小学作文游记评语精选20篇

最近我读了《西游记》让我来介绍一下吧!

《西游记》中国四大名著之一，明代小说家吴承恩所著中国古代第一部长篇神魔小说。主要描写孙悟空、八戒、沙僧三人保护唐僧西行取经，沿途遇到九九八十一难，一路降妖伏魔，化险为夷，最后到达西天、取得真经的故事。

读了《西游记》后我深有感触。《西游记》中师徒四人遇到的种种困难在我看来就像是一个人在人生路上的挫折，这本书告诉我们，人生有许多的困难，这些也许不是自己一个人就可以克服的。所以我们需要朋友，需要有知心人一起分担，这些困难也许是自己能克服的，所以我们在此就要锻炼自己不怕困难，以及坚定的不后退的信心。其中我最喜欢《三打白骨精》这个故事。白骨精虽然狡猾无比，唐僧也曾一度的冤枉甚致赶走过悟空，但是悟空深深记得师傅把他从五指山救出来的时候，最后，他打败了为非作歹的白骨精，帮人民除了害。这种时刻不忘师恩的精神值得我们学习。我还知道了要勇往直前，就像书中的孙悟空一样无论妖怪多强都毫不害怕，一次次打败妖怪并救出了师父。虽然孙悟空一开始把天宫破坏得不成样，但是后来改正了，并保护唐僧取经。我们人人都可以做孙悟空，人生不免会做错事，但你只要改正过来，就能和孙悟空一样了。

《西游记》真不愧为中国四大名著之一啊!

1、在你的笔下，xx的景色是那么的美丽动人，活动是那么的丰富多彩，我也爱你美丽的xx。

2、小作者运用了动点观察的方法对xx晨色进行了生动的描写，字里行间饱含着小作者对xx对大自然的热爱之情。

3、作者能按方位顺序向读者先容其可爱的xx，从校门——教学区（教学楼巨型花坛）——活动区（大操场），条理清楚，有选择有重点地绘景，自然地反映出学校朝气蓬勃的气氛。

4、小作者对景物的描写生动细致，捉住色彩外形香味等方面的特点，并且用了比喻拟人排比等多种手法，令人处处感受到秋天的美。

5、文章首尾呼应，语句简练，一针见血，点明主题。文章通过四季景色的描写，说明了xx之美，照应开头。若能注意段落层次分明就更好了。

6、全篇色彩艳丽，生机盎然。字里行间，通过xx春夏秋冬的描写，抒发作者对xx童年生活的热爱。

7、在你的笔下，冬天xx的景色描述得细致入微，语言通彻流利。文中的比喻拟人修辞手法的运用，增添了作文的生动性趣味性，如能在这样的景色中放入人物活动的描述，那作文会增色不少！

8、作者把写景与抒怀结合起来，寓情于景，情景交融，全文字里行间都突出了对xx的无比喜爱之情。作者着力描绘了美丽无比的喷水池，绿草如茵的操场，宽敞明亮的教室，使一个美丽的xx展现在人们眼前。

9、小作者写作思路清新，描写生动，文笔优美，牢牢围绕一个“绿”字，按“总分总”的结构，描写了xx的美丽景色。

10、文中恰当地运用比喻拟人等修辞手法，使xx不同季节的绿色生机盎然，芳香四溢。

11、小作者观察仔细，描写生动细致，加上生动形象的比喻拟人，使人读了有身临其境的感觉，也使作者喜爱xx的思想感情表露得更为自然充分。

12、xx四季景色真美，你的习作条理清楚，内容丰富，用词尤为生动准确。

13、小作者写了自己熟悉的地方——学校，把写景与写人巧妙结合起来，景中有人，以景衬人。

14、本文文笔优美，抒情浓郁，是一曲对童年生活的美好颂歌。作者以抒情的笔调，浓墨重彩地描绘了xx一角的春夏秋冬四季景色，深情地回忆了在那里度过的美好童年生活。

15、这篇文章语句朴素生动，内容真实有趣。文章中有很多地方都反映了小作者平时细心的观察，这在描写xx的各种有趣的生活场景尤为明显，令人处处感到xx的欢乐，使人读了有身临其境之感。

16、纵观全篇，文章笔调清新活泼，描写有声有色，消息结合，从近处的晨雾写到远处的日出，从空中的树叶，写到地上的小草，从一棵棵杨树写到自由翱翔的小鸟，条理清楚，层次清楚，读后使人如临其境。

17、小作者捉住了春天xx特有的景色，能正确贴切地使用了比喻的修辞手法写出xx的美，同时借题发挥赞美了辛勤的园丁——老师们，使文章的主题得到升华。

18、文章借助丰富的想象，运用拟人比喻等修辞手法加以描绘，使语言流畅优美，文章生动逼真。()

19、作者通过描写自己的xx的景色，可以说是借景抒情，抒发了自己对学校的爱，语句通顺，中心明确。

1、你很善于观察生活，能敏锐的捕捉一个个有意义的瞬间;你是个很有潜力的学生。

2、文章的语言很流畅，也写出了老师的感受。你是老师的知音，希望我们共同切磋，在文学的百花园中采撷芬芳的一束。

3、对不起，这一段老师没有读明白，你愿意为老师再解释一下吗?谢谢你。

4、你的字迹工整，书写很优美老师要向你学习。文章选材如果再新颖些，肯定会与书写交相辉映。你认为呢?

5、太棒了!你的文章，再现了东北人的憨直爽朗，使读者顿感神清气爽。语言流畅至极，通感运用尤为巧妙。你的笔锋具有征服力和感染力。努力，再创辉煌!

6、你的文章象一条缓缓而流的小溪，清秀，流畅。文笔优美，感情真挚细腻，具有个人风格。愿你在写作路上继续采撷生活中的朵朵浪花，让自己的风格更趋完善!

7、行文笔锋犀利，旁征博引，根底深厚。虽然在社会问题的分析上还有些绝对化，但文章依然以一种热辣和率直令人感动不已。再下功夫加强对史书和社会评论进行研读、思考，相信你的文章会日趋成熟，更加耐读!

8、涉世不深的少年走近复杂的社会，这本身就是一种睿智。文章语言平实而柔和，描写很随意，似乎引领着读者在心灵的原野上漫步。不足是议论略感缺乏棱角。要知道，精粹的议论可起到画龙点睛的作用，会使你的文章更加深刻。继续练笔，你会更出色!

9、本文文笔优美清新，富有一定的哲理性。文中写“我”在大海边散步，大海不仅给予“我”美的享受，还引起“我”的沉思和联想，可以说是大海给了我畅游的空间，“我”为大海注如入了生命，使大海成为一个具有高尚人格力量的“人”。本文读后给人以美感，引人深思。

10、 除了上课就是下课，学校生活似乎平淡乏味，但本文却善于从平凡中发现不平凡，而且表现得津津有味：紧张的早晨，战斗的中午，疲劳的晚上，每个时段都选取了极富生活情趣的镜头加以点染。清新活泼的语言，生动地展示了当代中学生积极向上的精神风貌。

11、本文无论是思想性还是艺术性都是很高的，读后让人久久回味。构思巧妙，

运用对比手法，深化了主题;情节也颇具匠心，整个故事既出人意料之外，又在情理之中。语言朴实无华，采用白描手法，作者的爱憎包含在叙述之中，能让读者去体会，去深思。

12文中对父亲的介绍是全面的：从外貌到内心，从工作到生活;对父亲的介绍又是有重点的：重在写父亲的感情。人物形象丰满、真实，富于生活气息。为这样的父亲自豪吧，再努力，不要辜负父亲的期望!

13、你能够由雪联想到人生追求，从生活细节出发，创新精神可嘉。本文体现了你平白的文风，谁说“白开水”不是最佳的饮料?

14、全文几句俗语的引用恰到好处，以怀旧为线索。这正体现了你的思想意识。

15、你的文章很有创意——用几何证明题的形式来完成构思。全文文学色彩很浓!

16、作者“形散神聚”地驾驭能力很强，整篇文章一气呵成，行文如流水一般，给人明快舒畅的感觉!

17、作为随感，你的文章文思敏捷，意愿纷呈。字里行间流露出的人生体验的丰富和思想感情的细腻让老师感到惊讶。希望你再接再厉，在今后的写作中形成一道属于自己的风景线!

18、你是个很有主见又不乏真知的学生，对你的观点我十分认同，但如果行文安排中结构再紧凑些，那就是锦上添花了。

放假了，爸爸妈妈带我去美丽的上海。上海是富有的城市，还有中国第一高的高楼大厦，世界第二高的摩天大楼。

我去上海的第一天，我们玩了锦江乐园。在锦江乐园里，有高的摩天轮，有矮的碰碰车。我和爸爸妈妈玩得欢声笑语不断。

第二天一早，爸爸妈妈带我去二百七十多米高的东方明珠去玩。我们在东方明珠的大门前合影后就开始买票，乘电梯到最高的一层楼去。我投了一元硬币到天门望远镜里，我把天门望远镜往下看，看见了车辆来来往往，川流不息;再往天上看，看见了幢幢的高楼。

从顶层下来，我和爸爸妈妈坐电梯到了二百五十多米的钢化玻璃上，从上往下看，看见了下面的高楼，还看见了绚丽多彩的景色。

第三天，我们去上海博物馆，看见了古代的古董。那些都是国内外的钻石做的兵器和金丝线做的衣服!

我去上海玩，真开心啊!

话说太上老君收服了金、银角大王，带着宝贝回兜率宫去了。行者按下云头，向唐僧说了太上老君收服妖怪之事，唐僧感激涕零，死心塌地要舍命投西。于是，师徒四人又踏上了西行取经的道路。

经过一家寺庙时，唐僧要进去借宿，可不管唐僧好说歹说，即使是磨烂了嘴皮，僧官也不让他进去。唐僧只得忍气吞声，眼泪汪汪地出来了。行者进去一阵吓唬，那僧官吓得魂飞魄散，战战兢兢，这才无可奈何地收了唐僧，留他们住宿。

唐僧梦中见到一位国王，原来他的国家五年前年年干旱。三年时间，民不聊生，正在危急之时，来了一个全真，会呼风唤雨，救国家于危难之中。于是国王与他结拜为兄弟，却没想到全真一日推他下井，变作国王模样，统率全国，如今他只是一鬼魂。听完这些，唐僧吓得毛骨悚然。国王又交给唐僧一柄白玉珪，让他当信物交给太子。

唐僧从梦中悠悠醒来，把梦中之事告诉了徒弟们，又把白玉珪拿给它们看，徒弟们才信了。行者向唐僧授好诓骗太子的计策，自己便摇身一变，变作小白兔诱惑太子，又让唐僧按计划中所说的对太子实行欺骗，而自己又变成小和尚，缩为二寸长的小人向太子献出白玉珪。

太子听唐僧、行者在一旁添油加醋，虽见到白玉珪，但还是半信半疑。入宫见了自己的母亲一一正宫皇后娘娘，确认了父亲是妖怪变的。又去见行者，行者命太子回宫，同时派土地、山神杀些野物送给太子，太子这才回宫。

行者让唐僧千万别护八戒，同时凭着三寸不烂之舌说服了八戒去救乌鸡国国王。

它俩偷偷来到御花园，八戒下井见到了井龙王的水晶宫，惊得目瞪口呆。但又为行者所迫，只得无可奈何地把死国王背上来，八戒恼羞成怒，又开始蹿唆唐僧念咒，逼得孙悟空纵起筋斗云，入兜率宫找太上老君拿了还魂丹救活国王，让他换上旧衣服，挑着担，一行五人入了宫。

倒换了公文后，行者道出了国王的真身，妖怪十分慌乱，跳上云端与头圣乒兵乓乓地打了起来，最后禁不住腹背受敌，被八戒悟空打了个落花流水。孙行者刚想一棒打下去，被乘祥云的文殊菩萨拦住了，原来，这妖怪是文殊菩萨座下的狮猁王。

在去年元旦节我和小伙伴们来到了乐山大佛。之前我都是从大佛头上观赏的，而今天我要乘船参观。乐山大佛坐落于岷江、青衣江、大渡河三江汇流处，是世界上最大的石刻弥勒佛坐像。

游船还未靠近佛像时，远远地看着大佛端坐在那里。据船上的导游介绍，乐山大佛开凿于唐开元元年（公元713年）是海通禅师为减杀水势，普度众生而发起的。海通禅师圆寂后，工程被迫停止，多年后，先后由剑南西川节度使章仇兼琼和韦皋续建的，直至唐德宗贞元19年（公元803年）完工，历时90余年。被近代诗人誉为“山是一尊佛，佛是一座山。”这时 船驶到大佛正面。从游船上向上仰视，看见大佛身旁有两尊护法武士石刻。大佛左侧就是凌云栈道的始端，全长有500米；右边则是九曲栈道。

大佛通高71米，头高14.7米，头宽10米，发髻1051个，耳长7米，鼻长5.6米，眉长5.6米，嘴巴和眼长3.3米，颈高3米，肩宽24米，手指长8.3米，从膝盖到脚背28米，脚背宽8.5米，脚面可围坐百人以上。佛像雕成后，曾有十三层楼阁覆盖，时称大佛阁，可惜毁于明末战乱，被张献忠的起义军焚毁。

当船渐渐驶离乐山大佛，我发现乐山大佛头与山齐，足踏大江，头与山齐，体态匀称，依山凿成，临江危坐。古有“上朝峨眉，下朝凌云。”之说。看见乐山大佛，我不禁想到李祚忠的“头大与山高，足宽踏浪涛。千年仍未老，静坐看朝朝！”

乐山大佛如此壮观，背后却隐藏着我国古代劳动人民的智慧。

[小学作文乐山大佛游记

珠海，是一个美丽的地方，让我带你去看看珠海长隆海洋王国的奇妙吧。

刚进大门，映入眼帘的就是一尊百米多长的魔鬼鱼像,下面一直播放着3D电影。毎一个游玩项目都像极了一座城堡，二高一中二低共五根配色和稭的芢瓣柱,中间粗而高的顶柱,让人觉得多了几分亲切感。门前的六个灯柱,把整个“城堡”衬托得格外美丽。

进入海象山，远远望去,看见玩超级激流的人从两个石像中间垂直穿越,一秒后又顺着S型往下飘,接着上去的时候擦过小桥,很快溅起一道两丈多高的水花,波纹立刻向远外荡漾，整个后半部分全程只有五秒钟,看着十分剌激。于是,我当机决断要玩这个。

经过一个多小时的排队之后,我们看到彩虹——船，经过耐心询问便知,这个项目是冰山过山车，我们穿好雨衣,随着“小船”[圆形过山车]上去。刚出发的时候,我心里就像十五个吊桶打水——七上八下，万一达到最高点时,突然塌了怎么办?万一冲剌的时候人甩出去了怎么办?万一速度不均而被撞怎么办?俗话说“不怕一万,就怕万一”!我对这个“思维定律”还是有些畏惧心理的。想着想着，小船已经上“电梯”了。往上看，这似乎永远也到不了头。哎!心又悬高了。

不知过了几秒钟，终于到了第一个冲剌阶段，来到了一个“高仿”茅草屋时，居然出现了一个一百八十度的转弯。谁知过山车突然停了下去，然后“嗖”一下子就冲了下去，直往下坠。我放声大叫，水溅了我们一身。我还没缓过神来就来了第二次下降，紧接着到了第二个冲剌点，我只觉得五腑六脏一直搅个不停，仿佛掉进了无底洞，喔噢!真是惊险啊!

快乐的时光总是那么短暂，不知不觉就到了晚上,我们在盛大的,绚丽多彩的烟火晚会中结束了海洋王国旅程，真心期待下次还有机会再来。

去年暑假的一天，我和姥姥参观了陕西驰名中外的名胜古迹——西安钟楼。

一下汽车，气势磅礴、雄伟壮观的钟楼就呈现在眼前，翘首望去，它多么像卧虎蹲狮。

钟楼位于西安城内东西南北四条大街的中心。楼顶覆盖着琉璃瓦，红橡绿瓦，交相互映。每层楼的四角翘起，犹如飞鸟展翅，形式典雅、优美。据说它的顶是木心金表的，在阳光的照耀下，更显得金光四射，灿烂辉煌，为钟楼增添了神彩。

我迫不及待地登上了石阶，定睛一望，楼的基座为正方形，是用一块块大青砖砌成的。西北角的木架上挂着一口五千斤重的明代大铁钟。我好奇地用手敲了敲，立刻发出了宏亮悦耳的响声。我想，这不是古代人用来报时的晨钟吗?

我看到，如此高大的钟楼基台以上竟无一砖一石，全部是木质结构。楼分上下两层，共有三个彩色飞檐，通高三十六米。上下两层都有明柱迥廊。第一层的四面有雕刻着山水、人物、花卉的红色大门可以进出。

跨进大厅，姥姥拉着我来到镶嵌在墙壁内的石碑前，说：“西安钟楼是我国古代遗留下来的许多钟楼中修建得最好、保存得最完整的一个，是我国重点保护文物之一。你应该了解一下它的历史。”我耐着性子读了起来。哦，钟楼修建于明洪武年间，已经历了数个朝代，在风风雨雨中度过了六百余年。解放后，政府数次整修，才使古老的钟楼越来越容颜焕发了。

于是，我情不自禁地抬头仰望，啊，好美呀!屋顶全是贴金彩绘，色彩艳丽，雕梁画栋，有龙有凤，奇巧无比，中心藻井的图案更是别致。天花板上悬挂着八盏大宫灯，居中那盏，大得出奇，为灯中之王。

最使我心驰神往的是墙壁上挂着大画家齐白石九十三岁时专为钟楼作的十幅画。他画的虾活灵活现，有的破水而出，双钳紧闭，躯体伸直;有的轻浮漫游，双臂弯曲，长须摆动：只只虾栩栩如生，活泼可爱。

大厅的中心陈设着古香古色的清代刻花桌椅和茶几，造型雅致，做工精细。还有名贵的古瓷器，瓷器上面的彩釉花纹图案，巧夺天工，令人赏心悦目，大饱眼福。这一件件珍贵的文物凝结着我国劳动人民的智慧!

厅内红漆柱子最显眼，我伸开双臂量了量，两个人才能合抱住。讲解员刘阿姨微笑着说：“这叫通天柱，一直通往二楼。”我兴致勃勃地说：“欲穷千里目，更上一层楼。”于是，我拉着姥姥的手要登二楼。刘阿姨和蔼地说：“二楼整修，谢绝参观。”

我们恋恋不舍地走出了庄严美丽的楼阁，来到平台上，遥望终南秀岭，俯视市容，绿树成荫。一座座新建的高楼拔地而起，东西南北四条大街上的车辆如穿梭，行人络绎不绝，好一派热闹繁荣的景象啊!此时此刻，我的心胸是多么宽广，又多么自豪。

巍峨壮观的钟楼啊，您的美姿吸引了大童的游客，接待了来自世界各地一百多个国家的人们，你是中华民族的骄傲，古城西安的光荣。喜逢盛世的钟楼啊，您为祖国灿烂的文化争了光，添了彩。我爱您，更爱那给您恢复青春活力的社会主义祖国!

我最喜欢的科幻小说是《西游记》，主要讲述唐三藏一行人经历了九九八十一难，走了十万八千里去西方天竺国取真经的故事。 My favorite sci -fi novel is "Journey to the West", which mainly tells Tang Sanzang and his party has experienced 981 difficulties and walked 100,000 miles to go.The story of the Western Tianzhu Kingdoms True Scriptures.

在书中有一个我最喜欢的人物，那就是美猴王齐天大圣孙悟空，他曾经大闹天宫，被神通广大的如来佛压在五行山下，唐僧只不过帮他把符咒取下来，让他重获自由，可以他却用了十四年的时间帮唐僧去西天取经，一路上为师父铲除妖魔鬼怪，保师父平安。

但孙悟空的师父唐僧却经常错怪自己的徒弟悟空，说他伤天害理，甚至还把他赶走，就拿里面三打白骨精这个故事来说吧，白骨精久闻吃唐僧肉能长生不老，便化成凡人去骗唐僧，几次都被孙悟空识破打败了她，而唐僧肉眼凡胎，无法辨别他的伪装，竟然把孙悟空赶走了，但是悟空却不计前嫌，在师父快下油锅之前救回他的性命。

我又想想我自己，对父母“呼风唤雨”，张嘴一个爸爸给我背书包，闭嘴一个妈教我做作业，仿佛父母为我服务就是天经地义，毫无感恩之心。孙悟空这种知恩图报的精神让我佩服得五体投地;还有看看目前社会上，有的人不仅不感激对自己有帮助的人还反咬一口，实在太可恨了。

生气对大家来说也是太寻常不过的事了，但如果我们也能如孙悟空一样做到宽容大量，那社会也也会一片和谐，孙悟空和师父去取经，这一去就是14年，14个春夏秋冬，无数个包容理解，一次次的宽宏大量，每回都让令我心生敬意和感动。

看了这本书后，我真是受益非浅，它让我懂得了“美猴王”美在宽容，“齐天大圣“圣在感恩。

同学们，让我们与书籍为友，与高尚同行吧。

去年夏天，我们全家去了北京动物园。

那可是我们全国最大也是动物最全的动物园哦!走进动物园，妈妈问我最想看的是什么？我连想都没想就说：“大熊猫”因为它是我们的国宝。接着我们就来到了熊猫馆，馆里的外国人特别多，因为全世界只有我们中国才有熊猫哦!我一眼就看到了它，怪不得它的名字叫熊猫呢，原来它有一点像熊，又有一点像猫啊!它胖胖的身子，小眼睛，小耳朵，两只眼睛外面有两个大大的黑眼圈，像戴了一副大号的眼镜。它特别懒，趴在那里一动一动。真是一只大懒猫呀!出了熊猫馆，我们全家来到了猴园。猴园里有几座假山，这是属于猴子的天地，它们有些在山间打闹，有些在太阳底下挠痒痒，有的跑到铁栏跟前伸出它们的小爪子向人们要好吃的。我跟妈妈要了一支香蕉递给它们，一只小猴一把抢过去，大口的吃起来，我高兴的大笑起来。接下来我们又看了大象、猩猩、火烈鸟、河马、美丽的天鹅。

很多我从没见过的动物。使我大开眼界!那真是一次难忘又快乐的旅行啊!

西湖的美是闻名古今的，无数文人墨客在这里留下了名扬千古的诗句，上个暑假，我来到这里，就是为了一睹它的美丽。

因为刚下过雨，湖水满满的，感觉很快就要溢出湖岸，而岸边的亭子已经和湖水完全融为一体了。湖面很宽阔，站在这边只能看到远处的山和远岸星星点点的建筑物。大部分时间，湖面是平静的，像一个绿宝石，安静地镶嵌在城市的中央。偶尔，一阵风吹来吹来，一圈圈波纹一层层地荡漾开去，但很快又平静下来，似乎什么也没发生一样。又有时候，几条小鱼悄悄地吐了几个泡泡，像是在跟游人打招呼。此时岸边的游人越来越多，有的在拍照，摆着各种各样的姿势;有的在逗着小鱼，人的旁边的小朋友拍手叫好;还有的坐在湖边的长椅上，静静的看着远处的美景，久久不愿意离去。

我们坐着小船来到了“三潭映月”。这三个潭其实是古人用来测量水的高度的，它们的摆放是正三角形。每个潭上面有五个小孔，当月圆时会有人往每个小孔里各放一个蜡烛，再在外面铺一层白蜡，就可以形成三十三个月亮了。因此，“三潭映月”成了西湖十景之首。看着它们，我心里非常佩服古人的聪明和智慧。古人虽然没有高科技，但却创造出了令人惊叹的东西!

盛夏的西湖还有大片大片的荷花和荷叶，当船靠近它们时，我发现有一只晴晴留在荷叶上，我捧起一些湖水往荷叶上洒去，蜻蜓飞走了，水在荷叶上变成了许多的小水珠，在荷叶上调皮地滚来滚去，最后又掉进了湖里，太有趣了，我反复做了许多遍，直到船划走，我才依依不舍地把手收了回来。

我走进了美丽的西湖，触摸它，了解它，和它来了一次深深的拥抱，我把它的美、故事、乐趣都留在了心底。

小学生如何写好游记?小编分享一些方法给大家。

在节假日，小学生在父母和老的在节假日，小学生在父母和老师的带领下，到公园和游览区欣赏景物、陶冶性情。如果将游览时看到的景物，所听到的声音，所产生的联想，所获得的感受，按照一定的顺序，有重点、有感情地记录下来，就是一篇游记。写游记有如下一些要求。

(一)写游记必须写清游踪

要记住从什么地方到了什么地方，每个地方的名称，以及每个地方的方位。这样读者才能搞清楚你先到什么地方。后到什么地方，才能确定你所要描述的景物的具体位置以及它的特征，唤起读者对你所游览之处的神往之情。同时，也使文章福有条理，层次清晰。

(二)要留心观察

观察是写好游记的基础。游览时，不能走马观花，要仔细观察。所谓仔细观察，就是要看景物的形状、颜色、质地是怎样的，静态下什么样，动态下又是什么样，等等。只有这样，在写作时可选的材料才多，才便于把景物写具体、写出特点来。另外，在观察的时候，还要按一定的顺序，或由近及远，又远到近;或从上到下，从下到上;或从里到外，从外到里;或从中间到两边，从两边到中间;或从整体到局部，从局部到整体。按照这样顺序去观察，彩绘全面，描写时彩绘有条理。

(三)要做记录

学生游览的时候，看的东西多，去的地方也比较广，一时很难记住，就是当时记住了，过后也难免遗忘，不利于组织作文。为了避免这种情况，游览时要求学生带上笔和本，边观察、边记录，随看随记，就不会忘记了，写作文的时候还便于选择。另外，公园和修蓝区的有些景物带有介绍。例如，辞经管是何时建造的，经历了哪些发展阶段，占地面积是多少，包含着怎样动人的故事和美丽的传说等等。这些资料很有可能成为学生作文时的宝贵材料，应该要学生记录下来。在游览之后，要求学生及时地把自己观察到的和记录的材料整理归类，看看哪些是属于作文需要的材料，哪些需要详写，哪些需要略写，做到心中有书，为下一步作文做好准备工作。可以要求学生按照下面的表格整理材料。

暑假里，我经过两三个小时的车程，终于来到了黄山。一下车，我就仿佛置身于仙境之中，那飘渺翻腾的云海、巍峨险峻的山峰、栩栩如生的奇石……是多么引人神往啊!但最使我赞叹不绝的却是奇峰异石和云海。

黄山号称七十二峰各有各的姿态和名称。至于怪石，则无以计数，前人留下名字的就已经数不胜数。黄山的奇石有的像仙人背篓，有的像猴子观海，有的像猪八戒吃西瓜，还有的石头像武松打虎……奇峰罗列，形态万千。黄山之峰真险啊!上天都峰的路直上直下，与地面呈90度直角。“鲫鱼背”是在两个上山的山峰上架起的一座“天桥”。它海拔高达1800多米，两面悬空，底下是万丈深渊低头一看，不禁叫人胆战心惊，生怕一不小心摔进深崖里。

黄山的云海真美啊!近看云海，这层层浓雾仿佛是波涛汹涌的白浪滚滚而来，把那些奇山异景遮掩得若隐若现，大风一吹，雾气飘起，一座座奇山异景又展现在你的面前;远看，朵朵白云又像一对对白色的蝴蝶围绕着山峦，翩翩起舞;登高远眺，十里内就像看到一片望不到边的海洋，把一座座崇山峻岭淹没，只露出一个个山尖，仿佛是大海里的一座座小岛在云海里时隐时现，漂浮变幻，真让人感到如入仙境一般啊!

今天我和妈妈、哥哥去了樱桃沟烧烤。有意思的是，每个人都用的是网名，妈妈叫无边落叶，她又临时给我们起了两个代号：哥哥叫大菠菜，我是小萝卜。妈妈说：我们是快乐的驴子。

一进樱桃沟，有一个长长的大下坡通向山谷中，我走着走着，觉得好象有人在推我，我就飞快的跑了下去，可好玩了。

树上挂满了樱桃，人们欢呼zhe冲了过去。我摘了一个就往嘴里塞，啊！酸死了。原来低处的樱桃被摘过了，又黄又小，还不太熟。往上一看，高处的樱桃真大真红啊，就是够不着。怎么办呢？爬树！大菠菜和小萝卜争先恐后地爬上了樱桃树。我们摘一个吃一个，真甜。可是，我前面总是有更大更红的，怎么踮脚尖、伸胳膊都够不着，真可惜！一次，咔嚓一下，我踩断了一根树枝，差点掉下去。

等下了树，大菠菜把口袋里的樱桃拿出来一看，呀，都挤成稀汤了。我们觉着很好笑，但还是抢着吃了。

中午，吃烧烤。阿姨们烤的羊肉串前面都黑了，后面还不熟，我和大菠菜急得围着烤炉直转。我吃得嘴都黑了，落叶妈妈说我象花脸猫。

后来，有人居然还要烤樱桃。

这一天玩得可真好啊！

从今天开始，有趣的上海两日游开始啦!

我们首先来到上海博物馆。走进博物馆，来到动植物专区。我们一边走，一边参观。我甚至觉得，自己所在的地方不是博物馆，而是一个没有老师、生动有趣的课堂。走啊，走啊，我们来到一个小小的房间。“哎呀，这儿怎么都是“细菌”呀?”原来是讲解关于细菌的地方。我顾不上看，赶紧弯着腰，捂着口鼻离开了“细菌”的“家”。直到天黑，我们才恋恋不舍地回了酒店。

第二天，我们去了海洋馆。在这里，你能够看见各种各样的鱼儿。让人一饱眼福了。我还看见了可爱的企鹅!最有特色的是这里的电梯。人们在乘电梯时都能观赏海洋生物。下了电梯，我突然发现，这里的房顶是深蓝的，还吹着冷风，让人觉得在海里似的。最后，我们来到足有几百米的海洋遂道里。回绍兴的时候到了，我们只好依依不舍地踏上归途。

我喜欢上海，喜欢它的文化，喜欢它的美食，更喜欢它的繁华，我下次还来!

《西游记》这部连续剧和《西游记》这本书我看了或读了不止一遍了。这本书中给我留下最深刻的印象的人我想我不说你们也知道了，那个人就是孙悟空。 "Journey to the West" and the book "Journey to the West" I have read or read it more than once.The person who left the most impressive impression on this book I think I dont say you know, that person is Sun Wukong.

在我没读过或看过《西游记》的时候，我刚开始还以为从石头里蹦出来的猴子，应该不是什么好东西，起初我以为孙悟空是个妖猴。但到了后来我才知道原来我是被天上的那个神仙误导了。孙悟空他并不是什么妖猴，而是保护唐僧西天取经的石猴。孙悟空为了保护师傅不被妖怪吃掉。一路都是杀妖魔，斩鬼怪的。而且在太上老君的八卦炉中练出了火眼晶晶，这么一来分辨妖魔就容易多了。

我印象最深的故事是三打白骨精这一回，这一回中白骨精为了吃唐僧，一下变成老太婆，一下变成小女孩，一下又变成老太公，而这一切都被孙悟空识破，都把他们打倒在地，而唐僧还不知道这三个人都是白骨精变的，还以为是孙悟空连伤三命，让后就把他赶出队伍，还写下了一行字：从此以后不与悟空见面。悟空不管怎么说师父都不在收留他。

白骨精虽说是死了，不过悟空也被逼无奈回到了花果山。后来唐僧三人遇到了妖怪，而孙悟空却不在。沙僧和八戒，千方百计的把悟空请来降妖，刚开始悟空一边吃桃子一边装着说：“你们的事我不管，有妖怪还是你们自己去打吧，师傅不是说了你们也能降妖。”后来八戒急了：“猴哥你总不可能扔下我们不管吧……”而孙悟空心里越来越着急，心想：再装下去师傅就要被吃了。于是就打断八戒说话。驾着筋斗云到了妖怪洞口去降妖。最后他们师徒四人又走在了一起。

孙悟空是我敬佩的地方有很多，第一：他对师傅忠心耿耿，从来不会背叛师傅。第二：孙悟空武艺过人，身手敏捷。第三：孙悟空非常的勇敢，他不会像八戒一样说这个妖怪太难打了我们散伙吧，而是遇到妖怪第一个冲向前……

今天是一个阳光明媚的早晨，我一早就醒了!咦?爱睡懒觉的我怎么一早就醒了?原来今天去春游!还是去美丽的珍珠泉呢!唰完牙、洗过脸，吃完早餐，一次快乐春游即将开始!到了学校，一进教室，正巧老师开始数人，数过人，我们就排着队去操场准备上车，等到罗老师叫到：“三(1)班”时，我兴奋极了!上了车，哇!好挤!四个人做两张座位!因为晕车，所以我之后就晕晕乎乎的睡觉了。。。。。

不知过了多久，同学们把我叫醒，下了车，我惊奇的发现墙上一直在往下流泉水!老师告诉我们珍珠泉到了，原来这就是美丽的珍珠泉，进了珍珠泉，我们走了很长的路，途中我拍了很多美丽的照片，有花有树还有假山，美丽极了!大约走了五六分钟，我们来到了动物杂技馆，我们在外面就听见了老虎的叫声，好吓人呀!进入场内我找了一个空位坐了下来，场内放着优美的音乐，等同学们都坐好了，过了几分钟，哇!七八只高大凶猛的老虎从洞里跳了出来，接着几只威猛的狮子也跳了出来!第一个节目：一只狮子爬到了一张椅子上，并且站了起来。第二个节目是两只老虎一只站在圈内，一只站在圈外，同时走，哇!好厉害!后面还有很多精彩的节目呢。看完动物表演该到吃饭时间了，肚子还真饿了呢，我们把准备好的布铺在空地上，几个同学一组，大家纷纷把好吃的全都放在上边，哇!好多好吃的呀!大家你一个我一个，相互交换着吃带来的美食，吃的开心极了!午餐过后我们把垃圾都整理收拾好放到了垃圾桶里，排队准备回去了!同学们都很不舍的上了车，今天真是一个开心快乐的春游!

[小学生游记作文春游

今天，我和一家人来到了孝庄园—达尔罕亲王府，达尔罕亲王府位于科尔沁左翼中旗花吐古拉镇，距离市区50公里，为清代国母孝庄文皇后的出生之地，孝庄就是第一个在紫禁城里称帝的顺治皇帝的母亲。王府占地面积约10万平方米，唉呀！真大啊，整个园子分13个部分，景点也数不胜数，快点进去参观吧，我都有点等不及了。

我们一行人从正大门进去，一眼看去，宽广的大路两边是更宽广的土地，顺着大路，大家走到了仪门，仪门前有两个玉石麒麟鼓，我想在太阳下一定很烫吧？结果摸上去，一点也不烫，还凉凉的，果然是温润如玉，夏天玉石就是很舒服。看看头顶的蓝天白云，走在宽大的王爷府里，我想，古代的人怎么住这么大的房子，难道他们不害怕吗？电影里的鬼片都是拍在这样的大房子里，难怪他们都有那么多佣人，要不晚上真的有点害怕。我们继续往前走，到了正殿：银安殿。和故宫里的三大殿差不多，只不过会小点，不过也是，亲王不可能有皇上住的大。终于走到了孝庄故居，哇，好气派的院子，里面的二层小楼很漂亮，后面还有个玉佛殿，站在这里想像着以前孝庄的生活，应该很舒适，旁边有个孝庄博物馆，里面介绍了孝庄的生平和一些她用过的东西，还有她的画像，看到她的画像我吓了一跳，不是说孝庄是科尔沁第一美女吗？怎么长的跟男人似的，我心里真是觉得不可思议，要么是以前的画师技术太差吧。参观整个孝庄园大概用了5个小时，真是大啊，我想以前人口太少了，要是现在这么大的地方就住一户人家，也太奢侈了！

刚出了园子，哗啦，就下大雨了，真是走运，一次文化胜宴结束了，一家人上了车，欢笑着回家了。

[内蒙古游记小学作文

今年过年，我们没有像往常一样猫在家里吃吃喝喝，而是选择了一种新的过年方式——厦门旅游。

来到厦门，我们参观了厦门大学。它依山傍海，背靠五老峰，与闽南古刹南普陀寺为邻，白城校门外就是海水浴场。我们从南大门走进校园。厦门大学好大啊，比我们的小学校园不知道要大多少倍。学校里有很多巨大的榕树，长长的“胡须”从树上垂下来，还有成片的大王棕林，树干笔直。沿着大路向前走，我们来到了芙蓉湖边。只见湖水清澈见底，微风吹过，湖面上荡起层层波纹。几只黑天鹅在湖面上嬉戏玩耍，可爱极了。

我们随着熙熙攘攘的游人队伍继续参观。来到了一座隧道前，这就是大名鼎鼎的“芙蓉隧道”啊。我心里默默地想：这不就是一座隧道吗？为什么会有那么多游客前来参观呢？疑惑不解的我赶紧拉着爸爸妈妈的手走进隧道。到了里面我才发现，这可不是一个普通的隧道，在长度一公里左右的隧道的墙上，满是涂鸦。这些涂鸦是由那些才华横溢的厦大学生一笔一划画出来的；这些涂鸦也不是乱涂乱画的，而是精美的艺术作品，画面栩栩如生。游人们都在认真地欣赏着涂鸦、和涂鸦拍照留念，流连忘返。我看到了我最喜欢的卡通人物“闪电麦坤”，还有我最喜欢的卡牌对战游戏“三国杀”的对战场面。

在芙蓉隧道里走了个来回，我感到精疲力竭、腿软脚麻。爸爸提议我们找个地方吃点东西，补充点能量。正巧看到了路边的芙蓉餐厅，就进去体验了一下大学的食堂。餐厅有很多橱窗，供应全国各地的特色美食，琳琅满目，色香味俱佳。我们点了厦门特色小吃海蛎煎、肠粉、沙茶面、海鲜煎饺，还点了水果拼盘。一家人围坐在一起大快朵颐地吃了起来，很快就“满血复活”，疲乏的感觉消失地无影无踪。

我喜欢厦门大学，它真美，人们称它为“中国最美的大学校园”真是名不虚传啊。

[厦门游记小学作文600字

“五岳归来不看山，黄山归来不看岳”这是明代大旅家徐霞客游览黄山后所发表的感慨，今天我们全家人一起去了被人们所称为“天下第一奇山”的黄山。

第一天，我们去了风景秀丽的凤凰源，下一站去了翡翠谷，听导游说这是《卧虎藏龙》所拍摄的重要场景之一，翡翠谷里有座情人桥，情人桥上挂满了连心锁，都是游人用来祝福家人，朋友的。接下来我们去了雄伟壮观的九龙瀑，在九龙瀑里我最喜欢的就是绿珠池，池中的水是翠绿翠绿的，好像水中铺满了许许多多的翡翠一样。

第二天，激动人心的时刻终于到来了，我们终于要去登山了。我们先坐缆车到了白鹅岭，然后步行前往光明顶，路边的松树都被雪花所包裹起来了，远远望去就像美丽的童话世界，我们还看到了很多怪石如“仙女弹琴”“金鸡叫天门”“金龟探海”……我们在一个指定地点吃了中饭后，就又起程要走过3座山前往黄山最高峰的莲花峰，莲花峰云雾缭绕，神秘莫测，像是屹立在云海中的仙人一样高不可攀。最后我们还要翻越2座山去玉屏楼看闻名于世的迎客松，前往玉屏楼的路很难走，因为台阶上都结了冰，一条道路只能容许两个人通过，我和爸爸手拉手慢慢的向前，生怕一不小心就从这1800多千米的海拔上摔下去，摔得粉身碎骨。在路中，导游指给我们看山下的一条弯弯曲曲的小路，说这是邓小平79岁走过的，七百步山，八百布下，被称为七上八下，也被大家叫做幸福大道。

最后我们到了玉屏楼，看到了这棵远近闻名的迎客松，它好像伸开双手欢迎游客一样，走下去是看到了送客松，它好像在说：“玩得很好吧，欢迎下次再来”

黄山的风景就像一幅幅山水画，让我们流连忘返！虽然走了一天的山路，而且都必须靠着拐杖小心翼翼的搀扶着前进，但是我还是非常的开心，这让我想到了人生道路上遇到困难，就要有登山精神，勇于面对，不放弃！

[小学生优秀作文：黄山游记

作文评语的写法一般要从学生习作的中心、选材、结构、表达、语言以及书写上作出中肯的评价。下面是小编收集整理的小学生作文评语集绵，希望对你有所帮助！

小学生作文评语

1、文中一系列表现人物动作的动词运用得准确，衬托手法运用得好。

2、文章将…写得细致入微，字里行间透露出阳光般的温暖，使文章的主题自然而然升华到了较高的境界。

3、心理刻画不够生动具体，未能有力地表现人物的思想、态度，好恶观。

4、细节描写颇具匠心。极富功底。

5、语言简明扼要、言简意赅、言至意达、精炼有力、笔力尽现，寥寥数语便能传递人物的神采。

6、这篇文章选择了一个全新的角度，让你的思想可以在这里自由的驰骋，这是你最大的成功之处。老师要提醒你的是透过纷纭的世事，总有一些准则可供我们处世时把握，让你的思想更深刻些，你将会时时收到滴水看世界的效果。

7、文章在民间传说的基础上，进行合理想象和生动描述，演绎出一篇精彩的童话故事，读来饶有趣味。

8、主题含混晦涩，文意渺茫含糊，写作目的不清。

9、本文围绕…这一中心组织材料，语言准确，鲜明，生动，内容极其丰富具体，不失一篇成功之作。

10、对人物的语言，神态，动作等，进行精心细腻的描绘，这是本文的一大特色。结尾令人饱含期待与热情，言已尽，意犹未了。

11、你的文章象一条缓缓而流的小溪，清秀，流畅。文笔优美，感情真挚细腻，具有个人风格。愿你在写作路上继续采撷生活中的朵朵浪花，让自己的风格更趋完善！

12、文章含蓄的结尾，既点题，又耐人寻味。

13、文章很有说服力，也发人深思。从写作上来说，情节生动，文章有波澜，读起来深受教益。

14、情节变化平淡无奇，缺乏新意。

15、神态描写生动传神，寥寥数语，将人物的性格特点勾勒得一览无遗，人物的言谈举止具有了鲜明独特的个性。

16、语言活泼，风趣幽默，令人忍俊不禁。

17、作者运用心理描写和动作描写手法，把自己当时紧张、害怕的心理真切而又细致地表现了出来。

18、注意观察具体事物，并展开合适的想象，这是的成功之处。

19、对细节传神的刻画，恰恰相反到好处地揭示人物的内心世界，这是本文的成功之处。

20、文章开头交待得十分清楚，起到总领全文的作用。

21、前后内容关联不够紧密，部分内容过于孤立，与文章主体联系不够密切。

22、这篇文章选择了一个全新的角度，让你的思想可以在这里自由的驰骋，这是你最大的成功之处。老师要提醒你的是透过纷纭的世事，总有一些准则可供我们处世时把握，让你的思想更深刻些，你将会时时收到“滴水看世界”的效果。

23、“当你把自己的“杰作”——一幅美丽的画交给老师欣赏的时候，老师真为你感到骄傲，你妈妈的心情一定跟老师一样激动吧！这幅画是你花了许多心血才创作完成的，对吗？告诉你，学习就像画画一样，只要我们肯下功夫，收获会更大。

24、描写细腻，生活气息浓厚，遣词造句准确传神。

25、在你的笔下，秋天是多么美阿！老师从你的作文中看到了那高远而深蓝的天空，看到了金黄的稻田、南飞的北雁和那飘零的黄叶，这一切，无不让我感受到秋天的美丽与神奇。我多么想对秋天说：秋天阿！化腐朽为神奇的秋天，你使学生的作文多么优美阿。

26、文章线索明朗，主题突出，紧紧围绕…进行。文章开头与结尾时的诗化语言，充满想象与韵律之美，令人愿读，爱读，不忍释手。

27、文章最后揭示中心之句，实属点晴之笔，概括之语，短促而有力。

28、文章线索明朗，主题突出，紧紧围绕…进行。

29、读你的文章真是一种享受。首先是思想感情的愉悦，当然来自你文章深邃新鲜的立意。所谓登山则情满于山，观海则意溢于海，你是个生活的有心人，你用真情打动了别人，这是你作文的最大成功。

30、大量采用生活中的口语，使文章更显自然亲切。

31、对…生动而详细的叙述，是本文的一天特色，也体现了作者观察的敏锐与细致。这是文章成功的一大要素。

32、情节平直，毫无悬念，平铺直叙似记流水账。

33、你的作文能对秋天的田野进行细致的描写，说明你是一个善于观察的孩子。可是秋天是多么美的季节阿，秋天是收获的季节，秋天是多彩的季节，老师真希望在你的文章中能感受到那一个美丽而充满诗情的秋天。

34、全文节奏明快，语言清新，始终洋溢着诙谐与风趣，读来其乐无穷。

35、论据充分有力，分析透彻合理，哲理性较强。

36、通过丰富人物的语言和动作，衬托出人物的思想品质。文章想象合情合理，叙述自然生动，结构紧凑，衔接自然连贯，中心突出。

37、这篇短文的特点可概括为亲切，温馨，隽永。

38、想像丰富，构思奇特且不脱离生活的真实，扎跟于生活的联想，拓宽了读者的思维，让人觉得生动有趣。

39、真是“下笔如有神”阿。看来你一定阅读了大量的文学作品。内容如此丰富，更显示了你的文学功底。只是如果把材料再按一定的逻辑顺序调整一下，此文会更精彩。

40、作者构思巧，善于选点展开，行文跌宕起伏，耐人寻味。

41、通过仔细观察，采用了合适的语言把…绘声绘色地描述了出来，文章虽短但不显单调，语言通俗但不失风趣。

42、文章不长，但过程叙述得很清楚，人物的活动描述得也具体，真实可信，生动有趣，全文结构紧凑，完整，文笔也较流畅。

43、详略得当，主次分明，思路清晰。精挑细拣，素材似为主题量身定制。

44、以感受开关，以感受结尾。这样便使文章前后照应，首尾连贯，同时又使文章主题回环复沓，感染力极强。

45、语句通顺，句意流畅，言辞优美，叙写形象、生动、鲜明，语言表达能力较强。

46、除了上课就是下课，学校生活似乎平淡乏味，但本文却善于从平凡中发现不平凡，而且表现得津津有味：紧张的早晨，战斗的中午，疲劳的晚上，每个时段都选取了极富生活情趣的镜头加以点染。清新活泼的语言，生动地展示了当代中学生积极向上的精神风貌。

47、…切合实际，蕴含着朴素而深刻的哲理，读来令人精神振奋，情绪激昂。

48、不失时机地运用排比的手法，从多方面说明事物的特征，既增强语势，又给读者留下了非常深刻的印象。

49、小作者观察仔细，叙述时井然有序。

50、文章的"读"与"感"联系紧密，事例叙述行动，开头打动人心，具有真情实感。

51、这篇文章以具体的事例，生动优美的语言，新颖别致的写法，表现了对美好心灵的由衷赞。

52、你很善于观察生活，能敏锐的捕捉一个个有意义的瞬间；你是个很有潜力的学生。

53、外貌描写生动形象，人物容颜逼真、穿着恰当合体，宛如反映人物性格的一面镜子，真是所谓“相由人生”。

54、全文叙事集中，不枝不蔓，语言朴实流畅，感情真挚感人。

55、这是一篇很有新意的…文章构思巧妙，语言朴实自然。

56、本文主要优点有三：1本文能紧扣题目要求，完整地写了…的过程。2，结构严谨，重点突出。3，语言朴实，简洁，流畅，开头和结尾都很自然，准确。

57、对人物的语言、神态、动作等，进行精心细腻的描绘，这是本文的一大特色。

58、全文清新秀逸，亲切委婉，朴素而不落俗淘作文，值得借见。

59、你是一个多么重情的孩子阿！你多么善于感悟生活中的情，尽管你对作文有些胆怯，但你却把握了作文的真谛——我笔写我情。只要写出自己的真情，老师一定非常喜欢你的。

60、想象力较丰富，极具新意。开头自我介绍，引入下文，另外，文章语言简明扼要，风格幽默误诙谐。

61、文章的语言很流畅，也写出了老师的感受。你是老师的知音，希望我们共同切磋，在文学的百花园中采撷芬芳的一束。

62、语言活泼明快，富有情趣。

63、主题不够严肃，思想之中尚有糟粕。

64、过程详细，结尾却简略不全。结构不合理，给人以虎头蛇尾之感。

65、文章能过清新有趣的语言，描写了…的事。字里行间，充满童年真童趣，欢声笑语不绝于耳，不失为一篇佳作。

66、观点明确，好恶立场分明，使人一目了然。

67、语言过于简略，似为纲要式叙写，但又未能提纲挈领，文意残缺不全，叙写枯燥，干瘪呆板，毫无生气。

68、取材真实生活，选材恰当，很有新意，段落分明，过渡自然，情趣盎然，可读性强。

69、清秀脱俗的字迹透脱着你的聪明智慧，稳中求进、扎扎实实是你今后写作努力的方向。

70、叙述事情条理清晰，能正确地使用动词，运用比喻贴切，生动。献计献策读后能从中受到教育。

71、想像奇妙，既源于生活，不失生活的真实，又高于生活，开阔读者的视野，充满了艺术魅力。

72、感情真实细腻，言语感人至深，确是发自作者内心的肺腑之言。

73、以饱满的激情，描写了。

74、语言简朴，感情平淡，情意不够深切。

75、全文可圈可点的佳句不少，给文章增添了些文学情趣。

76、情节大起大落，转换太快，不够连贯自然。

77、巧妙地运用拟人手法，使文中的物像具备了人的行为特征、人的思想情感，使之从侧面体现文中主人公的心灵历程。

78、本文采用了第一人称的写法，使得…具有很大的优势，对于塑造人物，表现中心起到了良好的作用，读起来亲切自然可信。思路清晰，节奏明快。

79、精心的构思，深邃的思索显示出你在写作天地中正在不断成长起来。今后的写作之路还很漫长，望你能努力思索，不断创新。

80、本文取材真实生活，选材恰当，很有新意，段落分明，过渡自然，情趣盎然，可读性强。

81、感情过于浓烈，不似有感而发，反倒是搔首弄姿，自作多情。

82、开头简洁自然，结构清晰，心理描写真实，体现出作者良好的语言驾驭能力。

83、本文事情过程写得具体，明晰，条理清楚。作者在叙事的同时加入了恰当的心理描写，充分表达了。

84、情节曲折，叙事过程有一定地起伏感，体现了情节地曲线美，引人入胜。

85、作品地构思是巧妙地，文笔也是简洁流畅。想象大胆，富有创造力，文章读起来新颖奇特极具吸引力。

86、虽为一件小事，但作者却描述得有声有色，结尾处不可或缺地点晴之笔，较好地突现了文章主题。

87、叙述简略粗糙，唯有框架式结构，人物缺乏鲜明地个性特征。

88、当老师打开你地作文本时，总能听到一阵哭泣，原来是标点符号，因为你太不重视他们了。你想想，当老师也像你轻视标点符号那样而轻视你地作文时，你不是也会哭吗。

89、作文如做人，从你地生活感受中可以看出你是个积极上进地好青年，你看事物有自己地独到见解，认识深刻，真是难能可贵。

90、你是一个聪慧敏感地孩子，你也曾有一个快乐地家庭，你也爱你地家，可是当你地家庭出现不愉快地事后，你就不爱它了吗？用你地聪慧，用你地爱去召唤家庭地和睦幸福吧。

91、开头打动人心，具有真情实感。

92、这篇作文取材新颖，构思奇妙，语言生动活泼。字里行间透露出清新的生活气息和儿童情趣。

93、比喻贴切，用词生动。

94、语言虽然并不华丽，但却极为准确生动，情感丰富而真实，读来津津有味。

95、如许娟秀的字迹，清晰严整的结构，不由给人以耳目一新的感觉，这一点老师真的应该向你学习。就让我们在今后的语文学习中互相促进好吗？

96、情节波折性较强，于平常之中生意外，能引起读者的注意。

97、文章开头引人入胜，吸引读者。…点面结合，使文章生动，具体，详略得当。

98、语言基本通顺，偶有不畅。

99、文章自始自终充满着对…的尊敬与感激，…情深，感人肺腑，这正是本文的震撼力之所在。

100、全文通俗易懂，趣味性强。作文

101、故事虽平凡，感情却真挚、充沛、感人。

102、可以说你的文章充满了真情实感。人嘛，失败在所难免，有勇气能面对失败就更加难能可贵。我相信是金子，总会有闪光之时。希望你尽快调整心态，你将会发现天空更加湛蓝。

103、全文语言朴实，结构自然。…文章结构严谨，首尾呼应。

104、感情真挚，情意浓浓，似香醇美酒，令人不饮而醉。

105、文章头尾照应，中心明确，结构完整。

106、关心生活，关注社会，并不是成年人的特权。通过这一篇《意外》看得出来，在你的心中，不仅装盛着童真和书本、学校，而更多的是不尽的关注社会的心事。这一篇文字，一波三折，尤其心理描写很突出，结尾的议论升华了文章的主题。

107、从自我反思中寻求人生得失，在悔悟中流露真情，字句铿锵有力，震撼人心。

108、这篇作文的主要特色是叙述具体，细节真实，描写生动，有真情实感，并运用了比喻，拟人等修辞手法，把…写得非常传神，同时表达了…对…的喜爱。

109、你是个很有主见又不乏真知的学生，对你的观点我十分认同，但如果行文安排中结构再紧凑些，那就是锦上添花了。

110、虽有中心主题，但表达不够充分有力，言而不实，空而无力。