美好的时光作文小学生【汇编20篇】

一杯清茶，一盏小灯，一本好书，是我休憩的美好时光。我爱读书，我也希望自己的孩子爱读书，但是事与愿违，我的女儿就爱疯玩，不仅不爱读书，而且把我给她挑选的图书搞得一片狼籍。

为什么我的女儿就教不好呢？我家的小书架很漂亮，我挑选的图书很好看，我的孩子怎么就不愿意体验阅读的美好和快乐呢！某个周日，我依在我的书架上，满怀忧虑地望着我调皮的女儿，忽然发现我的书架上积了厚厚一层灰，每本书都现出落寞的样子。原来，我自己已经很久没有读过书了。

自己不爱书怎能让女儿爱上读书呢。那一刻，我恍然大悟，我该言传身教，我该潜移默化。于是，我不再逼女儿读书，甚至不再提到要她读书的问题。我悄悄地在家中（书房、客厅、阳台等地方）放上了大量图书，让女儿随处能看见书，随处能拿到图书。我自己呢，每有空暇就拿起自己的书读起来，读得很投入，脸上的喜怒哀乐也随着书的内容溢于言表。我的女儿很好奇：“爸爸，你在干吗？为什么一个人偷偷笑了啊？”“哦，爸爸在读书。”“那你为什么笑，书很好看吗？”“是的，宝贝。”我肯定地点了点头。

慢慢地，在我的意料之中，女儿开始自己拿书看了。我没有象从前那样急着给她讲，而是耐心的等待她的反应。我投放的第一批书都是以图为主，图像较大，形象清晰，文字则比较少（如婴儿画报等）。她拿着书，开始是随便翻翻，后来就粘上来问我她有疑问的地方，我都微笑着耐心作答。我要让她自己爱上读书，我告诫自己这次千万不要操之过急。

一个多月后，女儿看完了我随处放的图书以后，开始问我要书看了：“爸爸，我想看书了。”我表扬了她，告诉她她的小书架上的书都是属于她的，可以随时去拿，但是因为这是她的私人物品，爸爸不会去保管。我的女儿就去她的小书架了，我发现她拿书的动作很轻巧，我提醒她看完了书要及时放回去。

后来，大概两个星期以后，她就来请求我：“爸爸，你给我讲讲书上的故事吧！”那天我记得我正在洗衣服，听了这话我忙檫干手和她一起去看书。我先从怎样拿书教起，教她看书的方法（学习按页码顺序看图书，也可以按从左到右，自上而下的顺序看书）。让她感受图书（感受图书是一页一页组成，故事是由一幅一幅组成的，看完以后就能知道故事内容）。教她理解图意（学习观察每幅画面上人物，动物现象，理解前后画面联系来阅读）。我们第一次的亲子阅读时间竟有一个多小时，可她还意犹未尽：“爸爸，我还想看，我还想听！”

再后来，我不断进行有“创意”的亲子阅读活动：比如让她给故事起名字，扩大她思维发散的范围；让她续编故事的某一部分，激发她创造想象；让她看图编故事，培养她语言组织能力……最近，我和她又迷上了向台湾方素珍老师学习自己制作手工图书……现在，她会对我说：“猜猜我有多爱你！”（一本童话书名）。

阳光暖暖的午后，我们一起坐在软软的地毯上共度美好时光：我读着早期教育（教师版），她读着早期教育（家教版）……阅读真是美好。

一年时光，一个新的到来，我们也随着慢慢长大了。当我们长大后你们的生活中有什么变化呢？我就有，比如：小时候，爸妈都很疼我。就在前几天，我的左手骨折了，爸妈就更心疼我了，每天都在医院里来看我，我的心里不禁流下了眼泪。

记得第二天的早上，爸爸从家里赶来，给我带来了水，苹果，面包等。那时，我真想对他们说“我爱你们！爸爸妈妈，我没事，你们去休息吧！别累着了。”看着他们疲惫的身体，我真想帮他们做家务活。

通过那件事，我明白了我要孝顺爸爸妈妈。爸爸妈妈辛辛苦苦把我们抚养成人，报答他们是应该的，就如电视上的最美孝心少年一样。现在，我要好好读书，考上清华北大，哈佛剑桥牛津之类的好大学。现在，我的成绩只算中等，我相信，只要坚持并朝着这个目标去实现，就一定会成功！

爸妈，谢谢你们，在我左手骨折接受治疗的将近一年时间里照顾我！谢谢你们！我永远也忘不了那年时光。

[一年时光_小学四年级作文

蔚蓝的天空蓝得透亮，像一块无边无际的蓝宝石。大片大片的稻田金黄金黄的，看上去就是一片一望无际的金色海洋。小溪缓缓地流着，唱着欢快的歌，蹦跳着跑向远方。我和父母回到了老家，开始了我在老家的美好时光。

下了车，我便迫不及待地从爷爷家拿了一把锋利的斧头，跑进了自家的竹林中。根根细长而翠绿的竹子是老家的一道特别的风景线。我挑中了一根又细又长的竹子。开始了我期待已久的砍竹工程。我撸起袖子，对准竹子靠近地面两个竹节的地方挥斧而去。可是我费了九牛二虎之力，脸都涨红了，竹子才出现了一个小伤口。我擦了擦汗，想：说不定我刀法不对，竖着砍可能比横着砍更快些。于是，我把斧锋朝下，一斧头下去，便砍掉了一片竹皮，只见竹子的中心暴露了出来，里面空空的，还有一股竹子的清香飘散开来。我兴奋不已，找到了突破口，再一直横砍几斧，竹子来回晃了几下，我再给它致命一击，轻轻一推，它就到了下来。我激动地把它拖出了竹林，砍掉竹子的细枝嫩叶，一根大闹天宫的“金箍棒”诞生了，我挥舞着它神气地追着鸡鸭赶了大半天。

正当我玩竹棍玩得高兴时，突然从远处传来了奶奶激动的喊叫声：“捉到了一条大黑鱼！”我立刻扔了竹棍，像箭一样冲到奶奶面前，原来爷爷奶奶在捉鱼呀！只见爷爷双手拿着一个鱼网，站在自家的池塘边，网中有一条大黑鱼，被打晕了的大黑鱼奄奄一息地躺在鱼网中，还不忘垂死挣扎动弹几下。嘴巴还一张一合，似乎在向人求救。爷爷用力把大黑鱼摔到地上，奶奶正要去捉，我急忙对奶奶说：“我来帮你把鱼捉进桶。”我一个箭步冲了过去，用双手捉住那条粗壮的大黑鱼，刚要放进木桶中，它似乎清醒了，像一个调皮的娃娃尾巴奋力一甩，甩在了我的肚子上，我的肚子仿佛被打了一巴掌。我急忙把它扔在地上，捂着肚子直喊疼。但我没放弃，再一次向大黑鱼走去，我想，一定要把你捉住。我用双手死死地捉住它，迅速向木桶冲了过去。在跑的过程中，它在我手里中不停地扭动，但我不顾一切地跑到了木桶边，把它放入桶中。在我和大黑鱼搏斗的过程中，爷爷奶奶又捉了许多鱼。看着木桶中满满的收获，我乐得直拍手叫好。

夕阳渐渐西沉，晚霞映红了天空，也映红了我在爷爷家的美好时光。

当他踏上了易水河畔，便已没有了回头的路。明知前方便是死亡，他仍然义无返顾，只因他是死士。他的生只为死而存在，只为死时所绽放的火花能照耀千年，那是他一生中最美的时光。

我尝试着去寻找，却依旧不明白什么才是人生最美的时光。

老人们羡慕孩子，认为他们还年轻，拥有大把的时间去挥霍，他们如初春一般的灿烂，正如仲永，他还年轻，又有超人的天赋，人人羡慕，人人惊叹，但却因父亲的爱财而白白荒废了，如此的年华。年幼也许不是最美的时光，因为没有自由，不能也不会选择自己的未来。

那么长大了呢?没有了他人的约束，风华正茂，正是一展身手的时候，正如项羽，初出茅庐便一步登天，上天并没有给他太多的磨难，起兵后的三年间便做了“西楚霸王”，正是典型的“成功人士”，但也正因为他的年轻，他的平稳，让他仍然不董这个世界，三十一岁的他便在乌江边自刎，，留给我们的只是无限的遗憾。年轻看来也不是最美的时光，因为你的年轻，这个世界还有许多须要你去学习的东西。

待到你读懂了这个世界，你却已经老了。当满脸皱纹写满了沧桑时，你却还得再问自己一句“尚能饭否?“，此时却发现你在感叹时机未到中渡过了一生。再次感叹”时不利兮骓不逝“。

那么，什么是人生最美的时光呢?其实最美的时光是现在!无论挫折、失败，但你要相信你现在是成功的最佳时机。那么仲永又何尝不能拿起书本?项羽又何尝不能重头开始?你又何尝不能闯出一番属于自己天地?把握现在最美好的时光，不要在把时光浪费在等待中，把握现在也许成功就在眼前。

一代文豪苏询二十七岁时才开始发奋读书，当别人在读书时，他却浪费了大把的时间，但他懂的把握现在，终于功成名就，为他两个儿子作好了榜样。二十七岁不正是他最丰盛的年龄，最美好的时光么?

人生处处有精彩，珍惜现在，把握时光。成功不取决于年龄，而在于你自己!失败了再重来，有什么可怕、可叹、可惜的呢?

风中谁又在吟唱那首“风萧萧兮易水寒，壮士一去兮不复返”?荆柯的成功是他的死亡，那么，你呢?

为什么不去寻找你生命中的美丽?

如果我能再做一名小学生我就会听老师和父母的话，好好学习，天天向上，争取多拿几张奖状让父母高兴！

现在我们只能更好的面对我们现在的生活了。

想当初我刚到学校的时候，那还是一年级．．． ．．．

我和爸爸走进学校，走进一年级一班，当时我看到那些同学就哭了，我也不知道是为什么。可能是当时太小没见过这么多的人吧！可是小孩毕竟是小孩，没过多久马上就“混”进去了，我和同学们马上就打成一团，不久就成了他们中的一员。我在一年级、二年级、三年级．．． ．．．都成了他们的焦点。直到现在，其实听到我们还有一个月就要离开的时候内心会不时的涌出泪水，我们毕竟已经过了六年，虽然这六年我们有过开心、有过悲伤、有过矛盾、有过激动．．． ．．．听到我们要分离的消息不伤心，谈何容易，只能感叹时间不等人！

为什么时间飞快，为什么我们还没来得及说再见，就要分开了呢！

我们应该在生命中留下一段最美好的回忆那就是————小学时光：童年！在童年里小学时光是我们终身难忘的，可能我即将离开人世的时候还会想起我的一些小学同学们，因为我爱它——我的小学时光、我的老师、我的同学、我的兄弟们．．． ．．．

在这一刻我会流泪，因为我的小学时光即将离我而去，不会回来了！ ！ ！

上幼儿园的时候，我跟爷爷住在一起，每天放学，爷爷总会准时在门口接我。爷爷用那粗糙又温暖的大手拍拍我说：“一辰，走，我们回家。”爷爷抱起我，把我放到他的脖子上，双手托住我的小腿：“扶好了，我们出发。”夕阳西下，太阳光照射下来，映出两个身影伴随欢笑声。清风吹过，抚摸着我的脸蛋，那时的我感觉是世界上最快乐的人。

光阴似箭，日月如梭，慢慢的我从一个孩童变成了一位少年，由于我要在城里上学，与爷爷只能见少离多，但每到寒暑假我必要去爷爷家待几周。每次我的到来，爷爷总会热情款待我，陪我一起玩，一起学习，一起吃饭......随着课余作业的加重，许多题目也难倒了爷爷，但他从未放弃。有一次我去问了一道数学题，爷爷急忙放下手中活，坐在椅子上，拿出老花镜并且抄起几张草稿纸和笔，在那认真的计算。遇到难题时，爷爷总会梳理出条件并且上网查一些知识，好让我更加理解题目，等他做完后，就会给我讲题，爷爷拿着草稿纸和笔走到我身旁，轻轻拍拍我说：“一辰，这道题我做出来了，咱俩一块分析分析。”说完，他便拿起笔圈出关键词，说：“从这里我们可以知道......”每道题爷爷总会搞明白了才善罢干休，而我的不通也被爷爷一点儿全开，他真是我的“伯乐”。

随着草稿纸的增多，爷爷白头发快速增长，眼睛度数增高，爷爷病倒了!等到出院回到家时，曾经高大威猛的爷爷驼背了，目光炯炯的眼睛变得无神，健步如飞的双腿变得迟钝又缓慢，这还是我的爷爷吗?

在爷爷家无忧无虑的日子正在淡去，美好的时光一去不复返，只怪时间太匆忙，不待我享受，但夕阳下两人的身影和草稿纸却永远封存在我脑海里，永远永远!

寒假中姐姐带我去游乐园，那真是我中最美的时光。

到了游乐园，我一下子就看到了旋转木马，那美妙的声音，那可爱的木马奇迹般的上下动，当我做上去的时候，真像骑着内蒙古的马。

我们走到了摩天轮，我心想真高啊，真害怕从上面掉下来，我的心砰砰直跳，不断为自己油，最后我还是上去了，到了最上面我看到了游乐园的全景，这可真美啊，真相永远呆在这里我到了地面似乎是从天上返回到了地面。

我到了海盗船，看的我眼花缭乱，这船可不好惹，当我想走的时候我的好奇心又把我抓了回来，姐姐也让我试试，我只好上去了，刚开始我还可以但由于越摇越高，实在不行了就下来了，刚下来就浑身不舒服，哎呀！早知如此悔归来。以后再也不玩这家伙了。

我和姐姐高高兴兴的玩了一天，这真是我生命中最美好的时光！

时间是一条奔腾不息的河流，不会为任何人停下它那湍急的脚步，我们就是那过河人，那岸旁的景色就是所经历的日子。在这其中总有几件琐屑令人永恒难忘。

我小时候在奶奶家度过的一段最无忧无虑的美好时光，那是一种在虚拟的网络世界里无法感受到的朴素民俗文化，也是在繁杂吵嚷的城市生活中无法体会到的乡村生活气息。

记得那年春节期间，我们一家人去赶庙会，庙会上琳琅满目的年货和民间小吃在诱导着我们的味蕾。我和姐姐看到一位做糖人的老爷爷，便希望让他能为我们做一只美丽的小蝴蝶，只见他飞快地从大锅里搅出一勺糖浆，滴在石板上，随着他的手左摇摇，右晃晃；一会像是快笔疾书，一会又像是打太极拳，在这忽快忽慢之间，糖丝儿就由手指般粗细变成了细如发丝；只见糖浆像涓涓细流缓缓落下，又像飘落的羽毛那般轻柔地飘落到石板上。在艺人师傅犹如画天书般地动静之间，一只仿佛要翩翩起舞的蝴蝶已然呈现在我们眼前。

姐姐手里捧着这只晶莹剔透，在阳光的照耀下发出耀眼光芒的精美艺术品。我们真不忍心把它当做美味去品尝。这时，老爷爷说，唐人就是要及时吃的，要不一会也就化了。我和姐姐用舌尖触碰着这只美丽的蝴蝶，它那冰凉中蕴藏着的甜甜美味，在我们的唇齿间久久回荡。我们目睹了一只精美的蝴蝶由诞生到涅槃的过程，我们被老爷爷精湛的技艺所叹服，看着一件件精致的唐人艺术品在转瞬间生成又消失，我们久久不想离开。

在奶奶家生活的那段时光，我还玩过折风车、扎风筝、打雪仗、堆雪人……但那精美的唐人就像它那甜甜的美味，一直留在我的记忆深处。

无忧无虑的童年时光，正如那甜甜的糖人，令人回味无穷，十分难忘。作文

无法忘记那个秋天的黄昏，假如时光可以倒流。

秋风吹过，略有一些寒意，发黄的树叶无奈地随风飘扬。望着这一切，我只有默默地流泪，这一切都是我亲手造成的。

曾经的我们亲密无间，从小一块长大，一起上学，直到那一天--中考前夕。还记得你 向我询问吗？我们并肩走在路上，畅想未来。也许相处的时间长了，彼此的志趣也被同化了，你我不谋而合，我们发誓要，我们发誓要共同跨入“职中”的校门。那会儿我们还在憧憬未来，你我共同的未来。

然而，经不住父母苦口婆心的劝导，老师的一次次告诫，我的潜意识中开始鄙弃“职中”人。时间终于到了填报志愿的那天，我依然没有告诉你，我已经改变了主意，默默地填好我就独自回家了，小学三年级作文《假如时光可以倒流》。当你再度问我时，我居然想也没想的对你说：“一切照计划行事。”善良的你被我欺骗，却依然一无所知，依旧幻想着你我未来的美好……

日子一天天的消逝，当你兴奋地捧着你的通知书找到我时，见到的却是我那张市高中的录取通知书，你脸色黯然，什么也没说，走了。

就这样你我各去一方。那个秋天我终于鼓足勇气去找你，却只得悻悻而归。

我无言，伫立在风中随着飘零的树叶一同无奈。这原本伤感的季节让我渲染得更加伤感。无奈，无奈———

今日，你我走进了神圣的高考考场，我也不知该如何忏悔。我没有理由不写下这个令我永远无法忘记的过错。由此，我不仅失去了一个好朋友，更重要的是，我竟然忘记了我的处世原则——诚信！

当我一次次的忆及往事，我无法把你的身影抹去；当我夜半醒来，我无法不为自己的无知而自责；当我远远地看见你时，我根本没有勇气上前和你打个招呼。也许你不能谅解我，就连我自己也一样无法谅解自己。

忏悔在我心中已积得太多了，我这样表达出来，也许你根本就无从知道，但我也真心的希望你能够谅解我。

你使我备受谴责的同时，也让我明白了诚信的重要。

假如时光可以倒流，我多想回到从前，让一切重来。

假如时光可以倒流

[小学生作文假如时光可以倒流

生活中很多事情都可以让生活美好，就比如爱，爱就可以让生活变得更美好。

爱是什么?爱是最美的音符，演奏出华丽的乐章。爱是一盏明灯，在黑暗中点亮前行的方向。爱是春天的雨;夏日的风;秋天的果;冬日的阳光，爱让生活更美好，爱无处不在。

母爱是细致入微的，像水一样细腻。母爱也像一本厚重的书，一本需要我们细细品读才懂的书。慈母手中线，游子身上衣，临行密密缝，意恐迟迟归，谁言寸草心，报得三春晖这首诗说的对极了。尽管有时妈妈生气了，扬言不再管我，也还是会照顾我，这就是伟大的母爱。

友情是相互的，像一个物体一样永远也不能分离的。即使和朋友吵架他也不会和你分开，再有困难也会帮助你的。巴金先生曾经说过：友情是生命中的一盏明灯，离开他生命就没了光彩，离开他生命就不会开花结果。

爱是人间最美好，最神圣的，最纯洁的感情，让我们去珍惜、去呵护这份感情，让爱使生活更美好!

“啪，啪，啪，”随着一声声鞭炮声，一阵阵欢笑声，元旦也渐渐来临了。

吃过晚饭，弟弟争着说：“我们去放爆竹吧!”弟弟连忙拿来三根爆竹，我一根，姐姐一根，弟弟一根。我们兴奋地跑了出去。哇!外面真是一片欢乐的海洋。天上变成了鞭炮的家园。你看，这一串鞭炮，真像一条燃烧的火龙，弯弯曲曲的直奔天空。有的鞭炮真像一个淘气的娃娃，一会儿蹿蹿这儿，一会儿蹿蹿那儿。还有的鞭炮像一颗颗五颜六色的星星闪烁在欢乐的天空中，真是美丽极了!我们听着一阵阵爆竹声，也情不自禁地点燃了一串鞭炮。只听“嘶，嘶，嘶，”爆竹兵就开始出动了，它们每一个都神气十足，昂首挺胸“噼，噼，噼，”一个个爆竹兵都出了家门，有的往上挤，有的往下跳，有的还好像在比谁跳得最高。过了一会儿，一个个淘气的爆竹兵，好像被谁控制住了一样，一个都渐渐地消失在空中了，只有那一点点的光芒在碧蓝的天空中时时回荡着。我看着这些活蹦乱跳的小家伙消失在空中，心中不免有些失落，真想再看看那几个爆竹兵们的表演啊!

一阵阵鞭炮声使人感到无比的快乐，这片灿烂的海洋中充满了我们的欢声笑语，充满了那我们最喜欢的鞭炮声，我永远忘不了今天这时刻，今天这美好的时光……

童年，犹如一本书，将你的点点滴滴，全部纳入怀中；童年，犹如一杯碧绿的龙井，清香、淳朴；童年，犹如一幅五彩斑斓的图画，将儿时的喜、怒、哀、乐记载，成为我们内心最深处的记忆。

作者在文中所写的，是他儿时与同伴在一条河中抓螃蟹的故事。“六月黄”其实就是六月份长大的螃蟹，在文中，作者以优美、细腻的文笔生动详细的写出了小河的水、蟹与作者的关系。使读者看了之后便觉得情景好似就在眼前活灵活现。又不禁感慨自己的童年也是多么的美好，只可惜时光的匆匆，一眨眼便白了头。

看完这篇文章后，回想起自己的童年，即使有那么多同学的陪伴，但还是过得有些乏味。回想起自己那时是多么的可笑，但却让人不得不怀念。这种矛盾似的童年，真是让我又爱又恨。想到这儿，竟然有一些不安，怕时光匆匆而去，而我却无法挽留。是阿！童年不就是这样的吗？

朱自清写的散文《匆匆》，感慨的就是时光的逝去。但是我们又能做些什么呢？“莫等闲，白了少年头，空悲切！”这句古老的名言一直流古至今，我看了之后，竟觉得有些亲切。也许我们不应该感叹时间的失去，而是要紧抓住现在。

现在有句当下青年常挂在嘴边的语句：“活在当下！”我觉得，我们不需要去后悔自己所犯下的错误，而是要活在当下，努力的改正和修补你的错误，让过去的都成为过去，别再惋惜时光的去留，这样只会浪费更多的光阴。

也许等到我也七老八十了之后，再坐在老人椅上，喝一杯茶，想想儿时的快乐童年，青年时的冲动，也许，那时，你才会想到：内心最深处的记忆不是童年，而是，时光。

[记忆深处的美好时光作文

童年是一阵清风，吹开了幸福之花；童年是一缕阳光，照耀了快乐之树；童年是一汪清泉，倒映出美丽的世界……童年的脚步一串串，童年的趣事一筐筐，下面我给大家分享那个最甜的童年蜜果！

小时候，我不喜欢上幼儿园，每当看见妈妈在日历上指指画画时，每当看见日历上周末及法定假日的日期是红色时，我都会想：如果日历上的日期都变成红色的，那……我就不用上幼儿园了，哈哈！但我一直没敢动手。今天晚上，我一定要把日历改了，于是我趁妈妈不注意时，悄悄地把家里的日历拿进自己房间，迅速地锁上门，飞快地抓起红彩笔，迫不及待地在日历上把上学的日子都涂成了红色，“大功告成！”我的心里快乐地喊了起来，我心满意足地去睡觉了。

第二天，我早早地起床，打开电视，扑向沙发，潇洒地吃着各种各样的零食，过了好一会，妈妈走过来，看见我还在看电视，生气地说：“快去吃饭，上学都快迟到了？”我得意地笑了笑，说：“妈妈，今天放假。”妈妈疑惑地说：“啊？我记得今天是星期四呀？”说着她走到日历旁边，看着那被我涂成红色的日历，不禁笑得前仰后合，她捂着肚子说：“傻孩子，日期是不能改变的，就算你改了，日期也不能随你的改变而变化的！”我听了，摸了摸头，也跟着笑起来。

童年是一支笔，画出了五彩斑斓的世界；童年是一只鸟，唱出了清脆悦耳的歌声；童年是一根针，织出了丰富多彩的画卷；童年是一串珍珠，每颗珍珠闪亮着，串在一起，就成了童年美好时光。

轻飘飘的时光流逝，年华似水流，回眸恬静顾，文字芳菲溢，指尖涵凝香。幽静温婉韵，素卷染墨芳。舒卷凝明眸，文字似花开。拥一份美好意境，书一卷馨香词章，荡一世芳华，留婉约诗行，聆听文字，静静度过每一个如诗晨曦，每一个如画黄昏，拥芳华度美好时光!

------------------------------题记

总是习惯恬静凝思，于静静月色下，执笔写下自己的感言，默默间与文字结缘，深深沉醉在文字中，在文字的森林里徜徉，文字的馨香漫于我的氛围!无限的遐思......信笔写来，洋洋洒洒，文字在指尖绽放。此时时光是如此的美好，文字的芳菲轻漫溢芳。

流年的时光轻轻的流逝，如水年华，留一段清浅的时光，任回忆涟漪逸浪!信笔挥墨，寓意抒怀。美景怡人，挥笔凝卷。红尘一世，转眼如烟。且借文字，留此日心境，他日自赏。回忆涟漪，前尘往事，如梦轻浮;淡观世事，浅笑嫣然。

拥一份美好的意境，度漫漫人生!阳光总在风雨后，每一天太阳都是明媚的。

漫步人上路，在文字的芳菲中徜徉，拥美好的意境，书诗意人生画卷，留婉约诗行。文字落墨芬芳花苑，在书卷徜徉，在文字间邂逅。凝眸素色芳华，书一卷诗意年华，绕指流年，暖一束心香，温馨脉脉芬芳，美好的时光绽现一卷画卷。

美好的时光让我们回味绵长，借一卷书卷留下如诗的岁月，写意如梦年华。我们珍藏美好的过去，如雪花一样纯洁，如嫣然的桃花一样芬芳娇艳，想起来的时候就像是在昨天。走在季节的轮回里，时光如流沙流逝，回眸清浅的时光荡漾在心湖圈圈涟漪，摇曳着温馨或伤感的故事，涌荡着喜悦和轻愁。

落花舞蹈轻拂窗前，馨风漫拂，淡观世事，笑看红尘，时光染指流沙，也许人间的喜悲会让我们暂时迷茫失望，但是要以优雅的转身去忘掉过去，努力开拓一片新的天地。

岁月无痕，悠然远走流逝，往事随风而去，时钟转不停，我们的过去留下深深浅浅的记忆，抹不去.挥不去，成为故事。每一天都是现场直播，没有彩排。指尖划过风的忧伤，春已去，秋已来;花调零，人徘徊，惆怅溢，静静思。红尘路，留不住往昔的风景，纵将插肩而去，记忆里的悲欢离合，回眸观望，思绪翩翩，那些流逝的岁月凝成回忆。那些美好的时光远去，凝成芬芳的记忆。

拥一份恬静，淡然凝思，简单纯净，携一缕温馨的风，采撷一束温暖的阳光;洋溢真挚的笑脸，挥洒最动人的笑妍，如诗的岁月，在美好的时光播种一份心灵间的种子芬芳彼此的心园。用心泉去浇灌，溢浪涟漪一片芳菲轻溢滴露娇艳.....

漫漫岁月，那些过往些许欢乐，些许悲伤，都已经远去，静静守着心灵的一片美好。流年的花絮轻飘，总想携一束阳光，温暖曾经的故事，总想用一丝清风拂去莫名的忧伤，种一束心香，暖一束花开，任回忆满满，浮现轻飘，无数美好故事就这样远去;轻吟浅唱如梦年华。回忆过去，丝丝甜蜜温馨轻轻浮现，笑意写满脸庞，仿佛回到美好的旧时光!

寒冷的冬日，雪花飞舞，静静观赏，疑为仙子下瑶台，玉蝶飞舞遍地花。纯洁如玉拥芳华，千树万树梨花开。细细品味身边的美好时光，在雪花飞舞的清晨，漫步雪地携手前行，风中赏雪其乐无穷，心中有种甜丝丝的感觉，天虽然寒冷，心里却觉得暖暖的。严冬风寒，微笑盈暖，心间涌暖意，微笑永向暖。纯洁的雪花象征着我们的感情，多年以后依然清新回荡，回忆美好的往昔丝丝温馨轻溢。

月高悬，人轻叹，语呢喃，魂情醉。意阑珊，携心眠。牵心寄书卷，书卷蝶舞翩，轻放君枕边，熏醉君眠。浅笑嫣然，不言愁，静凝思，回忆溢涟漪，轻飘飘的旧时光走远。花婉约，意流连，翩翩落花飞，鄂婷舞霓裳，悠然漫人生，醉醺醺于书卷，携手共朝夕，含笑回味过往的美好，每一天都是美好的时光，路漫漫，文字醇香盈暖，一片芳菲轻溢.....

毛虫因为坚持，蜕变为蝴蝶自由自在;水滴因为坚持，可以将坚硬的石头滴穿;嫩芽因为坚持，不论风吹雨打，都能长成大树;蜗牛因为坚持，尽管爬得再慢，也会爬到终点线……而我，因为坚持，感受到了生活的美好。

学校运动会，要求每个人都要参加。我身体虚弱，又有心肌炎，不能太累，我体育不好，跑步是我的弱点，可是，为了锻炼自己，我还是选择了八百米跑。

运动会当天，我蹲在起跑线上，看看周围的同学，体育应该都比较强，心里怦怦跳个不停。旁边也有许多同学的眼神都望着我，心里更加紧张了。听见枪声想起，我就快速跑了起来，跑了一会儿，我就感觉全身没力了，胃有点痛，有点不想跑了。可是，看着其他同学像箭一样的跑着，心想也不能落后，慢跑起来，虽然没有其他同学快，带不能放弃，要坚持跑下去，像蜗牛一样，虽然慢，总会到达目的地的时候。最后我虽然不是第一名，但也不是最后一名，。所以，对我来说是幸运的。在这一次，我坚持下来了，就因为我的坚持，让我知道感受到了成功的滋味，让我感受到了生活的美好。

坚持，是心灵的音乐。

著名音乐家贝多芬，耳聋了。一个音乐家耳朵就是他的灵魂，可是贝多芬坚持下来了，他并没有放弃音乐，而是用属于自己的方式创作了《命运交响曲》，贝多芬的故事还感动了一些后人，让那些人有了生活下去的勇气。

坚持是精神上的支柱。

美国海伦·凯勒，是一位从小就是聋哑的孩子，她曾失望过，但她却在一次次的失望中不断拼搏，她在自传中说：“写自传是件难事，在残留的记忆中，我只是将仍然鲜明的事记下来!”虽然记忆只是片断的、零碎的，但对她的人生却有多多少少的影响。对海伦来说，在所有的器官中，视觉一定是最令人赏目的，她是成功的，因为海伦不仅成就了自己，也传诵了未来，这些都是她坚持下来的努力!

坚持是千里大堤一砂一石的凝聚，一点点的累积，才有前不见头后不见尾的壮丽。

坚持是春蚕吐丝一缕一缕的环绕，一丝丝的执着，才有破茧而出重见光明的辉煌。

坚持是远航的船帆。有了帆，船才可以到达成功的彼岸。

只有坚持才能让生活变得更美好。

时光的沙漏，漏下了美好纯真的孩童时代。我是否该回头，放慢脚步与你共度美好时光？

燥热的天气，人像裹上了热毛巾。吱吱呀呀的风扇奋力地转着，扑面而来的风却像火龙。随意地走动，也无法摆脱这无形的蒸笼，不一会儿，额头已经覆满细密的汗珠。“吃完饭，我们去河边散散步吧！”我提议道。“我看行，你也终于肯出去走走了”她回答道。于是我们各自收拾，出门。

爸爸随意在河边停下车，我们便沿着河往前走。“晚上，河边人还挺多。”她呐呐道。我只嗯了一声。抬眼望去，沿河道上全是人。有人还铺了一张小席，就这么席地而坐，一家人围在一起，其乐融融。有的小贩还将张张桌椅沿河摆开，有的人累了就顺势坐下，或再喊来几个朋友，带来几罐啤酒，痛痛快快喝一场，把酒言欢。有的人喝到兴头上，用力地挥舞着手臂划起拳来；有的人声嘶力竭地喊叫；有的人输了，不甘地摇晃着脑袋端起杯子，一饮而尽，甚是豪迈；还有人已不胜酒力，软绵绵地靠在椅背……

不知因为什么，我与她一言不合，又起了争执。我愤懑地大步向前走着，以求与她拉开距离。不知不觉走远了，走过了喧嚣，周围突然安静了下来。两岸的垂柳静静地立着，浉河水静静地流着，我的心也渐渐平静下来。向远处看去，两岸流光溢彩，河水也被染得斑斓。亲水平台上，有人上上下下，一片欢声笑语。“妈妈，慢慢，等等！”一个奶声奶气的声音。

我的心突然一动。

其实，这是一个多么放松、祥和的夜晚啊，在大家都享受生活的时候，为什么我要与最亲爱的人赌气、疏离呢？时光荏苒，我像一棵小树，长大了，而一直守护着我的大树，却要仰着脸看我的脸色了吗？

“听妈妈的话，别让她受伤……”远处传来一阵歌声。我的脚步渐渐慢下来……

“怎么停下来了？”她走到我的身边，紧张地看着我。我淡淡地笑了笑，回道：“没事，等你呢。”说罢，拉起她的手，轻快地向前走去。

浉水奔流，逝者如斯，但我可以停下脚步等等身后的她，珍惜与她共度的美好时光。

今天是我游玩的第二天，一大早就有一位叔叔打电话给爸爸说要带我们去坐竹排。爸爸说：“好呀！好呀”。我们急忙去吃早餐。吃完了之后那位叔叔也就刚刚好过来接我们了给我们指路。我们大概坐了三十分钟的汽车就到了桂林的竹排码头。到了之后我看到码头，岸上有许多老奶奶她们是卖花环和水的，妈妈给我买了个水玩水，又买了两个花环戴在我头上。美得很。

码头上全部都是整齐停放的竹排，但是我看到的竹排合我想象中的竹排不一样，因为我还以为竹排是几根竹子用绳子串在一起的呢，要是那个样子的我可不敢坐上去。但是和我想象的是不一样的，这里的竹排又大又长而且竹排上还放着两把双人椅子我们就可以坐在上面观赏两岸的美景了，竹排上面还有遮阳棚，可以让我们不被阳光暴晒！漓江的水真是名不虚传呀！

清澈又透明，象水晶一样，一眼就能够看到江里的小鱼在游来游去，阳光照在江面上，波光粼粼，碧绿碧绿的。听摆渡的阿姨说：从桂林到阳朔的江面上有上千只她这样的竹排，坐竹排的有世界各国的朋友他们都来这里坐在竹排上欣赏漓江两岸的风景，漓江的美景世界闻名，两岸的山连山，有很多景色真是美的无法形容，连成了一幅让人怎么看也看不厌的一幅画卷。我都被陶醉了！摆渡的阿姨听说我会游泳还特地把竹排摆到岸边让我尽情的游了一会儿，真是爽极了！

朋友，在你伤心时安慰你;在你孤单时陪伴着你;在你高兴时同你一起;在你困难时他向你伸出援助之手。总之，朋友是不可忽略的。

我的朋友是杨一帆，一张瓜子脸上有一对弯弯的眉毛，下面有一双炯炯有神的大眼睛，樱桃似的小嘴巴，可爱极了!

那一次的事让我记忆犹新。那天早上，我们俩又聚在了一起，打算要到黄河边上的一片空地去玩，不远处有一片小型“沙漠”，我们俩脱了鞋，成了两位赤脚大仙。于是，我们在“沙漠”里四处奔跑，跑累了，就用沙土往脚上洒，躺在一个小高坡上，那暖暖的阳光照在我脸上，舒服极了!我们又来到了沙漠的最东方，看见了许多顽强的小草，它从干涸的沙漠里生存，好顽强啊!正当我们为小草感慨时，我一不留神从一个高坡上滚了下来。杨一帆使坏也滚了下来，躺在了我身上。

我又爬上去，杨一帆也跟着爬上去了。杨一帆先下去，接着我又下去，我躺在了她的身上。

快乐的一天就过完了，我们恋恋不舍地离开了沙滩。

难忘与好朋友杨一帆在一起的美好时光。

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说起来，还是六年级暑假的时候。

在学校看了“快乐英语”的宣传，是要在青少年活动中心教英语。想想，自己的英语不是很好，于是便决定暑假期间去学学，与我一起的的还有刘书航和卫杨锐。

我去的是初级班，老师叫冯金海，很年轻，脸上总带着淡淡的笑容。但或许是宣传的影响不够大，班上人很少，不过我们还是分为了三组。“分数的规则就由我来定吧，看你们哪个组先拿到100。”老师当时拿着笔记本笑着说。

我们相当自由，经常会有老师在教英语，而我们读着读着就蹭地一下站上桌子的场面。老师也不怪我们，只是鼓励着说：“那就读大声一点吧，下次上得快有加分。”于是我们比谁上桌子上得快、比谁读得声音大、比谁最快猜出老师说的英语的意思……这样都能加分。

老师常常举行背书比赛——教科书虽薄，我们却都背了下来，这可关系到小组的“名誉”。我们把桌子摆成一个圈儿，在中间放上一把椅子，站在上面背书，而由老师当评委。“背得好加分。”老师又搬出了“加分”来诱惑我们——我们极为热衷于加分，只要可以加分，再背下来一本书我们也愿意。看同伴小组的成绩比自己差的远，善意地嘲笑几下，打击几下，接着便是激烈的竞争，这也正是我们在这里学英语的乐趣之一。

而这乐趣之二，就是课间游戏。老师的游戏有很多，虽然小，却有趣有用。我们曾经排着队，手拉着前面同学的衣服围着教室跑，嘴里含糊不清地唱着英语歌——也就是这个“幼稚”的游戏让我永远记住了左、右的读法。或者是“蒙眼拾物”，闭上眼睛听负责指挥的同学口里念着前进后退或左右(英语)，直到喊停再蹲下身捡物品，同样，好玩的同时我也学会了方位动词。

只是一个月短短的时间，过得太快了，快得我们一下子接受不了老师要走。老师竭力安慰我们：“你们听着，我因为大学那边还有事，所以必须先回去，高级班的闵老师会把这个学期教完，你们好好学，哪天我到红安来你们可别什么都忘了……”讲一口流利的英语，健康快乐的成长。——这是老师留给我们最后的寄语。

我们没来得及送老师，但老师却留下了一首长诗。闵老师告诉我们，老师是临走时刚写的。这首诗不押韵，也没有华丽的词藻，但里面的话语却感情真挚。闵老师慢慢地读给我们听，我们也哭了一上午，最后每个人都眼睛红红地回的家。

虽然那天最多的是眼泪和不舍，但我也收获了一样最珍贵的东西——这首诗的复印件。六年级的暑假距现在已有一年之多，但那个暑假，我却把它与那首诗一起珍藏。那个暑假，快乐的、伤心的、所有的事都在时光的飞逝中，蜕变为不灭的回忆，最美好的时光。

时间过的很快，一转眼，可爱的我已经是小学四年级的学生了，让我们一起回想三年级暑假美好的时光吧!

我记得，那个时候妈妈说要带我去凤凰山游玩，当时的我真的是兴奋得不得了。那天早上我醒来时，发现妈妈正等着我，在用电脑查中央气象局的天气预报。妈妈说:这两天天气都会很好，真是幸运，我们出发吧 !

到了凤凰山，那美妙的景色吸引了我，我叫妈咪赶紧把车子停好，让我去看看那山明水秀的秀丽风光。凤凰山的景色美丽如画，空气清新无比，让我好像置身在天堂一样快乐，我舒服的躺在翠绿的草地上，欣赏这美丽的凤凰山风光。

凤凰山里的所有树木，花儿都美不胜收令我留连忘返，凤凰山因为气候的关系，有着和平地不一样的景观，像是松树，柏树等等叶子细长的树木，令我大开眼界。

凤凰山的气候虽然有些冷，但是妈妈和我的心很靠近，在我们的心理有一种很温暖的感觉，经过这次的凤凰山之旅，我和妈妈的感情也愈来愈靠近了。

童年有一个遥远又清晰的轮廓，它有最香甜的味道，最美丽的色彩，它天真烂漫，又五彩缤纷。

童年有快乐的记号，是幸福的摇篮，让我畅游在它宽广的怀抱，无忧无虑。

童年是一幅画，是幅多姿多彩的山水画，画中是我们最亲近的大自然。一座座绵延起伏的山，一块块纵横交错的田，还有那一条条涓涓细流的小溪，都是我们最好的玩伴。

山水之间的孩子，与山水朝夕相伴，山是我们的父亲，高大，宽容，又威严，水是我们的母亲，美丽，温柔，又多愁善感。

夏天，秋天，是我们最迷恋的乐园。我们三五成群地跑到小溪边，那清澈见底的溪水立刻勾了我们的魂，鞋子往边上随意一扔，光着脚丫就迫不及待地下河了。溪水欢腾顽皮地穿过指缝，凉气顿时驱散了整个夏天的炎热。我们捉螃蟹，摸贝壳，抓鱼虾，一不小心，手指会触碰到一些可恶的小虫子，于是吓得哇哇大叫，不知所措，更有甚者，还会大哭一场，哭着哭着就笑了，继续无畏无惧痛快地玩起来。

累了，就找块平整干净的石块坐下，休息的几分钟，我们也绝不会安静。双手拨起一朵朵一阵阵美丽的水花，或是捧起一捧水，泼向天空，那些大大小小的珍珠就随着我们的手指欢快而又有节奏地飞起又落下。我们喜欢仰起头，透过晶莹的水珠，看太阳七彩的颜色。有时，也会恶作剧一下，把水泼到小伙伴身上，小伙伴不服气，也出击了，于是你泼我，我泼你，狼狈而又快乐地泼着，这一天，又成了有趣的泼水节。

奔跑，是童年自由的命题。童年大多在奔跑中度过，奔跑中，留下了不可磨灭的记忆。田间，草地，森林，溪边，到处都是我们奔跑的足迹，跑不动了，我们就惬意地躺下，让泥土和青草亲吻自己，让大自然芬芳扑鼻。悠然自得地躺着，等待精力再次充沛，找根弹性好的小枝条，弯成圆弧形，插到一段竹竿里，到处捣毁蜘蛛的家，不多一会儿，一个自制的，质量可保的捕捉网就做成了，相当结实。我们带着网，四处追赶着蝴蝶，蜻蜓，蜻蜓和蝴蝶就和我们周旋，偶尔飞过头顶，还藐视一下我们，仿佛在说：“笨小孩，你休想捉到我们。”我们可不气馁，继续奔跑，追逐，经常摔得鼻青脸肿，伤口还是疼，不过只要能爬起来，我们又继续奔跑，直到捉住为止。即便捉到它们，我们也不会伤害它们，逗逗，然后就放飞，看着它们重获自由以后的飞翔，很享受。

山里的孩子心爱山，在群山的怀抱中享受恩赐。山里的孩子是野孩儿，猴孩儿，爬山，爬树，准是他们的拿手绝活，当然，像我这样属笨熊类的除外。每到杨梅，弥猴桃成熟的季节，孩子们就像猴般一波波上树，一颗颗美味，先吃饱了，再装兜里。我们也会提个小竹篮上山采蘑菇，我们哼着歌，蹦着，跳着，那感觉不像去劳动，却像是去一个游乐场，是的，一个游乐场，一个天然的游乐场。我们尽情地享受着森林的馈赠，偶尔还能听到画眉在山林里愉快地高歌，那歌声清脆悦耳，如天籁般动人……

乘着轻快的步子，我们迈进了学校的大门。上课了，我们全神贯注，屏息凝神，争先恐后地回答老师的问题，下课了，我们常常又不写完作业就风一样跑出教室，嬉笑打闹。我们是老师眼中的好班干部，同学眼中的黑老大，我们是小主，是霸王，我们追赶着那些调皮捣蛋爱欺负女生的男生，通常，那些男生无处躲藏，就会跑到厕所避难，只要不上课，他们也就不敢出来。我们是天使与恶魔的完美结合。那时的上课铃，还有一种特别的作用，它是救人的神铃，因为也只有听到上课铃，我们方可善罢甘休。我们偷偷地乐着，骄傲地笑着，疯狂地闹着，这一闹，就是七年。也不知什么时候，我们学会了那首至今也还广为流传的“童年”，就这样，一天又一天，一年又一年，迷迷糊糊，盼望长大的童年。

看倦鸟西去，我们幻想着它们的家是否在天空的尽头;看流水悠然，我们追随的目光早越过了它们与大海汇合的那端;那美丽妖娆的姑娘，西装革履又帅气的小伙，仿佛就是多年以后的我们，我们期盼着，期盼着长大，期盼着飞翔，飞上高高的蓝天，飞到白云之巅……

那些年，仿佛只轻轻弹指一挥间，我们就告别了，心爱的童年。

我们依旧青春，依旧在奔跑，只是这种热情，这种不羁，这种无惧，再也无法超越童年时肆无忌惮的天真。我们在渴望中长大，也终将在渴望中老去。

别了，我心爱的童年，别走，我满腔热血的青春，我挚爱的青春。