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描写花的作文初中精选20篇

突然间很想念大学同学,大学毕业后也没怎么和你们联系,你们还好吗?很想你们啊!很高兴能在雪域高原与你们共渡四年,这是一生难忘的回忆。……小编带你了解更多有趣的内容,接下来要给大家提供的是:给同学的一封信的作文。

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初中优秀写景作文:描写四季的风

全文共 385 字

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春夏秋冬的,一个比一个不同,各式各样,温柔的,寒冷的,凉爽的……

春天的风是温柔的,吹在人的脸上,十分舒服,似乎妈妈在抚摸我小小的脸蛋,很温柔。

炎热的夏季到来了。个个都热得满头大汗,谁都希望能吹来一阵凉爽的风来散热,这不,吹来了一阵大风,将会有些凉快,而如果连续吹来几阵风,那就更爽了!

深秋时节到了,一阵阵告诉人们秋季要来了的风吹落了树上那枯黄的树叶,树叶像蝴蝶一样落了下来,不仅这样,这风还吹熟了农田的庄稼,吹熟了果园里许许多多种不同的果实,因为秋天的风,正是丰收季节独有的风。

寒冬之季,风已经变得十分猛了,一阵狂风刮过,使路上的行人瑟瑟发抖,不由得把身上的棉袄过得更紧了一些,不仅如此,这猛烈的风吹得所有的花儿都缩起小脑袋,钻进了泥土之中,然而,松、竹、梅他们却在顽强生长着,冬天的风还引来飘来飘去的雪。

四季的风各式各样,与众不同。

[初中优秀写景作文 :描写四季的风

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篇1:描写我学会了等待初中

全文共 890 字

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夏日的午后,空气里弥漫着层层翻滚的热浪,阳光像完全煮沸的铁水,滋滋地冒着小泡。 Summer afternoon, the air is filled with rolling heat waves, and the sun is like a completely boiled iron water, with a small bubble.

蝉,依旧声嘶力竭,依旧满心欢喜,在树上尽情地享受着生命中最鼎盛的时刻,用如火的热情尽兴地歌唱。可是人们哪里知道,它们经历了多少个深埋大地的黑夜,经历了多少孤独、痛苦、忍耐、折磨?蝉真是执著!它们心甘情愿,它们愿意默默等待,只是为了在落霞满天的余晖,能够伏在枝头放歌,让路人驻足凝听。

等待,有时是令人畏惧的东西。它,极其漫长而艰辛。不过有时,它也有美好的一面,它让人从平凡蜕变成华丽。

“等待,永久地等待”这是歌手黄绮珊的成名曲《等待》。前些日子我在一档节目中认识了她,一个为坚持梦想默默等待的灵魂的歌者。她的歌声空灵唯美,被誉为“亚洲最完美的女声”。八十年代,她曾经红极一时,但时间不长。后来,她经历了家庭事业的变故,跌落到人生的最低谷,她有时甚至要为自己的生活发愁

就这样苦苦地挣扎沉寂了二十年!二十年后,黄绮珊终于因为《等待》一夜成名,而登上功成名就的事业巅峰。她终于迎来了梦想的曙光,迎来了人生最辉煌的时刻。这份默默的等待,让她绽放得如此灿烂!其实,生活决不会忘记等待的人,也决不会忘记每个为梦想而奋斗的身影。

因为等待,春蚕作茧自缚,万般忍耐,最终破茧成蝶;因为等待,小溪锲而不舍,积少成多,最终汇成大海;因为等待,越王勾践二十年卧薪尝胆,潜心习武,最终报仇雪耻,夺回故国;因为等待,易安居士“载不动许多愁”的舴艋小舟成为千古绝唱

在这个浮躁而聒噪的时代,唯有让内心纯净得像一张白纸,用等待思想的浓墨,才能滴染清新优美的图影。孤寂束缚不了对梦想的憧憬,痛楚挡不住追求的脚步!学会编织梦想,深埋梦想,然后像蝉那样默默等待,等待自由,等待梦想绽放。等待,让生命华丽蜕变,像凤凰般浴火重生

我们是一只只幼小的蝉,我们愿意等待着盛大落日的到来。

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篇2:描写玫瑰花作文

全文共 364 字

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我家的园里有玫瑰花、月季花、梅花、枝子花、菊花、喇叭花、桂花、桃花……所以我家的花园就成了花的天堂,非常漂亮、非常美丽。

人们都说我家的玫瑰花非常漂亮,我也是这么认为的。我家的玫瑰花有各种各样的颜色,不大不小的花瓣,不但外形漂亮还非常调皮呢?有一次我走路不小心跌倒了,一阵微风吹过来,玫瑰花正好把我的手给刺了一下,我气呼呼地走开了。

有时候玫瑰花也非常可爱,有时候玫瑰花也非常同情别人,这下让人们都非常喜欢玫瑰花,还让我知道植物也会懂得爱。

有一天,我正在花园里数花,忽然一阵微风吹来,我闻到了一种淡淡的玫瑰的香味,原来是调皮,可爱的玫瑰花在捣鬼,我非常喜欢玫瑰花的香味。

有时候玫瑰花就像一棵小草,静静地站在那里,玫瑰花的优点是爱美丽,玫瑰花非常喜欢有光的地方,而且香味独特。

我家的玫瑰花,果然是名不虚传啊,我喜欢我家的花园的天堂。

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篇3:描写毕业照的故事初中

全文共 525 字

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转眼间,我从医院的手术室里诞生了,时间带着我跨过了学前班的懵懂无知,又即将带领我飞离小学六年的美好时光;转眼间我跟着时间那无声敏捷的步伐,进入了多梦的初中生活。猛然翻开抽屉里的相片,才发现有那么多张笑脸即将与我分别,“再见了,六年朝夕相处的朋友;再见了,六年辛勤教导的老师;再见了,我依旧不舍的小学生活……

用指尖轻轻滑过毕业照里每一个同学的脸庞。幼儿园,一张张笑脸如花儿般盛开在我心上。嘿,你还记得我吗?我就是哪个“小胖妞”啊!“蘑菇头”你现在在哪呢?回忆起当时学前班的甜蜜往事,我我即使不舍,也得放下。挥去这陈旧的一片,在它的背后时间如魔术师般又变出了一张。在小学六年的学习中,“小胖妞”变得不一样了,从前的两只麻花辫不知了去向,代替它的是干净利落的一条短短的马尾辫,在照片里我又找到了“蘑菇头”,她依旧和以前一样,只是比“小胖妞”高了半个头,在这张照片里,笑脸又增加了,一张两张三张四张在我心里开满了花。

毕业照里的我们,有笑的也有哭的,毕业照里有我不舍的死党,也有烦人的同学,但更多的是前者。毕业之际,时间你能否走慢点,停留在相机按下快门那一刻,停留在你追我赶的赛场上,停留在热火朝天的劳动中,停留在引人入胜的课堂中……

再见了朋友们,等等我时间。

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篇4:初中描写花的英语

全文共 660 字

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I walk around the Peak, around the flowers are numerous, full of branches, flowers and criss-crossing, as if the fence rows. Looking down from the peak, only an immense display. full of golden-yellow flowers, Down on the ground, not for the intoxicated with the beauty of nature, this beautiful paradise like the Garden of Paradise.

Suddenly, a cold wind blowing, I began to tremble , and winter jasmine, it seems a soldier, is to resist the wind, the yellow flowers with a sword, and the wind is it a duel! I was怔住this scene, the winter jasmine as appears to be weak, so delicate, and in the cold before they are without fear.

They really tenacious vitality ah!

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篇5:描写太阳花的

全文共 775 字

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爷爷爱,所以我家养了许多花。当然我也是一个养花爱好者。家里的花真多,有硕果累累的石榴,枝叶翠绿的柑桔,赤顶生香的朱顶红……然而,最受我宠爱的却是那样子平平的太阳花。我对太阳花“情有独钟”还因为有这样一段故事呢。

一天傍晚,昏暗的天空拉起了如层层重幔似的乌云,接着是一阵雷鸣,瓢泼大雨从天而降,一排排子弹般的雨点呼啸着向大地袭来。我心急火燎地从街上赶回家抢救花儿。打开窗户,捧起放在窗台上的太阳花,只见它含满泪水,痛苦地倒在花盆里。枝叶凋零,花儿委顿,已经奄奄一息了,我伤心地为它舀净盆里的雨水,期待它能从死亡的边界线上苏醒过来。看看眼前的太阳花,我实在是痛心不已。

第二天,雨过天晴,太阳又幸灾乐祸地露出了头。我惊奇地发现。昨天还是枝残叶败的太阳花,今天竟然又开出了鲜艳的花朵。我欣喜若狂,立即向爷爷“报喜”。爷爷说:“太阳花是一种坚强的花,它不怕雷雨和暴晒,你可要向它们学习呀!”我默默地点了点头。

这盆太阳花是爷爷去年从街上买来的。太阳花一到我家,就被爷爷移植在土壤最肥沃的花盆里,一家人定时地为它浇水施肥,盼着它在新家快快开花。从那以后,它就成了家中这百花丛中的宠儿。每天我放学的第一件事,就是去看它。一眨眼,十几天过去了,太阳花虽比以前更茂盛了。但是还没有开花。我更加关照它了,果真,“功夫不负有心人”,我做梦都在盼望的事情终于发生了,那天,太阳花竟然在一阵雷雨过后开出了红艳艳的五瓣花,朵朵都散发出沁人的清香,黄色的花蕊四周衬托着大红花瓣,再加上茂盛的绿叶,真好比“天河持绿水,绣出九芙蓉”。我完全陶醉在这幽香之中。也许是花儿不畏暴风雨的精神感动了老天,此后太阳花天天开,好似一株挺拔的大珊瑚,挂满了硕大的红宝石,我越看越爱,越爱越看。这盆太阳花已移居我家一年了,现在正开得茂盛。只要一进我家门,一片嫣红便映入眼帘。

太阳花,生活的强者,我爱你!

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篇6:描写花的四字词语

全文共 1173 字

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1、流水桃:形容春日美景。也比喻男女爱情。

2、含苞欲放:指花骨朵将开而未开,形容花苞还在叶片里,很快就要开放出来。意思是:花未开的时候包着的花骨朵的小叶片。

3、五颜六色:形容色彩复杂或花样繁多。引伸为各色各样。

4、眼花缭乱:缭乱,纷乱。看着复杂纷繁的东西而感到迷乱。

5、争奇斗艳:互相争斗,以新奇艳丽来取悦于他人。亦作“争奇斗异”。

6、柳暗花遮:形容深夜花柳形影朦胧的景色。

7、百花争妍:妍:美、艳。形容繁华盛开,生气勃勃的景象。

8、百花生日:旧指阴历二月十二日,即花朝。

9、开花结果:比喻工作有进展,并取得了成果。

10、玉软花柔:形容女子娇嫩柔弱,如花似玉。

11、寻花问柳:花、柳,原指春景,旧时亦指娼妓。原指赏玩春天的景色。后旧小说用来指宿娼。

12、满园春色:整个园子里一片春天的景色。比喻欣欣向荣的景象。

13、万紫千红:形容百花齐放,色彩艳丽。也比喻事物丰富多彩。

14、穿花纳锦:以穿纱的方法做成的刺绣花样。

15、五花杀马:毛色凋落的马。比喻年老体衰。

16、花香鸟语:鸟语:鸟鸣如同讲话一般。形容春天动人的景象。

17、杏花春雨:初春杏花遍地、细雨润泽的景象。

18、花言巧语:原指铺张修饰、内容空泛的言语或文辞。

19、昙花一现:昙花,即优昙钵花,开放时间很短。

20、百花争艳:各种花草树木竞相开放出艳丽的花朵。

21、花明柳暗:垂柳浓密,鲜花夺目。形容柳树成荫,繁花似锦的春天景象。也比喻在困难中遇到转机。

22、花攒锦簇:形容五色缤纷、繁盛艳丽的景象。

23、姹紫嫣红:姹、嫣:娇艳。形容各种花朵娇艳美丽。

24、百花齐放:形容百花盛开,丰富多彩。比喻各种不同形式和风格的艺术自由发展。也形容艺术界的繁荣景象。

25、杏雨梨云:杏花如雨,梨花似云。形容春天景色美丽。

26、秋月春花:春天的花朵,秋天的月亮。泛指春秋美景。

27、明日黄花:黄花,菊花。原指重阳节过后逐渐萎谢的菊花。

28、眉花眼笑:形容非常高兴、兴奋的样子。

29、繁花似锦:繁,多而且茂盛。锦,织有彩色花纹的锦缎。许多色彩纷繁的鲜花,好象富丽多彩的锦缎。形容美好的景色和美好的事物。

30、浮花浪蕊:指寻常的花草。比喻轻浮的人。

31、柳昏花螟:形容暮色中花柳的朦胧情景。

32、花明柳媚:形容春天绿柳成荫、繁花似锦的景象。

33、花团锦簇:锦,有文彩的丝织品;簇,丛聚。形容五彩缤纷,十分鲜艳多彩的景象。也形容文章辞藻华丽。

34、绣花枕头:比喻徒有外表而无学识才能的人。

35、月貌花容:如花似月的容貌。形容女子美貌。

36、花枝招展:招展,迎风摆动的样子。形容打扮得十分艳丽。

37、春暖花开:本指春天气候宜人,景物优美。现也比喻大好时机。

38、镜里观花:镜子里头看花。指虽看得见,却得不到或摸不着。

39、花遮柳隐:形容不让人看见,悄悄地走。

40、李白桃红:桃花红,李花白。指春天美好宜人的景色。

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篇7:2024初中生朝花夕拾读后感1000字

全文共 1003 字

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没课的时候,读完了鲁迅先生的《朝夕拾》,其中有十篇散文,十分的优美。在这组文章中,鲁迅先生追忆了自己年少时的往事,有他对童年生活的回忆,还有对师友的怀念。其中有不少关于少年儿童的往事,让我看到了不一样的童年,也回想起自己童年时的日子。

里面有一篇《从百草园到三味书屋》,这也是初中时收录到语文课本里的一篇文章,所以对这篇文章颇为熟悉,不同年龄读这篇文章,也有着不同的感受。

十四岁时读这篇文章,我看到了鲁迅先生儿时在家中百草园得到的乐趣和在三味书屋读书的乏味生活。

“不必说碧绿的菜畦,光滑的石井栏,高大的皂荚树,紫红的桑葚;也不必说鸣蝉在树叶里长吟,肥胖的黄蜂伏在菜花上,轻捷的叫天子(云雀)忽然从草间直窜向云霄里去了。。。”这是鲁迅先生对百草园的描写,在这里,童年时的鲁迅先生是无忧无虑的,是快乐的。

可这样快乐的时光是短暂的。

文章接下来就是对三味书屋的描写:“没有孔子的牌位,我们便对着那匾和鹿行礼。第一次算是拜孔子,第二次算是拜先生。”这是鲁迅先生对自己第一次去三味书屋的描写,他被迫到三味书屋,百草园也就卖给了别人,这里没有百草园的活泼和乐趣,这里有的是严肃、是认真,让鲁迅先生的心灵也随之改变。

那时候读这篇文章,自己也是感同身受很多。儿时的我,虽然是个女孩子,但也会和弟弟或是邻居家的小伙伴一起去田野里捉蚂蚱、找蛐蛐,跟奶奶一起挖野菜,还会和小伙伴悄悄地到种枣树的人家中摘枣吃,有时被发现,一起被大人们骂也是开心的。那时的我们,会因为吃了别人家的枣而开心,会因为把沙土堆成城堡而兴奋,而渐渐地,我们长大了,到了背起书包上学的年纪,也就是像鲁迅先生那样,不喜欢那样枯燥无味的读书生活,不想去上学,不喜欢上学时老师严肃的样子,就连儿时的同伴也渐渐走远,分散在各地,开始变得陌生,或是失去音信。有人说,越长大越孤单,越长大烦恼越多,长大的我们变得成熟,所以现在十八岁的我再读这篇文章,虽然没有生活在鲁迅先生那时的年代,但也是体会到了心灵的变化。我看到了文章中所揭露的那时儿童广阔的生活趣味与束缚儿童天性的封建书塾教育的尖锐矛盾。

_在世时曾认为,鲁迅先生是“中国的第一等圣人”。若把文坛比作星空,那鲁迅先生的作品一定是其中最闪亮、最耀眼的星。

以上只是略微表达自己一些浅薄的看法和感想,相信以后,我会阅读到更多的鲁迅先生的作品,会更加深刻地理解鲁迅先生,也相信我们新时代的青年们,会更深入地实践鲁迅先生的教诲。

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篇8:初中关于冬天的雪景描写日记

全文共 760 字

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下雪了,只见天地之间白茫茫的一片,雪花纷纷扬扬的从天上飘落下来,四周像拉起了白色的帐篷,大地立刻披上了一件银装。我不禁想起妈妈说过的一句诗“忽如一夜春风来,千树万树梨花开” 真美呀!

雪让人的感觉只有一个字——冷。大地一片银白,一片洁净,而雪花仍如柳絮,如棉花,如鹅毛从天空飘飘洒洒。

看!今天的雪下得好大,正适合堆雪人。我戴上帽子、手套和围巾,穿上暖和的外衣,和妈妈 一起来到了楼下,准备堆个大雪人!堆雪人的第一步当然是搜集雪。我心想:搜集雪有什么难的,不就 是把雪从一边运到另一边吗?可是这其中也有许多的学问哩。我用的第一个办法是有手来搜集雪,可是这个办法一点也行不通了,不一会儿,我的手就红肿了起来,冰凉凉的。怎么办呢?很快,我和妈 妈就想出了第二个办法:干脆用身边现成的东西来弄吧。我和妈妈拿起了身边的一根棍子,来到一棵大树旁,敲动着树枝上的雪,树枝上的雪花就纷纷落了下来,可是这样做树枝很容易受到损坏,怎么 办呢?正在这时,爸爸从楼上拿来了畚箕让我们-,不一会儿,我们搜集来了好多好多的雪,够我们堆起一个雪人了!有了雪,我和妈妈就开始堆起雪人来。我们把雪搂在一起,用手轻轻拍打,让雪 变的严实些。它那雪白的身子一尘不染,使雪人有着洁白无暇的象征。开始做雪人的头了,我和妈妈把雪人的头揉成一个好大的圆,在上面用核桃嵌上了一对炯炯有神的眼睛,再用胡萝卜配上一个长长 的鼻子,当然也少不了刻上小嘴。眼看一个雪人就这样完成了,可是“天有不测风云,人有旦夕祸福”不一会儿,雪人的头就倒了下来,但经过我和妈妈的努力,雪人终于又恢复了它的原样。看着我们 的作品,我露出了一丝欣慰的笑容,因为这是我和妈妈一起完成的作品,我一定会珍惜着一刻美好的时光!

洁白的雪,我爱你,我爱你的纯洁。你把大地装饰得一片银白,你把大地打扮得多么美丽。

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篇9:描写玫瑰花外形的作文

全文共 446 字

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“赠人玫瑰,手有余香”这是我们家乡的一句俗语。也是拿玫瑰拿浓郁的香味打的一个比方,今天我就给大家介绍我最喜欢的.一种花——玫瑰花。

玫瑰花刚长出来是一个小小的花骨朵儿,含苞欲放。过了一两天花骨朵慢慢绽开。再过一两天花骨朵完全绽开了,像一个小姑娘笑嘻嘻地张开双臂,露出美丽的笑脸,供我们欣赏。

玫瑰花的形状有一些特别。许多花只有一层或几层,每层只有几片花瓣。可是玫瑰花层层叠叠地有许多层,而且每一层有六七片花瓣。它的颜色红彤彤的,红得那么热烈,微风轻抚就像一群亭亭玉立的小姑娘戴着一顶红色的帽子在跳芭蕾舞。走进些,你深吸一口气,霎时一股清香萦绕鼻间,那香味犹如夏日的甘泉般清甜,沁人心脾令人陶醉。

看到满园红的,紫的,黄的玫瑰,一朵朵傲立枝头,妖艳可人。我忍不住想摘下一朵,刚碰到它,突然感到一阵刺痛。哇,手指流血啦!原来是我被它的美陶醉了,竟忘了“带刺儿的玫瑰”这句老话了。玫瑰长刺是为了保护自己,好像在告诫人们:花儿虽美,却也有生命,你若胆敢来犯,必叫你尝尽苦头。

这就是我喜欢的玫瑰花,你们呢?

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篇10:描写雪的初中作文400字

全文共 418 字

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随着西伯利亚寒流的到来,青岛下了今年的第一场

早晨,天气就阴沉沉的变了脸。到了中午,天空中就飘起雪花来,一朵朵、一片片、晶莹如玉、洁白无暇的小雪花,还带着半透明的六角帽从天而降,有的随着风飘到玻璃上,变成水珠流下,在玻璃上画出了一副无规律的格格画。有的还飘到我的领子里,凉丝丝的。雪渐渐的大了,望远处景物,那中间就好像隔着一层毛玻璃,隐隐约约,若隐若现。

我想,如果这雪能持续下一天,那该多好啊,屋顶上、地上、树上,全积着一层厚厚的雪。到那时侯我们就可以尽情的打雪仗、堆雪人了。第一节课后,雪却停了,只在坑洼处留下了一些融化了的水,我们打雪仗的梦想破灭了。再看看那松树,在它的枝头上,有一些雪,轻轻一摇,便落了下来,这不禁使我想到古代诗人的诗句:“忽如一夜春风来,千树万树梨花开。”置身于如此美景中,我怎能不高兴呢?

雪还有另外一种作用,那就是它能冻死害虫,融化后,渗入农田,还能滋润庄稼。俗话说:“瑞雪兆丰年。”我想明年又是一个丰收年!

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篇11:描写花海作文500字

全文共 535 字

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朋友,你见过杜鹃海吗?在我的家乡,有一处美丽的景色——杜鹃花海。今年春天,爸爸带我到龟山观看万亩杜鹃花海。

坐在车里,只见公路两旁,树木郁郁葱葱,零零星星的杜鹃花点缀其间,清澈的泉水到处可见。车向前行驶着,眼前突然出现一片鲜红的杜鹃花。远远望去,就像一片熊熊燃烧的火海。走下车来,漫山遍野都是杜鹃花的海洋,红的似火,粉的似霞,到处争奇斗艳,美不胜收。难怪人们都说人间四月天,麻城看杜鹃呢。沿着木头铺成的小径,我们漫步在杜鹃花海中,所见之处繁花似锦如霞,暗香浮动,摄人心魄。杜鹃花大都有是粉红的和深红的,还有鲜红的,每朵有五六个花瓣,花开时,一团团,一簇簇,堆在一起,阳光一照,仿佛千万颗红星在眼前闪耀,微风一吹又像千万面旗帜在高高飘扬。一路上,我们观看了杜鹃仙子、杜鹃花王、杜鹃王后、杜鹃王妃等,最美的要数杜鹃花王了,只见花王树上成千上万朵杜鹃花开得火红火红的,你不让我,我不让你,远远望去,像一片燃烧的红云,把天都染红了。

听大人们说,杜鹃原是白色的,是革命烈士的鲜血洒在花瓣上,它就变成了红色,看着这万亩杜鹃花,我不禁想起为革命流血牺牲的先烈们,是他们用鲜血和生命换来了我们今天幸福的生活,我们又有什么理由不好好生活和学习呢?

怀着恋恋不舍的心情,我们结束了杜鹃花海游。

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篇12:描写梅花的初中

全文共 746 字

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二月中旬,是梅花开得最艳的时候,虽言春到,可冬寒散尽还需些时日,血色或素色的梅花绽放在黛色的枝干上,红得艳丽,白得素净,黛得深沉,连成一片,宛如三色云霞,傲视着因惧寒而龟缩在泥土里的百花,傲视世间一切。

党校的梅花大约就是这份这番风姿,红色、白色、黛色的云连成了一片。春初至,这里早已春意融融,给被严寒冻得瑟瑟发抖的大地暂时蒙上了清新的色彩。我记得伟人在《卜算子·咏梅》里写道:“待到山花烂漫时,她在丛中笑。”确实,百花凋零之时,梅亭亭玉立,待山花烂漫之时,梅又无怨埋没在百花之中,这恰恰说明梅的性格:傲然、无争。

梅树不高,最高的,也只能触摸到矗立在梅园之中的六角亭顶,层层叠叠的梅众星拱月般环绕着它,相托相衬,形成了一幅“晚霞天宫”的奇景。梅林之中,缕缕幽芳,沁人心脾,在初春暖洋洋的阳光下,令人微醺。各彩的衣裳穿梭在梅花间,就像遮遮掩掩的彩虹。

忽来一阵风,漫天飞起红的、白的、粉的花瓣,下起一阵阵梅花雨。香气四溢,让人想起了江南的梅花酒,大概也是这样的味道吧!风过,遍地残花,铺成粉色的云霞毯。风雅,脱俗,树上的梅花又接踵而至,继续为贫瘠的大地添色,继续亭亭玉立,傲视一切。

翻过一座小山包,红梅渐渐稀少,在相接的地方,很不自然地变成纯白,宛如两岸江水,整齐地划分了界线,半红半白,色泽鲜明,包围着中间的小湖。

素净的白梅清新朴素,树挺得直直的,如翩翩君子,一派书生气。让人很自然地想起圣洁的仙女,落满枝头,又如同冬天的雪,与红色相望,就像两个世界。

“玉瘦香浓,檀深雪散,今年恨探梅又晚。江楼楚馆,云间水远。清昼永,凭栏翠帘低卷。

坐上客来,尊前酒满,歌声共水流云断。南枝可插,更须频剪,莫待西楼,数声羌管。”

红梅艳,白梅素,南枝黛,冬已去,春来甚早,亭亭党校梅。“待到山花烂漫时,她在丛中笑”。

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篇13:描写外貌初中

全文共 891 字

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你最爱吃的三鲜馅,有人她给你包。你上学的小书包,有人她给你拿。啊~这个人就是母亲…”不经意又想起了《母亲》这首歌。我的妈妈是一名幼儿园教师,披着一头栗色的卷发,俩个大眼睛炯炯有神。每次上班她都面带微笑走进教室。可一回家,便变得严厉起来。我的妈妈对我十分严厉,但有时却对我特别好。

在我生病的时候,那便是我最快乐的时候,妈妈守在我的床前,看着我入睡才离去,每隔几分钟她就进来查看我的病情,一边温柔的询问我哪里不舒服,一边帮我检查病情。妈妈做一大堆好吃的东西给我吃,可是我却没胃口,她急的像热锅上的蚂蚁,绞尽脑汁哄我吃一点,那时我便觉得她是天底下最好的母亲。可是待病一好,她又恢复往常严厉的态度,严厉的叫我去学习,学习久了,感觉有点乏了,便歇息一下,母亲见状便说﹕“现在这几年最重要了,要抓紧时间学习,你不是小孩子了,不能老想着玩,现在主要目的是学习,快去把我跟你买的资料做了。”

于是我不得不继续去写作业。随着越来越大的我,跟她也有了较为严重的代沟,对母亲也产生了比较大的意见。记得那一次,她偷看我的日记,知道我有喜欢的男孩子了,便问我他是谁,就这样我跟她吵了起来,发展到了水火不容的地步,事后我再也不敢写日记了,也不敢轻易的喜欢别人。每当母亲训斥我的时候,我就会毫不犹豫的反驳,如果在反驳的过程中我胜利了,我会用讽刺的眼光轻撇她一眼,看着她呆滞的目光我心里感觉十分痛快,却殊不知她的心是多么的难过!如果我我反驳不过她时,我便委屈的流眼泪,暗暗骂她,认为这个家中没有亲情。

现在的我上初三了,经常不在家,与母亲也没有什么太大的争执,离开她的我感觉是多么的快乐。星期天回家也是十一二点钟,打开家门便看见桌上有很多我爱吃的菜,香喷喷的!母亲夹了很多菜在我碗里,看着面前的“小山丘”我的眼睛仿佛蒙上了一层水雾。饭后母亲问我学校的情况,我也是用简单的‘嗯’和‘哦’搭腔,直到我回学校时,母亲倚在门口用带着眷恋的语气问:“这么快就走了,迟一点再去学校好吗?”我没有应,飞快的跑下楼梯。现在想想也太对不起母亲了。我真想对她说﹕“对不起,妈妈,以前是我不好,我爱你!”

我爱我的母亲,她是天底下最好的母亲!

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篇14:描写杏树的初中

全文共 524 字

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单车在小巷里慢慢骑过,我静静的向两边看。怎么这么眼熟?我不解地想,却一点记忆也没有。

眼中闪过了一棵杏树,我停下了车,走过去,哇!这不是被我爬上去在最上面刻了一个记号的那棵树吗?落叶弗里克也是我从上面摘下来的。弗里克现在怎么样了,是不知道被风刮到哪里去了,还是被埋在土中,成了新的泥土,正在给它的子孙们提供营养。估计老天也不知道,反正过去了两年,我还可以找到这个老朋友杏树,说明我和它也是蛮有缘分的嘛。

我从这棵杏树后走过,那栋古老的房子居然还在,保安也没换,我和那保安也有些认识。上次去摘弗里克时,妈妈没来,我就坐在椅子上,还和他说了一会儿话。

此刻,我坐在保安室里,却没跟他说话。他在管车,我坐在椅子上,凝视着这棵树,它的枝干和以前没多大区别,只不过是叶子小了些,也不见有杏果,也许是没浇好水吧!我想着这个,突然想起了小时候一次,我在回家的路上,发现轮胎没气了,就在这儿等后面的老妈。我顺手摘了一片树叶。后来,我在树上刻了一个记号,便离开了这里。

这时,妈妈的催促电话响了,我不得不离开了这里。也许,小巷里的这棵杏树不只我一个朋友,可能也有别的孩子注意到,并收藏了它的叶子。有一天,我也许不会再经过或驻足这条小巷,但这棵静默的杏树一直会留在我的记忆里。

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篇15:描写我的家风故事的初中

全文共 1282 字

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在中国,家训给人的印象,大抵是世家大族才有的,而且大多是写入了家谱,做为后世子孙的处世、为人的规范,如湘人的曾氏、合肥的包氏等。家风,也多是名流望族所称道、所赞叹、所专美。 In China, the impression of home training is probably only talented in the family, and most of them are written into the family genealogy.Specifications, such as the Zeng family of the Xiang people, the Bao family of Hefei.The family style is mostly called by the famous hope, admiration, and existentiality.

但是,个人觉得,家训与家风,其实一直存在于每个家庭的生活之中。只是,没有形成文字、或者没有口口相传而已,而是通过自己的父辈的言传身教,在子女的生活中留下了深深的印记。

现在回想自己的儿时,父母在生活的点点滴滴中,就潜移默化的就告诉自己应该怎样做人、处世:记得小时候的家里很穷,逢年过节时亲朋好友之间所带的点心、礼物是我和姐姐哥哥们的眼馋的美味。但是,这些东西却很少从母亲手中递给我们,大多是爷爷给我们的。因为,母亲总是把这些沉淀在自家的礼物留给爷爷吃,而爷爷也总是分给我们……

现在,自己有了孩子,并且一天天的长大,而且家里的条件与三十年前相比,有了很大变化:不仅我们成年人,孩子们也不会再把年节之时的礼物当做难得的美味;而且平日里的生活也比当年的年节更丰盛。可是,从爷爷奶奶们那里留传下的美德依然在孩子们的生活中得到充分体现。

因为种.种原因,博晖的爷爷奶奶这几年没有和我们一起生活,而是在老家,这个事实,成了儿子批评我的理由:爸爸不孝顺,因为爸爸没有把爷爷奶奶带在身边照顾!这个说法,让我这个为人子又为人父的很是无语:如何解释?无论如何解释,儿子的话总是事实!

而且,这几年孩子们和爷爷奶奶有限相处的时间中,表现的也确实让我很欣慰:五一时,我带着俩个孩子回老家,照顾在奶奶眼睛做手术时无人照看的爷爷,俩孩子从没要我这个做爸爸的丢下爷爷去陪他们玩。;做为年仅六岁的孩子,能够一直陪伴坐在轮椅爷爷、推着轮椅的爸爸、在近三十度气温的太阳下,走了近一个小时去医院看望刚刚做过手术的奶奶,在行走的这段时间中,尽管小脸蛋红通通的,尽管汗水从发际流到了下巴,仍然没有喊过一声累,没有说过坐车(因为他们知道,坐着轮椅的爷爷没法去坐汽车),甚至还在看见奶奶时会主动的问候:奶奶,你今天能回家吗?

看着这样的一双儿女,我自豪:虽然他们长大以后不一定会成为大有作为的栋梁,但是,现在的他们已经知道什么是他们应该做的;虽然,以后的他们可能会很平庸,但是,现在的他们已经能够让我放心的慢慢变老;虽然他们的心灵还很幼小,但是,他们已经开始有了自己朴实的思想和丰富的感情!

这一切,不正是我们家的家风所影响的吗?

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篇16:描写爱就在我们身边初中

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桌上放着一杯茶。 There is a cup of tea on the table.

辗转的茶叶,青翠得亮人耳目,飘散着落入水面,泛起点点涟漪,荡起一圈圈的水纹。蜷卷着的茶叶犹如重获新生的孩子,享受着人间甘霖。在水的滋润下,茶叶渐渐地舒展开。它开始仰望新的世界,同时给世界带来了一缕茶的芳香。

我是禁不住茶的诱惑的,所以端起来品了一小口,顿时感到神清气爽。这是爸爸为我泡的一杯茶。每当我在书桌旁以书为伴时,总少不了茶的芳香。书香与茶香混在一起,更让我心情振奋,精力十足。每当我坐在书桌旁学习时,爸爸总是会为我沏一杯茶,放在桌前。杯子中升腾出的股股热浪,总会让我浑身充满暖流。我着实喜欢这杯茶。因为我明白,这杯中所凝聚的,正是深沉的父爱。

端起茶杯,心中涌起阵阵感动。暖暖的杯子,温暖着我的心,一股感激之情涌上心头。是的,正是因为有了这一杯茶,让我在这酷寒的冬日里得到了温暖,让我在炎炎的夏日里得到了清凉。感动之余,我总不忘记把茶水送入嘴中品尝,感受清香,感受父爱。

父爱如茶。

十年如一日的父亲,给予了我十年如一日的关爱。在这杯茶的背后,不仅仅是父亲一两句话的关怀,更多的是希望,是自豪,是亲情。多少年来,简单的父爱如甘霖,滋润了我的整个心灵。它让我的梦想不再干涸,它让我的世界永远滋润。其实父爱就是这么简单,其实亲情就是这么简单,其实世界就是这么简单。多一缕芳香,多一份父爱。

父爱如茶。

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篇17:描写玫瑰花外形的作文

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早上,我到楼下跑步,跑着跑着就闻到了一阵清香,我赶紧往发出香味的地方跑去,找啊找就发现原来是玫瑰发出的香味呀!

玫瑰花已经开了不少了,玫瑰挨挨挤挤的,像一个个小酒杯,花芯从小酒杯里冒出来,看起来就像喝的只剩下一点点的酒了,有的玫瑰花的花瓣全展开了,露出了嫩黄色的小花芯,有的还是花骨朵,看起来饱胀的马上就要展开似的。

这么多的玫瑰花,一朵有一朵的姿势,看看这一朵,很美,看看那一朵,也很美,如果我能把眼前的所有玫瑰花画成一幅画的话,那应该会是一幅多美的画呀!

我看着看着就觉得自己仿佛就是一朵玫瑰花,穿着鲜红的衣裳,站在温暖的太阳下,一阵微风吹来我就向人们点头,不光是我一朵,所有的玫瑰花都在向人们点头问好,风过了,我停止了点头,为了不觉得无聊,就和其他的花在聊天,小蜜蜂飞过来,告诉我采蜜的快乐,蝴蝶飞过来,告诉我在飞行中的快乐。

过了一会儿我才记起我不是玫瑰花,我是在看玫瑰花呢!

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篇18:描写花的美丽排比句

全文共 748 字

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1、茉莉真白啊,白的犹如天上朵朵白云;白的犹如水中片片浪花;白的犹如地上皑皑白雪。

2、桃花像一只闹钟,它唤醒沉睡的小草,给大自然增添一份色彩。桃花像一幅画,它收集大自然的色彩,让花儿们在画中争芳斗艳。桃花像一个魔术师,它变来了飞翔的小鸟,给天空当做礼物。

3、花真美啊,美得像一张张灿烂的笑脸;花真香啊,香得仿佛让你走进了香水世界;花真多啊,多得如天上的繁星!茉莉花真白啊,白的犹如天上朵朵白云:白的犹如水中片片浪花:白的犹如地上皑皑白雪。

4、花儿开放了,是太阳的笑脸;花儿开放了,是春天的脚步;花儿开放了;是姑娘的笑脸;花儿开放了,是甜美的思念。

5、花真美啊,美得像一张张灿烂的笑脸;花真香啊,香得仿佛让你走进了香水世界;花真多啊,多得如天上的繁星!

6、那荷花,清纯不染;那桃花,姹紫嫣红;那牡丹,雍容华丽;那玉兰,淡淡幽香;那樱花,幽幽如歌。

7、迎接它出生的不是和煦的春风,而是凛冽的北风;伴随它成长的不是温暖的春天,而是寒冷的冬天。滋润它成长的不是晶莹的甘露,而是肃杀的严霜。衬托它美姿的不是浓浓的绿意,而是寒彻的白雪。花坛暖房里,它不开;冰天雪地里,它怒放;寒风霜气中,它绽开。阳春三月,不见它的踪影;寒冬腊月,它迸发出震撼人心的力量。

8、花真美啊,就像婀娜多姿的在跳舞的女孩;花真香啊,就像香气袭人的蜂蜜;花真濯清涟而不妖啊,就像亭亭玉立的女孩一样。

9、在轻轻荡漾着的溪流的两岸,满是高过马头的野花,五彩缤纷,像织不完的锦缎那么绵延,像天边的霞光那么耀眼,像高空的彩虹那么绚烂。

10、花朵有的含苞待放,像一支支白蜡烛;有的争芳斗艳,花骨朵中散发着浓郁的香味;有的倒挂枝头;有的好像是一对情人在一旁窃窃私语;有的像白蝴蝶面对蓝天振翅欲飞。

11、那一朵朵盛开的牡丹花似麦浪;似朝霞;似海洋。

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篇19:描写成长中的温暖初中作文

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生活中处处有温暖。拉开窗帘,阳光洒在身上是温暖的;北风吹来,手里握着一杯热水是温暖的;伤心落泪,朋友递来的纸巾也是温暖的。温暖总是在每一处、每一角。 There are warmth everywhere in life.Pulling the curtains, the sun is warm on the body; the north wind blows, and it is warm with a cup of hot water holding a cup of hot water in my hand; the paper towels handed over by my friends are also warm.Warm is always in every, every corner.

低头,落日的余晖洒在树上,天色渐渐暗了,风吹过,树叶发出沙沙的响声。周围十分寂静,我趴在阳台上,回想着一个个温暖的细节。

临近考试,天气却变得不好。

窗外雨水嘀嗒嘀嗒地落到地上,一阵阵狂风冲击着大树。这些混杂为一体闯进了我的梦中。我迷迷糊糊地看了看闹钟,五点半,不急,再睡一会儿。我刚刚进入梦乡,却又被吵醒,从客厅里传出嘈杂的声音。我心里顿时烦闷,想着也该起床了。

一边抱怨一边下了床,房间里很黑,我慢慢走到书桌前想着先扎了头发。伸手在桌面摸索着,突然,我碰到了两张小纸条,我并不记得我在桌上放了这些东西,心里开始疑惑,但没有光线便没想这么多,随手塞进口袋。

出了房间门,客厅的灯发着强烈的光线,我闭上眼睛用手挡着灯。眼睛微微张开,眯成一条缝,低头朝厕所走去。路过妈妈房间看见门打开了,也没有多想。

从厕所出来,看了看窗,又下雨,麻烦死了。我已经适应了强烈的光线,我走到客厅,把手放进口袋,真冷。突然,桌子上放着的一碗面映入眼帘,正愁疑惑,妈妈便走出来了。我看着他,她说:“下雨了,在外面吃不方便,在家吃啊!多暖和。”顿时明白,原来从客厅传来的嘈杂声是妈妈给我煮早餐发出的,心里温暖极了。“慢慢吃啊,考试加油。”妈妈握着我的手,真温暖。

坐到桌边吃面,冒出热腾腾的气,心里开心极了。一股股暖流涌上心头。

吃完早餐我便出门了,在楼梯里走着,一阵冷风从窗吹来,我不禁打了个哆嗦,手便顺势放进口袋,又摸到那两张小纸条。“考试加油啊!”“姐姐你最棒!”我心一怔,原来是那两只小家伙写的。千丝万缕的温暖,使我不再畏惧冷风,不再畏惧考试。

生活就像一杯奶茶,有甜有苦,用你的心去感受,你便能感觉到,生活是温暖的。

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篇20:描写初一朝花夕拾读书笔记

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“横眉冷对千夫指,俯首甘为孺子牛”不错的,这是鲁迅先生一生的真实写照,也是他的伟大人生追求。他不仅是无产阶级文学家,思想家和革命家,而且是中国现代文学的奠基人。他一生创作和翻译了许多作品:如小说集《呐喊》、《彷徨》、《狂热日记》,杂文集《坟》、《华盖集》等等。他的努力,他的坚持让他的作品在文学界中历久铭心。

记得小学时就学过关于他的故事,至今还难以忘怀:他和闰土的纯真友谊;他忧国忧民,情之所系的精神;他热爱劳动人民,关怀进步青年的品格。直到今天,我正在细细品味着他的《朝夕拾》。

《朝花夕拾》是一片片的小散文,它的名字又叫《旧事重提》。我在其中知道认识了人世间的是是非非;也体验到了鲁迅童年时的童真与快乐;看透了封建道德的虚伪;明白了中国当时的闭塞。故事中的人物当然也是形形色色。

各有各的特点,各有各的性格。长妈妈虽然愚昧迷信,但也质朴善良;藤野先生则是对待工作严谨认真、对待学生平等待人的典范;我最讨厌的是衍太太因为她是一个自私自利,多嘴多舌,喜欢使坏的妇人;我最敬畏的方正、质朴、博学、严而不厉的寿镜吾,也就是鲁迅先生的私塾老师。

最让我印象深刻的是《二十四孝图》。所谓《二十四孝图》其实就是一本关于中国古代二十四个孝子的故事,配有图画,主要目的是宣扬封建的孝道,使人们孝敬父母。开篇就用强而有力的笔调和坚定地语言表明了自己反封建的决心,之后便用看似不经意的对比,恰当的比喻和引用的故事展示了封建社会的不顾儿童性命,一味愚孝的荒唐做法,也对此展开了强烈的抨击。我认为尽孝道是应该的,但是以儿童那无辜的性命来来尽孝于老人是万万不可的。因为孩子虽小,但是也是一条命啊!他的生命难道就这么不值得一提,任人摆布么?!

书中百草园的景致绘声绘色,令人神往;《狗·猫·鼠》一文那些像极了“猫”的“正人君子”让人了解彼此;《无常》使人明白生活中那些虚伪的知识分子。

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