作文欣赏：玩耍纵火后悔【精品20篇】

一个风和日丽的上午，我们都在认真上课，只听“铃铃……铃”，一段世上最美妙的音乐在我们耳边回响，下课了！我们如放飞的小鸟，飞出了教室。这节是大课间，所以格外热闹，时间也很充裕，可以出去跑会儿步。

突然，胳膊被一位同学拍了一下，我感到疑惑，他说：“今天轮到我们搬牛奶了。”突然想起这件事情，于是，我急急忙忙和那位同学一起去搬。到了厨房门口，找到我们班的牛奶，然后一起喊“一、二、三，起”，便一路小跑奔回教室，走到半路，同学突然说要方便，让我等一下他。

这时我已经渴到不行了，我只好先取一瓶喝，心想到时候不拿就是了。同学解决好问题，就和我搬到了教室。一到教室，各个发牛奶的组长们为了自己队的荣誉，杀上了“战场”，一个个争先恐后争抢物资。过了一会儿，战斗结束了，一位姗姗来迟的组长拿了别人剩下的物资，突然发现怎么少了一瓶，问了好几个组长都得不到答案，只好把仅剩的牛奶发了下去，自己却没有拿。

我回到座位，看见桌前的牛奶，原本不属于我的牛奶，我，竟然把它放进了书包，也不知道当时的心情如何，反正我把它放进了书包，貌似天衣无缝，因为我喝了第一瓶没人看见。

但当我似乎理所当然地当那瓶年奶喝完时，内心似乎涌起了对那位组长的愧疚。上课时，似乎总有人盯着我，对我无声地说：“你不诚实，喝了别人的牛奶，还当班长呢，偷东西！”

愧疚与罪恶感充斥着我的内心，我似乎对周围一切，或者说周围的一切似乎对我存在敌意，可毕竟是喝了呀，只好明天还他一瓶。可世界为了让我深刻记住这一点，在班会课上让老师提起了这件事，说牛奶这几天有部分同学没有，虽然没有点名字，但老师的眼睛好像一直盯着我，让我记忆深刻。

那个晚上，也是在不安中度过的。早上一起来，就盼望着大课间，等牛奶一到，我便三步并作两步跑到牛奶前，见到我们发牛奶的组长，便对他说：“我来发！”说完便拿起牛奶了，留下一头雾水的组长。我发完我们组后，把我自己的牛奶给了那位组长，把事情先后讲给他听，讲完后，他说：“没什么，还是你留着吧。”我硬是要给他，他也不好推辞，便拿走了。

这件事，是我人生的一大考验，让我懂得了，有些事情做错了，是要付出代价的，要用两倍以上的代价来偿还。

古人云：“仁者乐山，智者乐水，何其云尔？又言，仁者见仁，智者见智。”——题记

我欣赏智者笑看“欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山”的广阔胸襟；我欣赏智者写出“知否，知否，应是绿肥红瘦”的雨后海棠；我更欣赏智者就像“飞流直下三千尺，疑是银河落九天”的水一般透明，不带杂质。

智者平淡如水，没有花的颜色，没有果的香味，没有树的招摇。水从山间漫过，不带走任何一撮杂土；水从绿地漫过，不带走任何一棵小草；水从石缝漫过，不带走任何一块碎石。“落花有意，流水无情”，其实不是他无情，而是因为他“不以物喜，不以己悲”，因为他是“鸢飞戾天者，望峰息心”的智者。

智者柔韧如水，“抽刀断水水更流”，有谁比如水智者更柔韧？如果不是智者，有谁会有“人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全”的旷达；如果不是智者，有谁能有“采菊东篱下，悠然见南山”的闲适；如果不是智者，有谁可以有“斯是陋室，惟吾德馨”的开朗？如果不是柔韧如水的智者，有谁能毫发无伤地走出困境？

智者执着如水，身上的游动的鱼儿阻挡不住他们东流的步伐。“黄河之水天上来，奔流到海不复回”，海是如水智者的追求，他们执着，不放弃。“会当凌绝顶，一览众山小”。他们看破纷繁尘世，它们阻止不了智者的希望。“山回路转不见君，雪上空留马行处”智者不悲伤。“金樽清酒斗十千，玉盘珍羞直万钱”迷惑不了智者。流水向着海就像智者向着希望。智者的希望是什么？或许是“安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜”。智者的希望究竟是什么，我无从知晓，仅是希望自己能像如水智者一般有追求。

欣赏智者，更欣赏如水智者。

早晨，天空阴森森的，一股凉风迎面吹来，我的身体不禁哆嗦了一下。阴森的天空中还夹杂着丝丝雨点，我的心莫名地慌了起来，总感觉今天有什么事情要发生。果然，我的心慌是正确的，因为我今天竟然迟到了。

我站在教室门口，总觉得四周都有人在嘲笑我。天空中雨丝纷飞，也像是在嘲笑我。那些雨丝打湿了我的脸，我不禁拿起手来擦了一下，也不知道是雨水还是我的泪水。下课了，我走进了教室，只觉得全部的同学都在嘲笑着我。我无力地回到座位，伙伴们走过来，一直在安慰我，而我却对她们大发脾气：“你们都给我走开。我才不需要你们的怜悯。死开！死开！”说完，我趴在桌上嚎啕大哭，我感觉我似乎被关在一个狭窄的房间中，没有朋友，只有我一人，只有嘲笑。

我的心慢慢平静下来，顿时，我觉得我似乎做错了什么，我后悔了。我后悔为什么要跟她们大声说话，还跟她们撒泼，我后悔今天为什么要迟到。一整天，我沉浸在后悔里。

天空依然阴森森的，小雨变成了倾盆大雨，我也沉浸在深深的自责里，可是我却没有勇气和他们说对不起。

有人生活在快乐之中，有人生活在幸福之中，有人生活在孤单之中……而我却生活在后悔之中。

有一次我在看电视，突然妈妈叫我去拖地，因为我把电视的音量开得太大了，所以把拖地听成了扫地。我就拿着扫帚，簸箕，准备扫地。可是地板上一点垃圾都没有，我也开始有了一点疑惑：妈妈是让我扫地还是拖地呢？可是我的懒惰占了上风，于是，我放下打扫用具，继续心安理得地看电视。

过了十几分钟，妈妈来了，问：“盛天赐，你把地拖好了吗？”我支支吾吾地说：“没有，我听成扫地了。”于是妈妈就生气了，打了我一顿，我真后悔。

让我后悔的还有一件事情。第一次的考试中，我考了满分，所以我就特别的骄傲。在第二次考试中，我考了七十九分，我很伤心，发誓从此好好学习。在下次的考试中，我考得又不好，我很悲伤，可是我还是不断对自己说：“一定要好好学习。”你们不要看我一次次都决定要好好学习，但是我非常贪玩。就是因为贪玩，所以我的成绩一直没有提高。无论是考试还是做家务，我一直都不踏实认真。

经历了一次又一次的后悔，于是我就下定决心：我一定要抵制玩的诱惑，付诸行动，坚持到底，我不能生活在后悔之中了。

任俊昊

来自俄国的列夫。托尔斯泰曾说：“只有按照正当的法规生活的人，才不同于动物，”只有按照规则生活才是一位有道值的人，可是我没有遵守我们家里的规则。

那是一个空气清新的下午“叮铃铃”下课铃响了。同学们背上书包像鸟儿一样飞回巢去。我也回家了，我一回到家写完作业就得意洋洋的想：“现在妈妈还没有回来应该可以玩一会吧？”我想着，就跑向客厅躺在沙发上看电视，忘记了我家的规则：写完作业后弹钢琴。

时间一分一秒过去了，“咔嚓”从门那边响起开门的声音，原来妈妈回来了，我眼珠一转想到了一条妙计！就是先给妈妈说我弹完了琴，然后吃完饭妈妈去散步，我就在这个时时候弹琴，可是妈妈是就知道我心里打的“小算盘”，吃完饭就把我叫着一起去散步，看我会不会承认自己的错误。

散步时妈妈者我还衣在不承认，就把她知道我没弹琴的事告诉了我，我听见见妈妈的话感到我就像小偷，一直在骗警察，可是不管怎么样都会捉住，所以我不能像小偷一样。妈妈还告诉我：“做事不能撒谎，撒谎只能让人懒惰，如果把自己该做的事情做完了再玩，不仅你自己快乐，我和你爸爸也会高兴，好吗？”我擦了下眼睛里的眼珠，笑着点了一下头。

我后悔了，我后悔没有遵守规则，我最后悔让爸妈伤心……妈妈的话深深的印在我的心里，我以后会压制自己的懒惰思想，用正确的方式指导我的规则，我发誓再也不犯同样的错误。

我喜欢的春花儿

每一朵花都有它独特个性，而，这正我喜欢它的原因。

我喜欢白玉兰，喜欢她的亭亭玉立；喜欢她的洁白无暇；喜欢它的独特；喜欢她从不向任何花低头的傲气。美丽的她如天堂的灯盏，如同上帝的小天使。独特的她，花瓣上有许多小毛，润润的，滑滑的……她的清香很浓，吸一下，整个脑海里都在回味，久久不能消散……最特别的就属它的花蕊，她，不像其它花一样把花蕊展露在外面，而是小心翼翼的裹在里面，让人充满了好奇，外面的一层是由白到深紫的小芽儿，而里面一层却有些像风信子，从绿到黄再到纯洁的白，这就是我喜欢的原因……

我喜欢小野花，喜欢她顽强的生命；喜欢她的坚强；喜欢她就算不起眼也在努力生长的精神。顽强的她如同小笋，就算有多大的困难也决不屈服，弱小的她有时会被踩倒，但她也不会灰心。她的花瓣底部是白色的，一直延伸到花瓣中间，后半截就出乎意料的变成深紫色。独特的花蕊是白色的，上面有些像蘑菇头，是黑黄色的，真的很奇特。她，我也真的很喜欢。

我喜欢的春花儿

我的同学李腾豪是一个值得我欣赏的人。

他勤于劳动，对他人的请求，总是有求必应。就上次劳动委员正在为缺人参加劳动而发愁时，一个熟悉的身影站了起来，他就是李腾豪。什么脏活、累活，他总是第一个踊跃参加的人，而且从不喊苦叫累。因此班主任也非常喜欢他，常在班里夸他。但他每次都谦虚地说：“这都没什么，只不过是我尽自己所能去帮助可以帮助的同学和做一些事罢了。”

李腾豪不仅是勤劳动，还是一个勤奋学习的人。每次上课他都全神贯注地去听老师讲的每一字。下课后又抓紧时间做练习册，及时的把每一节课的知识点学以致用。每一次下晚修时，他总是最后一个走，他宁愿自己是最后一个离开的，也不愿意浪费一分钟。每当我劝他早点回宿舍不要太累了，他都这样回答我：“你先走，我慢点没事。”

李腾豪还是一个热爱集体的人。他的责任心很强，不管在教室还是在宿舍，只要是有损到集体荣誉的，他绝不会做，但是只要是对集体好的，他一定会全力以赴。每次出操之前，他总是问我教室的风扇关没关，好像没关就要了他的命一样。在学习上也同样，班里哪个同学成绩下降了呀，他总会帮着寻找出原因，然后尽他所能来帮助那位同学。说真的，如果说班主任对我们的关心比家长多，那么腾豪对我们真的是苦口婆心，简直跟亲生父母一样了。

李腾豪是一个优秀的学生，也是我最欣赏的同学。

有一件事虽然已经过去了很久，但是现在想起来，我都觉得后悔。

记得那是一天早晨，我上学前妈妈给了我十元钱，告诉我说：“今天中午我要加班，你在外边吃饭吧？”妈妈边说边把钱递给我，我把钱往上衣兜里随手一塞，就高高兴兴地上学去了。

第二节下课后，我有点饿，想买一个面包吃。等我拿钱时，一模口袋，什么都没有，钱丢了！我急忙跑回教室，慌张地蹲在地上，朝四周望来望去，看看地上有没有钱。我把教室的角角落落统统找遍也没有找到。会不会是我在操场上玩的时候钱掉了呢？我疾步如飞地跑下了楼，在操场上走来走去，连草丛都不放过。有一个同学朝我走来，问道：“你在干什么？”我回答说：“我的十元钱丢了，我在找。”他说：“我看到陈宇捡到了十元钱，不知道是不是你的。”

“知道了，谢谢你！”我边说边跑着去找陈宇。

找到陈宇后，我说：“我有十元钱，那是妈妈早上给我的午饭钱，我不小心弄丢了。有一个同学说，他看到你捡了十元钱，你把钱给我吧。”

他说：“我为什么要给你呀？那是我的钱掉了，我又捡了起来。”

我威胁他说：“你不给我我就告诉老师。”他却说：“这就是我的钱，你随便告。”

我便去到办公室，把这件事儿给老师讲清楚。老师就把陈宇喊了过去，经过老师的一番劝说，他不情愿地把钱交给了我。

过了两天，我觉得衣服夹层里面好像有东西，我让妈妈把衣服夹层拆开了，里面是一张崭新的十元钱。我把钱紧紧握在手里，心中五味杂陈。我想把钱还给陈宇，但是，如果还给他，我不就是用自己的手打了自己的脸吗？就是这可怜的自尊心，让我一直没有勇气说出真相。

这件事一直在我心中困扰着我。

同一株玫瑰花，有的人看到那娇艳欲滴的花朵而有的人却看到了那尖锐的刺;仰望同一片天空;有人看到了乌云朵朵而有的人却看见那藏在乌云后的太阳。在飘雪的季节等候花开的人，是最会欣赏的人。

诸葛亮可以说是才子，照理说才子应该配佳人，可是传说他的妻子却很丑陋，但是却很有才华，诸葛亮所造的木流马便是她所授。诸葛亮并没有去挑剔她的相貌。他欣赏的是她的才华。

《巴黎圣母院》里的卡西莫多是丑陋的，然而他却深入了许多读者的心。没有人在意他的相貌，我们欣赏的是他正直和善良，还有他为爱而奉献的伟大精神。

也许要真正地用欣赏的眼光去看人或物并不容易，我们难免会被自己的感情所左右，它会蒙蔽我们的眼睛。如果我们换一种眼光，可能就会发现朋友的那些话是对你的忠告，亲人与你的意见不同，是出于对你的关心。所以学会欣赏，就不能让感情的云雾蒙蔽住你的眼睛。

欣赏并不是外表的美丽，它是一种由内向外流漏出的气质和神韵，它是真善美光芒的闪耀。只有学会欣赏的人生才是最美丽的人生，让你欣赏的眼光，射到每一个角落。

岁月无声，冲走了许多往事。但总有某个时刻，会在你记忆的深处留下一道深深的印痕，让你难忘。记忆中，唯独那次，让我非常后悔！

那是一个寒风凛冽的晚上，大地早就笼罩在夜的幕布里。街上除了偶尔有行人走过，大多数人都已经在暖和的被窝里酣睡了。

我也裹紧衣服，戴上帽子急匆匆地走在回家的路上。街上的行人寥寥无几！而且都把自己裹得严严实实的：戴着帽子，缠着围巾，脸上被口罩遮住，只留下了两只眼睛，仿佛地下工作者。身上穿着臃肿的棉衣、棉裤，鼓蓬蓬的，活脱脱的像一个蒸熟的大粽子！

忽然，一阵大风刮过，我倒吸了一口冷气，脚步也开始加快了。

可是偏偏有一些枯叶夹着尘土飞扬到我的脸上，我恶狠狠地骂道：“真倒霉！谁在捣乱？”

一抬头，竟然发现前面有位环卫工人。从身后看看：他的背影很单薄，宽大的黄色马甲，正随风摇摆！可是双手紧握扫帚正在不停地挥舞！我着急回家，懒得问他。

但是心里一直在嘀咕：他穿那么少，不冷吗？可能是怕穿得厚，影响扫地吧！

深夜的寒风却好像故意跟人作对，又是一阵风呼啸而来，好像无数根针迎面扎过来，刺得脸生疼。还有几股风拼命从衣领里往脖子里钻，我不禁缩了缩脖子，真成了“缩头乌龟”！我暗自嘲笑。

可是回头看看，刚才那个环卫工人还依然在扫地。一下，两下，三下……好像丝毫不受风的影响！

可我呢？早已受不了冷风的侵袭，心里一直在骂：“真冷！天真无情！”

又是一阵风旋过，除了熟悉的黄土味道，再不见了飘飞的枯叶！原来前面又是一个环卫工人！他看起来比刚才的那位胖了许多！但是背影在深夜里，依然孤寂！

和他擦肩而过时，我竟然发现：他的额头上冒出了细微的热气！

我忍不住轻轻的问：“你不冷？”他侧脸看着我，笑着说：“不，很热！”可我呢？双颊却像刀割，双手在手套都成了冰镇的！

前面的路上，不时有几辆车飞过！都在风的催逼下，急匆匆的！此时的我，也疲惫极了，睡意渐浓！

终于到家了！妈妈为我开门，倒水，我在她的逼迫下，懒洋洋的洗了洗脸。随后，顺手把水泼到了院外。

“啊！”一声大叫。“完了，我肯定泼到了别人身上了。”我自言自语道。

怀着不安，我跑出家门。映入眼帘的是：衣背湿淋淋的黄色马甲，正滴着水！很刺眼！又是一个环卫工人！我心里一震。

赶紧跑回家为他拿来了一条干净的毛巾，说：“爷爷，对不起啊！我不是故意的，我给你擦擦……”

那老人家却笑着说：“没事啊，孩子，下次别再往街上倒水了！快回去吧，这天冷，别冻着了……”

那时那刻，我真后悔：不该随手乱泼！都是自己平时的习惯不好！

那件事虽然过去好久了，但是它却一直留在我心灵的底页上，让我时时刻刻提醒自己：应该向那些环卫工人学习，多为他人着想！多做点有益社会的事，不能随性，更不能任性！

时间一去不复返，浪费了就再也回不来了。

——题记

月黑风高的夜晚，我们家又传出了一声接一声的嚎哭，那声音是那么的痛苦，那么的伤心。到底发生了什么呢？

当时，我在做学校的作业，由于作业量较大，又有些难，奶奶为了让我集中精神，便规定我必须在9点钟之前做完。刚开始，我满不在乎，现在才7点钟，急什么……于是我一边做一边打野，东瞧瞧，西看看，还时不时在爷爷与奶奶谈话的间隙插嘴，一再提醒我也没往心里去。

到了8点半，我才警觉起来，数学有几题还没做完，还有一篇作文没写，离9点只剩半个小时了，这怎么能做得完呢？我开始着急了。

时间不等人，不容我细想，我便拼命地赶，终于完成了数学作业，可时间离9点只差十分钟了，作文才开始，这可怎么办呢？我急得直跺脚。

时间老人好像在和我作对，我还没想好怎么写，十分钟就过了一半，只剩5分钟了。

这可怎么办？一想到奶奶那黑云密布的脸和爷爷那如钢铁一般硬的大手掌，再想想那永无止境的唠叨声和那手掌加身的痛苦，我心里简直快绝望了。

这5分钟过得飞快，我才在想奶奶会怎样地惩罚我，却不知奶奶已经来到了我的身旁。

接下来的结果可想而知，我低着头，不敢直视奶奶那锐利的目光，一边痛哭，一边在心里默默地忏悔：“我为什么要浪费那么多的时间呢？如果我当时懂得要珍惜时间，怎么可能现在要感受这后悔的滋味呢？”

世上没有后悔药，我现在唯一能做的，只有以此为戒，今后，无论是作业，还是办事，都必须珍惜时间。

终于，在我左等右盼的七天小长假——国庆节假期到来了。我的心里早已乐开了花，因为我们一家人和大娘、大爷一起，开车一起出去玩。

在国庆节小长假的第四天，我们一大早起床，吃上早饭，开上车就出发了。我们的目的地是一座美丽的山——天堂寨。天堂寨位于临淄区金山镇坡子村以南的山岭中，植被完好，景色秀美。四周群山环抱，峰岭相连，主峰海拔509。4米。山中有“金茶壶”“银茶壶”两眼泉水，从洞内的石中溢出，形成一线，垂直而下，汇入池中。泉水清澈见底，甘甜可口。泉水含多种矿物质，比一般水重，泉水不但能解渴，还能治病呢!我们经过几个小时的车程，便到达了山脚下。这里有着各种各样的果树，比如：山楂树、柿子树??还有一些野菜。山楂树上长满了红红的、酸酸的、圆圆的的山楂，想挂满了许多红宝石。而柿子树就不一样了，一个个金黄黄的，让人一见就有诱惑性。这满满的水果让我感到琳琅满目，真不知道摘点什么好，我正在做者思考的时候，我旁边的人说：“可以摘点回家泡水喝，又好喝又开胃。”我突然想，我也可以摘一些回家泡水喝，反正好远来到这里了。于是，我下定决心摘一些回家。然后，我找了一个又结实又大的袋子，选取了一棵果实比较丰富的山楂树，便开始了我的山楂之旅，找了一个钩子，拉一个枝子到我能够到的位置，开始往袋子里装，一边在心里默默地唱着自己改编的歌：“摘，摘，摘山楂，摘些山楂回去切，切成片片，泡水喝??”不一会就摘完了这一枝子山楂，我突然看的了山楂树的顶上的山楂，又红又大，我于是开始了费劲的思考，怎么办才能把顶上的山楂够来呢?我手里拿一个石头向山楂开始攻击，“嗖”一声，只见石头什么也没打到，就飞了出去。于是我不服气，找来了大小不一的石头，又开始向山楂“进军”，“万”石齐发，“嗖”“嗖”“嗖”像玩愤怒的小鸟游戏一样，好不容易用了我的“洪荒之力”才打下一个来，而且烂了。就在这时，我想到了“摇一摇”，我抓住树干摇了一下，像下冰雹一样，“哎呦”我的头，我被“冰雹”砸中了。我看着满满的一袋子山楂，我恨不得立刻塞的嘴里吃了。

天堂寨是一个不高的小山，但是风景秀丽，我以后还会来玩!

两位旅行者驻足观赏景色，一人看到的是满树的郁郁葱葱;而另一人看到的确是树梢上的毛毛虫…… Two travelers stop to watch the scenery. One sees the lush lush on the tree; and the other sees the caterpillars on the treetops ...

——题记

一位老师走进教室，手里拿着一张纸——一张上面有个黑点的白纸，他问同学们：“你们看到了什么?”同学们齐声回答道：“一个黑点!”这时，老师说：“难道你们谁也没有看到这张白纸吗?”

看了上面的故事，不知大家会做何感想，但在现实生活中这种例子并不少见。

曾记得有一次在数学课上，老师在黑板上写了五道题，然后让一名同学上台上来做。

3×9=(27) 4×9=(36) 5×9=(45) 6×9=(54) 7×9=(62)

当这名学生写完最后一题的答案“62”时，台下大家都大声喊起来：“老师，他错了，最后一道题答错了!”

我们满以为老师会马上纠正这名学生的错误，没想到他却说了一段至今我记忆犹新的话。他说：“最后一道题是答错了，可是大家为什么只说他答错的这道题，而不说他前面四道题都做对了呢?看来我们是多么容易发现别人的错误，而忽略别人的正确。为什么不试着去用欣赏的眼光看待身边的事物呢?”

是啊，其实每个人都有着或多或少的缺点。正是因为这些缺点才让你能够体会更完整的人生。西方断臂女神维纳斯正是体现了残缺之美。有挫折有苦难的人生才够完善。所以，请不要专注于那所谓的“黑点”，将眼光放宽，你会发现更美好的东西。当朋友练歌时，走上前去说一声“唱得不错”，也许朋友会因此更加努力。学会欣赏他人，学会欣赏自己，不要为一次失利、一次失败就丧失信心，一蹶不振。学会欣赏他人，就会得到他人的欣赏;学会欣赏自己，会变得更有自信。

当然，我所说的“欣赏”并不是消极沮丧，更不是奉承讨好，而是积极向上的心态。所谓的“欣赏”并不是让你无视所有的缺点，相反，更要求你将缺点改正使之变为自身的优点。能注意到这一点，关键是要看自己的心态。

朋友，请不要专注于“白纸上的黑点”，请换一个角度——用欣赏的眼光看世界，你会蓦地发现：这个世界很美!

成长的道路上总是磕磕绊绊的，摔一跤虽然会疼，但也让我们更加完美。那件事情就像一把双刃剑，忘不了，也放不下。

那是一次期中考试，天气还是不错的。外面阳光明媚，鸟儿在树上叽叽喳喳地叫着。屋里传出唰唰的写字声和监考老师轻轻的脚步声。此时在某个教室的某个角落里，我，做完了卷子，一身轻松地坐在座位上等待交卷铃声响起，我觉得这次试卷比较简单，就像吃饺子一样，也没有检查。就因为这点自信，却给我惹下了不小的麻烦。这次满分一百二十，我以为自己可以上一百一十五。梦是美好的，可现实总是那么地残酷。

语文课上，老师拿着一沓语文卷子走进教室，开始公布成绩。眼看着老师念到我名字了，我的心开始砰砰直跳，“陈禄，110！”什么？没有搞错吧！我的心情不由得低落下去，缓缓地去讲台领卷。

看完了卷子，心里那叫个后悔，这道缩句题，我却改成了反问句，有些题没有认真读题目要求。这些毛病，一共就给我拉下去了八分，仅仅是因为没有检查而已。为什么当时就没有好好检查呢？为什么当时就放松懈怠了呢？如果没有这点小错误，我就可以与第一抗衡了，因为放松，因为马虎，因为骄傲，错失了我争第一的机会。

这件事情就像一把双刃剑，既让我后悔，又让我懂得一些道理。那一次，我从来没有这样后悔过。

一个阳光明媚的下午，小兔出门散步，走着走着，她来到一片草地上，看到了一个树桩，树桩上有两沓书，小兔就津津有味地看了起来，值得天黑，才依依不舍地回家了。

第二天一大早，小兔又兴冲冲地赶来，躺在地上看起了书来。这时，山羊公公看见了，说：“小兔，小兔，你怎么躺着看书呀，而且今天是阴天，这样对视力可不好呀！”可小兔说：“山羊公公，我的眼睛可好了，谢谢，没事的！”山羊摇摇头，无奈地走开了。

第三天，小兔又来到草地上看书，小鹿看到了，说：“小兔妹妹，今天太阳光这么强烈，不要总是看书，对眼睛不好哦！”小兔还是说：“小鹿姐姐，我的眼睛可好了，谢谢，没事的。”小鹿只好走开了。

时间一天天的过去了，小兔几乎每天都去树桩边看书。一天，小兔蹦蹦跳跳地又来看书，可是，书上的字怎么个个像小蚂蚁一样，密密麻麻的，怎么都看不清楚，就马上告诉了兔妈妈，兔妈妈了解了情况后连忙带小兔去医院检查，检查的结果是小兔已经近视了，必须要带眼镜，小兔非常非常后悔，她心想：真应该听大家的话啊！

“欣赏与被欣赏是一种互动之源。欣赏者必具宽容之心，成人之美之善念;被欣赏者则发起奋上之心，上进之力。”这是《欣赏是一种善良》文中的一句话。 "Appreciation and appreciation is a source of interaction. The admirer must have a tolerance, the beauty of the beauty of the adult;Advanced power. "This is a sentence" Appreciation is a kind of kindness ".

虽然只是浏览了一番，但我总是难以忘怀。我也常想：生活需要欣赏吗?

林清玄在当记者时，曾经细致地报导过一个小偷在公车上作案的手法，还在最后感叹道：像这样心思如此紧密的小偷，如果干点别的，我想他一定会有所作为吧!正是这句话，使那个小偷金盆洗手，他还立意要重新做人。最后，他终于换骨脱胎，现在说不定还是北京的哪间羊肉火锅城的老板呢!他写了一封信给林清玄，非常感谢他的指引。要是没了林清玄对他的欣赏，他还会有今天的一切吗?

不再说别人了，我自己也曾有过当被欣赏者的滋味。我记得那是个晴朗的夏天，在这炎热的日子里，我却感觉不到一丝的暑气，心里总是凉丝丝的，因为我得到了别人的欣赏。在以前，我就已经非常喜欢写作文，常常一有空，就拿起笔写上一两篇，刚写完，就发表了我的作品，让哥哥看看，但是每一次都只是引来哄堂大笑，说我的作文不符合实际;则有时又遭来批评，说不要写这些乱七八糟的东西，现在要写的是激人向上的、有意义的。

其实，我只是写出了我想到的、体会到的一切，但事实看来没人能看到我内心的世界。在我抱着这寂寞踏上了岁月的步伐的同时，也踏上了当六年级学生的学习路程，作文的难度也当然提高了。有一次，老师对我说：“你的作文写得挺好的，要是你能一直坚持着这种‘状态’，一定会有所提高，把挺好变成更好。”这些话成了我精神上的支柱，嘿!毕竟有人夸我了!我保持这“状态”下去，果然，写作能力有了大大的提高!也算是成功了。被欣赏这种滋味可真不错!

要是没了老师的欣赏，我还会有提高吗?其实，欣赏正是一种鼓舞，有了这鼓舞，也许就有人会面临成功。学会欣赏吧，让这世界多一份微笑，少一份怨念，让微笑灌溉这个世界吧!在学会欣赏的同时，我们也要明白：只要有“功”，就一定会有“成”。

瞧!生活中有多少人当过欣赏者与被欣赏者。可见，生活中需要欣赏。

“祝你生日快乐，祝你生日快乐……”这首歌还在我心头回荡。这是我们全班同学一起过生日时唱的歌，那快乐的画面时时在我脑海中出现。我生活在这样的班级里，觉得自己十分幸福。可是每当回忆起那件事，我就觉得对不起老师为我们创造的这份幸福。

那件事发生在一次考试快要结束的时候，坐在我前面的项灿同学突然出了一点状况，他艰难地起身，准备朝垃圾桶的方向走，老师朝着项灿走过来。见他一脸苍白，老师和同学还没来得及问候他，只听“哇”的一声，就看见他嘴里的呕吐物喷射了几米远，那是我从没见过的状况。

其他同学连忙捂住鼻子，我们发现项灿同学吐了老师一身。老师一脸平静，没有任何责备的意思，他来不及清理自己身上的脏东西，急忙去找拖把、扫把来清理现场。看着同学们的反应，老师没有指派任何一个同学，只是加快了清理的速度。我们所有的同学看着这一切，没有一个同学主动去帮老师。我很想站起来，去帮助老师，可是看看其他同学没有动，我也稳稳地坐在自己的位置上。老师花了二十分钟左右的时间才将现场清理干净，这时老师已经满头大汗。看着老师脸上的汗珠。我心生愧疚，我应该去帮忙的。

事情过去了，每次想起这件事我都后悔。从小老师就告诉我们见到别人有困难要主动帮助，而那天，我们没一个同学去帮助老师，我觉得对不起老师对我们的付出。

每次考试，看到语文题简单时，我就会想起一年级的时候的一次语文期末考试。

一年级时，试题发下来后，我一眼一看考试题很简单，心想：题太简单了。我刷刷地快速写了起来，一路过五关斩六将，消灭了许多难题。不到六十分钟题就写完了，心想：这次考试一定能考到九十五分以上，这次考试完之后妈妈奖励我什么玩具呢？电子狗、水弹枪……无数玩具在脑中一闪而过。我卷子都没检查，直接在草稿本上画起了玩具，过了二十分钟收卷了，我满怀信心地交了试卷。

七天之后，语文考试试卷发了下来，我得到了一个惊人的分数——八十二分，我当时真想找一条地缝钻进去，我又扫了一眼，到底考了多少分？还是八十二分，我的美梦破灭了。

在回家的路上，小草左摇右晃，好像在说：“你怎么考的这么差？”花儿好像对它的同伴说：“他就是写完连检查都不检查的孩子。”突然天上下起了小雨，好像在讥笑我：“你考的实在是太差了。”只有微风姐姐轻轻的吹拂着我的脸，像妈妈的双手抚摸着我的脸，好像在说：“孩子考不好是理所当然，因为你粗心才考的这么差，下次你要加倍努力才行。”

回到家里，我胆怯的给妈妈看了我的试卷，妈妈心平气和的说：“成绩只代表现在的学习，不代表以后的学习，如果你改正粗心的毛病，将来一定会有所成就的。”听了妈妈的话，我决心改掉粗心的毛病，以后一定努力学习。

这件事已经过了三年了，但是依旧深深的印在我的大脑里，让我难以忘记。

“大家一起上!”“嘶——嘶——”教室里只听见我们撕纸的声音。

同学们干得热火朝天。有的，额上已满是亮晶晶的汗;有的，手已经撕得抽筋，正瘫坐在一边;有的，脸兴奋得通红……干什么呢?我们正在发泄。对谁发泄?数学老师。为什么?因为他又拖课了。怎么干?在纸上写上他的大名，然后撕掉，扔进我们自制的发泄废品回收站。你说这有多痛快!

可我们并不知道，“灾难”正一步步向我们逼近……

下课后，徐子航“这个小人”竟然把内情报告给了冯老师。冯老师听说后怒发冲冠，大发雷霆，三步并作两步走进教室。我们一瞧，一双眼睛通红，似乎要冒火，两个鼻孔直向外呼气，真似一只老牛的鼻子，连头发也立刻变成了爆炸头。不知道事情的来龙去脉的人还以为冯老师是老大呢。同学们立刻意识到事情的严重性了，个个屏住呼吸，盯着冯老师。我见势不妙，也跟着大多数人低下了头。冯老师一步步走上讲台，这一步步就像走在我们的心上。我的心跳渐渐加速，心跳声简直清晰可闻，身子也不由得颤抖起来，背后凉飕飕的，额头上的汗珠一滴一滴地往下滚着，可我却不敢用手拭去。教室里鸦雀无声，只听见排列整齐的呼吸声和心跳声。冯老师随即又把书往讲台上一摔，我们更是一阵猛颤。此刻的每一秒对我们来说都是煎熬。

回到家后，我早已把这桩不愉快的事抛到了九霄云外。可不想愉快的周末又被一个电话给打破了。“喂”“严芷涵!不好了!……”“慢点说，慢点说!”“我是孙一心，范老师也知道了这件事，她让我们这些凡参与者写二百字的检讨呢!”“……”我放下电话，嘴巴半张着，脸一阵煞白。范老师也知道了，她会不会告诉妈妈，作为教师子女，我竟然也参与了这件事，这会让妈妈颜面尽失，妈妈知道了一定会大发雷霆，怎么办?怎么办?趁着家里没人，不管三七二十一，先把检查写好再说。瞒一天是一天吧!

晚上躺在床上，眼睛睁着，望着没有灯光的天花板。头脑中像过电影似的出现了白天的情景。左手狠狠地掐了右手一下，很疼，我想哭，我好悔……

还好，一切都已成为过去。可想到这件事，至今我的心儿还怦怦直跳呢!

人生，如同一部电影，精彩而刺激，但不同的是人生不能像电影那样倒放，事情的发生也总是令人措不及防。

还记得那是一个炎热的夏日，正是孩子们最活泼的季节，我和弟弟自然也不例外，因嘈杂的鸣蝉声和外边炙烤大地的阳光把屋外的世界弄的枯燥无味，我们又不愿意出去，只好想着能在屋里玩点什么。

弟弟想到了一个主意：“不如我们来丢沙包玩吧”比弟弟年长又身为姐姐的我当然知道这是不行的，在屋中丢沙包的话可能会砸到屋顶的灯。还有可能会砸到柜子上的物品，尤其是柜子上那个花瓶，它是由白色的瓶身配上几朵漂亮的花朵构成的，是妈妈刚买回来不久的，非常爱惜的物品。

但弟弟再三给我保证会小心的，无奈，我也只好同意了，就这样，我和弟弟各站在屋子的一边玩起了丢沙包的游戏，只见弟弟斗志昂扬，摩擦着手掌，把沙包拿在手里，手轻轻地抡了一圈，把手往前一扬，便把沙包丢了出去。好巧不巧，由于弟弟丢的的有点高，我没有接到，但是沙包却不偏不斜砸中了妈妈买的那个花瓶，我眼睁睁的看着花瓶从自己的眼前掉了下去，而自己却无能为力，身体无法动弹，只听砰的一声，花瓶掉到地上碎开了，顿时我的大脑一片空白，不知该如何是好，弟弟也跑过来看花瓶情况。“怎么办呢，肯定会被骂的”弟弟说。算了，实话实说吧，大不了挨一顿骂吧，我这样想着。

到了晚上，我和弟弟怯怯地站在妈妈跟前。外边阴暗的乌云中闪着几颗星星，正如我的心中抱着一丝侥幸。我们把头压得很低，把今天的事向妈妈叙述了一番，没想到妈妈不但没有骂我们还关心的问我们受伤了没有，我心中的愧疚感一下子就上来了，我开始后悔，如果我们不在屋里打沙包就不会发生这种事；后悔弟弟不懂事，我也跟着不懂事，可事情已经发生了，又能怎样呢，我想向妈妈道歉，可又开不了口。

那一次，我真的很后悔。

以欣赏的心态看一件事，便会看到许多优点;以批评的心态看一件事，便会看到无数缺点。 See one thing with an appreciation mentality, and you will see many advantages; look at one thing with a criticism mentality, and you will see countless shortcomings.

——题记

赛巴特勒说过：“懂得欣赏别人的人，一定会被别人欣赏，赞美是美德的影子。”所以，让我们多一些欣赏吧。

我听过这样一个故事：一位老师在讲课，在黑板上写了五道题，让一名同学上来做题。当他写完最后一个答案时，同学们都说他写错了，那个老师说：“你们为什么只说答错的题，而不说对的题呢?我们是多么容易发现别人的缺点，而忽略别人的优点……”从中，我明白了要欣赏别人的优点。所谓“横看成岭侧成峰，远近高低各不同”，从欣赏的角度看，就会看到许多优点;从挑剔的角度看，就会看到无数的缺点。不同角度就会有不同的看法。

欣赏者与被欣赏者是一种互动的力量之源，欣赏者必有愉悦之心，仁爱之怀，成人之美之善念;被欣赏者必产生自尊之心、奋进之力、向上之志。因此，让我们学会欣赏吧!

林清玄做读者时，曾报道过一个小偷作案的细腻，还在最后感叹道：“手法那么灵巧，心思如此细密，风格那么独特，做什么都会有成就吧!”而这一句话，却改变了那位小偷的一生。

培根说：“欣赏者心中有朝霞，露珠和常年盛开的花朵，漠视者冰结心城，四海枯竭，丛山荒芜。”一个遭遇困境，迷茫无助之人，能得到欣赏者及时的鼓励，就像雨水降在干涸的草地上，像甘霖滋润着田地。定会如云见日，重见光明。

欣赏是一种美德，能让人间撒满关爱;欣赏是一种美德，能在人间播种希望;欣赏是一种美德，能让世界变得更加美好!所以，让我们学会欣赏吧!