以关爱为主题写我的妈妈【最新20篇】

雨停了，她的心也明朗了。面对着那清新的荷花，留下了泪水。微笑着转过身，面对着关爱她的母亲，心，温暖了——

那是一场灾难，她疲惫地回到家，望着母亲努力挤出的笑脸。她却无力回报一个笑容。无力地摊倒在窗边的躺椅上，告诉母亲她想一个人静一会。

窗外隐喻密布，荷花却不怕危险似的依然开放着。看着一朵瘦小而又过早开放的雪白色荷花，一场雨必定会让它黯然失色，就宛如黯然神伤的她一样。

如她所料，雨开始下了，一滴滴豆大的雨点一瞬间猛烈地摔打在它所能触到的任何地方。

她垂下了眼帘，不愿去看，她知道当她睁开双眼的时候她将看到什么。看到那朵稚嫩的荷花被无情摧毁的样子。但是，她错了——

当她无奈地睁开双眼之时，呆住了。那一朵雪白的荷花只是稍显憔悴，却依然立在那里。而那荷花边的一朵苍老而硕大的荷叶却弯了，她明白了。弯弯的，她看到了这世上最美的弧度，弯弯的，她看到母亲的背，静静地守护着她。

一朵瘦小的荷花，一张无私荷叶，一位受挫的女儿，一个慈祥的母亲，在一场夏天的大雨来到之时，将关爱，演绎得无可挑剔。

我的妈妈有乌黑亮丽的短发，明亮的眼睛，大家都说我像我妈妈，因为我和我妈妈一样，一笑眼睛就看不到了。从表面上妈妈像一位普普通通的工人，但是，在我心中，我的妈妈是多么的伟大！

那一次，我半夜不知怎么了，突然觉得非常非常的难受，然后妈妈摸了摸我的头，觉得非常的热，就给我量体温，然后一看，40度，妈妈着急坏了不停地给我用毛巾冷敷着，然后给我喝了退烧药，因为这是晚上3点了，医院都下班了，过了一会，我睡着了，我起来感觉我没事了，也已经是早上8点了，我看见妈妈在床边趴着睡着了，这让我看了心里异样的难受。突然妈妈起来了，我说：“妈妈我退烧了。”妈妈开心地笑了。

昨天晚上，我起来去厕所，觉得有什么东西从鼻子里流出来了，我一看，呀！我和妈妈说：“妈妈！我流鼻血了！”妈妈一听非常紧张，立刻过来，让我洗了洗鼻子，给我止住血，这才没事。妈妈从2点忙到2点半，妈妈已经精疲力尽，疲惫不堪了。这也令我非常感动。

妈妈对我的爱让我无法回报，妈妈我爱你！

“感恩的心，感谢有你……”每当唱起这首歌曲，我就想到了我慈爱的母亲。

记得有一次，我吃完饭，忽然觉得肚子很疼，妈妈连忙把我扶到了房间里，让我躺下睡一会儿。妈妈急急忙忙地找来驱风油，并用驱风油在我的肚子上搓啊搓啊，直到我感觉肚子有些发热，肚子也慢慢变暖和了，人也舒服了。妈妈又帮我盖被子，坐在床边陪我，着急地问我好点了吗，我觉得还疼，妈妈又扶着我去上厕所。后来，我觉得肚子不疼了，妈妈终于松了一口气，扶着我坐下来，抚摸着我的头，温柔地说：“你那么疼可能是因为胃抽筋引起的，你暂时不要吃冷的东西，知道了吗?”此时，我感觉到妈妈已经非常疲劳，看到妈妈紧张的神情，我心里很感动，我的眼睛渐渐被泪水蒙住了，我抱着妈妈，轻声地说：“妈妈，我爱你!”“宝贝，我也爱你!”妈妈说。

母亲像一把雨伞，为我们遮风挡雨;母亲像一杯水，滋润我们成长;母亲像一支蜡烛，照亮儿女却忘了自己，她永远是那么无私，那么豁达。

世上有一种情最厚重，那就是亲情，世上有一种爱最深沉，那就是母爱，我的妈妈就是一位在生活中无时无刻的关心着我，在学习中催我奋发向上的好母亲。

记得我小时候，每个月都要感冒一次，每次都会累的妈妈筋疲力尽。是我记忆最深的一件事是，我上一年级的时候。冬天的一个晚上，吃过饭后，我对妈妈说：‘‘妈妈，我感觉很冷，想睡觉。’’然后妈妈用手摸了一下我的头很烫，她拿来体温表一试 ，体温是38、5°，妈妈赶紧给我穿上大衣，带我坐出租车去了医院，经过检查，是流感，医生说要输液，然后妈妈交了手续费后，拿着液体带我到病房内输液。我一看见护士阿姨来给我打针的时候，我心里紧张极了，我特别怕扎针，手使劲的抱着妈妈。妈妈鼓励我说：‘‘萌萌是个勇敢的好孩子，是最棒的。’’我虽然眼睛里含着泪花，当护士阿姨把针扎进我的血管里时，我终于咬紧牙关没有哭出声音来，正是有了妈妈的鼓励，才使我变得这样勇敢、坚强。不知不觉中，我躺在病床上睡着了，当我醒来的时候，妈妈还守在我床边，用她那温暖的手抚摸着我的头，当输完液回到家后，已经是晚上十一点了，看到妈妈为了我累的那样憔悴，我心里难过极了。

妈妈不但关心我的健康，还特别重视我的学习。每当我遇到不懂的问题，她总是耐心的给我讲解，还帮我仔细检查每天的作业。在妈妈的帮助下，我在学习上不敢有半点偷懒。

世上只有妈妈好，有好妈的孩子像个宝，我觉得特别自豪，特别幸福，也特别爱我的妈妈。

下午，妈妈下班回到家，就立刻走进房间睡觉。

我觉得很奇怪，因为妈妈一般下班回到家，会先放下东西，检查我的作业。我心想：不会是妈妈生病了吧?于是我赶紧走进房间，我问道：“妈妈，你是不是哪里不舒服呀?”只见妈妈有气无力地回答道：“没事，只是太累了而已，妈妈睡一会儿就好了，你去读读英语吧!”我用手摸了摸妈妈的额头，哇!好烫啊!原来妈妈发烧了!

糟糕，爸爸出差去了，怎么办呢?

我想起以前我发烧时妈妈照顾我的情景·······

我立刻去找退烧药，倒了杯温水给妈妈吃药。然后我又拿脸盆装了冷水，湿了毛巾，给妈妈敷在额头上。

大约过了一个多小时，妈妈的额头没那么烫了。这时我想放一桶水给妈妈泡脚。因为我不够高，所以我拿了一张板凳站在上面去开热水器开关，然后把水放在一个干净的水桶里。我费了九牛二虎之力才把装了半桶热水的水桶提到妈妈的床前。我轻轻地叫醒妈妈，把她的双脚放进水中，然后问：“妈妈，你感觉好点了吗?”妈妈对我笑着说：“好多了。谢谢我的乖女儿!我的女儿长大了，会照顾妈妈了。”

今天我很高兴，因为我学会了照顾亲人。孟郊说过：“谁言寸草心，报得三春晖。”父母为我们做了这么多事情，我们远远报答不了父母伟大的恩情。

一、活动目标

(1)这学期，由于一些同学不能正确处理现象，这直接影响了班级建设。为培养同学之间互相关爱，召开本次班会。

(2)通过班会，使同学们同学之间遇事互相关心，培养同学们关爱别人的意识，增强班级凝聚力。

班会形式：欣赏歌曲、竞赛、讨论等形式。

二、活动准备

(1)召开班干部会议，确立班会主题、商讨班会环节、确立班会主持并培训;

(2)全班学唱《爱的奉献》以及布置竞赛;

(3)布置会场(在课室前面黑板书写主题，准备音乐磁带，布置教室座位。)

班会主持：

三、活动过程：

1.男女主持人发言

男：老师!

女：同学们!

男女：大家好!

女：首先，让我们以热烈的掌声对亲临指导的领导、老师表示热烈的欢迎。(掌声)

男女：“关爱别人——主题班会现在开始!(掌声)

女：首先，我们两位主持有一个小小的请求：希望全体同学合唱一首《爱的奉献》，为这次主题班会拉开序幕。全体起立!

(班级全体同学合唱《爱的奉献》，指挥：周旭瑶同学)

女：同学们请坐。

男：我们都是同学，在班里应该互相帮助。

女：嗯，一点也不错，我们每个人都献出一点爱 ，我们的集体将会是个团结的集体。

男：好，下面进行我们班会课的第一个环节——“我说谁帮过我”。在这一环节中，我们主要是让同学们用心去发现我们班的关爱别人的优良传统;同时，也希望同学们能发扬这些优良传统，促使我们的集体更团结。(学生自由发言)

女：“我说谁帮过我”环节就到此为止，从刚才同学们的发言中，我们可以知道，我们初一(9)班的能关爱别人的同学还真不不少呢。下面，请欣赏一个我们班的同学自编自演的小品——《上课时》。请同学们一边看一边思考，小品中人物的做法哪些是正确的，哪些是错误的。

2.通过演小品。

(小品表演 表演者：学生黄平、蔡远达)

小品内容：上课时，因为一件衣服，两人打起来，课也没上好

引入：

女：小品已经表演完了，让我们再次以热烈的掌声感谢这么多位“演员”的表演，谢谢!

男：非常感谢这些同学为我们表演了一个那么精彩的小品。同学们，下面请大家以四人为一小组进行讨论，评评小品中哪些人物的哪些做法是错误的?应该哪样做就避免这次冲突了。

3.分组讨论

(全体同学以四人为一小组展开激烈讨论。后自由发言，谈各自看法，批评遇事不冷静，鼓励大家遇事下课找老师，课上要先冷静上课。)

女：同学们刚才的发言都很好。我们班是一个优秀的班集体，这来自全体同学的共同努力。下面，我们进行班会的最后一个环节——“我要对你这样说”、主要是让同学们谈一谈以前的什么是我做的不对，以后我再遇到这样事会怎样处理。(学生自由发言。)

男：同学们，我们的发言先到此为止。男女同学都积极地参与发言，希望全体同学听了之后，互相取长补短，共同进步。

女：这次班会的三个环节都结束了 。

男：同学们，重要的是通过这次班会，大家能遇事互相关爱，共同进步，把我们班建设成为一个更加团结的班集体。好!班会到此结束!下面请班主任总结发言。

四、请班主任作总结性发言。

(班主任总结发言)

同学们，今天召开的班会非常成功，你们在班会上这样成功的表现，我非常高兴，在高兴之余，我也想希望同学们不要把这次班会当成游戏，而是要把它当成自己成长中的台阶，在以后的学习生活中，互相关爱，用到以后的实际生活中，这样下去你们会最终成为一个关爱别人的人。

五、宣布主题班会顺利结束。

一、活动背景

学习、继承中华民族优秀文化传统，体会父母、师长、亲人、同学、朋友之间的无私的亲情、友情，懂得滴水之恩，涌泉相报的真正内涵。培养自己的责任感，努力以自己的实际行动，创造一个美好、和谐的社会。感恩是对他人、社会和自然给予自己带来的恩惠和方便在心理的认可，并意欲回馈的一种认识，也就是知恩、报恩。因此“感恩教育”越来越受到人们的重视。因此我打算在班里搞一次感恩教育的活动，我想通过活动使学生们认识到别人的艰辛。

二、活动目标

现在的孩子对于别人的付出习以为常，他们许多人并不知道自己的行为在伤害了别人，他们缺乏一颗爱心。因此我打算在班里搞一次感恩教育的活动，我想通过活动使学生们认识到别人的艰辛。

三、活动准备

1. 制定活动计划。

2. 排练全班同学边做手语边学唱《感恩的心》。

3. 制作好班队活动所需的音乐，加以渲染分气氛。

4. 收集学生成长经历中的一些感恩事件。录音机、磁带、让队员收集父母关心自己的事例，儿歌，诗歌。

四、活动过程

(一)队仪式：

甲：人生有阳光，也有风雨，有成功也会有失败。

乙：在迷茫的时候，有人为你指点迷津，让你明确前进的方向。

甲：在你跌倒的时候，有人用心把你扶起来，帮你攀上人生的高峰……你最终战胜了苦难，扬帆远航，驶向成功的彼岸，那么你能不心存感激吗?你能不思回报吗?

合：下面我们宣布《关爱他人，学会感恩》主题班会现在开始。

(二)学生诗朗诵《感恩》(背景音乐：屠洪刚)

我酸涩的语言

真情厚重的评论

比这温暖的春天还要温暖

……

脑海中掠过一句句，一句句

或激励或温情或期待的“手”语

猜想着那句句暖意的背后

该有着多么真挚的目光和感想

今天我们在一起畅谈感恩，我们首先应该知道为什么感恩，感谁的恩，怎样感恩，同学们能说说我们自己的认识吗?

学生发言：

1. 感恩是礼貌，有人帮助了我们随便说声"谢谢"，可能给对方心理带来一股暖流。

2. 感恩是安全，妈妈一声唠叨，提醒我一路平安，老师的一个微笑，感化我一世健康，警察的一个手势，指引着我明确人生的斑马线。

3. 有人为我们付出了许多，我们感谢他，他可能会更加多的帮助我们，怀着感恩的心，是有礼貌，是知恩图报。

4. 感恩是乐观，感谢困难，感谢挫折不是乐观吗?对于我们不甚喜欢的一些人和事物，尽量想到他的正面，想到他对我们的利处，从而去感谢他。

5. 感恩是一种心态，一种品质，一种艺术。

6. 感恩是画笔，学会感恩，将把生活描绘的更精彩，让天更蓝，水更清。

甲：同学们说的真好，是的世界上有一种朴实的爱，他的名字叫母爱，阴雨时节，一把雨伞送来了她的深情，傍晚时分，一杯牛奶送来了她的关怀，琐碎之中，爱在荡漾，爱在澎湃。

乙：世界上有一种宽容的爱，他的名字叫父爱。像高山似大海，他包容着一切，那么宽容的父爱，那么博大的胸怀。

甲：父爱、母爱那么朴实，那么宽容，又那么伟大，那谁愿意举一举自己生活中的小故事。

学生说自己的故事。

甲：学会感恩——感激我的父母，是你们给了我宝贵的生命

甲：学会感恩——感激我的老师，是你们给了我无穷的知识

乙：有一个人最难忘记

甲：有一个人最要感谢

同学们!这个人就是就是我们的——

(合)“妈妈”!

甲1：请欣赏第二小队的诗朗诵《妈妈的爱》!

(三)诗朗诵《妈妈的爱》(4分钟)诗歌朗诵:>

有一个很热很热的夜晚，

我从梦中醒来，

妈妈正给我扇着扇子，

汗水却湿透了她的衣裳。

啊!妈妈的爱是清凉的风。

……

主持人1：其实，生活中能令我们感动的事情，场面很多，很多，只要用心去体会，就能真切感受到。

小品《妈妈，我们一起来》

甲：世界上除了我们除了最应感谢的父母之外，还有我们的第二任父母，那就是我们可敬的老师。

甲：老师教会了我们做人的道理，就向父母一样无私地关心着我你们。从他们发黑的眼圈和疲惫的面容，就知道他们每天有多辛苦。所以，让我们真挚的说 一声：谢谢您，老师。请诗朗诵欣赏：《谢谢您，老师》

谢谢您，老师

是谁，播下万古远点的梦幻?

是谁，耕耘遍野燃烧的心愿?

是您，我们敬爱的老师!

……

让我们深深地向您鞠一躬，真挚的说一句——谢谢您，老师。

乙：老师教我们知识，教会我们做人，为了我们您默默地耕耘，无私地奉献，我们从心底里感激您。请听曹家瑞同学亲身经历的小故事。

甲：“人玫瑰，手有余香”没个人都应常怀感恩之心，在学习、生活中，无论怎样都要找到可以感恩的人。请听马修、李俊杰快板《说感恩》

甲：真精彩，一段快板真是振奋人心呀!只有学会感恩他人，你才可以能别感恩的人。

乙刘：现在有我向大家提出倡议

同学们：

让我们行动起来，从我做起，从身边的小事做起。说感谢之话，怀感动之情，做感恩之事。感谢父母的养育之恩，感谢老师的教诲之恩，感激同学的帮助之恩，感激社会的关爱之恩，感恩一切可感激之人。感恩磨难、感恩生活……让世界因感恩而变得更加美好。

甲：让感恩伴我们一生，衷心地感谢父母，老师和朋友，就如一些名言所说。

(展示名言俗语)

生：不要为你所没有的抱怨，要珍惜你所拥有的。——朱德

……

乙：俗话说“点滴之恩，当涌泉相报”虽然我们不是都能做到涌泉相报 .但是起码做到应该有的报恩之心，有感激之情。那么我们应该怎样去做呢?

甲：此时此刻，你一定非常感动有许多话想说，让我们大声地说出来吧。

学生说：

生1：为劳累一天的父母倒一杯热茶，捶捶背，揉揉肩，说说笑话。

……

生10：我要走进父母、老师的心灵，倾听他们的心声。

甲：学会关爱别人

乙：学会感恩

合：世界会因此变得更精彩!

甲：让我们画着一颗感恩的心，共同唱想爱的旋律吧，请听大合唱《感恩的心》(背景音乐)

班主任讲话：

同学们，今天我们的班会开得非常成功，所有人的表现都非常精彩，尤其是我发现好几位平时上课不太踊跃发言的同学，今天却表现的那么出色，教师真为你们骄傲!你们的表现非常优秀，但请你们不要忘记，今天我们能在这么好的环境里安心的学习，是得益于老一辈无产阶级革命家奋斗的结果,是我们的老师们辛勤工作的结果,也是我们的家长辛勤劳动的结果。学会感恩，最重要就是要学会孝敬父母、尊敬长辈。同学们，让我们从今天开始用我们的实际行动来感恩我们的父母、老师和身边所有的亲人：在家做一个孝顺懂事的好孩子，在学校做一位品学兼优的好学生。

就让我们共同行动起来吧，从我做起，从小事做起，让感恩这一中华民族美德永远传承下去!

合：进行班会第四项，我宣布五年一班《关爱他人、学会感恩》主题班会到此结束。

(六)呼号。

(七)退旗。

五、活动效果

队会紧紧围绕着主题，分为“导入感恩主题、体会感恩之情、塑造感恩之心、升华感恩之意”四个环节。队会课上，中队辅导员老师引导队员们围绕自导自演的小品、诗歌朗诵和亲身经历的感人故事等，循循善诱，层层深入，队员们反应热烈，争先恐后说出自己的想法，自己的生活经历。通过本次活动，让孩子们懂得了感恩、回报是中华民族的传统美德，是我们社会的一种道德规范，也使队员们从感恩的体验中，学会了尊重老人和长辈，能正确面对挫折，学会感恩，做一个社会有用的人。

六、活动反思

这次中队主题会旨在培养学生有一颗感恩的心，对待周围的同学，父母，老师，改变有的孩子心中只有自己，没有他人的现象。也使得平时同学之间，父母之间，师生之间的相处，能互相支持，互相谅解，需要讲点精神或做出某种牺牲。让队员们饮水思源，时刻抱着一颗感恩的心面对学习、面对生活、面对社会，培养良好的心理素质。

中队会上，队员们各显所长，通过唱歌、小品、谈感受、写信等形式尽情表达自己对长辈、对老师、对同学的感激之情，伴随着歌舞与欢笑，体验着父母、老师同学之间的关爱，使感恩的情感得到了交流和释放。

记得有一次，那天正下着鹅毛大雪，我的肚子要命地痛了起来，像有一只小钢钻正在钻洞似的。妈妈看了说：“芊芊，你生病了。走，妈妈带你去医院……”我迷迷糊糊地跟着妈妈出了门。刚一出大门，我就像掉进了大冰窖里，冻得直打哆嗦。妈妈见状心疼万分，说：“芊芊啊，很冷是吗?”我的声音小得几乎听不见，“冷!”妈妈连忙把外套脱下来，给我披上，然后牵起我的手继续走向医院。

不过一会儿，我就累了。渐渐跟不上妈妈了，妈妈返身抱起我，深一脚，浅一脚地走着。我在那温暖的母亲背上睡着了……

待我醒来我己经挂上了药水，妈妈正用温柔的目光看着我，轻轻地抚摸着我的头，看我醒了，就开始给我讲故事，我在妈妈的轻柔的语调声中又糊里糊涂地睡着了……

待我再一次睡醒，妈妈正坐在我旁边休息，我轻轻地把好的外套给她披上，又静静地睡着了……

就这样，在她的无微不至的关怀下，一个健康、活泼的我又开始蹦来跳去，我在她的关心爱护下，开开心心地度过了每一天!

有一个人自从你来到她身边之后，就改变了她所有的一切。她变得成熟稳定了，她变得节俭了，她变得不像以前一样，或许你不懂她的期盼，但你却成为了她最大的幸福。

有一份情感天动地，有一份爱撼动山海，而这些来源于一个人，母亲。她曾也有自己的梦想，她曾也有自己的年少轻狂，然而，你的出现改变了她所有的一切。

你的小时候应该是她最难熬的日子，应该也是她最充实的时光。你什么都不懂的年纪，应该是你最幸福的时候。你的一次次哭闹，让她放下所有的一切来拥你入怀，你的一点点风吹草动都牵动着她的心扉。你可能不会知道，当她怎么都不能哄你入睡时，当她怎么都不能哄你开心时，当她怎么都不能让你舒适时她会有多着急，她会有多难过。可能你不会知道，她有多少次因为你的无理取闹而生气而绝望，最终却因为不愿你受到半分委屈，而满脸泪痕的回来找你，回来照顾你，可能你不会懂，你的一个笑容会让她开心几整天，可能你不会懂，你的第一声妈妈让她的心中有多少安慰，你也不会知道，你的一声妈妈会让她觉得就算失去了全世界都值得。

你渐渐长大的过程中，累了，有她的照顾，伤了，有了她的安慰，痛了，有她的拥抱。或许你不知道，在你跌倒时她有多心疼，却强忍着就算你哭着也要你自己从地上爬起来。也许你从心中会觉得母亲好狠心，可你却不知道，不懂她的良苦用心，不懂她所做的一切都只是为了你的未来，为了你以后遇到困难可以坚强的自己度过。可能你不知道，在你看到别人有的玩具或是其它的物品，就缠着·妈妈说你也要，可能你不会懂就算当时你的家里有多困难，她也会满足你的需求，因为，她不想让你过的比别人差，所以就算再苦也不会让你受到半分委屈。

对她而言，你成长过程中的点点滴滴都是她的幸福。青春期的你时而乖巧时而叛逆，乖巧的你，可能会对她讲，妈妈我帮你洗个水果吧，可能在你看来不过举手之间的事却会让她那么开心，可能你的一句话就让她高兴好久，即便她并不会让你真的去做。叛逆的你，可能有着你自己的想法，可能你固执的以为你是对的，甚至与她起了争执或是大吵一架夺门而出，你可能不会知道，她因为对你的担心·而整夜的·不眠。长大后的你，对她而言什么什么物品都不懂要，你能常回家看看，就是他们莫大的幸福。

这份世间独一无二的情应是你我最珍惜的东西，母爱，虽平凡却不乏平庸，而妈妈，我想对您说，您辛苦了，我爱你。

我的妈妈今年41岁，漂亮的脸上有一双炯炯有神的大眼睛，而且眼神好极了，几十米外的东西都能看清楚。

别看我妈妈在外面挺温柔，但在家里也会任性耍脾气。记得有一次，我正在练习写字，可是写了一会儿就走神了，妈妈大步流星地走到我身后，这时，我突然感觉背后有一股“杀气”，回头一看，呀!妈妈正用生气的表情瞪着我呢!我心想：完了，走神被发现了!我明知故问道：“妈妈，怎么了，什么事啊?”妈妈生气地说：“你说怎么了?写个字都不好好写，如果考试没考好，看我怎么收拾你!”我吓了一跳，再也不敢偷懒了，虽然妈妈不再盯着我，但我依然勤勤恳恳地把字写完了。

这就是我的妈妈，虽然她对我很严厉，但我知道妈妈这样也都是为了我好。妈妈，我爱您!

在这个世界上，谁没有自己的妈妈？谁不爱自己的妈妈？谁又不感谢自己的妈妈？

我相信，答案是肯定的！

我爱我的妈妈，是她生育了我，培养了我，教育了我，陪伴着我！

我要感谢妈妈，是她把我带到这个世界，让我快乐的成长，学会享受成功，学会克服困难，学会经历坎坷！

我要感谢妈妈教育了我，让我知道了善与恶，能分辨出美与丑；让我知道什么能做，什么不能做；什么该做，什么不该做；在学习上遇到困难要克服不要退缩；在生活中有了错误要认真改正，失败了不气馁、不灰心；成功了要谦虚，不要骄傲！

我更要感谢妈妈，是她一直陪伴着我，与我和谐相处，每时每刻都关心着我，无论是学习、玩耍，妈妈总是让我能够轻松、愉快。

我与妈妈心有灵犀，性格互补互助，快乐齐分享，困难共分担。

妈妈就是我的好朋友！她非常理解我，有时候看到我的一个眼神，妈妈就能明白我的想法。

打球的时候，有了妈妈*的参与，我会玩得更开心；玩电脑游戏的时候，有了妈妈*的督促，我才能回转学习，把握时间。

这样，既能玩得痛快，又不会耽误学习。学习的时候，妈妈总能帮我合理地安排时间，使我能够提高学习效率，又快又好地完成作业……

如此种种，我能不感谢我的妈妈吗？

妈妈，我爱您，直到永远……

我有一位很爱很爱我的妈妈，她整天为了我，而变得手忙脚乱的。我生病时，她陪我，关心我;我学习成绩下降时，她帮我补习，关注我;我无聊时，她和我玩游戏，逗我笑。当然，我也很爱她。

我打小就体弱多病，记得在我六岁的一天。那是一个非常非常寒冷的大冬天。我在奶奶家睡得很熟，因为妈妈去上班了。起先是：十六点，十七点，十八点，十九点··· ···我仍不见妈妈回来，就不知怎么，迷迷糊糊地睡着了。

直到二十三点的时候，妈妈下班回到奶奶家，打算把我接回家睡。“潼潼，潼潼··· ···”妈妈叫了好久，我才睁开了朦胧的睡眼。“你怎么了?”妈妈问道。我告诉她，我很不舒服。妈妈摸了摸我的额头：“不会的!不会的!”妈妈不顾三七二十一的抱回了家。

到家以后，妈妈忙拿出体温计帮我量体温。一看，“40度!”妈妈慌忙地大叫起来。他紧张地连衣服都来不及换，就拿起钱包，又顺手抓过一件外套，抱起我，快速地穿好鞋子，关上门，就想楼下跑去。

妈妈怕我着凉，把她的外套披在我身上。我靠在妈妈的怀里，感到了温暖和爱。

到医院后，妈妈又开始为我奔忙起来，从一楼到二楼，从二楼又跑到一楼，又从一楼跑到了三楼，最后又从三楼跑到了一楼。我听见妈妈心跳得很厉害，她的脸上露出了许多豌豆般大的汗水。我默默地想：妈妈，你真好!没过一会儿，我再一次睡着了。

等我醒来时，发现针已经打好了。妈妈见我醒来了，问我要不要吃东西?我点了点头。于是，妈妈便起身买东西去了。回来后，妈妈给我买了面条。我问妈妈：“妈妈，你不饿吗?”妈妈微笑着摇了摇头，说：“不饿!”

直到我饱后，妈妈才吃我吃剩下的面条。

在我懂事的时候，有一天，妈妈去上班了。我心想：妈妈为了我付出了这么多，今天，我也应该做一件事，当做小小的报答好了。

我努力地想着，思索着，妈妈喜欢什么呢?对了!妈妈喜欢干净。

开始动手吧!我先拿了一个水桶，放满水。然后卷起衣袖和裤角，把爸爸妈妈房间的里里外外都擦了一次。接着，把自己房间的书本，有序地放进书包里，再把被子叠好。再接着，把阳台上，所有的花都浇一次水，把所有的拖鞋统统洗一次。最后，我又把垃圾提到了楼下。在阳光下，我的汗水是甜甜的。

妈妈下班回来时，看我表现得这么好，说我长大了。

我有以为很爱很爱我的妈妈，我的妈妈也有一位很爱很爱她的女儿。妈妈，谢谢你!谢谢你，在这一段时间带给了我许多爱的温暖。

我有一个好妈妈，妈妈总是在我伤心难过时安慰我，总是在我没有信心时鼓励我，总是在我生病时照顾我，总是在……总之，妈妈为我付出得太多太多。我想对妈妈说一声：谢谢你，妈妈！

马上就要期中考试了，我很是紧张，我对妈妈说怕自己考不好，妈妈却对我说：”你要相信自己，现在还没考试，你就这么紧张，光想着考不好，要是到了真正考试那一天，你要紧张成什么样啊？你只要认真读题，仔细做，一定会考好的。妈妈相信你，加油！“经过妈妈这么一点拨，我的心情就像拨开乌云见太阳一样，顿时一片晴朗。

妈妈不仅是我学习上的良师，还是我生活中的益友。

古人说得好：”读万卷书，行万里路。“妈妈为了让我的视野更宽广，每个暑假妈妈都带我外出旅行，每当我看到妈妈背着大包、小包，累得满头大汗时，我总是情不自禁地跑去从妈妈肩上抢过一个包来，然后背到自己肩上。

妈妈，谢谢你为我做的这一切，我真想对你说一声：”谢谢你，妈妈！“

岁月在无声中流逝，在一声声温情依旧的叮嘱中流逝，一点点逝去，一点点改变。当我们的个子在岁月的推移中像竹子似的长高时，岁月的刀子与染料早已改变了你们昔日的容颜。从前我们不曾想过，只知道小小的我们在爸爸的肩上是多么的安全，在妈妈的怀里是多么的温暖。然而真正长大后却忘记了你们，忘记了曾经是我们幼小心灵温暖的港湾。甚至讨厌，讨厌那些饱含深情的叮嘱，讨厌那些充满温馨的怀抱。

爸爸妈妈，我们那些冷酷的表现，兴许已将你们的心深深地划上一道道伤痕；我们那些冷漠的回绝，兴许已让我们之间的心隔上了一层无言的薄膜。

是啊！无知的我们想要独立，想要放纵自己的性格，却在无意中伤害了你们深爱我们的心。你们为什么要不惜花上千元，将我们送到学校接受教育？自己舍不得花上一分钱，却把一箱箱牛奶，一盒盒营养品放在我们永不满足的口中，这是为什么？因为爱，是因为对我们永不泯灭的期望！

正像著名作家三毛所说：爸爸妈妈，你们不就是守望天使吗？永远不会飞，永远展开你们的翅膀，庇护着我们，一生为我们流泪。守护着我们，不让我们受到一点点的风吹雨打，到你们老时，我们却浑然不知，真正懂得的时候，一切却难以挽回。

曾经听过两个真实的故事，一个讲述了伟大的母爱，一个讲述了深沉的父爱。

那是一个酷热的夏天，当儿子在学校进行中考时，母亲为了更好的看着儿子进行考试，在炎炎的烈日下足足站了三个小时。最终她中暑倒下了，就在她因中暑而昏迷不醒的时候，一位医生在她的耳边说了一句话：你的儿子下考场了。这位母亲竟忽然一下睁开了眼睛，在场的人无不受到深深地震撼。母爱就这样义无反顾的谱写了一页一页不朽的篇章，它犹如波澜壮阔的大海，一望无际的蓝天，辽阔无垠的草原，蓊蓊郁郁的森林！

另一个讲述的是，一位父亲在儿子的脚被石头割破时，他无动于衷，然而当他走在拐弯处时，就在他侧身向左拐的刹那间，不经意悄悄地回了一下头。虽然这一切都发生在瞬间，却使儿子终生难忘，代表父爱的就是拐弯处的一回头。父爱无言，天下的父爱都是一样的伟大无私，爱得深沉，爱得无悔，爱得豁达

天下父母的心都是一样的。你们的爱是晚上的一杯浓浓的牛奶，是一下轻轻的抚摸，是一串长长的唠叨，甚至是责怪或打骂，但无知而又浮浅的我们，却一次次地错过感受爱的时刻，一次次错过了感恩于你们的时刻。回想以前，才忽然发觉，你们为我们付出的太多太多，也许整个宇宙，也抵不上你们对我们的爱。只要你们能够，你们一定会为我们做出最大的努力，甚至是牺牲自己的一切！

仔细的看看我们的爸爸妈妈，我们一定都会发现或深或浅的皱纹早已爬上了他们曾经年轻的脸庞。是啊，岁月不留人哪！是我们与岁月一起快速的夺去了他们美好的年华，但他们的笑容依旧，他们对我们的心依旧，他们对我们的爱依旧。

天下的父母，无论岁月多么无情，怎样去摧毁你们的容颜，但你们高尚的地位在我们的心中永远不会改变。

有人说过：“父母给孩子的爱是百分之百的，孩子给父母的爱是打折扣的。”是呀！回首以前，这才发觉我们欠你们的太多太多。爸爸妈妈，让昔日一切的愧疚与感激化作我们永远的动力，让我们一起去托起我们心中共同的太阳！

[以爸爸妈妈为主题的作文

活动时间：20xx年4月25日

教学班级：xx小学xx班

活动目的：

1、通过讲述、谈话、读日记等方式，让留守儿童单亲孩子吐露自己的心声，号召所有的学生关心帮助留守生，让他们关爱中快乐成长。

2、通过此活动，培养学生乐于助人。团结协作、克难奋进、自立自强等意识与能力，让所有人都来关心关注留守儿童单亲孩子，帮助他们树立积极的学习态度和远大的志向。

活动准备：

书信、日记、唱歌、诗朗诵，打亲情电话等

活动过程：

一、活动导入：

主持人1、2：敬爱的老师们

主持人3、4：亲爱的同学们

(合)：下午好!

1：今天是一个快乐的日子，我们欢聚一堂。

2：老师经常教育我们：我们虽来自不同的家庭，但我们都是兄弟姐妹。

3：“是啊，我们是友爱的大家庭。”

4：我们是——快乐的一家。

合：“xx小学xx班“关爱是成长的动力”主题班会现在开始。

1：很多同学知道，在我们这个班级大家庭里，父母长年在外打工的同学为数不少，他们一直与爷爷奶奶、外公外婆或亲戚一起生活。

2：我们班一共60位同学，那么我想现场做个调查：究竟有多少同学没和父母生活在一起。(请举手)

3：父母亲都在外面打工或者父母其中有1人在外面打工的同学，请你们站起来，请向前一步。(在主持人语言指挥下，留守同学坐到一起)

二、齐唱歌曲《世上只有妈妈好》。(全班学生手拉手，欢乐地歌唱。)

三、留守儿童真情告白

4：我们都知道，我们班有几个同学的父母长年都在外地打工，他们-直与爷爷奶奶或外公、外婆居住在一起。他们有太多的话想对父母说，让我们一起来听听他们的心声吧!

(一)xx同学念她的日记

(二)留守儿童的心声(指名2位同学上台念写给爸爸、妈妈的一封信)

(三)留守学生诉说心中的快乐与烦恼。(他们的发言，如：1、奶奶很心疼我，我要什么她都会给，所以我很自由，但太自由了，进学校后总是爱犯事儿2、没有人辅导我的作业。3、给舅妈要车她不买，可弟弟都有，我为什么就没有呢?因为我不是她家里的人。4、看到别人的妈妈送雨伞而我没有，我很难过。……)

四、家长真情告白

2：父母不在身边的日子，烦恼，可真多啊!要是爸爸妈妈听到会同样难过的。其实，远方的父母也同样在牵挂着你们;接下来就让我们一起来听听老师和家长的电话连线，一同来听听远在他乡的父母的心声吧!

五、我们自立，我们自强

3：我们同在一个班是一种缘份，我在很多时候，没能为你们分担苦恼、忧愁而难过。在以后的日子里，我们把班级当作自己的家，让我们同甘共苦，团结协作，积极向上，同在阳光下快乐成长!让爱成为成长的动力。

六、留守儿童集体朗诵：《我爱我们的老师和同学》。

1：是啊，只要我们都献出同学间的友谊，班上的留守同学一定过得非常开心。:

2：对，爱心献给社会，关心献给他人，孝心献给父母，信心献给自己，忠心报效祖国!让我们一起聆听班上留守同学共同的心声吧。请听《我爱我们的老师和同学》

我爱我们的老师，

我爱我们的同学。

因为他们都有一颗火热的心。

你看，他们精神饱满、意气风发，

你听，教室里书声朗朗，笔尖沙沙。

他们一个个在辛勤耕耘，播下那希望的种子，

他们一个个在勤奋学习，收获着成功的果实。

我爱我们的老师，

我爱我们的同学。

因为他们教会了我们如何去更好地学习。

老师说，要好好学习，天天向上，

同学们说，要遵守纪律，不负众望。

我爱我们的老师，

我爱我们的同学。

因为他们教会了我们如何去迎接新的生活。

老师说，新时代的少年儿童，更应该紧跟新时代，

同学们说，守纪、勤奋、安全、卫生、活泼、团结，一样都不能少。

是啊!科学技术是第一生产力，我们从小就要炼就一身过硬的本领，坚定我们的意志。

是啊!身心健康才是有用之人，我们人人要有为人民服务的精神，实现我们的理想。

七、结束语：

父母的远去，是暂时的。我让我们勇敢面对生活，快乐享受每一在。请你们不要忘记：你们还有另一个大家庭--那就是xx小学四年级4班。这里有你亲爱的同学和老师，我们随时分享你们的快乐与烦恼。让我们携起手来，共同走进灿烂的明天!

全班齐呼“让我们携起手来，共同走进灿烂的明天!”

然后放下手，让留守学生先大声呼喊“爸爸、妈妈，/你们辛苦了!爸爸、妈妈，/我爱你们!”接着全班同学齐呼“爸爸、妈妈，/你们辛苦了!爸爸、妈妈，/我爱你们!”

八、班主任总结发言。

班主任：是啊!爸爸、妈妈不在身边日子，我们的日子是不完整，可别忘了我们还有一个温暖的大家庭，那就是我们这个温暖的集体，我们温暖的xx中队。今天的活动真是既展示了同学们的风采，也说出了同学们的心里话。孩子们，今天大家的活动准备是非常充分的，你们传达了我们所有留守儿童的心声。同时这一次活动也向我们大家展示了不一样留守娃。希望在未来的日子里，你们能绽放更多的笑脸，经常听到你们清脆的、响亮的笑声。

主持人合：“xx小学xx班“关爱是成长的动力”主题班会结束，再见!

1.安全的主题班会

2.2017防台风安全教育的主题班会

3.小学生假期安全教育的主题班会

4.防溺水安全教育的主题班会

5.2017有关汛期安全教育的主题班会

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8.交通安全主题班会作文

9.幼儿园中班安全主题班会：不跟陌生人走

10.小学生五一安全教育主题班会作文

在这个世界里关爱有很多种，比如妈妈在生活上的照顾是一种;考试不好，妈妈严厉的眼神是一种;摔倒了同学扶你起来是一种;老师上课批评同学也是一种……关爱与关心是无处不在的，人与人互相关爱是我们每天都有发生的事，也是我们必不可少的精神慰藉。然而常常却让我们不理解或认为理所当然。

回忆起那次……

暴风雨中去上学，还在庆幸还好有车，不料才到第一个路口，车子就停滞不能动了。不知道前面是何原因，一会儿，车子就堵成了一条长龙，进也不能，退也不能。暴风雨愤怒地倾泻而下，一点消气的迹象也没有。水面上的积水越来越高，时间也越来越快似的，8:00、8:10……我和妈妈心里越来越急，可是这条长龙别说飞，就连爬都不行，困得一动都不能动。

这时，我看到妈妈在车里脱鞋子、袜子，然后挽裤脚，我不解。妈妈说：“看来，你只能走路赶去上学了!”妈妈冒雨去车尾箱取了雨伞，让我拿着遮着，一边背我到人行道一边叮咛：“雨大路滑，走路小心，特别要注意车……”看到积水没过妈妈的小腿，此时可是冬天噢，而妈妈平时又是那么爱美。我深深感受到了妈妈的关爱!

我拿着雨伞朝学校急急走去，转弯时，瞧见妈妈还在雨中目送我。

我的妈妈是一位四十岁的中年人，她就像机器人一样，每天一大早就马不停蹄赶着去上班，一到医院就要面对多不胜数的事物，彷佛永远都无法完成，忙碌了一整天，才拖着疲累的身子回到家中。

回到家中，还要帮我们准备丰盛的晚餐，等着她的是永远数不清的家务，不论是扫地、拖地还是洗衣服、碗筷，看见妈妈每天如此忙碌，真让我百般不舍。除了工作还要处理我们的大小事，一定疲惫不堪，要是没有妈妈的话，我还真不知道要如何生活，不过看见妈妈如此疲于奔命，不禁反省自己真的太依赖妈妈了，我们应该要学会体谅妈妈的辛劳。

若想分担妈妈的辛劳，就必须照顾好自己的课业和健康，再来就是尽量做我可以办到的事，例如：洗碗、扫地、拖地…等简单却十分辛苦的家务，体会妈妈的辛劳。等到妈妈回来时，她感到惊喜万分，还不停的称赞我是个好孩子，让我乐不可支，不过至少我分担了妈妈的辛劳，在妈妈做晚餐时，我也想跟妈妈一起准备晚餐，我帮妈妈拿材料或切蔬果，经过一天，我才知道妈妈有多么伟大，所以我们更要帮妈妈分担他的辛劳，不但可以让妈妈轻松些，又可以促进家人之间的感情。

妈妈当初花了十个月的时间，才把我生下来，又花了许多心思来养育、教育我们，我十分感谢妈妈，将来一定要好好孝顺她。

“慈母手中线，游子身上衣。临行密密缝，意恐迟迟归。谁言寸草心，报得三春晖。”一首《游子吟》淋漓尽致地抒发了母爱的无私。

记得，有一次，我放学回家，感觉很累，就趴在沙发上玩车。妈妈回到家，看我不吭声，便关切地问，“你不舒服啦?”我有气无力地点点头。妈妈赶紧用手摸了摸我的头，说：“额头不烫，是肚子不舒服?”我说：“是。”妈妈说：“我给你按摩一下。”说完，她找出清凉油，用手沾了一点，涂在我肚皮上，然后轻轻地在我肚皮上按摩了一会儿。妈妈又说：“我去给你捞线面。”

过了一会儿，线面捞完了，我刚吃了一口就吐了，吐得屋内一片狼藉。妈妈赶紧用拖把打扫干净，说，“小宝，我带你去医院。”说完，就用自行车把我载到医院。到了医院，妈妈挂完号，我们就耐心地排起队来。过了一个小时，终于轮到我们了，我们进了小屋，医生先问了我的病情，然后检查了一下我的身体，说：“是着凉了，吃些药就好了。”妈妈听了医生的话，悬着的心终于放了下来。在妈妈的细心呵护下，我的病逐渐好了起来。

我就是这样在妈妈的关爱下幸福地成长。

在一个六月份的一天，因为天气太热，我白天多吃了一些雪糕。到了晚上我一阵呕吐，妈妈听见了立刻跑到我的房间，问：儿子你怎么了？“我头疼难受。妈妈立刻跑到客厅去哪体温计，放到我的腋下，等了五分钟，一看，呀！三十九度七。

由于爸爸常年不在家家里大大小小的是都有妈妈一个人操劳。妈妈很怕黑，但是为了我妈妈克服了自己的困难二话没说的背起我向医院走去。由于半夜没有车，妈妈背着我走了两个多小时才到达医院，到了医院妈妈又急忙的给我挂号、输液我迷迷糊糊的睡着了。

当我醒来天已经亮了，妈妈一夜都没有睡。看见我醒了用那双熬红了的双眼紧张的看着我说：儿子好点了吗，以后可要注意身体呀！”我的眼泪在眼眶；里转了几圈终于流了下来。我在心里暗暗发誓我以后再也不让妈妈担心了。

这件事虽然已经过去了，但是我永远不会忘记，妈妈我爱你！！

一、活动目标

1、了解和感受地球生态环境日益恶化的现象，了解世界地球日的起源和目的。

2、感受地球生态环境日益恶化的现象，增强孩子对大自然和人类社会的热爱，激发孩子热爱地球、保护环境的意识。

二、活动准备

1、课前收集有关生态环境的资料图片或影像，多媒体课件。

2、利用假日带孩子出去走走，感受大自然的美好。

三、活动过程

1、认识“世界地球日”

2、感受过去地球的美好与现状

3、情景剧表演

4、看家乡环境问题

5、总结并号召全体师生从我做起保护我们唯一的地球

四、活动内容

主持人甲：(播放PPT1,2)敬爱的老师，亲爱的同学大家下午好!

主持人乙：世界地球日――关爱地球，和谐发展301班主题班会。

合：现在开始!

主持人甲：请问哪位同学知道世界地球日是怎么来的?它产生于哪一年，哪一个国家，是由谁提出来的呢?(PPT3、4)(2，3个同学积极发言)

同学A：世界地球日是在经济不断发展，环境污染日益严重的背景下产生的，第一个地球日产生于1970年4月22日，由美国哈佛大学学生丹尼斯，海斯提出的。

同学B：我还知道之后各个国家响应激烈，到1990年4月22日已经有140个国家2亿多人参加保护环境宣传活动，因此联合国规定每年4月22日为世界地球日。

主持人乙：看来我们班的同学都非常关心地球，对地球日的理解也相当全面。

主持人甲：下面我们来看几张图片，相信我们都会深有体会。(播放PPT5，6，7，8)

主持人乙：同学们看了上面的图片你们有什么感想呢?有哪些同学知道现在全球的十大环境问题?

(3，4个同学积极发言)

同学C：二氧化碳的不断排放使全球的气候变暖，臭氧层不断被破坏。

同学D：森林锐减使土地荒漠化，生物多样性逐渐减少。

同学E：水污染，海洋污染也在加剧。

主持人甲：同学们回答的都不错，下面我们来学学全球的十大环境问题。(播放PPT9)(全班朗诵)

全球十大环境问题

当前，威胁人类生存的十大环境问题是：

(一)全球气候变暖

(二)臭氧层的耗损与破坏

(三)生物多样性减少

(四)酸雨蔓延

(五)森林锐减

(六)土地荒漠化

(七)大气污染

(八)水污染

(九)海洋污染

(十)危险性废物越境转移

PPT10

主持人乙：下面我们来欣赏XX同学表演的情景剧(还我家园)

(十几个同学参加6个同学演树木，2个同学演华南虎，2个同学演伐木工，1个同学演猎人)

情景1：6个同学回成一圈演森林，(同时说“阳光多美啊!让我们快快长大，让森林的朋友们有个温暖的家，快乐地生活。”2只华南虎来到森林中间，懒洋洋地晒太阳。说：“今天天气真好，蓝天白云，风和日丽，空气清新，正适合我们俩兄弟晒太阳。”说着懒洋洋地躺在地上。)PPT11

情景2：2个伐木工拿着工具去看砍树，某某对某某说：“某某前几天我发现了一大片茂密的森林那里还有许多名贵树木，我们兄弟俩去砍几颗?好呀，这样我们就有很多钱可以卖了。说着俩人就喀喀砍掉两颗望天树。”(两颗望天树发出一声惨叫，痛苦地到地。两个砍伐工一人背一颗树离开。)

情景3：(过了几个月)两只华南虎又来到森林忧伤地说：“兄弟现在森林变得稀疏了，天空没有以前那么蓝了，空气变得不再清晰，河流开始干枯!。。。。。。森林里的许多植物已经枯萎了，小动物们开始搬家死的死，伤的伤。哎，不知道我们还能生活多久。”

(配音：突然来了个猎人砰砰几声，两只华南虎在森林里东躲西藏，可惜树木太稀少了，猎人很快就发现了它们砰砰砰又是几声，哥哥痛苦地倒在雪泊中。。。。。。)华南虎跑动起来，猎人出场。

情景4：(又过了几个月)华南虎戴着口罩垂头丧气地来到森林自言自语地哭着说：“哥哥，现在环境污染更加严重了，我们的家族成员越来越少了，动物们都快灭绝了。我现在几乎天天饿肚子，雾霾天气害得我(咳嗽两声)出门都要戴口罩。。。。。。哥哥，我该去哪里呢?哪里才是我的家?”播放PPT12

主持人甲：“同学们表演得相当真切，现在在人类社会的不断破坏自然环境下，我国的华南虎、金丝猴、黑颈鹤、大熊猫、望天树、大树杜鹃等已经濒临灭绝。”(播放131415)

主持人乙：“是呀，据我所知全球有11%的鸟类、25%的哺乳动物、34%的鱼类、11046种动植物正在面临永久性的灭绝。保护环境，已刻不容缓。”

主持人甲：“是呀，当南极的冰化了;母亲河在哭泣;云贵高原干旱严重;森林慢慢消失;雾霾天气不断加剧。。。。。。保护环境、保护地球已成为我们每个人应尽的义务。那么今年的4月22日就让我们一起来找找家乡的环境问题，想想如何去改变它?”播放(PPT1617)

(小朋友积极发言)

主持人乙：同学们讲得都不错，我想今天回家后我们还能做些什么请看(全班朗诵PPT18)

2015年世界地球日，我们能做什么?

2015年4月22日让我们熄灯一小时;

我们还需要持续做：

少扔一些垃圾;

少用一些水;

少用一些一次性饭盒、筷子等消费品;

少用一些纸;

少开一些车

... ...

主持人甲：通过这次班队活动相信我们对保护环境已有了进一步的认识，让我们积极行动起来，用我们的双手去改变现状，保护我们唯一的家园――地球。PPT19

合：301班关爱地球，和谐发展――世界地球日主题班会到次结束，谢谢大家!

母爱是最伟大的！从我懂事开始，妈妈一点一滴的爱我都看在眼里记在心里…… 妈妈很关心我的学习。

记得有一次，我要跟隔壁小女孩去楼下玩耍，妈妈问我作业写完没，我随口说：“写完了！”当她说要检查时，我只好低着头，妈妈好像看出来似的说：“先把功课做好了，再玩吧！”刚好那天作业特多，要不是妈妈催我督促我赶快做功课，可能我还要做得很晚呢！妈妈，谢谢你！ 妈妈也很关心我的健康。只要有好吃的饭菜，她都留给我吃，她说：“你還小，要吃多点，對身子有好处！妈妈，谢谢你！我会用我的行动来感谢你！