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篇16:小学生游记的

全文共 322 字

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去年五月份,爸爸带我去参观南京著名景观--朝天宫。

我们从正门进去。啊!那宫殿真像用金银珠宝堆砌而成:金色的瓦片,红色的大门,富丽堂皇。里面的各色建筑更是看得人眼花缭乱。

进入正门,首先映入眼帘的是一排排精美的雕刻:有司马迁编写《史记》、苏秦椎刺股、文成公主入藏、张衡、孔子……雕刻得栩栩如生。

穿过金壁辉煌的大厅,我们来到南宫,一个个精致的珠簪玉佩,玲珑剔透,光彩夺目。指南车更让我大开眼界,感叹不已。在北宫看到的地动仪和浑天仪,让我感受到了中华文化的精髓。我发现那里的每一件东西都是那样神奇。听爸爸说,南京曾是吴、东晋、宋齐、梁、陈六朝古都,朝天宫是人们朝拜天子的地方,历史悠悠,是我国宝贵的历史遗产。

不知不觉到了中午,我依依不舍地离开了朝天宫。

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篇17:小学二年级西游记读后感

全文共 741 字

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一提到《西游记》大家肯定能将其中的一些片段记得滚瓜烂熟,我也一样,再一次拿出那本在书架上已微微发黄的《西游记》,爱不释手,没翻开几页,随着吴承恩爷爷的精彩描绘,就被其中的情节给吸引住了。 When it comes to "Journey to the West", everyone will definitely remember some of them."Journey to the West", I cant help but open a few pages. With the wonderful depiction of Grandpa Wu Chengen, it was attracted by the plot.

整部《西游记》中让我感受最深刻的是唐僧师徒四人过火焰山。传说这个火焰山可以把铜头铁身的人化成汁。后来孙悟空和唐僧一齐飞过去,可唐僧要一步一个脚印的走过去。后来,孙悟空去借芭蕉扇。可第一次被扇到5万多里远的地方。第二次孙悟空跑到铁扇公主的肚子,于是铁扇公主借走了一把假扇子给孙悟空,没想到孙悟空越扇火越大。最后用计策借来了芭蕉扇,灭了火,过了火焰山,继续去取真经。

看到这里,我想到了在我们的学习当中也不是一帆风顺的,凡是遇到困难都要一一去克服它。从前我作文有妈妈帮助我,现在我要自己完成,我把老师教我们的方法都用上了,有总分总,先分后总、先总后分……都用了。我把好词好句都用上去了。最后妈妈夸我写了一篇好作文,语言精炼,内容丰富,使人一看就明白说的是什么。

复读《西游记》,让我觉得其不属于一般名着的特点。我相信,也希望它永远向大家展示着“自由、神话、英雄”三个主题,给大家带来激励和源自内心的力量。所以,我希望大家都能来看看四大名着之一的西游记。

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篇18:梦之城游记小学想象作文

全文共 1529 字

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我做了一个梦,梦见了一座城堡,还没进去探个究竟,就被耀眼的阳光刺醒了。我睁开眼睛一看,是一个陌生的地方。这里是一片草原,远处的天空中飘浮着一座岛屿,上面有一座金碧辉煌的宫殿。

我走到岛屿下面,上面放下了一条软梯。虽然我心中充满了恐惧,但好奇心也同样折磨着我。几经思量,以好奇心胜利告一段落。

上去一看,这不就是我梦里的那座城堡吗?难道我到了梦境里?这里的一切有我的意念控制吗?我试试看。正好,一大早起来,肚子还空着呢!我在心里想:我要一顿丰盛的早餐。我的面前立刻出现了馄饨、小笼包、三明治、油条、稀饭、豆奶……啊呜~真好吃啊!

就在我酒足饭饱之际,两个士兵出现在我面前,说道:“女王要见您,请跟我们走一趟。”女王?应该是温柔美丽、和蔼可亲、善解人意的吧!不过她见我做什么?

想着想着,已经到了女王面前了,我甩了甩脑袋,使自己清醒过来。女王微笑着说:“我是果冻女王。杰克,你是不是有什么问题想问我呢?”“有啊有啊!你怎么知道我名字?这个岛屿就是一个王国吗?有没有别的国家呢?”我问了一连串的问题。“首先,我是无所不知的女王。其次,我们果冻王国是分散的,除了有敌军来犯和有要事商议,不然是不会拼到一起的。最后,在这个呜哩呜噜世界里,还有许多国家,比如:强大的巧克力王国、与世无争的面包王国、胆小的泡芙王国……当然,还有我们肥沃的果冻王国。”“您召见我,有什么事情呢?”女王的表情严肃起来,说:“我这次召见你,是想任命你为我们果冻王国的大将军,保卫我们的王国不被其他王国侵犯。”正在我举棋不定之时,一个士兵慌慌张张跑过来说:“报……报……报告女王,巧克力女……女王又……又派兵来……来攻……攻打我们了。”女王立刻吩咐他:“再坚持一会儿,马上就有大将军来领导你们了。”那个士兵下去后,女王又对我说:“杰克,任命你为大将军刻不容缓。我正式任命你为果冻王国大将军,立刻去抵抗巧克力大军。”情况这么危急,那我就当他几天大将军吧!

我穿好盔甲,骑上马,来到阵前。我想:先和他磨磨嘴皮子,被我说动了最好,就算冥顽不灵,再打也来得及。于是,我说道:“您就是巧克力王国大将军吧!聪明人都知道,万事皆以和为贵,国和万事兴,贵国怎么能破坏两国之间的和谐呢?俗话说得好,放下屠刀,立地成佛;苦海无边,回头是岸,相信将军也不是冥顽不灵之人,不如就此罢战,永保和平吧!”巧克力将军被我说得哑口无言,只得说:“将军教诲的是,我回去会和女王说的。兄弟们,撤!”我回去后,女王大摆庆功宴。

晚上,我在果冻王国的好朋友约翰和贝丽悄悄跑来跟我说了几句话:“杰克,你知不知道,凡是为果冻王国立过功的人,都不能活着。你若愿意,我们可以带你去找面包国王,相信他会帮我们的。”我们趁着夜色,偷偷逃离了果冻王国。我们跋山涉水,路上还差点被果冻大军抓住,幸亏我有心想事成的本领,不然就真的要惨遭虎口了。

到了面包王国,我见到了面包国王,把事情的来龙去脉诉说了一遍,国王听了,气愤地说:“没想到啊!果冻女王原来是个伪君子。她表面上和各位功臣十分友好,却暗自杀了他们,怪不得那么多功臣都失踪了。你们放心,我会替你们讨回公道的。”

面包国王和所有国家统领开了一个会议,揭发了果冻女王的罪行,一致决定讨伐果冻女王。

讨伐那天,所有大将军骑着马站成一排,身后几千万大军一起往前冲。顿时,果冻王国毁灭了。这正应了一句话:多行不义必自毙。

面包国王给了我一瓶玫瑰露,可以让我回到我自己的世界去。临走前,贝丽对我说:“永远不要忘记,我们曾是朋友……”她给我了一幅画,上面画着我们最快乐的时光。

我回去了。但我永远不会忘记。曾经去过那样一个世界,曾经认识过那样一些朋友,约翰、贝丽、面包国王、巧克力大将军……每当我看到那幅画,眼泪都会情不自禁地流下来。

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篇19:小学生暑假作文:桂林游记

全文共 473 字

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桂林山水甲天下。今年暑假,我终于有机会来到桂林一睹她的芳容。

桂林位于祖国广西省东北部,她虽然面积不大,却是世界着名旅游胜地和历史文化名城。桂林的景色的诱人,漓江清澈见底。人们坐在游船上游览一个个千奇百怪的山峰。山峰有的像一个大桃子,有的像一匹骆驼,有的侧着看就像一个人的脸各种各样的山峰形态各异,漂亮极了。尤其是九马画山,九马画山就像一幅巨大的水墨画,画上是一个找马游戏,你要是很仔细地看,就有可能找到九匹马;你要是粗略地看几下,很可能一匹马都找不到。漓江的水也很漂亮,就像被绿颜料染过了一样。美丽的山峰倒映在漓江水中,就像一幅美丽的山水画。

桂林的溶洞也很奇特,尤其是银子岩。一进银子岩,你就会进入银子的世界,那里的钟乳石全部是银色的,闪闪发光,所以叫银子岩。银子岩里面的岩石有的像瀑布,有的像一根擎天柱,有的像如来佛祖各种各样的岩石多得数不清,非常神奇。

桂林的古东瀑布惊险无比,还能打水仗,好玩极了。天籁蝴蝶泉可以闻到森林的清新口气,还能看到森林的美丽面貌。印象刘三姐看得你如痴如醉桂林可真是一个名副其实的旅游胜地呀!

[小学生暑假作文:桂林游记

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篇20:小学五年级的作文批改评语

全文共 1111 字

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能过合理的想象,反映出意味深长的哲理,…行文流畅,简洁,充分发挥了自己的想像力,是一篇不错的…文章清逸婉丽,流畅连贯,尤其人物语言幽默风趣,再加上一些精妙词语的使用,无形中为文章增添了不少情趣。

全文可圈可点的佳句不少,给文章增添了些文学情趣。

文章开头交待得十分清楚,起到总领全文的作用。结尾处寥寥数语,显示了作者探索科学奥秘的远大理想和坚定信心,催人奋进。

本文三大成功之处:首先注意选取最美好的片断来写,其次用词准确,第三文章结构紧凑。

本文围绕…这一中心组织材料,语言准确,鲜明,生动,内容极其丰富具体,不失一篇成功之作。

本文在故事情节上或许并无特别之吸引人之处,但仍不失为一篇成功之作,其一,较好地刻画了角色的形象,其二语言生动丰富,生活气息浓,起到了良好的表情达意之效果。

文章以…为结尾,言简意赅,其味无穷。

全文叙事集中,不枝不蔓,语言朴实流畅,感情真挚感人。

能把人物内心活动写得十分生动,的确难能可贵,给人留下了深刻的印象。

文章头尾照应,中心明确,结构完整。

这篇短文的特点可概括为亲切,温馨,隽永。

文中描绘的…清新活泼,欢快明朗。字里行间跳动着的童心,使文章也有了生命力。

文章凭着丰富的想象,凭着多彩的语言,将…呈现读者面前。

文章简洁明了,语言平淡朴实。

作者观察细致,想像力丰富,运用拟人,比喻等手法,使生动活泼,引起了读者的兴趣。

借景抒情,托物咏志,很特色。

文章在民间传说的基础上,进行合理想象和生动描述,演绎出一篇精彩的童话故事,读来饶有趣味。

…要求通过虚构的故事来表达一种哲理。

本文很好体现了…的特点,深刻的主题与新颖的构思相得益彰。

巧用伏笔是文章的一大特点。文章第一段就为全篇故事的发展做了极好的铺垫。

全文酣畅淋漓,一气呵成,蕴藏着欢乐与期盼,真挚感人。开头出手不凡。

文章真实感强,立体感强,可读性强,趣味性强。以敏锐的社会洞察力,以童话反映现实阴暗面,并以生动的语言,描绘出一幅幅贪婪众生相,称得上入木三分。

本文以…为线索,使用权文章连贯,流畅,衔接自然,同时,通过前后具体事例的对比。抨击了……,文章语言生动丰富,可读性强。

文章有理有据,说服力强,突出人物个性,上下文过渡自然,条理清晰,首尾照应,结尾点题,突出中心思想。

作者对…观察仔细,描写细腻,语言生动活泼,表现手法富有新意。

全文语言朴实,结构自然。…文章结构严谨,首尾呼应。

语言诙谐有趣,情节安排曲折生动,开头与结尾的呼应巧妙。本文篇幅虽短,但内容生动具体,段落明确,语言朴实,通俗易懂。

通过丰富人物的语言和动作,衬托出人物的思想品质。文章想象合情合理,叙述自然生动,结构紧凑,衔接自然连贯,中心突出。

语言朴素,中心明确,构思合理,行文层次清楚。

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