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初二学生寒假生活作文:灿烂烟花之夜(汇编20篇)

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学生假期生活日记大全

全文共 635 字

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光阴似箭,日月如梭,快乐的寒假已经快结束了。回想寒假生活,最让我难忘的是我们五个孩子在一起玩的情景。

一个温暖的下午,我和表姐、表妹、弟弟、表哥都吵着要出去玩,奶奶答应了我们。

来到一个空地上,我对他们说:“我教你们一个游戏——瞎子摸人。其实游戏很简单:一,每个人都不能超出所规定的界限。二,先指定一个当摸的人。三,如果没有人超过界的话,那么第一个被摸到的人就是下一轮的瞎子。”

开始玩了,第一轮的瞎子是表姐。她靠我们几个人发出的声音来辨别我们的位置。当没有人发出声音时,表姐就这里找找,那里找找,胡乱地摸。

当表姐摸不到时,我就会发出声音引导她来找我。而当表姐快摸到我时,我就会飞快地跑开。别人看我如此灵敏,就都像我的小宠物似的跟在我后面,这样就不容易被表姐摸到。但是,我做了一件令我非常后悔的事情——表姐这儿摸摸,那儿摸摸,还是没有摸到,表姐便开始用“激将法”了。她说道:“你们怎么这样,再这样我就不玩了,你们自己玩吧。”我们被她的话吓得一愣,转而我便笑着说:“哈哈,这怎么可能,你是不会丢下我们自己走的。”这时,在我身边的弟弟、表妹和表哥都躲开了,而我却还在那儿自以为是的笑着。一直等到表姐要摸到我的时候,我才意识到我现在身处危境,再闪就超界了,我只好自认倒霉,被表姐给摸到了,表姐得意洋洋地说:“留得青山在,不怕没柴烧……”“唉——”

虽然现在即将要开学了,我们又要开始学习了,但每当我想起我们五个孩子一起玩游戏时的情景。我便不会产生不舍的情感。因为我有这么美好的回忆啊!

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篇1:寒假假期生活趣事描写日记

全文共 656 字

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今天,我总算是尝到了被冤枉的滋味,那种有口难辩的感觉真让我永世难忘。

以前,我不只一次想过,被人冤枉到底是什么感受。可等我亲身经历过后,终于明白了那种即委屈又愤恨的感受的痛苦。

今天是大年初三,我早早起了床,活动活动筋骨;放假的感觉真是太棒了!突然,我听到了一阵轻微的“滴答”声,据我初步估计,应该是流水声,不仔细听,还真听不出来呢!我循着水声找去,原来是 卫生间里的淋浴头在滴水。我走过去,自言自语道:“唉,天天喊节约用水,节约用水,就这样节约啊?”我摇了摇头。就双手抓住阀门,使劲想把阀门拧紧,可谁知,阀门已经锈死了,自么拧也拧不 动,于是我使出吃奶的劲一拧,伴随着:“!”的一声,阀门被我拧了下来,一股强有力的水柱从里面喷了出来,把我浇成了一只落汤鸡。看着“哗哗”的流水,我傻眼了,这回好事变成坏事了,怎么 办呢?我急忙从地上捡起阀门,想重新把它拧上,可是阀门坏了,拧不上了。我又抓起抹布去堵,但水太大太猛怎么也堵不住。不一会儿,卫生间积了厚厚的一层水。水不住地向门外溢去,向走廊流去… …

大人们闻讯纷纷赶来。奶奶站在水里,满脸愤怒地说:“玩什么不好,偏玩水龙头!”姑姑撇着嘴说:“哼,现在女孩子比男孩子还淘!”妈妈气红了脸。“你呀,尽给家长闯祸!”看着大人愤怒 的目光,我真是跳进黄河也洗不清了!我的眼泪在眼眶中直打转,哭,别人会说我闯了祸。这时我脑袋嗡嗡直响,脸色变得惨白。

晚上,爸爸罚我写检查。我坐在书桌边拿着笔,可该怎样写这个检查,只觉得满肚子委屈没处说,不由得“呜呜”大哭起来……

被冤枉的滋味真苦呀!

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篇2:寒假生活小学英语作文

全文共 1681 字

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Do you know why Chinese New Year lantern hanging do? Let me tell you.

Saying that in ancient times, there is always a monster attacks a few days

before the year all the village people. Therefore, the village had one door

figuring out ways to rid of that monster, a villager said: "The better we have a

monster attack on the village during those few days we hung the red things, such

as: red lanterns. Red couplets and red tape and so on. "The villagers door speak

with one voice, said:" good, youre really clever ah, you use this method you

have it. "Upon saying this, the villagers were on their respective home-prepared

things.

The next day, it is also the spring. Gejia households entrance doors and

the room were covered with red lanterns. Red tape and covered with red couplets.

At this time, that monster ready to attack villagers, visitors have arrived to

the door, he saw Gejia households covered with red lanterns, and my heart

suddenly feel a bit scared, like a red torch to see fluttering.

Because the monsters are terrified of running with a torch so we left the

village. Villagers saw the monster left the village on the happy dancing. From

then on, people will hang red lanterns at the Chinese New Year. Labeled red

couplets.

Chinese New Year is one such hanging lanterns come.

I love the festive Chinese New Year!

你知道为什么中国新年灯笼挂吗?让我来告诉你。

说,在远古时代,总有一个怪物攻击前几天今年所有的村人。因此,村里有一个门想出办法来摆脱怪物,一个村民说:“更好的我们有一个怪物攻击村庄在这几天我们挂红色的东西,如:红色的灯笼。红色的对联和繁文缛节等等。”村民门以一个声音说话,说:“好,你真聪明啊,你使用这种方法。”说这,村民们在各自home-prepared东西。

第二天,也是春天。革家家庭入口门,房间里满是红色的灯笼。繁文缛节和覆盖着红色的对联。这时,怪物准备攻击村民,客人到门口,他看见革家家庭满了红色的灯笼,我的心突然感到有点害怕,就像一个红色火炬看到飘扬。

因为运行与火炬的怪物害怕所以我们就离开了村子。村民看到了怪物离开了村子上快乐的跳舞。从那以后,人们会挂红灯笼在中国新年。贴上红色的对联。

中国新年就是这样一个挂灯笼。

我喜欢中国新年节日!

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篇3:雨夜钢琴的初二作文

全文共 565 字

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渐深了,大地笼罩着一层轻纱般的雾,在霓虹灯中散发着花草的芳馨。

我正望着窗外的雨出神,忽然从远处飘来一阵悠扬的钢琴声,密斟的雨水随着音符的跳跃,也变得更加活泼,欢蹦乱跳地拍击着玻璃窗,和钢琴声交织在一起,像是为这雨夜而演奏的《小夜曲》。

迷蒙的雨夜中,我漫无目的地寻寻觅觅,寻那暗淡无光的一弯新月?觅那隐隐约约的浓雾?不,我在寻觅那悠扬的钢琴声。

那声音忽远忽近,真令我捉摸不定。

我随着钢琴声来到了樱花园林,蓦然停住了脚步。对,那钢琴声就是从这园林中传出来的!

我确信无疑。

我踏着轻盈的脚步,聆听着这仿佛从天而降的钢琴声,细看着那零落的樱花,陷入了深深的沉思……

伫立在樱花树下,心情格外舒畅,我几乎把所有烦恼都置之度外了。

晚风轻拂脸颊,我不由自主地闭上了双眼,深深地呼吸着,浮想联翩:那樱花树仿佛就是那亭亭玉立的艳丽女郎,在风雨中飞舞着她那粉红的长裙,把手中紫篮的樱花瓣向下飘洒,她随着音乐的旋律翩翩起舞……

这是多么令人神往的情景啊!

我脚踩在积得几尺厚的粉红色“地毯”上,思绪万千。

钢琴声仍旧继续,樱花好像怎么落也落不完;大雨淋漓,铺天盖地的下着。

我漫步到一棵较为婀娜多姿的樱花树下,席地而坐,更被这雨夜钢琴深深地吸引住了。

我不忍离去,再没有去寻觅那悠扬的钢琴声,而是静静地坐在樱花树下和着钢琴声低吟浅唱;看着那樱花翩跹零落,陶醉了!

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篇4:让生活更美好学生作文

全文共 575 字

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微笑像一轮火红的太阳,照亮人们的心房;微笑像一个可爱的天使,带走人内心的悲伤;微笑像明媚的春光,筑成心中一座永恒的天堂,给你美好,给你无限憧憬。

记得那一次考试,我因卷子没写完,而得了一个很不理想的分数。我盯着卷子在发呆,眼泪在眼眶里不停地打转,心里如打翻了的五味瓶,不知道该如何面对这个惨局。

这时,我的好朋友吴奇慧走了过来,她拉着我的手笑着说:“周薇,我们去后院里玩吧!”没等我回答,她便带我奔向后院对我说:“开心一点吧,笑一笑!相信我,微笑可以消除你的烦恼!”看着她脸上荡起了灿烂的笑容,那笑容,像小太阳一样光芒万丈,融化了冰雪,带走了烦恼,她和我漫步在绿树成荫的小路上,闻着淡淡的旖旎的花香,我忍不住笑了起来。

“我说的没错吧!记得每天都要笑一笑哟!这样,就能给烦恼说拜拜了。”风静静地吹着,氤氲成一枝旖旎的香。

随后,我每天都会笑一笑,还会把微笑带给他人。

有一次,一个小妹妹摔倒了,我急忙跑过去,拍了拍下她身上的灰,面带微笑地说:“没事的,小妹妹,不哭啊,要坚强,来笑一笑,我看你笑的样子最漂亮。不哭,开心一点。”小妹妹强忍着眼眶里的泪水,露出了灿烂的笑容。那一刻,我更感觉到了微笑的力量,它能带给你生活的力量,让内心充满阳光!

微微一笑,把心灵照亮;微微一笑,把悲伤挤掉;微微一笑,困难过去。带上微笑,阳光地面对生活,因为,微笑让会生活越来越美好。

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篇5:军训生活初二作文

全文共 608 字

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随着九月清爽的风,我们怀揣着希望踏进新中学的大门,迎来了所有人恐惧而又盼望的军训。 With the refreshing wind in September, we are wearing the door of the hope and hope of all peoples fear and hope.

20__年8月23日,军训第一天。吃过早饭以后,所有人都带着饱满的精神,以最好的状态面对这新的一天。一上午的军训令大部分学生败下阵来,他们强忍着疼痛,任炽热的阳光在全身上下无情的焚烧,他们坚持着。经过半天的训练,听到的不都是满嘴的抱怨,更多的是期待,对未来三年的期待。

20__年8月24日,军训第二天。空中微微飘洒的小雨,使炎热的天气变得凉爽起来。乌云密布的天气并没有阻挡我们向前进的步伐。我们带着疲倦,一遍一遍重复的练,为的是能在第三天的比赛中取得优异的成绩。下午,火球般的太阳又一如既往的悬在我们头顶,没有人为训练而倒下,我们坚持着。

20__年8月25日,军训第三天,也是最后一天。十个班级,从一大早就开始忙碌着。短暂的休息并没有改变什么,太阳依旧在头顶,汗水依旧在脸颊。

下午,我们终于要为这三天不停息的训练交上答卷。每个班级都迈着整齐的步伐,喊着响亮的口号,一步一步走向战场……

公布成绩那一刻,每个人都似乎为自己感到满意,脸上都露出了由内而外的笑容。我们终于为这短暂而又漫长的三天,画上了完美的句点。

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篇6:这是我的寒假生活作文

全文共 325 字

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经过了一个学期的努力,终于放寒假了。虽然说放寒假对孩子们来说放寒假特别好,但是,寒假作业是跑不掉的,这可让人非常苦恼!

一份又一份的作业,简直快要让我崩溃了;不过,春节期间还是有许多趣事发生的。

春节时,我和父母一起拜年;大年初二,我的姑姑们都来了,姐姐哥哥弟弟妹妹们也都来了。姑姑们一个个都给我压岁钱,压岁钱虽然很多,但是都上交给我妈妈了。

春节过后,我又开始了我的学习生活,虽然辛苦,但是可以完成我自己的梦想!就不感到很累了,反而感觉特别好,特别有趣,特别充实。

寒假马上就要过去了,新的一个学期就要开始了,学习就更紧了。我要更加努力地去学习了!

春节我玩得特别开心。特别充实,特别有趣!

整个寒假我也觉得特别开心,特别充实,特别有趣!

[这是我的寒假生活作文

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篇7:低碳生活作文初二模板

全文共 692 字

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自从我们班举行“低碳生活大比拼”活动以来,我的生活就逐渐发上了变化。不信,听我向你娓娓道来。

星期五,我一回家,就在门口的报纸堆里翻找着。原来整整齐齐报纸,被我弄得乱七八糟,报纸飞得满地都有是。“哈哈,终于找到了。”我抱着“宝贝”回了书房。在一旁的姨父迷惑不解得问我:“祺祺,你把准备卖掉的本子找出来干嘛?”我答道:“这你就不懂了吧,我们现在要能源,做到低碳生活。我告诉你吧,它的作用可大了!”我一边回答一边动手把本子里的空白页剪下来,又找来订书机,“喀嚓”两声,哈哈,一个新本子就做成了。我举着得意的对姨父说:“瞧!从来都像我这样用本子,那么我们可以少砍多少树啊!”姨父听了心服口服。

接下来的事情更让你刮目相看啦!

有一次,妈妈准备把淘米水倒掉,我的脚下像是踩了风火轮上似的,马上跑到妈妈前制止她。妈妈被我弄得莫名其妙。我先拿几个苹果放在淘米水里,上面的残留农药都出去了。这时,外婆告你刚好从厕所出来,。我叫外婆不要按冲水按钮,接着我吧淘米水用来冲厕所。看来小小的淘米水也可以废物利用。妈妈看了之后就说:“小鬼头,你现在怎么这么节约,连一点淘米水也要利用,不就一点吗?”我答道:“现在云南正在大干旱,我们要低碳生活,淘米水冲苹果可以除去残留的农药呢,你可别小看淘米水。”妈妈问我:“你知道什么叫做低碳吗?”我自豪地说:“你可别小看我哦!低碳就是节约能源,减少碳的排放量。”妈妈听了不禁对我竖起了大拇指,连声说:“我们的小祺祺长大了。”

就让我们大家一起来低碳,就让二氧化碳减少,让那已经能听到脚步声的21世纪为污染人体的气体敲响丧钟,让明天的世界真正成为一个充满阳光,低碳和爱的人类家园。

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篇8:愉快的寒假生活初中日记

全文共 674 字

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期末考试结束了。终于可以和紧张的学习进行短暂的告别,开始愉快寒假生活了。尤其新年将至,我的心情显得格外轻松雀跃。

当我兴高采烈的到达枝江爷爷奶奶的家门口时,两位老人家早已经在路边盼望多时。我扑到奶奶怀里告诉她我有多么的想念她。爷爷拉着我的手,满脸笑容的问着我的成绩,当得到满意的答复时,他笑盈盈的递给我一个大大的红包。我开心极了!

可惜好景不长。有一天晚上妈妈正看着手机新闻,她突然神情紧张的和爸爸说:“糟了,今晚12点过了,我们枝江要封城了。看来事态严重啊。”我在旁边大吃一惊,心想:这真可怕!封城了,我们是不是回不了我上学的城市——宜昌了?

第二天刚起床,妈妈就拿出了口罩命令我们全家必须戴上。并且再三强调了病毒的危害性和传染性。大家都自觉的把口罩戴上了,唯独爷爷不屑一顾。看着爷爷轻视的态度,我很着急的跑向爷爷:“爷爷,你天天看新闻,你就不知道这场病毒的危害吗?你必须戴好口罩!”

爷爷笑嘻嘻地说:“孙子,这可不行呀!我还忙着要去地里照看蔬菜呢,管什么病毒呢。再说了,病毒离我们这么远,不会传染到我们农村的。”

“走,我们去看新闻。”我拉着爷爷的手来到电视前,“你看看每天新增加的人数再来和我理论。”我装作很生气的样子严厉地对他大吼来。

盯着电视上的新闻,望着不断上升的患病人数,看着医生护士们连日不断工作辛苦疲惫的神态,我的心都揪起来了。我深刻感受到这场病疫的凶险和_它所需要付出的艰难。我转过头,发现爷爷不知道什么时候早已自觉的戴上了口罩了。

这次的春节过的不同寻常却又意义非凡。它让我感受到了家的温暖,也让我懵懵懂懂的明白了作为中国人的社会责任感。

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篇9:写寒假生活的日记500字

全文共 684 字

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寒假里的一天,我在家里制作了一个不倒翁。你们想知道它是怎么制作的吗?现在就让我来告诉你们吧!

制作不倒翁,需要准备的材料是:彩笔、剪刀、米、小铁钉、鸡蛋、彩纸。这些工具和材料准备全了,就可以开始做不倒翁了。

首先我用剪刀在鸡蛋尖的一端小心翼翼钻了一个小洞,随后我就迫不及待地把鸡蛋倒过来,可是里面顽皮的蛋清、蛋黄偏偏和我作对,不管我怎么摇,它们就是待在里面不出来。我急得像热锅上的蚂蚁。妈妈提醒我用筷子一进一出地弄,可我钻得洞太小了,连筷子都伸不进,我只好用剪刀再钻大些。用剪刀钻的时候,我真怕蛋壳会弄碎,好不容易筷子可以伸进那个洞了。我用筷子在鸡蛋里搅动,果然蛋黄和蛋清都乖乖地出来了。接着,我再用清水把鸡蛋壳里面冲洗干净,用自来水反复冲洗,直到倒出来的是清水为止,说明蛋壳里面洗干净了。我用布把蛋壳擦干,可里面还是湿湿的,怎么办呢?有了,我把鸡蛋尖上的小洞放在小电风扇下吹,吹了好一会,里面总算干了。然后我在蛋壳里放一些米,试了试,不行,太轻了,鸡蛋根本站不直,我又遇到难题了。妈妈看见了,帮我找来几颗小铁钉,让我放进去,果然成功了。接下来,要装扮不倒翁了。

我先给不倒翁画了一双闪闪的大眼睛,一个小小的鼻子和一张小巧的嘴巴,我又用粉色的彩纸,帮它做了一头美丽的卷发,在她圆圆的肚子上,为她画了一条蓝色的裙子。这样一个漂亮又可爱的不倒翁就做成了。

你瞧,她多可爱啊!把它放在桌子上,它就不停地前后摇晃,像是在向我点头致意。每次看到这个不倒翁,我都有一种成就感,同时我要学习它不怕困难,不怕挫折,永远不倒下的精神,以后遇到什么困难都要笑着面对,并且勇敢克服,不能害怕和退缩。

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篇10:我眼中的大学生活700字学生作文

全文共 847 字

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每天几乎过着同样的升华,千篇一律,唯独不同的就是自己那颗求知的心激励自己不断前行。

年少的我们常思将来,因为只有思念江梁才能使我们产生希望的心。而我,常常思念着即将到来的大学生活,对着心中生活的神秘的殿堂产生无限的向往和美好的遐想。

最近施密德特在耶鲁大学学报剩公开撰文批判中国的大学,把中国的大学教育贬的一无是处。他的言论,指出了中国教育的弊病,痛诉中国教授、学者,断言中国没有一位教育家。

其实,像施密德特对中国大学教育的看法,早在几十年前我国学者钱学森就曾说过:中国没有一所大学能够按照培养科学技术发明创造人才的模式,去办学,冒不出杰出的创新型人才,杨振宁先生却说:中国的大学对社会的贡献非常大,相比之下,中国大一学生比美国大一学生的基础更扎实,学习更专注,更努力。

两人的说法都有道理,只不过是观察问题的角度不同。看来,中国的教育方式和外国的教育方式有着明显的差异。这事因为,中国的教育方式是在特殊的历史背景下孕育的,是在新中国特定的道路上发展的。

施密德特说“大学应该用好奇心接受知识,根本无需回答他是否对公共事业有用,是否切合实际,是否具备社会价值等”,反之大学就会偏离“对知识的忠诚”。但我却要说:大学教育给了人们知识和算术,随之而来的却是道德的流失。这些知识即使用的再好,如果内心世界缺乏,缺少良知友爱,也毫无用处。不管学习怎么努力,也不会成为一个真正的人。驾驭知识的人如果站不住,学到的知识反而起坏的作用。正像学软件的变成了黑客,特警官兵成了匪徒。

中国有着悠长的深厚的文化,如今却把这些知识载入各式各样的书籍中来,将历史的长度浓缩为书本的厚度供我们学习。但当那海量的知识不能凭头脑有限的内存吸收时,我们应该知道,学习应当有取舍。首先应继承和发扬中华民族的美好品德,教育学生成为一个真正的人,其次才是让学生对知识的渴望和追求。这一点大学的教育是完全可以办到的。

综上所述,大学不仅是一个传道授课的地方,更是一个传授做人道理,在学业与道德两方面共同发展的地方。大学的生活,就是完善人格的过程。

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篇11:寒假生活日记300字

全文共 228 字

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大年二十九那天晚上, 我们几个小伙伴拿着手电筒打算玩捉鬼的游戏。

我们走进后花园,风呼呼的吹着树枝,草坪上黑黑的树影左右晃动,忽明忽暗,给人阴森森的感觉!

由于我们都很怕鬼,可是不知谁喊了一声:“鬼来了!”大家都一溜烟的逃跑了,可最后却留下卡诺的弟弟——卡浩。卡浩大喊大叫的,却每人听见……

这是,卡诺发现自己的弟弟不见了。大家商量好两人一组找卡浩。当时我拉着卡诺的手,突然又有人喊了一声有两个鬼。我们把手电筒一照原来是卡浩!

最后,卡诺对卡浩说:“世上没有鬼!”

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篇12:二年级学生课余生活

全文共 282 字

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我的课余生活丰富多彩,像一幅七彩的图画。比如:“弹双排键、打游戏、看书、看电视、练书法,其中我最喜欢的就是骑单车了。

我三岁的时候有一辆小自行车,但后面带着两个辅助轮,后来我渐渐长大了。我羡慕大人们上下班骑自行车。我也想拥有一辆和他们一样的自行车。

有一天,彤彤姐姐实现了我梦寐以求的愿望。她送我一国内白色的自行车,它长得像穿了白色婚纱的小公主,漂亮极了!

那天晚上,我迫不及待的和妈妈去体育馆练习骑车,刚开始我骑得东倒西歪,很不稳定。摔了几次之后,妈妈帮我扶后座保持平衡。经过几次练习我终于学会了骑自行车。

现在每逢周末的时候,我都骑着自己心爱的单车悠哉的在公园里晃悠。

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篇13:活着初二学生个人读后感

全文共 1618 字

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人世间每天上演的不是生离,就是死别。也许年少时我们面对亲人的离世觉得痛苦万分,可是年老时那种悲痛早已经化为司空见惯的习以为常,而中间的这个过程我们只能选择活着,并且好好活着。

余华先生曾说:“死亡不是失去生命,只是走出了时间。”是的,人生何其短暂,谁又能活过时间呢?用这样来解释死亡可能也是给在世的人一点安慰吧!

读余华先生的作品时,我还尚小,约莫刚初中毕业,那时候就觉得《活着》这部作品就是一个大时代下小人物的悲惨命运,很同情故事里面的福贵,觉得这世上最悲惨的人也莫过于此。

余华先生的作品吸引的读者,应该大部分都是80后,因为更加贴合那个时代背景,从而产生共情,当然还有我这种口味比较独特的90后,就喜欢他那种犀利的笔锋。

余华先生是中国先锋文学的代表作家之一,谈及到先锋,可能有人要问了,什么是先锋文学呢?首先“先锋”一词,最初是源于军事用语,19世纪初始于法国__,后面转向文学艺术。而“先锋文学”就是指那些反对传统文化,刻意违反约定俗成的创作原则及欣赏的文学。余华先生在此文风上就颇有建树。

都说了解一部作品,首要是先了解作者。余华,1960年4月3日生于浙江杭州,当代作家,中国作家协会第九届全国委员会委员。1977年中学毕业后,进入北京鲁迅文学院进修深造。1983年开始创作,同年进入浙江省海盐县文化馆。1984年开始发表小说,《活着》和《许三观卖血记》同时入选百位批评家和文学编辑评选的九十年代有影响的十部作品。1998年获意大利格林扎纳·卡佛文学奖。2005年获得中华图书特殊贡献奖。

而《活着》这部作品也被中国影响力的第五代导演张艺谋改编成了电影。我是先看的电影后读到小说的,电影和小说相比,电影可能更加温暖一些,至少让人觉得有些盼头,而小说则显得更为残酷。于我个人而言,我更加喜欢小说。鲁迅先生曾说:“所谓悲剧,就是把美好的东西撕碎在人眼前,毁灭给人看。”因为生活永远不会像电影一样给你预设一个充满温暖的结局,它总是在平淡的日子冷不丁的给你一剂意外,让你猝不及防,真实并且感受真切。

那《活着》究竟讲了一个什么样的故事呢?其实故事很简单,就是一个普通人的悲惨故事而已。

其实死亡并不可怕,可怕的是你所爱的人一个接一个的离去,而你却要笑着活下去。福贵的儿子有庆,觉得能救县长夫人是很有面子、很光荣的事情,于是他躺在了手术台上,开始觉得头晕,后面觉得越来越晕,到最后血被抽干,死在了手术台上。不敢想象一个孩子最后死亡的归宿,竟然是献血被抽干,最后失血而亡。当时看这一段时,真的不寒而栗。

福贵的父亲,被前来讨要房契的龙二气死;福贵的母亲,生病死去;福贵的妻子,软骨病去世;儿子,为救县长夫人抽血过多而亡;女儿,生病变成哑巴,在生产时大出血而亡;女婿,在做工时,被水泥板压死;外甥,因为太饿,被干豆子撑死。谁能想到,经历了一切苦痛的人,上天却格外眷顾他的生命,让他活着,一直平平安安的活着。

之前说这个故事我初中毕业就已经读过,去年的朋友的婆婆因癌症离世,我又拿出来读了一遍,愈发认同这样一句话:“人是为活着本身而活着,并不是为了活着之外的任何事物所活着。”我告诉她,婆婆只是走出了时间而已。但我并非局中人,也知道,去世的人虽得到了解脱,可是活着的人真的需要勇气。因为她以后的日子都没了她最爱的人,最懂她的人。

书中还有这样一句话:“以笑的方式哭,在死亡的伴随下活着。”福贵的勇气可能真的不是常人所拥有的,但是我相信那个时代一定还有很多很多这样的福贵,没有什么比活着能更好地尊重生命了。

每次开心和不开心的时候都很喜欢读余华先生的作品,每次都能有不同的领悟。开心的时候,看看《活着》觉得这样的生活多么来之不易;不开心的时候,看看《活着》觉得自己的处境也没有福贵那么惨,又有什么好抱怨的呢!

读余华先生的作品就像蒜蓉配着老酒,阵阵的讽刺与辛辣。喜欢他冷漠地凌迟着现实,通透且难以忘怀。如果尝过余华文字的那种苦,你会更加珍惜现在所获得的那一点滴的甜。

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篇14:学生作文寒假日记500字

全文共 645 字

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放假了,我可以不用早早起床去上学 放假了,我可以不用早早起床去上学了,于是我就睡懒觉了,一觉醒来已经十一点,我觉得非常舒服。然后,我去刷牙洗脸,接着就自己一个人去楼下的早餐 摊上买早餐吃。我买的是胡辣汤,味道还不错!

吃完早餐后我就乖乖地呆在家里做寒假作业,做了一会儿后,我跟妈妈说下午再做。然后,我就楼下梯再跟朋友一起玩游戏,比如说:玩捉人或是捉迷藏和骑自行车或是打羽毛球。

今天最开心的就要数晚上了,你们想知道为什么吗?那就让我来告诉你们吧。吃完晚饭后,妈妈就叫我做数学寒假作业,她说等我做完作业她就带我去吃宵夜。于是,我便很认真地做,一个小时后 ,我就做完了数学寒假作业。然后妈妈就:“现在可以走了。”我问妈妈是不是只有我们两个人,妈妈回答还有哥哥

不一会儿,我们就到了餐馆,我觉得那个餐馆很漂亮,我和妈妈有时候也会来这里吃东西的,我很喜欢这里。那里有电脑可以免费上网的,我一进们就紧盯着那部电脑,妈妈看到了就知道我想干什 么了。我们先找位子做下来点餐,我点了我最喜欢吃的牛排,好开心哦!牛排还没有那么快上来,于是我就对妈妈说:“妈妈,我想去玩电脑好不好?”妈妈批准了,我就兴冲冲的跑向电脑台玩游戏。 玩着玩着妈妈就叫我回去吃牛排了,牛排很香,我吃得津津有味。吃完后还没那么快回家,我就又回去玩电脑了。我一到了电脑台,妈妈就说要走了,我有些扫兴,但是今晚还是很开心的,因为我吃得 很饱很满足。最后我们就回家睡觉了。

这就是我寒假生活的第一天,既学习了也玩耍了,这叫劳逸结合。总之,感觉还不错!

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篇15:寒假计划初二作文

全文共 563 字

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2月1日早上,我一拉开窗帘,就看到了树上、屋顶上、地上的白雪,仿佛在地上铺了一层厚厚的被子。

我在窗外看到了这一切。我高兴地跳起来,喊道:“爸爸,今天下大雪了!我们下去堆雪人吧!”爸爸说:“这是上海50年来最大的一场雪!”我和爸爸马上穿上雨靴,戴上雨帽,拿了一些雪人的工具,准备下去堆雪人。

我们来到小区花坛前,开始在一片草地上堆雪人。我说:“爸,大的我堆,小的你堆好不好?”“好!”爸爸高兴地说。我和爸爸从地上、树上、车顶上抱了一团雪,然后在地上滚来滚去差不多15分钟。我滚成了大雪球,爸爸也滚成了小雪球。我们把大雪球放在下面,小雪球放在上面,然后用雪橇打雪人。“身体”让它变得强壮,我问爸爸:“雪人能造好吗?”爸爸说:“你觉得少了什么?”我定睛一看:“啊!雪人失去了眼睛、鼻子和嘴巴。”我马上拿出两个扣子,放在雪人的脸上当眼睛,胡萝卜放在他的脸上当鼻子。我用一根树枝做它的嘴,两片树叶做它的耳朵。最后,爸爸折了一个纸帽子放在雪人的头上,我用一个红色的塑料袋把它绑在雪人的脖子上。啊!一个英俊的“小伙子”站在我们面前,我高兴得手舞足蹈。

就在我高兴的时候,父亲意味深长地对我说:“老虎,我们在这里玩得很开心,但是我们的国家今年遭受了一场严重的暴风雪,所以我们应该省吃俭用,每次都用电支援灾区。”听了父亲的话,我心里一直记着这件事!

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篇16:低碳生活作文初二模板

全文共 756 字

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“今天你低碳了吗?”每当我们在家里说出这句话时,总会有人哈哈大笑并自豪地说:“低碳了!”这是怎么回事?事情还得从大年初一那天说起……

年三十那天晚上,天下起了鹅毛大雪,初一早上起床一看,大地银装素裹,我兴奋极了,穿上新衣服,吵着要和爸爸、妈妈一起去给外公外婆拜年。

因为下着雪,室内外温差很大,我和妈妈当然要爸爸开着带我们去,结果爸爸带回答让我们一愣一愣的,他居然说:“咱们过个低碳中国年,今天不开车了,走路去!”我和妈妈下意识地缩了一下脖子,怎么回事?

我笑嘻嘻地和爸爸说:“爸爸……天这么冷,咱们,咱们坐车去吧,坐车快呀!”“不行!”爸爸也“笑嘻嘻”地对我说。“平时不低碳,今天倒开始低碳了。”我嘟哝着,打起了“退堂鼓”。妈妈却坚持说:“外面积雪这么厚,走路多不方便,还是坐车去吧,下次我们一定低碳。”爸爸愣了一下,又马上嘿嘿一笑:“今天是大年初一,我们就要从第一天开始做起,万事开头难嘛!而且,你们学校不是也在说要过个低碳中国年吗?”爸爸对我说,“好了,收拾收拾,走吧!”我被爸爸说得哑口无言,只得“乖乖”地和妈妈“全副武装”好极不情愿地走出门。

一路上,我和妈妈在雪地里,把脖子缩在围巾里,在雪地里“艰难地行走”,爸爸则一边向我们扔雪球想让我们打起精神来。果然,我和妈妈在雪球的攻击下开始不耐烦了,抓起一把雪向爸爸身上砸去……没想到,一路上,我们开始打起了雪仗,所有的不快乐随着雪球的来回射击而烟消云散。到了外婆家,我们三人早已成了雪人。衣服鞋子都湿了,头上还有些积雪,但我们非常快乐!

进外婆家的第一句话,我们大胆创新了,不是说:新年好,而是说:今天,你低碳了吗?欣赏了雪景,打了雪仗,更有意义得是,我们为低碳杭州迈出了第一步,你说我们能不高兴吗?

过年期间,每次见到亲戚朋友,我们总会问他:“今天,你低碳了吗?”

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篇17:端午节的初二学生作文

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今儿是端午节,我妈妈对我讲道。午前,我和妈妈说:“我们去买四角粽吧。”妈妈说:“好。”接着,我们就出去了。

在道路上,我望着有大伙,就问妈妈说:“这些人是忙甚麽的?”妈妈说:“这些别人与我们一样,也同来买四角粽的。” 到了商店,我望着那边比肩继踵。我与妈妈从人堆中挤过去,和妈妈说:“四角粽在那边。”我们走过去,望着唯有两三个了,就买走。我们掏了钱就回去了。

到了家,我询问妈妈多少钱一斤?妈妈说:“3元肆角一斤。”我讲道:“好贵。”最后我一吃说:“非常好吃了,下一次我还想吃。

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篇18:学生作文:难忘第一次走夜路

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童年的回忆就像一串珍珠,每颗珍珠都是一个美好的回忆。其中最洁白最明亮的珍珠上,记载着我第一次路的经历。

那晚,我和妈妈去超市购物。刚离开超市,就碰到妈妈的朋友,妈妈嘱咐了几句,便走了。无奈之下,我只能独自回家。

我走在路上,感到风声鹤唳,草木皆兵,不住地东张西望,疑神疑鬼的,生怕被人跟踪。如果想要回家,就不得不经过一个偏僻的小巷,我的心如一只小鹿乱撞起来。到了巷口,脚抬起又放下。这样反复几次,终于一咬牙,迈进巷内。

巷子里空无一人,只听见水龙头的“滴答”声,令人毛骨悚然。脑海里浮现出电视里的血腥案,不寒而栗起来,轻轻摇头,继续向前走。背后仿佛响起一阵若有若无的脚步声,我如惊弓之鸟,吓得拔腿就跑。刚出巷子,迎面却走来一人,我一动也不动。想跑,脚却好像有千斤重,想喊,嗓子却好像被什么东西堵住了。这时,那人开口了:“徐珂,你怎么在这里?”原来是邻居刘爷爷,真是虚惊一场。“刘爷爷,再见!”我快步回到家里,瘫坐在沙发上,惊魂未定地长吁了一口气。

从那以后,我已经克服了恐惧,不再惧怕黑暗,眼前将是一片光明!

[学生作文:难忘第一次走夜路

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篇19:初中学生放寒假给学生的一封信

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亲爱的同学们:

初三,来了!不经意间,一个学期又过去了。这意味着再过几个月你们即将践行自己的人生理想、背负家长的殷切希望、铭记老师的谆谆教诲去迎接人生的—次重要的挑战!作为一名班主任,我的内心和你们一样,忐忑的同时也很激动。

初三中考是一次激动人心的挑战,是你们人生的第一次挑战,它将翻开你生命崭新的一页,它会让你的梦想绚丽如画,让你的前程灿烂如星,让你的生命完美如歌,而这一切的可能,都需要你们从今天做起,充分利用好这屈指可数、一日千金的关键时刻,这样才能构成一曲完美的乐章。如果说前一段时间,你们还在玩耍嬉戏,悠哉游哉,那么现在该是全力一搏、分秒必争的激战时刻;如果说前一段时间,你们还有些三心二意,忙里偷闲,那么现在该是证明自己实力的关键时刻了。初三的辛苦将让你的生活更充实;冲刺的劳累将增添你生活的勇气;未来的成功将使你从稚嫩走向成熟。

对全体进入毕业班的初三年级的同学,尤其是我们初三(1)班的每个同学,老师在这里提出三点希望:

第一:奋斗目标决定奋斗结果,希望同学们实事求是地给自己定位。

大家都知道,成功的道路是目标一级一级实现而出来的。我要说的是:目标有多远,我们就能走多远。我们的目标和追求不是为了谁,也不是为了证明什么,而是要对得起我们的付出,无愧、无悔于我们青春的纪念!我想,作为即将毕业的同学,目前至少必须有以下两个层次的目标追求:一是面对理想,勇往直前,我们应该奋发争先,争取在激烈的竞争中脱颖而出!二是面对现实,正视考试,不一定要榜上有名,但要考出自己三年艰辛的价值!

第二:态度决定结果,希望同学们有压力地学习。

记得有一句歌词:“不经历风雨,怎能见彩虹,没有人能随随便便成功。”没有压力就没有动力,没有动力就发挥不出一个人蕴藏的潜力!复习要有压力,在一定的压力下,我们必须强化如下态度:一是勤奋的态度,勤能补拙是良训,一分耕耘一分收获;二是刻苦的态度,追求是苦的,学习是艰苦的,最终的成功才可能是甜的;三是进取的态度,大家知道,学习如逆水行舟不进则退,一下子成为天才不可能,但每天进步一点点总有可能;四是务实的态度,求真务实是我们提升复习质量的法宝。

第三:方法决定结果,希望同学们有反思地进取。

科学有效的方法,可以让我们的复习事半功倍。复习要有方法,行之有效的复习方法是:一要重视基础、不犯概念性错误。教材中基础的知识最具有生命力,只有夯实基础,我们才可能用有限的定义、定理、公式去应对无限变化的能力测试!二要重视纠错、不犯重复性错误。复习的关键就是要纠错,我们要抓住错误、理清错误,确保不犯同类错误。三要重视规范、不犯低级的错误。四是要对症下药,善于给自己查缺补漏。你们自己各科知识掌握的情况,你们自己最清楚,假期复习时期短,要有针对性地学习。

作为你们的老师,我庆幸能同你们一同走过了你们生命中最亮丽的青春季节。我愿意记住每一张灿烂如花的笑脸和每一个阳光遍地、书声朗朗的早晨。在这有限的时间里,我无法给予你们更多的东西,只能倾我所有,助你们扬帆远航。今后的日子,也许对你们有更苛刻的要求,更艰苦的训练,更严厉的批评,但我相大家能够理解,这一切,都是为了大家能够出类拔萃,为了大家能够有所作为。在这背水一战的时刻,我们老师一定更加努力,精心备好每一堂课,做你最忠诚的朋友,为你鼓劲加油。请你坚信,老师与你风雨同舟,荣辱与共!

也许初三的路有些崎岖,有些坎坷;也许初三的路上少不了犹豫和彷徨,少不了懈怠和忧伤……可是,与其说在为成绩为分数而战,倒不如说,初三是在考验一个人的忍耐和坚强,在挑战一个人的潜能。世上没有人一生下来就什么都会,古往今来,有哪一位伟人不是经过自己的辛勤的付出和努力才成功的呢?只有勤奋才是通向智慧圣殿的唯一道路。阿基米德曾说过:“给我一个支点,我可以撬起整个地球”,其实我们知道,如果给你一个支点,你也可以把地球撬起来。人本来没有多大的区别,关键在于是否能正确地把握一个最佳的支点。让我们用我们的奋斗来做支点,迎接命运的撞击。

同学们,有一种记忆叫感动,有一种付出叫成功,有一种辉煌叫震撼!希望你们用追求、成功和辉煌感动所有关心你们的人!同学们,努力吧!向心中的目标冲刺,为自己喝彩!成功一定会与你们同行!

最后我祝愿亲爱的同学们以优异的成绩,去实现我们共同的理想,让雄心与智慧在六月闪光!

预祝大家寒假快乐!春节快乐!

你们的班主任

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篇20:活着初二学生个人读后感

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读完《活着》,我感到的是一种低沉的怒吼,无声的震撼。小说中没有精心雕琢的文字,没有蓄意煽动的悲情,甚至没有跌宕起伏的故事和波澜壮阔的人生。当所有人都仰望灿烂星空的时候,作者却将目光转投于最为卑微的草根之中。以作者的视角让我们看到了在卑微的草根中所蕴含的令人心惊的力量。

人为什么活着?这永远是一个问题,答案也因人而异。有人活着是为了享受物质,有人活着是为了追求精神,有人活着是为了亲情与爱情。可当一个在物质上一贫如洗,在精神上混沌未开的人看着他至亲之人一个个离去之后,这样痛苦的人生,活着又有什么意义?

其实恰恰相反,生命的意义往往藏匿在痛苦之中,生命只有经受过痛苦的淬炼才能变得完整与通达。试想年轻时的福贵,终日挥金如土,游戏人生。可他并不了解自己为什么活着,睁眼便为该如何挥霍时光而苦恼。

这样的行尸走肉,又能看到什么活着的意义。而当年迈的福贵经历过人生的大悲大痛之后,给既是作者又是人物的青年讲述自己之时,在那眯缝地眼中却无不透 视着超迈的豁然。如此对比之下,年轻和年迈的福贵哪个更有活着的意义呢?

活着本身就是寻找活着的意义的过程。这个过程注定痛苦,可痛苦并不能代表活着的意义。人类最终追求的是从痛苦中诞生的幸福。

对幸福的定义是发至内心的满足和愉悦感,可放眼如今,人们的生存环境愈来愈优越,可幸福感却不升反降,究其原因,只能说富足的物质虽然提升了生活质量,却更膨胀了人类的欲 望,增多了满足的需要。

这样下去,幸福便如一架永无尽头的天梯,尽管不断攀登,幸福却总在上方。而福贵一家人,尽管在痛苦中无助漂浮,却一直有一份满足存于心中。家珍即使在儿女丧尽,重病将死之时,仍然可以满足的总结自己的一生,并在生命的最后深刻,无比温情的对福贵说:“下辈子我们还要在一起过。”这一句话,胜过多少金山银海,胜过多少海誓山盟。

即使在无边的黑暗中,人生也总有一丝光芒如同峭壁上的缆绳,给人活下去的力量。这一丝光芒便是希望。正如雅典娜在装满洪水、瘟疫和战争的潘多拉魔盒中偷偷放入希望。命运也总会在人面临绝望之际,重新给予生存的理由。当福贵一次次亲手埋葬至爱的亲人,苦难无数次叠加,可现实仍然为他保留着一丝若有若无的希望。

有庆没了,还要抚养凤霞:凤霞没了,还要照顾家珍:家珍没了,还要顾及二喜:二喜没了,最后还有苦根。命运就这样一路使他绝望,却又留下一丝希望。他被这一丝希望牵引着走过大半生。可到最后,苦根也没了。这时的他还有什么希望呢?我想这时的福贵老人活着已不需要指引,他已经真正看透了死亡。

死亡,不过就是那么一回事。虽不至庄子鼓盆而歌那般洒脱,却也可在心中达到一种平静和从容了吧。活着的人终究会死,而死去的人不能复生。既然与亲人重聚只是迟早,那为什么不将就着过完余生呢。人生到达福贵老人这样的状态,是痛苦或是幸福,都不重要了。

痛苦中诞生的幸福,绝望中孕育的希望,最终凝练成两个字:活着!人生只为活着而活着,而活着二字已囊括世间所有。

纵观整部小说,作者是以福贵老人之口,从一个侧面深究人性的顽强与坚韧。当然,优秀的小说总是要有对整个时代的铺陈与评论。淮海战役,文化 __都被设定为故事发生的时代背景。而在后者那样的恐怖时代,更有像有庆和春生之死那样骇人听闻的现实。宏大的背景和惊人的事件最终都是为了衬托出卑微而伟大的生命,《活着》就是一部考验生命极限的作品。

当生命经过痛苦与磨难的考验之后,得出的结果是:生命会因时间的流逝而融化,但绝不会为痛苦的重压而折断。

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