有礼貌的作文【汇编19篇】

敬爱的老师，亲爱的同学们：

大家好!

度过了愉快、充实的寒假，在洋溢着新春欢乐的气氛中我们又回到了学校，开始了新的学习生活。

新的学期开始了，同学们，你们想过了吗?在新的一年里，我们每一个少先队员应该以怎样的行动展现我们通师二附学生的形象和风采呢?在这里，我代表通师二附五(12)班的全体少先队员向全校同学发出倡议：行动起来，做讲文明、有责任、有爱心的好少年。

我国自古以来就是"礼仪之邦"，讲文明、有礼貌、和善待人是我们中华民族的传统美德。可以毫不夸张地说，文明它比最高的智慧、一切的学识都重要。在校园里，让我们微笑面对老师和同学，热情主动地说："老师，您好!""同学，你好!"，让我们真诚地表达：请、谢谢、对不起;行走在大街上，让我们自觉遵守交通法规，与文明和安全同行;在公共汽车上，让我们热心地为身边的老人、抱着孩子的乘客让座;在公共场所，让我们说话轻轻，脚步轻轻……同学们，让我们从身边的小事做起，养成好习惯，人人做讲文明的好学生。

什么是责任?责任是指分内应做的事。爱默生说："责任具有至高无上的价值，它是一种伟大的品格。"课上认真听讲，努力学习，是我们的责任;课外认真作业，积极进取，是我们的责任;为班级和同学服务，尽心尽职，是我们的责任;自己整理书包、房间，带全学习用品是我们的责任;在家里帮爸爸、妈妈做一些力所能及的家务事，还是我们的责任;爱护班级、学校的荣誉也是我们的责任。同学们，让我们每个人都承担起自己应该承担的任务，人人做有责任的好学生。

爱，是世界上最美好的情感。爱祖国，爱人民，爱家乡，爱校园，爱父母，爱老师，爱他人，应是我们每个二附学生具备的美好情操。爱校园，就让我们从爱护校园里的一花一草，一桌一椅做起;爱父母，就让我们从听从父母的教导做起;爱老师，就让我们从上好每一堂课做起;爱他人，就让我们从关爱身边的同学做起。同学们，让我们共同奉献炽热的爱心，人人做有爱心的好学生。

同学们，新的学期带给我们新的希望，带给我们新的憧憬。让我们携起手来吧，以全新的精神面貌投入到学习生活中，人人争做讲文明，有责任，有爱心的好少年!

谢谢大家!

小兔、小熊和小象是好朋友，它们天天一起玩耍，天天一起睡觉。一天，小兔搬家了，小熊和小象都很难过。

一天，小兔寄信给小象，信上说：“小熊小象，今天是我的生日，我希望你们可以和我一起过生日。”小象看了信，心里很高兴，它立刻去敲小熊家的门说：“今天是小兔的生日，它让我们和它一起过生日。”小熊听见了，立刻带小象去找小兔。

它们来到森林里，看见一只大公鸡，小熊问：“喂，你知道小兔的家在哪里？”大公鸡理都不理它。它们走着走着，看见小鹿在散步，就问：“你知道小兔的家在哪里？”小鹿没有回答它。它们走着走着，看见袋鼠正要回家，小熊跑上去问：“你知道小兔的家在哪里?”袋鼠见了它，转头就走，就在这时，小象问：“袋鼠阿姨，你知道小兔的家在哪里？”袋鼠阿姨说：“还是小象有礼貌，你一直往前走，就可以看到小兔的家了。”小象又说：“谢谢袋鼠阿姨。”小熊看见了，惭愧地低下了头。不一会儿，它们果然看到了小兔的家。小兔正在门口等着它们。

从此以后，小熊变得有礼貌了。

中国曾有“君子不失色于人，不失口于人”的古训，意思是说，有道德的人待人应该彬彬有礼，不能态度粗暴，也不能出言不逊。礼貌待人，使用礼貌语言，是我们中华民族的优良传统。

《说岳全传》上有这么一段：牛皋向一位老者问路。他在马上吼道：“呔，老头儿！爷问你，小校场往哪去？”老人不但没给他指路，反而生气地骂他是个“冒失鬼”。过了一会儿，岳飞也来到这里。他先离镫下马，然后上前施礼：“请问老丈，方才可曾见一个骑黑马的？他往哪条路上去了？”老人见岳飞很有礼貌，便耐心地给他指路，这正如俗话所说：“礼到人心暖，无礼讨人嫌”。

有一天，一个女青年下公共汽车，她的长裙拖在车厢的踏板上，被一个跟在后面的小学生踩了一下。女青年回过头来看了看，小朋友连忙抬起脚说：“对不起，把您的裙子踩脏了。”女青年微笑着说：“没关系。”于是一场可能发生的纠纷避免了。礼貌待人可以在人与人之间架起一座理解的桥梁，减少相互间的矛盾。

朱师傅为周总理理发20多年。有一次刮脸时，周总理咳嗽了一声，脸上被划了一道小口子，朱师傅深感不安。周总理安慰他说：“这不能怪您，怪我咳嗽没有向您打招呼，还幸亏您刀子躲得快哩！”朱师傅听了总理的话深受感动。可见文雅，和气、宽容的语言，不但沟通了人们的心灵，而且反映出一个人的思想情操和文化修养。

人在社会上生活总要和别人交往。学会礼貌待人，恰当地使用礼貌语言，就能使人与人之间的关系更加和谐，社会生活更加美好。

礼貌是什么？我觉得礼貌是人与人之间互相沟通的桥梁；礼貌是什么？礼貌是可以让人相处愉快的处方药；礼貌是什么？礼貌既是位魔术师，又是位预言家，可以把许多东西变出来，猜出来，以下有两个正反例---

“早安！”一句早安可能对我们来说只是素昧平生，但这个“早安”却温暖了我的心……

这时的我，正行色匆匆的准备出门，于是我向警卫点点了头，警卫便很有活力的答道：“早安！”，我也回了警卫伯伯早安。这句早安看似平凡，但，这句早安不但拉近了我们之间的距离，还像个暖呼呼的暖炉，温暖了我的心。

礼貌真的很重要吗？这个问题令我回想起了去年的暑假期间…

那天我和同学一起参加夏令营，当时因为太自大，不想再认识其他人，所以就以很没有礼貌的态度去对待其他人，但经过了几天之后，我霍然发现，这几天的心情都 闷闷不乐的，一点也不开心，于是我便敞开心胸，去接纳那些朋友，果然，我变得开心不已，礼貌把我的心情从万丈深渊拉了起来，所以说礼貌在我们日常生活中真 的很重要！

礼貌，是什么？礼貌是天涯若比邻的，我们只要忍一时，风平浪静，退一步，海阔天空，事情就会变得不一样。古人说：”良言一句三冬暖，恶语伤人六月寒”，所 以要实践到“礼貌”这一点并不困难，可以先这么做：看到人要主动问好、以好言好语对待他人……等各方面去实践，即使你长得没有很漂亮、很帅气，却能用礼貌 的言语展现你的气度、内涵、真正的“美”，让我们一起来做个厚道，不言词锋利、不咄咄逼人的礼貌小天使吧！

[礼貌六年级作文

我有个小妹妹，名叫xxx。她今年4岁了。小脸圆鼓鼓的、红扑扑的，真像一个大苹果。她整天笑哈哈的，跑来跑去，爬高爬低，真是活泼可爱！我很喜欢跟她玩。

星期天，妈妈带我去小妹妹家玩。一进门，她就主动跑过来，不停地叫着“姐姐好，姐姐好！”又对着妈妈叫：“阿姨好！”她妈妈提醒她：“xxx，敬礼。”她马上深深地弯下腰鞠了个躬，头发都要碰到地了。大人们都开心得哈哈大笑。她的奶奶说：“xxx，有没有好吃的东西啊？”她马上跑到茶几上拿来糖果向我和妈妈的嘴巴里塞。妈妈说：“谢谢。阿姨不吃，xxx自己吃。”她大声说：“阿姨辛苦了，阿姨吃！”大家又是一阵哄堂大笑。她的妈妈说：“xxx，还要给谁吃啊？”小妹妹立刻拿着一块饼干跑到阿婆那里，“奶奶辛苦了，奶奶吃。”她爸爸说：“还有谁没吃啊？”小妹妹就跑来跑去，往每个人嘴巴里塞饼干，最后才坐在小椅子上，往自己嘴巴里放了一块。

过了一会儿，阿婆拿来一盘水果，小妹妹又忙着跑来跑去往每个人嘴巴里送。逗得大家不断地开心大笑。

妈妈经常夸小妹妹很有礼貌。我也要向她学习。

粗暴无礼，是内心虚弱的人用来使自我显得貌似强大的手段。如下是小编给大家整理的礼貌待人的谚语，希望对大家有所作用。

1、礼貌经常可以代替最高贵的感情。 ——梅里美

2、君子忍人所不能忍，容人所不能容，处人所不能处。 ——马南

3、尊敬别人就是尊敬自己。 ——高尔斯华绥

4、你敬我一尺，我敬你一丈。

5、没有一种礼貌会在外表上叫人一眼就看出教养的不足，正确的教育在于使外表上的彬彬有礼和人的高尚的教养同时表现出来。 ——歌德

6、好言一句三冬暖，恶语伤人三月寒。

7、尊重别人就是尊重自己。

8、文化修养的目的在于增强和提高鉴赏那些最高尚、最深奥的事物的真和美的能力。 ——波伊斯

9、礼所以决嫌疑，定犹豫，别同异，明是非也。 ——吴兢

10、礼貌比法律更强有力。 ——卡莱尔

11、一个人的礼貌是一面照出它的肖像的镜子。 ——歌 德

12、你敬我一尺，我敬你一丈

13、礼貌对于人性，犹如热力之对于蜡。 ——Arthur Schopenhauer

14、一个人的礼貌就是一面照出他的肖像的镜子。

15、礼之于人，犹酒之有襞也。 ——孔子(.)

16、对于对方的无礼的一种无言的非议和责备，而这种讥讽是使谁都会感受到不安的。 ——洛克

17、好言一句三冬暖，恶语伤人三月寒。

18、永不向权势低头，但要摘帽为礼。 ——Jim Fiebig,NANA

19、好话一句三冬暖，恶语伤人六月寒。

20、吃多伤身，气大伤神。

21、死要面子活受罪。

22、不要指责别人，多多自责。

23、吃亏不算傻，让人不算痴。

24、礼貌比法律更强有力。

25、不卑不亢，让人对你刮目相看。

26、守诺守时，让人对您充满自信。

27、对人有礼，不会被视为缺乏教养。

28、谁如果追求美丽的蜃景，谁就可能被引进沙漠。

29、聪明人责备自己，愚蠢人埋怨朋友

30、生命谱成的歌儿最甜，心血浇灌的花儿最香。

31、沉着自信，让人对你不敢小觑。

32、讲礼貌对人并无损害。

33、举止得体，不会被侧目相看。

34、礼貌使有礼貌的人喜悦，也使那些受人礼貌相待的人们愉悦。

35、礼貌是最容易做到的事，也是最珍重的东西。

36、常在河边走，贵在不湿鞋。

37、关于礼貌待人的格言：

38、聪明人责备自我，愚蠢人埋怨兄弟姐妹

39、怀着善意的人，是不难于表达他对人的礼貌的。

40、谦谦君子，卑以自牧。

[礼貌待人的谚语大全

今天我们开展了一次以“文明礼貌”为主题的班会。

中国是一个有着五千年历史的文明古国，中华民族素来是一个温文尔雅，落落大方，见义勇为，谦恭礼让的文明礼仪之邦。华夏儿女的举手投足、音容笑貌，无不体现一个人的气质与素养。荀子云：“不学礼无以立，人无礼则不生，事无礼则不成，国无礼则不宁。” 文明礼仪是我们学习、生活的根基，是我们健康成长的臂膀。

我国教育家陶行知先生有一句名言：“千教万教教人求真，千学万学学做真人。”说的就是教师首先要教育学生要做一个真诚的人，而学生的学习也应该首先学做人，学做文明之人，学做社会中人，只有这样，我们才能真正做到“爱国守法，明礼诚信，团结友善，勤俭自强，敬业奉献”。

然而在现实生活中，我们也无不遗憾的发现，在物质文明高度发展的今天，我国公民的文明素质却出现了一些问题。某年 “十一”黄金周的第二天，新疆乌鲁木齐市南山旅游景区出现80多名韩国游客集体捡垃圾的场面，其中包括30多名儿童。这些远道而来的客人在游览途中看到景区垃圾遍地，便自发地组织起来清理垃圾，短短20分钟，方圆近1公里的垃圾被清理得干干净净。在驱车将5个装满垃圾的纸箱送至垃圾站后，韩国游客才安心继续游玩。参加集体捡垃圾的韩国游客柳仁圭说：“野外应该是一片净土，但令人惊讶的是，这么漂亮的地方却有很多垃圾。”

外国人到我们这儿来捡垃圾的事儿并非头一遭：在咱们的城市街头、园林景区以及长城上，都留下过外国人捡拾垃圾的身影。他们或是一人或是数人乃至数十人，为我们的环境保护充当“义工”。 而我们国人乱扔垃圾，却成了自然，因此即便到外地旅游，也照样与陋习一路同行。前不久香港迪士尼乐园开幕，在迎客首日，内地游客在乐园的非吸烟区肆无忌惮吸烟，横躺座椅、胡乱吐痰、随意插队，种种陋习给迪士尼乐园留下了一曲不和谐的音符。再比如到国外旅游，中国游客大声喧哗，不排队，不遵守公共秩序，没有良好卫生习惯等在国内已见怪不怪的陋习，在外国背景的反差下更凸现得淋漓尽致。

作为中国人，我们在对外宾捡垃圾的行为表达敬意的同时，也更应该为自己的行为感到惭愧。中国有让我们引以为骄傲的秀丽风光，更有“礼仪之邦”的美称。然而秀丽风光今天仍在，美好礼仪却被一些国人丢得差不多了。

再来看看我们的孩子们吧。在优越的物质生活条件下生长起来的独生子女，在文明礼仪方面也存在着诸多的不文明的言行：在家庭中，长辈们重智力学习轻德育教育，认为孩子只要学习好就行了，忽略了对孩子文明礼仪的教育，导致了他们对家人冷漠自私，一切以自我为中心，不与父母沟通，不理解家长的辛苦，不珍惜家长的钱财，不分担家庭的劳动，一味索取不知奉献;在学校里，不听从老师的教诲，说一些时脏话，穿一些奇特衣服，留着“时尚”的发型;不认真学习……这些行为直接影响同学们的健康成长，也影响了学校的形象。孔子云“已所不欲，勿施于人”。文明礼仪时刻提醒我们周围还有别人的存在，我们的行为会相互影响，人与人之间应该建立一种现代化的文明和谐的人际关系!

其实，要想成为一名“讲文明，树新风”的时代青年并不是一件很困难的事情。只要我们从身边做起，从小事做起，就能养成良好的行为习惯。

社会的全面进步不仅体现在物质的充足、技术的先进上，更需要陶冶完美的精神、高尚的人格。促进全社会成员健康人格的构建，需要重建礼仪，让人们心灵相通，友好相处，在和谐的社会生活中获得精神上的愉悦、心灵上的满足。这就需要我们在弘扬中华民族优秀的传统礼仪基础上，重建新的、体现时代要求的文明礼仪，让中国在成为经济强国的同时，也成为新世纪的“礼仪之邦”!

经过今天学习的这节班会课之后，我的心得体会有很多，真是受益匪浅啊!

静以修身，俭以养德。 —— 诸葛亮

君子忧道不忧贫。 —— 孔丘

贫而无谄，富而无骄。 —— 子贡

强本而节用，则天不能贫。 —— 荀况

侈而惰者贫，而力而俭者富。 —— 韩非

夫君子之行，静以修身，俭以养德，非淡泊无以明志，非宁静无以致远。 —— 诸葛亮

奢者狼藉俭者安，一凶一吉在眼前。 —— 白居易

不念居安思危，戒奢以俭;斯以伐根而求木茂，塞源而欲流长也。 —— 魏徵

历览前贤国与家，成由勤俭破由奢。 —— 李商隐

霸祖孤身取二江，子孙多以百城降。豪华尽出成功后，逸乐安知与祸双? —— 王安石

侈则多欲。君子多欲则念慕富贵，枉道速祸。 —— 司马光

奢则妄取苟取，志气卑辱;一从俭约，则于人无求，于己无愧，是可以养气也。 —— 罗大经

礼貌使人类共处的金钥匙。 —— 松苏内吉

讲话气势汹汹，未必就是言之有理。 —— 萨迪

不论你是一个男子还是一个女人，待人温和宽大才配得上人的名称。一个人的真正的英勇果断，决不等于用拳头制止别人发言。 —— 萨迪

火气甚大，容易引起愤怒底烦扰，是一种恶习而使心灵向着那不正当的事情，那是一时冲动而没有理性的行动。 —— 彼得·阿柏拉德

青年人应当不伤人，应当把个人所得的给予各人，应当避免虚伪与欺骗，应当显得恳挚悦人，这样学着去行正直。 —— 夸美纽斯

礼貌是儿童与青年所应该特别小心地养成习惯的第一件大事。 —— 约翰·洛克

礼貌使有礼貌的人喜悦，也使那些受人以礼貌相待的人们喜悦。 —— 孟德斯鸠

坏事情一学就会，早年沾染的恶习，从此以后就会在所有的行为和举动中显现出来，不论是说话或行动上的毛病，三岁至老，六十不改。 —— 克雷洛夫

礼貌经常可以替代最高贵的感情。 —— 梅里美礼貌是最容易做到的事，也是最珍贵的东西。 —— 冈察尔

脾气暴躁是人类较为卑劣的天性之一，人要是发脾气就等于在人类进步的阶梯上倒退了一步。 —— 达尔文

蜜蜂从花中啜蜜，离开时营营的道谢。浮夸的蝴蝶却相信花是应该向他道谢的。 —— 泰戈尔

半截粉条犹爱惜公家物件总宜珍。诸生不解余衷曲，反谓余为算细人。 —— 徐特立

让自己完全受财富支配的人是永不能合乎公正的。 —— 德谟克利特

谁在平日节衣缩食，在穷困时就容易度过难关;谁在富足时豪华奢侈，在穷困时就会死于饥寒。 —— 萨迪

奢侈的必然后果——风化的解体——反过来又引起了趣味的腐化。 —— 卢梭

礼仪的目的与作用本在使得本来的顽梗变柔顺，使人们的气质变温和，使他尊重别人，和别人合得来。 —— 约翰·洛克摘自成功赚钱网

善气迎人，亲如弟兄;恶气迎人，害于戈兵。 —— 管仲

天下有大勇者，猝然临之而不惊，不故加之而不怒。 —— 苏轼

我们应该注意自己不用言语去伤害别的同志，但是，当别人用语言来伤害自己的时候，也应该受得起。 —— 刘少奇

每个社会都提倡礼貌，但反对不良行为。有礼貌的人得到很多支持，而有礼貌的人却受很多苦。

人人喜欢有礼貌的人。一个有礼貌的人到处都会受到欢迎。在公共场所，如在商店里，有礼貌的推销员很可能会很好地销售。在学生有礼貌的班级里，老师会顺利而愉快地完成工作。如果你寻求帮助，你应该注意你的举止。几乎每个人都喜欢为有礼貌的人服务。

相反，没有人喜欢不礼貌的人。一个不懂礼貌的人到处都会被拒绝。我们讨厌那些随地吐痰的人，他们在图书馆大声说话，还和女士一起抽烟。这些都是对别人不礼貌的坏习惯。那些不懂礼貌的人可以被认为是缺乏知识和自我修养的人。人们甚至不想和他们说话。毫无疑问，没有人愿意为一个有礼貌的人服务或帮助他。

那么，我们日常生活应该做些什么呢?我们应该注意我们所说的和所做的。礼貌意味着你要尊重别人。如果你尊重别人，别人也会同样尊重你。你的日常生活会少些麻烦。

尊敬的各位评委，各位老师，亲爱的同学们：

大家好！

今天我演讲的题目是《养成文明礼貌习惯，争做社会小标兵》。

你们也许会看到一些身强力壮的小伙子，旁若无人地坐在公交车的老弱病残席上；也许会听到两个高谈阔论的时髦姑娘，如何兴高采烈地发出“他妈的”之声；也许会遇到有人撞了你一下，不打招呼便扬长而去的情况。每当你看到这一切的时候，你一定会觉得这与我们物质文明的发展是多么不相称！但是，当前社会上仍然有些人对于这些不文明礼貌的行为不以为耻不以为怪，并且为之辩护说：区区小事，何足挂齿。难道这真的是区区小事吗？我们要向有这种思想的人大喝一声：“你们错了！如果任其这样发展下去，那么文明何在？礼貌又何在呢？”

我们伟大祖国素以“礼仪之邦”着称于世，我们中华民族历来十分注重文明礼貌。在几千年的历史长河中，有多少名人志士以礼待人的故事至今还被人们广泛传诵，“融四岁，能让梨”的故事更是家喻户晓，妇孺皆知。毛泽东是上个世纪影响最大的人物之一，他从小养成了对长辈有礼貌的美德，后来当了国家主席，仍然能以礼待人。一九五九年，毛主席回韶山，曾专门邀请亲友的老人吃饭，毛主席给老人敬酒，老人们说：“主席敬酒，岂敢岂敢！”毛主席回答：“敬老尊贤，应当应当！”由此可见，文明礼貌是多么重要。

可以毫不夸张地说，生活中最主要的是文明礼貌，它比最高的智慧、一切的学识都重要。我们共同生活在社会主义的大家庭中，文明礼貌地处事待人，是我们每个青少年成长过程中必修的一课。因此，我们一定要养成讲文明礼貌的好习惯。

为了做一个讲文明礼貌的社会小标兵，我们要养成哪些习惯呢？比如说，你在公共汽车上，不小心踩了别人的脚，请先说声“对不起”；别人帮你做了事，要对别人道一声“谢谢”；在校内外，见到老师要热情打招呼问好；吃饭时，要把最舒适的座位让给长者，等等，这些都是讲文明礼貌的起码要求，有了这些习惯，才算具备了文明人的基本素质。但这些习惯不是天生就有的，需要逐渐养成。

那么怎样才能养成讲文明礼貌的习惯呢？首先要重视自身的道德修养。一个人的思想、行为，对别人、对社会是有益还是有害，要有一个衡量的准则，我们通常把这种衡量和指导人们思想、行为的准则，叫做道德。而礼貌与道德是互为表里的。礼貌是道德的外衣，道德是礼貌的内涵，因此，我们要认清哪些是我们应该做的，哪些是我们不应该做的，以此来规范我们的行为。其次，采取一些有效措施，来培养习惯。比如，在生活中我们常常看到在放置着“不准践踏草地”、“请您足下留情”告示牌的公园里、绿化带中，照样有人践踏青草。光靠布置告示来提醒，对有些人看来是无效了，他们对这些告示倒不一定是故意违反，因此，在没有养成好的习惯的时候，采取一些强制手段也是十分必要的。

同学们，我们是21世纪建设祖国的主力军，共同担负着创造物质文明的重要使命，更担负着创造精神文明的神圣职责。让我们从身边做起，做一个文明1养成文明礼貌习惯，争做社会小标兵。

看到这个“礼”字，我想到了“礼物”“礼貌”不一样的礼不一样的理解；古人云“来而不往非礼也”中的礼是指“礼物”。而我今天想和大家来探讨一下“礼貌”的礼。

现在的人都很有素质，素质的最大体现就是关于礼貌的问题。我现在时时刻刻有一句口头禅就是“对不起”，碰到任何事先道歉。那天我看书看的太入迷又把水杯碰到了，我立马不假思索的说了一句“对不起”，妈妈不乐意了，妈妈说我只是形成的一种习惯没有正在认识到自己的错误，只是习惯去说“对不起”而自己正在错在哪里真觉得自己错了吗？却没有认清楚。

现在社会有多少人是习惯去说对不起，又有多少人是真的觉得自己错了呢？我们也不知道只是这种现象是存在的。有一天我去兴趣班下车的时候看懂有个骑电动车的哥哥把一个阿姨撞倒了，哥哥立马上前去给阿姨道歉并提出送阿姨去医院检查身体。阿姨站起来活动了一下摆摆手说没关系的，不碍事看看都是皮外伤。可是哥哥并没有因为阿姨的随和而不负责任，最后还是带阿姨去医院了。

还有一次我们去吃夜市，到地方时正下着雨很多人都是顶着伞去的。这是有个小朋友拿着淋了雨的雨伞不停的在哪里旋转，周围很多人身上都溅到了水，他妈妈立刻制止他，让他道歉，他嘴里说着“对不起”然后又换一个地方继续转。根本不明白自己错在了哪里只是敷衍的道歉。

“礼”多人不怪，一个没有礼貌的人哪怕他再有钱地位再高也会是个没有素质的人。“礼貌”是一个人素质的体现，希望大家都可以做到真正的以“礼”服人。

我家有许多的亲人、朋友、长辈，但对我影响最大的，还要数我的爸爸了。有一次他对我进行了严厉的批评后，我才知道了礼貌的可贵。

那是我上小学四年级的时候，从开封来了一位爸爸的好朋友金伯伯，他是一位报社的编辑，和爸爸的关系不错，记得有一年我们全家去开封，还到金伯伯家吃过饭。那天是星期五，我刚从学校回来，想赶着出去玩儿，见家里多了一个人，心想肯定是家里来了客人吧，仔细一看，原来是金伯伯。爸爸看见我回来了，就让我给金伯伯倒水，我有点不高兴，因为小朋友已经在楼下叫我了。不过我想，即使不干也得干，不然依爸爸的脾气，让我挨一顿骂，到最后不是照样得倒水？干脆就倒吧。可是我的脸上仍露出一丝不情愿的神气，而且还漫不经心地倒起来，水一下子漫出了杯子。唉，真倒霉！我把水倒出一些后就用单手把水端给了金伯伯。当时我没有什么感觉，还认为自己做得不错。

第二天，爸爸却严肃地对我说：“你知道不知道昨天做错了什么？”我说：“不知道。”“那我问你，端水该怎样端？”爸爸用严厉的口气说。我心里想，昨天好像是用单手端的，听说单手是不礼貌的，用双手给客人端水才是尊敬的表示。平时我见爸爸和别人交换名片时，都是用双手交接的，他们之间都表示得客客气气。想到这里，我便低下了头，不说话了。爸爸见我认错了，也不再吵我了。

经过这一次严厉的批评，使我懂得，做事一定要有礼貌。从此以后不管给谁端东西，我都学会了用双手，我知道不懂礼貌是一个没有教养的孩子。

作为成长与二十一世纪的少年，我们肩负着建设祖国、振兴民族、传承五千年传统美德的重任，虽然目前我们国家的科学技术和经济正在飞速发展，但是有很多人却不讲文明，不懂礼貌，造成了很恶劣的影响。

有些年轻人，不尊重老人，不赡养父母，难道他们不懂得“老吾老以及人之老”的道理吗?难道他们没有想到自己老了也会无人问津、孤独地度过后半生吗?有些人不讲礼貌，时常出言不逊，对人无礼，难道他们不懂得“尊重别人，才能被人尊重”这句话的含义吗?难道他们要等人际关系变差、没有朋友的时候才追悔莫及吗?有些人随地大小便、随地吐痰、随手乱扔垃圾，难道他们不懂得“爱护环境就是保护自己的家园”这个道理吗?难道他们想将来生活在垃圾堆中，与蚊蝇为伴吗?有些人欺负弱小，强行索取孩子们的零用钱，还不允许他们告诉家长，否则就要动粗，难道他们不懂得“幼吾幼以及人之幼”的意思吗?难道他们就不怕比自己强壮、厉害的人欺负吗?

人们常说，“仓廪实而知礼节”。可是为什么我们生活条件好了，人们却不懂礼貌了呢?如果所有人都不讲文明、不懂礼貌，那么这个社会将会变得秩序很乱，治安很差，环境很脏，甚至倒退回“原始社会”。

汉朝有个叫孔融的孩子，一天，他的父亲买回一筐梨，让孩子们挑梨吃。哥哥们一个个挑着大梨，孔融却挑了一个小的。父亲问他为什么这样做，他说：“我是家中最小的，应该吃小梨，哥哥们比我大，应该吃大的。”这件事体现了孔融有礼貌、尊重长者的品格。我们不应该学习他吗?

为了整个社会的发展与进步，为了全人类的文明与富强，为了实现中华民族的伟大复兴，我们一定要从小做起，从小事做起，做一个讲文明、懂礼貌的好少年!

在我们的学校，处处都可以看见一个身影在敬礼，处处都可以听见一个声音——老师好。然而，并不是全校的人都是这么懂礼貌，这些声音基本上都是一个人发出的，这些身影也基本上是一个人的。她是谁？她就是我们的大队长——林夕。

某一个早上，我们一起在操场上扫地，收拾好东西，准备回教室的时候，几个老师经过我们的身边，他们正在聊着什么。林夕立刻敬了一个标准的队礼，字正腔圆的说了一声：“老师，你们好。”老师们点了点头，随后就离开了，她们的谈话飘进我的耳朵里。

“那个学生品行很好，单单是这一周，她就经常遇见我，然后每一次都会问好。”

“没错，我也是，那个学生真的很棒！”

“对啊，要是我们班的学生一个个都像她那样，我就可以不要这么操心了！”

我看了看林夕，他好像听见了，却没有一丝骄傲的神色。

我们的大队长，真是一个懂礼貌的人！

中国被誉为“文明礼仪之邦”，作为一个中学生而言，继承中华民族优秀传统，弘扬中华民族文明礼仪是我们责无旁贷的历史重任。所以，问们要从自己做起，要从身边的小事做起。

不知你们有没有过这样的经历。在你正享受着温暖的阳光悠闲地漫步的时候，忽然，有人从你身边走过，从口中吐出了一口痰，此时你的感受是什么呢?我的第一感觉就是这个人很不文明，不懂礼仪。在我们中国，这个礼仪之邦，文明礼仪显得格外的重要。所以，我们要以身作则。

古今中外，放眼世界，哪一个伟人不重视文明礼仪?有一次，列宁同志下楼，在楼梯狭窄的过道上，正碰见一个女工端着一盆水上楼。那女工一看是列宁，就要退回去给让路。列宁阻止她说：“不必这样，你端着东西已走了半截，而我现在空手，请你先过去吧!”他把“请”字说得很响亮，很亲切。然后自己紧靠着墙，让女工上楼了，他才下楼。这不也是良好文明礼仪的体现么?

我们不能只把文明挂在嘴边而不付诸行动，明代大学者王守仁说“知是行的主意，行是知的功夫;知是行之始，行是知之成;知和行是一个本体、一个功夫。知而不行，只是未知。”所以，我们要从点点滴滴的小事做起，做一个口的巨人，行的航标，“文明礼仪从我做起”。

我们在一天天长大，时间让我们懂得了许多。我懂得了礼貌，礼貌是中华民族的传统美德；我懂得了孝顺，孝顺是子女不可缺少的“必修课”；我懂得了尊重，尊重是人与人之间一座友谊的桥梁。

记得那一次，我放学了，肚子饿得咕咕直叫，正在抱怨没有东西吃时我看到了一旁买豆腐花的摊子，便走了过去。人太多，都拥着挤着争着买豆腐花。我也拥了过去排起了队。

打豆腐花的阿婆很忙，但并没有因为人多而手忙脚乱，还是有条有理。轮到我前面那位女生了，只见她趾高气昂地大声说：“一碗豆腐花，快点儿！”打豆腐花的阿婆没工夫应声，埋头卖力地打着豆腐花，只见她娴熟地舀了两勺豆腐花，有经验地放了刚刚好的盐、紫菜、榨菜……她把盖子盖紧，递给了那位女生，没想到那位女生没有拿了走，而是高傲地说：“你不知道我买了那么多次的豆腐花要放辣的吗？真是的！”打豆腐花的阿婆还是没有应声，默默地打开盖子，放了一勺辣，递给了女生。

我走上前，阿婆貌似没有看到我，正在摆弄着自己放钱的罐子。我笑着说：“阿婆，我要一碗豆腐花，要放辣。”“好！”阿婆爽快地答应着，在打豆腐花时，她竟和我闲聊了起来，问我几年级，几岁了，我也跟她聊得很欢，她把一碗豆腐花递给我。“谢谢！”我还是一样给了她一个微笑。“没事，下次再来啊！”我点了点头，便跟她挥手再见了。以后我每一次买豆腐花，阿婆都是很热情地与我打招呼，我也一样。虽然这是一件小事，我只是用我的尊重与礼貌换来了别人的微笑和别人对我的尊重。从此我深深地感到礼貌在人与人交往中的重要性。

礼貌待人是人人都应该具备的，有了礼貌，世界就会多一份和谐与美好；有了礼貌人与人之间才会建起一座友谊的桥梁。只有你有礼貌，你才会赢得别人对你的尊重。

如何做一个文明人 记得有人说过：“人，一撇一捺，写起来容易做起来难。我们要经常性地思考，我在做什么，我做得怎样，我要成为怎样的人。”做怎样的人，每个人会有自己的答案，但在每一个答案的背后都有一个基点，那就是做人首先要做一个有教养的文明人。

人无德不立，国无德不兴。由此可知，行为品德无论对个人还是对整个国家、整个民族都是何等的重要。一个高素质、有教养的现代文明人，必须有良好的文明礼仪。文明是什么?文明是路上相遇时的微笑，是同学有难时的热情帮助，是平时与人相处时的亲切，是见到师长时的问好，是不小心撞到对方时的一声“对不起”，是自觉将垃圾放入垃圾箱的举动，是看到有人随地吐痰时的主动制止等等。文明是一种品质，是一种修养，是一种受人尊敬并被大家广泛推崇的行为。有的同学认为，现代社会讲个人自由，懂不懂文明礼仪没关系，只要学习好、有真本事就行了。的确，现代社会尊重个人的选择，自由度大了，然而，这并不意味着，现代社会对人的文明礼仪降低了要求。恰恰相反，现代社会对人的文明礼仪要求更高了，因为文明礼仪是社会文明程度的重要标志。我们只要留心一下周围人物，注意一下大众传媒，就不难发现，凡是事业有成的人他们都十分注重文明礼仪。事实上，越是懂文明礼仪的人，越能获得自由发展的广阔天地，因为他是受人们欢迎的人。相反，如果缺乏教养，不懂文明礼仪，人们采取不欢迎的态度，又怎么能发展事业，立足社会? 做文明之人，就要会用文明语，做文明事。再简单地讲就是要懂礼貌，明事理。

中国素有“礼仪之邦”之称，礼貌待人是中华民族的传统美德。生活在幸福时代的我们，如果不能继承和发扬这种优良传统，就不能真正做一个快乐的人。“良言入耳三冬暖，恶语伤人六月寒”，这句俗话大家要记祝文明礼貌是最容易做到的事，同时也是生活里最重要的事，它比最高的智慧，比一切的学问都重要。礼貌经常可以替代最珍贵的感情。同学之间也离不开礼仪，它就像润滑油，使粗糙的摩擦消失，如果有矛盾，应该多进行自我反省，互相理解、宽容待人。 那么，怎样才能成为有教养的人呢?让我们从以下几个方面去努力吧。 首先，注重个人的仪容仪表、仪态举止、谈吐、着装等。从仪容仪表说，要求整洁干净：脸、脖颈、手都应洗得干干净净;头发按时理、经常洗;指甲经常剪;注意口腔卫生，不当众嚼口香糖;经常洗澡、换衣服，消除身体异味。

从仪态举止说，要从站、坐、行以及神态、动作等方面严格要求自己，古人对人体姿态曾有形象的概括：“站如松，行如风，坐如钟，卧如弓。”优美的站姿给人以挺拔、精神的感觉;坐姿要端正挺直、大方得体;走路要挺胸抬头，肩臂自然摆动，步速适中;表情神态要表现出对人的尊重、理解和善意，面带微笑;谈吐要态度诚恳、亲切，使用文明用语，简洁得体。着装要干净、整洁、得体，符合学生身份，体现出新世纪学生蓬勃向上的风采。 其次，注意公共场所礼仪。公共场所礼仪包括在学校、教室、宿舍、影剧院等场所的礼仪，还有走路、问路、乘车、购物等方面。校园礼仪十分重要，在教室和宿舍，要遵守公共秩序，不能大声喧哗。课堂礼仪对老师的教学影响很大，它直接关系着一个班的荣誉与凝聚力，体现这个班的班风班貌。

可爱的春姑娘，迈着轻盈的步子来到人间，那一片生机的景象便随之来到四面八方，整个世界像刚从一个漫长的睡梦中苏醒过来。

一次，熊妈妈把小熊送到森林学校去学习礼貌用语，但上课的时候小熊在玩儿，吃东西，睡大觉，没认真听讲。

下课了，小兔不小心在草坪上摔倒了，小熊看见了，赶紧把小兔扶起来，小兔说：“谢谢。”小熊说：“没关系。”小兔觉得很奇怪。

小熊来到了河边，看到小鸡不敢过河，小熊跑过去背着小鸡过河，小鸡说：“谢谢你。”小熊忙答道：“对不起。”小鸡觉得很纳闷。

小熊来到了田野上，小马不小心踩了小熊一脚，小马急忙说：“对不起。”小熊却说：“谢谢你。”小马反应过来说：“你应该说没关系。”

小熊又来到了小猴家，小猴给了小熊一个桃子，小熊说：“不用谢。”小猴哈哈大笑，嘲笑小熊，并说：“你上课肯定没有认真听讲。”小熊脸红了，吞吞吐吐的说：“你能教我学习礼貌用语嘛？”小猴说：“可以啊！”过了一会儿，小熊学会了，再也没有说错话了。

她从小就养成了有礼貌的习惯。礼貌是待人对事表示尊重的具体表现，礼貌反映人们的自身素质，展示学生的风采。

在小学以及初中均有在校门口站岗做晨检员的经历，正是这种经历让她明白了礼貌待人是中华民族的传统美德，待人最重要的是尊重他人。她也获得了很多的荣誉，如：她在环保行动中，表现积极，荣获学校的“环保先锋”称号，曾获学校的“五小标兵”称号；她懂礼貌，经常使用文明用语“你好”“打扰”“请原谅”等，文明礼貌待人，乐于助人，获得学校的“文明之星”奖；微笑是盛开在人们脸上的鲜花，微笑的内涵是尊重、友善、真自信。她乐观、自信、热爱生活和以灿烂的笑容待人，荣获学校的“微笑之星”奖；她的品德、智力、技术、体能、审美全面发展，荣获市的“市优秀学生”，先后荣获区的和学校的“三好学生”，学校的“十佳少先队员”等等。所获得的种种光荣的称号，是对陈清芸同学一路以来的良好的个人素质的肯定。

那么怎样才能养成讲文明礼貌的习惯呢？首先要重视自身的道德修养。一个人的思想、行为，对别人、对社会是有益还是有害，要有一个衡量的准则，辨别是非的能力，我们通常把这种衡量和指导人们思想、行为的准则，叫做道德。而礼貌与道德是互为表里的。礼貌是道德的外衣，道德是礼貌的内涵，因此，我们要认清哪些是我们应该做的，哪些是我们不应该做的，以此来规范我们的行为。其次，采取一些有效措施来培养习惯。比如，在学校与同学们的沟通，与师长的相处，我们要从日常的小事开始培养自己的礼貌习惯，如，向老师问好，与同学合作时多用一些谦虚、礼貌的语气等等。作为学生，只有在学校里培养好自己的礼貌素质，才能够在未来社会的不同岗位上迎接上司、领导的考验。

礼貌是中华民族的传统美德，它源自生活又融入生活，下面，yuwenmi小编为广大朋友们带来礼貌名言警句大全，欢迎参考!

【1】 良好的礼貌是由微小的牺牲组成。——爱默生

【2】 利益，是聪明人想出来的与愚人保持距离的一种策略。——爱默生

【3】 历览前贤国与家，成由勤俭破由奢。——李商隐

【4】 理智要比心灵为高，思想要比感情可靠。——高尔基

【5】 客套话如隔着面纱接吻。——法国

【6】 君子忧道不忧贫。——孔丘

【7】 君子忍人所不能忍，容人所不能容，处人所不能处。——马南

【8】 要留心，即使当你独自一人时，也不要说坏话或做坏事，而要学得在你自己面前比在别人面前更知耻。——德谟克利特

【9】 性情的修养，不是为了别人，而是为自己增强生活能力。——池田大作

【10】 行一件好事，心中泰然;行一件歹事，衾影抱愧。——神涵光

【11】 勿以恶小而为之，勿以善小而不为。惟贤惟德，能服于人。——刘备

【12】 无知的人总以为他所知道的事情很重要，应该见人就讲。但是一个有教养的人是不轻易炫耀他肚子里的学问的，他可以讲很多东西，但他认为还有许多东西是他讲不好的。——卢梭

【13】 无礼是无知的私生子。——巴特勒

【14】 我深信只有有道德的公民才能向自己的祖国致以可被接受的敬礼。——卢梭

【15】 待富贵人，不难有礼，而难有体;待贫贱人，不难有恩，而难有礼。——《史典》

【16】 存在着一种出自内心的礼貌。它是变换了形式的爱心。由此产生出一种外部表现出来的最适宜的礼貌。——歌德

【17】 君子己善，亦乐人之善也。——礼记

【18】 君子诚之为贵。——礼记

【19】 静以修身，俭以养德。——诸葛亮

【20】 恭近于礼，远耻辱也。恭则不侮。——论语

【21】 夫君子之行，静以修身，俭以养德，非淡泊无以明志，非宁静无以致远。——诸葛亮

【22】 凡人之所以贵于禽兽者，以有礼也。——《晏子春秋》

【23】 对于对方的无礼的一种无言的非议和责备，而这种讥讽是使谁都会感受到不安的。——洛克

【24】 德必报，怨不仇。——赵谦

【25】 礼之于人，犹酒之有襞也。——孔子

【26】 礼仪是微妙的东西，它既是人们交际所不可或缺的，又是不可过于计较的。——培根

【27】 礼所以决嫌疑，定犹豫，别同异，明是非也。——吴兢

【28】 礼貌周全不花钱，却比什么都值钱。——西班牙

【29】 礼貌之于人性如同热量之于蜡烛。——叔本华

【30】 礼貌之风为每一个人带来文明温暖和愉快。——诺·文·皮尔

【31】 礼貌是最容易做到的事，也是最珍贵的东西。——冈察尔

【32】 礼貌是一种语言。它的规则与实行，主要要从观察，从那些有教养的人们举止上去学习。——洛克

【33】 礼貌是一枚假币，舍不得花它表明智力的贫乏。——叔本华

【34】 礼貌是人生习惯的第一件大事。——美洲

【35】 礼貌是儿童与青年所应该特别小心地养成习惯的第一件大事。——约翰·洛克

【36】 礼貌是聪明的事，无礼是愚蠢的的。——德国

【37】 礼貌是博爱的花朵。——儒贝尔

【38】 礼貌使有礼貌的人喜悦，也使那些受到人家礼貌相待的人们喜悦。——孟德斯鸠

【39】 礼貌使人类共处的金钥匙。——松苏内吉

【40】 礼貌经常可以代替最高贵的感情。——梅里美

【41】 礼貌建筑在双重基础上：既要表现出对别人的尊重，也不要把自己的意见强加于人。——霍夫曼斯塔尔

【42】 礼貌对于人性，犹如热力之对于蜡。——Arthur Schopenhauer

【43】 礼貌出自内心，其根源是内在的，然而，如果礼貌的形式被取消，它的精神与实质亦随之消失。——约翰·霍尔

【44】 貌不费分文。——拉丁美洲

【45】 礼貌比法律更强有力。——卡莱尔

【46】 礼节要举动自然才显得高贵。假如表面上过于做作，那就丢失了应有的价值。——培根

【47】 礼节礼貌是琐事中的善行。——小威廉·皮特

【48】 乐以移风易俗，礼以安上化人。——唐·吴兢

【49】 一个人可能在他的礼貌中消失得无影无踪。——梭罗

【50】 一个人的礼貌是一面照出它的肖像的镜子。——歌德