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校园景物的描写(实用20篇)

太阳是光明的象征,也好似火红的希望。小编整理了关于太阳的诗歌精选,快来看看吧。

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校园里的景物作文

全文共 339 字

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我们的校园虽然谈不上宽阔,可也能容纳下1000多人。

走进校园,两侏榕树榕树矗立在眼前,仿佛高大的卫兵,保护着校园。

走上教学楼书声四溢,悦耳动听。书法室里,非常安静,一幅幅作品进进入人眼中让人久久不能忘怀。

做完操后,许多同学在操场上玩耍,有的跳绳;有的打篮球;有的踢足球……玩得津津有味,连上课了心里也久久才能平静。

图书室的书非常多,有许多我未曾看过的,中午没有“吃”饱的同学。可以到这里来吸取“营养”。

我们学校不止这些美丽,来看我们学校同学们做的好人好事吧。

每当一位同学发吐时,就会有许多同学抢着拖把去拖地;每当一位同学看见地上有一处垃圾时,便会随手扔进垃圾桶里……这样的美虽然不能跟物质美相比,可也能带给人一种美丽的感觉感觉

放学了,离开校园时,我多么想再看一眼这美丽的校园啊!

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篇1:写校园景物作文

全文共 676 字

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我的学校是江汉区振兴路小学,虽然不是什么名校,也没有什么名师,但我的学校很美。

走进校门,就看见几个刚劲有力的大字“振兴路小学”,迎接我们的是各班的值日生。

我们的学校可大了,校园正中间,有个喷泉,池里有一个我们学校最具标志性的雕塑,名叫“成长钥匙”。这个雕塑很高,差不多有十几米,含义是:让我们努力学习,努力攀登,拿到成长的钥匙。

我们学校有一条小路,两边墙上是橱窗,上面的内容很丰富。右边第一个橱窗是大队委的成员,其中有我,我的职务是“组织委员”;左边第一个是我们学校的同学参加比赛的奖状,而且是变动的,一个月换一次;右边除了第一个橱窗之外,其它全是每个班,每个同学的照片;左边第二个橱窗是每个班的同学设计的中队角。我们班设计的中队角叫“步步高中队角”,意思是:要我们班更上一层楼,左边除了第一个橱窗和第二个橱窗之外,后面的橱窗都是我们的优秀小报和优秀作文,其中,有我办的《护齿小报》和我写的《看腾飞武汉,爱文明中华》的作文呢!每天进校门,都要看到橱窗,这是一种多么美的享受呀!

教学楼前的主席台那红色的地砖上,矗立着一面五星红旗,每周一的升旗仪式上,升旗手会戴着洁白的手套升旗。主席台周围,都是花坛,再加上三(3)班每天把主席台的红砖擦得亮晶晶的,显得格外美丽。

“我要上学校,天天不迟到,爱学习,爱劳动,长大要为人民立功劳!”伴着这有趣的铃声,同学们飞快地冲向教室,不到五分钟,每个班都响起了琅琅的书声。

贝多芬的《献给爱丽丝》响起,那是下课铃,同学们冲向操场,尽情地玩耍,有的踢毽子,有的跳皮筋……

我们的校园多美呀,欢迎你到我的学校“振兴路小学”来作客。

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篇2:描写观察校园的

全文共 402 字

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我们学校是一个美丽的地方,花园是其中最漂亮的地方。

站在教室往下望,就可以看到校园的花园。

首先,映入眼帘的是四个一样的小亭子,亭子上缠满了滕蔓,整个亭子看起来就像蘑菇一样。

接着,再往前一点,看到两条小路,两条小路长满了爬山虎一样的藤蔓,还有五颜六色的植物,高的,矮的,红的、黄的、单株的,成群的,各种各式,争奇斗艳。

最后,就看到花园的中心部分了。中心的左前方有一株青绿色的竹子,竹子不高,有很多节。从节处长出竹枝,又从竹枝长出嫩绿色、细长条的叶子。这株竹子虽然好看,但不太引人注意。引人注目的是被许许多多、密密麻麻的灰色灌木丛包围住的一棵既高大无比又粗又壮的野菠萝。野菠萝在灌木从的衬托下格外引人注目,它的树皮像一层灰色的铠甲,长着锯齿状的叶子。它的果实和叶子很像菠萝的很像,怪不得叫野菠萝,原来跟菠萝那么像,连名字就只差一个“野“字。

花园真是一个美丽的地方,学校也是一个美丽的地方,我要好好珍惜我们他们。

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篇3:校园的景物作文200字一:校园的颜色

全文共 274 字

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校园是什么颜色的呢?让我们出去走一走,看一看,也许能找到答案。

走着走着,头上的黄叶欢快地落下来,为我铺上一块金地毯。这时候我发现,校园是金黄色的!

地上草儿轻轻地从我的脚尖拂过,草儿还是那样绿。这时候我发现,校园是绿色的!

校园里种了白色的月季花,那花儿散发出香味,它们没有其它花的妖艳,让人百看不厌,因为它带着家乡的泥土气息。这时候我发现,校园是白色的!

下雨啦!秋雨像一位年轻美丽的小姑娘,我没有躲避,雨儿打向我的脸庞,终于停了下来,我抬起头,望着天空,天像洗过一样,蓝得使人心醉。我又发现,校园是蓝色的!

我终于知道了!校园是五颜六色的,五彩缤纷的!

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篇4:描写校园的声音的

全文共 336 字

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你们知道我们校园声音吗?

我们校园的声音可多了,早晨,当我跨进校园,一座座整齐的教学楼出现在我眼前,隔着玻璃望去,同学们朗朗的读书声吸引了许多知了,看,他们都停在树枝上,静静的听着,微风吃过柳树沙沙的声音,就像春蚕在吃桑叶,有的同学围在一起讨论书上的问题,课堂上老师提问题,同学们立即举手抢答,他们的声音像铃铛一样清脆。

“叮零零叮零零”,下课铃响了,同学们像一只只小鸟飞出教室,活跃在操场上,有的在唱、有的在跳、有的在追逐、有的在运动,跳皮筋、扔沙包、踢毽子、跳绳、踢足球、打乓乒球,有的在做游戏、捉迷藏、欢呼声、叫喊声……多么动听啊!

放学时,校园到处都是整队声,校门口汽车的喇叭声,大学生们军训的哨子声,多么美妙啊!

校园里的欢呼声、叫喊声……构成了一曲动人心弦的交响乐。

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篇5:描写自然景物的作文

全文共 551 字

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景观河从东胜城的西北方向东南方缓缓流淌,河水清澈见底,有时我们还能看到小鱼在水底嬉戏。河两岸的石墙上,雕刻着一片片的祥云,栩栩如生,仿佛要飘动起来似的。当太阳西下时,她将最后的余晖洒落在了河面上,景观河顿时披上了金纱,河面上流光溢彩,说不出的美丽,道不尽的变幻就在那落日的余晖下。

夜晚,石壁上镶嵌的彩灯陆续的亮了起来,红的、黄的、青的、紫的……五光十色,瑰丽无比,此时,河面上架起了一座彩虹桥,随着灯光的变化,河面也舞动起来了,一会舞出个金灿灿的秋季,一会好似火红的夏天,一会又似银装素裹的冬天……千变万化,令你目不暇接,这时的小河可以说是在举行时装晚会吧!

景观河的美。吸引了许多会唱歌的小鸟,它们天天在景观河上歌唱,给迷人的景观河增添了大自然的灵气。景观河也常常吸引人们驻足。你看那边的小朋友们玩水玩得多开心,这边的叔叔阿姨们正在悠闲的散步聊天,这里更是大家锻炼身体的好地方,很多的爷爷奶奶们边运动,边呼吸这清新的空气,好不惬意。这时的景观河就是人们快乐的天堂。

这就是美丽的景观河,这就是鄂尔多斯的圣地。但是让你想象不到的是几年前这里还是以个臭水沟。如果没有我们的政府,就不会有今天的景观河,如果没有对家乡的那份狂热的爱,也不会有我们今天这样惊人的变化。我相信,明天的鄂尔多斯还会有很多的景观河出现。

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篇6:校园景物作文300字

全文共 422 字

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每当我走在环校路上,我便会看到一抹抹鲜艳的红。秋季了,梅花开了吧。放学后,我故作停留,去看那一大片一大片的.红。现在春色已过,但三角梅却正是盛开的时候。走进细细的看,三角梅是一簇一簇的。一只只茶色的纤细的枝条连着淡绿的叶子和鲜红的花。花蕊和花瓣呈现了那种明丽的红,却又不招摇,丝毫不逊色玫瑰或牡丹。

她张在路边的沃土上,他生来就不长在最显眼的地方。它的枝条攀附着校园的围栏,使得围栏内外拥有了更加美丽的点缀。她一路顺着围栏向上蔓延,围栏为三角梅提供了生存的依靠,而三角梅却增添了围栏的秀美,二者相辅相成,和谐共生。

我看到一株株的三角梅此时还没有全部开放,她的嫩叶蓄满了力量,她的细枝散落在土里,贪婪的吮吸着营养,以为自己的彻底绽放做努力。

而我现在的努力,不也和它一样,正在为自己的绽放做努力吗?没错,上天不会辜负你的努力,即使你不是生来就明艳的玫瑰,但只要你做到了自己的极致,你就会成为全世界的焦点。而我,就要做我的极限,绽放属于我的最好的花朵。

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篇7:描写自然景物的200字作文

全文共 446 字

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今天,我去登了白云山,亲身体验了大自然的芳香、大自然的青翠。大自然,真的是很神奇。

走进大自然,你可以把一切烦恼都抛到九霄云外,(.)用心去体会这大自然的奇妙,大自然的美妙,大自然的迷人风光。

我坐上了缆车。脚下的风景是那么的美丽:树叶一片一片地汇聚在一起,聚成了一片绿色的海洋。那大红、嫩黄、紫红色的花朵羞滴滴地隐躲在绿叶丛中。瞧!红色的凉亭正挺拔地耸立在绿色的海洋中,寻看着山中的一切,守护着这美丽的白云山,使它不被受到破坏。啊!大自然真美啊!

我和妈妈踏着轻快的脚步登上了摩星岭。凉爽的风轻轻拂过我的汗水,哇!大自然的风真爽啊!路旁挺拔的大树直立立地站在绿茸茸的嫩草上,我抬头一望,总觉得大树穿过了云霄,哇!大自然的树真高啊!到了摩星岭最高峰时,我往下望去,眼前的一切似乎披上了一件蒙蒙地纱衣,一片迷蒙。连绵不断的山峰旁若隐若现地显露出许多房屋,而马路上的汽车则小得像蚂蚁一样在慢慢地行驶,哇!大自然的景真妙啊!

在往山下走时,我的双腿在不停地发抖,脚下那无数的阶梯让我感到摩星岭的陡峭及高耸。

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篇8:描写欢乐的校园400字作文

全文共 544 字

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我们学校一年四季都充满了欢声笑语。

春天随着柳树伸出嫩绿的手臂,小草探出了尖尖的脑袋,就连那校园里的桃花也露出了羞涩的笑脸。那春风吹过的空气里,到处都是淡淡的清香。在操场上,到处可以听到我们的喊叫声、嬉闹声,我们跟随着春姑娘的脚步一起锻炼体魄。

炎热的夏天,整个校园在太阳公公的照射下就像个大火炉。看,同学们专心致志地跟着老师朗读着,生怕错过一丝丝知识要点,全然不顾天气的炎热,老师的谆谆教诲就像是甜美的甘露浇灌着我们的心灵。

秋天履行着它的承诺,在那朗朗的读书声中,每一片秋叶都记录下校园里发生的每一件小事,在秋风的吹拂下,久久不肯散去,这种热烈的学习氛围深深地感染了我,激励我们好好读书。

寒冷的冬季来临时,我们丝毫没有被吓倒,在体育课上,笑语弥漫了整个操场,我们暂时放下了学习,宽大的操场成了我们欢乐的海洋,我们在里面尽情地玩耍。有的同学玩跳绳,有的同学练跑步,有的同学踢毽子。尤其是踢毽子的同学,一会儿盘踢,一会儿直踢,一会儿背踢,甚至还有人做出倒钩姿势,花样百出,看得我是眼花缭乱。我们呼吸着新鲜的空气,连哈出的热气也似乎在为我们大声呐喊。

欢乐在校园,一年四季的信使记录下我们成长的足迹,留在我们的脑海里,挥之不去,那里面保存着最自然的快乐,无法比拟的欢乐。

[描写欢乐的校园400字作文

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篇9:描写关于景物的对联

全文共 2516 字

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导语:对联,中国传统文化之一,又称楹联或对子;对联对仗工整,平仄协调,是一字一音中华语言独特艺术形式。下面由小编为大家整理的描写景物的对联精选大全,希望可以帮助到大家!

上联:花芯有露常招蝶

下联:玉宇无枝不挂云

上联:一路虫声随步歇

下联:半轮霜月对湖妆

上联:波上啼鸿声断梦

下联:池边落木叶沾衣

上联:水畔云低天落鹭

下联:山间雾重夜归人

上联:坐观流水无荣辱

下联:面仰云天寡是非

上联:处士门前植五柳

下联:商山石上采三芝

上联:蝉鸣声断续

下联:竹动影参差

上联:芸案风浮一铎唤醒千古梦

下联:寒窗月映五经凿破半生心

上联:靖节径荒归去有辞非妄语

下联:文清居近读书无录不名言

上联:新日垂帷几行芳树摇春色

下联:故园高枕万朵晴云绕座飞

上联:云雾初开凄凄风寒柏树绿

下联:山河晚眺融融日丽柳条青

上联:住杖林间香风飘舞花间度

下联:班荆竹下好鸟和鸣枝上啼

上联:柳绿桃红聚花饲雀成佳趣

下联:柴门陋巷把酒谈心需至人

上联:三五约车苍苔芳径林中静

下联:十千沽酒绿柳碧桃野外春

上联:散发行歌惊心岁月青松老

下联:披襟卧壑扑面风霜苦竹疏

上联:竹露荷花有时香遂远风去

下联:青苔碧柳到处影随斜月来

上联:棋局酒尊花间不赏无三日

下联:澹烟细雨竹下论交有几人

上联:花解留人惜无长水穿萝径

下联:竹能栖凤喜有春风度草堂

上联:醉里登楼恍惚楹前花覆地

下联:醒来寻路依稀竹外鸟迎人

上联:养病咫园帘前松竹生虚白

下联:卜居精舍几上诗书横古今

上联:涑水映园敢道名成薄豸绣

下联:条山当户不将心赏负云霞

上联:山鸟堪呼追随不拘道人偶

下联:渔樵可侣谈笑何妨隐者来

延伸:描写景物的句子

1、雪,盖满了屋顶,马路,压断了树枝,隐没了种种物体的外表,阻塞了道路与交通,漫天飞舞的雪片,使天地溶成了白色的一体。

2、看,树林里,那一棵棵火红的枫树,像烧着了似的,天空中一排排大雁正飞向温暖的南方,那一声声雁鸣是它们告别的话音。

3、秋后的后半夜。月亮下去了,太阳还没有出,只剩下一片乌蓝的天;除了夜游的东西,什么都睡着。

4、当落日沉没,银灰色的暮露笼罩着草原的时候,你就会看见无数点红火光,那是牧民们在烧铜壶准备晚餐。

5、许多五颜六色的小蝴蝶在美丽的花头上站着,好象在赞美花朵的美丽。鲜艳的花引来的许许多多的蜜蜂,他们在五颜六色的花朵上向大地展示着他们优美的舞姿,花儿陶醉了,也轻轻地舞动着。

6、那些稠密的白杨树叶子,像是一条流水,日日夜夜沙沙沙,沙沙沙,在人们看不见的地方,平静又响亮的流着。

7、走进百果飘香的果园,看见被果实压弯枝条的果树。果实成熟了,这中间那些辛勤的园丁付出多少汗水呀。他们用心血和汗水浇灌果实,今天它们才能长的那么丰满。

8、秋天,老槐树叶子变黄了,榕树、黄金叶、九里香一点儿也不怕秋风到来,还是那么绿,操场上的小草也换上新衣裳,同学们都爱到草地上来玩。

9、春天刚刚到,小河就迫不及待地睁开双眼,舒展懒腰,风平浪静,岸边杨柳树倒映在清凌凌的河水里,为小河频添了不少姿色。风来时,水面微波粼粼,在阳光反射下宛如一个个小银碗,煞是好看。

10、每天早晨,浓雾淹没山野、河川和道路;草原清净而凉爽的空气,变得就像马群踏过的泉水一样,又混浊又肮脏!

11、自然世界此刻是如此的美丽:到处放射着明媚的阳光,到处炫耀着五颜的色彩,到处飞扬着悦耳的鸟叫虫鸣,到处飘荡着令人陶醉的香气。这是绿的世界、花的海洋。

12、秋天在田野里。田野是金黄色的。黄澄澄的稻谷,远远望去,整个田野就像铺上了一块金色地毯。

13、秋天是收获的季节。最开心的是农民,那古铜色的脸,那被岁月刻下痕迹的皱纹里都洋溢着笑容。往日的辛苦和汗水仿佛就没有发生过。看着他们,你不禁去想:幸福快乐是如此简单。我们何必去烦恼?

14、春天,树木抽出新枝条,长出嫩绿叶子。操场上的小草也偷偷地探出了脑袋,操场东边的木棉树上开满了火红的花,像一团团燃烧的火。荔枝,龙眼满树都是花,引来了许许多多的蜜蜂,蜜蜂发出的嗡嗡声,和着五彩缤纷的花朵把校园点缀得有声有色。

15、雾在上升,可是又降落了下来,更浓密了。有时候简直全不透明。船陷在冰山式的雾气里。这可怕包围,像一把钳子那样打开;使人瞥见一角地平线,又立刻合拢。

16、来到山间亭子间小憩,极目远眺,山是美的,郁郁葱葱的植物,庄重的岩石,淙淙的溪水,雄伟的瀑布,遍布山间。在淡云薄雾的衬托下,大奇山宛如一位蒙上面纱的害羞少女。听着潺潺的水声、悦耳的鸟鸣,我感悟到大奇山的美。

17、溪中的大溪石上和小溪石上都覆盖着白雪了。好像有群白色的小牛,在溪中饮水;好像有两只白色的狮睡在雪地里;好像有几只白色的熊,正准备从溪中冒雪走上溪岸。

18、月牙儿下边,柳梢上面,有一对星好像微笑的仙女的眼,逗着那歪歪的月牙儿和轻摆的柳枝。

19、秋天像一个穿着金色衣裙的仙女,她用轻飘的衣袖拂去了太阳的炎热,将明亮和清爽撒给了大地。凉风起了,秋天到了。万山红遍,枫叶如舟。瞧那一簇簇,一片片的枫叶挂满一树,铺满一地。

20、春天来了,田野里万物复苏了,嫩绿的小草慢慢的从土里探出了头,花朵也绽开了笑脸,小燕子也从南方飞回来,唧唧喳喳的叫着,从天空飞的时候有的排成一字形有的排成人字形,我觉的非常有意思,大树慢慢的长出了嫩芽,春天杏花、桃花、梨花都竞相开放,小河里的冰也融化了。

21、远远望去,夕阳很像一个大玉盘,云在上面,像要吃饭般。夕阳淡淡的光洒在万源河上,为万源河镶了一道光亮的金边。夕阳又像个小小魔法师,撒了许许多多闪亮而附有魔法的小星星,使万源河变得闪闪发亮。

22、在深邃微白的天空中,还散布着几颗星星,地上漆黑,天上全白,野草在微微颤动,四处都笼罩在神秘的薄明中。

23、正是丰收季节,田里的稻谷已经熟了,它们结出了沉甸甸的麦穗,高兴地直不起腰来,一阵风拂过,掀起此起彼伏的稻浪……我也沉浸在这喜悦之中,啊,秋天是金色的!

24、我们来到了果园,果园的水果数不胜数,有红红的苹果,像一个个小红灯笼,黄澄澄的鸭梨,像一个个小葫芦,紫莹莹的葡萄,像玛瑙似的挂在藤上,惹人喜爱;黄黄的香蕉,像弯弯的月亮……

25、柔情的阳光托起了溢彩流金的生命之旅,远天白云下一位清纯少女在故乡河畔清洗着衣物,粼粼的波光倒映出她青春的健美,醉人的夕阳写满了她媚人的笑颜。

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篇10:校园景物作文

全文共 554 字

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我看见过高大挺拔的榕树,观察过茂盛的松柏,玩赏过让人流连忘返的桃林,却从没观察过学校的沙枣树。

春天,沙枣树抽出了嫩芽,微风抚摸着小嫩芽嫩嫩的脸蛋,春雨姑娘洒下了自己的祝福,小嫩芽吸收了春雨姑娘的祝福更加茁壮,更加鲜亮。

夏天,沙枣树长出了大片的叶子。非常茂密,可以为我们遮阳挡雨,下课时我们就会在沙枣树下做游戏,下象棋。

秋天,沙枣树结满了红彤彤的沙枣,挂满了整个树梢,像一

冬天,沙枣树光秃秃的,像一

我爱我们的学校,更爱学校里的那片沙枣林。

校园中的景物真美呀:有洁白崭新的教学楼;有粗壮的大树拔地而起;有娇嫩的小草在阳光下闪闪发光;有宽阔的广场;有五颜六色的花儿;还有知识丰富的文化长廊;更有令人流连忘返的金鱼池……其中,我最喜爱金鱼池。

近看,这个鱼池真像天上的瑶池。池中的池水不深不浅,周围都有四

金鱼池的池水真静呀,静得让你感觉不到它在流动;金鱼池的池水真清呀,清得可以看见池底的小沙子;金鱼池的池水真蓝呀,真像给池水盖上了一

金鱼池旁的假山真奇呀,一

远看,鱼池真像一

下课后,同学们都围聚过来,有的在观看,有的在池边玩耍……这一

我爱我的校园,更爱校园的金鱼池。

我的校园座落在长青小学。长青小学很美丽,春天鲜花盛开,夏天绿树成荫,秋天瓜果飘香,冬天白雪一

我们的校园是一

站在大松树下往上看就像是一

们的校园是一

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篇11:校园景物作文

全文共 379 字

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假期结束了,这天妈妈带着我回到了久违的学校报到。

一进校园,一股清机关报空气迎面扑来,阳光透过云缝直射到人身上,还怪暖和的,不知不觉我业到了动物园,动物园内孔雀依然昂首挺立,骄傲的走着,而老虎,红腹锦鸡还在睡大觉。

接着,我们来到了教学楼大厅内,四盏连着的灯依然光彩照人,教学楼中间有着一座花园,不仅蜻蜓先生经常来访,就连蜜蜂小姐、蝴蝶女士也不比蜻蜓先生来得少,整个校园沉在绿色的气氛当中。

到了教室,是一台高级现代数码电视,教室里闹哄哄的,报了到,我与妈妈道了别,便来到了电脑教室。

教室洁白无瑕,电脑也白白的,在那里,会给欠一种安静、干净的感觉、享受。

接着,我来到了宿舍,宿舍居然是下下层,这可是我梦寐以求的,可一看,我睡在下面,令我大失所望,可我再一看,嘿!我的哥儿们廖一康就睡在我旁边,接着我又回到教学楼,与同学玩游戏去了。

这就是学习的地方,一个美丽的校园。

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篇12:校园景物作文600字

全文共 563 字

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我的学校是木城一小,它是一座漂亮的校园

进入大门口,就到了我们学校的操场,左边有一面墙,这面墙就是我们年代长久的九龙壁,有两条龙,它们弯曲的身体摇摆着,前爪伸在身体的两侧,目光炯炯地对视着,互不相让。它们仿佛活了一样,激烈的争夺着圆球,这可真所谓是“双龙戏珠”啊!

走到二门口,两棵梧桐树直直得耸立在那里,多么挺拔得身躯,多么高大得身影,像军人一样站在那里保护我们,梧桐树多么有气魄!进入校园,映入眼帘的是我们伟大得五星红旗,他随风飘扬,飘向和平,飘向希望。红旗的两旁一个是英姿飒爽的柳树,一个是我们羞答答的白玉兰。柳树扬起她长长的柳发,在风姑娘的伴奏下尽情舞蹈,它又向我们展现它那天生的,细细的小柳腰,一扭一扭的,多么欢悦,多么随心所欲!而我们的白玉兰,它个头不高,害羞极了,仿佛我一看她,它就会微微的低下头,带着它的深深的小酒窝;圆圆的脑袋;红彤彤的脸颊;多么的可爱,多么的俏丽,多么的害羞,多么的令人喜爱。

学校的中间是一座雕塑,雕塑是一个人拿着一个钥匙,我猜是开往知识大门的钥匙,雕塑的两旁有两座塔,上面的塔顶是三角形结构的,瓦片细致地摆放上面,多么精致,塔的颜色是红色,古铜色,黄色,之间还有四根柱子支撑。我想,那两座塔,估计是学校的镇学之宝吧!

我们学校非常漂亮,干净。不信你也来我们学校参观一下吧,我免费做你的导游哦!

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篇13:描写书香校园的作文

全文共 674 字

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我的学校很美丽,这里有五彩缤纷的花朵;两栋耸立的教学楼;郁郁葱葱的树木与充满欢声笑语的操场。但如果你问我这里最特色的风景是什么?我会毫不犹豫地告诉你:是校园里三三两两捧着书的学生们。

漫步在校园里,随处可见看着书的学生。他们或边走边看,或坐在长椅上阅读,或坐在花坛边上阅览……他们看的书各式各样,比如科技书;比如作文书;比如图画书;比如故事书;又或者是杂志书刊……他们的年龄也不同,有一二年级的小朋友,也有五六年级的大同学。大家看得多认真啊,有些同学甚至连表情也随着故事情节的变化而变化:开心,愤怒,伤心……看着他们,我仿佛也看到了故事的内容,看到了人物的处境。闻见了浓浓的书香味。

不仅是学校里,就连班级里也掀起了一股“读书风”。一下子,角落里的图书角成了班里最受欢迎的地方。下课后,一群同学便争相拥向小小的图书角。不一会,那儿就人声鼎沸。只见大家各自拿着一本书,站在。只见大家各自拿着一本书,站在摆书的课桌旁,入迷地看着。看完一本,又迅速抽出一本,继续看起来了。很快,上课铃打响了,大家只好放下手中的书,恋恋不舍的坐回座位上课了。

生活在这个充满书香的校园里,我的知识也得到了浓厚的熏陶。渐渐地,我从小时对书的排斥到现在对书的如饥似渴,这种翻天覆地的变化离不开在学校的功劳。而其中最明显的变化就是写作文了。我作文中的好词好句,就是从书中积累起来的。书中的小知识,也被我运用与作文之中。所以,当我的作文一次次在讲台被朗读时,我心里总会想起学校,想起我看书时的情景。

我的校园是一个充满书香气息的美丽学校,在这里,我学会了做人的道理,深深体会到读书的快乐。

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篇14:景物描写作文技巧

全文共 799 字

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我们用了三讲学习作文的三种开篇方法,而开篇的方法多种多样,但一定要能抓住老师的目光。最重要的是:简洁明了,快速入题。作文的开篇和结尾同样重要,那么接下来就可以进入这一讲景物描写收尾法。

用景物描写收尾这个方法是写人叙事写作的最常用的笔法。结尾中的景物描写,绝不是为了描写而描写,而必须有一定的作用,可以寄托一种情思,可以象征一种情态,可以表达一种含义,可以突现一种情境等。

例1我抬起头来,幽蓝的天空,辽远而纯净这是春天的晴空啊!一群又一群鸟儿从远方来了,它们欢叫着,抖动着翅膀,划过透明的春天,飞呵,飞呵,飞

这是赵丽宏的《小鸟,你飞向何方》的结尾。用小鸟隐喻十年动乱后热爱学习的年轻人,这样的结尾虚实结合,含蓄隽永,耐人寻味。

例2床头挂着一串星星,一串蓝色的闪亮的星星,十五颗闪亮的让人感觉静谧的星星。每每在灯光的照耀下它们那夺目的光芒,总会使我想起一个叫诚实的字眼儿。

至今,床头那串星星仍闪着美丽的光亮

这是《床头,那串善良的星星》的开头和结尾,这篇作文荣获全国中小学生创意作文大赛初中组二等奖。文章开头写蓝色的闪亮的星星时,用静谧一词写出了蓝色的纯净给人的感觉。结尾仍旧用景物描写,不仅达到首尾呼应,而且写出了这件事给小作者的印象深刻,这样的结尾意味深长。

例3哦,又和父母闹别扭了。

风渐渐停了,风筝缓缓地落下来,被一双充满温暖的手捧起来,它回家了。云渐渐散了,露出一片湛蓝的天

这是范文《风筝》的开头和结尾。风筝是贯穿全文的主线,小作者通过对风筝的观察与感受,叙述了自己由迷惑到明了由烦恼到快乐的经过。文章开头的基调是忧伤的,结尾的景物描写感情昂扬,意境悠远。

通过以上的示例可以看到,景物描写的收尾法均是有的放矢,熔铸着小作者的感情,表达了某种含义,而且这种含义的表达含蓄隽永,意境悠远。自然成为作文的亮点。注意在写作时不用生硬地用景物描写结尾,而要在开篇以及文中贯穿这种景物,这样结尾才会水到渠成。

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篇15:描写校园四季的作文

全文共 329 字

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我们的学校,是一个美丽的大花园,在我们的“大花园”里,最让我难忘的就是小学部内花园的银杏树。

春天,银杏树抽出了嫩绿的枝叶,那应该是春天的音符吧!同学们在银杏树下正用放大镜观察那可爱的小蚂蚁呢!

夏天,银杏树长出了茂密的叶子,密密层层的枝叶把蓝天遮得严严实实的,下面的笑话各种各样:有红的、白的、黄的……真像一个美丽的大花坛啊!

秋天,叶子慢慢地变黄了,一片片如扇子的银杏叶,翩翩飞舞,好像不想离开银杏树妈妈的怀抱!同学们有的在树下捡树叶,有的正在玩“天女散落叶”,还有的把树叶做成标本……

冬天,银杏树脱光了全身的衣服,变得光秃秃的,好像一无所有了。哦,我明白了,原来银杏树妈妈要让给我们更多的温暖。

这就是我们的银杏树,他给了我们无比的快乐,我爱我们学校的银杏树!

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篇16:描写冬天的景物词语

全文共 4900 字

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集萤映雪:晋代车胤少时家贫,夏天以练囊装萤火虫照明读书;映雪:晋代孙康冬天常映雪读书。形容家境贫穷,勤学苦读。

雪虐风饕:虐:暴虐;饕:贪残。又是刮风,又是下雪。形容天气非常寒冷。

冰天雪地:形容气候严寒,冰雪漫天盖地。

死冷:死:很。很冷。例:“这是一个死冷死冷的冬天,刚一出屋,脸和鼻子就像用刀割的一样冻得难受。”

雪碗冰瓯:瓯,盆碗之类的器皿。形容碗、盆器皿洁白干净。也比喻诗文清雅。

冬寒抱冰,夏热握火:形容刻苦自勉。

孙康映雪:比喻读书非常刻苦。

以汤沃雪:汤,开水;沃,浇。用开水浇雪。比喻效果明显。也比喻事情很容易做。

冬夏裘:语出《淮南子·精神训》:“知冬日之,夏日之裘,无用于己,则万物之变为尘埃矣。”

大雪纷飞:纷:多而杂乱。雪花大量飘落的样子。形容雪下得大。

暴风雪:大而急的雪。如:“十二月里,暴风雪突然袭来。”

冷森森:形容冷气逼人。例:“刚走进山洞,就感到冷森森的,不由自主地打了几个寒颤。”

喜雪:人们对于带来益处的降雪的呢称。北方秋末或着初降雪,对越冬小麦有利,或对春播有利,所以得到人们喜爱。

夏炉冬扇:夏天生火炉,冬天扇扇子。比喻做事不符合当时的需要,费了力气而得不到好处。

凄风苦雨:凄风:寒冷的风;苦雨:久下成灾的雨。形容天气恶劣。后用来比喻境遇悲惨凄凉。

照萤映雪:利用萤火虫的光和白雪的映照读书,形容刻苦地读书精神。

寒蝉凄切:寒蝉:冷天里的知了。天冷时,知了发出凄惨而低沉的声音。文学中多用以烘托悲凉的气氛和情调。

暴风:猛烈的凤。

寒风侵肌:形容天气寒冷。

冷丝丝:形容有点冷。例:“这屋子没生火炉,窗缝也没糊,给人冷丝丝的感觉。”

残冬:冬季的末尾。例:“残冬已过,春天来到了。”

温醵ㄊ。何冬天温被,夏天扇席,晚上侍候睡定,早晨前往请安。表示侍奉父母无微不至。

无冬历夏:谓一年到头。

雪兆丰年:指冬天大雪是来年丰收的预兆。

清冷:凉爽而略带寒意。

冬天:冬季。

寒附火者:因为寒冷而靠着火取暖的人。

天寒地冻:形容天气极为寒冷。

冰天雪窑:到处是冰和雪。指严寒地区。

暴冷:形容突然间冷起来。例:“由于西伯利亚寒流的侵袭,刚一入冬,天气就暴冷起来,真叫人有点受不了。”

洗雪逋负:洗雪,队掉;逋负,旧欠,引伸为旧恨。报仇雪恨,以偿夙愿。

朔风:北风,表冬天的风。多用于书面语。例:“冬天,朔风呼叫,夹着阵阵雪沙,扑打着人们的脸颊。”

严寒:极冷。例。“深秋已过,严寒的冬天就要到来了。”

冷峭:形容冷气造人。注意:也表示为人刻薄,话语尖刻。

李冬:冬季的第三个月。

燕雁代飞:燕夏天来温带,冬天归南方;雁冬天来温带,夏天归南方。比喻各自一方,不能相见。

冬日可爱:如同冬天里的太阳那样使人感到温暖、亲切。比喻人态度温和慈爱,使人愿意接近。

千里冰封:“千里”是个虚数,指辽阔的北国,并非说是整好一千里。一千里都被冰封了,也可以说明天气的寒冷。

风雪交加:风和雪同时袭来。

狂飘:狂风。多用于书面语。

北风:引作冬天的风。例:“北风呼啸,大雪纷飞。”

千里冰封:冰封:被冰雪覆盖。

隆冬:冬天最冷的阶段。

天凝地闭:形容冬天非常寒冷的情景。

冬温夏酰酰毫埂6天使父母温暖,夏天使父母凉爽。本指人子孝道。现亦泛称冬暖夏凉。

夏虫朝菌:为夏虫活不到冬天,菌类朝生暮死。比喻极短的生命。

云起雪飞:如云兴起,如雪飘飞。比喻乐曲悠扬,变化有致。

鹅毛大雪:指像鹅毛一样飘落的雪花。形容雪下得大而猛。

朔风凛冽:朔风:北方吹来的寒风。凛冽:寒冷刺骨。

冬烘先生:指昏庸浅陋的知识分子。

微风:轻微的风。

暑来寒往:夏天过去,冬天到来。泛指时光流逝。

冷飕飕:形容风很冷。例:“由于身体太弱。虽然穿得很多,但我还是感到冷飓耀的。”

料峭:形容微寒。常说“春寒料峭”。例:“在料峭的寒风中他显得十分惊悴。”

凛如霜雪:比喻待人接物毫无感情,象冰霜一样冷。也比喻态度严正,不可接近。

斗霜傲雪:形容在严酷的环境中敢于斗争,不屈不挠。

秋去冬来:秋天过去,冬天到来。形容时光流逝。

三冬二夏:犹言三两年。

餐风茹雪:形容野外生活的艰苦。 拓展阅读:描写冬天景物的好段

1、雪花飘落在大地上,一点儿,一点儿给大地妈妈添上了白色的秀发。冬的精灵就这样来到了人间,给人一种白茫茫的感觉,看上去是那么的可爱迷人。像是一个个五彩的泡泡美丽,但又是那么的脆弱,关心的一个抚摸,轻轻的一声问候,都会给它留下难以忘却的伤痕。也许正是它的脆弱,使人不能忘记,也不敢忘记它。

2、大雪纷飞,人们好象来到了一个幽雅恬静的境界,来到了一个晶莹剔透的童话般的世界。松树的清香,白雪的冰香,给人一种凉莹莹的抚慰。一切都在过滤,一切都在升华,连我的心灵也在净化,变得纯洁而又美好。树上已披上了一件白色的纱衣,地上像铺上了一层厚厚的白棉被。大地变成了粉装玉砌的世界。啊!真美啊!我陶醉在这银装素裹的世界里!

3、洁白的雪花装点着整个黑夜,给这个黑暗的世界带来点点光明,让整个黑暗的世界获得一丝光明。但,它却不能在这个世界待得太久,当阳光冲破云彩的束缚照射在这个世界时,雪花便一点点的消逝,一层层的变薄,直到最后裸露出整个大地,它的生命过程就这样短暂而有平凡的终结了。轻轻的它从遥远的天际而来,之后又悄无声息的离去,除了记忆,不留下任何踪迹。

4、下午四点左右,太阳就毫不吝惜地射放出它灿烂的光芒,给街上的行人,路边的树木、楼房都镀上了一层刮不掉的黄金,还给我们带来一种温暖的感觉。风,像母亲的手抚摸着你的脸,暖暖的,舒服极了。而云就像一块块融化的牛奶糖粘在天空上。

5、这些雪花真像一个个顽皮的孩子,有的落在了房屋上,一座座房屋就像披上了一件白色的新衣,有的落在了那笔直的水泥路上,像铺了一条长长的白色地毯,晶莹又纯洁,看起来也很柔软,踩在上面还发出咯吱咯吱的声音,听起来是如此的清脆,有的落在了道路两旁的杨树上,两排杨树像两排站的整整齐齐,穿着白披风的边疆卫士,有的落在了远处的山上,群山换上了一件闪着银花,有深有浅,与众不同的新衣服,有的落在了碧绿的湖水上,很快被融化了,湖水上被风吹得波光粼粼,起伏荡漾,有的落在了麦田里,雪为麦田盖上了厚厚的棉被。

6、这一天天气格外晴朗,空气中带着冰雪的纯净,堆积在沟洼里的雪干飒飒的,小风一吹飘飘扬扬,想万点银粉撒在笔直的公路上,太阳光从山尖向外一喷,瞬间,在这平坦的路面上,闪着散碎,耀眼的光泽,好像是白银铺成似的。

7、寒冬中显真情。在每一个冬天,我都感觉不出寒冷,因为有爱的存在。爱可以使冰川融化,可以使人不再孤单,做事也有了动力。渐渐的,我喜欢上了冬天。每年不只盼望春天,更盼望着冬天的到来。在不断的长大中,我也学会了给予别人关爱。爱是相互的。在我心中,冬天的味道是淡淡的甜味。

8、在人们还在享受秋季带给他们的凉爽时,冬姑娘已经不知不觉地来到了我们的身边。她,来的无声无息。当下了第一场雪时,人们才察觉到她来到了。下雪了,地上铺满了白色的地毯;大树裹上了银色的冬装;房子上也重新刷了一层白色的油漆……冬天好美啊!一下子,整个世界都变成了白色,多么象一幅有诗意的图画啊!

9、冬天,它没有春天的鸟语花香,没有夏天的绿树青山,也没有秋天的果实累累,可是冬天,它默默无闻,为人们送来了一个洁白的世界。雪花从一望无际的天空中轻轻地飘落下来了,纷纷扬扬,飘飘洒洒,一朵朵,一片片,白的似银,洁的如玉,像天上的仙女撒下的玉叶、银花,像天宫派来的小天使,还像那一只只正在翩翩起舞的蝴蝶。这一切是多么的令人神往啊!

10、冬,她是圣洁的象征,当冰雪跨进冬的门槛,整个世界便被北凝结。湖面、河面上都结上了一层厚厚的冰,房屋楼阁在雪中静默,土墩、田坎在银光中陶醉,“山舞银蛇,原弛蜡旬”。如明月轻洒,树枝如梨花绽放,绵绵的“柳絮”在空中荡游,梦幻般的“天使的羽毛”从天而降,整个世界都踏进了雪国,都为之沉醉了。“红装素裹,分外妖娆。”

11、冬天到了,大地像披上了一件白色的衣裳,美丽极了!原本寂寞干枯的树枝也积上了一层晶莹洁白的雪花,真是“忽如一夜春风来,千树万树梨花开”啊!停在院子里的面包车似乎被涂上了一层香甜的奶油。灰灰的天空中,雪花纷纷扬扬,飘飘洒洒,好像远方寄来的一封封信件,又像仙女在撒着银白色的花瓣雨,像一片片鹅毛,又像一团团棉絮,轻轻地飘落下来…

12、天空中漫舞着鹅毛般的雪花,我独自走在去学校的路上。道路是如此的漫长与坎坷。寒风无情的吹着,在我脸上留下了掠过的痕迹,道路两旁的树干在风中摇曳,尤如魔鬼的手爪在伸张。雪天,路滑。不久,看到前面有很多孩子,他们都由父母护送上学,他们生怕自己的孩子滑倒,生怕自己的孩子在风中寂寞。心中不由羡慕起他们来。

13、天空渐渐暗了,似有又无的几片无的几片的云淡淡的浮在那,一种压抑的情绪成了催化剂,仿佛不久后就会有一场强大的无法预计的暴风雪。没错,会有的,只是时间的问题。开始了,有小雪花撒下了,逐渐落下了雪点,像冰雹一样砸下,接着体积不断增涨,最后那如同鹅毛般的大雪彻底遮住了人们的视线,如果你好奇,非要看一看此时的天空,那么你会发现,好像漫天的大雪都是冲着你来的,不要慌张,去感受它,你还会发现,有那么一瞬,你感受不到了周围的气息,仿佛你在慢慢的向上升着,旁边没有任何事物,只有你和雪,只有你和雪……

14、漆黑的夜晚,世间万物没有了光明。在寒风的驱使下它来到了这个黑暗的尘世,用它的洁白给世间万物带来点点光明,用它身体发出的微弱的白光来拯救这个被黑暗笼罩的尘世。黑夜就成了它最大的敌人,它拼命的追赶着,意图将黑暗消灭。冬至,夜占了上风,腊月的夜晚虽然黑的出奇,伸手不见五指,但是洁白的雪花仍在发挥着自己的力量,将这个黑夜一点点照明,直到拂晓,万家灯火通明,这个尘世获得重生,它才在阳光的协助下离开。

15、刺骨的寒风丝毫不讲情面的刮去了人们丰收的喜悦,鹅毛大雪覆盖了一切喧嚣,同时也覆盖了晴朗的心情。寒风中,“讨厌冬天”这个话题以风为载体传遍整个城市,也传到了冬天本人的耳朵里,但冬天并不伤感,她仍旧那么冷静、那么自然,她知道,时间一天天过去,她的孩子--春天,就快回家了。

16、一阵风吹过,树上的叶子窃窃私语,如蝴蝶翩动着翅膀,偶尔有几片叶子的言语被风听到,一不小心,几片发黄的叶儿依依不舍的从树间划落,就像一组意象从诗歌中飘落。在这个冬天这些叶子经过岁月的浸染,完成了它们一生的使命。叶落归根,在下一个春暧花开的日子里依然能听到它们在树枝间呤唱着春的诗歌。

17、早晨推开门出去时,刺骨的寒风呼呼地吹着,不时地向我袭来。并且,偶尔会有顽皮的小雪花纷纷扬扬地落下来,就像跳舞一样。六角形的雪花各式各样:有的像银针,有的像落叶,还有的像碎纸片…煞是好看。落在地上,仿佛给大地铺上了厚厚的毛毯;落在树上,像穿上了银装;落在汽车上,就像刚刚出炉的新鲜奶油蛋糕。这美丽的雪景使人们沉浸在清新的空气里。到处银装素裹,美不胜收。

18、寒风呼啸着,树上的叶子已经落光了,只剩下光秃秃的树干。有时,天空中不是的飘起几片飞舞的雪花,我们几乎都是温室里的花朵,享受着恬静与快乐。然而,在我们快乐的背后,却是父母留下的辛勤汗水。

19、自从冬天到来时,给了我一种清爽的感觉;给了我一种朦胧的感觉;给了我一种怀念的感觉,记得上一个冬天,那时我的感觉却是那么的轻松快乐;那么的逍遥自在。上一个冬天,一个个雪精灵飘着飘着,可爱极了,轻轻拿起来,他们总是微笑的看着我,我仿佛融化在哪冰天雪地的季节里,沉浸在那暖暖的冬天里……我那时才知道,我已经被陶醉在那样的气息里了。

20、早晨,天空不再有春夏秋天那种清亮亮的湛蓝,天边不再是金灿灿的阳光了。整个天空惨白惨白的,有点像用白纸遮盖了天空本来的面目,失去了天空原本的颜色。太阳好像也怕冷似的,躲进了像棉胎一样厚的云层。冷飕飕的风呼呼地刮着,路边光秃秃的树木像一个秃老头,受不住风的袭击,树杈在冷风里摇晃,像一只瘦骨嶙峋的手指向天空。风,使劲地透过衣服的缝隙,给你带来一瞬间的冷。大街上,买面包的小贩守在热腾腾的面包炉旁吆喝着,不同韵调的声音在大街上此起彼伏。大街上的每个人都缩着脖子,低着头,手插在口袋里,顶着风小步小步地往前走。

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篇17:校园景物作文

全文共 749 字

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我是南通路小学一名四年级的小学生,我非常喜欢我们的校园。今天,我就给你们介绍一下吧!

我们的学校校门右边是一棵笔直的塔松。密密的枝条象一把撑开的巨伞,他又象一位巨人时时刻刻都守卫着校门。

校门的左边是校碑,在冬青的映衬下,他就像一面灰黑色的镜子,照出了学校的历史,从那里可以知道学校是1974年建成的,是一座老学校了。

校园的正中间是三角形的操场,它是用沥青铺成的,非常平坦。我们经常在上面玩耍,嬉戏和上体育课,我们在上面度过了许多美好的时光。

学校的南面是绿化带,里面有许许多多的树,像一条亮丽的风景线,其中最高的是杨树和法国梧桐,蓝天衬着高耸而粗壮的杨树,太阳下,杨树间的云影就像绿缎子上绣了几朵绿色的花。法国梧桐也不甘示弱,正在和杨树比高低呢。一到秋天,法国梧桐就长出一个个小球球,像一个个风铃,风一吹,就沙沙作响。法国梧桐的叶子到秋天也会变黄,风一吹,就漫天飞舞,像一群群蝴蝶在天空自由飞翔。第二高的是无花果树和红叶李。红叶李的枝干细细的,叶子红红的,像一个穿着红裙子的小姑娘。无花果树也很美丽,一片片叶子像一个个绿色的小巴掌,当秋天来到时,熟透的无花果一个个都裂开了小嘴,露出粉红色的果肉,像小娃娃,可爱极了。而且它的果肉也很甜美。最矮的是一排小松树,他们笔直的站在绿化带里,像一个个小士兵,保护着我们的校园。

学校的围墙上还爬满了爬上虎,爬山虎在墙上爬得非常均匀,象刷了一层绿油漆一样,真是美丽!

学校的北边是教学楼,一座黄楼,两座蓝楼,冷暖相间,显得非常耀眼。黄楼的前面有一座升旗台,每个星期一,我们都会在升旗台下举行庄严的升旗仪式。中间的蓝楼是大活动室。西面的蓝楼有一扇荣誉墙,上面密密麻麻的粘满了奖状,见证了学校的荣誉。

今天,我以南通为荣,明天南通以我为荣。我爱我们的学校,我更爱我们的校园!

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篇18:小学四年级作文描写春天景物

全文共 628 字

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乡村没有城市的喧闹,便凭空多出了几分宁静,从村口走了进去,便看见几个老大爷拿着毛笔刷唰唰了练毛笔,我向那边走去,便传来一阵唏嘘声咱俩是老大爷的毛笔字"出炉"啦!那字龙飞凤舞比起当代的名家也毫不逊色,那天是清晨天气寒冷,但也可见老大也正在练太极拳,神姿雄发。

走着走着就出了村,看到那片独属于我们的小天地,那是一片空地,看到春天冰雪消融,便钻出几束不知名的小花和小草,那小花黄嫩嫩的,极像邻家娇羞的少女,有几只嗡嗡作响的蜜蜂和彩衣飞舞的蝴蝶在花丛里嬉戏着、玩闹着、古有诗云、《蝶恋花》中有"衣带渐宽终不悔,为伊消得人憔悴"。众人寻他千百度,蓦然回首,那人却在,灯火阑珊处。"中的为花思欲而终不眠的憔悴。

那嫩嫩的小草、拥有着绿油油的身躯,他揉揉惺忪的双眼,来看这蔚蓝的崭新境界,他抬头看到了刚抽出枝干的柳树,她那飘逸的长发随风飘扬,带来了沙沙沙的响声,似乎是在告诉那些苏醒中的动物们让他们看看这崭新的境界。

花,是自然界送给人类最美的礼物,花把春天装扮的姹紫嫣红,把夏天装扮的绚丽多彩,把秋天装扮得美丽妖娆,把冬天装扮的摄人心魄,每种花都代表着一种心语,都代表着一种美好的愿望。我想,每个人都应该有一种属于自己的花吧!

"以花贵,自战国始"史上便有温庭筠的"蜂争粉蕊蝶分香,不似垂杨惜金缕。"也有陆游的"零落成泥碾作尘,只有香如故。"还有苏轼的"竹外桃花三两枝,春江水暖鸭先知"

从此以后,便让我们心中永存一颗花的种子,看她被撒落在土地里,生根发芽直至长出娇艳的鲜花。

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篇19:描写校园风景小学生

全文共 206 字

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百年的校史,使校园文化更是丰富多彩,学校的墙壁上到处贴着南通的名人以及的名言警句,时刻提醒我们牢记作为学生的主要任务。学校的绿色长廊分外醒目,同学们手抄报和我们参加活动的瞬间照片更是为其增添了几分生机。在这里我们能够快乐的学习,快乐的创作,快乐的运动,快乐的游戏,快乐的唱歌。每每看到这所有的一切,无不让我久久沉醉其中。

这就是我那美丽的校园,我们在这里学习、成长,这里有我们成长的足迹、留下了我们美好纯真的童年。

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篇20:景物描写段落

全文共 2928 字

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关于景物,大家都会怎么描写呢?下面,小编为大家分享景物描写段落,希望对大家有所帮助!

1、春天,这里的湖水碧绿,岸边的柳树抽出了新的纸条,长出了嫩绿的叶子,在微风的吹拂下,柔轻的枝条随风摆动,像一个美丽的少女在风中梳理着自己的长发。看看眼前的美景,我不禁想出了贺知章的“碧玉妆成一树高,万条垂下绿丝绦。”的诗句。小草从地下探出头来,东瞧瞧,西望望,像个刚出生的小娃娃……

2、进入大奇山,首先映入眼帘的是一大片青翠欲滴的竹林。翠竹绿影婆娑,阳光透过竹叶,斑斑点点地洒在地上。沿着竹林中青石板铺成的小道,漫步其中,仿佛轻舟荡漾在翠绿的大海中。呼吸着带有竹叶清香的空气,一切烦恼统统被淹没了,神清气爽。

3、家乡的冬天好似一幅油彩画。既有中方的古韵,又有西方的调调。中西合璧,就好似那拈花一指的佛祖和缔造万物的上帝在天空同时出现,和蔼的对着人们微笑着,那莲花座和天使的羽翼辉映的如此美妙,让不同灵性的高楼大厦都为之动容。

4、冬雪,洒满了大地,它们带着寒冷之气覆盖了村庄,覆盖了树林。冬,也许是自私的,她自私的把大地上的一切都变成了银白色。或许,冬也许喜欢安静吧,她用寒冷,令大地不再生机勃勃。万物,沉睡了,冬来临的同时,寂静也来了,侧耳掠过的,也只有呼呼的北风了。

5、“哗啦啦”,一个洪亮的声音打破了大奇山原有的宁静。抬头张望,一挂瀑布挂在山间。再往上走一些,只见一池泛着神秘晶蓝色的水,缓缓、缓缓地向前走动,一副不紧不慢的样子,直至来到断崖尽头。猛然间,水直泻下去,溅起千堆雪,那磅礴的气势,令人惊心动魄。

6、一轮红日渐渐的坠落下来,风也渐渐变的微弱。剩下的一丝亮光,映照在河面上,像是给宽阔的河面图上了一层美丽的色彩。河水是软的。微风习习,波纹道道,像是一幅迎风飘舞的绸……真吸引人啊!

7、来到山间亭子间小憩,极目远眺,山是美的,郁郁葱葱的植物,庄重的岩石,淙淙的溪水,雄伟的瀑布,遍布山间。在淡云薄雾的衬托下,大奇山宛如一位蒙上面纱的害羞少女。听着潺潺的水声、悦耳的鸟鸣,我感悟到了大奇山的美。

8、每天早晨推开门出去时,刺骨的寒风呼呼地吹着,不时地向我袭来。并且,偶尔会有顽皮的小雪花纷纷扬扬地落下来,就像跳舞一样。六角形的雪花各式各样:有的像银针,有的像落叶,还有的像碎纸片…煞是好看。落在地上,仿佛给大地铺上了厚厚的毛毯;落在树上,像穿上了银装;落在汽车上,就像刚刚出炉的新鲜奶油蛋糕。这美丽的雪景使人们沉浸在清新的空气里。到处银装素裹,美不胜收。

9、凉爽的秋天来了,天高云淡,秋风习习。大地穿上了一件黄色的毛衣,枯黄的杨树叶和鲜艳的枫叶飘落下来,好像是翩翩起舞的彩色蝴蝶。虽然寒霜降临,可松树爷爷还穿着它那碧绿的长袍,显得更加苍绿。花园里,菊花争芳斗艳,红得如火,粉的如霞,白的像雪,美不胜收。柿子树上的叶子都落了,克黄橙橙的柿子还挂在枝头,像一个个大大小小的橘黄灯笼。红通通的海棠把树枝压弯了。秋天,果实累累,景色迷人,我喜欢秋天。

10、远远望去,夕阳很像个大玉盘,云在上面,像要吃饭一样。夕阳淡淡的光洒在万源河上,为万源河镶了一道光亮的金边。夕阳又像个小小魔法师,撒了许许多多闪亮而附有魔法的小星星,使万源河变得闪闪发亮。

11、冬来蒙山,银装素裹,远远望去,白茫茫一片,真美丽。大寿星像是披上了大棉袄,显得格外美丽,对了,忘了告诉你,大寿星不管从哪个方向看,他总是笑眯眯的!

12、雾出来了。当我从床上爬起来时,它已经布满了天空,如一层乳白色的薄纱笼罩着大地。一切都像是在仙境之中,迷迷蒙蒙地一片。让我分辨不出哪是人哪是物。蹲在屋顶上歇凉的小鸟们时而轻悄悄的说着话,时而高声长鸣,似乎在谈论这个早晨的美。是啊,这层乳白的雾,的确很美。耸立在雾中的粉色大厦,也陶醉在其中,踉踉跄跄的好不容易才站稳脚步,又拿着雾白丝巾的盖在头上,使得它若隐若现,仿佛这大厦近在眼前,又远在天边。

13、你们在沙滩上欣赏过星光吗?傍晚太阳西沉,晚霞退去。星星在夜空中眨眼,渔火在海面跳跃,使你分不清哪个是灯光,哪个是星光。不由,是你想起一种似乎神秘的境界。在海边的沙滩上躺着,海面和星空交错着。天上,海上全是繁星。我看着那些星星摇摇欲坠好像快掉下来了呢!我躺在沙滩上,仰望天空。深蓝色的天空里悬着无数半明半昧的星。天上有星,水里也有星。渐渐地我看着那些我认识的星。眼睛模糊了,渐渐地沉睡了。星光在我们的肉眼里虽然微小,然而它使我们觉得光明无处不在。

14、走进月亮湾,首先映入眼帘的是一座既美观又坚固的桥。它有一个很好听的名字“月亮桥”,因为桥的形状像一弯新月,所以叫月亮桥。桥的两边和桥柱上还镶着很多小彩灯,一到晚上,那些小彩灯就会发出彩色的光芒,远远望去,仿佛一弯新月倒映在水中。听说每当月圆的时候,站在桥上许个愿望,说不定还会实现哦!

15、枝干又粗又高,足有一搂多粗,树干长满了黑褐色的皱纹,多像老人的脸;枝杈向四周生长,仿佛一双双手;碧绿的枝条,垂到了地面上,仿佛少女的长发,微风吹来,就翩翩起舞。这时,我想起了古人赞美垂柳的一句诗:‘碧玉妆成一树高,万条垂下绿丝绦’。柳树的叶子片片狭长,把水渠遮的严严实实的。啊,真美丽!

16、雪填满了整个小径,小径上有一串串别人经过时留下的脚印。小径两旁的小草已被雪覆盖的只剩了一点尖,那些金绿色的小草在这雪中若隐若现,有丝调皮,也有那么一丝神秘。房屋顶上的红色瓦片也被雪覆盖着,看着这眼前一片美不胜收的风景,我不敢想象,在昨天的夜晚中,有多么浪漫,浪漫这个词似乎有些别扭,但我觉得,这个词用来最恰当不过了。

17、春天,我外婆家田间的油菜花因为抑制不住心中的渴望,展开了它的花瓣,散发出淡淡的香味。最令人咋舌的是一场春雨过后,无论你位于我外婆家的何处,你都能闻到那股新鲜土壤的味道,特别是在早晨,一觉醒来,闻见那味道,头脑清醒了不少,让人一整天都心旷神怡,说不出的舒服。

18、夏天,查干湖的景色秀丽,湖光山色,湖水更清了,更绿了。湖里的荷花有的绽开了笑脸有的只开了两三瓣,还有的含苞欲放,像个害羞的小姑娘,很多蜻蜓敢来,立在荷花上,好一副“小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上头。”的精美画面。金色的马蹄莲和粉色的荷花把湖面打扮得更加绚丽。旅游的人们坐在竹排上,穿梭子在芦苇丛中,有的游人在尽情的欣赏这美丽的景色,有的游人把这些美丽的景色拍下来,留作纪念。有的小朋友把芦苇剥下来在手中玩弄。

19、窗外,月亮此时躲进了云层之中,刮起了一阵说大不大、说小不小的风来,楼下的桂花树看不见其轮廓,因为它置身于黑暗之中,却能隐约嗅到一股暗香,虽不说沁人心脾,但也能让人心旷神怡。远处高楼大厦上的霓虹灯五彩缤纷,亮着各种颜色,让人耳目一新;低矮的小楼屋顶上,时而有被车声惊飞的鸟儿,不久便又恢复平静。

20、当黄昏时的太阳照在河面上,微波荡漾,河水粼粼。我走,水面上太阳的倒影也走,我不走,威风纯的水面晃动,风偶尔垂头吻了一下水面,波纹便荡开了,不像饱经风霜的老人额上的皱纹。这河面说来也是很奇怪的,这中间隔座大桥,桥北面时蓝色的水,水面上风平浪静,碧蓝如茵。而到了桥南面,水却是绿色的了。河面上汹涌澎湃,绿水盈盈。喝水拍打着石壁,形成一朵朵雪白的浪花。

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