三个太阳读什么字(最新20篇)

太阳会发光，会发热，是个大火球，我想：要是我是太阳，那该多好呀！

假如我是太阳，我愿意把自己挂在南极的上空，给正在那里探险的叔叔送去温暖，让他们不再觉得寒冷了。这样，他们就可以顺利地进行探险工作了。

假如我是太阳，我会让小溪里的冰渐渐融化掉，去迎接春天的到来，让小花早日盛开，让小草早日发芽，让大地永远生机勃勃。

假如我是太阳，如果我发现有些地方发洪水了，我会鼓足气，用自己最大的力量让洪水平息，让人们又放心地回到家，过上快乐幸福的日子。

时间过得飞快，转眼间，夏天到了。人们热得受不了，我便召唤来乌云下了一场雷雨，让们觉得不再炎热了，看着在地上欢笑的人们，我也高兴地笑了。

假如我是太阳，那该多好呀！

您是我的太阳，是啊，您是我的太阳，在我心情最低落的时候，您温抚了我；在我最无助时，您温暖了我；在我最想不开的时候，您用那光芒帮我化解开了心中所有的不愉快。在我受挫难受时，您像太阳一样照亮我。

还记得那一次吗？那时我十分不懂事，和别人打了一架，并和您吵了一架，然后爬墙出了学校。那时候我自己都认为要被学校开除了，所以不想再待在学校，吵着要回家，你一脸的不高兴，但还是让我回去了。回家后收到您给我发的信息，很长的一段，当时我看了很多很多遍，心里也想了很多很多事。本以为自己回不去学校了，但最后还是回去了。那时听爸爸说是您为我向学校求了情，担保了我，我才能继续回去读书。想想那时真是好笑，还好有您的帮助，让我不平静的心静了下来。当时，突然觉得，老师您就像太阳，将我黑暗的前程照亮！

曾记得以前和父母吵架的次数也不少，但是都没有得到化解，感觉都已经结了仇了。但是，自从经过您的手处理后，好像觉得父母和自己之间没有什么仇，有的只是相互不了解。以前每次和父母打电话，不是吵架就是被骂，现在经过您在父母与我之间调解，我与父母好像没有以前那样了。现在的我会收敛自己带刺的个性，和父母的关系虽然没有变成朋友那样，但也能在一起好好谈谈。这时，突然觉得，老师您就像太阳，将我灰暗的亲情关系照亮！

我和您顶嘴的次数也不少，但每次您都能来和我交谈，帮我解开心中的结。您变得像兄弟、哥哥，每次自己心中有不爽和有心里有什么不快都会和您说。许多时候把您当成了一个知心朋友，把您当成死党，好像之间没有秘密一样。有事和您闹一点小情绪，您都会包容我让我改正了自己的暴脾气，让我学会了控制自己的脾气了。这时，我感觉我的生活里，到处都充满您阳光般的味道！

还有那一件件事情，都在我的心中落下了深刻的烙印。一句话，你是我的太阳，不管多么华丽的语言，都无法表达我对您的感激之情。

One day the sun and the wind had a quarrel.The sun said he was stronger

than the wind.And the wind said he was stronger than the sun.Just then they saw

a man walking down below with a hat and a coat on,The sun said,"Lets see who

can make the man take off his hat and coat.If you can do that quicker than

I,then you are the stronger.""All right,"said the wind,"Ill try first."

So the wind began to blow.But the harder he blew,the tighter the man held

his hat and coat.The wind could not make him take them off.

Then the sun tried.It shone quietly.Soon the man took off his hat and wiped

his forehead.The sun began to shine a little brighter,and the man took off his

coat.It shone harder still,and the man began to take off his shirt.Then the wind

said to the sun,“Thats enough.You are stronger than me.

我难过时，有你安慰我，我骄傲时，有你教育我，我平淡时，有你陪伴我。邻居——你就是我的太阳，照亮我前方的路让我勇往直前。

毛毛细雨从天上纷纷飘落下来，这是这么久以来下的第一场雨。哈哈哈，我期待已久的放学铃声终于敲响了，走在回家的路上，感受这一路的风景。到了家门口，看到铁将军把门，大门紧紧地关着，家里没人，怎么会没人呢？

这时，你看到我，便把我拉起来，让我去你家，我不去，依旧坐在地上哭个没完没了。你耐心告诉我，爸妈有事出去了，不是嫌我不听话，不是不要我了。这时，我才站起来，跟着你去了你家，你给我拿了好多好吃的，还给我讲一些很有趣很有趣的小故事，直到爸爸妈妈回到家。

今天好高兴啊！因为今天是星期五，明天就是周末了，再想起前些天不错的考试，爸爸妈妈一定会好好夸我的，说不定还会奖励我一大包可口美味的小零食，想想心里就像吃了蜜一样甜。

我迈着轻快的步伐哼着昨天刚学的歌儿向家里走去，不出所料，爸爸妈妈的的确确夸了我还奖励了我。可是在我串门的你却没有，你说取得这么一点成绩就骄傲了，许多不该错的题都错了，说我笨，说不够认真审题粗心大意。。。。。。我知道你一向待人严格，对我也是如此。

俗话说“远亲不如近邻‘，是啊！邻居虽然不是亲人但胜似亲人。比如有一天你真的出了什么事，遇到了什么麻烦，邻居就在身旁，但远亲离你太远，有那个心也帮不上那个忙。

难忘那场雨，牢记那句话，铭记那段情，我猛然发现自己原来不孤独——因为你一直都在，你就是我的太阳——邻居。

太阳是大自然的好伙伴，它每天为我们做伟大的事，世界万物的生长都离不开它的光芒。

清早，一轮火红的太阳冉冉的从东方升起，温暖的阳光照着整个大地，大地上，小蚂蚁在跑步，小狗在快乐的比赛，太阳越升越高，这样的景色多美啊！这让我想起了一首歌，叫“太阳，太阳，给我们带来七彩的光彩。”

中午，火辣辣的阳光越来越耀眼，充满活力的小狗也跑不起来了，所有的植物都垂头丧气的。虽然阳光看起来很高兴，但是，大自然看起来很悲伤，最终、它还是向我们发出了万丈光芒。

傍晚，阳光的光芒渐渐减弱，最后没有了阳光，应该是太阳要从西边下山了，夕阳美丽的不能在美丽了，就像一大群马在草原上奔跑，有永远走不玩的大马路。太阳让我们每天都逐渐成长，有走不完的希望。

太阳，每天陪我们上学，给我们带来了阳光，而你是为整个世界带来了美丽！

在每个人的心中都有一个火红的太阳，是这个太阳让我们在不知不觉中充满知识充满快乐，这个给我们知识和快乐的人就是我的班主任——黄老师。

早晨迎着太阳的第一丝晨光，我们的黄老师就来到了学校，为我们布置上午的任务，等我们来是教室的黑班上写满了密密麻麻的白体字，那是黄老师一大早写的，我们看着那一排又一排的字，想起老师一大早就为我们写了这麽多的字，都是为了我们更好的学习，所以这天同学们都按事玩成了任务。黄老师知道后也很高兴，这天上的课都很成功，每位同学都掌握的非常的好，都没枉费老师的一片好意。有时考试有同学没考好老师便把他留下来帮他补一补，直到他下次考试会考的好一些，才让他早一些会家。

有一次我向火红的太阳看去，仿佛看见了黄老师一样，是那样慈祥，是那麽的快乐，是老师让我感到老师是多麽的伟大，多麽的神圣啊。永远照耀着我们，让我们的将来更加的美好，快乐。

啊!我的老师。啊!我心中的太阳!

在我家客厅里，有两盆绿植，分别是妈妈的铜钱草和我的太阳花。

在太阳花的花盆里，原来种的是另一盆铜钱草，但经过了一个寒假“锻炼”，所剩无几，小花盆里的铜钱草全军覆没。中型花盆里幸存了一小部分根，在妈妈的全力抢救下，长出了一点小苗。

春天来了，万物复苏，路边的小花盛开，十分美丽，让我想起了家中未种的花籽。爸爸妈妈看我跃跃欲试的样子，同意我在小花盆里种下了一些太阳花的种子。

首先，我把土弄潮湿，再将种子小心翼翼的撒进土里，用水一浇，种子全都泡进了泥里。

为了不让太阳花冻着了，我还将太阳花搬到客厅里的暖气片上面，等着小苗长出来。

过了好几天，也不见小苗长出来，我迫不及待的想看到太阳花长大的样子，为了观察小苗的生长情况，甚至还用上了放大镜！

我不断的给花盆里浇水，妈妈怕我浇水太多，影响种子发芽，就让我少浇几次，我就听话，不再连续浇水了。

过了四天，和以往一样，我放学后第一件事就是看花盆里的种子发芽没有。我一看，兴奋的不得了。“发芽了”！我欢呼着，“是啊，发了好几个小芽呢”！妈妈也开心的说。

从它发芽以后，我就更加细心的照顾它，它越长越多，越长越密，慢慢的充满了花盆。我可开心了。

希望不久以后，这盆花能快点长大，长得漂漂亮亮，然后在母亲节的时候绽放，献给我的妈妈。

《太阳》是一篇常识性说明文，它介绍了太阳的特点，讲述了太阳和地球及人类的关系。在介绍太阳的特点时，作者运用了多种说明方法，使课文内容显得丰富多彩，通俗易懂。

一、说明趣味化

课文的第一自然段写太阳远的特点，作者先用有关太阳的传说开头，使文章生动有趣，引人入胜;接着指出太阳离我们有三万万里远，为了说明三万万里究竟有多远，作者进一步运用了两个大胆新奇的假设，一是步行到太阳上去需要三千五百年，二是坐飞机到太阳上去需要二十几年，这样既给人留下了比较清楚的印象，又使人读来兴味盎然。

二、说明具体化

课文第一自然段写太阳大的特点，太阳到底有多大，作者都没有运用抽象的数字说明，而是拿地球和太阳相比，指出一百三十万个地球才能抵得上一个太阳，我们对地球之大多少有些认识，太阳相当于一百三十万个地球那么大，太阳之大就可想而知了。这种对比，给读者的印象比之准确的数字更加具体。

三、说明形象化

课文在介绍太阳热的特点时，先用大火球作比喻，形象地反映出了太阳的形状及发光、发热的特点;接着指出太阳的表面温度有六千度，六千度该有多热?作者通过钢铁碰到它，也会变成汽加以说明，引起了读者强烈的联想，从而使六千度变得生动形象、炙手可热。

当第一缕阳光透过玻璃射了进来，温暖了整个房间。我的眼前总能浮现出那个脸上始终挂着灿烂笑容的男孩，还有那个天真的笑容。

记得是一年前吧，我们家的对门是一对有些残疾的夫妇。丈夫的一双手不太灵活，妻子的双眼有些问题，看东西不大清楚，因此妈妈长年让我给那对夫妇帮帮忙买买菜什么的，那对夫妇也很喜欢我。

那个下午我照样去送菜，却发现门微微敞着，有朗朗的读书声传了出来，我轻轻地推门而入，生怕打扰了那个纯净的声音，我寻声来到了一个充满着阳光的房间，一个小男孩面朝着窗子，手中捧着书全神贯注地朗读，我痴痴地听着。

不知过了多久男孩转过了身，脸上挂着天真的笑容，用暖融融的声音对我说：“你是每天帮我们送菜的姐姐吧，你真好！”我咧开嘴笑笑，目光却无意间落在了他的轮椅上，男孩似乎注意到了我的目光，眼睛暗了暗，转过了身，面对着窗外那群正在踢足球的孩子，眸子里流露出憧憬的神色，语气有些酸酸的说：“我也想像他们那样出去玩，不过书中描写的外面的世界却更让我欢喜，姐姐你可以给我说说么？”

我耐心的坐了下来给他讲述那美好的世界，他专注地听着有时发出咯咯的笑声，那脸庞简直比太阳还要耀眼。

第二天我又来到了对门，却什么也没有，妈妈对我说他们走了，昨晚连夜收拾的。

不知道为什么那个比太阳还耀眼的男孩儿浮上了我的心中。

天空的彩虹再次绽放了它的美丽，太阳也慢慢露出了笑脸——

还记得那个大雨倾盆的雨天。我的期中考试考的异常的差，望着窗外的大雨，眼泪在眼里打着旋儿……

放学了，摸摸自己平时藏雨伞的袋子，竟是空的，不对，明明是带的呀，怎么不见了?爸爸妈妈去上班了，又不会来接我，唉，只能冒雨回家了。

我沉默了一会儿，一口气冲进了雨雾之中，跑累了，一动也不动，任由雨水拍打着我，拍打着我脆弱的心灵。背上的书包也早已湿透了，泪水再也抑止不住，像断了线般的珍珠流了下来，脸上的水早已分不清楚是泪水还是雨水……忽然一把绿色的伞映入我的眼帘，我一眼便认出那把伞的主人——王薇，她是我在暑假班认识的朋友。

“你怎么了?不知道这样会感冒的吗?”她用责怪的语气问着我。

我低着头，什么也没说，像个孩子正在接受大人的教训

她像是猜出了我的心思般，“是因为成绩考差了?如果是因为这样，那就不要伤心了，只要你下次再努力些就行了!嗯?”我点了点头，笑了笑。

“好，‘落汤鸡’，我们走吧，我送你回你家!”……

不知什么时候，雨，悄悄地停了，风，也屏住了呼吸，天上的彩虹也露了踪影，太阳公公对我微笑着……

只要有那份温暖，就会有那片绚烂的彩虹，就会有那个微笑的太阳。

每个人心中都有一颗太阳，这个太阳在每个人心中都有不同的意义。

今天的作文是“心中的太阳”，回到家后，我迫不及待的想知道爸爸，妈妈，姐姐他们心中的太阳各是什么样子的。

“老妈，你心中的太阳象征的什么啊？是什么样子的啊？”我盯着妈妈问，“还有啥，不就是象征着生命，是黄金色的吗？你看你这孩子问问题的水平！”妈妈用看白痴的眼光看着我。“哦？那你心中有太阳吗？”我再次追问。“去去去，我不知道！”妈妈又开始恋上她的电视机了。

“HI，亲爱美丽的老姐，你心中的太阳是什么呢？”我不禁问起老姐。“你白痴啊你，太阳象征的当然是光明，快乐，幸福，好心情喽！”姐姐眼中放光，不用想，老姐又在做她的白日梦了。说我白痴，我看她才花痴呢。呃……幸好，她没有听见。

“爸爸，太阳在你心目中是什么呢？”我问起了家里还算正常的老爸。“呃……”爸爸沉思了一会，说：“是我的家人啊。”“哦！”我应了一声，拿起笔飞快地写了起来，写下了此文。

是啊，太阳，是万能的使者，在不同的人看来，有不同的见解。太阳是永恒，太阳是幸福，太阳是快乐，太阳是啊，太阳是你的理想，太阳是他的自信，太阳是我的朋友，太阳，太阳，太阳……在心中有一颗发光的太阳，它给了我自信，活泼，家人，朋友，幸福……

我心中的太阳永远不会消失的，它会一辈子陪伴着我，照亮着我，照亮我身边的每一个人！

美好的假期来了，大家一定准备去各种好玩的地方吧！我马上就要去太阳升起的地方---日照啦！

“醒醒，醒醒……”看来我要和睡神抗争了，妈妈早早地就来喊我。因为我们要去看日出啦，我高兴极了！

来到海边，我听到了大海的歌声，看到了大海的舞蹈，感受到了大海的热情。我一瞬间把所有不愉快的事情抛到了脑后。

太阳出来了！它像个害羞的小女孩似的，只露出半个红彤彤的脑袋。它慢慢的，慢慢的熟悉了一切，大胆地走了出来，用自己的光芒照满了大地。

“啊……”我飞奔着来到沙滩上，一下子躺进沙滩里，好舒服呀！金色的沙子调皮的在我身上滚来滚去，好像在为我按摩，我双脚踏进海水里，哇！好凉爽，全身都感到舒服歌惬意！

我还捡了许多贝壳、有白的、有淡粉的、有黄色的、有黑色的，那小小的贝壳在阳光的照耀下闪闪发光，漂亮极了！

中午，我们吃完午饭，就到了游泳时间啦。海边上的人很多，我们好不容易才挤进去，可妈妈只让我在海边玩，我站在海里，一个海浪接着一个海浪，无休止地扑过来，好凉爽，我拉紧妈妈的手欢呼着，跳跃着，大海宽阔无比，海水蔚蓝蔚蓝的，远远望去，大海就像一条金光闪闪的绸带在轻轻漂浮，真是奇妙无比，乐趣无穷！

在日照玩了两天，我们恋恋不舍的离开了。我和妈妈说，有机会一定还到海边来玩！这是我第一次看到大海，感受大海，真使我大开眼界！

自古以来，影子和太阳就是一对同年同月同日生的好姐妹。太阳一来影子就来。

有一天，太阳不耐烦地说：“你真是烦人，天天跟着我，烦死人了！”影子不服气地说：“你不烦人啊！每天都晒着我，把我晒得越来越黑。”太阳不屑地对着影子说：“那有什么的，我可以照亮大地，给人们取暖，你可以吗？你只会做我和人类的跟屁虫。”影子听了更加生气了，它对着太阳喊了起来：“那又怎么样，如果没有我，人类怎么知道太阳出来了呢？如果没有我，人类哪有阴凉的地方乘凉？”

第二天，太阳没有出来，影子也没有出来，人们看不到日出，也看不到日落，大地一片漆黑。影子和太阳看到人们是那样地可怜，它们决定明天一早开始工作。第三天，人类不仅看到了日出，还看见了日落。

从那以后，影子和太阳又成了一对开心、快乐的好姐妹。

太阳，能给大地带来温暖，带来生机。没有太阳的时候，世界会非常寒冷，没有活力。当我们心中的太阳升起，我们会走向光明，感到温暖。

现在，我上了初中，学习压力骤然增加，在这里，我们把排名看得十分重要。有一次，老师把我们的考号贴在墙上，让我们去看。不知哪个人发现了考号是按分班考试排名的。这驱动了大家的好奇心，同学们立刻涌到墙边看。顿时那里挤满了人。等这场风波过去后，我满怀信心地走上去看。虽然我们班全免费半免费的人很多，我想自己的成绩至少会排在中上吧！可现实却给我泼了一桶冷水——这可是尖子班！我只排了倒数第十名。

这重重的打击了我的自信，我慢慢沉默起来。就算回到家中，也是闷闷不乐。太阳天天在东升西落，日子一天天过去了。可我心中的太阳却躲着，不肯出来。

母亲看到我好像闷闷不乐。就来问我发生了什么。我说了事情的原委。母亲认真地说：“这算不了什么。分班考试都是几个月前的事了你努力，就会有改变，要振作起来，越是被人瞧不起，就越要努力！”听了母亲这番话我开始思考起来。我渐渐想开了。要为这次期中考试做充足的准备。

来到学校，我开始努力的学习。同学们仍然没注意我。政治是这门科学要背的东西我都背熟而且还学会了灵活运用。

日子一天又一天过去，期中考试到来了。想着自己近段时间的努力，我对考试充满了信心。为了这次考试，我付出了许多，考试很快就结束了。

一天晚修，老师又把一张成绩单贴在墙上。这次我既忐忑又兴奋地看了成绩。如我所料，期中考试各科的成绩不错，心中太阳终于升起，我决定要努力，向更高的目标奋力前进！

一大早我睁开眼，发现阳光格外明媚，晴空万里，空气清新，花香弥漫。我奇怪了，咦，这还是我生活的地球吗？这时爸爸妈妈走过来对我说：“你忘了，咱们昨天搬到了太阳城。”哦，我这才恍然想了起来……

呀，都七点了，我急忙从床上爬起来，刷牙、洗脸。爸爸说：“你怎么又忘了，今天不上学呀。”哦，我又想起来了，太阳城一个星期有10天，学5天玩5天。妈妈走过来告诉我：“在太阳城，一天有28小时，早上9点到下午3点上学，剩余时间都可以自由支配。”要知道太阳城的教学质量可不比地球差，而且在这里，晚上是不留家庭作业的。

终于盼到了上学，学校生活是很快乐的！早晨一到校是语文课，老师先给我们讲一个寓言小故事，然后带着我们读读书、背背课文，课间5分钟带我们做游戏，课间的我们文明礼貌，整齐有序。数学课时，老师带我们玩了一种考验反应能力的游戏，我眼疾手快，一下就突出了重围，得到了同学们的夸赞。在英语课上，老师让我们学着讲英语小故事，下课时老师还会用英语给我们讲讲小笑话，过节的时候老师还会让我们扮演童话故事中的不同角色，给大家带来一场不同凡响的演出。综合课就更精彩了，老师带我们学习太阳城的文化、历史和风俗习惯，我沐浴在知识的海洋，时儿出神，时而幻想……

教学设备也很先进，做试验用的机器，可以带我们看见许多平时看不到的东西。今天做实验时几种材料兑到一起，可以产生五颜六色的光泽，好有趣！我们的课桌也非常“聪明”，该上什么课了，它就会提示我们，并帮助我们拿出相应的课本……

下午，爸爸接我回家，看看我们的汽车吧，还有我们的灯，我们的灶具等都是通过吸收太阳光来维持工作的。

别以为我们太阳城上的树都会被渴死，在天气炎热的时候，我们会用专门的设备转换器，把强烈的阳光转换成雨露，来灌溉花草树木，所以我们太阳城的树枝繁叶茂，树上的小鸟也开心地唱着动听的歌，树叶沙沙响着为它伴舞……

多么迷人的太阳城啊！

有人喜欢富丽的牡丹，有人喜欢清香扑鼻的茉莉花，有的人喜欢独傲寒霜的腊梅，我呢？却喜欢那平凡的太阳花。

有一次我去了奶奶那里，五光十色的太阳花，红的，粉的，映入眼帘。凑近一看，太阳花的花蕊是绿色的，可真美啊！有的中间围绕的黄色，最外面的一层是粉色的，各色不同，五彩缤纷，可真好看！

太阳花的花瓣颜色各不相同，有的是粉的，有的是红的，有的是黄的，那些花瓣好像一个个小孩儿在一起，凑近闻一闻，太阳花的香气向我扑鼻而来。

太阳花的茎很壮，在太阳的照射下，像一位挺拔的士兵站在那里，茎上还有一簇簇雪白雪白的绒毛！

太阳花和向日葵有很多相似点，向日葵每天会向着太阳微笑，太阳花也是哦！等到太阳一落山，太阳花的花瓣就会低下头，好像在静静的睡觉！

太阳花，坚强，勇敢，乐观大气，我喜欢它，我要向它学习，我也要做生活中的“太阳花。”

每个人的心中都有一个太阳，有了光有了热，才有了前进的动力和方向。我心中也有一个太阳。她为我做的事，温柔的话语，和欣慰的笑容，都让我感到十分温暖。

她是让我在人生路上直面困难的人。那次期末考试卷子发了下来，看着卷子上那鲜红的刺眼的分数，顿时觉得天都要塌下来了，我迈着沉重的步伐。走进家中，心情像打翻了的五味瓶，我不知该怎样把这事告诉她，犹豫再三，我拿着卷子，蹑手蹑脚的走到她跟前，把卷子给了她，我想都不敢想她批评我失望时的情景，可不料，她语重心长的说：‘’不要紧，考的差并不可怕，重要的是从中吸取经验教训。让自己下回不要犯类似的错误，人生都会有类似的挫折。这次考试就当是你人生路上的绊脚石吧。我相信你下回一定能考好。"这句温暖的话语让我拨开云雾见太阳，我又开始努力学习了。

她是我寒冷时给我温暖的人，那天下午天气骤变，刚刚还是晴空万里，转眼就是倾盆大雨，古筝课刚下课的我没带伞，又没人来接，唉，怎么这么倒霉，我顶着琴兜艰难的在雨中走着，我穿的很薄，冻的瑟瑟发抖，雨中，我看到了一个熟悉的身影，哦，那是她，她给我一把伞，见我冷，忙把外套脱下来给我，今天走的急忘给你带外套了，赶快穿上。"那外套真暖和，一股暖流涌进我的心田，再看看她冻的两耳发红，我的鼻子酸酸的。

她是妈妈，是我心中的太阳，是她给了我光明和温暖，苦口婆心是她教育了我，她是温柔的，温柔得如一泓秋水，滋润我的心田，她是美丽的，美丽的如幽兰暗香，心灵更加晶莹透明，我就是一只小鸟，在妈妈的关怀下翱翔成长。

我是太阳城的小公民城关小学四年级三班 贾晓莹一天，朦胧中的我忽然来到一座美丽的城市跟前，抬头一看，只见城市跟前的大门上面写着“太阳城”。难道这就是传说中的“太阳城”？我怀着好奇的心情走进了太阳城的大门，只见两个小朋友站在门旁有好的对我说：“你好，欢迎你成为太阳城的公民！”哇！真高兴呀！我成为了太阳城的小公民了！可太阳城到底是什麽样子的呀？一个小女孩像看出了我的心思，主动迎上前来说：“新来的太阳城小公民，我叫艳艳，我带你参观一下，好吗？”我连连点了点头，跟着她开始参观太阳城了。在这座城市里，房屋的形状千奇百怪，有的如彩色的金字塔，有的如今色的向日葵......艳艳告诉我，这些房屋都通过巨大的SP玻璃吸收太阳光，通过太阳能转换器，将热量转换斌储存起来，在需要的时候将能量释放出来。这里的街道真漂亮，绿树成荫，马路上没有一点灰尘，花坛里鲜花怒放，空气清新，闻不到一点烟味及其他怪味。街上的汽车，摩托车都没有冒烟的排气管。原来，它们不吃油，所以也不排烟。它们用的是太阳能转换的电能，电用完了，开到“加能站”去补能量，就像通常的汽车开到"加油站去加油一样。哦，怪不得城市这么洁净。这种车跑起来没有任何噪音，多好啊！参观完街道，艳艳还带我去参观她们的学校，建筑工地，加能站......然后，她郑重的对我说：“你已经对太阳城有所了解，肯定也感觉到住在太阳城成为这里的小公民是多么美好，你也要做太阳成立的一位合格的公民！”

迎着朝阳，我己度过了六年得小学生活。这段美丽得时光就像一部多彩得电影，珍藏着许多精彩得镜头。

镜头一：

“呀！下雪了！”我兴奋地叫着。快步走向校园，校园里像是盖上了一层棉被，棉被上还存留着同学们得足迹。我加入了忙碌得工作中——打扫操场。同学们快步来到所在得担当区，拿起扫除工具干起活来，天可真冷啊！同学们得手，都已冻红了，但没有人停下来偷懒，大家都非常认真。雪已经快清理完了，在班主任得带领下，全班同学堆起了雪人。同学们都非常起劲，有得在团雪团，有得在拍雪，还有得在运雪。不一会，一个小巧得雪人便展现在校园中。同学们围着雪人跳啊，笑啊。咔嚓，这镜头定格在了我得心里。

镜头二：

在一个阳光明媚得上午，我们和二班要打一场篮球赛，同学们都异常兴奋。比赛随着体育老师得一声哨声便开始了，只见队员们那矫健得身影在球场上来回穿梭。加油！加油！我们也激动得手舞足蹈。咔嚓！这镜头印在我得脑海里。

镜头三：

漫步在校园里，看到了同学们在一起欢快地玩耍，看到了老师们辛勤地为我们批改作业，看到了同学们互相帮助得情景。咔嚓，这镜头存进了我得记忆中。

我们是初升得太阳，在这美妙得世界里，我们是耀眼得彩虹。

初春三月，北方的冰雪刚消融，水像顽皮的孩子一样，冲洗着冰，迫使它们更快的融化。

早晨，初春的太阳升了起来，在遥远的地平线，就像一个刚睡醒的小孩，伸着懒腰，一点一点显露出它的温暖。接着，它又像一个初熟的少年，不谙世事，只知往上升啊升，开始散发出万丈光芒。它的光芒很柔和，温润着万物，像一只厚实的大手，扶起跌倒的孩子；又像一个力大无力的人，打败了欺负植物的冰。它的光却也不是万能的，不信你看，在那些它能照耀到的平地上，万物散发出勃勃生机，一切似乎都是善良美好的。而那些楼房下的阴暗处，那些冰还不愿意离去，苟延残喘着。

三月的太阳是最适中的：它不像冬天的太阳，软弱无力，龟缩不出；它也不像盛夏的骄阳，狂傲自大，火热无情。它懂规矩，很细心，很有责任感。

我爱三月早晨的太阳，因为它就像我们中学生一样。（公众号：我们555666）

1、天空一碧如洗，几朵白云有时像几只白兔，有时像几只绵羊。

2、小草长出了绿色的嫩芽，小蜜蜂正拿着它绿色的小篮子，在花丛中忙着采蜜，小鸡在草丛中“叽叽、叽叽”地叫着，小羊站在小河边，欣赏着小河的美景……

3、小河里，几条小鱼在欢快地游着，它们在一起嬉戏、玩耍。它们有时好像在跳水上芭蕾，有时又好像在玩捉迷藏。

4、啊!大自然的春天真美呀!

5、周六下午，我上完舞蹈课，妈妈对我说：“趁着天还早，不如我们去寻找春天的足迹?‘’我说：‘’好啊!‘’于是我们徒步朝着七里山的方向走去。一路上，我高兴地唱着、跳着。这时妈妈突然指着前面的一排树问：‘’你瞧!那是什么?‘’我顺着她指的方向望去，一片片隐隐约约、若有若无的泛着粉色。

6、我问妈妈：那是桃花要开了吗?妈妈笑到：‘’你去看看不就知道了?‘’我听了立马飞奔过去，只见那一个个含苞待放的小花骨朵爬满了枝条，疙疙瘩瘩的连成一片，并且它们个个都圆鼓鼓的，顶端还透出一点粉色，个个都像是卯足了劲儿，随时等待一声令下，百花齐放，那场面想象一下也相当震撼。

7、到了七里山公园首先就被门口那几棵叫不上名的小草吸引了，怎么形容它们呢?它们的叶子尖且长，一层一层住上长着犹如雨后的春笋，绿油油的颜色，在这乍暖还寒的春天里显得格外夺目。

8、进入公园就是成片的苍松翠柏映入眼帘。这个季节其它的树还是光秃秃的，只有松树和柏树不畏严寒显示着它们傲人的身姿。在树与树之间的空地上不时有小草已探出头，有的还连成一小片，嫩绿的小刺刺让人心生怜爱不舍得用脚去踏，只能绕行。

9、这一路上，我们真真切切地感受到春天已来临。它就在那含苞待放的枝头，就在那刚刚吐出的新绿。春天!我们已经找到了你的足迹!