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中考作文题目预测:我也是生活的主角(精彩20篇)

生命如花,离不开雨露的滋润,心灵也是如此。下面是心灵的甘露作文,快来围观吧。接下来就是开学吧为你们整理的一些中考作文题目预测:我也是生活的主角优秀作文,供大家学习,希望对您有帮助。

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重庆永川中考语文作文真题题目

全文共 336 字

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2014年重庆永川中考语文作文真题题目:追寻那渐远的_____

有一种情感,让我们刻骨铭心:包蕴在《社戏》里的友情,流淌在《春水》里的亲情,彰显在《土地的`誓言》中的爱国情。

有一种精神,让我们追慕不已:夸父与日逐走道渴而死的执着,闻一多拍案而起怒斥黑暗的无畏,邓稼先埋首戈壁鞠躬尽瘁的奉献。

有一种思想,让我们高山仰止:兼爱非攻尚贤节用的博爱,物我同一道法自然的睿智,忠义孝悌推己及人的仁厚。

……

曾几何时,这些珍贵的东西却在某些人心中渐行渐远。那一个远去的背影、那一段美好的时光、那一种坚定的信仰……

请你以“追寻那渐远的_____”为题,写一篇600—650字的文章。

要求:(1)先将题目补充完整。

(2)除诗歌外,文体不限。

(3)文中不得出现与考生相关的区域名、学校名和人名。

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篇1:中考押题预测

全文共 841 字

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请以“我不后悔”为题,写一篇记叙文。

要求:①不少于600字,字要写的规范工整;②文中不得出现真实的人名、校名、地名;③不得抄袭。

匆匆岁月,我每一次的付出,并不是都得到了回报,也不是每一次的正确的行为都得到认可。我的成长路上,那一件事使她永远的远离了我,但,我不后悔。

她,是我的闺蜜。我们分享,谈论任何事,像连体婴儿一样形影不离。可,那件事后,她再也没有理我。

期末考试的前一天,她神秘兮兮的把我叫到了厕所。

“你复习的好吧?”她一脸的紧张我茫然的点点头,说:“还行吧。”“那就好。”她长吁一口气,“你知道的啦,我数学很差。可我爸爸说,只要我数学过了95分,他就给我买我男神的抱枕和同款手表,我偷偷到老师那儿查过了,你明天就坐我前面,你给我抄一下,好吧?”

我不知道该点头还是摇头,沉默着,她继续说:“你不说话就代表默认咯,这样,我已经想好办法了,你明天考试的时候,你听见我咳嗽,你就赶快把选择题和填空题的答案写在纸上,然后你再咳嗽,我就假装找你借修正带,你就顺便把纸条给我,就这样,好吗?我求求你了,你可是我的朋友。”

我很想拒绝,但,她可是我的朋友。

离数学考试结束只有15分钟了,我听见她在我后面咳嗽了一声,我刚想把答案写在纸上。可我的耳畔回响起来昨天老师对我们说的话:“记住我的话,一定要诚信考试,就算你们抄出了好成绩,那也是假的,最后害的还是你们自己。”这时,我的脑海中浮现了两个小人,一个白衣小人,一个黑衣小人。穿黑衣的小人说:“她可是你的闺蜜,你一定要把答案给她,你不能丢失这份友情啊。”穿白衣的说:“不行不行,你忘记了老师说过的诚信考试吗,你表面上帮了她,其实是害了她啊。”最终,我逃择了沉默,任凭她在后面怎么咳嗽,怎么拍打我的背,我都像没听见或没感觉似的,低着头。

考试结束了,她像个仇人似的看着我。我刚想开口解释,她却瞪了我一眼,远远的跑开了。

我从来都没有后悔我做的那个决定,以前不会,现在也不会。我坚信,她一定会明白我的心,我一定是她真正大写的朋友。

青春岁月,我,从没后悔。

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篇2:生活的主角作文

全文共 799 字

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曾经以为有满天灿然星河就会掩盖萤火虫的光芒,其实几点萤火也能温柔仲夏的迷离梦景;曾经以为众人只会看见春暖花开时的嫣红姹紫,其实一地萋萋芳草的嫩绿是真正明媚人心灵的底色……生活里本无主角配角之分,每个人只不过演着自己的欢笑泪水。只要用心投入其中,就能感应到自己的位置,独特的存在。

还记得半年前夏花初绽的午后,那间熟悉的教室里我们洒下的欢声笑语。那天,我们十几人正编排着即将在班上出演的英语话剧。见选定导演时大家都无动于衷,我不知怎的心血来潮,揽下了任务。然而接下来却是一个十分艰难的过程。从分角色、定台词再到每一幕中每个演员细节处的表情和动作等,我都得一步一步地落实。

一直酷爱话剧的自己极其想编排妥当这出话剧,最终呈现出趋于完美的效果。可是在道具、布景、台词的衔接、演员们之间的配合等问题上处处犯难。于是,我只有不断地协调,和每位出演的同学就剧本进行沟通,演一幕就删改一遍,直到演完三四轮才终于满意地停歇。偌大的教室,我不知来来回回绕了多少圈,喊过多少次“开始”与“暂停”,只觉得那天的汗水里,是真正恣意潇洒的少年意气。在那种充实的快乐里,我恍惚意识到生活不也正如这话剧一般,我们若真正将自己融入进去了,又怎么不能称之为焕发着独特光彩的主角呢?

演出之前,面对老师关切地询问,我一改平素的犹豫,直接地吐露了对团队的绝对自信。那场演出中一切都按预先彩排好的模式顺利进行。落幕时,我随其他合作者一起鞠躬,抬起头时,迎面袭来滔滔的掌声。台下的同学们的眉眼之间似乎还流淌着笑意,那笑颜在我心间汇成一脉汩汩的清泉,像是令人诉说不尽的生活的暖意。

曾经一段深陷迷惘的日子里,我跌跌撞撞地走来,看不清自己的方向,甚至连心灵的光泽也黯了几分。然而那场话剧却深深影响着我,教我拨云见日,走出迷雾。虽然平凡是大多数人的最终命运,但我们坚定的脚步可以走出不平凡的路。微抬头,太阳像永远的聚光灯一般照耀,因为我们都是生活的主角。

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篇3:高考语文作文题目预测和佳作欣赏

全文共 1020 字

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阅读下面的文字,根据要求作文。

诗人说,“白的花胜似绿的叶,浓的酒不如淡的茶”。的确,生活中有人偏爱白花淡茶般的素雅,不喜欢绿叶浓酒的热烈;其实,也有人偏爱浓酒绿叶般的浓重,不喜欢白花淡茶般的清淡。这两句诗触发了你怎样的联想与思考?请自定角度,自行立意,自拟题目,写一篇文章,除诗歌外,文体不限,不少于800字。

佳作欣赏:【恬淡中的浓烈】

曾经迷惘,曾经彷徨,每当走在人生的十字路口之时;总想起托翁的那句名言——人生的一切变化都是由光明和阴影构成的。阴影中仍保有对光明的向往,就仿佛是身处不为人知的恬淡环境仍在内心充满对生活的如酒般的热情。

“今宵酒醒何处,杨柳岸晓风残月”,多少次,在灯下展读柳永之词,总是感喟万端。学者大略愿意将其仕途不顺作为理解他的关键,我以为这种所谓的“仕途失意”正是柳永人生中的“恬淡境界”;在这样不为人知的苦痛中,也许有人会抱怨生活欺骗了自己,从此随波逐流;但像柳永一样的天才,却始终充满了对生活的爱,这种爱,我揣想,是如浓酒般热烈的。我从来都认为真正优秀的文学大家,无论在何时何地,内心深处都永远珍藏着那份对生活的热忱,柳永就是这样的人。在柳三变那些慢词长调中,在那些娓娓道来的自然风物、人情世故中,我们读懂了何为恬淡中的浓烈,我们更读懂了一个时代。我赞赏很多学人将柳词归结为以“身世之感打并如艳科”,在那些浮华背后,在那些不被人理解的世俗场景之中,我见到的是一颗处处碰壁但决然不向命运妥协的高贵灵魂;我更读懂了人生应该如何在不为人知的恬淡境界中始终保有对生活的那份热情。

捧读《沈从文选集》,总为那湘西的山山水水感动,似乎灵魂都被涤荡了。在我的读书生活中,总是难忘沈先生的那间小小的窄而霉小斋。读《从文自传》,知道刚从湘西来到北平城的沈先生只能租住在北大附近的小小公寓中,这恐怕真的是被人看不见听无声的“恬淡”之处吧;但我坚信,一个内心怀有对生活热情的人如论身处何时何地,精神一定高远、一定充满真爱;就是在这件小小的“窄而霉小斋”中,我们熟知的太多关乎湘西的传说流淌出来,这些传说仿佛如浓酒一般,成为中国现代文学最绚烂的神话。究竟何为“恬淡中的浓烈”,我曾在心底不断地问自己,当“窄而霉小斋”中飘出阵阵书香之时,我依然读懂其中内涵。

此时,又想起托翁的那句话。是啊,随着阅历的增加,我愈发感到,人生中的任何“恬淡”境界都并不重要,关键是一个真爱生活的人始终都能够用自己的热情冲破一切恬淡,这热情,我想,是如浓酒般的吧。

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篇4:中考满分作文素材热点题目大全

全文共 1217 字

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那时我们

同老朋友在一起,感觉就是不一样。班上同学总给我深危感,好似我不知道什么时候他们会在背后捅我一刀,而老朋友的亲切令我回想起我与他们初中有过的那段清纯美好时光,便有一种幸福氤氲在怀中,甜甜的,暖暖的。谁能知道明天将是怎样的,只要膀子硬,步伐坚,就没有什么过不去的槛,行不完的路,我那些铁哥们风风雨雨一路走来,且歌且欢,侃侃而谈的轻松和轻微的抱怨永远都是光辉的。

世界本没有路,走的人多了,便成了路。谁曾想这么地名浅显的道理后来会成为我的精神支柱。当我步入荆棘,误闯丛林不知所措的时候,那些平时沉在水底的死党各个浮出水面,你我一句如是鼓励的话便拉开帷幕,奏响着一曲“摇篮”。我怕被催眠,可我还是虚心甚至诚心地接受了,因为这份情谊令我很感动。生活大多都是这样的直接,我从来没奢望自己能够多伟大,我自知自己平凡得就像一张纸,随处可见,随处可触。

记不得年少的幼稚,怀着天马行空的荒诞梦想,痴狂地追求志意高远的读书对地。可梦想不过只是一个梦而已,作不处数,然而死党们的热情高涨,犹如汹涌的潮水,早已淹没了理智,考场,容不得作假,于是我们放下涉猎青春的酸涩,沉浸于对课本的狂轰滥炸中-----奇迹就是这样被一群疯子赚来的。老师说,奇迹之门就是翻过山头,来到s城,而这“奇迹”却只能算作人生的开始。老师将后半句隐藏在启齿的瞬间,就连他也怀疑这样是对是错,我们痴痴地听着,傻傻地点头。或许这条文人墨客的归路,行的人太多,我们便不知不觉地变成多余的游客。可是,那条路还是那么招摇,那么迷人。

我们没想过有那么多的兄弟姐妹会考来这所学校。死党们并没有在一起庆祝我们的狗屎运,因为大家都知道当初我们有多努力,而不仅仅是说说而已。没有聚会的无声宣言荡响在各自的心中。外面的世界真大呀,那一刻我是多么羡慕城里人的生活。但当我计较昂贵的生活费时,我才知道什么才是真的。钱,这个低俗的名词,谈及此,我的脑袋总会身不由己的短暂性缺氧。自古有云:“有钱能使鬼推磨”。而今的我们挂在嘴边的成了“有钱能使磨推鬼”,这样玩味的一变不知暗含着多少人事的心酸和无奈。

世界日新月异,我们也变得面目全非。

外面的世界太新奇,我们用这心在交流,然而有些最为吸引的东西,却是我们逃不掉的,那便是青春。高一那年我才知道青春可以萧洒。我们相继偷尝了青春的禁果,然而我们却大叫说豪爽。自那以后我们享受着青春的甜蜜,过着惬意的如诗生活,忘记了我们曾经相处的那段美好的日子,忘记了曾经许诺下的豪言壮语。

时间如流水般不舍昼夜,三年匆匆地从指间逝去,我即将毕业,我们又将面对离别,此时我们才想起那时的友情有多珍贵,又有多纯。于是我们又像从前那样聚在一起,可是那些少不更事的少年已然不在。我们被激情的青春灼伤了自我,只余下悲鸿的哀叹和心伤。谁也不愿触痛那些伤口,所以我们的聚会在默默无言的抑郁氛围中结束。

可是哦,当我们真正离别的时候,我们紧紧拥抱在一起,然后无声地掉下泪来,狠狠的,狠狠的撇下一注注残影。

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篇5:描写生活需要乐观的中考

全文共 1218 字

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漫步在小花园中,看着那逐渐变得鲜艳的植物,我的心情骤然舒畅。情不自禁地,我哼起了那欢快的小调:“小小的人啊,风生水起呀,天天就爱穷开心啊……”反复念叨着这几句词儿,我忍不住把自己和歌中的人物做起了比较,突然发现,我也是个经常“穷开心”的人啊! Strolling in a small garden, watching the plant that gradually becomes bright, my mood suddenly relieved.I ca n’t help but humble the cheerful minor: "Little people, the wind is rising, and I love the poor every day ..." Repeatedly thinking about these words, I couldnt help holding myself with the song with the songThe characters in the middle were compared, and suddenly found that I was also a person who was often "poor"!

小时候,爸爸妈妈在牛泉镇上班,所以,我们一家住在那里。牛泉并不大,是一个小镇子,到处是一望无垠的田野,风一拂便会掀起层层浪,传出阵阵香气,犬吠也是接连不断,与风的呼啸交织,淳朴的气息四溢。我特别喜欢奔跑在蓝天下,呼吸新鲜的空气。这样一个环境,造就了一颗热爱生活的心,也造就了一个永远快乐着的生命。

快乐的我总会做出一些可笑的事情,比如,我会在奔跑时摔倒,咕噜咕噜爬起来后,拍拍身上的灰尘,便蹲在摔倒留下的印记旁兴味盎然的观察着,疑惑不解:莫非,我摔成了“大”字形?比如,我看到路边金灿灿的油菜花后,不由摘下一朵,父母看到后一下把躲过去,横眉竖眼地瞪着我,我呢,像老太婆一样单手掐腰,皱着眉头用幸灾乐祸的语气说:“哈,你们一定是日本鬼子,霸道哩!”

比如,我在玩水时一不小心把水撩到了自己身上,妈妈怒发冲冠,我嬉皮笑脸地说:“哎呀,只不过是洗了个凉水澡嘛,不要得了便宜还卖乖!”比如,我会把诗句乱改,那次我就把“问君能有几多愁,恰似一江春水向东流”改成了“问你能有几个钱?答曰:恰似一江春水向东流”,还四处宣扬呢……就是那种乐观和没趣找趣的意识,让我一直快乐了下去。

乐观,是一杯水,能在你筋疲力尽的时候带给你活力;乐观,是高悬的艳阳,能在你身处无穷黑暗时给你光明;乐观,是一朵花,能在你感觉乏味无聊时带给你欢乐;乐观,是一棵树,能在你经受风雨考验时带给你庇佑;乐观,是一粒种子,能在你感觉自卑无奈时带给你希望……乐观,气势并不难,换个角度看世界,你会感觉世界很精彩,用发现的眼光看生活,你会发觉生活很美好。“乐”,在于“观”,或是观念,或是观察。

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篇6:中华传统文化2024中考预测作文800字

全文共 799 字

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一根红线,曲曲折折,穿插中被赋予了生命之源;千回百转,交织着希望。它让我对祖国的认知再一次被刷新……

“噼里啪啦——噼里啪啦——”伴随着响亮的鞭炮声,一缕缕青烟腾入云雾之中。街道上到处是欢声笑语,人们身着新衣裳,喜气洋洋地迎接春节的到来。

我牵着父母的手在密集的人群中穿梭着,街上摆设着各式各样新奇的物品,五花八门。古色古香的老店铺外,聚集着一群外国人,我不禁跑过去凑热闹。

只见一群外国人正围着一位白发苍苍的老者,老者手里拿着红线,正专心致志地编织着一个美丽的中国结。编,抽,绕,挑,一条红线在老者手中结成了鲜红的大结,加上下面胖乎乎的五个彩色的小绣球,美极了。一个外国小男孩看着中国结,兴奋地叫道:“哇!very

good!”我上前与那名小男孩交谈,他用着不太纯属的中国话说:“你们中国真好!山清水秀,有那……那么多的工艺,我们那边都……都没有。还有中国结,真漂亮啊!你……你一定很自豪吧!”

听了我们的话,一直埋头专心编织中国结的老者缓缓地抬起头,他微微一笑,说:“中国结,是中国特有的手工编织工艺品。它呀,承载着我们中国人的美好愿望。看着中国结,就如同看到了当初在祖国大好河山上,革命战士浴血奋战的场景。如今,看着祖国已经屹立在世界之林,真是倍感欣慰啊!”听着老者的话,我仿佛也透过中国结,看见当初革命英雄奋力拼搏的情境,眼眶中一阵湿润。

回过神来,只见老者将编织好的中国结拎在手上,高高地举起了一面小国旗。“看,中国结和我们的五星红旗!”他的眼中散发着一种不知名的光芒,那是他对祖国的感情吧!鲜红的红旗随风飘扬,在蓝天下,红旗显得格外耀眼。那用烈士鲜血染红的旗帜,映衬着那同样红红的中国结,是那么和谐美好。

一个中国结,交织着希望,演绎着梦幻,表现着中国心,包含着中国情。我为我骨子里流淌的中国人的血液而骄傲、自豪!做为祖国新一代的接班者,我希望以我的努力,为国旗和中国结增添光彩,让华夏文明越传越远!

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篇7:中考押题作文题目预测

全文共 841 字

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闲时风光独自游

秋天是个五彩缤纷,硕果累累的季节,落叶飞舞一个个美丽的场景如画卷般展现在我的眼前。

做完作业的我感觉一身的轻松,我独自走在公园寂静的小路上,不一会儿就走累了,找了个椅子便坐了下来。张开手仰望着天空,美丽的画面使我沉醉其中。

秋日的七彩是最妩媚动人的画笔。鲜活的红色的跑道甩出直线,脚步在一次优美的停顿后,踩着阳光的影子加速奔跑;秋阳挥洒出温暖的橙色,快乐与纯真刻写在每一张脸庞,心和心在阡陌上相逢,纵横交汇的路标里,停驻着原野空旷的轻灵;微风轻轻吹过树叶,轻轻飘落,金黄的叶子满载着秋天的梦,它带走了眼泪,留下美丽。蓬勃流进绿叶的脉搏,青春的血液在苏醒中沸腾,绿色的光影在秋风中畅快地穿梭。凉爽的青石板凝结着晶莹的露珠,纯洁透明是世间最美的颜色,露珠像花朵一样自在盛开,花朵里藏着一双双明彻无比的眼睛;蓝天放飞着清新的翅膀,鸽群在天幕布里划过快意张扬的诗行,诗行没有停顿也没有节奏,激越的翅膀永远站在风的巅峰;紫色是一串串感性的葡萄,缘份串连起电闪般的火花,灵感的触角爬满心房,心弦拔响的是无字的锦书。

看到这样的美景我顿时心情愉悦,我带着喜悦的心情哼着歌,穿过公园的大广场。又走进一片树林一幅凄凉的画面又吸引住了我,一个老人在方凳上吹着优美的曲子,落叶像一只只蝴蝶伴随着笛声翩翩起舞,那优美的旋律,如同一泓潺潺的细流,倏然间深深地抓住了我的心。笛声悠扬而起,清脆与柔和相应,委婉与清亮并存。不得不叹服,这笛声简直是天籁之音-那么优美,那么动听,令人向往,令人心旷神怡。穿过树林,看到天边火红的晚霞,天空被染成了深红色,就像一片波澜壮阔的红色海洋,十分壮观,夕阳越来越红,像是一朵硕大的红牡丹在天边怒放,又如一条红绸子挂在天边。真是此景只在天上有,人间难得几回观。渐渐地,渐渐地我陶醉其中。

秋天是个色彩斑斓,多姿多彩的季节,灿烂的晚霞,凄美的落叶,金黄的稻田……

自然的风景无处不在,人生不过就百年,我要用更多的时间去寻找那无限的美景,给自己多留些记忆,让我的人生多一些精彩。

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篇8:中考热点话题预测作文大全

全文共 803 字

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我的记忆就像一张洁白干净的纸张,“放”在一个我认为很显眼的地方。但肯定是因为我太久不去“注意”它,让我早已经忘记了它的重要性。直到有一天,我不经意地将它捅破了丢弃,再也无法找回它时,我才渐渐明白……

我也记不清到底是从什么时候开始的了。我发现正在成长的自己,已经变得不喜欢与大人交流、不愿意把心中的事情告诉家长时,我与大人出现了隔阂。我们之间,也凭空出现了一堵无法逾越高墙。

“宝贝,回来啦!中午我们吃美容养颜的苦瓜、营养的白菜和维生素十足的胡萝卜。”

“……”

“今天中午有作业呀?”

“……”

“你这孩子,妈妈跟你讲话也怎么也不回答啊?”

“你好烦呀!”

在那个时候,我丝毫没有意识到自己这样做有什么不好的,只认为妈妈太唠叨了,超级麻烦。所以妈妈对我说的话我都不爱搭理。而且我很挑食,妈妈却偏给我吃那些营养,但我不爱吃的东西。这些时候我会对妈妈大吼,从来没想过她会伤心、失望。直到有一次……

“我回来了”我死气沉沉地给妈妈“报告”了一声,就把书包丢给了妈妈。妈妈顺手一接,拎着书包,一手拿着饭碗,向餐桌走去。

“叮咚”的一声妈妈摔倒了,饭碗被摔破了,碎片划伤了妈妈的手臂,把妈妈的手臂烫的通红,加上妈妈被碗划出的伤,妈妈的手臂都让我不敢看了。现在妈妈的手上已经变得伤痕累累了。鲜血不断地从妈妈的手臂中流出,我泪流满面……

“妈妈!您疼不疼?”看着妈妈被纱布一层又一层缠住的手臂,我又忍不住大哭起来,再也忍不住了脱口就喊了一句话“妈妈,我想对您说十句话!”

妈妈楞了一下,问:“什么话?”

“第一句是:妈妈我爱您!第二句是:妈妈,我好爱您!第三句是:妈妈,我非常非常爱您!第十句是:妈妈我特别特别特别特别特别爱您!”我一口气喊了十句,自己也感觉心里越来越舒服。

妈妈什么也没说,只是轻轻的抱住了我。而我发现,那一张张被我丢弃的白纸也被钉成了一本书,重新回到了我的“身边”。

经历这个后,我更了解了妈妈对我的爱了,我也更加爱我的妈妈了!

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篇9:以生活的态度话题的作文题目

全文共 782 字

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大家知道滑稽明星斯格特吗?今天,我有幸读了关于他的一篇文章,觉得受益匪浅。 Do you know the funny star Sigrt? Today, I am fortunate to read an article about him and feel that it has benefited a lot.

斯格特天生就有一个大鼻子,小时候经常被同学嘲笑,他很自卑。一天,老师玛利亚发现了,就巧用窗户让这个美国小男孩找回了自信,长大后成了美国欢迎的滑稽明星之一。

读完全文,老师玛利亚对斯格特说的话最让我记忆犹新。老师知道斯格特自卑后,便让他打开另一扇窗户,只,见另一扇窗户外开着瑰丽的玫瑰花,从而告诉他应开另外一扇窗户,他的心灵开错窗户了。老师的话是多么引人深思,而男孩的经历又值得多少人为之深思!你换一种态度对人生,人生也会换一种态度对你。

有一篇文章中曾这样写道:上帝给你关上门之后,也同时会为你开一扇窗户。

现实生活中,有许许多多的聋哑人、残疾人,他们哪一个不是很好的活了下去,哪一个没有多种本领。有的能唱歌,有的能跳舞,还有许许多多我们不会但他们会的本领,这不正是上帝给他们开的窗吗?

比如说千手观音的舞蹈者,她们无法用语言来沟通,却演绎了一场让人拍案叫绝、无不叫好的舞蹈。就连我们这些健全人都不可能想出这么好、这么有创意的舞蹈。这难道还不是向命运挑战的人中的代表吗?

生活中如果有人歧视你,看不起你,甚至嘲笑你。不要紧,用不着为此闷闷不乐,与其在家里暗暗哭泣,还不如拿出自己的实力证明给他们看,他们没有资格来嘲笑自己,自己是的!只有对自己自信才能使自己登上成功登顶峰。对自己自卑只会显得自己懦弱,这样非但阻止不了别人的嘲笑,反而会让别人更加变本加厉的来侮辱你。所以,自信才是问题的根本。

换一个态度,换一个人生。如果自暴自弃,那么你的人生终将一事无成。

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篇10:高考语文作文预测题目

全文共 863 字

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阅读下面的材料,根据要求写作。

学会聆听自然万物之声,方才领会生命的真谛。

请围绕“自然的声响”写一篇文章。

要求:选准角度,确定立意,明确文体;不要套作,不得抄袭;不得泄露个人信息:不少于800字。

题目:且听草木语

每每风过树梢,便不自觉驻足细听,那悦耳之声总令我想起草木的浅浅细语。

雨打竹林

老家门前便是竹林。竹是苍翠欲滴的竹,林是茂盛清凉的林。第一次竹林听雨,是未带伞的。那时随爷爷去上田,回程便是雨,跑入竹林,我心下竟是清凉一阵,雨打在竹竿上,发出轻微又清脆的“啪啪”声,竹便晃动起来,它的叶与竿碰到其他竹的叶与竿,又有一阵“沙沙”声掠起。那时起,我常在雨季撑伞听竹。在林间,我总能看到一两朵小蘑菇,雨从它们白白的小伞盖上滑下,恍惚间,我想,竹也大概把我认成一朵常来的蘑菇了。

梧桐叶落

院中有一株高大的梧桐,是太爷爷亲手植下的。梧桐叶最繁盛时,站在二楼的阳台,我伸手就能抓到它的叶子。等秋深了,深深的黄飘在枝头,一阵风过,你便能听见那细微的“啪啪”声,那是一个小生命的离群与逝去。

可并无遗憾,我甚至听出了梧桐叶的快乐。它们脱离枝头,奉献出自己的身体,把营养还给母亲。

风吹稻田

农忙时节,奶奶常带我去稻田。稻子熟后,一穗穗地低着头。风吹过这些稻子,掀起了金黄的浪,随之而来的“唰唰”声,大概是天底下最悦耳的声音了,“无田似我犹欣舞,何况田间望岁心。”于农人而言,这是丰收的歌声;于我而言,这声音空阔、辽远,能与灵魂相撞,带来由衷的喜悦。

小小的我坐在田埂上,望着农人们日出而出,月入而入,鸡鸣桑树颠,落霞赶炊烟,好像岁月也醉心于金黄的稻田,在那儿踱来踱去,老也不走。人在草木间走,又要回到草木中去。倘若有一天,我们能听懂它们的话,那我们也能听懂自己内心的声音了。毕竟,对自然而言,我们也是一株株的草木。

就让我们敛气静声,沉下心去,且听草木语。(许欣然)

点评:人们在喧嚣间奔波忙碌,忘记了来时的路,忘记了应走向何方。这位同学的《且听草木语》,带领我们闹中取静,与自己谈心,寻觅自然的静谧翩跹,追求精神的独立,体悟“人生最美是清欢”的真谛。

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篇11:中考常考话题作文预测

全文共 570 字

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如果生活是一枚甘草,我会将它拾起,细细咀嚼。当最初那浓郁的香气在口中弥漫开来,渐渐散去后,剩下的,是淡然无味,微涩的苦,亦或是,浅浅的香甜?

记得年幼无知的时候,争强好胜,做事必定要拼十分满,结果,也是一定要尽自己的意才行。可如此张狂自然是不行的,所以,记不清是上几年级时的一次考试,成绩全面跌破八十分。成绩单发下来的那个下午,我把自己关在一间空教室里哭了一个大课间。

黄昏时,我拎着书包走在血红的夕阳下,昏黑的影子被拉了很长很长。到家,开开门后,进入屋子便一眼看见了橘黄的灯光下,妈妈在餐桌前忙碌着。她听了我的成绩后,没说什么,只是招呼我吃饭。坐在餐桌前,看着面前米色的桌布,热气腾腾的饭菜,我的心情平静了许多。而吃完饭后,和妈妈一起坐在软软的沙发上,妈妈的轻声安慰,更让我的心情,修复如初。这时才惊觉,其实在我一心向往成绩时,早已忽略了身边无处不在的美好,无处不在的照顾。比如,母亲的操劳和陪伴。

是的,那些如此平常的事情。每天清晨,吃完早饭后,母亲默默无言地放在书包中的一瓶温水;每天中午,匆匆回家时,母亲递来的一盘早已剥皮切块的水果;每天晚上,洗漱临睡前,母亲端来的一杯暖融融的热牛奶……就是这些,这些我们从不经心的事,却都是蕴含着生活的真味,因为生活的真味,不过是一点一滴中的幸福。

而咀嚼生活的真味,也就是让这些幸福,溢满心的每个角落。

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篇12:我也是生活的主角作文

全文共 984 字

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梦里流连于穿越,我发现我已经穿越到了清朝。在那里,我认识了一个女孩,发现她面目清秀,开朗俊逸,更有趣的是,她长得跟我略有相似,于是,我们很快成了好朋友。突然,我又穿越到另一个画面,课堂上由于我把老师若怒了,老师批评我,我心里很不是滋味。于是,我放出毫言:要跟老师比一场。我也不知道,当时我是怎么开口的,可知道正当比赛的帷幕要拉开的时候,我又出现在另一幅背景下:黑沉沉的天空,把星星全都淹没了,人们都在拜天,都在叫着:“清帝!”听别人说,清帝是个女的,因为她把我扬言要比的老师打败了,而且那老师很不一般,打败她不是常人所为,所以就成了清帝。正当我感到很奇怪时,那个和我相似的女孩一脸笑意,偷偷地走到我身边说:“嗨!我就是清帝!”“什么,难道历史已经改变了?”因为我深知清朝的历史。

这大概就是我梦里的回忆了吧!为什么当我面临挑战时却是另一个帮我战胜?我永远是梦里的主角却又是最平凡的一个,我永远也不可能做出什么惊天动地之举,即使是在梦里。

梦里的那个女孩,或许我前世就是她的影子,我的一举一动全由她来支配,梦里的那个女孩,她是梦里的主角,也是生活的主角,不管在哪里,在哪个时代,她都在完美地演绎着她那精彩的一生。她甚至可以伟大到去改变历史。

梦里,我又穿越到了汉朝,不过这次,我没有参与,一直,我都在旁观,观望那个女孩在不同的时代又该怎样成为那个时代的主角。她深爱着她的父亲,可是她的父亲却总是拿她当工具来达到自己的目的。她痛恨,可是她却默默地为她的父亲做着一切。“后来,我爱上了练武,因为只有在练武的时候那种剧痛才会覆盖我心里的痛。”她像是对我诉说着。她从不会落泪,只是落泪的时候,天使的翅膀碎了,落到人间,幻化成了她永恒的忧伤。

或许,不同的时代,不同的环境,使完全一样的两个人,隔着时空的隧道,性格变得迥然不同,初识她的时候,她总是笑吟吟的,现在她用镇定回击着一切。于是,她再次,宛如汉宫飞燕,在汉朝历史的上空飞过,留下凄美的传奇。

冥冥之中,我听到了仿佛来自她的声音:“如果前世,你是我的影子,那么今生,你就是我的传奇。记住,你永远是生活的主角,人生舞台的帷幕随时都有可能拉开,关键是你选择表演还是选择逃避。”

我也是生活的主角?思忖着她的每一句话……

风,从水中掠过,留下粼粼波纹;阳光,从云层穿过,留下丝丝暖意……我们从时代的舞台上走过,让我们用无悔的演绎造就星空的灿烂。

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篇13:2024年语文高考作文题目押题预测

全文共 938 字

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以歌乐之柔婉转绕人心襟,以宋词之忧愁伴风飘零,以羽裳之轻盈翩然落下,以洞萧之曲催泪磅礴。以蝴蝶不飞沧海舞出轻舟蝶舞飞扬,以大千之世界绘出生命之色彩。

伟人苏武舞出生命之火红,大汉的丹青上书写下了民族不屈的坚贞气节。

悠悠岁月,历尽多少冷暖;滚滚浪花,淘尽多少英雄,但伟人之风永存。朔风凌冽,他与冷月作伴。南顾中原,将“生是大汉人,死是大汗臣”的高贵铭记在心灵深处。胡茄幽怨,他与孤冢为伍,怅望大漠飞雪,将“荣华富贵,千金封侯”的许诺抛置于不顾。地窖冰冷,他讲满口毡毛与草皮一块咽下,浑身的热血却沸腾着一个至死不渝的信念,铭记祖国,精忠报国。冰雪飘零,他用至情睥睨佳肴美酒,铮铮傲骨却敲响千秋的绝唱!

挥一挥羊鞭,锦帽貂裘,他将其扔至云霄深处;弄一支秃笔,矮纸斜行,他雕刻出大汉最深切的眷顾。他是历史的星空中最耀眼的晨星,那一抹鲜艳的红指引着我们勇往直前而又不迷失。

诗人陶渊明绘出万物之绿,诗歌的记载上描绘出世外桃源的悠然自得。

“采菊东临下,悠然见南山”,细细流水,念古至今,那如世外桃源般的地方,飘飘然着一个身影,那悠然自得的样子让人感觉怡然静心,那万山之绿竟比不上那一抹白色的身影,那种“种豆南山下,草盛豆苗稀”的感想不是世人能比的。“山径人稀,翠萝深处,啼鸟两三声,霁霞散晓月幽冥,疏木挂残星”大概也就是这般怡然自得的情景吧。

夕阳的余晖,把他的心照得如同明镜,那抹绿色的身影,似在孤独诉说着什么。暗夜星辰映照在他的头顶,大自然之间又多了一抹绿。

诗者苏东坡写下世间之白色,淡泊的万千世界上涂写出了世俗的沉浮无奈。

“把盏临风,牵黄擎苍叹英雄,一蓑烟雨任平生,踏雪飞鸿”。苏东坡的一生极为坎坷,仕途的偃怚,爱情的曲折,辗转的劳累与奔波。多少次,他的心里矛盾重重:放弃仕途,怎能报效祖国,放弃文学,怎能跻身文坛?最终,他将功名利禄换了竹杖芒鞋,他在缺月挂疏桐之夜有感:“人生到处知何似,恰似飞鸿雪踏泥”之淡泊,他不为“蝇头微利,蜗角虚名”所触动,只愿“沧海寄余生”

一夜北风紧,沉默的白色调严厉的接管着人世。浅黄深碧落尽,风雨敲窗,惊破尚余绿意的秋梦,菊残在他袖口,以变灰白。

笔锋划过纸页,书写的人世间有着温度的心灵。缓缓走来,我们无法片叶不沾衣,那就撷下人生中最美的色彩,绘就生之底色。

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篇14:2024中考作文题目预测:告别往昔

全文共 2836 字

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题目:时间是无情,它带走了我们天真无邪的童年记忆,同时也即将带走我们激情浪漫的青春时光,然而时间又是有情有义的,它催促我们成熟,它赠送我们智慧,它给予我们财富。当我们彼此离别之时,往日的情谊常常萦绕心头。在这当中有欢乐,有痛苦,有困惑,有彷徨,有幸福,有泪水,有低落,有澎湃,然而它们终将化为依恋和不舍。我们应该有“海内存知己,涯若比邻”的胸怀,应该有“莫愁前路无知己,天下谁人不识君”的自信,应该有“孤帆远影碧空尽,惟见长江天际流”的视野。在这初中毕业将要分别的日子里,我们有说不尽的心中事、同学情、师生缘、父母恩,

因此中考命题者“想同学们之所想,急同学之所急”,命制以“告别往昔”为主题的作文试题,以引导我们说真事、写真人、抒真情。

范文:

1.告别往昔,走近那杏花春雨的春日江南,只可欣赏,不可永久驻留;

告别往昔,远眺长河落日的广袤沙漠,只可惊叹,不可尽收心间;

告别往昔,登上人杰地灵的滕王阁,只可凭吊怀古,不可殆尽精华.

逝者如斯乎,放下对往昔的迷恋与憧憬吧!

往昔,如飘飞的落叶,让人总是对它翩翩起舞的优雅身姿而神往,可当它亲吻地面,最终被尘土掩上面纱,依旧尘归尘,土归土,成为原始生命的常态.我们不禁哀婉它曾经的绚烂与翩然,我们也感伤它往昔的美丽与安详,可是怎奈何,树叶是放下昨日的繁华,当洗尽铅华,它微笑地选择了用另一种方式换得重生,即使在纵然飘落的一瞬,也要用它的方式来向昨天道别.

康桥再幽美,我们也不能只凝望那一片斑斓的星辉;荷塘再宁谧,我们也要勇敢地追寻另一种超然.世界的本质是生命的生生不息,没有朝着明天眺望的目光,就永远只能驻足仰望那前方微澜波涛的美好.

林妹妹的眼泪,如西施的颦媚,让人生怜.“侬今葬花人笑痴,他年葬侬知是谁?”黛玉的眼泪只为了还前世宝玉的甘露浇灌之恩,今生化作女儿身以泪报恩.纠缠过往的心扉,是谁在擦拭着眼泪?放不下往昔的情缘深深,此生只能痴喃自己的卑微.当香消玉殒,谁还会记得谁?

纵然“力拔山兮气盖世”的西楚霸王又如何,刀光剑影的生活,你的生命里没有失败一说,握住往昔的辉煌久久不放,只能仰天大啸,歌一曲荡气回肠的《垓下歌》,悲怆地让人扼腕叹息;忠君爱国的屈原又如何?曾经是峨冠博带的歌者,现在形容枯槁,衣衫褴褛,流连汨罗江畔.你放不下昨日与楚怀王畅谈国事的美好,你舍不弃“与天地兮齐寿,与日月兮齐光”的圣名,“天日昭昭”,是你抱石投江一瞬的铮铮誓言,何等悲壮!才美兼备的周公瑾又如何,雄姿英发,羽扇纶巾,铸就了美女配英雄的传说,可是“大江东去,浪淘尽,千古风流人物”,你的曾经只留给了过去,你的风流,你的倜傥都将随着大江湮没,何等苍凉!

庄周梦蝶,美好恍如昨天;大江东去,弹指一挥间,没有再向西流的瞬间;日落草间,地平线只会为明日初生的太阳而显现;告别昨天,你才能放手拥抱美好灿烂的明天!

2.曾几何时,我开始用回忆的心情去审视自己的童年.于是我发现自己正站在童年与青春的分水岭上.我回头向身后望去,看见童年这条清澈的溪流正逐渐离我而去;而前方,成熟的青春之河在向我频频招手.

风吹起日历,鲜红耀眼的“六一”在向我眨眼,然而它已经不属于我了.在这一天,我正式退出了少先队,脱下了陪伴我八年之久的红领巾.我终于越过了分水岭,向新的河流走去,告别了童年.

我小心翼翼地折好红领巾,把它放进抽屉里.透过那炫目的红色,我依稀看到了自己的童年,那无忧无虑的、美丽的童年.

时光逆流.我看到初入少先队的我,兴奋而笨拙地为自己戴上鲜艳的红领巾,看到我在国旗下庄重地举起拳头宣誓,看到我满脸自豪地对小伙伴说:“我也是少先队员了!”……

而后记忆又如潮水般扩散开去,淹没了童年的一切.我与伙伴们在操场疯疯癫癫地追逐;在学校那棵大榕树下跳橡皮筋;为了一道数学题与同桌争得面红耳赤;又因为老师的一句表扬而高兴老半天……

我突然悲伤地发现,对于童年,我真的只有回忆了.我就这样仓促地告别了我生命中最纯真似水、最快乐无忧的时光了么?

团旗下的宣誓,如同一阵最和煦的春风,吹散了我心头的不舍和忧伤.

同样鲜红的旗帜、同样闪亮的徽章、同样紧握的拳头、同样坚定的誓言,一切都与童年时的入队仪式一模一样.只是在我们的脸上,多了几分沉稳,少了几分童稚.调皮与率真不露痕迹地溜过之后,青春与活力的笑容在每个人的脸庞上舒展开来.

看着这些飞扬着自信与骄傲的笑容,我一下子释然了.我们的童年,是一件已经完工的作品,将永远珍藏在我们心中.而我们现在要做的,是用青春去尽力创造更加美好的未来.

说完最后一句宣誓词,我笑了.这,也是我与童年的告别仪式.

不舍弃灵动的小溪,又怎能见到浩瀚的大海?我们就这样告别了童年,一步步迈向生命中最美丽的年华.

向童年致敬!向青春致敬!感谢你们,伴我快乐地成长

3.凝望着美丽如故的岁月,脚踏着弛程的归途,梦幻着玫瑰所寄托的梦境,期盼着岁月带来的祝福,遐想着未来人生的蓝图,赞叹着往日热闹的舞台,想着已经过去的四千的日日夜夜,猛然发觉,童年时代的纯真与梦想,随着时间的小船,悄悄地航行,悄悄的漂流,随着那波浪似的人生海洋,离我而去……

从前的嬉戏,欢笑,天真,幼稚,还有那个梦里也相随的可爱的眨着美丽大眼睛的洋娃娃都已经成了我记忆中的珍贵的扉页.

小时侯,我只知道世间有美的,却不知道也有丑的;只知道有善的,却不知道有恶的.知道的太少太少,明白的也太少,在那纯真无知的童年时代,我只有往前走,往前走,任凭那稚嫩的小手,顽皮地调弄着那温暖的河水和那柔柔的沙石.

曾经在小河里捞星星,相信那颗最亮的一定属于我;曾经在树上摘果子,津津有味的享受劳动成果;曾经为自己的一点小成绩手舞足蹈;曾经在乞丐的饭碗里投下真诚的硬币……至今耳畔还回响着和小伙伴们玩老鹰捉小鸡的串串银铃般的笑语.

直到有一天,我的一切,被装进了书包,塞进了告别童年的漫漫路途,大人们说的,这是成长的开始.长大了,不再顽皮地纠缠河水,也不再在沙滩上留下欢乐的脚印,只是静静的坐着,静静的聆听河水流淌的声音,让自己的歌声随着河水漂向远方,让自己插上的翅膀,放飞曾经的梦想.

记住吧,记住自己该记的—那曾属于我一个人的天空,那天空中的云层上留下的一条条幼稚的路,一行行天真的诗,一串串欢乐的笑声.忘掉吧,忘掉自己该忘的—善意的也罢,恶意的也罢,一宗宗是是非非,一丝丝缠缠绵绵.

渴望自己快点长大,让梦想带自己去开阔视野.望着蔚蓝的天空,幻想美好的未来.明天,梦想会令自己怎样成熟长大?当风依旧地吹,吹不走童年的铅华;当海不停地冲打,冲不走儿时的痕迹.猛然抬头又暮然回首,草地上已留下了我一串长长的脚印.向远处望去,脚印逐渐淡没以至消失,我知道当我再走一段距离.又会有许多脚印在我的视野里消失.我的心悸动了,这不正像人生吗?时间的流逝会淹没许多往事,还会出现许多新事.它给了我人生的启迪,一经踏上生命之旅就应当走好,往事不必回首.太阳下山了,还有整夜的星空,失去了童年,我还有更多的追求!

轮回,

我不相信,

我只坚信

——美好,

一定会来!

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篇15:我也是生活的主角作文800字

全文共 911 字

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生活主角是什么?我也常常这样想着。曾经的我对此也是一知半解,可现在仔细想想,也有了自己的见解。而这,则是小学的一件事给我的启发。

五年级的时候,学校要竞选大队委。我一看到这则通知就毫不犹豫地报名了。要知道,这对于当了三年中队委的我来说,无疑是个极好的机会。报名的时候,我的心中涌动着希望和对未来的期待。可是,冷静一想,想在学校中竞选,得从班级选拔开始,班级中许多优秀的同学也纷纷报名,班级选拔谈何容易,那段时间,我总是心中紧张兮兮的,希望上天能给我一次机会。可惜,正如我之前所料,唉!我落选了。

落选的那几天里,我表面上风平浪静,依旧与同学们谈笑风生,可心中常常波涛汹涌,总有那么一片挥之不去的阴霾。难过、沮丧终日在我的脑海里。我常常问自己,我哪一点不够优秀呢?可从来没有过答案。

再看看那些选上的同学,他们眉眼间总有着隐藏不住的快乐,周围则是一群同学。他们围绕在一起聊天,你一言我一语,是那么快乐阳光,那么生机,那么活力。放眼望去,他们不正是教室的中心吗?而同学们围绕着的正是中心的中心,不就是主角吗?

我下意识低头望了望自己,顿时感到自己正在教室的边缘,与谈笑的同学们格格不入。毫无疑问,这是配角。我心中顿时有了一种与自己极不相衬的不自信……心情也更加沮丧了。

我正看着大家嬉闹,有同学提醒我:“宣传委员,黑板报应该换了。”我一惊,忙点点头,原来我一直想着竞选的事儿,竟把日常工作给忘了。当天就开始准备工作,也许是想证明自己吧,我以极高的效率认真地完成了黑板报。

上课时,老师表扬了我和帮忙出黑板报的同学,说我们认真负责,同学们都报以热烈的掌声。我并没有在意表扬,但同学们的掌声却另我为之一震。这热烈的掌声驱散了我心中的阴霾,感动中,我好像明白了什么……下课后,许多同学来问我下次黑板报是否能够帮助我,他们争先恐后地唯恐自己晚了一步。我心中出现了一片光亮,嘴角也泛起了笑意,这不正是主角吗?

瞬间,我就恍然大悟!

原来,生活的主角不仅是那些优秀的人,每一个人都可以成为生活的主角。只要你有一颗自信的心,尽自己的职责,做好每一件事,总有那么一件事能够让你发亮发光,成为生活的主角!

突然,我的心房就被洒满了阳光,此刻,我也是生活的主角!

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篇16:2024年中考作文题目预测:西非埃博拉病毒

全文共 400 字

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博拉(Ebolavirus)又译作伊波拉病毒。是一种十分罕见的病毒,1976年在苏丹南部和刚果(金)(旧称扎伊尔)的埃博拉河地区发现它的存在后,引起医学界的广泛关注和重视,“埃博拉”由此而得名。是一个用来称呼一群属于纤维病毒科埃博拉病毒属下数种病毒的通用术语。是一种能引起人类和灵长类动物产生埃博拉出血热的烈性传染病病毒,有很高的死亡率,在50%至90%之间,致死原因主要为中风、心肌梗塞、低血容量休克或多发性器官衰竭。

埃博拉病毒是引起人类和灵长类动物发生埃博拉出血热的烈性病毒,其引起的埃博拉出血热(EBHF)是当今世界上最致命的病毒性出血热,感染者症状与同为纤维病毒科的马尔堡病毒极为相似,包括恶心、呕吐、腹泻、肤色改变、全身酸痛、体内出血、体外出血、发烧等。

埃博拉病毒,生物安全等级为4级(艾滋病为3级,SARS为3级,级数越大防护越严格)。病毒潜伏期可达2至21天,但通常只有5天至10天。

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篇17:中考押题作文预测

全文共 940 字

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请以“生活需要_____”为题目写一篇不少于600字的文章。

要求:

①请将题目补充完整;

②文体不限(诗歌除外),文体特征鲜明;

③文中不得出现真实的县(市、区)名、校名、人名,如出现请用__代替;

④不得抄袭,不得套作。

范文:生活需要仪式感

一个人拥有此生此世是何其幸运,若这大好年华过的枯燥无味,岂不是很可悲?我最近的生活就像是困在笼中的小鸟,无所适从,无法挣脱;也像秋日的枯叶,没有生机,独自凋落;更像是无头苍蝇,到处乱撞,头破血流。回想起老师的谈话:“最近状态怎么这么差?一次考试就使你败下阵来,为什么不再努力一把?为什么不及时纠正错误?为什么”“为什么,为什么我一次次拼尽全力,换来的却是一次次的失败,一次次的停滞不前”

放学后,我无精打采地骑着车,一遍遍地思考问题的根源,突然车骑不动了,停车一看,哎,车链子掉了,我心爱的“小马驹”可能也在嘲笑我的无能吧。拖着疲惫的身体走回家,却找不到爸妈的身影,书包随便一丢,顺势躺下。“祝你生日快乐,祝你生日快乐”爸爸妈妈突然唱着歌向我走来,没等我反应过来,他们就把我的眼睛蒙住,把我拉到了卧室里,我似乎听到八音盒播放着甜美动人的音乐,随着眼罩的慢慢摘下,五颜六色的气球,光彩夺目的小灯,争奇斗艳的鲜花映入眼帘,而装饰品簇拥下的大礼盒格外显眼,我慢慢地打开它,“啊,是照片集,我迫不及待地翻阅,有我第一次上幼儿园哭闹的情景,第一次骑自行车摔跤的瞬间,第一次得奖状兴奋的时刻”开心,欢乐,激动,我竟不知道用什么词来形容此刻的心情,爸爸妈妈付出了多少心血才给我制造了这个惊喜,照片集记录了我成长的每一个时刻,突然我的眼睛湿润了:谢谢我的爸爸妈妈,是你们见证了我每一次进步,每一次失落,每一次彷徨。顿时,所有的阴霾都一扫而光,所有的委屈都消失殆尽,爸爸妈妈,是你们为我的平凡生活创造了满满的仪式感。我还有什么理由沮丧和堕落,我要重整旗鼓,再次扬帆起航,不到终点绝不放弃。

所以,仪式感到底是什么?我想仪式感是生活必备的调味品。它可以使乏味的日子变得有趣,使枯燥的光阴变得丰盈,使苦涩的岁月变得甜美。仪式感不需要哗众取宠,不需要人尽皆知。它可以是清晨的一个拥抱,可以是睡前的一句问候。如果生活有了仪式感,那么即使我们身处困境,也可以面朝大海,春暖花开!

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篇18:生活需要诚信为话题中考满分

全文共 878 字

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漫漫长夜里,我跨上诚信的背囊,即使是一个人走,也永远不会最寂寞。 For a long night, I stepped on the backpack of integrity, and even if it was a person, it would never be the most lonely.

茫茫人海中,我提上诚信的行箱,纵使风起云涌,也不会在人潮中迷失自我。

大千世界里,我戴上诚信的桂冠,纵使有千山万水,也会让我拥抱最美的夕阳。

背上诚信的行囊,我可以漫步在柔和的沙滩,接受行人的微笑;背上诚信的行囊,我能够流浪在陌生而热闹的都市,闯出一番迷人的世界;背上诚信的行囊,我可以大胆地行走在四方,享受生活的多姿多彩。

诚信,是我们人生中最宝贵的财富,是我们人生道路上最充实,最美好的行囊。

打开抽屉,我会惊喜地发现,诚信的行囊让我和同学们血浓于水,友情对于我们最可贵,我会拥有用诚信换来的多彩丰富的友谊卡和迷人的小花,这是诚信换来的友谊结晶。

走在大街上,我会不时看见面容微笑,精神焕发的小店前,装饰并不荣华却挤满了诚实守信的顾客,这是诚信在商品经济时代的美好见证。

漫步在枫林花香的小道上,我会看见两位公司的总裁高雅地谈笑着,亲切地交流着,两双紧而有力的手亲热地握在了一起。

打开久违的电视屏幕,我会时刻收视到世界上全国各族人民紧密地团结着。这是诚信在世界各族各国人民心中友好情谊的纽带,是诚信的背囊在地球村完美人生的缩影。

有了诚信,能让你的人格为之而升华,所以当你背起诚信的背包,你也会多一份执着,换一份成功,让你受到众人的青睐。

有了诚信,能在商品经济的时代感受到诚信形象的可贵,拥有诚信产品的商业家,也就拥有完美的商业形象,倍受人们的信赖。

有了诚信,才能让国际间的交流合作有了不可缺少的必要条件,人们才会和平发展,互相拥戴和支持,人类才能拥有一根友好的纽带,牵引世界人民走在和平的康庄大道上。

诚信,昨日因有你,世界永不褪色;

今日因有你,世界多姿多彩;

明日因有你,世界更加美丽;

愿诚信的行囊能永远与我们在人生道路上相随,愿世界在诚信的天堂下更加美好!

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篇19:中考押题作文预测

全文共 1012 字

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生活中的我们,时常被忽视,被误解,被伤害;但也总是有一些人,一些事,让你觉得温暖。我们可能是平凡,是不如意,是受到打击;但也总有某一处景,某一本书,让你觉得感动。别沮丧!失败可能是变形的成功,低潮往往是高湖的开始,人生总会有不期而遇的美好。

请以《不期而遇的》为题(备选词:感动、美好、温暖、成功),结合自己的生活体验,写一篇作文。

要求:(1)把题目补充完整,然后作文,文体不限。(2)考虑到内容充实,文章不要少于600字。(3)文中不要出现真实的地名、校名、人名等,否则会扣分。(4)不要套用,不得抄袭。

范文:不期而遇的美好

音乐因有了伴奏而悦耳动听,青春因奋斗而精彩绝伦,世界因有了五彩斑斓而充满活力,美,无处不在。可最令我难忘的却是一次不期而遇的美。

一次暑假,我们全家去一个朋友家度假。那是一个美丽的小山村,村中有一条很浅的小河,是山泉汇集而成。

夜晚,蝉鸣令我无法入睡,感觉有些燥热,便出去散步。推开门,我顿时惊呆了,望眼尽是满天繁星,好象近在眼前,只需往前跑上几千米伸手就能摘下似的。真是“小山”高百尺,手可摘星辰。那满天繁星把漆黑如墨的夜空都染亮了,那闪亮的星星缀在夜空中,大大小小,好像轻纱上的钻石闪闪发亮,还有许多钻石粉末在旁边眨眼。

星星汇集在一起,又好似一首美妙的小夜曲,醉人心弦。繁星璀璨,奏响浪漫星空的乐章,漫漫星空中浮着的几片薄云,遮掩着柔和的月色,似一串安静的舞曲。夜空中清晰的皓月繁星,山泉中粼粼摇晃的月影星光,在这广袤的天地间洒尽皎洁光华,在这静谧的山村中投下斑驳倩影,似一首华丽的弦乐四重奏。跳跃着的,是星空中的月光,是月光下的欢笑,是欢笑里的无限遐想,遐想着浪漫星空下微笑着的梦,我愿将我一世的梦,揉碎在夜空,化作天上的繁星。好似优美动听的交响乐反复在耳边回响,夜空在月光与星光的的伴奏下,化作一种温馨的美,一种震撼的美,一种动人心弦的美,奏响在星空下,融进飘忽的云彩。曲终,放眼星空,仍是繁星点点的晴朗夜晚,一轮明月静静悬在漆黑的夜幕之上。

我静静地看着这一切,仿佛静止了一般,这是一场不期而遇的美,如此灿烂,如此震撼。

远处,一颗流星划过天空,仿佛记忆的花瓣掠过心湖,任思绪飞回那生活了十几年的城市的夜空,以前,我也时常仰望夜空,那月从没有如此的皎洁,那星光更是没有如此繁多,如此明亮。

此时,我为这不期而遇的美所折服,我明白了,我们是可以创造美的,我们可以保护环境,减少污染,创造出我们身边的美。

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篇20:初中生中考预测语文

全文共 471 字

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语文课上,在学生初读了篇课文后,老师请学生用自己的话说说课文的主要内容。

请了几生回答,答案都不太满意。

再请一生,终于圆满回答。

老师点评:“非常准确!”

话未说完,见部分学生已鼓起掌来,老师马上跟进:“让我们为他鼓掌!”

掌声之后,移步向前。

这样的处理,其实跟上面那堂数学课其实是一样的。如果把评价的语言变通一下,学习共同体可能就装在心中,现在眼前了。

比如,听了最后一生的回答、看到有人鼓掌后,师可将关注的目光投向鼓掌的同学,说:“你们跟老师一样在倾听,并用掌声来表达你对他的认同。很会学习!其他同学同意刚才那位同学的回答吗?如果同意,请用掌声表示吧!”

这样的话语,就既肯定了该生的回答,又关注了倾听的习惯,还助推了鼓掌认同的激励方式,并以点带面引导大家相互学习,相互欣赏,相互启发。

于是,将所有学生巧妙地串联到一起,便形成了一个互动生成的学习场。同学们参与其中,有的说,有的听,有的赞,有的评,有的跟着走,有的顺着学。只是不管角色如何,老师都通过语言把同学们引向了共同的关注,使其投入到了共同的学习之中,用每个人的努力与参与形成了真正的共同体。

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