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我将离开你作文精选20篇

母校,我留恋你的一切。我怀念老师们的深刻教育,也怀念着我的同学,朋友。小编收集了即将离开母校的作文,欢迎阅读。

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即将离开母校的时候作文600字

全文共 653 字

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当我离开母校时候,忘不了与我共渡六年的朝夕相伴的同窗;忘不了在这六年的岁月里谆谆教导我的老师;忘不了母校的一草一木给我带来的欢笑。走出母校的大门,放眼美好的未来,心中无限自豪又满怀悲伤:为我们在母校取得的优异成绩自豪,为离开培育我们六年的老师而感到悲伤与不舍。

六年来,老师总是是像园丁一样培育着我们这风华正茂的一代。当我们遇到挫折退缩时,老师就会教导我们该如何面对挫折,如何抵挡暴风雨的侵袭;当我们犯了错时,老师就会教导我们:“知错不改,错中错;知错改错,不算错。”当我们有题不会做时,老师就会耐心地教给我们解题的方法与步骤。师生之间有这样深厚的感情,难道我们舍得离开这有欢笑、有泪水的母校吗?

老师从a.b.c.d教起,从唐诗三百首教起,也从我们的品德和人格教起。教育我们当别人遇到困难时,要热情的帮助他人;教育我们要向雷锋叔叔一样,为人民服务而不求回报;教育我们怎样才能成为一个令人敬仰、令人钦佩的人……这样伟大的老师,难道我们舍得离开他们吗?忘不了老师是如何给我们将黄继光的故事,忘不了即将走出母校时老师挂着的满脸的泪水;忘不了老师严肃批评我们时内心的痛;忘不了老师和我们如影随行、不离不弃的日子;忘不了老师为我们的点滴进步而欣慰的神情,忘不了我们的老师,忘不了我们的母校……

当我含泪离开母校的时候,我会真诚的向老师道声“谢谢”;当我含泪离开母校的时候,我会把心中的思念与牵挂,深深的埋藏在心底,等到我学业有成、事业有为的时候,再回到我的母校,和我的老师、同学一起分享我的成就,一起展望美好的未来……

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篇1:笑着离开惠普全文阅读读后感

全文共 769 字

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《笑着离开惠普》这本书中,很多地方作者不惜花较多篇幅去说明一点 – 惠普公司的以人为本的精髓及公司文化,甚至有时不惜以牺牲暂时经济利益为代价!在这一点上,是绝大多数其它在中国大陆的公司所不及的。

在这里讲讲台资公司(本人曾在一台资企业持续工作6年):事实上如今在中国大陆的台资公司,很多都取得了不俗的战绩,最典型的要算鸿海了,短短十几年在大陆的发展,就从当初的一般规模做到如今的EMS全球最大!超过了旭电(Solectron)和伟创力(Flextronics)。台资公司之所以有如此迅猛的发展,事实上她们也是有非常完善的机制作为公司的运营环境,而且是不断地改进提升。但是就以人为本的宗旨上来讲,台资企业则显得有点打着旗号的味道了。

台资企业以军事化管理著称,以抓执行力为主,以低成本, 高品质,大规模为竞争力,因此相对来讲,对“人”就不那么看重了。在台资企业里,尤其是台资工厂(当然一般在大陆的台资企业都是工厂),劳动力廉价是蛮明显的,作业员的基本工资有时低到每月就五六百块左右,其它就得靠加班了,然而超长的加班时间(不夸张地讲,加班180小时/月在台资厂里绝不会是什么新闻,也许现在有所改善)再加上低廉的加班费,确实使很多的作业员难以忍受。

以上只是谈工作强度的问题。事实上,在对员工的尊重上,甚至有更多的和“以人为本”相悖的。比如,早期在台资工厂,保安见到台湾干部要敬礼,同时大声喊:长官好!然后大陆干部却进出厂时要检查(甚至要被搜查行李),还有这样不准,那样不允许,当然有些是为了员工考虑而设立,但其中蛮多是不合理,更不用说以人为本。同样在工作中,老板斥责下属更是习以为常,当然同时会冠以“下属不力,老板之过”。在处理上下属关系中,比较偏向像日本一样,绝对服从。也许是因为曾沦为日本殖民地长达五十年之久之故吧。不过近些年来,已有较大改善。

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篇2:有关分别的作文:舍不得离开你

全文共 573 字

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再有两个月,我就要离开我的母校—自强小学。我舍不得里卡您呀,因为您给我留下了了太多的欢乐和怀念。

我从一年级就在这所学校。我认识了许多好朋友,聪明的王泽凯,爱玩电脑的苏仕轩,顽皮的郭宗强。还有三位老师,何老师、候老师、王老师。你们让我的知识更丰富。当时,我还不知道有学习,不知道知识的作用。只知道在可见和我那些好朋友玩,每回都大汗淋淋,甚至我还迟到过。现在想起来真是有趣,有时我还觉得当时是多么天真!

渐渐的,我长大了,升到了四年级,我开始懂事了,开始知道没有好成绩就像小鸟没有了翅膀。我不像以前那么贪玩,每天都学得那么刻苦。但是每次下楼玩的时候,还是脚上以前那几个老朋友。玩累了就坐在草坪上,谈谈心里话。现在想起来,当时是多么的自在呀!

现在,我已经是六年级的大孩子了,学习越来越紧张了,已经快没有玩的余地了。在家里,在学校里,除了学习还是学习。除了可见的那多多几分钟休息,优势是为了抓紧写作业,刚写完,就又要拿起笔来做笔记。虽然累,但我却充实着。

不久,我升入了中学,那时比六年级时间还紧,有时连睡觉的时间都不够,那时候也看不见我的老朋友,只能抱着毕业照流下一滴滴眼泪。这些是为我的老朋友而流,是为我的老师而流,是为我的母校而流。

离开您的时间越来越短了,我依恋,我怀念,甚至流下眼泪。但我心中永远有种信念:珍惜现在,升入理想的中学才是对您最好的回报!

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篇3:当我将要离开作文450字

全文共 447 字

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我是一朵玫瑰,我的花瓣已经发黄,我知道,我将要离开这个世界了,花仙子告诉我,我可以做最后三件事。

我去了蜂蜜们的蜂巢,看着它们愉快地制作着蜂蜜,我不想要他们的蜂蜜,我只希望他们可以来采一点我的蜜。我愉快地看着它们工作,终于有一只蜜蜂来采我的蜜了!这说明我要去做下一件事了。

我想让穷孩子们快乐,我到达穷孩子们的家时,看到他们的家屋顶上只有三块木头,别的地方都是水泥。水泥一点一点往下掉,孩子们的脸微微地颤抖,我摘下自己最有用的花瓣,铺在屋顶的水泥上,这样屋顶变得美丽又不会掉水泥,孩子们的脸上终于露出了甜丝丝的笑容,我悄悄地去了别处。

最后一件事了,既然早晚要离开,不如让死亡成为有意义的好事,我站在黄山上,用自己最后剩下的花蕊努力地散发着芳香,我想让全中国都在芳香之中,我散发着芳香,一刻也不停歇,直到最后,我的花蕊也落下之后,我才与世长辞。不过我没有感到悲伤,反而感到自豪,我知道不管什么事,都要有勇气面对,哪怕最糟糕的事也会成为自豪的事,也许是受了我的影响和启发,我的茎叶长成了黄山上的迎客松!

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篇4:爷爷离开了_叙事作文

全文共 627 字

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前一星期,爷爷永远地离开了我们,他是病逝的。当我们赶到爷爷家时,大家正在办丧事,姑姑们眼睛又红又肿,我想应该是刚才哭肿的。奶奶坐在一旁,眼睛也哭肿了,不停地唉声叹气,默默地看着爷爷躺在那里,眼睛闭得紧紧的。 看着眼前的局面,那么凄凉,录音机里放的哀乐让我想哭。我想到了以前爷爷在的时候,那段欢乐的日子,那些日子让我久久难忘。那时,爷爷经常和我们玩一些简单的游戏,但每次都是爷爷赢,我们赢的机会很少。有一次,我和爷爷比手劲,爷爷的力气简直比老黄牛还大,捏的我直喊疼,慌忙缩回手。

不过,有时候爷爷也会故意输几次给我们,让我们快乐得合不拢嘴。 姐姐在爷爷家的时候,喜欢跟爷爷下象棋,每次都拿出爷爷的旧棋盘,跟爷爷比个高低,虽然姐姐的棋子悔了又悔,爷爷总是笑呵呵地看她,而且老是让着他,但姐姐总斗不过爷爷,每次都被爷爷杀的片甲不留,而自己只能心甘情愿服输。俗话说“姜还是老的辣”,果真如此。 但现在爷爷不在了,我不能再感觉到那种比手劲的疼感,也不能看见爷爷的那种在下棋时的威猛。

奶奶在爷爷死的第二天曾经为了一把拖把而哭过,因为拖把很破了,不能再用了,而爷爷在的时候肯定会用自己的一双能干的手做一把崭新的拖把。后来,大姑爹为她买了一把拖把,奶奶才平静下来。 爷爷的死和外公的死是不一样的,外公在我很小的时候就去世了,而爷爷却和我相处了好几年。爷爷的死,给我们每个人的心里都留下了一个很深的记忆,我永远不会忘记这一天,更不会忘记爷爷的音容笑貌。

[爷爷离开了_叙事作文

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篇5:离开是一种美丽的痛作文600字

全文共 671 字

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人生很漫长,但在这漫长人生中,我们将何去何从!我们将会拥有更多的朋友还是疏忽朋友之间的高呢?我们终究要面临分别,我们终究要失去知心人,我们终究变成孤寡老人。这些都不是我们所能选择的!这些都是人生中不可避免的事情。我们终究要长大,我们终究要成熟!相信我们会变的更加优秀,也许离开是一种美丽的痛,也许只有当离开了,我们才会懂得珍惜!

分别

分别总是在六月,因为六月是朝气的时代。因为六月是开放的季节!也许六月的分别总h会迎来九月的相遇!或许分别总是一时的,或需分别总要经历!我们要做最好的自己,自己将会变得越来越优秀!越来越有担当!朋友总会天涯海角,总会有各奔东西。我们应该适应。也许只有分别了,我们才能懂得珍惜罢了!

成长

成长之路之艰辛。成长之路之困难!但正因为艰辛,困难。我们才要更要坚持下去。或许我们已经撑不下去了,但愿不要放弃!在成长的路上,爸妈总是会呵护我们!但如果说,爸妈如果有天离开我们,留下我们一人,我们会怎样办呢?难道要放弃自己吗?父母终会有离开我们的那一天,那时的我们也就变得成熟稳重了吧!或许离开是一种美丽的痛!或许只有失去了才会懂得珍惜吧!

离开是一种美丽的痛,离开是一种美丽的成长。也许这样才能珍惜眼前,在这个世界当中,谁都无法陪伴我们到最后,都会有选择离开的那天罢了!只是时间的流逝罢了!我们不能总是停留在美好之间,因为美好并不代表着永远!

如果在优质和成熟之间选择,相信我一定会选择成熟!因为我们总会失去美好,总会患得患失!何不让自己变得更加成熟稳重!或许离开真的是一种美丽的痛!

如果离开是一种美丽的痛,那伤痕便是成熟的痕迹!

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篇6:总有离开的时候

全文共 633 字

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每个人都会有那样的一天:走到了生命的尽头, 告别了这美好的世界,去到了人们嘴里说的“天堂”。

记得丧礼那一天,周围的堂姐姐们泪流满面,唯独我一个小孩还在天真的笑着……头上、身上围着白色的厚厚的毛巾,红肿着眼睛,我们在将爷爷的遗体送去火化的路上,实话说,当时的我并没有什么感觉。也许因为当时年纪太小,而且自小就一直看着爷爷那严肃的脸,极少数会露出笑容,对他的感觉大多是害怕、恐惧。可是不知怎的,现在一想起爷爷,却会默默的流泪。

那天的丧礼,奶奶没有参加:年纪大了,不希望再触景伤情了。回去后,望着奶奶那双被深深的皱纹包围着的眼睛红红的,似乎刚流过泪。我问她:“奶奶…爷爷…你没事吧?”奶奶回答了一句话:“唉,人总有离开时候。”这句话我一直记在心中。

如今,当时的伤痛已被时间冲淡,奶奶已经没有像当时那样每天都在家里默默地流泪了,但是,嘴边却经常挂着这句当时用来自我安慰的话“人总有离开的时候”,每当我听到这句话,眼里总感觉有水要溢出来似的------人总有离开的时候,是啊,每个人都会经历生离死别的时候,但是,面对这“可恶”的死神,我们又能怎么办呢?只有珍惜眼前人,珍惜我们一起的时光,才是我们能够做的事情。

奶奶,人总有离开的时候,你我和爷爷都不例外,只是爷爷离开的时候早了些,我们离开的时候晚了些而已。所以,我一定要珍惜我们一起相处的时光。我没办法每天都在你的身边,只有每年过年的时候,才可以回家乡看你,但我一定会好好珍惜,让我们留下更多美好的回忆。人,总有离开的时候!

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篇7:离开雷锋的日子观后感

全文共 567 字

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雷锋是一个孤儿,出生于1940年,他在1959年参军,在1960年,他因公殉职。当时才22岁。

3月5日是“学雷锋日”,我看了这部电影,而它是通过雷锋的战友乔安山来写的。电影先是讲了乔安山严词拒绝了站长要他先送自己亲戚的无理要求,而他却在路上帮助了一些真要帮助的人。后来,又讲了乔安山热心帮助别人却又被冤枉的事。

令我印象最深的是当乔安山送货时,发现一位老人被车撞伤后没办法自己去医院。乔安山看到了老人痛苦的表情,和那多次挣扎却怎么也起不来的身体,也不顾自己急着送货,马上把老人抬上车并带他去医院。到了医院,乔安山先帮老人付了医疗费用,可老人的家人却不想付医疗费,说是乔安山撞伤了老人。虽然乔安山被冤枉了,但他不觉得自己不该帮助那位老人。他认为如果雷锋发现了,肯定也会这样做,会义无反顾地帮助哪个着急的老人,做了好事,也不求别人的回报。

后来,老人的家人才承认不是乔安山撞伤了老人。乔安山说:“我的班长雷锋感染了我,让我知道要助人为乐,急别人所急,也不求回报。他时时刻刻在为他人着想,最后牺牲在自己的劳动岗位上,我要把这种精神传承下去,让大家去学习、模仿。”

看完了这部电影,我的脑海里还是不是浮现出乔安山助人为乐的身影。我想:现在,也有很多人在帮助我们,就像电影中的雷锋和乔安山一样。我们也可以和他们一样,助人为乐,急别人所急,但不求回报。

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篇8:快离开吧!“废话”作文500字

全文共 484 字

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在人类的世界中,有一种物质,它非常顽劣。不论是春日,还是秋冬;不论是上课,还是下课,它都如一只打不死的小强一般萦绕在我的耳际。它有时让我们受到批评,有时让我们浪费时间,而它就是无人不知,无人不晓的“废话”。

不知道有多少次,我们班上的同学总是管不住自己的嘴巴,因为箩筐都装不完的废话,挨了多少批评。罚写作文,罚面壁,罚抄书等等,老师总是想方设法的让我们改正。可我们为了自己的一时之快,却从不考虑后果。张老师总是耐心地给我们讲“病从口入,祸从口出”。可在今天,我们再一次地挑战了张老师的极限,再一次地闯了个大祸。

今天,开学的第一天,早上我们举行了开学典礼,一个月没见面的同学们在教室中闹个不停,就如一锅热气腾腾的沸油,谁时都有可能跳出来伤人一样。上课了,张老师很快就站在了讲台上,可是我们却当她是空气,当然刺耳的上课铃声也被我们抛到九霄云外去。我们依然我行我素地吵闹着。虽然张老师再三提醒我们,可还是没有浇灭我们讲废话的激情。最终,我们彻底把张老师给激怒了。当然,我们也得到了应有的报应。

从今往后,我真希望班上的“演员”们收敛一些,为我们共同的学习环境营造一个安静的氛围。

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篇9:毕业了,要离开了

全文共 1095 字

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毕业了,离别了,伤感了……

就这样,又游荡了三年,三年。就这样游荡走了。拥有过的梦,拥有过的回忆,拥有过的哭和笑。就这样,渐渐地,烟消云散,云散烟消。也许随雾在黎明消失,随雨在天空中撒落,随雪花在阳光下熔化。就这样,静静地,慢慢地,在心中萌发,成长着一种思恋,一种不舍,一种心痛。

这是人生中的第二个毕业,犹记得小学毕业,没有不舍,有的是一种解放,没有留念,有的是一种厌恶,没有心痛,有的是一种快乐。那时,不对身边的一切怀念,也不为即将破碎的友谊掉泪,只是很高兴地拿着毕业证书,满脸笑容地走出大门,没有回头,也没有刻意记住一些什么。

初中毕业,带有一丝凄凉,每签一份同学录,每写一句留言,心总会有涟漪激起,有留恋,有一种莫名的心痛,只有三年,却似乎在心上刻上了一个永恒的符号,天长地久,地久天长,每当拿起毕业照,仔细地看着那每一张令人动心的脸,看着那一张张挂着笑容的脸,那一张张充满稚气和天真的脸,总会带着笑流下泪,像太阳的泪。朋友说这样的离别不算什么,大学的离别更让人痛心,自己要一个个亲眼看着心中的每个人离去,去离自己很远的地方。我不禁一颤,有这样的离别,这样痛心的离别,可今年的离别也让我不舍。第一次尝到不舍的感觉,第一次尝到痛心的感觉,第一次对于分手,我无能为力,只能站在原地,看着身边的人一个个跑过,最后消失在我的视平线里。

似乎在晚上,才能把自己真实的情感表露出来,因为天是黑的,所以不会有人注意到自己的忧伤,不会有人看到自己的泪水,不会有人见到软弱的自己,在晚上,再也不用装坚强,再也不用像在白天一样昂着头说:“毕业了,我不怕离别,我很坚强哦!!我一点都不怕!”再也不用这样,可以安心地告诉自己,我不舍,我怕分开,我身边的人离开自己,那伪装的笑容终于可以歇息了。

对于离别,听过一首《骊歌》,那是一种撕心裂肺的痛,那种高音,刺得人心里再也容不下任何坚强,在这首歌前崩溃,面对现实中的离别,心再一次被击痛。听别人说,寂寞的人会记住身边出现的每一个人,孤独的人会为身边每一个人的离开而心痛流泪。开始,我相信这句话,因为我不寂寞,所以我经常记不住一个人的全名,渐渐地,我明白了,原来他们早已在我心中占据了位置,我早已记住了身边出现的每一个人,也会为身边任何一个人的离开而心碎,这代表着我是一个寂寞孤独的人吗?我曾几次这样的问自己。我不孤独,也不寂寞,现在的我可以骄傲的说,因为我被人爱着,被人爱着的人,懂得怎样去爱别人。我让身边出现的每一个人住进我的心里,我用自己的真心去爱着他们,即使,离别时,我会痛,我还是会爱着他们,永远。

毕业了,离别了,心也痛了,但我没有忘记我们的梦想,属于我们的家。

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篇10:我可以选择离开吗

全文共 663 字

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今年的秋比任何一年都来得早。风卷着叶,叶无情;日射着溪,溪无主。简单的行囊,沉重的步伐,我独自向你当初葬花的地方走来。满地残花已悄然而落,毫无你初来贾府时的别样生机。

黛玉,我要走了,这一次我是来和你告别的。

你走以后,在贾府的人心惶惶中,我的思绪还是第一次这么清晰。

那年冬雪一直在下,你如残花,带着独有的香,深深地与这个让你流泪、让你痛苦、让你孤独的世界告别。我曾独自静伫在冷寂的潇湘馆,听窗外竹叶瑟瑟作响。时空倒转,我为晴雯写的诔文让你瞬时颜色大变——凄凄寒风穿堂而过的一瞬,我想我是懂了,那句改后的“茜纱窗下,我本无缘。黄土垄中,卿何薄命”无意间竟预言了我们的宿命!北风悲号,枯竹苦曳,它们低吟的是不是你生命的悲歌?

难道是天意?还是真的难成眷属?我是不是可以选择离开

一串香囊,贾府的不平由此而始。如看似平静的海面,一旦起潮,万丈波澜就永不平息——情同手足、朝夕相处在世上竟失去了本身的意义!那天,探春的泪顺颊而落,“百足之虫,死而不僵”如钟磬在我脑海回响良久……是的,昔日的锦衣玉食已不复存在,只剩一摊有待收拾的烂泥!

难道又是天意?还是真的命中注定?我是不是可以选择离开?

当我想你的时候,总会来这里,你吟诵“花谢花飞花满天”的地方。我把那些小小的花坟看作你长眠的地方。你最终去了,我想你是对的,那里没有规矩,没有礼数,没有尊卑……那么,请你告诉我,我该选择什么,留下,还是离开?

没有人能告诉我答案,竟连你也不能!

但是,我知道,面对晴雯的离开,你的离开,贾母的离开……我不是可以选择,而是必须选择离开!离开,是我最后的归宿。

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篇11:当我离开母校的时候

全文共 818 字

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当我躺在床上,心里涌起难以抑制的眷恋之情。母校,4年了,学习在这里,嬉戏玩耍在这里,这里一草一木、一砖一瓦,是那样熟悉,那样亲切。即使我走遍天涯海角也不会忘记!啊!母校!如今小鹰长大了,就要离开您,展翅高飞,这叫我怎么能不留恋呢?

在教室里,我们在老师的带领下,学习劳动。曾几何时,我在学习上遇到困难,是老师耐心为我讲解,鼓励我继续努力,争取更大的成绩;曾几何时,我生病了,老师像母亲一样关心照顾我。课堂上,她是严厉的长者,课下,我们是朋友,在一起谈心说笑,老师的笑是那么的甜,那么令我回味。您用满腔热情教我们懂得了淳朴、自然、充实、高尚。参天大树忘不了根须,浩浩江河忘不了源头,我们又怎能忘记自己的老师?

校园里还有我的同学们,我们朝夕相处的那些时光,忘不了我们结下的深情厚谊。六年中我们曾在知识的海洋中奋力拼搏,同睡一张床,同吃一桌饭。曾在美丽的校园里尽情玩耍,曾一起度过这段美好的岁月。我们的关系亲如姐妹,那份纯真的友谊让我很是舍不得,当然,这个纯真的年代,是欢声笑语与无忧无虑,无奈与辛酸积攒而成的,让人回味无穷。紧接着就要升入中学,大家就会各奔东西,那些快乐的记忆就会一点一点模糊,甚至遗忘。但是,我坚信,我们都有着共同的心愿,就是,为了自己的目标,不断努力,不断奋斗,不断进步。

校园里的小树你可曾记得:那次因为你,我曾多次摔倒,因为你,我曾多次被你那松针所扎到,受伤,甚至流血。快乐的时光大部分流逝在操场的草坪上,课下,同几个好朋友一起嬉戏玩耍,篮球场里总是有同学们火拼的身影,可是那冷酷无情的时间总是在不知不觉中消逝。

教室、食堂、寝室、树林、操场……无论在哪里,都飞扬着我对母校的眷恋!我怎能忘记母校赐予我的一切,当我离开母校的时候,对母校的回忆是温馨而美好的,对母校的感激是真挚而无尽的。让我再次感谢老师们的辛勤培育!再见了,哺育我们成长的老师!再见了,哺育我们成长的母校!

愿母校的明天更加美好,我愿和它一起,大步走向未来。

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篇12:笑着离开惠普全文阅读读后感

全文共 6626 字

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我将记录下来我所读书的精华和自己的心得。这样可以促使自己认真读书,并能从中有所收获。虽然这样做会花费一些时间,但我想这是值得的。

本周读的书是:笑着离开惠普,高建华 著,商务印书馆,2006年2月,第一版。

该书共分10个部分,

第一部分讲述到他是如何进入惠普和惠普的招聘流程。记录如下:

一、岗位需求的提出:用人部门提出,得到上级业务部门批准后开始招人。

1) 岗位描述:若人力资源框架中有,则使用原有的;若没有,则准备岗位描述,确定岗位级别。人力资源部将该岗位添加到人力资源框架中。

2) 填写招聘申请书:人力资源部收到申请书后,开始招聘,从内部资料库、猎头、公开招聘方式选择人。

二、如何招聘:

1) 对介绍进来人员,只有一个优待条件:同等条件,优先录取。

2) 用人部门经理担任招聘组长,同级别两个相关部门经理担任面试小组成员。

3) 对人员的考核分硬指标和软指标。人力资源部是作为服务部门,替用人部门把关,用人部门决定要什么样的人。人力资源部有权力否决一个不符合硬性指标的人,但不能要求录用谁。

4) 面试问题设计要科学。不要问那些标准化的问题,而更多的问那些应聘者曾经经历过、做过的事情,从中了解应聘者。

其他精彩摘录:

1) 一个人说自己没有时间,是因为他不重视某件事情,当他不重视或者不愿意做某件事情的时候,就会找各种各样的借口去推托;而当他重视某件事情的时候,他的时间自然就安排出来了。

2) 一件产品值钱与否,不取决于它的绝对价值,而是看供求关系。物以稀为贵。

3) 如果你要说服一个人,要站在对方的角度去说服他,而不是站在你的利益方去说服他。只有当他觉得某种做法对他有利,他才能够心甘情愿地去做。

第二部分 主要内容:如何做一个管理者和绩效考核体系

做管理者必须遵循的原则:

1) 管人比管事更重要,管理者需要拿出足够的时间去管人;

2) 作为一个管理者,要把员工当作自己的内部客户,树立“没有满意的员工,就没有满意的客户”的意识;

3) 学会站在公司的立场上看问题,不要总盯着自己部门的小利益。

我们说一个人品质好坏、水平高低,不能由自己来评价,而是要靠别人来判断,这样得出的结论才是真实的、客观的。有一句话“Perception is truth(别人怎么看你才是真实的)”。

对员工的工作,不能只看结果,过程也同样需要关注。否则,员工有可能就会为了目的而违背公司的职业规范。

绩效考核体系:

1)每一个员工都有一份非常清晰的岗位职责书(根据岗位描述制定)。该职责书将告诉 员工,下一年的主要职责是什么,衡量的标准是什么。

2)采取360°的考核体系,即考核的人员:他的部门领导、同部门同事、下属、相关部门的人员。

3)管理者要按时(每6个月)完成员工的绩效评估报告(Performance evaluation),涉及到员工的工作技能、工作态度、工作质量、团队合作、员工办公环境的整洁、安全、卫生。考评必须用实际的例子来证明,而不能含糊其词。

4)被考评员工阅读评估报告并填写个人意见,主管领导也要认真阅读该报告。若评估报告撰写者和被考评人不能达成一直,则启动越级申诉程序。

5)业绩评估表的有一栏为个人发展计划,由员工提出,得到上司认同后写进去。公司若不能把公司利益与个人利益挂钩,而一味要求员工奉献,这是不现实的,甚至是违背人性的。个人发展计划是公司帮助员工实现其理想和计划的一部分。

6)在提拔一个人之前,都要做一个360°的评估调查。

绩效考核与工资调整:

这部分虽然作者写了,但恕我驽钝,不知道如何在实际中运用。从我现在的工作环境所有的绩效考核与工资定级,我觉得这个真的很难做。还望业内人士多多指点。

在第三部分,作者讲到了领导艺术与人才培养。

1、“管理者是教练而不是老板”。作为一个管理者,不能还是习惯于什么事情都身体力行,而要充分发挥属下的能力,培养属下的能力。要去造钟,而不是报时。管理者同时还必须是一个好老师,要能够做到毫无保留地与别人分享你的知识。

2、管理者必须以身作则。

3、管理者要成为“立地顶天”的人,当公司有困难的时候,不能让基层员工来承担责任,而是由各级管理者来承担责任,管理者要成为公司内部压力和困难的缓冲器。

4、管理者的才能体现在花小钱办大事。一个优秀的管理者,就是要在不增加人力,不增加额外资金的情况下,把一项艰巨的工作完成好。

5、任务布置采取“拍卖会”的形式而不是布置的形式,并且做到两点:让员工知道这个任务有多么重要,让他知道做这件事情他能从中学到什么。

6、一个好的领导者必须善于倾听。管理者的“耳朵”比“嘴巴”更重要。善于倾听可以避免“想当然”地做出判断,下结论。

7、管理者应该是“职业演员”,而不是“本色演员”,必须掌握好各种“规定动作”,懂得按游戏规则出派,不要“摸着石头过河”。

8、学会开会是一个领导者得必修课。领导者在会议上应当扮演一个聆听者、观察者的角色。在各种会议中,级别最高的领导要耐得住寂寞,最后一个发言,这样才能听到真话,否则更多的是听到奉承和假话。领导者过早地发言,这种情况下,其他人就不能畅所欲言了。这种情况下企业的组织智商就等于老板地个体智商,如果老板感觉好,判断正确,企业就健康发展;如果老板一时糊涂,企业就很容易犯错误,甚至“翻船”。

在企业的决策层开会时,不能以保留意见为结局,在会上可以畅所欲言,一旦形成决策,就必须无条件地执行。

开会不能议而不决。所有的工作任务都必须按照统一的格式定下来,然后分派下去,明确谁来负责执行某项任务、什么时候完成、评估人是谁、评估标准是什么,然后在会后一天之内把会议记录整理出来发给与会的所有人员。下次开会,第一项任务就是检查上次会议各项任务的完成情况。

在第四部分主要是讲如何对待员工的离职。

1、一个人想跳槽的时候一定要明确自己想要什么?在新的工作岗位上能否得到自己最想要的东西。

2、每个人都是主观为自己,客观为别人,所以企业不应当要求员工为了公司的利益而牺牲个人的利益,必须找到这两者的结合点,员工离职不是背叛。

3、人才是一个相对的概念,在一个企业不合格地员工换个地方就可能是优秀员工。所以企业可以辞退一个人,但是不能否定一个人。

4、任何公司的经营肯定有周期性,有潮起有潮落的时候,公司经营不好的时候只能采取一些迫不得已的措施。如果裁员是不可避免,公司至少可以采取一些比较人性化的方式,让员工觉得受到尊重。

5、慎重实施末位淘汰制。末位淘汰不能过于频繁,要间隔相当长的时期(大多数跨国公司3-5年才做一次)。过于频繁的末位淘汰会使每个人都有严重的危机感,导致员工不安其位,人人自危。

6、提倡忠诚不提倡奉献。市场经济存在的本质是利益的平等交换,所以在企业里应当提倡忠诚,而不提倡奉献,因为奉献是利益的不平等交换。

7、员工的忠诚从哪里来?①做事的机会,员工有充分的自由选择方式去完成任务并允许有犯错误的机会;②学习的机会;③赚钱的机会;④晋升的机会。

在第三部分,作者讲到了领导艺术与人才培养。

1、“管理者是教练而不是老板”。作为一个管理者,不能还是习惯于什么事情都身体力行,而要充分发挥属下的能力,培养属下的能力。要去造钟,而不是报时。管理者同时还必须是一个好老师,要能够做到毫无保留地与别人分享你的知识。

2、管理者必须以身作则。

3、管理者要成为“立地顶天”的人,当公司有困难的时候,不能让基层员工来承担责任,而是由各级管理者来承担责任,管理者要成为公司内部压力和困难的缓冲器。

4、管理者的才能体现在花小钱办大事。一个优秀的管理者,就是要在不增加人力,不增加额外资金的情况下,把一项艰巨的工作完成好。

5、任务布置采取“拍卖会”的形式而不是布置的形式,并且做到两点:让员工知道这个任务有多么重要,让他知道做这件事情他能从中学到什么。

6、一个好的领导者必须善于倾听。管理者的“耳朵”比“嘴巴”更重要。善于倾听可以避免“想当然”地做出判断,下结论。

7、管理者应该是“职业演员”,而不是“本色演员”,必须掌握好各种“规定动作”,懂得按游戏规则出派,不要“摸着石头过河”。

8、学会开会是一个领导者得必修课。领导者在会议上应当扮演一个聆听者、观察者的角色。在各种会议中,级别最高的领导要耐得住寂寞,最后一个发言,这样才能听到真话,否则更多的是听到奉承和假话。领导者过早地发言,这种情况下,其他人就不能畅所欲言了。这种情况下企业的组织智商就等于老板地个体智商,如果老板感觉好,判断正确,企业就健康发展;如果老板一时糊涂,企业就很容易犯错误,甚至“翻船”。

在企业的决策层开会时,不能以保留意见为结局,在会上可以畅所欲言,一旦形成决策,就必须无条件地执行。

开会不能议而不决。所有的工作任务都必须按照统一的格式定下来,然后分派下去,明确谁来负责执行某项任务、什么时候完成、评估人是谁、评估标准是什么,然后在会后一天之内把会议记录整理出来发给与会的所有人员。下次开会,第一项任务就是检查上次会议各项任务的完成情况。

这部分主要是讲如何对待员工的离职。

1、一个人想跳槽的时候一定要明确自己想要什么?在新的工作岗位上能否得到自己最想要的东西。

2、每个人都是主观为自己,客观为别人,所以企业不应当要求员工为了公司的利益而牺牲个人的利益,必须找到这两者的结合点,员工离职不是背叛。

3、人才是一个相对的概念,在一个企业不合格地员工换个地方就可能是优秀员工。所以企业可以辞退一个人,但是不能否定一个人。

4、任何公司的经营肯定有周期性,有潮起有潮落的时候,公司经营不好的时候只能采取一些迫不得已的措施。如果裁员是不可避免,公司至少可以采取一些比较人性化的方式,让员工觉得受到尊重。

5、慎重实施末位淘汰制。末位淘汰不能过于频繁,要间隔相当长的时期(大多数跨国公司3-5年才做一次)。过于频繁的末位淘汰会使每个人都有严重的危机感,导致员工不安其位,人人自危。

6、提倡忠诚不提倡奉献。市场经济存在的本质是利益的平等交换,所以在企业里应当提倡忠诚,而不提倡奉献,因为奉献是利益的不平等交换。

7、员工的忠诚从哪里来?①做事的机会,员工有充分的自由选择方式去完成任务并允许有犯错误的机会;②学习的机会;③赚钱的机会;④晋升的机会。

1、假定人性善。要相信每一个员工都有把工作做好的愿望。只要公司给他们提供一个合适的舞台和环境,他们就会全力以赴。假定人性善,不能停留在口头上,而要具体落实在每一个细节上。每个人都有善的一面,也有恶的一面,关键是如何启发员工的善心,让他们变得越来越善,这就需要营造一个环境。

2、惠普将财权、用人权下放到部门经理。这种方式惠普做有它的想法,但是否真的具有可行,或者说由此而带来的一些问题,惠普是否找到了解决方法。比如,惠普内部流行的说法就是惠普有很多的“老板”,员工对“老板”都得惟命是从,通过前些日子一位惠普辞职员工致中国惠普总裁孙振耀的信也可管中窥豹。

3、各项规章制度不是为了让管理者方便,而是为了公司的健康发展,不能因为极少数员工的不当行为而采取“一刀切”的方式让好人跟着受累。

4、不管做什么事情,先确定目标(为什么要做这件事情),再确定原则(按照什么原则去做),再确定方法(具体如何实施)。

5、公司应当为员工提供一个高标准的工作环境。要鼓励员工间的友好相处,鼓励员工开展各项业余活动,创造一个宽松、和谐的环境。

6、没有满意的员工,就没有满意的顾客。如果员工对公司不满意,就不能指望员工发自内心地替客户着想,而为客户着想恰恰是为了公司的长远利益着想。

员工满意度调查是衡量管理者水平的一项重要指标,也是监督管理者的一个手段。

7、用动力式管理代替压力式管理。用引导的方式去激发员工做好工作的热情比用压力和威胁要高明得多,让员工为了自己的利益而努力工作才是上策。

8、关键时候更能看出企业关心的是什么,在乎什么,所谓危难之中显真情就是这个道理,是否把员工利益和客户利益放在首位,对管理者来说是个考验。

这部分讲如何设置合理的薪酬和为员工提供专业的培训。

1、有舍才有得,为了自己的长远发展,有时候需要后退一步,就像投资一样,要考虑长期回报,而不能总看眼前利益。

2、薪酬设计的基本原则。人才流动是正常的现象,要想留住优秀的员工,一方面要关心他们的成长,给他们创造一个心情舒畅的工作环境,另一方面也必须提供有竞争力的待遇。企业要正视“利益驱动”,因为人力资源是必须用钱去“买”的,只有出价合理时卖方才会接受,双方才会成交。

惠普薪酬管理的三个原则:1)提供行业领先的薪酬,但不是最高。2)薪酬设计的不可替代性原则:一个岗位的不可替代性越强,公司为此岗位的职员支付的薪酬就越高。3)薪酬设计的决策风险原则:依据岗位决策风险的大小定薪酬。若某岗位的员工一旦决策失误,会给公司造成很大损失,则该岗位的薪酬越高。

3、薪酬设计要考虑到短期、中期、长期相结合,用短期的高薪吸引来的人大多时惟利是图、急功近利的人。

4、薪酬采取不透明的管理方式,任何向他人透露自己薪酬的职工都将会被开除。在原则问题上是没有回旋余地的,只要是制度就必须严格执行。

5、员工培训是投资而不是成本。培训员工是公司的义务,是对员工负责的表现,也是赢得员工忠诚的重要手段。如果一个企业只知道使唤员工,而令员工感到只有付出,没有进步的时候,员工只要能找到更好的机会就会离开,而没有任何忠诚度。

6、员工培训体系。惠普的员工培训体系大致分成三个层面:

1)人力资源部主导,包括新员工培训、新经理培训、老经理培训、公共培训五大类;

2)各业务部门主导,分技术培训和业务培训两种。

3)由公司高管主导的针对高层管理人员的培训,比如:总经理训练营、职能经理学校、加速成长计划(Accelerate Development Program,ADP),这些培训侧重为公司培养高级人才。

7、新员工的引见。在惠普公司,新员工一来,直接上司都会带着他们去“拜码头”,即领着他去其他部门拜访,以便于新员工尽快熟悉这里的工作环境,认识将来与之打交道的人员。

让员工理解战略与执行的关系。

1、一个人的价值是相对的,而不是绝对的,是由工作环境所决定的。

2、绝大多数中国企业今天缺少的不是“执行力”,而是没有发展战略。没有战略,谈不上战术与执行。战略不是公司老总一个人的事情,要想让战略得以实施,就必须让各级管理者理解公司的战略。

3、战略规划需要有标准化的工具。各级管理者做战略规划时,必须有标准化的流程和工具,不能八仙过海,各显神通,否则沟通成本和管理成本都很高。在一个企业中,进行战略规划的人,必须是企业的精英和专家,是真正的专业人士,是那些把事情研究得比较透的人。

在惠普公司,有一套标准的“十步规划法”:

1)企业的宗旨与价值定位。我们为什么存在?我们给客户带来了什么价值?

2)5年目标。我们在未来3-5年的目标是什么?实现这些目标的成功要素有哪些?

3)用户。市场上存在什么的机会?我们的目标市场是哪些?最终用户和销售渠道的需求是什么?

4)竞争。在我们所选定的目标市场上,现在和将来谁是我们的竞争对手?竞争对手的战略是什么?我们在什么方面与对手竞争?

5)理想的解决方案。我们的用户希望达成什么目标?帮助用户达成目标的理想解决方案是什么?

6)开发与实施计划。根据理想的解决方案,我们的战略选择是什么?我们如何保证战略得以实施?我们需要谁的帮助?

7)财务分析。对我们来说投资回报如何?是否值得去做?

8)潜在的外部问题分析。有哪些因素会影响我们达成目标?哪些问题的出现的可能性比较大?我们的应急计划是什么?

9)制约因素。有哪些关键的制约因素会影响我们向用户提供理想的解决方案?我们如何解决这些问题?

10)第一年实施计划。为了实现长远目标,第一年从哪里入手?要启动哪些项目?哪些是关键计划?为了实现长远的目标,我们关注的业务基础数据是哪几个?如何衡量我们的业绩?

要想出类拔萃,必须与众不同。

4、处理问题的优先级别:第一:重要而且紧急;第二:重要但是不紧急;第三:不重要但是紧急;第四:不重要不紧急。第二和第三的顺序,这是一个原则性的问题,值得思考。

5、做战略规划不要“摸着石头过河”。其实不仅是做战略规划,做任何事情都如此。既然别人已经有一套成熟的东西在那,为什么不采用“拿来主义”,何必非要“摸着石头过河”?

6、战略规划能否得到完美地执行,取决于第一年实施计划地分解是否具体,即能否把计划分解成一个一个具体的动作。

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篇13:灰姑娘的幸福将会离开作文素材

全文共 854 字

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幸福离我是那么的遥远

午夜的十二点

一切幸福将我抛下

留下哭泣、孤独的背影

留下一颗伤痕累累的心

十二点后的幸福

在别人身上

十二点之前的幸福

又是那么的短暂

飘逸的长发

掳走十二点后的寂寞

只要记得曾经的开心

寂寞又算得了什么

曾经的我和现在的我,是一样的感觉:总觉得幸福很偏心,只愿意给别人,不愿给我。所以我得不到幸福;所以幸福离我很遥远。

感觉我像灰姑娘,始终不希望午夜十二点的来临,当十二点的钟声敲响,幸福就会离我而去,有玻璃鞋作为炫耀别人眼球的物品,来交到朋友,得到幸福,这又有什么用呢?有玻璃鞋的笼罩,只会让很多人都嫉妒你,有能得到什么幸福?不仅幸福不会来,灾难却会一次一次,悄然无声的来到。

前几天,我因为什么原因和我妈妈吵起来了,当妈妈用手打我的那一瞬间,我有一直想死的决心,觉得我没理由活在这个世界上,所有的人所有的事物都抛弃我,我有什么支柱可以依靠?伤痕累累的我,用什么去打败那些讨厌我的人对我那中可恶的眼神;我靠什么继续生活在这个世界上。

我真的很伤心,但是,仔细一想,我曾经也快乐过,虽然现在已经不同往日了,虽然现在的我不快乐;但是至少我以前快乐过。证明,我也拥有过幸福。

是的,我拥有过。和岚岚、霞霞、小马、小苏、杭杭、潇潇、李华在一个宿舍的时候,我几乎天天都有在笑,这笑是发自内心的,绝对没有一点是装的。记得李华在我对面的床的时候,老是和潇潇一起闹,经常把老师引来,虽然我在宿舍里时常被她们吓哭[因为栏栏的娃娃],但是我一点也不觉得沮丧,毕竟能和她们在一个宿舍玩耍,我已经很幸福了。

是的,我幸福过,哭过笑过,我全都记得,因为那些全是属于我的幸福。我从不敢忘记。我害怕我忘记了就再也不知道什么是幸福了。幸福对于我,似乎只是一瞬间,如果不好好把握,一辈子,我也不能开心起来。

如今的我,在床上看着毕业照片,回忆404的一幕幕,心里很是快乐,虽然只是一眨眼的功夫,但我依然要谢谢老天爷,是它,让我明白了幸福的酸甜苦辣。

我相信:我就像灰姑娘一样,虽然之前一直很痛苦,但总有一天能找到自己的幸福。

[灰姑娘的幸福将会离开作文素材

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篇14:离开雷锋的日子观后感

全文共 882 字

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离开雷锋日子》比较尖锐地触及在以经济建设为中心的现代社会生活里,对于人们的道德状况的热切关注。——这是时代的话题,历史性的话题,可以唤起人们共鸣的话题。在艺术欣赏中,美感是复合体,是道德感、理智感(求知欲得到满足等引起的情感)和审美知觉的复合体。其中,道德感经常起主导作用。《离开雷锋的日子》由乔安山折射出来的雷锋精神,其巨大的道德力量,激起欣赏者强劲的道德感,使他们不知不觉地置身于影片的特定情境,移情银幕,自我审视,在善与恶,无私与自私的较量中,内心世界波澜起伏,欲罢不能。与剧中人共同体验善终于战胜恶的观众,灵魂得到了升华,正面的道德感得到了满足,从而肯定了这部影片的艺术价值。须知,在优秀的艺术作品中,正面的思想道德力量,或曰思想内涵,是作品艺术性和观赏性的基础。缺乏思想道德力量的作品,或许可以引起观众的兴趣,但是绝对无法引起他们的兴奋和共鸣。显然,《离开雷锋的日子》的创作者们自身早已被他们所描述的对象深深打动,才能以如此深厚的真诚和充沛的激情,挥毫泼墨。——艺术创作一旦丧失这种真诚和激情,精品便无从产生。

影片结尾,是乔安山与儿子的载货大卡车在运输途中陷入了泥泞,不能自拔。几辆汽车相继擦身而过,但无一伸出救援之手。儿子很得意,因为这似乎证实了他对现实社会的看法和利己主义的价值观。泥泞之中的大卡车是一种艺术隐喻。天亮了,远方传来阵阵自行车清脆的铃声。一群青年志愿者服务队员来到这里,同心协力把卡车拖出泥泞。乔安山从年轻人手中接过一顶作为青年志愿者标志的小红帽,脸上绽出会心的微笑:毕竟好人还是多数!无疑,这是一个光明的尾巴。但我以为,青年志愿者所代表的,既是雷锋精神的延续,又是雷锋精神在新的历史时期的发展。今天,在邓小平建设有中国特色社会主义理论指引下,无数像孔繁森、李国安这样的一代新人正在茁壮成长。《离开雷锋的日子》,讲述的是乔安山的故事,也是每一个新时代开拓者的故事。我们欣赏《离开雷锋的日子》,不仅在于它提醒人们不要忘记过去,更主要的在于,它充满向上精神,鼓舞人们奋进。或许,可以用一部老影片来概括我的观后感,它的名字叫:希望在人间。

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篇15:幸福从未离开初中作文

全文共 852 字

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静静地坐在花丛边,我听到了花开的声音,我知道,那是幸福在绽放;缓缓地漫步在树林中,我听到了树成长的声音,我知道,那是幸福在成长;悠然地沉浸在甜蜜之中,我知道,那是幸福在环绕;迷惘地徘徊在痛苦边缘,我知道,那是幸福在等待,所以你看,幸福一直未离开

也许,最美丽的莲花总是开放在最寒冷的雪山中;也许,最挺拔的松树总是生长在最陡峭的山崖上。但是,真正的幸福绝不是刻意追求而来的,即便你真的追求到了,那么剩下的时间与精力也不容许你再去享受了。然后你蓦然回首,突然发现,你曾经浪费了多少拥有幸福的机会,只是为了去追求那个所谓的“幸福”。

很少有人说自己很幸福,却常有人说自己是怎样的倒霉,怎样的不幸,可不幸绝不等于不幸福。吞下一口黄连,当你看见旁边放着一小块糖时,我想:那块糖将拥有一种从未有过的香甜。所以,身处不幸中的人应该明白,当一天这一切都成为过去,你会感悟到:原来曾经看似平淡如水的生活是多么幸福。

偶然看过这样一段文字:患了白血病的二十多岁的小伙子,在等待了一年之后,终于找到了合适的骨髓进行移植。不久后,他出院了,重新融入社会后,他说的第一句话就是:“我从未感到自己健康时所过的那二十年,是如此幸福!今后的日子,我会珍惜”。

有的人,物质生活很丰富,应有尽有,然而却总是没有幸福的感觉,眼前的这一片繁华不是自己当初做梦都在追求的吗?其实,他错了,物质上的富有就像是天上的月亮,在地球上远远看着时,很美,而一旦登上月球,就会发现,那儿其实一片荒凉。所以物质生活的过于富有并非幸福的体现。真正的幸福,不是物质上的,而是精神上的,不是每个人的幸福都是在成功的片刻拥有的,更多人的幸福是经过岁月的沉淀而积累的。

也许你平凡,也许你出众,也许你丑陋,也许你美丽,也许你坚强,也许你脆弱。但你们都度过着自己或长或短的人生,品味着不同的喜怒哀乐。

当有一天,死神已悄悄来临,你坦然地面对他,然后回忆这辈子,笑对那些已成为过去的苦涩。原来,平平淡淡才是真。

你微笑着对死神说:幸福一直未离开。当然,她也一定会陪伴善良的你进入天国。

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篇16:幸福从未离开

全文共 528 字

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曾经以为幸福很飘渺,转瞬即逝,于是,匆匆的追寻着它,脚步从未停下,一回头,才恍然,幸福从未离开

幸福是什么?这是个值得人深思的问题。幸福很珍贵,也很平常,曾经我以为自己失去了幸福,观察生活,才发现,幸福从未离开。

几年前,我得了严重的支气管炎,夜夜咳嗽不停。是他们,我的父母,陪伴在我的身边,细心照料,几个日夜不曾合眼,等我醒来时,看到是他们布满血丝的双眼和欣喜的笑容。那个瞬间,我感到自己是何其幸福,有如此父母。现在,我考试没考好,伤心不已。是他们,我的老师,对我苦口婆心的淳淳教诲,教我人生的道理——“长风破浪会有时,直挂云帆济沧海”。舒心的安慰与鼓励,使我重新鼓起勇气,燃起信念之火,不被挫折所打倒。那个瞬间,我感到自己是何其幸福,有如此师长。

未来,我和他们,我的朋友,早已约定,青春年华一同走过,一起承受,一同度过一个个岁月中最珍贵的时刻,一同谱写一曲曲悦耳的青春之歌,一同保存那一份最纯真的友谊。到年老时,一起回忆那难忘的青葱岁月。约定,从不改变。那个瞬间,我感到自己是何其幸福,有如此挚友。

幸福,无处不在。无论是在以前,还是现在,甚至未来,我都很幸福,有慈爱的父母,有敬爱的老师,有真挚的朋友。回忆过去,珍惜现在,展望未来,我了然,幸福从未离开。

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篇17:离开雷锋的日子观后感

全文共 435 字

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看过《离开雷锋日子》这部电影后,我认识了乔安山,一个雷锋式的人。

乔安山是雷锋的战友,他亲眼目睹过雷锋所做的好人好事,雷锋精神影响了他的一生。

他不畏强权,不怕得罪自己的领导,把空客车开出车站;

他乐于助人,坚持送难产的妇女去医院;

他热心热肠,把被撞的梁大爷送去医院抢救,可是被梁大爷的儿女们诬陷,还要自己陪四万元钱........

可是他仍然坚定地说:“只要我活着一天,我就要做一个雷锋一样的人。”

他做的事连自己的儿子也不理解,他儿子说:“谁在还学雷锋?可不要多管闲事!”

可是乔安山说:“如果班长(雷锋)还活着,他也一定这么做!”

是的,雷锋还一直活在我们的中间。我的身边也有像乔安山一样的活雷锋,我们班的彭旎灵拾金不昧,自觉地把捡到的钱交到教务处。我的妈妈一直默默地帮助邻居老奶奶,帮她做饭、收拾房间、洗澡、买东西,从不求回报。就像电影结尾那样,有好多年轻的志愿者,他们头戴着有和平鸽的红色帽子,去帮助那些需要帮助的人。

我也要向他们学习,做一个活雷锋,做一个乐于助人的人 !

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篇18:一转身的离开、伴着愧疚_1500字

全文共 1735 字

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时间像一条条的流水、流水击打着石头、顺流而下、待到另一个相遇、再逆流而上、而我们好像石头、时间捉弄着我们、使我们跌入回忆的漩涡、

期待着假期、却更害怕假期的寂寞、熟悉的地点、却没有那一份温馨、熟悉的一切、但却不是同一个时间、钟表可以回到起点、但却已经不是昨天、我们可以再次回到某一个日期、但是却回不到这个日期原本所在的年份、就像生命中不知道会出现多少个三月、但却只有一个2010一样、

每个人的生活中、都会有一些小插曲、比如说养一些小宠物、虽然每一个人都希望自己的生活多一些润滑、少一些摩擦、可是总不希望它平静的像一碗水吧、像一张白纸、没有丰富可言、只有单调、

在我五年级的时候、我养了一只小狗、起名叫“狗蛋儿”她全身雪白、找不到一丝污垢、好像冬天的白雪、滚起来、就是一个小雪球、让人看到有一种想触摸她的冲动、它的眼睛不大、但是总是炯炯有神、我有时候在想、如果我们把眼睛调换一下、会发生什么惊天地、泣鬼魂的事呢?当然、我知道、这只是一种莫名其妙的想象、她毛茸茸的耳朵、当外界传达信号时、便会霎时出现变化、强健有力的小腿总是不得消停、小脚上钉着好像钉子的爪子、再看看她的尾巴、摇摇摆摆、想永远不会累一样、

记得很清楚、那时我的网名叫做“动态女”所以特别想给她换一个新名字、叫做“动态狗”呵呵、那会不会有人认为我们是一对姐妹呢?

它还有一个大家公认的名字、那就叫做“大懒虫”她每天除了吃、就是趴到阳光直射的地方睡觉、好吃懒做原来在小动物身上也可以体现的淋漓尽致、等到她醒来、就依偎在我身边、而我呢、总是把她抱起来举过头顶、晃荡两下、等到看到她那抖动的小腿和她向我投来乞求的目光、方才罢休、放她下来、为她准备了好吃的东西、来慰劳她的虚惊一场、可是这个小家伙居然不理我、可是最终还是抵不过我美食的诱惑、马上再回到我身边、真是我的开心果、

六年级第一学期、爸爸带回来一只特别小的小狗、特别心疼、黑白搭配、好似穿了一件夹克衫、我不觉的对它产生了强烈的好感、对它呵护备至、至于“狗蛋儿”就暂且由妈妈照顾、我自己很清楚、那段时间、忽略了“狗蛋儿”小狗走了、我再次回过头看“狗蛋儿”她的眼神里、除了怨恨还有一层湿润、后来、母亲对我说、那几天“狗蛋儿”总是躲在椅子底下、看着我和黑白小狗开心的玩耍、却不动声色、我听了、一种愧疚充溢了我的心、

我尽力的乞求她的原谅、可是好像天意弄人、因为、在与时间老人的对峙中、我从来都不是赢家、母亲说、马上要毕业考、所以要把“狗蛋儿”送给一个朋友、我又哭又闹可是始终没能动摇母亲的坚定、我还欠她一个解释呢、我还欠她一句“抱歉’呢、可是、一切已经成为了一场明媚的忧伤、

就这样、这个虽然只和我相处了一年的匆匆过客、离开了我的生活、不经意间泛滥了一种悲伤、

前不久、我去了那个阿姨家、看见了“狗蛋儿”时隔一年半、她依旧在阳光下睡觉、身影在时间的冲刷下、多了一份沧桑、但在我心里依旧狠可爱、那是一个十分熟悉的画面、可是地点已经不相否、我轻轻走到她身边、像曾经一样、和她开玩笑、她突然开始狂叫起来、吓得我赶紧退后一步、但心却退后到了另一个世界、

阿姨把她呵斥了一声、她立刻停止了叫声、阿姨家的姐姐喊了一声“贝贝”她立刻跑过去、原来她改名字了、她不再叫“狗蛋儿”了、心里不禁有一股失落、眼睛里好像出现了一种液体、我懂、它叫做眼泪、可就在滑下的那一刻、又仿佛凝聚到了某一个时空、再也回不来了、

看着她快乐的样子、自己脸上荡漾出了笑容、也跟着她们快乐起来、时间过去了好久、时钟的提醒不得不让我接受要回家的事实、出门的时候、我又吝啬的看了她一眼、她依旧那么遥不可及、回家的路上、思绪凌乱的结成一张网、越网越紧、直达心脏、一阵隐隐作痛后、方才罢休、难道她还在恨我么?或许她早已经忘记了我、但是我却做不到、忘不了我与她之间的每一份感动、

后来的日子里、我看了一本书《我与狗狗的十个约定》才知道我伤害她有多深、她一转身的离开、却伴着我一辈子的愧疚、

在街上、看到一身白色的小狗、就会有一种莫名的亲切感、因为我都在想、“狗蛋儿”还好吗、

千年轮回、请还记得我们的约定、我会陪你到永久、

千年轮回、请你原谅我年少无知的错误、

千年轮回、当我能再一次选择的时候、我愿意把我的爱都给你!

xxxxxxx初二:新少女的祈祷

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篇19:其实不想离开你们

全文共 369 字

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我不想离开你们,有你们的日子一切都那么美好,不愿意去想失去你们会变得如何,我只知道我不想离开你们。

我想一进门就看见你们的笑脸,哪怕就这样也足够,不愿去想离开你们世界将会如何,我不愿去想。一直没有对你们说过:“对不起。”这么多年来,让你们操心这么久,没有一件事让你们开心过,对不起。我只知道我不想离开你们,不想不想,真的不想。我没想过离开你们生活还会不会继续,那实在无法想象,真的,我是个习惯依赖的小孩,没有你们,犹如末日。他们说:“好好的珍惜在一起的日子吧,时间不多了,不要让自己后悔。”是啊,也许有一天,失去了才会明白,可是我现在多么的希望回到以前,好好的珍惜每一分每一秒。

我不想离开你们,哪怕付出代价,可是我知道那是不可能的,人有生老病死,我无法阻止,我只能好好的曾惜每一分每一秒,好吧,只能这样。

我不想离开你们,那时我无法想象的事。

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篇20:离开雷锋的日子观后感

全文共 428 字

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离开雷锋日子》讲了雷锋的战友乔安山的故事。这部电影赚去了无数人的眼泪,太好看了。

一次出行,需要过一段窄窄的桥。于是雷锋下了车,为大家指挥倒车,楞因为车不留意撞到了桥边的木棍,木棍正巧倒在了雷锋头上,他栽在地上,因为出血过多,昏迷过度,敬爱的雷锋叔叔还是牺牲了。在送往太平间的路上,司机乔安山上前,抱住雷锋大哭起来……一次,乔安山在路上望见一次事故,他助人为乐,可惜却被诬陷为事故引发者,最后还是警察为他洗清了冤。还有他去送货物,开着开着,车在一片田里被卡住了,乔安山请了好几个老乡来帮忙,可都不肯。一位小伙子真心地帮忙了他,可货车实在太重了,搬不动,于是小伙子叫了许多们当地志愿都来帮忙。人多力量大,货车总算被拉了上来,他们助人为乐!

看完了它,我被深深地感动了,诬陷和帮忙成了明显比较。雷锋同志,您的死是光荣的,您牺牲后没有一点儿遗憾。今年是雷锋叔叔去世50周年,在这隆重的节日中,我向您学习,以助人为乐,作为自己最大的快乐,以雷锋叔叔作为自己的榜样!

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