石头下的小草图片汇集20篇

离开家的时候，妈妈送我，一直走到小区外的街心公园。刚下过雨，地上湿漉漉的，铺在人行道上的鹅卵石，格外润泽、光滑。

“阿媛，你知道这些鹅卵石从哪里来的吗?”妈妈意味深长地问我。“是从大山里开采的?”我真没注意过这些不起眼的石头，一下子愣住了。

“这些都是火山喷发出来的熔岩，从地心的深处涌出来的。”妈妈接着说：“每一块石头的故事，比人的寿命长多了。”

妈妈的话，引起了我的深思。是啊，这身边的石头，默默无闻，原来和我们有很深的缘，来自遥远的地方，也许是大海，也许是山川，经过亿万年的冲刷、磨炼，才呈现今天的样子。或许，它们中间，真有女娲补天剩下的呢。

妈妈望着我：“阿媛，你愿意做什么样的石头呢?”

我从地上随手捡起一块石头，仔细端详着：它普普通通，没有经过刻意的雕刻，也没有华丽的花纹，只是那天然的纹理，毫不矫饰，素面朝天，竟有说不出的美。我愿意做一颗鹅卵石，任狂风巨浪毫不留情地拍打我的身体，让浑身的棱角在岁月流逝中不断地磨去，不追悔，不抱怨，直到变成亮晶晶、圆溜溜的，这样，铺在地上既能让走路的人防滑，又不会感到扎脚。

我也愿意做质本洁来还洁去的石灰石。诵着“千锤万击出深山，烈火焚烧若等闲。粉身碎骨浑不怕，要留清白在人间”，听任锤子的敲打，接受烈火的考验，坚守住心中的信念，宁为玉碎，不为瓦全。

我还愿做中流砥柱的磐石。任鹰击长空，鱼翔浅底，沧海横流，屹立不摇，方显英雄本色。还有那琢玉的坚石，能化钝为利，转愚为智。

妈妈听后，笑着问我：“难道，你不愿做一块最普通的石头?”我突然醒悟，是啊，一座高山，是众多的土石而成;一桩事业，也需要众志成城。只要认真踏实地工作，一颗小小的螺丝钉，也能发挥它最大的作用。无论在哪里，只要不改变自己的品性，默默奉献，无欲则刚，就是好石头。

我紧握着那颗小石头，手心里突然感觉有股巨流，仿佛在生命中涌现了崭新的力量。

偶然地，读到一篇文章叫《安静的石头》。

不知为何，一看到这个文题，就认为我一定会喜欢上这篇文章，上次有这样的感觉是读到汪曾祺先生的《人间草木》。这一次，依然没有让我失望。

这篇文章给人的感觉是淳朴自然，干净无瑕的，没有华丽的辞藻，没有生僻的字眼，但每个词，每个句都那么恰到好处，无可替代。加上我本身骨子里也向往乡野古都，所以一尘不染的文字深深地吸引了我。

“一个当地老人解了我们的疑惑，他说这女人不为别的，就是在水边捞那些丢弃的矿泉水瓶子和塑料袋，要不然这水哪有这么清？有人问，要付工资吗？老人一脸不屑；都是这方山水的人，自家屋里的事，还要付什么工资？”

我忍不住笑了笑，“自家屋里的事”！多久没听到过了，这让我想起了在我们老家——夏天的每天中午，太阳最滚烫的时候，村人们都会从自家接一条水管，在门前洒水，说这样过路人就不会那么热。久而久之，这便成了人们的一种习惯了，“给过路人洒水”也变成我们那朴素却动人的民风。

然而如今在大城市，很多人做事也许都会算着利益。比如，如果你去买菜，少带了一元钱，你会不会很幸运地遇见卖菜人说：“没关系，拿去吧！”你路过一家人，被他家的花园里的花儿吸引，禁不住偷摘了一朵，若是被发现，他会不会告诉你明天再来摘花更香？……这样的人大概很难遇见了吧。

不过上次我坐电梯的时候很多人，我和一个不认识的男生一直靠边站着等大家先出去，最后只剩下我和她两个人，我按着开门键想让他先出去，他却用手挡着门示意我先走，我和他素不相识，却在举手投足间被他的风度打动，有时候不经意的善举，真的很动人。

“水清澈，风过耳，白鹅似石，石似我，我心安然。”常说“心若磐石”，这“石似我”还是第一听说，是一种什么样的境界，凝视着一只如石般静的鹅，说“石似我”？也许作者在看“石”时，发觉“石头”身上的静与自己一直追求的泰然竟如此相似，谁似谁已不重要了，至少作者已找到自己的知己。

若要问我的知己是谁，以我现在的经历，我还是坚定是那轮故乡的月——日日夜夜，伴着我童年的时光，留在记忆里形成一个故乡的印记。身在异乡，月还在，但是却被我赋予了不同的涵义，故乡的月是最明亮的。偶尔夜间行走校道，仰头望月，也会莫名感动。

“村子里还是那般宁静，就像村前两颗古老的鸳鸯银杏树，静静地守望千年……”

当你哪天倦了，回到家乡，一定要心存感激，感谢这里的一切，还是你记忆中原来的模样，在等你回来！

在一条江的旁边，有一块凹凸不平的大石头。它成天受着阳光暴晒，十分炎热。

江水里泡着的一颗十分美丽的鹅卵石说：“你看，上面有一块大石头，灰不溜秋的，多难看呀。瞧瞧我们，多好看呀。那块石头根本不能和我们相提并论。”大石头听了，十分生气，想道：哼！身材好，有什么值得夸耀的。中看不中用，你不是照样被阳光暴晒吗？但是，大石头不甘心就长成这样。它也想像鹅卵石一样漂亮。怎么办呢？它问旁边的小鸟：“你能帮助我变漂亮吗？”小鸟说：“不能。但我可以帮你推到河里，让你顺着河流漂下去。”“好吧。”大石头说道。说不定还可以磨掉许多边呢。它想。小鸟拍着翅膀，一点一点把大石头推到了河里。

“扑通！”随着一声响动，大石头落到了水里。“哇！水里真凉快呀！”大石头说道。“岸上的那两块鹅卵石该多羡慕我呀。”说到这里，大石头做好了准备，踏上了它的“变美之路”。大石头在水里漂着，看见了许多小鱼、螃蟹和水草，这些生物各有各的特点。“我也要变漂亮！”大石头说道。可过了一段时间，两岸之间的距离越来越窄。河流得速度越来越快，大石头多次被河水冲到岸边撞。但它发现，自己的身体正在变得越来越光滑，越来越往上升。“我好像漂亮了呀。”它说。可是它的身体火辣辣的疼，比在岸上被阳光暴晒、被河水拍打疼多了。但它还是坚持着，为了变成美丽的鹅卵石。

又过了几个星期，大石头漂到了小河边。这时，它的身体已经十分光滑了。它看见了很多小鱼，那些小鱼并不十分友善，它们说：“瞧那个石头，多难看灰不溜秋的。”石头听了后，决定上岸，去沐浴温暖的阳光。它上岸一看，原来现在自己已经在小溪边了。旁边还有许多小石头，它躺在岸上，跟那些小石头聊聊天、唱唱歌。经过阳光的沐浴，这个由大石头变成的鹅卵石的小石头，终于成为了小溪边上最美丽的鹅卵石了，而且被阳光一照还会闪闪发光。

它终于明白，“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。”世界上任何事情都是要靠自己争取得来的。

植树节是一些国家以法律规定的以宣传保护树木，并动员群众参加以植树造林为活动内容的节日。按时间长短可分为植树日，植树周或植树月，总称国际植树节。通过这种活动，激发人们爱林，造林的热情，提高人们对森林爱护的认识，促进国土绿化，达到爱林护林和扩大森林资源，改善生态环境的目的。中国的植树节开始时是为纪念孙中山先生逝世，1979年2月23日，中国第五届全国人大常务委员会第六次会议决定，仍以3月12日为中国的植树节，以鼓励全国各族人民植树造林，造福子孙后代。

更多作文范文：

一年级看图写话图片及范文：晨练

看图，请写明什么时间？有谁在什么地方干什么？他们在干什么？

1

看图写话：

范文：

一天下午放学后，同学们一起打扫教室。他们有的扫地，有的擦桌子，还有的擦玻璃。一会就把教室打扫干净了。

2

一年级看图写话图片及范文：植树 要求：

请你仔细观察，这是什么季节？谁在哪里干什么？你会

表扬他们吗？为什么？请写几句话吧。

范文：

植树节来了，老师带领同学到山上植树，为祖国绿化荒山，大家可高兴了。你看，小东扶着小树，兰兰培土，他们干得多认真呀。

3

问题设置一：这是一棵怎么样的大树？

提供形容树木茂密的词语：

密密层层，枝繁叶茂，遮天蔽日，郁郁葱葱，生机勃勃，绿树成阴

4

问题设置二：鸟窝里生长着几只怎样的小鸟？

提供形容鸟儿幼小、可爱的词语：娇嫩、稚嫩、幼小、可爱、机灵

问题设置三：这是一只怎样的小猫？它想干吗？

提供形容小猫劣迹的词语：调皮、贪吃、好吃懒做问题设置四：我看到了我心里是怎么想的？又是怎么做的？

问题设置五：结果怎么样？

问题设置六：给这个故事取了合适的名字？

口语交际连贯训练：

将刚才的几个问题进行合理的整合，说说整幅图的意思？例文：

我家门前有一棵枝繁叶茂，郁郁葱葱的大树，树上住着几只娇嫩的小鸟。鸟儿每天唧唧喳喳的非常可爱。这一天，一只好吃懒做的小猫，爬到树上，心里想：呵呵， 这可是我的一顿美餐了。这时，我刚好走出家门，看到这只可恶的小猫又在捣乱。顿时，火冒三丈，怒气冲天，捡起一块石头用力地的向小猫砸去，小猫害怕的逃走 了。树上的小鸟安全了，他们唧唧喳喳的唱着歌，仿佛在说：“谢谢你，小主人是你救了我们。”

5

星期三的傍晚，与往常一样，爸爸和我一起来到了附近的小公园游玩。

我们打了一会儿球，正准备休息一下，小伙伴杨昊不知从哪里冒出来了。

“王一夫，那里有一块大石头，我昨天爬上去了，你也去试一试吧，好玩呢。”说着，一边连拉带拖，把我带到他所说的地方。

只见那块石头比我还高，比杨昊还胖，活像一个举重运动员。我不禁惊讶起来，以前来这里，还从来都不知道这里竟然有块这么大的石头呢。

杨昊看我好像很无奈，便开始得瑟起来：“连我这么胖都爬上去了，王一夫，你这么健壮，怎能爬不上去呢？”我听了，暗下决心，一定要攀上去。

杨昊先给我来了个示范，只见他先来了助跑，只听“嗖”的一声，我以为他上去了，定睛一看，他撞在了上面。“哈哈哈”，我们对视一下，接着一阵欢笑。于是他再试一次，而这次成功了。

接下来轮到我了，我一连跳了好几次还是没有上去，于是我找了几块小石头当垫脚石。现在我再试一次，这一次我成功的攀到了上面，可是快要滑下去了，这时，杨昊用手使劲拉着我，把我又拉上来了。

坐在大石头上看小公园周围的风景，一切尽收眼底——绿树、小桥、亭子、喷泉……可真美呀。

我家里有许多我的石头，全都整齐地放在我的书柜里。我每一天都要看看它们。我喜欢的石头就是那块有树的的花纹石头。这块石头还有一个不寻常的故事呢！

小时候，我和爸爸去青城山玩。我们在路上遇到了小静和她爸爸，我们便一起了起来。我和小静在前面跑着，采花、游戏……两个大人在后面说说笑笑，可开心了！我们结下了深厚的友谊。一天，他们要走了，我依依不舍地告别了他们，临走时她送我她最喜欢的石头，就是那个有着树的花纹的石头。虽然这件事过了很久，但我还是把那块石头当宝贝看。每次我看见它都会想起这件事，因为它见证了我们的友谊！

践行读书梦

我希望大家都喜欢读书，因为书本能使人获得很多知识。我向大家介绍一下:我叫黄禹舜，三年级小学生。我有许许多多的书，其中有《怪物大师》，有《冒险小虎队》，有《八戒日记》等等。但我最喜欢《怪物大师》，这本书共8册。要说：布布路、赛林娜﹑饺子和蒂奇雷顿，四人和他们的怪物一起冒险的故事。

第一部说:布布路和赛琳娜在思考村里人为什么的得绿色脓疱时，摩尔十字基地消失多年的送信蛇突然出现在布布路的面前。从地狱归来的信使全身伤痕累累，嘴里吐出布布路父亲带来的留言……

第二部说：物质系里面最著名的怪物之一 ——“泰坦” 传说已经消失数千年。全世界最珍贵的“泰坦原石”就是从泰坦取下来的,听说这种神秘的原石只有会移动的城市—魔都奥古斯。奥古斯的居民竟然住在垃圾场里!这座世界上最富有的国家到底怎么?……

第三部说：一夜之间，干旱入侵大陆西方的多雨国家—卡加兰。炎热，干渴，绝望，这片曾经丰饶的土地陷入死亡气息。卡加兰的救命之水就掌握在布布路四人的手中……

第四部说：千百年过去，在这里的人们都不记得这猩红森林的外貌，只有祖先时刻的提醒着晚辈：“我们是猩红森林的守卫者，世世代代与盘踞在这片森林里的毁灭魔王斗争!”

第五部说：全世界最优秀的美食怪物大师—“至尊厨师团团长”萨兰秘密的召见布布路四人帮他找彩虹草!布布路他们踏上有去无回的死亡之路，前往神秘的方—极乐园!这里是神的后院，也是贪婪者的殉葬场!

第六部说：精英小队和布布路为首的吊车尾小队，两支队伍的对决即将在封闭多年的迷魂岛上举行!谁也不知道，一双无形的眼睛正在冷冰冰地注视着一切!

第七部说：考古界的奇迹—蓝星上唯一被称为帝王的卡桑德兰大帝的战甲重现人间!传说只有光明神的人选才能使用这套盔甲，而且战无不胜!

第八部说：传说鱼龙是蓝星上最古老的物种，和人类、鱼类、龙类的祖先，他们生活在云海上的龙宫里。但是古老歌谣中描述的世外桃源—恒空之都真的存在吗?

我真的希望大家会买更多的书!

深山里有两块石头，第一块石头对第二块石头说：“去经一经路途的艰险坎坷和世事的磕磕碰碰吧，能够搏一搏，也不枉来此世一遭。”

“不，何苦呢，”第二块石头嗤之以鼻，“安坐高处一览众山小，周围花团锦簇，谁会那么愚蠢地在享乐和磨难之间选择后者，再说，那路途的艰险磨难会让我粉身碎骨的!”

于是，第一块石头随山溪滚涌而下，历经了风雨和大自然的磨砺，它依然义无反顾、执着地在自己的路途上奔波。第二块石头讥讽地笑了，它在高山上享受着安逸和幸福，享受着周围花草簇拥的畅意抒怀，享受着盘古开天辟地时留下的那些美好的景观。

在许多年以后，饱经风霜、历经尘世之千锤百炼的第一块石头和它的家族已经成了时间的珍品、石艺的奇葩，并且被千万人赞美称颂，享尽了人间的富贵荣华。第二块石头知道后，有些后悔当初，现在它想投入到世间风尘的洗礼中，然后得到像第二块石头那样拥有的成功和高贵，可是一想到要经历那么多的坎坷和磨难，甚至疮痍满目、伤痕累累，还有粉身碎骨的危险，便又退缩了。

一天，人们为了更好地保存那石艺的奇葩，准备为它修建一座精美别致、气势雄伟的博物馆，建造材料全部用石头。于是，他们来到高山上，把第二块石头份了身、碎了骨，给第一块石头盖起了房子。

第一块石头，选择了艰难坎坷，懂得放弃享乐，所以它成了珍品，成了石艺的奇葩。只可惜第二块石头，不仅最后落得粉身碎骨的下场，而且成了废物。

有一个聪明的年轻人，很想在一切方面都比他身边的人强，他尤其想成为一名大学问家。可是，许多年过去了，他的其它方面都不错，学业却没有长进。他很苦恼，就去向一个大师求教。

大师说：“我们登山吧，到山顶你就知道该如何做了。”

那山上有许多晶莹的小石头，煞是迷人。每见到他喜欢的石头，大师就让他装进袋子里背着，很快，他就吃不消了。“大师，再背，别说到山顶了，恐怕连动也不能动了。”他疑惑地望着大师。“是呀，那该怎么办呢”大师微微一笑。

“该放下。”

“那为何不放下呢背着石头咋能登山呢”大师笑了。

年轻人一愣，忽觉心中一亮，向大师道了谢走了。之后，他一心做学问，进步飞快……其实，人要有所得必要有所失，只有学会放弃，才有可能登上人生的极至高峰。

石头问：为什么我以前爱着一个女孩时，她在我眼中是最美丽的？而现在我爱着一个女孩，我却常常会发现长得比她漂亮的女孩呢？

佛问：你敢肯定你是真的那么爱她，在这世界上你是爱她最深的人吗？

石头毫不犹豫地说：那当然！

佛说：恭喜。你对她的爱是成熟、理智、真诚而深切的。

石头有些惊讶：哦？

佛又继续说：她不是这世间最美的，甚至在你那么爱她的时候，你都清楚地知道这个事实。但你还是那么地爱着她，因为你爱的不只是她的青春靓丽，要知道韶华易逝，红颜易老，但你对她的爱恋已经超越了这些表面的东西，也就超越了岁月。你爱的是她整个的人，主要是她的独一无二的内心。

石头忍不住说：是的，我的确很爱她的清纯善良，疼惜她的孩子气。

佛笑了笑：时间的任何考验对你的爱恋来说算不得什么。

现在孩子的作文简直是妙语连珠，让小编看完不得不佩服现在孩子们的想象力了，不知道老师们看后会有什么样的反应，只能说现在的学生是太有才了。１．想起来高中有一同学很NB，上课打牌被发现后被要求写检查。第二天，其他打牌的人在班上念过检查后，他走上讲台：“俗话说：‘天有不测风云，人有祸福旦夕’我昨天上课打牌被老师发现了??”我们老师当场闷掉！那位老兄现在在上导演系，不知怎么样了，大学的老师是否扛得住？

２．有个同学作文总是习惯用象声词开头，例如“冬冬冬，一阵鼓声传来”，“啦啦啦，一阵歌声传来”等等，实在是未见其人，先闻其声，寒！３．我和同学某某某一起骑车出门玩，他的气门芯坏了，我就把我的拔下来给他装上，我俩一起高高兴兴骑车回家了。

４．运动会１００米终于开始了，同学们像一只只脱缰的野狗奔了出去。５．解放军叔叔一个个匍匐前进，就像一条条绿色的青虫在地上蠕动。６．“我因病故在教室里??”“我弟弟新剃了一个光头，就像少林寺的小秃驴一样??”

７．长城长啊长，他XX的真长。

８．运动场上彩旗飘。老少爷们儿扔飞镖。你一镖，我一镖。肠子肚子满天飘！

９．我小学的时候，那时的作文很习惯写好人好事。于是老是有人写捡到钱。于是，有人为了夸大自己的功绩，写在公园捡到１亿元，都是１０元人民币的，厚度有一语文书（四年级的）那么厚，老师当场念出来，那同学估计是巨寒。

１０．老大娘拿出四张５００元的人民币。

１１．“我有个同学，他长的不高也不矮，在１米７６以上，１米７８以下??”偶初中同学的作品??

１２．经典句子，每人都写过：今天天气真好，晴空万里，天上飘着朵朵白云??

１３．小学老师出半命题作文：“我的ｘｘｘ”随便写人写物，结果我班同学作文题目：《我的战友邱少云》。

１４．我小的时候写日记，老师规定要２００字以上，当时四人一组，有小组长检查字数，我同组的一位仁兄写到“今天妈妈让我出去买菜，我问多少钱一斤，卖菜的说５分，我说：真便宜呀真便宜，真便宜呀真便宜??”组长数了数还差４个字，于是仁兄又在后面加了一句，真便宜呀。

１５．??我的老师长得有点胖，头大大的，眼睛大大的，鼻子大大的，连嘴巴也是大大的。??老师对人很和蔼，他戴着一付变色眼镜，就好比是一只大熊猫一样??

１６．“一轮红日映朝阳??作为新时代的小学生，我们深知北京紧挨首都??”

１７．大家还记得小学时候的《小蝌蚪找妈妈》吗？当时老师让我们模仿这个写一篇关于妈妈的作文??有个同学是这样写的：我的妈妈雪白的肚皮，鼓鼓的眼睛??

１８．以前偷看一女生作文，最寒的是：假如我以后当护士，我会像情人一样对待病人。

１９．一姐妹的小侄子，用“崭新”造句，“一个崭新的植物人诞生了”??（赵本山的功劳）真人真事，绝对原创。

２０．我来到电视机前把电视机打开了电视机！

２１．这同学写道：“国强（我的一个同班男同学）坐在凳子上，大大的屁股就像地里的南瓜，衣服下面露出一大ＪＩＥ内裤”老师在上课时读了出来，还说这同学描写得生动，下课后这同学被那同学打??

２２．三年级的时候有一次是其他老师代课．要我们写一篇《我家的一角》。于是就写：我家的一角很漂亮，又圆又亮，是一只马桶。

２３．在一个伸手不见五指的晚上，池塘的蝌蚪在晒太阳！

２４．日记--第一天：今天我到妈妈单位玩，玩的好高兴呢。

第二天：昨天我到妈妈单位玩，玩的好高兴呢。

第三天：今天我又想起前天我到妈妈单位，玩的很高兴。

２５．同学的名句：天上大雁miemie（咩咩）地飞过；圆圆的月亮像弯弓。２６．老师叫用“更??更??更??”造句。偶同学写到“安尔乐卫生巾更干、更爽、更安心”。

２７．最真实的事：小学时同桌造的句。老师要求我们用“果然”这词来造句，我那同桌就写：我三个月没洗澡，身上果然臭了。

２８．今天晚上和爸爸一起去散步，我突然对爸爸说：“爸爸，我有一种不祥的预感”，结果被爸爸大骂了一顿??我就很奇怪，为什么雅典娜可以对圣斗士说这句话，我就不可以对爸爸说呢？

２９．小学时听人说野驴跑得最快，就把一个同学比喻成“他跑起来比野驴还快”。后来老师说我不应该这么写，我还纳闷，为什么不行啊??

３０．我走进了一家百货商店，啊，看来人民生活水平的确提高了，你看那位农民老大爷，左手一台电冰箱，右手一台电视机，一溜小跑。

３１．还有一篇写老师的，介绍老师的外貌。应该是“老师有一张瓜子脸”，偶写成“老师有一张爪子脸”。我们语文老师差点没疯掉。

３２．《我的同学》内容大概是：有一回我病了，他风雨无阻地给我补习。那天下着倾盆大雨，又打雷，我以为他不来了，可是他竟然冒着雨来了??第二天他因发高烧死了，我永远怀念这个好朋友。

３３．小学语文考卷上有一道阅读题，大意是讲一位母亲为了孩子吃尽了苦，最后去世的事。阅读后，要求学生在一年后的清明节对母亲说几句心里话。某小学生这样写道：“祝妈妈清明节快乐，福如东海，寿比南山！”。

海尔集团首席执行官张瑞敏，在一次中层干部会上提出这样一个问题：“石头怎样才能在水上漂起来?”反馈回来的答案五花八门：有人说“把石头掏空”，张先生摇摇头;有人说把它放在木板上，张先生说“没有木板”;有人说“石头是假的”，张先生强调“石头是真的”……终于有人站起来回答说：“速度!”张瑞敏脸上露出满意的笑容：“正确!《孙子兵法》上说‘激水之疾，至于漂石者，势也’。速度决定了石头能否漂起来。”

人生也是如此，没有人为你等待，没有机会为你停留，只有与时间赛跑，才有可能会赢。早起的鸟儿有虫吃，赶在别人前头，不要停下来，这是竞争者的状态，也是胜者的状态。是的，如果成功也有捷径的话，那就是飞，时刻准备飞。

适用方向：成功;捷径;认知;生活的状态;人生的速度

国王费迪南决定从他的十位王子中选一位做继承人。他私下吩咐一位大臣在一条两旁临水的大道上放置了一块"巨石"，任何人想要通过这条路，都得面临这块"巨石"，要么把它推开，要么爬过去，要么绕过去。然后，国王吩咐王子先后通过那条大路，分别把一封密信尽快送到一位大臣手里。王子们很快完成了任务。费迪南开始询问王子们："你们是怎么把信送到的?"

一个说："我是爬过那块巨石的。"

一个说："我是划船过去的。"

也有的说："我是从水里游过去的。"

只有小王子说："我是从大路上跑过去的。"

"难道巨石没有拦你的路?"费迪南问。

"我用手使劲一推，它就滚到河里去了。" "这么大的石头，你怎么想用手去推呢?"

"我不过试了试，"小王子说，"谁知我一推，它就动了。"

原来，那块"巨石"是费迪南和大臣用很轻的材料仿造的。自然，这位善于尝试的王子继承了王位。

大道理：把自己的命运交给别人，甚至交给某一个人，自己一点儿也不动脑筋，只是相信别人那太危险了。自己要学会掌握自己的命运。

作文课上，老师拿来了三块石头。有同学就问老师：“你拿石头干什么。”老师没回答。我就想这还用问，既然是作文课，拿了石头肯定是让我们写作文用的。

这三块石头颜色不一样，有青色的，白色的，黑色的，共三种颜色。我观察的是白色的石头，因为白色石头好象是玉石，但是这可能是我想象的吧。老师告诉我们：如果幸运的话，有些石头里面有金子。我们就争着要石头，想从里面找到金子。老师说：“我是说金矿石里面有金子，这里面没有，别老想着金子呀什么的。”听了老师的话，我们才安静下来。

这块白石头是椭圆的，据同学们推测，它是从鹳河桥下面捡来的。我忽然发现这块石头好像是半块的，就问老师：“为什么这块石头是半块儿的？”老师说：“它可能是在水里滚动时撞的。”我又问老师：“石头在水里面是沉在水底还是浮在水面上？”老师回答：“肯定是沉在水底。”我还有好多好多问题想问老师，老师说：“别问了，直接问石头吧，石头能告诉你很多你想知道的答案。”

石头会回答我的问题，不可能吧，我满脑子的疑问。可是我再仔细看一下旁边的同学，他们都一个个瞪着石头，不知道在想什么。难道他们在问石头，在心里问石头问题，石头在悄悄地告诉他们问题的答案。我就带着我的问题对着着石头看，我想，一会儿石头会告诉我很多很多的答案，这可能就叫石头会说话吧。

摘要：水中，石头依旧一动不动。湖面早已平静。岸上，湿的石头在阳光的烘烤下，恢复了原样，恢复了它的生活，继续它们原有的生活。我欣喜，我发现了石头蕴藏的真理!

“叽叽叽，啾啾啾……”。

枝头的鸟儿不停地叫着，刺眼的阳光零零散散的洒在地上。很暖!

天气如此之好，本该心情也很好，可是那舞动的红条杆却总一直撞击着我的心扉。很疼!

坐在草地上，远眺对面的湖畔，心情久久不能平静。我不承认自己已经输了，但又不得不承认，在新的位置上，跌得很疼。愤怒!我走到湖边，抓起石头一股脑的扔到湖里。“咕咚!”湖边的石头并不好奇我为什么扔它，自顾自地沉入水中。我多么希望它能够浮起来呀。那这样，世界就颠倒了!可惜，它听不到我心中的呐喊。我不解恨，又继续扔，石头不理会我的愤怒，仿佛在嘲笑我。可恶!石头一个接一个地落入水中，可是荡开的涟漪一圈圈地扩散，似乎我的心情也舒缓了许多。

罢了，我傻傻地坐在湖边，看着水中的石头，又看了看岸上的石头，似乎想到了什么。我伸手捞出湖中的石头，放在岸上。“是有些不一样。”水中的石头湿了，颜色变深了，放在手心，水中的石头很凉，岸上的石头很暖。放回水中，石头依旧沉入水中，久久，一动不动地停留在湖底。岸上的石头看着同伴，也一动不动。是的，石头的天性就是不动。

我突然明白，我就是水中的石头吗?水中的石头，位置变了，但它还是不动天性，只是比岸上的石头变凉，变湿。人不也如此，不同的遇境，本色不变，变的是心态。只有石一般的坚定，立定于困难之中，正如水中的石头，才能让困难离你而去。而绝不是浮在水中，让困难带着你离去，甚至牵着你的鼻子走，那将会使你晕头转向，不知往何处。

水中，石头依旧一动不动。湖面早已平静。岸上，湿的石头在阳光的烘烤下，恢复了原样，恢复了它的生活，继续它们原有的生活。我欣喜，我发现了石头蕴藏的真理!

“叽叽叽，啾啾啾...”

鸟儿沐浴在明媚的阳光下，快活的叫着……

我也迈着轻松的脚步回家……

石头啊，石头，在你千姿百态，变化不一的姿容中，我该怎样评价你。

躲在水里，你是暗礁。泰坦尼克号是撞了冰山才沉没的，冰山只是明礁，它连冰山都躲避不了，更何况是身为暗礁的你呢。在水中的你让人琢磨不透，只有细心的寻找才能明了你的存在。你的出现时常出其不意，又会带来毁灭性，连那万吨重的大轮船见了你都要敬而远之。在危险的滩流中，你又是领航人的撑篙点，为其走出困难。你是潜在的危险又是走出困难的关键，只有有了暗礁你，人生的航线上才有了乐趣，才能使船长的经验更加丰富，才会使无尽的海洋带来些许神秘。后人有人这样说“清流暗礁藏”，这是为了提醒后人不要在顺境中忘了优势，虽然我不怎么明白其意，但知其应蕴含深意。

铺在脚下，你是道路。你的出现让在困难中打转的人们知晓了成功还是有方向的，成功其实就在前方，只是弯多了点，让他们对前方更有信心。有的时候，经过雨水的滋润，你开始变得泥泞起来，让人难以行走。你说，越泥泞，越能留下深深地脚印。是啊，只有这样才能证明你曾经奋斗过。每一个人，只要活着，都会感觉自己在路上，可路上的风景多好啊！很多人呢却因为忙碌而忘记欣赏你的美景。路啊，你让别人知道只要肯用心，肯付出，生活中最平常的事也会让你感到快乐和幸福。若能做到这些，不管你什么时候走在路上，脚步也是轻松的，脸上也是带着微笑的。

飞在天上，你是流星。或许你只是昙花一现，或许你并没有失去什么，带走什么，但你却留下了美丽与希望，多少痴情的男女，多少身在他乡的异客在你路过的几秒之间，许下了最朴实的愿望。夏日的夜空总有一些使人感动的东西，驻足仰望你会发现那夜的主角——流星。当你看到它的同时想必你的心中也同时多了一份少有的感动吧！想象着在晴朗的夜晚，星罗棋布，皎洁的月光如流水般撒向大地。忽然一颗流星划过黑暗的天河，为天空增添了一道亮丽的风景线。但也只在这一瞬间，这一切就会快速的消逝，在这片刻间，你匆忙而来，又匆忙而去。紧接着你的兄弟姐妹也来光临，只不过也像你那样没有停留，继续旅行。只剩下星星们莫名的眨着眼睛，似乎流星没有来过似的，因为你太短暂了。

其实，你只是石头。

钻石问我：“你是一块普通的石头吗?”

“是的，我是一块粗拙的石头，生长在长江岸边。”

钻石不懈地说道：“我想我比你更有价值。”的确，一颗渺小的钻石可以抵上成千上万的我，但我还是谦逊地存在这个世界上的。

我可以聆听江水拍岸的天籁;可以闻到鱼米馥郁的芳香;可以看见斗转星移，沧桑巨变;可以感受江水冲涮在我身上的惬意……我不要求得到太多，也许这样便足够了。

而这位钻石朋友，它的身躯渐渐被掩埋，它不能聆听夜莺的歌声，不能饱览水天一色的壮阔，甚至随着时光的流逝，晶莹的身躯便禁锢在无穷的黑暗中了。

的确，在这个世界上，我很渺小，但我可以挣脱自然的桎梏，可以卸去黑暗的枷锁。而钻石却不后悔，他愿意深埋在深沉寂寥的土地，他时刻不肯否认自身的价值：我光辉璀灿，一定有人可以看见我的灵魂，我的体魄，我愿意固执地等待，我的价值要大家来分享，我的命运由人类来决堤!

我——只是一块普通的石头，我从来没有想过我自己的价值，我的开始是浑沌的天地，结束是未知的星空。我听过猿鸣的辽远幽长，也耳闻马蹄的激抑，直到我听到远处的枪炮和明耀的火光。我希望有朝一日我会被风化，化作铺路的基石，我的价值也就是这些罢，一切的一切只是一个深远的尽头，我不知道。

我的最大价值就是被碾成细石，用作高楼的基础，然而河岸边的人们始终没有发现我。

当哈雷慧星扫过几次之后，人类才方显露出他们凶恶的本性。山中的石料与日俱减，直到他们发现了埋藏在黑土下的钻石和我。机器人把钻石取走，把我的身体小心地碾碎，这时，我才发现我的身躯竟全部是水晶，于是，我外表的岩石被丢弃，冷落在长江岸边，远处的码头全是些颓废的废墟，长江的浪花冲走了我腐朽的躯壳，那是长江的泪，晶莹而透明。

我的钻石朋友喋喋不休，幸福地诉说人类可以分享他自身的价值。我的心中不由泛起一股酸楚，人类分享的只是我的身躯，而不是我的灵魂!

新年离我们越来越近了，春联当然是春节文化中不可缺失的一部分。下面小编收集了一年级春联图片大全，供大家参考。

一年级春联图片1

一年级春联图片2

一年级春联图片3

一年级春联图片4

一年级春联图片5

一年级春联图片6

一年级春联图片7

一年级2018春联

上联是：壮士喜骏马；下联是：红花爱英雄

上联是：云霞出海曙；下联是：骏马跃关山

上联是：迎春燕语巧；下联是：踏雪马蹄香

上联是：一堂开淑景；下联是：万马会新春

上联是：扬鞭催骏马；下联是：把酒会春风

上联是：燕莺新气象；下联是：龙马壮精神

上联是：雪中飞赤兔；下联是：月下赶黄彪

上联是：小龙舞九州；下联是：大骥驰千里

上联是：闻鸡先起舞；下联是：跃马共迎春

上联是：闻鸡思奋发；下联是：跃马抖精神

上联是：万马争飞跃；下联是：百花展笑颜

上联是：万马奔腾日；下联是：千门幸福春

上联是：万马奔腾日；下联是：九州幸福春

上联是：天高鹏展翼；下联是：路远马扬蹄

上联是：蹄花沾晓露；下联是：柳浪饰春风

上联是：霜蹄千里骏；下联是：风翮九霄鹏

上联是：神鞭催骏马；下联是：祖国壮金瓯

上联是：蛇舞长城雪；下联是：马嘶北国风

上联是：三春开盛纪；下联是：万马闯雄关

上联是：三春播喜气；下联是：万马荡雄风

上联是：人饮春节酒；下联是：马渡风月关

上联是：群星瞻北斗；下联是：万马啸东风

上联是：马跃阳关道；下联是：春回杨柳枝

上联是：马跃康庄道；下联是：人迎幸福春

上联是：马啸关山月；下联是：莺歌杨柳春

上联是：马腾改革路；下联是：国展富强图

上联是：马腾风雪舞；下联是：春到杏花红

上联是：马踏春锦绣；下联是：莺歌世风流

上联是：柳营晨试马；下联是：虎帐夜谈兵

上联是：柳绿春江月；下联是：旗红骏马图

上联是：立马千山矮；下联是：迎春万木荣

上联是：立马昆仑小；下联是：腾龙世纪新

上联是：腊鼓催青骏；下联是：春风策紫骝

上联是：鲲鹏飞玉宇；下联是：骐骥跃神州

上联是：凯歌送旧岁；下联是：骏马迎新春

上联是：凯歌辞旧岁；下联是：骏马迎新春

上联是：骏马生双翼；下联是：鸿图壮九州

上联是：金蟒穿云去；下联是：紫骝踏雪来

上联是：花绽春光谱；下联是：马驰中国风

上联是：花香招鸟语；下联是：马跃起龙图

上联是：花开天下福；下联是：马跃人间春

上联是：海阔凭鱼跃；下联是：路遥任马驰

上联是：共莺传捷报；下联是：赤兔踏春光

上联是：风度竹流韵；下联是：马驰春作声

上联是：丰年飞瑞雪；下联是：骏马跃长征

上联是：春新门载福；下联是：志远马扬蹄

上联是：春色绿千里；下联是：马蹄香万家

上联是：春来山水秀；下联是：马跃路途宽

上联是：春拂芬芳地；下联是：马奔锦绣程

上联是：乘风腾骏马；下联是：兴国舞神龙

上联是：草枯鹰眼疾；下联是：霜尽马蹄轻

上联是：百花开锦绣；下联是：万马起云烟

上联是：白鹅游暖岸；下联是：金马啸长风

导语：观察笼统、粗略，缺乏深入感知的自觉性，是小学生观察的常态心理。下面是小编整理的小学生写的看图写话，我们一起看看吧!

【放风筝作文1】

今天，我和朋友们一起去放风筝。

我们来到一个公园，那里有很多人在放风筝。

公园里景色优美，气候宜人，花红草绿。我们准备放风筝了，首先拿出风筝，我左手拿着线轴，右手慢慢地放线，风筝渐渐地往上升。

我和朋友们比赛谁的风筝放得高，结果我们俩放得一样高。

我望着空中的风筝，心里无比得高兴。

【放风筝作文2】

阳春三月，春暖花开。在一个春光明媚的星期六下午，小明和爸爸一起去森林公园放风筝。

公园里百花盛开，许多小朋友都在草地上玩耍、放风筝。天空中到处都是大大小小、各种各样的风筝，让人眼花缭乱。

小明赶快拿出自己的蜻蜓风筝，他用左手高高地举起风筝，向上一抛，右手拉着风筝线，迎着风跑了起来，一边跑一边放线。风筝越升越高。

远处，爸爸的老鹰风筝也高高地飘在了天空中。

太阳下山了，小明和爸爸依依不舍地离开了公园。

【放风筝作文3】

星期天的下午，我去莲花山放风筝。那里到处是一片生机勃勃的景象。有红的花、绿的草，早开的野花一朵两朵那是春天的笑脸吧!“儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。”这耳熟能详的诗句中“纸鸢”就是我们今天放的风筝。

我选了一个形象生动，色彩艳丽的小鸟风筝，妈妈选了一只造型优美的紫蜻蜓风筝。妈妈告诉我：“风筝要逆风放，顺风会掉下来。”我掌握了基本要领之后，就和妈妈来一个放风筝比赛。 两只风筝在天空中尽情摇摆，你追我赶仿佛在嬉戏打闹，我开心极了!

我真想变成一只在空中放飞的风筝啊!

【放风筝作文4】

星期天，爸爸带布美去公园放风筝。公园里的人可真多呀!布美拿着自己的燕子风筝，开始放了，爸爸一声令下，布美撒开双腿，尽情地奔跑。爸爸大叫：“松手”，布美急忙松开双手。不一会儿，风筝慢慢上升了。“成功了!”布美高兴得一蹦三尺高。跟着，爸爸把他的蜻蜓风筝也放上了天。只见那美丽的小燕子和小蜻蜓在蓝天上自由自在的飞翔，显得格外耀眼。

【放风筝作文5】

星期天下午，阳光明媚，小明和爸爸来到公园里放风筝。小明的风筝像一只小鸟，爸爸的风筝像一只蜻蜓。

他们来到一块平坦的空地，用线把风筝系起来，找到风筝的控制器，把风筝放起来。爸爸的蜻蜓风筝很快地飞上了天空，可是小明的小鸟怎么也飞不上天空。小明对爸爸说：“您能帮我放吗?”爸爸说：“放风筝不难，你要逆着风向前冲，等风筝上天后，你再慢跑让风筝飞得更高。”小明按照爸爸说的方法来放，他的小鸟风筝很快就飞上了天空。

小明的小鸟和爸爸的蜻蜓在天空中自由自在地飞翔，小明高兴极了。

这是一块儿神奇的石头。它像一个心脏，而且一半红一半白。上面凸起、光滑，背面也很光滑，不过有些美中不足：有一道裂痕，还有一些土，摸起来很粗糙。

它还有一段小小的故事呢!

从前，有两块石头，一块被指甲花染过，所以有血红色：另一块被泉水冲洗过，所以洁白如玉。

天，突然山洪爆发，把这两块巨大的石头冲到了一块。两块石头在水的压力下，渐渐地被融在了一起。过了很多年，大石头又在一次地震中裂成了数块，又被一个人发现了，说：“这么美的石头呀!我带走一块吧!”正好把中间那块儿拿走了。

他又请了一个很会雕刻的雕刻家，请他把石头磨平。雕刻家不忍心雕平这美丽无比的石头，雕了一半为就停止了。最终这块石头很遗憾地被扔掉了。

在阳光的照耀下，对着阳光的红色一面开始干裂，被一个顽皮的小孩踩进了泥土，缝里就有了泥土。

这块石头后来又不知道怎么被老师发现并收藏了起来，上课的时候，将它展示给小朋友们看。

这就是石头的故事。