方式改变命运作文精选20篇

父母想培养我的一技之长，让我学习各种技艺，如素描、国画、跆拳道、手工、小号……但最终都半途而废，唯独其中一项一直延续至今——编程。

以各种字符语句为工具，繁复的算法为手段，以电脑为载体，最终达成自己的目的——这便是它吸引我的地方。

由数字和字母组成的成千上万行意义不明的字符串，令人感到眼花缭乱，头晕目眩——或许在外人眼里编程是这样的程序，但在我看来，就仿佛化学中不同原子组成不同分子，构成无数不同物质，最终衍化为色彩缤纷的大千世界。

有一段时间我非常沉迷于编程，甚至有时候上课还在思考着算法。“今天我们来学习四边形……”忽视前面老师的话，低着头自顾自地思考，时不时地还拿起铅笔直接在书上写了起来。“……对了，只要用int语句把每位数分开，就可以计算了……但如果不限制位数呢？”如此一来，我的成绩自然暴跌，但我依然没有改变。

“子类属于父类，有父类的特征，又有自己的特征……”昨天学到的有关“类”，但却始终无法参透。有个例子就好了，我这样想着。抬起头来暂停思考，正好听见一句“正方形是特殊的长方形”，一瞬间犹如醍醐灌顶。“原来如此，正方形就是子类，长方形是父类，正方形属于长方形，拥有长方形四个角是直角的性质，同时也拥有自己的四边相等的性质。”

自那以后，我不再在上课时做其它事了，因为我发现学习似乎与编程有着很大的相同之处。

“这不是做图形移动时候用到的坐标吗，原来叫平面直角坐标系啊。”

“函数……代入一个数字，以固定的算式进行运算，得出结果……这不是和编程几乎一模一样吗！”

……

我发现，数学课上老师讲的许多概念和解法都与编程中极其相似，学过的，学校里再学一遍，不仅学起来得心应手，巩固了知识，在编程时也应用得更加顺手了；没学过的，学校里先学一遍，之后学的时候，就不会出现不懂的情况，掌握起来更快，比如之前困扰我的“子类和父类”。

不止数学，我发现编程对英语学习也有益处。

一次英语课讲卷子。“第三段倒数第二行开头有一个生词。”我循声找去，“import”看到单词，感觉是那么得熟悉，不由自主地就脱口而出：“输入、导入。”比英语高手小张还要快上几分。编程涉及到很多单词，每个小程序甚至都要打好几遍，自然记得很牢。

对于自己的爱好，自然要认真对待了！于是不光这两科，其它科目在这样的触类旁通下也有了进步。

用编程的学习方式来融会贯通——沉寂了一个月的我终于找到了属于自己的学习方式。

碎片化改变了我们的生活，我们的生活其实有很多的时间可以被利用起来。上学前，中午休息时，课间休息时，甚至每个星期六星期天。我们以为时间过去的很快，真正做起事情来，时间远远不够……

你们有没有发现，做一件事情的时间，远比我们想象的要多的多，碎片化会给你一种错觉，你觉得你并没有在浪费时间。而打游戏只是在给你自己放松一下，是可以被理解的，每次家长在催促我们不要再玩的时候，我们总是会说5分钟，可是你们想过了没有，5分钟，5分钟，6个5分钟就是半小时，我们何不用这半小时来做一些正事呢，看看书，陶冶情操，写写作业，都可以何必一定要打游戏呢，打游戏会花费金钱，时间也是金钱，花费了这么多的金钱，值吗？

记得有一次，临近期末考，我抓紧，一切可以利用的时间，读书，心无杂念，就像修仙一样，别的人在玩游戏，我在读书，别人在读书时，我在读书。“两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书”。因为我知道在期末时我只要得到了优秀的成绩，我可以在暑假里好好的玩，快乐的休息，相反，如果你依旧碎片化的休息，读书，在之后长达两个月的暑假中，你只会在家长的催促下无休止的在上各式各样，五花八门的补习班，光是厚厚一沓，堆得像小山一样的卷子，就会把你压的够呛，这时，什么手机，电脑，ipad，只能和你说拜拜了，快乐的休息，与痛苦的休息你选哪个？

平时天不怕地不怕的学生们最怕的就是老师和考试了吧，连齐天大神孙悟空都有紧箍咒压着，何况是我们呢，可是如果你们抛弃碎片化，远离碎片化，什么考试，测验那都是小意思，简直比捏死一条蚂蚁还要简单。在家长，亲戚面前才能志高气昂的走呀！

把时间利用起来吧，那时，你会发现一天，你会多出很多的时间，米饭就好比是阅读，在口里嚼久了，才有甘甜，并对你的身体有帮助，而糖果就是碎片化，只有短暂的乐趣，并没有实际的作用，如果是你，你会选择糖果还是米饭？

“无论绘画还是写作，我尽量不说假话。”陈丹青说。

纵览学界，总能发现一些引人玩味的“巧合”。特别是文人，即便只是略有小成者，他们对“真心、真实、真性情”的执著总是惊人的一致。

从睿智率真的陈丹青，到“写作时一无所求，只想把藏在心中的感觉牵引出来整理好”的席慕容，再到“我只说真话”的诺贝尔奖得主莫言，真实是他们心中对自己最高也是最起码的要求。文人习气，或如是耳。

有人说，艺术是人内心最本真的美。我们且试着窥探下他们的内心，我手写我心，专注地将全部心思密密地拓在那一份份珍贵的牛皮纸上，用真心者往往能触动人心。关注最本质的美，也终将有所成。

崔健作为摇滚音乐的先驱，致力于推行其“真唱运动”十余载。在那个大家为了更好的舞台效果，为了聚光灯下所谓的光鲜和“明星”头衔，极度依赖假唱的时代，他站了出来。“如果再对假唱熟视无睹，那么一切热爱音乐、尊重艺术的表白都可以看成是虚伪的。”违背心灵的声音，是一种对观众的欺诈。他相信，只有真实的音乐才是真正动人的、感人的。即便唱哑了，唱破了，歌，永远都是最真实的写照。这话放在今天，无疑仍是令人感动的。艺术，无关乎那些光环与外在，只是心与心的碰撞，温暖彼此情感中最柔软的一隅。

而对于一个民族，关注细微与真实，是对每一个人的尊重。丹麦的国家美术馆中一面“脸墙”令人驻足。其上雕刻的并不是任何一个英雄或国王的肖像，反而是一个个最平凡的人。那些被遗忘了的、最没法引人注意的一个国家的“细节”——女人、工人、穷人、普通人……大大小小的脸，各种情绪在上面奔腾。一个个或发自内心的微笑或恸然的哭泣，演绎着一个国家的历史，朴素而真实。“关注每一个最普通、最真实的人。”这“脸墙”在他人看来似乎毫无意义，那破旧简陋的风格甚至有些糟践了国家美术馆这进门处的一大片宝地。可正因为这份真实，当你真真切切地站在它的面前时，会无可遏制地被感动。一个民族的记忆，以这样一种方式被铭刻。真性情的触动中体现着一种别样的人文关怀。

再看向这位兼画家与作家于一身的人——陈丹青，专注于身边、非英雄、非主题的真实才迎来了他油画的巅峰。真心，真实，真性情。关注细微，无欲无求，成就了他给人的感动。

真，是心的碰撞，无须多言，自然肆意。

从陈丹青言及席慕容、莫言、崔健，再到“脸墙”，自个体追求言及民族关注，以点及面，由小而大，事例信手拈来，层次推进井然，在充分论证文章观点的同时，作者平时丰富的阅读积累与临场行文的驾驭能力得到了很好的体现。

命运虽然客观存在，但却不是唯一的和不可改变的。命运只是一种相对确定的内因，内因还要在一定的外因条件才能起作用。而且，人是一种具有高度智慧的生物种群，人的主观能动性对客观存在还有巨大的反作用力。

自"命运的说法诞生以来，人们就不断地探索如何改变命运的理论和途径。

佛家历来就有"一善解百灾"的说法，认为只要诚心向善，多行善事，命运是可以改变的。一部《了凡四训》，通篇说的都是通过从善而改变命运的实例。

道家也认为命运是可以改变的，强调"我命在我不在天"，也有许多通过"修炼"由夭转寿的实例。道家许多许多修炼有素的道人活到一两百多岁就是明证。

风水与命运是紧密相连的。一个人的八字是由什么决定的呢？实际上是由其阴阳二宅决定的，有什么样的风水格局，就出什么样的八字格局的后代。高明的风水师能从一个家族的风水推导出其后裔的八字格局和富贵贫贱寿夭；从一个人的八字也可以推算出其祖上风水的坐向和形势特点。一个家族的四柱存在着同步信息，这个现象则从另一个角度证明了是风水决定八字的客观事实。所以，当一个人还未出生时，是风水决定八字。

当一个人命运不好时，好风水是雪中送炭，坏风水就好比落井下石。

[优秀作文：命运可以改变

亲情暖人心，亲情永恒心。

他初来乍到，却遭到了二姐的冷眼，不过他没有在。

父母有事情外出，留下三姐妹在家里做饭。本是应该对他好一点，没有想到的是，三个姐妹只给了他一碗香喷喷的米饭，而他却仍然心怀感激。

最小的妹妹生了病，大姐二姐都在学校，只有他在家里，而且，外面还下着倾盆大雨，他毫不犹豫的把妹妹送到了医院。妹妹的病好了起来，他却因为淋了雨生了病。父母都很感激他，吃饭的时候，二姐不断地给他夹菜，他不说一句话，其实心里早已感动不已。

妹妹成为少先队员，他买了一个精致的笔记本，却被大姐二姐引起怀疑，买本的钱是偷来的。父亲听闻后，气得打他，他的脸上仍是淡然，说自己知道家里有负担，是打了一份工来减轻负担，全家听后震惊不已。

后来，三个姐妹上了大学、工作、出嫁、生子，开始照顾自己的家庭，根本没有时间去看看父母。

不久，他结婚了，仪式非常的简单，却能让三个姐妹心里酸溜溜的。

父亲病重，需要钱医治，三个姐妹家里有一些难处。他却挡在了弟妹的前面，从当年的家里取出了一笔不菲的钱。

三个姐妹看后震惊。

父亲去世了，遗产给了他。

但是，三个姐妹却没说什么。尽管，他不是亲生的弟弟，却可以把亲情转化为感动的泪水。亲情，血浓于水的感情从来不会因为没有血缘关系而改变。

在以前，我是非常没有“爱心”，一看到小动物就觉得它们很“冷血”的动物，所以，我每一次看到流浪的小猫或小狗，就觉得它们纯粹是活该，没有必要需要我们去同情它，所以，以前的我是把它们拒之门外的。

一天，我跟妈妈去购物，看到一只大猫带着两只小猫，很显然，那两只小猫是它的孩子，它们流浪在外，我们看了它们好一会儿，没有人去“领养”，它们很可怜，妈妈问我：“看它们多可怜，咱们把它们带回家吧！”我很生气地说：“看它们那么脏，在家里身上也会掉毛，很恶心的。”“咱们家正要买一只小动物，这样既领养了它们，也不用浪费钱了，两全齐美呀！”妈妈说。

听了妈妈的一番话，我被逼无奈下把它们带回了家。

我原本可以接受它们，不过，一两个星期过去了，我对它们还是没有产生好感，反而越来越讨厌它们了。

妈妈见我很不高兴，就对我说：“我知道你不喜欢小动物，可小动物也有好坏之分，如果你去爱护它们，它们或许跟人一样，还会回报你呢！”回报，听到这个词，一想，小动物还会回报，简直是不可思议，不过，仔细一想，确实，动物和人一样的，你对它好，它就会回报你。

几天过去，我虽然还是不能很正式接受它们，但我已经很努力了去做了，我每天跟它们一起做游戏，真的很开心！

一年过去了，我们要把它们送走了，说实话，还真舍不得！

不过，每一个小动物都要自立，长大呀！

这次，妈妈改变了我，让我更加喜爱小动物了！

在移动互联网高速发展的今天，我们的生活逐渐都被碎片化了，这些现象渐渐成为了一个严峻的问题，并不断扩散开来。

碎片化生活是什么？指的是没有目标与规划，让本该完整的一件事分成诸多零块的日常生活，其中包括了碎片化阅读，碎片化的社交等等，这些都是使人产生片面思考与惰性的罪魁祸首。

阅读本是使人能够静下心来的好习惯，闲暇时刻泡上一杯咖啡或茶水，手里捧着一本好书，也能放松身心从书中受益。但是这种习惯很快就被时代的变迁所淹没了，取而代之的是手机阅读，从手机上，我们似乎每天都能获得大量信息，从社会新闻到天文地理。但仔细想想，并没有记住多少，而且得到的都是碎片信息，不能形成一个完整的思维。

我也非常喜欢碎片式阅读，因为它很方便，也不用太多的时间，对于网上极短的一些文字配上几张鲜明的图片，我总会停下来看看。虽然不能透彻的读懂，但也觉得很有意思。这就造成了一个巨大的问题，看惯了极简的文字，也就缺少从大段文字中提炼要点的能力，看长篇文章或小说时很难沉下心来慢慢看，会觉得繁琐与乏力。

所以我们每个人都要向图书馆内那些专心阅读与钻研的学者们学习，碎片化的阅读方式往往弊大于利，不可养成习惯。

除了阅读，我们最需要掌握的便是社交能力。学会揣摩对方的情绪与想法，是人际交往的必经之路。如今大家都喜欢通过各种社交软件与他人沟通，在电脑或手机前表现得不亦乐乎。人们在一起谈天论地，几秒钟一条的短信使相隔甚远的彼此成了好朋友。

然而他们学会如何与人相处了吗？没有。他们叩击着冷冰冰的键盘，却都看不到对方的表情，亦不确定他是以什么情绪与你对话。

但更多时候，人们也只不过是一两句寒暄。你说他没有朋友，其实在不知不觉中已经认识了许多陌生人；你说他有朋友，却又不能互相知心，互相熟悉。

这种现状导致了越来越多人都不善言辞，在人际交谈中不懂变通，甚至在失意时找不到一个人来倾诉，因为不知不觉中已经失去了太多社交机会。

这些无一不告诉我们：千万不要过度沉迷于网络那头的虚拟朋友，人与人之间的温情往往体现在心灵之间的沟通与彼此的磨合。

所以让我们放下手机，多留一点时间在现实生活中，不要让自己成为一个漫无目的的人。告别碎片化生活，让我们的人生充满意义。

春风拂面，又到了播种的季节。田地上到是忙碌的身影，他们辛勤的播种，就是为了在金秋时节收获累累的果实。但是我发现因为插秧的习惯不同，收获也是因人而异的。

我家附近住着一位李伯伯和王伯伯，他们种着一样的田，但是每到收获的季节的时候，收成总是有一定的差距。原因在哪里呢?这就激起了我的好奇心，我就开始细心观察起两位伯伯的种田过程，经过一段时间的观察，我终于弄明白了其中的原因。

听我慢慢来说，李伯伯插秧是一次性插完，不管秧苗的稀疏，所以有的地方秧苗多，有的地方秧苗少;而王伯伯则不同，插秧要插多次，尽量使秧苗分布平均，不让它们有亲密接触的机会。这样，不同的插秧习惯决定了不同的收获。李伯伯的秧苗分布不均，导致有的秧苗肥料过多，就吃撑了;有的秧苗肥料过少，就营养不良了。而王伯伯的秧苗则不会出现着这样的情况。收获到的多少就不言而喻了。

从这件小事中，我受到了很大的启发，不只是种田是这样，我们的人生不也是一样的吗?一个好的习惯可以改变人的命运，使生活过得愉快、幸福;相反，一个坏的习惯就可能使生活一塌糊涂，命运也从此改变。纵观古今杰出的人物，他们也是因为从小就有一个好的习惯，才奠定了他们成功的基础。

我们现在正是八、九点钟的太阳，所以趁早的播种一个好的习惯，才能创造一个美好的未来。

寒冬的温暖，让我改变了一点点。

四季更新的十二月，北风呼呼，天寒地冻，而我的心情也尤如这严寒的冬天，冰凉冰凉的，这阵子缺了少许激情的心态，似乎没有改变。

现在我们的学习时间越来越长，作业特别多。随着学习任务的加重，自然有时老师讲的东西我不能全部都理解，还有一些题目思路混乱，成绩在下滑，这与以往我的学习状态相比较，改变了一点点，随之我的心情也在不断的变差，一直很烦躁，总是不平静。

晚上做完作业上床看一会儿书，才看了十几分钟，心中不禁想起自己面临的困难，也就没什么心情了，就想着早点儿休息，放松一下，说不定就能想开，就能改变。

我关上灯，闭上双眼，思考着，回味着，难道自己真的就如校长老师们说的：“初一好，初二差，初三完蛋”吗？想着想着，眼角里不禁渗出了两行热泪。

没想到这时妈妈悄悄地走进了我的房间，手捧着一杯她下午刚买的青茗，端放在我的床头柜上，要我坐起来尝尝。那茶清香的味道阵阵飘来，我的心情似乎舒畅了许多，让我忍不住睁开眼，即去品尝，我的心情似乎改变了一点点。妈妈关切地看着我，让我仔细看看这茶有什么变化，只见那碧绿的茶叶在水中摇晃，摆动，忽上忽下，好似优雅的少女在跳着轻快的舞蹈，一会儿动，一会儿舞，动人极了。茶水也从刚开始的透明色变成了碧绿色，改变了一点点。看着那一会儿上升，一会儿又下降的茶叶，这就好比我的心情，一会儿成绩提升，心情自然就好。一会儿成绩下滑，坏心情就不请自到，学习成绩的变化，总是在不断地改变着自己一点点。

妈妈语重心长地对我说：“孩子啊，其实，你就像这茶水中的茶叶，一会儿在上面，一会儿又在下面。那沉在水底的茶叶，也会飘浮到水面上去。有的一开始飘浮着的茶叶，也会沉下去的，它们都在改变，在不断地变化，你也一样！我们总觉得你这学期心情有点怪怪的，对于学习，我们可以努力改变自己的心态，用乐观、积极的态度去面对，就会觉得学习方面的困难是不值得烦恼的。”

我好像明白了妈妈说的这番话，都说生活是一面镜子，我们对它笑，它就会对我们笑。我们不能因恐惧失败，而选择安于现状、甘于平庸，年轻的心就应学会去创造、敢于去改变，即使失败了，还可以再变一次，这样的学习才永不失动力。

我释然了，又回到了那个以前的我，那个好好学习，不畏辛苦，勇敢执着的自己，我相信，我会改变的。

当我再次喝了一口茶时，似乎温暖了许多，这寒冷的冬日，让我重拾温暖，我也知道，我改变了一点点。

时间的安排很重要，如果没有时间的合理安排，生活就会没有规律，很乱，最近我的时间安排就有了改变。

因为年级越来越高，时间越来越紧，离小升初也只有一年多的时间了，所以如果还按照现在这样的时间安排来做，那是远远不行的。

每天放学回到家后，先歇一会儿，再玩半个小时的手机，再歇一会儿，最后才做作业。

这样三四年级还可以，但到了五六年级就不行了，因为一回家就玩手机，即使只玩半个小时，可玩了后做作业就不能集中精神了。就像那个星期一下午。

那天我回到家放下书包，就拿着手机开始玩了。玩了半个小时后，便开始写作业。可是自己心里想的根本不是什么作业，而是我刚刚玩的手机游戏——“我的世界”。

虽然不是停下笔想，但却是一边写一边想，总是想着游戏里面的城堡该如何建。作业是写完了，结果第二天，几乎一半以上的题目都错了。其实这些题目我都会做。

面对这样的作业，我想，五年级了，如果再不认真点学习，小升初考试怎么办？所以，我决心改变时间的安排：每天放学回家后，先休息一下，就开始作业，做完了以后，再让妈妈检查，全对了以后，再玩半个小时。

可刚执行几天后，又出现了问题：虽然做作业时认真了些，可心里还是想着游戏——写完作业后，建什么呢？大楼、学校、泳池？所以作业还是有些问题。

正在为自己做作业时还有些走神而烦恼时，妈妈似乎看出了我的心理：“要不每周周末玩两个小时吧！周一至周五就专心学习，周六、周日就放松放松！”妈妈这个建议顿时让我感到十分的适合自己：“谢谢妈妈！”我迅速地回到书屋，把新的时间安排写在一张小纸条上，再贴到书桌前面的墙上。

到了周一，我便开始执行。坚持了几周，发现效果还不错：放学一回到家，就立即做作业，心里也没有想着游戏，作业很快也就做完了，随后便复习一下当天所学的知识。

复习完后，再利用剩余的时间看看课外书。到了周末，就完全放松了，没怎么想着学习，几乎都在玩手机，或去景点、公园玩儿。

这个时间安排的改变也真大呀！但这也表示时间安排的重要，不然管它怎么安排。

在人生的道路上，总会有交叉路口，人总要面临选择。然而，无论你选择哪条路，都难以回头。

选择贪心

我刚上幼儿园的时候，交到了许多朋友，渐渐熟悉了，他们便喜欢到我家来玩。每次他们玩我的玩具，我都怕被他们弄坏。于是我就抢了这个，又抢那个，把玩具全都抢回来，自己玩。但凡他们有什么好吃的，我都争着要。但后来，我发现，我的朋友渐渐与我疏远了。我后悔了，但朋友都已走远……

选择放弃

每次走过琴行，听到那悠扬的琴声，我总会想到以前——那是我四岁时，经过琴行，就对这琴声感兴趣，妈妈便带我进去。我摸摸琴键，听着那跳动的音符，高兴极了。于是，我的钢琴生涯就这样开始了。每天放学，我都要在琴行练一个小时的琴才回家，每次都练得我的手通红通红的。有一次，我的手被刮伤了，依然坚持练琴。每次上课，如果手形不对，老师还会用棒子打手。一开始我还蛮有兴致的，但到了后来，我就有点反感老师，厌倦弹琴了。我想了很久，最终，还是放弃了我已学三年的钢琴。现在想重拾起来，但我发现学习紧张，已经没有时间练琴了。唉……

选择坚持

经历过前几次教训后，我发誓要坚持。我们学校每周二、周四晚上，都要借一个小时的写作业时间对班级前五名的学生进行培优。我也是其中的一个。但我天生是个慢性子，每到要培优的晚上，我的作业都写不完，我只能带回家去写，每次都要熬到十一点才睡觉。我听别的班老师说，写不完作业，培优可以请假。的确，我有时看到一个班只来了一个人。我有好几次都想放弃，但我转念一想：培优多好啊，可以免费学到别人学不到的新知识。于是，我坚持了下来，每天赶趟儿似的，5：30放学，我吃完饭6点就回到教室写作业，这样，我的效率就大大提高了。果然，我选择了坚持，成绩一直名列前茅。

世上没有后悔药，既然选择了就没得重来。前两次，我选错了。那么以后，我要尽自己的能力，选择正确的道路，为人生增添色彩。

在一个寒风刺骨的冬天，我走再回家的小道上。我蜷缩着身子双手冻的通红，迎着寒风向家走去。

走着走着，我突然发现后面好像跟着什么似的。我猛一回头，发现有一只哆哆嗦嗦的棕色的小狗紧紧的跟在我身后。我看见它那可怜的样子，就把它抱在怀中。到了家门口，我想妈妈很怕狗，我灵机一动，把衣服拉链拉开把小狗夹在腋下。便打开了家门，我心想：小狗你可不要叫呀！它好像猜透我的心思，一声不吭。可当我把它拿出来放到地上时，它却“汪汪”的叫了一声，我被它吓了一跳。妈妈闻声从厨房跑来，问道：“哪来的狗叫？”我忐忑不安地说：“哪有狗叫声，不会是是您幻听了吧。”妈妈点点头，又回去做饭了。我心口的那颗大石头终于落了地。我又把夹在腋下的小狗慢慢的放在了床上。严肃地说：“你可千万别再叫了，不然让妈妈知道了你就惨了。”它好像听懂了似的摇了摇尾巴，蜷缩着卧在一边。我在一旁写起了作业。

当我就要写完作业了，伸伸懒腰一回头看见妈妈站在门口注视着我。“你马上把小狗丢掉！”妈妈喊到。我说：“外面那么冷你看小狗多可怜，我们就收留它吧！”妈妈一听我的哀求，气的火冒三丈。这时，爸爸从书房走来说：“你看小狗多可怜呀！天又这么冷就留下它吧。”妈妈叫道：“可怜什么，快去看你的书吧！”爸爸如同老鼠见猫，小心翼翼的回到了书房。我撒娇地说：“好妈妈，求您了留下它吧！”我一边说一边挽住妈妈的手摇晃着。妈妈毅然决然地说：“不行！”

正在这时奶奶刚从菜市场回来，见此情况说到：“你就让孩子养吧。”妈妈笑着走过去说：“妈呀，那就浪狗身上有细菌，将来孩子接触感染咋办。”奶奶也看行不通，就反过来劝我。我失望的坐在了地上。突然，爷爷从广场上回来，见此情况连忙把我扶起来。郑重其事地说：“谁也不要说了，我看这样吧。把小狗先养在家里，但一定要定时为它洗澡清洁，等到明年春天暖和了实在不想养了再把它放了。”妈妈也只好勉强同意了，我高兴的一蹦三尺高。

就这样，小狗暂时在我家住下了。

蓦然回首,校长的话仿佛还在我的耳边一遍一遍的回荡,行为养成习惯,习惯形成品质,品质改变命运.这铿锵有力的声音,使我深深地铭记在心.的确,行为与习惯能改变着你的命运,深深地影响着你的人生.

记得,老师常常的教导我们养成的行为习惯,做一个拥有优秀品质的人.虽然那时的我不能够真正的理解它的深刻含义,但是如今已经长大的我,才真 正的理解它深刻的含义.品质对于一个人固然重要,因为它就像一面神奇的镜子,照出你的不良行为与习惯,从而暴露出你的缺陷 与不足.品质能够把我们的生活点缀的很美丽,也能改变着我们一生的命运,使我们活得更为光彩美丽.

在我们的日常生活中,有些不良的行为习惯正在悄悄地侵入我们这个朝气蓬勃的校园.下面就是我的拍摄到的两个截然不同的画面.

一位同学满头大汗的拿着扫地的工具,匆匆忙忙的朝班里跑去.回头看看这地面,露出了洁净的肌肤.得意的在明亮的天空中投出自己美丽的脸庞,美滋滋的欣赏着,这都是我们用汗水换来的成果.

一切都发生了翻天覆地的变化:地面上不再洁净,灰尘散布了水泥路的满脸.看地上那孤零零的饮料瓶,身躯已发生了变形,但还是 在那里静默着.还有那五颜六色的食品包装袋,拥有夺目色彩的塑料袋,把地面的整洁点缀的一塌糊涂,面目全非了.

我们的整洁哪里去了?那可爱的校园又哪里去了?难道我们看到这里能无动于衷吗?那些随风飘扬的垃圾,都是同学们随手乱丢的结果.也许,你的这个行为在你看来很不经意,但就是你的这个小小的动作,破坏了地面的整洁,污染了我们可爱的校园,这难道不值得我们深思吗?

校园是我家,清洁靠大家.反过来想想,如果你看到地上有纸,而主动弯下腰把它拾起来,放到垃圾桶里的话,这就是另外一个概念了.在你们看来这不过是举手之劳,陶冶了你的情操,同时也使你养成了一种良好的行为习惯.让品质升华,让习惯养成,让行为高尚,源于你对生活的态度与观察.

播撒一个行为,你就会收获一个习惯.参天大树的起点是一粒小小的种了,万丈高楼的起点是一块平常的基石,美好命运的起点,是一个小小的行为.让我们用实际行动,来把校园装点的更加整洁美丽吧!这将是一个全新的世界,在一瞬间让品质得以升华!

[命运从这里改变初中作文800字

很多个清晨，我们爬上山顶，极目远眺。岸边，海浪像一位平静的母亲，一次次用温柔的手掌轻拍着沙滩上那块恬静似孩子的岩石。日复一日，从未停息，年复一年，从未改变。

今天，我听从了你的话，来到了清晨的山林，与你一同爬山。但漫长的路途似一根针一下刺破了我气球般脆弱的心。攀登的人群像一波江水，而我却像江水中的一颗沙粒，一下子被甩在了人群的最后。你脱下了平日里油腻的围裙，像是脱了茧的蝴蝶，挥舞着灵巧的翅膀，从人群中穿过，扭动着娇小的身姿傲然飞在最前头。我正对着阳光，眯着眼，你的身影逐渐模糊，像镀了一层金边，愈来愈远。

你在人潮的一端倏地回过了头，对着我大喊道：“快点跟上来。”声音虽响，在人流中穿过却显得缥缈，却又声声入耳。忽然一下子，熟悉的一幕在眼前浮现：一条幽静的小路上，在晚霞的笼罩下愈发显得宁静，你的背影在夕阳下拉得很长很长，前面传来稚嫩的语调，“妈妈快跟上来……你太慢了”，原来已经疲惫不堪的你仿佛一下子充满了动力，艰难而又豪迈地迈开了脚步……

不同的时间、不同的地点、同样的人，却是颠倒了位置，站在石阶上呼喊的是你，而不是我，但我却也像曾经的你，抖擞着精神向你奔去，原本遥不可及的路途，好像被时间缩短了距离，不一会儿便追上了，像一只大雁回到了最初的归宿。

我们并肩在石阶上跑着，一级又一级，你渐渐没了力气，我突然望见曾经需要我仰视的你，现在只是俯视就能看到。你快速衰老着，一抹白雪染上你的鬓角，我却久久没有发现，此时的心里像堵着一块石头般沉重。

前面已不再是扁平的石阶，我小心地拉起你的手，就像小时候你拉起我的手般坚定。你手中粗糙的纹路，在我手中摩擦着，在我心中生出阵阵刺痛感。那山一样的背影仿佛一吹，便会倒下。但是别担心，如今的我会在你倒下之时撑起你的腰，你只需依靠，靠在我怀里便好。

我们爬上了山顶，极目远眺。岸边，海浪依旧在抚摸着石头，却愈来愈无力，石头也被海浪越推越远，但在海浪最后那一抚摸落下时，石头松开了泥土的束缚，投入海中，以海浪爱它的方式来回报。

有一个叫带着猴子取心的故事，今天我将给大家讲一讲。

有一天，有一只鳄鱼在水里游，肚子不停地叫着，想：我该怎么办呢？突然，眼前出现了一只小猴子。这只猴子呀！一边吃桃子，一边玩耍，十分快乐。鳄鱼想：这只猴子刚吃完桃子，心肯定很好吃。于是下定决心想抓住这只猴子。

但是，这只鳄鱼不知道该怎么抓住它，想去问妈妈，但这到家太远了，让猴子跑了该怎么办？去找老师与同学，呀，不行。我得自己想，咦！对了，引诱它呀，我的脑子转的真快。鳄鱼就迎上去，小猴，小猴，你的小伙伴在对岸等着你呢！等你去参观元宵会呢！

猴子想了想，那儿肯定很好玩，我一定要去看一看。猴子说：“好，那我就搭你身上去对岸吧！”鳄鱼咪咪微笑地说：“没问题。”于是，鳄鱼很快的把它带到了河中央。自豪地对猴子说：“笨猴子呀，笨猴子，我要吃了你的心。”猴子不慌不张的说：“我的心在家里，没有带来，麻烦您转回原路，我去拿。”鳄鱼听后，就照着猴子所说的，把猴子送回家。快到时，猴子看见鳄鱼停了下来，敏捷地爬上了树，说：“鳄鱼呀，你别高兴的太早，我从来不会上你的当，你就去做白日梦吧。”小猴子哈哈大笑，“心就在我的身上，没有心你怎么活呀！”鳄鱼听了这番话，只好，垂头丧气地回家了。

从中我知道了，出了事情不能紧张，要冷静。俗话说，心态，决定命运。本来猴子的生命，就这样被夺走了，但这猴子的态度，决定了它的命运，最终就活了下来。

现如今，科技发展，时代进步，各种高科技产品闯入了人们的生活。而我觉得，老家的改变是最大的了。

一次，我回到老家，奶奶说要带我去一个地方，我便好奇地跟了过去。只见她穿过一片草丛，来到一段下坡路，这里的路还是泥巴路，地面坑坑洼洼，我小心翼翼地走下去，还差点被树枝绊倒。只见眼前出现了一个泥巴做的房子，旁边还有一个大坑，前面有竹子编成的鸡笼。奶奶解释说：“这里是以前的房子，那个大坑是猪圈。”猪圈还能这样做？想是以前找不到可以圈住猪的材料，只能挖个洞了。“以前条件不行啊。”奶奶感叹到。随后她来到门前，把锁打开，很明显，这锁已经生锈，红褐色布满了整个锁，好不容易打开了门，里面又是一片昏暗，即使打开灯，也没有亮多少，我已经记不起里面的样子，只能想起里面的气味不怎么好闻。这使我很惊讶，原来以前的条件怎么这么差？

奶奶取了东西就往回走，现在的老家在我眼前逐渐清晰：砖盖的房子，外面用水泥抹上一层；体面的红色大门，门前还有几盆花草，房子前面不是土路，而是水泥，走起来让人感到踏实；用砖垒起的猪圈；长长一排的鸡笼。屋里也有电视、空调，各种零食。近几年，老家的卫生间也装上了太阳能热水器，还有暖灯。最让爷爷奶奶欣慰的，是有了智能手机，这样随时可以和我们聊天了，还可以看看小视频。奶奶高兴地对我说：“这里要设一个景点，盖亭子，可以看到太极湖，下次盖好了我带你去玩！ ”是的，现在县城开发了许多景点，让人们观赏到更加美丽的太极城风光。回到家，爷爷拿出手机给我看他和远在西安的表弟的聊天，他们聊了很多，爷爷也很高兴，说用手机方便多了。有的时候上西安去照顾表弟，可以直接在手机上买票，到了以后，也有导航，不怕走丢。

这便是科技的力量。科学家锲而不舍研究，一刻也不停地探索新事物，让人民获得更加便捷的生活。所谓科技改变生活，以前的贫穷年代消失了，取而代之的是高科技时代。机器人、小黄车，支付宝……闯入了我们的生活，打造一个全新的小康社会。抛弃了那些简单的工具与旧俗，用新的产品为人们提供便利。

看着这两位老人幸福安康，我也满足地笑了。

“万般皆下品，唯有读书高” ，“读万卷书，行万里路” ，这是中国老百姓信奉的一句至理名言；“读书改变命运，学习成就未来” ，这应该是知识经济时代一种不可争议的共识。作为一名老师，读书与我们更是息息相关。 我们大家都知道，教师做着教书育人的工作，可谓“桃李满天下”。我们的一言一行都关系到一代又一代的成长。学生的知识增长和我们的知识构成密不可分，那么主要影响我们知识构成的是什么呢？是读书。所以今天我在这里主要谈两个问题：第一，读书对教师专业成长的意义。第二，教师读书应该有选择，有方向性。

首先，我先来介绍第一个问题，读书对教师专业成长的意义。打开一本书，静静倾听，用心去阅读，无声之中，你已领会万千世界。书之声如天籁、如仙乐、如蝉鸣、如鸟语、如风声、如鹤唳，世间一切的呐喊、哭泣、欢呼都在其中。心灵随之波动，感情随之震撼。“此时无声胜有声”，此时此刻，灵魂已飘然于云际之外。这些感觉想必大家都曾有过，特别是作为老师的我们，更需要有这种超然物外的感觉。让读书来洗涤我们的心灵，让读书来提高我们的素养，让读书来培养我们的气质。只有这样，我们才能又更深刻、更丰富的知识来教导我们的学生。针对我们语文老师，则需要对读书有着更高的要求。语文作为中华文化的承载者，它有着丰富、厚重的内容。我们所选的课文，一般包含了各个方面，远至古代传闻逸事，近至当代的新闻。上至天文，下至地理。这一切若我们的语文老师没有丰富的知识底蕴，那么我们将很难为学生讲好每一堂课，与之相关的如：追求精致的生活或许是每个人的目标，而实现这一目标，若不多读书，是很难成就的。

再者，教师读书应该有选择、有方向性。我比较喜欢有哲理韵味和学术性专业性的作品，翻开这些书，一种熟悉亲切的味道便顷刻间弥漫开来。针对我自己来说，这是一种梦幻的味道，古典而神秘，高深莫测而又耐人寻味。清晰的字体是一个个生动的音符。手执一本书，凝神静气，或立于风中，或坐于夕阳里，或靠一棵树，或独坐窗前，这时你便可细细倾听书的动听诉说。即便不读，闻着这淡淡的油墨香也是一种满足。

既然我们走上了教师这个岗位，已说明了我们已读过了不少的书，但针对我们的专业，为提高我们专业的教学能力。我们更应该读一些专业性学术性较强的作品。这样针对学术、专业方向的发展、创新，我们便能获取最新的消息和知识，这些不仅与个人紧密相连，更与国家、民族息息相关。如果没有读书，没有科学与文化的传承、汲取、交流和进步，不仅我们个人，就连我们的国家都很难有美好的未来。若我们不再读书，那将是社会的悲哀，是民族的悲哀，是我们每个人的悲哀。

书之声悠远，书之声激昂，书之声清脆，书之声涵盖了千古。在教师的内心深处，读书的意义和地位，从来没有降低丝毫。传统惯性也罢，现实考虑也罢，至今我们仍然把读书作为我们神圣的理念，让我们用读书来武装我们的头脑吧！

人的一生不可预测，成功？失败？谁也不知道。那命运是上天安排好的吗？与女娲给万物命名一样，我们的一生是由女娲决定的吗？不是！命运是由自己掌握的。

三分聪明，七分努力，要相信自己持之以恒，你也可以看见人生的拐弯处。在命运的拐弯处，我们要珍惜每一刻，把握每一分，成败就在于你自己。

俗话说“不经历风雨，怎能见彩虹？”命运的拐弯处困难重重，在拐弯处布满了荆棘，不免退避三舍之感油然而生。当你付出努力，忍受被荆棘划过的剧痛感，你就向成功迈进了一小步，接下来，你就要积攒经验，不能被同一条荆棘所划到。想好下一步的路，付出在实际行动中，也许会有些苦涩，但我们不必害怕，因为在每一个哀伤的背后，都有一份成长的喜悦，就如松柏凌霜雪而弥劲，春天总是伴随在严冬之后。

曾记否，美国盲聋女作家，教育家——海伦·凯勒一岁半时因病丧失了视觉和听力，对于一般人来说是不可想象的，这是不可忍受的痛苦。然而海伦并没有向命运屈服。在老师的教育下，帮助下，她凭着坚韧的毅力战胜了病残，学会了说话，用手指“听话”，并掌握了五种文字。24岁时，她以优秀的成绩毕业于著名的哈佛大学拉德克利夫女子学院。以后她把毕生的精力投入到为世界盲人、聋人谋利益的世界中。曾受到许多国家政府，人民的赞誉和嘉奖。既然海伦可以，那么，我们这些身体健全的人又何尝不可？

“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。”困境对于强者来说，是迈向更高阶梯的垫脚石，是驶向万里征途的加油站，是大海上乘风破浪航船的强劲风帆。困境面前，要昂首挺胸，不断挑战，不能退缩，这只会让你更加畏惧，更助长困难的势气。我们要让困难向我们认输、屈服。

我们要让命运转弯，在拐弯处，你会发现更多更多，以至于那绚丽的未来。

“成功的花，人们只惊羡她现时的明艳！然而当初她的芽，浸透了奋斗的泪泉，洒遍了牺牲的血雨。”

——冰心

面对失败，不要抱怨，把每次失败都当作一次反思，把每次失败都当作一次改变，改变方向，改变方法，改变态度，那么，彩虹总会在风雨后翩然而至。

那时仅上三年级。

有一天，老师携了一些“小石子”来到教室。大家都兴致勃勃，纷纷凑到了老师的身边，叽叽喳喳地叫个不停。我乖巧地坐在自己的位置上，不去打探。妈妈曾说我是本性喜静，同学曾道我是了无生趣，老师则言我是缺乏积极性。

“同学们，知道这些‘小石子’是做什么的吗？”

“是种子！”

有被提前告知的小朋友大声地喊，骄傲地昂起小脑袋，似乎在等待老师的夸奖。

“那有谁知道老师要干什么吗？”

老师再次高声问道，一时间，教室炸开了锅，一群小朋友七嘴八舌地叫嚷，你一言，我一语，仿佛下一刻，教室的屋顶就要被掀翻了。

“今天我们来学习种花哦！”

“哦耶！”

人小，做什么都是无与伦比的快乐，簇拥着来到学校的花坛，老师微笑着将种子分发到小朋友的手中，大家都兴奋不已，一个个都好奇宝宝般琢磨手里的“石头”，这么小的东西，真的可以长出美丽的花朵吗？

继而，每个人都拣了一块心仪的风水宝地，按着老师的要求，小心翼翼地将种子栽了下去。

我也觉着新奇，极为严肃地种下这还未出世的“幼苗”，殷切地希望它长大，为我灰暗的生活带来一抹亮色。

自那天起，我几乎每每放学都要飞奔到并不顺路的花坛边看上一眼，纵使妈妈每次责怪我又满头大汗了，我也丝毫不理会，沉浸在满心的希望之中。

但应是应了那句老话——有心栽花花不开，无心插柳柳成荫。早被同学丢弃在角落的花种，已是一片嫩绿，回首，我的小苗却是纹丝不动，当别人的小幼苗过两寸了，我还苦苦地望着那片黑色的泥土，真是一在天之南，一在地之北了。

于是，我鼓起了勇气，腆着脸，磕磕巴巴地向老师又要来了一些花种。仔细地翻整了那一小片黑土地，满手泥渍，却献宝似的，把种子放进去，燃起我心中的希望。

可能是地没选好，又或许是种子出了差错，我仍然“颗粒无收”，每每看见花坛里的一抹嫩绿，心中的喜悦之情在看见那弱小浅薄的根后消失殆尽，带着泪水与悲伤的野草，你是否可以帮我唤醒那沉睡的种子？

失败以后，我不再来花坛了，几乎是在躲着不见。若是有事不可逃避，也行色匆匆，不肯施舍哪怕一眼，唯恐满心欢喜又成竹篮打水。但不同的是——

失败以后，我变了，我不再安安静静，不再沉默寡言，我学着努力用自己的方式来证明自己的存在，来博得同学的瞩目，既然花不悯我，我便要用自己的汗水，创造属于自己的花园。

手抄报，知识竞赛，征文比赛，无一遗漏，当初在花坛的小小希望被我封进记忆的角落，披上尘埃。

当我小学毕业，最后一次展望校园的时候，那个花坛，姹紫嫣红。

我很清楚里面并没有我三年前的小小种子，我仍然是失败了，可我并不遗憾，我微笑着面对它，美丽娇艳的花存在于无数次失败的历练中，正是失败改变了我！

智慧是引导人生到光明与真实境界的灯烛。人只有勤奋学习，再去实践，才能获取智慧，才能改变你一生的命运。杨澜就是因为勤奋读书，努力实践，从而改变了她一生的命运。

杨澜，1968年生于北京，1990年毕业于北京外国语学院。上学时，杨澜每当考试的时候，基础分一分也没丢过。在中央电视台的招考中，她从一千名候选人中脱颖而出，成为《正大综艺》节目主持人，一举夺得金话筒奖。之后，杨澜又到美国哥伦比亚大学留学深造，并取得硕士学位。

杨澜常说：“是智慧改变了我一生的命运。”

像在大街上流浪的乞丐，他的命运永远是贫困，只能靠别人的施舍度日，因为他们没有智慧，没有文化。人必须有文化，才能改变他的命运。

要学好文化，就必须和时间赛跑。我们学过的课文《和时间赛跑》中和我差不多大的主人公林清玄就是这样的人。他常常和时间赛跑，他争分夺秒，学到了大量的智慧，长大后终于成了一名作家。

所以，我们从小就要好好学习，争取分分秒秒的时间，不虚度光阴，把智慧学扎实，掌握好服务社会的本领，长大后报效祖国。

现实造成人们对知识尊重的程度有所降低，而在不少“因教育致贫”的农村，此种现象尤甚。其实，知识改变命运并不是场美丽误会，而是人们对三个定义的理解有误会。

第一，对“知识的误会”。知识改变命运，却不等于文凭改变命运。更遑论，目前知识转化为能力的严重脱节，高校专业的设置难以与市场实际需求与时并进，存在用机械、无用的背书和复制粘贴的论文考核学生等种种弊病。

第二，对“改变”的误会。改变应当是多个层次的，其中包括物质世界和精神世界的变化。在“一切向钱看”的社会环境下，“改变”也常被单纯异化为银行存款数字的增加了。似乎只有从一根扁担、一头驴、一间草房到开着宝马奔驰、住着洋楼别墅才叫改变，而对于学识涵养、品格修养、道德水准等精神世界的改变却被严重忽略。

第三，对“命运”的误会。世人将命运的差别简单定义为财富和地位的差别，坐在空调房里穿西装打领带才是“精英”，体力劳动致富还是被看作下等工作。卖猪肉卖得再成功的名校毕业生，也难免被认定为不务正业，显得与大学的高雅格格不入。

只有改变这三种误会，“知识改变命运”才不会被人们看作是美丽的误会。首先，求知应当与求职一样重要，运用知识的能力应当被重新评估，其地位要高于纸上谈 兵的各色证书。其次，未来人才的发展趋势是，胜任任何工种都需要相关的职业技能，无论在什么岗位上，只要因受教育改变的思维方式、创新创造能力促进了你的 工作成效，那都是改变的一种。其三，生活的幸福感也不单纯由物质而决定，空有家财万贯，然而精神世界空虚乏味，只能靠挥霍无度填补的人也不在少数。而求 知，可以使得精神世界有了更加丰富多彩的追求，也不啻于对命运的改变。