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1575作文
1000喜羊羊与灰太狼作文
全文共 847 字
+ 加入清单自动画片《喜羊羊与灰太狼》播出以来,受欢迎程度就达到了国产动画片的巅峰水平。不只是幼儿园小朋友关注它,据我所知,有许多四五十岁的老同志也非常喜爱这部动画片。我一直对它很感兴趣,这么高的收视率,这么低的制作成本,喜羊羊是怎么抓住国内个个年龄段的观众的Heart的呢?于是,我作为一个初一的大孩子,持研究和好奇的态度,看了一集动画卫视播出的《喜羊羊》节目。但是不看不要紧,这一看,我还真上瘾了。
我喜欢这部动画片的原因不是可爱的小羊和每次都不例外的“正义战胜邪恶”的完美结局,而是真的爱上了动画片的两位反派主角,灰太狼夫妇。
感兴趣的朋友不妨做一个调查,去幼儿园或者初小问问孩子们,问他们是喜欢《喜羊羊》里的羊还是狼,我敢担保,百分之九十五的孩子都会说羊。这是受到传统“魔高一尺道高一丈”思想的影响,孩子小,谁是“魔”谁是“道”还不等着编导大人一句话,编导大人让喜羊羊讲句大义凛然的台词,那么喜羊羊自然变成了好人,而与他成对立面得灰太狼自然成了邪恶的大坏蛋。
但是请想一想,灰太狼到底错在哪里了?我认为他没有错。非但没有错,我认为灰太狼还是一个非常顾家的真君子,每次他抓到羊都兴冲冲往家里赶,等着和红太狼共进晚餐,从不在路上偷偷享用猎物。红太狼拿平底锅打他,还不止一次放跑了他的羊,灰太狼都始终奉行“老婆永远是对的”,从来没有造**之类的行为,难道不是君子吗?再说红太狼,她哪里错了?跟了灰太狼以来她一次都没吃到羊,她也始终对丈夫不离不弃,这种行为难道不让人感动吗?
不过编导大人塑造的一些正义善良的形象我却很反感,比如喜羊羊。喜羊羊其实坏得很,灰太狼的行动每一次失败,他就把人家生擒,把人家生擒就棍棒相加,侮辱一阵才打发回狼堡。这也就罢不止一次了,喜羊羊还曾经在灰太狼没有冒犯他的情况下前去骚扰。这就有点太过分了。
我觉得做人要做灰太狼这样的人,单纯可爱,为了老婆能吃上一顿羊肉,不惜被打得体无完肤。不要做喜羊羊这样的人,口口声声说着什么“谁是好人谁是坏人”,还用老奸巨猾的本色和奸计去欺负所谓的“坏人”。
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篇1:狐狸和狼作文500字
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+ 加入清单森林里住着一只狐狸和一头狼,狼总是欺负狐狸,狐狸非常生气,但也只能忍气吞声,因为狼实在是强大,只要狐狸跟它打,都会被它打得落花流水。
一天,狐狸来到一个葡萄园,想偷点葡萄吃,突然,它看到门口居然有一个陷阱,提醒它想到了一个能把狼教训一顿的办法。它来到狼的洞口,喊到:“狼大哥,小弟发现了一个葡萄园,那里的葡萄可甜了,你要不要跟我一起去尝一尝啊?”这时,狼走出了洞,说:“算你小子会做事,走!快带我去!”狐狸小心翼翼、恭恭敬敬地带着狼向葡萄园走去……
到了葡萄园的门口时,狐狸假装尊敬地说:“大哥,您先请。”狼没有多犹豫什么,就走了进去。只听“扑通”一声,狼掉进了陷阱里了。狐狸哈哈大笑起来,说道:“我终于等到这一天了,哈哈!我看你现在还怎么欺负我!”狼才知道自己上了当,在坑里拼命挣扎,后悔的地求着狐狸说:“求求你把我救上去吧!我以后再也不欺负你了!”狐狸以为狼真的不会欺负自己了,就把尾巴垂到陷阱里,准备把狼拉上来。谁知,狼一把把狐狸也拉到陷阱里了。
狼生气地说:“哼!你居然敢骗我,我要吃了你!”“你吃我是可以,但是你不怕园主收拾你吗?还是出去再说吧!”狐狸和狼约定:狼先把狐狸驮上去,狐狸再想办法救狼。可狐狸上去后就逃掉了。园主发现了它们,而狐狸已经跑了,狼还在陷阱里,园主就把狼打死了。
从此,狐狸就再也没有被谁欺负了。
篇2:战狼2读后感
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+ 加入清单很久没有这么期待所谓的国产大片,但是从知道战狼要上了,内心就有了一定要看首映的热情。吴京、军旅、当然还有那最吸引我的:犯我中华者,虽远必诛。可能是上班多年后,内心或许还有些许的军旅情节,男儿热血。进了影院比较忐忑,因为怕还是想以前一样,乘兴而去,败兴而归。但是看到主要演员出场后,感觉应该不会太坑。对我印象最深的两段情景,一个是小队长死了,战狼换实弹准备战斗,旅长的那番战前动员,那句:犯我中华者,虽远必诛,配上小队长的遗体随战机升起,战狼们那坚毅、悲伤、决绝的表情,外表刚毅,内心比较感性的我真的有点热泪盈眶。第二段就是最后的高潮,吴京那句:你丫来中国就别想回去。和最后上刺刀,杀!一个人站在边境,对着敌人喊,来啊!我想如果真的是士兵,那时也应该忘了自己吧。最后,直升飞机到了,在吴京背后。当时内心想,这才应该是强国应有的气质吧。强国之风当如是。
或许现在的国家可能不会那么完美、理想。但作为普通人,真真的是爱着这这美丽的土地,爱着敬着那些还有祖国情怀,为了我们爱着的土地奉献一切的军人。
我喜欢这种军人,这种气质,这种一往无前,为了自己身后土地抛头颅、洒热血的气概。
犯我中华者,虽远必诛。
篇3:喜羊羊与灰太狼作文
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+ 加入清单看完了这部戏,我只能说,我被完全的打动了… 沸羊羊的戏份终于多了,片头他为了救喜羊羊,奋不顾,身的推开喜羊羊,若不是小神龙出手相救,那沸羊羊就该葬身在龙爪下了。只能说这是兄弟情深,是他们友谊的最高境界,还有,最先提出去找喜羊羊爸妈的,也是沸。在去龙堡的路上,勇敢的拎这锤子,众龙被打飞的场面看着很过瘾,接下来只身去闯水晶林,结果让我们看到了以往鲁莽的沸羊羊也有智慧的一面啊!
最后,对战最终B o o s 时也是沸能量全开,打出了10000吨的力量。依然是那么勇敢,不得不感啊!这是一颗如此沸腾的心啊! 喜羊羊穿上新衣服还是那么酷…知道了自己父母身陷险境,下定决心去救爸妈,最后喜的爸妈戏剧般出现又闹剧般消失,我很无语……至于灰太狼,那没话说,救了自己儿子,却受了伤,一声不吭,就觉得在这种危难时刻绝不能让老婆儿子担心,看到后我就不笑了…对战B o o s 是,他和喜大声喊出了:我爱你们!!机械龙应声倒下,那一刻我真被感动到了…之后就是废墟盖住了喜和灰 ,然后就是红太狼和喜爸妈和沸发疯般的寻找…亲情比天大啊… 呵呵,这部里,咱小懒和小灰灰配合的天衣无缝,小懒居然和灰太狼一家玩的很开…再仔细看看,小懒和小灰灰穿的很像情侣装,的说…小懒仍然被众多观众喜爱因为他又说出了:就算死,我也要撑死!!
小灰灰还是那么可爱,不过懂事多了,他永远相信爸爸很英勇!因为爸爸打败了坏蛋机械龙!!因为爸爸拯救了龙世界!!因为爸爸是不死的小强!! 最后那一点,我哭了。灰太狼是一只很英勇的狼!!他爱儿子,爱老婆,和喜同生共死…他绝对是一只英勇的狼!! “山摇地动,自信更从容。考验如暴风,更决心追梦!”
篇4:关于狼的谚语
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+ 加入清单1、狼肚子里没有好心肝。
2、 狼披羊皮还是狼。
3、 舍不得孩子套不住狼。
4、 可怜狼的人要被狼吃掉。
5、 可怜狼的猎人,羊群不会增多。
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7、 不开枪,打不住狼。
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11、狼是铜头铁脚麻杆腰。
12、狼有狼道,蛇有蛇踪。
13、狼最喜欢离群的绵羊。
14、狼剩一口气时,还想吃羊。
15、狼的头伸进羊圈,决不会谦虚的把身子留在外面。
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17、狼众食人,人众食狼。
18、狼行千里,改不了吃人。
19、狼终究是狼,即使它不吃你的狼。
20、和狼在一起,就学会吃人。
21、打鱼靠网,打狼靠棒。
22、虎死不变形,狼死不变性。
23、山里孩子不怕狼,城里孩子不怕官。
24、狼有狼道,蛇有蛇踪。
25、狼狗打架,两家害怕。
26、狼给羊领路最危险。
篇5:狼的奇遇记五年级想象作文
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+ 加入清单在一个月黑风高的晚上,隐隐约约听到了一阵“嗷呜”的声音。让人胆战心惊,那是什么?那便是狼。近看,“咦!”还是一只小狼。
大家好,我是一只小狼,叫做“暗暗”我有着灰溜溜的毛,上面还点缀着一些小白点,眼睛大大的,水汪汪的。对于狡猾的对手,我会使用我的必杀技:“哭!”厉害吧!我喜欢听竹笛,每天都会跑到树丛去听人类吹笛子。下面讲讲我的经历吧!
那一次我第一次见到竹笛。在一个宁静的夏天,皎洁的月光下,我被一个猎人追杀,结果跑着跑着,就跑到了一个小丘下……我看猎人没追上来,就停住了脚步。大口大口的喘气。“什么声音啊?”我自言自语的说。我跟着声音走到了森林最高的一处,一位12岁大的女孩在吹着竹笛,我被引诱过去。“嗷呜嗷呜。”我拼命叫着,可女孩却听不懂我在说什么。“真可爱的小狼啊,你喜欢我的笛声吗?我在吹给你听一遍吧!”“嗷呜嗷呜。”我依偎在女孩的脚上,听着她那悠悠的竹笛声。可是,天有不测风云,一道黑影闪过,瞬间女孩就不见了。我心急如焚,连忙追上去,可却看到了一个血腥的场面:女孩像发疯似的拿着刀向自己的同伴砍过去,一个又一个。眼看着自己的同伴一个个倒下去,我怎么能不着急呢?突然,我好像抓到了一根救命稻草,看到了那个竹笛。
我跑过去,把竹笛扔到山下,女孩看到自己心爱的竹笛掉到山下,立马去捡。可是,刚才一个好好的女孩,怎么会瞬间就变这样呢?不行,我一定要好好调查调查。
篇6:狼图腾读书笔记
全文共 559 字
+ 加入清单《狼图腾》让我了解到了游牧民族与农耕民族之间的差异,在人与自然、人性与狼性、狼道与天道之间似乎存在着追求关注和焦点。阅读此书,我了解了这个时代关于狼图腾的知识。因为它的厚重,因为它的不可再现。因为任由蒙古铁骑和蒙古狼群纵横驰骋的游牧草原正在或者已经消失,所有那些有关狼的传说和故事正在从我们的记忆中退化,而取而代之的则是人们对狼的误解。
这部以狼为叙事主体的小说,给我们展示了在宽广、辽阔、深沉、静谧的蒙古大草原上,蒙古游牧民族对狼图腾的崇拜,演绎了自然生态环境保护的重要价值,也从新的角度给我们探讨了狼性和羊性以至国民性的深刻哲理。
在环环相扣的“狼故事”的紧张氛围中,蒙古狼卓越的智慧、机警的作战、坚强的意志、忘我的忠义、浓厚的亲情历历在目,还有以毕利格老人为代表的蒙古草原的游牧文化也是文明悠长。
主人公陈阵养的小狼活灵活现,把狼性的热爱生命与顽强的忍耐力更刻画的栩栩如生:在对待食物上,小狼对喜爱的食物居然可以先观察在偷袭;对烈日的暴晒,小狼能想出用挖洞的方法隐藏身体;对脱离家园的迁移小狼可以一次次宁死不屈的和牛马车抗争也不妥协。现代社会是竞争的社会,也是合作的社会,社会分工越来越细,单靠一个人的力量是无法把工作做好的。所以我们得像狼一样有团队意识,充分的信任工作伙伴,各司其职而又互相帮助,这样才能取得的利益。
篇7:灰太狼遇难记作文500字
全文共 530 字
+ 加入清单羊村的小羊们整日受尽灰太狼的追捕,提心吊胆。有一天,村长绞尽脑汁,终于想出了一个除掉灰太狼的办法——让他的哥哥太慢羊制造一种可以把狼送入“地狱”的机器,消灭死敌灰太狼。
不久,装有灭狼仪的火箭就送到了羊村,大家高兴得手舞足蹈,心想:终于不用再怕灰太狼了。“事不宜迟,赶紧商量怎么消灭灰太狼吧!”天才喜羊羊发话了。大家立即停止了狂欢,开始商量具体的办法。最后,决定由沸羊羊去把灰太狼一家引出狼堡,引到安装有灭狼仪的大树洞里,还要让灰太狼受伤流血,等狼血滴到灭狼仪上,灰太狼一家就会被仪器吸进去。
第二天早晨,沸羊羊跑到狼堡前,一边敲门一边大喊:“灰太狼,红太狼,你们有本事就来抓我呀!”听到羊的挑衅声,灰太狼和红太狼急忙跑出来。沸羊羊见状,朝树洞的方向狂奔而去,路上沸羊羊暗暗笑道:嘿嘿,上当了吧!很快,沸羊羊快到树洞了,在树洞前他突然往旁边一闪,灰太狼夫妻由于追得太猛,来不及躲闪,一起掉进了树洞。这时,喜羊羊在树上朝灰太狼放箭,箭射在灰太狼的背部,顿时狼血四溅,滴在了灭狼仪上。灰太狼和红太狼被仪器吸进去,瞬间消失了。这时,躲在周围的羊群马上冒了出来。除去了死敌,大家有的唱歌,有的跳舞,现场成了欢乐的海洋。
从此,羊村的羊再也不担惊受怕了,过上了更加幸福的生活。
篇8:狼王梦读后感
全文共 577 字
+ 加入清单今年寒假妈妈给我买了一本书,沈石溪的《狼王梦》。在很多人的印象里,狼是一种很凶残的动物;但是狼也有它团结协作和母性的一面。《狼王梦》这篇小说在沈石溪笔下描绘出一匹母狼可歌可泣的生活。
《狼王梦》主要讲述了母狼紫岚在丈夫去世后,希望丈夫的壮志能在他们的孩子身上实现。她呕心沥血,历经了千辛万苦独自抚养四匹小狼。可是正当她的愿望快要实现的时候,美梦又一个个的破灭:头狼黑仔死于金雕的口中;二狼蓝魂儿倒是英武,但不慎落入猎人的手中;小狼双毛在与狼王的搏斗中占了下风,最终惨死在狼王口下。就是这般紫岚也没有气馁,她用生命保护了女儿媚媚的狼崽,最后和金雕同归于尽。她希望它的狼孙能当上未来的狼王,了却自己的心愿。
读完这本书,使我感受到一个母狼紫岚为了自己的孩子成才所付出的艰辛和不易。这何尝不是人类母亲的演绎,望子成龙成为天下母亲的所望。我的妈妈也是这样的一位母亲。她为了使我能接受更好的教育成为一个优秀的学生,煞费苦心的把我送到离家远的学校学习。每天四趟的接送我上下学。她还牺牲自己的业余时间和爱好,陪我学习我喜欢的各项特能,当我生活中无话不说的好友。教会我生活中如何和别人相处。当我受挫时,总是安慰我鼓励我。使我重拾信心!我所有的进步、成长都和妈妈密不可分。
从古至今,有多少名人歌颂母爱的伟大。正因母爱是一团火焰,她的燃烧让世间拥有了无尽的温暖,怎能不让人歌颂?
篇9:观《喜洋洋与灰太狼虎虎生威》有感
全文共 871 字
+ 加入清单喜洋洋与灰太狼在沙漠上走啊走,忽然沙尘暴来了,喜洋洋想了个办法,她让灰太狼抓住仙人掌,自己抱住灰太狼。等沙尘暴结束时,他们看到远处出现了村长说得用金子造的房子。可是,当他们走近的时候,却发现是海市蜃楼。喜洋洋和灰太狼垂头丧气地走着,他们走啊走,又一次看到海市蜃楼的景象,又一次失望了。他们走累了,就躺在沙漠上休息。休息好了,又继续往前走,最后真的发现村长说得金房子,前面还有两个石像。他们对石像说:"可以让我们进去吗?"石像说:"不行,必须回答我一个问题。"石像出题问:"天上的星星有几颗?"喜洋洋说:"天上的星星就象这里的沙子一样多。不信,你自己数一数。"石像开始数啊数,"哎呀,又数乱了。"石像说:"你们先进去吧。"可是难关又来了,有个象刀片一样的东西向他们飞过来,喜洋洋对灰太狼说:"快到这儿来。"灰太狼赶快到了洞口,和喜洋洋一起跳了进去。他们来到一个可以取图腾的地方,好多石快砸了下来。这个地方在晃动,他们躲避起来。闯过难关,灰太狼拿起木棒点火,寻找图腾,图腾从上面掉到灰太狼的手中,灰太狼把木棒扔到地上,地面马上着火了。喜洋洋发现后,对灰太狼说:"快点上来。"喜洋洋和灰太狼跳了上去,石像把石块一抽,喜洋洋和灰太狼问:"可不可以走了?"石像说:"不行,等我们把这里的沙子数清才行。"喜洋洋说:"那要等到什么时候啊!"两个石像说:"我们已经数了很多,马上就好了。"可是两个石像忘了数到多少,只好又重新开始。喜洋洋和灰太狼晕到了,石像把他们扶起来,并且说:"我们会用最快的速度把你们送回游乐园的."他们打算用飞毯把喜洋洋与灰太狼送回家。飞的时候,灰太狼帽子里的鸡蛋掉到下面去了,这是灰太狼送给他的老婆和孩子的礼物。灰太狼很着急,扑过去想把鸡蛋抓住,可是鸡蛋已经掉下去了,灰太狼也差点掉下去,喜洋洋一把抓住灰太狼。这时喜洋洋发现飞毯不平衡,她去控制飞毯,让灰太狼自己往上爬,就这样,飞毯把他们送回了家。---
从这部电影中,我明白两个道理:遇到困难不能后退,坚持就是胜利;好朋友要患难与共。
篇10:笨大狼寓言故事
全文共 391 字
+ 加入清单笨大狼在树林里捡树枝。狐狸看到了问:“大狼你为什么捡树枝呀?”笨大狼说:“我要在院子里围一道树枝栅栏。”狐狸眨巴眨巴小眼睛对笨大狼说:“捡树枝多费劲呀。”
笨大狼说:“怎么做不费劲呢?”“你等着。”狐狸说完就转身走了。不一会儿,狐狸回来了,笑嘻嘻地送给笨大狼一把斧头。
笨大狼就拿着斧头去砍树。长颈鹿看见了,对笨大狼说:“你怎么能砍树呢。”
笨大狼说:“少管闲事,一边待着去。”
小松鼠看见了,对笨大狼说:“不能砍树呀。”笨大狼说:“我的事不要你管。”
小白兔看见了,对笨大狼说:“砍树是破坏环境,你这样做是很危险的。”笨大狼说:“少废话,你懂什么呀。”
笨大狼砍倒一大片树林,在院子里围了一道栅栏。笨大狼对自己的杰作很满意。猎人来了,狐狸慌忙钻进山洞,树林没了,笨大狼无处藏身,只好做了猎人的俘虏。
小鸟们编了一首儿歌,在笨大狼被押的地方唱:“笨大狼,尾巴长,树木砍个精光光,猎人来了无处藏。”
篇11:爬狼山作文600字
全文共 581 字
+ 加入清单还未踏入狼山,我心里便有些疑问,狼山为什么叫做狼山呢?是因为山上有狼吗?后来,我才知道,狼山是因形状像狼,故此得名。
刚到达狼山脚下,我看着葱葱郁郁的山。心想,到达了狼山,上面的景色一定很秀丽动人。于是,我沿着参差不齐的石阶一直向上爬去,因为,登上狼山山顶,去大喝一声,一直是我的梦想,想到马上就能实现愿望了。我不由得加快脚步。绿树掩映间,透过缝隙,便到一座小亭,像一位少女,在绿林的环抱下舞蹈,供人休息。
休息过后,我们又来到一座假山前,它在树林的簇拥下,像一位王者,几只猴子在假山上爬上爬下,玩耍嬉戏。一道细流从假山旁流过,像一个活泼的孩子,在突起的岩石奔跑而过,猴子们玩累了,渴了,便去细流边休息喝水,梳理一下毛发,便又开始新一轮的玩乐。
狼山虽不如苏州虎丘那么有名气,但远比它充满活力,显得生机勃勃,枝繁叶茂,每一片树叶,每一朵小花,每一棵小草……仿佛都有了生命,风姑娘一吹,植物们都尽情的歌唱,尽情的舞蹈,听着他们歌唱,看着她们舞蹈,仿佛置身于一个巨大的乐林里,四周乐声奏鸣,人就像漂浮在一片声浪之中,每个细胞都充满了活力。
我们继续地爬着,任前方的路有多长。终于,我们到达了山顶,放眼望去,每一辆汽车好像都缩小了,像一条条小虫子,每一幢房子好像都被使了魔法,变得像一个个玩具积木大小。这时,我情不自禁的大喊一声:啊!狼山,我爱你!
篇12:怎么写狼人杀的作文600字
全文共 668 字
+ 加入清单昨天中午,我们班同学一起玩了一个叫“狼人杀”的游戏。相信大家都知道这个游戏,“狼人”要把其他人“杀”光,而好人们要把“狼人”们全部投票出局。
法官给每个人分配角色时,我都非常紧张。又想要当好人,这样不用总担心会露馅儿。我又想要当“狼人”,因为当我们“杀掉”一个好人后,会非常有成就感。终于,法官走到了我的面前,小声说道:“狼人。”我倒吸了一口冷气,心惊胆战地开始了游戏。
“天黑,请闭眼。”法官说,“狼人请睁眼。”我小心翼翼地睁开眼睛,看到翁启宁和李益舟也是狼人,我们三个用眼神交流,决定“杀死”先弱非。但因为这是第一轮,我们得不到任何线索,所以只能随便“杀”掉一个人。“狼人请闭眼。”法官说。接着,预言家和女巫都依次做完了他们的任务。天亮了。“昨晚先弱非‘死’了。”法官说。“看来这个女巫没有用解药或是毒药。”我想,“他很谨慎。”第一轮发言时,很多人都把矛头指向了李益舟,说他那边有动静。这时如果我反驳大家,就暴露了我和李益舟是队友,我只能顺着大家的说法,并把我的队友投出去。第二轮开始了,我们谁也不敢多动一下,生怕被别人发现。这次,我和翁启宁“杀”了何星瑶,因为她的逻辑很清晰,很容易推理出谁是“狼人”。然而,这个晚上是平安夜,证明女巫救了何星瑶。在这轮的发言中,预言家跳了身份,他第一轮验了翁启宁,第二轮验出了我是狼人,我心里一下子凉了半截。果不其然,大家先把我投了出去,在第三轮中,翁启宁被女巫用毒药“杀死”了。
“狼人”不好当。生活中,坏人也不好当。好人总比坏人多,坏人做的坏事会露出马脚,坏人不管怎么隐藏自己,终究会被好人抓住的。
篇13:写战狼2的观后感
全文共 894 字
+ 加入清单上一部走的是比较标准的中国军旅片的路子,但反而比这一部好看,我个人觉得跟反派设定的好有直接关系,开篇倪大红的表演实在是好,有大毒枭的那种气质,同时上一部集中体现的就应是成长的过程,但是主角光环很强大,这是一个缺陷,直接影响了故事性,对于外国雇佣军的描述缺少一种连贯性,冷锋一个人的碾压根本无法体现出任何整体优势性,片名既然叫《战狼》,那么就应体现出的,是这个战狼中队的整体性,以及冷锋如何去融入战狼,而不是突出其个人,那还不如叫什么冷锋传奇得了,这个毛病在2里面更明显,而且更突出,无论是各种剧情安排,都是为了突出冷锋,这个路子玩了一遍就很令人厌烦了,变本加厉就是无耻了,也许是吴京思考的点就是政治正确,或者是小时候看《英雄儿女》看多了有些迷恋英雄个人主义,反正这一部有些太刻意的在政治宣传和个人主义上做文章,刻意到我都不能注意剧情了,但这种片子,绝对是能够被政府宣传部门拿来当好片子用的,也是会令政府部门满意度高涨的片子,但是很可惜,我觉得这种片子在深度和故事性上,都是负分滚粗的那一种。
上面说了个大框,这一段写写细节问题,我觉得中国的战争片,就是主旋律片子,根本玩不出各种花样来,从政治环境来看连弱化警察都不是容易的事情,就别提军队了,但是就是环境恶劣,也就应尽最大可能与强权抗争,做到尽可能真实化,合理化,不能一搞就是一部歌功颂德的主旋律,而且商业化电影也是这样,那真是自寻死路了。这一部中,开头冷锋在海中先是把船顶晃动,船上还有至少4个人,这种状况下其还能把人晃下来,然后在海中如同在陆地上一样简单搏斗,将4个人绑了一串,然后上船之后未经任何休息一枪狙中远方敌人,这一段如果是观影新手肯定觉得很燃,但是我觉得很傻,很不合理,甚至有些侮辱了我的智商。首先水下无镜,还是海水,眼睛能挺多久?就算经过训练,多说也就是1分半左右就能疼痛到不能视物。
这个不说就说闭气时间,冷锋也是反人类了,剧烈动作下氧气会急剧消耗,冷锋潜水搏斗时间绝对超过了4分钟,而且还能在水下把人直接用反关节技弄骨折,这只能让我想起主角光环而不能想起其它,这一段不涉及政治,完全能够更现实一些的拍,让片子起码有些人味。
篇14:狼王梦读书笔记600字左右
全文共 805 字
+ 加入清单九月,我读了王老师推荐的一些好书,其中,小说大王沈石溪的著作《狼王梦》带给我的冲击力最大。
书中的母狼紫岚,一心想让自己的孩子成为狼王,完成公狼黑桑的遗愿。但是,自然界残酷的生存法则使得她的希望一次次被扑灭。最初,在分娩时受到猎犬的袭击,使得她不能在洞穴里安稳地分娩,导致一只小狼仔夭折了。于是她将自己的爱集中在长子身上,可惜有一次她出门去捕食时,长子出洞玩耍,不幸被金雕叼走了。
可她并没有因此放弃,又继续开始培养次子,但在一个冬季狼群合群时,小狼踩到捕兽夹,也不能存活下来。紫岚只好把希望寄托在三子双毛身上,就在双毛快要咬死狼王时,意外发生了,由于经验不足,被狡猾的狼王欺骗,狼王乘机反攻咬死了双毛。
虽然她已经没有儿子了,但是信念的仍支持着她,她把自己的希望寄托在女儿的孩子身上。为了让自己的子孙后代有一块安全的土地,成功当上狼王,她最后靠着信念的力量与金雕同归于尽了。
看完这本书,带给我的冲击力可不是一般的大。一头狼凭借着“当上狼王”的这个信念,遇到挫折从不气馁,越挫越勇,为了这个信念,甚至不惜以生命换取“未来狼王”的生存空间,这种勇气和力量真令人钦佩。我想:连一头狼都能有如此强大的信念,更何况我们人呢?人只要有目标,就会有信念;有了信念,通过坚持不懈的努力,就一定能走向成功!
我在语文第一单元学习时,心思不集中,很浮躁,以致每一次作业都在倒数几名,考试也考得很差。卷子上的分数刺痛了我的神经,我暗暗下决心要学好第二单元,于是我静下心来,按老师的要求每次作业都认真完成,结果这个部分的考试比前一次提高了不少。学习没有捷径,只有通过努力和积累。现在,我已经能做到好好预习、练习、复习,我的下一个目标就是要尽可能把写业的速度提高,只要我每天能超过一个同学,坚持不懈,那么我相信自己的语文积累的成果一定会超过前面两个单元的。我相信信念的力量。
动物小说大王——沈石溪用母狼紫岚的故事告诉我们:信念的力量是无穷的!
篇15:蒙古马和草原狼作文
全文共 1066 字
+ 加入清单跟中世纪的许多名马相比,蒙古战马怎么看都没有形体上的优势,甚至反倒有些低矮,但它的铁蹄,却令整个亚欧大陆为之颤栗。
其中的奥妙在于,蒙古战马是以驰骋神速、耐力持久、警惕性高、适应性强闻名。而这奥妙中的奥妙,更令人惊叹不已。因为蒙古战马的成长,竟与草原狼有着千丝万缕的联系,在很大程度上,是被草原狼逼出来的。
在已知的动物中,草原狼是最懂兵法的。它们不但凶残机敏极具攻击力,而且善于团结协作,将踩点、奔袭、设伏、迂回、堵截、合围、集群突击等战术挥洒得淋漓尽致。马群一旦陷入重围,要么被集体猎杀,撕成碎肉,要么拼死一搏,踏碎狼头同归于尽。但无论是哪种结局,马群都绝少有生还的机会。
在这样的环境中,蒙古马不得不时刻承受着死亡的威胁,不得不与草原狼比机敏、比速度、比血性、比耐力,不敢有丝毫的疏忽、懈怠,更不敢对食物和环境有丝毫的挑剔。在长期的攻防战中,经过残酷的淘汰,蒙古战马的潜力终于被激发、传承、发展下来。也可以说,草原狼在客观上充当了驯马师的角色,使一批批踏上疆场的蒙古战马不但剽悍威猛、势如狂飙,而且可以耐受饥渴、劳累、风雪、荒漠与湿热,具有无与伦比的适应性。
这样悲壮的生命史诗,令我肃然起敬,悠然深思。我想,做为一个社会人来说,对于生活中的磨难,事业上的挫折,以及某些所谓的对手,甚或是虎视眈眈的敌人,我们都不防以另一种眼光去审视,以另一种心态去对待。我们固然没必要去感谢,但至少应该保持尊重,更应清醒地看到,只有他(它)们,才是你最忠实的反面教员,才最善于寻找你的疏漏、缺点和软肋,才最善于在最合适的时机给你上一节教训最深的课。如果你不想屈服的话,你就必须直面挑战,奋勇搏击,忍常人不能忍之痛,受常人不能受之苦,经受住“在血水里泡三遍,在盐水里熬三遍,在碱水里煮三遍”的磨练,爬起,摔倒,再爬起,最终锻造成可以独当一面的人才。
做为单位、企业或机关来说,当领导们一味抱怨无人才可用时,其实缺的倒未必是人才,而是造就人才的环境。从管理学的角度来看,每名职工都有可能成为人才,都是成才环境的组成部分。一名优秀的管理者,不仅仅要用好成熟的人才,更重要的是要把职工的人才潜质激发、挖掘出来。大胆的创新,严格的培训,严肃的纪律,残酷的淘汰,有效的激励,等等,都是不可或缺的。
只是这种被注入了“狼性”的管理可能较为残酷,还不可避免地会触及到某些人的利益,实施起来注定是举步维艰,终于形成了众马齐喑的局面,以至于使真正的战马显得分外扎眼,最后也不得不向驽马靠拢了。至于说领导本身就是驽马,怕引狼入群,惹火烧身,那就另当别论了。
[蒙古马和草原狼作文
篇16:模块二:感知人物形象
全文共 1457 字
+ 加入清单教学流程
自由读《灰雀》,说说人物的初步印象——板书人物的优秀品质——这些优秀品质你是从课文的哪些地方体会出来的,画出相关的词句——交流画出的内容,指导朗读——自由读《小摄影师》《奇怪的大石头》《我不能失信》,找出文中的主要人物,说说他们有着怎样的品质,画出相关语句——交流这些品质是从哪些词句体会出来的,指导朗读——总结五个人物的不同品质,说一说,哪个人物给你留下的印象最深,为什么?
板块设计
板块一:讲述名人故事
讲一个你所知道的名人的故事。评一评,谁说得好,为什么?
【设计说明:这个环节的导入,一是通过讲名人故事,了解学生人物形象描述的实际水平,确定学习起点;而是通过互相评价,让学生对人物形象的描述有更深刻的认识;三是激发学生的兴趣,愿意把人物介绍的更好,有探究学习的动力。这个环节与后边将要进行的口语交际和习作是遥相呼应的,教师可以通过学生学习课文前后的细微差别,判断教学效果。学生也可以通过前后对比,感受学习课文带来的经验,有利于学生有目的、有意识的学习。】
板块二:基础学习
1. 理解课文
2.
《灰雀》
自由读文,说一说不理解的内容;再读课文,小组内解决不懂的问题。交流对列宁的初步印象;填写学习汇报单中关于人物品质的条目;默读,深入文字理解人物,说说自己是从哪些词句体会出人物的这些品质的?
《小摄影师》《奇怪的大石头》《我不能失信》
自由读课文,不懂得地方小组讨论;边读边划,哪些语言给你留下的印象最深;总结出人物的优秀品质。
【设计说明:这个板块的学习以学生自学为主。】
板块三:朗读设计
1.《灰雀》
自由读:找出相关的词句,体会列宁对灰雀的喜爱之情。
朗读:朗读划出的词句,把列宁对灰雀的喜爱之情读出来。引导学生找出相关的语句,体会列宁对灰雀的喜爱之情——首先是灰雀“惹人喜爱”,“两只胸脯是粉红的,一只胸脯是深红的……婉转地歌唱。”其次是列宁的言语和行动表现了对灰雀的喜爱,“每次”“都要”“经常”这几个关键词语,体现了列宁对灰雀的喜爱之情。灰雀消失之后,列宁的言语和行动也表明对灰雀的喜爱和关心,在朗读时,要将这种感情读出来。
小组内读一读,评一评。
分角色朗读:通过语言、神态,体会列宁爱护孩子和小男孩惭愧、决心要改正错误的心理活动。
2.《小摄影师》
自由读,划出人物的对话以及自己喜欢的细节,想一想,这些反映出了高尔基和孩子什么样的内心世界。填写学习汇报单中人物品质的条目。
小组内比赛读划出的对话及细节,说说自己对这些句子的理解。
小组内表演,注意通过对话及细节反映出人物的内心世界。
小组汇报。
3.《奇怪的大石头》
自由读课文,划出李四光是如何思考和解决自己的疑问的?
小组内交流划出的语句,读一读,说说自己的感受,并交流汇报单上所填的条目。
同桌读对话,特别是问话和答话,抓住问话和答话的焦点(如“是谁”和“从天上掉下来的”是焦点)在朗读时要加重语气,强调李四光善于刨根问底,不轻信,不盲从的执着精神。
4.《我不能失信》
自由读课文,划出人物对话,想一想,这些句子体现了宋庆龄有着什么样的品质?填写学习汇报单上人物品质的条目。
与同桌练读对话,读出人物应有的语气。
班级交流学习汇报单。
【设计说明:此板块通过朗读让人物形象鲜明起来,一是加深对人物品质的体会,再就是在朗读中积累语言。能够通过课文语言理解内容是语言学习能力,能够用朗读表现人物形象也是语文能力,朗读表现力和语言理解力是相互提升的。所以教学中注意了运用自由读、分角色读、对话读、表演读等多种方式,激发学生朗读的兴趣,提升学生朗读的水平,提升学生对语言的理解能力。】
篇17:狼和大象
全文共 462 字
+ 加入清单有一只狼住在一个窝棚里,它从来也不修理,也不打扫,所以这个窝棚又破又脏,一碰就倒。
一天,一只大象从狼的住处旁边经过,它的大耳朵呼扇呼扇地碰了窝棚一下,窝棚就倾斜了。
“真对不起,朋友!”大象对狼抱歉地说,“我不是有意的。我马上就把它修好。”
大象真有本事,它拿起锤子、钉子就动起手来。不一会儿就修好了,窝棚比以前结实多了。“哦!”狼心中暗想,“看来它是怕我呀!先是向我道歉,然后就动手给我修窝棚。我何不趁此机会让它再给我盖一座新房子呢!”
“站住!”狼大声吆喝道,“你这算怎么回事?你以为我是好欺负的?你把我的窝棚撞坏了,马马虎虎用钉子钉几下就想完事,没那么便宜,你得给我盖一座新房子!不然我要好好教训你一顿。”
听完这番话,大象一声没吭,它不费吹灰之力,用鼻子把狼卷起来,一下子扔进了臭水坑里,然后一抬脚把房子踢了个粉碎。“这就是你的新房子!”大象说完就头也不回地走了。
“哎!我怎么一点也不明白。”狼倒在臭水坑里,四脚朝天,翻着眼珠。
“你这个蠢货!”这一切让乌鸦看在眼里,它对狼说,“把别人对你的尊敬当成软弱可欺,就该受到惩罚。”
篇18:猎狼人与狼
全文共 1195 字
+ 加入清单这里是远近闻名的狼村,村子正处蒙古北部大雪原,一到冬天,因为缺少食物,这里成群的蒙古狼便会伺机而动,咬死村民的牲畜,偷走村民准备度冬的食物。
这些土生土长的蒙古狼,生性野蛮凶残、聪明好战。他们有时会趁大雪压顶之际跑来,趁母亲忙着收拾家畜时叼走孩子,因此村里人对蒙古狼深恶痛绝,渐渐的这个村的男人站在了一起对抗蒙古狼,他们叫“猎狼人”,辗转各处抓狼、杀狼,拿它们的毛皮卖钱。谁家的孩子丢了也往往会去找“猎狼人”,求找回他们的孩子或是给孩子报仇。
昆是狼村的一名猎狼人,虽说是猎狼人,但还没有和真狼搏斗过,顶多也只是远远见过它们的残影。当年他也只不过是听他猎狼人的父亲话,也去做了猎狼人,仅凭一把父亲留下的一只短刀,实在是没什么名声,渐渐的,昆就打起了退堂鼓。
大雪封山的第三天,一大早,昆刚把自家牛羊赶回圈里,邻居的王大嫂就慌慌张张地跑来找他,一见面就给昆扑通一声跪下了,把昆吓出了一身冷汗,赶忙去扶,王大嫂断断续续地说他儿子不见了,一定是被狼弄去了,求昆救救他的儿子。昆一听翻起了难,可实在不忍拒绝,便咬咬牙接受了,带上食粮和短刀出发了。
一上山昆就有点后悔了,满世界的雪和枯树,到哪里找?昆只得硬着头皮继续沿着王嫂给他指的方向往前走,果然不出半天,昆就感到有什么东西在跟着自己。
“草原狼!”昆第一时间便想到了这三个字,昆吓得双腿直哆嗦,刚入山时的哪点胆子也被吓丢了,可昆畏畏缩缩走了好远,才意识到跟着的只是一条母狼,昆的心放了下来,早从父亲那里听说:草原狼只会群体出击,单只母狼是不会主动攻击人的。于是昆便放开了心往前走,忽然从一片枯树间传来了婴儿的哭声,昆心里大喜,可下一秒,母狼就朝昆扑了过来,没反应过来的昆一头栽倒在雪里,塞了满嘴冰喳,昆喘了口气回头盯着哪只母狼,“想不到一只母狼也敢来打我?!”想到这里,一股莫名的怒火冲上了昆的心头,此时的昆也顾不了这么多了,径直向母狼扑了过去,不过不愧是草原狼,一个扭身躲过,昆这一下反倒摔了个狗啃泥,昆慌忙站了起来,看到母狼并没有进攻的意思,只是在原地警惕的看着自己,昆心里便有了底气,趁母狼不注意抓住母狼的头就是一拳,母狼慌忙挣脱,可已经瞎了一只眼睛,颤巍巍的站起来,张开嘴咬向了昆,可一把短刀已经插入了母狼的心脏,母狼呜咽了几声就断气了,临死也不愿闭眼。困拍了拍身上了雪离开了这里,临走时不忘给母狼身上补几刀。
随着昆越来越走进树林深处,婴儿的哭声愈发清晰,不出百步,终于找到了枯树洞,婴儿在里面安稳的躺着,可身旁还有一团灰白色的肉球——是一只狼崽!原来母狼是为了保护狼崽才不顾一切的冲过来么?即使明知不是我的对手?想到这里昆觉得雪又冷了几分,不禁打了个冷战,没心思去想母狼为什么会把婴儿叼回洞里。一把把婴儿抱在环里,另一只手轻轻抚摸着狼崽有些发抖的身体,把它也搂了起来,头也不回的转身离开了树林,带着他们的背影渐行渐远,消失在了雪白的天际线中……
篇19:写给蓝狼先生的一封信
全文共 588 字
+ 加入清单您好!
我在假期里读了张秋生爷爷写的《蓝狼的故事》,我为你感到深深的敬意。蓝狼先生你真的是一位与众不同的狼。你不像大灰狼那样吃小红帽,你也不像灰太狼那样吃喜羊羊,你是一位善良的好狼。
你是一位热心的狼。你制作了一辆摩托列车,帮助獾爷爷的歌迷们参加獾爷爷的演唱会。你帮助河马裁判组织森林里的跑步比赛,你还自告奋勇地当了裁判助理。你帮助河马爷爷巡视果园。
你是一位有爱心的狼。你当裁判助理的时候,帮助受伤的鸵鸟弟弟。你挪走倒在路上的枯树,让小鸭子们顺顺利利通过。你帮助冬眠的小伙伴盖上被子,还把吃的留在他们的床边。
你是一位有正义感的狼。你帮森林里的居民教训了偷东西的乌鸦。你批评了红毛狐狸,不让他偷吃河马爷爷的桃子,又教育红毛狐狸遵守交通规则。你帮助小熊黑黑夺回了他的床和房子。
你还是一位有办法的狼。你想办法制作摩托列车能拉更多的歌迷来看演唱会;你用摩托车和绳子拖走了横在路上的大树;你给床装上了旱冰鞋轻而易举地把小老虎拽出了小熊黑黑的家;你还制作了木筏,带着小伙伴去远行;回来的路上你把木筏改成雪橇,让快要冬眠的小伙伴快快回到了家。
虽然你也犯过错误,但是你知错就改。你在我心里是一位优秀的好狼。真希望大灰狼、灰太狼和红太狼都像你一样,改邪归正好好做狼!我也要像你学习,遇到问题不着急,好好动脑筋,想出好主意。
祝你生活愉快、天天开心!
你的小读者:小丫
201X年8月24日
篇20:关于狼的作文500字
全文共 473 字
+ 加入清单妈妈给我买了一本典藏版《小狼小狼》,此书是姜戎写的。看到书上说”这是一本不可思议的,入眼即化的奇书,他会让今天的孩子读一遍则终生受用。“这一切让我着迷,因为我除了喜欢狼狗,还很喜欢狼。
这本书让我知道了这只蒙古小狼的故事,故事里面有陈阵、杨克,陈阵第一次掏狼崽很紧张,他掏狼崽的原因是母狼在他的眼皮底下叼走了他心爱的小羊,他一气之下掏走了她七只小狼崽,其中有五只死了,两只活着,有一只在广阔的大草原上漫步。这时蒙古老人说”狼可杀可拜了可养。“可陈阵仍然会给小狼奶肉小米粥吃,这时陈阿爸又说”你想牵这只小狼我想告诉你,虎牵,熊可牵,大象可牵,草原狼不可牵。“可陈阵还是与狼共舞,与狼建深厚的感情。
快结尾的时候,小狼被陈阵剪去了四颗锋利的牙尖,其中有一颗牙被剪去了牙根,牙血流到咽喉里,不知道咽喉里为什么出了大量的血,它倒下,又起来;倒下,又起来,最终它他倒在了雪地里,永远的离开了大草原,离开了陈阵的身旁。
通过这本书,我了解到了狼是群居动物,狼是真正的兵家、会打夜战、游击战、青纱帐战、地道战;它的团队意识、自由独立、不屈不挠的卓越精神值得我们学习。