体验家庭生活写一篇作文【推荐20篇】

每天，都是厨房里的老妈用锅碗瓢盆把我从美梦中惊醒，回到了幸福而温暖的家。在这个快乐的家庭里有我，有老爸，老妈。平时老爸要上班，一天回到家后浑身疲惫，还要帮老妈做饭，撑起整个家，老妈是家里的全职太太，平常老爸上班，家里的大活小活都是老妈干，总是把老妈累的上气不接下气。而我每天都要上学，也帮不上老妈什么忙。平时我们一家人开开心心的在一起打闹有时我还骑到老爸的背上，帮老妈一起欺负老爸。一起感受家的温馨和温暖。每当回忆起小时候，我都不禁油然而生一种对家的眷恋之情。

到了做饭的时候，老爸把调料下锅了，老妈则是在一旁做糖醋排骨，馋得我这个小馋猫在一旁直流口水，哈哈，终于做好了。还没洗手我就先用手抓了一块排骨放到嘴里，啊，烫、烫、烫死了……害的我这个小馋猫在一旁直吹口气。老爸说：“你个小馋猫自讨苦吃。”老妈说：“少说两句，下次吃饭小心点。”我们一家人后来都开心的笑了起来！

就是因为有了老爸的左手，老妈的右手，拉着我的一双小手组成了一个快乐的家。家是避风的港湾，是每个人值得紧紧依靠的地方。无论再大的风雨都不会拆散我们幸福的一家子。因为有了爱神的保护，有了幸福的一道光而幸福的一道光是来自于家庭中的和谐。将来等我长大，我会用我学到的知识，让我的家变得更加完美、幸福。

生活是写作的源泉——这是一条颠扑不破的真理。然而在当下，学生的生活相当贫乏，要么生活在应试教育阴影下，几乎把所有的时间和精力都投注于学科知识的学习；要么偷偷地玩游戏，生活在虚拟的世界里。真正自主的课余生活，尤其是个性化的生活经历和体验严重缺乏。学生写作文只好胡编乱造。久而久之，学生的写作热情就逐渐降低，作文课成了学生最讨厌的课程，这种情况严重影响了学生作文水平的提高。

有没有一种方式让学生喜欢写，写得出，有提高？笔者进行了一些尝试，发现把学生的生活体验运用到记叙文写作中，架设起生活与作文之间的桥梁，调动了学生的写作积极性，收益颇丰。

一、生活作業兴趣浓厚，写作周记真材实料

生活作业，又可以叫做“实践作业”。我们知道，作文尤其是记叙文写作，是实践性很强的活动，而培养这种能力的主要途径也应是实践。所以在学生放假作业的布置上，我坚持每次都布置生活作业。让学生每个周末实践一个项目，周日晚上撰写该活动的过程、思考、感悟，形成周记。

比如说，周末放假让同学们到市场买菜，周日晚以《今天我买菜》为题写一篇周记。对于这项作业，同学们热情高涨、兴趣浓厚。写出的周记更是精精彩：典型的场景描写，有生动的语言描写，有传神的细节描写，还有真切的人生感悟。再比如说，放假布置一项生活作业；整理我的房间。同学们写的周记让人感动；很多同学是人生第一次整理房间，摸索了半天才整理好，享受到了劳动的快乐，知道了父母的艰辛有的整理出了儿时的物件儿，回想起童年的快乐往事；有的整理了自己的房间，顺带整理了父母亲的房间，有了感恩的实际行动。

类似的生活实践作业，学生有了自己的亲身体验，让学生有话可说，有料可写，有情可抒，是解决学生无米下锅的有效方法。

二、丰富生活收集材料，实地调研素材独到

亲自体验让学生拥有了第一手生活素材，同样，自然界的一草一木、社会上的各种人物也是我们取之不尽的素材富矿。我们可以组织学生走进大自然，走进社会，参加公益活动，开展社会实践，让学生有意识地积累活生生的写作资源。

比如，在双休日，盆景园里学生们仔细聆听园艺师傅讲解盆景的制作过程；社区服务站的“学生义工”在慰问下岗工人、退休老人；文化馆里，“小书画家们”在挥毫泼墨并对艺术家喋喋不休的询问肯德基、必胜客门店，同学们在做“钟点工”，对各种类型的顾客进行观察调研；教师节表彰大会上，“小记者”在做人物专访。街道、社区、广场、商店等到处都有学生活动的身影，他们根据自身兴趣爱好在实地考察、专项调研，积累自己个性化的写作素材。

这些写作素材，完全从生活中来，学生对某行业某领域有真切感受，并且人人不同。因而写出来的作文也是极具个性，绝无雷同，更不会是“流水线制造”的。

三、计划步骤实施训练，写作方法精心指导

前面解决了写什么的问题，接下来就是解决怎么写的问题。学生亲身体验生活，实地调研，搜罗生活中的轶闻趣事，爬罗剔抉，分类汇总，形成体系完备丰富多样的素材库。如何将这些素材契合题意进行运用，组织成文，是最为关键之处。

其实，文有章法，自古皆然。老师在进行写作指导时要有计划有步骤地实施，指导学生根据素材的差异，形成个性化且有章法可循的创作思路。比如，如何在记叙文中塑造某个小人物形象。这种作文可采用欲扬先抑法，开头即可以简洁凝练之语特写人物，或设置人物出场的特殊环境：主体部分根据文章中心预设出详略之处，详写人物意料之外的行为进行设疑，接着借助次要人物出场解疑，升华主旨：最后回扣点题。也可在主体部分设置对比，可将主要人物与次要人物对比，或将主要人物的今昔作对比，以此凸显主旨。

四、学生作文互评互改，交换体验共同提高

作文写出来了，写得怎么样呢？评改环节尤为重要。写得好不好，不是老师一个人说了算，得让同学们自己评判。

学生互评作文是经验与智慧的碰撞，可以在交换体验中提升写作水平。互评作文，教师要引领引导示范，最好出示一篇评改样板（标杆作文），这篇作文具有典型性、代表性，由教师精评细改，印发给每个学生，在学生评改中能起到典型引路的作用。

依据自愿原则和互补原则组成小组，要求学生认真通读全文，标出错别字、病句及标点运用不当之处，同时写出眉批再读全文两遍，参照标准评改文章内容，找出主要优缺点，打出分数然后可以直接与作文的作者进行面对面交流，体验交换，思想碰撞。评改过程中，教师及时发现学生的各种疑难问题，有针对性地进行点拨。对于典型问题，可引导学生展开讨论。

“互评”作文给同学们提供了展示自己的舞台，极大地满足了他的上进欲望和自我价值的实现，从努力地“评”逐步走向努力地“写”，实现双赢。

生活体验为记叙文教学建立了开放的作文教学环境，着眼于人的发展，尊重学生主体的需求。我们相信，有了生活的体验，学生写作时，脑海里就闪现生活情景，其间的人物情景也会招之即来，奔入眼底，注入笔端，达到文思泉涌的写作佳境

我有一个温暖的家庭，我家里有3个人，严厉的老爸、温柔的老妈，还有一个活泼的我。

我的爸爸对我很严厉，在学习上如果有马虎不认真的地方，爸爸都会吵我，但爸爸很细心，每天会敲一个核桃，让我补充智力。我的妈妈很温柔，因为我做错了事，妈妈不吵我，总会给我讲道理。在这个家里总能感受到到爸爸妈妈给我很多的爱。

我非常喜欢看书和画画。我的家里有很多我喜欢看的书和我的玩具，如果到星期六，星期天，只要爸爸妈妈不在家，我就喜欢把我的玩具拿出来，一个人在家里享受快乐。有时我也会在沙发上蹦来蹦去，像小猴子一样顽皮，家里被我弄的乱七八糟，茶几上、床上都会有我的东西，但我还是会很自觉的把东西收好。

家既可以遮风又挡雨，这是我们挡风的大树，我爱我的爸爸妈妈，我爱我的家。

我们的周围，处处有可爱的动物。走出家门，快乐的小鸟在枝头欢唱；来到河边，活蹦乱跳的小鱼吐出一个个小水泡；经过草坪，调皮的小狗向你摇着尾巴、、、、这不，瞧！我们家也有几位“动物”朋友。

NO。1、老虎爸爸。这个称号对我爸爸来说再合适不过了。当我考试考差或惹他生气时，他就会拿起他自己的武器——三根细竹枝，并拿出一副老虎不发威当我是病猫的架势来“追杀”我，我吓得连连后退，叫苦连天。在吃的方面，我们家数爸爸最会吃，不过，他荤素通吃，顶多算个“杂食老虎”。

NO。2、知了妈妈。我的妈妈很像一只知了，一天到晚在我耳边唠叨来唠叨去，“作业快点做”、“英语听一会儿”、“快去叠被子”“洗脸刷牙好了没，爸爸上要厕所”、、、、不过，我知道妈妈的唠叨也是为我好。说到饭量，妈妈只比我多吃一点。不过，她烧菜技术很好，我很爱吃。

NO。3、小猪姐姐。我的姐姐可以用一个成语来形容它：贪吃好睡。她是家里最会睡的，只要不叫醒她，她睡到上午11、12点都没关系。假如她抱着个东西睡觉，你可以明目张胆地去拿，因为她决不会被惊醒。她不但爱睡，还爱吃，所以长得胖乎乎、矮墩墩的。说到吃，她可是来者不拒，吃完饭不一会儿，还想拿点东西吃吃。

NO。4、猴子我。我是一只小猴子，为什么呢？因为我整天上窜下跳，不得安宁。看电视时，我就象屁股上长了轮子似的，总要移来移去。有一次，我在奶奶家把床当作蹦蹦床，一边跳一边说：“好玩的蹦蹦床，每人一元半小时、、、、”结果把大家逗得哈哈大笑。

我们家的“动物”朋友各有特色，我相信，我们会幸福美满地生活下去。

生，是一个点；死，亦是一个点。在生与死之间的线段便是人生。而这条线段似零散又似紧密的一个个点便是生活。

生活需要体验，用心用脑去体验。

记得在我的生命里因体验而激发起自己思绪的，还真的不到五次。小时候只体验了游乐场过山车的刺激，体验了比赛状况的激烈，但这些只不过是“不在乎天长地久，只在乎曾经拥有”的儿时初级体验罢了。真正使我发生了改变、受到启示了的，还是那一次的体验生活……

在前几年的暑假，妈妈说要把我带回老家住一阵子，感受一下田园生活。起初我是很高兴的，但一回到家乡，看到周围连商店也没有，而且小路旁边还布满了牛粪、鸡粪！我当时真的想马上飞回家去。但是没有办法，在百般无奈之下，还是勉强住了下来。

等我一一跟老家里的亲戚都打了招呼后，一位跟我年龄差不多的堂妹说要带我到田园中去玩玩。我听到可以玩就又重新振奋起来，真想知道田园中有什么好玩的。但，出乎我意料的是，堂妹竟然跟我说要跟我玩比赛插秧！我简直崩溃了，心想，插秧有什么好玩儿的。可是，在妈妈的目光下，我不敢不与堂妹“玩”了。我顺手拿起一棵嫩绿的小秧苗，小心翼翼地插在泥土里。“唉？怎么小秧苗倒进水里了呢？”我疑惑不解。之后又插了很多，却都未能够成功，但堂妹已经插了一排了！当时，我的腰都已经直不来了，堂妹见我一副辛苦的样子，就带我回祖屋吃饭了。

在吃饭的时候，真的是非常“热闹”，一大帮人围着桌子吃饭！我在吃饭时，免不了会把饭掉在桌子上，但堂妹竟然要我拾起来吃了！桌子上那么脏，有那么多的细菌，饭掉在上面还能吃嘛！可在那么多人面前，我不敢不吃，只好勉为其难地吃了。

“玩”了一天了，终于可以睡觉了！但床很硬，加上蚊子又多，我一整夜也没有睡好！到了第二天，我还得去插秧，真是辛苦啊！

在老家的那几天，我体验了我从来没有经历过的生活。它教会了我要朴素，不能铺张浪费，也不能害怕困难。

在现在的21世纪，我国提倡的接班人是要“勤俭节约、勤劳勇敢、自强不息”的，还要学会体验生活，发扬艰苦奋斗的精神。而我也是祖国的接班人之一，所以我也要做到那些倡议。现在我自认为做到了一半，这是那一次的体验生活给我的，还有另一半，那就要在以后的不断的体验生活中获取了。这样，我感受到的未来是会美好的。

在脑海里，我似乎看到了未来的我……

[体验生活,感受未来为题目的作文

我体会过希望、挣扎、焦虑与绝望的真正含义。我总是超越身体极限地努力工作着。回首我过去的生活，那就像一个战场，里面充满了破碎的梦想、希望与幻想。这场极不利于我的战争令我遍体鳞伤、提前衰老。

然而我并未因此怜悯自己；我没有为过去流泪与悲伤；我丝毫不去嫉妒那些从未经历过我的痛苦的女人们。因为我真正地活过一回，而她们，只是生存着而已。

我品尝了生命之杯里的每一滴，包括那些渣滓，而她们仅仅只是吮到了杯口的泡沫而已。我的所知、所见，她们永远不会知晓，不会看到。

只有被泪水洗过眼睛的女人们，才能有更宽广的视野，这使她们能与整个世界的人们和谐相处。

我在充满艰辛曲折的社会大学中，曾领悟到一条哲学真理，那是养尊处优的女人们无法体会到的。我学会了“活在今天，而不去庸人自扰地预支明天的烦恼。”正是对未来的担忧使我们怯懦，我之所以不去担忧，是因为经验告诉我，每当我感到如此害怕的时候，上天赐予的力量和智慧就会如约而至。那些小小的烦恼再也无法左右我的行为——当你亲眼目睹所有幸福的生活在你面前轰然崩塌之后，你就再也不会去在乎那些诸如仆人忘了在洗手盆下加垫、厨师不小心弄洒了菜汤之类的琐事了。

我学会了不要对人们期望过高，因此我仍能从那些对我并不真心的朋友或是爱道人长短的熟人那里获得快乐。最重要的是，我已经培养出了一种幽默感，因为以前有太多的事情让我非喜即悲。当一个女人能够在困难面前淡然一笑，而不再歇斯底里时，已经没有什么能够伤害到她了。

我对经历过的困难一点也不后悔，正因为有了这些经历，才让我真实地体味到了生活的方方面面。为此，我的付出是值得的。

[体验生活英语作文

我既是学校里的班干部也是家里孝敬父母的好孩子。

有一次，我和爸爸一起去超市买东西，回家时我主动帮忙拎袋子。袋子里有一个西瓜和一些零食两者共10公斤左右。我才走了几步便累得直喘气，爸爸见了便叫我快些放下让她来拎。我笑了笑风趣地说：“我已是家中的三号男子了就像小雏鹰翅膀硬了能够独立了，是时候让我分担一些事了。况且您也累了一天了就让我当一男子汉吧。”不容爸爸分说我已拎起袋子往家里走去。在回家的途中我已精疲力竭几乎是走一步喘两下走一步喘两下……就像红军在长征。在这过程中，爸爸也劝过我N次，可我每次都摇摇头坚持自己走。该上楼梯了，这对体力耗尽的我来说是一个考验。这时，爸爸又催我快点把东西给她了，而我像铁了心似的不听劝坚持自己拿。当楼板爬了一半时，爸爸拉住了我，想给我减轻“压力”。我坚定地说：“我也算半个男子汉了，也该出力，今天你就不要插手帮忙了，让你儿子一个人完成吧。”说着我便拿起袋子往家里连爬带走地往家里去……

我不仅在学校里尽心尽力，我在家里也是这样为长辈们分担了许多家务，所以爸爸也一直称赞我，以后，我还会继续努力做个大男子汉。

我的暑假生活犹如一副画，又仿佛来到了仙境，好似一朵天山的雪莲花，从花瓣到花蕊，都绽放得如此完美，完美绽放了我的暑假!

这个暑假，爸爸带我游了中国的西三省，其中，我最喜欢银川的沙坡头景区，为什么说那里好玩呢?那是因为那里有一应俱全的的游乐设施，就让我们来看这个地方有什么好玩的东西吧! 我们先坐电瓶车上到了杜浦写的“大漠孤烟直，长河落日圆”的所在地，再去坐肥肥胖胖的骆驼。 那骆驼十分可爱，真好似林海音写的《冬阳 童年 骆驼队》的骆驼，我们骑上坐下来的骆驼，它的驼峰毛茸茸的，真不知道里面装了什么好吃的东西，我们坐的是一队的骆驼，我后面的骆驼正在慢条斯理的咀嚼着从胃里倒出来的食物，嘴上都是唾沫，可爱极了!骆驼开始起身走向大漠了!他起身时，前腿先站起，后腿再紧随其后，但它起来的时候，差点没把我摔个四脚朝天，骆驼开始走了，坐在他身上一摇一晃的，我问了那领骆驼的人，“师傅!骆驼能跑起来吗?”“不能，因为骆驼走着已经一摇一摆的了，所有不能跑起来…。.”过了一会儿，我们就到了沙漠冲浪车的动感地带，这是我最喜欢的娱乐设施了。 我们坐上了沙漠冲浪车，之前，导游说过，胆小的坐在前面，勇敢的坐在后面，我觉得自己还算比较勇敢的，我就大胆的坐在后面，爸爸的胆子没有这么大，他就坐在第二排。冲浪车开始启动了，第一次就开始上坡了，我们后面的好像快翻了似的，不过一会儿，又从山坡滑下来，爽极了!好像过山车似的，飞上了，又飞下去!接着，我们到了十分陡峭的地段，后面的都飞起来了，真好玩啊!不过半个小时，我们就下来了，好多人都说：“刚才还肚子都饿扁去，现在一点都不饿了!因为太陡了!”“哈哈哈哈，真好玩呀!”我高兴的叫道。 我们还玩了许许多多好玩的，有滑沙、缆车、海市蜃楼……我们都玩得不亦乐乎，真是代表了这犹如一朵天山雪莲的暑假生活啊!

现在的孩子都是家里的独生子女，都是一小公主，小皇帝。我的妈妈为了让我尝尝农村的生活，把握送到了农村奶奶家。尽管我有一万个不原意。

我被妈妈押解到了农村，天啊！这里又脏又乱，人们还出言不逊，我怎么在这待半个月啊。大老远，奶奶就跑来接我了，她一见我就又亲又搂。妈妈见奶奶带我走了，她满意的开着车走了。

到了奶奶家，我又看到了我的妹妹，她把我带到她的卧室，我无意间向窗外一看，不看不知道，一看吓一跳，窗外的一棵梧桐树上爬满了毛毛虫！楼下的人在烧火，聊天。这样的环境我怎么睡觉，妹妹似乎看出了我的心思，她拿了一瓶灭害灵向窗外喷了喷，又将窗子关的紧紧地。我才刚松了口气，奶奶又推门进来了，她嘱咐我们快些睡觉。什么？睡觉？才8点，就睡了。在我们家时，我都要12点才睡觉。没辙了，我只好乖乖的躺倒在床上。待妹妹睡着后，我开始怨天尤人：怨树上的毛毛虫，怨妈妈把我送到这里来，怨今天怎么看不到月亮。不久，我也进入了梦乡。

一觉醒来，妹妹已经不见了，我看了看表，只有6点，我又躺到在床上。这时，妹妹进来了，她的脸上写满了不悦："你怎么还不起啊？"我一愣，没起？不是才6点嘛。她不满的说："奶奶5点就出门了。"我一下子明白过来，原来农村人睡得早，起的也早。妹妹不耐烦了，她强行把我从被子里拉起，待我洗漱完毕后，我们到了田里。

到了农田，我看到了奶奶忙碌的影子，突然，我心里怪怪的，奶奶爷爷这么大年纪了，还要下地干活。妹妹拉着我跑了过去，奶奶一见到我们，便塞给我们一些零花钱，我正犹豫着，妹妹去回答："奶奶，我们不要，我们可以自己挣。"奶奶高兴地拍拍我们的头，高兴地说："真乖！"

我正发呆，不料，妹妹把一个袋子打开，把里面的瓶子倒给了一个叔叔，我恍然大悟，妹妹要买瓶子！

在奶奶家住的这半个月，我明白了劳动的艰辛，我看到了我身上没有的东西，我明白了妈妈的用心良苦，我一定会做一个好孩子！

[农村体验生活的作文

我有一个温暖的家。我的家里有3个人，爸爸、妈妈和我。

爸爸是一家软件公司的经理，平时早出晚归，十分忙碌。但是在我的心目中是一位大名鼎鼎的“机械师”，每次家里的东西坏了，都是“机械师”去修。

我的妈妈的工作是会计，天天都和数字做游戏，但是在我心目中是一位大厨，每天为我烧可口的饭菜，让我健康成长。

我是一位小学生。我有一个温暖的家。爸爸就像大树杆，妈妈就像大树叶子，我就像一个红红的大苹果！我们会一直幸福地生活下去！

今天，我们去摘草莓了。因为今天是爸爸生日呀！

一来到这里，我就闻到了难得的农村特有的新鲜空气。我忍不住大吸一口空气：“啊，这儿的空气真美好！”

盼了许久，摘草莓的时刻到了。这让我迫不及待的奔向草莓园。结果，让我大跌眼镜的是：放眼望去，竟然都是绿色！很显然，这是被别人“大扫荡”过的。因为草莓早已所剩无几，所以我只拿了一个篮子。但是，等我一下去的时候，却看见了很多草莓！有未成熟的，半成熟的，熟了的······我两眼冒光，连忙跑过去疯狂地摘起草莓了。

我刚开始的时候我不管三七二十一，看到有草莓就摘。结果，摘了一大堆都是青色的。妈妈看了，说，唉，多可惜呀，本来这些青色的草莓是可以再生长的，可是拔了之后就没用了。后来，妈妈告诉我，不要看到草莓就摘，要先站在一个地方，看看哪边的草莓多，就去哪边摘 。我试了试，果真不假，摘得又快又好呢！快乐摘草莓——古寒钰

不一会儿，在我和妈妈的合力“绞杀”下，很快就把草莓“杀”的片甲不留。啊，“杀”的真够爽呀！倍儿爽 ！

篮子已经装不下了，我这才依依不舍得离开草莓园了。

这次，我玩的真开心，回去可以吃草莓喽，草莓万岁！

从2016年9月1日8时整踏入三中校门的那一刻起，我就已经是一名初中生了。

在去学校的路上，我平时不太挺拔的背也不知被施了什么魔法，腰杆儿挺的笔直，微风轻抚着我的面颊，好不快活!我满心愉悦地走进了三中大门，恩，中学就是不一样!教学楼不再是小学时的五彩缤纷，而是显得那样的朴素、典雅，学生们也不再像小学那样蹦蹦跳跳的，俨然成了一个个彬彬有礼的大哥哥、大姐姐，校园里都被一声声“老师好!”“同学你好!”给包围。

第一次跨进三中大门的我再一次仔细地打量着这所对我来说有些陌生的校园，大片大片绿色的草坪和花圃让人尽情领略大自然的美好情境;整齐排列的自行车更体现出这所名校的训练有素，高大的教学楼犹如一位位士兵，日夜守护着学校。

“初二10班”，我对照着临时报到班级的纸条看了又看，对!没错，就是这儿了，我抬头挺胸地走进了教室。“老师好!”“你好!”我找到位置坐了下来，“同学们，休息一下，等会儿我们做3份卷子!”果然又是卷子……教室里没有了小学时的抱怨连篇、唉声叹气，多了一份坦然、镇定，这也许也是我们这些小学生慢慢成长为中学生的一种标志吧。

10分钟后，三份卷子，语文、数学、英语发了下来，一拿到卷子的同学们便立刻动起笔来，埋头答卷，教室里没有窃窃私语的声音，全是笔在纸上行走的“刷刷”声。经过了2个小时的答卷时间，同学们交上了卷子，相信这也是一份令自己满意的答卷，是交给初中老师的第一份作业!

初中生，曾经我认为这个称号离我无比遥远，但现在却近在咫尺。初中的生活是忙碌而充实的，相信我一定会尽快适应这种生活，成为一名优秀的初中生!

这是我第一次体验初中生活，它告诉我，这将是我人生中一个新的阶段，它将锻造一个新的自我!

今天，天气晴朗、万里无云。清新的空气，使我又睡着了，当我起来时，一出卧室我不禁被禁住了。家里一片狼藉，却又空无一人。使用的东西零零落落，像被人翻了一通。我走进餐桌发现桌子上有一张字条，上面写到：“嫣然，我和你弟弟去社区医院，陪你弟弟去打防御针了，你妈妈上班去了，家里太乱了你来打扫一下。爸爸留言”看了这张纸条我真的很想喊冤，这么脏的猪窝怎么打扫。但也没办法只好认命，我拿着抹布硬着头皮，迈着沉重的步伐走向厨房。要知道在家里我可是衣来伸手饭来张口的小公主，平时十指不沾阳春水。今天再脏的家我也要打扫，真惨。我拿着抹布来到水池旁发现连昨天吃过晚饭后的碗都没洗，没办法只好拧开水龙头，用抹布沾上洗洁精后，左手拿着碗用右手拿着抹布互相搓洗起来。洗着洗着我的手上出现了许多黑黑的泡沫。这时，我才觉得我们每天吃过饭后地碗是多么的脏。于是我便洗得更仔细了，不一会儿一个个洁白的瓷碗出现在我的眼前，看着这些崭新的碗，我不禁感到很欣慰。

对于洗碗，更痛苦的就是洗衣服。洗完衣服还要扫地拖地等等，妈呀这什么时候才是个头……

看来做与家庭主妇还有这么多的苦处，以后我一定要帮妈妈做一些力所能及的家务!

转眼间，小学六年的时光已经悄悄地走过了，从一个个懵懂的小学生已经变成了一个个风华正茂的初中生，再也不能无忧无虑地嬉闹了。

迈入中学的那一刻，陌生的环境，陌生的人群顿时在我的眼前出现，心扑通扑通地跳着。初中的校园陌生而熟悉，似曾相识。回想小学写下的天真烂漫的时光，而现在我又要开始续写新的，五彩缤纷的初中生活，将要面临酸甜苦辣的学习生活。

跨入教室的那一刻，一张张陌生的面孔扑面而来，一位位新同学使我那么的好奇，他们一个个叫什么名字呢?他们友不友好呢?一连串的疑问驱使我慢慢地走进教室。听到他们的欢声笑语，我的脑海里浮现着一个个聪明可爱的小学同学。

这几天来到这所梦境中的中学，我们也同时进行了军训，虽然说军训只有短短的五天，可这些我们的努力、坚持、拼搏的时光，我怎么也忘不了。在训练中，每当我快坚持不住的时候，筋疲力尽的时候，满脸汗水的时候，我都会想起那些为我们抛头颅、洒热血的军人们，我们现在只是留一点汗就坚持不住了，跟他们相比我们真的是天壤之隔、天差地远。而且训练我们的只是一点点皮毛指令，动作，我们为什么不能坚持下去呢?也许这就是吃得苦中苦，方为人上人吧。既然是在为我们提高毅力、意志力、体力，我们为什么就不能接受呢?虽然这几天的军训时非常苦的，但是让我首先体会到了初中的生活，我相信总有一天会苦尽甘来的。

这几天的学习不怎么紧张，作业也没那么多，老师都没想小学老师那样严格，对我们很亲切，在军训期间的也让我同时在初中生活中体验到了第一次的“甜”。可以后还有更多的困难在等着我们挑战，一次次都能体验到“苦尽甘来”这个道理，希望这不是我的异想天开吧。

初中的生活就算再苦，我们也会坚持走下去的，因为我们还有“甜”这个渴望

听到张彬老师的教育戏剧课又开讲了，我激动无比，按捺不住兴奋，于10月29日下午火速前往再次体验。

每次上张彬老师的课，总是让我轻松自如、快乐无限。这次的课也不例外，简洁明了介绍了戏剧的骨架后，又到了我们小记者当主角的时刻了。

和以往不同的是，这次一开始十几个人一起来到了舞台上，围成一个大圆圈，主题是以一个女孩的一句“你真是我的好朋友！”开始的，然后邀请朋友出去玩，演绎不同的场景，无限自由地发挥。参演者十分投入，语言快乐诙谐，精彩的演出赢得了阵阵掌声。

后面的微剧里，我也做起了主角，搭档是一位文静的女孩。故事中的“我”是一个非常矫情的男孩，搭档在两年多是时间里都没有把我约出去玩。其实，“我”还是非常想接受她的邀请，她搬家之前，对我发出了最后一次邀请，可“我”想着我是一个矫情的男孩，犹豫了一下，还是拒绝了。故事很简单，也很生活化，现代都市里不时会出现这样的场景，我融入了角色中，演得放松自如，也略感有点遗憾。

在张老师耐心、风趣的引导下，一次次地身临其境中，我们知道了要想演好一个角色，就得注意语速、表情、动作、情绪，更不要忽视情景细节，比如，怎么去开门，开门发出什么样的声音等，都要淋漓尽致地表现出来。

“在戏剧中体验生活”，这是张彬老师写下的寄语。在张老师的剧场里，每个人都是主角，总是互动不停，让大家自由发挥自己的表现和观点，我们非常活跃参与其中，积极快乐地在戏剧中体验生活。

一张一弛，文武之道；戏剧生活，相得益彰。在戏剧中体验生活，在生活中享受戏剧！

我有一个温馨的家庭，一家人快快乐乐的，天天都非常幸福……

父亲是我家的“游戏挂机迷”，他一回家就玩电脑、挂机、打游戏。他玩电脑时一边用手按着键盘，一边喝雪碧，双眼还盯着电脑。

母亲是家里的“购物王“”，她一有空就出去买化妆品，她买的化妆品在家都放不完了。

我是大家家的“钢琴小王子”，我常常在家弹琴。虽然我弹得不好，但弹琴时也是有模有样的。

妹妹是我家的“调皮鬼”，每次大家睡觉时，她总睡在我身上。有时还打我，母亲骂我的时候，她也跟着打我，用力的快要把我打飞了。

这就是我的快乐、幸福的家。

八月十三号那天，我和爸爸妈妈一起去江西井冈山革命根据地参观旅游。

井冈山是毛主席和许多革命前辈闹革命的地方，那里四面环山，树木非常茂盛，风景优美，空气很清新。到了龙潭瀑布，我兴奋不已，也让我想起了李白的诗句“飞流直下三千尺，疑是银河落九天”。

我们还来到了毛主席住过的地方，房子非常简陋，房子后面有两棵神树，房子前面有毛主席以前读书经常坐的“读书石”。

第二天，我们参观了井冈山革命根据地博物馆和革命烈士纪念馆。我仔细的观察了以前革命战士使用过的武器，真是毛主席讲的“小米加玩具”。在革命烈士纪念馆，我看到了许多革命前辈的照片和雕像，牺牲了的革命烈士的姓名，刻满了纪念馆展厅的八面大墙，尤其叫人难忘。

我觉得毛主席等许多革命前辈很顽强、很勇敢、很聪明、很勤奋，也最值得我们学习和怀念。

爱睡懒觉的爸爸

我的爸爸很懒。家里的活他都不干，整天躺在被窝里睡大觉。而且他打的呼噜比打雷还要响。我和妈妈都说他打的呼噜太响了，可他总是觉得自己没有打呼噜。当他熟睡时，你打开房门，只见他不停地打着雷鸣般的呼噜呢!

勤劳的妈妈

我们一家三口，就算妈妈最勤劳了。洗衣、洗碗、拖地…….她什么活儿都干，不像那整天躺在床上睡懒觉的爸爸。有一次，妈妈在切菜，手不小心被刀切破了，流出了血，妈妈用水冲了一下伤口，继续切菜。我在门外看了，很佩服妈妈这种勇敢的精神。

爱哭的我

对了，我有副强壮的身体，在班上，谁都不敢骂我、打我，因为我爱哭，我一哭，别的小朋友就怕我告诉老师，会说：“我的小姑奶奶，请你不要哭了。”我一听他们对我说的话，就会哈哈大笑地跑了。这就是爱哭的我。

嘻嘻，今天早上我很早就醒了，知道我为什么这么早就醒了吗?嘘!告诉你，因为今天我和我表妹要体验生活，去卖报纸。

我们从家中出发，来到了一个报刊亭前，想问一下他们有没有多的报纸可以卖给我们，可他们却摆出一副大架子，连头也没抬，说：“我没有!你们要，自己去批发部买!”我们很生气，直接走向下一站。走了不多时，我们又发现一个报刊亭，便毫不犹豫地跑了过去，对这个报刊亭的主人说：“阿姨，您的报纸在哪儿拿的呀?”“上面!”她冷冷地说。唉，和上一个人一样，他们为什么都不理我们呢?仔细一思考，明白了，原来他们怕我们抢了他们的生意，他们怎么能这样，中国的大人实在太自私了，和外国比起来，真是差太远了。我们又“采访”了几个报刊亭，他们都一样，有的居然还让我们走远点儿，气愤呀!最终，我们在几个“好心人”的指点下，绕了一大圈，终于到了报纸批发部，可是一打听，报纸早已卖完了，白忙活了!

要是报刊亭的主人给我们说清楚，大概我们就不会是这个下场了，他们太自私了，我长大了，才不会向他们这样，我会做一个事事都为别人着想的人!

[体验生活的作文

海伦·凯勒是一位盲聋人，她的代表作《假如给我三天光明》闻名世界。她被评为“20世纪美国十大英雄偶像”之一，荣获“总统自由勋章”，她拥有顽强不屈的品格。

作为一名盲人，她以顽强的毅力和不屈的精神战胜困难，取得这么大的成就令人赞叹不已。盲人的生活是什么样子呢？我们就来体验一下。

找座位

老师让我们闭上眼睛一分钟找到座位。我刚闭上眼睛，眼前就一片漆黑，心里好害怕。

我伸出手，小心翼翼地慢慢走，顺着墙壁我们摸到了桌子，往里走摸到了桌子上的一把尺子，我很熟悉，于是坐了下来。睁开眼睛，我成功地找到了自己的座位，心满意足。

我们只是失去光明一分钟，而那些盲人要在黑暗中生活一辈子，他们是多么的痛苦，多么渴望光明！

写古诗

失去光明的第二分钟，老师让我们写一首古诗《静夜思》还不简单，我飞快地写文。睁开了眼睛，一看，“哇！”“哈哈！”惊讶的声音在教室上空回荡。我一看，我的字都写成了蚂蚁搬家的样子了，同学们有的把字写得叠成一团，有的字间距太大，就像飞机起飞，斜着往上或者往下。大家个个看得前仰后合。我们刚才体验了闭上眼睛写古诗，而盲人每天都要做许多的事情，面对那么多的困难，他们的生活是多么不容易啊。

送祝福

最后一分钟，老师让我们闭上眼睛，为盲人送去祝福，我在心里想：有志者，事竟成，海伦·凯勒就是我们所有人的榜样，你们虽然眼睛看不见，但只要通过努力一定会获得属于自己的那份成功。你们一定要加油。

体验盲人生活，让我懂得了要珍惜现在的健康和幸福生活，关爱那些需要帮助的人，努力学习，回报祖国。

我有一个充满快乐的家庭，家庭成员有爸爸，妈妈，我和弟弟。

首先说我家的顶梁柱——爸爸。他的体态较胖，浓浓的眉毛下面有一双充满血丝的眼睛，虽然他只有三十多岁，就一头半黑半白的头发，。他和妈妈一起开了个文印店，每天没完没了，夜以继日的干活，所以把头发也熬白了，也熬的满眼睛都是血丝。

再说我们家的主妇——妈妈。她不胖不瘦，柳叶似的眉毛下面有一双水灵灵的眼睛，一头乌黑乌黑的头发。除了文印部是她的第一阵地以外，回到家，厨房就是她的第二阵地。什么扫地，拖地，洗衣，做饭……反正所有的家务活她一样也不落的全部干完。偶尔妈妈让我做一两件，那也是训练我独立生活的能力。

再说说调皮的我，我身体偏瘦，学习成绩占中等，经常惹爸爸妈妈生气，在爸爸妈妈面前不知挨了多少打，但有一些坏毛病还是改不了。

最后说弟弟，他才一个半月大，他爱笑，一早上刚睁开眼睛，他就一个人在床上玩，但是如果有人和他一起玩，他就一会儿笑笑，一会儿笑笑，把来和他一起玩的人的心情一下子弄好了，可爱极了！

这就是我的家庭，我爱我的家庭！