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相处作文700作文(最新20篇)

导语:有人说:“老师是灵魂的工程师”,没错!那么,与老师相处的作文怎么写好呢?下面我们就一起来看看吧!欢迎大家阅读!

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相处作文400字

全文共 382 字

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早上,我跟林臻吵架了,就因为一点点小事,我也不跟她玩,林臻去叫其他人不跟我玩,我也去叫其他人不跟她玩,杨海粟却想让我们俩和好。

下课时,我和林臻遇到了一个大哥哥,他看上去很和善,可是,他对我们说话的语气却是凶巴巴的,听上去很可怕:“小屁孩,找打呀?”我拉起林臻就跑,那个大哥哥在身后不停地叫着:“你给我站住,不然,你死定啦!”

在秘密通道里,林臻对我说:“谢谢你,不过,我们不会是最好的朋友了,再见!”林臻转头就走,我感到心里凉凉的。站在身后的杨海粟似乎看穿了我的心思,问:“你既然想和好,就去向她道歉吧!”

我被大哥哥找到了,大哥哥用眼睛瞪着我,对我说:“怎么样,害怕了吧?”这时,林臻用风一样的速度一把拉起我,跑向安全地点。

“谢谢你,”我说。杨海粟笑咪咪地对我和林臻说:“互相说对不起吧。”我和林臻点了点头。杨海粟说:“你们重新开始吧!我来开头,你俩相处得不错嘛。”

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篇1:同学和谐相处作文

全文共 644 字

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有两个十分要好的朋友,他们分别是小明和小刚。他们在一起玩耍了三年,可以说是情同手足,是一对不可分开的密友。他们的父母也互相认识。可是,这几天,他们却为了一件芝麻大点的小事而闹得天翻地覆。这到底是为了什么呢?事情是这样的:

有一天,小明和小刚相约在学校后操场打乒乓球,起初,他们还打得好好的,后来为了一颗球的胜负而吵闹了起来。从此以后,他们不当朋友就当“敌人”,天天在一起做对,见了面就生气或吵架,上课时也经常叽叽咕咕的小声争吵。

弄得他们的关系越来越不好。由于是同桌,他们在桌子的中间画还了一条“三八”线,这条线隔断了他们之间的友谊,关系也越来越疏远。

两周后,小明的妈妈发现小刚这段时间没有到家来玩,经询问,才知道俩个小孩在闹矛盾。小刚的妈妈也发现了破绽,两位妈妈商量好了计策,让他们两兄弟和好。小明的妈妈给他说了很多好话,小明才勉强同意与小刚和好。而小刚的妈妈也让他给小明道歉,开始小刚还很不情愿,不过后来他勉强同意了。

两位妈妈约好,在同一个下午彼此到对方家登门道歉。下午到了,分别由爸爸带着自己的小孩到对方家道歉,而妈妈却在暗中观察动静。当他们在路上“偶然”相遇后,都感到很惊讶,不知道该怎么办。他们的爸爸都在叫儿子向对方道歉,而儿子在家想好要说的话,在这时候都忘记了,还是小刚反映快些,积极主动向小明道了歉,并接受了小明的歉意。这时,小明和小刚的妈妈脸上带着灿烂的微笑,相继走了出来。一出来就给小明和小刚讲有朋友的好处,在妈妈的教育下,小明和小刚明白了朋友的可贵,他们又成了一对好朋友。

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篇2:相处有道作文1000字

全文共 992 字

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真诚犹如一条小河,清澈而又纯净,荡涤人的心灵。——题记

我是一个随性的人,所以我交朋友也是很随性的。如果是以前的话,我往往对长得帅的和长得漂亮的人会有第一好感,而对木讷内敛的人,我就会莫名地反感。但现在则不然。

小杰——我上初中以来认识的为数不多的头脑木讷的人之一。但由于为人宽厚,我倒也愿意和他交朋友,不过经常被我当做笑料罢了。

“喂,小杰,你不是故意把你新内裤的裤头露出来供大家观赏的吧?但我猜班上有这种怪兴趣的人可不多哦!”课间,我拿小杰的内裤裤头露出来的事戏谑了一番,听的旁边几个男生捧腹大笑,而女生则掩面娇嗔。

“哎,嘿嘿,没太在意啊,让大家笑话了……”小杰傻傻地笑道,两手赶忙将裤头塞回裤子里,肚子上的肥肉一动一动的,好像跟着主人一样害羞起来。

“开个玩笑,不要太在意哈。”我走到小杰身边,拍了拍他的肩膀,狡黠地笑了笑。

“没事,”小杰憨憨地笑道,“我不会在意的。”

“嗯哥们儿,够海量。”我对他竖起大拇指。

一会儿,小杰轻轻地走到我的身边:“小源,那儿是不是你的东西?”我低头一看,果然,我心爱的手表正躺在地上,好险,没了它我今晚就惨了。幸好……抬起头,看着小杰清澈的眼睛,我的心中居然有了一丝的内疚。

放学了,小杰从包里掏出一把伞:“我妈说今天可能有雨,我有两把伞,喏,借你一把。”

我抬头对天空看了看,蓝天白云,阳光明媚,这样的天气会有雨?我不屑地说:“别搞笑了,好吗?”说完,挥挥手,转身离去。

但老天爷好像在故意捉弄我似的,刚和小杰没分开两分钟,突然就变天了,接着就下起了瓢泼大雨,我狼狈地跑到公交站台去躲雨。呆呆地坐在站台下,看着似乎永远也不停的雨,心里骂自己:“你个傻子,人家好心借你伞你不要,还嘲笑人家,这回就等着人家到学校去嘲笑你吧!也不知道这破雨要什么时候才会停……”就在此时,我看见雨中有一个肥胖的身影向我走来……是小杰!我怔住了。

“哈哈,小源,你果然在这儿!喏,伞。”接过伞,手里的伞似乎有千斤重,而且又烫又硬,灼烧着我的手心。

“小源,你怎么了?”“没……没什么……”我不敢直视小杰,怕他看见我发红的眼睛。

“小源,这儿有伞呢,干嘛还淋雨,来,我帮你打开。”说着帮我撑开伞,对我说了句“我先回去了,拜拜”。

看着小杰那在雨幕中越行越远肥胖的身影,想着那张傻得可爱又令我感动的脸,我自嘲地笑了笑。

从那以后,我再也不随意地取笑别人了,因为,他给我上了很宝贵的一课——待人要真诚。

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篇3:人和动物和谐相处的作文

全文共 929 字

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人与动物生活在同一个世界上,地球是大家的,人与人之间要互相帮助。在人和动物之间也不例外。

一场倾盆大雨刚刚平息,小鸭子在鸭妈妈的带领下漫步在雨后温哥华的街头。小鸭子们好奇的望着来来往往的车流,和行色匆匆的路人。不知不觉中,两只小鸭子一不小心滑进了路边打开的下水井中。

下水井非常深,四周一片漆黑,两只小鸭子发现妈妈和兄弟们都不在身边,非常害怕。由于大雨刚过后,污水流得非常急,小鸭子惊慌失措地拍打着水,发出刺耳的“嘎嘎”声。

鸭妈妈使劲把脖子往下伸,可就是够不到小鸭子。在这一瞬间,从鸭妈妈的眼睛中流露出绝望的神情,但马上,它的目光又坚定了起来。它用温柔的声音对井里的小鸭子叫着,小鸭子们立刻不出声了,反而有节奏地打起了水。鸭妈妈用急切的目光扫视着四周,最后落在了马路对面的巡警身上。它的眼神里一下子充满了希望。面对着急速的车流,鸭妈妈并没有冒失地穿过去,而是和小鸭子一起冲马路对面大声叫着。司机们明白了它们的意思,于是开始减速。飞速的车流立刻缓了下来,渐渐地让出了一条宽阔的道路。鸭妈妈一摇一摆地走了过去,一边走一边友好地叫着,并向四周的司机们点头致意。终于,它们找到了巡警,于是小鸭子和妈妈一起恳求地叫着,然后围在巡警脚边,小鸭子们轻轻地叼着巡警的裤腿,鸭妈妈则用身体蹭巡警的腿。终于,巡警注意到了它们,于是鸭妈妈向马路对面大叫,眼中闪着伤心的神情。这时,从对面的下水井中传来了小鸭子筋疲力尽的叫声,巡警一下子明白了鸭妈妈的意思。

事不宜迟,机制的巡警从头上摘下了帽子,然后又把绳子系在上面,紧接着马上抱起鸭妈妈和它的孩子们年穿过了马路,来到了下水井旁。只见巡警把帽子用绳子小心翼翼地放下去。鸭妈妈站在井口,耐心地叫着。小鸭子望望妈妈,又看看身后的帽子,都游到了里面。

巡警终于把小鸭子救了上来。鸭妈妈又是点头又是哈腰,不时发出欢快的叫声。小鸭子见到了自己的妈妈,高兴地扑到了它的怀里。鸭妈妈用翅膀抚去了小鸭子身上的水,然后又把所有的宝宝们都拥到自己的怀里。巡警不想打扰这温馨的一家,默默地走了。

目睹这件事的人们,无不为之感动,他们一齐欢呼起来,庆祝这美好的时刻。是啊,动物是人类的朋友,人们对待动物也应该像对待人一样,这样就可以构成一个充满和谐和友谊的美好世界!

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篇4:相处有道作文900字

全文共 887 字

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“呯!”

一声巨响,将还在教室中慢条斯理踱步的我彻底惊醒,我本能地回头,看着地上杂乱无章的碎片和冒着热气的水在地上散开,明显地感到心在寂静中偷懒了-我闯祸了。

那时正是下午,太阳的盛气仍在不断地散发,空气清新的校园内,处处焕发着生机。又正值体育课,同学们定是迫不及待地冲向操场打打闹闹,唯有我-这个刚刚负伤在教室休息的倒霉蛋,在教室内打发着时间。不止如此,就在刚才,我却碰上了更倒霉的事-我打碎了同学最宝贵的水杯。

那个同学第一次带来水杯的神气样仍在脑海中挥之不去-那天来学校时,同学们都围在他座位旁,他就拿着那个晶莹的玻璃水杯得意的接受着同学们羡慕的目光,远远看去,底部一圈圈的旋纹像一只只展翅欲飞,清秀迷人的轻燕,围绕着一个晶莹的水晶球展示自己动人的身姿-的确和我的“土里挖出来”的水杯没得比,那时的我就强忍嫉妒地诅咒着-有什么了不起,不就是个易碎的玻璃瓶吗?

想到这,我真想给自己一个巴掌,该如何是好?诚诚恳恳地向他认错,回去再厚着脸皮向父母要钱?不行!我的面子往哪里搁!要不回去偷偷拿钱还了?不行!一是我没有这么多的钱,万一他闹到我父母那去,我这个倒霉蛋真的只有被活生生吞了的份;或者悄悄去上课,装做自己不在教室,就这么躲过去?这似乎是不丢脸的最好办法,可是……

一阵阵脚步声把我从惶恐中拉回来,我惊慌失措,一个箭步躲在了教室的角落,人来了,是我们班的“马虎大王”,“呯!”又是一声巨响,我一惊-原来他撞倒了椅子,可他似乎理解错了,望着地上的碎片发呆。

他叹了一口气,细心地整理着碎片。下课了,杯子的主人回来了,只见他他一个箭步冲上前,恭敬地低下了头,一脸歉意,说:“对不起,都怪我太马虎了,对不起!”他连说两次对不起,却好像还不足以表达他的歉意,他将头低的更下了……

我感到时间一瞬间定格,他由衷的歉意像刀子一般狠狠地刻着我心里最柔软的部分:为什么会忘了吗?与人相处,最重要的是真诚待人。只有两颗保持着纯洁的心去碰撞,去感化,才是人们之间相处的根本,做人,连基本的诚信都没有了,一颗尽是虚伪肮脏的心,怎能与他人产生共鸣呢?

与人相处,根本之道便是诚信。我冲向了正议论纷纷的人群……

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篇5:相处有道作文1000字

全文共 1008 字

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我小时候是一个说话直来直去的人,我只顾着自己说,从不考虑听者的感受。小学初,我有很多朋友,对他们我也是直来直去,有时话说得不是很漂亮。渐渐地,朋友们都开始疏远我,与我说话时,恨不得把耳朵捂得严严实实的,那时我还不知究竟。

后来,我的好朋友只剩下那么几个。我对于朋友数量急剧减少这种情况很是不悦,经常向我的好朋友发牢骚,说谁谁真是不重友情,他们也不知该说什么好,都不出声。

有一回,我数学考得很好。在与好友交谈时,我禁不住炫耀了一番:“这次我数学考得很好,你们呢?”突然,小沈爆发了,冲着我发脾气:“喂,能不能不要炫耀啊?你知不知道,听你说话的同学中有些没有考好啊?他们听了很不舒服,你知道吗?告诉你,我这次就没考好,比你低很多,你满意了吗?”他就像休眠火山一样,一直憋着这口气,而今天他又复苏了过来,爆发了。我听了他的话,一时竟答不上话来。“还有,你平时也是这个样子,有些话就像刀子一样,深深刺痛了我的心,如今一刀切断了我们的友情!”他转身离开,走时还撂下一句话:“你好自为之吧。”随后扬长而去。我彻底懵了,像一尊雕塑一样站在那里。我周围的朋友也渐渐走开,只留下我孤身一人站在原地。

那天体育课上,我把所有的气全都撒在了篮球上面。我重重地将篮球砸在篮板上,篮球弹出去了很远很远,我努力去追,可篮球滚动的速度太快,我只能呆呆地望着。这篮球就像我的友情一般,渐行渐远,望尘莫及……

下课,体育施老师让我留了下来,我有些不知所措,是我课上的表现不好吗?他问我:“你今天怎么了,不开心吗?”

“没有。”我装作很坚定的样子回答他。

“不要瞒着我,我刚刚看见你用篮球发泄的情景和你上课时一副心不在焉的状态了,你一定遇到什么问题了。”

我见瞒不住了,就把这件事一五一十地讲给了施老师听。施老师语重心长地对我说:“你是应该改变一下你的做法了,你这种与人相处的方法很冲,别人听了难免会觉得不舒服的。你以后说话之前稍微思考一下,说这句话别人是不是会不舒服,让别人不舒服的话就不要说。如果你能改变,我相信你能把你失去的友情赢回来,并且拥有更多的朋友。”我点了点头。

在回家的路上,我反复默念着施老师的话,让自己记得牢一些。

自那以后,我说话前总是会先考虑听者的感受,说的话也不再那么冲了。果然,我的好朋友都回到了我的身边,我也收获了更多的友谊。

与人相处方式的改变,让我重新收获了友情。如果人与人之间都相处有道,那么这个社会是不是会少一些纷争,多一些和谐呢?

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篇6:开学作文:与同学和谐相处

全文共 740 字

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学生会发出了“构建和谐校园环境”的倡议,作为一名班长,我认为构建和谐的校园环境应从构建和谐的班集体做起。只有班集体和谐了,班级才有创造力,凝聚力和战斗力,才能对和谐校园建设起带动和示范作用。

一 构建和谐的班级环境 和谐班级环境的基本要求应该是幽雅,卫生。班级的主要活动人群是学生和老师,有良好的卫生环境和卫生制度,不仅保证了师生的人身健康,同时也能从思想上,行动上带动同学积极地建设和谐的班集体。而幽雅,宁静的班级环境,不仅给同学提供了一个良好的学习环境,更能减少同学的激动情绪和同学之间的摩擦,缓和师生的工作和学习的紧张气氛。因此,幽雅、卫生的班级环境是建设和谐班集体的客观条件。良好的卫生环境需要大家保持,卫生制度需要同学自觉遵守。 二 构建和谐的人际关系 班集体,是学习知识的舞台,是学习做人的舞台,是交流、互助的舞台。每一天中,是在与同学吵架打架中度过,还是在快乐的气氛中度过,最能反映一个班集体同学关系的和谐程度。

在班级里,成绩优异的学生容易讨老师喜欢,这是无可非议的。而那些学习困难的学生和弱势学生在学习上则可能被冷落、被忽略,这形成了教育的不平等。班委会在老师的指点下,采取了措施,为帮助这些学习困难的学生时做出了努力。以六人为一组,每组有好、中、差三类学生,班干部帮助每位学生制定了学习目标,再为每组制定目标,要求学生树立“组荣我荣”的观念,班干部带领小组开展组与组之间的竞争。同学之间,在竞争中构建真情,在交流互助中学习、成长。一个和谐的班级,应该是“在竞争中构建真情,在学习中学会分享,在生活中学会给予,在交往中学会宽容”。这正是班主任老师对构建和谐的班集体提出的指导性意见。

最后让我们从个人做起,从日常生活的点滴开始为构建和谐校园、和谐班集体作出自己的努力。

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篇7:学会相处作文500字

全文共 513 字

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当看到这个标题的时候,相信有很多人会很疑惑,很不敢相信,毕竟与人相处这种话应该在他人眼里是最为没用的,每个人都至少有了十几年的与人相处的经历,还会不了解么?

可我认为,你们真的又能了解到多少呢?或许你再和别人的交谈中,别人很喜欢听你讲话,听你吐露一些奇奇怪怪的东西,可你有没有想过,在日积月累下,他们就真的喜欢你这样的方式么?每个人都有自己的想要表露的东西,如果一昧都让你给抢去,别人当面不会抱怨,可在私底下又会怎么看待你呢?

首先与人相处的第一点,永远别把别人对你口中感兴趣的话题当做你可以骄傲的资本,别因为他人的感兴趣,就可以剥夺别人发言吐露的机会,这对他人来说是不尊重。其二,永远别在他人说话的时候打断别人,别因为自己的一时有感而发,便自作主张去打断别人的发言,去吐露自己的观点,在你自己看来或许因为你的观点新颖,别人会对你另眼相看,却殊不知别人对你的印象从你的插嘴中就画上了一个叉。还有与人相处一定要明白说话的时机,在恰当的时机里说恰当的话语,别在别人伤心难过时候还要去说别人的痛楚,这是极为不明智的。

以上几点便是我个人的一些建议,当我们人人都学会了正确与人相处的时候,还会担心没有朋友吗?相信你会成为朋友所喜欢的那种人。

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篇8:六年级作文喜羊羊与灰太狼和平相处

全文共 1197 字

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自从在蜗牛世界冒险之后,灰太天天在家里搞一些发明创造。红太狼也比从前更加开心了,因为再过几天,就是小灰灰的两岁生日了。

他们俩一直在忙活着,怎样给小灰灰庆祝生日,小灰灰高兴地说:“小灰灰要过生了,小灰灰要吃棒棒糖。”红太狼一个平底锅打在灰太狼头上,让他去买棒棒糖。“快去快回,晚了我就揍扁你。”红太狼说。“对,对,对!晚了老婆揍死你。”小灰灰也拿着一个小锅喊道。红太狼马上更正说:“叫妈妈。”小灰灰听了立刻答道:“对,对,对!晚了老婆揍死妈妈。”灰太狼一溜烟跑了,去糖果店买糖去了。红太狼也赶紧出门,去给小灰灰买生日蛋糕了。屋里就只剩下小灰灰一个人了。他想:小灰灰要出去闯世界,才不要呆在家里呢!他来到灰太狼的实验室,东窜西窜,突然从爸爸的枕头下发现一个超小型火箭背包,上面还贴着一张纸条,写着:赠儿子小灰灰。既然是给我的,干嘛东藏西藏的,我小灰灰按照老爸的旨意收下礼物了。他背上推进器,手拿一把玩具枪出发了。刚出门,他按下按钮,自己的身体就飞起来了,飞出窗外。

哇!外面可真美呀!到处鸟语花香,景色宜人。就在他玩得开心的时候,一只凶恶的老虎已经盯上他了。老虎很多天都没吃东西了,他一见小灰灰,馋得直流口水。准备抓住他晚上做下酒菜。小灰灰玩得太高兴了,压根都不知道自己已经快成了别人的食物。红太狼和灰太狼回家后,发现小灰灰不见了,急得像热锅上的蚂蚁。灰太狼发现自己送给儿子的小型喷射器不见了,知道小灰灰拿走,独自一个人出去了。突然,灰太狼发现地上一串老虎脚印,明白是怎么回事了。可是,他们不是老虎的对手,怎么办呢?他脑瓜一转,想到好办法了。看来为了救出小灰灰,只有求助喜羊羊他们了。在慢羊羊村长的指挥下,一支由暖羊羊、喜羊羊、沸羊羊和懒羊羊组成的急救队诞生了。他们在追踪仪的带领下,来到老虎的洞口,只见小灰灰正在油锅里游泳呢!喜羊羊决定由他来引开老虎,由大家去营救小灰灰。想到这里,他一跳来到老虎面前,贪吃的老虎一见,面前是一只肥羊,舔着口水追了出去。灰太狼赶紧跑过去救小灰灰,大家以最快的速度离开这里,正当他们逃走时,老虎发现不对劲,就暴跳如雷,转头追向他们,可是一不留神,一脚踩下去掉进沸羊羊设计的陷井里去了。就这样,老虎被活捉了,他假悻悻地发誓不再吃狼和羊了。

善良的慢羊羊村长发话放了他。谁知,老虎刚一出铁笼就反悔了。他发疯似的追赶那些小羊们,红太狼一见,抄起平底锅打了老虎几下,老虎生气地向她扑来,喜羊羊灵机一动,跑回羊村把上次灰太狼做的控制器取来,以最快的速度安在老虎身上,老虎被控制住。喜羊羊遥控它走出森林,羊村一片欢腾。灰太狼看到大家制服老虎,救出了儿子小灰灰,狠下心来发誓,从今后再也不吃羊肉,永远和平共处。灰太狼为羊羊们送来鲜草,羊羊们也给灰太狼他们最纯净的羊奶。

就这样,羊儿们和灰太狼子子孙孙繁衍下去,一直都没有发生过战争,他们终于成了朋友。

[六年级作文喜羊羊与灰太狼和平相处

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篇9:人与自然和谐相处作文

全文共 497 字

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我们要热爱大自然的一切,与他们和谐相处。因为我们和他们一样都是大自然的一员。

记得一次,我在树林里看到一只被猎人打伤的小鸟。它伤得很重,尤其是那双翅膀,伤得它只能趴在草丛里痛苦地呻吟,好像在向路人求救,我看见后于心不忍,急忙把它抱回家里去。

回到家里,我把小鸟轻轻地放进笼子里,因为我担心它怕生会有所挣扎因此而伤得更厉害,其实我一点儿也没有恶意,而且我看见它那可怜的样子,我为它的遭遇深表同情。并因此而深思:“为什么猎人非要打伤小鸟呢?为什么啊?难道非要以这样“文明”的一种方式来对待我们大自然的朋友吗?”我真是不明白啊。

几个月以后,小鸟在我的精心照料下,它的伤慢慢痊愈了。我看见小鸟在笼子里活蹦乱跳的样子,真为它高兴。看见它那活泼的样子,我真想多留它一段时日,但是想到它离开大自然那么久了,一定想家了。于是我不舍地放它离去。没想到它又飞回来,在我身边飞来飞去,叽叽喳喳的,好像在对我说谢谢呢?看到这一情景我高兴极了,露出了回心的微笑。

与大自然和谐相处真的那么难吗?为什么你们非要那样对待我们亲爱的大自然的朋友呢?

让我们共同携手前行,从小事做起,从身边做起,与大自然和谐相处,让和谐的阳光洒满人间。

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篇10:与动物和谐相处作文

全文共 628 字

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一天下午,我正在给我那心爱的吊兰浇水,忽然看见一只鸽子正扒在窗台的栏杆上。 它红红的嘴儿,灰白色的羽毛,可爱的小爪子,再衬上一双明亮的眼睛,可爱极了。

我想:它一定是找了一天的食物,又渴又累了。我便小心翼翼地把一碗水和一把小米放在窗台上,只见它的头伸向碗里咂咂地吃了起来。它一会儿兴致勃勃地吃着,一会儿又心不在焉地望着窗外,好象落下了什么东西似的,不一会儿,便拍击着翅膀飞走了。我想它一定不会回来了,谁知它不但回来了,而且还带回了几只小雏儿,这一定是它的孩子,同样也是灰色的羽毛,它们一齐扒在围栏上高兴地吃着,红色的小嘴不停地发出“嗒嗒”的声音。 渐渐地,天色入暮,这么长时间它们都没有因为我的到来而感到意外,只是一如既往地吃着,我也不忍心惊动它们。 当我再去观察它们的时候,它们已进入了甜美的梦乡,灰白色的羽毛盖住眼脸。看着这些小家伙的睡相,我仿佛听到了它们打呼噜的声音。 不一会,妈妈回来了,我轻声地对妈妈说:“妈,有几只鸽子到咱家的窗外。”妈妈微微一笑说:“平安就要到来啦!” 该睡觉了,我在床头前默默地欣赏这些小家伙,皎洁的月光照到我的床头,也照着这几只熟熟地、惬意地扒在窗头熟睡的鸽子。 天亮了,几只小鸽子飞走了,脑袋不时地往回望,目光中流露出一丝丝的眷恋,好象要感谢我似的。我望着它们远去的方向,心中总有一种留恋与不舍。这时,我仿佛觉得它们是人,总是习惯性地挥挥手,说再见。

回想此事,心中会情不自禁地想:“人和动物如此和谐,这世界是多么美好呀!”

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篇11:与母亲相处的日子作文1000字

全文共 900 字

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七月的栀子开得夺目。馥郁的花香将空气浸得清甜。我们的初遇,在如此美好的日子里。我像是你生命的枝桠,从此要与你纠缠,相处半世之久。

亲爱的妈妈,余生请多关照!

在初遇时我就想这么说了。可惜你没听到,却尽职尽责地做好一个母亲,像所有的母亲一样。

那个午后,格外阴霾。从天而降的玻璃,就那样猝不及防地砸到了小小的我。入目是一片鲜红,被巨大声响吸引而来的,是你。你见着我坐在玻璃渣中,脸上浮现焦急的神色,毫不犹豫地快步冲向碎玻璃中,半蹲着将我抱起,你紧张的眼神小心翼翼的错开伤口,不敢看我。在送往医院的路上,你匆匆忙忙顾不得形象。凌乱的脚步,好几次差点摔倒,平日整齐的发也散乱成一团,任其被风吹乱,只是将我抱得更紧!到了医院,你才肯将我放下。长大后,你说当时的我坚强,半点儿没哭,可我也清晰地记得,你不顾危险时的女超人模样与你看着我脆弱哭泣的样子。看着我眼泪簌簌的落下,你捂住嘴,用散乱的发挡住哭泣的面容,却不发出声音,只有极压抑的哭。那不堪的模样,无助的泪水,让我第一次明白了心疼的意味。

从初遇时的泪水到成长中的欢笑,从呀呀学语到妙语连珠,从步履摇晃到健步如飞,从目不识丁到文思泉涌,感谢与你相处的日子才有了今日的我。老树将养分全供养给了小树,小树才得以蓬勃,可时间久了,日子长了,小树长大了,我们间的距离似乎越来越远了。

再见你的哭泣是我们分别一年后的再次重逢。那日你数落我的话太直白,我一直不住的在房间里哭泣。你进到房间脚步很轻,怕是扰了我。“宝贝”你的语气温柔像是一缕风轻轻拂过我的脸,我只是哭。你坐到我的身边,你的手摸着我的发,轻柔的似云从头上飘过,可那独属于你的香,却提醒着我,你此刻真实地坐在我身边。其实我并不大适应,好像我们已经生分很久了。

你细心的引导着我,我一言不发,渐渐的,你的声音有些奇怪,是哭了吗?我惊异地抬起头,看见了你眼眶已经泛红,泪簌簌的落下。你慌着抽纸拭去脸上的泪。我想说什么,可又仿佛有什么哽在喉咙里,唯有沉默。静默之间,母亲,你笑了,像是钻出云雾的月牙,我的心也跟着暖起来。

母亲,我是你生命的枝桠,虽然在生命的长河中,树根与枝桠会渐行渐远,但是母亲,我想我们母女注定一生温暖相处。

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篇12:相处有道

全文共 684 字

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为什么有的人胜友如云,有的人却孤单一人?我想,这不仅取决于外貌,关键在于与人相处的方法和技巧。我认为,有些技巧是很重要的。

首因效应

首因效应又称‘第一印象效应’,是交往双方形成的第一次印象对今后交往的影响。这种印象往往是鲜明的,根深蒂固的,不易改变的。它决定了再次见面时双方的态度。所以说,给人留下良好的第一印象,是与人相处的前提。

学会倾听

“耳朵是通往心灵的路”,伏尔泰这句话我完全赞同。对于大多数人来说,朋友就是难过时能够让你毫无保留的倾诉,充当一下心灵垃圾桶。甚至不需要你说一句话、一个字,只需要你点点头表示在听,给个眼神鼓励继续他说下去。因此,在倾听的过程中我们毫无必要发挥自己侃侃而谈的本领。正如德漠克利特所说“只愿说而不愿听,是贪婪的一种形式”

性格与习惯

“相似的人适合一起闹,互补的人适合一起到老”。我想,在生活与交往中习惯与性格的磨合非常重要。没有谁天生就适合谁,所以关键看你能否改变。如果与人相处性格不合,那多半是做不成朋友的。两个人都脾气暴躁,那做朋友之后很容易打起来吧;反之,两个人都缺乏主见,性格内向,那友谊也不会有进展。

再说习惯,这更是决定友谊是否可以持续发展的重要因素。都说习惯决定命运,这还是有道理的。有时,可能一个小小的动作就能改变一个人的一生,相信很多人有所体会。有人从小接受了父母的教导与培育,在行为举止方面有别人做不到的魅力。那种感觉是从内散发出的,是怎么装也装不出来的。有个人魅力的人,在交友方面大多更擅长,更善于处理人际关系。因此,与人相处还要靠自身习惯与性格。

其实,与人相处的办法不胜枚举,只要我们善于学习,就一定能收获相处之道。

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篇13:邻居和谐相处的作文

全文共 612 字

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关爱是一片冬日的阳光,使饥寒交迫的人感到人间的温暖;关爱是沙漠中的一泓清泉,使频临绝境的人重新看到生活的希望;关爱是一首飘荡在夜里的歌谣,使孤苦无依的人获得心灵的慰藉;关爱是一场洒落在久旱的土地上的甘霖,使心灵枯萎的人感到情感的滋润。有一件事正应对了这句话。

那天,我一如既往地回到家里,可家里却静得出奇,爸爸妈妈去哪儿了?正当我迷惑时,传出爸爸的声音:“今天我和你妈有事,要晚些回来。”我的心一下子揪紧了,听妈妈说:“现在有人抓小孩拿去卖,女孩卖几百,男孩卖几千。”我万一被卖了怎么办,再也见不着爸爸妈妈了……”我越想越害怕,我把电视声开到最大,可根本无心去看。

时间一分一秒地过去了。5点、5点半、6点。爸爸妈妈还不回来,我的肚子饿得咕咕叫。这时,门突然开了,我还以为是坏人来抓我,猛的站起来。啊,原来是邻居李阿姨,她用慈祥的眼神看着我,手里端着一盆香喷喷的炒米饭,温和地说:“孩子,饿了吧,吃点饭吧。”我有些害羞,说:“我不饿。”“吃吧,别客气。”我实在忍不住了,就拿起筷子,狼吞虎咽地吃了起来,阿姨用慈祥的眼神看着我,仿佛在说:“慢慢吃?”

晚上,阿姨又把自己的孩子抱来,和我一起玩,我们一会玩沙包,一会儿跳绳,玩得不亦乐乎,阿姨微笑地看着我们,眼里充满了慈爱。

爸爸妈妈回来时,不住地感谢阿姨,我也由衷地感谢她。

关爱,正如阿姨在爸爸妈妈不在时关心我一样,无处不在,如果我们人人有爱,世界处处就有爱,我们就会变得快乐、幸福。

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篇14:相处有道作文1000字

全文共 1026 字

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大黑,六岁黑牛,高大健壮,从农场长大后被主人买回家,耕地拉套的好手,但身体有些笨重。小白,三岁白马,身手敏捷,从杂技团退役以后被主人买回家,能在村外崎岖不平的石桥上行走,不会耕地拉套。两个原本陌生的人被主人牵到同一草棚下,开始他们“一家人”的相处生活。

初次相见

“我喜欢吃青草,青草鲜嫩,营养丰富。”小白说。

“我喜欢吃干草,干草耐嚼,利于饱腹。”大黑说。

“既然喜欢吃枯瘪的干草,生活品味真低下。”小白鄙夷地想,然后不屑地“嘶——”了一声。

“真够小资的,吃草还要吃鲜嫩的青草!哼!还不是得和我一样干农活。”大黑不满地想,它撇撇嘴,“哞——”了一声。两人各怀心思不满地躺在了自己的地盘上,说不清为什么,初次见面的他们,觉得对方有那么一点点讨厌!

集市卖粮

大黑和小白各驮一石粮食到集市上去卖。走到布满大大小小石洞的石桥上时,小白欢呼雀跃着,敏捷地左绕右跳,很快就过了石桥。

“嘿,大黑牛,你倒是快点呀!”小白站在桥另一端催促大黑。

“唉,小白马,哪能跟你比啊,我从小就是耕地的出身,身体笨重,你可是杂技团里退役的啊,身手矫健,过石桥是你的强项,我可不行。”大黑不满地讽刺小白。

“啊!”一个不小心,大黑的一只蹄子陷进了一个石洞,怎么也拔不出,小白赶紧跑到他眼前,帮它拔出了蹄子。

“谢谢!”大黑说。

“不用,”小白说,“我们现在同在一个草棚下,就是一家人。”不知为什么,两人看彼此竟然顺眼了一些。

田间耕地

“你倒是快点呀!”大黑催促小白。

“我,我实在是耕不动了,我以前没干过这活,我只会耍杂技。”小白有气无力地说,身体瘫软在地上。

看着小白满脸疲惫的样子,大黑心软了。“来,跟着我,我使劲你也使劲,我放松你也放松,步伐要跟我一致,来,开始吧!不然,主人的鞭子可要落下来了。”

慢慢地,小白学会了耕地干活,地耕完了,小白亲昵地顶了顶大黑的头:“大黑,谢谢你啊!”

“咱们是一家人嘛,没什么好谢的。”大黑说。它们肩并肩,哼着歌儿,回到了家,同在草棚下吃草、歇息。

相依相偎

夕阳照着草棚,同在一草棚下,“小白,这是我特意给你驮回来的青草,快吃,还带着泥土的味道呢!”“大黑,我今天也特意给你驮了一捆干草,你快吃吧,还带着阳光的味道呢!”“小白,你真好!”“大黑,你也真好!”夕阳西下,远远望去,他们互相依偎的影子倒映在地上,融于天地间,成为这世间最美丽的风景。

他们至今有分歧,也有摩擦,但最终,他们懂得了“同一草棚下,就是一家人”的道理,它们学会了互相谅解、互相帮助、互相爱护的相处之道。

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篇15:人与自然和谐相处

全文共 693 字

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自然应该是人类最重要的东西。如果没有自然,人类无法呼吸;如果没有自然,人类就不能饮水;如果没有自然,人类将饥肠辘辘无法生存。

最近我看了一篇科幻小说《喂——出来》,里面讲述了人类发现了一个深不可测的洞后,人类就肆意将原子能废料、机密文件、动物尸体、流浪者尸体、警察没收的假钞票、犯罪分子的罪证以及城市的废物污水等东西,统统都扔进洞中,这个洞任劳任怨地给城市洗刷着各种肮脏的东西,在人类愉快地享受洞带给他们的洁净与美好时,洞忍无可忍,欲将所有人类所给予的连同那句“喂——出来”统统还给人类……

我的家乡也发生过这样的故事,很久以前,我们这里的一条大河一直是我们的骄傲,以前外婆她们去长兴、湖州都从这条河乘船到达,随着交通发展,我们都已经不需要用这样慢吞吞的交通工具了,于是很多河道被填满后开发成工厂,余下的河边建造了很多房屋。非典那年,我们镇上发生了怪事,很多人包括我大姨妈莫名其妙得了伤寒症,久治不愈,防疫站的人对我们的饮水检测时,惊恐地发现我们河里的水检测出居然含有大便,原因是检测的水段是河边居民密集居住区,这里的房屋下水道直接通向河里,大家都以为流动的河水会将所有脏东西带走,没想到深受其害的竟然是自己!后来这里整治好了家家户户建造了封闭的化粪池,门口安放了固定垃圾箱,可是由于通向大河的源头被填满了建造成很多工厂,这条小河变成一条死河,河水黑乎乎的,长满水草,河面上漂浮着许多垃圾,我总觉得这河水会散发阵阵臭味可是我还没能证实。

人类破坏大自然,终将会遭到大自然的报复,短时间里人类只看到眼前的利益,不久后抱应必然会到来。珍惜大自然,与大自然和谐相处,大自然才会给人类反馈更多更多……

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篇16:人和动物和谐相处

全文共 489 字

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终于知道,以前的人们是怎么捕貂的了。这些年来,我在新闻中看到了太多的人类的残忍,看到了动物们的悲惨境遇,也听到了拯救动物栖息的呼声,人们啊,似乎应该从被虐杀动物身上看到它们的可怜,应怜悯它们,而不应让它们饱受痛苦,人们啊,应该觉悟了。在云写的《捕貂者的觉悟》中,体会到了人类的凶残。

文中是这样描述的。当夜幕降临时,猎人就穿上厚厚的棉衣,到貂经常出入的地方躺下,假装要冻死的样子,让貂前来,貂慈悲为怀,心软,于是就用自己的身体来温暖那装做要冻死的人,于是,就这样被人抓到了。

这么说来,其实是人用自己的狡猾,用自己的计谋来捕杀貂这种善良的动物,这种行为何其残忍,这种行为何其疯狂。这种恩将仇报的行为对貂是何其的不公平,当我看见一些人穿着貂皮大衣在路上张扬地走着,就突然想到这是多少貂的牺牲换来的,人类又掠杀了好多的貂啊,这是人类的悲哀,人类的丑陋在这儿是暴露得淋漓尽致,其实,人类是最残忍的动物。我感觉应该采取措施,对咋杀掠杀动物的行为加以制裁加以惩罚了,人类的良知应该被唤醒了,人类应该觉悟了。当然那种捕貂的行为已经被废弃了。人类应该和动物和谐相处,才能共同构筑我们和谐的社会。

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篇17:相处之道作文800字

全文共 808 字

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在一汪清水中,乌龟和虎头鱼如何相处的呢?让我们来看看吧!

这是一个鱼缸,里面装着清澈见底的水,水在鱼缸里纹丝不动,平静得像一面镜子,仿佛是一个睡美人的脸庞,那么柔美。平静的水被阳光照到,闪着金黄璀璨的光芒,让人流连忘返。

有一天,一只乌龟慢悠悠的闯了进来,它有深绿色的壳,四只短短的爪,伸出来后又缩进壳里。他先浮在水面上,可能是阳光照的太舒服了,他居然浮在水面上晒起了阳光浴。乌龟又游了起来,仿佛在视察新领地,原来平静的水,因为这个乌龟的入驻而荡漾了起来,小主人摘了几片叶子放入了水中,水给染成了绿色,乌龟仿佛对这些不感兴趣,他用脚蹼往前蹬,然后用前肢往两边滑,速度不慢,享有“马拉松健将”的称号。

小主人把一只长着肿瘤般的虎头鱼放了进来,虎头鱼刚开始进入这个陌生的世界,一直在原地徘徊。乌龟看进来了这不速之客,惊慌失措,慌忙的来回游来游去。过了一会儿,虎头鱼熟悉了这个环境,但是乌龟不想这只虎头鱼住进来,破坏它的幽静,就悄悄地游到虎头鱼的尾巴后面,而虎头鱼的尾巴十分的敏感,刚刚碰到乌龟就十分惊慌,不停的摆动尾巴。水面变得汹涌澎湃,乌龟也被打了个措手不及,弄了个四脚朝天,露出了十块腹肌。虎头鱼又甩了几下尾巴把乌龟翻了回去,乌龟大概也觉得对手强势,选择了退避三舍。

一粒鱼食从小主人手中落入鱼缸,鱼和龟同时看见,它们都火速的游过去。龟虽然速度不慢,但比不过虎头鱼,没有吃到鱼食。乌龟知道比不上鱼,就在原地不动,企图守株待兔。但龟还是没有等到鱼食,鱼食一下来就被鱼吃了,全进了鱼的肚子,龟肚子里却空空如也。小主人赶紧撒了一把鱼饵在水中,这时虎头鱼小嘴一张一合吃个饱转头去水草中休息,小乌龟这才不紧不慢的吃起美食,让自己体力大增,又快活地在水中畅游。

同学们在一个小鱼缸中,两种不同的生物在有限的空间生存,只有一方忍一忍,让一让,也可以和平相处。那么,我们该如何与家人、同学乃至陌生人和睦相处,相信你们心中也有一份正确答案了吧!

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篇18:五年级相处作文600字

全文共 847 字

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泰山不让土壤,河海不择细流,是一种相处;秀林新叶催陈叶,流水前波推后波,是一种相处;利益面前,先人后己,是一种相处;纷争面前,矛盾面前,多一分宽容,少一点冲动,这也是相处……。

春日,牵牛花在篱笆下盛开生命的芬芳,篱笆在紫色的映衬下尽显诗意,两者之间相互映衬,这一切构成一幅色彩流溢的图景。物如此,人亦如此,生存在这个世界上,也需要相处之道。

相处之道,是一份博爱,为他人,济危困。

陇海大院的爱心事迹感动了许多人,和风满春园,一场爱的马拉松,长跑三十九年,没有终点,一场爱的大院,满是善良人,温暖的手,真诚的心。春去春回的接力,不离不弃的深情,鸽子飞走还会回来,人们聚在一起就不会离开。这个爱心集体数十年接力照顾残疾病人,使我们看到了邻里互助,扶危济困的美德,同样是相处之道,每个人的方式都不同,陇海大院的人用爱去相处。

相处之道,是一份善举,为大家,献爱心。

在很多人心中,逸夫早已不是一个名字,而是一个美好的符号,表着漂亮的教学楼|,精准的仪器,更代表着达则兼进天下的慈善情怀,嵌入每一个80后、90后的读书记忆中,他每年至少捐款一个亿,30年捐赠了47、5亿港币。教学楼、图书馆……数千坐大大小小的逸夫楼从星火至燎原,有人说:“楼主走了,可楼不会空”。同样是相处之道,每个人的方式都不同,逸夫用奉献区相处。

相处之道,是一份责任,为社会,不自私。

而今社会上,善良人也有,人心险恶的人也不少,曾经我听说国这样一个故事:“一位老人摔倒在地,一名小学生走过去将老人扶起,老人站起来就说学生将她推到,周围的人不问青红皂白纷纷对小学生指指点点,还说:“现在的孩子真不行啊”。直到保安走来,事情才水落石出,如果是您的孙女被冤枉了,您心里好受吗?人与人都离不开相处,会相出后,能使社会少一份邪恶;多一份善良;能使社会多一份和谐;少一份争吵;能使社会少一丝仇恨;多一份谦让。

相处之道写在纸上只有4个字,要做到也不困难,但想要做好是不容易的,相处之道不是纸上谈兵,不是夸夸其谈,而是以一颗真诚、善良的心去与别人相处。

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篇19:相处有道作文800字

全文共 773 字

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与人相处,是一件我们生活中必须学会的事情。如果你还没有学会这本事,那么你也将难以获得成功。

从小,妈妈就教育我:去学校不仅是为了学习,而且还要学会与人相处,尽量和班上的每一位同学成为朋友。当时我不明白为什么要这样做,因为那时小小的我性子很烈,时常会和同学发生口角甚至与同学打架。因此,妈妈也经常被老师“请”到学校去。每次回来,妈妈都会狠狠地批评我,而且会说:“批评你不是说你和别人打架不好,而是因为你没有学会和别人相处。”

后来,在我一点一点的成长中,在妈妈一点一的批评下,我似乎理解明白了为什么要学会与人相处的道理。于是,我便打算不再与同学发生冲突,和善地对待身边的每一个人,尽量克制自己的冲动。尽管有时候还是做不到这些,但是,我惊奇的发现身边的同学对我的态度都变好了,并且我还获得了几个真正的朋友。我十分高兴,并且想把友好地与人相处这一习惯延续下去。我想:这一定会给我带来意想不到的惊喜和收获。

所以,我扩大了自己与人相处的圈子。

就像做实验一般,我无论是对卖早餐的阿姨、小商店的老板、卖烤串的爷爷,还是对邻居、对小区的保安或是对陌生人都彬彬有礼。而实验的结果也好得出奇,那些人好像突然间就都认识我了,我从他们面前走过他们都会和我打招呼或冲着我微笑,有时还会给我一些必要的帮助。

我越来越认识到学会与人相处的重要性了。

再后来,我读了卡耐基的《人性的弱点》,发现其中许多观点与妈妈对我说的话相同,但还需要增加一点——要学会称赞别人。

我又抱着做实验的心态,称赞身边的每一个人。开始还有一点开不了口,但后来我发现,即使这个人所做的再差,但只要你称赞他,他也会很高兴,并且会检讨自己,从而下次就会进步很多。读完《人性的弱点》后,我认为我对“相处”有了一层新的理解和认识。

学会与他人相处十分重要,这也是我们人生中的一门必修课。我争取做到在和他人的交往中相处有道。

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篇20:与她相处的日子作文600字

全文共 613 字

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一年过去了,又是一个夏天。她,还好吗?

在七年级分班后我来到了一个有许多陌生人的班级,其中,也包括她。

我第一次仔细打量她的时候,站在我面前的是一个个子中等的、皮肤黝黑的女生。过了一会儿,我移开了目光,心里想:只是同学。

随着与她相处日子越来越长,我发现她是这么特殊的女生。

她是一个自强和友爱的学生。

当时我是数学课代表,虽说不是所有的题我都会,但一般难度的题不在话下。我刚闲下来的时候她就跑过来问题,我当然也很乐意。虽然在我给她讲得时候她听得很认真,但是她仍然对有的地方感到困惑。我当时的心情出奇的平静,竟然一点也不急躁,这在平时是我所没有的,我又耐心得给她讲了一遍。听到她说听懂了的时候,我也十分高兴。

她是一个调皮的女生。

有时我们在学习之余就会小小打闹一番。她有时藏起来我的本子或卷子不还我,非要到我急需的时候才慢悠悠得拿出来,在有了两三次教训之后,我也学会了这种方法,常常在她要写作业的时候才还给她,气得她无可奈何,因为我坐在她前面,占有地理优势。在一次又一次的作业本保卫战中,我们的友谊不自不觉的加深了。

她是一个可爱的女孩。

她有许多优点,例如大方和自强。她亦有一些缺点,例如粗心和马虎。

我记得她经常因为粗心而粗心而错了很多题,当我善意地嘲笑她时,她不忘说个“切”。然后我们对视而笑。那一刻,她那灿烂的笑容,在我的脑海中留下了一个难以磨灭的痕迹。

每天都有新的回忆,同时有旧的记忆淡出,唯独忘不了她。远隔千里的我们,还能再见吗?

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