眉飞眼笑的意思(汇总20篇)

笑容是生活的点缀。

记忆中最温柔的笑容莫过于妈妈的嫣然一笑，这就是孩提代的最高奖赏。仿佛我在每次考试成绩单上的“全优”和普通话比赛时的获奖，都是为了获得妈妈的这一展颜微笑。妈妈的牙齿洁白而整齐，唯一缺憾的只是牙齿有点稀疏而已，每逢她开怀大笑，就既令人可笑又令人向往。因为，有时在我们的生活里，能让妈妈如此忘情的开心一笑总是鲜于遇见。

这是母亲的笑容，每个亲情笃至的儿女都能在自己母亲的脸上吸取这样的光辉。

我的语文老师是位极普通的女教师，沉默、质朴、善良混合在一起的个性使我很难见到她的笑容，她也因此给我留下个严师的形象，然而她那仅仅的一次欣慰的笑容却至今令人难忘。那是9月10日——教师节，上课的铃声响了，老师走了进来，同学们在班长的一声号令下，全体起立，大声喊道：“老师，节日快乐！”就在此时此刻，老师给了我们一个无比开心的笑容，我们为看到了老师的微笑，都鼓起了掌，接下来的课可以说是非常默契的，也许是这个笑容沟通了老师与学生的心灵。

这是质朴的笑容，既单纯又丰富，让每个学生都在这样笑容的脸上受到了良好的熏陶。

我在高一时认识了一个活泼开朗的同学，并成了我心灵上的知已。在印象中，她不仅自己笑声不断，而且也让小集体洋溢着欢乐的气氛，我时常怀念起她的样子：眼弯如新月，连乌黑的长眉都充满了感情，要有我甜就有多甜！

这是青春无畏的笑容，然而不知何时，它在我们的脸上凋谢了。但我们仍能从周围的少男少女们的幸福中一再欣赏这些芬芳的花朵。

愿天上所有的人多一些笑容，少一些忧愁，笑声永远不断！

[笑过千秋300字作文

女神节到了，我该给妈妈送什么礼物呢？一句祝福？一张贺卡？还是……我左思右想，还是做一束纸玫瑰花吧，永不凋谢，就像妈妈对我的爱一样永恒。

我先找出几张白纸，拿起一把剪刀“咔嚓”几下花瓣剪好了，接下来用胶水把花瓣粘在一起，大概重复了十来次，一朵精致的纸玫瑰就完成了。我捧着玫瑰左看右看，总觉得少些什么，哦！原来是少了那浓烈的红色。怎么办呢？有了，给他们着色。我立即把玫瑰花拆了，可是拆下来的纸片不是皱了就是破了，怎么办呢？对了，可以用红纸做花瓣啊！我翻箱倒柜，找来几张红纸又重新折了几朵，最后将我做的花插在纸筒里，一束永不凋零的纸玫瑰就大功告成了。

我拿着这束玫瑰，是现在把它送给妈妈？还是藏在床头，给妈妈一个惊喜？我犹豫不决。后来一想，既然我都已经把礼物准备好了，藏在床头会不会有些太害羞了呢？这束花虽然不是很好看，但代表着我满满的心意。还是亲手送给妈妈吧，妈妈一定会很开心。

于是我把它藏在背后，踮着脚，迈着小碎步，慢慢地来到了厨房。

“妈妈，节日快乐！”我一下子把花束从背后拿出来，高高地举到妈妈面前。我充满期待地看着妈妈。妈妈先是一愣，随即似乎明白了什么，把我紧紧搂在怀里：“谢谢我的小棉袄。”

妈妈笑了，笑得那么灿烂，宛若那盛开的玫瑰花！

笑，是会“传染”的。教室里，只要某位同学起个头，那么，五分钟之内（除了老师突然现身），这辆开动的“笑”号火车是不会停下来的。

音乐课上，老师为了让大家的声音彻底“放松”，便让大家把气氛活跃一下。“哈哈哈……”，一个男生搞怪的笑声一下子打破了教室内的宁静，惹得大家不由自主地笑起来。“笑”号列车启动了。

紧接着，“哈哈”声变成了二重奏！一开始，因为音乐老师在场，大家还显得不自在：脸部僵硬，嘴上虽然哈哈，眼睛却警惕地盯着音乐老师。但看到老师并没有制止，全班就忍不住地放肆大笑起来。几个男生你推一下，我打一下，仰面大笑，唾沫飞溅。我和几个女生开始还都捂着嘴巴，“咯咯”地“笑不露齿”，但没过多久，便也不顾形象的直接捧腹大笑，而且不由自主地相互搀扶着瘫倒在一起，两脚“咚咚咚”地拼命跺着地板。“笑”号列车全速前进。

看着我们的疯狂，音乐老师也忍不住笑了，嘴角上扬，露出八颗白牙，眼睛眯成了一条缝，时不时用手推推快要掉下来的眼镜，手肘不加控制的碰到琴键，发出“冬冬”的单音……“笑”号列车加速行驶。

“停！”还好音乐老师能够控制住自己，及时喊了指令，没有让“笑”号列车继续行驶下去，要不然，大家的脸都要笑僵咯。

出处：宋代名僧普济的《五灯会元》。

意思：形容勤苦学习、造诣精湛的意思。

南北朝时，有个和尚名叫达摩，也写作达磨，是南天竺国(天竺，古印度)香至王第三子。

梁武帝普通元年，达摩渡海经广州来到当时南梁的首都建业(今南京)。梁武帝笃信佛教，但是达摩同他交谈后，却并不投契。于是离开建业渡江北上，到了北魏，在嵩山(今河南登封县北)的少林寺住下。

达摩在少林寺，整天整夜面对石壁而坐，不发一言，据说这叫做“壁观婆罗门”，人们谁也不懂他有些什么奥妙。他如此坚持了九年之久，直到老死。

这段传说虽然不可信以为真，但“面壁功深”的成语却是从这里产生的。

很多人抱怨世态炎凉，当然也有很多人放慢脚步，感受生活中的点滴温暖。人间没有永恒的冬夜，但有从未消失过的阳光。

很幸运我收藏了一盒“阳光”，它们很温暖，很明亮，为我驱散了所有的阴霾。

一个手套里藏着一个小太阳，温暖我整个冬季——去年冬天我不小心摔倒了，粗糙的地面把我的手擦破了，血渗出来，和脚下操场的跑道是一个颜色，和我一起出来的同桌连忙把我送到医务室。校医帮我消毒后，她和我一起回了教室。一路上，同桌叮嘱我道：“你这手可要注意保暖，千万别冻着了，不然好得慢。”我的嗓子好像被什么东西堵着，发不出任何声音，只得用力点点头。下课后我跑进厕所，泪水已悄无声息地爬满了脸庞。第二天体育课，同桌望了望我的手，大惊失色：“今天这么冷你怎么没戴手套？！”边说边扯下自己的手套硬要给我戴上。我忙把手插进口袋里：“不、不用，我不冷，一点都不冷！”可她把我的手拽出来，硬戴上了手套。我担心地看着她在寒风中发抖的左手，周身涌起暖流。察觉到我的目光，她冲我笑了笑：“放心，我结实着呢！”这一笑，如晴光映雪、冬日暖阳。

还有一个很奇特的现象：现在已入冬，早上温度特别低，可每次我要穿的衣服都热乎乎的。一次偶然，我发现妈妈每天早上都会帮我把衣服用热水袋焐热。于是这不是一般的衣服了，笼着浓浓的亲情。任寒风咆哮，我的心始终如醒时枕畔的衣物一样温暖。

其实用点心你就会发现，生活不只有寒冷，更多的是温暖。

平平淡淡的一天，在他人给我们温暖的同时，我们也在给他们温暖，因为，温暖是可以分享的。

我的心畅然后，笑得很甜蜜。

与母亲大吵一架后我夺门而出。走在街上，看天，是灰蒙蒙的；草，是无色的。我皱着眉想着最近与家人频繁的争吵，难道成长意味着更多的烦恼？我已经很久没有笑过了，也许不可能再像从前那样笑了吧！

走着走着，我来到了广场，抬起头，看到了很多风筝，看来今天有很多家长带孩子们来放风筝，看着小朋友们笑得那么甜蜜，我不禁又想到了自己，心情再次失落起来。来到一处人少些的地方，我看到了一位父亲带着孩子在专注地放着他们的风筝，近距离的观察使我看到了人与风筝之间的那根细线，这使我想到，也许我和父母之间也存在着这样一根细线吧。我渴望自由，没人管的生活，那该多么美好，只是父母却严厉地管着我，所以我们一次又一次的吵架。

突然，风大了，孩子在喊：“爸爸，线要断了。”我暗暗一喜，“断了吧，这样风筝就会自由了，能自由地翱翔在蓝天上。我也多么渴望那种自由的生活啊！”果然，啪的一声，线断了，风筝彻底自由了。然而令我没有想到的是，断了线的风筝并没有飞得更高，而是在风中摇摇晃晃，随风翻转，向下坠去。我一下子愕然了，呆呆的望着天空好久好久。慢慢地我似乎懂了，我就像那风筝一样，被父母用线牵引着，渴望自由，但如果线真的断了，我也许会像风筝一样在迷茫中找不到前进的方向，慢慢堕落。

心中的结打开了，之前的郁闷、烦躁一扫而开，像乌云挡住的太阳露了出来一般。我笑了，久违的笑容，我能感到，这一定是非常甜蜜的笑容，因为我已在倾刻间感受到父母对我无私、包容、深沉的爱。风筝在重新接上线后，起飞了。爸妈，我也会认真地保护我们之间的那根细线，谢谢你们的爱！

天是那么蓝，草是那么绿，我的笑容是那么甜蜜！

我们的班主任张老师十分的和蔼可亲，看起来就像是一个邻家的大姐姐，她的脸上总是带着一丝笑意，看着我们一天天的进步和成长，老师脸上的笑意更浓了。

之前，我们班的课堂纪律一直不是很好，原因是没人管理，后来，班主任在班级组织了管理小组，专门负责管理早读和自习课的纪律，还实行了加分减分的制度。从那以后，我们的班级纪律明显变好了，从当初的在课堂上吃东西，乱跑，到现在的每个人都会认真读书，不扰乱课堂秩序，这个变化的过程多亏了我们的班主任啊！

今天，又是新的一天，我们踏着和煦的阳光来到校园，还没到上课的时间，便听见教室里传来一阵朗朗的读书声，原来大多数的同学都来了，已经在认真的读书了。我赶紧跑到座位上坐下，拿出课本就读了起来。当初早读课上嬉笑打闹的样子早已不见了，换来的是一股浓浓的读书氛围。

快要下课了，班主任走进了教室，看着我们认真的模样，欣慰的笑了。这时，她用手示意我们先停下来，大声对我们说：“我刚刚的到了班级早读课的评选结果，在整个年级中，我们班的分数是最高的。”说完，笑的更高兴了。我们听了之后，也开心的笑了起来。

那一刻，喜悦的泪水溢出我的眼眶，我的嘴角挂起来久违的微笑。

最近，我的语文补习班换了一个老师，这位老师讲课十分生动有趣，渐渐地让我对语文产生了兴趣。课上，我总是认真听讲，眼睛一刻也不离开老师。有不会的地方及时做好笔记，等到下课再去向老师请教。我也一改之前作业敷衍了事，每道题都认真完成，涉及的课外知识的还主动搜索资料。老师也经常那我的作文当例文，用我的试卷评讲。这无疑是对我付出的回报，让我有了更大的干劲儿！

终于到期中了，我们考完试，就开始等老师批试卷，报成绩。“功夫不负有心人，”我想，“我肯定能考出个好成绩！”我像怀里揣了只小兔子似得，紧张地听着成绩。按照惯例，分数是从高往低的，我十分迫切想听到自己的名字。“98分，蒋欣童，96分，肖名哲……”分数越来越低，我的心逐渐往下沉。分数已经突破80分了，还没报到我的名字，我惊恐地自问：“难道我考试时有很大的疏漏？作文彻底偏题了？”分数还在往下，我觉得浑身发冷，有点想颤抖。终于，60分以上的都报完了，还是没有我的名字。很明显，我没及格！我已经不知道该想什么了，心跳好像离我远去了，我只能重重地靠在后排的桌子上，就这样呆呆地望着老师。

终于，班里一贯排名最后的同学也报完了，老师停顿了下来，可是我呢，我的名字还没出现！教师里好安静，仿佛一根绣花针掉下来都听得见。老师合上试卷，走到教室中间，脸带微笑的说：“还有一位同学，我没报他的成绩，他是我们这次考试考得最好的，他就是殷之杰，这半个学期来，我们都看到了你的努力，这个就是对你最好的回报，让我们大家为他鼓掌！”

一瞬间，掌声响起，激动的泪水溢满我的眼眶，我的嘴角挂起了自豪的微笑！虽然我说不出话来，但我会永远记得这一刻，努力后收获的喜悦！

一个人，总有一定的目标，也许，这一辈子都在为实现这一个目标而奔跑着。可是，奔跑的路并不平坦，即使是期望很平静地生活，有时生活还是会让你摔倒，摔得很痛，或许还会受伤——这，就是挫折。 A person always has a certain goal. Perhaps, this life is running to achieve this goal.However, the running path is not flat. Even if you expect to live calmly, sometimes your life will still make you fall, it hurts, and maybe it will be hurt -this is frustration.

“走自己的路，让别人说去吧。”这是我最喜欢最熟悉的一句名言，因为它曾使我受挫而不败。

那件事发生在2009年12月8日。中午，天不像前几天那样阴沉沉的，太阳露出了一丝笑脸，风也回到问温暖舒适的家。我回到家，随意翻阅着当天的《牡丹晚报》，“想当小记者就快来报名吧!”深深地吸引着我，并暗下决心做一名小记者。

我报了名，得知可以投稿，我兴奋地又蹦又跳。我把以前写的作文翻了个遍，终于找到一篇我感觉十分满意的作文，写完作业，开夜车把它输入电脑，为此，我还受到妈妈的批评，她嫌我睡觉太晚了。第二天，在妈妈的帮助下，作文发出去了。接下来的日子，就是等待等待

时间过得真慢，我迫不及待地想看见我的作文登在报纸上。我每天都把当天的报纸认真翻阅一遍，却没有看到我的作文，我的心一点一点往下沉，常常充满自信的我感觉受到很大的挫折。就在12月14日，我得知，我的作文并没有被选中，而它还在淘汰区域中徘徊着。

放学铃一向，我像被释放了的小鸟一样第一个冲出教室，以最快的速度冲回家。一进家门，我的眼泪不由自主地落下来，我趴在床上，泪水如断了线的珠子般把整个被子都给“洗”了。觉得我从此就永远是一个失败的人，甚至没有了自信心的陪伴。

妈妈下班回到家，看到我，妈妈一边安慰我，一边问我是怎么一回事，我把事情的来龙去脉告诉妈妈后，妈妈笑了笑，温柔地说：“别哭了，没什么大不了的，俗话说“失败是成功之母”，我们再继续写，不要放弃，风雨过后，迎接你的是一道美丽的彩虹。”我听了妈妈的话，不在哭了，去洗了洗已哭红的“小兔眼”。

12月22日，下了一场大雪，我即兴写了一篇《我爱冬雪》，我与妈妈一起反复修改、推敲，我再一次把作文发到《牡丹晚报》。两天以后当我看到自己的作文上报了，我大声地喊：“我成功了!”当时的我兴奋极了，流下激动的泪水，这泪水包含成功的喜悦与兴奋，更包含着我对生活的理解和认识。

挫折，能儒弱的人，但更能磨练强者的意志，使强者们离成功更进一步：难怪大人们常说：“不跌不长大”，正如我们在挫折中成长，不跌倒了，怎么学会走路呢?只有经历严峻的考验，才能成功，“不经历风雨，怎么见彩虹，没有人能够随随便便成功”。

挫折，丰富了我们的生活，它让无数强者磨练成材，具有钢铁般的精神，铁人般的意志，只要我们善于把失败的原因总结，那么我们会更接近成功。

挫折，能使我们更敏感，更成熟。让我们一起在挫折中成长，成为生活的强者吧!

我出生在一个平凡而幸福的家庭，家里有幽默风趣的爸爸，和蔼可亲的妈妈，聪明可爱的妹妹，家就是我温暖的港湾，快乐的源泉！

先说说我的搞笑老爸吧。有一次，老爸下班回来，开门就说：“怎么这么香呀！”“奇怪，妈妈根本还没炒菜呀！”我小声说，挠了挠头，“哎，你的脑子就不能灵光点吗，你老爸我饿一天了，满脑子山珍海味，仿佛就在眼前，这叫望梅止渴晓得不。”爸爸流着口水故意朝妈妈提高分贝说，意思是他饿了要妈妈赶紧做饭。还有一次，我不小心把头撞在了门上，疼得我眼泪都掉下来了，原本想爸爸会过来安慰我，没想到他却说：“这个门我要把它换成榆木的，好来配下你这个榆木脑子啊！”听到爸爸这样说，我瞬间就破涕为笑了。

我的老爸是一个名副其实的搞笑老爸，一个名不虚传的搞笑老爸。

再来说说我和蔼可亲的老妈吧。记得有一次考试，考得很不好，妈妈表情严肃的看着试卷，我心想：“完了完了，肯定得挨骂了！”还没等妈妈说话，我就哭了，没想到的是妈妈却安慰我说：“不哭了，找出这次没考好的原因，咱们争取下次考好……”我愧疚地点点头，心想：一定要加油，下次考好点，不要让妈妈失望了！

接下来说说我聪明可爱的妹妹吧。有一天我放学回家，看见爸爸、妈妈和妹妹都在家，我便说：“今天什么好日子，你们那么早就回来了！”这时只见妹妹跑出来奶声奶气地说：“今天是我们妈妈的生日！等会儿我们还要吃蛋糕的。”逗得我哈哈大笑，我真诚地跟妈妈说：“妈妈，生日快乐！”一家人其乐融融的用完餐后，就开始吹蜡烛吃蛋糕了，我正切着蛋糕只听见妹妹说：“姐姐，我要吃奶牛！”我一怔：“奶牛？确定？”只见她指着白色的奶油说：“我要这个。”我和爸爸妈妈哈哈大笑起来……我妹妹可爱吧！

家是温暖的！是幸福的！你们都在才是家！

就在前几天，我去探望奶奶，给奶奶贴药膏，奶奶笑了。

“奶奶，我来看你了。”我冲上前去，向奶奶问候：“奶奶，中午好。”奶奶抱住了我，“正好，你来了，可以帮我替药膏吗？”我高兴地说：“当然可以！”

奶奶便慢慢地、小心翼翼地躺在床上。我拿着药膏，往奶奶指着的地方一贴，“呦，就这里，可酸了！”奶奶眯着眼睛对我说。“那我就帮你多揉揉吧。”我开心地望着奶奶。

这时候，，我给奶奶说了一件事情：“奶奶，我觉得您身体应该注意点。以后不要经常走动了，您自己也知道自己身体不好，还这个样子。以后要多休息休息，这样，您的老毛病才会少犯的！”

“呵呵！”奶奶笑了“你关心我我知道，但是少走动，我就会浑身不自在，这老骨头就会变硬的，你说是不是？”奶奶满脸的皱纹，显然已经很老了，但是却活得很自在。奶奶躺在床上，闭着眼睛，嘴里哼着小曲儿。

我觉得我们这些晚辈应该多陪陪这些老人，这样才不会让他们感觉到孤单。以后我们衰老的时候，如果，自己的儿女不来探望自己，也一定很伤心的。所以我们要多陪陪这些老人们。

还有一点让我明白了老人都能这么快乐的色怀念搞活，为什么我们不行呢？我们也要快快乐乐的生活，这样生活才会有戏剧性。你说是吗？

——读食指的《相信未来》

每一个生命的天空上，晴空万里和漫天乌云时不时激烈角逐；每一段旅程的前方，平坦与泥泞是跑道上的不规律的接力赛。

跑过了这一段泥泞，下一段也未必会是大道在等待。偶尔，也会

做几次寂寞的主人。

更愿意在低谷寂寞的时候，在心灵冰冷的时候，读读这首小诗。总感觉，诗的生命是存在于心的航程线上的，不同的`“旅程”，会有不同的“风景”。那天，我在食指的《相信未来》里看到了这样的景。

一、一股韧性的力量。叛逆的形象

虽常说“一分耕耘，一分收获”，但在现实的土壤中绝不是简单的“一等于一”，前者至多只能充当后者的必要条件而已。

有多少人因此往往便感慨壮志难酬、穷途末路，又有多少人因此遁隐山林，与世隔绝。虽不能说几分悲观，到底不愿再“结庐在人境”了。

人生多磨难，这道理你我都知，都懂。可你的选择，他的选择，为何如此的不同？露台已被查封，灰烬的余烟还在空中飞舞，满目疮痍……明明为此你已付出了心力的交瘁，可最后的掌声和鲜花都是以别人的名义填写……你的心是否是泄了气的皮球？然而，他却潇洒地“用手指那涌向天边的排浪，用手掌撑那托住太阳的海”，在凄凉的大地上写下“相信未来”！

诗中似乎并没有刻意要刻画所谓的人物形象，却让人于字里行间感受到了一股韧性的力量，展现了一个硬汉的形象。“无心插柳柳成荫”是也，大概也算得上是艺术的一大成功了。那是一个生命在呼喊“总被摧毁，也绝不屈服”(张公善老师语)，是机枪扫射下也要冲锋陷阵的战士，是戈壁滩挺拔的白杨，是波涛汹涌中屹立不倒的灯塔，是“黑夜给了我黑色的眼睛，我却用它来寻找光明”的叛逆。

这就是是人的生命！

诸多意象的组合而又强烈的对比，显得气势雄浑有力，将这个无形的形象写得血肉分明，是生的韧，生的力写出的生的强度，是万里长城用不倒的那种。

二、外部的。内在的，挑战生命的歌

这首诗使我想起了曾卓的《悬崖边的树》：“不知道是什么奇异的风，将一棵树吹到了悬崖的那边——平原的尽头，临近深谷的悬崖上。”我和悬崖边的那棵树是有着多么相同的经历啊！我们的人生中都有一些身不由己。作为树，它“倾听远处森林的喧哗和深谷中小溪的歌唱，弯曲的身体留下了风的形状，似乎即将跌进深谷里，却又像是展开翅膀飞翔……”而我呢，依然固执地写下“相信未来”！

你我的人生难道不如此树，不如诗人吗？不知道什么时候会被奇异的风席卷着，可他们却能在寂寞中显得倔强。“If we can’t control something，something will control us”(张公善老师语)。有些事是我们所不能左右的，有些事则是需尽己之力去改变，绝不随意屈服，要活就活个坚强的自我。

这是一首豪情万丈、汹涌澎湃的歌，一如东坡当年的豪放，黄土高坡上奔腾不息的鼓声，是诗歌语言魅力之所在，是“无声胜有声”的精彩呈现。

这亦是远处涌来的的浪花，一浪高过一浪，似有些新格律诗的结构美却又不显呆板。“用手指那涌向天边的排浪，用手掌撑那托住太阳的海”，给人一种视野更宽阔，心胸更宽广的猛地嫣然一笑之觉，不再局限那些失败，这不能不说是艺术上的又一特色。

然而，我觉得。所谓的成败为什么需要别人给我们回答？所谓的价值需要别人来肯定？我们不是有我们自己的“国情”吗，我们会为自己前进的每一小步鼓掌，后退的每一小步加油。别人的肯定固然有意义，但那不是我们前进的最主要的动力。没有它，生命就不够绚丽吗？生活就不够灿烂吗？叫我如何能説服我自己，欣赏“焦急地等待着他们的评定？倒数第二段算得上是一种美中不足吗？

就像歌中唱的一样“每个人都有一段悲伤……一路跌跌撞撞……”免不了的奇遇，免不了的受伤。可还是希望你能不会忘记坚强的分量，不会忘记相信未来的力量。

一路走下去，哪怕要和着一段段的寂寞跳舞！

一路走下去，走，才会有更大的希望！

模糊的记得爸爸似乎没笑过。

爸爸每天早出晚归，总是忙忙碌碌，见他的次数很少；即使少有碰面，爸爸好像也没有过笑容，总是一脸严肃、一本正经、一副冷峻，给我们以威压感。

可是，今年，爸爸笑了。

今年的父亲节，学校举办了第三届“懂得感恩，崇尚优秀”活动，要求我们在学校里帮爸爸洗脚。

我怀着忐忑的心情告诉爸爸这件事，我本以为爸爸会拒绝，没想到爸爸一反常态，果断地答应了。我心里甚是奇怪，以前学校举行什么活动爸爸都不参加，这次竟破天荒地答应，这让我很是惊喜。

父亲节的下午，所有六年级学生手拿脸盆，爸爸跟在身后。我的同学都和爸爸聊得热火朝天，说说笑笑。唯有我和爸爸一言不发，气氛甚是尴尬。

经过了漫长的等待后，活动终于拉开帷幕。

所有人一窝蜂地跑到楼下占位置，我也不例外。活动一共有八项，第六项才是帮爸爸洗脚。我站得脚都快麻了，只想此次活动早点结束。我用余光扫了一眼爸爸，他正在悠然自得地玩着手机，还抖着腿呢！这让我很不高兴，这样的活动毕竟是我在校的最后一次最有意义的活动，怎么如此不严肃呢？

唉！老爸啊！

终于到了洗脚环节，我打完水艰难地把水盆搬过来，这时爸爸已收起了手机，规规矩矩地坐在椅子上。我伸出手脱下爸爸的鞋和袜子，慢慢把爸爸的脚放进水盆里，那是一双怎样的脚啊——肥大厚实，老茧坚硬，再大的生活重压也休想摧垮爸爸；十个脚趾，坚定下钩，再狂的风吹雨打也阻挡不了爸爸的步伐！爸爸，好样的，爸爸，伟大的男子！

我没有抬头看爸爸，簌簌的泪珠，在洗脚盆中溅起幸福的水花。此时，我似乎读懂了老爸！

我不经意间抬起了头，竟然看见爸爸笑了！我也会心地笑了！

爸爸一改平日的严肃，一贯冷硬的脸柔和了几分，露出了慈父的笑容。同时我发现爸爸的两鬃已有了丝丝白发，由于长期在外奔波，看起来比同龄人苍老了许多，这是岁月在他脸上留下的痕迹，也记录了生活的艰辛和他对家庭的付出。

我后来才听妈妈说，那天爸爸回来后一直夸我长大了，说那天是他最幸福的一天。

我现在才知道，原来爸爸的幸福这么简单。

记得我曾经送给爸爸一张我亲手制作的贺卡，爸爸就为了这张贺卡发了一条朋友圈，附文“女儿送的生日礼物”。短短八个字，写出了一个父亲幸福的平凡和平凡的幸福。

原来，活动时爸爸玩手机只是为了掩盖自己激动的心情，我从未给他洗过脚，我也从未想过会给他洗脚，洗脚这么简单的事情却满满都是幸福。

就在那一瞬，我觉得爸爸很可爱，再累都不会说一声的爸爸，竟然会因为一件平凡的事笑得那么灿烂、幸福，这可能是只属于爸爸的一种幸福吧！现在回想以前经常和爸爸顶嘴甚至吵架，我深感惭愧，从今往后，就为了爸爸那个笑，我要做一个听话的孩子，愿我最可爱的爸爸能继续幸福下去，也一直笑下去！

爸爸的笑不但美，而且有力量！

【注音】qiān jīn mǎi xiào

【成语故事】周幽王的妃子褒姒不爱笑，周幽王便命令点燃了告警的烽火，于是各诸侯王带领人马匆匆来救，结果并没有敌人。褒姒看到这种情况，开心大笑。周幽王说：“爱妃一笑，百媚俱生，这是虢石父的功劳。”于是赏给虢石父千两黄金。

【出处】齐讴秦吹卢女弦，千金雇笑买芳年。 南朝宋·鲍照《代白纻曲》

【解释】花费千金，买得一笑。旧指不惜重价，博取美人欢心。

【用法】作谓语、定语；指纵情声色

【近义词】千金一笑

【成语举例】苏小小，张好好，千金买笑，今何在玉容花貌？ 元·张可久《春思》

生活离不开笑，没有笑，整个世界就会冷冰冰的。笑有千姿百态，我经历过自信的笑，成功的笑，欣喜的笑，苦闷的笑……但最令我难忘的是含泪的笑。

每当左领右舍夸我优美的琴声时，每当我在表演现场迎来阵阵掌声时，每当老师为我那么多年来的坚持竖起大拇指时，我笑了，但笑中含有泪花，笑得自己都被自己感动。

当同龄人做完功课可以休憩玩耍时，我得赶紧打开琴谱去练习新曲；节假日朋友们去旅游嬉戏时，我不得不耐住寂寞，关在小小的琴房里与黑白键，密密麻麻豆芽般的音符谈心交友；甚至我的指甲也因钢琴的需要必须剪得很短，常常因摩擦过度而破皮甚至流血……学琴的道路上我真正体验了酸甜苦辣。最甜的是在台上演奏如行云流水的那一瞬间；最苦的是枯燥乏味苦练的漫长时光。

仍然清晰地记得10岁那年的暑假，为了挑战国考七级的难度，我经历了黑色的七月。那段日子，练琴的过程中我遇到了拦路虎，跳音和颤音老是和我作对，要么拍子不对，要么音色浑浊，不管我练习多少遍，总是没过关。考级的日子临近了，我心情越发郁闷，恼火，我拍过琴，扔过书，甚至砸过琴键，我因牺牲了大量的玩耍时间而痛哭过。但我不甘心，毕竟我坚持了6个春秋，想想付出了那么多汗水，怎能轻言放弃。在临考前最后一周，我把练习的时间从4小时延长到6小时，遇到小难题马上视频聊天，请教老师。为了突破某一小节音符，我不知反复弹了多少次，耳朵都听得起茧了；偶尔因弹得累了放松下手的姿势，妈妈突如其来的“啪”的一声打在我手背上，那是钻心的痛，但那一刻我清醒了，忍着继续练习。功夫不负有心人，我终于弹会了所有的考级曲目，我的手指就像听话的精灵自由自在地在琴键上跳跃，我越弹越轻松，嘴角扬起了微笑。

“台上一分钟，台下十年功”，要想感受“会当凌绝顶，一览众山小”的快感，就必定要经历风雨，耐得住寂寞，经得起考验。学琴之路我还没走完，接下去会遇到更多的荆棘，但我会笑对困难，含泪前进，去“弹奏”出灿烂的人生。

龚佳乐

记得有一次我跟隔壁的贝贝要在小区里找做风筝的材料，要找到光滑的树枝六根，竹片四片，还需自己磨天然颜料，我们带上袋子和瓶子出发了。

我和贝贝来到竹林，用小刀割下了四片竹片，装在了袋子里，兴奋地来到了草地上，看到了一条长长的黄色的蛇。我起身跑到楼上找爸爸，那时的爸爸正在烧中饭--牛肉饭。听到了这个消息，连忙跟着我来到了草地上，当时灶上的火都没有关。爸爸看了看我以为是蛇的水管，哈哈大笑，说：“你们都看错了，那根本不是一条蛇，而是一根水管呢！”说完爸爸带我们去了其它地方找了六根光滑的细长树，又找了能磨颜料的材料。然后我们一起回到了楼上，我闻到了一股焦味。我问爸爸怎么了，爸爸这才反应过来，马上跑到厨房把火关了。我们都躺在地上大笑起来。

老师，快要毕业了，在这临别之际，让我对您由衷地说一声：“老师，请您笑一笑！”

课间十分钟，同学们正在海阔天空，谈笑风声，您踏着沉重的脚步，默默地走来，开始了习惯性的准备工作。同学们则像猫见了老鼠，不管上课铃声是否响起，立马回到自己的座位，毕恭毕敬地坐好，等您发话。

您站在讲台上，开始详细而又认真地讲课。同学们静静地坐着，倾耳细听，鸦雀无声。有时沉闷的空气使人透不过气来。虽然您常说：“同学们，有不懂的可随时提出来。”但在我的记忆中，似乎没有几位同学提出什么问题。如果您能放松一点，能笑一笑的话，一定会有许多同学向您敞开心扉，与您共享快乐！

放学时，您一本正经地说：“同学们，放学了。”对于学习了一天的我们来说，听到这话多想高兴地唱上几句，和同学们聊上一番，但看到您严肃的样子，很自觉地闭上了嘴巴，把一天的话都完好无损地保留在肚子里，逃也似的离开了教室。

老师，是不是因为您的工作压力太大，还是我们太贪玩，学习成绩赶不上其它班级，让您整日煞费苦心？每当看到您愁眉不展，听到您唉声叹气，您可知道我们的心里总会升起一种内疚、不安的情感。老师，请您笑一笑，笑可以减轻压力，可以愉悦身心，可以拉近我们之间的距离。

老师，笑一笑吧，您的笑将是照亮我们心头的阳光，也是全班同学最大的心愿！

从小到大我们都会经历很多事情，这些事情也都有它各自的滋味，有甜的——能让人回味无穷；有苦的——让人刻骨铭心；有酸的——让人记忆犹新……而在我的记忆深处，却有这样一件事让我悔恨不已。两年过去了，仍令我久久不能释怀，像鞭子一样无时无刻地抽打着我的心灵深处最柔软的地方，催我反省，促我自新。

在一个炎热的夏天，清楚地记得当时是放暑假。有一天，我在外面兴高采烈地疯到天昏地暗，酷暑难耐地回到了家。推开门的第一件事就是打开空调，然后直奔冰箱，我使劲掰开冰箱门，把头伸里面“冰冻了”好一会儿，才恋恋不舍地抱上冰凉冰凉的西瓜，去厨房拿上勺子，像猴子一样地跳上了沙发。吃着冰冷解渴的西瓜，吹着凉嗖嗖的风，看着让人忍俊不禁的电视节目，我不由心花怒放地思忖着：就是天上的神仙也莫不过如此啦……

我大腿翘到二腿上，心满意足地悠哉美哉享受着怀中美味佳肴——西瓜。不一会儿，一个半大不小的西瓜已被我彻底“消灭”。唉！外面实在是太热了，我不得已把凉凉的脑袋伸出窗户，东张西望地环顾了一下四周，窗外空空如也，连个人毛都没见一个。我转过身，以迅雷不及掩耳之速把西瓜皮“啪”的一下扔了出去，我还得意洋洋地为自己的偷懒之“壮举”，哼哼笑了两声。

我重新躺回沙发，想着、看着、美着……没过多久，总感觉上下眼皮想打架，有些昏沉欲睡之感。我晕晕乎乎地伸了伸懒腰，打着饱嗝，极不情愿地起身把电视关了，一转身，便倒头呼呼大睡……

恍恍惚惚中，不知过了多久，我被一阵声音嘶哑的哭声惊醒了，起身揉了揉惺忪的双眼，真是烦死人了！我不由小声地嘟囔着。推开窗户向外一瞄，顿觉大事不妙，一身冷汗从脚底油然而生：外面是邻居三岁小孩——果果在哭。原来是果果不小心踩着我扔的西瓜皮滑倒了，摔得还挺严重的，小脑袋正好摔到旁边的石头上，血流不止。我愣愣地望着小果果被救护车拉走，当时我吓懵圈了，睡意全无。自始至终，我也不敢承认，其至还装模作样地帮着大人们去声讨那位导致果果摔倒受伤的“罪魁祸首”。

三天，也是我辗转反侧，难以入眠的三天。其结果是，任谁也无法接受的残酷，终于成了现实：小果果摔成脑振荡，变成了一个半傻不傻的小孩儿。回想着果果妈当时泪天呛地的号啕大哭声，看着如今小果果面无表情地朝我不停地傻笑。我的心，痛苦地呻吟着，泪流不止，血流不已……

如果，假如，倘若……有用吗？即便我当时出来承认了，西瓜皮是我扔的，归根结底，也是于事无补。而如今，我出面向果果妈说出那块西瓜皮的来历，又有什么意义呢？毕竟我当时也不到十岁。

我想，除了减轻一下我的内疚、痛恨与自责，除此之外，难道能挽回一个聪明伶俐、活泼可爱的小果果吗？

与其这样，还不如让其埋于心底，烂于肚中，让这个秘密像警钟一样时时敲响于我的耳际：有些光，可以占；有些话，可以说；但有些懒，不可以偷！

在我家里，妈妈真搞笑。

说来你不信，妈妈连自己的手机放在屁股下都不知道，真是太好笑了！

有一次，是个全家团圆的节日，我们一家人坐在沙发上看电视。忽然，妈妈发现忘了买团圆蛋糕。她自言自语道：“要不，走过去买呗！不行，那儿太远了，还是开车去吧！”妈妈拿定主意，正要起身走人，谁知，她那从不离身的手机不见了！“手机呢？”妈妈焦急不安地问我们。我们也赶紧帮助寻找。忽然，妈妈笑了。原来，她感觉到自己屁股下有东西，站起来一看，呀！原来是手机！我做个鬼脸，说：“手机很想说话，别找了，手机就在你屁股下面呢！”

“哈哈哈……”一阵笑声突如其来，我们家开心极了。

还有一次，妈妈和我正津津有味地看电视。我一边吃饼干，一边问她：“妈妈，我的黑笔去哪儿了呀？”“啊！你的黑笔……在……”妈妈东找找西找找，想说什么，欲言又止。我一听，就知道妈妈肯定是把我的笔弄丢了。于是，我只得马上开始到处搜寻。忽然，我看见妈妈的袋子里有一支长长的东西。我看着她说：“妈妈，你袋子里装的是啥呀？”“呀！是……你的笔……”妈妈脸上露出了笑容，竟然还有些不好意思做个鬼脸，说：“你的笔很想说话，别找了，你的笔就在妈妈的袋子里睡大觉呢！”

“哈哈哈……”我们家又响起了一阵开心的笑声。

搞笑的妈妈，真心谢谢你。家里有了你，我们真开心！

家，简单一个字，能引起无数人情感共鸣，因为家是每一个人最初的记忆，也是人们最终的归宿，莫尔说，为了寻找想要的东西，我走遍全世界，回到家找到了。“大作家梁晓声又说：“每个人都有现实的家园，书本可以构建一个精神家园。家，真的是一个充满内涵，又充满温暖的词。”

家里总可以找到温暖人心的小事，让我开心。

点灯这件事很常见，但是我总是忘记。

一天晚上，夜很黑，静得可怕，但小区的灯依然亮着，我正在写作业，没有点书灯，妈妈在旁边写材料，没有看我，爸爸回来了，一脸疲倦，刚想在沙发上坐一会，一看我写作业没开灯就叫了一声：“崔梓烊起立!把灯打开，站着写。”爸爸有点生气了。然后走到妈妈身边小声地说，孩子是一个家的中心，如果家的中心视力下降了，那家庭的视力也就下降了。视力下降不仅影响孩子的下一代，还会影响孩子的运动成长，我可不想让他的后代成为四眼。“妈妈，听爸爸这么一说，觉得有道理，嗯，我得舍去一点自我的时间，为大家庭着想。”以后我一写作业，妈妈就叮嘱我开灯注意眼睛，我很感动。

董卿说：“家一个有温度的词，它不仅是我们身体休息的地方，更是我们心灵停靠的港湾。倦鸟归林，鱼翔浅底，落叶归根，这都是对家的渴望，也是生命在追寻着一种归宿。”

所以我觉得一个真正的融入家庭的人，一定热爱家庭，我喜爱我的家，就算爸爸打我骂我，妈妈总把我和别人比，我也能理解，因为这些都是在磨练我的意志，都是为我好，所以家庭一定要开开心心。我送大家一副对联，上批：该吃吃，该喝喝，啥事儿不往心里搁。下批：该走走，该动动，身体健康多快乐。横批，开心就好。

我是一个极不起眼的女孩子，与人交往时很羞怯，每次都是温声细语的，不敢看别人的眼睛。升入初中，到了陌生的班级，我就更胆小了，不和同学交往，也不怎么回答老师的提问。我喜欢上语文课，因为罗老师不仅教书好，人也好，很温和，但即使是语文课也不怎么回答老师的提问。

我小学时，我的语文成绩还不错，基本上每次考试都很理想。可上了初中，我的语文成绩就有了起伏。每次考试，我都认真的做了题，可答案却总不那么准确，老师给的分也很不高，七年级月考第一次考试语文才得了80多分，这对我来说是很大的打击。从此以后，我对语文的兴趣很明显减了下去。可罗老师并没有因为我的语文成绩不好就冷落我，还是经常微笑着点我回答问题，所以我很敬佩她。课外遇见她，都要叫一声：“罗老师好！”我每次叫她都是低着头，不敢看她。但有一次，我终于鼓足勇气正面对着老师喊了她一声。我发现她像往常应了声后，又投过来淡淡一笑……我心里非常激动，想着，罗老师对我笑了！我觉得那笑是从老师明亮的双眼中流出来的，那笑分明告诉我：老师真的在意我，不因为我的语文成绩不好冷落我，不因为我羞涩腼腆忽略我！那我有什么理由不学好语文呢？

从那以后，上语文课我认真听讲，默默学习，认真做笔记。老师讲的重难疑点我都认真记下来。上课时，虽然我仍然不怎么回答老师的提问，但同学们发言说的好的，我都遵从罗老师的教导一一记录在书上。慢慢的，我的语文成绩逐渐就有了起色……以后的日子我碰到老师就更觉得亲切了，但我还是像往常一样轻轻地叫一声老师，老师呢？也像往常一样，轻轻地回答一声，然后看着我微微一笑……

很想亲口告诉罗老师，她温暖的微笑，给了我莫大的鼓舞和奋进的动力。也许这一个细节对别人来说，没什么大不了，但在我却是我们师生间的默契，是一片值得永远珍藏的温暖的天空。