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生命的意义作文高中作文(汇编20篇)

导语:都说万事开头难,写好的文章更是如此,下面是开学吧小编为大家整理的相关英语写作指导,欢迎阅读与借鉴,谢谢!

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高中优秀作文:人生的意义

全文共 547 字

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管你是否准备好,有一天一切都会结束。不再有旭日东升,不再有灿烂白昼,不再有一分一秒的光阴。你收藏的一切,不论是你弥足珍贵的不是你已经忘记的,都将留给别人。

你的财富、名望和权利都将变成细枝末节的事情,不管你拥有的还是别人亏欠的,都不再重要。

你的嫉恨、冤仇、挫败和嫉妒之心终将消失。

同样,你的希望、雄心、计划和未竟之事都将终止。曾经无比重要的成败得失也将褪色。

你来自哪里,用什么样的方式生活都不重要了。

你是貌美如花还是才华横溢也不重要了。你的性别、肤色、种族都无关紧要了。

那什么变得重要了呢?你有生之日的价值怎样来衡量呢?

重要的不是你所买到的,而是你所创造的。

重要的不是你所得到的,而是你所付出的。

重要的不是你的成功,而是你的价值。

重要的不是所学到的,而是你所传授的。

重要的是你的每一次正直、怜悯、勇敢和牺牲之行为能够使人充实,让人强大或能够激励他人,让他们以你为榜样。

重要的不是你的能力,而是你的性格。

重要的不是你认识多少人,而是在你离开时,有多少人感到这是永久的损失。

重要的不是你的记忆,而是爱你的人的记忆。

重要的不是你为人所怀念的时间有多长,重要的是谁在怀念你,重要的是他们为什么怀念你。

让我们的一生不是因为偶然而变得重要,不是因为环境而变得重要。而是我们自己的选择,选择让自己的生命有意义

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篇1:高中生作文:珍爱自己的生命与尊重他人的生命

全文共 1039 字

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-------------我看2007感到中国人物之孟祥斌

生死,一个玄奥的词.我从未深揣其意.印象之中,它是和“珍爱生命”一起在海马区定格,它们静静地存在着,退缩到一个不起眼的角落,渐渐地被忽视,直到看到那一幕——

新春将至,难得回家一趟的孟祥斌,带上久别的妻女到市区为3岁的女儿买双新鞋.大手紧牵着小手,一家三口其乐融融,然而......在路经通济桥时,孟祥斌见一位失恋女青年跳河自尽后,不顾妻女,脱下衣服,钻入水中救人,因病两年未洗过冷水澡的他,在3.C的水中,沉沉浮浮,在救生艇靠近时用尽全身的最后一丝力气将女青年托向救援人员,

而他,却在冰冷刺骨的水中,永远的,沉睡.......

看完这一幕,时空似乎也随着一个生命的终结而定格,惟余感动与遗憾漂荡萦回,一个生命就在那短短的一刹陨逝,一个美满幸福的家庭就此告灭,那么地突然,那么地匆忙.....我不禁为一个前程无量的英才用其生命去换取一位轻生女子的生命而倍感不值,叹息感慨.

人生,本是一个尝尽酸甜苦辣咸,历遍悲欢离合喜怒哀的过程,是一个得失相平衡的过程.失恋女青年的重生,以一个英才的生命为代价,一个和谐幸福的家庭为代价:这样的代价太巨大了!陷逆境,遇挫折,便失望,绝望,纵身一跃或锋刃一割,投入死神的怀抱,挥一挥衣袖不带走一片云彩.死,固然可以解脱一切的不顺与不快,然而撒手人寰后,亲人的双颊的班驳累痕,谁来拭?父母的失子之痛,谁来抚慰,谁可抚慰?倘若如此,自尽未遂,落个残疾或瘫痪,那么父母的天伦之乐何处享?有怎忍心让一个为了救你的人牺牲韶华,让一个幸福家庭因你而支离破碎?死亡时,带不走的云彩,却在别人的心中留下挥之不去的阴霾.也许,两个生命的价值高低是无法衡量的,但可以确定的是:每一个生命都是无价的,无关贫穷,无关贵贱.初了你谁也无法让它贬值!常言:人生不如意之事十有八九.一切苦难在死亡面前,都是微不足道,心守一片坚强,一份乐观,一份勇敢,一切苦难不过如此!

给他的颁奖词中说:真正的仁者,视他人的生命如自己的生命;真正的勇者,愿为他人的生命负出自己的生命.而我认为,真正的智者,珍爱自己的生命,尊重他人的生命.让我们做个智者,珍爱生命, 珍惜曾经的走过,此刻的拥有,不管是幸福快乐,还是苦痛哀愁!做个智者,享受生命给予的一切,苦难挫折那是我们活过的证据,爱和伤害都是值得欢呼的经历,都该表框起来当做回忆!做个智者,不让自己的生命贬值消逝,也不让别人的生命因为自己留下遗憾,缺少完美.珍爱自己的生命,尊重他人的生命!

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篇2:生命的本质作文高中生优秀篇

全文共 1140 字

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在人生的海洋中,我们都是赤裸裸的泅难者,只有不断的修正自己的方向不断地激励出坚强的意志不断的充实希望的活力,这样才能到达胜利的彼岸,生命也应当如此。

一天早读课,一只小鸟停歇在树枝上,久久的躺着,好像受了伤似的。靠窗的同学发现了,把它抱进来,置之于桌上,同学们好奇的来围观,投以异样的目光,注视它。小鸟竟不惊,仍然在那里懒洋洋的躺着,好像周围的事物都与它无关。心细慎密的同学很快发现到那只小鸟受了伤,纷纷照料它,喂它水,帮它包扎伤口……

小鸟真的受了伤,只见它瘫坐着,无力的垂下头,似乎伤势不轻。我坐在座位上,仔细的看着它,观察它,看着看着,仿佛觉得它在死命地挣扎,想挣扎一切,想要在无限的天际遨游,但是,它不能,它总是动了几下就停下来,可怜的小鸟啊,我注视着它,仿佛感受到小鸟渐渐在悲哀,渐渐在无奈。生命之脆弱莫过于此,生命真脆弱啊!设若,一个脆弱的生命,在遭受了意外后,它的生命既将改变,历史也将随之改写。可怜啊,不幸的小鸟。我为它感受着难过,替它祁祷伤势尽快好转,替它设想从今该何去何从……正在为它担忧之时,一个奇迹的端倪悄然萌生。

小鸟瘫在桌子上,努力地拍打着自己的双翅。一次两次……无数次的拍打给小鸟带来了巨大的痛苦,但它仍坚持着,努力着……它顽强的求生欲望促使它不下去泄气,努力地为成功挣脱一切。终于,黄天不负有心人,奇迹出现了,小鸟飞起来了,他在同学们的集体目光中飞了起来,全班骚动了,但又及时默契地静下来。小鸟勉强地在教室里各处的门窗都开起来,个个都绷紧神经线,准备迎接历史性时刻的到来。果然,小家伙没辜负我们的期望,它能正常的起飞,并又再次环绕教室盘旋了一圈,最后,活跃地飞走了。很快地它渐渐地离开了我们的眼帘,渐渐得融入那片属于自己的天地,这时,教室里不约地鼓起了掌,为生命的坚强而欢呼。

我的心潮起伏不定,感动不已,不禁对生命产生了尊敬,一股畏敬之情不禁油然而生。 生命真的很让人难以捉摸,就像一株枯得快变色的芦荟,所有人都认为它必死无疑,可这几天之后:一群群绿在它身上蔓延。

其实,生命不仅很让人难以捉摸,还很脆弱。一个不小心,一个意外都会使人受到伤害,甚至是更严重的后果,这是人类的悲哀,人世间的悲哀。我们毕竟不是铁打的,是父母生的,是一具血肉之躯,总会受伤的,尽管会使人受到伤害, 会让人感到悲哀,但脆弱的同时,我们又是坚强,因为坚强的意志力能战胜一切困难,能征服一切不可能,这,正是魅力的缘由。

在海洋中,有惊涛,有骇浪,有旋涡,有暗流……还有一只小船,它就是生命,要渡向胜利的彼岸,首先要战胜自我,战胜自我,就要战胜自己的平庸和懒惰,要战胜旋涡暗流,就要战胜自己的胆怯和懦弱。 生命并不是那么的不可捉摸,它很平常也很普通,他的本质就是,它很脆弱,也很坚强!

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篇3:生命的意义

全文共 605 字

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人活着,生命有什么意义呢?

我需要刻苦的读书,父母需要努力的工作。那,生命这东西到底有什么意义呢?

是啊,人活在世上,有许多东西并非你可以决定得了的。人有悲欢离合,生命的意义难道是日复一日重复历史?

未曾想努力,丧失了上进;活如行尸走肉,自我沉沦于游戏,逃避现实。难道这就是生命的意义?

生命的意义不是当你白了头发依旧在为被碌碌无为不思进取的年华虚度而悔恨,也不是因为你这一辈子赚了多少钱而自大骄傲。而是当你从生命的长河中聆听到生命的真谛而倍感自豪。

光阴似箭,不过过眼浮云,十几年就过去了;岁月如诗,谱写下气势磅礴的篇章。所谓生命的意义,不过就是石桌上摆上两个酒杯,一盘花生,一壶浊酒,与知己闲情惬意地交流对人生的看法。

人生中少不了的东西就是理解。理之其情,解之其髓。从一句话中理解其中的道理,得出其精髓,将其作为人生中的座右铭。不求家财万贯,但求衣食无忧。这是对人生的一大诠释。

有的人为了名和利,什么事情都可做出,却不知早已丧失了廉耻之心。这种人生并非我等向往的人生。有的人用一辈子去诠释了对未来的向往,一颗种子改变了世界面貌,这才是真正有意义的人生。

人活在世上,不在于你拥有多少,而在于你是否愿意奉献自己。犹如“落红不是无情物,化作春泥更护花”这般追求。

小令总结:

坐于石桌上,与彼饮浊酒。

酒浊人心清,不贪功名利。

金钱迷人心,早已丢廉耻。

可叹,可叹。

杯酒下肚肠,理解人生意。

一曲琵琶,两只鸟。

啼其清入耳,昂首向日飞。

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篇4:生命的意义1000字抒情作文

全文共 1041 字

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鲁迅先生曾说过一句话:“有人生的路上,将血一滴一滴地滴过去,以饲别人,呈自觉渐渐瘦弱,但也以为快活。”

生命一回,我们不一定要活得轰轰烈烈,但总要掷地有声。面对若大的世界,面对复杂的生活,人生的答案是丰富多彩的,为何不去选择一个更好给自己呢?

同学们,生命的意义是什么?这应该是一个令我们都沉思过的问题。不同的人,不同的时代,不同的场合,人们用自己的行为诠释着生命的真谛。刘胡兰,用年轻的生命和热血写下了生得伟大死得光荣;雷锋,出差一千里,好事做了一火车,践行着把有限的生命投入到无限的为人民服务中去的诺言;张海迪,用轮椅上的梦想焕发出自强不息的精神。而在今天,又有许多的中国人,用自己的生命向我们展示出舍已为人的崇高精神。在“非典”肆虐的今天,我们的医务人员为世人注入了一股暖流。她们义无反顾地与病魔战斗,直到筋疲力尽甚至献出宝贵的生命。白衣天使们并非置亲情于不顾,而是在神圣的使命面前,以正义的准则衡量自己的人生。跨越了情感,为世人无私地奉献。

让我们记住这些闪光的名字吧,是他们,用生命和鲜血告诉我们什么是爱心,什么是正义,什么是职责,什么是奉献;是他们,用生命和鲜血点燃了青春,诠释了人生,唤醒了迷惘,昭示了未来。

同学们,泰戈尔是这样解释人生的,“使生如夏花之绚烂,死如秋叶之静美。”是啊,绚烂的花朵,带着朝露,绽放在眼前,那是何等的美丽?何等的迷人?又是何等的撼动人心?“零落成泥碾作尘,只有香如故”,这是梅花独特的魅力;“宁可抱香技头老,不随黄叶舞秋风”,这是菊花高贵的品质;“西风寒露深抹下,任是无人也自香”,这是兰花桀骜的精神。

生命,如果有了爱,有了正义,有了职责,有了奉献,就像这些花朵一样,永远灿烂芬芳,以高尚的人格傲立于生命之林!

“有的人活着,他已经死了,有的人死了,他还活着”,生命的意义在干活着,那么活着的意义又是什么呢?当然不是为了活着而活着,答案只有两个字,奉献!我们可以设想一下,不付出,不创造,不追求,这样的青春必定在似水年华中渐渐老去,回首过去,没有痕迹,没有追忆,人生四处弥漫着叹息。我想,这绝对不是我们存在的意义。

同学们,奉献是快乐的。凭着岁月赠干我们的年轻肩膀和满腔热情,让我们全身心投入奉献中吧,在奉献中完善自己的生命,在奉献中实现人生的价值,在奉献中获得真诚和坦荡!

让我们共同在这铺满鲜花和荆棘的青春中前行,在乌云和太阳并存的天空下展翅翱翔,让我们的生命灿烂如花!

现在,让我们一起喊出青春的口号:我奉献,我快乐!

[生命的意义1000字抒情作文

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篇5:生命的价值高中一年级作文

全文共 1228 字

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世间一切事物都有它的价值,它或平凡或耀眼,却都有自己存在的意义。记得那一天我看到了一个问题:生命的价值是什么?这看似普通的问题却使我为之一振,陷入了沉思。

其实这句话又怎能算错?人的一生,生老病死谁能幸免。出生到死亡,无论你这一生多么辉煌,最后都一样只剩一具冰冷的尸骨。这样说来,的确如此。但是更多的人还是在为这短暂的生命染上绚丽的色彩。是啊,尽管每个人都知道,有生就有死,那又能怎么样呢?这依旧不能改变我们对生活的热爱与追求。生命的价值不是在于你这一生有多成功,也不是在于你这一生有多璀璨,而在于你是否有努力。

虽然努力了不一定成功,但成功一定离不开努力。如果你努力了,那么就算没有成功,你也问心无愧,因为你的内心得到了充实,反之,如果你没有努力,那么结局必定是失败的,你也无力辩解。人的一生,即使你没有成功,不代表你没有努力,只要努力过的人生,那么一定不留遗憾,不需要别人的肯定与称赞,也不需要太多的掌声与鲜花,你战胜的一个个困难,就是对命运沉默而铿锵的回答。当一个人从命运的逆境中从容的走出来时,就是呈献给生活最美的姿容,就是完美演绎了给坎坷命运的一道恬淡的风景。在我看来,他们的人生也一样成功。在命运的天平上,不会有谁轻谁重,也没有谁的价值会比谁低,每个人都是等价的,就是看你如何演绎自己的生命价值。

现在的我们,还是一个中学生,未来还有太多的路要走,当然,困难是不能避免的,没有困难又怎么锻炼自己的意志?没有困难又怎么有恒心和毅力?没有困难又怎么会成功?人的一生,说长不长,说短不短。但是要让这短暂的生命张显出它最高的价值,又谈何容易。未来的路,充满着未知与新奇,我们要时刻准备着拥抱未来,拥抱明天,不能因为一点小困难就退缩,只有迎难而上,不惧怕任何风雨,才能攀登上高峰,才能鸟瞰自己成功的路,才能为生命的价值重重的添上一笔。

冬天的梅花因为不畏严寒所以开出了冬日最美的花朵,它有自己的价值。

刚出生的雏鹰因为自己远大的理想而努力飞翔,它有自己的价值。

初春的绿叶因为对生命的渴望而抽出了生机盎然的那抹绿,它有自己的价值。

作为中学生的我在为自己的美好未来而努力奋斗,我有我自己的价值。

生命的价值取决于你怎么样看待它,他可以因为你而有自己的光芒,也可以因为你而变得黯然无光,但只要你努力过,生命之花就会为你绽放,命运的光环也会为你而点亮。人的一生那么短暂,青春易逝,我一定要抓住时光,追逐着时光的脚步,实现自己的梦想。虽然梦想很遥远,总是来不及做到,但我相信,十年后我便有了十年的坚持。这样,我的生命价值又怎会低于他人?

“天空没有鸟的踪迹,但我已飞过。”并不是每一朵花的盛开都是为了收获丰硕的果实,它也可以绽放属于它的价值;同样,我们的努力目的也不止是成功,最重要的是内心的充实。只要把人生的价值绽放在自己一生的路途中,那便是无憾的人生。

没有一朵花会因为最后的凋零而不开放,明明还没有开始努力就要轻言放弃的人,他的生命才是没有价值的。

[生命的价值高中一年级作文

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篇6:我的生命对于自己没有意义作文800字

全文共 962 字

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89年,我还是个大三的学生。

在一个春日的星期天,老爸买了一整袋面,自己扛到四楼的家里,这是我们三口之家一个月的口粮;当晚,老爸来我不足10平米的斗室看电视,那台电视是据说电视机要涨价而抢购的,平时不舍得看,只是星期天才开一、两个小时。他喜欢坐在藤椅里看,可他每次看不了多久就会酣然入睡,这一次也是这样,他仰着脸睡着了,睡得很香,腿伸得直直的、打着深深的酣…。

第二天早晨,当我起床时老爸已为我热好牛奶,一早上班去了。

这是一个寻常的星期一,而就在这个平常的星期一,我失去了老爸,他外出采购,因与当地农民发生争执,突发脑溢血抢救无效死亡。那夜竟成永诀,而他躺在藤圈椅仰面酣睡的神情则成为我永远抹不去的记忆。

我无法想象他是真的离开,我只觉得他或是出了远门,或者就隐藏在我们身边,默默的守护着我们。

很多年,我没有悲痛,只有遗憾。遗憾我们之间缺乏沟通、甚至相对无言、不曾有过情感的表达,而如今我多想有这样一个机会,让我告诉你我多么爱你,你正是我心中最完美的父亲。我遗憾,受了一辈子苦的你没有因为子女过上一天好日子,没能享受儿孙绕膝的天伦之乐、没能和我们一起住上新房、坐上自己的新车。我遗憾,在你弥留之际没有亲人陪伴,哪怕我们尽了所有的努力你才离去,而你竟是以这样的方式撒手人寰……

是的,我不曾悲伤。不是没有,只是因为那悲伤太深,我知道我无法承受,所以不敢去想。

而今,当我在不惑之年来写你,也不是为了痛定思痛,而是想一步步地去接近你,去握紧你的手。

我曾经无法理解母亲在你离开时悲天恸动地中对你的责备,我现在明白了,你潇洒地走,让一个中年妇女成为寡妇,让一个未谙世事的年轻人失去成长中的良师益友,让你的孙子、孙女无法享受爷爷的溺爱,让全家人陷于痛苦……你是丈夫、是父亲、是爷爷、是老公公、你没有尽到你的责任,你怎么可以这样就走?

将四十多岁的我,无嗜好、经历了人间的悲欢离合、看尽了世间的善恶美丑、尝遍了人生百味。死对于一个基本经历了人生的人来说,不过是一个步骤。无论主动或者被动的死我们都会欣然前往。

有人问我来生愿意做什么?我说斯生足矣。如果有这样的机会我愿拱手相让。我的生命对于我自己来说已经没有意义。我会存在着,健康积极地活着,因为我是儿子、是父亲、是丈夫、也是很多人的朋友,他们才是我存在的意义。

[我的生命对于自己没有意义作文800字

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篇7:生命的意义作文600字

全文共 587 字

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陶行知曾说过“奋斗是万物之父”,而我认为万物源头——生命,其意义亦在于奋斗。

奋斗让生命变得更有意义。对我们学生而言,每日风雨无阻地来到学校上学,努力认真地听课、完成作业,坚持做完一张又一张的试卷就是我们奋斗的体现。“人生能有几回搏,此时不搏何时搏。”我们此时正值青春年少,现在当然需要努力奋斗,为未来的人生打下扎实的基础。我们为美好的未来而奋斗。

世界上成功的伟人哪一个不奋斗就有如此辉煌的功绩?霍金被誉为“当今世界上继爱因斯坦之后最杰出的理论物理学家”,这离不开他一生的奋斗。他早在1963年就得确症为肌肉萎缩症,医生当时告诉他最多能再活两年,但霍金不向命运屈服,从未停止过自己奋斗的脚步。他的病情越来越严重,但他每日仍坚持用轮椅工作。甚至到最后丧失了说话功能,他依然投入于研究。霍金一生对宇宙论、黑洞等领域作出了巨大的贡献,他的精神也被人们肯定与学习,他靠着自己的不断奋斗,实现了人生价值,让生命变得更有意义。

奋斗使我们的生命更有意义,而那些不愿奋斗、碌碌无为的人终究一事无成。许多富二代依仗着自己家庭经济条件好,生活优越就不思进取,整日游手好闲、不学无术,有的甚至还大肆挥霍。即使家里的钱再多,也终会被花完,因此落魄地流落街头就是他们最后的结局。

奋斗是火,点燃生命的激情。奋斗是光,照亮人生的道路。生命的意义在于奋斗,让我们一起用奋斗编织人生梦想,用奋斗谱写生命诗篇吧!

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篇8:生命的意义作文500字

全文共 533 字

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我常常想生命意义是什么呢?路边的虫子告诉了我答案。

有一天,我走在回家的路上,看到路边有一只不知名的昆虫,那时我才二年级非常贪玩,拿起路边的两根小木棍,把那个昆虫翻了个四脚朝天。它的脚不停的动着,不知道还以为是马达玩具呢!令我惊奇的是,它竟然翻了过来,差点跑走了。

又把它翻了个面,它这次来了个“后滚翻”翻了过来,这一次比上一次还快,都快赶上人做后滚翻的速度了。它的小眼睛盯着我,前面一动一动的好像在气愤的问我:“为什么要把我翻个面?”我看到它这个样子觉得很搞笑忍不住又把它翻了个面。这次它没有马上翻过来,那是在那里装死,我蹲在那里两分钟过去了,三分钟过去了,四分钟过去了,它终于翻过身来,一看我还在那儿,就吓得动都不敢动了,我把他夹到公路上,它知道自己要死了,可是它拼命挣扎着我忍不住放了它。现在回想起来,它的挣扎是对生命的渴望。

这个昆虫教会了我,就算生命即将失去,但只要还有一点机会,也要拼命争取。

“未觉池塘春草梦,阶前梧叶已秋声。”生命是短暂的,宝贵的,我要让有限的生命体现出无限的价值。于是我下定决心一定要珍惜生命,珍惜健康,珍惜时间,正如李白所说“三万六千日,夜夜当秉烛。白日何短短,百年若易海。”把时间和生命用在自己喜欢的有意义的事情上,不能让它白白流失。

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篇9:热爱生命的作文高中

全文共 837 字

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僧人爱惜蝼蚁、怜惜飞蛾,是对生命热爱;勾践卧薪尝胆、忍辱负重;霍金身残志坚、顽强不屈,是对生命的热爱。

什么事热爱生命?用最大的热情,认真的做好自己,认真的享受生命,便是对生命最真挚的热爱!

韩信甘受胯下之辱,司马迁自忍宫刑之耻。他们因为热爱生命,因为坚持梦想,所以,在失去自尊之后重拾自信,为历史增添了浓重的一笔。我想,受辱时的他们,定然没有去想该如何去获取成功。我想,他们所思虑的,定然只是对梦想的深深执着。他们享受的不是成功后的甘甜,而是奋斗中的苦楚。

你是否还记得20xx年的“感动中国十大人物”中,那位为了救同校的学生却失去了行走能力的“最美老师”,那位为了救陌生的婴儿却导致双臂骨折的“最美妈妈”……她们因为热爱生命,所以,在危难时刻不计个人安危,她们因为热爱生命,所以,在危难时刻奋不顾生舍己救人。如果那危急的时刻能够再现,我想,她们定能依旧如此决然!即使,陌生的婴儿与学生并不能安全获救!他们没有考虑付出是否会有收获,却成了2xx年960万平方公里的“最美”!

然而,并不是所有人的最后,都是成为伟人,并不是所有人的成功,都会有绚丽的色泽。

1962年出生于韩国首尔的金雄镕,IQ值210,曾被“吉尼斯世界纪录大全”“认证”为世界上最聪明的人。然而,这位“天才”的梦想,却不是成为像牛顿、爱因斯坦般的人。1978年,他辞去了在NASA(美国国家航空航天局)的工作,毅然决然地回到韩国,做起了普通职员。面对外界的哗然,他只道:我现在很快乐!或许,在许多人的眼中,金雄镕的眼中的人生不但不是成功的,反而是失败的。但是,他却在享受生命,享受做普通职员的快乐。他的人生,无疑是精彩的!难道,这不是对生命的热爱吗?

汪国真在诗中写道:我不去想是否能够成功,既然选择了远方,便只顾风雨兼程……我不去想身后会不会袭来寒风,既然目标是地平线,留给世界的,只能是背影。

不计成功,只看付出,不计收获,只看耕耘!用夸父逐日般的热情,享受生命,此般人生,便是最绚丽的人生!

[热爱生命的作文高中

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篇10:生命的意义作文

全文共 937 字

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保尔的话犹在耳旁回响:“人最宝贵的是生命,生命对每个人只有一次……”这段关于生命的意义的话语,不知激励了多少人去拼搏,去奋斗,让自己的生命更灿烂生命在于坚持!一个人在他的一生里,难免会遇到挫折,失败和打击,但遇到这些并不能就此放弃自己的目标。只有坚持下去,才有可能战胜它们! 世界著名的科学家霍金,21岁时便被确诊患有罕见的、不可治愈的运动神经性疾病!医生预言他只能活两年半。不久,霍金便完全瘫痪了。但他并没有就此放弃自己宝贵的生命,他忍受着精神和肉体上的双重痛苦,选择了坚持活下去。1985年,霍金因肺炎进行了气管穿刺手术,使他失去了说话的能力,这对全身瘫痪的他来说又是一场严峻的考验,他又一次坚持了下来,霍金不仅坚持活了下来,还向世界证明了他的存在,他提出的宇宙黑洞理论轰动了全世界!生命在于勤奋!海伦·凯勒便是一个利用勤奋与不屈创造出奇迹的人。出生仅十九个月时,突如其来的猩红热引发的高烧夺走了海伦的一切,使她成了集聋盲哑为一身的残疾人,这其中的任一个降临到普通人的身上都是毁灭性的,许多人认为这又聋又哑又盲的人是生不如死的,活在世上已没有了意义。但是海伦没有放弃,她用自己的勤奋证明了自己仍有存在的价值,她整日不知疲倦地从书中吸取“养分”来丰富自己,利用自己仅有的勤奋扼住了命运的喉咙!她一生出版的十四部著作征服了全世界的读者!霍金的坚持,海伦的勤奋,都让他们的生命充满了意义。

他们并不比别人多拥有什么,相反,他们比正常人缺少了健康,但是他们用坚持,用勤奋让自己本已残缺的生命比健康人更丰满,他们的生命是真正完整的,充满意义的!但是也有一部分人,他们实际上已拥有了很多东西,他们的生命本该是充实的,但却为了一些微不足道的小问题,竟然放弃了他们的生命!这样的例子也时见报端。成都某13岁的少年,仅因与父母就学习问题发生了争执,竟纵身跳下了七楼,结束了自己的生命!河南省高三一考生,仅因估分成绩不理想,就在家中自杀,而高考成绩揭榜后,他的真实成绩竟高出了本一录取线33分。他们自认为这是自尊心强的表现,但实际上这是懦夫的表现,对自己的宝贵生命毫不负责,他们的出生有何意义? 每个人的生命仅有一次,该怎样度过呢?我们应该认真选择。让我们通过坚持、勤奋度过一个有意义的人生!

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篇11:《生命》高中

全文共 591 字

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生命本是一张素面朝天的脸,用淡然饰一层淡淡的眼影

眼影

生命或许该用菊一般淡然的眼影

菊总是选择在秋天开放,在百花谢幕时挺身而出,在大地上撩起片片的黄黄花朵。或许她不愿与百花争艳,不愿让争逐充满整个眼睛,或许她这样做只是为了饰一丝淡然于心田。一朵一朵,一丛一丛,一蓬一蓬,外表平凡,内心却不平凡。它拥有着独一无二的淡然。也正是因为她的平凡才造就了它的不平凡。生命也该如此。

用菊般淡然的眼影

唇彩

生命或许该用杏花般随心的唇彩

杏花总是选择在春天开放,纵有百花与之争艳,她依然不失随心的个性。没有鲜艳的红色,没有鲜嫩的绿色,也没有惹人的紫色,只有一色浅浅的白。或一丛丛一簇簇,或星星点点,或密或疏,或浓或淡,一色的浅素嫩白让人心颤。她永远那么纯净,随心,不受世俗的污染。在物欲生活肆虐的今天,或许每个人都该学学她,让随心常伴。

用杏花般随心的唇彩

腮红

生命或许该用牡丹般自信的腮红

牡丹拥有傲人的面容,永远那么娇嫩鲜艳。开放时用自己满满的自信去开放,凋零时也依然怀拥满满的信心。她相信开放就是把自己最美的一面展示给大家,是一朵花最崇高的使命。她更相信败落化作春泥是灵魂的升华。于是不管开放或是败落,她都用自信美美的姿态面对。用“生当作人杰,死亦为鬼雄”来形容她是最好不过的了。人生的旅途中难免会遇到一些挫折,请学习牡丹,用一种自信的姿态面对。

用牡丹般自信的腮红

生命这张素面朝天的脸在眼影

请为生命化妆吧。

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篇12:生命的意义作文400字

全文共 301 字

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生命的价值是什麽?爱因斯坦认为:生命在于给予,而不是索取,也不是争取。雷锋认为:一生都要为人民服务。司马迁说:“人固有一死,或重于泰山,或轻于鸿毛。”

他们说的都是对的。我认为生命取决与你自己,你可以好好使用它,也可以白白地糟蹋他,一切由自己决定。

台湾著名女作家杏林子,在她刚出生时就患上了类风湿性关节炎,全身从上到下99%的器官不能动,但就是这样,她也没有向命运屈服。俗话说得好:“当上帝为你关上一扇门时,也会为你打开一扇窗。”杏林子通过自己的努力,成为了闻名世界的作家。

我非常钦佩像杏林子这样的人,鄙视那些不珍惜生命的人。我要像一颗种子,面对困难,不屈不饶,勇敢向前,努力适应社会,做一个生活的强者。

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篇13:高中优秀作文:生命都是有尊严的

全文共 1087 字

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尊严是对人的身份、地位等的认同,是人人共有的平等的权利,应该受到尊重,下面,语文迷小编为大家带来高中优秀作文:生命都是有尊严的,希望能帮助到大家!

偶读文章,读到了一篇名为《竹颂》的短文。其中一段让我尤其注意:“在那春之宫殿,同粉蝶追欢取乐的桃花,自下而上,攀附他物的紫罗兰,还有那以富贵夸耀人世的牡丹,早已沉没在尘俗的荒漠里。”哎!桃花,紫罗兰和牡丹都是非常神圣的花。为什么在《竹颂》一文中,他们都不被作者所喜欢呢?

桃花是迎春的使者,粉红色的花瓣给人以清新脱俗的意境。在那春之宫殿,百花开放,争奇斗艳,桃花能立足于这百花之中,能在五彩缤纷的世界中绽放出最美丽的花朵,难道这不是她的骄傲吗?同粉蝶追欢取乐,与其这样说,还不如说是桃花的魅力吸引了粉蝶呢。

古往今来,桃花已成为许多文人墨客舞文弄墨的对象,比如杜甫的:桃花一簇开无主,可爱深红爱浅红? 李白的: 桃花流水[yǎo] 然去, 别有天地非人间。这才是我们心中的桃花。

紫罗兰是蔓性植物,它容易伸长,但却不容易独立,所以一般情况下只能依附他物才能独立。大自然没有赐予紫罗兰肢体,这是大自然的不公,并不是紫罗兰的错,这时的紫罗兰就是一个失去双腿的残疾人。要是我,可能就会觉得生活没有希望,就此没落下去。而紫罗兰没有,不能独立的痛苦并没有打到他,他借助身边的生存环境,绽放出了最耀眼的花朵,向人们面昭示了自己的美丽。

了解了紫罗兰的成长经历,我想你不会再觉得紫罗兰是攀龙附凤的“寄生虫”,而是一位身残志坚“奋进者”。大家要明白:“那艳丽的颜色和淡淡的幽香是用不幸中的坚强换来的!”

牡丹是我国的国花,她象征着富贵吉祥、繁荣兴旺。去餐馆吃饭,拜访亲戚,随处可见富贵牡丹图,因为人们把美好的愿望寄托给她,希望它带给人们好运。

随着时代的变迁,社会的发展,到底什么沉没在尘俗的荒漠里?是那些因为个人利益,整天勾心斗角,死无葬身之地的小人!

俗话说“人无完人,金无赤金”。花当然也一样。桃花、紫罗兰、牡丹,它们肯定有缺点,但请不要盯着它们的缺点不放,因为他们以独特的方式呈现了他们生命的魅力!如果总拿彼事物的缺点和此事物的优点去比较,那么彼事物的生命永远都是黯淡无光的!这对他们公平吗?

在写作中,作者为了突出所写事物的重要,常常拿一些事物做陪衬,对此,我无可非议。但是在生活中,有些人为了宣传政绩,常常无视他人的尊严,让一些原本就受伤的心灵直面镜头,在话筒前一次次撕裂他们的伤痛。这是我最不愿意看到的一幕。

请记住:每个生命都是有尊严的!无论生命是强大还是弱小,无论生命是高贵还是低贱,你都不要小看,不要嘲讽,因为每个生命都有它存在的价值和意义!

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篇14:生命的意义作文700字

全文共 680 字

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伤心……

人来到世上是偶然的,而走向死亡却是必然的。

人们都知道生命是宝贵的,而又有谁去珍惜他,爱护他呢?

我常常在新闻报道中得知某人因某事而自杀,看着这些触目惊心的消息,我不禁打了一个寒颤。

有人说过生命是初生的无知,少年的天真,青年的成熟,中年的练达,老年的愤世嫉俗。可是又有多少人去实现他呢?

余光中写过一篇文章,名是《假如我有九条命》。想象固然浪漫,上天给我们的机会是不变的。返回现实吧!我们只有一条命,所以我们更因该好好地珍惜他。

小时侯听一位老者讲他年轻时选择生死的一件事:我年轻时时曾想过要自杀,因为活在这世上实在是无聊。一天早上,我的妻子和孩子还没有睡醒,我拿一根绳子挂在树上,扔了几次也没有成功,于是我就爬上树。正是樱桃成熟的季节,树上挂满了红玛瑙般晶莹饱满的樱桃,我摘了一颗防进嘴里,真甜啊!我又摘了一颗。我站在树上吃樱桃。太阳出来了,万丈金光洒在树林里涂满金光的树叶在微风中摇摆,满眼细碎的亮点。我从未发现林子这么美丽。这时有几个上学的小学生来到树下,让我摘樱桃给他们吃。我摇动树枝,看他们欢快地在树下捡樱桃,然后高高兴兴地去上学。看着他们背影的远去,我收起绳子回家了。从那以后我再也不想自杀了。

到现在我才明白,其实生命是一列向着一个叫死亡的终点疾驰的火车,沿途有许多美丽的风景值得我们留恋与品味。

其实生命的终点不过是化作脚下的一堆黄土,其精华在于过程,只要我们细细地去品味,回有无尽的欢乐。譬如说:我们爱打篮球,但我们死后还能遇到这种运动吗?朋友们,好好品味我们的生命吧!因为,错过了就不会再有了。

其实生命的真正意义不就是珍惜与品味吗!朋友你说呢?

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篇15:生命的意义

全文共 929 字

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天赋予人类聪明才智,是希望每个人能善自运用,自立自强,不断奋斗,克服环境,完善自己,博爱众生。小则谋个人合理生存,大则为人民群众谋福利,此乃人类生命的真正意义和价值。

滚滚长江,滔滔黄河,大浪淘尽英雄。五千多年的文明古国,能留在人民心中的人,他的生命意义和品德将永垂不朽万古常青。一个人不论你多富;官做得有多大;地位有多高;多么有才华;若无博爱众生的善心;若无全心全意为人民的思想;若无高尚的道德操守;终会在人们的心中消失。

当今社会,物欲横流,一切向钱看,道德沦丧,若再不整治,将会国将不国。人因品高而重,德高才能望重。尊重人民,博爱众生;为人民所急,解人民所难的人少之又少了。道德教育,迫于眼前。什么“转基因”,“豆”你玩,“姜”你军,“蒜”你狠,毒奶粉,毒馒头等等,都是拜金作怪,道德败坏的表现。

中国的富豪们,有道德有善心的人很少。中国官员贪污成风,腐败无能或不作为的多如牛毛。这些和坤之流,无耻之辈最终逃不了历史的审判。人无德不能自立,品德是人的立身之本。高尚品德是一个人做人的灵魂,生命的品牌。没有高尚品德,就没有伟大的人生。在人类历史上,那些品德高洁、修养超凡脱俗的人,像钻石一样魅力恒久,岁月风尘的淘洗,仍然光彩照人。史圣司马迁,遭宫刑而不屈,《史记》这部伟大巨著,至今仍光耀古今。“药王”孙思邈。医圣张仲景,药圣李时珍,他们的医术、医德,至今仍活在百姓心里。包公的刚正不阿,羊祜的清廉谦恭,代代传扬。文天祥的“人生自古谁无死,留取丹心照汗青”;范仲淹的“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”;毛泽东的“全心全意为人民服务”。等等,至今仍受到人民的尊敬和爱戴;这些人的灵魂永垂不朽,光耀千秋。

高尚品德的人,才是最有生命意义的人;最有凝聚力、向心力和感染力的人。无私忘我,清正廉明,铁骨铮铮,志存高远,气度宽宏,为人民谋幸福的明君在哪里?十三亿人民期盼着、等着。堂堂华夏岂无人,他的出现,将肃尽贪官污吏;没收一切不义之财;扫尽污浊,扬我中华民族的优良品德。固我江山,不受外辱,扬我国威,屹立东方。

“行到水穷处,坐看云起时。”人生苦短,人生漫漫,创造生活,享受生活,愿人人快乐生活,潇洒人生吧!这样的人生,才是有意义的人生。这样的生命,才不枉来人间走一回。

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篇16:热爱生活,敬畏生命高中版

全文共 974 字

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清晨,打开半掩的窗户,透入清晨第一缕阳光,照亮屋内,点亮惺忪的睡眼。盯着那一束触手可及却又望尘莫及的阳光,它穿过的尘埃粒粒分明,时刻在滚动,宁静而热闹。就这样可以静静地看上一刻钟。

移开玻璃窗,沁入混有青草泥土气息的空气,夏季深夜的雨总会给土壤带来滋润,似乎可以想象蚯蚓在土壤中快活地蠕动着身躯。

远离城市的喧闹,偶尔去乡下的外婆家总会有这样的体会。没有嘈杂的汽笛声,没有浑沌的空气,自己仿佛置于世外桃源,前面是望不到头的绿树,两边是各种叫不出名字的野花,还有从未见过的昆虫,无忧无虑地爬着飞着。尽管寂寞常与大自然为伴,驻足于一朵沾有露珠的叶子前,蹲下近距离观察,露珠如放大镜般透映着叶子的纹路,一阵风擦过脸颊,连烦恼也一并吹走。不禁感叹:生活如此恬静美好。

人们生活在物欲横流而又喧闹的世界里,那些自然的声音总是被掩盖,充斥着生活的烦忧。中学生为升学担忧,大学生为找工作担忧,员工为薪水担忧,老板为公司盈利担忧,因此总要面临着各种压力,有人就因此逃避甚至选择放弃生命,以为这样就是一种解脱是生活唯一的退路,却不知道通往人生的路不止一条。当我们忠于自己坚持的初心,正视人生,改变对生活的看法和生活态度,将抱怨不满换个角度,也许就能将这种不快转变为对生活的热情。就好比我们被刺划伤,以为那是荆棘,当低下头才错愕的发现那是玫瑰。

当那位70多岁的清洁工老爷爷用扫帚蘸水写得一手好字时,感叹的不仅是他的兴趣爱好或才艺,毕竟没有人在当清洁工前就喜欢用扫把写字。对于从未学过写字的老爷爷,靠每天的琢磨,到后来写毛笔字帖卖钱,这是热爱生活的真实写照,是这种心态使得老爷爷把枯燥乏味的工作变得有意义。

当二十一岁的史铁生在这个最美的年纪因病双腿瘫痪时,他的心魂陷入一个无疆之域,思考着生与死,苦难与信仰,在地坛中感悟人生,用执念代替逃避,最后走上文学创作之路,活出了自己的尊严。在这尊严的背后,是他深怀虔诚的敬畏之心,热爱生活敬畏生命。

当最美妈妈吴菊萍在千钧一发之际用双手托举坠楼孩子;当最美女孩何玥得知生命只剩三个月时毅然决定捐献自己的器官;当高考少年面对持刀男子凛然夺刀……这不仅仅是人对自己生命的敬畏,更是对他人生命的敬畏。

每个人的生命只有一次,死对于我们是必然的,人活着要历经沧桑,但一个伟大的灵魂会强化思想和生命,而这种伟大的灵魂源于对生活的热爱和对生命的敬畏。

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篇17:小学六年级作文生命的意义

全文共 472 字

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生命意义是什么?有人认为生命的意义是奉献,有人认为生命的意义是舍己为人而我认为生命的意义是顽强。

刺槐,一种生长在温带平原的植物,那里生存环境恶劣,长年干旱,缺水刺槐在经受环境考验的同时,也在经历着一次次波折的洗礼。一天,一批正在迁徙中的食草动物从这里经过,它们肚子都快饿得贴到脊背上了。前面的小鹿发现了刺槐,它们高兴地奔向刺槐,刺槐的叶子一片片地被小鹿啃食。过了一会儿,长颈鹿也来了,它们把刺和叶一起卷入口中。一批批动物从这里经过,又从这里离开,刺槐一次次地被啃食光,又一次次地长出枝叶,它们顽强地活了下来,并借助动物的取食、迁移,把生命向更远更广阔的地方延续。

杏林子,一个全身近乎瘫痪的作家,面对残酷的现实,她没有像一般人那样悲天悯人。每天,她都忍着病痛,弯着腰、弓着背坚持写作,她用顽强的意志力写下了不少励志作品,鼓舞着人们积极地面对生活。她靠着顽强成为台湾最具影响力的作家之一,活出了生命的精彩!

生命的意义是顽强,拥有顽强,你就能微笑着面对生活,拥有顽强,你就能战胜一切困难;拥有顽强,你就能活得更加光彩有力。

[小学六年级作文生命的意义

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篇18:烤着生命之火取暖高中优秀作文

全文共 680 字

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罗曼·罗兰曾说:“生命里只有一种英雄主义,那便是在认清事实后依旧热爱生活。”

一如冰对水的劝诫。

也许,我们更乐意活在一片安详的土地,随遇而安;也许我们更愿湮没于一群像我们一样平凡的人群里,就此屈于命运;也许很多人都赞许“宁为凤头不为鸡尾”的生存方式……

不过,且慢!我却要说,人生的意义绝不在于驻足安适的风景,人生需要历练,才能迸发出自我价值的光芒。

就像那块在沙漠被融化的冰,他的确应当感谢沙漠和太阳,正是这地狱般的淬炼,才成就了他在沙漠里非凡的价值。固然,他的生命在沙漠与太阳的炙烤下,终有蒸发消亡的一天。然而,冰却是在烤着生命之火取暖呐,他的自我价值在这融化到蒸发的液态跨越到另一个生命的高度。

这不免又让我想起一群人——西部贫困地区的教育工作者们。他们中或许有人是被调遣的,抑或有人出自自愿。无论怎样,西部支教都是对他们人生中的一次淬炼。我们不难想象,这群青年在东部时不乏有较高的学识水平,甚或有着较优越的家庭背景,但他们不甘愿沉落于平凡,在自身价值尚未抵达最大限度时,他们愿接受生命之火的烤炼,汲取生命燃烧的炽热。

有多少人安然躺在岁月的刀笔里得过且过?有多少人甘于平庸拒绝开拓人生的价值?的确,他们和北极的冰一样是无可厚非的。然而,人生真的就这么荒芜下去吗?

汪国真说:“我若有一个不屈的灵魂,脚下就会一片坚实的土地。”人生的每个罅隙都埋藏着未知的宝藏。不经历涅盘的凤凰,何以获得新生!

我们应当像史铁生,像霍金,即使身处火焰万丈的地狱,依然乐于接受生命之火的烤炙。

生命,若不求生如夏花,但求以炽热作结。烤着生命之火,绽放价值之花。

[烤着生命之火取暖高中优秀作文

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篇19:倔强的生命高中

全文共 494 字

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生命倔强的,连一只小小的虫子都那么是如此。

有一次,我正在书桌上做作业。突然,一只虫子“啪啪”两声从我眼前一闪而过,然后落到了书桌上。我被那只突如其来的小虫子吓到了。我停下了手中的笔,定神一看,噢!原来是一只蝉!虽然那只蝉很小,但我天生最怕昆虫了。也由于这个原因,我的书桌旁一直放着一个用来对付昆虫的玻璃杯。我顺手拿起玻璃杯,对着桌面的小蝉暗念道:“你落入我的了手中,真不幸,我只能用绝招了!”说时迟,那时快,趁着小蝉还没行动之前,我用玻璃杯快速盖住小蝉,我怕小蝉还会飞走,所以,双手用力按住玻璃杯,并把杯子和小蝉一起挪到桌角。我打算就这样把蝉活活地闷死在杯子里。

可事情并没有我想象的那么简单。当我松开手,坐回座位准备做作业时,只听到了玻璃杯“咚咚”作响。原来是蝉想撞开杯子飞走。只见它奋力张开透明的双翅,几只腿有力地一蹬桌面,“咚”的一声,蝉撞到了杯子,但是杯子也有相当重量,丝毫没动。如此三番四次,蝉还是没停下来,它一次又一次地继续尝试着。忽然间,我感到一股生命的力量在我眼前扑腾。

当蝉的生命安全受到威胁的时候,它不是乖乖得等死,而是倔强地挣扎着。它那倔强的生命力让我惊讶、让我佩服!

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篇20:生命中最重要的人高中

全文共 591 字

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生命重要的人物的老师,我的钢琴女老师——刘老师。

刘老师怎么教呢?我学了两年多了,刘老师教了我一年了。她会说,几指在哪儿,故意问我,让我找一找,想一想,就是对应的手指放在对应的琴键上。节奏常常是右手左手合起来,节奏不同,1,2,3,左手第3拍弹右手,这就是左手拍子和右手节奏。当我不会弹时,刘老师耐心的对我说:“这里不会,先看指法,左手几只?用手机只左手几排,用手机拍。最后加上我的练习,一首曲子就好了。

我第一次见到刘老师,因为不认识,我没怎么说话。现在一进门,刘老师会说;‘来,采薇,上课吧!“她耐心指导我,一天比一天好。

当我偷懒不想练时,刘老四可有办法了。她会说:”练,下次练好了给零食。“于是我斗志复燃,继续练琴。

这一年4月11月份,我要选首曲子弹,我选了我最喜欢的《菊次郎的夏天》,非常好听,并且我能弹下来。开始练了,今天练右手,明天一段,另一段,大后天练完。

音乐会过后,上课时我想四五月就考级了,还练不练呀?然后我就问老师,《菊次郎的夏天》还练不练呀?刘老师斩钉截铁的说,当然要练,做事不能半途而废。我若有所思,我有时写作业到一半就会跑出去,到客厅看电视,我深深体会,然后默默的回答一句,知道了。

刘老师让我知道做事不能半途而废,中间放弃就是失败,就算谈下来了还要弹熟,这才是练完。我要感谢刘老师,她教会我弹琴而且很动听,我喜欢弹琴,因为刘老师教我,她是我生命中重要的人。

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