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生命的意义作文高中作文(热门20篇)

导语:都说万事开头难,写好的文章更是如此,下面是开学吧小编为大家整理的相关英语写作指导,欢迎阅读与借鉴,谢谢!

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热爱生命优秀高中

全文共 577 字

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我们身边有许多热爱生命的人,但是我总想不透生命是什么?

每当冬天到达的时候,我总会到梅园去观赏美丽的景色。梅园的颜色五彩缤纷十分美丽。有的含苞待放,已经展开了笑脸,各有各的风采。其他的花儿都躲进了土地,不敢出来。只有梅花不畏风寒,在冰天雪地中开放,为冬天增添了几分色彩。这是我不禁想起了诗人王安石的一句诗:墙角数枝梅,凌寒独自开。梅花在风吹雨打这么恶劣的环境下还依然为人们展现出他们最美的姿态!

悬崖边挺立着的松柏,像一个个禁卫军一样守护着大地。他不需要人来施肥也不需要人来灌溉却依然茁壮成长,不屈向上,叶子都十分茂盛,甚至比生活在温暖环境下的书更加茁壮。他的生命力可真强呀!虽然他现在不太引人注目,也没有人来照顾她。但是我相信他热爱生命的精神一定会受到世人称赞。

我的楼上住着一位小女孩叫圆圆,生下来就是兔唇,在学校总会有一些同学来欺负她,嘲笑他说她是兔子每天都戴着口罩,只会哭。但是他没有因为别人对她的嘲笑就失去了信心。圆圆的手工做的非常好,做出来的图案都十分精美。不管是谁,看见圆圆的手工制品都会忍不住拿起来仔细观察。圆圆在市里区里……获得了各项手工比赛的奖项。圆圆不仅而且还十分勤快。她的妈妈为有她这么一个懂事的孩子感到很欣慰。

在这一刻我终于明白了生命是什么!生命是勇气,是坚强,是不懈的努力。虽然生命是有限的,但我们可以让有限的生命体现出无限的价值!

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篇1:珍爱生命作文高中

全文共 2025 字

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生命就像一张白纸,随时都有可能被撞破,划伤。我们要保护、爱惜好这一张白纸,不要让它被血水染红,不要让它缺角。本文是小编为大家整理的珍爱生命作文高中,欢迎阅读。 珍爱生命作文高中1:

生命很顽强,有时候也很脆弱。前几天的一件事至今让我心惊胆战。生命不仅是你我呱呱坠地的那一声啼哭,而是母亲十月怀胎的辛苦;生命不仅是你我拥有的一笔财富,而是培育我们的所有人的心血灌注,它里面蕴涵了太多的感动,我们没有权利去糟蹋它的可贵,因此,我们要:珍爱生命、远离危险。

生命是可贵的,同时生命也是脆弱的,像一棵弱不禁风的小草, 一不小心就会连根拔起,环境污染、地震、水患、火灾、车祸等不安全因素时刻威胁着我们的生命,只有保证了生命的安全,一切才有意义。

安全捍卫着我们的生命,有什么能比生命和安全更为重要呢?可是,在我们身边,总有那么多的同学不注意安全,不珍惜生命,把老师的教导和家长的叮咛当作耳旁风,结果不仅受到了伤害,而且耽误了学习,有的甚至造成了残疾或危及生命。比如有的同学不遵守交通规则,不听从交警的指挥,横穿马路闯红灯;有的同学喜欢在楼梯旁追逐打闹,上下楼梯故意拥挤;还有的同学放学不回家,喜欢在公共场所逗留,甚至吃小摊上不洁净的食物……以上都是不安全的行为,结果造成了不同程度的伤害。校外不安全因素更是处处存在。据教育部等单位的调查显示,目前全国每年有1。6万名小学生非正常死亡,平均每天约有40多名学生死于溺水、交通或食物中毒等事故。

看着这些触目惊心的数据,令我为之心痛,假如我们平时重视交通安全,遵守交通规则,就不会出现交通事故,起码可以减少;假如我们注意饮食卫生,不食路边摊点不卫生食品,就不会发生食物中毒;假如我们掌握了许多安全知识,学会自我保护,以上的一切事情都不会发生。

安全与生命息息相关,连在一起,不可分离。只要时刻想着安全,心里装着安全,行动注意安全,我们就能拥有安全,就能远离危险,就能健康成长。

同学们,生命对于我们只有一次,让我们撑起安全之舟,扬起生命之帆,远离危险,为了迎接更精彩的生命而起航吧。

现在的社会生活质量提高了,科技发达了。街上到处都是车水马龙,然而匆匆流逝的生命也不计其数。你可否想过,每年因为车祸丧生的人有多少?你可否想过,死者的亲属是怎样的不舍,怎样的悲伤?这样的现实未免也太残酷了吧?

朋友们,我们的生命还很年轻,我们要走的路还很漫长。人生需要自己去开拓!你不要光溜溜得来,也光溜溜得走。人的一生难道可以碌碌无为吗?

为了自己,也为了家人:珍爱生命,远离危险。 珍爱生命作文高中2:

生命是大自然的奇迹,是地球上虽珍贵的财富,世界因为有了生命才如此生动和精彩。我们生活的世界是绚丽多彩的,也是纷繁复杂的,社会中许多不良现象的存在给我们的心灵甚至肉体都带来很大伤害,威胁着我们生命的健康。

人最宝贵的是生命,生命对于每个人来说只有一次,它是人们享受一切权利的基础,是创造有意义人生的前提,一个人的生命是不可重复的,它无比宝贵,必须倍加珍惜。人的生命不仅只有一次,而且是短暂的。

我们生活经验少,自我保护能力差,特别容易受到伤害。因此我们必须增强保护意识,掌握自我保护常识,提高自我保护能力,避免意外和危险的发生,无论遇到怎样的危机和挫折都不能轻易放弃生存的希望。

社会中存在的以大欺小、坑蒙拐骗、等不良现象会给我们这些正在成长的未成年人带来不可忽视的负面影响,腐蚀未成年人的心灵,致使少数未成年人精神空虚、行为失范,甚至走上违法犯罪的歧途,所以,我们要明辨是非善恶,更要学会保护自己,抵制不良诱惑。规范自己的言行,提高辨别能力,增强自控能力,抵制猎奇心理,不去危险的地方玩耍,夜晚尽量不要擅自出行。当遇到违法犯罪行为,特别是歹徒行凶时,要采取机智灵活的方法与其斗争,可以向周围的人呼救,或与歹徒周旋,必要时要实施正当防卫。还要拨打110报警,学会依法保护自己的生命健康。

平常出行时要注意安全,注意来往车辆,防止溺水、触电、烧伤以及被人勒索、拐骗、绑架等,不去未完工的建筑工地 ,不要擅自下湖游泳,不要从地摊上买零食吃,不买三无产品,注意食品的生产日期和保质期;在学校里不要追逐打闹,不要爬栏杆,不要从楼梯扶手滑下去,如果遇到正在做危险行为的同学,要善意提醒,如果追逐打闹的同学向你奔来,要立刻避到一边;在家时,不吃变质食物,蔬菜瓜果等要洗净再吃;健康上网,浏览健康的网络信息,不要轻信网上流言,不浏览不健康网站,提高自控能力,不被不良信息所迷惑;注意电器的使用方法,危险电器不要独自使用,最好有家长陪同,小心接触电源,电器着火时要用灭火器灭火,如果火势太大要及时拨打119报火警并用湿毛巾捂住口鼻尽快逃脱,不要留恋财物,要学会取舍,如果连生命都失去了,再多的钱财又有什么用呢?

岁月轮回,生命飘逝,要让我们有限的生命活得有价值,而不是被意外夺去健康。我们要珍爱生命,远离危险,让自己活得更有价值,拂去黑暗,带来光明。

[珍爱生命作文高中

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篇2:珍爱大自然生命的高中

全文共 696 字

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春来秋去,四季更替,大自然如此。生老病死,政权更替,人生亦如此。当你在路上行走时,你能感受到从你身旁徐徐而过的风――风的生命吗?感悟到它生命的真谛吗?

风的柔和让我感受到它的温柔,风的猛烈让我感受到它的愤怒,风的寒冷刺骨让我感受到它的不近人情。这就是风――风的生命。它让我感悟到它和我们人类一样是多变的,是复杂的。

当风轻抚过我身旁的竹林时,竹林发出沙、沙的轻响。哦,原来竹林也和我们人类一样会唱歌的,当一股劲风袭来时,竹林那向风低头的姿势竟让它避免了被折腰的危险。原来这就是竹的生命,它竟然也会我们人类那样卑躬屈膝。

顺着竹林我来到了去年那片曾被野火烧过的草地,我惊讶的发现去年那一片糊焦的土地上竟已一片绿意盎然,我惊讶造物主的神奇,惊讶那野草旺盛的生命力。它那坚韧,不向命运低头的性格染我想起了某些人的品质……

当我来到花园,听到旁边一位母亲正在为自己的女儿讲述那百花争艳的故事,那花的爱美,好胜与虚荣之心不就是我们人类所拥有的吗?其实花的生命也有可贵之处,昙花一线随短暂却是时间最美,桂花并非美艳却香气袭人,飘香万里。一徐微风把桂花送如流水的怀抱,而流水却不停步的往前赶路,不愿回头看那桂花一眼,世人都说“落花有意流水无情”,但流水的哗,哗声正在向我哭诉并非它无情,而是它生命的终点站是大海,志向不能因落花而改变,它默默的承受着世人的指责,默默承受着……

失意的我曾对自然发出生命的疑问,我静静的体会着自然对我的回音。风是多变复杂的;竹是会“唱歌”,也懂“卑躬屈膝”的;草是坚韧且充满斗志的;花是爱美、好胜、虚荣但也默默无闻的;水非绝情而是志向高远的。

哦!原来这就是我所感悟的生命——人类的生命!

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篇3:感悟生命高中生800字作文

全文共 667 字

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光阴似箭,日月如梭。我不知道时间是漫长还是短暂,生命是顽强还是脆弱。

老天是公平的,生命予每个人只有一次,生为死之始,死为生之终,概莫如是。可惜世人看透的不多,才有贪官奸商小人的登场,才有为名为利倾轧的上演。等到真正领悟时,潜意识里的世外桃源早已在尘世的醉生梦死中迷失,珍藏在心底那田园诗般风光早被世间的忙碌洗涤得荡然无存。

生命就像大自然有春夏秋冬一样从容,一样简单,一样自然。每一个季节都有自己独有的美丽:春的绿叶与生机,夏的清莲与淡雅,秋的枫菊与成熟,冬的白雪与深沉,就如同每个人的人生一样多姿多彩。然而无论是绿叶清莲,还是枫菊白雪,终究无法在这世间久留,就似我们的生命。

记得有一次,我从《涅盘经》上看到这样一句话:“生命之息,过于山水,今日虽存而明日难知。”在浩渺的时间长河里,生命如芥,不过沧海一粟耳。生命之渺小之脆弱,就像风中随时掉落的花朵,任谁也无法挽留。

生命是脆弱的,但也是幸福的。我们可以感受到天地之间充满灵气,草露清清,还有人世间的人情冷暖等。当我们心情烦躁是,便可以漫步在草坪上放松心情,大叫一声,将烦恼统统抛在脑后,好像这个世界就只有我一个人。当我们灰心丧气时,可以想想那路边的青草,草为了吸收阳光,可以不顾一切的坚持到底,而我们又何尝不可呢?当我们受伤时,便会有人伸出援助之手,让我们不必独自面对困难,充满信心勇往直前。

生命之花,可能如昙花一现,没多久它就凋谢了。它有时脆弱有时坚强,那就要取决于它主人对人生的态度。如果主人认真一丝不苟,那它就是顽强的;相反,它就是脆弱的。因此,我们要珍爱生命,使它精彩又美好。

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篇4:生命的意义

全文共 828 字

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生命意义是什么呢?生命其实是非常脆弱的,人降生在这个世界上,肯定就有他的道理。人来也匆匆,去也匆匆,没有人能够长生不老。有人说:“生命的意义在于付出。”有人认为,生命的意义在于的是要好好的活下去。而我却认为“生命的意义在于的不是结果,而是过程。

一只蚂蚁,对于我们来说是非常的微不足道的,也许就在你不经意之间,它的生命就因此结束了。可能会有人认为,蚂蚁的一生没有一点意义,如昙花一现,瞬间消逝。而我却觉得它在努力着,当灾难来临时,它们团结一致,即使有的可能因此而失去了生命,但它们不会后悔,如果让它们选择重新再来,它们也会这么做。因为它们给自己的人生画上了一个圆满的句号,它们的生命是有价值的。

树上盛开的花朵,有可能你不经意的一碰,它那娇嫩的花瓣落了,花谢了,生命也随之逝去了。你随手的一挥,满树的桃花落了,铺成了粉红色的大道。

有些人将生命看得很重,也对,没有了生命,所有的一切也都没有了。可是,命运有时候就是爱和你开玩笑,你越想得到什么,就越容易失去什么。所以,不妨将生命看得淡些,从现在开始去认真的完成每一件事,不让自己的生命里留下一点遗憾,最重要的是过程。生命有时就像一杯茶一样,需要你慢慢的去品味,而不是一口气全喝完,那样的话是什么也品不出来的。只有慢慢的品,茶香才能体现出来,一杯茶,没有波纹,也没有起伏,只是平平淡淡的。

有人说:“生命像鲜花,也许你这一刻还在欢乐着,下一刻就可能已经离开这个世界了。谁也不知道自己下一刻的命运。但它们还在努力地绽放着,争取开出最美丽的花朵,向世界证明自己,只要有人们的赞赏和肯定,它们,就满足了。因为它们的人生已经没有遗憾了,它们的这一生过得是有意义的。

我们现在所能做的,就是好好珍惜现在的每一分每一秒,把握好身边的机会和自己的命运,有可能一次小小的举动就会改变你现在的命运。有些人可能当他拥有一切时,他不知道好好珍惜,等到失去了,才感到后悔莫及。可是,一切都已经来不及了。

所以,让我们好好珍惜现在的大好时光吧!

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篇5:生命的意义作文400字

全文共 373 字

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2015年的春天,一场突如其来的传染病蔓延开来。丁秀兰—一位与病魔勇敢做斗争的医生,面对病魔,她没有什么豪言壮语,只有坚定的眼神和匆忙的脚步。她是一位挽救过无数生命的医生,面对没有一点希望的非典疫情,她毫不犹豫地奔向被病魔击倒的人群,勇敢的站在抗击非典的最沿。难道她不怕被传染吗?不,她怕,但为了挽救更多的生命,她要用自己的生命起搏一搏,幸运之神并没有眷顾她,她被传染了,虽然她最后因器官衰竭,虽然她永远离开了深爱她的人们,但她与顽强的抗争过程中,可以看出她希望能活下去,更好的为人们服务。生命,对于丁秀兰来说,是短暂的,也是值得敬畏的,因为她用自己的生命,他虽然死了,但她那精神永远会记在人们心中,她的死是有意义的。雷锋说过:“人的生命是有限的,可是,为人民服务是无限的.我要把有限的的生命 ,投入到无限的为人民服务之中去”.这就是生命的意义。

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篇6:生命的意义作文

全文共 519 字

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我常常想,生命意义是什么?

几年前,我的爸爸买了一盆仙人球,这盆仙人球非常漂亮,但盆里都是些粗的沙子。没什么土,我想营养不定期下不太多。刚买来那几天我们还精心地照料它,没过一段时间,我的新鲜劲儿就过去了,快到年底了,因为爸爸妈妈工作很忙,再加上我也学习忙,就一直忘了给仙人球浇水,直到过年时,我才想起给仙人球浇水的事。我就连忙走到它跟前,我原以为仙人球已经死了,结果发现仙人球还像刚买回来那样翠绿,那样漂亮。这时我明白了一个道理;生命的意义是——顽强。

记得一次,在看沈石溪的作品《红奶羊》时,看到幼狼黑球为了保护养大自己的一只红奶羊茜露儿时,用自己幼小的四肢和一只豺打斗,最后,因为它的勇气,所以它胜利了。这时,我又明白一个道理:生命的意义是——勇敢。

我家的楼顶上有一个沙坑,这个沙坑背着阳光,常年得不到光照。有一天,一阵风吹来,一粒花种子落在了沙坑中,这粒花种子坚持着,它要在没有阳光的沙地里存活下去。

它不在乎命运有多么不好,它只在乎生命的存在。过了一段时间,这朵小花长得非常鲜艳。这时我再次明白了,生命的意义是——坚持。

虽然生命的形式各不相同?但是,我们可以让各不相同的生命体现出各不相同的价值。因为生命的意义是顽强,是勇气,是坚持。

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篇7:对生命更完美的诠释高中优秀作文

全文共 833 字

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动物与生俱来具有生存能力。生存需要食物,于是它们捕食;生存需要空间,于是它们竞争和攻击。如果不再让动物去捕食去竞争,那么它们会逐渐地丧失生存的能力,无法独立,任何需要不靠自身的努力就可得来,这样的不劳而获久而久之会使之产生强烈的依赖性,当丧失生存能力的动物失去这种依靠时,那么它们面对的,就是死亡和毁灭。

曾在假期看电视时看过这样的一篇报道:人工饲养的老虎狮子,在放生前,必须经受残酷的训练,重新培养它们的生存能力。因为对于这样的肉食动物来说,没有捕食能力它们就会饿死。这样的事实是残酷的,可这样的实例在大千社会中应有尽有,曾经在网络上流行过这样的言论:对于长期人工养殖的动物,“放生就等于放死”。道理是同样的,在对待如此宝贵的生命时,也许培养它们的生存能力和独立性,是珍爱生命最好的方法。

而这也不仅仅局限于自然界,对于我们人类社会,生存能力和独立性更为关键。

由于家里只有一个孩子,许多的父母就有意无意地娇惯、迁就、溺爱自己的孩子,孩子想要什么,就给什么,百依百顺,这使孩子产生了过分的依赖性,缺乏独立思考和独立行动的能力,甚至到了小升初时还不懂得自理生活。孩子在成长的过程中,没有吸取任何的生活经验,这就为长大成人后的他布下了绊脚石,离开父母后,也许生活对他们来说,举步维艰。

法国教育家卢梭曾说过:“你知道运用什么方法,一定可以使你的孩子成为不幸的人吗?这个方法就是对他百依百顺。”许多的父母就是在对孩子的过度保护中失了职,但这其中并不包括我的父母。从小到现在,我的父母虽然解决我的温饱但同时也在培养我的生活能力,或者是说让我尝试着去一个人独立完成所有的事,我知道这对我来说是种锻炼,失去依赖性,也就是对我的未来有个保障,能让我在没有任何人帮助的情况下,更好地立足于社会。如今我能够在学校里和谐融洽地与同学交往,能够独自充实地生活,离不开生活环境对我的影响。

对生命对教育更完美诠释,在于能力的培养,而溺爱和依赖则是对未来最大的阻挠。

[对生命更完美的诠释高中优秀作文

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篇8:生命的意义作文1000字

全文共 1112 字

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不知从什么时候起,我从水变成了云。太阳公公和月亮奶奶每天天跟我说:要去寻找生命意义!而我呢,自然是左耳进,右耳出了。哼,我才懒得理呢!

直到有一天,风伯伯来到我的家中。对我说:“你该动身了!”“动身什么?”“当然是去寻找生命的意义!”“我才不会去呢!”“什么?”风伯伯勃然大怒,风力提升到龙卷风。“你整天无所事事的,我们可不收留你!”风伯伯把我一推,便被刮到了一个不知名的地方。

“该去哪找这该死的生命的意义呀!”我在天上漫无目的的飘来飘去,希望可以找到一些关于“生命的意义”的意外的收获。一直从阳光明媚的晨曦走到日薄西山的黄昏仍一无所获。

突然,我听见了一声带着哭腔的声音。俯身一看,是一个小女孩坐在一户人家的家门口的台阶上流着泪。看上去像是离家出走了。她的面容上还留有大发脾气后的迹象。她一边哭,一边伤心欲绝地说:“呜呜……妈妈说的对!我就像是一只无头的苍蝇,像一朵没有目标的云,没有灵魂的肉体,我根本不懂生命的意义。我好不容易领悟了他说的话,生命的意义就是不能像一朵没有目标的云!我……我好像就是那朵云,我羞愧的低下了头,脸红的像火一样,并且变得非常的炽热,我就是那个云。

我继续往前走,不断汲取来自于人间的种种水分子,我的身躯不断变得庞大,心情也变得越来越沉重起来。我努力继续往下走,继续积极的寻找生命的意义,可是结果却令人失望。

一天,我在路上遇到一位老人,老人在吟诵,吟着吟着,抬起头看着我,说:“生活不能像过眼的云一样飘忽不定,要脚踏实地……。我羞愧极了!不错,这句话说的没错,不懂得生命的意义,我只是浮云。

我继续风尘仆仆地向前,一步一个脚印的走着。我又吸收了许多水汽,也吸收了许多来自地下的思想,身体沉重万分,走一步都十分艰难,面色也灰不溜秋,十分难看。

我拖着沉重的身体走着走着,累得再也走不动了。我一屁股坐下来,这一块地方正闹旱灾!人们翘首带着渴望的眼神望着天,地上秧苗们脸色枯黄,耷拉着脑袋……人们手上举着锅碗瓢盆,大家都祈望着救命的生命之水呀!看到这些,我心中产生了一种奇妙的感觉,身体感到一阵轻松……我开始回归本质,往下落了。叮叮当当……,我变成了无数的雨滴,落进了大人们举起的锅碗瓢盆里;“嗒嗒,嗒嗒”我掉在了不在龟裂的土地上。小孩子们欢呼雀跃,大喊:“有水啦!有水啦!四周一片绿油油的--秧苗们喝饱了。他们又打起精神来了,为人类生产粮食,到处都是那么欣欣向荣。

太阳公公探出头了,对躺在水洼里的我亲切的说:“你应该找到了生命的意义了吧!”那一刹那,我终于领悟到了生命的意义。阳光照在我的身上,我感到一阵刺痛。生命,不就是应该像这样脚踏实地拯救他人,不惜失去自己宝贵的生命!那美丽,闪耀的自己就是生命的象征!

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篇9:珍爱生命的高中

全文共 962 字

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世间任何万物都是由0开始的,亦是由结束的。而我们的生命就如中的空白,如果我们不能把生命从0这个小圆圈中冲出来,那么我们的生命就如井底之蛙一般,使你看不到生命所放射的绚丽的光彩。

不管在任何一个方面,都意味着空虚,一无所有的意义,但我却觉得从某一种角度上来看,有何尝不是一件好事呢?从我们呱呱坠地的那一刻起,我们的生命就已经在向0看齐了。因为人总是要死的,而人死后却什么也不能带走,此时0会将我们的生命完美落幕。听起来好像特别凄凉,但如果没有生命0,我们就不会存在于世间,也就享受不到幸福的亲情、快乐的友情、及美丽的爱情以及一切一切美好的事物。因而0似乎是一个可爱的圣灵,给予了我们灵魂中所需的精神养分与物质上的温暖。

对生命有一种独特的情感,那是一种严厉的关爱,他将生命锁在一个黑暗的、潮湿的小屋里。此时,生命的倔强、不羁的个性就会淋漓尽致的展现出来——生命会想方设法的逃出小屋,获得自由与新生。而0就像幕后黑手一般,虽然面带笑容的望着生命的声影渐渐消失在视线之中,但又在策划一个阴谋。就像人获得生命后,其实恐怖的死亡之路已经布满。如果人一步走错,或许横祸就在不经意之中偷偷袭来。因此我们需要时刻提高警惕,防范于未然,以防卷土重来,夺走我们纯洁的灵魂。因而0像是一个被通缉的杀手,血腥和仇恨早已沾满双手。

或许是一个理性数字的象征,在数学名词中,0是很多数字的分界线。当我们还是不懂事的小孩时,生命赋予我们天真、无邪的笑容。随着时光流逝,生命就会了解更多有趣的事物,这也就可能使生命一步一步走向犯罪的深渊。

不忍心看着生命如此堕落,会让无尽的力量来感化这些无知的孩子,给予他们改过自新的机会,誓死扞卫生命的纯洁,决不让生命沾上污点。这也就挽救了无数生命,0深知浪子回头金不换这一点。因而0似乎是一个博学多识,具有理性思考的哲人。

与生命的关系,可能是亲密无间的孪生兄弟;可能是无话不谈的知心朋友;可能是未曾相识的陌生人……他们究竟是什么关系,我们无从了解,也无须知道,只要清楚,他们是不可分割,互相尊重的关系就行了。

每个人的生命只有一次,不可以重复,也不像电脑的Ctn,请扞卫生命,不让它受到污染;珍爱生命,不让它受到威胁;尊重生命,不让它受到冷落。不要让生命在坟前跳舞时感到寂寞,给它留下曾经美好的回忆。

[2017年珍爱生命高中作文

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篇10:生命的意义作文500字

全文共 516 字

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学过课文《生命生命》我感悟颇多。

很早的记忆中,太姥姥的去世,我伤心了好久,因为记忆中,太姥姥有好吃的都留给我。后来学了林清玄的课文《和时间赛跑》又一次面对了亲人的逝去这个伤感的话题。

是啊,漫长的时间的长河里,属于我们的时光很有限,如何度过这短暂的时间呢?

有的人碌碌无为,虚度了岁月,没有作为,甚至连自己家人都不能照顾好,给亲人带来了无尽的累赘。有的人因为天生的疾病,没有享受到人生的美好,就匆匆的夭折……当然,也有好多的英雄志士,为了更多的人过上幸福的生活,抛头颅,洒热血,这样的人生是值得永垂千古的。

昨天看到了山东的一个没有责任感的人,因为他自身的抑郁,杀害的年迈的父母,一双儿女,妻子,最后选择了跳楼自杀。惨不忍赌。我怎么都想不明白,对待恩重如山的父母,挚爱的妻子,年幼的儿女,怎么能,怎么能下得了手?

不管咋样,生而为人,是不是应该尽责任,对得起生养的父母,对得起明媚的阳光,大自然的风霜雨雪是不是人生真实的生活写照呢?不管咋样。总有云开见日出时光吧,为什么走这样一条不归路。

尽管我还是一个孩子,尽管很多的道理我还不真正懂得,我知道:活着的时候,要快乐,要做一个有担当的人,做一个无愧于大写的人。这就是我理解的简单的生命的意义

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篇11:生命理应如此高中优秀作文

全文共 786 字

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我怎么觉得四肢健全的人,好象是向自己低头,向命运无条件无理由的低头跟折腰。他们常常感到命运的不公,完全是因为自身的无能,自己对自身价值错误的估算所造成的。他们常常以命运的不公来宽慰自己,为自己的境况开脱。请问这些朋友,正常人的我们要是把不好都归结为上天的不公,那么如霍金、海伦。凯勒、爱迪生、贝多芬以及我国的杰出青年张海迪老师等,为国家乃至全世界作出卓越贡献的身残而志不残的伟人们而言,在他们风雪交加的日子里,是怎样一步步用毅力,用梦想,用生命“活”过来的?

他们是我们做人和生活的向导,当我们遇到挫败,遇到过不去的坎时,想想他们,作为一个有上进心,热爱生命和生活的人来说,他会重新振作,并向阻碍自己向前行进的一切障碍信心的微笑。因为他在追梦,有梦才有动力,那个梦是他生活的真正意义。如果我们能这样做,当遇到解决不了的困难时。那么,我们就会或多或少的明白霍金、海伦。凯勒、爱迪生、贝多芬、张海迪他们是怎样“活”过来的了。

他们知道自己的价值所在,活着是为什么,怎样能活的有意义,换句话说他们是活的最真,最充实的人。他们的生活是十全十美的,就像他们的生命一样让人惊叹,叫绝。读过他们的事迹后,我真的不敢相信,命运是在考验他们还是在戏弄他们。但我唯一能肯定的是,他们是最最勇敢的,他们用常人无法想象的良好心理,向咄咄逼人的命运发出铿锵有力的挑战,最终胜利是属于他们的。显然,在他们成功后,再讨论命运对他们的待遇,那就是在考验他们。如果他们当初辜负了命运的美意,那么结果就是我们所说的,在逆境中,顺逆则亡,反逆则胜。无论我们想的怎样,但事实的结果是,命运不会疼喜任何人,不会给任何人特等待遇。换言之他们是最不幸的但他们更是奇迹。与其说他们是命运的奇迹,不如说是他们创造了命运的奇迹。他们是挑战命运的勇士,是值得我们身体强健而心理脆弱的人,永远不倒的里程碑。

[生命理应如此高中优秀作文

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篇12:高中生叙事文:生命的光彩

全文共 1330 字

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当陷入迷茫的万丈深渊之际,绝望眼中的生命黯淡无光。当开怀地感受大地的苍茫之际,满怀憧憬眼中的生命焕发光彩。当迎接明媚的晨曦之际,坚定的眼中见证生命的光彩。

在我十几年的脑海中,漫长岁月的沉淀,历经过同学的冷眼与嘲笑,历经过老师的训斥和鄙夷,历经过父母的责备和厌恶,演绎着数之不尽的让人心酸的苦楚。一直以来,学习成绩方面对我造成无穷的压抑,每当考试,就遭遇惨不忍睹的惨败,结果,遭到了同学们的冷落和嘲笑,老师的鄙夷和讥讽,父母的训斥和责罚。他们都认为我是一个无德无能的窝囊废,他们的言辞就如一把锋利的尖刀,扼杀了我对前途的憧憬,断绝了我创造辉煌的欲望,创伤了我饱受沧桑的心灵。然而,没有人为我怜悯,没有人为我叹息,没有人为我分忧。有时候,觉得自己就如一只独自沉吟的孤鸟,孤独彷徨。他们好比一群冷酷的打猎人,不断对我进行无情的攻击。每当看到晨曦的曙光,回忆起令我心酸的痛楚,断绝了我憧憬未来的希望。每当看到残阳余光,为我增添无穷的压抑和惆怅。每当看到暗夜降临,我会感到人间的凄清和迷茫。在我的眼中,生命是多么的痛苦,生命是多么的迷茫,生命是多么的暗淡……

当陷入迷茫的万丈深渊之际,生命的黯淡浮现在眼前。当迎接明媚的晨曦之际,生命的光彩映入眼帘。

那一次,浑浑噩噩的我上了公交车,舒适地坐着,当公交车准备出发之际,猛然听到背后有一位老人的呐喊声,叫道:“嘿嘿,司机,等候一下!”只见那位老人在离公交车甚远,而且那位老人步伐蹒跚,缓慢地走向公交车。可是车上的人早已不耐烦了,劝解司机:“出发吧!司机,我赶时间。”司机等候到老人上车后,叹息一下,表示已经不耐烦了。却令老人心酸的是,竟没有人为老人让位。或许车上的人对老人的缓慢拖延时间产生怨恨。看到老人不幸的遭遇,又回忆起自己的心酸的苦楚,好似同病相怜,给予我心灵一份慰藉,不禁萌发了恻隐之心。于是,我便义无反顾地把座位让给他,默默地站着。然而,老人下车时也同样步伐蹒跚,我便请求道:“老伯,让我送你回家吧!”老伯似乎留下感激的泪水,询问我的姓名后,用亲切的手抚摸着我的头,说道:“你是一个孩子,我会呼吁人们,把你光彩的事迹和高尚的精神弘扬!"虽然我此时不晓得他的用意,但是老人的这一番话,让迷茫的眼中似乎看到了希望的曙光,给予我心灵一份慰藉。几天后,妈妈惊讶地看着《报刊》出现了我的姓名,欣喜若狂地《报刊》的内容给我看。原来,是我护送老人回家的故事,老人为了报答我,特此发表文章,赞颂我。我既万分感激,又仿佛得到心灵的升华。老人在《报刊》写道:“我感激这位孩子的明净爱意,我感激这位孩子那颗热于助人的心灵,我感激这位孩子高尚的精神。让我见证了人性的光辉,生命的光彩。他的精神值得我们弘扬,赞颂。他的生命永远不会黯淡,他的生命一直也焕发光彩。”我顿时心中万分开怀,似乎旭日晨曦照耀着我,洗涤了脸上的沧桑,淡化了心中的伤痕,抚慰了我饱受沧桑的心灵。原来,我拥有一颗明净的爱心让我的生命焕发光彩,在我的黑夜里,暗淡的星辰也变的那么的明亮。在我眼中,生命是多么的安逸,生命是多么的灿烂,生命是多么的光彩……

生命就如黑夜的星辰,让我见证生命的闪亮。生命就如朝阳的晨曦,让我见证生命的灿烂。生命就如雨后的彩虹,让我见证生命焕发的光彩。

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篇13:生命的意义

全文共 1522 字

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哲学家亚里士多德:“你和平庸的人有何不同?”这位先哲回答说:“他们活着是为了吃饭,而我吃饭是为了活着。”由此,让人想到一个严肃的命题:什么是真正的人生?

生命是一种进攻,生存是一种拼搏,生活是一种进取,因为这个世界有太多的困难、太多的竞争、太多的诱惑。毋容讳言,必然会有太多的考验。有的考验似阵阵雷鸣,让人难以冷静;有的考验似纤纤细雨,让人难以抵挡。有的考验如风花雪月,让人陶醉;有的考验似良药苦口,让人警醒。有的考验是朋友真诚的规劝;有的考验是对手欺骗的谎言。有的考验是良心的敲打,道德的洗礼;有的考验是美丽的陷阱,人格的蜕变。

人有层次之分,自然也有素质之别。努力工作和耕耘以求喂饱全家人的工人和农民,他们并不认为人生没有意义;追寻真理和知识努力推动社会进步的学者,他们并不没有认为人生没有意义;“心中为念农桑苦,耳里如闻冻饥声”的怀苍生的领导者,他们并不没有认为人生没有意义……。支配着他们有意义生活的动力是三种单纯的激情,那就是对于亲情的渴望;对于知识的追求;对于苦弱的怜悯。

按说,好的学生应该有好的成绩,高层次的人应该有高层次的境界。王侯将相与蓬门荆钗总不该一般见识,富商巨贾也总不能像引车卖浆的那样,为一个铜板和人家斤斤计较。然而,事实并非如此。职务高并不等于层次高,名气大也不等于胸襟大。如果以对自己有何意义作为前提去问爱因斯坦为何要进行科研,去问鲁迅为何要写作,去问毕加索为何要画画,他们肯定难以找到任何答案。然而,像成克杰、胡长清、王怀忠、慕绥新这样的高级干部,应该说是“层次”也够高了,可是他们这样的“精英”,原来却是“鼠辈”之流,不仅贪赃枉法,谋取私利,而且好色贪淫,*人妻女。 这些人的行为,已经背叛了自己的理想信念,交了一份可耻的答卷。

如果我们以这样的角度去看万物,就会发现生命的意义无处不在:在无垠的宇宙中燃烧的太阳虽然只不过是一粒一闪即灭的星火,但是相对于人类,却是生存的根本,因为它给了我们这个世界生生不息的动力;在贪官们眼里勤廉的从政者虽然只不过是一头又倔又傻的老黄牛,但是相对于所辖民众,却是梦寐的福祉,因为他可以使他们远离饥饿和寒冷并平安快乐地生活;在其他家庭看来一位贫困的母亲虽然只不过是无关紧要的女人,但是相对于她的孩子,却是伟大的天使,因为她赐予了孩子生命、力量和勇气……。

高尔基说:“一个人追求的目标越高,他的才力就发展得越快,对社会也就越有益。”笔者认为真正的生命的意义必须建立在为祖国为人民这个基础之上。翻开长长的历史画卷,我们就会清楚地看到,陈胜的“鸿鹄之志”,燃起了大泽乡熊熊烈火;岳飞的“精忠报国”,震破了侵略者的贼胆;滕王阁前,王勃发誓“穷且益坚,不坠青云之志”;岳阳楼上,范仲淹高唱“先天下之忧而忧”……。遥想当年,阴霾如磐。鲁迅先生本是赴日留学研究医学的,但当他看到幻灯片上麻木不仁的中国人时,他震惊了,他说:“凡是愚弱的国民,即使体格如何健全,如何茁壮,也只能做毫无意义的示众的材料和看客,……我们的第一要著,是在改变他们的精神。”因此,他毅然弃医从文,用笔作手术刀,精心医治中国民众的劣根性;把笔当成锋利的投枪和匕首,无情地刺向腐朽罪恶的封建社会。终于,鲁迅成了令后人仰之弥高的“现代中国第一圣人”。革命先驱孙中山先生更是放弃了安逸舒适的生活,飘洋过海,历尽磨难,为的是“驱逐鞑虏,恢复中华”,为此他整整奋斗了一生,临终还念念不忘“革命尚未成功,同志仍须努力”。李大钊同志在绞刑架前慷慨激昂:“你们不能因为绞死了我,就以为绞死了伟大的共产主义……我们深信,共产主义在中国必然 得到光辉的胜利。”……这些铿锵有力的话语,不是寄寓了他们矢志追求理想信仰,展现出了他们灿烂的生命的意义么?

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篇14:生命的意义作文600字

全文共 611 字

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我常常在想:生命意义是什么呢?

当台风来临时,所有的树干都弯下了腰,被台风屈服的时候,却只有小草还在挺着腰板,坚强地与台风作战。

当洪水或干旱来临时,白杨树还是那么直,那么挺拔,不软弱,也不动摇地对洪水发出警示,让它不要再害人了。

当冬天将要来临时,蚂蚁忙着储备粮食准备过冬,而蟋蟀却大声地在草丛理唱歌。冬天来了,蚂蚁可以美美地藏在洞穴里享受自己劳动的果实,而蟋蟀却会渐渐地饿死在野外。

有一次,我和小伙伴去花丛中捉蝴蝶,偶然遇到了几只密蜂,我就把他们装进瓶子里。密封在瓶子里挣扎着,不时发出“嗡嗡”的声音,就像在痛苦地呻吟。瓶子里的蜜蜂发出的声音越来越大,我突然感到一股很强的生命力在瓶子里跃动。于是,我就忍不住打开了瓶盖,将它放生出来,让它能够自由……

一棵立在悬崖上的松树,一年四季顽强地生长着,不管是温暖的春天,炎热的夏天,凉爽的秋天,还是寒冷的冬天,松树都能保持着一身翠绿的衣裳。它不用谁来浇水,也不用谁来施肥,就可以长得无比挺拔健康成长!

一棵高大的树,被砍断了枝条,却还可以再次生长;一片草地被火烧毁了,却还可以重生。这就是生命力,因此,是它们给了我极大的震撼。

种子无论多么的微小,一旦进入适宜的土壤,就会显示出强大的力量,以其渺小的颗粒长成硕大的植物,这就是生命,不管它多么微小,只要有了适宜它生存的环境,它就可以生长起来。

生命只有一次,所以我要好好地珍惜它,决不会让它白白溜跑掉,我要让有限的生命体现出无限的价值。

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篇15:《生命》高中

全文共 651 字

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生命的过程是一种特别的美。从童年到老年,每一个阶段都有它特别的一面。童年时的天真可爱,纯洁;少年时的幻想,追求;青年时的奋斗,努力;中年时的辛勤耕劳,辉煌;老年时的回味,温馨。象一朵花一样从含苞待放到花繁叶茂,再从花繁叶茂到富丽堂皇,再从富丽堂皇到凋零败落,再从凋零败落。人如花一样,一生总是为他人服务着。

人的一生有苦,有甜,有挫折也有笑。但是苦中带甜,甜中带苦,乐中带酸。没错,人的一生有了苦才有甜,有了挫折才会成功。苦到甜,失败到成功,它们都是不断循环的。也许这就是人们所说的苦尽干来吧!

人的生命是不计成本的投资,虽然人们常说春天播下一粒种子,秋天就一定有收获。但是,人的一生并不是如此。你看,那位母亲用甜美的乳汁哺育着我们,用辛勤的汗水养育我们。得到我们学业有成,母亲也长逝人间。所以说人的生命是不计成本的投资。

生命是一种追求,生命是大自然恩赐给我们的,它比世上的任何一样东西都值得珍惜,爱护。值得追求奋斗,值得留恋。不断地利用有效的时间去追求自己心中的愿望,这样,你才会体会到生命的价钱。

生命是一种攀登,如果你不畏艰难的进攻,奋发向上,为了达到某中目的而勇敢度过波涛。那你的生命将会留下灿烂的辉煌。如果你因为害怕困难,不肯想困难挑战,遇到风暴畏畏缩缩,那你的一生留下的将是痛苦和无奈。

生命是一种享受,不能让人虚度此生,在自己的工作之余,冲上一杯咖啡,细细回味,从中品尝生活的情趣。

人来到这个世界,总会有离开的一天,但只要你懂得珍惜生命,好好利用时间,那感受到的将是灿烂的微笑,死后也绝不枉此生。

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篇16:高中生精选作文:生命的颜色

全文共 542 字

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一提到生命颜色,大多数人回联想到绿色。绿色,被人们称之为“生命的颜色”,它象征着生命的延续与发展。

而我却要说,生命的颜色是白色的。

你那丰富的想象力的自由驰骋空间,跳出了现实,走进了虚幻,想到了鬼呀魂呀这些可怕的东西……

你也许会说,白色是如此的单调,如此的乏味,如此的缺乏艺术感,如此的普普通通,如此的空旷……

你也许会开始对我进行反驳,讲着各种鲜艳颜色所带来的种种种种……讲着这些颜色与生命是如此的相称……

白色,是由七种色彩组合而成,赤橙黄绿蓝靛紫。它并不单调,并不乏味,并不缺乏艺术感,并不普普通通,并不空旷……,恰恰相反,它是复杂、多样、丰富多彩,而又具有人们所赋予它的那份纯洁。

也许,人们会渐渐忘记非典,忘记2003年这段不寻常的经历,那场没有硝烟的“战争”。科技的进步可以把人类从疾病中拯救出来,但是,我们的心由谁拯救?谁是那抚平我们心灵伤口的“白衣天使”?

在我心中,生命有蓝色的,它赋有大海的宽广胸怀;在我心中,生命有黄色的,它充满了憧憬和幻想;在我心中,生命有红色的,它充满了爱;在我心中,生命有绿色的,它洋溢着生机和活力;在我心中,生命有粉色的,它跳动着快乐的音符,弹奏着春天的旋律……

生命的颜色只有在大自然的舞台才能展现,自然的灿烂也只有生命的热情才能发现并为之感动。

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篇17:《生命》高中

全文共 699 字

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有一种感觉,它被蕴藏在心的深处,被发现时还常常伴随着一点羞涩,一点蠢蠢欲动;在人生最寒冷无助的冬天,化为一束松明,在身后不远处,默默伴随于深夜旅途,在漆黑的路途上闪烁前方的道路,一生涌动。

在我人生的前16年里,陪伴我最多的,是我父亲。16年的日日夜夜,父亲却只在我面前哭泣过两次。

奶奶去世的时候,爸作为长子,从小就很少在家,成家立业后,也很少能够陪伴在爷爷奶奶身边。那晚,很冷的夜风,还下着朦胧的小雪。爸跪在奶奶的灵柩旁,像个孩子一样,依偎着无法挽回的悲痛。那一刻,性格坚强的他,泪水终究崩溃了。爸的手臂上戴着黑布白字的“孝”字,总不敢用高傲的眼神看着它,那块布对我来说是多么刺眼!

中考前两个月,我的表现越来越差,令教师很不满意,无奈之下,爸被叫去了,班主任当他的面,严厉地批评了我。晚上,爸把我带回家,做了我最爱吃的红烧牛肉片。我们沉默地吃了一阵后:“你放弃中考了吗?”“没有啊,你听谁乱说的?”“那你成绩怎么掉得这么厉害?”“谁知道啊,又不是我想让成绩掉下来的。”……后来爸讲述了家族的种.种遭遇,家族的兴衰,他作为长子,担负起家族的历史责任。而现在的他,已被工作、疾并失望所覆盖,生命的火种正在渐渐逝去生命的色彩。同样漆黑的夜风,夹杂着朦胧的小雨。屋子里,他哭的是生活的艰辛,是对我的信心,是生命伤逝的颜色,感激那晚的黑暗,让我看到了某种点滴在闪闪发光,完善了“父亲”这个词给我的含义。

也许,一个人的一生就是一段故事,而他的故事永远不会有结局。因为他的故事将由我在家族中延续下去,延续着这生命不可承受之重。

在我凄黑的生命里,闪烁出一束松明,那是泪水化作的温暖,它说它会永远照亮我将走下去的路!

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篇18:生命的意义作文700字

全文共 740 字

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我们每一个人都有一个宝贵的生命,既然上天赐予了我们生命,那生命又有何意义呢?

我曾经认为,我们要生活的好,因为人生下来只是为了生活,而读书,拼搏,只是为了更好的生活,来报答自己的父母。生与死就是这样不断的轮回着。既然上天赐予了我们生命,我们何不过的好一点儿了?如果平平淡淡地度过一生,突如起来不在了,不是有很多遗憾吗?我曾经问过姹紫嫣红的花园里的一朵玫瑰:你年复一年,日复一日,重复着同样的色彩,单调吗?玫瑰花笑着说:向人们播散芬芳是我生长的理由。我问过繁茂树枝上一只正在鸣唱的蝉:你长时间生活在黑暗中,却只来尽情歌唱一个夏天,你难道不觉得遗憾吗?蝉笑着说:绽放生活的绚烂是我唯一的愿望。我也问过清静山间的小溪:你一直向着不变的方向寂寞的奔流,你不孤单吗?小溪笑着回答道:奔向大海,成就浩瀚是我毕生的追求。我还记得一个歇后语:飞蛾扑火——自取灭亡。也许很多人认为飞蛾太蠢,但是飞蛾,在他生命的最后一刻却献出了他的勇敢无畏,我钦佩他的这种精神。昙花盛开的时间非常短暂,但是在那一瞬间,他释放了最美丽自己,他这一生毫无怨悔。在阴暗潮湿的墙角上,柔嫩的豆芽破墙而出,他顽强地生活着,不管天气多么恶劣,不管社会多么残酷,他仍然坚强的生活着。在寒冷的冬天,梅花挡着风寒暴雪,只为在那短短的一刻,贡献出自己的美丽与芬芳。我记得还有一句诗:春蚕到死丝方尽,蜡烛成灰始未干。春蚕到死的时候还为人们做贡献。春蚕会在快燃尽的时候,为人们照明,它们尽管牺牲了自己,却活的有意义有价值。有的人虽然活得很久,但他们却是浑浑噩噩的度过了一生;但有的人虽然活得很短,但他们做了许多有意义的事情,

生命的意义在于付出,在于回报,而不是在于索取。我们要使有限的生命,通过奉献,变成无限的循环,让自己活的比别人更有价值。

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篇19:生命的意义初一

全文共 566 字

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当我第一眼看到这本书的时候,我就不由自主的在想:为什么这本书叫做《倾听生命》呢?我不知道作者对"生命"一词的看法和理解,便情不自禁的一口气读完。觉得作者对生命的诠释真的很透彻,使我们了解了生命的真正意义

生命是父母给予的,我们应当珍惜它,如果没有生命,那么一切都将是幻想。有什么为难的事情都要勇敢去面对,努力去解决,不经历风雨,怎能见彩虹。

这是一个真实的事情,在一个阳光明媚的下午,有一位女大学生因为考试成绩不理想,选择了轻生去跳河,被路过的一位老退伍军人救了上来,但老退伍军人却因为体力不支而付出了生命,在也没有醒来。如果不是她不珍惜生命,老军人就不会死,这一切将不会发生。

生命是多么美好,多么坚强,却又那么的脆弱,不堪一击。生命对每个人都是公平的,都不应该轻易的践踏生命。无论是人还是其他小动物,都有坚强的生命,都向往美好的生活,生命是美好的象征。

我对于生命的理解是这样的,对于我来说,我还年轻,还没有为祖国做出贡献,生命我们要珍惜它,爱护它。生命是大自然赋予我们生存的权利,所以我们应该更加珍惜,用我们美好的青春来报效国家。为祖国的强大贡献出自己的力量。

生命是美好的,让我们保持着积极向上的心态,让我们更加快乐的成长,从小草长成参天大树。倾听生命的成长,当作一个新的起点,追寻我们成长的足迹,努力学习,会让我们的明天更加灿烂。

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篇20:生命的意义

全文共 571 字

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那本来的生活历程就是这样。它为了生命的延续,必须好好活着。哪管90年,90天,都不过要好好的活过!

——小思

炎热的夏天,热得我无心学习。我努力静心,但最终还是败给了那烦人的聒聒声!那时的我心烦意乱。

我愤怒的冲到楼下,抬头看着那让我无心学习的小东西,小小的蝉,竟响彻了一个夏天!

我从树上抓下一只蝉,扔向远方,没想到这随手一扔,竟结束了一个生命。虽然是无心,但我还是觉得抱歉。再想想,那烦人的叫声,“谁让你叫?哼!”我为自己找了一个可笑的借口,然后匆匆离去。

随着时间的推移,我已淡这件事,直至今日,我翻书时看到了小思写的这篇《蝉》。

蝉从卵到成虫需要一个非常漫长的过程。它们在土壤里等十七个春秋,出来后就只活一个夏天,而且不停的聒聒。

“既然人都会死,那活着有什么意义呢?”曾有人这样问我,我不会回答。对呀,有什么意义?

现在我要回答。

每个生命都会结束,但活着就会有意义!对国家来说,只要为自己的祖国做一点儿贡献,人多了,力量就会汇成大河,让自己的国家强大;对父母说,我们是他们爱的结晶,有了我们,才组成了一个完整的家庭;对我们自己来说,来到世上,看世间悲欢离合,尝酸甜苦辣。这又何尝不好,在我们出世前,已是强者,到世上拼拼,也已无憾!

我们的一切还不是为了生命的延续?如同蝉那般,无论是90天或90年,都不过要好好活过!

蝉,今年夏天,我会在树下听你聒聒!

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